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五年級(jí)上班主任工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-14 09:17:33 工作總結(jié) 投訴 投稿
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五年級(jí)上班主任工作總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)上班主任工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)上班主任工作總結(jié)

五年級(jí)上班主任工作總結(jié)1

  一、好的方面

  1、班主任工作方面:

  1)同學(xué)之間的相處取得了不少的進(jìn)步,同學(xué)之間不再那么容易生氣,一些小問(wèn)題也能理解他人。

  2)班xx榮譽(yù)感增強(qiáng),同學(xué)們會(huì)以班榮我榮,班恥我恥進(jìn)行對(duì)照,在平時(shí)的教育中,我從每天的值周版報(bào)上的一些記錄來(lái)激勵(lì)學(xué)生,希望他們通過(guò)每天的反應(yīng)來(lái)看看自己的一些表現(xiàn)。同時(shí)對(duì)一周的情況做點(diǎn)評(píng),好的方面在哪,不好的的方面在哪。同時(shí)與其他班級(jí)的一些好的方面做對(duì)比,希望他們保持好的方面,不好的方面要改進(jìn),對(duì)做的好的及時(shí)表?yè)P(yáng)。

  3)自主學(xué)習(xí)的能力有了一定的好轉(zhuǎn),懂得了自己的作業(yè)要按時(shí)完成,同學(xué)之間的互幫互助有了一定的起色,但還需加強(qiáng)。

  4)養(yǎng)成個(gè)人東西的整理與擺放,如:抽屜的整理。

  2、教學(xué)工作方面

  1)學(xué)生平時(shí)的作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí),做到針對(duì)不同的學(xué)生使用不同的教學(xué)方法教育,對(duì)于個(gè)別學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的同學(xué)及時(shí)指點(diǎn),并教育他及時(shí)端正態(tài)度,要養(yǎng)成一種養(yǎng)良好的習(xí)慣,告訴他們做任何事情要懂得堅(jiān)持,堅(jiān)持就是一種毅力,是成功的基石。

  2)對(duì)于每堂課學(xué)生的表現(xiàn)做一次點(diǎn)評(píng),針對(duì)于哪些學(xué)生做的好及哪些學(xué)生做的不好,做的好的及時(shí)表?yè)P(yáng),做的不好的及時(shí)指出并改正。

  3)兩個(gè)班的個(gè)別差生做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),并及時(shí)彌補(bǔ)不足之處。

  二、不足之處

  1、班主任工作方面

  1)對(duì)于平時(shí)一些總是強(qiáng)調(diào)的事情,學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣,總是反復(fù)的出錯(cuò),可能是我平時(shí)還是示范的不夠多。

  2)同學(xué)之間打打鬧鬧的總是平凡出現(xiàn),經(jīng)常是樓上跑樓下,男生女生都是一樣。

  3)班級(jí)的衛(wèi)生或是擺放好的東西不能得到良好的保持,可能此時(shí)是干凈的、整潔的,但是過(guò)不了多久的時(shí)間就是亂了,不干凈了。我有事想是不是人多的原因啊,但是我覺(jué)得還是一個(gè)習(xí)慣的形成吧!

  4)與班級(jí)同學(xué)的談心交流不多,有時(shí)候會(huì)給自己找一些借口說(shuō)沒(méi)有那么多時(shí)間。

  2、教學(xué)工作方面

  1)對(duì)于學(xué)生的耐心還不夠,有時(shí)候很容易生氣。

  2)平時(shí)的備課還不夠細(xì)致,準(zhǔn)備的不是很充分。

  3)課堂的xx不夠高,個(gè)別作業(yè)會(huì)有漏批的現(xiàn)象。

  三、需努力的`地方

  1、班主任工作方面

  1)給班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2)每天不完成學(xué)習(xí)任務(wù)和不做作業(yè)的現(xiàn)象要進(jìn)一步教育,加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求。

  3)對(duì)于平時(shí)總是強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題,老師應(yīng)起表率作用,從自己做起,學(xué)生就有肯能在較短的時(shí)間內(nèi)改正過(guò)來(lái),這也有肯能比你自己說(shuō)的幾十遍效果來(lái)的快些。

  4)加強(qiáng)班級(jí)的管理,避免一些安全事故的發(fā)生,對(duì)于出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象及時(shí)制止,并及時(shí)教育。

  5)多抽出一些時(shí)間與學(xué)生聊天,時(shí)間是靠自己擠出來(lái)的,多與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)反應(yīng)小孩的近期現(xiàn)狀。同時(shí)學(xué)生與學(xué)生的一些不必要的矛盾就不會(huì)產(chǎn)生了。同時(shí)經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,使他們進(jìn)步。

  2、教學(xué)工作方面

  1)做到課前準(zhǔn)備充分,做到有備而來(lái),多利用課件或一些外在的輔助工具來(lái)上課。這樣學(xué)生會(huì)更熱愛(ài)自己的課堂。

  2)對(duì)于差生要有耐心,要知xx育差生肯能會(huì)比教育好生的時(shí)間長(zhǎng)的多,有些是好生的幾倍,所以在今后的教學(xué)重要克服這一點(diǎn)。

五年級(jí)上班主任工作總結(jié)2

  又到學(xué)期末,暮然回首,孩子們那積極、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、互助的向上勁兒,再次浮現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)學(xué)期下來(lái),孩子們一天天的變化、一天天的成長(zhǎng),這一切,我看在眼里,喜在心里,當(dāng)然,這其間有歡喜,有憂愁。回顧過(guò)去,展望美好未來(lái),在此,特對(duì)本學(xué)期工作做以下小結(jié):

  一、 抓常規(guī),樹(shù)立良好的班風(fēng)班貌

  從開(kāi)學(xué)初就先對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校一日常規(guī)教育,并經(jīng)常利用班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)和反思班級(jí)近況,落實(shí)常規(guī)教育。其中,把安全和紀(jì)律教育工作作為重中之重,保障安全,是一切常規(guī)順利進(jìn)行的前提;沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)學(xué)期下來(lái),班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作都得以落實(shí)。

  二、 班干部隊(duì)伍的組建與培養(yǎng)

  這學(xué)期,從一開(kāi)始我就先與每個(gè)班干部談話,給其信任和信心。一個(gè)學(xué)期下來(lái),孩子們的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力等都有了一定的提升,每天班級(jí)的'輪流值日及件件瑣碎小事的進(jìn)行與處理,都更好地發(fā)揮了其自身的潛能。

  三、 主題班會(huì)的開(kāi)展

  根據(jù)學(xué)校每周主題班會(huì)的統(tǒng)一安排,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展一期期深入人心的主題班會(huì)教育,重點(diǎn)放在輕聲文化的學(xué)習(xí)上。難忘班會(huì)課上同學(xué)們積極參與、出謀劃策的動(dòng)人場(chǎng)面;難忘班會(huì)課上同學(xué)們真誠(chéng)反思、重整旗鼓激人奮進(jìn)的情景……這一切都促進(jìn)了班級(jí)每周工作更好地進(jìn)行。

  四、 積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)

  本學(xué)期我班在學(xué)校組織的大合唱等比賽活動(dòng)中均取得了較好的成績(jī)。班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)上,同學(xué)們更是朝氣蓬勃、各抒己見(jiàn),讓老師們不禁感慨:原來(lái)孩子們身上還有那么多的閃光點(diǎn)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

  五、 做好班主任工作記錄和個(gè)案總結(jié)

  堅(jiān)持填好每周工作安排,會(huì)議紀(jì)錄,家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)情況記錄,學(xué)生談話記錄等,并按該落實(shí)的去落實(shí),做到凡事有計(jì)劃、周周有計(jì)劃。

  六、 與科任老師做好協(xié)調(diào)

  經(jīng)常與我班的科任老師溝通,了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,并做好關(guān)于補(bǔ)差學(xué)生的時(shí)間方面的協(xié)調(diào),經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,增進(jìn)家校溝通,力爭(zhēng)使每個(gè)孩子在各方面的表現(xiàn)都有所提高。

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),我按照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著班級(jí)各項(xiàng)工作,當(dāng)然,工作中也存在著不足。及時(shí)盤(pán)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,駐足反思,愿我來(lái)年的班主任工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

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