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景觀年度工作總結(jié)

時(shí)間:2022-11-28 19:13:25 工作總結(jié) 投訴 投稿

景觀年度工作總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編收集整理的景觀年度工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

景觀年度工作總結(jié)

景觀年度工作總結(jié)1

  20xx年在忙碌中驚險(xiǎn)度過(guò),在閑暇時(shí)回顧過(guò)往偶有發(fā)現(xiàn),一是時(shí)間過(guò)的真快,飛逝,飛逝,一眨眼20xx已遠(yuǎn)去,20xx默然來(lái)臨,每當(dāng)簽署日期時(shí)常把20xx當(dāng)成20xx,更改日期時(shí)還仍不相信:真的是20xx了嗎?如在夢(mèng)中!二是進(jìn)步了很多,兒子的來(lái)臨使我歡喜,而后又痛失親人使我萬(wàn)分難過(guò),生活經(jīng)歷更加豐富;從施工管理到設(shè)計(jì)管理又到施工管理,在默默工作中能力穩(wěn)步提高。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的不足之處,現(xiàn)將20xx年的工作做個(gè)總結(jié)匯報(bào)。

  一、20xx年主要工作回顧

  1.20xx年2-8月負(fù)責(zé)xx項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)管理,完成景觀設(shè)計(jì)單位采購(gòu)和概念方案設(shè)計(jì)管理工作。

  2.20xx年2-2月負(fù)責(zé)xx項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)工作管理,其中展示區(qū)施工圖設(shè)計(jì)于4月份完成,一期施工圖設(shè)計(jì)于8月份完成,二期深化方案設(shè)計(jì)于2月份完成。

  3.20xx年5-2月負(fù)責(zé)xx項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)管理工作,現(xiàn)概念方案及深化方案已完成,目前正在進(jìn)行擴(kuò)初設(shè)計(jì)工作。

  4.20xx年5月-8月負(fù)責(zé)xx項(xiàng)目展示區(qū)景觀施工管理工作,該工程于8月份完工,其中包括標(biāo)識(shí)系統(tǒng)、馬車(chē)雕塑、木藝小品、夜景照明等分包工程,并驗(yàn)收合格。

  5.20xx年9-20xx年月負(fù)責(zé)xx目一期景觀工程施工管理工作,F(xiàn)該工程除外商鋪鋪裝和小苗種植未完成,其它工作已完成,其中東軸線及0#北側(cè)景觀區(qū)域已于20xx年月日開(kāi)放。

  二、20xx年取得的'進(jìn)步及工作中的不足

  回顧20xx年的工作,發(fā)現(xiàn)在忙忙碌碌中也有了許多進(jìn)步。首先,全面學(xué)習(xí)和接觸了公司景觀施工管理、簽證、竣工驗(yàn)收、工程移交、結(jié)算、景觀設(shè)計(jì)管理等流程制度,更加熟悉工作中的相關(guān)環(huán)節(jié),掌握了本職工作中的職責(zé)。其次,從xx景觀工程施工管理過(guò)程中積累了夏季(6月-7月)高溫季節(jié)綠化施工種植的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),豐富了專(zhuān)業(yè)從業(yè)知識(shí)。第三是在xx景觀施工管理過(guò)程中學(xué)到了更多的東西,本項(xiàng)工程景觀面積20xx0多平方米,累計(jì)場(chǎng)地移交次數(shù)達(dá)到0次,至20xx年月8日又辦理了一次場(chǎng)地移交,現(xiàn)場(chǎng)交叉情況較為嚴(yán)重,組織施工難度較大,工作較為繁雜,因成保護(hù)、損壞、變更等較多造成本控制管理難度大增。在近四個(gè)月的持續(xù)施工和管理工作中我的心態(tài)也是波瀾起伏,經(jīng)歷了滿懷信心、恢心喪氣、重拾信心的多個(gè)過(guò)程,經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目和施工管理過(guò)程的心性歷煉我本人成長(zhǎng)很多,在這一過(guò)程中積累的各種經(jīng)驗(yàn)將是我職業(yè)生涯中重要的一筆財(cái)富。

  同時(shí)在工作中也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,對(duì)個(gè)人工作時(shí)間安排不合理對(duì)個(gè)人要求還不夠嚴(yán)格,造成xx景觀項(xiàng)目仍有一些收尾工作沒(méi)有完成,如變更和結(jié)算工作沒(méi)有及時(shí)完成;xx景觀項(xiàng)目仍有許多工作不規(guī)范,沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行公司流程管理制度,如日?qǐng)?bào)上報(bào)不齊全,對(duì)施工單位材料報(bào)驗(yàn)和隱蔽驗(yàn)收工作沒(méi)有完善。以上工作中的不足之處都是我以后工作中應(yīng)注意的問(wèn)題,我會(huì)努力的加以改進(jìn)工作方法,努力提高工作效率。

  三、20xx年工作重點(diǎn)

  進(jìn)入20xx年,首先是完成未全部完工的xx項(xiàng)目一期景觀工程;其次是完成xx項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)管理工作;第三,隨時(shí)做好準(zhǔn)備,接受領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作并努力干好。

景觀年度工作總結(jié)2

  自20xx年7月進(jìn)入xx地產(chǎn)至今已有半年,在這段時(shí)間內(nèi)我先后在xxx景觀區(qū)項(xiàng)目、xx示范區(qū)景觀項(xiàng)目以及xx二期B區(qū)景觀項(xiàng)目擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)工,在工作中有了一些進(jìn)步,也有許多的不足,現(xiàn)將20xx年的工作做個(gè)匯報(bào)。

  一、20xx年主要工作回顧

  首先是20xx年8月、9月在xx景觀區(qū)項(xiàng)目擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)工,履行現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)工的職責(zé)。完成了項(xiàng)目施工管理和服務(wù)工作,完成了現(xiàn)場(chǎng)簽證辦理及竣工驗(yàn)收工作,學(xué)習(xí)并掌握了公司相關(guān)流程制度。

  其次是20xx年10、11、12月在xx示范區(qū)景觀項(xiàng)目以及xx二期B區(qū)景觀項(xiàng)目擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)工,履行現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)工的職責(zé)。順利完成了xx二期B區(qū)景觀項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作,保質(zhì)按期完成工程竣工驗(yàn)收工作,付款及簽證仍在辦理當(dāng)中。在xx示范區(qū)景觀項(xiàng)目施工管理過(guò)程中,由于情況復(fù)雜,產(chǎn)品檔次定位高,景觀質(zhì)量及效果要求高,在工作中雖做了許多努力,但能力有限,最終工程沒(méi)有按期完工。在以后的工作中定當(dāng)努力工作,發(fā)現(xiàn)不足,奮發(fā)學(xué)習(xí),克服困難,爭(zhēng)取做到按時(shí)保質(zhì)的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

  二、20xx年取得的進(jìn)步及工作中的不足

  回顧20xx年的工作,發(fā)現(xiàn)在忙忙碌碌中也有了一點(diǎn)進(jìn)步。首先,學(xué)習(xí)了公司施工管理、簽證、竣工驗(yàn)收等流程制度,熟悉了工作中的相關(guān)環(huán)節(jié),掌握了本職工作中的職責(zé),融入了綠都大家庭。其次,從法式的xx景觀項(xiàng)目到英式風(fēng)格的xx項(xiàng)目,領(lǐng)略了不同風(fēng)格、不同檔次的景觀施工現(xiàn)場(chǎng)管理。從銅頂?shù)袼艿侥咀骰乩,從水泥基到土工布防水,接觸到了許多新的施工工藝和施工材料。在這一工作中,不斷地積累經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí),取得了一點(diǎn)進(jìn)步。

  同時(shí)在工作中也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,雖然對(duì)大多的施工工藝有所掌握,對(duì)施工過(guò)程很熟悉,但是沒(méi)有科學(xué)系統(tǒng)的工程進(jìn)度、質(zhì)量管理體系理論,也缺乏這方面的管理經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際工作中,特別是在xx項(xiàng)目的進(jìn)度控制中很不理想,感覺(jué)無(wú)處著手;在xx二期B區(qū)景觀項(xiàng)目中對(duì)植物配置最終呈現(xiàn)的`景觀效果沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性的把握,致使最終效果不太理想。

  三、總結(jié)

  入職以來(lái),對(duì)公司及部門(mén)管理流程及相關(guān)管理制度進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí),但目前主要使用的是工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理制度及流程,對(duì)于這一部分掌握的較好。而對(duì)于設(shè)計(jì)管理流程、直接委托管理流程、招標(biāo)采購(gòu)管理流程等,由于平時(shí)使用的較少,掌握的還不是很好。在以后的工作中,會(huì)加強(qiáng)對(duì)部門(mén)及公司制度的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取全面掌握公司及部門(mén)管理制度。在日常工作中,有些總結(jié)、匯報(bào)、計(jì)劃不及時(shí),以后一定會(huì)增強(qiáng)個(gè)人的時(shí)間管理觀念,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。

  四、20xx年工作重點(diǎn)

  進(jìn)入20xx年,首先是完成xx項(xiàng)目和xx二期B區(qū)景觀項(xiàng)目未完成的工作;其次是加強(qiáng)管理制度學(xué)習(xí)、加強(qiáng)施工管理理論學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)施工管理經(jīng)驗(yàn),多看、多學(xué)、多記,努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能;第三,隨時(shí)做好準(zhǔn)備,接受領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作并努力干好。

景觀年度工作總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間20xx年離我們而去,光陰似箭,歲月匆匆,時(shí)間伴隨著我們的腳步急馳而去,穆然回首,才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一年是充實(shí)而又精彩的一年,內(nèi)心感慨萬(wàn)千,新的一年即將開(kāi)始,在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候,在這里對(duì)過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧,總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以待在新的一年有所改進(jìn)。

  首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我信任和支持,自20xx年x月x日入職以來(lái),在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同事的大力協(xié)助下,工作上取得一定的成果。xx現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、業(yè)務(wù)方面

  1、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,提高設(shè)計(jì)水平

  對(duì)于今年剛剛?cè)肼毜奈襾?lái)說(shuō),從事施工圖設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在剛剛過(guò)去的半年多來(lái),我盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境,融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。這期間完成了xx擴(kuò)初設(shè)計(jì)、xx四期施工圖設(shè)計(jì)等項(xiàng)目,特別是xx對(duì)xxe04—02、e04—05項(xiàng)目的設(shè)計(jì),將對(duì)于施工圖設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。通過(guò)做這些工作,對(duì)景觀工程的認(rèn)識(shí)逐步提高,與各配合專(zhuān)業(yè)的連接與協(xié)作更加全面,設(shè)計(jì)進(jìn)度時(shí)間安排更加合理。在此期間,通過(guò)整理設(shè)計(jì)資料,分析甲方意見(jiàn),鍛煉了耐性,認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心,處理好同事間的`關(guān)系,與集團(tuán)各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。

  通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用,逐步提高完善自己的專(zhuān)業(yè)技能,領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心,本著集團(tuán)[專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注客戶至上"的服務(wù)理念,積極響應(yīng)、倡導(dǎo)[進(jìn)取精神、團(tuán)隊(duì)精神、主人翁精神、實(shí)干精神"的企業(yè)精神,為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高

  通過(guò)工作實(shí)踐,使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺,所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這期間我各類(lèi)規(guī)范圖集,閱讀大量?jī)?yōu)秀設(shè)計(jì)項(xiàng)目,這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

  3、嚴(yán)格要求,團(tuán)結(jié)進(jìn)取

  在過(guò)去的一年里,我嚴(yán)格要求自己,遵守,團(tuán)結(jié)同事堅(jiān)守工作崗位,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,以極高的工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去,加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言。很好的理解自己工作和責(zé)任,履行了,能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門(mén)的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、不足與提高

  回顧這一年的工作,本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中,取得了一些成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在:

  第一,現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,特別是現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)等工作,在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,要多動(dòng),認(rèn)真看其他專(zhuān)業(yè)圖紙、看懂看透,熟悉各專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范;

  第二,自己的理論水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、設(shè)計(jì)規(guī)范學(xué)習(xí)還是很欠缺的,應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

  在以后的工作中要保持著良好的心態(tài),爭(zhēng)取改正以往的缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取精華,為明年的工作做好戰(zhàn)前的準(zhǔn)備,工作當(dāng)中的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,任勞任怨,多付出少抱怨,做好自己的本職工作,

  新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)!我將不斷地總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身設(shè)計(jì)水平與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與各位共同進(jìn)步,與公司共同成長(zhǎng)。爭(zhēng)取在新的一年再創(chuàng)佳績(jī),邁上一個(gè)新臺(tái)階。爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)來(lái),為公司帶來(lái)更大的效益!

景觀年度工作總結(jié)4

  轉(zhuǎn)眼20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,回首城市空間與景觀設(shè)計(jì)工作室(藝?yán)硖?17年學(xué)子們的所有成果,似乎已經(jīng)不能用碩果累累來(lái)形容了。

  一、教學(xué)理念

  工作室經(jīng)過(guò)兩年的教學(xué)及實(shí)踐工作摸索,逐漸確立明確的研究方向,依托中國(guó)傳統(tǒng)文化,制定一系列教學(xué)課程內(nèi)容,將傳統(tǒng)文化融入設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐,讓學(xué)生從中領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化的精髓,充實(shí)自我,沉淀內(nèi)心,提升修養(yǎng),培養(yǎng)專(zhuān)注,以文化激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)靈感及創(chuàng)作,提升文化自信。

  二、精銳的教師團(tuán)隊(duì)

  三、斗志昂揚(yáng)的陽(yáng)光學(xué)子

  偌大的工作室總學(xué)生成員人數(shù)102人,其中14級(jí)畢業(yè)生有34人,人才輩出。15級(jí)、16級(jí)的斗志鋒芒亦尚可指觀。

  四、特色課程中的學(xué)子的神采

  一年尚有陽(yáng)光明媚的春季、烈日如炎的夏季、金光閃耀的秋季以及白雪如銀的冬季。而在藝?yán)硖梦宕筇厣n程的實(shí)踐中,便有《“二十四節(jié)氣”場(chǎng)所還原再塑造》環(huán)節(jié)中穿梭時(shí)光般的刺激、《空間形式的國(guó)畫(huà)手法應(yīng)用》環(huán)節(jié)中筆下生花般的快感、《“魯班鎖”解構(gòu)在兒童活動(dòng)空間中的應(yīng)用》環(huán)節(jié)中天性釋放般的激情、《人文空間設(shè)計(jì)與生活美學(xué)》環(huán)節(jié)中騷人墨客般的享受、更有《建筑規(guī)劃原理》環(huán)節(jié)中理性邏輯的跳躍。

  《“二十四節(jié)氣”場(chǎng)所還原再塑造》

  美人如畫(huà),持扇掩面;秀遍g真似自己來(lái)到了漢朝!扒锓帧毙〗M繪制的水墨背景墻前闖入的美人消斷的不僅僅是時(shí)空的平行線,更是不同朝代間文化交流隔膜。

  《空間形式的國(guó)畫(huà)手法應(yīng)用》

  大隱隱于市,中隱隱于野,小隱隱于朝。而我更愿意隱于藝?yán)硖脽o(wú)限的山水中,用盡手中的筆墨繪下我心目中的大江滄海。

  這是一片享受水墨世界的凈土

  《“魯班鎖”解構(gòu)在兒童活動(dòng)空間中的應(yīng)用》

  最純真爛漫的.時(shí)刻便是似兒童般苦無(wú)頭緒地解開(kāi)人類(lèi)始祖留下的智慧精髓-“魯班鎖”。最驕傲于眾的便是將“魯班鎖”的智慧與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相融合。

  《人文空間設(shè)計(jì)與生活美學(xué)》

  都說(shuō)要學(xué)好設(shè)計(jì),首先你得是一個(gè)懂生活美學(xué)的人,從前三個(gè)環(huán)節(jié)一路闖到現(xiàn)在,我似乎已習(xí)慣于在各種文化空間中尋求獨(dú)屬于自己的一份安寧。

  《建筑規(guī)劃原理》

  百花齊放的驚艷已讓人感覺(jué)不到新鮮,而當(dāng)將所有的被賦予中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的作品集中到一起時(shí),才讓人真正感受到震撼。

  五、外出體驗(yàn)

  順著傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)將思緒從課堂延伸到課外,回首17學(xué)年的旅途中,我們走過(guò)靜心的嵩山禪宗,品過(guò)醇香的中國(guó)茶味,觀過(guò)精美的禹州神垕霍家陶瓷,訪過(guò)情味濃厚的莫溝老家,賞過(guò)陶藝大師楊勁川、西貝夫婦的工作室。當(dāng)然,也少不了耳的享受-“鄭州古琴協(xié)會(huì)”會(huì)長(zhǎng)張黃波先生的古琴講學(xué)。

  六、師生齊樂(lè)、情誼融融

  七、工作室改革

  不斷的改革是為了使集體更加完美,藝?yán)硖脠?jiān)持在教學(xué)方法、部門(mén)管理及工作室管理方面進(jìn)行了不斷改革。

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”藝?yán)硖迷?7年下半學(xué)年實(shí)行了“能動(dòng)式自主管理”的模式。即“八點(diǎn)二十分點(diǎn)名--上交手機(jī)換取點(diǎn)名冊(cè)牌--掛牌及驗(yàn)牌(驗(yàn)證是否遲到與曠課)--先生與弟子互行禮(增加儀式與尊重)--課堂開(kāi)始、進(jìn)行、結(jié)束--名冊(cè)牌換手機(jī)(驗(yàn)證是否早退)

  八、最終成果

  1.教學(xué)管理方面

  20xx學(xué)年度工作室完成教學(xué)用工作量1450.9,工作室5位老師共完成39門(mén)課程教學(xué),其中尚娜老師完成12門(mén)課程教學(xué),孫青麗老師完成6門(mén)課程教學(xué),陳晶老師完成6門(mén)課程教學(xué),聞覓真老師完成8門(mén)課程教學(xué),付予鵬老師完成七門(mén)課程教學(xué)。

  2.新版人才培養(yǎng)方案,新版課程教學(xué)大綱完成情況

  針對(duì)新版人才培養(yǎng)方案,全體工作室老師進(jìn)行多次集體討論和修改,最大限度的避免錯(cuò)誤的發(fā)生,共完成了14門(mén)新版人才培養(yǎng)方案的課程修訂。

  3.教育教學(xué)研究和質(zhì)量工程

  陳晶老師被學(xué)生推薦為環(huán)境設(shè)計(jì)系考研工作室主要輔導(dǎo)老師,聞覓真老師積極參加學(xué)校精髓課程評(píng)選,并獲得“人文空間設(shè)計(jì)”精品課程立項(xiàng)。同時(shí)工作室完成“中原金融產(chǎn)業(yè)園景觀設(shè)計(jì)”、“港區(qū)牛莊安置房景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)”兩項(xiàng)共計(jì)17萬(wàn)橫向科研工作。

  4.教師教學(xué)能力

  在學(xué)校中期教學(xué)檢查中,校督導(dǎo)組表?yè)P(yáng)工作室教學(xué)模式;學(xué)生表?yè)P(yáng)工作室尚娜老師的教學(xué)能力。

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