函授站年度工作總結(jié)（精選12篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈懝ぷ骺偨Y(jié)呢？下面是小編為大家整理的函授站年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
函授站年度工作總結(jié) 1
九江函授站全體工作人員認(rèn)真貫徹執(zhí)行“從嚴(yán)治學(xué)、質(zhì)量第一”的辦學(xué)方針，認(rèn)真貫徹學(xué)院工作計(jì)劃，樹立以人為本的工作管理理念，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真協(xié)調(diào)與學(xué)院的關(guān)系，加強(qiáng)函授站的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行南昌工程學(xué)院下達(dá)我站的教學(xué)計(jì)劃，狠抓函授站教育教學(xué)質(zhì)量，確保函授站教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。xx級(jí)水利水電工程與電氣工程及其自動(dòng)化函授本科班從20xx年至20xx年完成了《英語(yǔ)》、《電工及電氣設(shè)備》、《水工建筑物》、《水利工程施工》等15門課程的考前輔導(dǎo)及考試工作。在xx學(xué)年度中函授站的成人繼續(xù)教育工作現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)
一、明確辦學(xué)方向、端正辦學(xué)思想
成人教育是我國(guó)教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高勞動(dòng)者的素質(zhì)緊密聯(lián)系在一起的教育。根據(jù)國(guó)家有關(guān)加強(qiáng)和改革教育，大力提高專業(yè)化水平，結(jié)合當(dāng)前成人教育發(fā)展的需要，我們實(shí)行多層次，大范圍的辦學(xué)方式，逐步辦出了自己的特色。函授站成立后設(shè)立了專門的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，安排教育管理經(jīng)驗(yàn)的專（兼）職工作人員三人，專門負(fù)責(zé)日常管理工作，協(xié)助南昌工程學(xué)院的面授教師組織相關(guān)教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的中心工作，直接關(guān)系著學(xué)校聲譽(yù)和辦學(xué)的成敗。因此，把教學(xué)管理工作放在首要位置一直是我們遵循的辦學(xué)思想。
二、做好招生工作，努力完成計(jì)劃
做好招生宣傳發(fā)動(dòng)工作，保證的考生被錄取，是函授站的重要工作之一。我站依靠自身的有利條件，用文件等形式向各縣（市、區(qū)）發(fā)布招生通知，保證各縣（市、區(qū)）的水利系統(tǒng)生源不流失；同時(shí)吸引其他社會(huì)人士報(bào)讀，努力擴(kuò)大生源渠道，保證了正常開班的人數(shù)，同時(shí)也提高了辦學(xué)效益。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高面授效率
提高面授效率也是教學(xué)點(diǎn)的一項(xiàng)重要工作。函授班的學(xué)員基本上是在職工作的`成年人，有的還擔(dān)任著單位的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，平時(shí)工作都很緊張。有些縣、區(qū)的學(xué)員路途較遠(yuǎn)，路上坐車要花兩、三個(gè)小時(shí)，但他們大部分人都能盡量克服困難，按時(shí)上課，珍惜每一次面授機(jī)會(huì)。為了能讓學(xué)員充分利用好業(yè)余時(shí)間認(rèn)真自學(xué)有關(guān)課程，真正體現(xiàn)函授教育中自學(xué)與面授有機(jī)結(jié)合的理念，我們對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)提出了嚴(yán)格的要求，面授期間，首先組織學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。積極配合授課老師抓好課堂紀(jì)律，做好考勤工作，做好作業(yè)收繳工作。函授學(xué)員知識(shí)水平差異較大，學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度差異也較大。對(duì)他們講未來(lái)工作對(duì)知識(shí)的要求，增加他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力；強(qiáng)化求知意識(shí)，淡化文憑觀念，教育他們不僅要重視拿文憑，更要重視學(xué)到真本事。配備的班主任，專門做好函授班學(xué)員的具體管理工作，認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，按規(guī)定隨堂聽課，注意收集各種反饋意見，努力為師生服務(wù)。
四、樹立師生為本觀念，做好面授服務(wù)工作
后勤保障是面授工作順利完成的保證，學(xué)員大多是九江各縣（市、區(qū)）范圍內(nèi)的，為了讓學(xué)員有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室都安裝了空調(diào)，配制了開水、茶葉，準(zhǔn)備了足夠的一次性杯。認(rèn)真做好授課教師的接待工作，每次面授時(shí)都派人到車站迎接上課老師及管理人員，食宿都安排在教學(xué)點(diǎn)附近，為老師上好課提供便利條件。
成人教育今后面臨的主要是招生和生源質(zhì)量相對(duì)下降等困難,我們也同樣面臨這樣的問(wèn)題，有待于我們不斷克服和改進(jìn)。我們立足于各種學(xué)歷的函授教育，做好明年的成人高考招生工作，擴(kuò)大學(xué)生在校人數(shù)，增加招生專業(yè)，不斷拓展新專業(yè)、熱門專業(yè)，探索其他辦學(xué)模式和途徑仍是我們今后的辦學(xué)思路。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的投入和添置，為上課老師和函授學(xué)員創(chuàng)造更加有利的學(xué)習(xí)條件。在規(guī)范辦學(xué)行為上，嚴(yán)格按照舉辦函授點(diǎn)的有關(guān)管理規(guī)定，做好教學(xué)、安全、德育等重點(diǎn)工作，不斷完善管理制度，努力提高函授站工作人員的管理能力，樹立良好的社會(huì)形象。
函授站年度工作總結(jié) 2
20xx年函授站管理辦公室工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹學(xué)院工作計(jì)劃，樹立以人為本的工作管理理念，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真協(xié)調(diào)各函授站（點(diǎn)）與學(xué)院的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)函授站的建設(shè)和管理，在總結(jié)xx年各函授站年審經(jīng)驗(yàn)和方法的基礎(chǔ)上，狠抓函授站教育教學(xué)質(zhì)量，確保各函授站教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一、認(rèn)真總結(jié)20xx年各函授站年審經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)行國(guó)家政策法規(guī)，進(jìn)一步完善我院函授站（點(diǎn)）管理辦法。在新的一年里為了使函授教育健康發(fā)展，應(yīng)加強(qiáng)和規(guī)范辦學(xué)方法，加大函授教育管理工作的力度，堅(jiān)決執(zhí)行教育部頒布的《普通高等學(xué)校函授教育暫行工作條例》、《普通高等學(xué)校函授教育輔導(dǎo)站暫行規(guī)程》，結(jié)合xx年函授站（點(diǎn)）管理工作的實(shí)際，進(jìn)一步完善《燕山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院函授站管理辦法》。認(rèn)真履行雙方建站協(xié)議，做好函授站的各項(xiàng)工作。
二、認(rèn)真作好xx年函授站工作會(huì)議的籌備工作。學(xué)院計(jì)劃在今年暑期召開函授站工作會(huì)議其主要議程包括
�。�1）06～xx年函授站工作的回顧及今后的工作計(jì)劃
（2）各函授站工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流
�。�3）對(duì)優(yōu)秀函授站進(jìn)行表彰
�。�4）部署xx年招生工作等，函授站管理辦公室要根據(jù)學(xué)院工作要求作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以保證函授站工作會(huì)議的順利召開。
三、加大對(duì)各函授站（點(diǎn)）的教學(xué)管理力度。自xx年春季學(xué)期起將實(shí)行新的函授教學(xué)計(jì)劃，各函授站應(yīng)認(rèn)真遵循新教學(xué)大綱的要求，按新的教學(xué)計(jì)劃安排組織教學(xué)。繼續(xù)執(zhí)行教師聘用審核制度，建立學(xué)生對(duì)教師授課信息反饋制度。規(guī)范各函授站的教學(xué)資料管理，要由函授站管理辦公室專人負(fù)責(zé)。要作好面授（輔導(dǎo)）教師的選派工作，為保證各函授站（點(diǎn)）的教學(xué)質(zhì)量，原則上主要課程應(yīng)由學(xué)院統(tǒng)一選派，各函授站（點(diǎn)）也可根據(jù)實(shí)際情況自己聘用面授教師，但必須向?qū)W院報(bào)送面授教師推薦表，經(jīng)學(xué)院審核同意后方可擔(dān)任教學(xué)工作，并由學(xué)院頒發(fā)聘書或教學(xué)任務(wù)書，以保證函授站教師的`相對(duì)穩(wěn)定。及時(shí)收集各函授站（點(diǎn)）教學(xué)管理、學(xué)生管理等信息。新生報(bào)到后函授站管理辦公室要及時(shí)作好各函授站（點(diǎn)）新生報(bào)到的統(tǒng)計(jì)工作及在校生的數(shù)據(jù)整理工作。收集上學(xué)期各函授站（點(diǎn)）的學(xué)生成績(jī)，新學(xué)期教學(xué)安排及各函授站（點(diǎn)）的工作計(jì)劃，掌握函授站（點(diǎn)）的工作信息。
四、加強(qiáng)各函授站（點(diǎn)）的教材建設(shè)，為保證教學(xué)質(zhì)量，自xx年春季學(xué)期起各函授站（點(diǎn)）將陸續(xù)使用學(xué)院統(tǒng)一編寫的主干課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，在教材的選用上應(yīng)參考燕山大學(xué)繼續(xù)學(xué)院下發(fā)的教材選用范圍，特殊情況下可申請(qǐng)選用其他同類教材，本科學(xué)生的主要學(xué)位課要嚴(yán)格選用學(xué)院提供的統(tǒng)一教材和輔導(dǎo)材料。
函授站年度工作總結(jié) 3
三年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生�；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、苦盡甜來(lái)，感覺真好。
能進(jìn)入南京師范大學(xué)本科函授班，可謂曲折多多，里邊的辛酸只有自己知道。在xx年就參加了一次成人高考，當(dāng)時(shí)就以一分之差名落孫山，你能想象當(dāng)時(shí)對(duì)我的打擊有多大。曾多次想放棄，當(dāng)時(shí)家人的多次鼓勵(lì)，朋友的極力支持，使我堅(jiān)持了下來(lái)，xx年又碰到了非典，或許是老天的刻意安排，給我的時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)，xx年再次參加到高考，功夫不負(fù)有心人，終于以高分被南京師范大學(xué)本科函授班錄取。時(shí)間真快，現(xiàn)即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來(lái)”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。
二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮。
雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生。
由于不同于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次只有幾天。除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們?cè)谟邢薜膸滋炖锷虾妹恳惶谜n，聽好老師每一句話。
在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識(shí)，又有生動(dòng)形象的實(shí)例;既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。
三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺。
誠(chéng)然，其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。
在這里，教師的博學(xué)，同學(xué)的真誠(chéng)，雖說(shuō)已經(jīng)都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時(shí)代，一如那股學(xué)習(xí)的勁頭。
為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過(guò)。實(shí)踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。
進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時(shí)光是我作為一名年輕教師成長(zhǎng)最快的日子，畢業(yè)之際，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的'不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，為自己的不足而汗顏，為自己的認(rèn)識(shí)而激動(dòng)，為自己的將來(lái)而躊躇滿志!
一.系領(lǐng)導(dǎo)高度重視親歷親為成立畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)小組。我校在春節(jié)過(guò)后的第一次教工會(huì)議上就成立了系領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的畢業(yè)生工作小組，由畢業(yè)班主任直接負(fù)責(zé)，做到了所遇情況及時(shí)知道，研究，解決，所以很多有關(guān)畢業(yè)生的情況問(wèn)題我們都提前辦班，做...
時(shí)間真的過(guò)的很快，馬上就要畢業(yè)了，不經(jīng)感嘆時(shí)間流逝飛逝，回頭看看，有酸有甜，有收獲的，有喜悅的，但是得到的是使自身的成熟和自己的成長(zhǎng)。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。我是晉中師范高等專科學(xué)校，數(shù)學(xué)系065數(shù)一班的畢業(yè)生郭治慧。這次很榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)生干部。我在班里職位是班長(zhǎng)，當(dāng)了4年多。
在大學(xué)里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學(xué)習(xí)，我相信付出總有回報(bào)，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實(shí)的專業(yè)理論，良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
xx年8月，本人考錄選拔生并安排到鄉(xiāng)人民政府工作，至今已有兩年半的時(shí)間。在工作期間，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、律己的態(tài)度，較好地完成了鄉(xiāng)黨委、政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。
20xx年7月3日進(jìn)入公司參加工作，已經(jīng)半年有余，半年來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程是我在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下明辨是非、審慎思慮的自我追索、自我提升、自我成就的過(guò)程。
一、堅(jiān)持加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力認(rèn)識(shí)業(yè)務(wù)關(guān)節(jié)，掌握業(yè)務(wù)技能。
xx年3月初,我作為一名剛剛離開大學(xué)校門初踏工作崗位的新同志,微含稚氣,內(nèi)心充滿了轟轟烈烈干番事業(yè)的熱情。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝，一年的見習(xí)工作業(yè)已結(jié)束。轉(zhuǎn)眼回顧我在區(qū)農(nóng)牧局經(jīng)管站的這一年工作,收獲頗豐。
個(gè)人情況：本人20xx年至20xx年就讀于xx學(xué)院材料成型與控制工程專業(yè)。xx年3月118號(hào)至24號(hào)，實(shí)習(xí)于廣東康寶電器公司。實(shí)習(xí)期間主要在包裝車間從事產(chǎn)品包裝前處理的一些工作。
函授站年度工作總結(jié) 4
一年來(lái)，我們的家長(zhǎng)函授學(xué)校，各項(xiàng)工作開展得正常有序，各次活動(dòng)舉辦得務(wù)實(shí)有效，現(xiàn)已步入規(guī)范化、制度化的軌道�，F(xiàn)就家長(zhǎng)函授學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)函授學(xué)校的特殊作用。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終生教育，它對(duì)一個(gè)人的啟發(fā)是不可估量的作用，一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭教育。家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處世都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。
二、豐富多彩得教學(xué)內(nèi)容，是辦好家長(zhǎng)函授學(xué)校的核心。首先，我們要求家長(zhǎng)學(xué)校任課教師把好“三關(guān)”。
一是課前準(zhǔn)備關(guān)。充分進(jìn)行課前準(zhǔn)備，廣泛搜集資料，把搜集到的家庭教育經(jīng)驗(yàn)、實(shí)例以及系統(tǒng)的教育理論進(jìn)行歸納、整理，搭起基本的教學(xué)內(nèi)容框架，并深入實(shí)際調(diào)查研究，將學(xué)生中存在的問(wèn)題和家長(zhǎng)們關(guān)注的熱點(diǎn)充實(shí)到講課中，使講課內(nèi)容具有針對(duì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性。在此基礎(chǔ)上，形成有血有肉的教學(xué)方案。本著這一想法，授課教師精心選擇和設(shè)計(jì)授課內(nèi)容，其中包括家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題：如何培養(yǎng)孩子的自立能力，如何對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育等。二是講課關(guān)。要確保課堂教學(xué)效果，就要考慮聽課人員，他們的素質(zhì)如何，他們的心里想什么，他們喜歡聽什么，不喜歡聽什么，只有把他們的心理研究透徹，據(jù)此合理安排講授內(nèi)容，才能收到理想的課堂教學(xué)效果。根據(jù)我校學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際，我們?cè)谥v課中注意“三多三少”：其一，多講具體實(shí)例，少講抽象理論。其二，多講身邊的眼前的，少說(shuō)遙遠(yuǎn)的。其三，多說(shuō)共性問(wèn)題，少說(shuō)個(gè)性問(wèn)題。
三是時(shí)間關(guān)。留住家長(zhǎng)使其安心聽課還要注意選擇與控制教學(xué)時(shí)間，我們把家長(zhǎng)的開課時(shí)間定在周六上午9：30，就是考慮家長(zhǎng)平時(shí)工作忙，難得閑暇時(shí)間，而每次上課時(shí)間控制在兩個(gè)小時(shí)左右，同樣是考慮家長(zhǎng)原因，時(shí)間短了，講地內(nèi)容少，時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)受不了，實(shí)踐證明，用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間是比較恰當(dāng)?shù)摹?/p>
其次，我們?cè)谑谡n時(shí)，以《中學(xué)生父母必讀》、《初中家長(zhǎng)學(xué)校教材》等書為主要教材，選擇《關(guān)心下一代》等報(bào)紙或雜志的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)實(shí)際以及家長(zhǎng)的要求編寫學(xué)習(xí)內(nèi)容和講課輔導(dǎo)材料。
三、積極開展各類家庭教育工作。
1、系列專題講座
每學(xué)年學(xué)校都要為家長(zhǎng)作3次以上有關(guān)家教工作方面的專題講座，如《什么是家庭教育》、《培養(yǎng)孩子得自理能力》、《家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生發(fā)展的影響》、《對(duì)子女進(jìn)行思想和良好的情緒教育》等，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子順利度過(guò)年段的轉(zhuǎn)折期，向家長(zhǎng)介紹有關(guān)青春期的教育、心理健康教育等有關(guān)知識(shí)、方法，全面關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。
2、家訪訪校制。
全面落實(shí)學(xué)校家訪制度，每位班主任要利用星期天或寒暑假對(duì)特殊家庭進(jìn)行上門家訪，宣傳家教知識(shí)，指導(dǎo)家教方法，每學(xué)年至少聯(lián)系到一半以上的家長(zhǎng)，隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，同時(shí)讓教師更多的了解學(xué)生的家庭情況，學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況，有效的調(diào)整學(xué)校教育。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園。
為配合家長(zhǎng)函授學(xué)校，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，先由學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的匯報(bào)，并就一些問(wèn)題征求廣大家長(zhǎng)的意見，由班主任向家長(zhǎng)介紹班級(jí)教育教學(xué)工作，然后再由各科任課教師介紹本科教育教學(xué)工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩學(xué)生在校的作業(yè)、卷子及平時(shí)的書畫。
同時(shí)為求家校教育的針對(duì)性、實(shí)效性，我們補(bǔ)丁時(shí)的召開不同類型的家長(zhǎng)會(huì)，如離異學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)、行為散漫、品德學(xué)習(xí)優(yōu)秀等，在教師的`引導(dǎo)下，大家圍坐在一起，常開心扉，各抒己見。我們一改過(guò)去那種教師講，學(xué)院聽的做法，為家長(zhǎng)交流提供平等的舞臺(tái)，造勢(shì)于和諧的場(chǎng)景，使家長(zhǎng)們毫無(wú)保留地把教育子女地做法、心得體會(huì)全盤說(shuō)出，供大家采納、嘗試、體驗(yàn)，從中受益。學(xué)校還在全體家長(zhǎng)會(huì)上宣傳，號(hào)召全體家長(zhǎng)隨時(shí)到校參觀視察，推門聽課，參與班會(huì)和學(xué)生的文體活動(dòng)，以真正了解孩子的真是體現(xiàn)，采取有的放矢的施教方法。
4、完善考核制度，鼓勵(lì)家長(zhǎng)全參與。
一年一度的年終工作總結(jié)是對(duì)每一位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)情況的綜合評(píng)估。根據(jù)每學(xué)年初的工作計(jì)劃，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、專心聽課、認(rèn)真摘記，堅(jiān)持出全勤，認(rèn)真參加輔助性活動(dòng)，大膽把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的家長(zhǎng)，學(xué)校每學(xué)年都要進(jìn)行表彰。
5、及時(shí)進(jìn)行信息反饋，是家長(zhǎng)學(xué)校逐步完善得必要補(bǔ)充。合理使用家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)查看并分析整理反饋信息。課堂教學(xué)是否達(dá)到了預(yù)期目的，學(xué)員們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有什么意見，對(duì)學(xué)校有什么好的意見或建議，授課教師必須知道。只有了解和掌握這些反饋信息，才能根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整充實(shí)教學(xué)方案，也才能把家長(zhǎng)學(xué)校的課講的更好，更精彩。
總之，家長(zhǎng)學(xué)校自開辦以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，由社會(huì)各界的廣泛參與，始終堅(jiān)持“十有”，即有機(jī)構(gòu)和辦事人員；有教室和標(biāo)志；有教學(xué)計(jì)劃；有專兼職教師；有教材和備課教案；有規(guī)章制度；有活動(dòng)記錄；有完整規(guī)范的檔案資料；有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，教育目的一致，教育方法互補(bǔ)，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育注入了新的活力，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)程，學(xué)生講文明，講禮貌，愛護(hù)公物，關(guān)心他人的多了，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)已成為一種風(fēng)尚，良好的校風(fēng)形成了。當(dāng)然我們深知差距較大，校內(nèi)各年級(jí)間的家教工作開展尚不夠平衡，特別是少數(shù)年輕的家校兼職教師，家教經(jīng)驗(yàn)不足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以育人為本，探索家教新路，重務(wù)實(shí)有效，努力提高辦學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)模式和教學(xué)方法，把家長(zhǎng)函授學(xué)校辦得更有特色。
函授站年度工作總結(jié) 5
xx年，是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)贛州函授站建站20周年的日子，我站以“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行江西財(cái)經(jīng)大學(xué)成人教育學(xué)院函授教學(xué)的各種管理制度，按照“穩(wěn)定規(guī)模、提高質(zhì)量；創(chuàng)新管理、持續(xù)發(fā)展”的工作方針，強(qiáng)化管理，和諧發(fā)展，經(jīng)大家共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。函授站現(xiàn)有專職管理人員10人，專、兼職教師30余名，現(xiàn)有本、�？瓢嗉�(jí)11個(gè)，學(xué)員近400人。
本年度圍繞函授站建設(shè)，我們主要做了以下幾個(gè)方面工作：
一、抓工作隊(duì)伍政治理論水平和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)
建立一支能力突出、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的工作隊(duì)伍，我們把隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置。
（1）發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,充分調(diào)動(dòng)函授站員工的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，工作中注重聽取意見和建議。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高職工隊(duì)伍的思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”的口號(hào)，制定了員工培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。
�。�3）加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化干部職工的作風(fēng)建設(shè)，完善管理制度。
�。�4）建立績(jī)效考核制，充分調(diào)動(dòng)了大家的工作熱情。
（5）抓師資隊(duì)伍建設(shè)。注重教師的選聘與溝通，不斷拓展師資來(lái)源，提高教學(xué)質(zhì)量。授課教師隊(duì)伍的質(zhì)量與水平是制約函授教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性因素，為了確保教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，我們不斷拓展師資來(lái)源，經(jīng)過(guò)近年來(lái)的努力，我們已組建了由專家、副教授、講師及企業(yè)培訓(xùn)講師相結(jié)合的師資庫(kù)。目前我站的師資庫(kù)內(nèi)有專兼職教師30余人，其中具有高級(jí)職稱的約占1/3，待選教師數(shù)十名。在教師選聘上，我們特別注重把握師資隊(duì)伍的高層次和寬結(jié)構(gòu)。通過(guò)高素質(zhì)師資隊(duì)伍的建設(shè)和和班主任隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)提高函授站函授生的出勤率起到了重要的促進(jìn)作用。
二、抓制度建設(shè)，規(guī)范函授站管理
在認(rèn)真執(zhí)行成教院下發(fā)的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)本站的實(shí)際，我們相應(yīng)地制定了各管理崗位的《崗位責(zé)任制》、《班主任管理規(guī)定》、《兼職老師聘任工作暫行辦法》、《教材入庫(kù)與發(fā)放管理》等多項(xiàng)規(guī)章制度，銳意改革，建立了《班主任登記制》，《教師上下課登記制》等制度，初步形成了系統(tǒng)、完整、可操作性的規(guī)章制度體系，使函授站的工作朝著健康、規(guī)范、有序的方向開展。
三、抓招生宣傳工作，擴(kuò)大對(duì)外影響力
院領(lǐng)導(dǎo)高度重視成人教育及函授站工作。本年度多次召開成教工作會(huì)議，出臺(tái)了一系列的政策與激勵(lì)機(jī)制，如：將函授站招生宣傳工作列入班主任考核項(xiàng)目，納入各系（部）考核項(xiàng)目；對(duì)在校生考入函授站的學(xué)生給予減免部分費(fèi)用、適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；與系（部）聯(lián)合辦學(xué)，充分調(diào)動(dòng)系（部）積極性等等。招生工作在充分運(yùn)用江西財(cái)大名牌效應(yīng)的前提下，加大宣傳力度，主動(dòng)出擊。招生宣傳工作全年分四月、七～八月、九月三個(gè)階段，對(duì)招生宣傳的方式進(jìn)行了部署，并加大宣傳費(fèi)用的投入。
20xx年xx月至xx月間，先后到興國(guó)、贛縣、上猶、崇義、大余、石城、瑞金、龍南、定南等縣及鄉(xiāng)的財(cái)政、稅務(wù)、銀行、農(nóng)村信用社等系統(tǒng)進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放簡(jiǎn)章2000份，其它縣郵寄簡(jiǎn)章2000份。 20xx年xx月在《贛南廣播電視報(bào)》發(fā)布招生廣告兩期，受眾達(dá)數(shù)十萬(wàn)人。針對(duì)我校工科學(xué)生較多的實(shí)際情況，在學(xué)院招生點(diǎn)設(shè)立咨詢處，對(duì)前來(lái)就讀的中、高技學(xué)生進(jìn)行套讀宣傳，并發(fā)放簡(jiǎn)章3000余份。主動(dòng)協(xié)調(diào)好與招辦及有關(guān)部門的關(guān)系，爭(zhēng)取他們的支持與指導(dǎo)，獲取成考學(xué)員相關(guān)信息。
經(jīng)過(guò)努力，xx年報(bào)考江西財(cái)大各專業(yè)的贛南考生達(dá)230余人，較上一年度有較大輻度的增長(zhǎng)，本站錄取學(xué)員逾百人，保持了生源數(shù)量的穩(wěn)定。
四、抓教學(xué)管理，促進(jìn)函授站各項(xiàng)工作
在函授站的管理上，我們?cè)O(shè)置了一個(gè)專職部門，配備了4名熟悉業(yè)務(wù)的專職管理人員。函授站的同志們各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證了函授站教學(xué)管理工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
我們?cè)谧ズ脦熧Y隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)安排、面授管理、考務(wù)組織等各教學(xué)環(huán)節(jié)日常管理的同時(shí)，著重加強(qiáng)考教分離、學(xué)生面授到課率、教師授課效果監(jiān)控、考風(fēng)考紀(jì)教育等幾項(xiàng)與辦學(xué)質(zhì)量直接相關(guān)的教學(xué)管理活動(dòng)，對(duì)提高學(xué)員參加面授學(xué)習(xí)的自覺性、增強(qiáng)授課教師與管理人員的責(zé)任感、端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣、促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)好轉(zhuǎn)等起到了積極的促進(jìn)作用。對(duì)于課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)估，我們采取的方式主要有：
第一、安排教研人員聽課，了解教師的授課情況；
第二、與學(xué)員代表交流或座談，以此獲得學(xué)員對(duì)教師授課方法、教學(xué)手段和接受情況等質(zhì)量信息；
第三、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查獲得教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量和管理手段等方面的信息；
第四、嚴(yán)格考勤。把考勤結(jié)果直接與成績(jī)掛鉤；
第五、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。每一次考試前，我們都要召開考務(wù)工作會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，要求監(jiān)考老師和巡視員嚴(yán)格按照成教院的要求，忠于職守；
第六、對(duì)于省教委抽考的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程，我們要求學(xué)員必須參加強(qiáng)化訓(xùn)練，并和考點(diǎn)積極協(xié)調(diào)，每次通過(guò)率均在92%以上；第七、積極組織本科班學(xué)員參加學(xué)位英語(yǔ)考試。
五、認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作
學(xué)籍工作的要求高，時(shí)間緊，原則性強(qiáng)，我站工作人員本著對(duì)工作對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好新生注冊(cè)工作和畢業(yè)學(xué)員的'畢業(yè)工作，工作中無(wú)一差錯(cuò)。
20xx年xx月完成了2022級(jí)專本和高專的畢業(yè)證發(fā)放工作。
20xx年xx月完成了2002級(jí)高本30人的畢業(yè)工作。
20xx年xx月完成了2022級(jí)205名學(xué)員的畢業(yè)前的材料準(zhǔn)備工作，包括原贛南站近100名學(xué)員（含往屆進(jìn)修生）的畢業(yè)工作，做到了無(wú)一遺漏；完成了xx級(jí)110名新生和xx級(jí)100名新生（含進(jìn)修生）的報(bào)名注冊(cè)工作。
在過(guò)去的一年里，通過(guò)努力，我們的工作取得了較好的成績(jī)，但仍存在許多不足，如學(xué)風(fēng)問(wèn)題、到課率問(wèn)題、專職管理人員培訓(xùn)問(wèn)題等。展望未來(lái)，函授教育既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也面臨著難得的機(jī)遇。我們將以改革創(chuàng)新為突破，擴(kuò)大招生宣傳，做好中技、高技在校生連讀�？频脑圏c(diǎn)，目前函授招生已列入學(xué)院的班主任及系、部工作考核，制定了激勵(lì)機(jī)制，出臺(tái)了對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)政策，下一年度，圍繞“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的工作思路，我們將繼續(xù)積極探索新形勢(shì)下函授教育事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)院的資源優(yōu)勢(shì)，不斷挖掘市場(chǎng)潛力，為贛州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)的高素質(zhì)人才，為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)成教事業(yè)做大做強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)！
函授站年度工作總結(jié) 6
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了函授護(hù)理專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合工作實(shí)踐，我能更深入的理解工作的內(nèi)涵，更進(jìn)一步的提高護(hù)理能力。如今，三年的函授護(hù)理學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，只有不斷“充電”，才能趕上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展步伐。所以，我對(duì)這次函授學(xué)習(xí)高度重視，態(tài)度上保持認(rèn)真仔細(xì)，合理安排時(shí)間，保證能夠安心學(xué)習(xí)。
二、遵守紀(jì)律，學(xué)以致用
由于不同于全日制的授課方式，實(shí)際面授只有三個(gè)月左右，這就更應(yīng)該珍惜上課機(jī)會(huì)，按時(shí)上課、完成作業(yè)。尊敬教師和同學(xué)。把在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在這一過(guò)程中提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
三、存在的問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有幾個(gè)月，在函授中不僅要學(xué)習(xí)理論，更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師教給的自學(xué)方法，大部分知識(shí)還要靠自己通過(guò)自學(xué)來(lái)理解消化。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，逐步提高專業(yè)技能。
時(shí)光走過(guò)兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學(xué)習(xí)中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的.歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
通過(guò)兩年半的電大本科學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識(shí)：
本人在電大學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課，通過(guò)對(duì)電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
�。ǘI(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：
珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到工作實(shí)踐中，效果相當(dāng)不錯(cuò)。
（三）專業(yè)技能：
本人是一名行政管理人員，在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了非常多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有非常大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂的學(xué)習(xí)生活，提高了工作能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于工作，服務(wù)于社會(huì)。
函授站年度工作總結(jié) 7
20xx年，我們依舊本著“與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，拓寬渠道，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的辦學(xué)思路，不斷深化教育體制改革，在職工學(xué)校與帶電作業(yè)中心合并為電力培訓(xùn)中心的優(yōu)化過(guò)程中，更細(xì)致耐心的完成了中專函授教育過(guò)渡過(guò)程中的各項(xiàng)工作，從而保證了中專管理工作的正常有序進(jìn)行，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、招生報(bào)名工作及9個(gè)函授站點(diǎn)的開設(shè)：
20xx年共招收中專函授學(xué)員327人，并設(shè)立各函授站點(diǎn)5個(gè)，其中包括
1.介休函授站96人（其中介休學(xué)員64人，靈石學(xué)員32人）；
2.平遙函授站51人；
3.昔陽(yáng)函授站103人；4祁縣函授站51人；5.和順函授站27人。
20xx年招收新生467人，新增函授站點(diǎn)4個(gè)，其中6.壽陽(yáng)61人；7.太谷84人；8.榆社46人；9.榆次114人；老站點(diǎn)新生包括平遙76人，介休45人，祁縣41人。
二、函授站點(diǎn)的運(yùn)作：
按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高質(zhì)量、重創(chuàng)新、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，建立起“有利于優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，有利于學(xué)員個(gè)性的發(fā)展，有利于學(xué)員創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)員綜合素質(zhì)的提高”的多元化人才培養(yǎng)模式，我們?cè)诟骺h局同志的配合下，當(dāng)?shù)仄赣糜胸S富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任授課，配備專人管理日常教學(xué)工作，并根據(jù)各地實(shí)際情況制定詳細(xì)的授課計(jì)劃以保證教學(xué)工作正常有序順利圓滿完成。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理提高管理水平
為協(xié)調(diào)學(xué)員的工作和學(xué)習(xí)，以使之向平穩(wěn)互助的良性軌道發(fā)展；在保證完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)自身不斷得到充足的經(jīng)驗(yàn)來(lái)更純粹地應(yīng)用到實(shí)踐中，使他們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程而成為電力企業(yè)中優(yōu)秀的技術(shù)骨干和管理人才是我們的'首要目標(biāo)：
�。�1）加強(qiáng)教材供應(yīng)和建設(shè)工作：
多年來(lái)，我們對(duì)教材改革工作已稍做嘗試，這是項(xiàng)艱巨且辛苦的工作。征求代課教師意見，慎重挑選可以自主范圍內(nèi)的使用教材，以使教材更貼近實(shí)用，對(duì)學(xué)員今后走上工作崗位更有幫助。
�。�2）加強(qiáng)教師的資格審核工作
制定了嚴(yán)格的教師聘用制度，以確保學(xué)員能掌握到更新更扎實(shí)更實(shí)用的技能，來(lái)適應(yīng)電力系統(tǒng)技術(shù)管理水平日新月異的變化發(fā)展。
�。�3）嚴(yán)格學(xué)籍管理工作：嚴(yán)格精細(xì)的學(xué)籍管理有助于更好的了解學(xué)員學(xué)習(xí)意向及學(xué)員動(dòng)態(tài)需求，也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。各站按制度定期報(bào)送學(xué)員變動(dòng)情況。
我們從報(bào)名表的審核，基礎(chǔ)信息的輸入?yún)R總及上報(bào)，學(xué)員學(xué)籍的建立入手，向總校及時(shí)上報(bào)準(zhǔn)確詳盡的學(xué)員學(xué)籍信息。20xx級(jí)注冊(cè)新生327人，退學(xué)2人，其中靈石退學(xué)1人，昔陽(yáng)站退學(xué)1人，已報(bào)送總校取消學(xué)籍；20xx級(jí)注冊(cè)新生467人，榆次站退學(xué)2人。20xx學(xué)年無(wú)違紀(jì)受處分記錄。第一學(xué)期考試補(bǔ)考2人，已通過(guò)，第2學(xué)期考試全數(shù)通過(guò)。
�。�4）嚴(yán)格教務(wù)管理工作：
1.加強(qiáng)管理的現(xiàn)代化及自動(dòng)化建設(shè)，做到教學(xué)信息暢通，騰迅通成為了我們彼此上傳下達(dá)的主要信息通道。
2.及時(shí)進(jìn)行下發(fā)教學(xué)大綱要求的計(jì)劃及各函授站教學(xué)具體安排的上報(bào)工作。
3.按各站上報(bào)計(jì)劃嚴(yán)格具體實(shí)施教學(xué)。
4.嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)把考試環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。各函授站點(diǎn)考試時(shí)間提前安排，試題臨時(shí)指定，考場(chǎng)巡視制度。
5.建立考試題庫(kù)，以應(yīng)對(duì)5個(gè)站點(diǎn)的考試內(nèi)容不雷同。
6.及時(shí)匯總和反饋考試成績(jī)，及時(shí)組織補(bǔ)考。20xx年的教學(xué)任務(wù)在各函授站點(diǎn)的主管領(lǐng)導(dǎo)與具體專職人員的支持和配合下圓滿完成，今年，又招收了新學(xué)員，工作強(qiáng)度比去年大了，所以各自的配合和協(xié)作需要更緊密更協(xié)調(diào)，與各站點(diǎn)的實(shí)際聯(lián)絡(luò)不夠緊密是我們上年工作的薄弱環(huán)節(jié)，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
衷心感謝各函授站點(diǎn)工作人員一年來(lái)的辛勤耕耘，衷心感謝各主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中專函授工作的大力支持，在今后的工作中，我們會(huì)更積極主動(dòng)的協(xié)作大家，把中專函授教育工作進(jìn)行的更圓滿，讓我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)員走出校門后真正成為電力企業(yè)的技術(shù)人才和管理骨干這一目標(biāo)而繼續(xù)努力吧��！
函授站年度工作總結(jié) 8
光陰荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的本科函授生活已接近尾聲。由于我們是走上工作崗位的學(xué)生不能像全日制的學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，只能邊工作、邊學(xué)習(xí)。在這種“工作+學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式中，我能克服重重困難，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷收獲，不斷進(jìn)步。回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺
為了不斷地提高自己，我很珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我千里迢迢的從蘇南趕到蘇北，冒著嚴(yán)寒來(lái)報(bào)名，頂著酷暑來(lái)上課。雖然隨同的有四人，但人生地不熟，在找住處方面遇到了很多的困難，憑著我們一顆團(tuán)結(jié)的心都一一克服了。最大的困難是工作和學(xué)習(xí)的沖突，記得第一年暑假，學(xué)校原本安排我去南京參加珠心算培訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但由于要參加本科培訓(xùn)，我主動(dòng)放棄了這次機(jī)會(huì)，接下來(lái)也有幾次沖突，我都一一克服了。家庭方面我也能正確處理它們之間的關(guān)系。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)作促進(jìn)工作的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我能做到認(rèn)真學(xué)好每門功課，爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)。因此在老師講解內(nèi)容的時(shí)候我能認(rèn)真做好筆記，畫清重難點(diǎn)，回到賓館，我會(huì)利用時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，每門功課我都能一次通過(guò)，很好的驗(yàn)證了“功夫不負(fù)有心人”這句話。
二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮
雖然每次函授只有十來(lái)天的時(shí)間，所學(xué)的科目涉及的內(nèi)容有限，但每門功課所安排的老師都是知識(shí)淵博，他們的課都很精彩，雖然他們講解的內(nèi)容不是很多，但所涉及的知識(shí)很廣。其間有系統(tǒng)的理論講解、有生動(dòng)的實(shí)例剖析，使我們每位聽課者在輕松的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。老師們風(fēng)格迥異，但水平都是一流的，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的`時(shí)間內(nèi)，老師們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于知識(shí)的殿堂，令人回味無(wú)窮。
三、認(rèn)真工作，學(xué)以致用
在函授期間，我努力把理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中，并不斷反思、不斷總結(jié)。我撰寫的教育論文“激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略”，是我用了足足六個(gè)月的時(shí)間對(duì)自己所任班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、研究，把所得到的第一手資料和學(xué)習(xí)中獲得的理論知識(shí)結(jié)合而成。三年來(lái)，我通過(guò)這樣的不斷研究和反思，我的教研水平也有了很大的提高，連續(xù)被學(xué)校評(píng)為“教研先進(jìn)教師”。
四、繼續(xù)努力，不負(fù)所望
這三年的學(xué)習(xí)，雖然累了些，但自感生活因忙碌而充實(shí)，因忙碌而精彩。它，將成為我人生學(xué)崖中的又一段美好的回憶。畢業(yè)之際，回首往事，我知道自己的所學(xué)和被人比起來(lái)還有一段差距，我也知道學(xué)無(wú)止境，所以，我將帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著。
函授站年度工作總結(jié) 9
在省函校及市分校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在縣財(cái)政局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，××函授站全體工作人員認(rèn)真貫徹執(zhí)行“從嚴(yán)治學(xué)、質(zhì)量第一”的辦學(xué)方針及云南省會(huì)計(jì)函授學(xué)校第五屆校務(wù)委員會(huì)第一次（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊緊圍繞“三個(gè)服務(wù)”、“兩個(gè)培訓(xùn)”開展工作。在20××—20××學(xué)年度中××函授站的會(huì)計(jì)成人繼續(xù)教育工作成績(jī)顯著，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行“從嚴(yán)治學(xué)，質(zhì)量第一”的辦學(xué)方針，嚴(yán)格執(zhí)行上海財(cái)大、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)下達(dá)我站的教學(xué)計(jì)劃。
xx級(jí)會(huì)計(jì)函專科班完成了《審計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》三門課程的考前輔導(dǎo)及考試工作。xx級(jí)會(huì)計(jì)函授�？瓢啵捎诖蟛糠謱W(xué)生能正確處理好工學(xué)矛盾之間的關(guān)系，學(xué)生到課率較高，加之輔導(dǎo)教師精心輔導(dǎo)，到考率100%，綜合及格率100%。xx級(jí)會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)本科班完成了《概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)運(yùn)用》、《大學(xué)英語(yǔ)》（三）（四）、《毛澤東思想概論》、《大學(xué)語(yǔ)文》、《線性代數(shù)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理信息系統(tǒng)》、《成本管理》十門課程的考試工作，20××級(jí)會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)本科班第一學(xué)期由于學(xué)員們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不足，上網(wǎng)做作業(yè)和在線答凝較少、因此綜合及格率較低，補(bǔ)考率較高，學(xué)員意見較大。第二學(xué)期通過(guò)學(xué)員們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，找到了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的最佳方法，加之函授站管理人員加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)本班學(xué)員的督促管理，結(jié)果考試綜合成績(jī)及格率較高，補(bǔ)考率較低，得到了學(xué)員的好評(píng)。
二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行省函校第五屆校務(wù)委員會(huì)第一次（擴(kuò)大）會(huì)議精神及20××年中函玉溪分校函授工作會(huì)計(jì)精神，緊緊圍繞“三個(gè)服務(wù)”、“兩個(gè)培訓(xùn)”開展工作。
“三個(gè)服務(wù)”即：一是為財(cái)政中心工作服務(wù)；二是為財(cái)政改革服務(wù)；三是為提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)服務(wù)�！皟蓚�(gè)培訓(xùn)”即：圍繞財(cái)政中心工作做好財(cái)政干部和財(cái)會(huì)人員的培訓(xùn)工作。實(shí)行學(xué)歷教育與短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)并舉，在圓滿完成學(xué)歷教育計(jì)劃的同時(shí)，結(jié)合形式需要積極開展各種短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，xx至xx學(xué)年度舉辦各種短期培訓(xùn)班11期，參培人員達(dá)585人次，其中《中小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》培訓(xùn)一期，參培人員143人，《村集體經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)制度》培訓(xùn)一期，參培人員53人，《公務(wù)員電子政務(wù)》培訓(xùn)八期，參培人員303人。取得了良好社會(huì)效益和一定的經(jīng)濟(jì)效益，提高了××函授站在全縣范圍內(nèi)的知名度。
三、按上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的要求，圓滿完成了xx級(jí)會(huì)計(jì)函授�？瓢�127名畢業(yè)生的檔案、數(shù)字信息的.采集、整理、申報(bào)工作、畢業(yè)率達(dá)100%。
四、積極開展招生宣傳工作，超額完成招生計(jì)劃。
xx年我站計(jì)劃招生兩個(gè)班，其中西南財(cái)大會(huì)計(jì)網(wǎng)本班1個(gè)班，西南財(cái)大會(huì)計(jì)函授�？瓢�1個(gè)班。到目前為止xx級(jí)網(wǎng)本班報(bào)名人數(shù)達(dá)44人，考前輔導(dǎo)及入學(xué)考試工作已經(jīng)結(jié)束，正等待正式錄取。20××級(jí)會(huì)計(jì)函授�？瓢鄨�(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，報(bào)名人數(shù)達(dá)78人，現(xiàn)正在開展考前輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，積極備考，爭(zhēng)取入學(xué)率達(dá)100%。我站在面臨招生競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，生源枯絕的情況下，為什么還能超額完成招生計(jì)劃呢？成功的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在如下幾方面：
（一）以信譽(yù)求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以優(yōu)良的辦學(xué)信譽(yù)吸引考生；
（二）常年招生，平時(shí)把有志讀會(huì)計(jì)專業(yè)的人員名單造冊(cè)記錄下來(lái)，作為招生的第一手資料；
（三）利用在校生進(jìn)行招生宣傳，擴(kuò)大招生宣傳面；
�。ㄋ模┱猩ぷ鲃�(dòng)手要早；
�。ㄎ澹┺k學(xué)人員要有實(shí)干精神，深入各單位散發(fā)招生簡(jiǎn)單，進(jìn)行招生宣傳。
五、積極為畢業(yè)生辦好事辦實(shí)事。
為了讓xx級(jí)會(huì)計(jì)函授�？飘厴I(yè)生參加我縣xx年在全縣范圍公開招考公務(wù)員和提拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的考試，函授站多次向上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、玉溪分校協(xié)商畢業(yè)證驗(yàn)印事宜，兩次出面與××縣委組織部協(xié)調(diào)報(bào)考事宜，由上海財(cái)經(jīng)大學(xué)為30余名畢業(yè)生出具畢業(yè)證明，在縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我站有30余名畢業(yè)生參加了招考公務(wù)員和提拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的公開招考考試。為畢業(yè)生辦了一件好事、實(shí)事，受到了應(yīng)屆畢業(yè)生的廣泛好評(píng)。
六、積極參與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)及黨員“一對(duì)一扶貧幫困增百”活動(dòng)，向結(jié)對(duì)扶貧戶捐款捐物。增強(qiáng)黨性意識(shí)，自覺改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在群眾中重塑黨員先鋒模范帶頭作用形象。
七、積極參加抗旱工作。 xx年我縣遇到了百年不遇的干旱，函授站全體工作人員積極響應(yīng)縣委、政府的號(hào)召，按局辦的安排向?yàn)?zāi)共人民群眾捐款、捐物，同時(shí)投身于抗旱工作之中去，輪流到小街鎮(zhèn)大棚租村委會(huì)幫助群眾種烤煙、抗旱保苗工作。體現(xiàn)了一個(gè)機(jī)關(guān)干部對(duì)人民群眾的一片愛心，密切了干群關(guān)系。
總而言之，××函授站在xx至xx學(xué)年度中不論在教學(xué)管理、學(xué)歷教育、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還是在招生工作中都取得了傲人的成績(jī)，這是與省市函校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，縣財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)者的高度重視，函授站全體工作人員的辛勤工作分不開的，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行省函校第五屆校務(wù)委員會(huì)第一次（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊緊圍繞“三個(gè)服務(wù)”、“兩個(gè)培訓(xùn)”開展會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，為中函教育事業(yè)再譜寫新的篇章。
函授站年度工作總結(jié) 10
20xx年暑假函授教育面授工作，在學(xué)校黨委、行政的大力支持和各部門的密切配合下，認(rèn)真落實(shí)xx年暑假面授工作協(xié)調(diào)會(huì)議精神，堅(jiān)持“開拓創(chuàng)新、規(guī)范管理、確保質(zhì)量，穩(wěn)步發(fā)展”的辦學(xué)思路和“向社會(huì)負(fù)責(zé)，向家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，向?qū)W員負(fù)責(zé)”的管理原則，以提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理、提升服務(wù)水平位重點(diǎn)，順利地完成了本期函授教育面授工作任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況
本期暑期面授工作從7月16日開始，8月15日結(jié)束，歷時(shí)31天。參加本期面授的共有三個(gè)年級(jí)28個(gè)專業(yè)，1998名學(xué)員。其中，校本部1264人，函授站734人。校本部參加面授的專科層次有語(yǔ)文教育、法律事務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、建筑工程技術(shù)等4個(gè)專業(yè)，3個(gè)年級(jí)，4個(gè)教學(xué)班，共計(jì)348名學(xué)員。本科層次有漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等14個(gè)專業(yè)，3個(gè)年級(jí)，19個(gè)教學(xué)班，共計(jì)916名學(xué)員；函授站參加面授的�？乒灿�(jì)237名學(xué)員，本科共計(jì)497名學(xué)員。本期面授課程94門，選聘任課教師57名，班主任12名。
二、主要工作
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保面授工作有序進(jìn)行
為了確保xx年暑假成人教育面授工作順利進(jìn)行，5月30日，繼續(xù)教育學(xué)院召開全院會(huì)議，在認(rèn)真研究分析和廣泛深入討論的基礎(chǔ)上，對(duì)今年函授教育面授工作作出了安排部署。
學(xué)校成立了以學(xué)校黨委委員、紀(jì)委書記白xx為組長(zhǎng)，繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)白xx為副組長(zhǎng)的xx年暑假成人教育面授工作領(lǐng)導(dǎo)小組。7月13日，學(xué)校專門召開了成人暑期面授工作協(xié)調(diào)會(huì)。學(xué)校辦公室、計(jì)財(cái)處、教務(wù)處、后勤服務(wù)公司、保衛(wèi)處相互配合，周密部署，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，整合校內(nèi)外各種資源，舉全校之力，保證了教學(xué)、管理和生活服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范有序地進(jìn)行。
2、 精心選聘優(yōu)秀師資，切實(shí)保證面授課堂教學(xué)質(zhì)量
面授前，與相關(guān)二級(jí)學(xué)院聯(lián)系，落實(shí)了高職稱、高學(xué)歷的任課教師57名，其中教授、副教授35人，占任課教師人數(shù)的61.40%，碩士及以上學(xué)歷教師18人，占任課教師的31.58%，以上兩項(xiàng)合計(jì)占任課教師的91.23%；院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)6人，占任課教師10、53%。并與每位任課教師簽訂了任課協(xié)議書。
3、嚴(yán)格班主任工作規(guī)范，維護(hù)正常教學(xué)秩序
針對(duì)歷年函授學(xué)員管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，要求各班班主任要根據(jù)成人特點(diǎn)，講究工作方法，注意工作方式，講求工作實(shí)效，嚴(yán)格履行職責(zé)，堅(jiān)持跟班，嚴(yán)格考勤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。由于各班主任狠抓了班級(jí)常規(guī)管理，強(qiáng)化了學(xué)員的紀(jì)律意識(shí)，維護(hù)了正常的面授教學(xué)秩序。
4、加強(qiáng)任課教師教學(xué)過(guò)程管理，維護(hù)函授面授工作的嚴(yán)肅性
為了維護(hù)成人教育的嚴(yán)肅性。繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)白xx副教授、黨總支書記慕xx副研究員、副院長(zhǎng)師文xx副研究員及值班部室工作人員堅(jiān)持每天到逸夫教學(xué)樓現(xiàn)場(chǎng)檢查教師、學(xué)生上課情況，針對(duì)個(gè)別教師上課遲到和課間休息時(shí)間不統(tǒng)一，引起面授教學(xué)環(huán)境和教學(xué)秩序混亂的現(xiàn)象，于xx年7月19日及時(shí)召開院務(wù)會(huì)議進(jìn)行專題分析研究，提出了改進(jìn)的具體措施和辦法，對(duì)不能按時(shí)上課的老師做出了相應(yīng)處理，維護(hù)了函授教學(xué)工作的嚴(yán)肅性。
5、成立教學(xué)督導(dǎo)檢查組，增強(qiáng)教學(xué)工作的規(guī)范性
為進(jìn)一步深化函授教育教學(xué)改革，完善函授面授教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)過(guò)程管理監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化，規(guī)范化，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，成立了以黨委委員、紀(jì)委書記白xx為組長(zhǎng)，繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)白xx、文學(xué)院吳懷仁教授、生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)郭曉強(qiáng)為副組長(zhǎng)的xx年函授面授教學(xué)督導(dǎo)檢查組，分文、理科兩個(gè)小組，吳懷仁任文科小組組長(zhǎng)，郭曉強(qiáng)任理科小組組長(zhǎng)。通過(guò)查看教師教案、現(xiàn)場(chǎng)聽課評(píng)課等途徑，對(duì)教師備課情況、課堂教學(xué)過(guò)程、學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋等教風(fēng)學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行檢查督導(dǎo)，以完善函授面授教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)過(guò)程管理監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)管理工作的科學(xué)化。
6、不斷改革考試方式，注重考試的質(zhì)量和效果
函授教育考試全部執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，選派責(zé)任心強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課教師和管理干部擔(dān)任監(jiān)考，并組成了以學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)同志為成員的考場(chǎng)巡視組，對(duì)考試的全過(guò)程進(jìn)行巡回檢查。組織大型考試90場(chǎng)次、補(bǔ)考128門次，安排考場(chǎng)238場(chǎng)（次），選派監(jiān)考教師329人（次），參加考試學(xué)員12800人（次）。對(duì)應(yīng)用性、實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程考試中增大了實(shí)踐性、操作性試題的比例，逐步實(shí)現(xiàn)了從應(yīng)答性考試向創(chuàng)作性考試的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，收到了良好效果。
7、改進(jìn)考勤方式方法，強(qiáng)化學(xué)員考勤管理
根據(jù)《xx學(xué)院成人學(xué)生管理暫行規(guī)定》，嚴(yán)格學(xué)員請(qǐng)假制度，實(shí)行了班主任和任課教師的雙向考勤、繼續(xù)教育學(xué)院抽查考勤等辦法，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)員的考勤工作。
8、強(qiáng)化畢業(yè)論文評(píng)審力度，增強(qiáng)了考核的綜合性
畢業(yè)論文的撰寫是成人教育的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)員運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從事科學(xué)研究能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，是對(duì)學(xué)員的一次綜合性考核。畢業(yè)論文的評(píng)審和答辯是成人教育函授本科質(zhì)量的一次檢閱和檢查。對(duì)xx級(jí)畢業(yè)論文進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審，并組織了答辯。通過(guò)畢業(yè)論文的評(píng)審和答辯，提高了學(xué)員運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
9、加強(qiáng)治安管理，凈化教學(xué)環(huán)境
為了維護(hù)正常的教學(xué)紀(jì)律，凈化教學(xué)環(huán)境，與保衛(wèi)處協(xié)調(diào)，派專人在逸夫教學(xué)樓門前全程值班。對(duì)參加函授面授學(xué)生的自行車、摩托車等交通車輛要求在指定位置停放，禁止閑雜人員進(jìn)入教學(xué)區(qū)，上課期間不允許學(xué)員隨意出入，有力地保證了面授教育教學(xué)秩序。
10、改進(jìn)工作作風(fēng)，注重了學(xué)院的社會(huì)形象
成人教育的學(xué)員來(lái)自全省各市地，對(duì)學(xué)院的傳播和影響極其廣泛。我們的每一位工作人員、班主任和任課教師都代表著xx學(xué)院的形象，工作人員的作風(fēng)和服務(wù)、教師的儀表和儀態(tài)、班主任的言談和舉止直接關(guān)系到xx學(xué)院的辦學(xué)聲譽(yù)和社會(huì)影響。所以，我們從強(qiáng)化服務(wù)入手，要求每一位參與成人教育工作的同志都要牢固樹立以服務(wù)為本、以學(xué)員為本的工作觀念，注重形象，熱情服務(wù)，盡可能把工作做實(shí)、做細(xì)、做扎實(shí)、做認(rèn)真，在xx屆畢業(yè)生畢業(yè)證書發(fā)放工作中，提前做好了證書打印、審核、蓋章驗(yàn)印、檔案整理及分裝等一系列工作，保證了學(xué)員于7月23日按期領(lǐng)到了畢業(yè)證書及檔案，節(jié)約了學(xué)員領(lǐng)證的費(fèi)用，有力地保證了xx學(xué)院良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三、問(wèn)題與建議
1、學(xué)員的思想政治教育工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
成人學(xué)員年齡差異懸殊、水平參差不齊，構(gòu)成比較復(fù)雜，一些學(xué)員有交錢混文憑的想法，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。我們認(rèn)為，今后應(yīng)通過(guò)多種渠道，采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)成人學(xué)員的思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)員樹立明確的.學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以切實(shí)保證成人教育質(zhì)量。
2、任課教師責(zé)任意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化
在教學(xué)督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)，部分任課教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，遲到、提前下課、課間休息時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、講課不認(rèn)真、講課內(nèi)容對(duì)成人特點(diǎn)的針對(duì)性不強(qiáng)等現(xiàn)象比較普遍。我們認(rèn)為成人教育的培養(yǎng)對(duì)象主要是已經(jīng)走上工作崗位的從業(yè)人員，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)針對(duì)他們的特點(diǎn)，突出專業(yè)技能的培養(yǎng)，強(qiáng)化可操作性，體現(xiàn)成人高等教育“以自學(xué)為主”的教育理念。教學(xué)內(nèi)容要有針對(duì)性、實(shí)用性、靈活性、先進(jìn)性、超前性。在教學(xué)方法上，要充分考慮成人的身心特點(diǎn)、社會(huì)經(jīng)歷、知識(shí)水平等方面因素，重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，采取多種教學(xué)方式和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高教學(xué)效果。
3、成人辦學(xué)規(guī)模有待進(jìn)一步穩(wěn)定
針對(duì)成人學(xué)歷教育生源下滑嚴(yán)重的現(xiàn)狀，為了穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，我們要按照市場(chǎng)需求導(dǎo)向來(lái)確定和調(diào)整專業(yè)設(shè)置，進(jìn)行準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，選擇有利于我校成人學(xué)歷教育的生源群體作為目標(biāo)市場(chǎng)；做耐心細(xì)致的招生宣傳工作，不放過(guò)一個(gè)可能的生源，在實(shí)踐中積極探索出一條符合我們自己特點(diǎn)的招生途徑；從一點(diǎn)一滴做起，樹立自己的品牌和信譽(yù)，以良好的辦學(xué)聲譽(yù)贏得市場(chǎng)；樹立合作共贏的理念，加強(qiáng)對(duì)函授站點(diǎn)管理和引導(dǎo)，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、真誠(chéng)合作、追求共贏。建立以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的良性生存空間。
函授站年度工作總結(jié) 11
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。五年的黨校函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是一個(gè)化蝶的過(guò)程，須經(jīng)歷破繭時(shí)劇烈的陣痛，只要你堅(jiān)持，終能自由飛舞天空；也有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是一個(gè)冶煉的過(guò)程，須經(jīng)歷烈火與鍛造的折騰，你要經(jīng)得住考驗(yàn)。在這短短的五年時(shí)間里，我們對(duì)（專業(yè)）的各項(xiàng)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但是回想著五年時(shí)間的學(xué)習(xí)，不由得思緒萬(wàn)千，在這里，我學(xué)到了不只是知識(shí)，更多的是做人的道理、處事的技巧，聯(lián)想到工作也是受益匪淺，下面我將我學(xué)習(xí)的一些體會(huì)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)的基本情況
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)，學(xué)校主要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布點(diǎn)播課件、文字教材、作業(yè)等，我均能夠通過(guò)合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用好上班和學(xué)習(xí)的每一份時(shí)間，同時(shí)積極參與到交流區(qū)中，對(duì)不懂的問(wèn)題以及重點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)提出交流問(wèn)題，并主動(dòng)將得到的重要信息進(jìn)行整合，形成有用的學(xué)習(xí)資料；對(duì)于作業(yè)及練習(xí)題，及時(shí)進(jìn)行完成提交，根據(jù)網(wǎng)上發(fā)布的復(fù)習(xí)進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，同時(shí)根據(jù)發(fā)布的考試時(shí)間及時(shí)考場(chǎng)參加考試。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)取得的收獲
首先，我十分重視和珍惜此次學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事的是（職業(yè)）。在工作中，面臨形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，我充分認(rèn)識(shí)到時(shí)代的腳步在加快，以前學(xué)習(xí)具備的知識(shí)在一定程度上已經(jīng)不能滿足工作的需要，急需補(bǔ)充各方面的新知識(shí)，因此，我把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。
第二，專業(yè)理論水平進(jìn)一步增強(qiáng)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；特別注重正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，提前把學(xué)習(xí)期間的工作做出合理安排。在業(yè)余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到學(xué)習(xí)中，向老師請(qǐng)教，并積極加強(qiáng)與同班學(xué)員之間的交流和討論，向其中經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)員學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和交流中，往往有撥云見日和豁然開朗的功效；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，并認(rèn)真完成作業(yè)內(nèi)容，并及時(shí)提交到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，同時(shí)及時(shí)查看作業(yè)結(jié)果，根據(jù)作業(yè)的成績(jī)進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)力度。
三、進(jìn)一步的學(xué)習(xí)有什么計(jì)劃或思考
我不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的`問(wèn)題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
提高自己的執(zhí)行力必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝。不斷強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行命令。敢于突破思維定勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法來(lái)完成任務(wù)，使執(zhí)行的力度更大、執(zhí)行的速度更快、執(zhí)行的效果更好。
五年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)永無(wú)止境，我將繼續(xù)以高度的熱情保持這份學(xué)習(xí)激情，踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾。學(xué)習(xí)所掌握的的思想觀念、思維方式、理論知識(shí)與工作方法將使我終身受益，我在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，也增強(qiáng)了為（單位）更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的信心和決心。
函授站年度工作總結(jié) 12
在省院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上半年，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)去年年底在省委黨校召開的全省黨校業(yè)教工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“從嚴(yán)辦學(xué)、質(zhì)量第一”的方針，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了研究生教育穩(wěn)步提升。
在具體工作中，我們除按照省院的要求做好常規(guī)的工作外，還特別注重強(qiáng)化以下六個(gè)環(huán)節(jié)的工作：
第一，加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)，強(qiáng)化按制度辦事意識(shí)。
制度要進(jìn)頭腦，而按制度辦事是辦好學(xué)的重中自重。上半年，我們首先組織了業(yè)教管理人員深入學(xué)習(xí)辦學(xué)規(guī)章制度和省黨校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，同時(shí)強(qiáng)調(diào)管理人員要帶頭做遵章守紀(jì)的引領(lǐng)者和榜樣。我們還自擬規(guī)章制度測(cè)試題，通過(guò)讓學(xué)員答題，使學(xué)員熟悉制度。為強(qiáng)化學(xué)員遵紀(jì)意識(shí)，我們要求管理人員采取班會(huì)、提醒、公布到課情況、公布作業(yè)評(píng)閱結(jié)果等辦法加以促進(jìn)和提高。學(xué)制度、守制度在煙臺(tái)業(yè)教管理人員和學(xué)員中已蔚然成風(fēng)，有力促進(jìn)了研究生教育健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
第二，簽訂考試《承諾書》，繼續(xù)嚴(yán)肅考試紀(jì)律。
考試紀(jì)律是業(yè)教工作的一條高壓線，一旦出了差錯(cuò)，就有可能爆發(fā)大的問(wèn)題。對(duì)此，省院也高度重視，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我們煙臺(tái)分院一直嚴(yán)格遵守省院制定的考務(wù)制度和規(guī)則，沒有出現(xiàn)明顯問(wèn)題。今年我們繼續(xù)實(shí)施承諾制度，即班主任與學(xué)員簽訂考試《承諾書》。無(wú)論是新生入學(xué)考試，還是老生期末考試，都要簽訂《承諾書》。我們還繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行考前動(dòng)員，分管領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話。通過(guò)實(shí)行考前動(dòng)員和承諾制度，保證了煙臺(tái)考生自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和考試紀(jì)律。
第三，發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的作用，切實(shí)提高到課率。
保持較高的到課率，是業(yè)教工作中的一個(gè)難題。為此，我們采取過(guò)很多措施。今年繼續(xù)發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)作用，一方面積極維護(hù)好監(jiān)控系統(tǒng)，同時(shí)還盡力充分發(fā)揮這個(gè)系統(tǒng)的作用。學(xué)員上課時(shí)，固定座位，擺放桌牌，加強(qiáng)了學(xué)員間的自我監(jiān)督及對(duì)管理人員是否公正考勤的監(jiān)督，同時(shí)從監(jiān)控上可清楚看出缺勤人員情況。常務(wù)副校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)經(jīng)常通過(guò)辦公電腦監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)上課和學(xué)員到課情況隨時(shí)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，及時(shí)掌握學(xué)員的到課情況，有效地提高了學(xué)員到課率。
第四，強(qiáng)化指導(dǎo)教師的責(zé)任心，認(rèn)真指導(dǎo)畢業(yè)論文的寫作。
畢業(yè)論文的質(zhì)量是衡量研究生教育的一把“尺子”，省院對(duì)此很重視。我們也一直在按照省院的`要求認(rèn)真地去做。指導(dǎo)好研究生的論文寫作，需要有很多保障。我們認(rèn)為，其中的關(guān)鍵是教師的責(zé)任心。因?yàn)�，就目前的情況看，我們黨校教師的職稱結(jié)構(gòu)尤其是高級(jí)職稱教師的數(shù)量，基本上可以滿足現(xiàn)階段論文指導(dǎo)的需要；我們黨校教師的科研水平，也基本上可以達(dá)到現(xiàn)階段論文指導(dǎo)的要求（半數(shù)以上的教師主持過(guò)省級(jí)課題的研究）。從近年來(lái)的實(shí)際情況看，論文指導(dǎo)的好壞，關(guān)鍵在于教師是否負(fù)責(zé)任。為此，我們加大了對(duì)教師的責(zé)任心教育，通過(guò)會(huì)議、獎(jiǎng)懲措施、專家組的把關(guān)等方式，使指導(dǎo)老師進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心。
第五，加強(qiáng)教師的培養(yǎng)力度，提高研究生班的授課和輔導(dǎo)質(zhì)量。
授課質(zhì)量是業(yè)教工作的生命線，提高授課和輔導(dǎo)質(zhì)量的基礎(chǔ)在于加強(qiáng)教師的培養(yǎng)力度。業(yè)教中的教學(xué)絕不單純是業(yè)教一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，而是全校教師引進(jìn)、培養(yǎng)、使用等全方位的工作。近年來(lái)，我們通過(guò)多種方式來(lái)培養(yǎng)教師，提高他們的教學(xué)能力。主要有：在職研究生學(xué)習(xí)、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到基層掛職鍛煉、科研水平的提高、教學(xué)競(jìng)賽等。同時(shí)，我們還建立了鼓勵(lì)與約束的機(jī)制，來(lái)鞭策教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果。比如，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果與評(píng)先選優(yōu)、職稱評(píng)聘、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤。對(duì)教師的培養(yǎng)，直接帶來(lái)了教學(xué)效果的提高。
第六，完善班級(jí)管理方式，有效搞好研究生的班級(jí)管理
班級(jí)管理是業(yè)教的一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，它直接涉及到班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)員面貌和業(yè)教的整體形象。搞好班級(jí)管理的關(guān)鍵在于班主任的責(zé)任心和管理水平。我們的班主任，都具有較強(qiáng)的責(zé)任心和管理水平，不斷探索新思路、新辦法。比如，在研究生班的管理中，我們實(shí)行了“大班上課，小班管理”的方法。即將90多人的經(jīng)管專業(yè)的班次，分成了平行的兩個(gè)班，這兩個(gè)班有分有合。“分”，就是兩套班委、兩套支部、分頭進(jìn)行班級(jí)研討活動(dòng)；“合”，就是一個(gè)班主任負(fù)責(zé)、一起上課。通過(guò)大班上課、小班管理，兩個(gè)班開展競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
在工作中，我們對(duì)新時(shí)期辦好業(yè)教工作的體會(huì)是：業(yè)教工作必須做到思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)提高、責(zé)任明確、管理科學(xué)。思想和認(rèn)識(shí)是搞好工作的前提，我們只有在思想上高度重視、認(rèn)識(shí)上準(zhǔn)確到位，才能步調(diào)一致地搞好工作；責(zé)任明確和管理科學(xué)，是搞好工作的保證，我們只有明確自身?yè)?dān)負(fù)的具體責(zé)任、遵照規(guī)律辦事，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打地把工作做好。
今后，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神，按照省院的部署，在更高水平上搞好業(yè)教工作。
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