科協(xié)年終工作總結(jié)(通用16篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的科協(xié)年終工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇1
這一學(xué)期,我們科學(xué)教研組以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)技術(shù)素養(yǎng),為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力,本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動(dòng),下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié):
一、教研活動(dòng)以點(diǎn)帶面
能參加各種教研活動(dòng)是每一位教師夢寐以求的事。本學(xué)期,本教研組老師都積極參加各級(jí)教研活動(dòng),在多次活動(dòng)中都能暢談學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),然后與其他學(xué)校成員共同交流討論、共同反思,共同成長;匦:笥謱@得的信息與方法與沒有及時(shí)參與培訓(xùn)的科學(xué)教師一起研究,使他們也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步。
二、上好每一堂課是我們迅速成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
本學(xué)期我們組的每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,分析學(xué)生的實(shí)際情況,確定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過程,認(rèn)真寫好教案。
三、在反思的過程中逐步得到提高
“要給學(xué)生一碗水,自己得準(zhǔn)備一桶水”教師如果不學(xué)習(xí),教學(xué)活動(dòng)就成了“無本之木、無源之水”,為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教改信息,提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期,我們組派員參加了區(qū)級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。每一位教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析;養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,在反思中更新自己的教學(xué)理念,豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的.教學(xué)設(shè)計(jì),為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材。除了積極投身與教科研研究,我們組的老師和致力于將研究成果整理成文。學(xué)期末,我們科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì)。通過交流,教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。我們組的老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升,另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。
四、積極開展聽、評(píng)課活動(dòng),提高教學(xué)水平
一學(xué)期來,本組教師精誠團(tuán)結(jié),互相幫助,相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個(gè)學(xué)期多開展“以互聽互評(píng)研究課”的活動(dòng),通過聽、評(píng)活動(dòng),相互切磋,取長補(bǔ)短,爭取在一次次真情的評(píng)課中,促使教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,提升聽課教師的看課、評(píng)課能力,每位教師有所得有所獲,每位教師有所思有所悟,為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái),從而達(dá)到使我組所有科技教師共同成長的目的。本學(xué)期,沈建林和楊根林老師在校教研活動(dòng)開設(shè)了課例研究課(掛在校園網(wǎng)上),得到了參與老師的好評(píng)。
五、勤于耕耘努力提高教育教學(xué)成績。
著眼于學(xué)生的終生發(fā)展,我們十分注重通過自己的工作,促進(jìn)學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長。我們通過研究,制定智優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃,輔導(dǎo)學(xué)生;組織和指導(dǎo)他們積極參加各級(jí)各類的科學(xué)技能競賽。
本學(xué)期在xx區(qū)中小學(xué)生電子制作(電子百拼)競賽中,我校選手在激烈的比賽中不畏強(qiáng)手,敢于拼搏,獲1個(gè)一等獎(jiǎng)獲,1個(gè)二等獎(jiǎng),2個(gè)三等獎(jiǎng);鈕錢哲同學(xué)參加了吳江區(qū)首屆機(jī)器人比賽,并獲二等獎(jiǎng)。
六、反思與改進(jìn)
反思我們組的教學(xué)和教研工作,我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),有時(shí)候只流于形式;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材,使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。
上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,說明了我?萍冀M老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著,面對(duì)新的世紀(jì),面對(duì)如荼如火小學(xué)教學(xué)改革,我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),進(jìn)而尋求新的突破,追求新的超越。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇2
一直以來,在學(xué)院和系部的大力支持下,我們堅(jiān)持自己服務(wù)、自己管理、自己教育的工作方針,積極開展了各項(xiàng)有針對(duì)性的社團(tuán)活動(dòng)。經(jīng)過幾年的磨練與成長,我們的各項(xiàng)組織工作逐漸成形,發(fā)展方向逐漸清晰。20xx-20xx年度,在第六屆干事的和各成員的共同努力下,完成了招新?lián)Q屆,各項(xiàng)電工技能培訓(xùn)以及社團(tuán)文化娛樂活動(dòng)等,不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也讓加入電科協(xié)會(huì)的同學(xué)們認(rèn)識(shí)和學(xué)到了更多關(guān)于電力方面的知識(shí),提高了實(shí)踐動(dòng)手能力,相信他們都有所收獲。
20xx年10月,協(xié)會(huì)完成第六屆招新工作,招新人數(shù)65人;20xx年10月,協(xié)會(huì)第七屆招新人數(shù)97人,比上屆有所增長,在往后的交流和培訓(xùn)中,協(xié)會(huì)干事積極參與培訓(xùn),各成員們也用實(shí)際行動(dòng)證明了他們的'激情和求知的心。每次培訓(xùn)出勤率基本上在百分之七十以上,培訓(xùn)過程當(dāng)中,協(xié)會(huì)成員們認(rèn)真聽取學(xué)長們的講解,積極動(dòng)手操作,相互交流。為了增加會(huì)員們的特普知識(shí)和提高他們的創(chuàng)造意識(shí),我們還進(jìn)行了幾次科普知識(shí)講座,利用廢棄舊電線制作電線工藝品,都取得不錯(cuò)的成效。在第九屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)上,全體成員積極參與其中,并在“社團(tuán)杯”拔河比賽當(dāng)中取得第一名的好成績。在第五屆科技周到來之前,全體成員進(jìn)行了電力拖動(dòng)競賽的培訓(xùn),在面向整個(gè)電力系的科技周系列競賽中,本協(xié)會(huì)會(huì)員在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異,其他沒有參加比賽的成員則維護(hù)現(xiàn)場的秩序,協(xié)助比賽的開展,使之圓滿結(jié)束。同時(shí),為了增進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部和其他兄弟社團(tuán)的交流,協(xié)會(huì)組織了一次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),在圣誕前夕與徐虎、花火、記者團(tuán)聯(lián)合舉辦了游園活動(dòng),豐富校園生活,激發(fā)同學(xué)們的熱情。
雖然我們在本年度取得了不錯(cuò)的成績,但同時(shí)也存在這許多不足的地方,比如今年招新當(dāng)中,男女比例嚴(yán)重失衡,在多達(dá)97名的成員中,女生卻不到10人,這也許是我們前期準(zhǔn)備不充分,沒有很好的宣傳到位,從而導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。也有在平時(shí)的培訓(xùn)當(dāng)中,有些內(nèi)容過于單調(diào)乏味,不能很好地帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)氣氛等?傊@些都值得我們?nèi)シ此既タ紤],在以后的培訓(xùn)活動(dòng)中,注意細(xì)節(jié),善于發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理問題,不斷提高自己能力,更要用心帶好協(xié)會(huì)新成員。
我們將認(rèn)真聽取各方的意見和建議,為了電科更美好的前程!
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇3
在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣老科協(xié)的具體指導(dǎo)下,我鄉(xiāng)老科協(xié)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的黨的會(huì)議精神,緊緊圍繞縣老科協(xié)的工作安排和鄉(xiāng)黨委、政府的工作思路,結(jié)合科技工作者的自身特點(diǎn),用心開展工作,在科技咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、興辦實(shí)體、教書育人、建言獻(xiàn)策、自身建設(shè)等方面,做了一些工作,也取得了點(diǎn)滴成績,現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,夯實(shí)科技工作基礎(chǔ)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),為科技工作帶給組織保障。一是及時(shí)調(diào)整和充實(shí)“科技興鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鄉(xiāng)黨委書記任組長,親自抓,負(fù)總責(zé),構(gòu)成了黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓,其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓,各相關(guān)部門齊抓共管的良好局面。二是實(shí)行“科技進(jìn)步目標(biāo)職責(zé)制”,把科技工作納入年度綜合目標(biāo)考核之中,并與各村簽定科技工作目標(biāo)管理職責(zé)書,做到職責(zé)分明,任務(wù)明確,目標(biāo)具體,年底進(jìn)行考核,獎(jiǎng)懲分明。三是堅(jiān)持“科技例會(huì)制”,每月召開科技工作專題會(huì)議,聽取科技工作匯報(bào),及時(shí)研究解決科技工作中的實(shí)際問題,討論制訂依靠科技發(fā)展的規(guī)劃和措施。四是充分發(fā)揮科技信息網(wǎng)絡(luò)作用,為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收帶給信息服務(wù)。
二、加大科技項(xiàng)目引進(jìn),促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展
今年我鄉(xiāng)依靠科技進(jìn)步,認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣科技戰(zhàn)略思路,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,因地制宜的規(guī)劃了我鄉(xiāng)的.發(fā)展思路。
。ㄒ唬┺r(nóng)業(yè)方面以種養(yǎng)業(yè)為主導(dǎo),力求特色農(nóng)業(yè)有突破。
我們結(jié)合自身實(shí)際,全面調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力推進(jìn)“公司加農(nóng)戶”和建立農(nóng)業(yè)合作社的運(yùn)營方式,引導(dǎo)農(nóng)民投身于種養(yǎng)業(yè)。依托鍋底潭水庫資源優(yōu)勢引導(dǎo)周邊群眾紛紛從浙江、攸縣等地購進(jìn)良種果苗,在鍋底潭庫區(qū)四周及房前屋后和荒土荒坡栽種楊梅、黃梨、櫻桃等果樹500余畝;依托宗里“凡星種養(yǎng)專業(yè)合作社”,全鄉(xiāng)種植茶葉300余畝;依托羊田“綠洲農(nóng)林種養(yǎng)專業(yè)合作社”,改造竹林面積達(dá)8000余畝,種植油茶林300余畝;依托旺角黑山羊養(yǎng)殖專業(yè)合作社,全鄉(xiāng)圈養(yǎng)黑山羊5000余頭;依托半山天然蜜蜂養(yǎng)殖專業(yè)合作社,以孔任凡為首的蜜蜂養(yǎng)殖已達(dá)1500余箱;以陳克紹為首的苗木培植已達(dá)100余畝;王羅生的野豬養(yǎng)殖基地大200余頭。目前,全鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)板塊已初步構(gòu)成,有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型進(jìn)程,為村民致富打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
。ǘ┕I(yè)方面以項(xiàng)目建設(shè)為龍頭,促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)大繁榮。
俗話講“無農(nóng)不穩(wěn),無工不富,無商不活”。為此,我們進(jìn)一步樹立“你創(chuàng)業(yè)我鋪路,你發(fā)展我服務(wù)”的服務(wù)意識(shí),幫忙企業(yè)掃清一切障礙,保證新項(xiàng)目順利開工建設(shè),保證原有企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。今年我們工業(yè)建設(shè)的主要做好了神灸醫(yī)療器械項(xiàng)目的靠大靠強(qiáng)和萍鄉(xiāng)科宏機(jī)電制造有限公司自主研發(fā)的KTL100數(shù)控凸輪軸仿形車床獲國家專利(專利號(hào):ZL2008201994071);最近又成功開發(fā)出更高技術(shù)含量的KTLX150全數(shù)控凸輪軸銑床,該項(xiàng)技術(shù)目前正在申報(bào)省科技新產(chǎn)品和國家專利;蘆溪裕江服裝廠已勝利投產(chǎn),帶動(dòng)了全鄉(xiāng)50余人就業(yè)。
三、精心組織,扎實(shí)開展培訓(xùn)工作
為了提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,使我鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品在市場上占有一席之地,我鄉(xiāng)把抓好農(nóng)民的科技培訓(xùn),提高農(nóng)民整體科技素質(zhì)作為一項(xiàng)長期工程常抓不懈。在開展科技培訓(xùn)工作中,我鄉(xiāng)想方設(shè)法向廣大農(nóng)民推廣普及科學(xué)知識(shí)。在科普培訓(xùn)活動(dòng)中,我鄉(xiāng)圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和重大技術(shù)的推廣應(yīng)用,一是圍繞花卉苗木管理方面的問題,邀請專家講課。二是為鞏固畜牧養(yǎng)殖業(yè)的主導(dǎo)地位,邀請畜牧專家多次到我鄉(xiāng)進(jìn)行培訓(xùn);三是抓好田間現(xiàn)場會(huì)、外出觀摩會(huì)。今年上半年共舉辦各類培訓(xùn)班3次,培訓(xùn)農(nóng)牧民1094人次。
四、加大科技投入力度,規(guī)范科技管理工作
總之,我鄉(xiāng)的老科協(xié)工作取得了點(diǎn)滴成績,也存在很多不足,在今后的工作中,我們將繼續(xù)牢固樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷開拓創(chuàng)新,迎難而上,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展帶給科技支撐。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇4
回顧本學(xué)期,科普部成員在校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下,在光電分團(tuán)委的支持下,在主席、部長的帶領(lǐng)下取得了必須成績,不僅僅舉辦了科普部的一系列活動(dòng),也為宣傳光電學(xué)院的各項(xiàng)工作、擴(kuò)展同學(xué)們的眼界以及科學(xué)技術(shù)的普及做出了必須的貢獻(xiàn)。隨著新一屆的科普部的到來,部門的工作也隨之展開,在借鑒上屆管理團(tuán)隊(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),本屆管理團(tuán)隊(duì)在這一高度上穩(wěn)扎穩(wěn)打再提高,一向朝著將科普部打造成學(xué)校知名的科普平臺(tái)而努力奮斗。我們對(duì)自己的未來布滿著完美的憧憬,同時(shí)也肩負(fù)著歷史的使命。我們科普部沿襲了上屆組織部、秘書部、宣傳部的優(yōu)良傳統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新,將三個(gè)部門的工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、分工協(xié)作,這對(duì)我們而言不僅僅是一種壓力,更成為了一種動(dòng)力。在部長與部員們的通力合作下,第一屆科普部的工作成就開展的燦爛多彩!
一、發(fā)展目標(biāo)
總體目標(biāo):每一屆的大學(xué)生都有自身的特點(diǎn),科普部也用自己的方式建立自己獨(dú)有的特色,使每一位成員的才智都得到了充分的應(yīng)用,在一切服務(wù)為同學(xué)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)創(chuàng)新了潛力,提高了活動(dòng)質(zhì)量,并且定期的開展豐富多彩的活動(dòng),不斷探索學(xué)生社團(tuán)發(fā)展,為活躍校園文化,加強(qiáng)校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我們總結(jié)過去、展望未來,第一屆科普部都以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨,以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的群眾、有創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)”為目標(biāo),以“敢想敢做,異想天開”為創(chuàng)新口號(hào),制定了圍繞“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”為主的20xx-2017年科普部工作。
二、具體工作
(1)部門招新
在9月14日,我科協(xié)展開了為期一周的納新工作,我們通過去宿舍宣傳、張貼納新海報(bào)、網(wǎng)上公共宣傳等途徑介紹我們的科協(xié),并得到了很好的宣傳效果,經(jīng)過了三天的宣傳,科協(xié)的納新工作于9月17日順利召開,進(jìn)過了筆試、初試、復(fù)試三個(gè)階段,科普部順利招納了12名新成員,本次納新注重新干事的創(chuàng)新潛力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力、職責(zé)意識(shí)的強(qiáng)弱,確保了部門的工作正常高效運(yùn)行。帶著豐碩的成果,新一屆的納新工作也落下來帷幕。
(2)部門的培訓(xùn)
在接下來的一星期里科協(xié)對(duì)新部員進(jìn)行了分批的培訓(xùn)工作,針對(duì)科普部的培訓(xùn)主要包括元器件的介紹認(rèn)識(shí),策劃書、活動(dòng)總結(jié)、工作總結(jié)、會(huì)議記錄、活動(dòng)宣傳等方面的培訓(xùn),在培訓(xùn)的過程中,部員們虛心學(xué)習(xí),對(duì)元器件的作用充滿了好奇之心,這使得他們在學(xué)習(xí)的過程中用心性更高了。培訓(xùn)不僅僅使他們拓寬了知識(shí)視野,也為他們的動(dòng)手潛力帶給了理論基礎(chǔ),此次培訓(xùn)使得科普部的部員們獲益良多。
(3)部門的'活動(dòng)
10月22日,我部同技術(shù)部一起舉辦了院級(jí)活動(dòng)“夢想杯”科技制作大賽。此次活動(dòng)主要是針對(duì)20xx級(jí)新生的科技制作活動(dòng),活動(dòng)分為宣傳報(bào)名階段、理論選取階段、制作培訓(xùn)階段、實(shí)物制作階段、
實(shí)物比賽階段,共四個(gè)階段;顒(dòng)于11月14日圓滿結(jié)束。在本次活動(dòng)中將活動(dòng)階段性的劃分既使活動(dòng)的流程明朗清晰又是活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,在保證了活動(dòng)順利進(jìn)行的同時(shí)也提高了活動(dòng)開展的效率。在整個(gè)活動(dòng)過程中,我們部的部員們都表現(xiàn)出了極大的熱情與參與的激情,從開始的群眾宣傳到最后的動(dòng)手制作,始終都有著極高的用心性。
。4)其他活動(dòng)
為了切實(shí)貫徹“科協(xié)是一家”這一活動(dòng)宗旨,科普部的部員也用心的參與到了其他部門的活動(dòng)當(dāng)中,如維修部的義務(wù)維修活動(dòng),科協(xié)的光電設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)等。通過協(xié)助其他部門舉辦活動(dòng),讓他們感受到了科協(xié)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,同時(shí)也讓他們意識(shí)到了合作的重要性。
三、結(jié)語
在今年的這一學(xué)期當(dāng)中,部員在成長的同時(shí)部長也在不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)部員做事的用心熱情的態(tài)度,學(xué)習(xí)其他部長領(lǐng)導(dǎo)部員的方法,學(xué)們做事顧慮周全的心態(tài)。
總之,光電科協(xié)科普部在科協(xié)主席的引導(dǎo)下用心發(fā)揮著自身優(yōu)勢,“一切為了科協(xié)”,提高部門的自身素質(zhì),秉承著“敦德勵(lì)學(xué)、知行相長”的校訓(xùn)提高活動(dòng)質(zhì)量,爭取為西安工業(yè)大學(xué)的校園文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí),也期望所有的科普部成員在今后自身發(fā)展的道路上越走越有風(fēng)采,為學(xué)校創(chuàng)造輝煌!
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇5
在?茀f(xié)工作已經(jīng)有近半年時(shí)間了,仍記得三個(gè)月之前,在人群中等待面試的場景,當(dāng)初在面試場外緊張忐忑的心情至今不能忘懷,從來沒有一次如此獨(dú)立的自己做一件事,并下決心憑自己的能力做好。而得知自己面試通過后,那種成就與滿足感無法言喻,就好像那就是一場真正的職場面試一般。當(dāng)初什么都不懂的大一新生,半年之久,在科協(xié)里學(xué)會(huì)了很多東西。
進(jìn)部里的第一天,XX部長就跟我們說了很多關(guān)于?茀f(xié),關(guān)于各部門,關(guān)于工作,甚至關(guān)于人際交往、待人處事方面的事情,他說:“科協(xié)是一個(gè)大家庭,在這里沒有什么等級(jí)之分,在科協(xié)可以盡情展現(xiàn)自己的.才能,科協(xié)為發(fā)展自己的興趣愛好提供了一個(gè)很好的平臺(tái)!笔聦(shí)也的確如此。除工作之外,在科協(xié)里的收獲就是認(rèn)識(shí)了很多很多朋友,每每值班時(shí)看到值班日記上或詼諧幽默或慷慨激昂或溫情四溢的句子,都會(huì)覺得科協(xié)的大家庭里大家都相處得相當(dāng)融洽,相當(dāng)和諧,就像一家人,彼此問候關(guān)心,彼此打趣調(diào)侃。無所謂級(jí)別,無所謂年齡,無所謂長幼,大家因?yàn)榭茀f(xié)聚在了一起這就是一種緣分,是為了科協(xié)的前景不懈努力的動(dòng)力。
本學(xué)期?茀f(xié)學(xué)術(shù)科技部在主席團(tuán)及部長副部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極有效地開展各項(xiàng)工作。作為干事,我積極配合部長、副部工作,并作出了自己的貢獻(xiàn)與努力。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:主要工作回顧:
。ㄒ唬┏R(guī)性工作:
1、準(zhǔn)時(shí)參加每周部門例會(huì),無缺勤。在例會(huì)上積極發(fā)言,提出自己的觀點(diǎn)與建議。
2、有值班時(shí)都會(huì)按時(shí)去坐班,打掃。
3、經(jīng)常參加科協(xié)的品牌活動(dòng)觀點(diǎn)論壇。
。ǘ┍緦W(xué)期科協(xié)學(xué)術(shù)科技部開展的主要工作:
1、科技文化節(jié)
1)認(rèn)真準(zhǔn)備科技文化節(jié)相關(guān)事宜,在例會(huì)上提出創(chuàng)意想法;
2)負(fù)責(zé)三個(gè)作品‘雨水全自動(dòng)收集裝置’、‘太陽能旋轉(zhuǎn)掛鉤’、‘太陽能水陸兩用車’的完成;
3)協(xié)助布置會(huì)場及相關(guān)設(shè)施;
4)科技文化節(jié)當(dāng)天給作品作解說;
5)會(huì)后收拾會(huì)場。
2、科普知識(shí)競賽
1)例會(huì)上積極討論關(guān)于科普知識(shí)競賽的流程及形式;
2)負(fù)責(zé)挑戰(zhàn)題部分題庫的選擇;
3)參與設(shè)計(jì)活動(dòng)宣傳海報(bào);
4)參與布置會(huì)場;
5)擔(dān)任復(fù)賽決賽計(jì)分員;
6)賽后收拾整理小劇場。
3、校外賽事
隨信控院選手參加南工大舉辦的“智通杯”科普知識(shí)競賽,參與完成水火箭的制作,并觀摩了比賽。
總結(jié)過去是為了把好的經(jīng)驗(yàn)、做法延續(xù)下去、不足之處通過自己總結(jié)、大家指正的方式提高自己的工作能力;總結(jié)過去是為了更好地謀劃下一步的工作,促使?茀f(xié)各項(xiàng)工作的順利開展。在下學(xué)期的工作中我會(huì)一如既往,為?茀f(xié)的各項(xiàng)工作努力。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇6
xx科協(xié)在區(qū)科協(xié)的指導(dǎo)下,在街工委辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊扣區(qū)科協(xié)年初目標(biāo),充分發(fā)揮自身優(yōu)勢積極開展科普工作,對(duì)照區(qū)科協(xié)目標(biāo)責(zé)任書自查分為98分,較好完成目標(biāo)任務(wù),主要工作如下:
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),增加投入,積極做好科普基礎(chǔ)工作
一是突出組織體系建設(shè)。街工委辦事處把科普工作列入了主要議事日程,在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)科普工作是提高勞動(dòng)者科技素質(zhì),培養(yǎng)一代新人的主要途經(jīng),是提高全民精神生活水準(zhǔn)和創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步的必要措施,并明確把科普工作的落腳點(diǎn)放在社區(qū),把社區(qū)科普工作與社區(qū)建設(shè)緊密相結(jié)合。在組織上,建立了以辦事處主任任組長,副主任任副組長和街民政社會(huì)事務(wù)科、城管、婦聯(lián)、計(jì)生,經(jīng)協(xié)科等部門負(fù)責(zé)人參加的xx科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究討論全街科普工作規(guī)劃或重大科普活動(dòng),同時(shí)在xx8個(gè)社區(qū)全部建立社區(qū)科普站,由社區(qū)書記任站長,形成了區(qū)、街和社區(qū)科普工作三級(jí)工作機(jī)制。在工作方法上,將科普工作納入了全街目標(biāo)管理考核范圍,并責(zé)成經(jīng)協(xié)科落實(shí),把軟指標(biāo)變成硬指標(biāo)。
二是在社區(qū)形成了一支穩(wěn)定的科普工作隊(duì)伍。我們加強(qiáng)社區(qū)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè),注重把社區(qū)熱衷于科普工作的離退休干部和科技人員組織起來,使他們活躍在居民小區(qū)、門棟和家庭,成為街和社區(qū)科普工作的組織者、推動(dòng)者和科學(xué)知識(shí)的傳播者。目前8個(gè)社區(qū)都有一支比較穩(wěn)定的科普工作隊(duì)伍,科普工作志愿者80名。
三是加大科普陣地建設(shè)。全街共有10米以上的長廊2處(江漢社區(qū),楊子社區(qū)),科普活動(dòng)室2個(gè),科普學(xué)校1個(gè),8個(gè)社區(qū)均有宣傳欄1處,墻報(bào)、板報(bào)30處,各社區(qū)充分利用長廊、板報(bào)、墻報(bào)宣傳科普知積,并根據(jù)不同時(shí)期及時(shí)更換不同內(nèi)容的科普內(nèi)容宣傳,營造人人講科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好氛圍。
二、開展形式多樣的科普活動(dòng),促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)。
一是抓好“科普周”和“科普日”活動(dòng)。在5月份的科普周活動(dòng)中,我們圍繞“建設(shè)新型國家”主題,在全街開展了一些活動(dòng)。街科協(xié)舉行了一場科普報(bào)告會(huì),宣傳經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)的重大意義,普及推廣環(huán)境保護(hù)、清潔生產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)的知識(shí)和技術(shù),突出與人的全面發(fā)展相關(guān)的公共衛(wèi)生、健康問題、推廣和普及科學(xué)的健康觀念、倡導(dǎo)文明的生活方式。到會(huì)的到居民深受教育。我們組織8個(gè)社區(qū)科普站站長學(xué)習(xí)科普工作相關(guān)文件及創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)內(nèi)容,并編寫和發(fā)放了“xx創(chuàng)建節(jié)約型城市”倡議書800份,號(hào)召xx轄區(qū)居民、機(jī)關(guān)事業(yè)單位和企業(yè),從自已做起,由小事入手,過“簡單”生活,創(chuàng)節(jié)約型家庭。
在2008年9月全國科普日活動(dòng)日活動(dòng)中,xx科協(xié)積極配合、參加區(qū)科協(xié)組織的以“節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境”為主題的活動(dòng),直接面向社區(qū)居民,開展了形式多樣的科普活動(dòng)。同時(shí)8個(gè)社區(qū)也分別開展了健康講座、醫(yī)療咨詢服務(wù)、育令婦女婦檢、庭院綠化、小手工藝品和根雕刻品展出法律咨詢、家政咨詢服務(wù)等活動(dòng)受到了社區(qū)居民的熱情歡迎。
二是社區(qū)志愿者攜手共創(chuàng)美好家園。8個(gè)社區(qū)都有一支穩(wěn)定的科普志愿者,他們?yōu)樯鐓^(qū)綠化、美化,宣傳科普知識(shí),奉獻(xiàn)著自已的一片愛心,許多社區(qū)的居民把自已家中的花種、盆景放在社區(qū)里巷,為社區(qū)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。楊子社區(qū)有一位熱愛科普的志愿者,自已動(dòng)手把科普小常識(shí)編集成小手冊,并主動(dòng)的將小常識(shí)編寫在黑板報(bào),還有一位殘疾人,她是業(yè)余畫畫愛好者,在寒暑假免費(fèi)輔導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)畫畫,家長們深受感動(dòng)。同福社區(qū)的一位根雕愛好者,匯集自已根雕的作品放在社區(qū)展出,并輔導(dǎo)愛好者學(xué)習(xí)根雕技術(shù)。
三、緊扣中心,發(fā)揮優(yōu)勢,不斷開科技服務(wù)領(lǐng)域。
xx科協(xié)大力實(shí)施"金橋工程",認(rèn)真履行橋梁紐帶職責(zé),重點(diǎn)抓住轄區(qū)成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。
08年xx科協(xié)申報(bào)的〈〈武漢博匯貿(mào)易發(fā)展有限公司的激光無線通信系統(tǒng)〉〉項(xiàng)目被區(qū)科協(xié)上報(bào)到市科協(xié)。此項(xiàng)目以光為信息載波,以大氣為傳輸介質(zhì),可實(shí)現(xiàn)與光纖通信同等帶寬、而成本又大大低于光纖通信系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳輸。此項(xiàng)目在所申請的國家發(fā)明專利的基礎(chǔ)上,研制及生產(chǎn)大氣激光傳輸寬帶接入通信系統(tǒng)產(chǎn)品,在湖北省及中國石油新疆油田公司幾個(gè)試點(diǎn)應(yīng)用單位運(yùn)行正常,本項(xiàng)目的推廣應(yīng)用,產(chǎn)生了較好的'經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
在2008年我們較好完成區(qū)科協(xié)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)的同時(shí),還存在不足,我們也深深地體會(huì)到:科協(xié)工作是以提高居民科學(xué)素質(zhì)為目的社會(huì)系統(tǒng)工程,是全社會(huì)的共同事業(yè),它重在全社會(huì)的廣泛參與,因此,城區(qū)社區(qū)科普工作內(nèi)容、形式到方法都應(yīng)盡快適應(yīng)新形勢的要求,促進(jìn)公眾理解科學(xué),激發(fā)公眾對(duì)科學(xué)的興趣,注重開展科普活動(dòng)的實(shí)效性,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、居民的認(rèn)同感和歸屬感,使廣大居民在科普工作潛移默化的作用下不斷提高自身的科學(xué)素質(zhì)。
四、20xx年工作打算
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》及省市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善科協(xié)工作的意見,增強(qiáng)科普工作的責(zé)任感和緊迫感,切切實(shí)實(shí)把科普工作滲透在街道社區(qū)。
2、以“科普日”和“科普周”辦契機(jī)廣泛開展活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際,打造特色,積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的社區(qū)科普活動(dòng)。
3、樹立典型,以點(diǎn)帶面,積極推廣楊子社區(qū)創(chuàng)建科普示范區(qū)經(jīng)驗(yàn),使其它社區(qū)提高科普工作水平。
4、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)科普工作人員的培訓(xùn),增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力,適應(yīng)新形勢開展科普工作的要求。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇7
一、制定“江西銅業(yè)集團(tuán)公司科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)工作規(guī)程”引進(jìn)ISO9000的科學(xué)思想和方法,建立和推行黨建質(zhì)量管理體系,是一項(xiàng)重要工作?茀f(xié)全體同志參加了公司組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),分工撰寫工作規(guī)程,經(jīng)多次修改定稿,同時(shí)借此契機(jī),全面疏理了科協(xié)多年尚不盡完善的基礎(chǔ)工作,順利通過公司的內(nèi)審和省認(rèn)證中心的審核。此項(xiàng)工作的完成,奠定了科協(xié)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建“科技工作者”活動(dòng)是工作的主線年初,修改了活動(dòng)的實(shí)施辦法,對(duì)“建家”活動(dòng)作了精心安排和布置;年中,對(duì)各成員單位開展活動(dòng)的情況作了巡檢和通報(bào);年末組織了對(duì)活動(dòng)的考核驗(yàn)收。今年的“建家”活動(dòng)在各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的'重視下,開展得有聲有色,得到廣大科技工作者的認(rèn)可,有經(jīng)驗(yàn)和特色。極少數(shù)單位的“建家”活動(dòng)不夠理想。經(jīng)過嚴(yán)格對(duì)照“建家”標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)和綜合評(píng)價(jià),集團(tuán)公司的德興銅礦科協(xié)、永平銅礦科協(xié)、貴溪冶煉廠科協(xié),武山銅礦科協(xié)、職工中專科協(xié)五個(gè)單位被評(píng)為20xx年度“科技工作者”。
三、圍繞技術(shù)創(chuàng)新,加大了“講、比”活動(dòng)的力度今年是全國開展“講、比”活動(dòng)十五周年,公司科協(xié)已連續(xù)四屆榮獲全國“講、比”競賽活動(dòng)先進(jìn)集體。“講、比”活動(dòng)受到最為廣泛的重視,尤其是在立項(xiàng)、節(jié)點(diǎn)控制、跟蹤檢查和驗(yàn)收評(píng)估這四個(gè)環(huán)節(jié)上把住了關(guān)口。全年共立項(xiàng)401項(xiàng),完成331項(xiàng),創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益1523.55萬元。各成員單位獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀項(xiàng)目69.1萬元。集團(tuán)公司科協(xié)還將對(duì)各成員單位推薦的優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、開展專項(xiàng)學(xué)術(shù)交流為交流和總結(jié)(提供更多總結(jié))堆浸技術(shù),經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,五月份在永平銅礦召開了“濕法冶金——堆浸技術(shù)”現(xiàn)場交流會(huì)。德興銅礦、永平銅礦二個(gè)堆浸廠就堆浸、萃取、電積的現(xiàn)場工藝控制、尚存在的技術(shù)問題,急需協(xié)調(diào)解決的難點(diǎn)作了廣泛的交流;十八名科技人員宣讀了專業(yè)論文。學(xué)術(shù)交流很成功,為德興、永平堆浸上規(guī)模,為東鄉(xiāng)銅礦啟動(dòng)就地溶浸項(xiàng)目等提供了技術(shù)信息。會(huì)后,公司科協(xié)編輯了堆浸—萃取-電積技術(shù)論文集,印發(fā)150冊。
五、完成了20xx年度優(yōu)秀論文的評(píng)選、表彰、和匯編“優(yōu)秀論文集”工作20xx年度,各單位科協(xié)共推薦了44篇論文參加公司評(píng)審。公司評(píng)委會(huì)依據(jù)統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這44篇論文進(jìn)行評(píng)分,評(píng)出一等獎(jiǎng)三篇,二等獎(jiǎng)六篇,三等獎(jiǎng)十篇,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)撐牡淖髡哌M(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì),獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R編成冊,共印發(fā)《20xx年度優(yōu)秀論文集》150本,供科技人員交流。另外,公司科協(xié)將20xx—20xx年度各單位科技人員在省部級(jí)以上刊物發(fā)表的論文以及交流的論文進(jìn)行了匯總并在《江銅科協(xié)》報(bào)上進(jìn)行了公示。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇8
一、認(rèn)真科研課題,有序進(jìn)行教科研工作
結(jié)合學(xué)校科研課題和主攻方向,制定了科研課題《課堂互動(dòng)方式及有效性研究》。通過有計(jì)劃的、科學(xué)規(guī)范的組織,從而培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、善,主動(dòng)探究能力”。提高教育科研質(zhì)量,推動(dòng)教育改革和發(fā)展的效益,從而唱響科研興教的主旋律,把我校的教科研提升到新的高度。
二、積極開展重點(diǎn)課題研究
增強(qiáng)教育科研活力新課程改革實(shí)施以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了一定的變化,但是,由于受長期傳統(tǒng)教學(xué)的影響,我們的實(shí)際教學(xué)中,仍普遍存在學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí),以學(xué)生為主體,突出科學(xué)探索的學(xué)習(xí)方式已成為當(dāng)前教師采用的重要教學(xué)方式。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的獲取過程,讓學(xué)生在探究過程中,體驗(yàn)知識(shí)形成的過程與方法,體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的曲折和樂趣,學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,發(fā)展探究能力,進(jìn)而形成正確的價(jià)值觀。因此,研究如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力勢在必行。
以課題研究為抓手,不僅有利于保證整個(gè)教育科研工作能有計(jì)劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行,教師組織起來,一起搞科研,增強(qiáng)教育科研的吸引力和群眾性,使教育科研充滿勃勃生機(jī)科研工作總結(jié)匯總科研工作總結(jié)匯總。為了使教科研更加正規(guī),我不僅與本校教師互相溝通,還積極參加學(xué)校的教科研交流會(huì),認(rèn)真聽取教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),取長補(bǔ)短。我致力于課題研究的過程管理,而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學(xué)期研究計(jì)劃,在期中有課題研究活動(dòng),在期末有學(xué)期研究小結(jié)。這樣,幾個(gè)研究課題都能在每學(xué)期有量的積累,從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ)。在課題研究過程中科研工作總結(jié)匯總文章。我吸取別人先進(jìn)的科研經(jīng)驗(yàn),大膽探索,積累經(jīng)驗(yàn),提高科研能力。教師學(xué)歷是教師文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的一個(gè)標(biāo)志。為了更好的進(jìn)行教育科研工作,提高自身業(yè)務(wù)水平,本人積極參加進(jìn)修,除此以外,我還繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),努力提高自身的專業(yè)化進(jìn)程,并通過學(xué)校教育網(wǎng)站,拓展教育空間,拓展信息渠道,學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
三、構(gòu)建互動(dòng)式課堂教學(xué)模式
構(gòu)建以互動(dòng)為主的課堂教學(xué)模式。課堂上要給學(xué)生提供大量觀察、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)的機(jī)會(huì),盡可能做到讓學(xué)生在"活動(dòng)"中學(xué)習(xí),在"主動(dòng)"中發(fā)展,在"合作"中增知,在"探究"中創(chuàng)新,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,規(guī)律讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn),方法讓學(xué)生自主尋找,思路讓學(xué)生自主探究,問題讓學(xué)生自主解決,構(gòu)建出“提出問題——收集數(shù)據(jù)——形成解釋——評(píng)價(jià)結(jié)果”的'探究式課堂教學(xué)模式。
四、學(xué)習(xí)與交流
1、多聆聽——開闊教育視野
當(dāng)前的社會(huì)更強(qiáng)調(diào)開放、合作與交流,教育也不例外。通過“走出去、請進(jìn)來”等方法,多角度開闊教師的視野,提高自身的能力。一方面邀請有關(guān)專家、名師來校開設(shè)專題講座;另一方面抓住一切可能的機(jī)會(huì),多觀摩、多討教
科研工作總結(jié)匯總工作總結(jié)。做到心中有標(biāo)準(zhǔn),心中有學(xué)生,創(chuàng)造性地理解和使用教材,積極開發(fā)課程資源,靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2、多閱讀——提高理論水平
教育理念始終引領(lǐng)著教師的教育行為,教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實(shí)自己的教育理論,這就需要我們多閱讀各類有關(guān)教育教學(xué)、教育科研的書籍與刊物,了解最新的教育動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)最優(yōu)的教育策略,掌握最有效的科研方法,使自己能采用更合適的教育行為來幫助學(xué)生的發(fā)展。
3、多交流——群策群力,共同提高
在開展課堂教學(xué)改革過程中,更新教育觀念,構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系,營造寬松豐富生動(dòng)的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索,重視教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),我積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng),互相交流,群策群力,讓個(gè)人最大限度地成長,并且增長專業(yè)知識(shí),走教師專業(yè)化之路。我對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行有規(guī)律的反思教與學(xué)有關(guān)的一系列問題,并把這種反思的結(jié)果用來指導(dǎo)和調(diào)整進(jìn)一步的實(shí)踐。
五、成果與收效
本學(xué)期我堅(jiān)持做到每節(jié)新課都做反思記錄。聽課節(jié)數(shù)達(dá)到32節(jié),回顧這一階段的工作,還有許多不足之處,力爭今后進(jìn)一步堅(jiān)持有所為,有所不為。集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,全方位推進(jìn)素質(zhì)教育,把教科研工作做得更好。從而真正實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。
本年度,學(xué)校教科研工作本著“科研興校,科研興教”理念,嚴(yán)格上級(jí)教育科研工作計(jì)劃和要求,積極探索和創(chuàng)新,取得一定成績。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,促進(jìn)學(xué)校教育科研可(社會(huì)治安綜合治理工作總結(jié))持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校教育科研工作,在財(cái)、物、人上給予了大力支持,凡事只要有對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不惜代價(jià)外派教師外出學(xué)習(xí),本年度各類外出培訓(xùn)多達(dá)200多人次;只要是對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)極力爭取,比如:上半年初中政治、化學(xué)畢業(yè)研討會(huì),高中政治、數(shù)學(xué)“生本高效課堂展示活動(dòng)”;下半年初中“減負(fù)提質(zhì)暨初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)”在我校順利召開,極大地推進(jìn)了學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展。
2、強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。
(1)主題教研會(huì)。每學(xué)期開學(xué)召開各教研組組長會(huì)議,突出“以質(zhì)量為先”的思路,強(qiáng)調(diào)常規(guī)教研活動(dòng)要求、內(nèi)容,并指導(dǎo)常規(guī)教研活動(dòng)的實(shí)踐操作程序(要確定活動(dòng)的主題、專題發(fā)言人、活動(dòng)記錄要詳實(shí)),并派專人考核,周前會(huì)在大會(huì)上公示,確保常規(guī)教研活動(dòng)的落實(shí)有效科研工作總結(jié)匯總科研工作總結(jié)匯總。
(2)教研月活動(dòng)。在上級(jí)教研月活動(dòng)要求的基礎(chǔ)上,以“縣133生本課堂模式”理念,細(xì)化學(xué)校的教研月活動(dòng)方案。要求各教研組擬定操作性較強(qiáng)的教研月活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查指導(dǎo),優(yōu)質(zhì)課、公開課、合格課“三課”要求:課題明確,操作適當(dāng),啟發(fā)性較強(qiáng),有一定的推廣價(jià)值。春學(xué)期開展“高中部校級(jí)生本高效課堂展示活動(dòng)”,秋學(xué)期開展“初中部校級(jí)生本高效課堂展示活動(dòng)”并積極參加“縣級(jí)生本高效課堂展示活動(dòng)”取得可喜成績:高中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)12項(xiàng),三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。
(3)聽課交流活動(dòng)。教研組要求教師嚴(yán)格按學(xué)校教研常規(guī)指標(biāo)聽課,領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,不定時(shí)檢查并集中點(diǎn)評(píng)分析,指導(dǎo)教師任何聽課,真正落實(shí)聽課交流、取長補(bǔ)短,提升業(yè)務(wù)能力科研工作總結(jié)匯總文章。
(4)新教師合格課認(rèn)定。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,積極開展新教師合格課認(rèn)定工作;顒(dòng)中,擬定詳細(xì)活動(dòng)方案,聘請相應(yīng)教研組學(xué)科高級(jí)教師或骨干教師擔(dān)任評(píng)委,相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任組長,教師自己意向“跟師”或?qū)W校指派教師幫助新教師成長。本年度共完成32位新教師的合格課認(rèn)定,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)的有效成長。
3、注重課題研究,踐行課改理念,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
教育科研是學(xué)校發(fā)展之本。學(xué)校注重課題研究,以踐行新課程改革理念,幫助教師不斷健康成長。本年學(xué)校加強(qiáng)市級(jí)課改專項(xiàng)立項(xiàng)課題《農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展策略研究》的實(shí)驗(yàn)與探索,已完成研究報(bào)告初稿;努力開展重慶市“十二五”教育科研重點(diǎn)立項(xiàng)課題“重慶名校史志研究”一級(jí)子課題《重慶市巫山大昌中學(xué)校史志研究》,探索學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展理念,已完成校志初稿并得到總課題組的修改指導(dǎo)。學(xué)校共立項(xiàng)校本小課題15項(xiàng),共收到結(jié)題申請12項(xiàng),結(jié)題申報(bào)“縣教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)”8項(xiàng)。積極指導(dǎo)教師撰寫教改經(jīng)驗(yàn)論文,提高業(yè)務(wù)水平科研工作總結(jié)匯總工作總結(jié),本年度全校教師在《師資建設(shè)》、《讀寫算》、《科學(xué)咨詢》等雜志公開發(fā)表文章22篇。
4、強(qiáng)化校本培訓(xùn),注重學(xué)習(xí)和宣傳,推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展
校本培訓(xùn)是教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的有效途徑之一,學(xué)校強(qiáng)化校本培訓(xùn),幫助教師成長。聘請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師對(duì)新教師進(jìn)行了“教師職業(yè)道德、課改新理念和教育教學(xué)常規(guī)”等內(nèi)容的崗前培訓(xùn);校長親自做了“提高校本教研實(shí)效,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”的講座,舉辦了“學(xué)校教育科研實(shí)踐基礎(chǔ)”、“生本高效課堂實(shí)踐探索”、“教育教學(xué)常規(guī)基本技能”等專題講座;自辦《昌中教研》一期,自發(fā)簡報(bào)6篇,網(wǎng)絡(luò)宣傳交流文章20余篇,重慶法制報(bào)做了“質(zhì)量促發(fā)展,特色樹品牌”的專題報(bào)道,有力的推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
成績只能代表過去,發(fā)展才是未來。學(xué)校教育科研任重道遠(yuǎn),我們將與全校教師一道,不斷探索與創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長,促教師發(fā)展、學(xué)校輝煌。
我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求,結(jié)合自己的實(shí)際,為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,而積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),認(rèn)真開展教研工作,具體工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重課堂實(shí)踐。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研教材,精講每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系,營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、積極參與校本教研,按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、等活動(dòng);顒(dòng)中,集思廣益,博采眾長,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽課30節(jié),評(píng)課30節(jié),學(xué)校教學(xué)比武成績顯著,課堂教學(xué)位于前列,每學(xué)期做會(huì)診課中心發(fā)言人2次,上公開課2節(jié),促進(jìn)了自身的成長。二、勤于教研,提升素質(zhì)。
1、按時(shí)參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教,不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,做好學(xué)習(xí)筆記,本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《現(xiàn)代教學(xué)理論》等書籍,撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記,為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基矗
2、能積極、主動(dòng)地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí),今年8月參加了骨干教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,夯實(shí)了自己的理論基矗拓寬了視野,了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)。
3、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研,努力出成果。
在教學(xué)教研實(shí)踐中,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)中的得失,積極撰寫論文,取得了點(diǎn)滴成果科研工作總結(jié)匯總科研工作總結(jié)匯總。
1、20xx年長春市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎(jiǎng)。
2、獲得了長春市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。
3、教學(xué)教研之余,我還鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,取得一定的成績。獲國家級(jí)學(xué)生讀寫大賽一等獎(jiǎng)。
4、20xx年論文《滲透數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》獲吉林省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎(jiǎng)。
在忙忙碌碌的工作中,我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,如教研的開展不夠深入,效果不明顯等問題科研工作總結(jié)匯總文章。在今后的工作中,我將腳踏實(shí)地,爭取更大的進(jìn)步和提高。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇9
一學(xué)期來,我們在區(qū)科研部的指導(dǎo)下,在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以課題研究為抓手,以課堂為陣地,開展了一定工作,取得了一定成績。主要做了如下工作:
一、規(guī)范管理,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高了教師的科研水平。
規(guī)范管理。教科學(xué)習(xí)經(jīng);。注重引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué),學(xué)習(xí)教育科研理論及新課程理論。為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀和課程提供理論支撐,為拓寬教師理論學(xué)習(xí)的渠道,組織教師“走出去”認(rèn)真學(xué)習(xí),同時(shí)堅(jiān)持“請進(jìn)來”的方略,邀請教育科研的行家來校做專題講座。校本研究制度化。校本研討校級(jí)活動(dòng)形式多樣,結(jié)合課改要求,主題鮮明,內(nèi)容豐富。每周有活動(dòng)、有研討。有以增強(qiáng)課題研究實(shí)效為目標(biāo)的課題研討活動(dòng),有以促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的的聽課、評(píng)課活動(dòng)……每學(xué)期全校性教育科研活動(dòng)四次,每月各級(jí)各類課題組至少活動(dòng)一次。教科室與教導(dǎo)處協(xié)作,十分重視課堂教學(xué)研究,學(xué)校開展“集體備課”“創(chuàng)建研討課”等活動(dòng),教師的教研活動(dòng)均體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn),課堂教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高科研工作總結(jié)匯總工作總結(jié)
領(lǐng)導(dǎo)以身作則,帶領(lǐng)全員參與。姜校長科研意識(shí)強(qiáng)。盡管工作繁忙,他帶頭搞課改、做研究、寫體會(huì)文章。他結(jié)合本校實(shí)際主持市級(jí)“十一五”規(guī)劃課題。老師們在他的帶領(lǐng)下,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐將本校承擔(dān)的研究課題滲透于學(xué)科教學(xué)之中,聯(lián)系課堂教學(xué)寫出了篇篇膾炙人口的文章。
科研室在校長領(lǐng)導(dǎo)下積極工作,發(fā)揮了研究和管理的職能。學(xué)校將教育科研列入了整個(gè)學(xué)校工作計(jì)劃并有必要的.經(jīng)費(fèi)投入,制定并實(shí)施了教育科研管理制度和獎(jiǎng)勵(lì)條例,學(xué)校有比較完備的科研檔案。促進(jìn)了教師科研水平的提高。
二、抓立項(xiàng)課題的研究,取得了階段性成果。
學(xué)!都訌(qiáng)校園文化建設(shè)提高育人功效的創(chuàng)新實(shí)踐研究》這一課題已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,我們將該研究課題有機(jī)滲透到課堂教學(xué)之中。主要在以下五方面進(jìn)行了探索:第一,要使學(xué)生理解學(xué)習(xí)的目的,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo);第二,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),將課組織得新穎有趣;第三,激發(fā)學(xué)生的成功感,要使全班學(xué)生包括待進(jìn)步生都能獲得成功;第四,開展學(xué)習(xí)競賽;第五,及時(shí)反饋、正確評(píng)價(jià)、適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。把這些探索分解到了各個(gè)年級(jí)中的學(xué)科之中,收到了成效。另外,我們還圍繞課題研究,加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。提供書目,要求老師自學(xué),并寫;請專家來校講課,學(xué)習(xí)課改理論,使教師改變教研觀念;提供參加各級(jí)各類培訓(xùn)的機(jī)會(huì),定期對(duì)教師進(jìn)行集體培訓(xùn)和分科培訓(xùn),如專題講座、教學(xué)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、案例分析等,培訓(xùn)的內(nèi)容傾重新課程實(shí)施過程中所面臨的問題;引導(dǎo)教師通過對(duì)自身現(xiàn)狀的分析,制定自己發(fā)展規(guī)劃和每年學(xué)習(xí)計(jì)劃;幫助教師建立個(gè)人成長記錄袋。
三、做好了常規(guī)性的業(yè)務(wù)工作。
1、做好了全校教師的組稿和推薦工作。本學(xué)期,全校老師在市級(jí)以上投稿科研論文20篇科研工作總結(jié)匯總科研工作總結(jié)匯總。
2、為總結(jié)提煉教師的研究成果,分別編輯了?蒲刑剿鲌(bào)、教師論文集、教育教學(xué)案例、研究成果專集等。
3、加強(qiáng)了科研室的自身建設(shè)。一是加強(qiáng)了自身的理論學(xué)習(xí),帶頭學(xué)理論、寫文章;二是網(wǎng)上交流探索學(xué)習(xí);三是做好了相關(guān)資料的匯總和上報(bào)工作。
總之,我們將課題的研究與學(xué)科教學(xué)、德育教育、創(chuàng)建工作等有機(jī)整合,以科興教,改觀了學(xué)校面貌。教師通過教育科研加快了專業(yè)成長,教師們的業(yè)務(wù)水平在整體上有了很大提高。
小時(shí)候總盼望長大,長大了好干這個(gè)、那個(gè),所以總覺得時(shí)間過得慢,而現(xiàn)在卻覺得時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼20xx年馬上就過去了,真的希望“甲流”等不和諧的因素與20xx年一起過去,20xx年全世界都不再有那么多的煩惱科研工作總結(jié)匯總文章。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇10
20xx年雖然馬上就要過去了,但一年來的一切都?xì)v歷在目,現(xiàn)在對(duì)自己一年來的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行簡單的總結(jié),以便提醒自己摒棄不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,繼續(xù)努力工作。
師德方面,堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,一切為了學(xué)生的發(fā)展。熱愛自己的工作,把教書育人當(dāng)做一項(xiàng)偉大的事業(yè),而不是當(dāng)做謀生的手段。所以從來不參加社會(huì)上的亂辦班、亂補(bǔ)課,自己也從不違反規(guī)定去私自給學(xué)生補(bǔ)課。
教學(xué)方面,盡心盡力地幫助學(xué)生學(xué)好化學(xué)。通過學(xué)習(xí)化學(xué)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感,使學(xué)生在面臨與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題的挑戰(zhàn)時(shí)能作出更理智,更科學(xué)的決策。所以在教學(xué)中一貫堅(jiān)持“以人為本”,建立“民主、平等、對(duì)話”的師生關(guān)系!皩(duì)話”不僅做到師生語言的.交流,而且更有師生雙方各自向?qū)Ψ降木癯ㄩ_和彼此接納,是一種真正意義上的溝通。將教材的情感因素、教師的教學(xué)熱情、學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣融合并貫穿在教學(xué)的全過程中,教學(xué)內(nèi)容也是源于學(xué)生生活的,適應(yīng)未來社會(huì)生活需要和學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展需要的內(nèi)容。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生真正成為化學(xué)學(xué)習(xí)的主人。改革化學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)的方法,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己建立自信,表現(xiàn)自己。
遵章守紀(jì),認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,從不因個(gè)人原因而耽誤學(xué)生的課業(yè),即使是因公出差,也從來都是想辦法不耽誤學(xué)生科研工作成績方面,雖然沒有轟轟烈烈的成績,但把平凡的事做好就是不平凡。5月份參加長春市中考命題庫成員考試并順利通過,而且成績也不錯(cuò),并積極參加培訓(xùn),從來不敢懈怠。通過培訓(xùn),使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。今年十月份開始,又陸續(xù)參加幾次考試說明的編寫工作,雖然占用個(gè)人很多時(shí)間,但仍然感到很高興,因?yàn)檫@是與知名教師研討、學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜。
以上是我一年來的專業(yè)發(fā)展總結(jié),我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉不足,爭取在20xx年的工作中取得更大成績。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇11
教科研工作是教師在教育實(shí)踐中的科學(xué)認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn),是對(duì)教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握。我校把教科研工作的重點(diǎn)放在校本教研的基本框架內(nèi),充分發(fā)揮教育科研的內(nèi)涵,做到在聚焦課堂、聚焦教研的活動(dòng)中,達(dá)到引導(dǎo)、開發(fā)和提升的作用。
一、我校教科研整體思路
以校本教研為依托,以教科研為先導(dǎo),以“上海方略”培訓(xùn)為契機(jī),以課題研究為引領(lǐng),以探索實(shí)驗(yàn)“目標(biāo)引領(lǐng),問題導(dǎo)學(xué),先學(xué)后教,合作探究,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的新型課堂教學(xué)模式為目標(biāo),不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,提高科研質(zhì)量,增強(qiáng)教科研工作的實(shí)效性。牢固樹立問題意識(shí)、過程意識(shí)和成果意識(shí),樹立“問題即課題,教學(xué)即研究,成長即成果”的教研意識(shí),切實(shí)把自己實(shí)際教學(xué)真實(shí)問題轉(zhuǎn)化成研究課題。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)教職員工多角度反思,促進(jìn)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),圍繞落實(shí)課堂教學(xué),推動(dòng)校本研究工作的深入開展。
二、加強(qiáng)教研組建設(shè),促進(jìn)校本教研深入開展
教研組是校本教研的基本單位,教研組即是校本教研的基地,也是青年教師成長的搖籃,因此加強(qiáng)教研組建設(shè)是實(shí)現(xiàn)校本教研的基本保障。
1、成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組組長:王艷輝副組長:高文草劉欣,教研處史存存具體負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作。
2、成立各學(xué)科專業(yè)研究團(tuán)隊(duì),并帶領(lǐng)組員進(jìn)行分學(xué)科教研活動(dòng)。語文學(xué)科:何美霞、曹春香、王靖、孫琰數(shù)學(xué)學(xué)科:史存存、魏琳琳、袁亞靜、王閣英語學(xué)科:楊靜、賴可可、趙艷霞
3、為保證教科研活動(dòng)的有效進(jìn)行,活動(dòng)時(shí)間由原來的40分鐘調(diào)整為100分鐘,由統(tǒng)一的活動(dòng)時(shí)間調(diào)整為各教研組自訂活動(dòng)時(shí)間。
三、抓好教研和科研的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
建設(shè)一支高素質(zhì)的`教師隊(duì)伍是興校之本。針對(duì)學(xué)校開展教科研工作的實(shí)際情況,“請進(jìn)來、走出去”也是我們學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí)和操作方法的一個(gè)重要手段。本學(xué)期我們主要開展了以下活動(dòng):
1、3月25日,芳華路小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組各推出2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,同時(shí)邀請教育局師訓(xùn)辦領(lǐng)導(dǎo)及手拉手學(xué)校----新安縣土古洞村全體教師參加并交流。共有40名教師參加,觀摩了6節(jié)優(yōu)質(zhì)課,此次活動(dòng)同時(shí)也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)、友好單位新安縣土古洞小學(xué)教師的好評(píng)。
2、繼續(xù)與上海方略合作,本學(xué)期進(jìn)行4次遠(yuǎn)程培訓(xùn),接受上海著名教育專家張雪龍校長兩次入校指導(dǎo)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,教科研工作的有效開展,提高了教師整體素質(zhì),推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,教師由“傳授型”、“經(jīng)驗(yàn)型”逐漸向“科研型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。我們深深體會(huì)到:只要堅(jiān)持走教科研之路,才能促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),才能推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇12
本學(xué)期的科研工作,繼續(xù)堅(jiān)持科研興教,科研興校的辦學(xué)思想,以課題研究為牽動(dòng),以全面落實(shí)新課改為中心工作,以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作,具體情況如下:
一、課題研究管理工作
1.本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育科研工作實(shí)際,繼續(xù)完善、健全教育科研工作的各項(xiàng)規(guī)章管理制度。嚴(yán)格教育科研課題的各項(xiàng)管理工作。課題管理做到了有要求、有考核、有總結(jié)
2.完成了參與課題研究教師的個(gè)人研究檔案建立工作。試驗(yàn)教師定期完成案例反思和階段小結(jié)。
3.為加強(qiáng)參與課題研究教師間的交流與互動(dòng),本學(xué)期召開了課題研究案例反思交流會(huì)。
4.針對(duì)課題研究中發(fā)現(xiàn)的新問題,本學(xué)期做好課題變更的準(zhǔn)備工作。
二、培訓(xùn)工作及隊(duì)伍建設(shè)
1.本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),繼續(xù)以學(xué)習(xí)小組形式組織教師學(xué)習(xí)。主要建立以數(shù)學(xué)、語文、英語三學(xué)科為主的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),定期組織活動(dòng)。
2.以校本培訓(xùn)為依托,提高廣大教師的教育科研能力,本學(xué)期圍繞課題進(jìn)行了“有效教學(xué)”專題培訓(xùn)和測試。以及對(duì)教師進(jìn)行教育科研的認(rèn)識(shí)和能力的培訓(xùn)以及有關(guān)多元智能理論有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3.注重骨干教師的培養(yǎng),形成骨干教師培養(yǎng)和評(píng)選的相關(guān)制度。以校級(jí)骨干為基礎(chǔ),初步形成骨干教師梯隊(duì)。本學(xué)期內(nèi)選送了兩名教師參加區(qū)骨干培訓(xùn)。
三、課題研究實(shí)踐
。保^續(xù)堅(jiān)持科研小組內(nèi)研究課制度,注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,組織跨學(xué)年的研討活動(dòng),提高研究課的質(zhì)量。做到以問題為牽動(dòng),注重課后的評(píng)析與反思。本學(xué)期加強(qiáng)了課堂教學(xué)工作的研究,開學(xué)初布置了本學(xué)期的研究課任務(wù),每個(gè)教研組40歲以下的老師每學(xué)期上三節(jié)有研究價(jià)值的課,要有教案、有評(píng)課。有一個(gè)反思。本學(xué)期共上研究課78節(jié),這更促進(jìn)了研究課的實(shí)效性,一課多講、多人共備一節(jié)課成為研究課主要形式,甚至打破了學(xué)年組,備課組的界限,好多教師都覺得收益很大,從而更加喜歡上研究課了。也培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師,如:宋志艷、宋曉玲、劉陽、靳卓、付丹丹、張蕊等,英語組更是在孫巖主任的帶領(lǐng)下開電工小學(xué)教研課的先河,
2.總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),科研教改一體化,開展課題研討課活動(dòng),靳卓老師講了《豐碑》一課,課后組織聽課教師研討,引起了激烈的爭論,針對(duì)這節(jié)課提問題和改進(jìn)意見,教者本人積極反思,有的教師覺得上的不過癮,主動(dòng)請纓在自己班上,到別人班再上這節(jié)課。極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師的`研究家學(xué)的熱情和積極性。使之在學(xué)校形成課堂教學(xué)研究之風(fēng)。
。常6名教師參加全國小學(xué)英語教師教學(xué)賽課選拔賽第一輪賽事—英語說課:王曉杰、連君、孫佳、杜文靜、孫薇、石紅霞,并取得了團(tuán)體好成績,王曉杰取得了全區(qū)第二的優(yōu)異成績。王曉杰參加了此次賽課的第二輪比賽——微型課賽課,在原動(dòng)力賽區(qū)又以第二名的優(yōu)異成績?nèi)脒x。我校作為香坊區(qū)第三輪選拔賽的賽場,王曉杰又獲得了市紅杉杯市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的好成績。
四、其他工作
。保J(rèn)真完成了做為整改委基地學(xué)校的各項(xiàng)工作。
。玻皶r(shí)做好科普信息交流工作。
3.完成了各項(xiàng)科研成果征集工作。
五、不足及努力方向
課題過程管理還不夠嚴(yán)密,教師們實(shí)驗(yàn)過程中的材料收集還有待加強(qiáng)。今后,應(yīng)為創(chuàng)造教師們創(chuàng)造更多的實(shí)踐與交流的機(jī)會(huì),使教育科研工作真正地與教師們的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇13
一、科研工作
。ㄒ唬┛蒲泄ぷ鞒晒攸c(diǎn)抓國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,省級(jí)科研成果獎(jiǎng)二等以上沖刺。
充分利用京津冀一體化,加強(qiáng)與重點(diǎn)醫(yī)療、院校的合作,爭取在20xx年申報(bào)成功國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目;第一完成單位的省級(jí)科研成果獎(jiǎng)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)完成院級(jí)重點(diǎn)臨床與基礎(chǔ)課題項(xiàng)目的支持工作。
。ㄈ├^續(xù)對(duì)SCI論文進(jìn)行大力支持。
二、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)及質(zhì)控中心工作
加強(qiáng)對(duì)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)及質(zhì)控中心工作的管理。出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,對(duì)出任省級(jí)各學(xué)術(shù)團(tuán)體的.主任委員的本院職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
三、加強(qiáng)繼教工作的管理,強(qiáng)化學(xué)習(xí)型醫(yī)院
積極倡導(dǎo)科室舉辦繼教項(xiàng)目,依規(guī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),嚴(yán)懲違規(guī)操作人員。
大力弘揚(yáng)醫(yī)院文化,開展出國深造、博士生導(dǎo)師及工作突出等人員開展講座。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇14
以校為本,是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容,是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。
本學(xué)期,我校堅(jiān)持“以校為本”的教研形式,以課程實(shí)施過程中教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí),特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用,強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同分享經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流,經(jīng)驗(yàn)分離和專題討論提供平臺(tái),倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度,營造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下,我校的校本教研工作開展得如火如荼,取得顯著的效果。
開展校本教研活動(dòng),其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),促進(jìn)教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣,增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí),使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達(dá)到這個(gè)目的,我校制定了一系列的校本教研計(jì)劃方案,并由專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。以下為我校教科研工作總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一,教師是直接的受益者,教師的積極主動(dòng)的個(gè)性化教研就來源于校本教研,教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論,掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),注重學(xué)科整合,教師個(gè)人要積極投身到校本教研之中,只有這樣,才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位,制定方案,確定專題,改進(jìn)教學(xué)方法,采取多樣的學(xué)習(xí)形式,使教師不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng),不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力。
在校本教研中我們在學(xué)習(xí)中做到了“四個(gè)結(jié)合”,即理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合,課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合。每位教師都有自己的理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),通過課后反思進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑,使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。
二、重視教學(xué)反思
隨著新課程的逐步推進(jìn),人們越來越重視教師的自己反思與行動(dòng)研究的重要性。教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,常寫教學(xué)反思,對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。
記自己一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,逐步提高自身的教學(xué)水平。記教學(xué)中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),將解決方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是教材內(nèi)容的實(shí)踐來看,通過他們自己切身的感覺,常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見解,將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來,豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。
記教學(xué)再設(shè)計(jì),每節(jié)課后,對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié),根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息,及時(shí)修訂教案,提高自己的教學(xué)能力。學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程中,并將反思列入教師考評(píng)。
三、強(qiáng)化教師培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)理論水平
本學(xué)期,我校充分利用培訓(xùn)資源,多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。我校曾多次請進(jìn)修校輔導(dǎo)員來我校對(duì)教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn),業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)。充分利用校本教研進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn),新課改經(jīng)驗(yàn)交流等,學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),拓寬任課教師的知識(shí)面。
我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了詳細(xì)的校本教研考評(píng)辦法,建立開展校本教研的.激勵(lì)機(jī)制,把教師參加校本教研的情況作為對(duì)教師教學(xué)常規(guī)考評(píng)的一個(gè)重要方面,充分調(diào)動(dòng)教師參與校本教研的積極性。
本學(xué)期,我校加強(qiáng)了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo),重質(zhì)量,重過程,講實(shí)效,不搞形式。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確,校長負(fù)責(zé)全校的管理工作,教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作,教研組長負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確本學(xué)科的目的任務(wù),討論并確定分年級(jí)教學(xué)要求等。對(duì)平時(shí)積累的材料和研修的足跡,進(jìn)行及時(shí)歸檔,健全檔案管理。
對(duì)于每周教研活動(dòng)的具體情況都要進(jìn)行記錄,各教研組長備課組長認(rèn)真做好每次教研記錄,教導(dǎo)處工作人員加強(qiáng)對(duì)人員的點(diǎn)名,保證按時(shí)出勤,每次教研活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)出勤情況都有詳細(xì)記錄,對(duì)聽課記錄及時(shí)檢查,對(duì)評(píng)課表述課表及時(shí)整理,使校本教研工作不斷改進(jìn),促進(jìn)校本教研深入開展。
四、齊抓共管,成績顯著
經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的教研工作取得了較好的成績,課題研究取得了階段性的收獲,校本研訓(xùn)成績斐然。
在新的學(xué)年里,我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法,汲取成功經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)。使集體備課經(jīng);,校本教研制度化,網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化。在備課上,采用同科集體辦公,集體備課的方法,每一節(jié)都要集體研究,把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中,把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究,通過研究,制訂出解決問題辦法和措施,使問題得到解決。使我校的教研工作形成自己的特色,走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。我們相信沒有最好,只有更好!
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇15
本學(xué)期的教研工作開展中認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校工作安排,強(qiáng)調(diào)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能,緊緊圍繞“深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生發(fā)展”這一目標(biāo),堅(jiān)持以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),以教研組建設(shè)為載體,進(jìn)一步提升教師實(shí)施新課程的潛力,促進(jìn)全校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,而為主軸開展了豐富多彩的教研活動(dòng)。
本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把握課改發(fā)展動(dòng)態(tài),進(jìn)一步提升課程實(shí)施水平,本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教師認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)思維教育學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》、《數(shù)學(xué)史》這三本書,加深了對(duì)數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)本質(zhì)和數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育這兩個(gè)平臺(tái),學(xué)習(xí)了相關(guān)理論文章,分享數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)交流的目的。
本學(xué)期我校以人教版教材各資料領(lǐng)域的整體解讀為重點(diǎn),通過年級(jí)組等各層面開展多種形式的活動(dòng),有效提升了教師理解教材、把握教材的潛力。期初的教材分析,進(jìn)一步改善教材分析活動(dòng)的資料與方式,教師能立足于教材的整體解讀與分析,以單元教材分析為切入口,幫忙教師提高教材的研讀潛力。
本學(xué)期組織教師寫了數(shù)學(xué)論文寫作。期末每個(gè)教師都寫了一遍數(shù)學(xué)教學(xué)論文增強(qiáng)了教師執(zhí)行常規(guī)意識(shí)。為使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)課堂教學(xué)推薦》,教師的教學(xué)常規(guī)意識(shí)得到提高,成為學(xué)校的'教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期進(jìn)行了兩次觀摩課。選派了xxx、xx、xxx、xxx四位老師到貴陽聽了全國優(yōu)秀“贏在課堂”的講座和示范課,課后xxx老師回到學(xué)校上了一節(jié)示范課。教師的學(xué)科教學(xué)常規(guī)得到了提高。
本學(xué)期結(jié)合繼教的學(xué)習(xí),聽課對(duì)相關(guān)教師“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)推薦”了解學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體現(xiàn)狀,找出了差距,主要是學(xué)生的計(jì)算潛力太差,對(duì)以怎樣提高我校學(xué)生的計(jì)算潛力進(jìn)行了專項(xiàng)課題研討活動(dòng)。開展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求,組織教師參加了到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、以數(shù)學(xué)教學(xué)為載體的校際交流,切實(shí)開展了研討活動(dòng),取得了預(yù)期的成果回校后教研組還在網(wǎng)上發(fā)了簡報(bào)。
校本研修進(jìn)一步做實(shí)。教研組提高校本研修的針對(duì)性與實(shí)效性。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,加強(qiáng)了對(duì)有效課堂的探索,繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作,組織8位教師參加了“國培計(jì)劃”和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。參培教師全部合格。
注意學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的提高。從最基礎(chǔ)的抓起,組織全校教師進(jìn)行了作業(yè)展,并評(píng)出了優(yōu)秀,由學(xué)校進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。通過多種形式開展教研教學(xué)研究。個(gè)性是重視提高每次活動(dòng)的有效性、專題性。
科協(xié)年終工作總結(jié) 篇16
20xx秋季學(xué)期算是我最忙碌的一年,剛剛被聘為xx片區(qū)教研組長的我初生牛犢不怕虎。根據(jù)市教科所的安排,經(jīng)片區(qū)教研組成員商議,決定我片區(qū)品德教研活動(dòng)于20xx年x月x日在xxx中心校開展。在教科所xx老師的指導(dǎo)及xx三所中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合下得以如期舉行,F(xiàn)將本次教研活動(dòng)總結(jié)如下:
一、教學(xué)現(xiàn)狀初探
為了做好我片區(qū)的教研活動(dòng),提高我片區(qū)品德的教學(xué)質(zhì)量,我上任后對(duì)我片區(qū)及其他的地方的教學(xué)現(xiàn)狀作了不少的了解。通過了解和聽課學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),由于很多因素,現(xiàn)在任品德與社會(huì)課的老師大部分是兼任教師,他們對(duì)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)不夠了解,因此不能深刻把握好教材體系,教學(xué)目標(biāo)不明確,學(xué)生興趣不高,教師習(xí)慣于照本宣科,沒有注意去挖掘適合于學(xué)生實(shí)際的'教學(xué)資源,久而久之,致使教學(xué)活動(dòng)低效,教學(xué)質(zhì)量不高,也難以達(dá)到良好的人格塑造作用。
二、教研活動(dòng)情況及效果
堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)工作態(tài)度,針對(duì)以上不良教學(xué)現(xiàn)狀,我們教研組在教科所xxx老師的建議下,一致決定本學(xué)期要邀請我市的品德與社會(huì)(生活)的學(xué)科帶頭人來傳經(jīng)送寶,把城市里好的教學(xué)技能送到鄉(xiāng)下,實(shí)現(xiàn)資源共享,實(shí)施教育的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,帶動(dòng)我東山片區(qū)的教育發(fā)展。
本次活動(dòng)由來自于xxx中心校、中和營中心校、碑格中心校和幾位品德學(xué)科帶頭人共38人參加。
活動(dòng)在我的主持下有序進(jìn)行。活動(dòng)主要分三個(gè)環(huán)節(jié):首先由xx市xx小學(xué)xx老師為大家作了精彩的課堂教學(xué)展示——人教版小學(xué)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊《五十六個(gè)民族,五十六朵花》。這節(jié)課,教師有激情,學(xué)生有熱情,在整個(gè)課堂教學(xué)過程中,xx老師堅(jiān)持以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認(rèn)知能力,有效達(dá)成課堂的教學(xué)目標(biāo),從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。接著,來自xx小學(xué)的xxx老師和xx小學(xué)的xxx老師分別給我們作了專題講座《豐富課程內(nèi)容,提高課堂效益》和《提高品德與社會(huì)課堂教學(xué)有效性的基本途徑》。最后,開遠(yuǎn)市教科所的xxx老師對(duì)本次活動(dòng)作了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。
通過本次活動(dòng),讓東山片區(qū)的老師們進(jìn)一步懂得了如何把握教材,如何讓品德與生活(社會(huì))教學(xué)貼近學(xué)生生活實(shí)際,如何提高品德學(xué)科課堂教學(xué)的有效性,從而讓品德教學(xué)效果真正落到實(shí)處。
三、教研活動(dòng)的不足和今后的展望
首先,由于我剛剛接手此工作,還是一名新兵,所以在工作中有許多的不懂、不熟,致使教研活動(dòng)不能按時(shí)順利開展。在此,得感謝xxx老師的指導(dǎo)和各位組員的幫助。
其次,由于東山片區(qū)學(xué)校校點(diǎn)分散,交通不便,造成活動(dòng)開展有點(diǎn)困難。
最后,由于本人水平不高,教研活動(dòng)舉行的不夠有成效。
金無足赤,人無完人。在以后的工作中,我會(huì)務(wù)實(shí)求新,謙虛請教,努力工作,相信在大家的幫助下,我們片區(qū)的教研活動(dòng)會(huì)做得越來越出色的。
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