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小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-02 08:40:56 工作總結(jié) 投訴 投稿

小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)通用13篇

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)通用13篇

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì),教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

  二、工作目標(biāo)

  1、使家長認(rèn)識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。

  2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知識普及率達(dá)100%。

  3、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動,創(chuàng)設(shè)良好的.家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

  三、具體要求與措施

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到四落實(shí)

  1、組織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),成立班級、年級、學(xué)校各級“家長學(xué)!蔽瘑T會,每學(xué)期召開一次到二次各級家長委員會會議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

  2、時(shí)間落實(shí)。“家長學(xué)!鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間,一般每學(xué)期安排1-2次,每次授課可集中進(jìn)行,也可分年級進(jìn)行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

  3、教師落實(shí)。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問,并作理論報(bào)告。

  4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí):根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用。

  (二)健全制度,規(guī)范管理

  1、建立各項(xiàng)制度,實(shí)行制度管理

 、俳⒖记谥贫。制訂《家長學(xué)校上課制度》;

 、诮⒖荚u制度。對每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,利用問卷形式對家長進(jìn)行知識考查,了解家長對所學(xué)知識的掌握情況;

 、劢⒔虇T備課制度。要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長學(xué)校工作計(jì)劃,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課,上好一節(jié)課。

 、芙⒁庖姺答佒贫取W(xué)校制定征求家長意見表,定期發(fā)給家長,然后回收反饋,并對班主任建立家訪制度。

  2、建立評先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長,評先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,并在校報(bào)刊登名或現(xiàn)場舉行表彰。

  3、建立檔案無紙化管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項(xiàng)制度,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,并實(shí)行無紙化管理。

  (三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水平

  1、定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

  2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平;

  3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

  4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。

  (四)開展豐富多彩的活動,提高家教水平。

  1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長觀看學(xué)校的電視錄相,點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站,幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

  2、聘請家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

  3、舉行向家長開放日活動,組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)活動,引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

  4、開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  5、通過“家長學(xué)!钡膶W(xué)習(xí),在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,并評獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在校報(bào)上,并積極向各?扑]。

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  隨著我校以人為本的教育思想的不斷深入,匯聚全社會教育力量,充分發(fā)揮三位一體的教育合力功能是我校家庭教育指導(dǎo)工作的特點(diǎn)和特色。多年來,我們榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)始終把家庭教育指導(dǎo)工作作為一項(xiàng)重要的工作并不斷的拓展其教育內(nèi)涵,使家庭教育指導(dǎo)日趨規(guī)范、科學(xué)、實(shí)效,具體從以下方面進(jìn)行匯報(bào):

  一、家長學(xué)校目標(biāo)明確,組織管理到位。

  良好的家庭教育,對人的進(jìn)步的影響是終身難忘的。作為父母,在家庭教育中,應(yīng)該把熱愛勞動、熱愛集體、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會的觀念及把我們民族的各種美德和我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷地傳授給子女,促使他們在思想、行為上都能健康成長,成為對國家和對人民有用的人。而作為學(xué)校,為家長提供科學(xué)的正確的家庭教育指導(dǎo)方法是榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦家長學(xué)校的目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)組成了一支由校長擔(dān)任組長,教導(dǎo)為副組長,全體班主任和各班優(yōu)秀家長的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)和管理,使家長教育指導(dǎo)工作落到實(shí)處。

  二、家長學(xué)校制度健全,措施有力。

  榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)本地區(qū)家長的情況特點(diǎn),組織家長學(xué)校的教材并做到計(jì)劃落實(shí),分工明確,工作到位。家長學(xué)校指導(dǎo)工作有檢查,有評估,有考核。為了讓榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)的家庭教育指導(dǎo)工作發(fā)揮實(shí)效,榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)積極組織家庭教育優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán),其中有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,有家長指導(dǎo)孩子成功者。另外,榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)的家長學(xué)校在指導(dǎo)工作上做到以下幾點(diǎn):

  (一)指導(dǎo)內(nèi)容的廣泛性。家長學(xué)校上課的內(nèi)容包含家庭和學(xué)生成長的方方面面,指導(dǎo)內(nèi)容貼近家庭;貼近學(xué)生;貼近實(shí)際。

 。ǘ┲笇(dǎo)形式的靈活性,多樣性家庭教育指導(dǎo)即有專家作報(bào)告,也有家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)的交流,交流形式應(yīng)有盡有。(三)指導(dǎo)對象的針對性、層次性。我校針對不同家長的特點(diǎn)進(jìn)行多層次的指導(dǎo)。如,針對知識型的家庭的家長,我們對其多進(jìn)行現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育科學(xué)理論、科學(xué)方法的指導(dǎo)。而針對外地民工家長,我們對其多進(jìn)行了“怎樣教育孩子養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣”的指導(dǎo),指導(dǎo)他們改掉不文明,懶、散、惰的生活習(xí)慣,使他們和他們的孩子盡快的融入到現(xiàn)代化大都市的潮流中。而針對本地區(qū)家長,則以“營造學(xué)習(xí)型家庭氛圍”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”指導(dǎo)為主。

  加強(qiáng)家長學(xué)校指導(dǎo)的質(zhì)量監(jiān)控,是榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)中心小學(xué)舉辦家長學(xué)校的重要特點(diǎn)。榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)常召開家長委員會會議,廣泛吸取家長對家長學(xué)校的意見和建議并不定期地進(jìn)行家長學(xué)校的問卷調(diào)查,使家長學(xué)校的指導(dǎo)在質(zhì)量上得到保證。

  三、多渠道,全方位的家庭教育指導(dǎo)活動。

  xx中心小學(xué)對家庭教育的指導(dǎo)工作始終是多渠道,全方位的,主要做到以下幾方面的有機(jī)結(jié)合:

 。1)家庭教育指導(dǎo)與學(xué)生的'良好思想品德形成和行為規(guī)范養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合。一個(gè)孩子的成功,很重要的是取決于孩子具有良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。因此,他們在指導(dǎo)中很注重這方面的教育。他們安排了方面具體的內(nèi)容,如:“怎樣表揚(yáng)和批評”“獨(dú)生子女和家庭教育”“努力培養(yǎng)孩子的集體主義精神”、“注重培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣”,不僅做到理論上的指導(dǎo),更注重孩子行為的指導(dǎo),他們聘請了家庭教育成功的家長,進(jìn)行現(xiàn)身指導(dǎo)用實(shí)踐案例來引導(dǎo)其他的家長獲得這方面的方法和經(jīng)驗(yàn),使指導(dǎo)工作知行合一。

 。2)家庭教育指導(dǎo)和學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合。隨著時(shí)代的步伐,努力提高孩子的各項(xiàng)素質(zhì)是家長培養(yǎng)孩子成功的關(guān)鍵,我們經(jīng)常利用學(xué)校教育教學(xué)中的佼佼者,對家長進(jìn)行文化科學(xué)知識和學(xué)習(xí)科學(xué)方法的指導(dǎo),使家長們掌握了一定的方法后,便于更好地在家里進(jìn)行指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

 。3)家庭教育指導(dǎo)和學(xué)生的法制觀念形成有機(jī)結(jié)合。為了讓家長把孩子培養(yǎng)成知法懂法的孩子,思想和行為始終運(yùn)行于法制的軌道,我們經(jīng)常請派出所民警,法院廳長和社區(qū)綜合治理辦的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常來家長學(xué)校指導(dǎo),使家長懂得了教育孩子知法、懂法的重要性和緊迫性。

 。4)家庭教育指導(dǎo)和學(xué)生良好心里素質(zhì)的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。隨著社會的發(fā)展,孩子心里健康與否,直接影響著孩子的發(fā)展,榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),對家長進(jìn)行針對性的心理健康指導(dǎo)工作,讓家長指導(dǎo)孩子克服心里上的弊端,努力形成一個(gè)活潑開朗,向上的健康心理。

 。5)家庭教育指導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有機(jī)結(jié)合。隨著時(shí)代的步伐,社會競爭越來越激烈,F(xiàn)在的孩子將來面臨的是無數(shù)的競爭和挑戰(zhàn),培養(yǎng)孩子必須從提高孩子的競爭能力和各項(xiàng)素質(zhì)著手。學(xué)校用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)家庭教育,讓家長們懂得,要讓自己的孩子將來立于不敗之地,必須從小培養(yǎng)孩子的自覺性、主動性及創(chuàng)造性。讓孩子自主、自動地全面地發(fā)展。作為家長必須多給孩子創(chuàng)設(shè)條件,搭建鍛煉的舞臺,使其健康茁壯地成長。

  因此,學(xué)校指導(dǎo)家長以培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為突破,運(yùn)用雙休日及節(jié)假日的快樂小隊(duì)活動為載體,讓孩子們在除了學(xué)校以外的社區(qū)的舞臺上,經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。學(xué)校要求家長積極鼓勵(lì)自己的孩子進(jìn)入社會進(jìn)行小調(diào)查、小研究、小實(shí)踐活動,探究事物發(fā)展的特殊性及規(guī)律,使孩子們獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識,社會實(shí)踐的能力有了顯著的提高。

  (6)家庭教育指導(dǎo)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。為了使家庭教育指導(dǎo)更加科學(xué)、有效、符合時(shí)代的要求,培訓(xùn)一支掌握現(xiàn)代教育理論,具備科學(xué)指導(dǎo)方法和能力的高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍是我校家庭教育指導(dǎo)成功的關(guān)鍵所在,我校采用自培的方式使家庭教育指導(dǎo)者具有專業(yè)化指導(dǎo)的知識底蘊(yùn)和指導(dǎo)能力,在家庭教育指導(dǎo)的智慧上有所突破,通過培訓(xùn),使家庭教育指導(dǎo)者這支隊(duì)伍,科學(xué)發(fā)揮出獨(dú)特的指導(dǎo)功能。

  家庭教育為學(xué)校教育提供前進(jìn)動力和保證。在多元化、信息化、社會化、人性化趨勢日益增強(qiáng)的新形勢下,家庭教育工作必須堅(jiān)持探索創(chuàng)新,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷豐富其內(nèi)容,革新其形式,才能適應(yīng)時(shí)代要求,培養(yǎng)出一代又一代“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的人才。要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新,只有走“重家教、促智育、出成效”的道路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇3

  本學(xué)年度,以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力,以深入實(shí)施新課標(biāo)教育教學(xué)為目標(biāo),不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高學(xué)校管理水平。

  1加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé),要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文,努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平,堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課,互動互學(xué),激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育,逢會必談;學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書,人人確立“安全第一”的意識。

  二、深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)校德育工作,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的,但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

  2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會三位一體共同教育,強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識。通過各種形式開展安全教育,積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報(bào),張貼一條宣傳標(biāo)語,開展一次征文比賽,發(fā)放一份告家長書,開展一個(gè)主題班會。通過活動,學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義,認(rèn)識到了安全是多么的重要,懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識。

  (二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我通過各種途經(jīng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究,加強(qiáng)對教師工作的指導(dǎo),切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。

  三、開展多彩豐富的活動。

  我校少先隊(duì)活動總是堅(jiān)持四個(gè)原則:民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下,隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮,隊(duì)員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊(duì)長隊(duì)干,發(fā)表演說,充分認(rèn)識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動,使隊(duì)員過得更有意義,活潑健康的成長,輕松愉快的學(xué)習(xí)。

  四、堅(jiān)持“精細(xì)化”的管理原則

  做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日;、規(guī)范化、制度化,我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。

  主要有:教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”,并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書,實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理,教師全員參與管理,每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查,周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查,都要有一定的標(biāo)準(zhǔn),對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

  五、回顧一年的'工作,我們還存在一些問題。

  1、教師年齡偏大,對新事物接受能力弱,信息技術(shù)掌握得不到位,多媒體教學(xué)不能開展。教學(xué)方法不靈活,教學(xué)成績穩(wěn)步不前。

  2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),只有更上一層樓,才能走出校門,走向更高更遠(yuǎn)。

  3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,在改善辦學(xué)條件方面存在困難,教學(xué)條件的改善還有一定的差距,在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。道路坑坑洼洼,遇到雨雪天更是難走,給廣大師生帶來極大的不便。

  過去的成績是我們今天工作的起點(diǎn),我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,全同志團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,才能把我們學(xué)校推向更高的層次,更高的起點(diǎn)。

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  我校多年來高度重視家長學(xué)校工作,針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式,健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提高了教育的實(shí)效性,取得了顯著的效果。本學(xué)期來,在全體學(xué)生家長的支持下,學(xué)校家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,受到了全社會的高度評價(jià),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié):

  一、組織機(jī)構(gòu)健全

  我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等,由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

  學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。

 。1)定期進(jìn)行"家長學(xué)校"授課。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,授課人及時(shí)間,家長學(xué)校不斷改變形式,開展各類活動,形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

 。2)學(xué)校通過家長會和家訪的形式,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),把家長會和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,有記錄、有檢查,并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到60%。

 。3)請法制副校長,對學(xué)生進(jìn)行法律講座,加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。

  二、各項(xiàng)制度扎實(shí)

  在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下,家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長。注意資料積累“家長學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

  三、教學(xué)活動正常

  家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣,受到一致好評:

  1、舉辦家庭教育講座,通過講座幫助家長確立新的理念,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的.人才觀。

  2、平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系:一方面鼓勵(lì)家長校訪,一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通,取得家長的支持與配合。

  3、邀請家長來校參加活動。如“元旦節(jié)”等,讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。

  家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動,看到了自己的孩子的特長,又欣賞到別的孩子的擅長,倍受鼓舞,調(diào)動了其教育子女的積極性,同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。

  教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們家長學(xué)校會越辦越好。

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  縱觀20xx年我校家長學(xué)校的情況,我們認(rèn)為有三點(diǎn)值得總結(jié):優(yōu)化了家庭教育環(huán)境,普及了家庭教育知識,促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)化。主要表現(xiàn)在三方面:

  首先,是提高了家長自身的素質(zhì)。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),許多家長第一次意識到,家庭是教育細(xì)胞。家長的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女,父母既是子女的啟蒙老師,又是終身老師。父母的全面素質(zhì),尤其是品德如何,將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問題。所謂“近朱者赤,近墨者黑”,所謂“上梁不正,下梁歪”,所謂“入鮑魚之肆久而自臭,進(jìn)芝蘭之室久而自芳”等均是這個(gè)道理。真正懂得了孩子乃是父母的“鏡子”、“有其你必有其子”的含義。因此許多家長決心“教子先律已”。咬緊牙關(guān)痛改前非,除弊自新,為子女做個(gè)好榜樣。一位牌壇高手的家長,通過學(xué)習(xí)后,下狠心與撲克一刀兩斷,全心全意地把精力投入到教育孩子的.工作中,終于孩子進(jìn)步了,家長也被評為了“好家長”。一位過分熱衷于打扮、閑聊的母親,也愧然自責(zé),改掉老毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論,在孩子心目中還原其“好媽媽”的形象。

  1、積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合育人新路。

  在每次的家長學(xué)校開學(xué)典禮上,我們不僅向家長介紹我校家長學(xué)校的一些制度、條例,更向家長們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育。如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》“有學(xué)會料理個(gè)人生活,自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔(dān)收拾房間……打掃樓道,庭院等力能所及的家務(wù)勞動和公益勞動”、“外出和到家時(shí),向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不得在外住宿”等等,就要求各家長開展教育、督查,有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此,在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。

  二、合理選準(zhǔn)家教內(nèi)容,精心組織教學(xué)。

  我校確定的家長學(xué)期辦學(xué)目標(biāo)是:要讓家長樹立新的“教子觀念”,提高家長科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì),培養(yǎng)孩子成人成才。所以在開設(shè)家長學(xué)校時(shí),合理選準(zhǔn)家長學(xué)校的教材、教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行授課至關(guān)重要。學(xué)校根據(jù)家長情況,先后進(jìn)行了《從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活》、《創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的家庭》《家長的素質(zhì)》、《吵架,孩子成人的必修課》等專題講座。

  通過這樣有目標(biāo)、有計(jì)劃的家教授課,家長們基本了解了在家庭中對孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法,掌握了小學(xué)生教育的基本方法。

  三、加強(qiáng)家長學(xué)校教育科學(xué)管理,使家長學(xué)校所發(fā)揮的優(yōu)勢效應(yīng)不斷延伸。

  家長學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理是家長學(xué)校有條不紊進(jìn)行的有力保證,在這方面我校集中做了:

  1、抓家長學(xué)校的到課率

  一方面,我校在提高家長學(xué)校授課質(zhì)量上做文章。除了盡量把教材的知識講得深入淺出,通俗易懂外,我們還運(yùn)用了電教、幻燈、投影、錄像等現(xiàn)代化教育手段。另一方面,我校也采取發(fā)邀請書鼓勵(lì)家長到校,不無故缺席。因?yàn)橹挥刑岣呒议L的到課率,才能保證家長的家教理論素養(yǎng)的提高。縱觀幾年來我校的家長學(xué)校的到課率,總在90%以上,可喜可賀。

  2、抓班主任的家訪率

  俗話說“五個(gè)手指不一般長”,各個(gè)家庭的家教方式各有不同,家長學(xué)校只解決了共同點(diǎn),對特殊點(diǎn)就依靠家訪來解決,我們在校家校聯(lián)系制度上明文規(guī)定:班主任在二年內(nèi)家訪率要達(dá)80%以上,這是我校家長學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。

  3、抓家校聯(lián)系率與回執(zhí)反饋率

  我校的家校聯(lián)系制度明確要求班主任一月一次用家校聯(lián)系單形式向家長匯報(bào)學(xué)生在校的德、智、體等方面的表現(xiàn)。家長要以回執(zhí)的形式,反饋學(xué)生在家的表現(xiàn),齊抓共管,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾偏。另外,我校還把雙休日定為“孝敬日”,要求學(xué)生每周向父母匯報(bào)一次思想、學(xué)習(xí)情況,為父母做以一件家務(wù)活。

  總之,我校家長學(xué)校近年來在社會、各家庭的大力支持下,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過自身的不斷進(jìn)取,取得了一定的成績。但與優(yōu)秀的學(xué)校還不能相比,今后我們要在提高家長學(xué)校的效率上多下功夫,努力使我校家長學(xué)校越辦越好。

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇6

  為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神和教育局關(guān)于家長學(xué)校工作的部署要求,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,我校高度重視家長學(xué)校工作,針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),努力探索家長學(xué)校工作新思路,健全家長學(xué)校機(jī)制,提高了教育的實(shí)效性,一年來,我校在家長學(xué)校工作方面做了積極有效的工作,現(xiàn)在總結(jié)如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)健全

  按照上級對家長學(xué)校的有關(guān)文件精神,我校家長學(xué)校工作系列組織:如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等,由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個(gè)家長代表組建了家長委員會。每學(xué)期都要召開一至二次家長會,商量、討論家長學(xué)校工作有關(guān)事宜,由專人負(fù)責(zé)記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作,教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。

 。1)定期進(jìn)行“家長學(xué)!笔谡n。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,授課人及時(shí)間,家長學(xué)校不斷改變形式,開展各類活動,形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

 。2)學(xué)校通過家長會和家訪的形式,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),把家長會和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,有記錄、有檢查,并要求家訪率每學(xué)年達(dá)到100%。

  二、制度建設(shè)和培訓(xùn)工作

  按照上級對家長學(xué)校的有關(guān)文件精神,我校家長學(xué)校工作健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,如家長學(xué)校工作制度等制度,家長學(xué)校在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下,家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核。學(xué)校能注意資料積累!凹议L學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳”家長教育行為規(guī)范”、“比爾·蓋茨與父母”、“愛的表達(dá)”、“美國人的家教觀”、“教孩子花錢五法”、“成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

  三、教學(xué)活動

  家長學(xué)校有大型的全校性的活動,有小型的座談,有班級授課活動。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣,受到一致好評:

  1、舉辦家庭教育講座,通過講座幫助家長確立新的理念,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

  2、根據(jù)不同情況召開小型座談會,召開部分學(xué)生家長會,指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),具有不可估量的作用。

  3、平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系:一方面鼓勵(lì)家長校訪,一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通,取得家長的支持與配合。

  4、邀請家長來校參加活動。如“六一”等,讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動,看到了自己的孩子的特長,又欣賞到別的孩子的擅長,倍受鼓舞,調(diào)動了其教育子女的積極性,同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。

  5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu),有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員,針對獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙,及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),使其健康、快樂、活潑地成長,并且做好家長育兒咨詢。

  6、學(xué)校把學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來,與綜合治理工作結(jié)合起來,使家長學(xué)校的工作有聲有色,受到良好的效果。

  7、請家長來聽課,督促學(xué)校的'教育教學(xué)工作。

  四、教育效果

  1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳、教育活動,緊緊圍繞《關(guān)于實(shí)施中國“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃的通知》精神,以評選“文明禮儀校園之星”為主題,多種形式開展各類教育實(shí)踐活動,今年我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會,對家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn)。會后讓班主任和家長面對面的進(jìn)行溝通,密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,更有利于搞好孩子的教育工作。

  2、我校家長學(xué)校工作一年來在上級的指導(dǎo)下,做了積極的工作,通過學(xué)校和家長社區(qū)的共同努力,提高了我校家長學(xué)校的工作水平,提高了家長管理教育孩子的水平,增強(qiáng)了學(xué)校和家長和社區(qū)的練習(xí)和溝通,因而學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了提高。誠然,我們的工作還做得不夠好,在以后的工作中,我校將繼續(xù)探索家長學(xué)校工作新思路新辦法,努力把我笑得家長學(xué)校工作推上一個(gè)新臺階。

  五、家長教子工作情況

  我校通過開家長會和老師們到學(xué)生家中了解、交流家長教育孩子的方法后,讓家長在家庭教育上有所感悟,現(xiàn)就我校轄區(qū)家長教子工作情況歸納整理如下:

  第一是“無條件的愛”

  做為父母愛孩子是我們的天性,但是有意識的愛孩子,是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法,當(dāng)一個(gè)人被無條件地愛著的時(shí)候,他的自信心就會大增!自己會尊重自己,進(jìn)而尊重別人。在他(她)的心靈中會感受到自我價(jià)值的產(chǎn)生,即自我價(jià)值開始萌芽。而無條件地愛著孩子,是培養(yǎng)孩子安全感和勇氣的最重要的方法。但我們的愛并等于過度的寵愛。

  第二是“鼓勵(lì)”

  有位大教育家說過一句非常偏激的話:“在教育孩子問題上,我不知道除了鼓勵(lì)還有什么別的方法!”我認(rèn)為這句話當(dāng)中90%的成份是真理是正確的。教育,鼓勵(lì)是需要每天做的事情。告訴你的孩子:“沒問題!爸爸相信你!”你要每天不斷地鞏固?墒谴蠖鄶(shù)家長恰恰相反——“你就是不行,誰家孩子都比你強(qiáng)得多!”這些家長仿佛是專門來為孩子泄氣的。每位家長都應(yīng)牢記:孩子的勇氣和自信是被鼓勵(lì)出來的,而鼓勵(lì)是需要每天做的事情!“

  第三是“表揚(yáng)”

  表揚(yáng)是孩子做對行為、取得成績的時(shí)候,給他加油的核心方法。當(dāng)孩子的一個(gè)行為做對了,我們及時(shí)的表揚(yáng)才能使孩子的行為固定下來,才能使他下次接著再做。所以表揚(yáng)是家長經(jīng)常要做的行為。孩子每天、每星期總會有優(yōu)良的行為,或者取得小的成績,比如用過東西放回原處,家長應(yīng)及時(shí)的表揚(yáng),表揚(yáng)會把行為確定下來。表揚(yáng)是孩子生命成長的陽光,對于一個(gè)孩子來說,被表揚(yáng),意味事情做對了,被認(rèn)可了,他的自我價(jià)值會上升,自信會增強(qiáng)。

  第四是“確認(rèn)”

  一個(gè)行為是對的,不定期是錯(cuò)的孩子是不知道的,家長要告訴孩子哪些是對的,哪些是錯(cuò)的。這里不帶有任何表揚(yáng)和批評,家長要客觀地幫助

  孩子分清是非。實(shí)際上確認(rèn)是家長幫孩子培養(yǎng)價(jià)值觀的一系列過程。所以,家長要知道孩子不會自動的知道什么是對,什么是錯(cuò)的,這些都是學(xué)來的,是我們家長不斷灌輸?shù)慕Y(jié)果。我們家長要幫孩子分清是非善惡,樹立正確的價(jià)值觀。

  第五是“理解”

  有些家長來找我咨詢,對我說,孩子就是不跟我講話,最近他學(xué)習(xí)成績下降,在學(xué)校和老師作對,回來什么也不和我說!我問什么原因?他說不知道。如果你去投醫(yī),醫(yī)生什么都不問,就給你開藥,那他是個(gè)江湖郎中!一個(gè)孩子行為上出現(xiàn)偏差可能有二十個(gè)原因,你想討秘方,藥不對癥能治病嗎?很多人讓我簡單的出秘方,我開玩笑說“打”。有很多學(xué)校的“家長會”就是這樣給家長開秘方的!這么武斷!拿人當(dāng)玩笑一樣。

  事情不是這么簡單的,家長和孩子間的關(guān)系是平等的,我們必須建立一個(gè)牢不可破的觀念:孩子從一生下來,他的人格就是和你一樣平等的。你要不把他當(dāng)成和你一樣平等的人來對待!在能力上,要考慮到孩子是待培養(yǎng)的,是需要你不斷的培養(yǎng)的小動物。我們的很多家長恰好弄反了:人格上不能平等對待孩子,能力上卻苛求孩子什么都會!家長要用“理解”這個(gè)工具走進(jìn)孩子的心靈,不再批評、苛責(zé)。

  假如說你有工作上的煩惱,來找我談?wù)劊沂裁匆膊粏,劈頭蓋臉地把你一頓數(shù)落,你肯定覺得歐老師是不是有毛病,都沒搞清怎么回事就罵我一頓!可是我們很多家長對孩子卻是不問原由,開口就批。在“理解”問題上,家長要把孩子當(dāng)成平等的人來對待,不帶任何的價(jià)值評判的,單純聽孩子說他有什么理由。

  我請家長記住一句話:“任何一個(gè)人做任何一個(gè)行為,在他自己看來都有絕對的理由!”孩子的行為在他自己看來,總有他自己的理由,只不過這些理由在成年人看來是不對的!或者說是不成立的。如果你搞不清楚他的理由是什么,想改變他的缺點(diǎn)是不可能的。如果你不能彼此傾聽對方的心聲,就無法搞清他行為的原因。這是一個(gè)方面。另一個(gè)方面是通過“理解”建立孩子的自我尊重感,他可以和別人心靈相通,感覺自己有能力溝通,感受彼此有能量流動,這時(shí)親子關(guān)系就穩(wěn)定了。

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇7

  家庭教育是對學(xué)生進(jìn)行教育的一個(gè)重要方面,是國家整個(gè)教育事業(yè)的有機(jī)組成部分。家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點(diǎn)。家庭教育對于促進(jìn)學(xué)生行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成,都起了至關(guān)重要的作用。20xx學(xué)年,我們把區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心提出的“向家庭教育要質(zhì)量、向家長教育要效益”作為學(xué)校家長學(xué)校的宗旨,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體教師的努力下,家長學(xué)校工作又躍上了一個(gè)新的臺階。具體總結(jié)如下:

  一、深入學(xué)習(xí),提升教師家教指導(dǎo)素養(yǎng)

  20xx年8月,學(xué)校推薦陳麗和xxxx兩位教師參加了中國家庭文化研究會、中國國際人才開發(fā)中心聯(lián)合舉辦的家庭教育指導(dǎo)師班的學(xué)習(xí)。這兩位教師冒著酷暑,到浦江第一幼兒園參加開班培訓(xùn),在家里利用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的課程,傾聽專家的網(wǎng)上講座。最后終于順利通過了考試,獲得了家庭教育指導(dǎo)師稱號。xx年1月,xxxx老師又參加了中華家庭教育研究院、閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心舉辦的“中華家庭教育高級講師”班培訓(xùn),完成了家庭教育戰(zhàn)略發(fā)展模塊、基本能力模塊等課程的學(xué)習(xí),被聘為“中華家庭教育高級講師”。

  通過學(xué)習(xí),使這兩位教師的家庭教育指導(dǎo)素養(yǎng)有了非常大的提升。這兩位教師學(xué)成之后,也把所學(xué)習(xí)的知識通過平時(shí)的組室研討、班主任例會等途徑毫不保留的向其他教師宣傳,共享指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),一起提高家庭教育的指導(dǎo)技能。

  本學(xué)期,陳麗老師給他兒子所在的幼兒園部分班級開設(shè)了家庭教育的講座。一年里,xxxx老師也為一年級家長學(xué)校及其它年級的家長作了“學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建”等多個(gè)家庭教育講座,這兩位教師充分發(fā)揮了他們的引領(lǐng)作用,獲得了家長的好評。

  二、改革家長會,提高家長育人素養(yǎng)

  對于孩子的成長來說,家庭教育、社區(qū)教育、學(xué)校教育三者是缺一不可的。特別是家庭教育,對孩子的成長起到了更為重要的作用。

  本學(xué)期,根據(jù)教育局和區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的`要求,我們重點(diǎn)進(jìn)行了家長會的改革試點(diǎn)。我們在每個(gè)年級的1班進(jìn)行試點(diǎn),具體內(nèi)容有:

  ⑴家長會形式的改變。我們把座位圍成一圈,教師和家長坐在一起。這樣,有利于縮短家長與教師之間的距離,有利于家長和教師、家長和家長之間的交流,給家長一種平等、親切的家庭感覺。

  ⑵推出學(xué)生學(xué)習(xí)情況階段匯報(bào)表。分別由班主任、語文、數(shù)學(xué)和英語教師對學(xué)生行為表現(xiàn)、語文、數(shù)學(xué)、英語四個(gè)方面一個(gè)階段的情況作出評價(jià),并寫上家庭教育指導(dǎo)意見,發(fā)放給學(xué)生家長。這項(xiàng)工作工作量非常大,但是非常受家長們歡迎。因?yàn)槠綍r(shí)家長們更多的只了解孩子的作業(yè)情況、自己孩子的學(xué)習(xí)成績。而孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、上課表現(xiàn)、在班中所處的水平以及孩子的行為表現(xiàn)等家長們很少知道。由于這張階段情況匯報(bào)表各個(gè)方面的評價(jià)非常細(xì)膩,因此讓家長們能夠橫向、縱向全面了解自己孩子各個(gè)方面的發(fā)展情況。

  ⑶邀請好家長進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。每個(gè)班級根據(jù)班級學(xué)生發(fā)展的需要,有目的的事先邀請一部分優(yōu)秀家長,進(jìn)行相關(guān)教育方法的介紹,進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

  ⑷菜單式家庭教育講座。根據(jù)不同年級學(xué)生的需求,由我們學(xué)生工作部向各班推薦講座內(nèi)容,各班根據(jù)自己需要自主選擇或融入班級實(shí)際情況,對家長進(jìn)行家庭教育方法的介紹。

  ⑸做好每月一次家庭教育思考題。本學(xué)期,我們組織家長做好了三期家庭教育思考題的答題工作,進(jìn)行了優(yōu)秀家長作業(yè)的評選,并把每個(gè)班級的優(yōu)秀家長作業(yè)上傳學(xué)校家庭教育專欄,供所有的家長學(xué)習(xí)。

  我們的這些改革內(nèi)容受到了家長的歡迎。在家長會試點(diǎn)改革的家長反饋表中,家長們紛紛表示希望學(xué)校把這些內(nèi)容堅(jiān)持下去,一方面可以多給家長一些教育的智慧,家校多溝通,合力教育好學(xué)生,另一方面,可以進(jìn)行家家互動,彰顯學(xué)校的家庭教育特色,通過家長之間的現(xiàn)場互動,有效解決家長在實(shí)際教育過程中遇到的各種問題,進(jìn)一步提高家長的教育智慧。

  xx學(xué)年,我們一共召開了8次不同年級不同內(nèi)容的家長會,進(jìn)一步加強(qiáng)了家校之間的溝通和聯(lián)系,有效提高了家長的家教素養(yǎng),提高了家庭教育的質(zhì)量。

  三、開展活動,發(fā)揮家庭育人功能

  1、開展“就開學(xué)兩天內(nèi)四位學(xué)生跳樓事件的討論。xx學(xué)年剛剛開始才兩天,上海市就連續(xù)發(fā)生了四起學(xué)生跳樓事件。根據(jù)區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的精神,我們組織家長就此現(xiàn)象進(jìn)行了討論。通過討論活動,家長們認(rèn)識到了當(dāng)前孩子心理的脆弱,加強(qiáng)家庭教育和心理教育的重要性,紛紛表示要強(qiáng)化挫折教育,利用健康的家庭氛圍幫助孩子健康成長。

  2、邀請家長參與班級建設(shè)系列目標(biāo)的設(shè)計(jì)。班級是學(xué)生的第二個(gè)家。為了讓家長了解和參與班級生活,指導(dǎo)孩子積極參加班級活動,為此,我們邀請家長一起進(jìn)行班名、班歌、班級口號、班徽、班級公約的設(shè)計(jì)。全校有一半的家長積極參與了此項(xiàng)活動。部分家長的作品還被班主任選中,成了引領(lǐng)孩子成長的班級建設(shè)系列目標(biāo)。

  3、每學(xué)期,為配合少先隊(duì)特色獎(jiǎng)?wù)碌臓幷禄顒樱?/strong>我們邀請家長一起參與爭章活動,指導(dǎo)自己的孩子爭年級特色章。家校合作,共同培育學(xué)生綠色的個(gè)性和健全的人格;顒咏Y(jié)束,家長們紛紛撰寫活動感言,感謝學(xué)校給孩子一方實(shí)踐的天地,一次實(shí)踐的機(jī)會,使孩子的其它能力有了發(fā)展與提升。

  4、邀請家長進(jìn)行節(jié)能金點(diǎn)子設(shè)計(jì)活動。本學(xué)期,為配合迎世博400天活動,我們開展了小手牽大手,共同設(shè)計(jì)節(jié)能金點(diǎn)子活動,引導(dǎo)家長為孩子作出榜樣,教育孩子養(yǎng)成節(jié)約水電等能源的好習(xí)慣,共同創(chuàng)建節(jié)能城區(qū),為世博會作出自己的貢獻(xiàn)。

  四、抓實(shí)常規(guī),促進(jìn)家長學(xué)校質(zhì)量提升

  1、進(jìn)行優(yōu)秀家長的評選。xx學(xué)年第一學(xué)期,每個(gè)班級進(jìn)行了優(yōu)秀家長的評選活動,功評選出23位優(yōu)秀家長。這些家長不僅在班級內(nèi)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,他們的優(yōu)秀事跡也已在學(xué)校家庭教育專欄內(nèi)得到共享,供所有的家長學(xué)習(xí)。

  2、進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。每年,我們都會引導(dǎo)新一年級的家長進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建,讓家長知道,在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),家長也需要學(xué)習(xí),和孩子一起成長,才能跟得上孩子發(fā)展的步伐。我們共開設(shè)了兩個(gè)相關(guān)的專題講座,對家長進(jìn)行培訓(xùn)。本學(xué)期末,我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)型家庭的評選,共評選了六戶學(xué)習(xí)型家庭。同樣,我們也把他們的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了共享,掛在了專題網(wǎng)頁上。

  3、做好家訪工作。xx學(xué)年,我們繼續(xù)組織教師認(rèn)真完成了新一年級100%、新接任班級50%、每學(xué)期特殊學(xué)生100%,其他學(xué)生50%的家訪任務(wù)。我們倡導(dǎo)上門家訪,使家校更好的溝通與互動,也讓教師了解更多的學(xué)生信息,提高教育的針對性和有效性。

  4、認(rèn)真開展家長開放日活動。上學(xué)期,我們通過開設(shè)家庭教育講座、開放課堂等形式積極為家長提供多途徑、多內(nèi)容的家長開放日,讓家長更多地了解學(xué)校的教育教學(xué)信息,更好地配合學(xué)校加強(qiáng)對孩子的教育。

  5、召開家庭教育指導(dǎo)委員會會議。為了更好的服務(wù)學(xué)生,讓學(xué)生吃到可口的飯菜,我們組織部分家庭教育指導(dǎo)委員會的成員去各家餐飲公司參觀,最后讓家庭教育指導(dǎo)委員參加我們的教代會會議,一起投票選擇最好的餐飲公司。如今,學(xué)生的飯菜得到了大幅度的改善,學(xué)生每天都能吃到可口又暖和的飯菜。本學(xué)期,我們又召開家庭教育指導(dǎo)委員成員的會議,向大家宣傳家長會改革的意義和內(nèi)容,聽取大家的意見,在此基礎(chǔ)上,更有針對性的進(jìn)行家長會的改革,召開家長喜歡的家長會,切實(shí)提高家長會的質(zhì)量。

  6、繼續(xù)做好中小幼銜接工作。本學(xué)期中期,我們和浦江二中開展了銜接工作,由浦江二中的副校長和教導(dǎo)主任給我校五年級家長舉辦家庭教育講座,進(jìn)行中學(xué)前相關(guān)內(nèi)容的宣傳和介紹。學(xué)期末,我校金獎(jiǎng)優(yōu)秀班主任梁秀蓮老師為浦江二幼每個(gè)班級的小朋友上課,讓他們初步感知小學(xué)與幼兒園的不同,積極準(zhǔn)備,為適應(yīng)緊張的小學(xué)生活早早作好行為習(xí)慣和生活習(xí)慣上的準(zhǔn)備。

  五、成績列表

  xxxxxx

  六、反思不足

  1、教師家庭教育的指導(dǎo)能力還需進(jìn)一步提升。

  2、繼續(xù)加大現(xiàn)代家庭教育理念的宣傳,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化部分特殊學(xué)生家長的教育觀念,強(qiáng)化家庭教育的家庭凝聚力,鞏固學(xué)校家庭教育的成果。

  家庭教育是學(xué)校教育的保證。在新的一學(xué)年中,我們將進(jìn)一步探索和推進(jìn)現(xiàn)代家庭教育工作,更好的發(fā)揮家長學(xué)校的功能,從而推動學(xué)校家庭教育工作不斷向前發(fā)展。

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇8

  本學(xué)期,家長學(xué)校圍繞學(xué)校中心工作,做了以下幾件事:

  一、抓好家長學(xué)校常規(guī)工作,保障家長學(xué)校工作有序開展。

  為了保障家長學(xué)校順利開展,開學(xué)初重點(diǎn)抓好家長學(xué)校的工作計(jì)劃擬定,要求各年級、各班級針對年級、班級兒童特點(diǎn),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的安排,特別要做好授課工作安排,以此保障家長學(xué)校工作序開展。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升對家校工作重要性的認(rèn)識,扎實(shí)做好家校工作。

  本學(xué)期,繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,進(jìn)一步增強(qiáng)對家庭教育工作的重要性和緊迫性,積極做好家長學(xué)校各項(xiàng)工作,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國婦聯(lián)、教育部聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的意見》,領(lǐng)會精神,掌握方法,不斷完善,努力提升家庭教育工作的水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)市關(guān)工委下發(fā)的.“關(guān)于開展五家活動的通知”,明確內(nèi)容,精心組織,把開展“五家活動”的工作做扎實(shí)。

  三、抓好畢業(yè)班授課工作,充分調(diào)動家長積極性,協(xié)同做好畢業(yè)班工作。

  為了保證畢業(yè)班順利進(jìn)行。本學(xué)期安排了畢業(yè)班授課工作,這次授課工作由學(xué)校副校長趙xx主講。他在授課中講清了學(xué)校對畢業(yè)班的具體工作:

  一是要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,重點(diǎn)闡述教育孩子從小立志,長大報(bào)效祖國。

  二是加強(qiáng)教學(xué)管理。根據(jù)畢業(yè)班的實(shí)際情況,對畢業(yè)班的課務(wù)作適當(dāng)調(diào)整,請家長給予配合和支持。

  三是加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量管理,在學(xué)習(xí)的過程中,增加集中練習(xí)的次數(shù)適當(dāng)提升內(nèi)容的難度,要求家長正確對待孩子的學(xué)業(yè)成績,不能以一次練習(xí)結(jié)果而感到過重的思相壓力,要引導(dǎo)孩子正確對待,舞勵(lì)孩子迎頭趕上。

  四是加強(qiáng)安全教育,要求家長在畢業(yè)前期的學(xué)習(xí)日程中按時(shí)接送,有事要與教師及時(shí)聯(lián)系,按時(shí)接送,防止孩子松散而造成安全事故。

  五是幫助孩子擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,使孩子有序地進(jìn)行復(fù)習(xí),按質(zhì)完成學(xué)業(yè)。通過以上的安排家長對學(xué)校工作十分滿意,并表示一定配合學(xué)校做好畢業(yè)工作。

  四、堅(jiān)持表彰激勵(lì)機(jī)制,做好一年一度表彰工作。

  為了激發(fā)家教工作的熱情,我校堅(jiān)持表彰激勵(lì)機(jī)制。在每年的2—3月份召開家庭教育先進(jìn)者表彰大會。為了開好今年的表彰大會,學(xué)校進(jìn)行了精心組織和安排。優(yōu)秀家長按班級學(xué)生數(shù)10%評選產(chǎn)生,優(yōu)秀家長要認(rèn)真填寫“先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表”并附先進(jìn)事跡材料。認(rèn)真做好大會程序,邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),光榮證書,代表發(fā)言,領(lǐng)導(dǎo)講話等工作的安排。今年的家庭教育先進(jìn)工作者表彰大會有415名優(yōu)秀家長參加。

  市關(guān)工委、教育局關(guān)工委、市婦聯(lián)、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。會上校支部書記袁政同志作了題為《開展“五家”活動,爭創(chuàng)和諧之家》發(fā)言,馬恩龍等五位優(yōu)秀家長分別介紹了爭創(chuàng)學(xué)習(xí)之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家和安全之家的親身體會,市關(guān)工委副主任夏錫生作了題為《書緣心語》的講話,表彰大會氣氛熱烈,掌聲不斷。會后,有的家長說,當(dāng)不當(dāng)優(yōu)秀家長無所為,重要的是通過這樣的會,我們能學(xué)到家庭教育的新理念、新方法,為改進(jìn)和完善自身的家庭教育是十分重要的,明年這樣的會就是選不上,我也要來。

  本學(xué)期的家長學(xué)校工作做了一些,取得了一定的成績,但還不夠,還需再努力,在新的學(xué)期里爭取更大的勝利。

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇9

  這學(xué)期的工作在緊張、忙碌中渡過了。家長學(xué)校本著幫助提高家長素質(zhì),宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)、宣傳正確 的教育方法,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,密切聯(lián)系家庭與學(xué)校、社會的三者這間的關(guān)系堅(jiān)持認(rèn)真辦好家長學(xué)校,服務(wù)于廣大的學(xué)生家長,做好他們的參謀,F(xiàn)對本年度家長學(xué)校做總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確,責(zé)任到人。

  為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,在各級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),采取各種措施辦好家長學(xué)校,我校成立了以方傳江校長為組長的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,并具體分工,責(zé)任到人。并指導(dǎo)家庭如何教育孩子,使家庭教育與學(xué)校教育互相融合、互相協(xié)調(diào),互相促進(jìn)形成三種合力齊抓教育,更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的`提高。明確家長學(xué)校的目標(biāo),制定家長學(xué)校的工作計(jì)劃和寫好年終的工作總結(jié),管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,使每一項(xiàng)工作做到六有,即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié),保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度 健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。

  為加強(qiáng)家長學(xué)校管理,建立完善了各種必要的規(guī)章制度,使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。做到各負(fù)其職,各盡所能,使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,減少了隨意性和盲目性。

  三、規(guī)范家長學(xué)校的管理 完善家長學(xué)校授課制度。

  做到家長學(xué)校授課達(dá)到四定,即定計(jì)劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員,精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、這學(xué)期我校舉辦了天長好人李宏祥的事跡報(bào)告會,于20xx年3月18日召開六年級家長會,20xx年4月15日還對全校一至六年級的335名優(yōu)秀家長的代表進(jìn)行了表彰,20xx年5月5日召開了全校一至六年級的全校家長會。20xx年11月24日下午在我校操場舉行了關(guān)愛生命,伴我成長大型公益活動。通過老師與家長近距離的接觸,達(dá)到了相互了解,相互信任的效果。

  四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑

  1、定期開展授課。

  為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展,有計(jì)劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,并向家長宣傳家教知識,交流經(jīng)驗(yàn),使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,定期組織家長學(xué)校開課,家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如:《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等),學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主,自學(xué)為輔,結(jié)合專題討論,提高認(rèn)識,達(dá)到同步教育。

  2、積極開展家訪活動。

  為配合學(xué)校的教學(xué)工作,督促教師做好家訪工作,每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向,從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

  總之,這學(xué)期來,通過家長學(xué)校的健康開展,以授課、開家長會大型公益活等形式多樣的教育活動,使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步,家長素質(zhì)有了明顯的提高,學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后,我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新,為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校而不斷努力。

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇10

  本年度,我校一如既往的把家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程,切實(shí)發(fā)揮在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,使家長學(xué)校工作開展得扎實(shí)有效,真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。

  一、健全組織,完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

  1、進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校成立了家長委員會,并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施,完善各種規(guī)章制度。

  2、建立健全家長學(xué)校教育管理制度、評比考核制度等。在實(shí)施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,我校定期組織家長學(xué);顒樱繉W(xué)期3次年級專題活動,2次集體家訪),通過活動,加強(qiáng)了家校溝通,同家長共同研究教育學(xué)生的良好方法。

  二、改進(jìn)方法,把握切實(shí)有效的教育途徑

  家長學(xué)校是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道,針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點(diǎn)問題組織家長座談,共同研討,商量教育的對策,盡量避免錯(cuò)誤的教育手段,選擇最有效的教育方法,促進(jìn)學(xué)生身心的.健康成長。

  三、工作中存在的問題

  1、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性,有待改進(jìn)。

  2、少數(shù)家長認(rèn)識不到位。

  3、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證。

  今后,我們將繼續(xù)貫徹上級部門的工作精神,一如既往地積極協(xié)調(diào)學(xué)校、社會與家庭的關(guān)系,認(rèn)真履行家委會職責(zé),開辦好家長學(xué)校為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇11

  在即將過去的一學(xué)期里,長義小學(xué)在腰陂鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,沿著期初制訂的目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心”的原則,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安,F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  一、抓師德工作,建和諧團(tuán)隊(duì)

  提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

  我們利用每周例會的機(jī)會,組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),開展了一次師德教育。學(xué)校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

  這學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大、快要退休的老年教師,甚至個(gè)別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師,患有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛風(fēng)但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

  正因?yàn)槿绱,教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情:垃圾池里的廢紙有教師主動去燒,操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿,有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法可以說,我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,勁往一塊使”,各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),開展起來也就順利得多了。

  二、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,在中心校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施:

  1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。

  2、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,每個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

  由于措施得力,我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。

  三、抓班級管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生

  班級是學(xué)校工作的.前沿陣地。按照中心校的要求,我們從這學(xué)期開始,以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級管理。

  1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

  班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)明的大好局面。

  以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。

  2、利用班會,強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

  本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

  四、抓活動開展,豐富校園文化

  這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動:

  1、愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案,并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。

  2、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開展慶祝或教育活動。

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇12

  本學(xué)期家長學(xué)校已經(jīng)納入學(xué)校的重要工作日程,切實(shí)發(fā)揮在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用,實(shí)現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,使家長學(xué)校工作開展得扎實(shí)有效,真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。

  一、健全組織,形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。

  進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校及班級都成立了家長委員會,并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施,完善各種規(guī)章制度,并且充分聽取家長委員會的意見,家長們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,尤其在開展創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校”活動中,建立了一支具有一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊(duì)伍,由退休老校長何巨仁任我校關(guān)工委主任,學(xué)校校長,德育辦主任、學(xué)校教導(dǎo)主任及6個(gè)班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員,每月組織培訓(xùn)一次。(形式采用討論、交流、講座、匯報(bào))平時(shí)學(xué)校對家長開放,家長可隨時(shí)來聽老師講課,并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平,取得良好效果。

  二、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

  建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度、評比表彰制度等。在實(shí)施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計(jì)謄出一定的場所作為授課教室,節(jié)省各種開支,積攢一定的經(jīng)費(fèi)保證了家長學(xué)校工作的正常進(jìn)行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,我們的班主任定期召開家長會(每學(xué)期兩次、家長委員會(不定期))與家長進(jìn)行溝通,并利用“家長聯(lián)系卡”做好家校聯(lián)系,同家長共同研究教育學(xué)生的良好方法。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況,對好的方法及建議,學(xué)校及時(shí)采納。為了更好地提高家長的素質(zhì),邀請家長共同參與。

  三、改進(jìn)方法,把握切實(shí)有效的教育途徑

  首先是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。(1)精心擬選題:開學(xué)前后,學(xué)校組織教師對新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。(2)進(jìn)行面授反饋!胺答仭笔翘岣呓逃|(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要求教師每次面授完后,要主動與家長交流,發(fā)現(xiàn)面授中的不足,不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。其次,不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點(diǎn)問題組織家長座談,共同研討,商量教育的`對策,盡量避免錯(cuò)誤的教育手段,選擇最有效的教育方法,促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。

  四、 提高素質(zhì),為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣

  學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起,以自己的實(shí)際行動影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。

  同時(shí),信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任,一味指責(zé)、埋怨孩子,會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張,“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中,學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,激發(fā)孩子的自信心,鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。

  我校除在家長學(xué)校開展活動時(shí)輔導(dǎo)家長現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念外,還對以身作則的家長進(jìn)行了表彰,通過學(xué)生家長的自薦和班委會的推薦,通過樹典型,宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn),全面提高我校家長素質(zhì)。在今后的辦學(xué)過程中,我校將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來衡量自己不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子,密切與家長的關(guān)系,共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。

  小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇13

  我校家長學(xué)校切實(shí)發(fā)揮在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用,實(shí)現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,使家長學(xué)校工作開展得扎實(shí)有效,真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。

  一、健全組織,形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。

  為進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校成立了家長委員會,并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施,完善各種規(guī)章制度,并且充分聽取家長委員會的意見,家長們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,建立了一支具有一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊(duì)伍,由學(xué)校校長、學(xué)校教導(dǎo)主任及5個(gè)班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員。平時(shí)學(xué)校對家長開放,家長可隨時(shí)來聽老師講課,并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平。

  二、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,讓家長學(xué)校工作順利開展

  建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度等。在實(shí)施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計(jì)騰出一定的場所作為家長學(xué)校的辦公室,積攢一定的經(jīng)費(fèi)保證了家長學(xué)校工作的正常進(jìn)行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,我校定期召開家長會與家長進(jìn)行溝通,并利用“家長聯(lián)系本” 做好家校聯(lián)系,同家長共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況,對好的方法及建議,學(xué)校及時(shí)采納。

  三、 開展多種多樣的活動,把握切實(shí)有效的教育途徑

  1、定期召開家長會。

  家長會是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開一次家長會,以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題,每次家長會召開之前,教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n,把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會的主要內(nèi)容。同時(shí)嚴(yán)格要求教師,不準(zhǔn)把家長會開成成績報(bào)告會或批評會,要求有針對性,確實(shí)能幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握有效的教育方法,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。會后,家長還要根據(jù)學(xué)習(xí)情況,寫出自己的體會,反應(yīng)出家長的意見,學(xué)校把各班家長的意見匯總,并進(jìn)行答復(fù)。

  2、定期開展家長開放日活動

  為了使家長更好地了解學(xué)校,了解孩子在校表現(xiàn),支持學(xué)校教育教學(xué)工作,每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動,向家長開放課堂。讓家長走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課,讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的`表現(xiàn),同時(shí)觀看學(xué)校升旗、早操、課間活動、黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況,并征求家長對學(xué)校工作的意見和建議。“家長開放日”活動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了,從而增強(qiáng)了相互之間的了解,尊重和關(guān)心,出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長,家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面,使學(xué)校在教育飛速發(fā)展的今天,能夠揚(yáng)長避短,向特色學(xué)校大踏步行進(jìn)。

  四、 提高素質(zhì),為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣

  學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起,以自己的實(shí)際行動影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。

  同時(shí),信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任,一味指責(zé)、埋怨孩子,會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張,“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中,學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘。

  經(jīng)過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下,我校家長學(xué)校的各項(xiàng)工作順利開展。在今后的辦學(xué)過程中,我校將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來衡量自己,不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子,密切與家長的關(guān)系,為共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。

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