綠色環(huán)保工作總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的綠色環(huán)保工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠色環(huán)保工作總結(jié)1

　　在創(chuàng)建綠色環(huán)保小區(qū)工作中，根據(jù)寧文明辦、市環(huán)境保護(hù)局等六部門的有關(guān)文件精神，以居民為基本力量，以提高居民素質(zhì)為目標(biāo)，以創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為內(nèi)容，以創(chuàng)建“綠色環(huán)保小區(qū)”為突破口，拓展內(nèi)容、豐富載體，求真務(wù)實，全面開展創(chuàng)建綠色環(huán)保小區(qū)的活動，一步一個新腳印，一年一個新臺階。現(xiàn)將20xx年以來，我小區(qū)的綠色環(huán)保工作總結(jié)如下：

　　一、建立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抓組織實施，確保“創(chuàng)建”活動到位。

　　在這活動中，我公司把創(chuàng)建活動列入重中之重、議事日程來抓，成立了以鎮(zhèn)長為組長的創(chuàng)建綠色環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂和下發(fā)了實施工作計劃方案，建立各種組織、管理機(jī)構(gòu)，組成了**鎮(zhèn)政創(chuàng)建綠色環(huán)保小區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，由社區(qū)居委會、小區(qū)管理處牽頭，帶動小區(qū)居民自發(fā)成立了綠色環(huán)保小區(qū)志愿隊伍，極大地調(diào)動了居民參與綠化環(huán)保工作的積極性。

　　二、建章立制，實行規(guī)范化管理，確�！皠�(chuàng)建”的有成效。

　　實行規(guī)范化管理的前提是建立規(guī)章制度，為規(guī)范小區(qū)的各項管理，給創(chuàng)建綠色環(huán)保小區(qū)提供有利的制度保障。制定了《小區(qū)居民環(huán)保公約》，物業(yè)管理處制定了《小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《小區(qū)綠化管理工作制度》、《小區(qū)垃圾收集清潔及清運(yùn)管理制度》等規(guī)章制度，為規(guī)范有序地管理小區(qū)提供了切實可行的依據(jù)。

　　1、小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整潔，居民生活質(zhì)量得到提高。

　　小區(qū)環(huán)境布局合理，設(shè)施完善，秩序井然、無隨意更改占用公共場所綠地，無“六亂”現(xiàn)象，即：亂吐、亂扔、亂張貼、亂搭建、亂堆放、亂涼曬等。道路整潔、車輛停放有序，各種標(biāo)志

　　牌明確規(guī)范，小區(qū)內(nèi)無焚燒樹葉、垃圾等現(xiàn)象。在搞好小區(qū)生活垃圾收集清潔和清運(yùn)工作方面，為保障小區(qū)環(huán)境清潔，避免環(huán)境受到二次污染，小區(qū)生活垃圾收集和清運(yùn)工作由***鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)站具體負(fù)責(zé)，制定專人清運(yùn)地點，清運(yùn)次數(shù)和清運(yùn)時間，通過規(guī)范化管理，為小區(qū)居民創(chuàng)造一個衛(wèi)生整潔、安全舒適的居住環(huán)境。

　　在環(huán)境衛(wèi)生方面，建立健全小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理制度和落實“門前三包、門內(nèi)達(dá)標(biāo)”制定專人管理制度，清潔工崗位職責(zé)明確，小區(qū)環(huán)衛(wèi)環(huán)境設(shè)施如：各樓棟單元設(shè)有垃圾分類收集箱，有（可回收垃圾、不可回收垃圾）標(biāo)志，垃圾斗、果皮箱等設(shè)施齊全。垃圾箱整潔密封，生活垃圾袋裝率100%，垃圾日產(chǎn)日清，無衛(wèi)生死角，環(huán)境衛(wèi)生保潔率100%，小區(qū)內(nèi)無煙塵、無噪聲，雨水管道、空調(diào)安裝達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，空調(diào)滴水進(jìn)入集中排水管，住戶廚房設(shè)有專用排煙道，油煙不排出窗外，住戶對小區(qū)的清潔衛(wèi)生善反映良好。

　　積極開展居民室內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生，為了減少人蚊接觸，改善居民居住條件和習(xí)慣，住戶均安裝紗窗和使用各類驅(qū)避劑達(dá)到保護(hù)作用，小區(qū)“除四害”控制在規(guī)定達(dá)標(biāo)內(nèi)，落實“四害”防治措施，每年小區(qū)投入除“四害”藥品經(jīng)費20xx元，并取得了良好的效果。

　　2、高度重視，創(chuàng)建人與自然綠化環(huán)境。

　　住宅小區(qū)是社會的一個組成部分，是住戶生活、居住的地方，只有創(chuàng)建一個良好的人際關(guān)系與社會公德的社會環(huán)境，格能保證小區(qū)真正成為居民安居樂業(yè)的場所。在創(chuàng)建人與自然絕對化環(huán)境工作中，以“重在以人為本，美在綠色自然”的服務(wù)觀念，充分利用地形和自然景色，營造優(yōu)美的'綠色環(huán)境，現(xiàn)小區(qū)種植品種有灌木：小葉榕、黃素梅、大王椰等二十多種；喬木：假檳榔、扁桃等十多種植物，經(jīng)過綠化工的精心打理，定期除草、施肥、淋水、噴藥、修草，小區(qū)內(nèi)綠草茵茵、花紅葉綠。

　　3、做好環(huán)保宣傳教育，提高居民的環(huán)保素質(zhì)。

　　做好環(huán)境法律及環(huán)境知識的宣傳教育，提高廣大居民的環(huán)境素質(zhì)，是開展創(chuàng)建綠色環(huán)保小區(qū)活動的重要前提，我們認(rèn)真組織居民參加環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)，在小區(qū)因地制宜利用小區(qū)宣傳欄，經(jīng)常性對業(yè)主進(jìn)行社會公德、法制、小區(qū)管理辦法和宣傳創(chuàng)建綠色環(huán)保小區(qū)的意義，不斷提高居民的文明素質(zhì)和環(huán)保意識，每年出宣傳板報12期，活動6次，在開展創(chuàng)建綠色環(huán)保小區(qū)，爭當(dāng)“環(huán)保家庭”宣傳教育活動中組織全體住房居民參加環(huán)保家庭評比，共選出5戶“環(huán)保家庭”，占家庭總戶數(shù)27.8%，在世界環(huán)境日宣傳活動，組織了小區(qū)志愿者參加綠化植樹、除雜草活動，每年有50多人次以上參加活動。通過開展形式多樣的宣傳活動，培養(yǎng)公眾良好的環(huán)境倫理道德規(guī)范，使創(chuàng)建綠色環(huán)保小區(qū)活動家喻戶曉、人人皆知，從而在居民中形成創(chuàng)建綠色環(huán)保小區(qū)，營造溫馨家園的競爭意識。

　　今后，我們要以“管理規(guī)范到位、服務(wù)優(yōu)質(zhì)配套、居民文明和睦、環(huán)境整潔優(yōu)美、文化豐富健康、秩序安全優(yōu)良”為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，不斷探索和總結(jié)創(chuàng)建綠色環(huán)保小區(qū)的經(jīng)驗，為促進(jìn)精神文明建設(shè)，提高居民的精神文明程度、美化家園、美化環(huán)境而努力。

綠色環(huán)保工作總結(jié)2

　　臨沂第二實驗小學(xué)四九中隊的曹博，現(xiàn)任大隊紀(jì)律部長。他熱愛學(xué)校，尊老愛幼，樂于助人;熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀;他平時保護(hù)環(huán)境，進(jìn)取配合學(xué)校開展環(huán)保工作，大力宣傳環(huán)保知識，時時以實際行動爭當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校里的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽�？匆娪腥穗S手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類回收，合理處置;還經(jīng)常利用課余時間看一看周圍有沒有垃圾，若有垃圾，就會及時撿起來扔到垃圾筐里。在日常生活中，他一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的'水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護(hù)水源，節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈;保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;進(jìn)取參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動。

　　真正檢驗大家對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。雖然他此刻做得只可是是一些微小的事，可是他堅信，只要人人都有保護(hù)環(huán)境的職責(zé)心，從自我做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報，青山綠水、碧草藍(lán)天就會與我們常在一齊。

綠色環(huán)保工作總結(jié)3

　　小手拉大手共筑碧水藍(lán)天，這是劉孟響亮的口號。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識，進(jìn)取參與20xx小手拉大手共筑碧水藍(lán)天行動，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面進(jìn)取行動。

　　他進(jìn)取參與各種生態(tài)環(huán)保體驗活動。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊部組織的我們想呼吸新鮮的空氣自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動，來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所，經(jīng)過發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：今年過年不放鞭，過個安全環(huán)保年，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動，號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進(jìn)取參與到更多的綠色環(huán)保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過一個清新、環(huán)保、舒適的低碳春節(jié)和綠色生活。經(jīng)過參加此次活動，他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的.嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識。

　　他不僅僅進(jìn)取參加各種生態(tài)保護(hù)體驗活動，并且從日常生活的點點滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識，做到低碳生活。為了節(jié)儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會隨手關(guān)緊水龍頭;為了節(jié)儉用電，夏天盡量少開或調(diào)高空調(diào)的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時都會關(guān)掉發(fā)動機(jī);日常生活垃圾做到分類、減量;隨時隨地都會注意保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。

　　劉孟同學(xué)切實做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經(jīng)過他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動，小手拉大手共筑碧水藍(lán)天將不再僅僅是口號!

綠色環(huán)保工作總結(jié)4

　　我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，熱愛祖國，熱愛團(tuán)體，把團(tuán)體的利益放在第一位，多為團(tuán)體爭光添彩，不做有損于團(tuán)體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取回答問題，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自我做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查的衛(wèi)生工作。

　　我平時保護(hù)環(huán)境，進(jìn)取配合學(xué)校開展環(huán)保工作，使彎腰工程順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學(xué)們從不一樣的方面來關(guān)愛自我的家園，從身邊的小事做起，為周圍的`環(huán)境奉獻(xiàn)自我的一份力量!我進(jìn)取動員身邊的人一齊來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色和少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染的倡議。

　　在日常生活中，我一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護(hù)水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細(xì)閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈;保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛;進(jìn)取參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動。

　　真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。雖然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的職責(zé)心，從自我做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報，青山綠水、碧草藍(lán)天就會與我們常在。

　　感激教師和同學(xué)們給予我環(huán)保小衛(wèi)士的榮譽(yù)稱號，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊長做好學(xué)校的環(huán)保工作，進(jìn)取參與學(xué)校組織的環(huán)�；顒�，配合學(xué)校將彎腰工程繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

　　期望教師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與提議。

綠色環(huán)保工作總結(jié)5

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認(rèn)真安排落實，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了 “寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。

　　一、活動對象及范圍：

　　一至六年級學(xué)生

　　二、活動時間、形式及要求

　　1、活動時間：20xx年11月——12月

　　2、活動形式： 利用雙休日，由學(xué)生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標(biāo)，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。

　　3、活動要求： (1)每個學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。 (2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級班 姓名斤數(shù)。 (3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)�；顒拥怯洷怼保�在學(xué)�；厥蘸笠园嗌辖�。

　　三、活動實施步驟

　　1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。

　　2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

　　3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

　　四、活動效果

　　1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個同學(xué)收集得最多!

　　2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的.指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全�；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信” 賀卡1300余張。

　　3、推動低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點點貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的�！拔磥硇拧钡募某�，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!

　　4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

綠色環(huán)保工作總結(jié)6

　　董默涵同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊員，現(xiàn)任臨沂第二實驗小學(xué)五(7)中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu)，并且熱心于綠色環(huán)保等公益活動。

　　一、傳播綠色環(huán)保正能量的小使者

　　在學(xué)校里，董默涵是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員，受過專業(yè)播音訓(xùn)練的她語音甜美、口齒流利，認(rèn)真對待每一次播音，竭誠為學(xué)校師生服務(wù)，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學(xué)們的喜愛。她經(jīng)常經(jīng)過學(xué)校廣播向在校的教師和同學(xué)們進(jìn)行綠色環(huán)保知識的宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。

　　二、堅持綠色出行，做禮貌使者

　　多年來，董默涵同學(xué)一向倡導(dǎo)周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠(yuǎn)時，盡量乘坐公交車;在她的帶動下，身邊越來越多的人上學(xué)、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。

　　三、熱心環(huán)保活動，共筑碧水藍(lán)天

　　董默涵同學(xué)在校內(nèi)外進(jìn)取發(fā)起和倡導(dǎo)環(huán)�；顒�，她帶領(lǐng)全家人利用植樹節(jié)和節(jié)假日一齊護(hù)綠植樹、在世界水日宣傳節(jié)水、愛護(hù)百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴(yán)寒，一次次的'環(huán)�；顒又卸紩�有她堅定執(zhí)著的身影。

　　四、全面發(fā)展的環(huán)保好少年

　　她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區(qū)級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為臨沂市環(huán)保小衛(wèi)士蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊員等榮譽(yù)稱號，僅20xx年7月獲歐盟國立音樂學(xué)院青少年鋼琴大賽業(yè)余兒童B組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)優(yōu)秀獎：，20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎臨沂賽區(qū)兒童A組二等獎，8月底獲國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎全國總決賽兒童組三等獎，20xx年7月獲中國小音樂家臨沂賽區(qū)二等獎。

　　綠色環(huán)保是一種習(xí)慣，綠色環(huán)保是一種時尚。董默涵同學(xué)將繼續(xù)在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。

綠色環(huán)保工作總結(jié)7

　　XX公司領(lǐng)導(dǎo)在環(huán)保部門的指導(dǎo)幫助下，加強(qiáng)了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)和管理，加大了管理力度和宣傳教育力度，扎實有效地開展環(huán)保工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制

　　公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建綠色小區(qū)工作，將其作為傳播綠色文明，培養(yǎng)官大員工及小區(qū)居民環(huán)境意識和參與能力的重要載體，成立了綠色環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、責(zé)任到人，并使各項工作做到有計劃、有步驟的實施。

　　二、營造宣傳氛圍，傳播綠色環(huán)保

　　環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策。為了提高公司員工及小區(qū)居民對小區(qū)綠化、美化的參與意識，利用小區(qū)內(nèi)的宣傳欄、板報等宣傳陣地結(jié)合每年的3.22世界水日、4.22世界地球日、6.5世界環(huán)境日等重要環(huán)保紀(jì)念日進(jìn)行環(huán)保意識和道德規(guī)范的宣傳。

　　三、突出重點，改善環(huán)境

　　為了改善環(huán)境，我們加大了對環(huán)境整治的力度主要工作如下：

　　1、在小區(qū)內(nèi)安放了愛護(hù)綠地溫馨提示語，設(shè)有垃圾分類收集箱，召開員工積極參與到節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類、愛護(hù)一草一木。

　　2、公司制定了《車輛出入及停放管理規(guī)定》、《飼養(yǎng)寵物管理規(guī)定》、《二次裝修管理規(guī)定》等與環(huán)境保護(hù)有密切管理的規(guī)章制度，對可能產(chǎn)生的噪音污染、裝修污染、空氣污染等噪音進(jìn)行有效管理，對違章的現(xiàn)象和行為進(jìn)行制止和糾正。

　　3、每年3月12日，我們都圍繞“植樹、護(hù)綠、愛綠”的主題開展3月12日綠色環(huán)�；顒�。

　　4、制度《清潔管理制度》和《保潔員崗位職責(zé)》，按照物業(yè)公司的衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)定期或不定期考核；每年與城市環(huán)衛(wèi)站簽訂了拉架清運(yùn)合同，做到垃圾每天清，從一根煙頭、一片紙屑、一口痰抓起，不留衛(wèi)生死角。公司認(rèn)識貫徹執(zhí)行愛國衛(wèi)生運(yùn)動，有計劃安排的清理疏通下水道、開展除“四害”活動，有效地預(yù)防生物傳播疾病的`發(fā)生。

　　5、自小區(qū)榮獲“南寧市綠環(huán)先進(jìn)單位”“南寧市優(yōu)秀物業(yè)管理小區(qū)”以來，本小區(qū)基本實現(xiàn)了“春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠“的環(huán)境整潔優(yōu)美、空氣清新的景象。

　　四、存在問題

　　首先，宣傳工作涉及不夠全面，少數(shù)員工及家屬對綠色小區(qū)概念的認(rèn)識比較膚淺，認(rèn)為綠色小區(qū)就是種點草、栽點樹，綠色植物多一點就是綠色小區(qū)。其次，個別人員環(huán)境保護(hù)的自覺性還是有待加強(qiáng)和提高。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只要每個人都用心去關(guān)注環(huán)境，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用良知去阻止破壞環(huán)境的行為，用行動來帶動家庭，推動社會，我們就會擁有麗日藍(lán)天、花紅草綠的美好世界。我們講充分發(fā)揮公司員工及小區(qū)居民“自我管理、自我監(jiān)督、自我約束“的作用，為建設(shè)生活便利，環(huán)境優(yōu)良的小區(qū)更加努力工作。

綠色環(huán)保工作總結(jié)8

　　王樂，男，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五（4）班學(xué)生，班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛學(xué)校，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級的勞動委員，王樂同學(xué)每一天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學(xué)們一齊打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，五（4）班的教室一向是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)班的光榮稱號。

　　學(xué)校東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎樣也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識到，每一天這樣打掃并不能真正解決問題，應(yīng)當(dāng)告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次異常行動，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行不亂扔垃圾，從我做起的宣傳。經(jīng)過一周時間，水池里亂扔垃圾的同

　　學(xué)少了，過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的'稱呼王樂他們?yōu)樾l(wèi)生小天使。

　　五（4）班負(fù)責(zé)體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王樂始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常進(jìn)取宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并進(jìn)取宣傳、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，他還在班級主持了一次愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士的中隊活動，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為環(huán)保小天使

　　20xx年5月5日，學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng)立鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知剛剛發(fā)出，王樂就第一時間報名參加。紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路是學(xué)校北側(cè)的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。王樂同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，進(jìn)取到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。王樂有句話是這樣說的：此刻，看到垃圾就想撿。在全校環(huán)保小衛(wèi)士的進(jìn)取勞動下，鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面貌，

　　既美化了學(xué)校周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。

　　王樂就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機(jī)。教師和同學(xué)們看到王樂就親切地稱呼他：環(huán)保小衛(wèi)士。在家里，王樂也進(jìn)取宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭，會立刻跑過去關(guān)好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學(xué)愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就笑著說：我們的環(huán)境管理員來。

　　王樂告訴教師：環(huán)保精神是激勵著我；我應(yīng)當(dāng)為保護(hù)環(huán)境做一點事，使地球永遠(yuǎn)美麗！王樂，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！王樂在仔細(xì)的撿垃圾，撿完垃圾了，王樂和隊友們一齊歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王樂趕忙和同學(xué)一齊清掃。

綠色環(huán)保工作總結(jié)9

　　活動目的：

　　此次南湖之行，為了促進(jìn)新老社員間的交流，增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學(xué)習(xí)之余，感受美麗的自然風(fēng)光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時，作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識。

　　活動時間：

　　20××年11月1日

　　活動內(nèi)容：

　　秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節(jié)。我們社團(tuán)剛招新不久，為增進(jìn)彼此之間互相了解，特舉行了這次活動。

　　11月1日上午八點半，我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進(jìn)，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達(dá)目的地。

　　大家迅速分好組。每組四個垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保。我們在做環(huán)保的同時，有說有笑，不時的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員，把手套分給大家?guī)В�很快大家打破了年級和專業(yè)的界限，熱情的談?wù)撝�，彼此之間熟悉了，并從談話中，了解了各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，各自的專業(yè)課，交流了大學(xué)生活的感受……

　　天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。20××年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。

　　轉(zhuǎn)眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的'關(guān)心。

　　此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光……愛是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護(hù)美好的環(huán)境。同樣，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。

　　我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心，激勵每一個人保護(hù)魅力環(huán)境，建設(shè)和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌！

綠色環(huán)保工作總結(jié)10

　　我校于1999年被評為上海市綠色學(xué)校，在綠色學(xué)校建設(shè)中，每年我校開展我為學(xué)校增點綠添點美的活動。每班都有護(hù)綠區(qū)，有的學(xué)生種植花卉，美化教室和學(xué)校。有的學(xué)生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學(xué)生中你總是能夠看到一個身影，那就是初一（1）班某某同學(xué)。

　　每當(dāng)她置身于美麗學(xué)校的時候，看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講禮貌；難受的是美麗的學(xué)校被污染了。她決心做環(huán)保小衛(wèi)士。記得有一次，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，堅持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的職責(zé)和義務(wù)。心動不如行動，她一向做到時時嚴(yán)格要求自我，處處堅持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

　　我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。當(dāng)xx同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些情景后，她自我在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學(xué)就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強(qiáng)環(huán)保意識的女孩。

　　如今的社會里，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的.臉?biāo)频模灰恍┱{(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活每每看到這些不講禮貌的人，xx同學(xué)都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自于自我長期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動志愿者。

　　從預(yù)初年級開始，每星期五的午時放學(xué)，她都帶領(lǐng)著班上同學(xué)一齊去學(xué)校附近的龍南三、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動服務(wù)。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境、從剛開始的因好奇而完成到此刻的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用，隊員們在她的帶領(lǐng)下，也同樣認(rèn)真地完成每一次的服務(wù)，為社區(qū)居民供給一個安逸、舒適的家園。每逢假期，她還經(jīng)常在所居住小區(qū)中參加不少活動，如智力競賽、宣傳教育主題活動，為小區(qū)出黑板報、社會考察活動等，她的出色表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評和夸獎。

　　在她幸福的家庭中她是一個乖乖女，但有時也十分調(diào)皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護(hù)動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物，并且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護(hù)野生動物做一些貢獻(xiàn)。在此過程中，監(jiān)督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪了。因為平時爸爸異常愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監(jiān)督下，從去年五一節(jié)后的三個月中，爸爸沒吃過一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。她明白這是爸爸在試探她的態(tài)度，她沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假里的一天，爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，十分殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。還有一次，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。

　　xx告訴教師：綠色教育永遠(yuǎn)熏陶著我、環(huán)保精神是激勵著我；環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田，我應(yīng)當(dāng)為保護(hù)環(huán)境做一點事，使上海的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)；使家園的草地永遠(yuǎn)碧綠；使蘇州河的水質(zhì)永遠(yuǎn)清澈；使上海成為永遠(yuǎn)的綠色城市；使人類永遠(yuǎn)生活在綠色的、美麗的花園里！

綠色環(huán)保工作總結(jié)11

　　幼兒是環(huán)境的一分子，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識至關(guān)重要。為了造就未來具有環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展的年輕一代，環(huán)保教育必須從小抓起。教師要善于抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗中，了解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動。因此，我們以幼兒園的綠色環(huán)保計劃為依據(jù)，從我班實際情況出發(fā)，制定出切合本班實際的班綠色環(huán)保計劃：

　　“在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為�！�

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、認(rèn)真領(lǐng)會市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的`指示精神，組織本班老師按綠色幼兒園標(biāo)準(zhǔn)逐條明確要求。

　　2、根據(jù)本班的實際情況，加強(qiáng)環(huán)保教育，從幼兒能感覺到的環(huán)境問題入手。

　　3、讓幼兒從力所能及的事做起。

　　4、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，做到處處講環(huán)保，處處有環(huán)保。

　　5、統(tǒng)一思想，分工合作，力求通過我們的教育，讓一個幼兒影響一個家庭，一個家庭帶動一個社會，讓我們都做新世紀(jì)的環(huán)保人。

　　二、具體措施：

　　1、制定綠色環(huán)保計劃。

　　2、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認(rèn)識環(huán)保的重要性、必要性。

　　3、組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動。

　　4、從力所能及的事做起，開展“環(huán)保小能手”環(huán)保教育活動。

　　5、帶領(lǐng)幼兒在本班的植物園地種植蔬菜，在自然角內(nèi)投放各類種子，種植各類花。

　　6、組織幼兒“秋游”，增強(qiáng)環(huán)保意識。

　　7、環(huán)保教育計劃滲透幼兒一日生活當(dāng)中，開展“從我做起，愛護(hù)幼兒園環(huán)境、愛護(hù)班級環(huán)境，愛護(hù)周圍環(huán)境”系列活動。

　　8、設(shè)立環(huán)保箱，開展廢物利用制作活動。

　　9、從小事抓起，做到節(jié)約；從教師做起，做到以身作則。

　　組織幼兒家長開展無毒、無害廢舊物品的分類收集活動，節(jié)約回收資源，利用廢舊物品制作各種學(xué)具、玩具、游戲材料。如：本班的主題活動：“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)”“英語主題”的開展過程中鼓勵家長和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各種各樣的房子，為食品街制作各種民間小食等等。

綠色環(huán)保工作總結(jié)12

　　我叫某某，今年12歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當(dāng)時我還不明白什么叫合格，但我明白，只要認(rèn)真聽教師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好事不做壞事，這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，教育我做一個善良的好孩子。教師也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識，告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在教師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級時被委以學(xué)校少先隊大隊長的重任。

　　20xx年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，PM2.5值嚴(yán)重超標(biāo)，空氣能見度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴(yán)重影響，并且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天�？吹竭@條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，教師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那里，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。教師告訴過我們保護(hù)環(huán)境，從我做起，那么就從此刻開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的`目光，尤其是和我差不多大的小學(xué)生，更是來我身邊嘲笑我�；氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣貌就過來安慰我說：對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自我的初衷。走自我的路，讓別人說去吧!聽了爸媽的話，我重新找回了信心。

　　這個寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么完美，就算寒風(fēng)再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學(xué)生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。

　　開學(xué)后，我大膽向教師提出建立環(huán)保小組的提議，獲得了教師的支持后，我開始利用學(xué)校廣播、板報等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我明白作為組長，我不僅僅要保證隊伍成員的安全，并且要讓我們的行動更有秩序。我用自我的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家必須要遠(yuǎn)離車輛。我們每周一到周五下課時，到學(xué)校內(nèi)撿拾垃圾，每個人有自我負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日午時四點，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個環(huán)保小分隊，讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自我家鄉(xiāng)的環(huán)境。

　　不知不覺這項保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個月了，我越來越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)儉用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說我像包青天鐵面無私，六親不認(rèn)。

　　我明白，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾�？墒菦]關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，從此刻做起，只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識，那么這種意識必須會一傳十，十傳百，百傳千我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮!我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪

綠色環(huán)保工作總結(jié)13

　　我雖然是一名普通的中學(xué)生，但在環(huán)境保護(hù)方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子里有許多的金點子，帶著朋友開展了許多有意義的環(huán)�；顒�，產(chǎn)生了很大的影響。

　　7歲時，我讀書了。成了一名學(xué)生，能夠用筆寫字，用紙做作業(yè)了，我很高興！我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)寫字的'紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了，還有一個同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機(jī)，扔得到處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張，我校有1000多人，那一個星期就等于浪費了7000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，如果浪費7000張紙不就等于殺死了2棵大樹嗎？節(jié)儉用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下，他們都表示同意。我們提議一個環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。

　　就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫一張紙小隊，因為不管節(jié)儉多少紙，都是從節(jié)儉一張紙開始的。一張紙小隊從號照大家兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹開始，進(jìn)取參與環(huán)保活動。很快一張紙小隊就得到了同學(xué)教師和同學(xué)響應(yīng)，紛紛加入到一張紙小隊活動中來。

　　一張紙，一個不起眼的數(shù)字，或者說一個不足掛齒的小東西，可小作者善于從小數(shù)算起，如果大家都進(jìn)取參與一張紙小隊，那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢！對環(huán)保的意義就顯而易見。

　　城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還故意不關(guān)水龍頭，任那水嘩啦啦直流。看到這種情景，我感到萬分心痛，那水仿佛是從我心里流出來的一樣，我立刻跑過去把龍頭關(guān)好，可是有的同學(xué)不理解，有幾次他們還打了我。

　　我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經(jīng)歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后，我就行動起來，我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽，要求同學(xué)們節(jié)儉用水；另外，每一天無論下課還是放學(xué)，我都時刻注意著學(xué)校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學(xué)把水放小點，水沒有關(guān)的，我細(xì)心地關(guān)上。

　　在那里，我想說的是：水是生命之源，期望每個同學(xué)都節(jié)儉用水，都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士！

綠色環(huán)保工作總結(jié)14

　　我們XX小區(qū)自創(chuàng)建綠色環(huán)保小區(qū)以來，把環(huán)保工作和創(chuàng)建文明小區(qū)活動，列入居委會全年工作計劃中，貫穿于居民生活的全過程，有組織、有計劃的開展一系列的環(huán)�；顒樱瑸榱颂岣呔用瘛鞍�、居、樂、業(yè)”的生活質(zhì)量，創(chuàng)造一個安靜、舒適、整潔的居住環(huán)境，我們始終把增強(qiáng)居民的環(huán)保意識和提高居民的文明素質(zhì)放首位，以創(chuàng)建綠色樓組、節(jié)約型家庭為載體，開展新老互動共創(chuàng)綠色家園活動。在環(huán)境管理、環(huán)境建設(shè)、環(huán)保教育、綠色行動上取得一定的成效。工作中我們注意利用黑板報、廣播、科普畫廊、橫幅等一切宣傳工具，加大對小區(qū)環(huán)境保護(hù)的宣傳力度。舉辦環(huán)保講座，學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保法律、法規(guī)和環(huán)保知識，并在各類大小會議上圍繞環(huán)保作話題，以引起居民對重視環(huán)保的.認(rèn)識。堅持宣傳“七不”規(guī)范，使居民從小事，從身邊事做起，讓他們明白怎樣利用環(huán)保維護(hù)自己利益。對青少年學(xué)生，除在寒暑假集中對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳外，還定期不定期組織學(xué)生參加小區(qū)護(hù)綠養(yǎng)綠活動，讓小學(xué)生們從小就樹立起愛護(hù)綠化的環(huán)保意識，讓青少年學(xué)生參與樓組的環(huán)保建設(shè)，以他們的“小手”牽動起周圍的“大手”共同參與護(hù)綠養(yǎng)綠、環(huán)境保護(hù)及節(jié)約能源等活動，大大提高和鞏固了環(huán)�；顒拥某掷m(xù)開展。

　　為使環(huán)保工作的持續(xù)開展，小區(qū)有黨員、樓組長、居民骨干、中小學(xué)生組成的環(huán)保興趣小組、環(huán)保智囊團(tuán)、護(hù)綠小組、認(rèn)綠小組、花卉小組和科普宣傳小組等，經(jīng)常組織他們不定期地開展活動，參與小區(qū)的重大創(chuàng)建活動，使綠色小區(qū)更有旺盛的生命力。小區(qū)的科普志愿者不定期為居民進(jìn)行空調(diào)機(jī)和脫排機(jī)的安置指導(dǎo)，使不少新裝戶明白了安裝位置的關(guān)鍵和如何排放廢水廢氣重要，做到既不影響他人，又能凈化小區(qū)環(huán)境。在節(jié)能環(huán)保工作中，我們環(huán)保智囊團(tuán)積極動腦，建言獻(xiàn)策，在物業(yè)公司的配合下小區(qū)里所有照明路燈，換成了節(jié)能型燈泡，各樓道照明燈都換成了聲控裝置的，他們?yōu)楣?jié)約能源做出了貢獻(xiàn)。為解決小區(qū)周邊單位XXX中心和XX酒家的燈光污染、噪音擾民、油污排放等問題，在區(qū)環(huán)保局、街道城管科的關(guān)心、支持下，責(zé)成這兩單位進(jìn)行了較大的整治和改造，達(dá)到政府規(guī)定的環(huán)保要求，還居民一個清靜。物業(yè)公司也積極配合小區(qū)的環(huán)保建設(shè)工作，在小區(qū)進(jìn)口處設(shè)置了禁鳴喇叭標(biāo)志，安置了減速帶控制車輛進(jìn)出的速度，以減少小區(qū)噪音和廢氣量，同時制定了一系列加強(qiáng)機(jī)動車管理和門衛(wèi)管理的制度和措施。小區(qū)內(nèi)還安裝了環(huán)境噪聲顯示屏，接受社會公眾對小區(qū)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)督，小區(qū)居民的生活污水全部納入市政管網(wǎng)，小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生實現(xiàn)了長效管理。

　　多年來，我們把志愿者的活動和小區(qū)環(huán)保建設(shè)活動相結(jié)合，周四大掃除已成為我們志愿者的一種自覺行動，作為整治環(huán)境的義務(wù)勞動日，通過志愿者的服務(wù)和勞動，使我們?nèi)伺c自然更加和諧，我們決心以保護(hù)環(huán)境的實際行動來推動小區(qū)精神文明建設(shè)。

綠色環(huán)保工作總結(jié)15

　　梓園社區(qū)隸屬于雨花區(qū)侯家塘街道辦事處，位于梓園路以東、韶山北路以西、城南中路以北、人民路中以南，辦公室座落在梓園路414號湖南衛(wèi)視記者站202室。社區(qū)總?cè)藬?shù)有6035人，總戶數(shù)有20xx戶，居民樓棟43棟，是一個由紅旗區(qū)二片純居民區(qū)和中國水利水電第八工程局、湖南省歌舞劇院、湖南省水電總公司、長沙市建安公司二處、中國光大銀行長沙分行等大小近7個單位組成的聯(lián)合型社區(qū)，是一個人口較多、重點行業(yè)多，背街小巷多，集單位和純居民的聯(lián)合開放型社區(qū)。為給轄區(qū)居民創(chuàng)造一個空氣清新、衛(wèi)生優(yōu)雅的綠色居住環(huán)境，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

　　一、 完善制度，多方協(xié)作，形成綠色社區(qū)創(chuàng)建合力

　　高度重視社區(qū)的綠色社區(qū)創(chuàng)建工作，成立了“創(chuàng)建綠色社區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，為綠色社區(qū)創(chuàng)建活動的實施提供了強(qiáng)大的機(jī)構(gòu)保障。積極參與創(chuàng)建綠色社區(qū)工作。成立了一支由轄區(qū)居民組成的環(huán)保志愿者隊伍，隨時為綠色社區(qū)的創(chuàng)建工作服務(wù)。從機(jī)構(gòu)、制度、人員等方面為綠色社區(qū)創(chuàng)建提供堅實的保障，并取得了轄區(qū)單位、業(yè)務(wù)上的相關(guān)部門及辦事處的支持，形成了強(qiáng)大的綠色社區(qū)創(chuàng)建合力

　　二、 通過多種途徑加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高居民的環(huán)保意識

　　社區(qū)充分利用固定的宣傳陣地及采用靈活多樣的方式廣泛宣傳環(huán)保知識，加強(qiáng)居民的環(huán)保意識。

　　一方面，梓園社區(qū)通過定期制作以環(huán)保知識為主題的宣傳欄，一年四個季度每季度定時更新，訂購環(huán)保雜志供居民查閱，制作人性化的環(huán)保宣傳口號、海報放置在社區(qū)內(nèi)的顯眼的'位置等方式宣傳環(huán)保觀念。另一方面，梓園社區(qū)以各種活動為載體，宣傳環(huán)保知識，掀起環(huán)保熱潮。如以社區(qū)論壇的形式探討解決社區(qū)生活中的噪聲污染、衛(wèi)生問題等，在社區(qū)居民中引起強(qiáng)烈反響。印發(fā)環(huán)保宣傳冊給廣大的社區(qū)居民，并印制節(jié)能環(huán)保四哥漫畫圖片，分發(fā)、張貼給居民、飯店、賓館，在輕松活潑喜聞樂見的氛圍中強(qiáng)化了居民和門店環(huán)保意識。組織護(hù)綠小衛(wèi)士開展植樹愛綠等主題活動，組織紅領(lǐng)巾義務(wù)植樹活動，加強(qiáng)對小朋友的環(huán)保教育，深化了對當(dāng)前節(jié)能環(huán)保的意識。定期舉辦環(huán)保講座、家庭野外郊游活動，理論和實際雙結(jié)合宣傳環(huán)保教育與培訓(xùn)。以環(huán)保紀(jì)念日如植樹節(jié)、地球日、人口日、環(huán)境日等為契機(jī)舉辦大型環(huán)保集中宣傳活動，利用社區(qū)廣播開展節(jié)能環(huán)保的宣傳普及和告知，在社區(qū)營造環(huán)保從我做起的氛圍。積極推動節(jié)能燈今社區(qū)活動，現(xiàn)居民以認(rèn)識到節(jié)能燈的便利與實惠，基本家家戶戶都把原來費電的老舊燈泡換成節(jié)能環(huán)保的節(jié)能燈，在得到了節(jié)電的實惠的同時更享受到了政府的補(bǔ)貼。

　　三、 加強(qiáng)環(huán)境綜合治理，創(chuàng)建良好人居環(huán)境

　　1、環(huán)境治理措施得力。根據(jù)建設(shè)部門和環(huán)保部門的規(guī)定，社區(qū)內(nèi)各樓盤環(huán)保工程與主體工程同時設(shè)計、同時施工，同時使用，環(huán)保設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)，污染物達(dá)標(biāo)排放。居委會積極宣傳貫徹大氣污染防治的法律法規(guī)，沒有廢棄、煙塵污染擾民事件。危險廢物妥善處理，區(qū)內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，宣傳貫徹噪聲污染防治的法律法規(guī)，沒有噪聲污染擾民事件，沒有其他污染。

　　2、環(huán)境質(zhì)量良好，群眾滿意率較高。經(jīng)常開展除害防病工作，社區(qū)內(nèi)四害控制在國家標(biāo)準(zhǔn)以下，除害使用高效、低毒、低殘留藥劑。

　　3、社區(qū)內(nèi)環(huán)境較為優(yōu)美。轄區(qū)內(nèi)各住宅小區(qū)有園林綠化、清潔衛(wèi)生。處處祥和恬靜，環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良，生態(tài)良性循環(huán)，群眾對環(huán)境質(zhì)量較為滿意，植物種類豐富，草木結(jié)構(gòu)合理，園景造型優(yōu)美，自然協(xié)調(diào)和諧;社區(qū)內(nèi)見縫插綠，綠化覆蓋率高，五放養(yǎng)家禽，無亂倒亂扔，無洼地積水，綠樹成蔭，五亂拆亂建，無亂掛亂貼，招牌(燈箱、宣傳欄)規(guī)范設(shè)置。

　　四、 自身模范帶頭，節(jié)能環(huán)保大家請向我看齊

　　作為社區(qū)更要嚴(yán)于律己，積極響應(yīng)節(jié)能環(huán)保這一重要舉措，因此我們也制定了以下措施：

　　1、合理使用辦公設(shè)備：了解使用的設(shè)備性能，仔細(xì)研究各設(shè)備如電腦、照明燈等何時必須使用，何時可以降低負(fù)荷使用或者關(guān)掉，下班或長時間不用時，應(yīng)關(guān)閉打印機(jī)及其服務(wù)器的電源，減少能耗，同時將插頭拔出。杜絕一些使用率低的辦公設(shè)備電源從上班開到下班。

　　2、合理使用空調(diào)： 上班后開啟門窗通風(fēng)透氣， 20分鐘后方開啟空調(diào)。 下班前20分鐘關(guān)閉空調(diào)， 在空調(diào)關(guān)閉不使用的時候，要關(guān)閉電源如把插頭拔掉，或者把插電板的電門關(guān)上。 長時間離開辦公室要關(guān)閉空調(diào)，開啟空調(diào)時室內(nèi)不要吸煙，不要敞開門窗。

　　3、節(jié)辦公用品，節(jié)省辦公用紙，根據(jù)不同需要，所有文件盡量使用小字號字體。 復(fù)印打印用雙面，邊角余料巧利用，復(fù)印、打印紙用雙面，單面使用后的復(fù)印紙，利用空白面影印或裁剪為便條紙或草稿紙。 盡量使用再生紙，公文用紙、名片、印刷物等盡可能使用再生紙，以減少環(huán)境污染和辦公采購費用。 減少使用紙杯、礦泉水，工作人員盡量使用自己的水杯，紙杯和礦泉水是給來客準(zhǔn)備的。 減少使用一次性用品，多用手帕擦汗、擦手，可減少衛(wèi)生紙、面紙的浪費。盡量使用抹布。使用可更換筆芯的原子筆、鋼筆替換一次性書寫筆。 推行電子政務(wù)，盡量使用電子郵件代替紙類公文，實行無紙化辦公。重復(fù)利用公文袋和信封：公文袋和信封可以多次重復(fù)使用，各部門應(yīng)將可重復(fù)使用的公文袋、信封回收再利用。

　　大家都自覺遵守，起到了良好的效果，為社區(qū)節(jié)約了不少的辦公經(jīng)費。確實做到了綠色社區(qū)綠色辦公的要求。

　　節(jié)能環(huán)保是件利國利民、任重而道遠(yuǎn)的事，我們社區(qū)還有很多沒有做到位的地方，還請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

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