【精】初二物理教學工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的初二物理教學工作總結，歡迎閱讀與收藏。

初二物理教學工作總結1

　　本學期我繼續(xù)擔任初二(4)(7)(8)三班物理教學，回顧這半年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。轉瞬之間，本學期的工作就要結束了，有許多經(jīng)驗和教訓值得總結。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結

　　1、研究學生，因材施教，整體性提高學生素質

　　學生智力、素質的參差必然導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中注意兼顧全體學生，難易有度，激勵先進學生，鼓勵后進生。一期來，在培養(yǎng)好尖子生的同時，還利用課余時間輔導、幫助、鼓勵基礎差的學生趕上先進生，讓差生在老師的激勵、關心下不斷取得進步。一學期下來，好幾個同學都在最后有了明顯提高。

　　2、加強實驗教學，增強學生實踐能力

　　遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點，以實驗啟動物理概念、定理、定律的教學。在演示實驗中，引導學生有目的的觀察，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的.本質。組織好學生實驗，充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生獨立操作的能力、團結協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力。此學期除做完、做好教學所要求的實驗外，還利用電化教學設備和多媒體教學手段及遠程教學設備開展物理實驗的教學。經(jīng)過一個學期的努力，大部分學生能從實驗現(xiàn)象中分析出實驗目的、本質，初步具備了物理的思維品質和獨立操作的能力，50%的學生能獨立完成此期書本所要求的實驗，6%的學生能創(chuàng)造性地運用實驗設備設計實驗解決實際問題。

　　3、利用課堂教學，打好基礎

　　充分利用課堂教學，研究教材，研究學生，從初二學生學習半年物理的實際情況出發(fā)，著重把握好\"預習指導--導入新課--講受新課--小結--評閱作業(yè)---章節(jié)復習--考核\"幾個有機的環(huán)節(jié)，結合實驗精講概念、定理、定律，做到讓學生在輕松、愉快氣氛當中當堂或在考核過程中掌握、消化所學知識，力爭精心設計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，認認真真鞏固好每一堂課，使物理教學真正落到實處。在講授新課當中，做到突出重點，抓住關鍵，突破難點，精選精講例題、習題，由淺入深，循序漸進，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓本來很有趣味的物理課堂真正成為學生學習的樂園。

　　4、重視德育滲透，培養(yǎng)科學態(tài)度

　　在物理教學過程中，不斷地向學生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質教育和科學態(tài)度教育。著重介紹了我國科學家熱愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增強了學生學習物理的興趣，培養(yǎng)了其嚴肅認真、實事求是、團結協(xié)作的作風。

　　5、加強政治學習和業(yè)務學習，提高自身思想修養(yǎng)和業(yè)務素質

　　為了更好的把教學工作搞好，堅持了每周一次的政治學習和業(yè)務學習，自始至終把“學高為師，身正為范”作為自己的行為準則。每天堅持收看新聞，翻閱報刊，關心教育改革動態(tài)，熟讀教育學、心理學、教法等叢書，獵涉國內(nèi)外教育專家及有關人士的教學、教研、科研論文，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以適應以新更舊的教育狀況的需要，堅持以校為家，以教為樂，做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，力爭精業(yè)。

　　總之，我們要學習先進的教學方法，繼續(xù)提高課堂氣氛，課后更多地了解學生等等，這學期有成功，在教學中還存在很多不足。只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進的，爭取做出更大的成績。

初二物理教學工作總結2

　　半個學期來，我時時嚴格要求自己，積極參加學校的各項生活，收看、收聽各類新聞報道，了解時事；在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求，初二物理教師教學工作總結。這一切行動，都源于一個思想上的目標──我要做一個優(yōu)秀的人民教師，做一個社會滿意的優(yōu)秀教師。

　　我擔任了的是初二年級1、2、3班的物理教學課程。為了滿足學生的需要，我在認真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類知識，以提高自身素質，工作總結《初二物理教師教學工作總結》。多看參考書，各取精華所在。根據(jù)學生的實際情況，我盡量抽時間去聽有豐富經(jīng)驗的朱海舟、賴進港老師的課，并向他請教該課要注意的地方，向他學習教法。從中獲益匪淺，這使我在往后的`日子里更注重聽課了。

　　我基本上了解我所教的三個班的情況，包括熟悉學生的姓名，座位情況。向班主任了解整體和個體的基本情況，除學生的家庭，思想等情況外，在教學過程中，盡量講簡單明了，摸清學生的思維方式，加強對學生知識掌握。我利用空堂的時間，除了聽物理科的課外，還聽其它科的課，包括語文，數(shù)學，英語等，從中學習不同的教學方法及在課堂上如何管理學生的辦法。在教學的過程中不斷總結經(jīng)驗。

　　在教學中，上課課堂氣氛盡量活躍，主要通過利用課后時間，找課外書，找有關物理小趣味的內(nèi)容閱讀。而且在講課時不斷調(diào)整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓學生在輕松，歡愉的氣氛中學習。為了減輕學生的負擔，我盡能減少作業(yè)量，把大多的練習放在課堂上，一來可以在課堂上及時鞏固知識，二來可以從學生的練習中及時得到反饋并補救。這也可避免有少部分學生抄作業(yè)的習慣。對于交上來的作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過程，不止單單寫上一個分數(shù)，還會把學生錯的地方圈起來，對于問題較多的地方會及時評講。對于個別基礎較差的學生，利用課余時間進行個別輔導。這些成績較差的學生大多基礎不好，所以必須有耐心，細心地進行指導，在這個過程中，不斷讓給學生樹立信心。學生只要有進步，我不斷的鼓勵，幫助他，在每一次測驗中，增加基礎題，降低學習難度，不斷增強了學生學習物理的信心。

　　除了日常的教學工作外，我還擔負起初二物理科第二課堂的教學。這第二課堂主要是組織了各班對物理科有濃厚興趣的、成績較好的幾三、四名學生，參加電子制作競賽，并在每年的各級比賽中都取得優(yōu)異的成績。

　　在班級管理方面，不同的班級都有不同的特點和問題，自我感覺在課堂教學上還存在著不足。尤其是課堂氣氛與以及管理方面，在自己班上的學習習慣上的養(yǎng)成，以及補差方面有待于提高。

　　教育事業(yè)是一份良心的工作。經(jīng)過兩個學期的工作，我深深地領會到這一點。只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我將不斷進步，以"校興我榮，校衰我恥"的思想，為平山的崛起做出自己一點微薄的力量。

初二物理教學工作總結3

　　半個學期來，我時時嚴格要求自己，積極參加學校的各項生活，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個思想上的目標──我要做一個優(yōu)秀的人民教師，做一個社會滿意的優(yōu)秀教師。本學期我擔任了的是初二年級5、6、7、8班的物理教學課程。為了滿足學生的需要，我在認真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類知識，以提高自身素質。多看參考書，各取精華所在。課余之外，我認真去聽有豐富經(jīng)驗的卓老師和楊總的課，并虛心向他們請教，向他學習教法。從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更注重聽課了。我基本上了解我所教的`四個班的情況，包括熟悉學生的學習能力和學習熱情。向各個班主任了解整體和個體的基本情況，除學生的家庭，思想等情況外，在教學過程中，盡量講簡單明了，摸清學生的思維方式，加強對學生知識掌握。

　　在教學的過程中不斷總結經(jīng)驗。在教學中，主要通過利用課后時間，找課外書，找有關物理小趣味的內(nèi)容閱讀，和做一些有趣的物理小實驗。而且在講課時不斷調(diào)整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓學生在輕松，歡愉的氣氛中學習。為了減輕學生的負擔，我盡能減少作業(yè)量，把大多的練習放在課堂上，認真落實學校實行的“先學后教，當堂訓練”教學模式。這樣，一來可以在課堂上及時鞏固知識，二來可以從學生的練習中及時得到反饋。這也可避免

　　有少部分學生抄作業(yè)的習慣。對于交上來的作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過程，不止單單寫上一個評分，還會把學生錯的地方圈起來，對于問題較多的地方會及時評講。對于個別基礎較差的學生，利用課余時間進行個別輔導。這些成績較差的學生大多基礎不好，所以必須有耐心，細心地進行指導，在這個過程中，不斷讓給學生樹立信心。學生只要有進步，我不斷的鼓勵，幫助他，在每一次測驗中，增加基礎題，降低學習難度，不斷增強了學生學習物理的信心。

　　經(jīng)過兩個學期的工作，我深深地領會到，只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能使學生信任你，學生才能更加努力的去學好知識。在今后的日子里，我將不斷進步，為我們學校的建設做出自己一點微薄的力量。

初二物理教學工作總結4

　　風雨送春歸，飛雪迎春到，20xx—20xx學年，物理教學工作已經(jīng)結束，對上一學期的物理教學工作有得也有失，有迷惑有收獲，有不足，有驚喜�，F(xiàn)在就對這個學期的物理教學工作總結如下：

　　一、按照學校總的指導方針進行教學。在這個學期的物理教學中，我們八年級物理教學組按照學校的教學計劃，圓滿地完成了教學任務，按照學校的布置，嚴格進行集體備課，集大家的共同智慧，提高了我們的上課效率，再進行集體備課過程中，我們把本節(jié)課的重難點找出，結合我們學生的實際情況，有效的把重點和難點進行突破，是我們的課堂實現(xiàn)輕松高效!

　　二、小的教學改革嘗試，再不和正常教學沖突的情況下，我們八年級物理教學組進行了小的.教學改革嘗試。由于我們是農(nóng)村中學，我們的學生好多都是中途轉學過來的，學生的學習程度參差不齊，這給我們的教學帶來了一定的難度，我們八年級物理教學組研究決定，我們在進行教學中，不能講速度，講數(shù)量，我們要在教學中邊講知識，邊補學生的知識短板，對一些稍有點難度的題目，我們在教學過程中要求一題三做的方法，對一個題，我們先讓學生自己做，然后我們講讓學生跟著老師做，最后讓學生自己在單獨正確地完成!

　　三、教學過程中體現(xiàn)學生的“學”，把學生的“學”放在首位，我們在備課和課堂教學中都想著學生如何去“學”的方向努力，在教學過程中，讓學生享受獲得知識的過程和樂趣，努力把物理學科變成學生喜歡的科目，而不是難學的科目。

　　四、做好課堂小實驗，激發(fā)學生學習興趣，我們的物理學科盡管難學，但是也有它得天獨厚的優(yōu)勢，每節(jié)課都有很多小實驗可以開發(fā)，如果做好這些小實驗，可以極大地激發(fā)學生學習物理的興趣，所以我們八年級物理備課組在進行物理教學中，我們通過查找資料，制作大量可以在課上演示的小實驗，來激發(fā)學生學習物理的興趣。

　　五，不足與反思。在物理教學中有很多不足的地方，這種不足和我們自身的因素有很大的關系，我們感覺到我們需要學習，我們小

　　需要學習一些先進的教學經(jīng)驗和教學理念，需要與時俱進，需要了解研究學生，因為每一屆學生，他們的特點都不相同，只有了解和研究學生，我們才可以有效地提高我們的教學。

　　20xx—20xx學期下學期，我們會擼起袖子加油干，越是艱辛越向前，把物理教學工作做得更好，更扎實，為白沙的教育事業(yè)做出自己的貢獻!

初二物理教學工作總結5

　　本學期，我擔任了初二3,4,5,6班的物理教學工作。一學期以來，在學校領導的關心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，盡職盡責做好各項工作；本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

　　一．要提高教學質量，關鍵是上好課。

　　為了上好課，我做了下面的工作：

　�。�1）課前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　�。�2）課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　(3)物理教學實驗

　　物理是一門實驗的科學，所以探究實驗對于物理的教學有著十分重要的作，探究能培養(yǎng)學生的動手能力，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學中多設計探究活動為學生創(chuàng)設探究情景，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學生自制，起初探究課很難把握課堂，感覺有些雜亂，經(jīng)一段時間懂得堅持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強以后的教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。

　　二．要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的.思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　三、在自身素質方面

　　1、認真落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學習理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。

　　2、認真學習，并熟練掌握使用白板。

　　以上是對本學期的教育教學工作簡要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學中要不斷的努力和進取，力求精益求精。

初二物理教學工作總結6

　　本學期將在學校的領導下和物理組全體老師共同努力下，結合新課標實驗教學的實際,把實驗教學工作開展得扎實有效，為了盡快能使以后的工作有條不紊地開展，現(xiàn)將本學期物理實驗

　　教學計劃如下：

　　一、目的要求：

　　1、目的：本學期的實驗教學任務的重點是使學生對物理事實獲得具體的感性認識，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手實驗的能力，分析問題的能力、解決問題的能力以及實事求實的科學態(tài)度。

　　2、要求：大綱規(guī)定的學生分組實驗和演示實驗都力求做好，要求學生認真思考和操作，鼓勵學生課外做一些小實驗，小發(fā)明，小創(chuàng)作，養(yǎng)成科學實驗態(tài)度和遵守實驗規(guī)則的良好習慣。

　　二、本學期的學生實驗

　　用刻度尺測量長度，用停表測量時間，練習用刻度尺和停表測平均速度，探究水沸騰時現(xiàn)象和溫度變化的特點，探究平面鏡成像的特點，探究凸透鏡成像的規(guī)律，測量鹽水和小石塊的密度。

　　三、抓常規(guī)，促使實驗規(guī)范化

　　1．學期開始，就要制定詳細的實驗計劃和年級詳細的實驗進度。力爭實驗開出率（包括演示，分組）均達到100%

　　2．抓備課，使實驗扎實進行。演示實驗備課交待器材，操作過程，讓學生觀察什么現(xiàn)象，得出什么結論；分組教學中的實驗備課要求有實驗目的'，原理，器材，實驗步驟，結論等。

　　3 .上好新授課中的演示實驗，跟蹤課堂每個細節(jié)。落實素質教育課堂是首要途徑，在課堂上培養(yǎng)學生的觀察思維能力，創(chuàng)新意識的觀念已深深在老師心中生根。每一個演示實驗都能達到用科學的態(tài)度尊重事實，達到客觀性強，生動形象，效果明顯，對學生由直觀思維上升理性認識起到至關重要的作用。分組實驗：在實驗前要求學生預習，教師實驗前要做示范，引導學生認真觀察實驗現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結論，每次實驗完畢要填寫實驗報告，老師做到全批全改。

　　四、嚴格遵守學校實驗制度：嚴格如實地填寫實驗通知單。演示實驗提前三天通知，分組實驗提前7天，如實填寫實驗記錄。培養(yǎng)學生遵守實驗制度，愛護實驗器材，節(jié)約用水，電，藥品，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德；培養(yǎng)學生嚴謹求學，一絲不茍的學風，培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。

　　五、加大實驗教改力度，有計劃有實驗規(guī)劃：注意用現(xiàn)代化教學手段配合實驗的順利，科學，嚴謹?shù)倪M行。還要輔導學生開展試驗小制作，大力開展試驗教改力度。

初二物理教學工作總結7

　　1、堅持教研教改，認真實踐年級組的新課改。

　　本學期來，初二年級組在初中部的統(tǒng)一部署下，進行課改試點，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教學模式—“自主學習、合作探究、展示與交流、點評與小結、課堂檢測”五步教學法。在具體操作中，我根據(jù)物理課堂的實際的情況，不斷改進，適時取舍，并特別注重課堂的生成，所以，本學期的物理課，出現(xiàn)高效率的課堂的頻率較高，學生學習物理的積極性也提高了。當然，我們的課改還剛剛起步，后面的路還很長。

　　2、不斷培養(yǎng)學生的理科思維，注重學生的長期發(fā)展。

　　經(jīng)過10多年的初中物理教學工作，我認為，學生學習物理最大的困難是缺乏正確的思維方法，所以，在物理教學中，我特別注重學生思維習慣和思維方法的培養(yǎng)。在習題課和復習課中，我講得最多的話是“進入物理情境”、“構建物理模型”、“找到等量關系”。我認為，這三名話可以幫助學生掌握物理學習方法，越是難題，越能體現(xiàn)這種方法的妙處。為了增強學生對這些方法的掌握，我還特意在復習課中反復對照這幾句話來解題，這樣做的目的也是關注學生的長期發(fā)展。為增強學生的以后學習高中物理時的能力，我自己除研究中考題外，還不斷研究高考物理題，甚至在復習檢測時將20xx年湖南省高考中一道用“伏安法”測電阻的試題選進來了，在我的啟發(fā)下，不少學生能很好的將此題做好。我認為，這樣做對學生的長期發(fā)展應該有好處，對我校的`十二年一貫的教學是有好處的。

　　3、堅持集體備課與二次備課相結合，課后及時反思、小結。

　　本學期，我們繼續(xù)堅持集體備課，每周星期五上午是初二物理集體備課的時間，從教材到學生，從教案到學案，從教法到學法，我與其他物理老師集體討論，共同研究，最大限度發(fā)揮集體的智慧。集體備課之后，我還根據(jù)各班的實際情況，進行第二次備課，不斷修正教案，力求每堂課達到最佳教學效果。每完成一節(jié)教學內(nèi)容后，我都要進行反思，在每次反思中，幾乎都要找出自己教學中兩至三個不足之處。每學月結束時，在學部的統(tǒng)一要求下，我還要進行學月小結，小結本學月來物理教學的得與失。在這一系列的活動中，自己博客中的內(nèi)容也豐富起來了。

　　4、加強自身學習，提高業(yè)務能力。

　　教學之余，我時刻沒有忘記加強業(yè)務學習。作為物理專任教師，我很喜歡研究每年的中考試題，還時常注意高考物理試題。特別是今年上學期，我仔細研究了近三年來株洲中的中考試題，中考考試標準。20xx年其他各地中考試題，以及近幾年來物理競賽試題。通過學習，我們命題能力有了提高。

　　總之，本學期以來，我認真工作，努力學習。雖然有一點成績，但不足之處非常明顯。如：課堂教學模式還有待進一步完善；隨著知識的加深，學生學習物理的興趣有待進一步提高；學生之間、班級之間的成績差異有待縮小。

初二物理教學工作總結8

　　本學期，在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我在認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力.下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。

　　一、工作態(tài)度

　　平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。對學校安排的各項工作，盡最大努力保質保量的完成，從沒有出現(xiàn)因為個人的工作，而影響年級、學校的工作，時時處處以大局為重，把工作房在第一位。

　　二、教學工作完成情況

　　一學期來，積極參與上級主管部門和學校組織的各種業(yè)務理論學習、按時參加集體備課，合同課教師一起研究每節(jié)課的特點，重點難點，找出對應的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學期我們同科教師之間展開互相學習的活動，每個人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課，互相取長補短，并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時，還積極參加上級部門組織的教學研討活動或會議，并認真作出筆記，作出評價，做到了在學習中提高，在活動中學習.

　　三.教學常規(guī)的完成情況

　　本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.

　　2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量.

　　3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一中參加的省優(yōu)質課的評比對自己的教學促進很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了物理教學。

　　6、加強與備課組老師的合作，團結共進，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3個班的物理成績都取得了一定的進步。其中，二（1）班的進步更為明顯，每次考試成績總是不斷進步。但還需進一步提高。

　　四，為提高課堂教學的有效性構建高效課堂采取的措施

　　在平時的上課過程中，非常注意調(diào)動學生的學習積極性，根據(jù)不同班級的情況，調(diào)整上課思路和上課方法，針對不同同學的情況，采取不同的方法，有的放矢，努力保護學生的積極性，和創(chuàng)造性，力爭使每個同學都能得到發(fā)展的空間.1、2班學生比較認真能主動完成老師布置得作業(yè)，但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉，所以，在1、2班上課時，注重鼓勵學生大膽發(fā)言，積極參與開發(fā)學生的動手能力。3班同學思維比較活躍，但是總的來說，學習不踏實，所以，在平時的上課過程中，注重鞏固練習，及時讓學生發(fā)現(xiàn)自己的不足。

　　五.成績只代表過去，需繼續(xù)努力

　　成績屬于過去，盡管上一學期從各方面都取得了一定的成績，但是，同時也存在一些不足之處，而且隨著時間的推移，學生、社會也將會向老師進一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過程繼續(xù)保持過去的優(yōu)勢改正不足，不斷學習，開拓創(chuàng)新，力爭找到更為合適這些學生的更加有效的方法。

　　初二物理教學工作總結2

　　本學期，在學校的安排下，我擔任了初二1、2班的物理教學工作。一學期以來，在學校領導的關心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，盡職盡責做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以使教學工作更上一層樓。

　　一、教學工作

　　備課：首先要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎知識的教學，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導學生通過分析、概括、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材，而且還要備學生，除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)外，還應該注意和學生溝通。了解學生的學習情況和性格等，以便更好的.促進教學工作的順利開展。

　　上課：充分的備教材，備學生，歸根結底是為了更好的上課。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。上課應力求完成每節(jié)課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋。上課時，應根據(jù)課堂情況采取不同教學方法，做到隨機應變，適時調(diào)整，更好的完成教學任務。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。在物理教學中，應盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向學生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。同時加強學生對物理概念的記憶，每講完一章都要求學生分小組進行過關。在習題講析中，注意培養(yǎng)學生科學的思維方法和良好的學習習慣，啟發(fā)引導學生認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。除此之外，每上完一節(jié)課都應進行反思，注意下次上課時修正不妥的地方。這樣才能積累教學經(jīng)驗，教學水平才有改善和提高。

　　作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。此外，在習題的講析中，選例除了要注重習題的典型性外，更要注意習題的實用性，要結合知識考點進行練習。同時要求學生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。

　　二、做好課后輔導工作，注意分層教學。

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。對后進生的輔導，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲

　　和上進心，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

　　三、在自身素質方面：

　　認真落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學習理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。

　　四、加強反思

　　反思本學期來的工作，不足之外主要有以下幾點：

　　1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

　　2、在教學時，多提些問題，讓學生回答，給學生足夠的信心和鼓勵，并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法

　　3、不能一味的指責學生，而應該多鼓勵。

　　4、講課時隨時注意學生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的，及時給予講解。

　　5、上課時要求學生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復習時能起到很好的作用。

　　總之，這學期有成功，也有失敗，在教學中還存在很多不足。我們只有把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，再接再厲，把工作做得更好。

初二物理教學工作總結9

　　本學期，我擔任了初二1、2班的物理教學工作。一學期以來，在學校領導的關心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，盡職盡責做好各項工作；本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

　　一．要提高教學質量，關鍵是上好課。

　　為了上好課，我做了下面的工作：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：上好課（1）課前準備：備好課。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的.邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　二．要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　三、在自身素質方面認真落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學習理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。

　　四、培養(yǎng)多種興趣愛好，多看書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。培養(yǎng)多種興趣愛好，多看書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

　　五、加強反思反思本學期來的工作，不足之外主要有以下幾點：

　　1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

　　2、上課時要求學生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復習時能起到很好的作用。

　　3、講課時隨時注意學生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的，及時給予講解。

　　4、在教學時，多提些問題，讓學生回答，給學生足夠的信心和鼓勵，并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法。

　　5、多做學生的思想工作，多鼓勵學生。

　　六、總結走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

初二物理教學工作總結10

　　根據(jù)學校教務處工作計劃，結合備課組工作計劃，本組教師認真完成學校的各項工作，認真學習學校有關教學工作的要求,一學期來我們勤勤懇懇，任勞任怨，主要在以下幾個方面開展了一些工作：

　　一、主要工作情況概述：

　　1.嚴格落實教學常規(guī)，提高備課效率。要求每一個教師在集體備課前就能了解本章知識的要點、重點、難點、易錯點，并且復備時要求針對各班的實際情況，重點突出學生的主體活動和例題的典型性。嚴格按照學校的要求的“三備”環(huán)節(jié)，并且落實細節(jié)，養(yǎng)成良好規(guī)范的備課習慣，最終達到提高備課效率的目的。把備課活動不僅落實在備課活動中，在平時每上一堂新課前，郭曉飛老師都能虛心向其他教師請教教學建議，再聽老教師的課，做到有目的有準備。平時安老師在聽一些公開課時也能叫上郭老師，聽完后談一些交流體會，幫助郭老師更快進步。本學期郭老師的“浮力”公開課受到組內(nèi)教師好評，認為進步明顯。

　　2.加強集體備課。備課組做到“四統(tǒng)一”即：基本統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試等。在備課任務中，各位老師責任明確，分工到位，教案做到每一章節(jié)一簽字，每次簽字一修整。能做到每一堂課一教案，嚴格杜絕無教案上課。

　　3.增強課堂實效，注重德育滲透課堂。在教學中，我們組全體教師通過認真學習“先學后教，當堂訓練”教學理論，并積極實施，努力使課堂教學素質化落到實處，課堂效益進一步提高，充分利用老師外派學習的機會，學習同行先進經(jīng)驗改進自己教學方式。努力使每位教師形成自己獨特的風格。

　　4.加強作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。

　　5．興趣是最好的老師，開展好實驗對于調(diào)動學生的積極性很有幫助，因此我們常�？朔�各種困難，盡可能創(chuàng)造條件開展學生實驗，演示實驗，使課本上的每一個實驗都能一個不拉的做，另外還自制一些實驗儀器進行實驗，充分調(diào)動學生的積極性。

　　6.認真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作，認真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績對教學工作及時的調(diào)整，并拿出相應的措施和辦法進行彌補。

　　二、主要問題：

　　1．差生的輔導工作還做的不夠，整個年級學生中已經(jīng)出現(xiàn)相當一部分的.不及格。差生輔導工作相對做得不到位（剛開始我們認為卷子難，但后來降低難度后還是如此）。

　　2．尖子生的培養(yǎng)工作還沒有及時跟上。

　　3．老師課堂教學難度的把握不準確，對學生的估計偏差。學生學習的積極性不夠，學生自學能力差。

　　三、改進措施和以后工作的打算：

　　1．進一步提高課堂效率，嚴格執(zhí)行學校關于課堂教學的幾個鋼性規(guī)定。課堂上每一節(jié)課，教師要密切關注這些暫時后進生學習動態(tài)，對容易走神的人員適時地提醒；對取得進步的同學要不失時機地給予肯定和表揚。并且給尖子生留有足夠的自主學習的時空。

　　2．強化輔導課的輔導工作，爭取在輔導刻上把差生的輔導工作做好。盡量避免過早的發(fā)生兩極分化。作業(yè)層面上分層工作落實到實處。即每天安排備課組專門人員為暫時后進生單獨編寫講義，要求作業(yè)的量適中，作業(yè)的難度適中；作業(yè)的內(nèi)容重雙基的練習和落實。

　　3．進一步強化集體備課，認真鉆研新課程標準、新中考動向，聯(lián)系教材認真研討教學重點、難點、易錯點，爭取做到有的放矢。

初二物理教學工作總結11

　　本學期，本人擔任八年級（1）（2）共兩個班的物理科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

　　作為物理科任，我認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的'業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《國家物理課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，將思想品德教育融于物理教學中，培養(yǎng)學生的愛國主義思想，并結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象循循善誘，多方面、多度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

　　教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

　　為了提高教學成績，我結合物理科教學特點，在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料，做好備生關。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式，因材施教。通過培養(yǎng)學生學習物理的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

　　通過一學期努力，在認真組織好新課教學的基礎上，我還認真制定好復習計劃，并能備好上好復習課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高致使本學期教學成績未達所想，但無會在以后的工作中更加努力，力求取得更好的工作成績。

　　在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

初二物理教學工作總結12

　　春華秋實，本學期初二物理教學工作即將過去，可以說是緊張而忙碌，兢兢業(yè)業(yè)。本學期時間較長，雖然累點，但收獲頗多�？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極聽課，吸取其他經(jīng)驗豐富老師的教學經(jīng)驗，備好每一堂課，上好每一堂課，在教學過程中，將專業(yè)知識與課堂教學相結合，因材施教，因地制宜，根據(jù)我校具體情況進行教學。同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，收到了較好的效果，受到學生的歡迎。

　　一、認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際認真?zhèn)湔n，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，吸收別人優(yōu)秀教案的長處，并對例題進行篩選，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。

　　二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三、虛心請教其他老師。在各個章節(jié)教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，添補自己的不足，并利用公開課的機會，征求其他領導及老師們的意見，改進工作，提高教學技能。

　　四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后以及晚自習時間，對不同做好課后輔導工作，注意分層教學。層次的'學生進行單獨的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

　　以上是本人對本學期的物理教學工作簡要的總結，同時通過簡短的總結也鞭策自己在未來的工作中繼續(xù)留下自己串串閃光的足跡。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，“不求步步驚人，但求步步精心”！

初二物理教學工作總結13

　　本學期我擔任八年級（7）、（8）兩個班的物理教學教學工作，這一學期即將過去，總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法，在推進“學、展、點、練”探究式課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果�，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結如下：

　　一、精心備課全面了解和把握新課程標準

　　通過上學期期末學校的有關培訓使我認識到為了適應我校推行的新的課堂教學改革，除了課前認真熟讀課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解并掌握新課程標準外，并要針對我校學生的實際制定具體的教學方案，在寒假期間充分利用學校下發(fā)的各種資料和學生的學習狀況精心準備、認真?zhèn)湔n，從網(wǎng)上有針對性地下載課件和配套的檢測題并依據(jù)自己的教學實際做了大量的修改，力爭做到每節(jié)課有學案，有課件，有檢測。充分了解，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。

　　二、加快課堂教學改革，“學、展、點、練”教學模式深入課堂

　　本學期為保證我校課堂教學改革的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，大力推行我校的教學模式。最大限度的吃透教材，認真撰寫學案。積極進行了實驗探索問題的實踐。

　　三、學風認真落實教研常規(guī)

　　八年級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學科。少數(shù)學生學習和紀律都很不好。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。在平時的教學工作中狠抓學生的課前預習工作，每節(jié)課課前下發(fā)教學案，指導學生進行課前預習，利用課前5分鐘時間用多種方式檢查學生的預習情況并及時給予評價。督促學生養(yǎng)成課前預習的好習慣。在課堂中注重發(fā)揮學生的自主性，教師適時做點撥。對那些基礎太差后進生，我找他們來，了解原因，跟他們進行個別談話和課后輔導，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；給他們進行課外輔導。經(jīng)過一個學期努力，絕大部分的同學都有所進步。布置作業(yè)有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習都起到最佳的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。為不同層次的學生進行相應的'輔導，以滿足不同層次的學生的需求，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也隨之增加。

　　四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。

　　怎樣提高學生學習成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展也作為教師反思和改進教學的有力手段，抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生少批評學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進了良好學風的形成。

　　本學期物理教學，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。

初二物理教學工作總結14

　　本學期，我擔任了初二2班的物理教學工作。一學期以來，在學校領導的關心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，盡職盡責做好各項工作；嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

　　一、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　（1）課前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的.預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　�。�2）課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　二、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　三、在自身素質方面

　　認真落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學習理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。

　　四、培養(yǎng)多種興趣愛好，多看書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

　　五、加強反思

　　反思本學期來的工作，不足之外主要有以下幾點：

　　對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

　　上課時要求學生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復習時能起到很好的作用。講課時隨時注意學生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的，及時給予講解。

　　在教學時，多提些問題，讓學生回答，給學生足夠的信心和鼓勵，并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法。

　　多做學生的思想工作，多鼓勵學生。

　　六、總結

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

初二物理教學工作總結15

　　本學期，我擔任八年級物理教學，任教八年級1.2班及實驗室管理工作，回顧一期來的教學工作，有收獲也有遺憾，現(xiàn)總結如下：

　　1、 堅持教研教改，認真實踐年級組的新課改。

　　本學期來，在自己努力下，初步形成了自己的的教學模式—“自主學習、合作探究、展示與交流、點評與小結、課堂檢測”五步教學法。在具體操作中，我根據(jù)物理課堂的實際的情況，不斷改進，適時取舍，并特別注重課堂的生成，所以，本學期的物理課，出現(xiàn)高效率的課堂的頻率較高，學生學習物理的積極性也提高了。當然，我們的課改還剛剛起步，后面的路還很長。

　　2、不斷培養(yǎng)學生的理科思維，注重學生的長期發(fā)展。

　　經(jīng)過5年的初中物理教學工作，我認為，學生學習物理最大的困難是缺乏正確的思維方法，所以，在物理教學中，我特別注重學生思維習慣和思維方法的培養(yǎng)。在習題課和復習課中，我講得最多的話是“進入物理情境”、“構建物理模型”、“找到等量關系”。我認為，這三句話可以幫助學生掌握物理學習方法，越是難題，越能體現(xiàn)這種方法的妙處。為了增強學生對這些方法的掌握，我還特意在復習課中反復對照這幾句話來解題，這樣做的'目的也是關注學生的長期發(fā)展。為增強學生的以后學習高中物理時的能力，在我的啟發(fā)下，不少學生能很好的將此題做好。我認為，這樣做對學生的長期發(fā)展應該有好處。

　　3、堅持集體備課與二次備課相結合，課后及時反思、小結。 本學期，我們繼續(xù)堅持集體備課，每周星期五上午是初二物理集體備

　　課的時間，從教材到學生，從教案到學案，從教法到學法，我與其他物理老師集體討論，共同研究，最大限度發(fā)揮集體的智慧。集體備課之后，我還根據(jù)各班的實際情況，進行第二次備課，不斷修正教案，力求每堂課達到最佳教學效果。每完成一節(jié)教學內(nèi)容后，我都要進行反思，在每次反思中，幾乎都要找出自己教學中兩至三個不足之處。每學月結束時，在學部的統(tǒng)一要求下，我還要進行學月小結，小結本學月來物理教學的得與失。在這一系列的活動中，自己博客中的內(nèi)容也豐富起來了。

　　4、加強自身學習，提高業(yè)務能力。

　　教學之余，我時刻沒有忘記加強業(yè)務學習。作為物理專任教師，我很喜歡研究每年的中考試題，還時常注意高考物理試題。特別是今年上學期，我仔細研究了近三年來臨夏州的中考試題，中考考試標準。20xx年其他各地中考試題，以及近幾年來物理競賽試題。通過學習，我們命題能力有了提高。

　　總之，本學期以來，我認真工作，努力學習。雖然有一點成績，但不足之處非常明顯。如：課堂教學模式還有待進一步完善;隨著知識的加深，學生學習物理的興趣有待進一步提高;學生之間、班級之間的成績差異有待縮小。

【初二物理教學工作總結】相關文章：

初二物理教學總結05-01

初二物理教學總結05-06

初二物理教學反思02-17

初二的物理教學反思06-05

初二物理教學工作總結08-17

初二物理教學工作總結11-13

初二物理教學計劃01-06

初二物理教學工作總結【薦】11-20

【熱門】初二物理教學工作總結11-20

【熱】初二物理教學工作總結11-20