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校外教育工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的校外教育工作總結(jié),歡迎大家分享。
校外教育工作總結(jié) 篇1
20xx年度校外教育工作總結(jié)本年度,我校按照區(qū)校外辦工作安排,在上級部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,結(jié)合我校的實際情況,不斷加強和完善學校的校外教育的機制,拓寬校外教育的渠道,豐富校外教育的內(nèi)容,促進了學校教育教學質(zhì)量的提高,全面發(fā)展了學生的綜合素質(zhì),F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、明確認識校外教育的重要性,完善校外教育的機制。
組織廣大教師認真學習校外辦年度工作安排意見,明確校外教育的意義及任務(wù),組織教師學習有關(guān)的教育法律法規(guī),認真落實《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)實施意見》《七里河區(qū)小公民道德、建設(shè)行動實施方案》,以“五小行動”“雛鷹假日小隊”等活動為依、托,加強青少年的道德修養(yǎng),堅持服務(wù)社會,服務(wù)學校,服務(wù)學生的原則,促進我校的校外教育工作持續(xù)健康發(fā)展。
二、參加多種活動,在活動中育人。
1、結(jié)合區(qū)校外辦的安排,組織參加我做合格小公民“五小”實踐活動,結(jié)合中國少年雛鷹行動,依托雛鷹假日小隊,促進小公民道德建設(shè)行動,進學校、進社區(qū)、進家庭、進公共場所,加強學生的行為養(yǎng)成教育,提高兒童道德實踐水平。
2、進一步加強校外教育隊伍建設(shè),充分利用學校教師的特長,挖掘?qū)W科的優(yōu)勢,發(fā)揮學校的資源,做好少兒社區(qū)活動和校外興趣活動的銜接,滿足少年兒童全面發(fā)展的需要。1 3、開展多種社會實踐活動。
9月4日少先大隊部組織開展了新一屆少先隊干部的選拔、任命活動。加強少先隊組織建設(shè)是這學期的工作重點。加強對少先隊干部的隊伍建設(shè),成立隊長學校,制定會議制度、培訓(xùn)制度,加強對隊干部的管理,提高他們的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,讓他們切實發(fā)揮出熱愛同學、服務(wù)同學的作用。在開學初,進行了大隊委換屆選舉。
積極組織各班學生觀看“開學第一課”,并圍繞“開學第一課”開展豐富多彩的教育活動。作為農(nóng)村小學,能夠讓孩子們受到更好的教育學校想了很多辦法,“開學第一課”是一個教育的良機,二十里鋪學校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,精心籌備,提前下載了視頻,安排了工作人員,于9月2日下午組織全校學生155人,教師16人一同觀看了節(jié)目。
20xx年9月10日隆重召開“慶祝20xx年教師節(jié)及勤奮獎表彰大會” 。會上,首先由楊明花主任宣讀了表彰決定,對在一學年中表現(xiàn)突出的教師、學生予以表彰。本次表彰大會表彰優(yōu)秀教師5人,每人獎金600元。優(yōu)秀學生10人,每人價值百元圖書一套。優(yōu)秀教師代表何新舉發(fā)表了獲獎感言,就自己從教10年的感人經(jīng)歷做了回顧。優(yōu)秀學生代表田慧向同學們分享了自己學習的好方法。最后趙建學校長代表學校,向全體教師表示誠摯的節(jié)日問候,向受到表彰的教師、學生表示衷心祝賀。向?qū)W校捐資助學9年的丁維強經(jīng)理也向老師們表示了祝賀。
進一步加強青少年弘揚和培育民族精神等方面的'思想道德教育,2更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化,了解祖國的過去和未來,增強對祖國,對民族的熱愛,樹立起遠大的志向;更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來,從規(guī)范自己行為習慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為,提高自身的基本素質(zhì),更加清楚的認識到自己肩負的歷史使命。
9月30日,二十里鋪師生以“我的夢、中國夢”為主題的詩歌朗誦演講賽于上午9點準時開始,146名學生及17名教師全部參與了此次活動。
在莊嚴的國歌聲中活動拉開帷幕,教導(dǎo)主任楊明花致開幕詞,就主題“我的夢、中國夢”作了深刻的詮釋,并就詩歌朗誦演講賽向同學們提出了要求,以此次活動為契機,深入開展愛國系列活動,為祖國母親64周年華誕獻上賀禮。參演節(jié)目12個,高潮迭起,在何新舉老師一曲《向快樂看齊》的演唱中更是把會場氣氛推到最高潮,在一陣陣熱烈的掌聲中比賽落下帷幕。
此次活動共表彰優(yōu)秀班級3個,優(yōu)秀組織教師3名,最佳演講者12名。在活動尾聲趙建學校長就全校師生做了主題為“勤奮努力、放飛夢想”的總結(jié)講話,號召同學們胸懷理想,堅定信念,快樂學習,幸福成長,做一個執(zhí)著的追夢人,以此次活動為契機深刻理解“中國夢、復(fù)興夢” 。
在10月初,少先隊安排各中隊在國慶長假期間學習愛國主義歌曲,并收看愛國主義影片,極大的豐富了學生假期文化生活,增強了學生3的愛國主義情懷。并于學生返校后進行了“愛國”為主題的征文比賽,學生參與熱情高,以身邊小事展示了學生那真摯熱烈的愛國情懷,收到征文40余篇,同時在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)參與簽名寄語的人數(shù)達到70多人,收集精彩寄語10余條。活動后學校及時總結(jié),對表現(xiàn)突出的個人和班集體進行表彰。
10月13日大隊部舉辦了一次莊嚴的升旗儀式,強化了全校師生建隊日的認識,并以“建隊日”為契機,開展了“做星星火炬下的好少年”建隊日新隊員入隊儀式活動,共發(fā)展新隊員8名,為我校少先隊組織注入了新鮮血液。當日下午全校以各中隊為單位開展了“舉隊旗、學隊章、戴隊徽、敬隊禮、過隊日、爭當好隊員”主題隊會,加強學生對少先隊隊史、隊知識的學習,了解了入隊十知道等少先隊文化。
11月15日,二十里鋪小學開展消防逃生演練。隨著一陣急促的鑼聲響起,全校師生按照既定的“防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案”進行防火災(zāi)演練。
同學們在老師的指導(dǎo)下,迅速進行安全撤離,按預(yù)定方案進行疏散,整個過程用時42秒。演練過程秩序井然,達到了預(yù)期效果。同時學校還利用校園廣播、午讀等對全體學生進行防火災(zāi)知識的教育。
演練結(jié)束后,校長趙建學從交通安全、校園活動安全、課間活動安全、冬季取暖安全、用電安全等幾方面對全校學生進行了安全教育,并表示要把防災(zāi)逃生演練作為學校常規(guī)工作來抓,切實把防火災(zāi)自救工作落到實處,使今后的學習和生活安全有了保障。
11月20日,二十里鋪小學舉行了第三屆“放飛夢想、相擁科技”4校園科技模型競賽活動圓滿落下帷幕。本次活動受到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的高度重視,活動依托蘭州市少年宮模型比賽圖紙,廣泛動員學生參與,全校75名學生參與了競賽活動,占總?cè)藬?shù)50%。連續(xù)三年來舉行的第三屆校園科技模型競賽活動,為農(nóng)村孩子領(lǐng)略科技魅力搭設(shè)了平臺,使同學們模型制作的水平得到了很大提升,激發(fā)了一大批學生參加科技模型競賽活動的熱情,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀苗子,同時學校也進行了大力的表彰,高、低年段共表彰優(yōu)秀學生15人,優(yōu)秀集體兩個,為孩子們更進一步探尋科技魅力做著努力。
為進一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,培養(yǎng)學生創(chuàng)造美欣賞美的視角,11月25日下午開展了“書寫經(jīng)典,傳承文明”中小學生硬筆書法比賽活動。參賽學生共計60名,分高中低三段評選一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,對獲獎學生進行了表彰鼓勵。
12月月底大隊部就各班選送的優(yōu)秀作品做了展覽。各年級分高中低段進行了書法比賽,五六年級選送書法作品17幅,一至四年級進行了硬筆書法比賽,有24 篇優(yōu)秀作品作了上報。各班還分別進行了學習成果匯報為主題的手抄報,畫面精美,構(gòu)思新穎,對個人的成長收獲作了豐富的展示,更有許多同學自發(fā)制作了一些精美手工制品,有日歷、小盒子做的卡車,筆罐,煙灰缸等,充分展示了孩子們的實踐能力。大隊部就學生優(yōu)秀作品在一樓樓道作了展覽,當學生看到自己的精美作品在樓道展覽時,熱情高漲,課間時總能看到同學們?nèi)宄扇?一同欣賞書法、手抄報、繪畫、手工等作品,不時進行交流,還有同學不時哪出小本作以摘抄記錄。優(yōu)秀作品展覽進一步促進了同學們參與德育活動的熱情,同時也促進了孩子們健康全面的發(fā)展。展覽歷時兩天,展覽結(jié)束后對本月表現(xiàn)突出的18名同學做了表彰鼓勵,校長做了簡短講話,對活動中取得成績予以肯定,并對師生提出了殷切的希望,對來年的學習生活做了進一步展望,為師生樹立了遠航的目標。
三、加大少兒工作的研究,探索校外教育的新發(fā)展。
繼續(xù)作好家長學校的開展,有計劃的組織家長進行學習,進行家長學校的專題講座,使得學校、家庭和社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)逐步形成,促進學校的發(fā)展。另外,繼續(xù)作好兒童教育的研究活動,組織參加少兒研究會的年度課題研究,在全體教師當中開展學生思想教育個案分析,組織交流。
本年度中,我校不斷規(guī)范校外教育內(nèi)容,拓寬校外教育的渠道,促進學生的全面發(fā)展,提高學生的素質(zhì)。今后我們要積極進取,不斷總結(jié)經(jīng)驗,促進學校工作的全面進步。
校外教育工作總結(jié) 篇2
時代在發(fā)展,社會在進步,當代的校園生活已經(jīng)成了“拼分數(shù)、比才藝”的世界,很多家長千方百計地為孩子找好的學校,甚至不惜花費重金讓孩子上重點學校,周末的時間也是一點都不落下,為孩子附加各種特長班、補習班。不少家長認為,孩子學習的好壞是學校教育的結(jié)果,很少有家長將孩子的學業(yè)好壞歸結(jié)為自己,將孩子不良習慣形成的淵源歸結(jié)為自己。其實他們沒有真正認識到做父母的責任,沒有認識到科學的家庭教育對孩子走向成功的重要性。目前很多家庭教育缺乏科學的教育引領(lǐng),守著陳舊、落后、錯誤的教育觀念,用著原始自然的教育方式,重智育輕德育,重生理輕心理。近年來,很多專家呼吁家長們既要重視孩子的智力發(fā)育,又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會孩子學習知識,又要教會孩子學會做人。
為了能讓家長們深刻體會到父母在教育中的重要作用,20xx年我們活動中心開展了一系列的家庭教育活動。
一、召開家長座談會
為了促進學員全面發(fā)展,引導(dǎo)家長更理性地對待孩子的教育,6月份,中心舉辦了家長座談會。座談會上,中心負責人就《如何培養(yǎng)孩子健全的.人格》這個話題,從“如何培養(yǎng)孩子的良好習慣”以及“家庭教育要因材、因性施教”兩個大方面與家長們做了很好的交流。尤其是用家長身邊的人和事強調(diào)科學家庭教育的重要性,使家長們感觸很深。隨后中心還發(fā)放了意見表,征求家長對中心各方面發(fā)展的意見。此次家長座談會拉近了中心和家長的距離,使家長們在中心管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面與中心達成了共識,為中心家庭教育工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。
二、舉辦創(chuàng)意美術(shù)親子活動
8月17日,中心舉辦了兒童創(chuàng)意美術(shù)親子活動。如今很多家長對孩子的物質(zhì)生活非常關(guān)注,但是對孩子的精神生活所知甚少,為了加深家長對孩子的了解,中心學員和家長一起在活動現(xiàn)場制作風箏。有的小朋友手拿畫筆在風箏上認真地涂抹顏料,有的小朋友在一旁認真地觀看家長制作……在老師和家長的指導(dǎo)和幫助下,一個個風箏很快都被涂抹得色彩斑斕。這次親子活動增進了家長和孩子之間的情感交流,使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。
三、舉行親子公開課
8月18日至8月20日,中心開展了葫蘆絲、經(jīng)典詩文誦讀等親子公開課,孩子們根據(jù)各自的特長表演了精彩的節(jié)目,向家長匯報暑期的學習收獲。看到孩子們的進步,家長們的臉上露出了滿意的微笑。在活動現(xiàn)場,老師們還啟發(fā)了家長怎么督促孩子練習,讓家長和孩子“共同學習,陪伴成長!
回顧過去,我們在家庭教育工作上有特色,但是也存在不足。所以在展望未來之時,我們還要不斷完善自身工作,將家庭教育工作落實更細,努力使更多的家長成為一流的家長,讓家庭教育和校外教育有機結(jié)合,共同為培養(yǎng)健康快樂的孩子而努力。
校外教育工作總結(jié) 篇3
作為校外教育的教師,必須要有提高度的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人,才能獲得良好的發(fā)展,并能對學員嚴格要求。做一個同事滿意,學員滿意,家長滿意的好教師。
在校外教育活動中,要注重了解學員的個性,在活動中我和學員融合一體,是他們當中的一員,相信他們,關(guān)心他們。既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學員的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學員,采取不同的方法,因人施教。關(guān)愛每一個學員,讓來到活動中心的孩子們,經(jīng)過一段的時間后,都能有所收獲,讓他們感知到活動中心的溫暖,讓他們在活動中釋放他們的壓抑情緒、點撥興趣、激發(fā)能力、增強智慧、敲響求知的`大門。使每一名青少年在成長的道路上助他們一臂之力。使學員能夠健康活潑的成長,也是自己最大的成功。
熱愛校外教育工作 ,是我們做好校外教育工作基本要求。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認真、完成活動中心工作任務(wù)。我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正。為人師表,在教師中形成良好的形象、和諧的氛圍。
當好一名校外教育工作的教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,不斷地努力提高自身的綜合素質(zhì)工作能力。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認真鉆研業(yè)務(wù),探討校外教育先進經(jīng)驗,選擇靈活多樣的活動形式。知識無止境,我注重從專業(yè)方面來充實自己。如:絡(luò)知識、flash8動畫制作軟件等。在校外教育工作中作出貢獻,跟上新時期師德教育的步伐。
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