三月個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的三月個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三月個(gè)人工作總結(jié)1
時(shí)間總是匆匆而過(guò)。開(kāi)學(xué)工作的三月份很快過(guò)去了。在忙忙碌碌這中讓我感到充實(shí)和快樂(lè)。在尋找不足之時(shí)也能讓自己有所收獲，現(xiàn)將三月份教學(xué)工作反思如下：
一、寫(xiě)好教學(xué)工作計(jì)劃
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我上交了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，包括計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃、歷史教學(xué)工作計(jì)劃、體育教學(xué)工作計(jì)劃及文體工作計(jì)劃。在寫(xiě)計(jì)劃過(guò)程中，我根據(jù)學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀及我個(gè)人教學(xué)工作作出了本學(xué)期的工作計(jì)劃。希望在新學(xué)期的教學(xué)工作更上一層樓。
二、積極參與縣組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)
本月我參與了xx中學(xué)牽頭的音樂(lè)課優(yōu)質(zhì)課比賽，在聽(tīng)了其他老師的講課，反思自己的`上課過(guò)程以及老師們對(duì)各參賽老師的評(píng)課，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，知道了自己今后需要如何改進(jìn)。
三、教學(xué)工作
在本月的教學(xué)工作中，我一直都帶教案上課，在每節(jié)課上課之前都會(huì)充分的把課備好才會(huì)走進(jìn)教室，爭(zhēng)取把每節(jié)課都上好。做好自己的本質(zhì)工作，及時(shí)批改作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整，使教學(xué)更加的適合學(xué)生。
四、做好微機(jī)室管理工作
由于我校只有四十幾臺(tái)電腦，而且能使用的只有十幾臺(tái)，我作為微機(jī)室管理員，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之初首先對(duì)所有電腦作簡(jiǎn)單的維修，使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)上機(jī)。為了讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上機(jī)，我將全班學(xué)生分成兩組，每組三十幾人，基本上兩個(gè)同學(xué)使用一臺(tái)電腦。讓微機(jī)課能夠繼續(xù)維持下去。
本月的教學(xué)工作很充實(shí)，基本上時(shí)間都用在教學(xué)工作上，雖然教學(xué)成果很小，但我個(gè)人認(rèn)為對(duì)得起自己和學(xué)生。當(dāng)然我也存在著很多不足之處，希望身邊的同事及我的學(xué)生能夠幫我提出來(lái)，使我能夠及時(shí)改進(jìn)，更加有利于教學(xué)。
三月個(gè)人工作總結(jié)2
大家好！
這是我接手首版工作的第二個(gè)月。上月我曾說(shuō)，以后每月都會(huì)對(duì)當(dāng)月工作做一小結(jié)，形成制度。新來(lái)的文友可能還不了解，所以在此再說(shuō)一下。月總結(jié)的方式，這樣做，能夠更清晰地看出階段工作的脈絡(luò)，也有助于對(duì)全部的工作歷程有個(gè)階段性很清楚直觀的記錄。更主要的是，小階段地對(duì)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)，能夠更準(zhǔn)確更直接客觀地找出經(jīng)驗(yàn)和不足，求的以后工作的進(jìn)步。這月的工作總結(jié)，不想面面俱到的談及，主要想從本月份的論壇的動(dòng)態(tài)里，找出主要的方面，理清下一步工作的主攻方向。也算是提出下一步工作的思路，請(qǐng)大家預(yù)以評(píng)論，征求大家的意見(jiàn)。
基于以上考慮，在這月的總結(jié)中，分析論壇的動(dòng)態(tài)，著重談一下詩(shī)評(píng)和呼嚕版塊詩(shī)的動(dòng)態(tài)。
一、 關(guān)于呼嚕詩(shī)壇的動(dòng)態(tài)
從這月文友們發(fā)貼的總體情況看，詩(shī)的發(fā)貼質(zhì)量有所提高，這說(shuō)明論壇是在上升的趨勢(shì)，但還是表現(xiàn)出緩慢的特點(diǎn)。具體分析：
�。ㄒ唬⒁恍├显�(shī)友的詩(shī)作，質(zhì)量普遍的得到提高。像山中友人，江岸有雨等，就很值得關(guān)注。當(dāng)然了，我沒(méi)點(diǎn)名的幾位老詩(shī)友，他們的提高是有目共睹的，這我會(huì)在詩(shī)評(píng)匯總里展示。
�。ǘ⒁恍┬挛挠颜诓粩嗟丶尤�，帶來(lái)了新鮮的詩(shī)風(fēng)。這些詩(shī)作水平高低都有，不一一列舉了。在此說(shuō)一下，版主們對(duì)這些新文友都是很關(guān)注的，盡量是持公正的品評(píng)態(tài)度，但表?yè)P(yáng)性的評(píng)多一些。也會(huì)有“指出”，這點(diǎn)請(qǐng)新文友見(jiàn)諒，版主們絕無(wú)他意，只是為了大家相互學(xué)習(xí)。以后我們還是會(huì)堅(jiān)持飄紅置頂多向新人傾斜的辦法。
最后說(shuō)一下呼嚕論壇的和諧度�，F(xiàn)在論壇總體上是和諧的，并呈穩(wěn)定的趨勢(shì)。但這期間，也不是沒(méi)有一點(diǎn)雜音。我想，不管你出于什么原因，或是在別處受了委曲。你總不能將自己看的比誰(shuí)都高明。對(duì)這類(lèi)的，我們是冷處理。我說(shuō)過(guò)，呼嚕在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間段里，不適合搞大的活動(dòng)。這樣的活動(dòng)熱鬧一時(shí)，過(guò)后人走茶涼，且容易自傷，得不償失。詩(shī)歌需要一個(gè)平實(shí)和諧的，有深入思考空間的溫馨的田園。我們就做這方面的工作，營(yíng)建這樣的樂(lè)土環(huán)境。現(xiàn)在詩(shī)界普遍浮躁，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地沉下心來(lái)，去寫(xiě)我們的詩(shī)，打造我們的劍。而不是去人云亦云，隨波逐流。當(dāng)然了，這樣做，一些文友會(huì)耐不住寂寞，但我認(rèn)為，這樣的冷靜有助于我們?nèi)ジ玫叵嗷ダ斫�、借鑒和學(xué)習(xí)。我們的'方針是在“質(zhì)”的基礎(chǔ)上講“量”。當(dāng)然，我們有些詩(shī)，從質(zhì)上看還不高，但沒(méi)關(guān)系，主要的方向定了后，這些不高就會(huì)得到提高。讓我們共同努力！
二、 關(guān)于詩(shī)評(píng)
上個(gè)月我說(shuō)過(guò)，我們的詩(shī)歌論壇今后的主要發(fā)展方向，應(yīng)該是注重開(kāi)展詩(shī)評(píng)工作。當(dāng)然了，這不是惟一的工作，但現(xiàn)在是非常重要的工作。這個(gè)重要性和現(xiàn)實(shí)性，我這個(gè)月寫(xiě)了一篇《淺談網(wǎng)絡(luò)詩(shī)評(píng)》，作了較祥細(xì)的論述，這里不就此重復(fù)了。我認(rèn)為開(kāi)展詩(shī)評(píng)這個(gè)方向，是我們呼嚕論壇前進(jìn)的主要方向。詩(shī)評(píng)是為詩(shī)作服務(wù)的，這也體現(xiàn)出呼嚕詩(shī)壇的版主是在為詩(shī)友們考慮，為呼嚕詩(shī)壇的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著想。我們不需要混論壇，我們需要的是詩(shī)壇真正成為詩(shī)友們提高自己的好場(chǎng)所，好學(xué)校。其實(shí)，這項(xiàng)工作我們堅(jiān)持有一年大多了，曾被人譏笑過(guò)。但是實(shí)踐證明，這是網(wǎng)絡(luò)詩(shī)歌發(fā)展階段上的必經(jīng)之路。這個(gè)月嘯古文友加入版主隊(duì)伍，對(duì)這項(xiàng)工作的開(kāi)展，起到了一定的作用。嘯古版主有很強(qiáng)的詩(shī)歌鑒賞知識(shí)和品評(píng)水平，這點(diǎn)在實(shí)際跟貼中得到了詩(shī)友們的認(rèn)可。所以，這個(gè)月將向管理層推薦嘯古為優(yōu)秀版主。
這里說(shuō)一個(gè)“誤區(qū)”。有的文友總是認(rèn)為，詩(shī)評(píng)很難。我個(gè)人感覺(jué)，這并不難。如果你對(duì)整首詩(shī)把握不了，你可以就一個(gè)方面來(lái)談；實(shí)在不成，你可談一句詩(shī)，或者你的一個(gè)感受。這樣積累到一定的程度，你的水平會(huì)讓你自己吃驚。所以，我建議文友們敲敲鍵盤(pán)，加入進(jìn)來(lái)吧！
為了更有利于詩(shī)評(píng)工作的開(kāi)展，我會(huì)將這個(gè)月的一些詩(shī)評(píng)之作匯集一下，供大家閱讀方便。這也算工作總結(jié)的一部分�？偨Y(jié)，不能放空炮，不能是流水賬，形式可以多樣化，具體化，這是我的觀點(diǎn)。
三、最后一點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)版主隊(duì)伍的跟貼情況。
上次總結(jié)我曾說(shuō)過(guò)，這月要將版主的跟貼情況公開(kāi)，經(jīng)本人考慮，還是在內(nèi)部公開(kāi)。請(qǐng)各位見(jiàn)諒。
20xx年3月26日
三月個(gè)人工作總結(jié)3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師你們好：3月份在忙忙碌碌中過(guò)去了，回顧一個(gè)月的工作，我覺(jué)得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師，要熱愛(ài)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)幼兒，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，更新教育觀念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的安排、家長(zhǎng)的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好。
每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來(lái)到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí)，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會(huì)他就能乖乖的睡著。起床后，收拾好床鋪，給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂(lè)的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個(gè)字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子！這也許就是我們常說(shuō)的“痛并快樂(lè)著”吧！
在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準(zhǔn)備材料，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對(duì)象一直編到晚上十二點(diǎn)多，因?yàn)槲蚁�，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對(duì)我們班的每個(gè)孩子，我都給予他們母親般的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。孩子是家庭的希望，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們就要讓家長(zhǎng)放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉(zhuǎn)來(lái)，剛來(lái)時(shí)，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng)，我耐心的教給他最基本的常規(guī)，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時(shí)給予他鼓勵(lì)，如發(fā)給他小紅花、在班里表?yè)P(yáng)他、當(dāng)著家長(zhǎng)的面夸獎(jiǎng)他等，同時(shí)也要求他的家長(zhǎng)積極配合。經(jīng)過(guò)一番努力，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，各方面都能自理了，每天還會(huì)聽(tīng)到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說(shuō)“老師就是老師，孩子就是聽(tīng)老師的.話！”
幼兒園的許多工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我把家長(zhǎng)工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)通電話的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流溝通。同時(shí)和仲老師配合，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，為我班的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
我還利用課余時(shí)間完成了市級(jí)“十一五”課題所需的各種材料，并順利通過(guò)驗(yàn)收。同時(shí)還積極參加了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，取得了較好成績(jī)。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討，以提高自己的教育教學(xué)水平。
過(guò)去的一月，我取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更加努力，積極進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)安心，幼兒開(kāi)心的教師！
三月個(gè)人工作總結(jié)4
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，三月份就要結(jié)束了，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jī)也有不足。下面我把本月的工作匯報(bào)一下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)
在日常工作中，我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書(shū)、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用
二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任。通過(guò)定期開(kāi)安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量
1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。
2、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪、家長(zhǎng)一封信等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)的稱贊。
3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的.布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng)；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長(zhǎng)得越來(lái)越好；再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫(huà)的？還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在接下來(lái)的工作中，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來(lái)、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
彈指間，不禁感嘆時(shí)間流逝之快，來(lái)到xx一班已有一個(gè)多月，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：
一、常規(guī)工作
（一）保教結(jié)合，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)—
在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章，同時(shí)還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求，使班級(jí)工作做的更加精密。同時(shí)我們也組織了豐富的活動(dòng)在春意濃濃的日子里，組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。讓幼兒感受季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時(shí)我們也根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子、古詩(shī)朗誦賽。
（二）注重家園聯(lián)系工作的開(kāi)展—
為了使家長(zhǎng)了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初積極向家長(zhǎng)宣傳了入園前的準(zhǔn)備。為我們的教學(xué)工作得到了家長(zhǎng)的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ)。
二、今后努力的方向
在下個(gè)月中我們將繼續(xù)以一個(gè)點(diǎn)為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，以共同探討材料的適宜、層次性為重點(diǎn)，同時(shí)也將加強(qiáng)對(duì)游戲性區(qū)域的研究。在常規(guī)工作中我們將繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點(diǎn)并保教結(jié)合搞好教學(xué)質(zhì)量。
三月個(gè)人工作總結(jié)5
在逃去如飛的日子里，一切都顯得那么的模糊與清晰。不知不覺(jué)中，光陰顯得又近又遠(yuǎn)，若有若無(wú)!“芳華”——多么有生命力的詞匯，在本該充溢激情與火熱的時(shí)候又顯得那么的平淡無(wú)奇;在本該平淡無(wú)奇的日子里又總是充溢著生氣!
總有一些人選擇一些事，豈論平凡與巨大，豈論卑微與崇高，只是朝著心的偏向前進(jìn)，一切都是那么的理所當(dāng)然!
開(kāi)學(xué)已經(jīng)第八周了，感到本身做了許多事，又感到本身什么都沒(méi)有做，但我想，我應(yīng)該照樣做了一些事的。工作、生活、學(xué)習(xí)、玩樂(lè)等。
工作
我的工作便是給一年級(jí)的孩子們教授教化，擔(dān)負(fù)班主任工作，教授教化科目有經(jīng)典、數(shù)學(xué)、書(shū)法。在前期的經(jīng)典教授教化中，由于閱歷了一個(gè)很長(zhǎng)的寒假，孩子們的各項(xiàng)行為習(xí)慣都有或多或少的退步，開(kāi)學(xué)大約兩周的光陰，發(fā)明孩子們?cè)谡b讀經(jīng)典的時(shí)候習(xí)慣讀白眼書(shū)，不走心、注意力不集中、精神散漫!學(xué)習(xí)經(jīng)典的后果很差。以前都是一遍遍跟著音頻誦讀，后來(lái)調(diào)劑教授教化方法，每節(jié)課學(xué)習(xí)新內(nèi)容，只跟三遍左右，每周規(guī)定背誦的內(nèi)容，余下的光陰就給孩子們本身熟悉，不會(huì)認(rèn)的字隨時(shí)問(wèn)先生，這樣就極大的調(diào)動(dòng)起孩子們的主動(dòng)性，本身會(huì)去久有存心把字認(rèn)識(shí)，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)就無(wú)法背誦，背誦不了就會(huì)被留下來(lái)補(bǔ)課，提前過(guò)關(guān)的還有班幣獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就很好的調(diào)動(dòng)起孩子的積極性。有目標(biāo)追求，所以就有動(dòng)力!到了第七周時(shí)，孩子們已經(jīng)可以或許自覺(jué)的完成本身每周的任務(wù)，不熟悉的文章主動(dòng)來(lái)向先生學(xué)習(xí)!
數(shù)學(xué)也一樣，一二年級(jí)首先要打根基，打加減乘除法口算的根基，如果加減乘除法口算根基打欠好，到了三年級(jí)后就有很大的可能跟不上!所以從第一學(xué)期開(kāi)始便是打口算根基。這學(xué)期的數(shù)學(xué)涉及到書(shū)寫(xiě)盤(pán)算，每節(jié)課都有相應(yīng)的口算題演習(xí)，做不完的做完后能力吃飯，當(dāng)然，這個(gè)量是不能太多的'，只要是專心的，都可以或許提前做完，留下來(lái)的都是不專心，注意力不集中的，這樣能力夠讓孩子本身養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，注意力能力晉升上去!
生活：
生活不止是過(guò)好本身的生活，還有孩子們的生活，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成主要是在生活中的細(xì)微之處漸漸養(yǎng)成，疊被子、穿衣服、整理衣物、書(shū)箱、清洗內(nèi)褲襪子、掃除房間等等，每一件事情都必要居心去指導(dǎo)、教授教化!對(duì)付孩子們的這些習(xí)慣，作為一個(gè)還沒(méi)有成家的先生，想要在這方面很清晰的去引導(dǎo)孩子，無(wú)疑是艱苦重重，所以在教孩子的同時(shí)也在，思考怎樣更好的引導(dǎo)孩子們治理好本身，我想這是許多的現(xiàn)代父母都沒(méi)有學(xué)會(huì)的。自從運(yùn)用素質(zhì)評(píng)價(jià)治理引導(dǎo)體系后，這一切的問(wèn)題都辦理了。孩子的學(xué)習(xí)、生活、玩樂(lè)都運(yùn)用素質(zhì)評(píng)價(jià)治理引導(dǎo)體系對(duì)孩子進(jìn)行全方位的引導(dǎo)，而且后果明顯。
學(xué)習(xí)：
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
所以學(xué)習(xí)對(duì)付一名教導(dǎo)工作者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很緊張的，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、知識(shí)大爆炸的時(shí)代，如果作為一名先生，學(xué)習(xí)慢，甚至不學(xué)習(xí)，那么我們?cè)瓉?lái)就不富饒的腦袋，將無(wú)法支撐我們正常的教授教化工作，甚至跟不上學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，最終受害的將是孩子們。只有先生愛(ài)學(xué)習(xí)，能力帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)，我們一切的行為都應(yīng)該從孩子的成長(zhǎng)出發(fā)，而不是想當(dāng)然的去做。這才是真正的以人為本，以孩子、學(xué)生為本!
因此，除了每天和孩子們一起學(xué)習(xí)經(jīng)典、演習(xí)書(shū)法外，還要花大量的光陰去研究孩子，從孩子身上學(xué)習(xí)，也便是吳教授所說(shuō)的以孩子為師，與天斗、與地斗、與孩子斗，其樂(lè)無(wú)窮!
如果作為一名先生，連孩子都斗不過(guò)，只能用暴力手段辦理的話，那么不是因?yàn)楹⒆佑突宦?tīng)話，而是我們太無(wú)能!
還有一點(diǎn)很緊張，便是先生要喜歡玩、會(huì)玩，和孩子一起玩，比孩子會(huì)玩，這樣你能力駕馭孩子，引領(lǐng)孩子，成為孩子王，孩子們能力聽(tīng)你的話，而不是逼著他們聽(tīng)話，這樣的教導(dǎo)將會(huì)與宓羲教導(dǎo)南轅北轍!
三月個(gè)人工作總結(jié)6
一、通過(guò)3月份日常工作和學(xué)習(xí)積累的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
這個(gè)月感覺(jué)我們的銷(xiāo)售任務(wù)不達(dá)標(biāo)和解決問(wèn)題的能力還不夠，以后要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變怠慢執(zhí)行、不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作。我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題。結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果。我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。
二、認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我們基本能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《執(zhí)行力》讓我豪情萬(wàn)丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。一句話概括即為：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。這本書(shū)讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)提高工作能力。
這個(gè)月我們要注意的問(wèn)題是：1、調(diào)貨問(wèn)題：可以調(diào)貨，但不能說(shuō)深圳要貨我們就馬上把快遞寄出。2、業(yè)績(jī)報(bào)表：在每月3號(hào)前發(fā)到我手里。通過(guò)完成上述工作，使我們大家認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的銷(xiāo)售人員應(yīng)當(dāng)具有靈活的`處理問(wèn)題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、良好的執(zhí)行能力。
四、不足和需改進(jìn)方面。
我希望各位同事今后更多配合一些工作，我覺(jué)得大家互相配合才能使一些工作更極快有效的完成�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我們要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，把自己的工作積極性做好做到位，為的公司貢獻(xiàn)自己的力量。
三月個(gè)人工作總結(jié)7
轉(zhuǎn)眼3月份就過(guò)去了，那么3月份我們都做了些什么工作呢?下面我來(lái)總結(jié)一下：
1、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加西安市財(cái)政局集中所得稅培訓(xùn)，做好財(cái)務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù);
2、及時(shí)準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)市各類(lèi)月度、季度、年終統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)向各部門(mén)報(bào)送。完成了稅務(wù)申報(bào)與繳納，以及往來(lái)銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費(fèi)用的繳納。
3、對(duì)各類(lèi)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了分類(lèi)、裝訂、歸檔。
xx年3月份學(xué)習(xí)方面和綜合素質(zhì)的提升：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)按照國(guó)家的`財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。
2、通過(guò)報(bào)紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)
3、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)，使自身綜合能力不斷得到提高。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加相關(guān)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。
xx年3月份存在的不足：
盡管我們圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，但必須看到工作存在的不足：
1、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費(fèi)力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達(dá)到事半功倍的的效果。
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財(cái)務(wù)管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒(méi)深度。
3、理論水平不高，當(dāng)前社會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對(duì)新的業(yè)務(wù)知識(shí)和會(huì)計(jì)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作缺乏，影響來(lái)工作水平的提高。
xx年嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作：
1、善于總結(jié)，提出自己的意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立健全良好的工作機(jī)制。
2、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
三月個(gè)人工作總結(jié)8
按照鄉(xiāng)黨委、政府的分工，今年我負(fù)責(zé)黨政辦工作，兼任黨政辦公室主任，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，精心辦理會(huì)務(wù)，認(rèn)真搞好事務(wù)，努力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在三個(gè)服務(wù)上取得了明顯成效，較好地發(fā)揮了參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)保障等職能，各項(xiàng)工作都取得了新的進(jìn)步。
一、主要工作成效
(一)狠抓自身建設(shè)，推動(dòng)辦公室工作走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化軌道。
一抓學(xué)習(xí)教育。辦公室的特殊地位及其肩負(fù)的重任，要求辦公室每位同志都必須把學(xué)習(xí)放在首要位置。一年來(lái)，辦公室全體樹(shù)立學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種追求，促進(jìn)自身素質(zhì)的不斷增強(qiáng)和全面提高。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，努力形成學(xué)而思，思而入，入而進(jìn)的良好習(xí)慣，做到勤于思考，善于思考，善于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，努力成為能夠適應(yīng)不同工作的多面手。
二抓建章立制。首先，年初對(duì)辦公室的工作進(jìn)行分工，每項(xiàng)工作都確定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，切實(shí)做到分工明確，任務(wù)具體，各盡其職，各負(fù)其責(zé)。其次，規(guī)范工作程序。對(duì)會(huì)務(wù)、行文、衛(wèi)生、接待等工作都制定出詳細(xì)的規(guī)范，避免了工作的隨意性和盲目性。再次，健全規(guī)章制度。制訂了會(huì)議、值班、車(chē)輛管理、衛(wèi)生管理等十余項(xiàng)工作制度，在業(yè)務(wù)工作、紀(jì)律規(guī)范等方面對(duì)每位同志提出了明確要求，使辦公室各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
三抓工作責(zé)任。辦公室工作不僅是一種榮譽(yù)，更是一種使命、一種責(zé)任。因此，辦公室全體對(duì)每一項(xiàng)工作都始終懷著一事不完、寢食難安的緊迫感，始終懷著貽誤工作、就是失職的責(zé)任感，始終懷著如履薄冰、如臨深淵的壓力感，盡心盡力，盡職盡責(zé)。始終做到工作有計(jì)劃，日程有安排，活動(dòng)有方案，處置問(wèn)題有預(yù)案，始終心中有數(shù)，無(wú)論辦文、辦會(huì)、辦事，都時(shí)時(shí)刻刻把工作想細(xì)、做細(xì)，確保工作無(wú)差錯(cuò)或少差錯(cuò)。
四抓精神境界。崇高的思想境界是做好辦公室工作的思想基礎(chǔ)。辦公室上至主任，下至同志，都把自己當(dāng)作黨委、政府的勤務(wù)兵、服務(wù)員。辦公室全體甘于清苦，甘于寂寞，樹(shù)立崇高的精神境界、牢固的宗旨意識(shí)、堅(jiān)定的黨性原則、高尚的道德情操、良好的個(gè)性修養(yǎng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。辦公室始終牢記被動(dòng)的工作性質(zhì)決定辦公室的價(jià)值取向隱藏在默默無(wú)聞之中，所以，辦公室工作講原則、同志講感情、集體講大局，真正形成了和諧向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作局面。
(二)緊緊圍繞黨委、政府中心工作搞好服務(wù)，充分發(fā)揮辦公室的參謀助手作用。
一是做好文字工作。在工作中，注意把握三項(xiàng)原則：把握工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，掌握情況;把握領(lǐng)導(dǎo)的思路，協(xié)助完善;把握領(lǐng)導(dǎo)思想的閃光點(diǎn)，加以深化。一年來(lái)，辦公室共完成128個(gè)大小會(huì)議的會(huì)務(wù)工作，起草了鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、人代會(huì)等大型會(huì)議材料和文件151個(gè)，撰寫(xiě)其它各類(lèi)材料326個(gè)，較好地貫徹了鄉(xiāng)黨委、政府的決策思想。
二是全方位搞好信息服務(wù)。從加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)著手，拓寬信息覆蓋面，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)特色信息、精品信息。抓住今年工作熱點(diǎn)，先后對(duì)平安建設(shè)、國(guó)慶安保等重點(diǎn)重要中心工作進(jìn)行了重點(diǎn)信息上報(bào)。向縣委、政府兩辦及人大、消息報(bào)社、xx日?qǐng)?bào)報(bào)送各類(lèi)信息51篇，在國(guó)家、省、市、縣網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志等媒體發(fā)表60余篇，信息工作繼續(xù)保持全縣先進(jìn)榮譽(yù)，很好地將我鄉(xiāng)取得的`成績(jī)向上向外宣傳推介。
三是強(qiáng)化督促檢查職能。緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，對(duì)鄉(xiāng)黨委、政府安排的工作跟蹤問(wèn)效，在督查中堅(jiān)持原則，一是一，二是二，及時(shí)向黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)反饋工作落實(shí)情況并通報(bào)全鄉(xiāng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)，有力推動(dòng)了各項(xiàng)工作的落實(shí)。截止目前，共組織各類(lèi)督查活動(dòng)20多次，印發(fā)《城郊工作信息》20期，保證了鄉(xiāng)黨委、政府決策的有效落實(shí)。
二、存在的主要問(wèn)題
一年來(lái)，辦公室雖然做了一些工作，但與鄉(xiāng)黨委、政府的要求相比還有一定差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，辦文水平有待進(jìn)一步提高;二是深入調(diào)查研究不夠多，收集材料、掌握信息方面做得不夠全面;三是工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn)，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。這些問(wèn)題辦公室將在今后的工作中努力加以改進(jìn)。
辦公室工作雖冗繁瑣碎，但常常極具挑戰(zhàn);辦公室工作雖小橋流水，但處處大局牽連。辦公室全體將以此次會(huì)議為契機(jī)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持自謙的態(tài)度、自信的狀態(tài)、自律的意識(shí)，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力開(kāi)創(chuàng)辦公室工作新局面，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!
三月個(gè)人工作總結(jié)9
三月工作總結(jié)：
1、傳達(dá)語(yǔ)數(shù)英教研組會(huì)議精神。規(guī)范了校級(jí)教學(xué)常規(guī)的要求，作業(yè)、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致。
2.組織學(xué)校寫(xiě)字比賽。其中確定xxx參加鎮(zhèn)寫(xiě)字比賽。要求胡老師加強(qiáng)指導(dǎo)，確保取得好的成績(jī)。
3.完成學(xué)生電腦作品上報(bào)。和小發(fā)明小制作的上報(bào)。
4. 組織教師參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;參賽課題為“杠桿”，并在學(xué)校博客中上傳，要求教師參加集備，提出可行性建議。
組織教師參加縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，執(zhí)教人：xxx。并在學(xué)校博客中集備。
5.規(guī)范的作業(yè)備課，進(jìn)行周查。對(duì)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行了及時(shí)的反饋，對(duì)下一步的工作提出了嚴(yán)格的要求。
6. 及時(shí)組織教師參加了鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文集備，確保每一位教師靈活的使用博客平臺(tái)。
7. 組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和鎮(zhèn)特長(zhǎng)生展示活動(dòng)。并取得了較好的成績(jī)。對(duì)將參加縣級(jí)比賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，確定了指導(dǎo)教師。
8、組織教師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課活動(dòng)。
四月計(jì)劃
1. 及時(shí)參加鎮(zhèn)集體備課活動(dòng)，和教研活動(dòng)，并將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)中。按時(shí)完成鎮(zhèn)分配的各項(xiàng)任務(wù)，科學(xué)協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織，高質(zhì)量完成。
2.參加鎮(zhèn)小學(xué)教師第二輪新課程理論競(jìng)賽
3.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查工作，尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的`問(wèn)題，要重點(diǎn)檢查，及時(shí)糾正存在的不足，將教學(xué)常規(guī)做扎實(shí)。
4.組織參加小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比學(xué)習(xí)。
5.對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，保證時(shí)間，講究方法，保證效果。
6.繼續(xù)完善學(xué)校博客，要求教師高質(zhì)量、及時(shí)的完成集體備課中的評(píng)論。
7.教師理論學(xué)習(xí)要加強(qiáng)，在保證時(shí)間、保證效果的基礎(chǔ)上，我們打算組織年輕教師編寫(xiě)考試題目，對(duì)教師進(jìn)行測(cè)試練習(xí)。
三月個(gè)人工作總結(jié)10
三月份正值新年之際,客房部雖處淡季,但由于各種節(jié)日的到來(lái),也顯得有一些忙碌,三月份有春節(jié)、情人節(jié)、兩個(gè)重大節(jié)日，客房部也采取了相應(yīng)的惠客措施;現(xiàn)將XX年三月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
1.節(jié)日期間對(duì)老客戶的回訪，贈(zèng)送水果、干果等慰問(wèn)活動(dòng)。
2.做好個(gè)人工作計(jì)劃，做好員工節(jié)日的休息安排，除保證正常的工作之外，最主要的是做好春節(jié)的接待工作，保證用餐房間的衛(wèi)生情況。
3.節(jié)能降耗�？头坎吭�201712月份低值易耗品出現(xiàn)上升狀況，所以客房部在20171月份采取相應(yīng)的措施，全體員工簽署保證書(shū)，保證不拿、不浪費(fèi)酒店的一次性用品，努力回收一次性用品，為酒店節(jié)約現(xiàn)節(jié)約，采取的相應(yīng)措施也得到了一定的成效，20171月份，相對(duì)于20xx的12月份，根據(jù)房間的比例節(jié)約了近2800元整。這是客房部的員工共同努力的結(jié)果。
4.人力資源的.調(diào)整。調(diào)整了2文員，由于2名文員提出辭職，春節(jié)過(guò)后離職，為了不影響客房20xx年旺季時(shí)的接待工作，新年過(guò)后馬上進(jìn)入3月份，還有一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)入旺季，在培訓(xùn)新的員工上存在新一系列的問(wèn)題，所以我們及時(shí)補(bǔ)招了2名文員，在淡季時(shí)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，以便于以后的工作。辭退一名員工，此員工不適合酒店工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后，員工有所提高，但時(shí)間一常，會(huì)把子自己的工作情緒帶給客人，造成客人的不滿，為不影響20xx年客房部的整體工作，給予辭退。
5.設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。本月將20xx的工程遺留問(wèn)題，工程部做了一個(gè)修復(fù)，除木制面未修外，大的工程問(wèn)題做了一項(xiàng)維修，未完成的工作木制面的修補(bǔ)、3006、3008。3026。3028房間氣味難聞未解決，6015外面衛(wèi)生間管道井未上鎖，3018。3019擋風(fēng)墻冬季特冷，在20xx應(yīng)考慮做保溫墻。
三月個(gè)人工作總結(jié)11
時(shí)光匆匆，一月時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的工作，我對(duì)培力社工的工作有了一個(gè)大概的了解。作為一名社工，是非常辛苦的，在入戶探訪活動(dòng)中，不管日曬雨淋，都要堅(jiān)持探訪老人，給老人們溫暖。在通訊不便的條件下，我們需要走過(guò)每一條小巷尋找老人的住址，不輕言放棄，默默地堅(jiān)持，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
入戶探訪
作為一名社工，要有耐心和細(xì)心，在和老人交流的時(shí)候要擅長(zhǎng)傾聽(tīng)，努力理解老人所想要表達(dá)的意思，并根據(jù)自己所聽(tīng)到的疑問(wèn)進(jìn)行回答和提出建議。老人們因?yàn)槟昙o(jì)大了的原因，思維可能不夠活躍，有時(shí)可能不能夠正確表達(dá)出自己的想法，這時(shí)候就鍛煉了社工提煉信息的能力，社工需要在交流中提煉出長(zhǎng)者所要表達(dá)的意思，而在這個(gè)過(guò)程中，還需要社工具有耐心的品質(zhì)，不能因?yàn)殚L(zhǎng)者們的詞不達(dá)意就放棄交流。
耐心傾聽(tīng)
除了入戶探訪活動(dòng)外，我還需要負(fù)責(zé)微信推文的撰寫(xiě)，這需要自己有一定的自學(xué)能力以及敢于嘗試，不怕失敗的精神。通過(guò)這一個(gè)月的工作，我掌握了文字的排版技能和微信的推文制作方法，已經(jīng)可以熟練地進(jìn)行文字排版工作。
培力每周都會(huì)組織老人的.各種學(xué)習(xí)小組進(jìn)行活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了絲網(wǎng)花的制作方法，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)絲網(wǎng)花的制作進(jìn)行創(chuàng)新。
絲網(wǎng)花制作
在參與了以上的活動(dòng)后，我也對(duì)自己的不足進(jìn)行了反思：
首先，在絲網(wǎng)花制作方面，因?yàn)槭且M(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，在制作絲網(wǎng)花的時(shí)候要考慮成本問(wèn)題，不能光求創(chuàng)新而忽視制作成本，同時(shí)，因?yàn)榻z網(wǎng)花制作活動(dòng)是要給長(zhǎng)者學(xué)習(xí)小組一定的成就感和社會(huì)需求感，太復(fù)雜的制作方法會(huì)打擊長(zhǎng)者的積極性，也給長(zhǎng)者的制作提高了難度，所以在絲網(wǎng)花制作的創(chuàng)新方面，要綜合考慮各個(gè)因素。
其次，在文字排版方面，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的技術(shù)，一篇成功的文章可以提高機(jī)構(gòu)的形象。在這方面，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
最后，在工作過(guò)程中，我還需要加強(qiáng)和同事間的交流，以便更好地和同事協(xié)助合作。
希望在之后的工作中我能取得更大的進(jìn)步。
三月個(gè)人工作總結(jié)12
三月，說(shuō)是春天，卻乍暖還寒，春寒料峭。這名義上是春天的三月已匆匆而過(guò)，回顧這一個(gè)月的工作，我總覺(jué)得除了忙碌還是忙碌，現(xiàn)對(duì)三月份的班主任工作，作簡(jiǎn)單回顧。
一、班級(jí)組織管理：
1、安全教育：利用晨會(huì)班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí)。班級(jí)每天有兩名學(xué)生管理全班的班級(jí)秩序，同時(shí)在全班掀起了人人爭(zhēng)做安全監(jiān)督員的活動(dòng)，防止任何安全事故的發(fā)生。組織學(xué)生收聽(tīng)成主任的安全教育講座，制定班級(jí)安全公約(一份公示在教室里，一份已交成主任)，讓學(xué)生把安全時(shí)刻牢記在心中。
2、行為習(xí)慣：本班調(diào)皮的男孩子較多，很多地方都需要老師的不斷提醒，我結(jié)合每周德育要點(diǎn)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的情況，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，正確對(duì)待、及時(shí)處理。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始形成良好的行為習(xí)慣。
3、紀(jì)律情況：經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的'培養(yǎng)，班級(jí)已經(jīng)初步形成了良好的紀(jì)律習(xí)慣。絕大多數(shù)孩子能主動(dòng)遵守課堂紀(jì)律，遵守校紀(jì)校規(guī)，不帶零食到校。平時(shí)的晨會(huì)課、班會(huì)課上，我經(jīng)常采用孩子樂(lè)意接受又易明白的方法把有關(guān)紀(jì)律一一向?qū)W生講清、講透，使他們牢記在心。
4、衛(wèi)生情況：班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人，飲水機(jī)、黑板講臺(tái)、窗臺(tái)等都有專人負(fù)責(zé)，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣，但發(fā)現(xiàn)每次上完美術(shù)課，勞技課教室里的衛(wèi)生狀況就較差了，所以要求孩子做手工時(shí)，同桌互相檢查，自覺(jué)搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、公共財(cái)產(chǎn)：孩子能發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛(ài)班如家，不在桌上亂涂亂畫(huà)，每天把窗臺(tái)、飲水機(jī)、電腦擦得干干凈凈。
6、文明就餐：本班中午吃飯人數(shù)較多，我把他們分成4個(gè)小組，每個(gè)組都安排了一名組長(zhǎng)，要求及時(shí)拿飯拿菜，送鍋送筒。人人遵守紀(jì)律，依次排隊(duì)盛飯，不挑食，不浪費(fèi)飯菜，飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：
1、家校聯(lián)系：要想教育好學(xué)生，家長(zhǎng)的配合是一項(xiàng)不可忽視的工作。平時(shí)都能及時(shí)地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋給家長(zhǎng)，共發(fā)家校通信息數(shù)十條，并與蔡佳偉、林滔、吳輝祥、徐偉成等的家長(zhǎng)交流他們的作業(yè)情況，與顧嘉琪的家長(zhǎng)了解他在家里情況，多方聯(lián)系，共同努力，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里及家里的不良表現(xiàn)。
2、與科任老師的聯(lián)系：注重與科任老師的交流溝通，及時(shí)了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，征求和采納他們對(duì)班務(wù)工作的建議，并在學(xué)生中樹(shù)立科任老師的威信，讓學(xué)生愛(ài)老師，敬老師。
3、個(gè)別教育：關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生，教育方法因人而異，做好學(xué)生的心理健康教育。我發(fā)現(xiàn)李倩同學(xué)比較郁悶，與之談心，了解情況，和她交朋友，她的心情好了許多。對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生常談心，曉之以理，動(dòng)之以情，促進(jìn)學(xué)生之間的和睦相處，增進(jìn)師生之間的感情。
三、班隊(duì)活動(dòng)：
1、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，并提出會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要求，學(xué)生表現(xiàn)良好，及時(shí)肯定。
2、建立班級(jí)博客，給孩子與家長(zhǎng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的家，一個(gè)溝通的平臺(tái)。
3、組織元宵節(jié)活動(dòng)，跳舞，猜燈謎，吃湯圓，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
3、聽(tīng)雷鋒的故事，參觀雷鋒的圖片。走近雷鋒，了解雷鋒，教育孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神。
4、三八婦女節(jié)對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，要求孩子在節(jié)日這天，用自己喜歡的方式為媽媽、奶奶做一件事情。
5、利用晨會(huì)向?qū)W生介紹旱災(zāi)地區(qū)的情況，組織學(xué)生向旱災(zāi)地區(qū)的小伙伴捐款，本班共捐款158元，讓愛(ài)心延續(xù)下去。
6、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，每周都分析扣分原因，并制訂下周爭(zhēng)創(chuàng)的計(jì)劃。針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，我及時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行總結(jié)，激發(fā)學(xué)生積極向上，勇于改正自身存在的缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
班主任工作雖然是瑣碎的，但是只要我能細(xì)致地對(duì)待。定能盡全力把班級(jí)管理好，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快地學(xué)習(xí)和生活。
三月個(gè)人工作總結(jié)13
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)月已過(guò)去,新的月即將來(lái)臨，在這一年來(lái)我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)月的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上月的工作作一總結(jié),為新月的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在上一月里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一月來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新月即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正作為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整月的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案言小頻道學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的`教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一月來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)月學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機(jī)房，這對(duì)于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導(dǎo)學(xué)生用WORD制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這月我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《ASP網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)ASP網(wǎng)頁(yè)制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫(xiě)搜索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料;其次ASP是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊搜索一邊編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課程，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jī)。在新的月里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭(zhēng)取有新的突破。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
三月個(gè)人工作總結(jié)14
在蒙蒙的細(xì)雨中，三月份又結(jié)束了。在本月本班來(lái)了一位配班老師--張老師。她是一位幼兒家長(zhǎng),也是一名曾經(jīng)在小學(xué)當(dāng)過(guò)老師的教師，但對(duì)幼兒園的各種工作，張老師還是比較陌生。為此我只好抽出時(shí)間來(lái)教她。讓她知道幼兒園一天當(dāng)中的流程，懂得什么時(shí)間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛開(kāi)始也只安排一些簡(jiǎn)單的工作給他，讓她慢慢適應(yīng)。
一、班級(jí)情況
本月班上有三十四人，女孩子有二十個(gè)，男孩只有十四個(gè)，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來(lái)沒(méi)有打架的現(xiàn)象;而男孩子就比較調(diào)皮，經(jīng)常不聽(tīng)話，喜歡打鬧追逐做事情拖拉，還有欺負(fù)張老師的現(xiàn)象。針對(duì)這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會(huì)的形式向幼兒開(kāi)展活動(dòng)教育，著重點(diǎn)名批評(píng)了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小朋友，要求他們一定要改掉不良的壞習(xí)慣，做個(gè)人人都喜歡的好孩子。
二、教學(xué)情況
本月我們以主題活動(dòng)，《你的家我的家》開(kāi)展各領(lǐng)域教學(xué)，帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)”家”。如”家是什么樣的”;”我和家人”之間的感情，了解動(dòng)物家庭的生活習(xí)慣。”請(qǐng)你來(lái)我家”課程內(nèi)容，將讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)家附近的環(huán)境，學(xué)習(xí)邀請(qǐng)別人來(lái)家里做客，知道要怎樣告訴別人家庭住址。同時(shí)要求幼兒以繪畫(huà)的形式把自己的家畫(huà)出來(lái)，與同伴分享自己的家的特點(diǎn)。禮儀開(kāi)展了：幼兒園禮儀《愛(ài)惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜文具的好習(xí)慣《鉛筆的使用》讓幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆方法方法和規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，知道用嘴咬鉛筆的'害處，要求注意安全與講衛(wèi)生，《戶外活動(dòng)》培養(yǎng)幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)要遵守紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，注意安全，不可到處亂跑。聽(tīng)讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會(huì)念、背兒歌，有小部分還要繼續(xù)努力。對(duì)點(diǎn)字認(rèn)讀方法，老師還要加強(qiáng)引導(dǎo)，對(duì)識(shí)字活動(dòng)，老師也要適當(dāng)組織幼兒利用課余時(shí)間進(jìn)行。本月幼兒在數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)得比較好，對(duì)圖形、相應(yīng)顏色、找出對(duì)應(yīng)的數(shù)量，幼兒都掌握的比較好，只是在線路辨識(shí)方面?zhèn)�別幼兒要加強(qiáng)引導(dǎo)。
三、衛(wèi)生保健情況
本月的衛(wèi)生情況，課室的地面還是挺干凈的，但死角的位置沒(méi)有清除干凈，各種物品擺放沒(méi)有注意歸類(lèi)擺放整齊;睡室的衛(wèi)生也很臟，表現(xiàn)為：床柜沒(méi)擦干凈，各種物品亂放，特別是老師的物品。所以，針對(duì)以上的不良現(xiàn)象，已找保育員加強(qiáng)做好，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避免幼兒發(fā)生摔滑事件;對(duì)幼兒穿衣服方面，也要時(shí)刻注意增減，幫幼兒擦汗，提醒幼兒多喝水;對(duì)幼兒背上的汗?jié)衩�，保育員也要及時(shí)取下;對(duì)幼兒午睡情況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡、不玩異物、不把被子蓋過(guò)頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用。
四、安全情況
本月班上雖然沒(méi)有發(fā)生安全事故，但是個(gè)別幼兒真的比較好動(dòng)，我們堅(jiān)持抓好幼兒一日活動(dòng)的常規(guī)教育，教育幼兒不做危險(xiǎn)活動(dòng)。在使用剪刀、鉛筆時(shí)，要提醒幼兒注意安全事項(xiàng)。不要剪到手指，不要拿剪刀對(duì)著小朋友，更不要拿剪刀打架;不可咬鉛筆，不可拿筆尖插小朋友等。
五家長(zhǎng)工作情況
本學(xué)期是中班的第二個(gè)學(xué)期，所以幼兒的學(xué)習(xí)情況相對(duì)比較緊，作業(yè)量也重了，要求家長(zhǎng)在家多抽時(shí)間跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向老師反映，達(dá)到家園共育的橋梁 。
六、個(gè)人工作情況
本人這個(gè)月安排班里的工作方面，分工的不是很到位，特別是保育員的工作與老師的工作分工情況;配班 工作與主班工作方面;對(duì)二樓組老師工作情況，很少抽時(shí)間去檢查，這是我的失職，對(duì)教案的課后分析，有時(shí)沒(méi)有及時(shí)填寫(xiě)好，這是我沒(méi)有起帶頭作用的工作。對(duì)普通話方面，本人有待提高;對(duì)幼兒方面還欠缺耐心，針對(duì)以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭(zhēng)取在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，做好一個(gè)教研組長(zhǎng)的形象。
三月個(gè)人工作總結(jié)15
在逃去如飛的日子里，一切都顯得那么的模糊與清晰。不知不覺(jué)中，時(shí)間顯得又近又遠(yuǎn)，若有若無(wú)!“青春”——多么有生命力的詞匯，在本該充滿激情與火熱的時(shí)候又顯得那么的平淡無(wú)奇;在本該平淡無(wú)奇的日子里又總是充滿著朝氣!
總有一些人選擇一些事，不論平凡與偉大，不論卑微與高貴，只是朝著心的方向前進(jìn)，一切都是那么的理所當(dāng)然!
開(kāi)學(xué)已經(jīng)第八周了，感覺(jué)自己做了很多事，又感覺(jué)自己什么都沒(méi)有做，但我想，我應(yīng)該還是做了一些事的。工作、生活、學(xué)習(xí)、玩樂(lè)等。
工作
我的工作就是給一年級(jí)的孩子們教學(xué)，擔(dān)任班主任工作，教學(xué)科目有經(jīng)典、數(shù)學(xué)、書(shū)法。在前期的經(jīng)典教學(xué)中，由于經(jīng)歷了一個(gè)很長(zhǎng)的寒假，孩子們的各項(xiàng)行為習(xí)慣都有或多或少的退步，開(kāi)學(xué)大約兩周的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谡b讀經(jīng)典的時(shí)候習(xí)慣讀白眼書(shū)，不走心、注意力不集中、精神渙散!學(xué)習(xí)經(jīng)典的效果很差。以前都是一遍遍跟著音頻誦讀，后來(lái)調(diào)整教學(xué)方式，每節(jié)課學(xué)習(xí)新內(nèi)容，只跟三遍左右，每周規(guī)定背誦的內(nèi)容，余下的時(shí)間就給孩子們自己熟悉，不會(huì)認(rèn)的字隨時(shí)問(wèn)老師，這樣就極大的調(diào)動(dòng)起孩子們的主動(dòng)性，自己會(huì)去想方設(shè)法把字認(rèn)識(shí)，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)就無(wú)法背誦，背誦不了就會(huì)被留下來(lái)補(bǔ)課，提前過(guò)關(guān)的還有班幣獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就很好的.調(diào)動(dòng)起孩子的積極性。有目標(biāo)追求，所以就有動(dòng)力!到了第七周時(shí)，孩子們已經(jīng)能夠自覺(jué)的完成自己每周的任務(wù)，不熟悉的文章主動(dòng)來(lái)向老師學(xué)習(xí)!
數(shù)學(xué)也一樣，一二年級(jí)首先要打基礎(chǔ)，打加減乘除法口算的基礎(chǔ)，如果加減乘除法口算基礎(chǔ)打不好，到了三年級(jí)后就有很大的可能跟不上!所以從第一學(xué)期開(kāi)始就是打口算基礎(chǔ)。這學(xué)期的數(shù)學(xué)涉及到書(shū)寫(xiě)計(jì)算，每節(jié)課都有相應(yīng)的口算題練習(xí)，做不完的做完后才能吃飯，當(dāng)然，這個(gè)量是不能太多的，只要是專心的，都能夠提前做完，留下來(lái)的都是不專心，注意力不集中的，這樣才能夠讓孩子自己養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，注意力才能提升上去!
生活：
生活不止是過(guò)好自己的生活，還有孩子們的生活，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成主要是在生活中的細(xì)微之處逐漸養(yǎng)成，疊被子、穿衣服、整理衣物、書(shū)箱、清洗內(nèi)褲襪子、打掃房間等等，每一件事情都需要用心去指導(dǎo)、教學(xué)!對(duì)于孩子們的這些習(xí)慣，作為一個(gè)還沒(méi)有成家的老師，想要在這方面很清晰的去引導(dǎo)孩子，無(wú)疑是困難重重，所以在教孩子的同時(shí)也在學(xué)習(xí)總結(jié)，思考怎樣更好的引導(dǎo)孩子們管理好自己，我想這是很多的當(dāng)代父母都沒(méi)有學(xué)會(huì)的。自從運(yùn)用素質(zhì)評(píng)價(jià)管理引導(dǎo)體系后，這一切的問(wèn)題都解決了。孩子的學(xué)習(xí)、生活、玩樂(lè)都運(yùn)用素質(zhì)評(píng)價(jià)管理引導(dǎo)體系對(duì)孩子進(jìn)行全方位的引導(dǎo)，而且效果明顯。
學(xué)習(xí)：
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
毛主席說(shuō)：三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇!
所以學(xué)習(xí)對(duì)于一名教育工作者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很重要的，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、知識(shí)大爆炸的時(shí)代，如果作為一名老師，學(xué)習(xí)慢，甚至不學(xué)習(xí)，那么我們本來(lái)就不富裕的腦袋，將無(wú)法支撐我們正常的教學(xué)工作，甚至跟不上學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，最終受害的將是孩子們。只有老師愛(ài)學(xué)習(xí)，才能帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)，我們一切的行為都應(yīng)該從孩子的發(fā)展出發(fā)，而不是想當(dāng)然的去做。這才是真正的以人為本，以孩子、學(xué)生為本!
因此，除了每天和孩子們一起學(xué)習(xí)經(jīng)典、練習(xí)書(shū)法外，還要花大量的時(shí)間去研究孩子，從孩子身上學(xué)習(xí)，也就是吳教授所說(shuō)的以孩子為師，與天斗、與地斗、與孩子斗，其樂(lè)無(wú)窮!
如果作為一名老師，連孩子都斗不過(guò)，只能用暴力手段解決的話，那么不是因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮不聽(tīng)話，而是我們太無(wú)能!
還有一點(diǎn)很重要，就是老師要喜歡玩、會(huì)玩，和孩子一起玩，比孩子會(huì)玩，這樣你才能駕馭孩子，引領(lǐng)孩子，成為孩子王，孩子們才能聽(tīng)你的話，而不是逼著他們聽(tīng)話，這樣的教育將會(huì)與伏羲教育背道而馳!
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