年度工作總結三篇

　　時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？這時候，最關鍵的工作總結怎么能落下！那么如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的年度工作總結3篇，希望能夠幫助到大家。

年度工作總結 篇1

　　為貫徹落實《NN市沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)關于實施江蘇省“千校萬師支援農村教育工程”的通知》的有關精神，認真實施“支教工程”，加快社會主義新農村建設，促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展、提高農村教育質量，努力構建和諧社會，我校領導班子認真學習有關支教工作的文件精神，統(tǒng)一思想，切實加強責任感、使命感和光榮感，于20xx年8月選派zz四名優(yōu)秀教師分赴**市**縣余圩和**兩所中學開展支教工作。時光飛逝，一晃已將一年了，現(xiàn)將近一年的有關支教工作情況匯報如下：

　　一、 支教工作的開展情況

　　1、高度重視，精心籌備

　　從接到支教任務起，我校領導班子高度重視，及時開會，認真研究支教具體工作的開展，并在區(qū)社會事業(yè)處的幫助和指導下，及時和對口受援的兩所學校取得聯(lián)系并共同協(xié)商，從有利于促進受援學校全面提升教育教學質量和水平出發(fā)，注重落實支教工作的實效性，制定了《NN市九江中學關于貫徹“千校萬師支援農村教育工程”的實施方案》，明確了支教目標，從20xx年8月開始到20xx年底，通過四年的幫扶援助，使?jié)i水縣對口受援學校在教育管理、課程實施、師資素質、教科研工作和教育教學質量等方面有顯著提高。

　　2、措施明確，認真實施

　�、倥沙鲋笇В�送教下鄉(xiāng)。此項活動，我校進行了認真的準備、精心的安排和頗有成效的實施，為增強送教下鄉(xiāng)活動的針對性，使活動得到實實在在的效果，我校與受援學校的領導、教師進行多次交談，深入廣泛地了解了農村教師在實施新課實驗中最感困惑和最迫切需要解決的問題，對送教下鄉(xiāng)工作的具體形式和工作內容、工作要求，進行了認真而細致的討論，制定出支教活動的詳細方案。確立了參加“送教下鄉(xiāng)”教師的具體人選和要求，由名優(yōu)、骨干教師和“九江中學青年教師教學基本功”大賽獲一等獎的教師組成送新理念下鄉(xiāng)講課團。要求執(zhí)教老師精心設計教案，準確把握學科特點，精心準備教具、學具，重視技能技巧、思維訓練和能力培養(yǎng)。確保所送的每一節(jié)課都能讓廣大農村教師能學得來，用得上。特別要求送教教師的教具以粉筆、教鞭、幻燈機為主，同時攜帶先進的多媒體設備備用。實施方案前，分別與兩所受援學校領導、教師共同商討活動內容、活動方案和活動安排，為送教下鄉(xiāng)有針對性、有步驟地開展活動提供條件。20xx年12月26日—27日，選派了八名骨干教師（語文：z；數(shù)學：z；英語：z；物理：z）分赴兩所受援學校進行送教下鄉(xiāng)活動，共送教8節(jié)課，7——9年級均有涉及，約有500多人次的農村中學教師及學生參加了聽課活動。送教活動具有濃厚的課研氛圍，貼近一線教師的教學實際，受援學校教師普遍認為：送的理論實用，課堂精彩、真實又讓人佩服。此次活動有效的促進了城鄉(xiāng)交流，提高了廣大農村中小學教師實施新課程的能力和水平，提高了農村教育質量和效益，推動了城鄉(xiāng)基礎教育均衡化發(fā)展。開設骨干教師示范課并同受援學校教師進行互動交流。

　　②開設講座。專題理論講座與送課下鄉(xiāng)緊密結合，專題理論講座是集中解決教師教育教學思想觀念的重要形式。20xx年12月27日我校選派優(yōu)秀英語教師俞小青、區(qū)物理骨干教師張聲宏分赴兩所受援學校開設“新課程英語教學”和“信息技術在教育教學中的運用”專題講座，并同受援學校教師進行互動交流。兩個專題理論講座，采用了示范課與理論講座相結合的形式，先請農村教師觀摩兩節(jié)示范課，在結合這兩節(jié)課進行理論講座。在示范課上，王玲、余風榮老師以她們特有的親和力，循循善誘，關注每個學生，既教給學生學習數(shù)學的方法，又培養(yǎng)了學生學習習慣，使學生學有所得。湯治、陶青老師的教學設計新穎，充分調動了學生的主動性和積極性，課堂氣氛活躍，他們的課受到聽課教師及學生的一致好評。課后及時圍繞“新課程英語教學”和“信息技術在教育教學中的運用”兩個問題進行了專題理論講座和研討交流。為受援學校教師展示了如何在學科教學中，將意志品質的培養(yǎng)、良好個性品質的形成、思維能力的鍛煉與學科學習緊密聯(lián)系，相互滲透，在學科教學中滲透心理健康教育，使學生受到心理教育的熏陶，提高了學生學習本門學科的積極性、主動性、創(chuàng)造性，從而提高學科教學的水平和質量，進一步幫助解決農村中、小學教師的理論觀念問題，促進農村教師教育觀念、教學設計和教學方法的更新。

　�、蹖�口幫困。我校于12月27日對淮安市漣水縣余圩中學和五港中學的共10位品學兼優(yōu)的貧困學生進行捐資助學，每人300元的學習費用。和受援學校擬定了開展教師、學生“手拉手”結對聯(lián)誼活動的方案。

　�、芨纳茥l件。我校分別于20xx年9月底、12月底分兩次向兩所受援學校開展捐贈活動，無償捐助給兩所學校共計10臺電腦、新購置激光打印機兩臺、10臺投影儀（含幕布）、2臺電視機、8臺錄相機及大量教學、科普投影片，以及部分圖書、豎笛，為改善受援學校的辦公條件盡了點微薄之力。

　　⑤教學交流。擬定了教學交流方案，今后每學期選派我校5—8名品牌教師或教學骨干，去受援中學上示范課、開設講座、開展教學沙龍等，就教學理念、教學方法、當前的教學動態(tài)，以及對相關學科的教師進行指導。同時邀請對方部分管理者、教師、學生來我校參與重大的教育教學活動，20xx年4月3日，我校盛情邀請淮安市漣水縣五港中學領導、教師一行32人來校進行工作交流。X縣X中學X校長、X副校長代表對口受援學校向我校贈送了“熱心支教助五港，和諧發(fā)展謝九江”的錦旗，同時了解了我校的辦學情況及發(fā)展規(guī)劃，并同我校各部門就各自的具體工作開展了交流。五港中學的客人們共聽課十七節(jié)，對我校教師的課堂教學給予高度評價。隨后，在我校領導的陪同下，五港中學領導教師們參觀了校園，對我們優(yōu)美整潔的校園環(huán)境給予贊賞。在交流中，雙方領導就支教工作中的教學、德育、信息技術等具體工作進行了協(xié)商、安排，雙方均表示要全力將支教工作做到實處，爭創(chuàng)優(yōu)秀支教單位，希望通過兩校交流讓雙方師生都能得到更好的發(fā)展，并就下一步的支教工作（如學科節(jié)、藝術節(jié)、教學開放日的活動開展，教師結對活動，如何通過網(wǎng)絡工具進行教學交流）展開討論。

　　⑥充分利用我校校園網(wǎng)絡，開發(fā)、共享三校教學資源，如教學設計、試卷等。擬定了今后根據(jù)對口受援學校的需求，我校每年舉行一次針對性較強的專題培訓，邀請受援學校部分骨干教師來校活動，指導其集體備課、課題研究，達到與我校實現(xiàn)資源共享。

　�、咄度胭Y金，幫助維修。我校于20xx年9月，投入資金近萬元，對淮安市漣水縣余圩和五港兩所中學支教教師所居住的宿舍及時進行維修，改善了居住條件，為支教教師創(chuàng)造一個溫暖、舒適的環(huán)境，安心進行支教工作。

　　⑧人文關懷、鼓勵表彰。為了支教教師能安心支教工作，確保支教工作任務圓滿順利完成，我校及時按上級規(guī)定發(fā)放各項支教津貼。同時更注重對支教教師的人文關懷，每學期初均安排并邀請支教教師及家屬座談、聚餐，學期末進行總結表彰，學期中組織看望、慰問，詢問情況，幫助解決生活、工作中的各種困難，學校領導已先后五次到支教學校進行慰問。20xx年末，XX四名支教教師在年度考核中均被評為優(yōu)秀等第。

　　二、 支教教師先進事跡

　　趙X老師，我校教科室主任、區(qū)化學學科帶頭人，克服家庭中的種種困難，帶者孩子來到余圩中學開展支教工作，在支教學校，擔任學校教務處副主任，兼任兩個班的化學教學，同時承擔學校的教科研工作，把學校的教科研工作從無到有，做的有聲有色，多次受到支教學校及地方教委的好評。青年數(shù)學教師李杰在余圩中學擔任學校政教處副主任，身兼兩個班數(shù)學課和班主任，對待學生關懷備至，認真、細致、耐心的輔導，所教學生成績進步明顯。正如他自己所說，我通過支教工作，懂得了人生的意義，學會了怎樣以良好的心態(tài)面對困難，知道了如何踏踏實實的工作、怎樣以苦作樂。在五港中學，我校黃偉明、王清水兩名老教師，分別擔任初三兩個班的物理教學和全校的音樂教學工作，他們克服年紀大，身體差的困難，勇挑工作重擔，除了完成白天的工作任務外，還堅持上好住宿生的晚自習輔導課。黃偉明老師發(fā)揮自身特長，利用業(yè)余時間輔導、組織學生乒乓球比賽；王清水發(fā)揮音樂教師的特長，組織并安排全校的各類文藝表演及學生藝術特長輔導，多次取得好成績，受到支教學校及地方教委的高度贊賞。這一切，體現(xiàn)了我校支教教師們對支持農村教育工作的理解和眷念，更體現(xiàn)了教師們對于奉獻精神的無怨無悔。

　　三、收獲與反思

　　在一年的支教活動中，我校始終以新課程培訓為切入點，以農村教師們最迫切需要解決的問題為培訓內容，以課堂教學為平臺，將先進理念的教學實際與師資培訓融為一體。在各種活動中，農村教師與我校教師一起上課、聽課、評課，一起參與教學研究，一起探討教學疑難，其收到的效果，是任何機械單一的教師培訓方式所無法替代的。這種走近農村、將理論與實踐相結合的.帶有操作性的教師培訓，受到了農村教師的歡迎，送教活動的實效得以大幅度的提高。通過“送教下鄉(xiāng)”等活動，我校送教的教師們深切感受到了農村教師的樸實、真誠，以及他們的敬業(yè)、奮進精神，使我校教師得到了鍛煉和進一步充實，也使所有送課教師豐富了從教經(jīng)歷，教學中無論是對課標的領悟，對新教材的把握，對教法學法的運用，對新課堂的駕馭都得不到不同層次的提升，為教師們今后的教育教學工作積淀了豐厚的力量�；仡櫼荒甑闹Ы袒顒�，感受收獲的同時，我們也在積極的反思。我們認為，支教工作不應當是一種權宜之計，而應作為促進城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調發(fā)展的組成部分，形成一種城鄉(xiāng)互動共同提高的長效機制。因此在下一階段（20xx年4月下旬）的具體送教工作安排中，我們將對以下幾個問題在學習和實踐中去認識和解決。

　　反思一：城鄉(xiāng)知識差距不可能在短期內解決，農村教育教學質量和農村教師隊伍素質雖然較從前有了較大提高，但和城市學校還是存在著明顯的差距。提高支教活動的規(guī)范性，制度性是下一階段的支教工作的重點。

　　反思二：教育信息化在推進農村教育的跨越式發(fā)展方面具有獨特的作用。我們需要逐步增加遠程教育的應用，需要不斷探索與豐富適合農村實際的遠程教育模式。

　　農村教育是教育的重中之重，它決定著農村孩子的未來，也決定著中國的未來。農村中小學教師隊伍建設是推動農村教育的關鍵，我們將在不斷地實踐和反思中創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)新的跨越，我校希望通過四年的努力，力爭提升蘇北受援學校的科研水平和發(fā)展內涵，提高受援學校的教育教學管理水平，確保支教工作任務圓滿順利完成。

年度工作總結 篇2

　　本學期在學校領導的支持和全體教師的共同幫助下，我圓滿完成了本學期的教育教學任務，回顧這學期的工作，現(xiàn)總結如下：

　　政治思想方面：

　　我能遵循黨的教育教學方針，熱愛黨和人民的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責，把教育工作放在第一位

　　教育教學方面：

　　我認為九年級總復習是重要的教學階段，是學生再學習的過程，也是全面提高學生文化素質，發(fā)展學生思維能力，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”，是學生繼續(xù)學習和參加工作的準備階段，教師應負起責任，讓學生滿載著素質教育的豐碩果實結束義務教育。

　　一、總復習工作要面向全體學生

　　具體做法是：

　　一教師的板書與學生的板演

　　教師的板書應體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明，教學手段運用要和諧。

　　強化學生板演作用，讓不同層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足，同時，學生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向學生學習的良好機會;另外也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。

　　二注重學生解題中的錯誤分析

　　在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先教師可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救;錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，教師認真總結，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分，使學生領略解決問題中的`探索、調試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。

　　首先，教師應預防錯誤的發(fā)生，要了解不同層次學生對知識的掌握情況，調查中發(fā)現(xiàn)：

　　⑴字面理解水平

　�、坡�(lián)系的理解水平

　�、莿�(chuàng)造性水平

　　其次，在復習過程中，提問是重要復習手段，對于學生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識。

　　最后，課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明，練是實踐，評是升華，只講不評，練習往往走過場。

　　三關心學習上有困難的學生

　　對學習有困難的學生特別予以關心，反復采取措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法，幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。

　　首先，教師找他們促膝談心，把教師的愛傾注給學生，教師熱心、體貼、耐心的幫助，學生會從心理體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學習信心。

　　其次，在課堂教學中，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認知水平，逐步使他們學習質量有所提高。

　　最后，在班內開展學習中的互相幫助活動，創(chuàng)設一個良好的復習情境，同時，有計劃、有針對性地做好課外輔導工作。

　　二、要把“發(fā)展學生思維能力是培養(yǎng)能力的信心”這思想貫穿整個復習的始終。

　　1、變更命題的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學生思維的深刻性。

　　2、尋求不同的解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學生的思維廣闊性。

　　3、變化幾何圖形的位置、形狀和大小，培養(yǎng)學生思維的靈活性，敏捷性。

　　4、強化題目的條件和結論，培養(yǎng)學生的思維批評性。

　　5、變封閉題目為開放型題目，培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)造性。

　　三、做好數(shù)學技能的再學習，全面培養(yǎng)學生素質

　　根據(jù)數(shù)學大綱的規(guī)定，一般認為數(shù)學技能指以下3種

　　⑴運算技能⑵作圖和畫圖技能⑶推理技能

　　為此，在數(shù)學復習中，特別在學生練習中要做到下面幾個方面：

　　第一，正確性。要求學生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式，在運算、推理、作圖中和所得結論中都要準確無誤。

　　第二、速度。注重解題速度。

　　第三、協(xié)調性。在解題過程中有意識地控制自己的反應，對于文字、符號、圖形運用自由，融為一體，作出連貫反應。

　　履行職責方面：

　　本學期我能夠認真完成上一級和學校領導教給的各項任務，認真參加各種學習，做好學習筆記，全學期不遲到不早退，出滿勤。

　　可能在工作中還存在諸多不足，我會在以后的工作中不斷努力，我確信：沒有最好，只有更好。

年度工作總結 篇3

　　今年以來，我局在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，緊緊圍繞市、區(qū)鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果的目標任務和工作要求，把創(chuàng)建全國文明城市活動列為工作重點，組織帶領全局黨員干部全力以赴做好創(chuàng)文工作，現(xiàn)將我局今年創(chuàng)文鞏衛(wèi)工作情況匯報如下：

　　一、今年創(chuàng)建全國文明城市工作的主要做法

　�。ㄒ唬┧枷胫匾暎�落實責任

　　今年我局對創(chuàng)文鞏衛(wèi)工作始終保持高度重視，緊密部署，多次召集我局黨員干部、職工和單位青年志愿者落實各項工作，及時傳達市、區(qū)有關創(chuàng)文鞏衛(wèi)的工作部署及會議精神。對照《XX市XX區(qū)創(chuàng)建全國文明城市今年重點工作實施方案》、《XX市XX區(qū)今年加強未成年人思想道德建設工作實施方案》、《XX市XX區(qū)迎接今年全國城市文明程度指數(shù)測評和未成年人思想道德建設工作測評迎檢工作方案》等文件精神和工作要求，細化、明確我局具體任務和職責，指定專人負責我委創(chuàng)文鞏衛(wèi)資料的.整理、收集、匯總工作。

　　（二）、做好宣傳，人人參與

　　開設了“創(chuàng)文鞏衛(wèi)專欄”， 張貼市、區(qū)文明辦發(fā)布的各種文件、通知和創(chuàng)文鞏衛(wèi)先進榜樣等，宣傳我區(qū)創(chuàng)建中不斷涌現(xiàn)的新人、新事、新風尚，另外，全體職工干部都非常積極的參與創(chuàng)文鞏衛(wèi)的活動中，掀起了創(chuàng)建活動的高潮。

　�。ㄈ�）、加強指導，重點整治

　　為全面創(chuàng)建環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美整潔，文明有序，和諧平安的生活環(huán)境，我局高度重視，動員全員對梅花河街道環(huán)境衛(wèi)生進行綜合整治，將此項工作作為重點工程來抓。在街道辦負責人指導下，我局成立環(huán)境衛(wèi)生整治領導小組，由局領導擔任組長，小組成員由各股工作人員組成，層層落實責任。大力清理轄區(qū)衛(wèi)生盲點，徹底整治臟、亂、差等現(xiàn)象。

　�。ㄋ模└纳骗h(huán)境，體現(xiàn)特色

　　為體現(xiàn)行業(yè)文明特色，我局已完成園林建設綠化面積達到近8000 平方米，種植園林樹木數(shù)百棵，建了一個籃球場和羽毛球場。使我局的環(huán)境真正達到了美化、亮美、綠化。

　　二、明年工作打算

　�。ㄒ唬�、繼續(xù)深入開展創(chuàng)文行動。按照市、區(qū)統(tǒng)一部署，在局內繼續(xù)深入開展各種主題教育實踐活動，形成共同參與，共創(chuàng)文明的濃厚氛圍，逐步提高局干部職工及家屬的精神文明素養(yǎng)。

　�。ǘ�）、繼續(xù)加強環(huán)境衛(wèi)生整治，力創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。加強環(huán)境的管理，建立健全的衛(wèi)生保潔制度，聘請保安和專門的衛(wèi)生保潔員，務求保持整體環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒適。

　　我局在今年的文明城市創(chuàng)建工作做了大量工作，取得了一定成效，我們將戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭取在以后的創(chuàng)建工作中取得更大的成績。

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