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教學(xué)幼兒園工作總結(jié)

時間:2022-05-22 11:47:42 工作總結(jié) 投訴 投稿

教學(xué)幼兒園工作總結(jié)錦集5篇

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的教學(xué)幼兒園工作總結(jié)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教學(xué)幼兒園工作總結(jié)錦集5篇

教學(xué)幼兒園工作總結(jié) 篇1

  我的幼兒園生活就這樣開始了,8月23日,星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園,環(huán)境還不錯,還有幾個認識的小朋友。正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時候,他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚,等明白過來他們已經(jīng)離我而去,雖然兩個老師都還不錯,但我很不爽,一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的,也一直在找爸爸媽媽,你們什么時候來接我呀!

  好不容易盼來了4:50,爸爸媽媽笑著接我來,我卻哇哇大哭,實在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了,看在冰棍的份上,我不哭了。

  星期二,我是全面發(fā)作了,先是不愿意去幼兒園。進了幼兒園后,由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主,什么事都想自己做,但還做不好,也不讓老師幫我,結(jié)果我基本是哭嚷了一天,老師也搞的不知所以,下午爸爸媽媽接我的時候,和老師嘀咕了半天,估計是在說我的脾氣,反正總算能暫時逃脫了,晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園里的事情,唉!爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園,我才兩歲9個月,很大嗎?不過爸爸媽媽說在幼兒園能認識好多新朋友,這倒是真的.。

  星期三,我有點發(fā)燒,為了讓我快點適應(yīng)幼兒園的集體生活,爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的情況,保育的韓老師對我也是比較喜歡的,我也是生病了,沒有力氣鬧了,總之比較安靜的過了一天,可下午接的時候還是哭的不行。

  星期四,星期五我稍好一些,能夠稍稍適應(yīng)一些了,還得了一個紅花,爸爸媽媽可高興,但我還是哭。爸爸為此還專門查了相關(guān)資料(material)說我是分離焦慮和過不好集體生活的問題全有,并且我的反應(yīng)比較強烈,只能是慢慢適應(yīng)了。

  就要周末了,我又可以和爸爸媽媽快樂的過兩天了,可是馬上新的一星期又要來了……

教學(xué)幼兒園工作總結(jié) 篇2

  我園共有教職員工XX名,本學(xué)期招收幼兒XX個班,年齡均有XX歲之間,分為XX個中班、XX個大班。一年來,全國職工精誠團結(jié)、開拓進取、以創(chuàng)新,以落實幼兒園工作目標和工作任務(wù)為重點,以保為基礎(chǔ),保教結(jié)合,重視常規(guī)教育,把安全工作放在第一位,通過一期的不懈努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、增加投入、強化基礎(chǔ)設(shè)施

  在校長和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,本學(xué)期幼兒園新做了多套被子,整修了小操坪,添置了部分教具和一些日常用品,大大改善了幼兒園的辦園條件。

  二、有一支過硬的師資隊伍

  學(xué)校幼師均是大專以上學(xué)歷,都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口,業(yè)務(wù)能力強,工作熱情高,責(zé)任心強,深幼的喜愛和家長的信賴。

  三、保健工作嚴格按規(guī)范管理細則實施,安全工作長抓不懈

  由園長主管衛(wèi)生保健工作,成立了相應(yīng)的管理機構(gòu),制定了各項制度和計劃,分工明確、責(zé)任到人,九項衛(wèi)生保健制度落實到位,并做好了記錄、分析、歸檔工作。本期共進行安全工作專題會議次,全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施。

  四、注重幼兒良好的習(xí)慣的培養(yǎng)

  培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識,如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護公共財產(chǎn),如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學(xué)設(shè)施等。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛他人和團結(jié)協(xié)作的精神。

  五、注重幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

  為了讓幼兒明年能很快進入小學(xué)生的角色,幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時姿勢端正,認真傾聽老師的講課,積極思考問題,發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,幼兒園的教材采取多樣化,除購買的五套教材外,還鳳買了快樂識字卡片片等工具書,上課的原則是:讓幼兒有游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲,使他們的學(xué)習(xí)過程輕松而愉快,沒有半點壓力。為了讓幼兒的知識面拓寬,本學(xué)期的主題網(wǎng)絡(luò)“秋天”和“我能行”中,幼兒通過觀察秋天的樹葉、果實、氣候,了解到了什么是秋天,秋天的特點是什么,與其他季節(jié)有哪區(qū)別等。又通過“我能行”證明了自己的能力,也培養(yǎng)了孩子們獨立完成任務(wù)的意識。本學(xué)期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、合作精神和觀察能力不定期能目的的進行了四次外出保教活動,均取得了很好的'效果。

  六、開辦特長班,因材施教

  根據(jù)幼兒的興趣愛好,本著自由選擇的原則,幼兒園本學(xué)期開辦了美術(shù)、舞蹈、英語三個特長班,報名率,藝術(shù)班的開設(shè),既培養(yǎng)幼兒的特長,陶冶了幼兒的情操,本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教學(xué)成果。

  七、密切聯(lián)系家長,樂于征求家長的建議和意見

  本學(xué)期共開家長會二次,家訪九十多次,通過家長會和家訪,老師和家長可以進行多方面的交談,及時了解幼兒的身心情況,有效采取合適的方法,對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議,使幼兒園的工作更加完善和到位。

教學(xué)幼兒園工作總結(jié) 篇3

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期又開始了。看小朋友們一天天的懂事,一天天地在長大,心里總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時甚至想:我不僅是在教育他們,其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

  人的一生中,短短幾十年,而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,可以說,關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自己的.一言一行,事事率先垂范,才不會失其本來之意義。為人師表,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,

教學(xué)幼兒園工作總結(jié) 篇4

  幼兒園的軟件,及硬件都極為重要,也是家長的選擇權(quán),選擇一個幼兒園首先是要看這個幼兒園的設(shè)施方面,還有教學(xué)方面也是極度重要的,我們也是在不斷的學(xué)習(xí),不斷的爭取機會,利用別人休息時來為自己充電。俗話說:“贏在別人休息時.我們幼兒園是我們園長為我們打造學(xué)習(xí)型的團隊,每在周六、日的時候都會組織老師們學(xué)習(xí)。

  為了滿足家長的需求,及幼兒園的與眾不同。我們在教育教學(xué)方面也有了改革,我們是每半個月進行一次半日活動,讓家長走進我們的課堂,了解孩子在園的表現(xiàn)。及我們教學(xué)方面的展示,同時也讓家長看到我們老師的能力!下面我將本學(xué)期的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

  三月份的兩次活動,第二周是家長會,讓家長來了解我們這一學(xué)期的教育教學(xué)知識、各類的`活動、及家長所要配合的一些工作!這一次的家長會到會達到90%。第二次的活動是第四周,是一個親子互動家長與幼兒共做一個踺子,培養(yǎng)幼兒的合作意識,及家長的互助關(guān)系,家長與幼兒做踺子同時也增進了親子關(guān)系,也讓孩子體驗到了家長愛孩子。讓家長了

  解到我們不僅學(xué)書本上知識同時也在親子方面、幼兒的體格鍛煉方面等等你!家長對這次的活動都非常的滿意,家長的的笑臉同時也對我們的工作做以肯定!

  四月份的兩次活動是讓家長走進我們的課堂來了解我們的教育教學(xué)第二周是讓家長看我上的一節(jié)觀摩課,科學(xué)課孩子在上課中間回答問題都很積極,教學(xué)常規(guī)很好,家長看到的是我們的孩子在游戲中學(xué)習(xí),在快樂中學(xué)習(xí)!第四周是以五一勞動節(jié)為主題,以大紅花歌唱贊揚勞動節(jié),并讓幼兒自己用自己的勞動,雙手制作“花”有畫花、剪花、捏花、制作花。最后把自己的結(jié)果送給媽媽,以來表達孩子對媽媽的愛,家長看到孩子都在認真的制作,臉上也露出了滿意的笑容,當(dāng)孩子把把自己制作好的花送給媽媽時,家長都有一種不可思議的感覺,孩子真的是在幼兒園受到了全面的教育,孩子在一天一天的長大,一天比一天懂事了!作為父母也為之感動而驕傲!

  五月是安全月,通過各個報紙報道有登記幼兒園或小學(xué)有安全事故的發(fā)生,幼兒園的安全工作是最重要的我們也安裝了監(jiān)控器,本月進行了一次大型的安全講座,;讓家長對安全作為更重要的重視,在班級教師進行了安全觀摩課《不懂安全的大灰狼》。讓還在在圖畫中感到安全的一些常識及防范措施。本次的安全講座也讓家長了解到了刷卡的重要性,其中班級中有兩名小朋友沒有卡的或卡丟失的都及時補辦,每天按時刷卡接送幼兒,其中老師講的安全課里面包含光碟,讓家長在家及時教育孩子。

  五月是準備六一活動的一個月 ,以及節(jié)目敲定及排練,老師在這個月中也下了很大功夫。本次的活動不一樣的是,兩個班合作排練節(jié)目,這也然老師之間相互合作、配合,讓孩子與孩子之間相互認識,互相配合的作用!

  六月的六一活動演出,伴隨著家長的歡聲笑語中結(jié)束了 ,六月的第二周是教學(xué)展示,主要是以語言學(xué)科為主,是故事表演的形式展示的,主要是培養(yǎng)幼兒的口語表達能力、表演力、自信心的培養(yǎng)。這次的故事是書本上的內(nèi)容是孩子一學(xué)期中的所學(xué),經(jīng)過表演的形式講述,家長們看到孩子們的成果都非常的滿意,本次的家長到會率以達到95%。六月份的第四周也是學(xué)期末是一次家長會,主要是評論孩子本學(xué)期在園的表現(xiàn)及家長配合的情況。還有暑假期間的教學(xué)安排。

教學(xué)幼兒園工作總結(jié) 篇5

  時間過的真快,不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一名幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結(jié)合,注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?粗偨Y(jié)班的孩子走向中班,伴著他們的笑臉,陪他們度過了這個學(xué)期,看著他們長大,我很欣慰,很幸福,希望邁入中班的他們有更加出色的`表現(xiàn),下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié):

  一、日常活動方面

  我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。

  在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

  二、常規(guī)工作方面

  從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)

  三、安全教育方面

  嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

  四、家長工作方面

  一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。

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