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中學綜合治理工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的中學綜合治理工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學綜合治理工作總結 篇1
20xx年我校大力整頓學校周邊安全環(huán)境，嚴抓校風、班風建設，落實安全工作責任制，收到了良好的效果。全年學生違法率為零，涌現了一批品學兼優(yōu)的好學生。
一、加強組織領導，落實安全工作責任制。
“生命不保，何談教育”，安全是學校發(fā)展的基礎，是學校一切工作的重中之重。學校領導高度重視安全綜治工作，堅持校長親自抓，分管校長具體抓。成立了以校長任組長，全體中層干部為成員的綜治工作領導小組，并在年初制定綜治工作計劃的基礎上，將各項綜治目標進行分解，學校與班主任、任課教師、門衛(wèi)層層簽訂安全工作責任狀，將任務分解到班級、落實到每一位教師，做到層層有人抓，事事有人管，形成責任到人、各司其職的管理格局。學校還定期召開有關綜合治理、校園安全等專題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。
二、加強安全教育，提高學生的安全意識。
我們意識到校園安全工作不僅要治標，更要治本。我們開展了形式多樣的安全教育活動，以增強了學生的安全意識。
1、開好主題班會。各班利用主題班會等對學生進行交通安全、食品衛(wèi)生、防火、防盜等方面的教育。
2、上好法制教育課。我們定期邀請派出所韓巍峰所長來我校做專題法制報告，通過學生身邊鮮活的案例，以案釋法，以法論事，告訴學生在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣做一名遵紀守法的中學生，通過法制報告會，進一步增強同學們的法制意識，預防和減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
3、辦好宣傳櫥窗。學校利用宣傳櫥窗開設了有關“安全知識”專欄：內容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知識。
4、開展“家校同創(chuàng)”活動。結合學生安全難題的實際，我們通過致學生家長一封信、學生家長會等形式向家長宣傳如何避免安全事故，提醒家長重視交通、食品安全。
三、加強安全措施，確保校園穩(wěn)定
1、進一步加強平安校園工作隊伍的建設。學校建立了“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求全體教師參與學校綜合治理工作。做到了綜合治理、創(chuàng)建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。
2、加強了對學生的安全管理。我們要求老師必須加強對學生的'安全教育和管理，學校制定了《初中門衛(wèi)管理制度》、《初中校園巡邏制度》、《初中安全隱患排查制度》等一系列安全管理制度；每學期開學第一周組織學生學習《初中安全教育條例》、《初中在校生一日常規(guī)》等有關安全知識及管理要求，讓學生注意自身的人身、財物的安全，加強了對學生的交通安全教育，禁止學生利用上學、放學時間、周末和節(jié)假日進入營業(yè)性網吧等不健康娛樂場所。
3、加強值班巡邏。值班時間時間從早晨開始到學生放晚學結束，學校要求值班人員要按時到崗，尤其在學生上、放學重要時段，必須到校門配合門衛(wèi)進行安保；值班人員不得在辦公室靜坐、閑談，要深入教室、走廊、校園，及時妥善處理偶發(fā)事件，防止流氓滋事和其他有害學生身心健康行為的發(fā)生。另外為加強對學生上學放學時高峰期的管理，學校要求值班教師在學生上學、放學出入校門時到校門口維持秩序，惡劣天氣進行護送，確保學生安全。
4、重點防范，疏而不漏。學校安全工作必須抓細抓實，立足防范，確保安全萬無一失。對于校內的矛盾糾紛確保在校內解決，力求矛盾不激化，不上交。在各項制度實施過程中，采取突出重點，帶動全面的方法。如在衛(wèi)生、后勤供應等方面進行嚴格的把關監(jiān)控，學校每兩周進行一次衛(wèi)生大檢查，每月進行一次安全隱患排查，發(fā)現問題及時整改，有效地預防了安全事故發(fā)生。
一年來，在上級領導的關懷下，在全體老師的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生，師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校展現出一派祥和、安定的工作局面。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，扎扎實實做好綜治工作，積極創(chuàng)建讓領導放心、讓人民滿意的平安校園。
中學綜合治理工作總結 篇2
一、學校概況
武漢市武珞路中學創(chuàng)辦于19xx年，原名“紅旗三中”，19xx年開始辦高中，更名為“武珞路中學”。19xx年為普及初中教育，武漢市教育局決定改為單設初中。處在特定的歷史時期，該校辦學經費嚴重不足，教學條件滯后，校園環(huán)境差，招生困難，師資力量匱乏，是一所出名的薄弱學校。xx年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學條件，引進優(yōu)秀教師，擴大辦學規(guī)模。發(fā)展到今天，學�，F有59個教學班，在校學生3677人，現有教職工178人，其中高級教師40人，學科帶頭人、省市級先進教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、學科理事等骨干教師53人。近幾年投資數百萬元翻修了教學大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結構綜合樓，硬化了學校操場，鋪設了塑膠跑道，增設了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有電子監(jiān)控系統(tǒng)及能夠連接國際互聯網的校園網、網絡電子備課系統(tǒng)。
武珞路中學地處繁華的武昌付家坡。學校對面就是付家坡長途汽車站，人員關系極為復雜，這給學校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環(huán)境，我校進行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。20xx年我校被評為省級安全文明校園，這既是對我校工作的肯定，也為我校今后的創(chuàng)建工作提供了新的發(fā)展機遇。
二、在綜合治理以前學校周邊存在的問題
長期以來，校園門前的臟亂差現象久治不愈，成為學校和家長的心頭病。擺攤設點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租不良書刊的現象時有發(fā)生，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峰期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學生怨聲載道；經營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學生上放學途中經常被不法青少年擂肥，學生膽戰(zhàn)心驚，家長滿腹怨氣；不法商販高價向學生出租不良書刊，導致學校黃貨泛濫，屢禁不絕。
三、采取的主要措施
�。ㄒ唬W校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。
為學生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領導小組。不僅學校德育校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議，討論解決的辦法。
�。ǘ�、學校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。
1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內外活動安全都做出了詳細的規(guī)定，甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關的安全措施。
2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學生良好的'生活衛(wèi)生習慣，學校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認真執(zhí)行，效果顯著。為保障學校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣，學校關閉了小賣部，引進快餐，并加強了學生管理，現在的學校干凈整潔，學生衛(wèi)生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發(fā)生。
（三）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。
學生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理，他們從中發(fā)現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。
我校八年級13班的學生梁澤偲同學看到校園門前的臟亂差現象后，聯名其他同學給胡緒鹍市長寫了一封言辭懇切的信，要求重視學校周邊的環(huán)境問題，結果得到了胡市長的高度重視，親筆給梁澤偲同學寫了回信，承諾要解決學校周邊的環(huán)境問題。學生深受鼓舞。七年級6班的朱婧同學利用暑假的創(chuàng)新素質實踐行活動，就校園周邊的環(huán)境問題寫成了一篇調查報告，仔細分析了校園周邊環(huán)境問題產生的原因、現狀分析，并提出了自己的解決方案，在市人大的會議中反響強烈。也只是因為學生的舉報，學校周圍的租售不良書刊的不法商販得到了嚴厲制裁。這些都說明了學生的參與意識明顯提高。
�。ㄋ模⒃谏霞壗逃块T的領導下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關單位取得聯系，協(xié)同作戰(zhàn)。
在區(qū)教育局的領導下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環(huán)境的有關情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯系，隨時溝通。同中南街辦事處、洪山交通大隊、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通大隊民警到學校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交通大隊專門制作了上放學時間禁止通行的標志牌等。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請中南街派出所副所長為學校法制副校長，每月到校兩次，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經常到學校周邊治理各種違規(guī)行為。
四、取得的成效
通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉，擂肥的情況也較以前有了好轉，學生的生活學習環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！
中學綜合治理工作總結 篇3
經過近一學年的艱苦奮戰(zhàn)和不懈努力，我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園工作取得了顯著成績。校園環(huán)境得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進一步優(yōu)美和諧。為進一步鞏固和擴大整治成果，現將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園工作總結如下：
一、領導重視，行政推動，是做好整治工作的重要前提。
學校高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進校園”活動，充分體會到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進校園”活動的重大意義，制定了《昌德中學校園環(huán)境綜合治理工作方案》，成立了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進校園”的活動領導小組，組長：由伍宗權校長親自擔任，副組長：趙祖龍、張建修、吳平、成員：蔣光亮、鄭波楊林蔚、唐學峰、付加健、各年級主任、各班主任。為營造良好的氛圍，我校創(chuàng)新了宣傳方式，注重宣傳效果，做到了“進學校、進班級、進家庭”的全面覆蓋，并通過廣播、標語、集會、進行了深度動態(tài)報道。學校先后組織召開教職工會、住戶會、學生會、班主任會達10余次，提出了具體工作要求，實地檢查，及時解決整治工作中出現的難點問題。
二加強宣傳，注重實效。
學校在全校范圍內開展了“治理環(huán)境，你我同行”為主題的公益廣告作品征集活動，征集了：你我多一份自覺，學校多一份清潔；草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康；整潔校園，人人有責；創(chuàng)建美好校園，從一點一滴做起的公益廣告，開展了小手牽大手活動，并成立了監(jiān)督熱線，加強環(huán)境綜合整治的宣傳，從而把本次活動推向高潮。
三、建立了衛(wèi)生工作的`包干制度和衛(wèi)生評比制度。
將學校衛(wèi)生區(qū)域分配到各班負責，落實了各項任務。在校園花圃內設置了多幅“愛衛(wèi)生、講清潔”的永久性標牌。在校園人流量較多的地方共放置了30個垃圾箱，動員師生互相監(jiān)督隨地吐痰和亂丟紙屑、瓜殼、食品包裝袋的不良行為。發(fā)現一起，批評教育處理一起。星期一全校進行大掃除，教室、公地必須堅持每天早、中、晚三掃，學校將衛(wèi)生評比工作列入學校日常工作之中。由衛(wèi)生管理人員每日檢查各班的衛(wèi)生情況，并依據實際情況打分，對衛(wèi)生工作突出的班級頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，并將它作為先進班集體評選的一個重要依據。分管衛(wèi)生的領導深入一線檢查，監(jiān)督，指導，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調解決了衛(wèi)生工作中出現的問題，做到發(fā)現問題及時解決。
四、攻堅克難，扎實苦干，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園工作成效顯著。
在學校開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，是著眼于提升我校外在形象和綜合競爭力，著眼于促進教育教學又好又快發(fā)展，著眼于推進和諧優(yōu)美的校園文化建設而做出的重要決策。為此學校把校園環(huán)境綜合整治活動作為切入，全面啟動，整體推進“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園”活動。自開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園活動以來，學校認真領會文件精神，精心組織，周密安排，攻堅克難，扎實苦干，按照“清潔化，秩序化，優(yōu)美化，制度化”的標準，創(chuàng)建清潔、整齊、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園工作取得了重大成效。
�。ㄒ唬┐笫止P：新建南校門。
針對校園內教師車輛不斷增加，亂停亂放嚴重，影響學校美觀、整潔，同時為保證學生進出校門的安全，我校新建了南校門及南校門停車場，使校園有序、整潔、美觀、安全。
�。ǘ┡K的問題得到明顯改善。
針對學校教師宿舍樓里居住著大量非本單位人員，環(huán)境衛(wèi)生臟，衛(wèi)生死角多的問題，學校積極行動，強化措施，使一些衛(wèi)生死角和困擾多年的環(huán)境問題得到有效解決，校園環(huán)境衛(wèi)生面貌發(fā)生較大變化。教師宿舍樓周圍衛(wèi)生水平明顯提高。對全校的衛(wèi)生死角進行摸底排查，落實保潔人員的職責，做好各班教室、寢室和無人管的地段衛(wèi)生，清除各類 “牛皮癬”20余處，對亂貼亂畫不良現象進行治理。疏通溝渠100余米，清除垃圾、校園工地建渣5處，約15噸。
�。ㄈ﹣y的問題得到有效治理。
“亂”的問題是一個久治不絕的問題，可以說是學校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合管理的頑癥。學校每期都在開展一些集中整治活動，但集中整治一過，又出現反彈。針對此種情況，學校堅持標本兼治，疏堵結合，嚴格管理，使亂的問題得到有效治理。一是住校生生活用品整治成效顯著。以前生活用品擺放凌亂，如今住校生寢室各物有序，規(guī)范劃一。二是班級勞動工具放置規(guī)范。針對班級勞動工具放置散亂，學校對勞動工具的擺放作了統(tǒng)一要求。解決了教室內衛(wèi)生角零亂的問題。
�。ㄋ模┬@容貌發(fā)生較大變化。
在整治活動中，各班級按照學校環(huán)境綜合整治活動方案的要求，結合各班的具體實際，確定了本班的整治標準和工作任務，并組建了強有力的班委會，大力開展整治，使得校園容貌發(fā)生了明顯變化。一是學生禮儀建設成效明顯。各班狠抓學生學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，從學生衣著入手，大力倡導文明用語，嚴格規(guī)范學生行為。二是校園管理進一步規(guī)范。在整治工作中，學校不但注重學生行為，還注重加強對教職工的管理。學校明確規(guī)定，不允許在公眾場所抽煙。這樣，既起到了教師的表率作用，又為加強了學生管理，促進了校園環(huán)境規(guī)范化、制度化，提升了校園形象。
（五）校園管理水平逐步提高。
在綜合整治活動中，學校積極學習借鑒兄弟學校經驗，創(chuàng)新管理辦法，提高管理水平，校園臟、亂、差等不良現象得到了徹底解決。校園環(huán)境衛(wèi)生、師生行為逐步規(guī)范，校園形象和檔次不斷提升。各班級和校內各住戶認真落實“五包”責任制，影響校園面貌的不良行為得到有效控制。
（六）綠化又上新臺階。
我校在校園綠化、美化和環(huán)境治理上已經取得了一定成效，一學年來，我校已經新植樹50余株，達到100％的成活率，也借此活動，查找細節(jié)，創(chuàng)建一個整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧的校園，把校園環(huán)境治理工作推進到一個新水平。
五、加強小賣部、食堂管理。
小賣部、食堂執(zhí)行的是社會化管理，但學校仍然督促經營者辦理了《營業(yè)執(zhí)照》、《衛(wèi)生許可證》、《健康證》。食堂建立了衛(wèi)生消毒制度，按要求給飲用水消毒，保持廚房地面，餐具清潔衛(wèi)生,堅持留樣制度，沒有食物中毒事件、飲水衛(wèi)生事件發(fā)生。
六、創(chuàng)建文明和諧校園，強化安全意識。
加強法制宣傳，普及法律常識，切實做到責任到人，無安全責任死角。成立了校園安全、保衛(wèi)力量，對外來不法分子的騷擾進行了有效的整治。門衛(wèi)保衛(wèi)人員堅持24小時輪流值班，節(jié)假日有專人守護校園的制度。加強了住校生入住后的常規(guī)管理，定期召開了住校生管理會議，確保住校生管理工作中出現的實際問題，能夠得到及時解決和落實。
總之，學校還將進一步加大校園環(huán)境綜合治理的力度，鞏固已取得的成果，辦好教育，服務社會。
中學綜合治理工作總結 篇4
20xx年，我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，按照教育局有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識得到進一步強化�，F將一年來的綜治工作匯報如下：
一、成立學校綜治工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由各班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領導機構。
二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強了保安工作，加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，有效地防止了學生的安全隱患發(fā)生。
三、每學期學校都投入經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示等。
四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。
五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環(huán)境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的'整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班值日小組，負責檢查登記每天學校環(huán)境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。
六、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。組織檢查發(fā)現護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發(fā)生任何安全事故。
七、不定期請法制校長到校給師生上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，增強了師生的法制、安全意識。
八、認真落實責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發(fā)生。
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