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學(xué)年度德育工作總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的學(xué)年度德育工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年度德育工作總結(jié)1
本學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)建“平安文明衛(wèi)生和諧校園”為目標(biāo)，深入積極地開展學(xué)校德育工作，創(chuàng)新德育管理機(jī)制，開展了以愛國(guó)主義為核心的思想道德建設(shè)，以養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的公民意識(shí)；開展心理健康和心理咨詢，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度，構(gòu)建和諧、優(yōu)美校園。大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校而努力。扎實(shí)有效的德育工作為全面提高學(xué)生素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)思想教育，樹立愛國(guó)意識(shí)
通過對(duì)重大節(jié)日的隆重慶祝對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和公民意識(shí)的教育。我們以愛國(guó)主義教育作為學(xué)校德育工作的主線，使學(xué)生懂得為什么愛國(guó)，怎樣做才是愛國(guó)，并把它滲透到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中，教育學(xué)生愛校、愛家、愛他人、愛己，開展“五愛”活動(dòng)。
二、狠抓制度落實(shí)，實(shí)施全員德育
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)完善、落實(shí)了各項(xiàng)德育規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)發(fā)揮全校教職工參與學(xué)校德育工作的主動(dòng)性和積極性。
1、繼續(xù)在校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和支持下，統(tǒng)籌全校德育工作，認(rèn)真組織新道德教育的成果，并依據(jù)《中學(xué)德育大綱》的要求，系統(tǒng)的開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。
2、針對(duì)上學(xué)期常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題，有目的的改正自身的缺點(diǎn)和彌補(bǔ)不足，集中德育工作人員的聰明才智，將教導(dǎo)處、團(tuán)委工作合理分工，由專人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)到位和政策的執(zhí)行。
3、堅(jiān)持了各項(xiàng)例會(huì)制度。充分利用每周一次的學(xué)校例會(huì)、年級(jí)會(huì)、班會(huì)，及時(shí)總結(jié)和布置工作，并嚴(yán)格會(huì)議制度，做到會(huì)前有準(zhǔn)備、開會(huì)及時(shí)、省時(shí)高效。
4、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過組織班主任學(xué)習(xí)德育文章，討論德育方法，交流德育經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)典型，促進(jìn)班主任工作效率的提高；另一方面積極為年輕班主任牽線，進(jìn)行配對(duì)培養(yǎng)，做好班主任培訓(xùn)，擴(kuò)大優(yōu)秀班主任群體，提高班級(jí)管理水平。
5、充分發(fā)揮各年級(jí)在學(xué)校常規(guī)管理中的作用，要讓年級(jí)主任放手開展工作，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開展具有年級(jí)特色的各種活動(dòng)，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、注重養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理
學(xué)生養(yǎng)成教育是一個(gè)老話題，如何疏理學(xué)校多年學(xué)生養(yǎng)成教育的成功探索和經(jīng)驗(yàn)，如何針對(duì)問題制定切實(shí)可行的管理教育措施，該是我們用功之處。我們一方面要細(xì)心疏理養(yǎng)成教育常規(guī)，將其落實(shí)到位，另一方面總結(jié)適合學(xué)生適合時(shí)代為實(shí)踐證明行之有效的傳統(tǒng)德育教育活動(dòng)，形成我們自己的特色；特別要注重與新道德教育實(shí)驗(yàn)結(jié)合的極具生命力的德育教學(xué)內(nèi)容的挖掘、研究和實(shí)踐。
進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理工作得針對(duì)性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展教育活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固已有成績(jī)，同時(shí)，嘗試新的思路和辦法。
1、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，更新常規(guī)檢查的管理機(jī)制，負(fù)責(zé)學(xué)校一切常規(guī)檢查工作，包括衛(wèi)生、紀(jì)律、安全和每周的升旗儀式等。學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)對(duì)執(zhí)勤班級(jí)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。
2、切實(shí)抓好全體學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。九月份，再次開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各年級(jí)和各班要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織落實(shí)，力爭(zhēng)收到明顯成效。
3、精心安排和組織好班會(huì)，充分發(fā)揮好班會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。每?jī)芍苷匍_一次主題班會(huì)，要求定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，并做好記錄，最后交教導(dǎo)處保存。學(xué)校派專人進(jìn)行檢查，并列入班級(jí)量化考核。
4、注重對(duì)廣大學(xué)生的交通安全、活動(dòng)安全教育，進(jìn)一步完善各種安全預(yù)案和演練，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和救護(hù)自救能力。
5、積極參與學(xué)校綜合治理工作，特別要加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的法紀(jì)教育，杜絕校園暴力事件的發(fā)生。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心、環(huán)保教育，為廣大師生營(yíng)造溫馨、整潔的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)做好對(duì)貧困學(xué)生的資助，使他們安心完成學(xué)業(yè)。
四、弘揚(yáng)校園正氣，注重環(huán)境育人
1、搞好教室標(biāo)準(zhǔn)化管理。繼續(xù)開展完善班級(jí)文化建設(shè)的系列活動(dòng)，如優(yōu)秀衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角和信息角的創(chuàng)建活動(dòng)。特別是在多媒體設(shè)備進(jìn)入班級(jí)的情況下，將設(shè)備維護(hù)和愛護(hù)公物相結(jié)合，強(qiáng)化班級(jí)的安全規(guī)范意識(shí)。
2、繼續(xù)開展校園之星評(píng)比活動(dòng)。校園之星涉及的方面包括學(xué)習(xí)、文明、體育、衛(wèi)生和紀(jì)律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同學(xué)和教師的廣泛認(rèn)可，有推廣和宣傳價(jià)值。
3、積極營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報(bào)等輿論宣傳陣地，大力宣傳學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的典型，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。本學(xué)期將主辦以慶祝教師節(jié)感恩教育、中秋節(jié)、慶國(guó)慶、班標(biāo)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、慶元旦等為主題的宣傳欄。通過黑板報(bào)，主題班會(huì)，宣傳欄等宣傳形式將各種活動(dòng)深入人心，形成整體的氛圍，保證活動(dòng)的.時(shí)效性。
4、拓寬家�；�(dòng)渠道，特別是將班主任的家訪工作落到了實(shí)處，建立班主任家訪記錄本，定期檢查，真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長(zhǎng)做好教育溝通，促進(jìn)學(xué)生的健康活潑的成長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過“心理咨詢”等形式，對(duì)學(xué)生心理上的問題進(jìn)行有效疏導(dǎo)。樹立學(xué)生積極向上健康氛圍。
6、以活動(dòng)為載體將德育工作貫徹到學(xué)生生活中去。
�。�1）本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，開好學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、和慶元旦系列活動(dòng)，活躍學(xué)生的業(yè)余生活，為素質(zhì)教育全面實(shí)施創(chuàng)造條件。
（2）體育組在作好日常教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)課間操的監(jiān)督管理。
�。�3）將德育套餐等我校的德育品牌進(jìn)行總結(jié)、再包裝和創(chuàng)造，拓寬德育途徑，使德育套餐系列化。本學(xué)期的德育套餐有：教師節(jié)來臨之際，開展“存心報(bào)答師恩情”尊師重教感恩系列活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假的德育套餐以“走向社區(qū)，走向農(nóng)村，走向大自然”為主題；中秋節(jié)的德育套餐以“感悟濃濃親情，共享中秋月兒圓”為主題。
7、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)做好了學(xué)科德育滲透，做到德育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。通過思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理法制教育，通過歷史課進(jìn)行愛國(guó)主義教育，通過理科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神教育。
8、通過大型德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行卓有成效的德育教育。
�。�1）在建國(guó)60周年到來之際，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)建國(guó)60周年來各行各業(yè)取得的巨大成就，層層開展慶祝建國(guó)60周年演講活動(dòng)，并把各班在活動(dòng)中表現(xiàn)納入學(xué)校量化。
（2）在新年到來之際，我們成功地組織了“慶新年文藝聯(lián)歡會(huì)”，豐富多彩的文藝節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行了美育教育、集體主義教育，活躍了文化生活。
9、做好了其他常規(guī)管理和應(yīng)急性工作。
總之，在本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)做到了“有布置、促落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”，杜絕了形式主義，以精細(xì)化、系列化、收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)；同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，努力開創(chuàng)了德育工作的新局面。
學(xué)年度德育工作總結(jié)2
一個(gè)學(xué)期里,我校根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,結(jié)合我校情況,有序地開展了德育工作，下面，從幾個(gè)方面來總結(jié)。
一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)落實(shí)具體德育工作，各班主任在教導(dǎo)主任的統(tǒng)一安排下，負(fù)責(zé)對(duì)本班的德育教育工作。
二、德育隊(duì)伍的建設(shè)
本學(xué)期對(duì)各班主任開展了幾次培訓(xùn)，召開了幾次會(huì)議。培訓(xùn)老師如何利用教材資源、如何利用家長(zhǎng)資源來開展學(xué)生的思想教育。開會(huì)學(xué)習(xí)了學(xué)校德育工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)。
三、對(duì)學(xué)生開展養(yǎng)成教育。
1、開展文明禮貌的養(yǎng)成教育。學(xué)校是一個(gè)群居的地方，也是未成人集中的地方，既是應(yīng)該注意文明禮貌，也是文明禮貌教育的好基地。我們提出了學(xué)生從小養(yǎng)成講究文明禮貌的好習(xí)慣。
2、開展講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。隨地吐痰，隨地扔果皮紙屑，個(gè)人不講究衛(wèi)生，是學(xué)生的不良習(xí)慣，我們開展了改掉這些不良習(xí)慣教育活動(dòng)。
3、開展團(tuán)結(jié)友愛活動(dòng)。人的社會(huì)屬性，決定了人必須要處理好人與人的關(guān)系，而團(tuán)結(jié)友愛，是健康的、正確的人際關(guān)系所需要的。我們組織學(xué)生開展這方面的養(yǎng)成教育。
4、開展感恩教育。不知道感恩的人，是一個(gè)無情的，是一個(gè)自私的人。我們幾個(gè)學(xué)期來都在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
四、工作方式。
1、開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感的'體驗(yàn)，情操的陶冶。
本學(xué)期開展了兩個(gè)比較大的活動(dòng)。一是三月份的安全演練活動(dòng)。我們舉行了溺水救護(hù)、觸電救護(hù)、室內(nèi)火災(zāi)逃生、地震室內(nèi)逃生、上下樓梯等安全演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們互相幫助，互相禮讓，先人后已，等等，都能給學(xué)生以很大的教育。比如一個(gè)人落水了，看見了，用樹枝伸過去，這里包含一種精神在里面；很多人上下樓梯，得有先有后，不能為了 httP:// ] 自己的需要爭(zhēng)先恐后，這里更是包含了一種精神。
二是三月份結(jié)合安全演練，開展了一場(chǎng)體育比賽活動(dòng)。低年級(jí)的跳繩比賽、中高年級(jí)的乒乓球比賽。在比賽活動(dòng)中，老師正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心本班的成績(jī)，關(guān)心成績(jī)的高低，為本班的每一分成績(jī)而雀躍，為每一項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)的刷新而驚嘆，這里就包含了一種我愛我班的情感陶冶，更包含了一種積極向上的奮斗精神。
三是六一活動(dòng)。我們開展了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝表演，我們進(jìn)行了一次別開生面的游園。那動(dòng)聽的旋律，那優(yōu)美的舞蹈，那歡樂的游園，振撼著每一個(gè)幼小的心靈，綻開了一張張笑臉，陶醉了一個(gè)個(gè)小朋友。
2、教書育人。在教書中育人，是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書中有著鮮明的思想性，解釋一個(gè)詞語，有褒義的，有貶義的；說明一個(gè)問題，有好的，有鞭責(zé)的，是非分明；故事情節(jié)本身不是就能有讓學(xué)生學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)生告戒的，這些都是做人的教育。
3、家長(zhǎng)與老師配合開展。特別是感恩教育中，家長(zhǎng)給了很大的配合。每個(gè)學(xué)生為爸爸媽媽做一件好事，要在家里做。這家長(zhǎng)得與老師配合了。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事，要求學(xué)生向深長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)與老師之間用電話聯(lián)系，核實(shí)學(xué)生的情況。
4、平時(shí)對(duì)學(xué)生行為約束。用學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，舉一反三地讓學(xué)生適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。
在一個(gè)學(xué)期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育還不到位，也還出現(xiàn)一些學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。
學(xué)年度德育工作總結(jié)3
嚴(yán)冬臘月，寒氣襲人，忙碌的一個(gè)學(xué)期過去了，回首不平凡的一學(xué)期，學(xué)校德育工作始終以學(xué)�！傲⒌�、立功、立言”的辦學(xué)宗旨和“構(gòu)建快樂教育，成就幸福人生”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以評(píng)選“五學(xué)生”為主要抓手，拓寬了德育工作渠道。工作中繼續(xù)堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，在全體班主任的大力支持和德育處人員的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。
1、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，開學(xué)初通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用開學(xué)前教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《五學(xué)生評(píng)選》的實(shí)施細(xì)則等，要求教師以身作則，為人師表。
2、在開學(xué)之際，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常常規(guī)行為，讓學(xué)生明確學(xué)校德育常規(guī)要求，使學(xué)生盡快地融入到新學(xué)期的校園生活當(dāng)中來，夯實(shí)我校學(xué)生和班級(jí)的“常規(guī)養(yǎng)成教育”，德育處開展了“常規(guī)行為訓(xùn)練周”活動(dòng)，為本學(xué)期德育工作的順利開展做好了良好的鋪墊。
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中
1、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)開展了“五星學(xué)生”評(píng)選工作，特別是文明禮貌教育，以“文明之星”為引領(lǐng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、行為習(xí)慣及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，中秋節(jié)開展了“手抄報(bào)”活動(dòng)，讓學(xué)生用彩筆獻(xiàn)上自己對(duì)節(jié)日的祝福，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行感恩周活動(dòng)；“十月一日”國(guó)慶節(jié)，組織少先隊(duì)員走進(jìn)文廟和三蘇，感受祖國(guó)文化的獨(dú)特風(fēng)情。十一月份，開展了“尋找最美孝心少年”活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成孝老、尊老、愛老、敬老的美好品行。十二月初，舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開體運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識(shí)，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育：通過主題班會(huì)、宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)校園環(huán)境，共建美好家園”的主題班會(huì)，學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。
4、精心布置宣傳陣地。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀。法律知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，力求主題突出，圖文并茂，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化。收到了一定的教育效果。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天廣播站定時(shí)播音已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
四、繼續(xù)積極開展班級(jí)常規(guī)量化評(píng)比工作。
1、本學(xué)期德育處繼續(xù)以評(píng)選“五學(xué)生”、“先進(jìn)班集體”為主要抓手開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。評(píng)選“五學(xué)生”方案，是我校落實(shí)養(yǎng)成教育的一項(xiàng)舉措。內(nèi)容融合了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明養(yǎng)成習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)等方面，學(xué)生一日衛(wèi)生、儀表、課上課下表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等悉數(shù)在內(nèi)。本學(xué)期德育處更是對(duì)此項(xiàng)工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重視此項(xiàng)工作，把“五學(xué)生”評(píng)選變?yōu)榧?lì)學(xué)生正能量及教師班級(jí)管理、教學(xué)的主要途徑。一學(xué)期來，通過“星”與“卡”的'有機(jī)結(jié)合，增加了“五學(xué)生”評(píng)選的情趣。小學(xué)部德育處對(duì)班級(jí)開展情況定期進(jìn)行檢查與抽查，為了督促各班把此項(xiàng)工作做好、做實(shí)，我們還進(jìn)行了入班實(shí)地檢查與詢問。與此同時(shí)我們依據(jù)附屬活動(dòng)“28天，我們一起見證”， 要求每月各班都要評(píng)選出五星代表，并把他們的典型事跡及照片懸掛在班級(jí)外的展板處，除此之外我們還利用了升旗儀式的時(shí)間為各星代表頒發(fā)獎(jiǎng)卡以及佩戴星牌，通過這樣的做法樹立了典型，學(xué)生不僅養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣而且思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)思維品質(zhì)、言行舉止等各方面都有了明顯地提高。在全校內(nèi)營(yíng)造了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。在不斷的追求中，學(xué)生得到了不斷的激勵(lì)。
2、繼續(xù)設(shè)立“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”，堅(jiān)持學(xué)生自主管理與學(xué)校巡查、糾正相結(jié)合的方式開展班級(jí)常規(guī)行為檢查工作，同時(shí)德育處每天在黑板上反饋各班成績(jī)，每天下發(fā)各班扣分及不足情況明細(xì)單，并利用錦旗的形式表彰優(yōu)秀班級(jí)，對(duì)于執(zhí)勤工作中的問題，德育處定期召集執(zhí)勤生會(huì)議，梳理及時(shí)，分析到位，限度地保證了評(píng)比的公正性。
五、工作的不足與反思：
1、工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，工作還不夠細(xì)致。
2、與班主任的溝通不及時(shí)、不到位各項(xiàng)工作、活動(dòng)的反饋不及時(shí)。
3、工作的思路狹隘、創(chuàng)新性不強(qiáng)、
4、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
5、、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
學(xué)年度德育工作總結(jié)4
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的`責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛國(guó)主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。 學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。
未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個(gè)學(xué)會(huì)"教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
學(xué)年度德育工作總結(jié)5
根據(jù)學(xué)期初擬定的德育工作計(jì)劃，本期認(rèn)真地進(jìn)行了落實(shí)，將德育工作融合在幼兒的日常工作中，在具體的工作中培養(yǎng)孩子的良好的品德習(xí)慣，但是在本期的德育工作中還有一些創(chuàng)新點(diǎn)，現(xiàn)將本期的德育工作總結(jié)如下：
一、亮點(diǎn)工作
（一）德育工作與社區(qū)緊密結(jié)合，在具體的實(shí)踐活動(dòng)中培育孩子良好的品德行為。
1.開展了重陽節(jié)慰問社區(qū)敬老院活動(dòng)。我與社區(qū)密切聯(lián)系，利用重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，
帶領(lǐng)部分家長(zhǎng)和幼兒來到社區(qū)養(yǎng)老院，為老人表演節(jié)目，為他們梳頭、捶背，陪他們說話，喂他們吃蛋糕，給平時(shí)寂寞的老人們帶來歡聲笑語，讓老人們感動(dòng)得熱淚盈眶，家長(zhǎng)和孩子們也深深地感受到了老人的不易，激發(fā)了孩子尊老、敬老、孝老的情感，通過此項(xiàng)活動(dòng)，很好地繼承和發(fā)揚(yáng)了我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了孩子的尊老愛老品德。
2.開展文明小衛(wèi)士活動(dòng)，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的文明行為。從社區(qū)到我園的路上原來經(jīng)常出現(xiàn)亂扔的垃圾，影響了路面的干凈和整潔。針對(duì)這種情況，我園開展了文明小衛(wèi)士活動(dòng)，由大班的5位家長(zhǎng)和孩子輪流擔(dān)任文明小衛(wèi)士，站在上幼兒園沿途的路上提醒家長(zhǎng)和孩子不亂扔垃圾，不說臟話，不橫穿公路，不闖紅燈。通過文明小衛(wèi)士活動(dòng)，將枯燥的德育工作和具體的事件聯(lián)系起來，和社區(qū)工作聯(lián)系起來，讓德育工作收到了實(shí)效，自從開展文明小衛(wèi)士活動(dòng)以來，路上干凈了許多，家長(zhǎng)和孩子也逐步養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。此項(xiàng)工作也得到了家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)，孩子們也爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，收到了良好的社會(huì)效應(yīng)。
（二）德育工作與節(jié)日活動(dòng)和主題活動(dòng)緊密結(jié)合，在節(jié)日活動(dòng)中培育幼兒的愛國(guó)情感。
1.國(guó)慶節(jié)開展我為祖國(guó)送祝福活動(dòng)。今年是建國(guó)65周年，各班結(jié)合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，開展了各種形式的主題教育活動(dòng)，如畫國(guó)旗，學(xué)習(xí)國(guó)慶的兒歌，制作手工等，以主題活動(dòng)的形式萌發(fā)幼兒初步的愛國(guó)情感，幼兒園開展我為祖國(guó)送祝�；顒�(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起寫下對(duì)祖國(guó)的祝福。通過這樣生動(dòng)活潑的形式，培育孩子的愛國(guó)情感。
2.春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著濃郁的中國(guó)習(xí)俗。我園各班也結(jié)合春節(jié)的習(xí)俗在各班開展了以迎新年為主題的教育活動(dòng)，通過活動(dòng)，了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧祥和，學(xué)習(xí)春節(jié)拜訪慰問的基本禮節(jié)，在長(zhǎng)達(dá)近一月的主題活動(dòng)中，傳承了我國(guó)春節(jié)的民俗文化，萌發(fā)了幼兒初步的愛國(guó)情感。
�。ㄈ┑掠ぷ髋c日常工作緊密結(jié)合，在具體的生活和學(xué)習(xí)中習(xí)得良好的習(xí)慣。
1.將德育工作與日常生活緊密結(jié)合：在晨間活動(dòng)時(shí)主動(dòng)與老師問早；離園時(shí)與老師再見；外出活動(dòng)后，進(jìn)餐前及時(shí)洗手；進(jìn)餐時(shí)保持桌面干凈；與同伴游戲時(shí)不爭(zhēng)搶，協(xié)商解決問題；集中活動(dòng)和游戲時(shí)遵守活動(dòng)規(guī)則；午睡時(shí)自己穿脫衣褲------在每天的生活環(huán)節(jié)中，其實(shí)德育工作已經(jīng)緊密地融合在其中：禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、與同伴友好相處、獨(dú)立自信、自己的事情自己做、學(xué)會(huì)控制自己-----德育工作已經(jīng)和日常生活緊密地聯(lián)系在一起，幼兒在幼兒園的具體生活中逐漸習(xí)得了良好的習(xí)慣。
2.長(zhǎng)期開展每周一次的升旗活動(dòng)，萌發(fā)初步的愛國(guó)情感。開展每周一次的升旗活動(dòng)已經(jīng)成為我園德育工作的常態(tài)，看著國(guó)旗冉冉升起，唱著《國(guó)旗紅紅的`咧》的歌曲，熱愛祖國(guó)的種子已經(jīng)深深地播種在孩子們的心田。
�。ㄋ模┑掠ぷ髋c家長(zhǎng)工作緊密結(jié)合，家園共同配合做好德育工作。
1.家園配合做好特殊孩子的德育教育工作。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)是教育的重要合作者。因此針對(duì)班級(jí)特殊孩子的教育，我們非常重視家園配合工作。例如小小班的劉小朋友，開學(xué)時(shí)經(jīng)常打人，我們就約她的家長(zhǎng)到園來，為家長(zhǎng)分析了孩子打人的原因，請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合進(jìn)行教育，收到了良好的實(shí)效，其余各班也經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間向家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)，家園共同配合進(jìn)行教育。
2.家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)德育工作。我們的文明小衛(wèi)士活動(dòng)，我為祖國(guó)送祝�；顒�(dòng)，元旦節(jié)淘寶活動(dòng)、慰問社區(qū)敬老院老人活動(dòng)等我們都邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，讓家長(zhǎng)和孩子一起受到情緒的感染，受到教育，同時(shí)，家長(zhǎng)的參與也為孩子樹立了榜樣，給孩子很好的示范，增強(qiáng)了德育工作的效果。
收到的成效：我園的文明小衛(wèi)士活動(dòng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可，得到家長(zhǎng)的大力支持。
我園的慰問社區(qū)活動(dòng)得到社區(qū)的認(rèn)可和支持，將成為一種常態(tài)。
二、不足與改進(jìn)措施
不足：德育教育在方法上以教師主導(dǎo)為多，忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多，忽
視了幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和差異;以道德知識(shí)灌輸為多，忽視了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園中“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動(dòng)卻是另外一套，德育成效不高。
改進(jìn)措施：開展德育教研活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)年度德育工作總結(jié)6
上學(xué)期，大成小學(xué)遷新址，吸收了一百多名新生，在這種環(huán)境下，學(xué)校工作重心之一就是穩(wěn)定生源，消除學(xué)生的心理反差，讓老生的優(yōu)秀行為帶動(dòng)新生盡快和大成小學(xué)的文化融為一體。這個(gè)階段德育工作一個(gè)明顯的特征就是學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生漸漸明確自己在校應(yīng)當(dāng)怎樣做才算合格，以此調(diào)動(dòng)自己的行為；通過紅藍(lán)分的調(diào)節(jié)，學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取意識(shí)，走入正常的軌道。接著重組少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子，為開展自主活動(dòng)打下基礎(chǔ)。第三，班主任培養(yǎng)班干部，借助學(xué)校整體輿論進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力下，初步形成了新環(huán)境下的校園文化。
本學(xué)期緊承上學(xué)期在班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)、規(guī)則意識(shí)、少先隊(duì)組織方面打下的基礎(chǔ)，將“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活的、貼近社會(huì)為原則，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，具體的實(shí)施途徑是抓住三條主線：《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》、少先隊(duì)工作、《大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)10條》。具體落實(shí)了以下工作：
1、背誦《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》，。
2、落實(shí)《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》。各班級(jí)評(píng)出學(xué)規(guī)范標(biāo)兵五名，寫上事跡，進(jìn)行表彰。
3、紅藍(lán)分總結(jié)，各班得紅分較突出的，德育處給他們照相表彰。
4、成立少先大隊(duì)廣播站，收購(gòu)站，組織升旗和入隊(duì)儀式。
5、以《大成小學(xué)個(gè)人修養(yǎng)10條》為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出溫馨教室。
以上工作，每一項(xiàng)都包含了老師們辛勤的汗水。如果將每一個(gè)細(xì)節(jié)講出來，恐怕一個(gè)上午也講不完，時(shí)間關(guān)系，只能從略。
不足之處：
1、有幾項(xiàng)列入計(jì)劃的事情沒有落實(shí)，如宿舍建設(shè)，路隊(duì)檢查等。這兩個(gè)方面都和我們的硬件設(shè)施有關(guān)，如宿舍內(nèi)物品擺放問題、路隊(duì)方面學(xué)生洗刷問題。不過這里面也有主觀方面的問題，如對(duì)生活的老師開會(huì)、監(jiān)督較少，印發(fā)的《宿舍..標(biāo)準(zhǔn)》就成了形式；陪宿、陪餐落實(shí)不是很嚴(yán)格，有許多問題需要探討。另外，班主任工作經(jīng)驗(yàn)沒有形成書面材料保存下來，使一些好的方法沒有推廣開來；教書育人是一個(gè)老話題，只教書不育人是否盡到一個(gè)老師的責(zé)任？育人是否能夠促進(jìn)教書？視學(xué)生若親子到底是一個(gè)什么概念等。
2、本年度六年級(jí)有些學(xué)生崇尚打架，在他們的意識(shí)中打架解決問題是一種時(shí)髦，這種風(fēng)氣如同接力賽一般，六年級(jí)還沒走，五年級(jí)同學(xué)已經(jīng)伸手接棒了。怎樣做好小六與初中的`銜接，怎樣改變現(xiàn)時(shí)代留給學(xué)生的“打架是英雄”的審美觀，是我們要研究的課題。
3、校園無小事，孩子的任何一個(gè)動(dòng)作，都是他們思想的表現(xiàn)，運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的一些原則解決問題是教師工作的根本特色。
學(xué)年度德育工作總結(jié)7
20xx年—20xx學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果�，F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅(jiān)持按時(shí)召開黨會(huì)，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。
2、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。要求教師以身作則，為人師表。每人撰寫6篇學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級(jí)組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào)，讀書角，衛(wèi)生角，通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動(dòng)記錄，活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的'人生觀、價(jià)值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中
1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國(guó)教育，幫助學(xué)生樹立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng)；“十月一日”國(guó)慶節(jié)，組織歌頌祖國(guó)活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級(jí)組召開了三次養(yǎng)成教育大會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。十二月份，舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開體運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。20xx年三月開展了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。20xx年四月十日，舉辦了“加油20xx，寶潔百所希望小學(xué)快樂體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。借此東風(fēng)，號(hào)召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為20xx加油，以優(yōu)異成績(jī)向奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮。。五月十九日，我們學(xué)校組織開展了“抗震救災(zāi)，人人有責(zé)”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款，向地震遇難同胞默哀活動(dòng)。在這次賑災(zāi)活動(dòng)中，我們學(xué)校師生一共捐款8557。5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日，舉行了歡慶活動(dòng)，表演了20多個(gè)節(jié)目。本月，我們學(xué)校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長(zhǎng)的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎(jiǎng)，我們的王燕華老師被評(píng)為優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識(shí)，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀。法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化。并每月由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座。收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)年度德育工作總結(jié)8
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校德育室、政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2.加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。
3.抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。堅(jiān)持每月召開一次班主任培訓(xùn)會(huì)，要求班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力，不斷提高班主任工作的能力。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。
�。ǘ┙∪贫�，制定計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1.制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2.每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。
1.加強(qiáng)對(duì)新版《20xx修訂版小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午在校就餐秩序和晚上放學(xué)的騎車情況，以及放學(xué)路隊(duì)、靜校進(jìn)班等工作等。
2.充分利用校園廣播網(wǎng)、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。宣傳校園內(nèi)的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法意識(shí)；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3.加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過主題報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的防溺水安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等各項(xiàng)安全教育。并采取一系列措施，保障學(xué)生在校安全工作。例如：本學(xué)期，學(xué)校對(duì)教師私家車進(jìn)行臨時(shí)的安全管理，與交警部門聯(lián)系，發(fā)放校外臨時(shí)停車許可證，大大減少了學(xué)生上下學(xué)出入校園的安全；并順利接受市防控疾病專家組對(duì)學(xué)校的堅(jiān)持復(fù)核工作。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)。
1.組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異
為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽，學(xué)生類比賽：在全市科幻畫比賽榮獲科幻畫市級(jí)多次獎(jiǎng)項(xiàng)；我校小雛菊戲曲社團(tuán)參加的黃梅戲表演獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)；舞蹈《我和我的祖國(guó)》參加安徽省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮展演并參加20xx年肥東縣教師節(jié)文藝匯演，獲得一致好評(píng)；教師代表隊(duì)參加的經(jīng)典誦讀比賽，我校的《可愛的.中國(guó)》，選手們的精彩誦讀，獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，并參加了經(jīng)典誦讀展演。
2.各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈
學(xué)校各年級(jí)組開展了形式多樣的藝體活動(dòng)，一年級(jí)組織開展了橡皮泥比賽，學(xué)生們徜徉在想象的空間里，用一雙雙巧手做出了各式各樣的手工作品；四年組開展了經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，小選手們用自己抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，繪聲繪色的表演博得在場(chǎng)觀眾陣陣掌聲；三四年級(jí)組織開展跳繩比賽，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉身體，收獲友誼；六年級(jí)開展了乒乓球比賽，學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上打得熱火朝天，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
3.經(jīng)開區(qū)少年宮在本年度少年宮評(píng)比中，榮獲全縣第一名，并被授予“合肥市優(yōu)秀少年宮”稱號(hào)，少年宮成功完成本學(xué)期的活動(dòng)任務(wù)，各科室能正常開展活動(dòng)，深受學(xué)生喜歡，受到身邊百姓好評(píng)。
4.開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)
為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，我校積極開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，通過傳統(tǒng)節(jié)日，我們開展形式多樣的慶�；顒�(dòng)。如端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，我們開展“節(jié)日的由來”、 “古人怎么過節(jié)”，等活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生進(jìn)一步欣賞中華傳統(tǒng)文化的魅力，逐步提要對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，回歸民族文化的精髓。
5.開展了電影周活動(dòng)
為加強(qiáng)學(xué)生思想教育，豐富節(jié)日活動(dòng)，在國(guó)慶節(jié)期間，各班級(jí)開展了電影觀看活動(dòng)，在班主任老師的組織下，全校3200多名學(xué)生觀看了電影。學(xué)生能有序觀看，觀影后每位同學(xué)都撰寫了心得體會(huì)，深受教育。
五、今后的打算
1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
2.以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
3.采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。
學(xué)年度德育工作總結(jié)9
一、我校今年在德育方面的探索
1、制訂《xx中學(xué)學(xué)生品德考核辦法》。這是我們?cè)?月份制訂，10月份推行的一個(gè)方法，學(xué)生品德成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行量化考評(píng)，每名學(xué)生基數(shù)為100分，根據(jù)對(duì)學(xué)生操行考核的記實(shí)進(jìn)行加減分，上不封頂，下不保底。每期考核評(píng)定一次，其成績(jī)?cè)谄谀┖推渌颇恳黄鹩浫雽W(xué)生個(gè)人檔案。獎(jiǎng)懲的依據(jù)是各班的班級(jí)日志和德育處平時(shí)抽查和處理的事情。學(xué)生品德成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)果作為學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)學(xué)生品德考評(píng)工作實(shí)行“二級(jí)管理、分工協(xié)作、定期反饋、班級(jí)匯總、連貫記載”辦法。德育處負(fù)責(zé)考評(píng)工作；各班級(jí)由班主任牽頭成立考評(píng)小組。
現(xiàn)在我們已經(jīng)把每月的學(xué)生道德考核分?jǐn)?shù)都公示了，學(xué)生對(duì)自己的考核分?jǐn)?shù)心知肚明。搞這個(gè)東西的目的，一是不虧待好人，二是對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到震懾的作用。學(xué)生很在乎這個(gè)分?jǐn)?shù)，他就會(huì)自覺的按照學(xué)校的要求去做。
2、制訂《學(xué)生禮儀規(guī)范》。從xx學(xué)習(xí)回來，我們借鑒xx中學(xué)的辦法，在我校三歌教育的基礎(chǔ)上，制定了《xx中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。共分學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀四個(gè)大項(xiàng)。進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。這個(gè)的目的是想在原有文明的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的提升。能讓學(xué)生變得更優(yōu)雅一些，更彬彬有禮一些。這不是立竿見影的事，明年春天我們將以此文件為德育工作重點(diǎn)。
3、重視教室布置。學(xué)生一天的大半時(shí)間在教室里度過，所以教室布置應(yīng)該得到重視。把教室布置的像家一樣。是我們的目標(biāo)。我們嘗試著把班里的笤帚和簸箕這些衛(wèi)生工具都清理出去，在班里設(shè)置分類垃圾箱。實(shí)行了兩個(gè)多月，一部分班里執(zhí)行的較好，一部分班執(zhí)行的較差。
二、關(guān)于“新華杯”讀書征文情況
按照《xx市教育局關(guān)于大力推進(jìn)中小學(xué)讀書活動(dòng)的通知》（x教基【20xx】74 號(hào)）精神，20xx年xx市教育局和xx市新華書店有限責(zé)任公司、xx晚報(bào)、xx市文聯(lián)、xx市圖書館聯(lián)合在全市中小學(xué)開展了首屆“新華杯”讀書系列活動(dòng)。其中的讀書征文活動(dòng)從4月份啟動(dòng)以來，共收到學(xué)生、教師、家長(zhǎng)征文2294篇。11月底，市教育局組織開展了征文評(píng)選活動(dòng)，在征文初評(píng)階段，1172篇征文在評(píng)選中入圍（其中包含刊登的征文）。按照基層學(xué)校的建議，對(duì)評(píng)選入圍的征文又進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)查重，經(jīng)核查，其中632篇征文的全部或部分文字為網(wǎng)絡(luò)抄襲，不符合征文評(píng)選的基本條件，從評(píng)選入圍的征文中剔除。最終確定獲獎(jiǎng)?wù)魑膞xx篇，其中xxx篇學(xué)生征文、xx篇教師征文、52篇家長(zhǎng)征文分獲一、二、三等獎(jiǎng)。征文獲獎(jiǎng)名單、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)名單及“書香校園”名單將在20xx年“新華杯”讀書系列活動(dòng)結(jié)束之后予以正式通報(bào)，并為評(píng)選獲獎(jiǎng)人員及單位頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
評(píng)選過程發(fā)現(xiàn)，一批中小學(xué)校能夠深刻認(rèn)識(shí)到讀書活動(dòng)對(duì)拓展學(xué)生閱讀量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的深遠(yuǎn)意義，不僅廣泛深入地組織師生及家長(zhǎng)開展了讀書活動(dòng)，而且讀有所感，讀有所悟，所上報(bào)的讀書征文發(fā)自師生讀書的真情實(shí)感，認(rèn)識(shí)深刻，真實(shí)可信，充分表現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。
從征文抄襲比例看，家長(zhǎng)征文抄襲比例為46.15%，學(xué)生征文抄襲比例為52.78%，教師征文抄襲比例竟然高達(dá)73.91%，比學(xué)生高出21個(gè)百分點(diǎn)，教師“學(xué)為人師，行為世范”的缺失，學(xué)術(shù)界弄虛作假的根源可窺見一斑，應(yīng)該引起高度警示和深刻反省。從學(xué)生征文獲獎(jiǎng)名單看，以下學(xué)校無抄襲現(xiàn)象，在全市予以表?yè)P(yáng)：
略
其中我校上報(bào)學(xué)生作品12篇，教師作品19篇，我校是本次活動(dòng)稿件質(zhì)量好的單位。
三、我校活動(dòng)課程（社團(tuán)、小組）開展情況
（一）、活動(dòng)原則
1、全員性原則。活動(dòng)課是學(xué)校課程的一部分，師生必選全員參加。
2、選擇性原則。學(xué)生教師雙向選擇，在條件允許的情況下盡可能給學(xué)生較多的選擇機(jī)會(huì)。
3、實(shí)效性原則。激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。為學(xué)生打基礎(chǔ)，注重實(shí)效。
�。ǘ�、分工負(fù)責(zé)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)所管小組的具體指導(dǎo)、綜合評(píng)價(jià)和教師考勤。小組活動(dòng)的情況納入領(lǐng)導(dǎo)的考核。
2、班主任是本班學(xué)生調(diào)配管理的第一責(zé)任人，確保每一名學(xué)生都積極參與到活動(dòng)課程中來。
3、各社團(tuán)小組輔導(dǎo)教師是該組的第一責(zé)任人，嚴(yán)格管理本組學(xué)生，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，確保有效、高效。
分頁(yè)閱讀第1頁(yè)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)年度德育工作總結(jié)第2頁(yè)：工作要求
�。ㄈ�、工作要求
1、按照課程開設(shè)的要求開設(shè)各小組。有計(jì)劃、有教材、有考勤、有評(píng)價(jià)、有成果展示。
2、期末前1-2周把整個(gè)組織活動(dòng)的情況整理成冊(cè)，形成自編教材。學(xué)多少活動(dòng)多少整理多少。弄虛作假考核該項(xiàng)得分為零，師德扣3分。
3、師生作品單獨(dú)陳列，活動(dòng)圖片a4紙一頁(yè)要有3-4個(gè)畫面，防止浪費(fèi)，一頁(yè)紙只有一張圖片。
4、有教師作品的適當(dāng)給予加分。如手工制作、書畫作品、自作詩(shī)詞文章等。
四、“漢字大比拼”情況
在今年的“腦力沖擊波---漢字大比拼”活動(dòng)中，梁村中學(xué)恰如一匹從xx縣田間飛奔疾馳而來的黑馬，一路闖關(guān)奪隘，斬將奪旗。在復(fù)賽中，我校以465分的成績(jī)落下第二名100分，獲得xx市第一名。在決賽中，我校代表xx市以730分獲得xx省初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)組冠軍。
作為“20xx”創(chuàng)新工程項(xiàng)目學(xué)校，我們更懂得素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵，更懂得學(xué)校要關(guān)注的是全體學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，因?yàn)槎�，所以，作為一所農(nóng)村學(xué)校就更加珍惜這次機(jī)會(huì)。因?yàn)檎湎В詫W(xué)校全體師生特別重視。4月份，我們接到比賽通知后，趙xx校長(zhǎng)立即主持召開了專題會(huì)議，明確了“全員參與，整體提高”的活動(dòng)主旨，研究布置活動(dòng)的具體要求和辦法，責(zé)成德育處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，制定了《漢字大比拼比賽實(shí)施方案》�！叭珕T參與，整體提高”要求我們所有師生向漢字比拼聚焦，以此為契機(jī)，促進(jìn)全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
趙校長(zhǎng)全程督導(dǎo)，德育處全程跟蹤，語文組全力輔導(dǎo)，學(xué)生全體參與。我們利用課前兩分鐘進(jìn)行漢字聽寫，以組為單位，聽寫詞語和部首組詞，并對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，表現(xiàn)好的組表?yè)P(yáng)加分，每周由課代表對(duì)易錯(cuò)題進(jìn)行篩選歸納，爭(zhēng)取全部過關(guān)。沒有太多資料，我們就把字典翻爛；沒有賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，我們就在操場(chǎng)上趴在凳子上檢驗(yàn)；沒有太多時(shí)間，我們就在黑板上反復(fù)寫練。一篇篇習(xí)字，筆畫越來越規(guī)范了；一個(gè)個(gè)生僻字，學(xué)困生也能說出它的音形義了。老師們?cè)?jīng)緊皺的額頭舒展了，學(xué)生們受到老師的表?yè)P(yáng)綻放笑臉了�！耙�(guī)規(guī)矩矩寫字，遇到生字查字典”成為了學(xué)生的習(xí)慣；“堂堂正正做人”是學(xué)生們?cè)趨⑴c漢字比拼活動(dòng)的品悟和升華。我們的全體老師也在參與比賽活動(dòng)中親自應(yīng)考，認(rèn)識(shí)了自己的漢字水平。語文老師更是通過練兵熱身，認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的品味漢字傳承文明的責(zé)任。正是全員參與，不拒絕不放棄每一個(gè)學(xué)生，才有了“萬馬蹄如驟雨來”的奔騰踴躍的局面和陣勢(shì)，為我們的參賽開了好頭，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的整體提高。
如果從思想理念上去探討，那么相信學(xué)生，關(guān)注學(xué)生就是我們奪冠的根源。正是相信學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，才創(chuàng)造了“車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”的活潑繁華的局面。抓什么，就會(huì)有什么。我們的學(xué)生很聰明，關(guān)鍵是我們相信了沒有?創(chuàng)造機(jī)會(huì)了沒有?開發(fā)潛能了沒有？要相信相信的力量。孩子們的能力和潛力是出乎我們意料的，給他們點(diǎn)陽光，他們就還給我們一個(gè)明媚的春天。所以我們要多給孩子們陽光。這陽光就是興趣小組，就是課外活動(dòng)，就是參賽機(jī)會(huì)，就是展示的舞臺(tái)。
五、獲獎(jiǎng)情況。
1、獲市級(jí)“德育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。
2、跳繩獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
3、被授予“書香校園”稱號(hào)。
4、在“腦力沖擊波漢字大比拼”中獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組冠軍。
一年級(jí)下學(xué)期工作接近尾聲了，回顧班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所付出的辛苦沒有白費(fèi)。孩子們已經(jīng)是真正的`小學(xué)生了。一年級(jí)是校園生活中的一個(gè)起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到舉足輕重的作用�；厥滓粚W(xué)期的工作，有成績(jī)亦有不足。就本學(xué)期工作的開展談一談：
一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我一直在努力中。因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這點(diǎn)，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。我們班的很多同學(xué)進(jìn)步是巨大的，一個(gè)學(xué)期下來，一下子長(zhǎng)大了很多，懂事了很多，現(xiàn)在都是老師的好幫手�，F(xiàn)在上課總是坐的那么端正，再也不像上學(xué)期那樣上課就會(huì)隨便站起來，或者隨意走動(dòng)了。
二、關(guān)心孩子
我作為班主任就像他們的父母一樣，愛著這群孩子。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子會(huì)經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機(jī)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；有什么開心與不開心和老師分享等等；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)的，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯(cuò)。
三、表?yè)P(yáng)孩子
對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表?yè)P(yáng)他什么了，又受到獎(jiǎng)勵(lì)了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常是通過打電話與家長(zhǎng)們交流，遇到節(jié)假日，我還會(huì)發(fā)短信祝福他們，跟家長(zhǎng)就向朋友一樣，做起工作來也方便很多。
通過一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè)，我們一年級(jí)一班已經(jīng)成為一個(gè)健康、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體，當(dāng)然也存在著不足，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致；班級(jí)常規(guī)管理上還不夠健全；學(xué)生的安全意識(shí)還很薄弱。以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。
學(xué)年度德育工作總結(jié)10
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下，我校的少先隊(duì)工作順利開展。這學(xué)期我校德育、少先隊(duì)主要開展了兩方面的活動(dòng)，第一，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想品德教育，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè), 加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，使校風(fēng)、班風(fēng)大大好轉(zhuǎn)。第二，積極開展以“萬家齊參與，同心迎接奧運(yùn)”為主題的奧林匹克教育活動(dòng)，教師、學(xué)生在各種活動(dòng)中，受到了教育，同時(shí)也取得一些的成績(jī)。
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣
1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，通過思品課的教學(xué)，班隊(duì)會(huì)及大中隊(duì)主題會(huì)，以及國(guó)旗下講話和板報(bào)宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、社會(huì)公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
2、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)評(píng)分細(xì)則》有計(jì)劃地開展活動(dòng)，重視學(xué)生良好習(xí)慣的`養(yǎng)成。
二、抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加大陣地建設(shè)的力度。充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。特別是本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播，從組稿、訓(xùn)練、播音全部由隊(duì)干部自主完成，在這過程中提高了隊(duì)干部的語言表達(dá)能力。（四年級(jí)的播音員張佳玉，剛開始播音時(shí)很緊張，讀的磕磕巴巴，經(jīng)過一段時(shí)間的努力練習(xí)，能夠很好的完成播音）
三、積極開展適合隊(duì)員的少先隊(duì)活動(dòng)
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，本學(xué)期，我校通過各種形式的活動(dòng)來對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育。
�。ㄒ唬叭f家齊參與，同心迎接奧運(yùn)”活動(dòng)
1、分月開展相應(yīng)的創(chuàng)建活動(dòng)
上學(xué)期，對(duì)于創(chuàng)建特色家庭只停留在申報(bào)的階段，在假期里申報(bào)特色家庭的學(xué)生和家長(zhǎng)都在準(zhǔn)備著自己的家庭活動(dòng)。為了能夠把“萬家”活動(dòng)開展的更加細(xì)致、充分，真正達(dá)到創(chuàng)建特色家庭，參與奧運(yùn)的目的。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校整體工作的安排和每個(gè)月相應(yīng)的紀(jì)念日，我校把爭(zhēng)戴微笑圈以及創(chuàng)建奧運(yùn)特色家庭的活動(dòng)分月來完成。每個(gè)月有不同主題活動(dòng)。
三月：爭(zhēng)戴紅色微笑圈、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)愛心、同心家庭（“捐出一元壓歲錢，幫助災(zāi)區(qū)小學(xué)生”的愛心捐款活動(dòng)）
四月：爭(zhēng)戴黃色微笑圈、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)文明家庭（各中隊(duì)、創(chuàng)建家庭學(xué)習(xí)奧運(yùn)禮儀，召開了以“文明禮儀”為主題的班隊(duì)會(huì)，展示了學(xué)習(xí)的成果）
五月：爭(zhēng)戴黑色微笑圈、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)健身家庭（4月30日，慶祝奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天舉行校園趣味體育游戲節(jié)）
六月：爭(zhēng)戴綠色微笑圈、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)環(huán)保家庭（征集家庭環(huán)保小妙招、校本課程展示）
七月：爭(zhēng)戴藍(lán)色微笑圈、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)文化傳承家庭（展示文化傳承家庭的成果：剪紙、書法）
2、參與《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運(yùn)故事》征文、制作奧運(yùn)小禮物活動(dòng)
本學(xué)期，區(qū)少工委還開展了《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運(yùn)故事》師生征文活動(dòng)和為運(yùn)動(dòng)員制作小禮物的活動(dòng)，我校很多同學(xué)都積極參與。在第一期的征文活動(dòng)中，我校兩位教師積極參與，其中王老師獲得征文三等獎(jiǎng)。于老師、李老師指導(dǎo)的學(xué)生分別獲得征文一、二等獎(jiǎng)。在第二期的征文活動(dòng)中，高老師獲得征文二等獎(jiǎng)。在奧運(yùn)小禮物的制作活動(dòng)中，五年級(jí)沙畫小組的同學(xué)精心制作了沙畫作品，五3班同學(xué)制作了環(huán)保筆筒，二年級(jí)2班的全體同學(xué)每人在紙上寫下了祝福語并把它們折成紙鶴，表達(dá)了自己對(duì)奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員的祝愿。
學(xué)年度德育工作總結(jié)11
在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；
1、抓好學(xué)前.訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常的規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活的和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；
上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
3、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開展班級(jí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開展學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；
在學(xué)校一日常的規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評(píng)出”和”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)校活動(dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到�？偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；
在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的'一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開展”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)；
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_了”班級(jí)建設(shè)的研究。在學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中”與”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中”、”結(jié)合一日常的規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻�，更加易與班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句”更是激起與會(huì)者的共鳴。
3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓”有人才的保證；
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí)，自動(dòng)自覺的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有”和”為保證。開學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后，至上而下有序開展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的”活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才給了我們以希望和信心。
三、成功組織開展第五屆體藝節(jié)，打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化；
12月13日的開幕式和文藝晚會(huì)，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向高潮，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同。首先，歷時(shí)長(zhǎng)，項(xiàng)目多，參與面廣。從開學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉OK比賽，到后來的師生書畫展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過一萬人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì)，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程，幾乎是無一錯(cuò)漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮；
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍；
第二屆學(xué)生會(huì)的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。
2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；
學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的的監(jiān)督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況的、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況的等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì)；
本學(xué)期，根據(jù)”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書柜、新購(gòu)置了電腦，新增添了噴畫，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。
另外，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀，寫心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。
4、多渠道組織活動(dòng)，讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái)；
活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍，構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境；
1、配合上級(jí)精神，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化；
在9月份，學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置，結(jié)合上級(jí)精神，重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收.并..出版了共17塊宣傳畫，合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門口等地；收.并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化，字字見真章。校報(bào)《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份，學(xué)校順利通過了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收，并受到一致好評(píng)。
學(xué)年度德育工作總結(jié)12
本學(xué)期政教處在校長(zhǎng)室、校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和德育教育，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高學(xué)生的參與意識(shí)、文明意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等諸方面得到全面發(fā)展。
一、 認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作
1、 紀(jì)律方面：
�。�1） 加強(qiáng)紀(jì)律“立法”。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先應(yīng)該讓學(xué)生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學(xué)校原有紀(jì)律條例之外，又將學(xué)生紀(jì)律規(guī)范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進(jìn)管理、監(jiān)督作用。
�。�2） 加強(qiáng)紀(jì)律管理，我校班主任的教學(xué)任務(wù)比較重，在學(xué)生管理以及處理學(xué)生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過“抓小事”、“抓活動(dòng)”、“抓評(píng)比”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，真正實(shí)現(xiàn)以管理促教學(xué)。
2、 兩操方面：
為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內(nèi)容之一，從集合時(shí)間、排隊(duì)、出操人數(shù)等方面對(duì)課間操加以規(guī)范。
3、 衛(wèi)生方面：
為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一個(gè)清新怡人的環(huán)境，政教處制定《zz學(xué)校值周評(píng)分條例》，每天由值周組教師負(fù)責(zé)檢查教室、衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生，并對(duì)每天檢查的結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每周匯總。通過“抓小事”、“抓評(píng)比”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，教育學(xué)生樹立主人翁思想，愛護(hù)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。
二、 加強(qiáng)思想教育和道德教育
1、進(jìn)行愛國(guó)教育，強(qiáng)化愛國(guó)意識(shí)：
利用每周一的升國(guó)旗儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學(xué)校行政、班主任、老師和學(xué)生代表負(fù)責(zé)撰寫國(guó)旗下講話，講話的內(nèi)容豐富多彩，有批判學(xué)生某些不良習(xí)慣的'，有弘揚(yáng)好人好事的，有宣傳校規(guī)校紀(jì)的等等。在這種良好的德育環(huán)境下，學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣越來越好。每周升國(guó)旗儀式，當(dāng)雄壯的國(guó)歌唱響的時(shí)候，所有學(xué)生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國(guó)旗行禮；校園內(nèi)，遇到老師、來賓能夠主動(dòng)地向他們問好�！澳谩�、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞。所有學(xué)生遵紀(jì)守法，公德意識(shí)強(qiáng)，違紀(jì)現(xiàn)象少，無違法犯罪、無因心理問題而引發(fā)嚴(yán)重后果的現(xiàn)象。
2、開展法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)：
聘請(qǐng)煌固派出所副所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育。另外，不定期地組織學(xué)生召開法制教育主題班會(huì)，利用宣傳欄開辟法制園地，組織學(xué)生觀看法制教育片，通過采取這些學(xué)生喜聞樂見的形式，使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。為建設(shè)平安校園，加強(qiáng)法制建設(shè)，政教處經(jīng)常性召開法制大會(huì)，在校內(nèi)制定法紀(jì)教育計(jì)劃，每月專門安排老師開設(shè)一節(jié)法制課。學(xué)校還請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制教育報(bào)告，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。每學(xué)年都要開展“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)，做到讓法制進(jìn)校園、進(jìn)課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)生會(huì)設(shè)有學(xué)生紀(jì)律督導(dǎo)組，寄宿生自律會(huì)等學(xué)生性自治組織，長(zhǎng)年堅(jiān)持校園督導(dǎo)。通過學(xué)到的法制做好“學(xué)困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學(xué)生的幫扶工作，建立學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。讓這些學(xué)生的法制意識(shí)，紀(jì)律觀念也變?yōu)樽杂X。全校無發(fā)生嚴(yán)重治安事件，日常行為合格率達(dá)99.5%以上，個(gè)別違紀(jì)學(xué)生均有不同程度的進(jìn)步。
3、樹立安全意識(shí)，強(qiáng)化安全教育：
安全問題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹立安全意識(shí)，提高防范能力，政教處先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行。
學(xué)年度德育工作總結(jié)13
本學(xué)期，學(xué)校以深入落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為德育工作主線，傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入育人全過程，以實(shí)現(xiàn)“育健康有為之人”的辦學(xué)宗旨。著力推進(jìn)家庭教育工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，努力探索新形勢(shì)下家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式。提升班主任育人智慧，探索班主任階梯式的培養(yǎng)方式，提高班主任專業(yè)水平與建設(shè)班級(jí)的能力。工作開展得有計(jì)劃、有步驟、有成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、立足實(shí)際，著眼未來，打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍。
1、8月28、29日，德育處分別組織高一班主任和全校班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)，主要內(nèi)容有：學(xué)習(xí)《xx市第十高級(jí)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx市第十高級(jí)中學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、、《xx市第十高級(jí)中學(xué)文明班評(píng)比條例》、《xx市第十高級(jí)中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃》、《新莞人子弟學(xué)情分析》。
2、為了讓剛畢業(yè)第一次擔(dān)任班主任工作以及個(gè)別好幾年已經(jīng)沒有擔(dān)任班主任工作的教師能盡快適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作，20xx年9月24—２５日，安排盧華、廖天福、傅鳳、趙偉艷、袁琳琳、肖海、鐘燕靈到xx賓館參加由北師大生命教育中心舉辦的班主任培訓(xùn)。
3、10月27日下午，德育處組織全校班主任到華陽湖濕地公園進(jìn)行以強(qiáng)身健體為主題的拓展活動(dòng)。
4、為了實(shí)現(xiàn)人人都能當(dāng)好班主任的管理設(shè)想，12月1日—12日，德育處協(xié)助學(xué)校辦公室，舉行了一次全校性的班主任培訓(xùn)。
5、堅(jiān)持每月的班主任例會(huì)制度，及時(shí)解決一些共性的問題，同時(shí)布置下一階段的工作。
6、期末，每一個(gè)班主任上交一篇 教育案例。
二、有計(jì)劃、有措施，把校園安全落到實(shí)處。
1、8月30日，德育處對(duì)學(xué)校安保人員、宿舍管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，明確任務(wù)，
落實(shí)責(zé)任。
2、8月31日，高鳴軍校長(zhǎng)、宋淼平副校長(zhǎng)帶領(lǐng)德育處、總務(wù)處正副主任對(duì)
校園進(jìn)行安全隱患大排查。
3、10月8—9日，學(xué)校聘請(qǐng)軍民禮儀有限公司的總教官柳勇軍進(jìn)行警用器械的實(shí)戰(zhàn)操練。
4、10月17日，德育處饒主任給高一年級(jí)學(xué)生舉辦了“交通安全”知識(shí)講座。
5、10月20日，高校長(zhǎng)、宋校長(zhǎng)組織德育處人員以及全體保安、宿舍管理員參加的“預(yù)防海馬臺(tái)風(fēng)”的緊急會(huì)議。
6、10月26日，進(jìn)行全校性的常態(tài)化應(yīng)急疏散演練和消防滅火演練。
7、11月4日—7日，組織保安人員進(jìn)行為期4天的消防技能培訓(xùn)，于8日組織部分保安參加沙田鎮(zhèn)消防大隊(duì)舉辦的消防基本功比賽，并取得了第一名的好成績(jī)。
8、11月9日，高鳴軍校長(zhǎng)、宋淼平副校長(zhǎng)帶領(lǐng)德育處、總務(wù)處正副主任對(duì)
校園進(jìn)行安全隱患排查。
9、11月9日，配合全市進(jìn)行全校性的常態(tài)化應(yīng)急疏散演練。
10、12月5日，德育處饒主任給高一年級(jí)學(xué)生舉辦了“預(yù)防艾滋病”知識(shí)講座。
三、探討心理健康教育的.新路子，健全學(xué)生人格。
1、9月4日，心理健康教育專職的陳偉東老師給高一新生學(xué)生作了《新生入學(xué)心理適應(yīng)》的專題講座。
2、學(xué)校還安排6位教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課余的心理輔導(dǎo)，使學(xué)校的心理咨詢常態(tài)化。
3、學(xué)校還專設(shè)心理咨詢箱，讓學(xué)生可以用書面的形式與心理輔導(dǎo)老師交流、溝通。
4、每一個(gè)心理輔導(dǎo)老師還想學(xué)生公開自己的QQ號(hào)以及，便于為學(xué)生解答疑難問題。
四、利用多種平臺(tái)，協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。
1、各級(jí)部、各班主任充分利用家校通、微課掌上通保持與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。
2、12月10日，分別召開了高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3、12月15日，學(xué)校組織召開了部分家長(zhǎng)座談會(huì)。
五、扶幫手、評(píng)先進(jìn)、樹楷模，培養(yǎng)一批學(xué)生骨干，樹立學(xué)校正氣。
1、9月20日晚，學(xué)生會(huì)換屆選舉，選出新一屆學(xué)生會(huì)干部。
2、9月21日，新老學(xué)生會(huì)干部工作交接及新一屆學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)。
3、9月232日，組織新學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行集體培訓(xùn)。
4、德育處定期對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行培訓(xùn)。
5、每月進(jìn)行一次文明宿舍、文明班評(píng)比，每?jī)蓚�(gè)月進(jìn)行一次文明標(biāo)兵評(píng)比，并給予張榜表?yè)P(yáng)。
六、學(xué)校行政、班主任、學(xué)生會(huì)、宿舍管理員、安保隊(duì)員齊抓共管，狠抓養(yǎng)成教育。
1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行輪流值班制，當(dāng)天輪值的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校工作的監(jiān)督檢查，并做好原始記錄，第二天通過內(nèi)部郵箱發(fā)送給教導(dǎo)干事，再教導(dǎo)干事發(fā)送到校園網(wǎng)公告欄，向全校教職工通報(bào)。
2、班主任大多數(shù)做到“三督二查”�！叭健�，即督促本班學(xué)生按時(shí)作息，按時(shí)出操，按時(shí)上課；“二查”，即每天檢查教室衛(wèi)生，檢查宿舍內(nèi)務(wù)紀(jì)律。
3、學(xué)生會(huì)成員每天分紀(jì)律檢查組和衛(wèi)生檢查組，負(fù)責(zé)學(xué)生上課、出操、衛(wèi)生的日常檢查，學(xué)校舉行集會(huì)或開展重大活動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，工作積極主動(dòng)。
4、宿舍管理員能很好地履行的職責(zé)。每一天都能較好地維護(hù)宿舍的紀(jì)律，檢查宿舍的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生，并做好記錄，在每天的早上8:00和下午2:30兩個(gè)時(shí)段，由當(dāng)天的宿舍值班員統(tǒng)一匯總到德育處，再由德育處統(tǒng)一反饋給各級(jí)部、班主任。
七、組織形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。
1、美術(shù)組在第十五周舉辦了一次學(xué)生畫展。
2、音樂組在12月27日晚，舉辦了一場(chǎng)精彩的元旦文藝晚會(huì)。
3、體育組：本學(xué)期開展了一系列的體育團(tuán)體和單項(xiàng)比賽：①9月19日，高一年級(jí)籃球比賽；②9月26日，高二年級(jí)籃球比賽；③11月02日，高一年級(jí)廣播體操比賽；④11月17-18日 ，20xx年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；⑤12月7、8日，學(xué)生乒乓球單項(xiàng)比賽。
4、科技組：團(tuán)委、科技興趣小組的指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展了手工制作、遙控汽車競(jìng)速、航海航空比賽。
航模小組最活躍，成績(jī)也最突出：①20xx年9月26日邀請(qǐng)中科院李廷芥教授來我校做科普講座；②20xx年9月26日——30日我校舉辦“中國(guó)夢(mèng)航天夢(mèng)”中國(guó)航天輝煌60周年航空模型展覽；③20xx年9月26日舉行xx十中第一屆水火箭打靶比賽；④20xx年9月27日舉行xx十中第一屆紙折飛機(jī)距離賽 ；⑤20xx年12月22日——24日參加xx市中小學(xué)生海陸空模型挑戰(zhàn)賽，且成績(jī)斐然。學(xué)校被評(píng)為“廣東省航空航天特色學(xué)�！薄�
5、文學(xué)社：《翼行》文學(xué)社在張萬禮老師的精心指導(dǎo)下，本學(xué)期共有300多人次在各種不同級(jí)別的刊物上發(fā)表習(xí)作。
總之，在學(xué)校各部門的密切配合下，德育工作雖然取得了一定的成績(jī)。但是，德育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，需要我們不斷探索，因此，任重而道遠(yuǎn)。
學(xué)年度德育工作總結(jié)14
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，深入學(xué)習(xí)貫徹《教育局20xx年德育工作會(huì)議精神》，結(jié)合我校德育實(shí)際，認(rèn)真開展德育教育，取得了良好成績(jī)。
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1．近年來我校聘任的新班主任較多，我們開展班主任師徒結(jié)對(duì)，引導(dǎo)、督促新班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平。要求班主任認(rèn)真上好每天的晨會(huì)課，每周的班隊(duì)課，保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用，在九月份開展晨會(huì)課的觀摩活動(dòng)。
2．組織好教育局開展的20111工程。
3．認(rèn)真開展?fàn)巹?chuàng)良好班集體活動(dòng)。本學(xué)期通過考核，共有12個(gè)班級(jí)被評(píng)為良好班集體，分別是一2、一7、二2、.二5、.三2、三5、四2、四5、五2、五6、六1、六3.
二、深化“八好”常規(guī)教育。
繼續(xù)唱響學(xué)校德育特色八好常規(guī)歌：“做好操，天天鍛煉身體好。掃好地，環(huán)境衛(wèi)生很重要。寫好字，作業(yè)端正按時(shí)交。上好課，專心聽講勤思考。穿好衣，整潔大方講儀表。走好路，踏實(shí)守紀(jì)不急躁。說好話，文明誠(chéng)信要記牢。吃好飯，愛惜糧食菜不挑�！蓖瑫r(shí)根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，德育處、大隊(duì)部提出了本年度學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，在平時(shí)加強(qiáng)了指導(dǎo)與檢查督促，主要做了：
1．“廢紙收集積分賽”活動(dòng)，要求每一位教師、學(xué)生將廢紙統(tǒng)一存放在學(xué)校下發(fā)的塑料袋中，各班由一位學(xué)生負(fù)責(zé)，每周五將班級(jí)廢紙定期交到門衛(wèi)，并做好記錄，開展廢紙收集積分賽。以積分的形式激起了學(xué)生的參與熱情，一年下來全校共收集廢紙880多千克，大大減少了校園廢紙，使校園變得潔凈美麗。
2．繼續(xù)開展了“給課桌椅排個(gè)隊(duì)”活動(dòng)，經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，現(xiàn)在學(xué)生已養(yǎng)成了習(xí)慣，基本能夠做到課桌橫平豎直斜對(duì)齊，離開位置時(shí)，要把凳子放齊。
3．繼續(xù)開展“四不”活動(dòng)：在校內(nèi)不吃零食，不帶刀具等危險(xiǎn)品來學(xué)校，不玩危險(xiǎn)或不健康的游戲，不在校門口的攤位上買東西。
4．為切實(shí)提高學(xué)生的良好行為習(xí)慣，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，在全校范圍內(nèi)開展了“五小”評(píng)比：八好小標(biāo)兵、雛鷹小先鋒、綠色小博士、智慧小精靈、陽光小天使的評(píng)比。優(yōu)秀學(xué)生由大隊(duì)部統(tǒng)一拍照，并在班星月榜里展示出來。
三、開展德育體驗(yàn)活動(dòng)。
1．為了迎接第27教師節(jié)，新學(xué)期一開始，大隊(duì)部就積極組織中高級(jí)的學(xué)生參與“我想擁有這樣的老師”征文活動(dòng)。圍繞“我想擁有這樣的老師”的話題，學(xué)生們從不同的角度真切表達(dá)對(duì)自己心目中的老師的崇敬、贊美與期待。“慈愛的目光，甜美的笑容，智慧的頭腦，寬廣的胸懷，這就是我心目中的老師。”“我多想擁有這樣的老師，他給我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量，他給我們一面行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的`榜樣�！薄拔叶嘞霌碛羞@樣的老師，她給我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游，她在我的人生道路上為我點(diǎn)燃一盞最明亮的燈，引導(dǎo)我們走向?yàn)M陽光的人生之路�！薄⒆觽兛是蟮男穆晻r(shí)時(shí)鞭策著我們，讓為師者自我反省、自我超越。在教師中開展了“我想成為這樣的老師”征文活動(dòng)，共收到32位青年教師的征文，由學(xué)校工委、德育處共同組織評(píng)選，并在教師節(jié)舉行了頒獎(jiǎng)。
2．為配合“廉政文化進(jìn)校園”示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，本學(xué)期,我校繼續(xù)將“廉潔文化”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，著力營(yíng)造“敬廉崇潔”的氛圍，大力弘揚(yáng)廉政教育文化，逐步培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)信守法的意識(shí)。學(xué)校德育處與大隊(duì)部開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行“敬廉崇潔”教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)課、音樂課、校園文化活動(dòng)等時(shí)機(jī)，組織學(xué)生唱響反腐倡廉“正氣歌”，通過吟誦傳唱在稚嫩的心田里播下廉潔的種子。各科教學(xué)不斷充實(shí)“廉潔”素材，尋找廉潔教育與學(xué)科內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，在潛移默化中提高學(xué)生節(jié)儉自律、誠(chéng)信守法意識(shí)。開展“清正廉潔”系列書法創(chuàng)作與果實(shí)畫設(shè)計(jì)，并選擇優(yōu)秀作品制成版面,在學(xué)�！拔幕L(zhǎng)廊”與“植物大廳”進(jìn)行展示宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)教育氛圍。指導(dǎo)中、高年級(jí)學(xué)生調(diào)查收集古今中外“誠(chéng)信崇潔”的故事、格言、詩(shī)詞，在課外閱讀中接受廉潔文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。組織中、高年級(jí)學(xué)生開展“廉潔”主題電腦小報(bào)比賽與“我身邊的廉潔故事”征文、演講比賽。發(fā)揮“小手牽大手”作用，引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生開展一次以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的“給家長(zhǎng)的一封信”書信大賽，把“廉潔”的清風(fēng)送入千家萬戶。
3．為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，倡導(dǎo)正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。同時(shí)，通過家訪活動(dòng)，促使教師進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高教育水平。我校開展了百名教師訪千家活動(dòng)。11月16日（下周三）下午2：00，全校教師開始登門家訪活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后班主任教師均撰寫了家訪日記，暢談了家訪中的所見所聞及感受。
4．根據(jù)教育局安排，11月18.19日，組織了五年級(jí)全體學(xué)生參加了蔣巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在全國(guó)文明村——蔣巷村的農(nóng)民劇場(chǎng)里舉行了開營(yíng)儀式。共同觀看了蔣巷發(fā)展紀(jì)錄片，并參觀了蔣巷村社會(huì)主義新農(nóng)村展覽館，真切感受了常書記“農(nóng)業(yè)起家、工業(yè)發(fā)家、旅游旺家”的創(chuàng)業(yè)史。18日下午和19日上午，在基地培訓(xùn)師的精心指導(dǎo)下，276名學(xué)生以班級(jí)為單位分成6組，交互著井然有序地參加了“軍事五項(xiàng)”、“彩彈射擊”、“菜園種植”、“電子百拼”、“手工泥塑”、“科普制作”等6項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。這些項(xiàng)目形式新穎活潑，情境性、體驗(yàn)性和互動(dòng)性較強(qiáng)，既是智力與毅力的大比拼，又是才藝與友誼的大融合。多姿多彩的營(yíng)地活動(dòng)使他們?cè)鰪?qiáng)了韌勁與自信，學(xué)會(huì)了生存與合作，親近了科學(xué)與藝術(shù)，充分拓展了他們的綜合素質(zhì)。
5．開展了第九屆“七色光杯”體育節(jié)系列活動(dòng)�！捌呱獗斌w育競(jìng)賽是我校開展多年的傳統(tǒng)項(xiàng)目，20xx年11月份，開展了隊(duì)列比賽，一至六年級(jí)全體學(xué)生均參加了比賽，一2.二5.三2.四5.五6.六3分獲各年級(jí)組第一名，賽后由德育處和體育組一起進(jìn)行了表彰。20xx年12月，由德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、體育組共同組織開展了為期一個(gè)月的“七色光杯”體育節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)，設(shè)置了隊(duì)列比賽、拔河、跳繩、踢毽、乒乓、鐵環(huán)、夾球跳躍奔跑等學(xué)生喜歡的項(xiàng)目，共計(jì)有近1500人次學(xué)生參加�；顒�(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。比賽后，由德育處、體育組利用七色光電視臺(tái)及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)表彰。
6．為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，學(xué)校舉行了20xx年元旦文藝匯演，由德育處統(tǒng)一組織，以年級(jí)為單位在階梯教室舉行慶�；顒�(dòng)，各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)還組織評(píng)委對(duì)各年級(jí)各班的節(jié)目進(jìn)行了評(píng)比，一2.二5.三5.四2.五4.六3班的節(jié)目分獲年級(jí)組一等獎(jiǎng)，活動(dòng)豐富多彩，深受師生的歡迎。
7．加強(qiáng)安全教育，我校以創(chuàng)建省平安校園為契機(jī)，加強(qiáng)了安全隱患的排查，本學(xué)期更換滅火器156只，檢查維修消防栓87只，10月22日，舉行了全校的防震減災(zāi)疏散演練，同時(shí)與大義消防隊(duì)聯(lián)系，由他們派員來校對(duì)我校師生進(jìn)行了消防知識(shí)的講解和消防演練。12月份，蘇州市的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)我校的省平安校園創(chuàng)建工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，專家組對(duì)我校的創(chuàng)建工作給予了充分的肯定和贊揚(yáng)，我校的省平安校園創(chuàng)建順利通過。
8．在黨員和班子成員中推行德育導(dǎo)師制，根據(jù)我校實(shí)際，我們確定學(xué)校22位教師為德育導(dǎo)師，班主任根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的情況，將需要與導(dǎo)師結(jié)對(duì)的學(xué)生進(jìn)行了確定，確定結(jié)對(duì)對(duì)象時(shí)特別關(guān)注家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭、留守兒童等特殊學(xué)生群體，全校共確定了42名學(xué)生，每個(gè)導(dǎo)師確定輔導(dǎo)1~2名學(xué)生，幫助、指導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德和心理素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的思想、品德、行為表現(xiàn)，防止和糾正不良行為的產(chǎn)生和發(fā)展；關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，合理指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)等。導(dǎo)師制的推行在一定程度上減輕了班主任的輔導(dǎo)工作，以增強(qiáng)了工作的針對(duì)性與實(shí)效性。
9．特
色建設(shè)。深入開展“植物探究”特色活動(dòng)，大隊(duì)部專門成立觀察實(shí)驗(yàn)組、采訪調(diào)查組、標(biāo)本采集組、葉畫創(chuàng)作組、植物攝影組、素描作文組等雛鷹特色小隊(duì)，定期組織開展虞山林場(chǎng)綠色植物研究與常熟農(nóng)科所熱帶果樹科普館參觀活動(dòng)。興趣小組成員就“綠色植物與家居環(huán)境”課題展開調(diào)查與研究，通過觀察日記、調(diào)查報(bào)告、環(huán)境布置等體驗(yàn)途徑，初步認(rèn)識(shí)有關(guān)“家居植物”對(duì)消除廚房油煙、凈化臥室空氣、美化客廳環(huán)境等帶來的益處。10月12日下午，學(xué)校大隊(duì)部組織四年級(jí)全體師生興致勃勃地前往小山村參觀常熟市農(nóng)科所熱帶果樹科普館。徜徉于熱帶果樹科普館，大家時(shí)而凝神諦聽盛所長(zhǎng)的生動(dòng)介紹，時(shí)而佇立端詳熱帶植物的生長(zhǎng)奇觀，時(shí)而為奇形怪狀的熱帶果實(shí)欣喜驚嘆，時(shí)而情不自禁地按下相機(jī)的快門記錄這珍貴的瞬間……市農(nóng)科所作為大義小學(xué)科技特色教育實(shí)踐基地，為學(xué)生進(jìn)行“植物探究”提供了鮮活的資源與廣闊的空間。本次夏令營(yíng)活動(dòng)通過組織學(xué)生參觀熱帶植物園，讓學(xué)生身臨其境地了解熱帶果樹的品種、生長(zhǎng)特點(diǎn)與栽種技術(shù)。
四、取得的成績(jī)：
本學(xué)期我校通過了“廉政文化進(jìn)校園”示范點(diǎn)的創(chuàng)建驗(yàn)收，通過了省平安校園的創(chuàng)建驗(yàn)收，我校隊(duì)員在參加各級(jí)各類比賽（征文、手抄報(bào)、童謠、繪畫、科普等）中獲獎(jiǎng)累計(jì)達(dá)50人次以上。3位隊(duì)員獲得蘇州市“四好少年”的稱號(hào)，10位隊(duì)員獲得常熟市“美德少年”稱號(hào)，5位教師獲得蘇州市輔導(dǎo)員合格證書，1位教師獲得常熟市“三心教育“優(yōu)秀班主任稱號(hào)，1位教師獲得“常熟市德育能手”稱號(hào)，1位教師獲得“常熟市優(yōu)秀社區(qū)輔導(dǎo)員”稱號(hào)，1位教師獲得“蘇州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員“稱號(hào)。工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)。當(dāng)然還存在著某些不足，如工作少到位、少細(xì)致，活動(dòng)還不夠豐富多彩，特色建設(shè)不夠深入等，我們將在下學(xué)期中繼續(xù)努力，以更好地開展德育工作。
學(xué)年度德育工作總結(jié)15
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下、在分管校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，走“建好隊(duì)伍、抓好常規(guī)、搞好活動(dòng)、做好宣傳、建好檔案”的德育工作之路，取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、建隊(duì)伍
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。
1、學(xué)期初即確定了按照“會(huì)想、會(huì)干、會(huì)寫、會(huì)說”的四會(huì)要求加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，一學(xué)期來，緊緊圍繞這一目標(biāo)，全面提升德育工作人員的整體素質(zhì)，為做好德育工作提供人才保障。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周一早上召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安排一周班級(jí)工作，提升班級(jí)管理水平。
二、抓常規(guī)
抓好學(xué)生行為規(guī)范是德育工作的重點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)講常規(guī)、處處講常規(guī)，緊緊圍繞學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)開展常規(guī)工作，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育。
1、強(qiáng)化行為規(guī)范整治小組執(zhí)勤，政務(wù)處全體人員及部分年輕男教師，佩戴哨子，攜帶筆記本圍著校園巡視，督促學(xué)生行為規(guī)范，制止違規(guī)違紀(jì)行為。
2、充分發(fā)揮國(guó)旗下講話作用，精心準(zhǔn)備每一次國(guó)旗下講話內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為規(guī)范，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生，督促各班級(jí)、督促全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)。
三、搞活動(dòng)
一學(xué)期以來，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年”這一主題，廣泛開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的`快樂，并借活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1）深入貫徹區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展教育法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》(蘭教督字[2010]3號(hào))精神，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學(xué)習(xí)和測(cè)試活動(dòng)，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法律素質(zhì)，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生，促進(jìn)校園和諧文明收到了較好的效果。
2）為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生做操質(zhì)量，使課間操成為宣傳學(xué)校的一張名片，朱保中心小學(xué)于4月8日舉行了廣播操比賽。通過本次比賽，不但提高了我校廣播操的整體動(dòng)作質(zhì)量，同時(shí)增強(qiáng)了各班的凝聚力，培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏進(jìn)取的精神。
3）4月29日召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生，取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持。
4）為貫徹“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的精神，唱響“每天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年幸福生活一輩子”的旋律，充分發(fā)揮陽光體育運(yùn)動(dòng)的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，于20xx年5月5日舉行了陽光體育運(yùn)動(dòng)正式啟動(dòng)。
5）為增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，緬懷“512”汶川特大地震中遇難的同胞，提高自救自護(hù)能力，我校組織全校師生開展了防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)。
6）為了隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次具體、生動(dòng)和難忘的愛國(guó)主義教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，5月13日，舉行了以班級(jí)為單位的“傳唱紅歌魅力校園”合唱比賽，傳遞對(duì)黨和祖國(guó)母親濃濃的深情和祝福，抒發(fā)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛之情，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生奮發(fā)向上、報(bào)效祖國(guó)的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義意識(shí),讓學(xué)生們懂得幸福生活的來之不易,從而激發(fā)學(xué)生們更加刻苦學(xué)習(xí)的激情,為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光添彩；
7）為更好地傳承中華傳統(tǒng)文化，于20xx年5月18日舉行了經(jīng)典誦讀比賽。師生們?cè)谡b讀中使自身的品質(zhì)和人格得到深化和升華，營(yíng)造良好誦讀氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)了師生的良好誦讀習(xí)慣，使經(jīng)典之風(fēng)浸漫校園。在北城小學(xué)舉行的經(jīng)典誦讀比賽中，我校選派的節(jié)目受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
7）在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，隆重舉行慶祝大會(huì)暨文藝匯演活動(dòng)，慶祝大會(huì)共分四個(gè)篇章，分別為：管理展示篇、大會(huì)慶祝篇、文藝匯演篇、班級(jí)慶祝篇。文藝演出檔次之高，活動(dòng)影響之大前所未有。
8）開展好學(xué)生救助活動(dòng)，先后有38人次獲得婦聯(lián)組織、愛心人士的救助，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)
四、做宣傳
信息宣傳是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，信息宣傳工作的好壞，不僅影響學(xué)校的外部形象和社會(huì)聲譽(yù)，還決定著自身的和諧穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展。通過編輯出版《朱保小學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)》，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行宣傳；同時(shí)積極撰寫稿件，宣傳學(xué)校，提高學(xué)校知名度，近20篇通訊在蘭山教育信息網(wǎng)發(fā)布，《朱保小學(xué)安裝時(shí)122臺(tái)太陽能空調(diào)》在瑯琊網(wǎng)上發(fā)表，多篇通訊在上山東新聞網(wǎng)發(fā)表。
五、整檔案
一學(xué)期來，參與整理了各項(xiàng)檔案，《食堂食品安全自查檔案》、《未成年人思想道德建設(shè)檔案》、《法律法規(guī)學(xué)習(xí)檔案》，各項(xiàng)檔案嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)格式組織檔案，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
成績(jī)的取得，是校長(zhǎng)室、黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是政務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果，更是全體教師關(guān)心、支持與幫助的結(jié)果。我們將更加努力工作，為我校快速、和諧、健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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