小學半年工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學半年工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學半年工作總結(jié)1
一學期來，我校少先隊工作緊緊圍繞少先隊根本任務和爭當四好少年要求，繼續(xù)將“雛鷹爭章”、“手拉手”等活動列入未成年人思想道德建設教育體系，融入活動課程建設、納入中小學生綜合素質(zhì)評定。并深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結(jié)
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動，增強教育實效。
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九月份，我校結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
十月份，結(jié)合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。
十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學生的愛心教育。
十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認真掃地的好習慣，在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。
四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學生的'性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術(shù)興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。
五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！
小學半年工作總結(jié)2
剛剛從事體育教學，對于體育教學沒有太深刻的認識，沒有更多的體育教學的方法，經(jīng)驗。一個學期的體育工作將要結(jié)束，本學期我基本完成了體育教學工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學期總結(jié)如下：
本學期我擔任的是一二年級的教學工作，根據(jù)一二年級學生的年齡特點及學生的實際情況，我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容，并通過創(chuàng)設情境教法，游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。
一、教學工作：
我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)：
�、�、重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
�、�、我在教學過程中特別重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。
�、邸⑽以诮虒W中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的'特點結(jié)合具體內(nèi)容，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點的有機結(jié)合會在體育教學工作起到事半功倍的作用
本學期重點是廣播體操的教學，一年級同學對于陌生又新鮮的廣播操學起來還是有些困難，畢竟有些動作是要求手腳協(xié)同完成，保持一致，一年級的學生的協(xié)調(diào)性不是很好，掌握的并不是很到位，這就要求教師慢慢的教，重復的做，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。同時也增加一些有趣的東西增加小同學的記憶，比如廣播操的第二節(jié)第6拍中學生老是會忘記要站起來，就可以說，手臂的動作很像警察叔叔，那警察叔叔在值勤的時候是怎么樣的?是站著的是嗎?哪回有警察叔叔是半蹲值勤的啊!學生在這樣的引導下就很容易記住。穿插一些這樣有趣的講解學生上課積極性高，能在老師的要求下積極主動的完成好動作，完成好本節(jié)課的內(nèi)，對于廣播操也有了興趣。我想特別是對培智一年級同學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。 通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。
在一年級的教學中，還培養(yǎng)孩子對體育的興趣和一些器材的掌握，以游戲為主提高孩子的活動量，提高孩子的靈敏性，柔韌性等身體素質(zhì)。在安全上也是無事故發(fā)生，主要是強調(diào)再強調(diào)，負責再負責。這點還是比較滿意。以后會做的更好。在呼啦圈和跳繩的最后考核中，基本過關(guān)，最少每個學生都能掌握一種器材的玩法，學生還要求掌握更多，同時為下學期的教學工作打好基礎，讓孩子感覺到體育是很有趣，在下學期的工作中會更加努力，會格外注意孩子的安全。
我校提倡環(huán)保，要從領導到老師，在到學生，人人環(huán)保。我戶外上體育課時也是體現(xiàn)環(huán)保的好時機，在外只要看到垃圾，主動撿到垃圾箱里，從行動上感染學生，而學生主動撿起放進垃圾箱的同學會全進行表揚，對于環(huán)保起到促進的作用，在這樣的行動下，一年級的學生看到垃圾都會主動撿起，養(yǎng)成良好的行為習慣，自己也不會在隨手仍垃圾，在思想上有了更好的認識。
二、學校工作
我在做好各項體育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人生活之間的關(guān)系，教案按時完成，及時補充自己的專業(yè)知識。和其他體育老師也會一起探討本專業(yè)的知識和技巧，和在上課注意的問題，怎樣才能上好課，提高學習效果。在新學期中應更加勤懇，為學校做更多的事，自己更加努力學習自己的專業(yè)，使自己的工作知識水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高。 在本學期的教學工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進和提高，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平及綜合能力，為興華的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。
小學半年工作總結(jié)3
時光稍縱即逝，靜下心來盤點一學期以來的工作。
一、教師理念提升工程
為了讓老師們改變觀念，學校提前開學三天，對老師們進行高效課堂模式的講座，讓老師們對新形勢下的課堂教學有一個認識，在暑假之后，我想讓就各個學科的研究課題，通過聽專家視頻講座和學校教師講座對教師進行思想的洗禮。讓老師人人學新課程標準，讓老師們閱讀課程標準解讀。布置假期讀書，學期初開展讀書交流，讓老師們養(yǎng)成讀書的習慣。建立學校博客群，讓老師們利用博客群定期上傳教師的備課，復習資料，課件資料，還有教學博客。
二、師生行為規(guī)范工程
1．教師一周常規(guī)安排：周一，召開例會，周二，教師技能培訓，周三，語文、數(shù)學組上課教研，周四，英語和小科課堂教研。周五是教師讀書沙龍和教師文體活動。
2.學生一周常規(guī)安排。周一，開班會，組織升旗儀式。周二，全校統(tǒng)一開展語文閱讀課。周三開展全校作文課。周四開展學校社團活動。周五，組織學生開展班級綜合實踐活動。
3.開展月度和年度評選最美兒童和最美教師活動。
三、 教師素養(yǎng)提升工程。
1.將三字一話訓練落實到日常教學工作中，開展相應的培訓。
2.開展微視頻、課件制作以及電子白板的使用培訓。
3．全員參與教師課堂教學研討課。
4．組織教師基本功比賽，評出優(yōu)秀教師。
5．青年教師俱樂部成立并開展各種培訓。
6.開展教師青藍工程。
四、 學生素養(yǎng)提升工程。
1.班級自主管理研究，開展班級衛(wèi)生區(qū)承包活動。
2.紅領巾廣播站提升優(yōu)秀學生的主持能力。
3.成立舞蹈，花樣籃球，剪紙，國畫，軍樂隊、合唱隊等多種社團活動。
4.開展開學典禮話夢想，清明時節(jié)“緬懷革命先烈”詩歌朗誦比賽和網(wǎng)上祭英烈看影片聽革命先烈故事等系列活動、與東風東路小學手拉手聯(lián)誼活動，母親節(jié)感恩母親系列活動，五一勞動節(jié)生活技能展示活動，新隊員入隊儀式、六一文藝匯演，端午時節(jié)話屈原，畢業(yè)典禮知感恩等活動。
5.開展文明小天使，讀書小博士、書法小能手、計算小能手的評選，以賽促學。
五、 學校形象提升工程
本學期繼續(xù)加大學校宣傳力度，拓寬宣傳渠道，共發(fā)送報道30多篇其中多篇報道被德州新聞網(wǎng)，德州大眾網(wǎng)及德州日報所采用。我校組織的“德州東風東路小學與我校的六一手拉手聯(lián)誼活動”在山東省教育頻道及德州頻道播放。“段莊小學別樣話端午”這一慶端午活動及我校多彩的社團活動也在德州頻道播出。我校大力利用宣傳媒體，積極宣傳學校組織的各項活動，讓社會了解學校，支持關(guān)注學校。積極宣傳學校的`辦學經(jīng)驗、辦學成果，提升學校的知名度和影響力。
六、 校園環(huán)境優(yōu)化工程。
1、種植法桐、冬青、龍爪槐、雛菊、喇叭花、串紅、月季、菊花、吊蘭等美化校園。購買綠植進行教室辦公室的美化。
2、真正實現(xiàn)班班多媒體，人人一臺電腦。
盤點完一學期的工作，收獲很多，遺憾也很多。總記得自己對開學初的計劃何等的滿意，可是當學期結(jié)束的時候，總感覺所有的工作做得是那么不扎實。近日，李局長說，當你除了學生成績，你跟別人沒有可談的內(nèi)容的時候，那么這樣的學校就算是失敗的學校。這句話此時還縈繞在我的耳畔。我想我們的學校是到了學校改革的時候了。于是我產(chǎn)生以下這樣的想法。
一、教師素質(zhì)的提高，作為學校的重中之重進行對待。
（一）高效課堂教學技能和課堂管理能力的培訓和研討。
（二）實施走班制校本課程，老師人人參與，讓老師們編寫自己的校本教材。
（三）每個學科有自己的研究課題。
1.語文老師閱讀與作文信息化教學研究。
2.數(shù)學老師，學生計算正確率研究，以及學生數(shù)學日記的研究。
3.體育老師，花樣籃球教學的研究，撰寫校本課程。
4．非專業(yè)寫字和美術(shù)、音樂老師，利用網(wǎng)絡微視頻進行教學的研究。
5．科學、社會老師重點內(nèi)容進行微視頻教學的研究。
6.英語老師要加強學生的書寫和口語訓練研究。
�。ㄋ模槊课焕蠋熡嗛喴环蓦s志供老師讀書，建立博客群，讓老師們?nèi)巳俗珜懡虒W博客，讓老師們走上一條讀書和寫作的道路。
（五）定期開展，教師信息技術(shù)實際操作培訓，微視頻制作，電子白板的使用，班級管理培訓等等。
�。槔蠋焸兊娜忠辉捲O立課程，加強教師基本素養(yǎng)的提高。
二、將學生習慣養(yǎng)成教育作為日常工作的重點。
�。ㄒ唬┏雠_段莊小學習慣規(guī)范要求，內(nèi)容涵蓋學生的校內(nèi)外行為習慣。
�。ǘ┲谱髌卟赎柟饪�，評選七彩陽光少年。評選月度陽光少年和年度陽光年。佩戴綬帶和頒發(fā)獎杯。
�。ㄈ┽槍Σ煌瑢W科和不同方面，學生開展爭星活動。
�。ㄋ模┌嗉壸灾鞴芾硌芯�。班級衛(wèi)生區(qū)劃分認領，每天固定時間對學生進行檢查。
�。ㄎ澹┌嘀魅我虾冒鄷屆恳还�(jié)開展不同的主題。
三、校園文化建設
�。ㄒ唬┌嗉壢巳擞凶约旱陌嗉壙谔枺嗉墑澐趾米约旱男〗M，有自己小組的組名，有最優(yōu)小組的評選，加強學生團結(jié)協(xié)作的能力的培養(yǎng)。
（二）每個班級有自己的班名，重新規(guī)劃，張貼在班級的外面。
�。ㄈ├^續(xù)開展好班級的綠化，美化工作。
四、開展好重大節(jié)日
讀書節(jié)和狂歡節(jié)的開展要提前部署。要有計劃，有安排，有總結(jié)。
五、開展好教師的文體活動
�。ㄒ唬┙o每位老師購置一個籃球，讓老師們參與進學校的體育特色之中來。
（二）開展好教師節(jié)學生感恩活動，以及教師的慶�；顒�。
六、其他工作
�。ㄒ唬├^續(xù)加強學校的宣傳工作。讓學校的工作多出亮點，利用一學期的時間，通過多種途徑把學校宣傳出去。
�。ǘ├^續(xù)修訂教師考核制度，讓考核制度更有利于學校工作的開展。
�。ㄈ┳尠嗉壎嗝襟w全部通上網(wǎng)絡，讓老師們充分利用多媒體進行教學。
小學半年工作總結(jié)4
我校以加強教育科研管理，提高學�？蒲兴綖橹攸c，以更新教育教學觀念，推進基礎教育課程改革為中心，大力開展教科研活動，切實提高教師的科研素養(yǎng)，進一步規(guī)范課題研究操作過程，推廣和提煉有關(guān)研究工作經(jīng)驗與成果，扎實推進主課題“小學綠色校園文化建設的研究”實驗和“小學綠色德育研究”、“小學信息技術(shù)與綠色實踐活動整合研究”、“新教育實驗”等課題研究、實施工作，進一步提高我校教育科研的整體水平，以此提高學校的辦學品位，實現(xiàn)學校教育科研為課改服務，為師生服務，為素質(zhì)教育服務的目的。
1、大力開展課題培訓活動。為了加強學校課題的過程管理，提高教師教科研意識，促進教師的專業(yè)成長，5月10日，我校舉行了新教育課題“讓學生在書香校園中快樂成長”培訓。培訓內(nèi)容豐富多彩，首先學習了該課題方案，明確了課題實施的背景和意義，然后大家就如何開展下一步的研究表達了自己的真知灼見，最后王校長對課題組成員提出了希望，要求大家勤實踐、勤動筆，圍繞課題扎實開展研究。培訓活動研討的氣氛非常熱烈，充分體現(xiàn)了教師對教育科研的滿腔熱忱和對提升學校品位的關(guān)注。我校把狠抓教科研校本培訓作為提升學校辦學水平的重要舉措，已經(jīng)形成制度化。
2、如火如荼地開展新教育實驗。本學期伊始，新教育實驗像一股春風吹進了老師們的心田。我們與全體教師學習了學校實驗方案，明確每位教師工作內(nèi)容，要求將實驗方案中的要求細化到自己的教學、教育工作中去，不斷積累教學、教育素材，做教育的有心人。我們主要借助校園博克開展新教育實驗。我們把教師隨筆分為“教學反思”、“熱點聚焦”“教海拾貝”“專題討論”“他山之石”等類別，開闊了老師們的書寫空間，讓詩情自由流淌，讓靈感瞬間閃現(xiàn)。老師們熱情參與，發(fā)表在校園網(wǎng)上的隨筆素材有師生心理健康方面的，有是德育方面的；有教學中的點睛之筆，也有教學中的沉痛思考。在表達方式上，或平實地記敘，或委婉地議論，或大聲地吶喊，或繾綣地抒情，喜怒哀樂皆成文章。哪怕是那些稍縱即逝卻濕潤我們眼眸的絲絲靈感，都即時地將它寫下來，凝聚成一份最美麗、最快樂、最溫馨的記憶。
3、積極參加教科研競賽評比活動。本學期組織參加了江蘇省“藍天杯”論文比賽，江蘇省青年教師美文誦讀比賽，蘇州市教育學會教案設計比賽，常熟市各科論文比賽，常熟市“孝心”案例征集等。
4、積極參加各類課題活動。本學期，整理、撰寫了主課題“小學綠色校園文化建設的研究”中期評估資料；參加了省十一五課題的中期評估，我�！靶W信息技術(shù)與綠色實踐活動整合研究”課題獲中期評估先進集體稱號。
5、辦好�？断p輕流》，展示我校教師的教育風采和科研成果，引領老師們投身教科研工作。
6、為深化科技特色教育，揚科技特色風帆，5月4日，我校成功承辦了江蘇省20xx年青少年科技模型競賽，共有700多名中小學生參加了這一賽事，我校包攬了其中四個項目的團體一等獎，常熟電視臺、日報先后進行了報道。
附： 本學期教科研主要獲獎情況：
1、20xx.06， 《小學信息技術(shù)與綠色實踐活動研究》課題獲省級中期評估“先進集體”稱號；
2、20xx.01，計亞娟的《幾分鐘？幾分鐘！》獲蘇州市論文一等獎，蘇州市教育協(xié)會；
3、20xx.03，王袁老師的'《芻議環(huán)境教育活動的策略》發(fā)表于《教育情報參考》，《“四化”校園》刊于《20xx江蘇美境行動》，中國新時代出版社；
4、20xx.05，陳麗歡論文《趣——讓小班幼兒在感統(tǒng)活動中體驗快樂》，陶英老師的論文《讓自然角不再成為擺設》獲“早期教育”論文評審二等獎、優(yōu)秀獎；
5、20xx.06，周鳳花的《情感教育在課堂上的運用》、《加強對少先隊員責任感的培養(yǎng)》，馬勤奮老師的《綠色理念下的少先隊文化建設》獲20xx年中小學思想建設成果展評一、二等獎；
6、20xx.06，朱仁瓊老師的《讓英語作業(yè)變得豐富有效》吳穎老師的《在英語課堂中解碼“快樂”》分獲20xx年度蘇州市優(yōu)秀外語論文二、三等獎，蘇州市教育協(xié)會；王艷老師的《情景交融樂在其中》獲07蘇州市音樂論文評比三等獎，蘇州市教育學會。
小學半年工作總結(jié)5
半年來，我校在縣教育局和鎮(zhèn)小教的正確領導和支持下，努力做到解放思想，實事求是，與時俱進，進一步貫徹以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量。在全體教師的共同努力下，較好地完成了預定工作目標�，F(xiàn)將我們半年來的工作情況匯報如下：
一、狠抓師德師風建設，校風學風明顯好
首先，我們從抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，多次組織教師學習《中小學德育工作條例》、學習《公民道德建設實施剛要》，使教師明確德育工作的長期性、艱巨性和復雜性，明確堅持教書育人，為國家培養(yǎng)合格公民，是每個教育工作者在新形勢下的根本職責。另一方面，進一步落實教師德育崗位責任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績考核真正結(jié)合起來。對教師的工作情況做到一周一登記，一月一小結(jié)，期末一總結(jié)表揚。真正把教師全學期的德育工作業(yè)績與教師的考核獎、評先進等掛鉤起來。大大調(diào)動教師的良性競爭意識和工作積極性，使學校的德育工作做得扎實、有效果。
其次，充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用。在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，依據(jù)既定的《學生日常行為規(guī)范》，利用隊員們積極好勝的上進心，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風評比。少先隊大隊委利用學生自治委員會評比檢查小組，通過學校室內(nèi)外衛(wèi)生，班級實地檢查（內(nèi)容包括學生的紀律、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習慣等），將每天的檢查結(jié)果隔日于課間操后在廣播站進行公布。做到每日有檢查登記，每周有小結(jié)評比，每月有總結(jié)表揚。這樣，各中隊都不甘落后，各方面力爭上進，開展競賽。涌現(xiàn)許多優(yōu)秀老師，如青年教師：朱躍文、苗婧、單宇成、高洪霞、紀一寒、朱榮美，不但班主任工作突出，而教學成績顯著，深受學生家長的好評。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風尚。
本學期學校還建“德育教室”，學生經(jīng)常在這里接受良好的道德教育。
二、規(guī)范辦學行為管理，教學成績穩(wěn)步提高
1、強化教學過程管理。學校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求。從學校對老師們的教案及作業(yè)檢查的情況看，教師們都能在集體備課的基礎上，對教案進行增減與反思。在作業(yè)布置方面，老師大部分能根據(jù)本班實際設計作業(yè)，并能做到全批全改。
2、積極推進課程改革，提高教學成績。從本學期開始，學校提出：一解放學生的大腦，讓學生多想一想；二解放學生的雙手，讓學生多做一做；三解放學生的嘴巴，讓學生多說一說；四解放學生的眼睛，讓其多看看；五解放學生的空間，讓他們多動一動。使學生真正成為“學習的主人”。另一方面，我們又加強對課改年級的引領與監(jiān)督，要求校長、主任每周至少聽一節(jié)課，與老師一起探討教學方法，并適時進行指導。同時，我們還要求教師學期寫出一篇課改小結(jié)，每月上一次公開研討課。在領導的有力監(jiān)督和教師的積極努力之下，我校各科成績有了明顯提高。我校朱躍文任教的.二年級語文在鎮(zhèn)統(tǒng)考中班平成績86。4分，獲村完小第一名，四數(shù)班平成績73。8分，獲村完小第二名。
三、堅持教學研究
這學期，我們在抓好各項常規(guī)教學管理的基礎上，繼續(xù)開展教改教研工作。本學期我們的教研工作主要抓好以下幾項工作：
1、加強教學研究理論的學習，更新教師的教育教學觀念。
我們的做法是：首先采取走出去、帶進來的辦法。多次派人參加縣級學校舉辦的語文、數(shù)學、英語等科目的研討、觀摩活動，向他們?nèi)〗?jīng)。組織教研組開展討論學習，確立學習研究的專題（如，語文科確立了“閱讀”、“口語交際”、“讀書筆記”三個專題的教學，數(shù)學科確立了“合作學習”、“數(shù)學生活化”兩個專題，利用每周的業(yè)務學習時間組織教師上網(wǎng)查閱有關(guān)知識，并組織教師進行學習心得交流活動，做到每次學習有負責人，有中心發(fā)言人，領導與教師，教師與教師多向互動，取長補短，共同發(fā)展。
2、深入指導教學實踐活動，改進課堂教學。
課堂教學是教研的基本途徑，只有切實改進課堂教學方法，用新的教學理念指導新的教學行為。本學期，我們結(jié)合教學常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索教學方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學手段的應用等新的教學觀念，把新的教學評價觀貫穿于對教師的課堂教學評價中，引導學校和教師改變評課方法，從而改變教學方法，在新教材中體現(xiàn)了新理念。
四、開展課內(nèi)外活動，全面提高學生整體素質(zhì)。
我們?yōu)榱寺鋵崱叭姘l(fā)展+特長”的培養(yǎng)目標，抓特長發(fā)展，力求促進學生的整體素質(zhì)得到全面提高。充分利用優(yōu)越的教學資源，開放圖書室、實驗室、電腦室、體育室，讓學生聽名師講課，接受現(xiàn)代教育。本學期，我們還開展一些素質(zhì)教育成果展示活動。如普通話朗讀比賽，數(shù)學口算比賽，古詩文、背誦、寫作比賽等。其中馬云、朱君惠、邱聰聰同學能背誦古詩70首。朱君惠、張明艷、趙嬌嬌同學在學校舉行現(xiàn)場作文競賽中獲一等獎。
五、加強學校建設，創(chuàng)設溫馨和諧的育人環(huán)境。
1、加大投資力度，加強校園建設。學校經(jīng)過多方努力，在小教領導的大力支持下，改建學生食堂、粉刷墻壁。學校面貌煥然一新。
2、鞏固利用好“四配套”設施。
3、人人從我做起，共同維護校園環(huán)境。由少先隊組織，各班共同開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環(huán)境。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。
六、工作中的不足
1、部分教師的教育觀念轉(zhuǎn)變不大，教學效果不夠明顯，教學中仍有沿用舊方式、舊手段的現(xiàn)象。
2、學生行為習慣養(yǎng)成教育還抓得不夠落實。學生吃零食、不注意衛(wèi)生現(xiàn)象時有發(fā)生，個別學生還有違紀行為。
回顧這半年來的工作，我們問心無愧；展望未來，我們充滿信心。明年我們將繼續(xù)秉承以人為本，科學發(fā)展，團結(jié)一致，務實求真的辦學理念，力爭使我校的各項工作更上一層樓，為實現(xiàn)我們的既定目標而努力奮斗。
小學半年工作總結(jié)6
本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持；突出重點，注重實效；地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效。
1、加強師德師風建設。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開班主任例會，總結(jié)班主任工作，布置下一個月的任務和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，認真有效地上好班會課。開展了“做優(yōu)秀班主任”為主題的班主任培訓活動。
二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌。
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈。
抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學雷鋒活動月”，各班要利用班會組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，通過各種形式了解雷鋒事跡，認真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷鋒學習，向先進人物學習，向自己身邊的榜樣學習的活動熱潮。同時，德育處還將利用不同形式進行檢查。
�。ǘ⿲W生管理。隨著教育政策和社會環(huán)境的變化，學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細節(jié)入手。同時加強了對學生值周的管理和培訓，認真做好對學生的儀表儀容、文明習慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作。并利用升旗、隊會等形成進行強化教育，每天值周教師對學生課間紀律進行巡視。促進了學校良好的秩序和風氣。
�。ㄈ├^續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。
�。ㄋ模└鶕�(jù)學生年齡特點，抓好學生常規(guī)管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動�；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
�。┓ㄖ平逃o抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用每學期一次的法制教育報告會，班會課、校會、國旗下講話等形式對師生進行普法教育，進一步增強其法律意識和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
（七）安全教育常抓不懈。
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
（八）扎實推進學生成長導師制工作
目前，我們通過做好“導師制工作與學生養(yǎng)成教育相結(jié)合的文章”，充分發(fā)揮其全員、全程、全方位育人新模式的作用，通過全體導師的隨時隨機輔導、談心、家校聯(lián)系溝通等辛勤的工作，學生日常行為及品德修養(yǎng)較從前有了很大改觀。成功興建了“愛心超市”，實現(xiàn)了正常“營業(yè)”，使一批困難學生得到一定救助。
�。ň牛┬l(wèi)生工作。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強的學生衛(wèi)生打掃的`監(jiān)督指導，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。
三、構(gòu)建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡。
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。德育處利用校外宣傳板報，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等�；I建了學校、年級、班級三級家委會，并對家委會工作進行了初步探索。召開了每學期一次的家長會，在家長會上，校領導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。
四、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
精心布置宣傳陣地。加強對墻報、宣傳欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。德育處對校門口、墻壁、廁所進行了布置和裝飾，逐步改善育人環(huán)境，并以此促進良好班風學風的形成。
五、提高學生健康素質(zhì)，開展實效的的體育活動。
本學期學校開展了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強學校體育工作，切實提高我校學生健康素質(zhì)。確保學生每天不少于一小時的活動時間。九月份成功的召開了學校秋季運動會，11月份德育處與體育教師共同商討大課間活動的方案，參加了班級會操比賽。通過活動的開展，全校學生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。下在我們的共同努力下，我校體育工作取得了比較優(yōu)異的成績。
總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，在學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
小學半年工作總結(jié)7
時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復習中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。下面僅從以下幾方面做如下總結(jié)：
一、抓好安全教育，警鐘長鳴
如果教育有順序之分，我覺得重中之重是關(guān)注孩子的生命安全。所以每學期我的開學第一課便是安全教育課。平時也會利用班會、活動課開展 安全預防教育，使學生接受較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防震、防盜、防騙等安全知識。透過一幕幕觸目驚心的畫面，一個個真實的`案例使學生感同身受，師生共同對身邊存在的各種安全隱患進行討論，共同探討對各種隱患的防范，師生攜手共同構(gòu)建平安、和諧的美麗校園。
二、教育為本 德育為先
我們學校一直以“立德樹人”為主。所以我經(jīng)常告誡學生：在德育與智育中，我更看重德育。一個人要成才，必須先成人，一個人擁有好的品德，養(yǎng)成良好的習慣，才會擁有好的人生，學會做人比掌握知識和成才重要得多。
我高度重視學校組織的每一次活動，讓學生的情感在活動中得以熏陶。同時通過這些活動，全面提升學生的素質(zhì)，增強了班集體的凝聚力和向心力。
小學半年工作總結(jié)8
光陰總是促而過，剛剛還沉浸在重要的溫習中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回想一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但觀到本身的學生在失敗與勝利中賡續(xù)摸索前進，心中照樣倍感欣慰。下面僅從以下幾方面做如下總結(jié)：
一、抓好平安教導，警鐘長鳴
如果教導有次序之分，我感覺重中之重是關(guān)注孩子的生命平安。所以每學期我的開學第一課就是平安教導課。平時也會應用班會、運動課開展 平安預防教導，使學生接收較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防震、防盜、防騙等平安知識。透過一幕幕驚心動魄的畫面，一個個真實的案例使學生感同身受，師生配合對身邊存在的各類平安隱患進行討論，配合探討對各類隱患的警備，師生攜手配合構(gòu)建安全、協(xié)調(diào)的標致校園。
二、教導為本 德育為先
我們學校不停以“樹德樹人”為主。所以我常常申飭學生：在德育與智育中，我更觀重德育。一個人要成才，必須先成人，一個人擁有好的品德，養(yǎng)成優(yōu)越的習慣，才會擁有好的人生，學會做人比控制知識和成才緊張得多。
我高度看重學校組織的`每一次運動，讓學生的感情在運動中得以熏陶。同時通過這些運動，全面晉升學生的素質(zhì)，加強了班集體的凝聚力和向心力。
小學半年工作總結(jié)9
上半年招生工作當中，我們緊緊圍繞學校工作要點，開拓以開放教育為主體，其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，上半年招生工作取得了較為輝煌的成績。現(xiàn)就我校上半年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結(jié)如下：
一、上半年取得的成績
上半年我校新招各類新生2618人，圓滿完成了學校年初確定的850人的目標，與去年相比(20xx招新生2511人)，增長了107人，增長率為4、3%。上半年的目標為2618+1人。增長率為0、0003%。
二、上半年的招生工作措施
1、領導重視，思想統(tǒng)一
生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認識，學校繼續(xù)實行了校長、書記“一把手”工程，并由副校長協(xié)助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;靈活運用招生政策，即時調(diào)整招生獎勵力度，檢查招生進展情景。
2、科學調(diào)研，開拓生源
經(jīng)過多種渠道開展調(diào)研，認真做好生源預測，為完成招生計劃供給保證。
(1)隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，競爭日益激烈，學歷的提高、知識結(jié)構(gòu)的更新對于各行各業(yè)的從來人員來說勢在必行。上半年招生工作結(jié)束后，經(jīng)過對新生各方面數(shù)據(jù)的分析，我們認為以下行業(yè)是上半年招生重點突破的行業(yè)：衛(wèi)生系統(tǒng)—護理學、藥學專業(yè)、教育系統(tǒng)---學前教育專業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價專業(yè)、管理理類---工商管理、行政管理、市場營銷專業(yè)。經(jīng)過對今年招生情景統(tǒng)計分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有必須的潛力可挖。
近三年招生專業(yè)分析
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呈上升趨勢的有：
會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。
較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：
學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數(shù)控技術(shù)。本科：
呈上升趨勢的有：
會計、土木、學前、行政、護理
較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：
工商管理、法學、漢語、機械
(2)有針對性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解各部門的從業(yè)人員的學歷情景，為重點行業(yè)進行重點宣傳供給可靠依據(jù);
3、立體滲透，擴大宣傳
(1)依托媒體進行宣傳
(2)發(fā)揮電大學員的作用，擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。
(3)注重服務，以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務，使他們留下良好的印象。
4、及時總結(jié)，提出重點
招生工作結(jié)束后，為總結(jié)招生工作經(jīng)驗，招生辦工作人員對招生情景進行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業(yè)及生源新的增長點，同時找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。
三、上半年招生工作存在的問題
1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)
雖然上半年招的人數(shù)較多，但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少，個別專業(yè)甚至連開班都很勉強，甚至不能開班。比如開放�？频臄�(shù)控專業(yè)，只招收了13名新生，這與我區(qū)比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學校很多機械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場還是存在的.，但我們的宣傳未到位，今后應當做為招生工作的重點進行宣傳、
2、應對面宣傳不到位
雖然學校采取了很多的宣傳工作，但那只是面上的，還是僅有深入到人群中應對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧
學校三令五申強調(diào)不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學生來報名首先問清學生與哪位教師聯(lián)系沒有，如已聯(lián)系，應主動幫學生聯(lián)系該教師，不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。
4、優(yōu)惠學費不心痛
學校設置的招生費是招生教師的宣傳、車旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學校每年僅這一筆費用就高達100多萬，但有個別招生教師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來到達目的，這樣做看似學校沒有損失，其實不然，如果讓學生了解到我們的招生費多少，今后更難開展招生工作。如果遇到較多的團體生源實在要少的話，應當假裝請示學校再給優(yōu)惠。
5、填寫表格不規(guī)范
盡管反復要求新生報名表要填寫規(guī)范，但部分招生教師仍舊將學生的報名表填寫得很不規(guī)范。
小學半年工作總結(jié)10
第二學期工作總結(jié) 我校在各級領導的關(guān)心和支持下,堅持“寬嚴相濟、以人為本、團隊合作、細化環(huán)節(jié)、抓點促面、教學共進”的辦學思想；堅持“以周為時間段、以月為任務欄，統(tǒng)籌安排，遵循學期教學規(guī)律，認認真真把每一月、每一周、每一天的每一項教學工作做好。計劃、實施、總結(jié)，環(huán)節(jié)緊密，專人負責，集體合作，共出成效”的辦學方略，穩(wěn)步推進教育教學工作。半學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務。現(xiàn)將所做的工作簡單總結(jié)如下：
一、努力提高教育質(zhì)量
牢固樹立質(zhì)量是教育的生命線，是學校立校之本思想，各項活動圍繞教育質(zhì)量的提高開展，各項工作為教育教學服務，在抓教育質(zhì)量的提高上重點從以下三個方面入手：
1、抓課堂教學。一是向40分鐘要質(zhì)量，在課堂上求實效。繼續(xù)貫徹執(zhí)行課堂教學改革，要求教師在課堂上要講透，說明，精講多練，把大量的學習時間留給學生，當堂知識當堂解決。二是在備課上下功夫。我們要求教師在學習交流中深化知識結(jié)構(gòu)，用淺顯易懂的語言講授給學生。三是注重學生作業(yè)的批改和書寫。強調(diào)教師對學生作業(yè)的批閱質(zhì)量。本學期我們對學生作業(yè)進行了16次檢查。四是要求各班實行分組的辦法，加強學困生的輔導提高，鞏固深化課堂教學知識。
2、抓教學常規(guī)管理。為了提高教學質(zhì)量，學校加強對教師的備課、上課、作業(yè)批閱等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，每周批閱教師教案，以督促教師按教學常規(guī)辦事，按學生的發(fā)展階段進行教育，不上無準備之課，不做沒打算之事。
3、抓教研教改。在三月份，我校開展“同課異構(gòu)教學研討”活動，本次活動教學科目為語文、數(shù)學。參與教師為1-6年級語文數(shù)學教師。授課教師兩人一組，交叉年級進行備課、授課。整個活動持續(xù)一周，周五教研進行總評總結(jié)。每位教師都使用PPT，授課形式各有千秋。每位教師都仔細聆聽別人的教學特長，吸收借鑒，受益頗大。
4、抓教學成績。本學期，我校每月進行一次教學質(zhì)量摸底檢測，對學
生本月的學習情況進行檢查、反饋，對學生的書寫、作業(yè)習慣進行檢測以備下一環(huán)節(jié)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，確保教學質(zhì)量的提高。
二、高度重視學校安全工作
1、加強安全教育。學校在全體教師會上，安全工作逢會必講，在每周的班會上，給學生講安全知識是必不可少的。并要求班主任堅持每周對學生上一節(jié)安全教育課，對學生進行安全常識和自我保護常識教育，半學期以來，我校共做安全演練活動五次，切實增強師生的安全防范意識和自救能力。
2、落實安全責任制度。校長是學校安全的第一責任人，班主任是班級安全的第一責任人。學校建立了安全工作責任制,校長、值周教師、班主任都要負起關(guān)心和保護學生安全的責任，明確各自的職責。同時，學校與學生家長簽定了安全責任書，學校與班主任及教師簽訂了安全責任書。
3、落實安全報告制度。我們要求教師發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的設施、事件，除了采取措施及時補救外，要在第一時間上報學校，以便學校及時采取應對措施并向上級部門報告。
三、加強教師隊伍師德師風建設
高素質(zhì)的教師隊伍是全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量的根本保證。教師的思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平直接關(guān)系到學生的健康成長，在教師隊伍建設上，主要做了以下幾點：
1、抓師德建設。一所學校的好壞，關(guān)鍵在教師。在師德建設上，我們要求教師要嚴格落實《中央的八項規(guī)定》，堅持以人為本，從道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在個人作風與日常生活中，要做到令行禁止，言行規(guī)范，用自己的行為來感染學生，要求學生完成的，教師首先要有完成的先例，要求學生不做的，教師決不能帶頭去做。6月份我校進行了“班主任經(jīng)驗交流會” 六位交流經(jīng)驗的老師不僅在事前認真準備，在發(fā)言的過程中，也非常投入，他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實的事例，特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動著在場的各位老師，時常響起雷鳴般的掌聲。
2、抓教師管理�！跋蚬芾硪|(zhì)量，向管理要發(fā)展”。沒有嚴格的管理，人容易出現(xiàn)惰性，有了惰性，教學工作也就會倦怠，質(zhì)量就會沒有保證。在教師管理上，把執(zhí)行嚴格的管理制度作為抓管理的要點。修定完善各種
規(guī)章制度，努力使學校管理達到精細化。
四、加強學生紀律管理
1、在班級管理上。要求各班制定出有針對性、實用的.班規(guī)公約，用制度來管理學生，用道德來感染學生，用紀律來要求學生，用行為來規(guī)范學生。要求各班制定詳實可行的班級活動計劃，并要求逐一落實到位。
2、學生日常管理上。學校在嚴格執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，中午和下午放學做到每個班一個路隊，每天各位教師都按職責護送路隊出校門，確保學生回家路上的安全。
3、在學生德育上。我們的原則是“在活動中拓寬學生智力，在活動中培養(yǎng)學生能力，在活動中鍛煉學生體力，在活動中養(yǎng)成學生毅力”，開展豐富多彩的課外活動。我校在開學初利用開學典禮，教育學生尊師重教，樹立遠大目標�！昂倬C合實踐活動展”“慶六一學生實踐作品展”充分展示學生的各項技能，使學生全面發(fā)展。“小蘋果舞蹈”使學生在半小時的課外活動時間里過得愉快、輕松、安全。清明節(jié)，我校開展“清明祭掃英烈、革命傳統(tǒng)教育”活動，張家垴四零慘案驚醒每位同學內(nèi)心深處的愛國情感，懂得珍惜今天幸福生活的來之不易。4月下旬在我校舉辦的“養(yǎng)成教育觀摩活動”展現(xiàn)了我校一二年級小學生的日常行為規(guī)范，號召每個同學爭做開在校園的文明之花。在每周星期一的升國旗儀式之后堅持國旗下的講話�？傊�，讓學生在不同形式的活動中獲得成功感，感受到自己在集體中也是不可缺少的一員，從而達到在活動中學習，在學習中實踐，在實踐中深化的德育目的。
4、加強家校聯(lián)系，促使學生快樂成長。 學校要求教師要不定期進行家訪，多和家長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。并在中期考試后組織召開了家長會，交流問題，探尋意見和建議，幫助學生、教師、 學校共同發(fā)展。
五、重視校園文化內(nèi)涵發(fā)展。
1、美化教室。提供高質(zhì)量學習場所。本學期以來，我校在第三周，各班都對班級教室進行了美化，創(chuàng)辦學習園地。大大豐富了教室內(nèi)涵。
2、美化校園。為了增強我校園的文化建設，營造校園獨特的國學經(jīng)典氛圍，在全體師生的共同努力下對兩面墻壁的內(nèi)容進行了精心的布置，“弟子規(guī)”“二十四孝圖”的設計使我校的文化氛圍有了大幅度的改善。
3、為了豐富學生課外閱讀，在班級里建立了圖書角。為提高學生閱讀
能力,拓寬知識面提供了一個良好的學習空間。
六、 推動體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展
1、體育工作：
我校認真開展體育競賽。4月下旬組織了學校春季運動會，鼓勵學生課間進行乒乓球、跑步、呼啦圈、踢毽子等活動，提高我校學生的身體素質(zhì)和競技水平
2、衛(wèi)生工作：
堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運動，認真按照上級各部門的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風。
3、文藝工作：
在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養(yǎng)了學生的藝術(shù)情操。
六年級畢業(yè)班在6月25日上午舉行“畢業(yè)典禮”，獻給母校最后一份禮物。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關(guān)心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在聯(lián)校領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為清城中心小學努力譜寫教育新篇章!
小學半年工作總結(jié)11
在過去的一年里，我從一個只有理論而沒有實踐經(jīng)驗的應屆畢業(yè)生，慢慢地轉(zhuǎn)變成了一個教育前線工作者，擔任一年一班班主任并任教該班語文，從此邁出了我的第一步。所謂萬事開頭難，在此過程中我從適應繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人20xx年上半年工作總結(jié)：
一、教師專業(yè)化想方面
政治思想上，我堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。
而職業(yè)道德方面，我認為我對教育事業(yè)的愛仍不夠熱烈，對學生的愛還太膚淺。所以在工作中表現(xiàn)出自身對現(xiàn)代教育念理解還不夠深入透徹，對待工作能服從分配確不夠積極主動。參加工作以前我一直以為我是一個道德素質(zhì)不錯的人，而投身工作后才發(fā)現(xiàn)原來自己所做的與師德基本要求還有很大距離�！耙陨碜鲃t，為人師表”談何容易，教育工作者必須有明確的培養(yǎng)目標，周詳?shù)挠媱�，和良好的心態(tài)來掃清教育道路上的荊棘，由于自己的閱歷不足，對社會的認識也不深，導致對學生發(fā)展需要也看得不清晰，常常跟著別人走，人云亦云，不時會有迷失方向的感覺。而要尋回方向，找對出路，又繞了一個大彎了。雖說沿路會有風光無限，但未免走得太慢。即便對工作有過熱情，有過沖動，但缺乏良好的心理素質(zhì)，不能積極地面對困難、勇敢地邁步前進，這也只會是躊躇滿志卻步履維艱。可以說我在工作中的動力有很大部分并不是來自自己對教育的堅定信念與對學生無私的愛，而是對工作不能盡職和對學生沒有盡責的愧疚，這也不斷提醒、鞭策著我不能走入教育教學工作的`歧途，以免誤人子弟造成不可挽回的過失。
二、專業(yè)化水平能力方面
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的語文教學工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐仍處于不斷的摸索、進修中。一年前自己頭腦中的教學理論還是空洞的、干澀的，自己對課程標準的理解還沒有全面透徹，便踏上了講臺�，F(xiàn)在每天面對的確是活生生的學生與活生生的課本。有一段時期的確感到理論與實踐是脫離的，自己每天所做的工作似乎跟從前理論認識對不上號，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上，似乎又獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。例如在我對自己的課堂教學失去了信心，經(jīng)常認為自己已經(jīng)做了大量工作，但教學效率仍沒有提高，學生的課堂學習狀態(tài)仍不理想時，我迷失了方向。而當我看到了思霞老師去世時，教學界人士為悼念她而回憶她教學工作的點點滴滴鮮活的事例后，又獲得了指向掃除了謎團。老專家近百的高齡、經(jīng)驗如此豐富對待教學態(tài)度仍是一如既往的嚴謹、用心、細致，備教材、備學生、備社會形勢發(fā)展等等無不為學生考慮，再觀察身邊的老教師工作，相比之下我自己備課時只是了解課文、看看教參之類的準備工作就根本算不了什么。
讀所得必然是要運用于實踐當中的。操作中我感到自己對新課標這一教學準繩抓得還不夠緊，教學的目標還不夠清晰，抓得不夠準，所以經(jīng)常上完課后才從學生學習情況反饋才發(fā)現(xiàn)，自己頭腦中的教學目標與課標、教參上發(fā)展學生能力的目標有出入。雖然經(jīng)過一年的教學實踐對于各種課型的環(huán)節(jié)、模式以及抓住學生的某些心理已經(jīng)漸漸習得，但對教材的理解、利用還沒有深入，把握目標不夠準確、全面。例如在教《烏鴉喝水》一課中，我注重了學生對字詞、情節(jié)的理解，想盡辦法讓學生在堂上完成熟讀成誦的任務。但卻忽略了每一環(huán)節(jié)的設計都應緊抓住啟發(fā)學生感悟烏鴉的動腦筋解決困難的良好品質(zhì)，鼓勵學生養(yǎng)成細心觀察、積極思考良好習慣。也就是說，學生興趣昂然地學了這個故事，理解了里面的部分難讀懂字詞，知道了水怎么樣漸漸升高，了解到原來世界上還有這么聰明以外，對于他們自己卻沒有太大的切身體驗。也就是說這四十分鐘的學習沒能讓學生形成有長遠發(fā)展影響的能力。另外，由于學生的個別差異較大，學習要抓質(zhì)量不但在課堂上，還有課前、課后功夫也相當重要。尤其對于學習基礎、習慣都落后的后進生。如果想讓他們多花一分的精力于學習上，老師就要花好幾倍的精力與時間去鼓勵、輔導、督促。我班的兩名后進生就是由于缺乏關(guān)注，本身底子又薄，造成了學習基礎差，學習習慣沒有養(yǎng)成。在校沒消化好，回家后家長又沒有時間與精力進行輔導，總是丟給沒有文化的奶奶照顧，孩子的學習就只能全靠老師的在校關(guān)注、過關(guān)了。經(jīng)過了解他們在家的學習情況，也抓住了習慣差、記憶力差、的原因后，我和數(shù)學老師就只能像寶貝一樣抓住他們不放。到了本學期的下半段他們的學習都能保證基礎過關(guān)，獨立完成測試，成績達到了及格線以上。
小學半年工作總結(jié)12
我校德育工作堅持社會主義核心價值觀24字為核心，以基礎文明養(yǎng)成教育為起點，以區(qū)教育局提出的“三有三講”為主線，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性。本學期,學校德育工作在校領導的正確領導下，在全體教職員工，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，教育工作井然有序，主要做了以下幾方面的工作，總結(jié)如下：
一、重視法制教育、安全重于泰山
本學期，我校邀請平望司法所李所長到校為師生進行法制教育專題講座，李所長從培養(yǎng)學生樹立法制觀念談起，列舉了學生生活中的一些警示例子，提醒學生克服日常生活中的不良行為，向大家介紹了自我保護的方法。分析了近幾年典型的未成年人犯罪案例，解釋了未成年人違法犯罪的特點及原因，號召同學們認真學好法律知識，增強辨別是非。
期初，梅小在信息技術(shù)專用教室舉行學校安全教育信息化平臺應用操作培訓，班主任老師充分利用安全教育平臺，利用班會課、晨會或下雨的大課間以及其他時間上好安全教育課，并積極聯(lián)系家長，督促學生完成每一課的自主學習和作業(yè)，真正將安全教育納入班級管理的日常工作中來。我校安全平臺授課完成100%，學生作業(yè)完成100%。防溺水專題活動的也是100%完成。
本學期開展安全疏散演練活動2次，伴隨著警報響起，全體師生都能嚴格按照突發(fā)事件應急疏散預案的要求，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學生在班主任和班輔導老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離教學樓。緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。
另外，德育處組織還召開全校乘車學生安全會議，為配合一年一度的春游實踐活動，我們除了做好應急預案外，我們還開展游覽之禮專題教育活動，精心組織安排全校各中隊開展圍繞“游覽之禮”教育的主題活動。
二、三有三講德育案例有序開展
本學期，我們圍繞“學會感恩 與愛同行”這一主題，開展了一系列活動。一年級各班在晨會課上向孩子們講述有關(guān)“孝悌”的故事，讓孩子們接受愛的熏陶。二年級則利用晨會課時間讓孩子們“算算親情賬”，感受來自父母、家人的關(guān)愛。三四年級開展了“感恩故事”比賽以及感恩賀卡、感恩手抄報的評比。學校還專門為三年級學生舉行了十歲成長禮，邀請家長共同參與，讓家長一起見證孩子的成長，讓孩子感受學校、老師以及家長對自己付出的愛。高年級學生則結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)，給自己的父母寫一封信，感謝父母的養(yǎng)育之恩。六年級學生還參加了畢業(yè)感恩典禮。
“我是一個有責任心的好少年”主題教育系列活動是一項提高學生參與班級、學校兩級管理以及家庭責任心的舉措。本學期開展了以“有責任心的好少年”為主題的班會;一年級舉行整理書包比賽;在學校和班級中我們開展了“人人崗位責任制”活動;以“踐行‘責任’，敬老為先”為主題，開展主題實踐活動;組織學生到平望敬老院開展敬老愛老活動;開展“敬老榜樣傳遍校園”圖片展覽活動;開創(chuàng)宣傳責任之心新窗口，創(chuàng)辦《梅小責任小報》。在培養(yǎng)學生的.“責任之心” 活動開展中以及日常生活中涌現(xiàn)出許多體現(xiàn)有責任心的人和事，學校定期采集或約稿的方式將這些素材編成《梅小責任小報》予以報導，讓更多的人來關(guān)注和學習。期末，學校根據(jù)各班實施人人崗位制的實際情況以及結(jié)合學校各項班級建設成效評選出“崗位之星”，使學校責任心教育活動在開展過程中不斷完善，落到實處，真正讓學生在活動中不斷建立起自己的一份責任心。
我校德育處和少先隊攜手開展各項培養(yǎng)進取心的活動，取得了，取得了顯著的成果。低年級，從自我服務抓起，組織學生開展紅領巾整裝行動，從書包整理、衣物穿戴、個人清洗等方面，以接力、過關(guān)的組織方式開展活動，頗受低年級學生的喜愛。中年級，以文明禮貌為抓手，開展“微笑行動”，見到師長彎個腰，見到同學問聲好，將自己的微笑傳遞，同學間的矛盾用微笑來化解。高年級，依托“名人效應”，借助名人故事，名人名言的閱讀，給自己確定“座右銘”，開展“我的座右銘故事”演講比賽。結(jié)合重要的節(jié)日、紀念日開展活動，最值得一提的是六一兒童節(jié)，我校開展“六一達人秀”活動，設置口算、寫字、繪畫、跳繩、踢毽、24點、樂器演奏等活動專場，供學生自主選擇。學生情緒高漲，參與面廣，活動中涌現(xiàn)了一大批佼佼者。同時，學校還以“美在品行、美在課堂、美在身心、美在才藝、美在勤勞”為評選標準，評出了美德之星、智慧之星、陽光之星、才藝之星、勤勞之星和梅小好少年各32名。
本學期德育專題案例 “文明餐桌 光盤行動”的“八儀四儀”之餐飲之禮活動也是紅紅火火，我校新食堂竣工在即，為了下學期能夠在新環(huán)境下就餐作到文明規(guī)范，因此，此案例作為上半年自主專題案例完成項目，重點開展，開展“光盤行動”學生承諾簽名活動，學生代表宣讀“光盤行動、勤儉節(jié)約”倡議書;低年級“文明禮儀、文明用餐”兒童畫比賽;各班出好一期文明就餐、節(jié)約光榮主題黑板報;一年級親子包餃子、三四年級參觀食堂、體驗勞動及主題班會，五六年級食物制作體驗等活動。
三講案例“講文明、講禮貌、講道德爭當立德守法美少年”是結(jié)合關(guān)工委提出的“立德守法”主題一并開展，利用國旗下講話進行主題教育，并出好主題黑板報，開展一系列活動和評比表彰。
三、全力提升班主任隊伍
德育處每月召開班主任例會，每次會議，德育主任簡單回顧工作情況，對放學排隊、用餐、衛(wèi)生等方面一一分析評價，接著，德育處幾位布置各自分管的德育案例下一階段的工作，最后，分管德育工作的沈書記做總結(jié)，如此例會，使班主任明確下一階段階段的工作要求，將各項工作落實到位，使各項德育工作有序開展。本學期還召開主題研討會議，推進2015年德育案例工作，通過專題會議推進德育專題案例的順利開展與實施。
4月至5月，我校德育處織舉行了“三有三講”優(yōu)秀主題班會評比活動。通過活動方案的設計展示交流和班會實施后的說課評比兩個階段，最終產(chǎn)生校級優(yōu)勝主題班會。本次比賽活動，配合學校德育案例的實施，營造了德育活動的氣氛，提高了班主任組織主題班會的能力，并由此推薦張赟、衛(wèi)華芳、吳永明三位老師代表學校參加吳江區(qū)級比賽。
四、繼續(xù)做好德育導師制工作
本學期，我校將5月最后一周作為德育導師集中家訪周。在校長室的部署下，學校德育處制定了全面而周到的活動計劃，家訪主題定位在關(guān)注習慣養(yǎng)成，向家長介紹學校情況，同時也和家長就家庭教育的理念、方式、方法等方面進行溝通，進一步了解學生和家長對學校教育的要求。我們還針對幾個比較特殊的學生采取“多對一”的教育措施，即幾個任課老師一起抓一個學生的德育導師工作，做到特殊學生時時有人盯，事事有人講。
五、進一步加強家校聯(lián)系
一年級家長會，先是家長進入教室，查看孩子作業(yè)，并參加班級家長會。班主任們、任課老師、家長代表進行發(fā)言交流，然后集中學習階段，學校邀請平望視導片吳香芬片長給家長們做專題講座，她結(jié)合自身30多年的教育經(jīng)驗，從學習習慣的培養(yǎng)內(nèi)容、途徑和策略三方面介紹了如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
三年級學生家長參加為孩子們舉辦的“感恩 成長 快樂”十歲成長禮。他們首先集中報告廳，觀看了孩子們精心準備的匯報演出。孩子們精彩的表演贏得了家長們熱烈的掌聲。接著，他們來到操場，共同參加孩子的成長儀式。當孩子們將親手制作的感恩賀卡送到爸爸媽媽手里，并說上一句“爸爸(媽媽)我愛你!”時，很多家長臉上都洋溢出幸福的笑容。
五年級家長開放日活動，區(qū)骨干教師張培新、沈麗萍、沈麗、高菊芳、黃振華等老師向家長們展示了自己的教學風采，平望視導片吳香芬校長向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活。她結(jié)合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗。
六、一如既往關(guān)注心理教育
一年級小朋友常常不能客觀地、正確地認識自己。有時過分夸大自己的優(yōu)點，信心十足;有時卻又只看到自己的缺點，自暴自棄。針對這一情況，李芳芳老師給班級學生準備了一節(jié)生動活潑的心理活動課《做最好的自己》。李老師先以生動形象的故事導入，使小朋友明白做自己真好;接著，請小朋友打開信封，用心聆聽“老師眼中的我”、“爸爸媽媽眼中的我”，幫助學生正確的、合理的自我評價，學會欣賞自己;然后是觀看視頻《司馬光的故事》、《千手觀音》、斷臂鋼琴家劉偉的表演，從而激發(fā)小朋友努力克服自己的缺點，做最好的自己;最后的情景體驗，讓小朋友在實戰(zhàn)演練中提高自信心。
對于六年級的同學來說，美好而又充實忙碌的小學生活馬上就要接近尾聲了。在這最后的時光里，班級的同學打算制作一些禮物畢業(yè)的留念，送給自己的摯友，以此來紀念共同度過美好時光。林震民老師給六年級同學上心理健康活動課，課上，首先是同學以小組代表的形式展示自己的“禮物”，講述制作的過程，分享其中的寓意。接著是“好友贈送禮物”，同學們把自己精心制作的禮物當面送給最好的朋友，并送上祝福。最后是“交換彼此的禮物”，同學們把制作的禮物與別的同學交換，欣賞彼此的心意。
為了培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，為同學們的健康成長創(chuàng)建一片晴朗的心靈天空。朱耀琴老師在四(4)班執(zhí)教《做時間的主人》心理健康課。心靈放映廳，朱老師帶領學生靜靜地聆聽繪本故事《一片葉子落下來》。心靈訓練營，朱老師組織學生開展了撕紙小游戲，紙條象征人生五個階段：童年、少年、青年、中年、老年，當已經(jīng)過去的時間和還沒有到來的時間一一被撕去時，學生頓悟：生命短暫，要懂得珍愛生命，珍惜時間。心靈導航，朱老師發(fā)動學生群策群力，找到一些珍惜時間的心理小妙招，并以小組單位記錄下來，作為自我成長的航標燈。
七、取得成績：
本學期，我校推薦省級好少年兩名，蘇州市級好少年3名，蔡逸群和吳歟兩名同學參加吳江“和和美美”形象大使比賽，蔡逸群同學勇闖三關(guān)，成績優(yōu)秀。
張赟、吳永明、衛(wèi)華芳三位老師參加吳江區(qū)三有三講主題班會比賽獲一二等獎。
小學半年工作總結(jié)13
在上半年的教學工作中，我認真學習新的教育理論，形成了較完整的知識體系結(jié)構(gòu)，同時，嚴格要求學生認真學習，并尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，同時，我個人積極端正思想，明確教學目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)出適應時代需要的有用人才。今年上半年的
時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個方面來說一說：
一、教學工作
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，給他們吃小灶。
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、德育工作
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的`貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏唤瘌P凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
三、工作中還需要努力的地方
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
３、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
�。础⒔逃龑W生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
�。怠⒗酶鞣N方法，訓練學生提高、集中注意力。
�。�、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學半年工作總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間，一學期的教學工作又結(jié)束了�；仡櫛緦W期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足�，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。這學期學校安排我上三、四年級的音樂課，為了培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，我通過音樂的藝術(shù)形象，陶冶學生了高尚的情操，啟迪了學生的智慧，使他們的身心得到了健康的發(fā)展。
一堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。
教學中我注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。在認真?zhèn)湔n的基礎上，我運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染完成了思想教育。
二在課堂教學中，主張以新的教學理念為主旨，以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線。
以新的教學理念改進課堂教學是我們當前教學改革的一項重要任務，是課程改革攻堅戰(zhàn)中的重要戰(zhàn)役。更新觀念要體現(xiàn)在課堂教學的每一個教學環(huán)節(jié)中，要體現(xiàn)在“課程標準”三個維度缺一不可的落實上，改進課堂教學，使學生“樂學、活學”，“學實、學活”。
在唱歌教學中，我一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。
存在的問題和改進措施
存在的問題：
側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。
改進措施：
1．為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，要多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的`設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
2．要更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。
3收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。
總之，教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓學生在有趣的音樂活動中實現(xiàn)音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學生帶進音樂美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發(fā)展。<
小學半年工作總結(jié)15
時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關(guān)心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。一學期來，以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質(zhì)教育，使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
一、塌實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，思想?yún)R報專題及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持"文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗"的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園"文明之花"常開。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣
�。薄⑿W生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：
一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的.情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
回顧一學期來的工作，我們在各方面均取得了較大提高。就整體來說，成績是喜人的，但也存著一定的不足，這些不足主要表現(xiàn)在：
一、少先隊工作的目標體系不夠完善
期初制定的少先隊工作的目標與小學部學生的年齡特點不夠適應，文明禮儀教育、生活自理教育的力度有待加大。各中隊的分層次目標體系遠未落實，存在著工作的隨意性。
二、少先隊組織還不夠健全
各大隊委員職責不明，相關(guān)委員對各自檢查小組的管理不力，大隊干部還不能有效地承擔起學生自我管理工作。
三、少先隊制度建設不夠完善
當前需要制定和完善的制度有：《優(yōu)秀學生干部評選辦法》《文明學生評比指標體系》《主題隊會集體備課制度》《生活自理能力達標要求》等。
今后，我校少先隊將以“江蘇省紅旗大隊”創(chuàng)建工作為契機，不斷自我加壓、開拓創(chuàng)新、拚搏進取，面對新的起點，我們信心十足、豪情滿懷，只要我們不懈地努力，我們有理由相信，今后，我校少先隊工作將會更上一層樓！
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