校園個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的校園個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園個(gè)人工作總結(jié)1
要求，幼兒園認(rèn)真細(xì)致地重新修善和簽訂了各類人員的《安全工作責(zé)任狀》，還增加了新的規(guī)章制度，如：《幼兒交接班制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《幼兒接送制度》等。各類制度的制訂，使全園工作有章可循，有制可依，使每個(gè)教職工清楚自己的崗位職責(zé)，懂得安全工作人人有責(zé)、人人知責(zé)、人人盡責(zé)，增強(qiáng)工作的規(guī)范性，增加保教工作的安全系數(shù)。
一、責(zé)任落實(shí)，宣傳到位。
1、為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由園長掛帥的創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
2、為深入發(fā)動(dòng)群眾，保證全員參與綜治“平安創(chuàng)建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強(qiáng)與家長的溝通，提高家長對安全教育的認(rèn)識(shí)，配合我園做好孩子的安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。我園還積極發(fā)動(dòng)教師主動(dòng)家訪，多與家長聯(lián)系，提高家長的`監(jiān)護(hù)意識(shí)，讓家長切實(shí)負(fù)起孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。
3、利用信息報(bào)道，做好宣傳教育工作。工作的開展時(shí)為了得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與認(rèn)可，我們還會(huì)把每次開展的活動(dòng)寫成信息報(bào)道交到
有關(guān)部門，也加強(qiáng)了我園的宣傳教育工作。
二、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。
明確食堂建設(shè)方面的思路：“高起點(diǎn)，大投入，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，創(chuàng)水平，爭一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個(gè)“窗口”，我們做到了“設(shè)施、安全、衛(wèi)生”三者并重，上抓設(shè)施打基礎(chǔ)，下抓安全衛(wèi)生保安全，收到了良好的效果。同時(shí)，努力按照創(chuàng)建食品衛(wèi)生A級(jí)單位的具體要求，成立了由園長、后勤副園長、保健教師組成的創(chuàng)建小組，與食堂和班級(jí)保教人員鑒定了“安全責(zé)任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山，我們自身的責(zé)任是非常重的，要時(shí)刻警醒，避免安全事故的發(fā)生，消除一切不安全因素的存在。
三、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。為此我們開展了豐富多樣的游習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄒ唬⑾腊踩黝}活動(dòng)。
我園每學(xué)期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動(dòng)，加強(qiáng)對孩子的安全教育。我園每學(xué)期還定期開展安全主題教育活動(dòng)周活動(dòng)，通過各班級(jí)的安全教育主題活動(dòng)墻面加強(qiáng)對幼兒的宣傳教育。
�。ǘ╅_展消防演練活動(dòng)
定期開展“安全消防演練活動(dòng)”。在警報(bào)聲中，幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個(gè)跟著一個(gè)安全逃離火場。幼兒通過親身體驗(yàn)，從感官上感知、認(rèn)識(shí)火災(zāi)，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演（油盆滅火）。最后幼兒聽消防員的講解消防知識(shí)。通過講解，使幼兒認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害，知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識(shí)�；顒�(dòng)開展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支持我們所開展的各項(xiàng)工作。
�。ㄈⅰ鞍踩珗@地”
我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí)，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法，發(fā)動(dòng)家長收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標(biāo)志、知識(shí)等。
�。ㄋ模╊A(yù)防各種傳染病，做好晨間檢查工作
�。�1）對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。
�。�2）每天定時(shí)用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅(jiān)持一人一杯，并定時(shí)消毒。
�。�3）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
總之，安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴！時(shí)刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。
校園個(gè)人工作總結(jié)2
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在上級(jí)創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由校長擔(dān)任，副組長由副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的'“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來。
�。ㄒ唬┒喾轿恍麄�。學(xué)校利用召開家長會(huì)、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時(shí)機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
�。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動(dòng)。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。
�。ㄈ┓职l(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評(píng)比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計(jì)劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
四、采取有力措施，保證工作開展
�。ㄒ唬┯纱箨�(duì)部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。
�。ǘ⿲W(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會(huì)的創(chuàng)文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)建知識(shí)、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長文明出行、遵章守紀(jì)的意識(shí)。
（三）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
校園個(gè)人工作總結(jié)3
彈指一揮間，大學(xué)一年的生活的就要結(jié)束了，在廣播臺(tái)工作也快滿一年了，回顧這一年來所走過的路程，感觸頗深�，F(xiàn)特將自己這學(xué)年在廣播臺(tái)的工作做一個(gè)細(xì)致的總結(jié)，希望自己能在這次的總結(jié)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足，為以后的進(jìn)步做一個(gè)好的鋪墊。
在這一年的磨礪中，自己成長了許多，也收獲了很多。在這里首先要感謝各位學(xué)長學(xué)姐在工作中給予我的幫助與鼓勵(lì)，還要感謝陪我一路走過來的同事們。是你們給了我工作的激情與動(dòng)力�；蛟S是自己潛意識(shí)里不服輸?shù)男愿袷谷�，所以總是告訴自己，要認(rèn)真努力，要超越別人。給自己制造壓力的同時(shí)也給自己帶來了動(dòng)力，在這一年中，我對自己的工作態(tài)度以及工作表現(xiàn)還是比較滿意的，至少做到了自己心目中想要的那樣。
在校園稿件方面：
在這一年中，共播出新聞稿件74篇。在稿件的數(shù)量上，我認(rèn)為自己還是做的比較好的，而且在稿件的質(zhì)量方面也有很大的進(jìn)步。與上個(gè)學(xué)期相比，新聞標(biāo)題新穎，內(nèi)容豐富，形式多樣！或許這些都是在與地大本部的交流后改變&方^案范%文.-&的，我自己覺得那次的交流讓人收獲頗多。這個(gè)學(xué)期我們開始做有聲新聞，雖然我自己只做過9篇有聲新聞。但從效果上看還是的。有聲新聞對于我熟練的掌握軟件是很有幫助的。在新聞稿件不足的地方還是老毛病，不是很積極。而且越往后，寫稿件的激情越小，有時(shí)完全是按自己的興趣在寫。不想去看什么活動(dòng)就沒寫，導(dǎo)致漏報(bào)了學(xué)校的許多新聞，如警衛(wèi)掛牌儀式等，這是我工作上的失誤。另一個(gè)不足就是錯(cuò)別字特別多。以后自己會(huì)在錯(cuò)別字上下功夫。因?yàn)檫@不僅關(guān)系到我現(xiàn)在的工作，對我以后找工作或在工作中的發(fā)展是至關(guān)重要的。
校園第五天方面：
相比于上學(xué)期，這個(gè)學(xué)期做的節(jié)目多了很多。而且在做節(jié)目的過程中明顯感覺上手一點(diǎn)。節(jié)目的思想也還。效率和效果都還可以。不足之處就是背景音樂把握不是很到位，有時(shí)很大有時(shí)又很小。在這個(gè)學(xué)期中，節(jié)目試著改版，增加了法律課程部分。但后來這個(gè)改版的節(jié)目漸漸就沒了�；蛟S在校園里播放法律節(jié)目對大家有一些的好處。但可能是加入法律板塊之后.個(gè)節(jié)目的基調(diào)都變了。節(jié)目被分為兩個(gè)不搭調(diào)的板塊，大家都不容易接受，最后也沒有人提改版的事了。做節(jié)目讓自己最大的收獲是，熟練的掌握了一些軟件的使用，對臺(tái)里的一些設(shè)備也比較熟悉。感謝廣播臺(tái)給我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們在書本中很難學(xué)懂的一些東西在這里很快就學(xué)會(huì)了。
其他方面：
在這學(xué)期中通過自己的申請，大家的投票。我被榮幸的當(dāng)選為新聞部副部長，雖然還沒有正式的上任，但也感到了自己責(zé)任的重大。在接下來的日子，我希望自己表現(xiàn)的更出色一點(diǎn)，讓自己的'能力再一次提高。為能勝任這份工作而努力，也為自己積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)而奮斗！
未來期望：
進(jìn)入大二之后，可能對寫校園稿件的熱情還會(huì)降低，更多的精力可能會(huì)放在做節(jié)目上。但也要給新進(jìn)來的成員足夠的鍛煉機(jī)會(huì)。我希望在新成員進(jìn)來之后，在老成員的帶領(lǐng)下，所有人共同努力，把新聞部越辦越好，把廣播臺(tái)越辦越好。在新聞部的招新過程中，對于新聞系的學(xué)生來說，可以適當(dāng)?shù)姆艑挸叨�，因�(yàn)樗麄儗W(xué)這個(gè)專業(yè)，隨著課程的深入，對這一行業(yè)會(huì)比較了解，對工作的興趣和積極性也會(huì)大一點(diǎn)。同時(shí)，我們可以跟各院團(tuán)學(xué)聯(lián)合作，在各分院設(shè)立一到兩個(gè)通訊員，可以防止漏報(bào)學(xué)校的一些新聞。進(jìn)入大二后，我會(huì)努力提高自己各方面的能力，為自己今后的發(fā)展作一個(gè)好的鋪墊。也希望在新聞部的成長過程中留下自己的足跡。
校園個(gè)人工作總結(jié)4
說到事跡自覺慚愧，我只是一個(gè)普通的小學(xué)語文教師。從教近20年來，沒有什么豐功偉績，現(xiàn)將我對教育教學(xué)執(zhí)著追求的心路歷程總結(jié)如下：
一、講究方法，幫助學(xué)困生
作為老師愛優(yōu)秀的學(xué)生是很自然的事，但要對那些經(jīng)常違紀(jì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)做到熱愛就很不容易了。因?yàn)樗麄儠?huì)給老師帶來很多麻煩，讓老師頭疼。遇到這樣的學(xué)生我總是不忙著發(fā)脾
氣，先了解學(xué)生出現(xiàn)這些問題的原因，想辦法如何對癥下藥的幫助學(xué)生改掉壞習(xí)慣，追上其他同學(xué)。對這樣的學(xué)生從不急于求成，有了點(diǎn)滴進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。經(jīng)過我的努力很多的問題學(xué)生學(xué)困生都有了很大進(jìn)步。我還根據(jù)自己幫助學(xué)困生的經(jīng)歷撰寫了論文《愛我就請理解我》，并且獲得了xx省第三屆師德論壇優(yōu)秀征文二等獎(jiǎng)。
二、虛心好學(xué)，提升教學(xué)能力
過硬的教學(xué)能力是一個(gè)老師的立身之本。我憑著自己對語文的熱愛，利用各種方式精研業(yè)務(wù)，提升自己的教學(xué)能力。首先，向同組的有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，比如在三四年級(jí)組時(shí)向組長王xx學(xué)習(xí)，虛心聽課。到五六年級(jí)組后每課都虛心向王xx老師請教。其次，堅(jiān)持閱讀教學(xué)期刊，研讀名師博客、課例，觸摸教學(xué)前沿，接受新的教學(xué)思想、方法。最后，自己勇于實(shí)踐。平時(shí)的.每一節(jié)課都當(dāng)做教研課來講，堅(jiān)持寫教學(xué)反思。積極參加各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)比。我所撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)多次在縣市級(jí)獲獎(jiǎng)，制作的教學(xué)課件也多次在縣課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我還參與了市級(jí)小課題《小學(xué)語文中年級(jí)依托文本進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練的研究》，并順利結(jié)題。
盡管較之以前自己有了一定的進(jìn)步，但距離名師還差得很遠(yuǎn)，在教育教研能力方面還有待提高�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在靠近名師的路上讓自己且行且努力。？
校園個(gè)人工作總結(jié)5
三月是雷鋒紀(jì)念日，紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的，我校在青志聯(lián)的帶領(lǐng)下開展學(xué)習(xí)雷鋒之校園文明行活動(dòng)，我系負(fù)責(zé)3月日到3月日的活動(dòng)。作為計(jì)科系實(shí)踐部的一員，我再一次成為了這次活動(dòng)的地點(diǎn)負(fù)責(zé)人。實(shí)話說剛接到通知時(shí)我不太情愿，被去年為期40天的校園文明行活動(dòng)弄得有些疲憊。后來聽說只有5天，心里的石頭才落下來。當(dāng)時(shí)我們系志服隊(duì)的學(xué)長給我們布置工作時(shí)就說了，我們作為地點(diǎn)負(fù)責(zé)人，不能表面上去執(zhí)勤，從心底卻輕視這次的活動(dòng)，覺得這種活動(dòng)好像只是做做樣子，我們更應(yīng)該從心底重視這次的活動(dòng)，這樣才能讓活動(dòng)更好地開展下去。我?guī)е鴮W(xué)長的教導(dǎo)，決定認(rèn)認(rèn)真真地干一次。由于這次活動(dòng)我們部門同時(shí)負(fù)責(zé)兩個(gè)地點(diǎn)，901站牌和第一食堂，所以每個(gè)地方只有一個(gè)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人，這也是體現(xiàn)個(gè)人能力的時(shí)刻。第一次的活動(dòng)，志愿者們都很積極，早早地就到食堂集合了。中途我們的'部長來看看我們的活動(dòng)情況，他看我一個(gè)人在那里，就說我可以和那些志愿者交流交流，他當(dāng)時(shí)就是通過校園文明行認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，現(xiàn)在關(guān)系都很好。我聽了部長的建議，在接下來的幾次活動(dòng)中特別注意了這一點(diǎn)。
周日我是在第一食堂執(zhí)勤，系里要求的時(shí)間是11點(diǎn)50，我11點(diǎn)30去的時(shí)候，食堂就沒幾個(gè)人了，我們這一小組就一直在食堂里等到最后的3個(gè)學(xué)生都走了，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我們把食堂里德凳子都翻回去放好，聽到阿姨的“謝謝同學(xué)們”，心里美滋滋的。最后阿姨們都讓我們回去，可是我又接到通知說院里要來檢查，不能走。于是我們幾個(gè)就坐在一起聊天，非常愉快。最后等院里檢查的人員來了，我們得到允許就走了。
對于這次的活動(dòng)，我想提幾點(diǎn)建議：
1、每一小組就5個(gè)人太少，要是哪一個(gè)人有事來不了都不行，7個(gè)人一組應(yīng)該比較合適。
2、每個(gè)系全權(quán)負(fù)責(zé)5天這種形式很好，志愿者都比較積極，希望以后都采取這種形式。
3、活動(dòng)的時(shí)間可以靈活一點(diǎn)，像周末在食堂11點(diǎn)50幾乎就沒什么人了，希望可以提前去，在保證活動(dòng)總時(shí)間不變的情況下提前結(jié)束。
通過這次的活動(dòng)，我體會(huì)到了雷鋒不只是一個(gè)口號(hào)，而是實(shí)際的行動(dòng)。同時(shí)我還告誡自己，不要唯獨(dú)3月才想起去學(xué)雷鋒，并非一定要借助于雷鋒日扎堆地去體現(xiàn)，而是應(yīng)該貫穿于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)微之處。
校園個(gè)人工作總結(jié)6
流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著�，F(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、組織完成了過程性教學(xué)質(zhì)量抽測工作
1、及時(shí)安排部署，組織過程性抽測工作。3月3日接局領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)安排了三、七年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測工作，于4日上午完成了七年級(jí)抽測工作，下午完成了三年級(jí)的抽測工作，我具體負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場中的突發(fā)問題，對試卷不夠的情況提前預(yù)設(shè)，及時(shí)解決了紅寺堡小學(xué)，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測工作的順利進(jìn)行。
2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時(shí)間上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。
3、及時(shí)組織卷面分析工作。本次抽測只有小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，中學(xué)語文有教研員具體負(fù)責(zé)完成，對中學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)、初中英語我們聘請了學(xué)校骨干教師承擔(dān)了卷面分析任務(wù)，圓滿的.完成了抽測后的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長了見識(shí)，提高了自我素質(zhì)。
1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動(dòng)研究”課題實(shí)施研討會(huì)，我代表紅寺堡課題組匯報(bào)了我們的工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)對我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善，教師專業(yè)快速發(fā)展，學(xué)生能夠健康成長，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加密切，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。
2、14-17日參加了區(qū)教科所組織的sdp項(xiàng)目培訓(xùn)。通過專家的講座與引領(lǐng)，參與小組討論與活動(dòng)，小組與小組之間相互交流與共享，深入項(xiàng)目學(xué)�？疾橛^摩，使我深刻認(rèn)識(shí)到sdp的實(shí)施，對學(xué)校發(fā)展的重要作用。sdp項(xiàng)目的實(shí)施，改變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校管理委員會(huì)，共同診斷學(xué)校存在的問題，對問題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的發(fā)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。
三、有效組織繼續(xù)教育二級(jí)培訓(xùn)工作
1、培訓(xùn)前召開參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)人員交流學(xué)習(xí)會(huì)，共同研討今年的培訓(xùn)工作，大家一致認(rèn)為：一要結(jié)合紅寺堡教師實(shí)際開展培訓(xùn)工作。二要將區(qū)級(jí)培訓(xùn)模式教給大家，使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動(dòng)與參與式交流討論相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講教師進(jìn)行備課。
2、開班前準(zhǔn)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請培訓(xùn)所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場地，管理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，及時(shí)召開全室人員會(huì)議，布置工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分準(zhǔn)備。
3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)的武鴻雙老師主講，大家學(xué)習(xí)討論積極性很高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時(shí)，將中學(xué)物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學(xué)教師石金海對參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，每一位培訓(xùn)者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。在第二批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)“新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓(xùn)班。通過主講教師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員自主參與討論，交流自己在具體教學(xué)中的所得，最后培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識(shí)，新課程背景下教師需要多種教學(xué)技能，需要我們教師在平時(shí)的教學(xué)中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。
四、繼續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作
1、兩種教材到位遲，我們及時(shí)通知學(xué)校，全體人員親自動(dòng)手，搬運(yùn)、分類、清點(diǎn)配發(fā)，及時(shí)發(fā)到各個(gè)學(xué)校，雖然工作量大，任務(wù)重，我們圓滿的完成了工作任務(wù)。
2、調(diào)配《學(xué)習(xí)之友》發(fā)放工作，長退短補(bǔ)，及時(shí)和區(qū)教育服務(wù)中心聯(lián)系，做好補(bǔ)退工作。
3、加班完成了教輔資料用書免費(fèi)表并上報(bào)。
五、組織與實(shí)施全國初中物理應(yīng)用知識(shí)大賽活動(dòng)
1、考前準(zhǔn)備，編排考場，印制填寫準(zhǔn)考證
2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考教師，考場安排與布置，考前培訓(xùn)準(zhǔn)備，試卷的取與送等。
3、精心組織大賽的考務(wù)工作，與3月30日上午圓滿完成了次項(xiàng)重要工作任務(wù)。
六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學(xué)與培訓(xùn)工作
根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對整理總結(jié)工作進(jìn)行分工，我具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理，按時(shí)完成并及時(shí)上交。
不足之處：
1、我們的工作雖然很多很忙，但總結(jié)推廣與宣傳不夠。
2、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔悖灿绊懝ぷ鞯男省?/p>
3、深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作很少。
校園個(gè)人工作總結(jié)7
本人在圖文信息中心擔(dān)任副主任崗位。在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，班子領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持、合作下，在各部室主任和職工支持、配合下，在學(xué)校機(jī)關(guān)部門的指導(dǎo)、組織下，我認(rèn)真地履行了崗位職責(zé)、積極推進(jìn)工作進(jìn)展，但仍有需要繼續(xù)努力的事務(wù)。總結(jié)所做的工作，求教于領(lǐng)導(dǎo)、同事們予以指正。
一、重視思想修養(yǎng)、規(guī)范工作作風(fēng)
作為高校基層民主黨派的干部，我以黨員應(yīng)有意識(shí)要求自己，深刻認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)實(shí)的重要性；端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)；共同認(rèn)識(shí)干部在“四風(fēng)”方面存在的問題；認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)和以本職工作為載體，努力提升綜合能力。注重自己的言行，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守政治紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的有關(guān)文件精神，把政治要求落實(shí)到工作的實(shí)際行為中。注重內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量建設(shè)，深刻反思自己在把握科學(xué)發(fā)展觀方面的理解狀況，認(rèn)真理解學(xué)校發(fā)展總體布局和彰顯特色的總體思路。特別是針對數(shù)字圖書館的全局發(fā)展中的功能完善問題也有了新的認(rèn)識(shí)。把圖書館要以服務(wù)學(xué)科發(fā)展、服務(wù)學(xué)術(shù)活動(dòng)、服務(wù)師資發(fā)展、服務(wù)學(xué)生發(fā)展的意識(shí)和行為履行崗位職責(zé)中。
二、重視業(yè)務(wù)創(chuàng)新，推進(jìn)工作的開展
在業(yè)務(wù)管理工作中，主要以數(shù)字化校園、數(shù)字圖書館建設(shè)布局為重，與分管各部室主任密切配合，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)各方面積極性，齊心協(xié)力，較圓滿的實(shí)施了我館本年度任職業(yè)務(wù)工作計(jì)劃，為進(jìn)一步推進(jìn)服務(wù)于人和諧為本，并以先進(jìn)的業(yè)務(wù)模式帶動(dòng)服務(wù)工作，為數(shù)字圖書館下的開放性服務(wù)作出了努力，為實(shí)施我館高質(zhì)量規(guī)范化管理盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。
下面針對20xx年所進(jìn)行的重點(diǎn)業(yè)務(wù)管理工作進(jìn)行簡單總結(jié)。
1、提高館員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，組織開展學(xué)術(shù)活動(dòng)
圖書館創(chuàng)新服務(wù)依賴于館員的創(chuàng)新意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量，作為業(yè)務(wù)副館長，主要做了兩方面工作：一是部主任、館員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，二是創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)。
一是學(xué)術(shù)活動(dòng)請進(jìn)來與派出去相結(jié)合。上半年邀請清華大學(xué)圖書館姜愛蓉副館長做了題為《數(shù)字圖書館前言問題》的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告詳細(xì)介紹了數(shù)字時(shí)代的背景，主要共享服務(wù)模式、資源建設(shè)情況及今后數(shù)字圖書館的`發(fā)展思路。下半年邀請了中國圖書館學(xué)會(huì)《中國圖書館學(xué)報(bào)》執(zhí)行主編做了有關(guān)圖書館學(xué)研究與論文寫作方面的報(bào)告。報(bào)告同時(shí)邀請了徐醫(yī)、江蘇師范、工程學(xué)院等業(yè)界同仁參聽。在我館還邀請了南京大學(xué)圖書館副館長邵波做了圖書館發(fā)展的報(bào)告。
本人和圖書館的李丕仕老師為南湖流通部的同仁做了學(xué)術(shù)研究與論文寫作的專題培訓(xùn)。
與此同時(shí)，積極外派參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會(huì)議及業(yè)務(wù)活動(dòng)20多人次，并與參會(huì)人員溝通交流，及時(shí)了解會(huì)議內(nèi)容，把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)有效的利用到工作中。
二是業(yè)務(wù)提升與理論水平提升相結(jié)合。我館以提升部室業(yè)務(wù)水平為目的，從20xx年開始推出以部室為單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目，并配給少量活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為了各項(xiàng)活動(dòng)的有效實(shí)施，在原有《關(guān)于部室調(diào)控的業(yè)務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》范圍內(nèi)，與各部室主任研究和落實(shí)活動(dòng)項(xiàng)目，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)并部分參入各部室業(yè)務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真監(jiān)管經(jīng)費(fèi)的使用，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)開展，如組織交流會(huì)議，外派業(yè)務(wù)骨干考察學(xué)習(xí)，與在徐高校之間對口業(yè)務(wù)交流等活動(dòng)。這種依托部室主任全面推進(jìn)的業(yè)務(wù)提升活動(dòng)，非常有利于館員素質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量的提高。
圍繞創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)，我館從20xx年開展館內(nèi)科研項(xiàng)目立項(xiàng)研究，今年本著以工作需求為立項(xiàng)出發(fā)點(diǎn)原則：主要立項(xiàng)項(xiàng)目有：《移動(dòng)數(shù)字圖書館測試》、《自助借還系統(tǒng)》等。本人在如何開展項(xiàng)目研究內(nèi)容、解決問題、測試范圍和研究形式方面作了很多努力，為測試表的改進(jìn)提出了建設(shè)性的方案，提出具體的指導(dǎo)意見。這項(xiàng)工作確實(shí)較好地促進(jìn)了我館數(shù)字化建設(shè)、業(yè)務(wù)工作流程改革與業(yè)務(wù)規(guī)范研究。通過館內(nèi)科研立項(xiàng)工作，進(jìn)一步提升了館員的創(chuàng)新研究能力。
2、組織開展“新生入館平臺(tái)”設(shè)計(jì)改進(jìn)及組織實(shí)施新生入館教育工作
“新生入館教育”活動(dòng)是我館每年要開展的一項(xiàng)具重培訓(xùn)工作，組織、設(shè)計(jì)、編排、制作了專題微電影《只因有你》，并設(shè)計(jì)了智能化自助學(xué)習(xí)式新生入館教育平臺(tái)，本平臺(tái)在全國高校圖書館會(huì)議上做了設(shè)計(jì)推廣，受到了一致好評(píng)，成為許多高校學(xué)習(xí)的樣板。
在兩個(gè)流通部的積極努力下，發(fā)放新版的新生入館指南，組織新生觀看“如何利用圖書館”的電教片，由南湖、文昌兩個(gè)流閱部分別對新生進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，并且將入館教育電教片和圖書館利用常見問題（1000問）同時(shí)掛在圖書館網(wǎng)頁上，以便讀者下載學(xué)習(xí)。6000多名新生現(xiàn)場培訓(xùn)工作做的井然有序。
3、業(yè)務(wù)工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化建設(shè)
本年度根據(jù)部門工作需要，主要抓了幾方面業(yè)務(wù)工作規(guī)范化建設(shè)：
（1）館藏?cái)?shù)據(jù)的清點(diǎn)：
查清了我館現(xiàn)有的實(shí)體館藏?cái)?shù)據(jù)，所有的館藏?cái)?shù)據(jù)與以往報(bào)送的數(shù)據(jù)進(jìn)行了對比分析，與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了匹配分析。下一步將深化圖書清點(diǎn)：進(jìn)一步了解和清點(diǎn)館藏，進(jìn)行部分館藏與計(jì)算機(jī)核對清點(diǎn)，將遺留問題進(jìn)行解決，為讀者提供實(shí)體館藏與系統(tǒng)數(shù)據(jù)的吻合的準(zhǔn)確館藏信息。
�。�2）部分規(guī)章制度的修訂工作：對信息部、南湖流通部、數(shù)字化部、蘇北地區(qū)文獻(xiàn)中心、calis/jalis的規(guī)章制度及新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂。為了做到以后統(tǒng)一規(guī)范，有章可遵，標(biāo)準(zhǔn)一致。并新制定了《中國礦業(yè)大學(xué)圖書條型碼張貼標(biāo)準(zhǔn)》。
�。�3）組織了“中國礦業(yè)大學(xué)圖書館館章、館徽征集方案”，以后可以標(biāo)志化、品牌化的運(yùn)作。
館章和館徽是圖書館的重要標(biāo)志，是圖書館的自我形象展示，是凝聚圖書館精神，濃縮圖書館理念的重要標(biāo)志。為了選擇出代表我礦大圖書館新形象的館徽與館章，圖書館面向全校師生開展了征集館章、館徽的活動(dòng)。
為能選出既能表達(dá)圖書館的精神內(nèi)涵又有礦大特色的優(yōu)秀作品，圖書館特邀相關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行賞析、點(diǎn)評(píng)，并以展板的形式向全校同學(xué)展示作品。經(jīng)過各位專家老師的評(píng)審及全校同學(xué)的積極投票，最終評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)空缺。
4、館藏調(diào)整工作
（1）綜合圖書閱覽室更名及調(diào)整工作
教研閱覽室由于讀者借閱受到一定限制，圖書得不到充分利用。20xx年9月，經(jīng)調(diào)研決定，教研閱覽室改名為綜合閱覽室，同時(shí)將教研閱覽室圖書批處理調(diào)撥館藏地至綜合閱覽室，面向全校讀者進(jìn)行開放借閱。
�。�2）密集書庫的調(diào)整
對密集書庫剔舊圖書17。6萬余冊進(jìn)行上架，總體60多萬冊書進(jìn)行了整體布局和架位調(diào)整。
（3）條碼改造、磁條改造
為了配合自助借還機(jī)的使用，所有圖書要進(jìn)行條碼改造，我們根據(jù)自助借還機(jī)的特性，根據(jù)公司的要求，（社區(qū)工會(huì)工作總結(jié)）建立了《中國礦業(yè)大學(xué)圖書條型碼張貼標(biāo)準(zhǔn)》，新增條碼將統(tǒng)一按照該標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行粘貼。寒假期間對幾個(gè)閱覽室57萬冊圖書進(jìn)行了條碼改造，開學(xué)后我們對歸還的圖書和新增加的6萬余冊圖書進(jìn)行了條碼改造，共計(jì)63萬余冊。
自助機(jī)的使用為我們檢測出磁條老化和失去磁條的圖書，這些圖書在自助機(jī)上不能正常借還，為此我們對這些圖書進(jìn)行逐冊檢測并更換磁條，對條碼改造圖書進(jìn)行了清點(diǎn)，共計(jì)809冊。
5、查新及信息素養(yǎng)培訓(xùn)工作工作
（1）20xx年，我校查新站受理并完成校內(nèi)外科技查新634項(xiàng)。創(chuàng)歷史新高，比20xx年（527項(xiàng)）增加107項(xiàng)。中國礦業(yè)大學(xué)查新站的查新用戶從以校內(nèi)用戶為主，轉(zhuǎn)向?yàn)樾Ｍ庥脩魹橹�，以服�?wù)于學(xué)校的科研發(fā)展的同時(shí)也服務(wù)于校外業(yè)界，提高了查新站g04的知名度，查新總量和校外查新數(shù)量進(jìn)一步提升，且受到行業(yè)用戶的高度認(rèn)可。
查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進(jìn)個(gè)人”。在84所教育部科技查新工作站中，只有50人獲得此殊榮。
�。�2）面向全校師生，持續(xù)開展信息素養(yǎng)教育，包括公共選修課、以及為師生和學(xué)科團(tuán)隊(duì)量身定做的培訓(xùn)等。開設(shè)學(xué)分課程1門，開設(shè)各類信息素養(yǎng)培訓(xùn)講座62講，全年共有4，000余人次獲得針對性信息素養(yǎng)教育。
�。�3）輔助學(xué)�？蒲泄芾聿块T做好科研產(chǎn)出的分析與評(píng)估，以及教職工成績獎(jiǎng)勵(lì)
20xx年6月28日，信息咨詢部主任應(yīng)我校人事處師資辦的請求，開展基于sci數(shù)據(jù)庫的20xx年、20xx年中國大陸地區(qū)sci論文top150名高校排名研究，以及我校所屬的地位，并提交研究結(jié)果。20xx年我校排名84名，20xx年我校排名80名。
20xx年12月5日信息咨詢部主任，應(yīng)我校人事處師資辦的請求，出具一份20xx年我校教職工高水平成果獎(jiǎng)勵(lì)的檢索證明。檢索范圍是arts我館申報(bào)的“e讀”示范館服務(wù)被calis評(píng)為全國“二等獎(jiǎng)”；參與完成了calis外文期刊的示范服務(wù)的部署；申請簽署了calis—carsi shibboleth服務(wù)，并已部署了所需運(yùn)行環(huán)境。
7、根據(jù)需要開展的工作及創(chuàng)新性工作
本年度在正常工業(yè)務(wù)工作之外主要做了一下幾點(diǎn)事：
�。�1）南湖、文昌流通部，自助借還機(jī)使用；自助打印、掃描、復(fù)印一體機(jī)的使用；
電子讀報(bào)機(jī)的使用。并進(jìn)行測試使用和使用中問題的解決。
�。�2）學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的運(yùn)行，大大的方便了讀者的使用。
�。�3）我校學(xué)科發(fā)展預(yù)測，指導(dǎo)、參與、完成基于sci（esi、incites、jcr）數(shù)據(jù)庫學(xué)科發(fā)展預(yù)測報(bào)告，主要是針對我�？蛇M(jìn)入esi的1%的學(xué)科進(jìn)入的可能性做了有效的分析及預(yù)測報(bào)告。
�。�5）部分院系達(dá)成文獻(xiàn)資源共建合作項(xiàng)目。
（6）解決了部分工作中遇到的問題。
三、廉政總結(jié)
嚴(yán)格按照學(xué)校的廉政規(guī)定執(zhí)行：主要有以下四方面：
1、勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，提高廉政建設(shè)的自覺性。
2、完善制度，提高工作建設(shè)的約束力。
3、勤奮務(wù)實(shí)、努力工作，把廉政風(fēng)氣落到實(shí)處。
4、無收受財(cái)物現(xiàn)象、無以權(quán)謀私現(xiàn)象、無奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。
四、成果
所負(fù)責(zé)部門所獲成果：
�。�1）我校圖書館獲中國高等教育保障系統(tǒng)教育部calis三期e讀示范館二等獎(jiǎng)。
�。�2）查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進(jìn)個(gè)人”。
�。�3）本人獲教育部calis三期e讀示范館先進(jìn)個(gè)人。
�。�4）江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃20xx年度課題：高校域聯(lián)盟機(jī)構(gòu)知識(shí)庫資源建設(shè)研究。
�。�5）20xx年度校巾幗英雄。
�。�6）XX市科技情報(bào)研究一等獎(jiǎng)。
五、不足
本年度不足之處：需要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)，對圖書館創(chuàng)新服務(wù)還需進(jìn)一步拓寬思路。由于經(jīng)費(fèi)問題，許多亟待解決的問題無法解決；增強(qiáng)對年輕同志的交流與培養(yǎng)；對老同志要多加關(guān)心。
校園個(gè)人工作總結(jié)8
x-x學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多，變化多，相應(yīng)的是自我經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多。縱觀一年來的工作，自我能擺正心態(tài)，不計(jì)是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責(zé)。具體匯報(bào)如下：
一、政治思想方面
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的正確方針路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永遠(yuǎn)忠誠自我的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級(jí)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，不做違法亂紀(jì)的事。聽從上級(jí)安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。我遵守社會(huì)公德，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計(jì)個(gè)人得失，不謀取私利，不貪圖名利，學(xué)校評(píng)優(yōu)或表彰，總是主動(dòng)讓給別人，五年來在校只評(píng)過一次榮譽(yù)類獎(jiǎng)。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫忙時(shí)我主動(dòng)伸出援助之手，而不計(jì)報(bào)酬。在家孝敬父母，愛護(hù)家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時(shí)時(shí)注意維護(hù)教師形象。
二、強(qiáng)化師生管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，管理才能出效益。
（1）管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識(shí)，在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自我教育，自我完善。實(shí)施人性化管理，構(gòu)建和諧學(xué)校。
（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨，德為師之魂。我認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。
（3）打造一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。進(jìn)取進(jìn)行教育改革，實(shí)施新課程。和教師們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自我的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線，上課、聽課、評(píng)課，共同探討教改中存在的問題。進(jìn)取承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫成果，由經(jīng)驗(yàn)型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊(duì)伍。
（4）制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自我以身作則，要求教師做到的自我首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開，第二天上課前回到學(xué)校。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。
�。�5）強(qiáng)化學(xué)生管理
首先，開展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動(dòng)。教師就是學(xué)生最好的'榜樣。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長檔案。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗(yàn)，建立成長記錄，針對性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。第四、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情景。第五、安全工作第一要?jiǎng)?wù)。樹立“安全職責(zé)重于泰山，防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查學(xué)校、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全，確保師生平安。
三、后勤工作
1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定
�。�1）、學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。
�。�2）每期末，在全體教師會(huì)上詳細(xì)公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情景，實(shí)施民主監(jiān)督。
（3）校長差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會(huì)討論再執(zhí)行。。
�。�4）伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
�。�5）伙食團(tuán)實(shí)行教師自我管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽支付，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)督。
（6）節(jié)省開支，精打細(xì)算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方。
四、不足與思考
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，回顧過去，崢嶸歲月稠；展望未來，任重而道遠(yuǎn)。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自我應(yīng)有的才智。
校園個(gè)人工作總結(jié)9
這學(xué)期我擔(dān)任初二（5）班的班主任，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，許多工作在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：
一、坦誠相對、用心觀察
開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人，能夠成為他們的好朋友。以坦誠的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開端。
其次，再以經(jīng)過班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，異常要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。
二、兼聽則明、偏聽則暗
客觀地講，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)，不少的班主任（包括我有時(shí)候也是這樣，這是人之常情。）存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念，在沒有詳細(xì)了解事情的情景下，聽信一面之詞做出確定，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平；二、教師不尊重學(xué)生的人格，異常是后進(jìn)生；三、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的教師是學(xué)生歡迎的教師。可見，班主任遇事要冷靜，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的'優(yōu)點(diǎn)和提高。這樣學(xué)生容易理解，教師的教育目的也容易到達(dá)，千萬不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng)，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠夢想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有必須威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，理解他尊重他，他們必須會(huì)將班主任安排的工作做好。比如后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢，如何維護(hù)班團(tuán)體的榮譽(yù)等等，并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長。
經(jīng)過與學(xué)生家長建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，能夠幫忙班主任全面了解學(xué)生，對學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長面談，如：家長送生活用品給學(xué)生時(shí)要經(jīng)過我找學(xué)生的機(jī)會(huì)；也有許多是家長主動(dòng)找我的，因?yàn)槁爩W(xué)生回家說班級(jí)有了新班主任，并且覺得我這位班主任很好的情景下來找我談其孩子，讓教師來了解其子女特點(diǎn)。（家長對班主任產(chǎn)生信任感，這對了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺，家訪——能夠使很多家長、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng)，對班主任的工作，他們也會(huì)積極配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評(píng)價(jià)也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會(huì)構(gòu)成。
三、用規(guī)范化管理促進(jìn)學(xué)生自己評(píng)價(jià)
前面提到的一些評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，主要是站在教師的角度的經(jīng)驗(yàn)式管理評(píng)價(jià)。其實(shí)要真正的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，就必須要有規(guī)范化管理，更能促進(jìn)學(xué)生的自己評(píng)價(jià)。它與經(jīng)驗(yàn)式管理相比，具有更突出的優(yōu)點(diǎn)，主要表此刻以下幾個(gè)方面：
1、管理目標(biāo)清晰明確化。
管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯(cuò)漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績和失誤一目了然，能夠?yàn)榘嘀魅卧u(píng)價(jià)班干部供給的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化。
規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級(jí)供給了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自己管理和自己評(píng)價(jià)。
3、民主管理、評(píng)價(jià)客觀化。
班級(jí)工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點(diǎn)就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評(píng)價(jià)者供給了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評(píng)價(jià)的客觀性，正如上頭的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，能夠作為學(xué)生評(píng)三好、評(píng)先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信。
總之，對學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要資料。僅有做到正確評(píng)價(jià)學(xué)生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。
校園個(gè)人工作總結(jié)10
火紅的五月，激情的校園，校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)如火如荼的開展著。為了給學(xué)生提供更加廣闊的活動(dòng)平臺(tái)，開闊學(xué)生的視野，更好地愉悅學(xué)生的身心，學(xué)校又將活動(dòng)的時(shí)間與空間延伸至假期與校外，決定組織學(xué)生戶外活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，有目的、有計(jì)劃、科學(xué)合理地安排和組織，為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的能力，動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)，成為"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
此次戶外活動(dòng)安排的時(shí)間前后持續(xù)了近一個(gè)月的時(shí)間，活動(dòng)的地域范圍也比較廣闊，逛城下鄉(xiāng)參觀景點(diǎn)，路徑有多條;組織活動(dòng)的方式也是多種多樣的，有參觀景區(qū)風(fēng)光，聆聽歷史傳說，郊外野炊聚餐，駐足游戲玩耍等等，學(xué)生準(zhǔn)備充分，班級(jí)組織有序，很好的釋放了學(xué)生的激情，愉悅了學(xué)生的身心。
本次戶外活動(dòng)是以班級(jí)為單位組織活動(dòng)的新嘗試，當(dāng)初教師的疑慮較多，主要是出于對安全與時(shí)間的考慮，但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時(shí)間、地點(diǎn)的安排，活動(dòng)的路線的設(shè)計(jì)，所需食品及其他物品的采購，包括活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律要求，大部分都是學(xué)生參與決定的成果，在整個(gè)活動(dòng)過程中，每一位學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)中的一份子，有很強(qiáng)的參與熱情，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神，學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂與分享快樂的重要性。
本次戶外活動(dòng)的路線主要是三條，第一條路線是蝶園廣場——盂城驛——鎮(zhèn)國寺——運(yùn)河二橋——人民公園;第二條路線是走進(jìn)自然：馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文游臺(tái)。交通方式主要是不行與乘坐公交車兩種形式，一路走來一路歌，雖然疲憊，但是學(xué)生的性質(zhì)非常高，還感覺時(shí)間過得太快，深感意猶未盡。
在蝶園廣場，學(xué)生主要體驗(yàn)競技快樂;在盂城驛，學(xué)生聆聽了悠久的歷史故事，參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國寺，學(xué)生參觀了其實(shí)恢弘的佛教建筑群，在佛門凈地，浮躁不安的心理得到了凈化，感受到了好人一生平安的真諦;在運(yùn)河邊二橋上，學(xué)生各顯身手，埋鍋搭灶，盡情享受自己的美味，玩的不亦樂乎，眼前的湖景更是應(yīng)接不暇，熱愛家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學(xué)生的'樂園，溜冰、劃船、走迷宮、開碰碰車等等，娛樂的項(xiàng)目應(yīng)有盡有，在這里，孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界，純自然的，天人合一，一汪湖水波光粼粼，岸邊蕩漾著幾艘小船，天空碧藍(lán)如洗，不時(shí)幾只大雁飛過，留下幾聲雁鳴。
自然，讓人心潮澎湃，流連忘返;而的文游臺(tái)景區(qū)更是同學(xué)們心馳神往的地方，在那里，學(xué)生聆聽了專業(yè)的介紹，學(xué)生了解到了更多關(guān)于文游臺(tái)的知識(shí)，學(xué)生對文人墨客有了更多的敬仰，學(xué)生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊(yùn)。所到之處，皆有孩子們的歡聲笑語，到處是孩子們的贊嘆驚奇，到處有孩子們的活蹦亂跳的身影。總而言之，孩子們有了一次真正意義上的走進(jìn)自然，走進(jìn)景區(qū)，走進(jìn)會(huì)館，增長知識(shí)，開闊視野的戶外活動(dòng)，孩子們興奮，孩子們滿足。
當(dāng)然，活動(dòng)成功開展的同時(shí)也暴露出一些值得注意的問題。
同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是吃過零食用過餐以后，現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前一大步。個(gè)別學(xué)生文明謙讓、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)不足，搶座位，搶食物，喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對于集體事務(wù)出現(xiàn)問題時(shí)，個(gè)別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象，例如打掃垃圾時(shí)無動(dòng)于衷，缺少勞動(dòng)概念、衛(wèi)生觀念和集體意識(shí)，有的學(xué)生破壞公共財(cái)物破壞環(huán)境。在參觀景點(diǎn)時(shí)，學(xué)生忽視人文景觀，觀賞不夠細(xì)致，或者興趣不在欣賞景物，了解知識(shí)上，或嬉戲打鬧或不夠嚴(yán)肅。在活動(dòng)過程中，個(gè)別同學(xué)沒有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做，脫隊(duì)掉隊(duì)的情形時(shí)有發(fā)生。以上都是存在安全隱患或違背開展活動(dòng)初衷的情況，值得思考，應(yīng)該改進(jìn)。
這次戶外活動(dòng)是一次全新的嘗試，給我們的思考認(rèn)識(shí)也是全新的。活動(dòng)場所可以進(jìn)一步的去開辟，活動(dòng)的方式可以進(jìn)一步多樣化。比如走進(jìn)農(nóng)村走進(jìn)農(nóng)場，體驗(yàn)農(nóng)家樂，體會(huì)農(nóng)民的艱辛;走進(jìn)社區(qū)，宣傳社會(huì)公德，樹新風(fēng);走進(jìn)困難家庭，奉獻(xiàn)自己的愛心，幫助孤寡，促進(jìn)社會(huì)和諧;釣魚，開辟校園農(nóng)場，在野外進(jìn)行一些豐富多彩的文娛活動(dòng)，展示才藝，贊化大舞臺(tái)篝火晚會(huì)完全可以在校外進(jìn)行。也就是說這些活動(dòng)不僅僅是觀光放松身心，而且是為了開闊眼界、豐富知識(shí)、展現(xiàn)贊化學(xué)子的風(fēng)采，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，勵(lì)志教育。
活動(dòng)開展的時(shí)間一年四季都可以，依據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)開展各具特色的活動(dòng)，對孩子進(jìn)行更為全面的教育與引導(dǎo)。
對于每次活動(dòng)的后續(xù)工作要及時(shí)跟上，例如班會(huì)課上進(jìn)行心得交流，校園內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)征文、圖片的展示，讓活動(dòng)的價(jià)值凸現(xiàn)出來，進(jìn)而在學(xué)生的心靈深處留下深深地烙印，指引著孩子健康快樂的成長。
校園個(gè)人工作總結(jié)11
一一年即將過去，一年來，在保安公司和各級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個(gè)合格稱職的保安人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了所在的張家莊小學(xué)全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定，圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。
具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
一、提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度
學(xué)校是興學(xué)育人、培養(yǎng)祖國未來人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負(fù)著守護(hù)校園安保的職責(zé)，因此，思想上有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，工作有動(dòng)力和方向。
二、樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于安保大局。
作為保安公司的派駐學(xué)校的保安人員，雖然遠(yuǎn)離保安公司單位，但時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責(zé)任，牢固樹立起為校園安保服務(wù)的意識(shí)在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)，并與學(xué)校簽訂了責(zé)任書，努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)到滿意，校園秩序穩(wěn)定。
三、認(rèn)真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作
1、自覺遵守紀(jì)律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著裝嚴(yán)整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。
2、小學(xué)在前半年間，由于中學(xué)的修建，中小學(xué)合并到
了一起，在后半年間，礦區(qū)的學(xué)校又合并到了這里，這些情況都為校園的保安工作增加了工作量，接送車輛的人員的增加，學(xué)校學(xué)生容量增大等等一系列的問題相應(yīng)而來。為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴(yán)把學(xué)校校門的'出入關(guān)，違規(guī)的人員和車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，采取措施，為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路，在校園門口設(shè)立警戒區(qū)域和隔離彩帶。
3、堅(jiān)持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。
4、在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。
回顧一年來的工作，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低。和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實(shí)際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績，完善不足，圓滿完成校園保安的職責(zé)和任務(wù)。
校園個(gè)人工作總結(jié)12
20xx年即將遠(yuǎn)去，面對20xx年的工作，新的各項(xiàng)工作給我?guī)淼氖敲造F和無限遐想，在進(jìn)行20xx年個(gè)人工作總結(jié)時(shí)，也發(fā)現(xiàn)很多不足之處，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和所有同學(xué)們其能夠幫助我一同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
一、思想總結(jié)
自加入記者團(tuán)以來，本人一直嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，時(shí)刻銘記自己是一名記者團(tuán)人，無論何時(shí)何地，堅(jiān)決聽從團(tuán)隊(duì)指揮，無不良情緒和不良行為，在記者團(tuán)的每一天都充滿了活力。無論團(tuán)隊(duì)給安排什么工作，時(shí)刻保持著一種激情，一種熱情，至少在思想上不曾懈怠，不曾輕視，因?yàn)槲抑�，無論是什么工作，都有他存在的意義，既然團(tuán)隊(duì)讓我來做這件事情，說明團(tuán)隊(duì)是信任我的，所謂“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”。我就用實(shí)際行動(dòng)來證明我的能力，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)給安排一件事，不僅僅是一種信任，更是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我的能力，面臨考驗(yàn)，絕不能退縮，非但如此，而且還要勇往直前！
二、工作總結(jié)
十月，我正式加入記者團(tuán)，并進(jìn)入采訪本部工作。堅(jiān)持用業(yè)務(wù)知識(shí)武裝自己的頭腦，并不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的.改造，提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)文化的學(xué)習(xí)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、熟悉采訪的基本禮儀和業(yè)務(wù)知識(shí)并歸類整理
二、參與了部門業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)
三、學(xué)習(xí)并參與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各項(xiàng)活動(dòng)（野營拉練，兩次大型培訓(xùn)，圖書館征文，團(tuán)慶策劃方案，團(tuán)慶舞臺(tái)設(shè)計(jì)吧，展板設(shè)計(jì)，邀請函設(shè)計(jì)，圖書館借書活動(dòng)，李喆演唱會(huì)的參與，團(tuán)慶正式表演，觀看了特訓(xùn)隊(duì)隊(duì)?wèi)c文藝晚會(huì)并寫稿，并見證了學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)和大型事件）
4、做好部門日常采訪及寫稿工作
五、與各部門良好溝通，較好的完成協(xié)調(diào)工作
六、完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù)
七、同時(shí)在工作過程中，我真正了解到了自己的不足，那就是在實(shí)際工作中經(jīng)驗(yàn)的匱乏，不過在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，各方面均已取得了一定的進(jìn)步，并起到了較好的工作效果
短短三個(gè)來月，對于我來說卻是受益匪淺。我將會(huì)在今后的工作中，在團(tuán)隊(duì)的平臺(tái)上，常請示勤匯報(bào)，力求把工作做得更好，在工作中磨練意志，增長才干，與記者團(tuán)共進(jìn)退。
校園個(gè)人工作總結(jié)13
本人在圖文信息中心擔(dān)任副主任崗位。在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，班子領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持、合作下，在各部室主任和職工支持、配合下，在學(xué)校機(jī)關(guān)部門的指導(dǎo)、組織下，我認(rèn)真地履行了崗位職責(zé)、積極推進(jìn)工作進(jìn)展，但仍有需要繼續(xù)努力的事務(wù)�？偨Y(jié)所做的工作，求教于領(lǐng)導(dǎo)、同事們予以指正。
一、重視思想修養(yǎng)、規(guī)范工作作風(fēng)
作為高校基層民主黨派的干部，我以黨員應(yīng)有意識(shí)要求自己，深刻認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)實(shí)的重要性；端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)；共同認(rèn)識(shí)干部在“四風(fēng)”方面存在的問題；認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)和以本職工作為載體，努力提升綜合能力。注重自己的言行，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守政治紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的有關(guān)文件精神，把政治要求落實(shí)到工作的實(shí)際行為中。注重內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量建設(shè)，深刻反思自己在把握科學(xué)發(fā)展觀方面的理解狀況，認(rèn)真理解學(xué)校發(fā)展總體布局和彰顯特色的總體思路。特別是針對數(shù)字圖書館的全局發(fā)展中的功能完善問題也有了新的認(rèn)識(shí)。把圖書館要以服務(wù)學(xué)科發(fā)展、服務(wù)學(xué)術(shù)活動(dòng)、服務(wù)師資發(fā)展、服務(wù)學(xué)生發(fā)展的意識(shí)和行為履行崗位職責(zé)中。
二、重視業(yè)務(wù)創(chuàng)新，推進(jìn)工作的開展
在業(yè)務(wù)管理工作中，主要以數(shù)字化校園、數(shù)字圖書館建設(shè)布局為重，與分管各部室主任密切配合，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)各方面積極性，齊心協(xié)力，較圓滿的實(shí)施了我館本年度任職業(yè)務(wù)工作計(jì)劃，為進(jìn)一步推進(jìn)服務(wù)于人和諧為本，并以先進(jìn)的業(yè)務(wù)模式帶動(dòng)服務(wù)工作，為數(shù)字圖書館下的開放性服務(wù)作出了努力，為實(shí)施我館高質(zhì)量規(guī)范化管理盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。下面針對20xx年所進(jìn)行的重點(diǎn)業(yè)務(wù)管理工作進(jìn)行簡單總結(jié)。
1。提高館員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，組織開展學(xué)術(shù)活動(dòng)圖書館創(chuàng)新服務(wù)依賴于館員的創(chuàng)新意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量，作為業(yè)務(wù)副館長，主要做了兩方面工作：
一是部主任、館員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，
二是創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)，是學(xué)術(shù)活動(dòng)請進(jìn)來與派出去相結(jié)合。上半年邀請清華大學(xué)圖書館姜愛蓉副館長做了題為《數(shù)字圖書館前言問題》的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告詳細(xì)介紹了數(shù)字時(shí)代的背景，主要共享服務(wù)模式、資源建設(shè)情況及今后數(shù)字圖書館的發(fā)展思路。下半年邀請了中國圖書館學(xué)會(huì)《中國圖書館學(xué)報(bào)》執(zhí)行主編做了有關(guān)圖書館學(xué)研究與論文寫作方面的報(bào)告。報(bào)告同時(shí)邀請了徐醫(yī)、江蘇師范、工程學(xué)院等業(yè)界同仁參聽。在我館還邀請了南京大學(xué)圖書館副館長邵波做了圖書館發(fā)展的報(bào)告。本人和圖書館的李丕仕老師為南湖流通部的同仁做了學(xué)術(shù)研究與論文寫作的專題培訓(xùn)。與此同時(shí)，積極外派參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會(huì)議及業(yè)務(wù)活動(dòng)20多人次，并與參會(huì)人員溝通交流，及時(shí)了解會(huì)議內(nèi)容，把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)有效的利用到工作中。
三是業(yè)務(wù)提升與理論水平提升相結(jié)合。我館以提升部室業(yè)務(wù)水平為目的，從20xx年開始推出以部室為單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目，并配給少量活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為了各項(xiàng)活動(dòng)的有效實(shí)施，在原有《關(guān)于部室調(diào)控的業(yè)務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》范圍內(nèi)，與各部室主任研究和落實(shí)活動(dòng)項(xiàng)目，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)并部分參入各部室業(yè)務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真監(jiān)管經(jīng)費(fèi)的使用，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)開展，如組織交流會(huì)議，外派業(yè)務(wù)骨干考察學(xué)習(xí)，與在徐高校之間對口業(yè)務(wù)交流等活動(dòng)。這種依托部室主任全面推進(jìn)的業(yè)務(wù)提升活動(dòng)，非常有利于館員素質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量的提高。圍繞創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)，我館從20xx年開展館內(nèi)科研項(xiàng)目立項(xiàng)研究，今年本著以工作需求為立項(xiàng)出發(fā)點(diǎn)原則：主要立項(xiàng)項(xiàng)目有：《移動(dòng)數(shù)字圖書館測試》、《自助借還系統(tǒng)》等。本人在如何開展項(xiàng)目研究內(nèi)容、解決問題、測試范圍和研究形式方面作了很多努力，為測試表的改進(jìn)提出了建設(shè)性的方案，提出具體的指導(dǎo)意見。這項(xiàng)工作確實(shí)較好地促進(jìn)了我館數(shù)字化建設(shè)、業(yè)務(wù)工作流程改革與業(yè)務(wù)規(guī)范研究。通過館內(nèi)科研立項(xiàng)工作，進(jìn)一步提升了館員的創(chuàng)新研究能力。
2。組織開展“新生入館平臺(tái)”設(shè)計(jì)改進(jìn)及組織實(shí)施新生入館教育工作
“新生入館教育”活動(dòng)是我館每年要開展的'一項(xiàng)具重培訓(xùn)工作，組織、設(shè)計(jì)、編排、制作了專題微電影《只因有你》，并設(shè)計(jì)了智能化自助學(xué)習(xí)式新生入館教育平臺(tái)，本平臺(tái)在全國高校圖書館會(huì)議上做了設(shè)計(jì)推廣，受到了一致好評(píng)，成為許多高校學(xué)習(xí)的樣板。在兩個(gè)流通部的積極努力下，發(fā)放新版的新生入館指南，組織新生觀看“如何利用圖書館”的電教片，由南湖、文昌兩個(gè)流閱部分別對新生進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，并且將入館教育電教片和圖書館利用常見問題同時(shí)掛在圖書館網(wǎng)頁上，以便讀者下載學(xué)習(xí)。6000多名新生現(xiàn)場培訓(xùn)工作做的井然有序。
3。業(yè)務(wù)工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化建設(shè)
本年度根據(jù)部門工作需要，主要抓了幾方面業(yè)務(wù)工作規(guī)范化建設(shè)：
�。�1）館藏?cái)?shù)據(jù)的清點(diǎn)：
查清了我館現(xiàn)有的實(shí)體館藏?cái)?shù)據(jù)，所有的館藏?cái)?shù)據(jù)與以往報(bào)送的數(shù)據(jù)進(jìn)行了對比分析，與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了匹配分析。下一步將深化圖書清點(diǎn)：進(jìn)一步了解和清點(diǎn)館藏，進(jìn)行部分館藏與計(jì)算機(jī)核對清點(diǎn)，將遺留問題進(jìn)行解決，為讀者提供實(shí)體館藏與系統(tǒng)數(shù)據(jù)的吻合的準(zhǔn)確館藏信息。
�。�2）部分規(guī)章制度的修訂工作：對信息部、南湖流通部、數(shù)字化部、蘇北地區(qū)文獻(xiàn)中心、的規(guī)章制度及新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂。為了做到以后統(tǒng)一規(guī)范，有章可遵，標(biāo)準(zhǔn)一致。并新制定了《中國礦業(yè)大學(xué)圖書條型碼張貼標(biāo)準(zhǔn)》。
�。�3）組織了“中國礦業(yè)大學(xué)圖書館館章、館徽征集方案”，以后可以標(biāo)志化、品牌化的運(yùn)作。
館章和館徽是圖書館的重要標(biāo)志，是圖書館的自我形象展示，是凝聚圖書館精神，濃縮圖書館理念的重要標(biāo)志。為了選擇出代表我礦大圖書館新形象的館徽與館章，圖書館面向全校師生開展了征集館章、館徽的活動(dòng)。
為能選出既能表達(dá)圖書館的精神內(nèi)涵又有礦大特色的優(yōu)秀作品，圖書館特邀相關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行賞析、點(diǎn)評(píng)，并以展板的形式向全校同學(xué)展示作品。
4。館藏調(diào)整工作
�。�1）綜合圖書閱覽室更名及調(diào)整工作，教研閱覽室由于讀者借閱受到一定限制，圖書得不到充分利用。20xx年9月，經(jīng)調(diào)研決定，教研閱覽室改名為綜合閱覽室，同時(shí)將教研閱覽室圖書批處理調(diào)撥館藏地至綜合閱覽室，面向全校讀者進(jìn)行開放借閱。
�。�2）密集書庫的調(diào)整，對密集書庫剔舊圖書17。6萬余冊進(jìn)行上架，總體60多萬冊書進(jìn)行了整體布局和架位調(diào)整。
�。�3）條碼改造、磁條改造，為了配合自助借還機(jī)的使用，所有圖書要進(jìn)行條碼改造，我們根據(jù)自助借還機(jī)的特性，根據(jù)公司的要求，（社區(qū)工會(huì)工作總結(jié)）建立了《中國礦業(yè)大學(xué)圖書條型碼張貼標(biāo)準(zhǔn)》，新增條碼將統(tǒng)一按照該標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行粘貼。寒假期間對幾個(gè)閱覽室57萬冊圖書進(jìn)行了條碼改造，開學(xué)后我們對歸還的圖書和新增加的6萬余冊圖書進(jìn)行了條碼改造，共計(jì)63萬余冊。
4。自助機(jī)的使用為我們檢測出磁條老化和失去磁條的圖書，這些圖書在自助機(jī)上不能正常借還，為此我們對這些圖書進(jìn)行逐冊檢測并更換磁條，對條碼改造圖書進(jìn)行了清點(diǎn)，共計(jì)809冊。
5。查新及信息素養(yǎng)培訓(xùn)工作工作
�。�1）20xx年，我校查新站受理并完成校內(nèi)外科技查新634項(xiàng)。創(chuàng)歷史新高，比20xx年（527項(xiàng)）增加107項(xiàng)。中國礦業(yè)大學(xué)查新站的查新用戶從以校內(nèi)用戶為主，轉(zhuǎn)向?yàn)樾Ｍ庥脩魹橹鳎苑⻊?wù)于學(xué)校的科研發(fā)展的同時(shí)也服務(wù)于校外業(yè)界，提高了查新站g04的知名度，查新總量和校外查新數(shù)量進(jìn)一步提升，且受到行業(yè)用戶的高度認(rèn)可。查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進(jìn)個(gè)人”。在84所教育部科技查新工作站中，只有50人獲得此殊榮。
（2）面向全校師生，持續(xù)開展信息素養(yǎng)教育，包括公共選修課、以及為師生和學(xué)科團(tuán)隊(duì)量身定做的培訓(xùn)等。開設(shè)學(xué)分課程1門，開設(shè)各類信息素養(yǎng)培訓(xùn)講座62講，全年共有4，000余人次獲得針對性信息素養(yǎng)教育。
�。�3）輔助學(xué)校科研管理部門做好科研產(chǎn)出的分析與評(píng)估，以及教職工成績獎(jiǎng)勵(lì)
20xx年6月28日，信息咨詢部主任應(yīng)我校人事處師資辦的請求，開展基于數(shù)據(jù)庫的20xx年、20xx年中國大陸地區(qū)sci論文top150名高校排名研究，以及我校所屬的地位，并提交研究結(jié)果。20xx年我校排名84名，20xx年我校排名80名。
6。數(shù)字化建設(shè)工作
完成礦業(yè)工程特色數(shù)據(jù)庫的結(jié)題驗(yàn)收，完成中國礦大博碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫在線使用，新建calis機(jī)構(gòu)知識(shí)庫、大學(xué)生創(chuàng)新成果數(shù)據(jù)庫、e—learning平臺(tái)、專家圖片庫數(shù)據(jù)初期平臺(tái)安裝部署和數(shù)據(jù)建設(shè)工作；我館申報(bào)的“e讀”示范館服務(wù)被calis評(píng)為全國“二等獎(jiǎng)”；參與完成了calis外文期刊的示范服務(wù)的部署；申請簽署了calis—carsi shibboleth服務(wù)，并已部署了所需運(yùn)行環(huán)境。
7。根據(jù)需要開展的工作及創(chuàng)新性工作
本年度在正常工業(yè)務(wù)工作之外主要做了一下幾點(diǎn)事：
�。�1）南湖、文昌流通部，自助借還機(jī)使用；自助打印、掃描、復(fù)印一體機(jī)的使用；電子讀報(bào)機(jī)的使用。并進(jìn)行測試使用和使用中問題的解決。
�。�2）學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的運(yùn)行，大大的方便了讀者的使用。
�。�3）我校學(xué)科發(fā)展預(yù)測，指導(dǎo)、參與、完成基于sci（esi、incites、jcr）數(shù)據(jù)庫學(xué)科發(fā)展預(yù)測報(bào)告，主要是針對我�？蛇M(jìn)入esi的1%的學(xué)科進(jìn)入的可能性做了有效的分析及預(yù)測報(bào)告。
�。�5）部分院系達(dá)成文獻(xiàn)資源共建合作項(xiàng)目。
�。�6）解決了部分工作中遇到的問題。
三、廉政總結(jié)
嚴(yán)格按照學(xué)校的廉政規(guī)定執(zhí)行：主要有以下四方面：
1、勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，提高廉政建設(shè)的自覺性。
2、完善制度，提高工作建設(shè)的約束力。
3、勤奮務(wù)實(shí)、努力工作，把廉政風(fēng)氣落到實(shí)處。
4、無收受財(cái)物現(xiàn)象、無以權(quán)謀私現(xiàn)象、無奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。
四、成果
所負(fù)責(zé)部門所獲成果：
�。�1）我校圖書館獲中國高等教育保障系統(tǒng)教育部calis三期e讀示范館二等獎(jiǎng)。
（2）查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進(jìn)個(gè)人”。
�。�3）本人獲教育部calis三期e讀示范館先進(jìn)個(gè)人。
（4）江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度課題：高校域聯(lián)盟機(jī)構(gòu)知識(shí)庫資源建設(shè)研究。
�。�5）20xx年度校巾幗英雄。
�。�6）XX市科技情報(bào)研究一等獎(jiǎng)。
五、不足
本年度不足之處：需要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)，對圖書館創(chuàng)新服務(wù)還需進(jìn)一步拓寬思路。由于經(jīng)費(fèi)問題，許多亟待解決的問題無法解決；增強(qiáng)對年輕同志的交流與培養(yǎng)；對老同志要多加關(guān)心。
校園個(gè)人工作總結(jié)14
這在一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的`教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，進(jìn)行透徹的評(píng)講。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
校園個(gè)人工作總結(jié)15
一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任
根據(jù)上級(jí)文件精神，我校完成了食品衛(wèi)生安全工作工作小組。由__校長擔(dān)任組長，__教導(dǎo)擔(dān)任副組長，各班班主任擔(dān)任成員。我校無食堂食品問題，所以主抓學(xué)生日常飲食行為習(xí)慣，教育學(xué)生安全飲食，衛(wèi)生用餐。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
為了使每個(gè)成員增強(qiáng)自己的責(zé)任感、使命感。學(xué)校召開了食品衛(wèi)生安全會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國食品安全傳》、《中華人民共和國食品安全實(shí)施條例》等法律法規(guī)，讓他們樹立安全第一，預(yù)防為主的思想，使他們明白“安全責(zé)任重于泰山”的道理，教育需從點(diǎn)滴做起，從小事做起，小到一顆菜，一粒米，大到一頓飯，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，真正做好防患于未然，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。要求班主任老師主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式，經(jīng)常不斷的教育學(xué)生注意安全。要求他們不要隨地到校外小攤上買不衛(wèi)生的零食吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，針對流行病季節(jié)性特征，以立度戒備心觀，從小處、細(xì)處入手，做好流行病的預(yù)防，宣傳教育工作。
三、積極落實(shí)上級(jí)布置的宣傳活動(dòng)
(一)舉辦一次食品衛(wèi)生安全知識(shí)視頻觀影
圍繞“同心攜手，維護(hù)食品安全”為主題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教委辦文件精神，不斷提高食品安全知識(shí)的知曉率。
(二)各班上節(jié)約食品安全為主題的《健康教育課》使學(xué)生近一步掌握食品衛(wèi)生安全知識(shí);
(三)召開食品安全主題班會(huì)，以“同心攜手，維護(hù)食品安全”為主題。
(四)辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄，通過廣播、黑板報(bào)等多種形式的學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識(shí)。
(五)掛了一幅“同心攜手，維護(hù)食品安全”的宣傳標(biāo)語。
四、存在的問題及解決措施。
學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作任重道遠(yuǎn)，還需要我們繼續(xù)加大力度：今天我們強(qiáng)化如下方面的`工作：
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)的食品安全意識(shí)，切實(shí)樹立“學(xué)生健康安全第一”的思想，落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)管責(zé)任;
(二)對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，增進(jìn)學(xué)生自我保護(hù)，意識(shí)和技能;
(三)控制學(xué)生亂買小攤位相關(guān)食品和飲用品。
總之，我校將在今后的教育教學(xué)工作中，持之以恒地抓好學(xué)校食品安全宣傳工作，確保校園食品安全。
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