學(xué)校期末工作總結(jié)合集15篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校期末工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校期末工作總結(jié)1
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作要求，事務(wù)處認真學(xué)習(xí)上級有文件精神，在上級部門的指導(dǎo)和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的方針，堅持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚“勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強服務(wù)意識，通力合作，克服困難，取得了一定的成績。現(xiàn)將這學(xué)期的主要工作匯報如下：
一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面
財務(wù)工作嚴格按財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校透過行政會議討論，并向全體教師公示，理解群眾監(jiān)督。具體工作如下：
1、協(xié)助財務(wù)副校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認真編制好學(xué)校的預(yù)算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本學(xué)期的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴格執(zhí)行國家免費義務(wù)教務(wù)教育政策，不收費。做到了無亂收費、無亂攤派，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作，固定資產(chǎn)的錄入工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)帶給良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。
二、后勤常規(guī)管理方面
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的`分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、運動會、期終考試、升學(xué)考試等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3、做好教師及學(xué)生的各類服務(wù)工作。做好教師辦公室飲用水配送工作。另外，學(xué)校安裝了學(xué)生飲用水凈水機，徹底解決了學(xué)生在校飲水問題。
4、做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，事務(wù)處都能及時聯(lián)系好維修人員，盡快處理好各種設(shè)備設(shè)施維護，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。本學(xué)期大的維修項目有：更換了六套電教平臺重要配件，更換了教室有破損的玻璃一大批，更換了教師辦公室兩臺不能正常工作的空調(diào)，更換了一批破舊課桌等。
5、加強對學(xué)校的衛(wèi)生工作的管理，本學(xué)期我校實行“每天三小掃，每月一大掃”的衛(wèi)生制度，在班主任、老師的辛勤勞動下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個新的臺階，各班的衛(wèi)生包干區(qū)能持久的保持干凈整潔，消除了衛(wèi)生死角，切實落實了學(xué)校衛(wèi)生管理制度。
三、工作反思
1、教師辦公條件還有待改善。
2、電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。
3、環(huán)境衛(wèi)生持續(xù)問題。在環(huán)境衛(wèi)生管理上，保潔工作雖然總體上有了大的改變，但還存在不足的地方，需加強學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年持續(xù)潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
學(xué)校期末工作總結(jié)2
= 本學(xué)期，按照上級和學(xué)校工作的總體部署，根據(jù)當前教育教學(xué)的新形勢和新特點，從學(xué)生實際出發(fā)，秉承學(xué)校的辦學(xué)理念，打造平安和諧校園，以“有效德育”和“有效教學(xué)”為核心，在德育上實現(xiàn)“五化”，鑄牢學(xué)生的思想品德根基，在教學(xué)上過“五關(guān)”，鑄牢學(xué)生知識能力根基，扎實有效的開展各項工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、把握“五化”，德育工作重實效。
(一)把握一個基礎(chǔ)，注重班主任隊伍專業(yè)化。
班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用，班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶，同時又是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。努力打造一支素質(zhì)過硬，有思想、有理論深度的班主任隊伍，讓班主任在班級管理中，善于思考，善于總結(jié)，善于反思，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。
一是定期例會，加強指導(dǎo)，尤其是對年輕的班主任，加強指導(dǎo)工作，幫助解決工作中遇到的難題。二是繼續(xù)實施班主任量化考核制度，以制度來規(guī)范班主任工作，以考核來激勵班主任工作，本學(xué)期每月公示考核結(jié)果，并在會議上對考核優(yōu)秀班主任進行表揚。開展優(yōu)秀班主任、值周優(yōu)勝班級的評選活動，對于班級管理扎實有效的班級和班主任進行獎勵，以表彰先進，弘揚正氣。三是進行期末班主任經(jīng)驗交流論壇，讓班主任在研討和交流活動中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，提高班主任的德育管理水平。
(二)把握一個亮點，注重班級建設(shè)品牌化。
避免班主任在班級管理中“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”，扮演“救火隊長”的角色，整天忙于事務(wù)主義之中，讓班級管理言之有理，行之有物，用之能行。
一是以“營造良好的班級氛圍，樹立良好習(xí)慣，爭創(chuàng)班級特色”為核心。學(xué)校統(tǒng)一對各班級物質(zhì)文化、精神文化、制度文化，進行規(guī)范和要求，要求各班級根據(jù)學(xué)生年齡段特點和班級學(xué)生特點，群策群力，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動性，制定符合班級實際的班級文化，并附上照片，學(xué)校整理后，在校園網(wǎng)開辟“精神家園”專欄，為各班級建立檔案。二是以小組評價為基礎(chǔ)，注重對學(xué)生整體和個體的評價力度。打破傳統(tǒng)的班級整體管理概念，以班主任為統(tǒng)領(lǐng)，以小組為單位，以小組長為主體，制定相應(yīng)的評價體系，充分發(fā)揮每個組員的積極性，實現(xiàn)自我管理自我約束。各班級在評價開展中，不斷實踐，班級管理中取得了可喜的成績。
(三)把握一個中心，注重德育管理常規(guī)化。
本著“全員參與，人人有責(zé)”的德育管理原則。使科任教師、學(xué)生干部和普通學(xué)生共同參與到德育管理中來。
一是加強值周管理隊伍建設(shè)。本著“人人有事做、事事有人做、人人參與管理”這一管理理念的要求。實行值周長——值周教師——值周班這一常規(guī)管理主線，“定崗、定時、定責(zé)”，明確崗位職責(zé)。促進了值周工作的實效性。
二是加強德育常規(guī)管理。加大了對學(xué)生遲到、校服和課間紀律、放學(xué)排等問題的檢查和課間管理的力度。同時，對學(xué)生儀表、班容班貌、學(xué)生吸煙和管制刀具進行聯(lián)合檢查，加強了學(xué)生的常規(guī)管理。
三是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)期初，結(jié)合《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生一日行為規(guī)范》《杏花學(xué)校學(xué)生文明禮儀常規(guī)》等，本著“小一點、近一點、實一點”管理理念，要求學(xué)生堅持好“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不吃零食，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，小食品袋;管住自己的腳，不踐踏花草，按學(xué)校要求有序的進出樓。同時，開展“彎腰”活動教育學(xué)生撿起身邊的垃圾，保護校園環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
四是加強家校聯(lián)合工作。各學(xué)年每個班開了家長會，班任向家長匯報了學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)及學(xué)校期望家長在學(xué)生教育方面和老師配合好，活動效果很好。班主任對學(xué)生管理具體做法還以校訊通、致家長一封信等形式，把學(xué)校的情況及時通報給家長，取得家長的理解和支持，大大推進了學(xué)生管理工作。
(四)把握一個主線，注重德育教育規(guī)范化。
針對不同年級，不同學(xué)期教育的總體要求，開展相應(yīng)的文化、體育和社會實踐等主題教育活動。
1、教育主題更加鮮明。
一是制定了《德育主題教育實施方案》，每月確立一個方面的教育主題，圍繞五方面活動(一次班會、一期展覽、一部影片、一份感想、一次實踐)，制定月份活動實施方案和活動要求，由各部進行下達。學(xué)校廣播站進行廣泛宣傳，網(wǎng)站開辟專欄，相關(guān)文件要求統(tǒng)一上傳網(wǎng)站，同時要求各班級將開展的活動(文字稿及照片)及時上傳學(xué)下網(wǎng)站，進行匯報展示。二是制定活動安排表學(xué)校統(tǒng)一活動與各部分別活動相結(jié)合。每月初，學(xué)校對上月活動進行總結(jié)，并公布當月活動方案。對表現(xiàn)突出的班級及個人，學(xué)校給予表彰，頒發(fā)獎狀。如三月份開展了“學(xué)雷鋒、愛校園、講安全”主題教育活動。全校各學(xué)年及班級開展了學(xué)雷鋒社會實踐活動，并在一樓大廳進行了“講安全、學(xué)雷鋒”手抄報展覽;四月份，開展了“講文明、講道德、愛祖國”主題教育活動，一樓大廳進行了“文明禮儀和踐行中國夢”手抄報展覽，各班級召開了“講文明，守規(guī)范”主題班會。此外，高中部對小園進行了“校園衛(wèi)生清理”實踐活動，初中開展了“雞西人精神”讀書匯報會活動。小學(xué)部開展了“安全伴我行”、“共筑中國夢”活動，共收手抄報、學(xué)習(xí)“十八大”心得、書法作品等150余份。五月份，重點開展了“孝敬父母、尊敬師長”主題教育活動。各班級召開了“感恩”為內(nèi)容的主題班會，一樓大廳展出了“孝敬父母”手抄報展覽。同時，一樓大廳每月確定一句主題教育宣傳橫幅。
2、教育內(nèi)容更加豐富。
本學(xué)期，圍繞養(yǎng)成教育整體要求，學(xué)校開展了豐富多彩的德育教育活動。一是開展了“時尚青春 生態(tài)雞西”我諾我行簽名承諾活動。學(xué)校利用課間和中午休息時間，組織學(xué)校各部學(xué)生進行簽名承諾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師也積極參與到簽名承諾活動中來，部分班主任組織班級學(xué)生集體進行簽名，有利的促進了本次活動的開展，使活動真正落到實處，教育效果深入學(xué)生內(nèi)心。二是組織觀看了《為了孩子，為了明天》主題紀錄片。根據(jù)上級文件要求，學(xué)校安排小學(xué)部、初中部學(xué)生回家后觀看專題紀錄片。本次活動，加深了師生們對法律的認識，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健全的人格，強化了保護和預(yù)防未成年人犯罪的責(zé)任與意識，加強了辨別是非的能力，達到了預(yù)期的效果，為青少年健康成長奠基了基礎(chǔ)。三是召開第三屆田徑運動大會。本次運動會區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、市里相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及友好兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀并參加了運動會開幕式。運動會充分展示了我校師生風(fēng)采，本次運動大會除全校師生的努力外，班級家長也積極參與，借遮陽傘、布置低年級班級等，積極參與到后勤工作中來。會后，各班級將分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生進行了徹底清掃。四是召開于航同學(xué)拾金不昧事跡表彰會。高一1班于航同學(xué)在家屬樓樓梯口撿到一個女包，里面有三部手機，3000元現(xiàn)金，還有一些公司的票據(jù)，總計1萬余元。于航同學(xué)主動用手機聯(lián)系失主，并將錢包歸還給失主，失主非常感動，拿出錢感謝表示感謝，該同學(xué)沒收。于航同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了他高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。五是高三、初四學(xué)年組織了畢業(yè)典禮儀式。師生們握手話別，拍照留念，同學(xué)們帶著對杏花學(xué)校的深厚感情，以及對美好未來的憧憬與老師握手告別，圓滿完成了自己的學(xué)業(yè)。
3、各部活動更加具有針對性。
一是小學(xué)部從養(yǎng)成習(xí)慣的角度。3月初，小學(xué)部組建了合唱、美術(shù)、禮儀、版畫、書法、口風(fēng)琴、舞蹈等七個學(xué)生社團，利用每周三下午開展社團活動，選派黎克項、白宏偉、薛輝等最優(yōu)秀的專業(yè)教師對學(xué)生進行輔導(dǎo)，通過活動促進了學(xué)生全面發(fā)展，同時也豐富了校園文化生活。同時，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，《雞西日報》及《雞西新聞網(wǎng)》都刊登了我校的社團活動情況。其次，通過寫字、演講、速算比賽和兒童作品展示等促進了“七個一”活動的開展。同時，積極開展 “三八”節(jié)發(fā)動學(xué)生為母親做家務(wù)，為女教師獻賀卡，“七一”向黨的生日獻禮等活動動，從小培養(yǎng)學(xué)生感恩，知禮，形成良好的道德觀。
二是初中部從體驗教育的角度。3月份，舉行了“雷鋒之歌”為主題的詩歌朗誦活動。把學(xué)雷鋒活動落實到同學(xué)們的具體行動中，貫穿于日常行為中，讓雷鋒精神永駐校園。4月份，舉行了主題為“踐行雞西人精神”的讀書匯報活動。通過活動，使師生更深刻理解了修身、齊家、愛國、敬業(yè)的內(nèi)涵。同時，開展每學(xué)期例行的“開學(xué)第一課”活動，學(xué)校要求全體學(xué)生觀看中央一套播出的開學(xué)第一課，并寫出觀后感。還要求班主任老師以主題班會的形式上好開學(xué)第一課，對學(xué)生進行常規(guī)要求和安全等方面的教育，提高師生的安全意識。
三是高中部從實踐教育的角度。5月份，召開了感恩教育主題班會。班會的內(nèi)容豐富，主題突出，節(jié)目的形式多樣，既出了感恩母愛這一主題，現(xiàn)場很多同學(xué)被感動得聲淚俱下，很多家長也被感動得熱淚盈眶，又給了學(xué)生展示才藝和鍛煉自己的機會。6月份，舉行了“我的夢 中國夢”詩文朗誦比賽。培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生對中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。
4、勞動實踐促進學(xué)生成長。
本學(xué)期，小學(xué)部組織大型衛(wèi)生清掃勞動兩次。通過勞動教會學(xué)生勞動方法、勞動技巧，同時培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、勞動光榮、吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)。初中部對教學(xué)樓前后、學(xué)校門前衛(wèi)生及雜草進行清理和打掃。初四學(xué)年臨畢業(yè)前對樓后園內(nèi)雜草進行了徹底清理。高中部除對操場、籃球場、水泥甬路垃圾及雜草進行清理外，從開學(xué)初，利用一個月時間，對籃球場附近小園進行了清理，移栽樹木、清理石頭和雜物，各班級都投入了大量的勞動時間。但在班主任的帶領(lǐng)下，各班級學(xué)生毫無怨言，積極肯干，使小園雜草叢生的面貌有了較大改觀。
(五)把握一個特色，注重學(xué)生成長終身化。
針對學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣這一實際情況，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓他們明確目標，不斷進步，最終走向成功。
本學(xué)期，由陳光緒老師主講，圍繞“中國夢”主題開展了職業(yè)規(guī)劃教育講座。通過教師講座，用典型事例，來激勵和調(diào)動，使學(xué)生樹立信心，明確方向，同時，很多班級為學(xué)生建立了職業(yè)成長檔案。由班主任進行指導(dǎo)，針對學(xué)生的不同目標，階段性的進行自評、互評，使學(xué)生一步一個腳印，向著自己的目標邁進。
二、落實“五關(guān)”，教學(xué)工作講成果。
(一)狠抓常規(guī)促質(zhì)量，落實常規(guī)教學(xué)制度關(guān)
加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，教師能認真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。
1、嚴格考勤制度。教務(wù)處和部校長每天隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴格請假手續(xù)，做到每月考勤考核。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理。一是對各學(xué)年組教師進行了定期與抽查兩種檢查方式，重點放在教案、學(xué)案撰寫和作業(yè)批改兩方面,教師們都能夠按照要求完成好課前準備和課后作業(yè)批改等要求，并評出部分優(yōu)秀作業(yè)推到市、區(qū)進行評選。常規(guī)檢查重點主要放查課上，通過查課，教師和學(xué)生的上課狀態(tài)總體情況非常好，學(xué)生上課玩東西、東張西望、趴桌子等不認真聽講現(xiàn)象比以前有明顯減少。二是認真組織考試，做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，狠抓考風(fēng)、考紀，對于違紀學(xué)生進行通報。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是提高教學(xué)的一個重要舉措。
(二)扎實推進促課改——落實課堂改革實效關(guān) 1、開展了教學(xué)開放日活動。制定了活動實施方案，每個學(xué)年組每周進行一次公開課展示。先由初一開始初四學(xué)年收尾。此次活動受到領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為了本次活動開展的有效，我部組織召開了四次準備會，老師們都非常重視這次活動，認真?zhèn)湔n、出課，給家長發(fā)了邀請函。家長們也是非常支持工作，本次活動，家長到校聽課人數(shù)達300多人，占家長總數(shù)的80%以上，課后家長們認真填寫了家長反饋表，此次活動收到了良好的效果。
3、關(guān)注教師課堂教學(xué)水平的提高。初中部實施了每天一節(jié)公開課活動。每月一個主題，三月份的主題是“課改達標課”，四月份是“課改展示課”，五月份是“技能展示”，六月份是“教師素養(yǎng)大賽”，所有任課教師都參加了活動，我們制定了活動方案和公開課日程表，每天教研組積極組織聽課和評課，部主任參與并進行檢查督導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)也積極參與聽課和評課活動，并給予指導(dǎo)和評價，對增強課堂教學(xué)的有效性起到了很好作用。教師熱情較高，認真?zhèn)湔n，撰寫教案和學(xué)案，思考教學(xué)方法，解決課堂教學(xué)中存在的困惑，大大提高課堂教學(xué)的有效性。小學(xué)部通過推門聽課活動。以教導(dǎo)處牽頭，校領(lǐng)導(dǎo)親自聽課，不定期的對每位老師進行推門聽課，其中包括復(fù)習(xí)課。課后由講課老師自行反思，然后聽課領(lǐng)導(dǎo)給予評課，對于認真?zhèn)湔n，上課的老師給予表揚，對于有缺點的教師及時給予指導(dǎo)幫助。高中部順利迎接了市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的新課程督導(dǎo)工作。通過過聽課學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我們在新課程導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用中所起到的課堂教學(xué)效果。以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動了學(xué)生的參與積極性，形式多樣，都受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評。同時，我校教師在城子河區(qū)組織的工會優(yōu)質(zhì)課和課堂教學(xué)大賽上，均獲得了較好的成績。
初中部開展了多媒體技能(即白板使用技能)展示活動。制定了方案和展示日程表，每天教研組積極組織聽、評和總結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)和部主任積極參與聽和評活動，并進行檢查督導(dǎo)。各參賽教師各顯風(fēng)采，材料準備充分，教學(xué)思路清晰，設(shè)計合理，語言表達準確精煉，方法獨特新穎。通過活動的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)，全面推進了教學(xué)改革提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、發(fā)揮集體備課的作用。本學(xué)期，多次召開教研組長會議，對教研組長的工作做了詳細的安排和要求，學(xué)期初各教研組制定了詳細的集體備課計劃，本學(xué)期重點是結(jié)合學(xué)科特點設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，并針對課堂教學(xué)存在的問題進行研討，活動中發(fā)揮集體智慧，合理分工，有效合作，彌補了個人備課的不足，提升了每位教師的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計能力，促進了每位教師的專業(yè)化水平提高。對于一些優(yōu)秀的學(xué)案，則給予充分肯定，進行公開展示、推廣。集體備課的落實到位，大大提高了課堂教學(xué)設(shè)計的有效性。
5、教研組開展研討課活動。以教研組為單位，采用導(dǎo)學(xué)案作為課堂教學(xué)的依據(jù)，不斷完善導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計、使用。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作交流的教學(xué)模式。
6、開展形式多樣的教學(xué)活動。初中英語教研組舉辦了英語作業(yè)評比活動，提高了學(xué)生的英語書寫能力，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。物化生組開展了化學(xué)競賽活動，本次活動學(xué)生的積極性高，參與性高，對化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了更高的熱情，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)熱愛科學(xué)的意識，增強學(xué)科的趣味性，豐富學(xué)生的課余生活。語文組開展了書法比賽活動，歷史學(xué)科開展“手抄報”活動。
(三)關(guān)注教師促進步——落實教師專業(yè)發(fā)展關(guān)
教師的專業(yè)發(fā)展，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有力保障。隨著時代的'快速發(fā)展，知識的更新也隨著不斷加快，教育跟不上時代發(fā)展的步伐，終將會落伍或被淘汰。那么，提高教師的整體素質(zhì)就顯得刻不容緩。為此，把常規(guī)教學(xué)延伸到教師的學(xué)習(xí)當中，倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。
1、落實個人發(fā)展規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身的實際情況，制定每學(xué)期的個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃，有計劃的上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育的信息、經(jīng)驗文章、名師教育專著，并認真記好筆記。爭取用知識來武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。
2、開展技能展示活動。初中部開展了多媒體技能(即白板使用技能)展示活動。制定了方案和展示日程表，每天教研組積極組織聽、評和總結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)和部主任積極參與聽和評活動，并進行檢查督導(dǎo)。各參賽教師各顯風(fēng)采，材料準備充分，教學(xué)思路清晰，設(shè)計合理，語言表達準確精煉，方法獨特新穎。通過活動的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)，全面推進了教學(xué)改革提高了教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)部針對我校實施的“生本教育”課堂模式，三月份開展了“課堂大練兵”活動，注重以自主探究、小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，使教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。
3、培養(yǎng)教師不斷反思的習(xí)慣。要求每月寫一篇教學(xué)反思或教育案例，及時總結(jié)教學(xué)中的不足之處，并找到改進的方法，做到邊教邊改進，爭取逐步提高自己的教學(xué)水平。能及時記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗，寫成論文或教育敘事。
4、加強校本培訓(xùn)工作。利用例會時間，針對一周以來聽課中存在的問題多次有針對性進行培訓(xùn)，提高了課堂教學(xué)的有效性，除了常規(guī)化校本培訓(xùn)以外，學(xué)校盡可能地創(chuàng)造條件送教師們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，推動新課改工作。
5、練好教師基本功。要認真完成鋼筆字作業(yè)，練好粉筆字和普通話，堅持每周寫一頁小楷、每學(xué)期一本。
(四)教學(xué)教研重交流——教育科研常態(tài)關(guān)
1、積極參加教研交流活動。本學(xué)期組織相關(guān)教師參加各類各級教學(xué)教研交流活動(組織參加的教育教學(xué)活動有：教育論文評比、教育科研成果評比、教學(xué)案例 、教育敘事和我的教育故事評比等)。組織教師到市里參加各學(xué)科的教研活動，學(xué)習(xí)新知，完善和提高自我。
2、課題申請及立項創(chuàng)歷史新高。本年度學(xué)校積極組織參與雞西市教研室的十二五課題申報工作，并取得了顯著成績。
(五)合作交流共成長——教研活動精細關(guān)
常規(guī)教學(xué)為教學(xué)服務(wù)，倡導(dǎo)新課改教學(xué)理念，學(xué)校圍繞提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)“九個一工程”中每日一堂公開課的活動，開展了常態(tài)化的“四課”活動來研究教學(xué)。即學(xué)校學(xué)科帶頭人講展示課，教研組“推”精品課，每位教師上達標課，面向社會“亮”開放課。各部校長帶領(lǐng)教務(wù)處親力親為，聽課、評課、指導(dǎo)。
1、學(xué)科帶頭人講展示課。3月份，學(xué)校安排了各教研組的學(xué)科帶頭人圍繞本學(xué)期的教學(xué)教研要點講展示課。展示課做到“四個側(cè)重”，即側(cè)重導(dǎo)學(xué)案的使用，側(cè)重體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)特色，側(cè)重體現(xiàn)學(xué)科特點，側(cè)重體現(xiàn)課堂小組評價機制。
2、教研組“推”精品課。5、6月份,以教研組為單位，推選教師代表本學(xué)科組講精品課。精品課先由教研組進行集體備課，精心設(shè)計而成。圍繞精品課，又開展了“三個交流”，即交流精彩的課堂教學(xué)，交流精心設(shè)計的教案，交流對精品課的評價。
3、每位教師上達標課。通過以上組織的三課活動，最終目的就是使每位教師的課堂一常態(tài)精細化，二科學(xué)精細化。同時做到 “四達標”，即教師撰寫常態(tài)教案(或?qū)W(xué)案)達標，駕馭課堂的重難點達標，設(shè)計課堂作業(yè)達標，撰寫教學(xué)反思達標。
三、做好后勤安全工作，保障學(xué)校和諧發(fā)展。
(一)后勤保障工作
1、樹立服務(wù)意識是做好后勤工作的基礎(chǔ)。為了能更好的樹立服務(wù)意識，在開學(xué)初召開了后勤人員工作會議，與大家統(tǒng)一了思想，明確了目前的學(xué)校大好形式，以及后勤工作的要求，就是團結(jié)合作，為學(xué)校的發(fā)展而服務(wù)。
2、后勤保障工作的落實就是真抓實干。一是根據(jù)學(xué)校的工作安排和后勤工作的計劃，對學(xué)校各個班級的備品進行了統(tǒng)一的登記造冊，全面的進行了檢查維修，對各班級的電視柜進行了全面的維修，把損壞的不能正常使用的都進行了維修。同時對一樓正廳托樓的墻皮油漆進行了處理，使學(xué)校大廳感覺一新。二是召開了實驗員會議，強調(diào)了物品管理的要求和管理辦法，備品要定期進行安全檢查，保證學(xué)校的設(shè)施設(shè)備完整無損，發(fā)現(xiàn)問題及時的反應(yīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。三是春季運動會后勤工作無論是人力還是物質(zhì)的供應(yīng)都能及時的到位，前期準備工作非常的好，使我校的運動會開的非常圓滿成功。同時在運動會后，后勤有對學(xué)校的綠籬進行了修剪，美化了環(huán)境。四是按照學(xué)校的想法我們在一樓大廳又安裝了電視顯示屏，他可以及時的播放學(xué)校的各種活動，宣傳學(xué)校的好人好事，廣告宣傳等。
(二)安全保障工作
1、做好安全基礎(chǔ)工作。學(xué)期初，對如何抓好學(xué)校的安全工作，學(xué)校安全辦提出了一系列的工作方法，工作計劃和目標。2月份，召開了本學(xué)期第一次安全工作會議。提出目標：建立團結(jié)和諧安全無事故的校園。展開三個層面的檢查工作，圍繞著校園安全進行工作，設(shè)立保安門衛(wèi)崗，安全巡視員，三部常規(guī)管理等。要求開好第一個安全主題班會。要強化常規(guī)安全管理工作，宣傳安全規(guī)章制度等工作要求。要求各部各口負責(zé)人進行設(shè)施設(shè)備安全檢查。有問題及時處理。五月份，按照上級的要求，學(xué)校召開了有各部校長到班主任，后勤宿舍管理人員的安全工作會議，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定了針對學(xué)生安全管理12條工作要求，尤其是對小學(xué)生幼兒班學(xué)生的教育管理，是安全工作重中之重。
2、做好安全主題教育工作。一是三月份安全活動月，按照上級的要求及我校的實際情況和工作推進表的安排，對全校學(xué)生進行了法制教育講座，讓學(xué)生知道什么事情可以做什么事情是不可以做的。尤其是結(jié)合我校實際的一些案例告知學(xué)生要有法律知識。二是四月份我校結(jié)合上級的要求，開展了安全伴我行安全主題班會活動，由三部推薦的三位老師趙春玲、馬德榮、陳光緒進行了主題班會，會上教育局領(lǐng)導(dǎo)張兆生和李丹參加了會議，并給預(yù)了好評。四月上旬，市教育局及有管部門來校進行了安全工作檢查，對學(xué)校的消防，衛(wèi)生食品，安保，宿舍進行了全方面的檢查指導(dǎo)。對我校的安全工作還是非常的滿意，提出了表揚，肯定了學(xué)校的安全工作落實在實處，工作抓的到位，基礎(chǔ)工作比較扎實。
(三）做好安全疏散演練工作。
三月份，開展了安全消防疏散演練活動，其目的就是在火災(zāi)來臨時，如何保護自己，如何把傷害減小到最小。疏散時間不到2分鐘，達到預(yù)期的效果，是全校學(xué)生都經(jīng)歷了一次安全疏散演練。效果非常的好。在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”進行了防震疏散演練活動。疏散過程中，各個環(huán)節(jié)非常的緊湊，各個崗位人員及時到位，起到引領(lǐng)疏散作用。學(xué)校的這次活動也是告訴學(xué)生當災(zāi)難來臨時，如何去面對，如何去自救，保證生命的安全。
學(xué)校期末工作總結(jié)3
又一個布滿挑戰(zhàn)，欣喜不斷的學(xué)年結(jié)束了。這學(xué)期以來來，我組的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全組教師密切配合下順利展開。雖未大張旗鼓，但也腳踏實地。現(xiàn)作出以下總結(jié)：
一、工作勤奮，展現(xiàn)風(fēng)采
這一學(xué)期，我們學(xué)年組有7個教師，全部都是第一線的執(zhí)教教師。組內(nèi)教師團結(jié)一致，工作態(tài)度嚴謹而認真。能服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，雖然說天天早來晚走、工作量相當大，但我們從不抱怨，始終如一的上好每節(jié)課。吳寶紅老師雖然孩子小，但歷來不由于孩子不舒服而請假，用我們的話來講就是特要強。她教學(xué)務(wù)實、做事積極認真的工作態(tài)度值得我們大家學(xué)習(xí)。孫玉梅老師固然年長我們一些，但她們的教學(xué)經(jīng)驗是我們沒法相比的。在教學(xué)中她們善于積累，總結(jié)經(jīng)驗，可以說是一本自然的參考書，其內(nèi)容細膩、值得玩味。是我們的財富。楊飛老師課堂教學(xué)講求藝術(shù)，語言風(fēng)趣、幽默。常常利用課余時間為住宿學(xué)生輔導(dǎo)，耐心細致。。張晶晶、蔣林他們雖年輕，但是教育教學(xué)理念新，教學(xué)上有創(chuàng)新，是很有思想的教師，并且作為副班任，他們能協(xié)助班任管好班級。于小慧老師雖然說表面嘻嘻哈哈，但她可是干一行愛一行的老師，做甚么都有模有樣，很快進進狀態(tài)，管理班級更是井井有條。在幾位老師的支持、配合下，在我們的共同努力下，我們一學(xué)年組的'工作雖不說盡善盡美，但我們的確做到無愧于心。
二、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)學(xué)生。
我們一年級組是一個***和諧、思想?yún)R報專題團結(jié)向上的集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛和諧，年級組就像我們的家。由于我們深知，工作氛圍對一個組來講是非常重要的，良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神，在工作中互幫互助，群策群力，進步工作效力，大家才能夠心情愉快地完成各自的工作任務(wù)。新學(xué)期一開始，我組全體教師首先同一了思想熟悉，我們覺得老師的敬業(yè)精神是展開工作的根基，同道之間的團結(jié)協(xié)作是工作成功的保證。因而，我們的組訓(xùn)就定為：團結(jié)協(xié)作，服務(wù)學(xué)生。它是我組每位老師工作的準則和座右銘。它是我們敬業(yè)精神的體現(xiàn)，也是我們工作獲得成功的寶貝。固然工作繁忙勞累，但是我們的辦公室里布滿了歡笑。哪位同道在工作中碰到了煩惱，其他老師就會主動幫助出主張想辦法，同道之間團結(jié)協(xié)作，相互幫助。作為一個新的年級組長，我在工作中得到了全組同道的大力支持與真摯幫助，使得各項工作能夠順爽利實。我們的***還體現(xiàn)在師生關(guān)系的同等共處上，教師尊重學(xué)生、學(xué)生尊敬老師，自然***的師生關(guān)系，無形中拉進了師生的心理間隔，營建了良好的教學(xué)氛圍，為順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)打下了基礎(chǔ)。
三、加強學(xué)習(xí)，進步素質(zhì)
這學(xué)期要求我們天天寫200字的教學(xué)筆記，并做好反思，我們把學(xué)習(xí)到的先進的教育理念滲透在課堂教學(xué)中，在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；規(guī)范課堂教學(xué)行為，進步教學(xué)實效。這學(xué)年在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們更是傾注了血汗，目的是努力培養(yǎng)“基礎(chǔ)實、發(fā)展全、素質(zhì)優(yōu)、心理健、有特長”的合格學(xué)生。我們還自己找時間在一起探討學(xué)來的經(jīng)驗，使一些看似陳詞濫調(diào)的教學(xué)原則、方法又重新讓我們反思感悟，收到了一定的效果，進步了我們的整體素質(zhì)。我們學(xué)年各學(xué)科老師常常在一起為如何弄好教學(xué)展開劇烈的討論，做到上風(fēng)互補、資源同享，班主任和科任老師緊密配合，最大限度的調(diào)動了每位老師的潛能，使每位老師都積極其學(xué)生的學(xué)習(xí)出力獻策。為最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和大面積進步教學(xué)質(zhì)量，各班還展開了很多創(chuàng)造性的、快樂的活動，使全組工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的認同。
四、重視德育，狠抓規(guī)范
作為一年級的學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是本學(xué)期的德育工作重點。在本學(xué)年組的3個教學(xué)班中，各班班主任均能從細節(jié)著手，結(jié)合《***規(guī)》，切實加強學(xué)生的平常行為教育。本學(xué)期還展開了自我教育，使學(xué)生有規(guī)可循，從而逐漸具有自我教育、自我管理的能力。
五、不足及改進
本學(xué)期本學(xué)年組在工作中雖獲得了很多成績，但同時也存在著不足。其中最大的不足是各項工作的力度還不夠大，還沒有把年級組里的潛力發(fā)掘出來，工作效益沒有得到充分的顯現(xiàn)。
學(xué)校期末工作總結(jié)4
下面，我把我校接一年以來的工作匯報如下：
一年來我校一班人，認真學(xué)習(xí)教育工作會議精神，緊緊圍繞一個主題，始終堅持一個理念，突出抓好兩項重點，全力打造三個滿意，薦家學(xué)區(qū)小學(xué)的各項工作穩(wěn)步推進。
我校根據(jù)宋主任創(chuàng)新管理模式，挖掘管理潛能，以教科研為抓手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，確定了123的管理理念即一個理念：知行教育;兩個抓手：高效課堂達標活動和八證書達標活動;三個保障：全員日查管理是學(xué)校管理的保障，對接知名學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的保障，邀請課是教師自我提升的保障。圍繞123的管理理念，我校狠抓落實不斷推進學(xué)校管理水平再上新臺階，扎實開展學(xué)校的管理教學(xué)安全等工作。
1、團結(jié)協(xié)作，開創(chuàng)工作新局面。工作中，校委會一班人，認真落實宋主任提出的加強管理，務(wù)實創(chuàng)新的要求，明確分工，團結(jié)協(xié)作，和衷共濟，互相補臺，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到了學(xué)校事務(wù)時時有人管、人人有責(zé)任，處處有監(jiān)督，事事有反饋的要求。團結(jié)是一個班子發(fā)展的命脈，團結(jié)是一所學(xué)校發(fā)展的根本，只有人盡其才，物盡其用，一所學(xué)校才能有前途才能有提升。一年來，我們這個校委會班子時時通氣、事事協(xié)商，不斷凝聚力量與智慧，不斷提高溝通協(xié)調(diào)效率，不斷學(xué)習(xí)先進管理理念，不斷爭論學(xué)校發(fā)展思路，不斷形成學(xué)校發(fā)展新的動力引擎，達到了1+1大于2的集體效應(yīng)。團結(jié)產(chǎn)生力量，團結(jié)凝聚力量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子呈現(xiàn)出的了時時處處講團結(jié)、方方面面抓落實的良好局面，為學(xué)校下一步發(fā)展夯實了良好的基礎(chǔ)。
2、拓展視野，謀取發(fā)展新空間。在學(xué)校管理創(chuàng)新方面，全體校委會成員不坐井觀天、不茍安現(xiàn)狀與20xx年10月9日，主動聯(lián)系農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)特色學(xué)校辛寨中心小學(xué)，到該校參觀考察，考察過程涵蓋了學(xué)校管理、教學(xué)特色、發(fā)展途徑等方面。考察結(jié)束后認真我們撰寫了考察報告，深入分析了農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的長處與不足，并借鑒其領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理方法，根據(jù)我校實際，制訂了《薦家學(xué)區(qū)小學(xué)全員管理每日檢查辦法》，結(jié)合安全值班人員安排，發(fā)動部分少先隊員參與學(xué)校日查管理，日查管理由帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師填寫管理表，管理表把每日班級紀律、衛(wèi)生、兩操、放學(xué)等情況記錄在案，有當日值班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)反饋，表格上傳學(xué)校數(shù)據(jù)庫存儲。這一管理措施的出臺，統(tǒng)籌了學(xué)校管理和班級管理，體現(xiàn)了學(xué)生的自主管理的主人翁意識，強化了學(xué)生的集體意識和責(zé)任意識，收到了明顯的效果。
在做好內(nèi)聯(lián)的同時做好外引文章。找好榜樣是成功的開始。通過與濟南勝利大街小學(xué)對接，我校已經(jīng)先后派出三批教師參與其組織的`教學(xué)教研、課題研究、專家講座等活動。以上活動開拓了老師們的眼界，激發(fā)了老師們積極研究教學(xué)、學(xué)習(xí)先進教育理念的信心，為下一步，全面深入開展全市組織的《開展高效課堂建設(shè)活動》注入新的活力。12月6日，我校舉辦了對接知名學(xué)校，強化校本教研為主題的教學(xué)年會。年會邀請了濟南市勝利大街小學(xué)的全國知名教師來校送課。我鎮(zhèn)各科相關(guān)的骨干教師認真進行了觀摩，送課教師帶來了先進的課堂教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù)，進一步引領(lǐng)和提升了我鎮(zhèn)廣大教師的課堂教學(xué)水平，進一步促進了我鎮(zhèn)教師的個人專業(yè)發(fā)展。
3、創(chuàng)新媒介，拓展教育新平臺。建設(shè)學(xué)校博客，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)資源建立教學(xué)資源庫，為學(xué)校發(fā)展引入現(xiàn)代技術(shù)支撐。學(xué)校博客涵蓋學(xué)校規(guī)劃，教師風(fēng)采，教育故事，班級論壇，教育日志，他山之石等十五個項目，截至目前訪問量達到一千三百多次。下一步我校將把學(xué)校博客打造成更新教師觀念，整合學(xué)校資源，展示學(xué)校風(fēng)采，推介學(xué)校知名度的重要渠道。教師個人網(wǎng)站以辦公室為單位正在積極建設(shè)中，成熟后，我校將利用這一平臺，共享網(wǎng)絡(luò)資源，拓展教研新視野。
4、狠抓常規(guī)，夯實發(fā)展硬基礎(chǔ)。
常規(guī)教學(xué)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。集體備課、高效課堂，作業(yè)批改，辦學(xué)特色是評估一所學(xué)校的四項重要指標。我校在常規(guī)教學(xué)的實施過程中發(fā)揮教師集體備課的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)辛寨中心小學(xué)的語數(shù)外高效課堂教學(xué)模式，研究學(xué)生作業(yè)批改方式，形成自身的辦學(xué)特色。我校積極申請濟南市德育工作先進學(xué)校，在申請過程中以申請促管理，以管理促發(fā)展，學(xué)校向管理要效率向管理要成績，不斷加大管理力度，強化辦公紀律要求，提高辦公效率標準，要求全體教職工大練基本功，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高課堂效率，增強課改的主動性與積極性，力爭早日獲得審核通過。
學(xué)校的中心工作在課堂，只有緊緊圍繞提高課堂效率、提升課堂質(zhì)量這一主題，緊緊抓住打造高效課堂這一中心，才能實現(xiàn)學(xué)校真正的發(fā)展。我校統(tǒng)籌謀劃，在提高教師專業(yè)水平，打造高效課堂，塑造學(xué)校學(xué)科立標人方面，把三案規(guī)范化建設(shè)工作與我校申報課題相結(jié)合，把聽大師講課與年輕教師展示課相結(jié)合，把遠程研修與自我磨課相結(jié)合，把常規(guī)教學(xué)工作落實與教師個性化發(fā)展相結(jié)合，把骨干教師培養(yǎng)與教師隊伍整體提升相結(jié)合，把八證書達標發(fā)放工作與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。下一步，我校將在培養(yǎng)名師方面下苦功，做實功，練內(nèi)功，充分拓展他們的發(fā)展空間，著力解決他們發(fā)展上的難題，讓他們提升自己的同時，帶動一批教師，從而促進全校的發(fā)展。
5、狠抓養(yǎng)成教育，促進學(xué)生發(fā)展。
按照注重養(yǎng)成學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的人際關(guān)系、良好的意志品質(zhì)等四個方面的問題，加大養(yǎng)成教育力度，利用學(xué)校管理論壇、國旗下講話，少先隊活動、全員管理檢查、班級文化建設(shè)等渠道，繼續(xù)強化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。
6、拓展思路，開展多彩校本課程建設(shè)。
目前，我校正在實施的中午課前十五分鐘練字計劃已經(jīng)開展了四個多月，效果明顯。下一步我校將根據(jù)老師們的特長，相應(yīng)開展寬范圍，多小組的多彩校本課程建設(shè)。讓孩子在薦家小學(xué)完成國家規(guī)定的課程學(xué)習(xí)的同時，拓展眼界、開啟心智，用靈巧的雙手充實自己多彩的童年。
7、做好安全工作，提高師生全意識。
安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重。沒有安全做保障，學(xué)校工作就是紙上談兵。我校積極貫徹教育局、教育辦的安全工作精神，認真做好1530教育工作，針對不同年級，不同季節(jié)、不同情況做好安全教育工作，做到教育無縫隙，安全有保障。針對學(xué)生乘車安全問題，我校認真做好安全教育流程化管理工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班教師強化意識加強監(jiān)管，確保學(xué)生的乘車安全。
8、做好支部工作，發(fā)揮黨員帶頭作用。
一年來，我校黨員處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在思想上，工作上，嚴格要求自己促進了學(xué)校各項工作的開展。我支部今年發(fā)展朱文霞同志為預(yù)備黨員，培養(yǎng)張杰同志積極進取于20xx年12月轉(zhuǎn)為國家正式黨員。十八大召開以前，我支部積極開展教學(xué)大比武、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，活動的開展凝聚了人心，振奮了精神，提高了境界。
各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展離不開老師們的付出，更離不開教育辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常蒞臨檢查指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心薦家小學(xué)的發(fā)展。
學(xué)校期末工作總結(jié)5
從7月份進校到現(xiàn)在已經(jīng)半年，回顧這一學(xué)期以來的教學(xué)工作和班主任工作，感慨萬千，有取得成績的喜悅，也有失誤帶來的遺憾；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后得到的回報和快樂。總之，一學(xué)期以來的工作使我學(xué)到了很多�，F(xiàn)將本學(xué)期以來的工作做以下總結(jié)：
剛進校期間，我有幸參與了學(xué)校的申重工作，使我對職校的教學(xué)情況很快的得以熟悉。隨著新同學(xué)的到來，我在軍訓(xùn)期間擔(dān)任了連隊輔導(dǎo)員，對我校的生源情況有了進一步了解。
新學(xué)期開始，學(xué)校對我委以重任，擔(dān)任10級汽修（2）班的班主任，從機電部抽調(diào)到政教處擔(dān)任政教員，同時負責(zé)10級汽修（1）班、10級汽修（2）班、10級汽修（3）班的專業(yè)課程教學(xué)。
一、班主任工作
班主任擔(dān)負著十分重要的作用。首先，班主任是學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁，在學(xué)校的管理工作中起“上傳下達”的作用。班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是偉大的。我通過自己摸索和向前輩請教順利完成了本學(xué)期工作，本學(xué)期重點是提高學(xué)生專業(yè)認識，加深學(xué)生的集體團結(jié)精神，我班從開始一盤散沙到冬季運動會的全男子班第一就有了不少進步。學(xué)期結(jié)束后總結(jié)出很多不足，但務(wù)必要保持激情和創(chuàng)新精神，以便更科學(xué)的管理班級。
二、政教員工作
政教員的工作其實就是把班主任的工作提高到管理全校每一個學(xué)生的工作來看待，需要耐心細致、嚴格要求，學(xué)會正確關(guān)愛。本學(xué)期，因為申重我們在學(xué)生常規(guī)方面抓的'還不夠嚴格，在下一學(xué)期將嚴格標準執(zhí)行，讓每個學(xué)生都能通過學(xué)校教育后品學(xué)兼優(yōu)。
三、教學(xué)工作
1、在教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n、寫教案、聽課、評課。擔(dān)任技能大賽的裁判、參加期末考試的命題、閱卷、評卷。聽課10次。
2、課堂教學(xué)，我通過《汽車趣味常識》和《機械基礎(chǔ)》的相互結(jié)合教學(xué)，能讓學(xué)生提起興趣和加深理解。其次，盡量采用實物教學(xué)讓教學(xué)更生動。
3、針對專業(yè)教材我采取四個個方面的措施。一自身是加強學(xué)習(xí)。上網(wǎng)查閱相關(guān)備課資料，深化對專業(yè)概念的理解，拓寬知識面，挖掘知識點。二是鉆研教材教法，提高課堂效率。力爭用深入淺出的講解讓學(xué)生掌握知識，用靈活多變的形式培養(yǎng)學(xué)生的能力。三是加深對學(xué)生的了解，建立良好的師生關(guān)系，尤其注意把握好寬嚴的度。四是充分利用教材和課堂加強情感價值觀教育。
四、收獲和反思
1、通過一學(xué)期的工作，感受到幾點：一是自己一些專業(yè)知識上的盲點越來越少了，這些都是平時鉆研、查詢資料的結(jié)果，真的是教學(xué)相長。二是在考試研究和課題研究方面的能力得到一定的提高。三是對職教學(xué)生心理的認識和把握更到位了。
2、今后努力方向：繼續(xù)加強學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。在課堂教學(xué)的有效性方面、專業(yè)知識方面、試題研究方面、課題研究方面都要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，爭取讓自己的教育教學(xué)、科研水平能再上一個新臺階。
學(xué)校期末工作總結(jié)6
本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心
向老教師請教，認真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，并積極參加市，區(qū)舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進一步認識教師這一神圣職責(zé)所肩負的使命。在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進行大膽嘗試。xxxx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。
任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽、比賽，均取得可喜成績。對于數(shù)學(xué)教學(xué)，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟悉教材，仔細分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學(xué)生們營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時我也會不失時機的對學(xué)生進行愛國主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績，xxxx年教學(xué)經(jīng)驗論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》。
幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能協(xié)助班主任管理好班級，并認真完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項任務(wù)，組織學(xué)生出好黑板報。同時，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于20xx年1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績，雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠，但我有一顆上進的心，我不會因為所取得的成績而驕傲，也不會因為自己的不足而氣餒。述職報告——小學(xué)美術(shù)教師
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，上半年擔(dān)任了一（3）班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學(xué)工作。在下半年擔(dān)任了低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作在擔(dān)任一（3）班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。
嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。
二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃。
為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。
積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。
所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的'培訓(xùn)教學(xué)。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀察生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。
具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗，宣傳橫額（牌）、舞臺布置等。在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得一定的成績。
但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
學(xué)校期末工作總結(jié)7
本學(xué)期，后勤處在校委會、黨支部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本并育人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩(wěn)妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務(wù)，現(xiàn)做出總結(jié)如下：
一、提高認識，服務(wù)學(xué)校中心工作
按學(xué)校對后勤處工作的總?cè)蝿?wù)和總要求，我們首先從思想上提高認識，明確后勤處工作的重要性，“兵馬未動，糧草先行”，后勤處工作就是保證為師生提供一個良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，切實為教育教學(xué)服務(wù)，穩(wěn)定學(xué)校的工作、學(xué)習(xí)和生活秩序。我們加強學(xué)習(xí)，虛心請教，緊記職責(zé)，一絲不茍，堅守崗位，不怕苦累，不怕臟臭，隨叫隨到，為學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作提供了可靠的后勤保障。
二、科學(xué)管理，提高工作效率
后勤處工作可謂千頭萬緒，錯綜復(fù)雜。我們不斷摸索，總結(jié)經(jīng)驗，科學(xué)管理，使工作有序有效地開展。
(一)結(jié)合學(xué)校實際，逐步健全了有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生、綠化、維修、公物登記、食品衛(wèi)生安全等一系列規(guī)章制度，使各項工作做到有章可循，照章辦事，使后勤處管理工作逐步走上“制度化、規(guī)范化、科學(xué)化”的軌道。
(二)明分工、細管理。根據(jù)學(xué)校實際和工作需要，我們將各項具體的工作分工到人，明確職責(zé)、明確范圍、明確標準，責(zé)任到人。
(三)嚴檢查，抓落實。對各項工作情況，我們做到勤觀察，勤指導(dǎo)，勤查問。我們經(jīng)常犧牲節(jié)假日及晚上休息時間，將工作貫徹執(zhí)行情況落到實處，正如有人說的后勤工作是“眼睛一睜，忙到熄燈”。
(四)靠全體齊努力。我們深深明白，后勤處工作涉及全體師生，涉及方方面面，與學(xué)習(xí)、工作、生活息息相關(guān)。因此，取得學(xué)校的支持，依靠廣大教職員工，尤其是廣大班主任的一起努力，并通過開展學(xué)生自我教育、自我管理，開展衛(wèi)生、環(huán)保知識宣傳等，讓師生形成共識，形成合力，人人參與，使后勤處管理工作取得明顯實效。
三、各項常規(guī)工作，常抓不懈
(一)嚴格監(jiān)督食品衛(wèi)生安全、強化服務(wù)意識。
近年來加強了對食堂食品衛(wèi)生安全的`管理，為了讓師生吃到放心餐，經(jīng)常組織人員對食堂進行檢查和監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時下發(fā)整改通知，限期改正。邀請縣食品衛(wèi)生監(jiān)督所的專業(yè)人員對全部廚房工作人員進行預(yù)防食物中毒等有關(guān)知識的培訓(xùn)，嚴挌執(zhí)行憑健康證上崗制度，明確各崗位工作職責(zé)，樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)意識。 同食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。
(二)改善校園設(shè)施、提高后勤保障能力。
后勤處工作遵照“服務(wù)師生、方便師生”為原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況，為師生解決了以下幾個方面的問題：
1、積極爭取新建女生宿舍樓，加固男生公寓樓，目前已進入施工階段。
2、對校園綠化進行除草、施肥、打藥、剪枝并整改草坪1300平方米，凈化美化校園。
3、安全自查、整改。封閉運動場，配齊各樓房消防設(shè)施，疏通各消防通道，搭建男生公寓樓防護棚。
4、拆除危房14間，維修周邊圍墻。
5、協(xié)調(diào)處理門面房收回尾期工作，并整改為女生宿舍。
6、整改男生宿舍樓電路，配齊樓梯道、走廊、衛(wèi)生間聲控設(shè)施。
7、安裝男生宿舍樓衛(wèi)生間不銹鋼防護窗。
8、完善配套體育設(shè)施。采購安裝籃球架一付、足球門一付等。
9、鍋爐檢修、驗收各儀表、安全伐等，聘請正式鍋爐工。
10、維修及時。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。比如課室的桌凳、電燈、電扇、走廊護欄、鐵門，宿舍的自來水龍頭、電燈、鐵架床、床板、廁所疏通等，力求做到隨報隨修，隨喊隨到;
11、改善部分廚房、飯?zhí)迷O(shè)施，使廚房物品的擺放更合理、衛(wèi)生，學(xué)生的就餐環(huán)境更舒適;
12、改造了部分校園路面，維修了部分圍墻等。
(三)做好財務(wù)工作。
1、我校財務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，堅持月送審制度、收費報告制度，認真執(zhí)行收支兩條線。學(xué)校每筆收入都及時繳存財政專戶。認真做好記賬、對賬工作，做到賬賬相符，賬表相符，賬錢相符，賬物相符。嚴肅財務(wù)紀律，不濫開支補助。
2、積極參加省、市、縣高中債務(wù)化解工作，完善申報材料。
3、協(xié)調(diào)處理教師個人所得稅。
4、積極籌措資金，兌現(xiàn)各項津貼福利，及時發(fā)放工資，使之正常運轉(zhuǎn)。
四、存在問題及今后設(shè)想
雖然做了大量工作，許多方面有了很大改善，但仍然存在好些問題：
1、校容校貌有待進一步改善;
2、師生住房有待于改進;
3、宿舍、食堂衛(wèi)生有待進一步提高等。
今后我們將把關(guān)心和服務(wù)師生工作、學(xué)習(xí)、生活作為后勤保障工作的基本職責(zé)，把師生滿意不滿意作為改進工作的第一導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改善師生學(xué)習(xí)和生活條件，保證水電的正常供應(yīng)與線路的維護與搶修等涉及廣大師生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的各項后勤服務(wù)工作，把工作做細致、做深入、做扎實。
學(xué)校期末工作總結(jié)8
大學(xué)生活在我們指尖流過又一個學(xué)期，從天南地北來的38個人所組合成的集體，也在一起度過了些日子。一個學(xué)期的團支書工作也在不知不覺中接近尾聲了。伴隨著新年鐘聲的臨近，我的腦海里充滿了回憶。
細細想來，作為團支書的這半年來，我收獲了很多，學(xué)到了很多，成長了很多。我的工作能力，以及為人處事的方法都得到了提升，這是我慢慢的成長見證，同時也很感謝一直以來支持我工作的老師和同學(xué)。
這學(xué)期配合班長組織班里的同學(xué)開展了幾次活動，開學(xué)伊始的“黃河森林”秋游活動，并在此基礎(chǔ)上準備團日活動，鼓勵大家設(shè)計班旗標志等，這學(xué)期我們班也有十位同學(xué)參加了教育學(xué)院的第44期黨校培訓(xùn)，黨建，團建工作我們班都是積極配合學(xué)校的工作，參加的同學(xué)也從中學(xué)到了很多，充實了自己。這半年里不僅團組織有活動，班委們也開展了許多有意義的班級活動，我自己也是積極的參與其中。
半年的工作經(jīng)歷也讓我積累了一些小小的'經(jīng)驗，對于下學(xué)期工作的開展我也有了小小的計劃：這學(xué)期的團組織活動很少，主要是配合院里重新更新了團員注冊。下學(xué)期我準備爭取每月一次的團組織活動，但不光是我一人“專權(quán)”去寫策劃書，為了更加充分的調(diào)動大家的積極性，讓我們的團組織活動更加的豐富多彩，我想分配到組織委員再下達同學(xué)那里，將班里的同學(xué)分成小組，每月輪小組進行策劃團日活動，這樣也讓班里的同學(xué)得到了鍛煉的機會;還有值得肯定的一點是大家都積極交了入黨申請書，可見大家的激情很高。 所以在下一學(xué)期的工作中，在完善各方面工作的同時，把工作重心放在同學(xué)們身上，組織活動方面要進一步提升活動的內(nèi)涵和意義。其他工作方面，要不懈怠，爭取做得最好，大體的目標如此，具體的情況在面對新學(xué)期之后才有新思路，我相信自己能做得更好。
學(xué)校期末工作總結(jié)9
本學(xué)期總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校“創(chuàng)建省級示范高中迎接驗收”工作重心，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。統(tǒng)籌安排，科學(xué)管理，各部門團結(jié)協(xié)作，認真落實“一崗雙責(zé)”，為學(xué)校各項工作的正常有序開展，為學(xué)校創(chuàng)建省級示范高中工作順利通過初驗做出了應(yīng)有的貢獻�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、不斷強化責(zé)任意識，狠抓隊伍思想建設(shè)
1、繼續(xù)堅持每周一的總務(wù)處全體工作人員例會制度。通過例會小結(jié)上周工作，安排本周工作，確保工作開展目的、方向明確，全面細致，有始有終。
2、在教輔后勤黨支部指導(dǎo)下，認真開展了勞動紀律教育及工作作風(fēng)整頓活動，廣大職工精神面貌和工作作風(fēng)較以往又有了明顯的改觀，服務(wù)意識得到進一步加強。
二、各部門圍繞學(xué)校工作重心，盡職盡責(zé)完成本職工作
�。ㄒ唬┗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)及常規(guī)維修
1、圖書綜合樓建設(shè)項目順利開工，管理措施得力，進度推進迅速，截止目前主體框架已施工完畢；施工安全管理嚴謹，自開工以來，未出現(xiàn)任何質(zhì)量和安全事故；
2、完成了籃球運動場懸浮地板安裝工程及后續(xù)的完善；
3、完成了燃煤鍋爐的拆除及電鍋爐的采購和安裝以及相關(guān)的供電配套設(shè)施改造；
4、完成了教輔樓部分功能部室和看臺下體育組辦公室的墻面維修；
5、完成了校園文化建設(shè)工程一、二標段的建設(shè)、驗收和結(jié)算工作；
6、完成了心理咨詢室、鄉(xiāng)土文化展室、黨員活動室等的建設(shè)工作；
7、完成了六號學(xué)生公寓樓工程財務(wù)決算審計工作；
8、及時完成臨時維修等工作，并按照“日清月結(jié)”原則做好施工費用的結(jié)算。
�。ǘ┴攧�(wù)管理
1、順利完成開學(xué)報名收費清理、票據(jù)整理工作；
2、配合市縣有關(guān)部門進行了收費檢查和“三公”經(jīng)費檢查，無違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生；
3、完成了本年度財務(wù)決算工作；
4、配合教代會完成了本年度學(xué)校財務(wù)收支的公示工作；
5、按月及時完成了教職工工資和政策性福利的核算和發(fā)放工作。
�。ㄈ┓⻊�(wù)體系管理工作
1、認真做好對餐飲、超市、洗浴等場所的常規(guī)檢查，杜絕了食品安全問題發(fā)生；
2、配合學(xué)校省級示范高中的創(chuàng)建，完成了餐飲管理宣傳展板的制作；
3、完成了對餐飲等服務(wù)部門的服務(wù)質(zhì)量的學(xué)生問卷調(diào)查，并將征集的意見和建議整理匯總，告知相關(guān)服務(wù)部門，使反映的問題得到及時整改，師生對服務(wù)質(zhì)量滿意率有所提高。
�。ㄋ模┕锕芾砑皣匈Y產(chǎn)管理工作
1、及時配發(fā)各班教學(xué)用品和宿舍的生活用品，按學(xué)校要求及時做好購買物品的收發(fā)，認真做好出入庫登記；
2、完成了學(xué)校校會、校園文化藝術(shù)節(jié)等大型教育教學(xué)活動的前期場地布置和結(jié)束后的善后工作；
3、每月定期對教學(xué)樓、教輔樓進行全面細致的排查，登記安全隱患及其它問題，并及時反饋給相關(guān)部門；
4、堅持每月一次對教學(xué)樓學(xué)生課桌凳的清理，及時清除壞舊桌凳，配置完好桌凳；
5、按時清庫，及時處理廢舊物品，保證了庫房物品堆放整齊，井然有序；
6、對學(xué)校采購物品及時記賬，做好學(xué)校國有資產(chǎn)登記管理工作；
7、落實了損壞公物賠償制度，有效降低了惡意損壞公物現(xiàn)象。
�。ㄎ澹┧姽⿷�(yīng)保障工作
1、加強了學(xué)校水電設(shè)施設(shè)備管線的維護，堅持24小時晝夜值班制度；
2、積極配合其他維修部門及時處理報修的水電設(shè)施方面存在的問題，如變電室變壓器溫控設(shè)備維修、遠行樓衛(wèi)生間給水排水管線改造、燃煤鍋爐拆除、電鍋爐安裝調(diào)試及供電線路改造等，確保了學(xué)校水電供應(yīng)設(shè)備正常運行；
3、配合學(xué)校圖書綜合樓建設(shè)工程，做好工程用水用電的協(xié)調(diào)配合；
4、按時抄錄學(xué)校各部門的水電用量，及時結(jié)算費用；
5、逐步完善了水電報修的檔案管理。
�。┉h(huán)境保潔及醫(yī)務(wù)管理工作
1、加強了環(huán)境保潔人員的崗位職責(zé)教育和培訓(xùn)，校園清掃及時，保證了校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生；
2、加強了和縣疾病防控中心及縣醫(yī)院的聯(lián)系，嚴格監(jiān)督學(xué)生人群中傳染病的發(fā)生情況，有效控制了校園傳染病的發(fā)生；
3、及時領(lǐng)取消毒用品用具，堅持每月對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)進行一次徹底的`消毒；
4、采取網(wǎng)上培訓(xùn)和辦講座等形式對師生進行衛(wèi)生知識培訓(xùn)，有效普及了基本衛(wèi)生常識；
5、認真做好飲用水的統(tǒng)計、收費及轉(zhuǎn)賬工作，及時清洗各班飲水機，有效保障了師生飲水安全；
6、完成了全校教師和高一、高三學(xué)生的體檢及健康檔案的建立工作。
�。ㄆ撸┌踩芾砉ぷ�
各部門管理人員認真履行“一崗雙責(zé)”，狠抓安全不放松。分區(qū)域按部門落實責(zé)任，堅持平時巡查和每月一次定期檢查，全面排查安全隱患，針對問題大小輕重緩急確定處理措施，使隱患得到及時處理，杜絕了重大的不安全事故發(fā)生。
�。ò耍┢渌浅Ｒ�(guī)工作
1、完成了學(xué)校創(chuàng)建省級示范高中“幫扶共建”、“辦學(xué)條件”等部分檔案的建立及迎接復(fù)驗的檔案完善工作；
2、完成了省級示范高中迎驗及校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動的服務(wù)工作；
3、完成了“文明校園”資料上傳及總務(wù)處宣傳展板的制作工作。
三、意見及建議
1、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，總務(wù)處面臨的任務(wù)不斷增多，但總務(wù)處人員普遍年齡偏大，如果不及時充實，總務(wù)處人力在今后幾年將會出現(xiàn)“斷層式”后續(xù)不足的狀況。
2、為進一步有效落實學(xué)�！熬毣惫芾砟繕艘�，建議對總務(wù)處各部門工作內(nèi)容明細化，在此基礎(chǔ)上對各部門管理人員的職責(zé)和義務(wù)做具體、明確的硬性規(guī)定，并落實到人頭，從而避免責(zé)任義務(wù)模糊或故意推諉扯皮現(xiàn)象。
學(xué)校期末工作總結(jié)10
20xx-20xx年班主任期末工作總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，根據(jù)學(xué)校的工作計劃和德育工作目標，本人擔(dān)任了七（4）班的班主任，我們班是一個由58人組成的大家庭，在和他們朝夕相處的一個學(xué)期里，我懷著誠心誠意地對待每一位學(xué)生，負責(zé)認真的態(tài)度，較圓滿地完成了本學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作，以下聯(lián)系本班級的實際情況，詳細地匯報這個學(xué)期我主要做了哪些工作：
1． 注重培養(yǎng)學(xué)生的品行，形成良好的班風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。 本學(xué)期，是中學(xué)階段的第一學(xué)期。我利用班會課等多種形式，從培養(yǎng)學(xué)生品行入手，宣貫學(xué)校的規(guī)章制度，從一開始就嚴格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，把教書與育人有機地結(jié)合在一起。本班的部分學(xué)生雖然有較強的`上進心，但競爭意識不強。我十分注意引導(dǎo)這部分學(xué)生積極向上，并以他們來促進全班同學(xué)。通過樹立好的典型，鼓勵落后的學(xué)生，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)的自覺性逐步增強。
2． 采用多種行之有效的辦法，引進競爭機制，調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性。
本學(xué)期對于初一學(xué)生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經(jīng)常通過黑板報、班會課等途徑，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)，向他們挑戰(zhàn)；其次，教育學(xué)生既要勤奮，又要講究學(xué)習(xí)方法，對于學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)都不能放松；第三，在
班里組織各學(xué)科知識競賽，既增強了學(xué)生的競爭意識，又培養(yǎng)了大家的團隊協(xié)作精神，效果比較顯著。通過大家的共同努力，班級的學(xué)習(xí)成績無論是縱向還是橫向都有了提高，并涌現(xiàn)了不少學(xué)習(xí)尖子。
3．狠抓思想工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，促進班風(fēng)建設(shè)。 學(xué)生剛從小學(xué)升上初中，正是人生觀世界觀形成的時期，在班上多注意學(xué)生的表現(xiàn)，深入了解班級情況，注重說理教育，以理服人，先讓學(xué)生充分認識老師的良苦用心，盡量避免與學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響他們的學(xué)習(xí)。另外，我十分重視抓好德育考核思想工作，多番在班會課上灌輸?shù)掠慕逃庾R，讓學(xué)生清楚知道初中生的日常行為規(guī)范，我對出勤、儀容儀表、上課和午休紀律、課間操及眼保健操等工作抓得特別嚴格，借此來培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。對于違紀的學(xué)生，我總是耐心細致地做好思想工作，一抓到底。對于違反午休紀律達三次的學(xué)生，我除了教育他們外，還扣除他們的德育考核分，直至好轉(zhuǎn)為止。
本學(xué)期，通過嚴格的管理，我任教的初一（4）班多次榮獲文明班級獎，，班級的集體榮譽感大大增強了。
4．抓好學(xué)校集體活動工作
由于初一的學(xué)習(xí)任務(wù)不算重，我鼓勵大家積極參加各項文娛活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達到促進學(xué)習(xí)的目的，并要求他們處理好兩者的關(guān)系，變壓力為動力，既搞好學(xué)習(xí)，又積極參加或，做到全面發(fā)展。例如，參加語文的書法比賽，英語
的手抄報比賽，演講比賽，還有拔河比賽等等，通過這些比賽，充分發(fā)揮了學(xué)生的多方面才能，而且使班集體更具凝聚力，！ 本學(xué)期，盡管取得了各方面的可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班里出現(xiàn)了兩極分化，有個別的學(xué)生無心向?qū)W，雖然做了大量工作也不見效。對我來說，抓好落后學(xué)生的轉(zhuǎn)變是今后工作努力的方向。
七四班
班主任：盧冰凝
學(xué)校期末工作總結(jié)11
又是一個新的輪回，又是一個新的開始。再一次從初一教起，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。經(jīng)過一學(xué)期的工作，已經(jīng)形成了自己班級的特色，現(xiàn)總結(jié)如下。
一. 培養(yǎng)良好的習(xí)慣：
初一是習(xí)慣養(yǎng)成的階段，初一入學(xué)養(yǎng)成了什么習(xí)慣，也就形成了什么思維定式。抓好開學(xué)的前幾周對初中三年的班級管理尤為重要。習(xí)慣的養(yǎng)成必須由班主任下決心，動真格，采取處置方法，并且要一直堅持才會有好的結(jié)果。
1. 抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，坐到座位上，拿好書本放到指定位置，課代表領(lǐng)讀本學(xué)科內(nèi)容。
2. 課間安靜：課間不允許大聲喧嘩，不允許吃零食，可以到室外呼吸新鮮空氣，但不允許打鬧和跑跳。開始的時候老師監(jiān)督同時班級下課日班長在班級的講臺上站立巡視提醒和記名。
教師及時處理出現(xiàn)的問題久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。
3. 姿勢端正：學(xué)生散漫表現(xiàn)在站姿和坐姿上，開學(xué)第一天就要求學(xué)生的姿勢端正，并反復(fù)提醒，無論是上課的坐姿，發(fā)言時的站姿還是體育課和大課間的站姿，行走的姿態(tài)見到就反復(fù)強調(diào)并及時表揚，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，互相監(jiān)督。
二. 小組聯(lián)動：
1. 小組聯(lián)動體系，分為個人和小組兩方面。兩周一總結(jié)并體現(xiàn)在白板的上方的班級的布置上。班級分組評價細則分為兩個方面，組評價和個人評價。組評價以教師為主，班級干部和日班長為輔，個人評價以日班長和班級干部為主，教師為輔。每周進行一次總結(jié)，評出周最佳小組前三名，需要努力后三名。評出得分最高的同學(xué)八名和需要努力的后八名。
2. 班級日志和日班長制度： 班級設(shè)有班級日志每天一頁，每天一個日班長，放學(xué)前總結(jié)，主要作用維護班級紀律，保持課間安靜，讓每一名普通同學(xué)體驗當班級干部的辛苦，當天日班長寫一篇日記錄一天日班長的體會。一周由周班長進行總結(jié)和評比排出順序。并加入小組聯(lián)動的總分。
3. 例會制度：周一班會介紹一周德育處工作重點及本周本班級的需要主抓的工作。周五反思課，班級干部小組長和普通同學(xué)反思一周班級的情況和小組問題，時間限制2分鐘。周一和周五小組例會，小組長對本組進行規(guī)劃和總結(jié)，修改組規(guī)。周五體活課是班級的學(xué)歌課，每周一首歌。利用第八節(jié)自習(xí)課不定期召開主題班會課。一學(xué)期以來召開了以團結(jié)集體，感恩父母，感恩老師，大課間，運動會，期末考試動員等為主題的班會課，由班級干部輪流組織。
4. 課堂運用：課堂運用先學(xué)后教和小組聯(lián)動相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，興趣的培養(yǎng)十分重要。小組聯(lián)動需要班級的全
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一（10）班班主任，為了形成良好的班集體，我主要做了以下幾個方面的工作:
一、不斷提出新的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量
班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的`動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。
二、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標準的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標志。它以無形的力量影響和教育學(xué)生。
首先從組織好班會入手。班會是對學(xué)生進行教育，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活會和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等。
本學(xué)期，我班同學(xué)在德、智、體各方面都取得了長足的進步。教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈；學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。
其次是對班干部的培養(yǎng)。
對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召
開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
三、教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
四、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作
從本質(zhì)上講，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對某類事物產(chǎn)生反感情緒，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài)。青少年中的確存在這樣一些學(xué)生，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從，告訴他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn)。
針對青少年學(xué)生逆反心理的不同成因，從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：
確立適合青少年實際的教育目標和要求。過高的教育教學(xué)目標，過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對學(xué)生進行品德行為指導(dǎo)時，要認真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求，準確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進，切忌急躁冒進，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生。
為青少年創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二是積極推進班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。三是針對青少年特點，開展豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生在集體活動中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質(zhì)。
提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。青少年學(xué)生逆反心理的形成，很多都與教師的教育方法不當有關(guān)。為此，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng)，包括心理素質(zhì)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等。教師要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心、尊重、愛護學(xué)生放在首位，把學(xué)生置于與自己平等的地位。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時，教師要學(xué)會制怒，善于運用教育機智和教育策略，巧妙化解師生沖突。
合理利用學(xué)生逆反心理的正效應(yīng)。教師要大膽利用青少年學(xué)生逆反心理的積極因素，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和能力。在向?qū)W生進行思想教育時，切忌偏頗，講道理既要講有利或好的一面，也要講有害或壞的一面，引導(dǎo)學(xué)生進行逆向思維。在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)充分
學(xué)校期末工作總結(jié)12
_年是_大學(xué)的開局之年，也是財務(wù)處開拓創(chuàng)新的一年�；厥譥年，在學(xué)校黨委和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門的大力支持以及財務(wù)處全體人員的共同努力下，團結(jié)一致，奮力拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)，為學(xué)校合并初期各項工作的平穩(wěn)過渡作出了應(yīng)有的貢獻�，F(xiàn)將_年度財務(wù)處主要工作總結(jié)如下：
一、加強理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高財會人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
1、認真搞好保持共產(chǎn)黨員先進性教育，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署和要求，財務(wù)處黨支部積極開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，深刻領(lǐng)會新時期開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和必要性，努力提高思想認識。同時結(jié)合先進性教育要求，財務(wù)處支部組織科以上黨員干部到各校區(qū)召開座談會，廣泛聽取意見，并針對意見認真研究、積極整改。通過先進性教育活動，財務(wù)處全體黨員的理想信念進一步堅定，對新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的要求進一步明確，為人民服務(wù)的宗旨意識進一步牢固，黨性觀念進一步增強，團結(jié)的氣氛進一步濃厚，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)得到進一步改進，總之，黨員的先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。
2、完成了會計人員年度繼續(xù)教育工作。為拓寬知識面，不斷提高會計人員的業(yè)務(wù)能力，組織全處人員分批分期參加了_市會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)與考試;同時通過舉辦江蘇省教育會計學(xué)會，組織財務(wù)人員撰寫論文參加會議交流與學(xué)習(xí)。另外，還派人參加了全國高等師范院校財務(wù)會計研究會舉辦的財務(wù)管理培訓(xùn)班。
二、建立財務(wù)管理新秩序，確保學(xué)校財務(wù)工作平穩(wěn)過渡
1、實施“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”的財務(wù)管理體制。為加快推進_大學(xué)原三校在真正意義上的合并與實質(zhì)性的融合，財務(wù)處在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，及時制訂并出臺了《_大學(xué)財務(wù)管理暫行辦法》、《_大學(xué)經(jīng)費開支暫行規(guī)定》、《_大學(xué)有償服務(wù)收入管理暫行辦法》等規(guī)章制度，并從_年1月1日起正式實施三校并賬，徹底打破原三校財務(wù)管理與會計核算的界限，建立健全_大學(xué)財務(wù)管理體制與會計核算體系，為并校初期學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的推動和保證作用。
2、合理編制財務(wù)預(yù)算，科學(xué)構(gòu)建預(yù)算管理體系。_年是三校合并組建_大學(xué)后的第一個財務(wù)預(yù)算年度，編制好本年度財務(wù)預(yù)算事關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定大局。為合理配置學(xué)校財力資源，努力構(gòu)建適合我校事業(yè)發(fā)展的財務(wù)預(yù)算體系，在借鑒省內(nèi)外綜合性大學(xué)財務(wù)預(yù)算成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，兼顧原三校財務(wù)預(yù)算編制摸式，結(jié)合本校實際情況，采取“條塊結(jié)合，分步預(yù)算”的方法，順利完成了_年校級財務(wù)預(yù)算的編制工作。同時，為加強預(yù)算控制和經(jīng)費宏觀管理，在沒有先例的情況下，大膽探索，積極創(chuàng)新，根據(jù)預(yù)算分類細化，合理設(shè)置經(jīng)費項目，并通過會計電算化網(wǎng)絡(luò)和預(yù)算管理系統(tǒng)，較好地實施四校區(qū)預(yù)算控制。下半年還完成了_年度省級部門預(yù)算的編制與上報工作。
3、徹底清理銀行賬戶，實行資金集中、統(tǒng)一管理。根據(jù)學(xué)校財務(wù)管理的需要，及時對原三校的所有銀行賬戶進行徹底清理，撤并銀行賬戶30多個，全校所有資金納入財務(wù)處資金結(jié)算中心統(tǒng)一開戶，集中管理，進一步增強學(xué)�，F(xiàn)實支付能力和資金調(diào)控能力。
4、加強國有資產(chǎn)管理，認真搞好資產(chǎn)清查。針對_大學(xué)合并過程中出現(xiàn)的情況，及時提出開展全校性資產(chǎn)清查建議，起草制定了《_大學(xué)_年資產(chǎn)清查工作方案》，并牽頭組織全校開展資產(chǎn)清查工作。配合資產(chǎn)管理部門完成了新校區(qū)設(shè)備資產(chǎn)的入賬與清查。通過清查，一方面摸清了學(xué)校家底，同時也發(fā)現(xiàn)了資產(chǎn)管理中存在的問題，為學(xué)校今后進一步規(guī)范國有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理體制和規(guī)章制度，合理配置學(xué)校資源，提高資源使用效益打下良好的基礎(chǔ)。
5、積極籌措與運作資金，努力確保學(xué)校教學(xué)、科研、基本建設(shè)等工作正常運轉(zhuǎn)。眾所周知，資金是學(xué)校經(jīng)濟活動的血脈。合并初期學(xué)校財務(wù)狀況本身就很困難，新校區(qū)基本建設(shè)需要投入大量資金，而學(xué)校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位，全校一至八月份資金供需矛盾十分突出，資金鏈明顯存在隱患，財務(wù)風(fēng)險隨時可能發(fā)生。面對這樣的困難，財務(wù)處化壓力為動力，堅持不懈地爭取銀行貸款，積極配合銀行做好大量艱苦細致的具體工作，在國家金融政策調(diào)整不利于高校貸款的形勢下，_年我校新增貸款1、54億元，確保了新校區(qū)二期工程學(xué)生公寓按期建成。同時，利用金融政策，通過結(jié)算中心合理調(diào)度與運作資金，調(diào)整貸款結(jié)構(gòu)，努力降低資金使用成本，盡可能為學(xué)�；庳攧�(wù)風(fēng)險。
6、加強學(xué)生收費管理，努力實現(xiàn)預(yù)算收入。學(xué)生繳費是學(xué)校收入的重要來源。并校后學(xué)生規(guī)模明顯變大，加上多校區(qū)辦學(xué)，給收費管理帶來諸多不便，為加強對全校學(xué)生收費管理，建立健全各類學(xué)生收費管理體制，財務(wù)處組織人員加班加點，對原三校全日制學(xué)生收費信息進行了核對與合并，確保所有學(xué)生信息準確，避免數(shù)據(jù)遺漏而造成學(xué)校收入流失。同時，較好地完成了_年度全校各類學(xué)生的各種收費工作，并配合各學(xué)院做好學(xué)生欠費清理，及時統(tǒng)計和提供學(xué)生欠費信息，加大學(xué)生欠費催繳力度，把學(xué)生欠費降到最低水平，力爭限度地實現(xiàn)學(xué)校預(yù)算外資金收入。
7、加強票據(jù)管理，規(guī)范收費行為。為進一步加強對票據(jù)和收費管理，財務(wù)處對原三校的票據(jù)進行了認真清理，并結(jié)合財務(wù)管理的需要，對各類票據(jù)領(lǐng)用程序和使用范圍進行了明確，確保各類票據(jù)正確使用。同時，針對原三校收費項目交叉和標準不一致等現(xiàn)象，結(jié)合_大學(xué)的實際情況，對所有收費項目認真進行了梳理，重新向市物價部門辦理了有關(guān)手續(xù)，使學(xué)校所有收費項目合規(guī)、合法，并將所有收費項目在校園網(wǎng)上進行公示，接受全校師生的.監(jiān)督，規(guī)范校內(nèi)收費行為。
三、建立健全會計核算體系，努力提高會計信息化水平
1、建立財務(wù)專用網(wǎng)，實行會計核算網(wǎng)絡(luò)化。根據(jù)多校區(qū)財務(wù)管理與會計核算特點，結(jié)合我校財務(wù)管理與會計核算的實際需要，在較短的時間內(nèi)建成財務(wù)專用網(wǎng)，為提高我校財務(wù)管理和會計核算水平搭建了一個很好的平臺。同時，為加強對財務(wù)專用網(wǎng)絡(luò)管理，確保會計數(shù)據(jù)和軟件安全，拆除了網(wǎng)上所有計算機的軟驅(qū)等接口，實行封閉式管理，起草制定了會計電算化內(nèi)控制度和財務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，保證了多個財務(wù)系統(tǒng)的正常、安全、高效運行。
2、建立會計核算賬套，實施三校財務(wù)并賬。根據(jù)_大學(xué)財務(wù)管理的實際需要，確定了全校會計核算方案，設(shè)置了事業(yè)財務(wù)會計核算賬套、基建財務(wù)會計核算賬套、資金管理會計核算賬套等，并在進行原三校財務(wù)決算的同時組織人員實施三校并賬。在時間緊、任務(wù)重，也沒有先例可循的情況下，財務(wù)處全體人員顧全大局，分工協(xié)作，加班加點，特別是管理科室為確保學(xué)校財務(wù)工作的正常運行，很多同志廢寢忘食，不計個人得失，想方設(shè)法克服困難，全身心投入財務(wù)并賬工作，真正體現(xiàn)了一個會計人員高度的責(zé)任心和崇高的使命感�？梢哉f，三校合并組建_大學(xué)如此的順利和成功，與財務(wù)處每一位會計人員的辛勤工作和無私奉獻是分不開的。
3、規(guī)范會計基礎(chǔ)，統(tǒng)一會計核算。考慮到原三校財務(wù)管理摸式和會計處理方式各不相同，_大學(xué)成立后財務(wù)處對會計基礎(chǔ)的有關(guān)做法重新進行了明確，并組織管理科室對各校區(qū)財務(wù)辦公室的執(zhí)行情況進行了檢查，進一步加強會計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)。同時，還完成了職工工資數(shù)據(jù)合并、系統(tǒng)升級、項目統(tǒng)一以及公積金、個人所得稅扣繳項目調(diào)整等工作，為規(guī)范會計核算打下良好的基礎(chǔ)。
4、加強會計核算與監(jiān)督，規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟行為。根據(jù)教育廳對原三校財務(wù)審計所提出的意見，結(jié)合_大學(xué)財務(wù)管理的需要，組織對教材、藥品等存貨進行了盤點，對采購付款與存貨管理提出了明確規(guī)定和要求，確定了內(nèi)部會計處理方法，進一步加強會計核算與監(jiān)督。同時，對原三校會計核算賬務(wù)上的遺留問題、往來款項以及代管款項、學(xué)生代辦費等進行了清理與結(jié)算。同時，積極配合基建、維修、設(shè)備采購等部門，參與各種招投標、工程驗收等工作，加強財務(wù)監(jiān)督，進一步規(guī)范會計核算行為和校內(nèi)經(jīng)濟行為。
5、認真完成財務(wù)決算與報表工作，努力提高會計信息的準確性和真實性。按規(guī)定完成原三校_年度的事業(yè)財務(wù)、基建財務(wù)決算工作，并積極配合，接受省教育廳的委托審計和市審計部門的竣工審計。完成了各級各類財務(wù)統(tǒng)計報表。完成了啟秀校區(qū)已竣工交付使用工程項目的決算與移交入賬和新校區(qū)一期工程暫估入賬等工作，真實客觀地反映了_大學(xué)固定資產(chǎn)狀況。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，上半年對財務(wù)預(yù)算的執(zhí)行情況進行了一次檢查和分析，并提出合理化建議，為校領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，有效地保證_年度財務(wù)預(yù)算順利執(zhí)行。
四、加強內(nèi)部建設(shè)，搞好外部服務(wù)
1、完善科室職責(zé)，理順工作關(guān)系。通過近一年來的實踐，在最初分工的基礎(chǔ)上，進一步對內(nèi)部各科室工作職責(zé)進行了調(diào)整和明確，理順上下、左右等工作關(guān)系，落實工作責(zé)任制。各科室分別制定了相應(yīng)的個人崗位職責(zé)，既有明確分工又有相互協(xié)作，較好地履行了部門職責(zé)。
2、建立財務(wù)信息平臺，努力提高服務(wù)水平。針對多校區(qū)財務(wù)管理信息查詢等矛盾，進一步加強財務(wù)處與外界的信息溝通，我處充分利用校園網(wǎng)這一資源建立了財務(wù)信息平臺，引進了個人工資查詢與項目經(jīng)費查詢系統(tǒng)，研發(fā)了學(xué)生繳欠費信息查詢系統(tǒng)，同時建立了財務(wù)處專用網(wǎng)頁，為師生員工提供各種查詢服務(wù)和站內(nèi)信息交流，逐步實現(xiàn)財務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化、信息化與現(xiàn)代化。
學(xué)校期末工作總結(jié)13
本年來，總務(wù)室圍繞學(xué)校工作要點，認真落實學(xué)期初制定的各項工作計劃，充分調(diào)動全體后勤職工的工作熱情，積極推進各項工作，順利圓滿地完成了學(xué)校賦予我們的各項工作任務(wù)。回顧一學(xué)期的工作，我們主要做好了以下幾個方面：
一、合理調(diào)整后勤人事，優(yōu)化崗位設(shè)置，充分調(diào)動全體后勤人員的工作積極性。
上學(xué)年，由于兩校后勤人員合并，造成一崗多人、人員過剩的復(fù)雜局面，工作上扯皮拉筋，不負責(zé)任的情況經(jīng)常出現(xiàn)，嚴重影響了后勤服務(wù)工作的順利進行。為此，學(xué)校根據(jù)后勤人員各自素質(zhì)及條件，對人事進行了調(diào)整，將部分人員調(diào)整至前勤任教，剩余人員一人一崗，職責(zé)分明�？倓�(wù)室又將各項管理制度及崗位職責(zé)進行了完善，從而使得后勤全體人員工作目標明確，責(zé)任意識增強，有效促進了后勤工作順利進行，本學(xué)期的后勤保障工作深受師生的贊揚。
二、加強學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)綜合實力，使我校創(chuàng)建為宜昌市示范學(xué)校。
三、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，確保學(xué)校師生生命健康、校園重大安全事故為零。
一直以來，我們都把安全衛(wèi)生工作作為我們總務(wù)部門的重點工作，派專人嚴格落實各項安全衛(wèi)生工作制度。特別是九月份以來，全國各地及本市其它兄弟學(xué)校連續(xù)發(fā)生多起歹徒進校園傷害學(xué)生、老師的額性事件后，我們深感安全形勢更加嚴峻、安全責(zé)任更加重大，安全工作也做得更加扎實有效。
1、加強對門衛(wèi)安保人員的培訓(xùn)，添置警棍器械和服裝，增強保衛(wèi)能力。同時嚴把人員車輛進出關(guān)，加強校園內(nèi)的安全巡邏，確保全天24小時有人值班。
2、加強食堂、超市食品衛(wèi)生安全管理，始終堅持學(xué)校月查、總務(wù)室周查、專管員日查的工作制度。同時，成立綜合治理小組，嚴防校園內(nèi)非法經(jīng)營點出現(xiàn)，把好食品進校檢查關(guān)，確保腐爛、變質(zhì)食品和“三無”食品在我校內(nèi)完全絕跡。
3、加強消防安全設(shè)施的檢查、更換，確保消防設(shè)備設(shè)施性能良好，排除一切安全隱患。
四、積極倡導(dǎo)“厲行節(jié)約，增收節(jié)支”，使學(xué)校順利渡過經(jīng)費緊缺難關(guān)。
本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)費依然緊張，為使學(xué)校順利渡過這一難關(guān)，總務(wù)室積極應(yīng)對，采取了一系列行之有效的措施：一是嚴格控制大項支出，在基礎(chǔ)設(shè)施方面，不是師生反映強烈及安全方面的一律停止；二是加強校產(chǎn)管理，多維修，少添置；三是加強各部門購物、打印費用、低值易耗品管理，控制浪費，減少支出；四是加強食堂、超市、打印室的`經(jīng)營管理，努力增強職工服務(wù)意識，提高經(jīng)濟效益，緩解學(xué)校經(jīng)費緊張，為學(xué)校發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻；五是財務(wù)室統(tǒng)籌學(xué)校各塊經(jīng)費的使用，精打細算，多方籌措，保學(xué)校正常運行，保教職工人員經(jīng)費的落實。
一年來，總務(wù)室取得的成績是主要的，為教育教學(xué)及學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。但也存在著一些問題：
1、小型維修、水電保障能力還需進一步增強。
2、厲行節(jié)約，增收節(jié)支仍是我校當前應(yīng)十分重視的，本年度雖做了一些工作，取得了一些成效，但這遠遠不夠，要在短時間內(nèi)想方設(shè)法緩解學(xué)校經(jīng)費緊張，不能讓經(jīng)費問題成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸和障礙，這也是后勤在下一個學(xué)期工作的一個重心。
總結(jié)一年來的工作，感到欣慰，展望未來，任重道遠。我們?nèi)w后勤人員一定以更加主動踏實的工作，為學(xué)校的進一步發(fā)展作出我們更大的貢獻。
學(xué)校期末工作總結(jié)14
緊張繁忙的一學(xué)期又要結(jié)束了。在縣教研室、學(xué)校教務(wù)處和師訓(xùn)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在英語教研組全體教師的共同努力下，我組認真落實期初制定的各項任務(wù)，充分發(fā)揮縣英語學(xué)科基地的作用，積極開展教學(xué)研究工作， 深入探索我組教學(xué)模式，在各方面取得了新的進步和成績。下面我就對本學(xué)期工作作簡要回顧：
1. 繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)、撰寫教學(xué)論文和承擔(dān)課題研究
我組成員認真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)。在教學(xué)中，我們要求每位教師結(jié)合本組教學(xué)模式努力做到"三創(chuàng)新"-- 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。教研活動時我們采取備課組輪流的方式進行系統(tǒng)的專題發(fā)言，然后全體成員結(jié)合自己的實際教學(xué)參與討論。在一次次熱烈的發(fā)言和探討中，教師們提升了自己的理論素養(yǎng)，也進一步激發(fā)了教學(xué)的熱情。我組成員還認真鉆研教學(xué)科研工作，利用業(yè)余時間撰寫教學(xué)論文，其中有些論文獲得了很高的獎項有些在市、縣級的教學(xué)雜志上發(fā)表。很多教師承擔(dān)了縣、校級的課題，在課題研究中表現(xiàn)出了熱情和能力。
2．積極開展教學(xué)研究活動，起著基地示范作用。
英語組一方面引導(dǎo)教師一切從實際出發(fā)，針對不同的學(xué)生靈活運用教學(xué)方法。另一方面定期組織教學(xué)研究活動，通過上課、聽課、評課等形式進行課例研究，使本組全體教師共同提高，人人受益。本組教師相互學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)，大家都能相互聽、評課，互相學(xué)習(xí)，取長補短。各成員不但積極參與以備課組和教研組為單位的課堂教學(xué)活動，同時為了向全縣乃至市展示我們英語組的`實力，我組有關(guān)老師代表本組向全縣展示了幾堂縣級公開課。
在活動中全體教師互相鼓勵，群策群力，充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展的良好團隊精神，為我組提高了知名度。我們還積極參加縣教研室組織的各類教學(xué)研究活動，在活動中我們作為基地學(xué)校教研組發(fā)揮著積極作用。我們一方面積極學(xué)習(xí)，積極參與，另一方面毫無保留地向兄弟學(xué)校傳經(jīng)送寶，把我們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和方法介紹給他們。如：起始年級的陶冬梅老師的《Talking about family 》，初一年級趙利美老師的《What’s your favourite book?》,在縣級教學(xué)研討課活動中，給全縣兩個不同年級段的教師分別作了新課導(dǎo)入和閱讀課的示范，起到了很好的示范輻射作用。
同時，也利用市先進的教學(xué)資源，積極開展“城鄉(xiāng)互動課堂教學(xué)的研討活動”，如本學(xué)期和黃浦區(qū)光明中學(xué)進行了高質(zhì)量的城鄉(xiāng)互動課堂教學(xué)的研討活動。東門中學(xué)英語組的教師以此為平臺認真汲取市優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗，認真參與聽課評課的教研活動。同時，在縣教研室的指導(dǎo)下，本校的初二年級胡群華老師也上了一節(jié)展示，共同切磋課堂教學(xué)的藝術(shù)，豐富了我校校本研修的內(nèi)涵，拓展了教師專業(yè)發(fā)展的途徑。
3．加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結(jié)合
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一的教學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一的教學(xué)進度）。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責(zé)，每周有1-2 節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名教師選定一課并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的基本語法和重要詞匯以及所需的教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。
4．認真探討，加強作業(yè)批改的規(guī)范性和藝術(shù)性
本學(xué)期我組響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的號召，積極探討作業(yè)批改的規(guī)范性和藝術(shù)性，先進行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，然后由個人結(jié)合平時的教學(xué)纂寫心得體會和論文，再在第17周的教研活動上成功地進行了一次“作業(yè)批改”的教學(xué)論壇。通過這一系列的活動老師們對作業(yè)批改的重要性有了深刻的認識。他們深感首先要精選作業(yè)（專項題與分層題），然后要多樣性、藝術(shù)性地進行批改，最后還要對作業(yè)進行有效地訂正。有了對作業(yè)批改認識上的提高，今后的教學(xué)獎會有新的提升。
5、積極參加各種培訓(xùn) ，認真搞好帶教工作
我組教師積極參加校本培訓(xùn)以及其他層面上的各種培訓(xùn)活動，并在這些活動中表現(xiàn)良好，認真完成各項作業(yè)和任務(wù)，能真正做到通過活動提升自己的業(yè)務(wù)水平。同時我們還認真搞好帶教工作。在帶教中，我們帶教者不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)歷程，有選擇的、把好的、成功的經(jīng)驗和心得傳遞給新教師，有針對性地對其指導(dǎo)。這也促進我們帶教者專業(yè)的提升。而且，新教師思想活躍，新思想、新觀念充斥著大腦，也影響著我們觀念和思想的更新。師徒帶教的過程其實是一個相互促進、相互提高的過程。我們英語組全體成員通過這一工作，切實有效地提高了我們組的整體水平、搞活我們組的各項活動以及進一步推進和完善了我們組的新型的教學(xué)模式。
6．積極輔導(dǎo)學(xué)生參加英語競賽并取得優(yōu)異的成績
我們學(xué)校是全縣的窗口學(xué)校，它既要為兄弟學(xué)校起到示范作用又要為上一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的人才。所以選拔和輔導(dǎo)優(yōu)秀生是我校教學(xué)工作的一個重要內(nèi)容。我們英語組對這一工作抓得很實、很有效�！斑x好苗子、指定計劃、全心投入、精心指導(dǎo)、緩解心理壓力”是我組培養(yǎng)優(yōu)等生的原則。教師們遵循這一原則，盡心盡力，取得了輝煌的成績。在每一次縣級比賽中我們無論在團體還是個人獎項上得獎的覆蓋率很大，而且名列前茅。
總之，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
學(xué)校期末工作總結(jié)15
一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，這讓我不得不感嘆時光如梭��！在這一個學(xué)期我得到了很多，欣喜過，也苦惱過。
在這個學(xué)期里，我?guī)е鴥蓚�班英語，一個先進班一個朝陽班。兩個不同類型的班級，兩種風(fēng)格的教學(xué)方法。此外先進班又是分成兩個層次不同的教材，這讓教學(xué)的任務(wù)加重，從備課到課后任務(wù)的檢查都在不同程度的加大了工作量。但是在隨著新概念教學(xué)方法改為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況下，用翻譯的方法來學(xué)習(xí)英語的過程中，一切都開始往好的方向發(fā)展。但是由于有的'學(xué)生學(xué)習(xí)自主性較差，課后的檢查驗收任務(wù)成為了一大重點，所以監(jiān)督以及執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)完成的工作占了整個學(xué)期的重中之重。朝陽班也同樣開始用任務(wù)表這個方式來督促學(xué)生學(xué)習(xí)。接下來我談?wù)勗谶@兩個班的工作狀況：
先進班：先進班的英語水平參差不齊，水平差距較大。大體分成兩個層次大小班，因此，給予他們不同的教材，這個方法是遵循因材施教的原則，是非�？扇〉�，只是如果可以的話，層次也許可以再多分一層。從之前的老師教學(xué)生學(xué)的狀況到現(xiàn)在的以翻譯法為主的英語學(xué)習(xí)方法，是一個很大的突破，在一定程度上提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，并減輕了上課任務(wù)重的狀況。有的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)從之前的有些小懶散到后來的任務(wù)表盡量完成是一個大的進步。尤其是金漢同學(xué)，從之前幾乎是零基礎(chǔ)到現(xiàn)在的可以背些簡單的單詞，會讀背課文，是一個不錯的開始，當然了，這還有他自己想努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。只是有時候的督促有點類似逼迫他們學(xué)習(xí)完成任務(wù)，會造成他們一定的反感和不理解反抗，這也是存在的一個困惑。但我想他們會進步一點，也是我就會多一點成就感。
朝陽班：學(xué)生們都是以小學(xué)階段為主，孩子們表現(xiàn)為活潑好動，嘰嘰喳喳容易受外部環(huán)境的影響分心分神。這樣無形的加大了教學(xué)難度，需要不斷的增加他們的新鮮感來吸引他們。因此，各種游戲環(huán)節(jié)需要加進來，在這方面外教chris很棒，很值得學(xué)習(xí)，我也是在學(xué)習(xí)中。不過在任務(wù)完成過程中，朝陽班孩子愛偷懶，做作業(yè)愛拖拉，這使得他們的任務(wù)完成情況不夠好，但是在繼續(xù)努力中，我想孩子們多認識一個單詞也是進步的。
其實在英語教學(xué)過程中，我感覺激勵學(xué)生樹立自己的目標和激發(fā)他們學(xué)習(xí)動力是最重要的事。今后我想努力的方向不僅僅只是教好英語，而是讓他們有目標，給他們一定的指引，然后使得他們認真學(xué)習(xí)，健康成長，成為優(yōu)秀的人。