小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)1
第一部分
主 要 成 績
一、切實加強老師隊伍建設(shè)
學(xué)校的發(fā)展重在教師，本年度，在加強教師隊伍建設(shè)方面主要做了以下幾方面工作：
1.引領(lǐng)工作
�、虐l(fā)揮校優(yōu)秀教師的示范輻射工作，各年級組成教學(xué)案審核組，由審核組成員負(fù)責(zé)教學(xué)案的編寫和審定，確保教學(xué)案的質(zhì)量，并由審核組成員開設(shè)微型課，提高教研活動的實效性。
�、平M織市、縣學(xué)科帶頭人在校內(nèi)開設(shè)公開課、研討課引領(lǐng)課堂教學(xué)改革，并組織骨干教師去興化楚水中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)活動，去縣內(nèi)東溝中學(xué)、陳集中學(xué)上示范課。
⑶組織青年教師積極參加市組織的名教師、學(xué)科帶頭人選拔活動，共有張錦洲、顧乃春等五位老師被評為鹽城市名教師、學(xué)科帶頭人。
2.積淀工作
①元月份組織教師參加高三年級的市調(diào)研考試，八月份組織老師參加全國高考試卷和江蘇省高考考試說明測試，讓每位老師都能夠了解最新的命題形勢，掌握新考綱對每個知識點的具體要求，進(jìn)一步提高廣大教師研究高考、研究教材的自覺性。許多老師高度重視這項工作，認(rèn)真參考，成績良好。
②重視青年教師的“苦做千題”和“讀書學(xué)習(xí)”活動，本年度，我處對青年教師“苦做千題” 和“讀書學(xué)習(xí)”活動的情況進(jìn)行了兩次認(rèn)真檢查，絕大部分老師對這項工作是重視的，從題目的選取到解后的反思，以及讀后感都很認(rèn)真，尤其是徐曉華、周紅芹、姜必青、李新軍、鄧海霞、江風(fēng)芹、陳海燕、余中飛、周金金、余莉、皋春等老師解題數(shù)量較多，過程完整，且絕大多數(shù)都有解題心得。認(rèn)真安排好各年級的青藍(lán)結(jié)對工作，組織教師觀看南通名校網(wǎng)站，學(xué)習(xí)南通名校的成功做法，多數(shù)老師能結(jié)合自己的本職工作撰寫體會。
二、積極實施課堂教學(xué)改革
1、課堂教學(xué)監(jiān)控機制情況。課堂是學(xué)生接受知識的主陣地，也是教師傳道、授益、解惑的主場所，提高課堂45分效益，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。新學(xué)期，教務(wù)處圍繞下列幾個方面努力為提高課堂質(zhì)量服務(wù)。一是完善修定分年級、分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，在三微課堂的基礎(chǔ)上，完善“6543”高效課堂模式，二是組織推薦已合格的老師在校內(nèi)和縣內(nèi)三星級高中開設(shè)示范課，共有黃愛華、劉佐、曹曉芹等三十多位老師在我縣東溝中學(xué)、陳集中學(xué)以及興化楚水中學(xué)開設(shè)公開課，發(fā)揮我校在課堂教學(xué)改革示范輻射作用；三是通過分年級、分學(xué)科、分期、分批的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，今年下半年我處組織骨干教師對高三年級近130位老師課堂教學(xué)進(jìn)行了驗收，讓課堂教學(xué)基本要求內(nèi)化為老師們的自覺行為；四是通過中層以上干部參與的以點帶面，先少后多的同課異構(gòu)活動，配以教學(xué)效果驗收，推動高效課堂建設(shè)。
2．走出去，請進(jìn)來。拓寬教師的視野。本年度，我們共組織近150位老師參加市、縣組織的`專業(yè)培訓(xùn)工作，同時積極組織教師參加兄弟學(xué)校的教研活動，共派出近200人參加近20所四星級高中公開教學(xué)活動，尤其是一些蘇南名校開展的一些大型教研活動，讓廣大教師來感受名校的教研氛圍，親身感受名師的風(fēng)采，另一方面積極延請市、縣研究部門的領(lǐng)導(dǎo)，本年度，市教科院四次、縣教研室近十五次深入我校課堂，參加我校的教研活動，為我校的教學(xué)教研問診把脈，著力提高教師的教研水平和教學(xué)能力；同時通過與大豐中學(xué)、建湖中學(xué)的聯(lián)考及交流，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、加大教學(xué)管理力度
1. 加快管理節(jié)律。著力抓好教學(xué)六認(rèn)真，進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)要求，以加強教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)管理為重點，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，對教師的教學(xué)六認(rèn)真實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合，送查與抽查相結(jié)合，課外查與課上查相結(jié)合。本年度，我處會同督導(dǎo)室、教科處對教師的教學(xué)常規(guī)每月定期檢查一次，不定期抽查一次，要求每位教師每課時精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，實施高效課堂，精心確定教學(xué)內(nèi)容，精心編選例題和練習(xí)題，嚴(yán)把作業(yè)量關(guān)。同時加強學(xué)生自習(xí)管理，班主任、教師輔導(dǎo)要落實到位。同時科學(xué)合理安排課時，充分利用一切可以利用的時間組織教學(xué)與測試。進(jìn)一步規(guī)范老師的教育行為，定期進(jìn)行學(xué)生民意測評與問卷調(diào)查，堅決杜絕體罰與有償家教等不良行為。
2. 每次學(xué)校組織考試后，教務(wù)處會同相關(guān)處室對薄弱班級、薄弱學(xué)科、薄弱備課組進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，以聽課、檢查常規(guī)、問卷調(diào)查為主抓手，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的有關(guān)問題，對共性問題大會通報，對個性問題及時交流，突出問題發(fā)放通報，使教學(xué)視導(dǎo)實現(xiàn)從“暴露問題”到“解決問題”的實效意義的轉(zhuǎn)變。
3. 校本資料及校內(nèi)命題情況。教務(wù)處不斷完善考試的各個環(huán)節(jié)。
對校內(nèi)組織的命題考試將成立學(xué)科命題組，加強對命題的研究，確保教、考的對位。認(rèn)真做好各項考務(wù)工作，各環(huán)節(jié)做到周密安排，確保零失誤。
4. 嚴(yán)格考課、考勤管理。嚴(yán)格檢查課表的落實情況，進(jìn)一步規(guī)范調(diào)課工作，對各種不正常情況，認(rèn)真記載，及時通報反饋，每周匯總考課的反饋檢查情況，學(xué)期結(jié)束時嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。
5. 繼續(xù)響應(yīng)縣局提出的打造“聽課特色�！钡奶栒佟γ總�老師聽課情況提出了剛性要求，中層干部聽課情況上網(wǎng)公示，老師聽課按周匯總，及時反饋聽課工作的落實情況，從一學(xué)期的檢查和匯總情況來看，絕大多數(shù)老師都能認(rèn)真地完成這項工作，不僅聽課節(jié)數(shù)足，而且隨感詳細(xì)、記錄具體，其中秋學(xué)期聽課在80節(jié)以上的有劉迎會、朱 敏；70節(jié)以上的有鄒穎芳、薛學(xué)民、裴志華、何海霞、徐開波、掌勝國；聽課在盧晶晶、李天賜、徐穎、張明鳳、孫雪雪、鄧海霞、劉盟、徐波、張擎華、張永林等。
四、認(rèn)真做好各項考務(wù)工作
本年度，各種考試十分頻繁，從月考、期中、期末考試到英語口語測試、高二學(xué)業(yè)水平測試、高考、中考、市、縣組織的各種學(xué)科競賽、讀書競賽，每一次我們都認(rèn)真組織，一絲不苛，尤其是幾次大型考試，各個環(huán)節(jié)我們都周密安排，未雨綢繆，行動步步到位，督查環(huán)環(huán)緊扣，嚴(yán)防死守，做到零失誤，這項工作我們的工作受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)、考生、家長及社會的一致好評。其中王軍、徐國榮、曹恒祥等老師為各次考試的順利開展做了大量的具體工作。
五、加強調(diào)查研究工作
本年度，我們高度重視調(diào)查研究工作，通過聽課、問卷調(diào)查、信息反饋、常規(guī)檢查等方式多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，了解學(xué)生的需求和希望，及時和有關(guān)部門或個人交流與溝通，為有關(guān)部門的正確決策提供了有效依據(jù)。
六、加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量
學(xué)期初，我們在人手很緊的情況下，盡快地發(fā)放了各年級的書籍和簿本；理、化、生實驗老師都能與課任老師密切配合，做好實驗的各項準(zhǔn)備工作；根據(jù)省“五嚴(yán)”規(guī)定與素質(zhì)教育的要求，實驗工作被擺到越來越重要的位置，各位實驗老師都能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，用足用全現(xiàn)有的實驗設(shè)備，最大限度的做好實驗工作。劉玉香等老師為此做了大量工作，高考報名工作，煩瑣復(fù)雜；各種考試工作，程序多要求高，蔣守培主任能做到：細(xì)之又細(xì)、慎之又慎、嚴(yán)之又嚴(yán)，從未出過一點點差錯；為保證學(xué)校的教學(xué)工作有序，王軍老師排各年級課表和監(jiān)考表時，經(jīng)常加班熬夜，從沒有過半句怨言。
第二部分
不足之處與整改措施
一、不足
1. 由于部分老師對實驗工作的認(rèn)識不足，做實驗的積極性不高，有時存在以講代做的情況，致使學(xué)生的動手能力不強。
2. 部分青年教師教學(xué)責(zé)任心不強，辦公時間偏短，教學(xué)技能欠缺，導(dǎo)致教學(xué)實績相對滯后，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)帶來嚴(yán)重隱患，成為整體升學(xué)人數(shù)提升的“瓶頸”。
3. 部分老師的教研激情不高，個人的研修工作不實。
二、整改措施
1. 進(jìn)一步加強青年教師的師德師風(fēng)建設(shè)，切實做好對他們的課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)的引導(dǎo)、指導(dǎo)、督查、考核工作，努力使他們盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越提升的發(fā)展要求。
2. 加大校內(nèi)視導(dǎo)的力度和頻度，在執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，不斷尋求提升教學(xué)質(zhì)量的增長點和突破口，優(yōu)化管理方法，提升管理績效，從而推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn)、快速的提升。
3. 加強實驗教學(xué)的考核力度，想方設(shè)法增添教學(xué)儀器和設(shè)備，特別是電腦房的裝配，努力提高學(xué)生的動手能力，把素質(zhì)教育工作抓到實處。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動。
從新學(xué)期開始，教務(wù)處堅持每天檢查上課情況，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案三次，聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。從檢查作業(yè)情況看，英語組好于其他組，大科好于小科；從教案檢查情況看，較好的有史鳳敏、王苗、王明祥、李淑君、方圓等。
二、抓好教研、教改和崗位培訓(xùn)工作。
１、公開課教學(xué)情況：開展各種形式的公開課教學(xué)3０余節(jié)。
宋亞楠、王微、王艷嬌等年輕老師的公開課得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。無論是知識占有，還是教學(xué)手段應(yīng)用，都讓同志們刮目相看。分組教學(xué)的新模式應(yīng)用，更有效的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，學(xué)生在學(xué)的過程中，充分的展示了自己，并享受到成功的喜悅，同時培養(yǎng)了學(xué)生競爭意識，勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神。
2、崗位培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)情況：10月14日，在劉校長的帶領(lǐng)下一行16人到丹東鳳城六中參觀學(xué)習(xí)；10月25日，一行17人到沈陽立人學(xué)校進(jìn)行新課改教學(xué)模式的參觀學(xué)習(xí)；11月10日，由張校長帶隊一行4人來到營口鲅魚圈學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流；11月29—30日，楊梅和王慶宇到市一完中參加省級化學(xué)公開課的交流學(xué)習(xí)。12月16日，王艷嬌、張慶和、宋亞楠等一行10人到市級各學(xué)校進(jìn)行本學(xué)科交流學(xué)習(xí)。
外出學(xué)習(xí)開闊了教師的視野，調(diào)動教師進(jìn)行課改的積極性與主動性，教師們從老到少，從大科到小科都活動起來，“分組教學(xué)”課堂教學(xué)模式以成為我校一個新的亮點。
3、參加市、縣級教學(xué)技能大賽活動獲獎情況：
王艷嬌：五項全能獎（縣級）
楊梅：答題比賽一等獎（縣級）、教學(xué)設(shè)計一等獎（縣級）
王麗麗：教學(xué)設(shè)計三等獎（縣級）
王艷嬌：技能大賽一等獎（市級）
三、學(xué)生活動情況：
10月15日、12月12日教務(wù)處分別組織了七八年級學(xué)科競賽，在競賽中，學(xué)科佼佼者層出不窮。學(xué)科競賽的開展給學(xué)生提供了充分展示的空間，增強了學(xué)生的競爭意識，使同學(xué)們獲得了成就感，同時激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，并在他們的帶領(lǐng)和熏陶下，使每班都有了個較好的'學(xué)習(xí)氣氛。
四、存在的問題及建議：
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強，我校的分組教學(xué)目前還處在探索階段，還需進(jìn)一步加強。
2、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用雖然已經(jīng)成為所有老師的自覺行動，但教師之間水平差異較大。
3、教研組、備課組的工作要進(jìn)一步加強，集體備課活動還要落到實處。
4、競賽成績各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強。
5、有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進(jìn)心和參與意識。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)3
一、規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化六認(rèn)真管理
本學(xué)期，我們進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化六認(rèn)真管理，具體做法如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。本學(xué)期，以“開齊上足教好”為要求，剛性執(zhí)行國家課程方案。在日常教學(xué)中，由校長室和教務(wù)處安排人員，加強日常的巡課和抽查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改，讓教學(xué)更規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，落實中小學(xué)減負(fù)的各項規(guī)定，努力減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)籍管理，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍變動快速響應(yīng)機制。
2、優(yōu)化教師“六認(rèn)真”管理。本學(xué)期，我們進(jìn)一步優(yōu)化教師六認(rèn)真工作管理，從教師個人、教研組、學(xué)校三個層面加強教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價和反思的過程性指導(dǎo)和管理。積極落實教師自查，教研組月查，教務(wù)處抽查的三級管理制度。教務(wù)處對教師“教學(xué)六認(rèn)真”情況堅持采用定期檢查和不定期抽查、全面檢查和專項檢查相結(jié)合的方式，并及時認(rèn)真總結(jié)，與教師交換意見，對部分存在問題的教師及時提出了限期整改意見和措施。并把檢查的情況納入教師績效考核，有效地規(guī)范了教師教學(xué)行為，優(yōu)化了教學(xué)過程，有效提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
二、推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1、加強主題教研活動。各教科研組結(jié)合學(xué)校主課題，從“研究學(xué)生”出發(fā)，確定教科研組研究主題，以學(xué)情前測為抓手，深入開展主題教研活動。在教科研組長的帶領(lǐng)下，各教科研組圍繞主題，開展一次有深度的主題課堂觀察或課例研究，為青年教師的'課堂教學(xué)把脈，再構(gòu)課堂。一課多磨的深度主題教研方式，切實有效地提升了青年教師的課堂教學(xué)水平。
2、搭建平臺促發(fā)展。為促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，開學(xué)初，我們就為每位新教師指定了師父，開展師徒結(jié)對，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，做好引領(lǐng)示范作用；聯(lián)合教師發(fā)展中心，為我校新上崗教師和非在編教師制定培訓(xùn)菜單，開展培訓(xùn)工作，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展。組織青年教師積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動、湖震分會賽課活動等。本學(xué)期，金怡婷、顧永麗等老師在湖震分會賽課中獲一、二等獎；沈黎霞老師在吳江區(qū)優(yōu)秀綜合實踐輔導(dǎo)教師競賽中獲一等獎；周靜、錢丹紅等老師在新教育論壇杯賽課中分獲一、二等獎；錢丹紅、龐靜茹、張建華、金怡婷等老師在xx市小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)競賽中獲一、二等獎；俞娟老師在江蘇省杏壇杯賽課中獲一等獎；孫建兵老師在xx市小學(xué)語文評優(yōu)課活動中獲一等獎；沈志浩、胡錦華老師在xx市小學(xué)體育優(yōu)秀課評選中分獲一、二等獎。孫建平老師獲xx市小學(xué)第十三屆青年教師教壇新秀雙十佳稱號；薛雅雯、張斌、朱珺等25位老師在xxxx年度一師一優(yōu)課曬課評選活動中分獲省級、市級、區(qū)級優(yōu)課稱號。
3．開展有效課堂研究節(jié)活動。結(jié)合區(qū)教育局的相關(guān)精神，我校積極開展第七屆有效課堂研究節(jié)活動。10月26日下午，組織校級青年教師基本功競賽，確定了校級教學(xué)基本功優(yōu)勝者名單和區(qū)級競賽名單，吳曉來等27位老師獲校級教學(xué)基本功優(yōu)勝者稱號，潘xx等18位老師參加區(qū)級青年教師基本功競賽；10月27日下午，英語特級教師潘開英老師來到我校開展有效課堂教學(xué)英語名師引領(lǐng)活動，張建華老師也同臺上課；11月8日下午，錢校長開設(shè)了數(shù)學(xué)名師引領(lǐng)課，愛心小學(xué)的老師也參與了聽課活動；11月21日~25日，我校分學(xué)科開展骨干教師示范課活動。一系列的活動，推進(jìn)了我校有效課堂的研究，提升了青年教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強課程建設(shè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
1、優(yōu)化社團建設(shè)。本學(xué)期，我校以社團活動為依托，有效建設(shè)校級社團和班級社團，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點推進(jìn)足球進(jìn)校園工作，做好足球師資培訓(xùn)、課內(nèi)課外足球訓(xùn)練等工作。推進(jìn)藝術(shù)教育，開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動。積極組織學(xué)生參加省中小學(xué)生“金鑰匙”科技競賽和區(qū)級電子百拼等競賽，成績突出，金悅、吳致遠(yuǎn)等同學(xué)分獲區(qū)級一、二等獎。跳繩社團在區(qū)級比賽中獲團體第三名�；@球社團和科技創(chuàng)新社團在吳江區(qū)優(yōu)秀社團評選中分獲二等獎。《水韻山湖》小學(xué)生研究性成果集獲吳江區(qū)二等獎。
2、創(chuàng)建書香校園。為營造濃厚的書香校園和全員讀書的良好氛圍，本學(xué)期，我們組織人員編寫了校本閱讀課程，共六冊。舉辦了第七屆校園閱讀節(jié)，扎實開展經(jīng)典誦讀、故事比賽、現(xiàn)場作文競賽、整班課外閱讀等讀書活動，幫助學(xué)生形成扎實的語文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在書香中成長，在書香中成才。梁xx等同學(xué)的作文發(fā)表在《開發(fā)區(qū)通訊》《吳江日報》等報刊雜志上；沈邵菡、趙鈺萱等幾十位同學(xué)在江蘇省小學(xué)生詩歌競賽中獲市級一、二、三等獎；王xx、羅xx等同學(xué)被評為吳江區(qū)閱讀之星；六（1）班被評為xx市書香班級。宋xx同學(xué)在江蘇省小學(xué)生詩歌競賽中獲省級二等獎。
3、抓好水文化特色建設(shè)。圍繞學(xué)校特色——水文化建設(shè)，積極開展水文化教育，舉辦了第六屆水韻山湖科技節(jié)活動，開展了豐富的競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)水品質(zhì)，展示水文化，建構(gòu)水文化特色課程，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
四、關(guān)注核心素養(yǎng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、把握課標(biāo)，研制核心素養(yǎng)訓(xùn)練單。期初，我們分學(xué)科按年級組織語文、數(shù)學(xué)和英語老師參加課標(biāo)解讀和教材把握培訓(xùn)，由我校骨干老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)和解讀，引導(dǎo)老師關(guān)注各學(xué)段各學(xué)科的核心素養(yǎng)，加強學(xué)科核心素養(yǎng)訓(xùn)練單的研制，在日常教學(xué)中進(jìn)行核心素養(yǎng)訓(xùn)練。
2、培養(yǎng)教師試卷編制能力。12月份，我校以教科研組為單位，組織期末制卷培訓(xùn)，指導(dǎo)老師根據(jù)課標(biāo)，圍繞年段的核心素養(yǎng)和學(xué)情，編制出規(guī)范的期末試卷。在此基礎(chǔ)上，我們組織了期末制卷競賽，在教師全員參與的基礎(chǔ)上，形成了具有一定質(zhì)量的期末試卷，并評選出優(yōu)秀試卷，一等獎39份，二等獎54份。
3、強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。建立教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控機制，從教師、教研組、教務(wù)處三個層面進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處有針對性地加強教學(xué)質(zhì)量的專項調(diào)研和常規(guī)調(diào)研，開展診斷式調(diào)研和督促式調(diào)研，注重監(jiān)控反饋，查漏補缺，跟蹤監(jiān)控，9月29日，教務(wù)處組織第一次質(zhì)量監(jiān)控“整班寫字”專項調(diào)研，二年級的整班鉛筆字、三年級的英文書寫、四年級的鋼筆字。三（11）班在區(qū)級整班英文書寫比賽中獲二等獎，四（2）班在區(qū)級整班鋼筆字競賽中獲三等獎。10月底開展第二次質(zhì)量監(jiān)控——一年級漢語拼音過關(guān)。10月24日上午，完成四年級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測試工作。11月，組織了語文和數(shù)學(xué)、英語期中質(zhì)量調(diào)研。1月份，開展了期末質(zhì)量調(diào)研。通過三級質(zhì)量教學(xué)監(jiān)控，切實有效地提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，教務(wù)處工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足，由于新教師和代課教師頗多，在日常巡課和檢查中，個別教師的課堂教學(xué)出現(xiàn)不夠規(guī)范、課堂效率不高的現(xiàn)象。深度教研活動的質(zhì)量也有待提高，在今后的工作中，要進(jìn)一步發(fā)揮教科研組的引領(lǐng)作用。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)4
本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行期初制定的工作計劃，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)等職能。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)業(yè)務(wù)管理，切實提高老師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。強化有效教研意識，強化有效課堂意識，上好每一節(jié)“家常課”。
貫徹以上的精神，本學(xué)期主要開展了以下幾項活動：
一、家校緊密聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長
本學(xué)期以一年級、四年級、六年級三個年級為抓手，注重起始年級的常規(guī)教育，畢業(yè)班級的質(zhì)量教育，以及銜接年級學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的轉(zhuǎn)變教育。一年級在10月17日舉辦了常規(guī)教育講座，12月12日開展了課堂展示活動；四年級在11月21日進(jìn)行了家校開放日活動；六年級在9月28日進(jìn)行了畢業(yè)班家長相關(guān)知識的講座。本著學(xué)生身心和諧發(fā)展的宗旨，貫徹學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，這幾次開放日活動我們不僅向家長展示了語、數(shù)、英課，而且還展示了音、體、美課。通過意見反饋所有的家長都很支持學(xué)校的這項工作，他們感覺到：學(xué)校的講座讓自身受益非淺，在一定程度上掌握了教育孩子的'有效方法，課堂的展示活動讓自己親眼目睹孩子的學(xué)習(xí)狀況，通過和老師的交流更對孩子有了全面的了解，不僅看到了孩子的長處更看到了孩子身上存在的不足。
二、利用本校教師資源，成功改進(jìn)教研方式
本學(xué)期每個月有兩次固定的大教研活動，每個月的第一個星期各條線布置工作，教研、科研、德育三者有機結(jié)合在一起。每個月的第三周，主要由學(xué)校的一位老師為大家作講座。10月由進(jìn)修學(xué)校的楊全惠教導(dǎo)作普通話的培訓(xùn)，11月由單宇老師作賞識教育的講座，12月由高子陽老師作有關(guān)教育理念的講座。這些實實在在的講座，從課堂中來，又回到課堂中去，很受老師們的喜愛。通過舉辦這些講座，既為作講座的老師搭建了展示的舞臺，又使聽講座的老師提高了基本素質(zhì)，改進(jìn)了教育教學(xué)方式方法，真是一舉兩得。
每個月召開一次教研組長會議，布置本月的工作重點，交流組內(nèi)開展的各項活動情況。每個教研組的每次教研活動教務(wù)處有檢查有記錄。
本學(xué)期在教研課的內(nèi)容上作大膽的嘗試，教學(xué)內(nèi)容不局限于課文內(nèi)容，可以針對教材中的一個知識點歸類展示，可以總結(jié)學(xué)生不容易掌握的內(nèi)容攻克難點……在開展教研活動的同時開展了互聽課活動，你想聽誰的課，你想聽什么學(xué)科都可以由自己選擇。其實展示課也好，教研課也好，互聽課也好，都是為了促使每個老師上好每堂家常課。
本學(xué)期潘艷、李君老師參加五周年以上的青年教師賽課，張進(jìn)老師參加了信息技術(shù)的整合課均獲得了好成績。
三、積極承辦各項活動，展示師生風(fēng)采
10月8日，在我校召開了玉山一片的教導(dǎo)主任會議，商定了本學(xué)期玉山一片的主要工作。11月7日，在我校開展昆山市小學(xué)音樂美術(shù)課堂教學(xué)觀摩研討活動。11月13日，在我校開展了玉山一片五年教齡以上語文青年教師會課活動。11月26日，在我校開展了昆山市英語課堂觀摩活動。馬榮、陳小培、曹莉莉、高健在活動中上了展示課。這些活動的承辦，不僅展示了本校教師的風(fēng)采也展示了本校學(xué)生的風(fēng)采，促使老師在活動中成長，并使孩子在活動中受益，是承辦活動的意義所在。
四、“六認(rèn)真”工作，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)中見創(chuàng)新
本學(xué)期一開學(xué)，就嚴(yán)格規(guī)定了電子備課的格式。同時對個性化的工作作了量和質(zhì)的規(guī)定。每個月要求老師上交一篇有質(zhì)量的授后小記，期末組織各位教研組長評比。堅持“六認(rèn)真”檢查和互查工作，本學(xué)期改進(jìn)了“小三門”的“六認(rèn)真”檢查表。每個月“六認(rèn)真”工作檢查的側(cè)重點不同，做到有檢查有反饋，全面做好“六認(rèn)真”工作。
五、高度重視，做好各項質(zhì)量抽查工作
本學(xué)期，省督察組到我校進(jìn)行了三項常規(guī)的督察，我校順利通過。省里組織四年級的一次質(zhì)量抽測，我們積極備戰(zhàn)，順利完成任務(wù)。
開學(xué)初，就落實輔導(dǎo)教師，落實輔導(dǎo)時間，落實輔導(dǎo)地點，落實檢查人員，開展六年級的綜合競賽輔導(dǎo)，3~6年級奧數(shù)比賽輔導(dǎo)和二年級整班鉛筆字比賽輔導(dǎo)。12月4日，低年級教研組對一年級進(jìn)行了漢語拼音的過關(guān)測試。
六、規(guī)范資料的整理工作，有一項工作，就有一套資料
本學(xué)期，教師的各類證書均先交教務(wù)處登記，收好復(fù)印件，再由教研組發(fā)放原件。開展的各項活動均能及時進(jìn)行資料的整理，資料齊全，規(guī)范。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)5
在這一學(xué)期里，總務(wù)工作開展取得比較順利的有序，在此我要感謝后勤全體同志的用心配合和全校師生充分的理解。
總務(wù)工作其實是里應(yīng)外合的過程，大家的支持和配合，給了我很大的動力和信心。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、調(diào)控下，后勤人員用心開展工作，全力服務(wù)教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾，基本上按學(xué)校要求完成了該年度任務(wù)。
為發(fā)揚成績，更好的開始今后的.工作，現(xiàn)將本學(xué)期末工作總結(jié)匯報如下：后勤工作下分幾個小組，分頭作業(yè)：
�。�、保安組、２、生活部、３、廚房組４、財務(wù)組５、衛(wèi)生組、６、水電、維修組
保安組：我們加強了門衛(wèi)工作人員的職責(zé)，和過去相比，門衛(wèi)工作天翻地覆：1、嚴(yán)把師生出入校園關(guān)，該項工作實行出入登記法，做到凡出校者，一律憑條，否則，不得進(jìn)出，并且設(shè)立了“進(jìn)入人員登記表”進(jìn)出人員嚴(yán)把進(jìn)出關(guān)，進(jìn)出人員一律按規(guī)定辦事，嚴(yán)格控制每一個出入人員，有力維護(hù)了學(xué)校正覺教學(xué)秩序，凈化了學(xué)校環(huán)境，教育了學(xué)生，基本上已構(gòu)成不遲到，不早退，無隨意離崗的良好局面。2、充分利用空余時間，搞好花草樹木管理工作，做到了各盡其職，為所能及，在值班的同時對花草樹木的修剪和管理都很及時。3、協(xié)助生活老師和值班人員管好住校生的就寢，起床，安全，財產(chǎn)等工作。
生活部：學(xué)生住宿得到了加強，個性是后期工作，就從參觀了海天住宿生管理和衛(wèi)生之后，得到了明顯改觀，為了確保學(xué)生安全制定了嚴(yán)格的作息和交接制度，值班人員分工輪流，加強職責(zé)巡查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對學(xué)生發(fā)育狀況進(jìn)行正常體檢。預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和蔓延，提高學(xué)生的預(yù)防潛力和自我持續(xù)意識，真正做到了學(xué)生在校住校安全，家長放心。
廚房：改善師生生活是我們的最大心愿，兵馬未動，糧草先行，廚房是學(xué)校的核心，也是生產(chǎn)的重地，務(wù)必有細(xì)致的管理和過硬的管理隊伍，我們實現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格、程序，提高工作效率，降低成本，確保菜肴標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量，提高服務(wù)態(tài)度，讓可口的飯菜和微笑帶給師生們的好情緒和食欲。
財務(wù)：認(rèn)真做好預(yù)算和決算工作，使經(jīng)費更合理，做好一切的收費和追繳費工作，個性是后勤的追繳費工作十分艱巨，基本上到達(dá)了預(yù)期的目地。
衛(wèi)生：校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的情緒，能有一個好的情緒應(yīng)對工作和學(xué)習(xí)。在成效上不勝一籌，在這方面我們的清潔區(qū)不畏堅苦，起早摸黑，給全校師生營造一個良好的生活環(huán)境。
水電、維修，為徹底管好用好學(xué)校內(nèi)的水、電、各種教學(xué)用品及設(shè)施，制定了一套完整的財產(chǎn)管理辦法，實行誰用誰負(fù)責(zé)，誰保管，如有損壞照價賠償?shù)脑瓌t，進(jìn)一步加強，完善了財產(chǎn)的領(lǐng)用制度，因此，保證了學(xué)校水電暢通無阻《停水、停電除外》各種教學(xué)設(shè)施的完好無損。到達(dá)我們的預(yù)期目的。
當(dāng)然，我們存在的問題也不少，由于各方面差異，苦樂不均，干多干少一個樣的狀況存在，甚至越做事，弊病越多。只謀人，不謀事的局面時有發(fā)生。
綜合上述各方面，我們要大力發(fā)揚優(yōu)點，揚長避短，增強團結(jié)，不斷調(diào)整思路，發(fā)奮務(wù)實，加倍努力，爭取在平凡的崗位上作出不平的成績。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)6
肯優(yōu)： 規(guī)范教學(xué)管理和教務(wù)管理工作。
1、認(rèn)真制定教導(dǎo)處工作計劃和督查各教師寫好學(xué)科、班務(wù)、中隊等計劃。
開學(xué)初，針對教師在上一個學(xué)期工作中的情況及平時檢查發(fā)現(xiàn)的存在問題，圍繞教務(wù)處工作重點，制定出切實可行的工作計劃和教研計劃。并要求學(xué)科教師、班主任根據(jù)學(xué)校計劃和各部門計劃認(rèn)真制定個人計劃，教務(wù)處做好檢查和收集。
2、精心編排課程表。
課程表是學(xué)校日常工作和其他活動的“總指揮”。在編排課程時，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省級課時計劃，結(jié)合學(xué)校實際，及時排出最佳課程表。
3、扎實開展教研活動。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)情況，每學(xué)期圍繞教研主題開展多種形式的教研活動。以前，我校教師對參與教研活動積極性不高，今后，要調(diào)動優(yōu)秀教師、骨干教師、年輕教師的積極性，讓這些力量帶動全體教師，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
4、規(guī)范檔案的管理工作。
常規(guī)管理檔案中，教務(wù)處要存檔的材料要求細(xì)而齊。今后，開展的各項教育教學(xué)活動，要認(rèn)真制定方案、計劃，與老師們一起做好記錄，做好活動總結(jié)，整理好紀(jì)實性材料并及時存檔。
5、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理工作。
今后努力方向：扎實有效做好科研管理工作。
1、規(guī)范教學(xué)檢查工作。
教師制定的教學(xué)計劃是否落實，教務(wù)處的常規(guī)檢查工作就顯得非常重要。本學(xué)期我對教學(xué)檢查工作不是很規(guī)范，導(dǎo)致有些老師在備課、批改作業(yè)、集體備課、教研活動等工作上有些松懈。今后教務(wù)處把這些常規(guī)檢查工作規(guī)范化，每月的檢查結(jié)果及時反饋給老師，對于優(yōu)秀教案、典型的'教學(xué)反思給予表揚，不足的地方與老師做好溝通，做到每次檢查不流于形式，有檢查、有記錄、有指導(dǎo)、有反饋。
2、加強教師的理論學(xué)習(xí)。
組織教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《有效備課》《有效上課》《小學(xué)教學(xué)參考》等業(yè)務(wù)書刊，特別是《有效上課》中展現(xiàn)的問題及問題解決小策略，讓老師們結(jié)合自己的教學(xué)實踐，切實投入到提高課堂教學(xué)有效性和實效性的研討活動中。
3、完善學(xué)科評價制度，切實做好段期考質(zhì)量分析。
對于教學(xué)成績實行階段性的驗收、測評。每學(xué)期的段考、期考，指導(dǎo)教師認(rèn)真做好質(zhì)量分析，教務(wù)處認(rèn)真評審，在此基礎(chǔ)上做好學(xué)校的質(zhì)量分析，并在教職工大會上及時與老師交流匯報。有待下學(xué)期跟進(jìn)。
4、夯實業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
每學(xué)期教務(wù)處做好教師培訓(xùn)計劃，對教師進(jìn)行信息技術(shù)和農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)。每學(xué)年不僅創(chuàng)造條件請專家來校指導(dǎo)，還派出優(yōu)秀教師、骨干教師外出交流學(xué)習(xí)，然后讓這些教師在校內(nèi)培訓(xùn)其他教師，從而提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支強大的教師隊伍。
5、扎實開展課題研究工作。
今后，教務(wù)處將加大對課題研究工作的管理力度，讓老師們切實做好課題研究工作。
教務(wù)處的工作要做得漂亮，不僅自己需要不斷地學(xué)習(xí)與提高，更需要與領(lǐng)導(dǎo)、同事們精誠團結(jié)、分工合作，希望自己在今后的努力工作中不斷成長。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)7
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的學(xué)校，我校立足實際，找準(zhǔn)突破口，提出了創(chuàng)辦“袖珍式齊魯名�！钡哪繕�(biāo)，扎實常規(guī)管理，強化教學(xué)研究，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教務(wù)處以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。一學(xué)期來取得了一點成績。下面就過去一學(xué)期的主要工作做一總結(jié)：
一、教學(xué)管理求細(xì)化
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。開學(xué)初，教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足、開好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據(jù)《濱城區(qū)第三小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂常規(guī)等制度和要求。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初，教務(wù)處針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對任課教師進(jìn)行了檢查，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。
�。ǘ┌l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善集體備課模式。
利用網(wǎng)絡(luò)備課，抓實集體備課。我們繼續(xù)實行網(wǎng)絡(luò)備課和在教科書上圈點畫的備課形式，年輕教師寫詳案，其他教師根據(jù)具體情況選擇寫詳案還是簡案。重視集體備課，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不限時間、地點約束的優(yōu)勢，完善了“三段式集體備課”模式，第一階段：備課研討。每次集體備課都事先由主備人定出課題通知其他備課成員、然后同年級教師根據(jù)教學(xué)需要搜集資料，發(fā)表評論，最后形成一個共性的教案。第二階段：聽評課。備完課后，再有主備人上課，供其他教師觀摩，聽完課后先進(jìn)行面對面的交流，然后聽課教師根據(jù)主備人的說案和聽課，把自己對這節(jié)課的看法與建議發(fā)在集體備課第二階段的主題里。第三個階段：總結(jié)反思。集體備課完成后，寫出教學(xué)反思，找出成功與失敗之處，上傳在集體備課第三階段的主題里。這樣教師隨時都能在集體備課中共同研討優(yōu)化課堂教學(xué)的策略、探索提高教學(xué)效率的有效途徑，取得了很好的成效。
（三）建立業(yè)務(wù)交流群，為老師提供方便快捷的交流空間。
為了提高教研活動的時效性，讓老師們更方便地進(jìn)行在線業(yè)務(wù)交流，我們在網(wǎng)上建立了“濱城區(qū)三小教師業(yè)務(wù)交流群”。交流群打破了傳統(tǒng)教研活動時間和空間上的限制，使教研活動更加靈活有效，節(jié)省了時間，提高了效率。老師可以把自己教學(xué)中的困惑和問題隨時和其他教師交流，也可以隨時參與討論自己感興趣的問題，暢所欲言地發(fā)表個人的見解。
業(yè)務(wù)交流群在教學(xué)工作中發(fā)揮了重要的作用，我們教研活動的領(lǐng)域又?jǐn)U展到了群論壇。我們主要借助群論壇組織老師們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、專題研討、撰寫課題研究日志。需要組織老師們共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們就發(fā)到群論壇里，老師們學(xué)習(xí)后可以跟貼交流自己的學(xué)習(xí)感想體會，并與自身工作實際相結(jié)合，指導(dǎo)自己的工作實踐。各教研組都有自己的討論板塊，教研組成員能及時關(guān)注到本組的活動信息，特別是觀摩展示課和研討課，各成員能夠及時參加專題教研活動，及時發(fā)表個人見解，發(fā)揮集體智慧，取得最好的教學(xué)效果。利用群論壇開展教科研活動，也是我們網(wǎng)絡(luò)教研的新舉措。老師們都把自己的小課題發(fā)到課題管理板塊中，以回帖的形式發(fā)表研究日志�？朔苏n題研究不注重過程性研究的弊病。關(guān)注他人的研究動態(tài)，也會激發(fā)自己靈感的火花，群論壇能達(dá)到這樣的效果。業(yè)務(wù)交流群的建立，使我們的網(wǎng)上教研活動得到了有效落實。
二、教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。
針對我校的實際情況，我們對新任教師進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)實行“青藍(lán)結(jié)對”工程，使新任教師提高了教育教學(xué)水平。根據(jù)教育局的布置，對班主任研修提出更高的要求，同時，對全校教師進(jìn)行課件培訓(xùn)和白板培訓(xùn)，使教師們盡快掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段。教師的業(yè)務(wù)水平也有了很大的提高，今年我校聶振海、張薇薇兩名教師參加區(qū)級教學(xué)能手比賽，均取得了優(yōu)異成績，并推送到市里參加比賽。
三、創(chuàng)建書香校園，督促師生共讀。
�。ㄒ唬鞍嗉増D書館”，促進(jìn)學(xué)生快樂閱讀。
我們在開學(xué)初，督促各班圍繞本班的圖書角，建立各班的“班級圖書館”，充分利用本班學(xué)生的資源，把自己的圖書帶到學(xué)校，互相閱讀，鼓勵學(xué)生多讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的`閱讀習(xí)慣。為省規(guī)復(fù)評，學(xué)校新購買了大量圖書，為了不使這些圖書成為擺設(shè)，我們規(guī)定學(xué)生每周必須到學(xué)生閱覽室進(jìn)行閱讀，學(xué)生閱覽室在業(yè)余時間為學(xué)生開放，為學(xué)生營造了一個良好的閱讀氛圍。
�。ǘ┕膭罱處熥x書，提升教師教育教學(xué)理論水平。
我們對教師的讀書提出明確的要求，一學(xué)期至少讀兩本教育專著，每個月至少寫三篇讀書札記，上傳在自己的教學(xué)博客上，以此提高教師的教育教學(xué)理論水平，教務(wù)處與教科室每月進(jìn)行檢查，并把此項規(guī)定納入教學(xué)常規(guī)檢查中。
四、校本課程、綜合實踐活動課程管理見成效。
校本課程與綜合實踐活動課程一直是我校的薄弱課程。我們本學(xué)期首先從管理層入手，責(zé)任到人，其次，安排善鉆研、肯吃苦的教師擔(dān)此重任，引領(lǐng)這部份教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，以理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。我們根據(jù)學(xué)校的師資情況及學(xué)生的實際需求，經(jīng)過論證，一年級開設(shè)了《文明禮儀》、二年級《鉛筆書法》、三年級《紙藝》、四年級《鋼筆書法》、五年級《濱州文化》、六年級《沙畫》等校本課程。為了使擔(dān)任校本課程的教師加強交流，我們規(guī)定隔周周四下午為校本課程教研活動時間，針對在具體的教學(xué)中出現(xiàn)的問題及好的經(jīng)驗做法，進(jìn)行溝通交流。
綜合實踐活動課程，在開學(xué)初，學(xué)校就制定出計劃，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，除安排學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)外，我們又根據(jù)不同的年級，分別開設(shè)了折紙、剪紙、絲網(wǎng)花和十字繡，同時在三四年級開設(shè)了種植等活動項目。在課余，引領(lǐng)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使每位擔(dān)任綜合實踐活動課程的教師，在指導(dǎo)學(xué)生活動時，做到心中有數(shù)。
關(guān)于校本課程與綜合實踐活動課程的評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)的教師進(jìn)行討論交流，完善學(xué)校校本課程和綜合實踐活動課程的評價制度，使之更加趨于合理，更富有可操作性。然后，根據(jù)制度，制定出《校本課程學(xué)生評價量表》、《校本課程開發(fā)實施評價表》、《校本課程終結(jié)性評價表》、《綜合實踐活動學(xué)生評價量表》、《綜合實踐活動教師評價表》等五個評價量表，在校本課程和綜合實踐活動課程的實施中，對教師和學(xué)生進(jìn)行全程評價。
五、為學(xué)生搭建豐富多彩的成長舞臺。
一所優(yōu)秀的學(xué)校，最關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的發(fā)展。開展興趣小組活動是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。為全面貫徹教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色及辦學(xué)理念，豐富學(xué)生的課余文化生活，本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)師資及學(xué)生的報名情況，開設(shè)了足球、籃球、笛子、電子琴、古箏、琵琶、揚琴、二胡、阮、合唱、舞蹈、繪畫、國畫、水粉畫、毛筆書法、快樂讀寫、英語口語、金話筒、羽毛球、科技樂園、踢毽子、小巧手等多個興趣小組供學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好來選擇，為學(xué)生的潛能開發(fā)搭建了一個很好的平臺，讓濱城區(qū)第三小學(xué)真正成為了每個學(xué)生成長、進(jìn)步的搖籃。
一學(xué)期以來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子勇于創(chuàng)新，開拓思路，團結(jié)全校教職工，以創(chuàng)辦“袖珍式齊魯名�！睘槟繕�(biāo)，以“幸福教育”為載體，勇于克服重重困難，大力提升辦學(xué)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，營造了良好的育人環(huán)境，豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵，加快了學(xué)�，F(xiàn)代化、科學(xué)化、民主化進(jìn)程，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，
得到了社會和家長的認(rèn)同。但工作是沒有止境的，成績永遠(yuǎn)屬于過去。我們要以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作走上新的臺階而繼續(xù)努力。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)8
一學(xué)期來，我們總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體后勤人員的共同努力，廣大教師的用心配合，順利地完成了學(xué)校后勤服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生的任務(wù)。為了積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)對一學(xué)期來的總務(wù)工作回顧小結(jié)如下：
一、加強總務(wù)管理，提高總務(wù)服務(wù)意識
隨著學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，教育改革的進(jìn)一步深入，學(xué)校對后勤管理工作的要求逐年提高，為了適應(yīng)教育教學(xué)的需要，使學(xué)校后勤工作主動，保障有力。本學(xué)期用心組織后勤人員學(xué)習(xí)。透過學(xué)習(xí)，使全體后勤人員樹立了為教育教學(xué)工作，為全體教師學(xué)生服務(wù)的思想，后勤人員工作主動、態(tài)度熱情、效果明顯、成績顯著。
后勤人員工作原則上定崗定位，任務(wù)包干，但又分工不分家，學(xué)校一有中心工作又要通力合作，共同完成。整個學(xué)期后勤工作保障有力，服務(wù)及時，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
二、學(xué)校后勤工作主動、總務(wù)服務(wù)超前到位。
“兵馬未動、糧草先行”這句俗語在必須程度上是對學(xué)校后勤工作特點的高度概括。
開學(xué)前，為了保證全校師生能準(zhǔn)時按課表上課，我們總務(wù)部門全體后勤人員提前幾天就來校上班，打掃好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，分發(fā)好學(xué)生課本簿冊，添置好必要的辦公用品和教育教學(xué)用具。為開學(xué)第一天就能按課表上課做好了物質(zhì)準(zhǔn)備。
總務(wù)部門又能根據(jù)不同階段學(xué)校的中心工作，提前清理好場地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材，為學(xué)校中心工作的圓滿完成打好了物質(zhì)基礎(chǔ)。
如本學(xué)期我校成功舉辦了50周年校慶系列活動之一展示課活動、六一兒童節(jié)游藝活動，以及各種教學(xué)公開、評優(yōu)課活動等。由于我校校舍場地緊缺，，但我們總務(wù)部門為了配合學(xué)校中心工作的圓滿完成，經(jīng)常提前幾天在學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上出主意想辦法，把活動場地布置得整整齊齊。對內(nèi)使學(xué)生受到了校園文化的熏陶，對外樹立了學(xué)校的良好形象，充分展示了學(xué)校的教學(xué)成果。
三、做好后勤服務(wù)，確保物品供應(yīng)及時、到位
平時的日常辦公用品和各部門做好溝通，加強聯(lián)系，使所需物品按要求、按規(guī)格，及時到位。
四、抓好總務(wù)工作日常管理，使日常工作規(guī)范化
后勤工作比較雜、比較碎，如安裝玻璃、維修門窗、修剪花木等，在平時的工作中明確職責(zé)、各負(fù)其責(zé)，在平時的工作時不等、不靠、不攀，齊心協(xié)力，共同搞好工作。
五、校園內(nèi)外衛(wèi)生整潔、教育環(huán)境精致幽雅。
校園環(huán)境是一個學(xué)校的外部面貌，校園文化是對學(xué)生的一種特殊的教育，是反映一所學(xué)校精神禮貌，管理水平的窗口。營造一個禮貌潔凈，高雅幽靜的校園文化氛圍，讓學(xué)生自覺品味，不斷地領(lǐng)悟，持續(xù)地進(jìn)取，這是學(xué)校教育的魅力所在，也是我們后勤工作的重點和目標(biāo)。
本學(xué)期學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，班級保潔工作均劃片包干到班級。學(xué)校采取定期和不定期相結(jié)合的檢查評比，每周公布評比成績，使學(xué)校衛(wèi)生做到制度化經(jīng)�；�。
六、關(guān)心師生物質(zhì)生活，努力辦好滿意食堂。
食堂工作直接關(guān)系到廣大師生的切身利益。對學(xué)校的正常教育秩序、師生的'身心健康確實有著密切的聯(lián)系，也是學(xué)校后勤工作的一個窗口，是師生意見的一個敏感點，說實話，也是學(xué)校后勤工作的一個難點。
為了辦好食堂，我們首先從制訂完善食堂的各種制度入手，對職工工作作了明確的分工，并對各種工作都作出了明確的職責(zé)要求，但又要求職工分工不分家，互相關(guān)心互相幫忙，通力合作共同完成工作任務(wù)。
為了保證師生飲食的安全，食堂從食品進(jìn)入到加工制作都有一整套完整的規(guī)章制度，食品制作過程嚴(yán)格按衛(wèi)生要求操作，隔頓過夜食品一律不準(zhǔn)再給師生食用，在保證飯菜衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，思考師生的口味，變換花色品種，盡量做到色香味形具佳。
做好學(xué)校后勤工作，我們既感到光榮、但又感受到肩上職責(zé)重大。但我們相信，有校長的大力支持，有廣大教師的用心配合，只要我們揚長避短，采用更加科學(xué)的管理手段，實小的后勤管理工作必須能開出更加艷麗的花朵，結(jié)出更加豐碩的果實。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)9
安全穩(wěn)定工作，是教務(wù)處順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教務(wù)處的各項工作都無法正常進(jìn)行。為此我們以對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我們對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調(diào)安全；同時加強對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。強調(diào)學(xué)生的'坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學(xué)生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學(xué)個個參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。
二、扎實落實安全防范責(zé)任制。
本學(xué)期我們組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查
組，對全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進(jìn)行了重點檢查，對學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了處理和報告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
我們把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理，提高責(zé)任意識。成立了安全工作教務(wù)處管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項活動中，強化了學(xué)生安全防范意識。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。
總之，我們安全教育工作堅持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我們正常的教育教學(xué)秩序。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)10
本學(xué)期，學(xué)校工會在坂田街道工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部和學(xué)校行政的大力支持下,在全體工會會員的共同努力下，堅持以科學(xué)和諧理念為指導(dǎo)，以發(fā)展和諧勞動人事關(guān)系促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為目標(biāo)，團結(jié)動員廣大教職工生動活潑地為構(gòu)建和諧校園作出努力。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié)：
第一、堅持校務(wù)公開。
在校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，工會能夠順利開展工作，學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市、區(qū)教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
第二、積極參與學(xué)校民主管理，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
根據(jù)《工會法》、《教師法》、《勞動法》等國家法律法規(guī)，我校工會能夠認(rèn)真行使對學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與學(xué)校的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。這主要體現(xiàn)在：一是充分發(fā)揮教代會作用，如聘用教師和在編教師的績效工資改革等涉及教職工利益的問題，最后都是由教代會討論通過；二是評優(yōu)、評先、評職稱，需要實行校務(wù)公開的公示制度。
第三、服務(wù)為本，構(gòu)建平安和諧型校園
1、關(guān)愛教職工生活
關(guān)心教師，千方百計為教師排憂解難，深入開展送溫暖、獻(xiàn)愛心、為教師辦實事活動是我們工會工作的一項重要內(nèi)容。校工會時刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難。堅持做好慰問工作，幫助困難職工解決一些實際問題。工會對涉及教職工婚喪嫁娶都進(jìn)行了慰問或祝賀，平時老師們生病請假了，工會總不忘前往探望，打電話問候，使老師們感到被關(guān)心、被重視，感受到集體的溫暖。平時的一些節(jié)日，工會都會細(xì)心的準(zhǔn)備一些禮物，東西不多，情意卻重。今年的教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)，學(xué)校工會在資金緊缺的情況下，為每位教職工準(zhǔn)備了豐富的.禮品，讓老師們體會到學(xué)校的關(guān)懷。
2、開展豐富多彩的教職工活動
為了陶冶情操，鍛煉教職工的體魄和意志，使教職工能有一個積極向上，奮發(fā)進(jìn)取的良好心態(tài)，工會在每周三下午組織開展了教職工體育活動，成立了籃球組、乒乓球組、瑜伽組和羽毛球組。每到這個時刻，老師紛紛卷袖上場，或打一場激烈的籃球賽，或是揮舞球拍，或是在瑜伽教練的教導(dǎo)下舒展身心。老師們都反映這些體育活動有效地舒緩了身心的疲勞，鍛煉了體魄，增進(jìn)了同事之間的情感。每次體育活動結(jié)束后，學(xué)校食堂還提供了免費的晚餐，解決了老師們的后顧之憂，贏得了老師們的贊賞。
3、成功組織了學(xué)校教工運動會、教師節(jié)慶�；顒印＝坦み\動會中，教職工們踴躍參加袋鼠跳接力、障礙接力、同舟共濟等娛樂體育運動，一片歡聲笑語，較好的促進(jìn)了教職工之間的交流；教師節(jié)活動則體現(xiàn)了街道領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校行政對教職工生活的充分關(guān)心和重視。
第四、搞好工會的建設(shè)，努力提高工會干部的業(yè)務(wù)水平。平時的工作中，要求我們的工會成員能夠深入群眾，和職工打成一片，傾聽大家的呼聲，積極做好教職工的思想工作，真心實意為群眾說話辦事，在職工群眾中樹立了良好的威信。
總之，我校工會在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和校黨支部配合下，認(rèn)真的履行自身的職能，做好本職工作。在新的一學(xué)年里，學(xué)校工會將會以開拓創(chuàng)新的工作精神，不斷提高工會工作水平，更好地發(fā)揮工會的職能作用，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)11
自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛學(xué)校，把學(xué)校當(dāng)成家，注意維護(hù)學(xué)校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，用心圓滿的完成了以下本職工作：
在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，真正的用音樂來陶冶學(xué)生的心靈。體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。在音樂中成長，在音樂中學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。三四年級以視聽音樂教學(xué)為主，以情感陶冶為輔；五六年級以兒童歌曲教授為主，以樂理教授為輔。
財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，半年來完成了學(xué)校XX年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報銷工作。學(xué)校的`財務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達(dá)預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)校工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)前期的工作，盡管有了必須的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在今后的工作里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)12
本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實區(qū)局和學(xué)校的工作安排，立足學(xué)校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，以教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)我校的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、立足常規(guī)，務(wù)實基礎(chǔ)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高
常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期，教導(dǎo)處科室人員深入一線教學(xué)，一如既往加強教學(xué)常規(guī)管理，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、更新設(shè)施，服務(wù)教學(xué)
本學(xué)期，經(jīng)學(xué)校多方努力，信息處老師實現(xiàn)教室多媒體設(shè)備班班通，為老師課堂教學(xué)帶來了更優(yōu)質(zhì)的課程資源，為我們的優(yōu)質(zhì)課堂帶來了新的活力與生機，老師們不用再為更多的課程資源而東奔西走，豐富有趣的.課程資源讓孩子們學(xué)的快樂、充實。
2、深入課堂，交流引導(dǎo)
一學(xué)期來，教導(dǎo)處每天對各班級進(jìn)行課堂日巡，查看老師的課堂管理、專業(yè)素養(yǎng)；查看學(xué)生的課堂聽講，學(xué)習(xí)興趣。對教師在教學(xué)中好的方法及時肯定，予以推廣；對出現(xiàn)的問題，及時指出，協(xié)助糾正，并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3、落實考評，科學(xué)管理
在這學(xué)期里，由教導(dǎo)處牽頭，各年級具體組織實施，嚴(yán)格落實教師教學(xué)考核工作。組織了學(xué)生作業(yè)、備課檢查、月考、期中、期末考試、家庭作業(yè)日匯報和各項能力測試，做到不斷完善考務(wù)工作，及時分析，及時評價，及時總結(jié)。
4、規(guī)范流程，服務(wù)家長
開學(xué)一個月是老師最忙的時候，除了每天完成本職工作之外，就要接待更多的家長辦理轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)系。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，她熟練地掌握了轉(zhuǎn)學(xué)的各項手續(xù)，熱情細(xì)心的為每一位家長服務(wù)，話語柔和，耐心細(xì)致，深受家長好評。
5、課程調(diào)配，全面周到
我們緊密結(jié)合國家課程設(shè)置，立足學(xué)生發(fā)展。面向全體學(xué)生，開足開全課程。8月30日我們加班加點排課表，確保正常開學(xué)。期間由于人員的調(diào)整，又對課表進(jìn)行大的調(diào)整，雖然每次課表調(diào)整不用汗流浹背，但卻讓人絞盡腦汁。每面臨學(xué)校檢查或大型活動，安排班主任看班又是一大令人頭疼的問題，但我總是以大局為重，盡快協(xié)調(diào)老師，確保學(xué)生安全。
6、午托匯總，細(xì)致及時
開學(xué)初，我們及時組織年級組長排好午托課表。每天及時安排午托檢查，及時匯總各教師午托節(jié)數(shù)，做到每周一公布，每月匯總公布，確保每一個教師午托節(jié)數(shù)準(zhǔn)確無誤。
7、雙高雙普，資料完善
為迎接“雙高雙普”檢查，確保我區(qū)順利過關(guān)，我們組織中層管理人員完善各處室的資料，各管理人員加班加點，補充完善各自的資料，做到認(rèn)真仔細(xì)、及時準(zhǔn)確，我們又抽出晚上和周末時間及時歸檔，確保我區(qū)“雙高雙普”順利過關(guān)。
二、發(fā)展特色，創(chuàng)造品牌，營造校園文化新局面
“注重特長，全面發(fā)展”是學(xué)校為發(fā)展特色，創(chuàng)立品牌，培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動。在本學(xué)期的漢字聽寫大賽、科技節(jié)、數(shù)學(xué)學(xué)科活動、語言文字規(guī)范化活動中，教導(dǎo)處認(rèn)真制訂活動方案，精心組織，為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)個性的大舞臺。
1、數(shù)學(xué)學(xué)科活動
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。六年級學(xué)生中開展了“快樂學(xué)數(shù)學(xué)，扎實用數(shù)學(xué)”學(xué)科競賽活動。
2、競賽活動
競賽以年級組為單位進(jìn)行，面向全體學(xué)生。競賽中孩子們滿懷信心，個個神情專注，比準(zhǔn)確、比速度、比思維、比智慧，分秒必爭。競賽結(jié)束后，任課教師認(rèn)真仔細(xì)評卷，并對卷面做了整體分析。
本次活動，大大提高了學(xué)生的計算能力，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的趣味性、靈活性和實用性的特點，也使學(xué)生在活動中品嘗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅。
一學(xué)期來，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工，精誠團結(jié)，任勞任怨，付出很多，收獲頗豐。當(dāng)然，工作之中也有不盡人意之處，如進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，更有效、高質(zhì)量的提高成績等。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實，以促進(jìn)整個學(xué)校健康良性發(fā)展。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)13
首先感謝全體教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對總務(wù)工作的支持和配合，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫忙.
在一年里，總務(wù)處的同志與全體教職工一齊，用辛勤的勞動換取了康城學(xué)校的種種榮譽，雖然總務(wù)處工作是復(fù)雜，而又繁瑣服務(wù)性工作，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好總務(wù)工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的必要條件.我們在做好日常各項后勤保障工作的同時，在暑期做好學(xué)校的校舍維修和學(xué)校擴班設(shè)備的接收，安裝，驗收，保證學(xué)校的安全和教學(xué)工作的順利開展，雖然我們做了一些工作，但離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求還有很大的差距，還要更加努力工作，現(xiàn)將本年度的總務(wù)工作總結(jié)如下:
一，后勤保障工作
本學(xué)期有許多教師開公開課，和區(qū)的教研活動，總務(wù)處總是用心配合教導(dǎo)處作好各項接送和接待工作，準(zhǔn)備好教學(xué)物品，教室，桌椅以及教具，有些還需要自己動手做，這給我們的工作帶來了必須的難度，但我們總是想方識法安排人員盡最大的努力滿足教師的要求，本學(xué)期學(xué)校有許多的大型活動，如學(xué)校的開學(xué)典禮;運動會;植樹活動;英語節(jié)活動;我們也盡可能按政教處的要求提前做好各項準(zhǔn)備工作，使每次的活動順利舉行.
二，校舍維修建設(shè)
我們學(xué)校雖然是一所新開辦的學(xué)校，但由于建造單位在設(shè)計上的不合理和用材，施工等方面的原因，學(xué)校成立至今才兩年多就有許多問題暴露出來，尤其是學(xué)校的多功能教室，能夠說幾乎沒有使用.總務(wù)處去年對其改造方案，工程量等報教育局審批申請對其進(jìn)行改造，今年區(qū)財政同意撥專項，暑期總務(wù)處在教育局基建站指導(dǎo)下進(jìn)行了多功能教室的改造.當(dāng)然那里有許多不為人知的辛苦，因為到目前為止我們的學(xué)校還未真正的驗收，所以也沒有任何的建筑圖紙和材料，所以光為圖紙就來回跑了好幾次廣廈建筑公司，協(xié)和房產(chǎn)，高校設(shè)計院.施工期間更是每一天到校對施工單位的施工要求，施工質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，另外我們還對三樓的301，302辦公室的屋頂進(jìn)行了改造，整個陽臺也全部貼瓷磚，410，411鋪了木地板;油漆全部教室門及更換所有的門把手，整個面貌有了很大的改變.
另外韓國學(xué)校搬走后，遺留下許多問題，如墻壁的重新涂刷，損壞門窗的修理，更換，教師和辦公室的清理，一些不必要的隔斷的拆除，整個小學(xué)部的打掃，還有費用的結(jié)算等等.透過幾個月的努力，更換教室門15扇，油漆所有的123扇門，整個教室，辦公室2米以下以及走廊綠色涂料重新滾涂2遍外加一層保護(hù)膜;整個消防管系油漆煥然一新，目前已基本做好了小學(xué)部搬移的準(zhǔn)備工作.
另外我們按照心理老師的要求對心理咨詢室進(jìn)行了分隔，布置，購置了辦公櫥柜和務(wù)必物品，安裝了空調(diào);檔案室加裝了防盜門窗，安裝了空調(diào)，添置了必要檔案柜和辦公用品;對行政樓東面整個墻壁進(jìn)行了防水處理;
為了迎接幸運星俱樂部的學(xué)生，在學(xué)生宿舍安裝了8臺空調(diào)，電風(fēng)扇及洗臉池;在風(fēng)雨操場改造了男女廁所和改建了可供8人同時洗澡的浴室，大大地改善了學(xué)生的生活環(huán)境;安裝了十套多媒體投影儀;調(diào)整了部分教室和教師辦公室，保證了開學(xué)后學(xué)生的正常上課和教師辦公.
三，校園文化建設(shè)，綠化建設(shè)
今年是我們學(xué)校建成的第三年，第一年所有的綠化都是由開發(fā)商種植，由于開發(fā)商在學(xué)校綠化上的投入較少，再加上種植時期天氣較熱，管理及澆水沒有及時跟上，造成了樹木花草的死亡，盡管我們也一向要求開發(fā)商及時補上，但還是未能很好地改善學(xué)校的綠化環(huán)境.XX年學(xué)校開始投入較大的財力種植各種樹木，學(xué)校開展的植樹節(jié)活動得到了全體師生的用心響應(yīng)和學(xué)生家長的大力支持，使學(xué)校綠化的整體面貌有了一個很大的`改變，透過這樣一個活動也增強了學(xué)生自覺愛護(hù)綠化的良好習(xí)慣.
今年，總務(wù)處在王校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下，對學(xué)校的綠化建設(shè)加大了力度，區(qū)財政給我們學(xué)校的全部綠化專項費用為95200元，其中我們綠化的購置費57054元，學(xué)校的綠化養(yǎng)護(hù)費為36000元，另外我們還購置了超多的花盆及其他花卉，同時還得到了學(xué)生家長的大力支持.今年的具體種植狀況如下;在學(xué)校的南大門處種植了一棵樹經(jīng)為35cm和二棵為28cm的香樟樹，4棵合歡樹分別種于體育場的南面和中學(xué)部的庭院內(nèi)，在庭院內(nèi)還種植了一棵樹經(jīng)達(dá)20cm的桂花樹及三棵紅楓樹，給庭院的景色增添了許多生機，也散發(fā)著迷人的幽香，在學(xué)校的主干道東側(cè)，我們克服了地方小，地質(zhì)差，不易成活的種種困難，自己動手用木板做成圍欄，不僅僅起到了泥土流失的作用，而且也起到了美化校園的作用，此外在學(xué)校南面約200米的圍墻邊種植了高度為1.2米的800棵珊瑚樹，起到了阻隔灰塵和美化校園的作用.與此同時我們加強了辦公區(qū)域的綠化建設(shè)，購置了幾十盆的散尾葵，國王葉子等一些熱帶植物，使走廊充滿了生機.
四，食堂管理
學(xué)校的食堂好壞直接關(guān)系到每一位師生身體健康，關(guān)系到整個學(xué)校的正常運作，隨著學(xué)生人數(shù)的不斷增加，對食堂的管理工作提出了更高的要求，雖然學(xué)校的食堂是由其他單位承包的，但作為總務(wù)主任而言，首先要確保學(xué)校食堂的安全這是致關(guān)重要的，所以我總是盡可能的對食堂的進(jìn)貨質(zhì)量加以檢查，強調(diào)質(zhì)量的重要性，加強對食堂衛(wèi)生和個人衛(wèi)生方面的要求，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生操作要求進(jìn)行操作，對教師和學(xué)生提出的合理推薦及時告知食堂操作人員;.一年多來，由于食堂工作人員的努力，師生普遍認(rèn)為食堂伙食令人滿意，同時也得到了上級有關(guān)部門的肯定.
五，財務(wù)，財產(chǎn)管理
本學(xué)期我們嚴(yán)格按照嚴(yán)格根據(jù)上級的規(guī)定，執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費程序和使用票據(jù)，規(guī)范一切收費行為，與校長室一齊做好各項消費開支，杜絕浪費.財務(wù)人員在規(guī)范工作的同時，要加強與結(jié)算中心的聯(lián)系，保證學(xué)校財務(wù)貼合上級工作要求.
本學(xué)期在校產(chǎn)管理方面，嚴(yán)格按照教育局的ete管理軟件做好對學(xué)校財產(chǎn)作好登記，編碼等工作，確保學(xué)校財產(chǎn)帳賬相符，帳物相符，使學(xué)校的財產(chǎn)管理工作能夠順利完成，
總結(jié)本年度的工作，確實還有許多的不足之處，比如在服務(wù)方面未能很及時的滿足教師提出的要求，管理方面也有存在一些松懈，有些制度還不夠完善，也需要改變自己較為生硬的工作態(tài)度.同時也期望各位老師提出寶貴意見，在今后的工作中加倍的努力，不斷地提高自己的管理潛力和管理水平.
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)14
本學(xué)期，我校以提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)橹攸c，以落實教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。完成了期初教學(xué)工作計劃，取得較好成績�，F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：主要工作：
一、落實計劃制定，確保工作條理性
開學(xué)初，根據(jù)中心校工作計劃，立足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，打造自身特色，制定了教務(wù)處工作計劃。計劃中活動內(nèi)容豐富詳實，既注重教師理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，又加強教學(xué)實踐活動，提高教師課堂能力。計劃的制定為今后的工作指明了方向，明確了思路，提供了依據(jù)。
二、抓常規(guī)落實，確保工作實效性
本學(xué)期繼續(xù)加強常規(guī)工作的開展與落實。加強對教師的“備、輔、訪、作、測”等各項工作嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即要求整改。備好課是上好課的關(guān)鍵，在檢查的各項業(yè)務(wù)中側(cè)重對備課環(huán)節(jié)的檢查，杜絕抄襲教案，生搬硬套，同時要求每位老師加強教學(xué)反思，提高課堂有效性。加強課堂管理，落實上課制度。教務(wù)處嚴(yán)把課堂秩序關(guān)，杜絕隨意調(diào)課、擅自空堂、不按課表上課等現(xiàn)象。對有特殊情況不能上課的教師，教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配，力爭確保課程有人上，課堂有人管。
3、做好一年級新生學(xué)籍登記。規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)籍關(guān)，是規(guī)范辦學(xué)的具體體現(xiàn)。
三、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，擴大學(xué)校影響
學(xué)校聲譽的好壞，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。教務(wù)處始終緊緊抓住質(zhì)量不放松，牢固樹立質(zhì)量觀。在縣教育局頒發(fā)的畢業(yè)班會考獎和中心校進(jìn)行畢業(yè)會考總結(jié)會中，我校分別獲得嘉獎。鼓舞了全體教師，增強了集體榮譽感。大家對今后如何提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策，既充滿了信心，同時又感到前所未有的壓力。
四、抓教研開展，提高教師教學(xué)素養(yǎng)
1、本學(xué)期繼續(xù)拓展教研渠道，豐富教研內(nèi)涵，提升教研品味。在同課異教的基礎(chǔ)上，實行集體備課，年級組骨干引領(lǐng)，全體教師參與的模式。開設(shè)語、數(shù)、研究課，校內(nèi)研究課共上10節(jié)。蒙蘭生、李加彎、黃哲堅等老師的課得到大家好評�；顒娱_展講究高效，要求全員參與。
2、對年輕教師實行推門聽課制度，了解年輕教師教學(xué)水平，摸清他們業(yè)務(wù)底子，為課程分配提供依據(jù)。從聽課反饋的信息來看，教師水平高，業(yè)務(wù)精，能力強。學(xué)校的.再發(fā)展注入了新的活力。
五、重視畢業(yè)班工作，提高學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)
學(xué)�？抠|(zhì)量求得生存與發(fā)展，才能在競爭中立于不敗之地。為了提高教學(xué)質(zhì)量全體教師做了大量的工作，尤其是畢業(yè)班老師。對待畢業(yè)班工作在科學(xué)、合理安排的基礎(chǔ)上，本期我們抓得更緊、管理更嚴(yán)，強調(diào)“早”、“嚴(yán)”、“實”。
1、對畢業(yè)班工作我們強調(diào)一個“早”字。要求全體畢業(yè)班老師在接手畢業(yè)工作的時候，就要早謀劃、早準(zhǔn)備、早投入、早落實，要求根據(jù)班級現(xiàn)狀制定長效的教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)策略。
2、對畢業(yè)班工作我們強調(diào)一個“嚴(yán)字。對畢業(yè)班教師和學(xué)生從嚴(yán)要求，
注重知識落實，狠抓復(fù)習(xí)工作。為了使復(fù)習(xí)時間更寬裕，從六月份開始，畢業(yè)班老師主動在放學(xué)時候加上一節(jié)課。畢業(yè)班老師精心設(shè)計復(fù)習(xí)過程，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。為了提高實戰(zhàn)效果，教務(wù)處認(rèn)真嚴(yán)密地組織模擬測試，對每次測試后的成績要求大家認(rèn)真分析，找出不足，制定切實措施來彌補和整改。
3、對畢業(yè)班工作我們強調(diào)一個“實”字。為了使畢業(yè)班工作有序進(jìn)行，我們分別召開了畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班家長會。畢業(yè)班教師會重點討論班級管理，提高成績措施等。畢業(yè)班家長會重點討論家長如何配合學(xué)校抓學(xué)生教育；畢業(yè)班的教學(xué)成績逐年上升。
存在問題及不足：
1、我校教師的教學(xué)水平很不均勻，有些教師課堂教學(xué)水平不高，缺乏教科研、教改意識，不能很好的領(lǐng)會新課改的精神，在教學(xué)上只一味的追求書面考試分?jǐn)?shù)，而忽視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
2、有少數(shù)教師在落實教學(xué)常規(guī)方面存在問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達(dá)到要求。作業(yè)沒有創(chuàng)新，批改不夠及時和不認(rèn)真。
3、生源素質(zhì)、學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展也是教學(xué)工作亟待解決的大問題。
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)15
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。
一、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)
教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期學(xué)期初我校對全體老師進(jìn)行了師德培訓(xùn)，搜集有關(guān)的教育思想文章引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，例如，《葉圣陶語文教育思想：好習(xí)慣是學(xué)好語文的支點》《我心中的理想教師》《課堂激勵性語言集錦》等，教務(wù)處與德育處配合依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
二、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了兩次集中檢查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級進(jìn)行指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。
2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂、早讀課等各項常規(guī)性檢查，安排專人負(fù)責(zé)，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
3、多方收集信息，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處敦促各年級負(fù)責(zé)人及老師們虛心聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，對學(xué)生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學(xué)生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強督導(dǎo)力度
本學(xué)期，我們實行了集體備課制度，引導(dǎo)老師們備課遵循一下原則：
1、符合科學(xué)性；
2、加強創(chuàng)新性；
3、注意差異性；
4、強調(diào)操作性；
5考慮變化性。
專門對各備課組的教案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。
二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織了骨干教師參加“新課程、新理念”的課堂教學(xué)比賽，安排教師外出學(xué)習(xí)高效課堂展示，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍(lán)工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展，“培訓(xùn)組“的成立，是校領(lǐng)導(dǎo)的'英明舉措，也是我校發(fā)展的必然產(chǎn)物，“老帶新”工作扎扎實實，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開展了一次骨干教師公開課活動，后又進(jìn)行了每位老師的教研課展示，學(xué)期末又安排了新老師過關(guān)課。新老師的過關(guān)課，目標(biāo)明確，訓(xùn)練扎實，不斷有精彩呈現(xiàn)，特別是一年級的AA老師，二年級的BB，三年級的CC老師的過關(guān)課受到聽課老師的一致好評�？傊�，本學(xué)期學(xué)校緊鑼密鼓舉行的這一系列的教學(xué)活動很大程度上引領(lǐng)鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了新教師隊伍的快速發(fā)展�！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)化為自覺行為三、重視文體工作，確保“活動課、課間操”安全高效本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育老師及課外興趣小組的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、以及課外活動的管理力度。制止只重視語文、數(shù)學(xué)而輕視必要的有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動的現(xiàn)象，在DD縣經(jīng)典誦讀大賽中，各位老師積極配合，群策群力，用心指導(dǎo)，取得了喜人的成績。四年級的《民族采風(fēng)》、王EE老師的《致學(xué)生的精彩表現(xiàn)獲得了社會各界人士的普遍贊揚，展現(xiàn)了新育紅師生的全新的面貌，也預(yù)示著新育紅開始踏上輝煌燦爛的新征程。取得了喜人的成績。
三、存在問題和不足
“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)！
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