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信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)

時間:2022-12-15 17:33:17 工作總結(jié) 投訴 投稿

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家整理的信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)1

  高中信息技術(shù)備課組在學(xué)校教導(dǎo)處和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,全組教師團結(jié)協(xié)作,積極開展教研活動,不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期信息技術(shù)教研組認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育的精神,堅持“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實”的教育理念,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、探究能力為重點,滲透新課程理念,努力構(gòu)健全健康、開放和高效的課堂教學(xué)模式,“讓每位學(xué)生都自信,讓每位學(xué)生都成功”。在全體成員齊心協(xié)力下,能使教學(xué)教研工作持續(xù)發(fā)展。

  二、具體工作

  (一)抓常規(guī),推進校本教研

  1.按計劃開展教研活動,同時積極參與校本培訓(xùn)和校本教研,并建立有效的教研工作日志。內(nèi)容包括:理論學(xué)習(xí)札記、讀書筆記交流、聽課評課稿等。具體教研活動行事歷如下:

 。1)學(xué)期初制訂教研組工作計劃。

  (2)9月16日,集體學(xué)習(xí)浙江省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)建議30條,并重溫文瀾中學(xué)教學(xué)六認(rèn)真規(guī)范。

 。3)9月21日,集體備課七上《個人小檔案》和八上《電子郵件》兩課,為楊艷顏老師評審高級做準(zhǔn)備,提供集體的智慧與力量。

  (4)10月26日,集體備課八下《我看網(wǎng)站》一課,為市屬公開課做好準(zhǔn)備。

 。5)11月2日,與藝術(shù)組共同外出赴上虞考察教研,聽取了上虞市實驗中學(xué)湯榮華老師的美術(shù)課。

  (6)11月25日,市屬考研活動在我校舉行,朱堯松老師開設(shè)公開課。

  2.嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求落實教學(xué)工作,并特別關(guān)注課堂教學(xué),在把握教材、重組教材、教學(xué)設(shè)計、課堂調(diào)控上練就基本功,在追求真實有效的課堂上有提高、有收獲。具體工作如下:

 。1)教案形式多樣化,每月一個代表教案。

 。2)備課中在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強,注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo),形成具有學(xué)科特點的課堂新模式。

  (3)嚴(yán)格按學(xué)校課表上課,不擅自調(diào)課、停課,為了突出學(xué)科的'操作性和實踐性,其中理論課少于10%,操作技能課超過90%,每節(jié)課都在專用教室完成。

 。4)作業(yè)鼓勵學(xué)生利用多種方式創(chuàng)作,強化技能訓(xùn)練,教師及時批改,并作記錄。

 。5)鼓勵學(xué)生進行自助式學(xué)習(xí),為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,只要學(xué)生愿意,并且有條件,在課堂外也可以學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,并上交到規(guī)定的存儲平臺。盡最大程度在解決學(xué)生的差異化和個性化的問題。

  (6)對學(xué)生平時作業(yè)進行多樣化評價。每次讓學(xué)生創(chuàng)作的作品會提前給學(xué)生提供量規(guī)標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生能夠更主動、積極地創(chuàng)作,并對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)作水平有一個參考依據(jù),為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下牢固的技能基礎(chǔ),不斷提升自己的信息素養(yǎng)。在期末考核中,以期末作品為主,同時兼顧學(xué)生平時形成的電子作品檔案袋。考核以學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度為基準(zhǔn),學(xué)習(xí)態(tài)度在考核中占很大比重,充分調(diào)動學(xué)生積極參與創(chuàng)作。

  3.為了充分挖掘?qū)W生的個性,對學(xué)生實施素質(zhì)教育,給有特長的學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會,繼續(xù)組織學(xué)生參加信息技術(shù)奧林匹克競賽培訓(xùn),組織校內(nèi)學(xué)生進行各類比賽活動,并積極參加市屬組織的一些競賽。

 。1)12月上旬,舉辦主題為“低碳環(huán)!钡碾娔X繪畫作品比賽。

  (2)1月初,在全校范圍內(nèi)舉辦學(xué)生優(yōu)秀作品展。

 。3)在“暢想互聯(lián)網(wǎng)”征文比賽中楊艷顏老師輔導(dǎo)學(xué)生一人獲市級一等獎,一人獲市級三等獎,朱堯松老師輔導(dǎo)學(xué)生兩人獲市級三等獎。

 。ǘ┘訌娊處熽犖樽陨斫ㄔO(shè),進一步提高教師教學(xué)水平

  1.把教科研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來,切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時不斷加強課題研究,使研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來。

  本學(xué)期有兩項教改項目獲立項,分別是楊艷顏老師負(fù)責(zé)的《初中信息技術(shù)課堂有效小組合作學(xué)習(xí)項目的選取和設(shè)計》和朱堯松老師負(fù)責(zé)的《初中信息技術(shù)學(xué)生自助式學(xué)習(xí)的有效策略研究》,由朱堯松老師執(zhí)筆,與美術(shù)老師趙蘊靖合作的市屬級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的美術(shù)欣賞教學(xué)的研究探索》正在研究中。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,扎實、有效地開展課題研究。另外,朱堯松老師的論文《淺談初中信息技術(shù)課學(xué)生自助式學(xué)習(xí)的有效策略》獲市教育學(xué)會優(yōu)秀教科研論文評比三等獎。楊艷顏老師高級教師評審?fù)ㄟ^,成為我們組第一個信息技術(shù)高級教師。

  2.合理運用校園網(wǎng)與internet資源,發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)平臺的優(yōu)勢,不斷鉆研新的教學(xué)方法、教學(xué)手段及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,與其他教研組通力合作,進行課程整合,互免互進,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄈ┮(guī)范校園信息安全管理,促進各項工作順利開展

  1.關(guān)注辦公室、多媒體教案室、機房計算機的正常運行狀況,及時排除故障,保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)活動。

  2.合理運用多媒體教學(xué)軟件,進行師生互動,提高教學(xué)質(zhì)量,并嚴(yán)歷杜絕internet無功教學(xué),用屏蔽過濾軟件,檢索有益資料,培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習(xí)。

  三、亮點與不足

  本學(xué)期的亮點工作是繼續(xù)保持高效的教科研工作,本學(xué)期又有兩個教改項目立項,信息技術(shù)教研組雖然是學(xué)校最小的教研組,卻是課題產(chǎn)出率最高的教研組。

  但遺憾的是課題沒能獲獎,論文獲獎級別不高,這說明我們具備的專業(yè)理論知識及相關(guān)的研究水平及能力還很弱,需要不斷加強學(xué)習(xí)、交流,需要扎實開展一線調(diào)查與研究,用數(shù)據(jù)說話,用事實說話。此外,學(xué)生競賽成績雖然有所收獲,但只是起步,需要堅持不懈地努力。

  在期末學(xué)校組織的教研組考評中,我們信息技術(shù)教研組被評為先進教研組,全校只有三個先進教研組。我們會再接再厲,爭取更上一層樓!

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)2

  信息技術(shù)在我校三、四、五、六年級實施教學(xué)的課程,每周每班一課時,是小學(xué)階段的必修課程,該課程的開設(shè)對于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升,對終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)具有非常重要的意義。

  回顧第一學(xué)期,我校信息技術(shù)教師能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)體系和教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,以促進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,根據(jù)實際制定各項計劃,備好課,寫好教案,并能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容,難易結(jié)合,使不同年齡段的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。下面就我校實際教學(xué)對20xx—20xx學(xué)年的信息技術(shù)教學(xué)工作進行總結(jié):

  一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。

  《信息技術(shù)》不同于一般的學(xué)科,而是一門實踐性很強的學(xué)科,因此在教學(xué)中要以講為輔,以練為主,以用為目的,使學(xué)生在練習(xí)中、實踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦,改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。開學(xué)時,學(xué)生大多數(shù)剛接觸電腦,對電腦有著一種神秘感,對學(xué)習(xí)電腦也有著一種極大的興趣感,作為教師要怎樣才能將學(xué)生的這種興趣繼續(xù)保持下去呢?我上第一節(jié)課的時候,先問學(xué)生什么是電腦,電腦有什么作用,然后根據(jù)書本講了許多有關(guān)電腦方面的科學(xué)知識,讓他們感到電腦原來是這樣一回事,使他們對電腦有了一定的認(rèn)識,打破了不敢碰電腦的.神秘感。接著講解了電腦的作用,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的欲望。

  二、多種方法進行教學(xué)

  1、游戲入門,學(xué)習(xí)指法。

  小學(xué)生對游戲特別感興趣,而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。

  例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法。這個內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非?菰锏模绻婚_始直接講解手指的擺放要求和指法要點,學(xué)生不但學(xué)的很累,而且很不愿學(xué),更加不能強迫其練習(xí)了。我們在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,先讓學(xué)生玩《金山打字》,比賽誰的成績好

  或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn),要取得好成績就必須練習(xí)好指法。在這種情況下,再講解指法練習(xí),學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后,學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣,就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的熱情。

  在教學(xué)鼠標(biāo)的使用時,有些學(xué)生不敢握鼠標(biāo),或是操作不靈活,怎么解決這些問題呢,我們采取的是游戲結(jié)合的方法。首先讓學(xué)生對鼠標(biāo)的操作有一定的了解,然后安排一些拖箱子(訓(xùn)練拖動)、紙牌(單擊、雙擊)和掃雷等游戲,通過游戲,學(xué)生的操作熟練程序掌握得好快。

  2、小組互助、協(xié)作學(xué)習(xí)。

  由于學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程方面存在著各方面的差異,有的學(xué)生對計算機有著深厚的興趣,他們對計算機知識了解的很多,在操作技能方面水平較高,可以說是"小專家",而有的學(xué)生很差,我們對學(xué)生進行分組,在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)之間還可以互相幫助,監(jiān)督檢查。水平相當(dāng)?shù)哪芤黄鹛剿、實踐,基礎(chǔ)差的學(xué)生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的、學(xué)習(xí)興趣深厚學(xué)生的幫助,這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生"小老師"的作用,激勵其更加努力。通過實踐證明,小組學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生順利完成教師布置的任務(wù),還能促進學(xué)生之間的發(fā)展。

  三、取得成績

  1、簡單認(rèn)識計算機的結(jié)構(gòu),認(rèn)識計算機的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會開機關(guān)機、重新啟動計算機。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。

  2、四、五年級的學(xué)生認(rèn)識鍵盤,掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,學(xué)會26個英文字母和英文標(biāo)點的鍵位,回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。

  3、六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)Windows常識,桌面、窗口和對話框的簡單使用,學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字,中文標(biāo)點符號。

  在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法,從實際做起,注重落實,注意細(xì)節(jié),使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識。下一學(xué)年,我們將堅持不懈地努力,認(rèn)認(rèn)真真的工作,讓學(xué)生的操作水平有一定的提升

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)3

  一、思想認(rèn)識

  在上一學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,努力鞭策自己,力爭在思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,定能取得更大的進步。新學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的優(yōu)秀教師。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。我擔(dān)任高一共16個班級的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常看電腦報等與信息技術(shù)相關(guān)的書籍,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在備課過程中我認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。我嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷進步,從而提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片。我還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)比賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,取得了較好的效果。輔導(dǎo)的過程是辛苦和愉快并存的。通過這些輔導(dǎo),我的經(jīng)驗增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。

  三、學(xué)校工作

  我嚴(yán)格要求自己,工作實干,積極完成學(xué)校交給我的各項任務(wù)。由于我是信息技術(shù)教師,同時還在學(xué)校行政辦公室工作,這個特殊的職業(yè)決定了我還有很多的學(xué)校工作要做。我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安

  排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護工作,還經(jīng)常參加學(xué)校各種成績統(tǒng)計和打印,完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的`美好明天更加努力。

  四、考勤方面

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)4

  光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間一個學(xué)期又悄然落下了帷幕;仡欉@個學(xué)期的工作與生活,覺得自己在各方面的努力都有所回報,覺得不僅僅是在業(yè)務(wù)能力上,而且是在個人的綜合素質(zhì)上都有了很大的進步。本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下,結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)如下:

  一、結(jié)合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學(xué)。

  1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),并寫成教案上課。收到較好的效果。

  2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

  3。在今年的教學(xué)工作中,我特別注意反思,尤其是對于一些學(xué)困生的學(xué)習(xí)效果的反思。思想?yún)R報專題如何讓一個學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)是一切學(xué)習(xí)開始的源頭。我們教師要幫助學(xué)生打開這個源頭,然后才是生動活潑的課堂,讓他努力接受理解轉(zhuǎn)化知識和技能。尤其是九年級的倆個班,在我的不斷改進的教學(xué)方法方式和對個別學(xué)生的學(xué)習(xí)督促下有了一些好轉(zhuǎn)。

  二、加強教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。

  教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。我們這學(xué)期課本有很多的新增加的內(nèi)容,這些內(nèi)容有些我之前也沒有接觸過,尤其是九年級的VB編程語言的教學(xué)工作帶給我很大的壓力。我在念大學(xué)的時候?qū)W習(xí)的是面向過程的計算機編程語言,而VB是面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,我壓根就沒接觸過。所以,在給學(xué)生上課之前我先拿起大學(xué)的VB教程學(xué)習(xí)了一遍。同時,在教學(xué)過程中我不斷的和其他兄弟學(xué)校的信息技術(shù)教師進行交流。力求每一節(jié)課都能讓學(xué)生聽得懂,聽得明白。因為VB語言對于學(xué)生的數(shù)學(xué),英語、語文等等各方面的基礎(chǔ)知識的要求比較高。所以,我還必須時不時的和九年級的其他各科的科任老師進行交流,以便及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,據(jù)此來安排我的教學(xué)工作。

  在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學(xué)生的視野。網(wǎng)絡(luò)連接世界,既然我們身處鄂爾多斯的農(nóng)村沙漠地帶,就更應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解這個世界的面貌。這學(xué)期,我更加

  注重對學(xué)生開拓視野,讓學(xué)生除了掌握一定的基礎(chǔ)知識和基本技能以外,更能夠意識到他們身處在這樣一個信息化的時代,如何有效的利用身邊的條件來掌握更多的信息。

  學(xué)期末,我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記,并做好責(zé)任人的.簽字工作。我們計算機教室有倆個,我都在教學(xué)過程中使用。在這學(xué)期我特別注意教室的環(huán)境衛(wèi)生的干凈整潔工作,把每個班的學(xué)生按小組分配進行值日。同時,強調(diào)學(xué)生在計算機教室應(yīng)該遵循的規(guī)章制度,尤其嚴(yán)禁帶水、食物等進入教室,嚴(yán)禁毀壞學(xué)校公共財物的行為,例如毀壞凳子和桌子等等。

  三、配合學(xué)校,完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他任務(wù)

  作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。作為一名合格的教師,就應(yīng)該對上級領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作也要盡心盡力的完成。

  四、今后打算

  1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項任務(wù)。

 。病W(xué)困生多關(guān)心,多愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高水平,順利地通過高中信息技術(shù)會考。

  3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,杜絕在微機室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

 。础⒗酶鞣N方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

 。怠⒃诰W(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

  教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感,和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學(xué)生,用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,將來一定能結(jié)出成熟的果實。

  信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),

  還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)5

  開學(xué)之初,信息組就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,進一步明確課程任務(wù),確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),結(jié)合我校的實際情況,認(rèn)真實施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)二、集體備課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  課本的練習(xí)都是讓學(xué)生完成作品,沒有具體的操作練習(xí)。這樣的教材看似簡單,其實對教師和學(xué)生的能力都要求比以前高,為了更好地掌握新教材的教法,達到最好的`上課效果,這學(xué)期我們備課組每周至少1次集體備課,平時在電子備課室里,大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。

  針對后進生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題,組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流,傾聽學(xué)生的心聲,鼓勵學(xué)生做作品,并對做出的作品給予很大的肯定,樹立學(xué)生的自信心。三、立足教學(xué)、搞好教研工作這個學(xué)期的積極開展備課組活動,每周一次,進行當(dāng)周教學(xué)情況的小結(jié)以及下周的教學(xué)安排工作,集中學(xué)習(xí)的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,內(nèi)容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加備課組的課堂教學(xué)專題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規(guī)工作。在搞好教學(xué)工作的同時,注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極撰寫教學(xué)論文,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時,響應(yīng)學(xué)校的號召,組織了組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽,并推薦歐陽克華老師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課比賽。四、積極做好學(xué)校的其他工作

  1、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護工作;

  2、學(xué)校電子備課室電腦的軟硬件維護工作;

  3、多媒體教室的管理;

  4、3樓機房的日常維護、打掃工作;

  5、中小學(xué)教師繼續(xù)教育充值學(xué)習(xí)輔導(dǎo);

  6、對三個年級的各次考試成績進行了分析匯總;

  7、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護工作。

  總之,這個學(xué)期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡自己所能,順利地完成了學(xué)校的各項工作。

  回首一學(xué)期的工作,我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃,取得了令人滿意的成績,但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力,在下一個學(xué)期內(nèi)把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)6

  興趣是最好的老師,本學(xué)期我本著一切從實際出發(fā)的原則,積極組織信息興趣小組,每周活動一次,活動時間為每周三下午第三節(jié)這學(xué)期,興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁設(shè)計和ACDsee制圖軟件和LOGO語言,信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)。期間也穿插學(xué)習(xí)了計算機的基本硬件知識,其中部分優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)我允許參與到計算機機房的簡單維護中來,極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣,并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性。這一學(xué)期以來,我們興趣小組的同學(xué)能夠按時參加培訓(xùn)。學(xué)期末,我還對興趣小組的成員進行了期末測試。現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對信息技術(shù)的興趣:本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的,就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì),工作總結(jié)《信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)》。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動的大體目標(biāo),學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

  二、開拓學(xué)生的知識面:在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,使他們的.知識面得到很大的拓展。

  三、增加了實踐的機會:由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手操作的機會,讓學(xué)生在實踐操作中學(xué)到更多知識。

  四、豐富了學(xué)生的第二課堂:從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

  五、帶動整個課堂教學(xué):這一點也是我個人認(rèn)為最為重要的。在平時的課堂教學(xué)中,我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務(wù)。而在這個時候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機會就來了,這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感,更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。本批興趣小組成員大部分都是具備較好的LOGO語言基礎(chǔ),為福州巿小學(xué)信息技術(shù)知識競賽做好準(zhǔn)備,我覺得他們已具備較好的信息素養(yǎng)。我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。

  我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力!

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)7

  不知不覺中一個學(xué)期就結(jié)束了,回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲,我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進步,不斷進取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

  一、教學(xué)方面

 。、備課

  在開學(xué)之處,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其是本學(xué)科的特點,都是通過上機動手實踐,完成教學(xué)目標(biāo)。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,及時修理。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,使每個學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。

  二、個人學(xué)習(xí):

  在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!泵總人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),吸取別人的好的教學(xué)方法,豐富教學(xué)手段,在自己的'教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

  三、其他方面:

  本學(xué)期,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校機房維護,幫老師維修電腦,保證各種活動的順利開展,讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的環(huán)境,因此,我盡職盡責(zé),做好每一環(huán)節(jié)的工作。學(xué)校機房機器的日常維修工作,教師辦公室的機器壞了,得盡快進行維修,以確保教師們的正常工作等。

  四、努力方向:

  1、利用各種教學(xué)方法和手段,加強課堂管理,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。

  2、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  3、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進步。

  教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程,組織好學(xué)生、組織好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量,是我要努力的目標(biāo),而對于信息技術(shù)課,我要努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲,讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多,激發(fā)他們的求知欲、探索欲,保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)8

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個基礎(chǔ)上,還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水,F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

  1、立足實際、搞好教學(xué)。

  我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,與其它學(xué)科不同的是在一些學(xué)生在上課時候網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法;窘鉀Q了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

  2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

  在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

  3、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。

  4、本學(xué)期信息技術(shù)組喜獲市先進教研組

  本學(xué)期我組喜事連連,本組上高二年級的3位教師都獲得了縣信息技術(shù)會考一等獎,本組市先進教研組稱號。說明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的`充分肯定。

  根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)9

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個學(xué)期工作總結(jié)如下:

  1、立足實際、搞好教學(xué)。

  我接的七年新學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為擁有一些村小學(xué)生沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標(biāo)的.用法,不知道開關(guān)機的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

  2、立足教學(xué)、搞好教研組工作。

  在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的工作是非常正常的,每個月都有工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對強。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

  3、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

  我平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。

  根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我的工作有所開拓,有所進取。

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)10

  轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),希望在今后的工作上有所提高。

  同樣的,本學(xué)期我還擔(dān)任三、四年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,在有了過去的工作經(jīng)驗,本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大,在不斷的摸索中教學(xué),也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。

  一、教學(xué)方面:

  1、備課:開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

  2、上課:上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又有成就感,學(xué)生掌握技巧,使他們上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。

  二、個人學(xué)習(xí):

  對于課程改革環(huán)境下的.教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

  三、其他方面:

  本學(xué)期我還分管電腦教室、遠(yuǎn)程教育的管理工作。電腦教室的硬件維護也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個重要的前提,因此課下機房的維護工作是必要的。遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用更是為了給其他學(xué)科的教師教學(xué)工作的學(xué)習(xí)搭建了一個平臺,教師可以隨時將遠(yuǎn)程教育的資源應(yīng)用到自己的實際教學(xué)中。

  四、努力方向:

  1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2、對落后生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。

  3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)11

  本學(xué)期,我們以學(xué)校的工作計劃為中心,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,并在全體科組教師的共同努力下,我們順利完成了科組的各項教育教學(xué)工作,營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍,提高我校教育信息化程度,推動我校教育的現(xiàn)代化。

  一、提高思想素質(zhì)、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  1、組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,從思想上提高認(rèn)識,從行動上逐一落實。

  2、根據(jù)學(xué)校的工作計劃和“新課改”精神,組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教育課程改革文件》,改進教學(xué)觀念、增強課改意識。

  3、組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合我們學(xué)校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。

  4、組織學(xué)習(xí)《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,提高開展研究性學(xué)習(xí)的組織能力,促進研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。

  5、繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了WindowsServer20xx;Photoshop7.0;DreamweaverMX;FlashMX等。分別由不同的教師負(fù)責(zé)不同的專題,我們都是利用晚上時間進行培訓(xùn)。

  二、常規(guī)教學(xué)工作。

  1、本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,做到每個教案電子化。

  網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了,我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),每節(jié)課都制作了教學(xué)課件,實現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力,也很好地解決了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾。本學(xué)期我們評為優(yōu)秀教案的老師有:詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

  2、認(rèn)真做好集體備課。

  我們科組按照學(xué)校要求,集體備課做到定時、定人、定地點、定內(nèi)容;做到單元備課“五統(tǒng)一”,課時備課“三統(tǒng)一”;做到有中心發(fā)言人;做到活動有記錄。本學(xué)期我們評出的優(yōu)秀備課組有:高二級、高一級。

  3、積極開展聽課、評課活動。

  為了提高科組老師的教學(xué)水平,增進教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí),本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進行評課,做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、互相學(xué)習(xí)、共同進步。本學(xué)期我們評出麥志媚課為校級優(yōu)質(zhì)課。

  科組老師參加第12——14周校級公開課情況:

  (1)xx:FlashMX層的應(yīng)用,第12周星期三第7節(jié),電腦一室。

  (2)xx:Word中表格的應(yīng)用,第12周星期三第3節(jié),電腦三室。

 。3)xx:用Word制作電腦小報,第13周星期四第7節(jié),語言一室。

 。4)xx:Flash交互動畫制作,第14周星期一第7節(jié),電腦一室。

 。5)xx:認(rèn)識FrontPage20xx,第14周星期三第3節(jié),電腦二室。

  4、本學(xué)期12月5——9日xx主任、xx、xx參加20xx年全國第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評選與觀摩會,麥志媚老師參加上課比賽,麥老師的課得到了聽課老師的好評,并榮獲全國三等獎。

  5、繼續(xù)做好《信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)實驗與探索》課題的研究和總結(jié)工作。在教學(xué)中,我們繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)活動,為信息技術(shù)教育的研究性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗和做法。

  三、青年教師培養(yǎng)。

  青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神,而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時間短,教學(xué)經(jīng)歷少,所以他們在教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法,我們要求他們盡量多聽其他教師的課,多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,多和他們進行交流。

  (一)青年教師匯報課記錄表:

  1、xx:第14周星期三第5節(jié)。

  2、xx:第10周星期三第3節(jié)。

  3、xx:第14周星期五第4節(jié)。

  我們還根據(jù)學(xué)校的計劃安排,進行“一幫一”的活動,要求有經(jīng)驗的老師在工作上、教學(xué)上多對青年教師進行幫助和指導(dǎo),同時我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境,讓他們能在較快時間內(nèi)提高自己的教學(xué)能力。

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  1、青年教師xx:輔導(dǎo)教師xx。

  2、青年教師xx:輔導(dǎo)教師xx。

  經(jīng)過兩年多的教學(xué)經(jīng)歷的磨練,麥老師在教學(xué)方面進步非常大,她的.教案多次被評為校優(yōu)秀教案,她上的課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師的一致好評,并多次評為校優(yōu)質(zhì)課,在參加全國初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎。

  四、第二課堂輔導(dǎo)。

  我們科組開展了四個第二課堂活動小組:高二信息學(xué)競賽小組、高一信息學(xué)競賽小組、初二信息學(xué)競賽小組、電腦制作小組。

  開學(xué)初,我們通過自愿報名、問卷調(diào)查篩選、考試的方法在高一級新生中選撥了一批學(xué)生來充實信息學(xué)奧賽小組隊伍。

  本學(xué)期信息學(xué)參加了兩次比賽:第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽。在初賽中,我校同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績,其中高中組囊括了前六名。在復(fù)賽中,我校初中同學(xué)也取得了令人滿意的成績。

  為了配合學(xué)生參加全國中小學(xué)生電腦制作活動,提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力,本學(xué)期繼續(xù)利用每天下午課余時間開放一個電腦室給學(xué)生進行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料。

  另外,本學(xué)期我們還組織評選了學(xué)生班級主頁參加省“芳華園”杯班級主頁設(shè)計大賽,以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報設(shè)計比賽等活動。

  五、繼續(xù)做好輔助教學(xué)工作。

  本學(xué)期,我們科組的老師除了認(rèn)真做好自己的輔助教學(xué)工作之外,還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了許多教學(xué)課件,也取得了很好的教學(xué)效果。

  為做好輔助教學(xué)工作,我們科組的老師經(jīng)常利用晚上時間制作教學(xué)課件,有時做到凌晨一、二點,甚至有時通宵達旦,第二天還要正常上班工作。

  六、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護。

  我們科組負(fù)責(zé)維護五個電腦室(電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室)。,本學(xué)期,我們對所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進行升級,還對語言一室所有電腦進行了重裝系統(tǒng)軟件,在組織第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中,我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進行了徹底的檢查和維護,并對系統(tǒng)進行了全面的設(shè)置和安裝。

  隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的普及,網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高,網(wǎng)絡(luò)的安全和暢通顯得非常重要,本學(xué)期我們對校園網(wǎng)絡(luò)進行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置,校園網(wǎng)絡(luò)使用比較正常,保證教育教學(xué)的順利進行。

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)12

  本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作,在這個基礎(chǔ)上,還為學(xué)校資源庫的建設(shè)付出了辛勤的汗水,并取得了一定的成績,F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

  一、立足實際、搞好教學(xué)。

  信息技術(shù)是學(xué)校的必修課,實行新課改后,做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開學(xué)初,全體教師參加了新課程培訓(xùn)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極接受新的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,并在教學(xué)工作中努力實施新的理念,做學(xué)生的良師益友。

 。1)備課組按照學(xué)期計劃,每周進行集體活動,探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,和解決這些問題的方法對策,做好青年教師培訓(xùn)工作。學(xué)生的信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非零起點的,但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村,他們從來就沒有接觸過計算機,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我們進行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,達到共同進步。

 。2)以課堂教學(xué)為抓手,提高課堂效率。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深刻領(lǐng)會其精神,以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實踐。通過開展集體備課、互相聽課、交流體會,說課等活動,讓教師在活動中用理論指導(dǎo)教學(xué),錘煉自身業(yè)務(wù)能力,促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。

  (3)本學(xué)期繼續(xù)以骨干教師上示范課,新教師上練兵課為主,從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法入手,優(yōu)化教學(xué)過程,改進教學(xué)方法,將教學(xué)研究一步步引向深入。大家相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高,切實提高了信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。

  二、努力做好服務(wù)工作。

  盡心盡力服務(wù)教學(xué),是我們工作的準(zhǔn)則,服務(wù)教學(xué),充分利用好現(xiàn)有資源,發(fā)揮最大的功效。由于校園網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定,對教學(xué)和工作中出現(xiàn)的問題,只要我們知道了,都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時,總能給予幫熱情指導(dǎo);在這學(xué)期的大型活動(如藝術(shù)節(jié)、全縣多媒體教學(xué)大賽等)中,我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作,如果有教師參加省市級賽課,我們信息技術(shù)組的老師也能給予相應(yīng)的保障。此外,我們信息技術(shù)教研組,作為一個服務(wù)全局的教研組,同時還承擔(dān)著信息技術(shù)各方面的`服務(wù)工作:①音響多媒體系統(tǒng):學(xué)校每次開會、搞活動,音響、電腦是首先要解決的問題。為了保證每次活動順利地進行,我們必須提前準(zhǔn)備,認(rèn)真調(diào)試。②信息采集:為了學(xué)校的每次活動都有記錄,能夠留下影音資料,我們還承擔(dān)了活動信息的采集工作,具體就是攝像和照相。

  三、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自學(xué)一些軟件的使用,了解最新的信息技術(shù)動態(tài),這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),只有及時掌握最新的技術(shù)和思想,才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如,操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁,病毒庫的及時更新等等。

  四、加強組織落實,規(guī)范教研管理。

  為了更好地貫徹國家信息技術(shù)教育的課程改革,一年中加強了信息技術(shù)教師教研活動的組織、研究和交流,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教材建設(shè)。每兩周進行一次教研活動,同時加強教研活動的組織管理,認(rèn)真制定了教研工作制度,并組織教師擬定教研計劃,活動方案,每次教研活動都有詳細(xì)的出勤記錄、活動紀(jì)要。

  五、在我們的工作之中還存在很多不足之處

  在今后的工作之中要加強自律,增強服務(wù)意識,加強自身學(xué)習(xí),為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。

  六、思考與展望

  經(jīng)過一個學(xué)期的組織和管理教研組的過程,讓我深深感覺到還有很多問題需要進一步思考和解決:比如,教學(xué)上還需要更完善每個年級的教學(xué)內(nèi)容,確定每個年級需要達到的教學(xué)目標(biāo),讓每個孩子都能夠熟練地掌握信息技術(shù)的基本知識;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,特別是要加強把教學(xué)實踐轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)理論方面的能力,撰寫一定質(zhì)量教學(xué)論文。

  一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們信息技術(shù)教研組將繼續(xù)本著“勤學(xué)、善思、實干、創(chuàng)新”的準(zhǔn)則,再接再厲,在以后的教育教學(xué)實踐中,將會把工作做得更好。

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)13

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個基礎(chǔ)上,還為信息技術(shù)競賽、學(xué)校活動付出了辛勤的汗水,F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

  一 、教學(xué)科研

  1、本學(xué)期積極開展了教研活動,工作重點是以校本培訓(xùn)為抓手,制定了集體備課制度,進一步加強對教材的研究與探討;定期進行教學(xué)研討,圍繞教學(xué)論題進行集體討論,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論;組織本組計算機教師開展觀摩課,本組教師之間互相聽課,評課,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,同時找出教學(xué)中的不足,以盡快提高本組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力;按規(guī)定完成教學(xué)設(shè)計,組織組內(nèi)新課改的學(xué)習(xí),并書寫自學(xué)筆記,現(xiàn)成自學(xué)報告。

  2、組織開展學(xué)生操作技能競賽。在中高年級進行了一次電腦繪畫制作比賽,培養(yǎng)了學(xué)生動手實踐的能力,通過競賽,讓學(xué)生開闊了視野,能夠充分認(rèn)識到自己的.優(yōu)勢和不足,有利于學(xué)生更好地進行發(fā)展和提高。

  二 、校園網(wǎng)站資源建設(shè)

  進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),完善校園網(wǎng)站內(nèi)容板塊,及時更新網(wǎng)站信息,為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺。協(xié)助各學(xué)科教研組制作自己的站,并能夠及時更新,加強了信息的交流和資源共享。

  三、設(shè)備和安全管理

  關(guān)注辦公室、多功能教室和計算機教室的計算機運行狀況,及時排除故障,保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和其他教科研活動。同時積極做好計算機,電教設(shè)備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善了電教設(shè)備、軟件的使用和借用制度,更好地為教學(xué)提供服務(wù),這些工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定和贊許。

  在今后的歲月里,我們信息技術(shù)組將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段不斷地開拓創(chuàng)新,努力去爭取更加優(yōu)異的成績。

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)14

  一學(xué)期來,我們信息技術(shù)備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在教務(wù)處、教科室、年級組的指導(dǎo)下,備課組同事們認(rèn)真探討、鉆研和勇于實踐,獲得了寶貴的經(jīng)驗,取得了優(yōu)異的成績,收獲頗多,下面對本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié):

  我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。盡管這個學(xué)期本組教師人員緊張,但通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力,盡心盡責(zé),為學(xué)校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水。

  一、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  開學(xué)之初,信息組就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,進一步明確課程任務(wù),確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的'指導(dǎo)思想,通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),結(jié)合我校的實際情況,認(rèn)真實施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)

  二、集體備課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。針對后進生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題,組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流,傾聽學(xué)生的心聲,鼓勵學(xué)生做作品,并對做出的作品給予很大的肯定,樹立學(xué)生的自信心。

信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)15

  本學(xué)期,學(xué)校教技室以吳中區(qū)教技室工作要點和學(xué)校工作意見為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實際情況,堅持以“服務(wù)”為工作理念,堅持學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合,積極借鑒外校經(jīng)驗,不斷加強自身建設(shè),不斷提高教技工作人員業(yè)務(wù)水平,努力促使教技工作逐步走上穩(wěn)定、走上發(fā)展的道路。

  一、加強教技隊伍建設(shè)

  考慮到學(xué)校教技工作的實際情況,本學(xué)期,學(xué)校重新調(diào)整、充實了教師信息技術(shù)隊伍,克服各種困難,調(diào)劑出原任教數(shù)學(xué)的吳曉明老師任教信息技術(shù),監(jiān)管學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備維修及網(wǎng)站建設(shè)、機房管理等,同時確定副校長具體分管該項工作。

  二、積極邀請專家指導(dǎo)

  考慮到學(xué)校兩位信息技術(shù)教師基本知識、基本能力、基本經(jīng)驗相對薄弱,考慮到學(xué)校教師使用信息技術(shù)設(shè)備的水平相對較低,學(xué)校于期初就經(jīng)區(qū)教技室主任推薦,邀請?zhí)K苑實驗小學(xué)季洲老師到校向全體教師作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。日常,還經(jīng)常邀請季洲老師等到校指導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè)、設(shè)備修復(fù)等工作。

  三、規(guī)范日常管理工作

  1、學(xué)校對機房的使用管理、班級多媒體的使用管理以及教師辦公電腦使用等多作了系列要求,基本要求教師使用媒體設(shè)備做到操作準(zhǔn)確,使用辦公電腦只為教育教學(xué)。

  2、為確保媒體設(shè)備的正常使用,努力做好服務(wù)工作,學(xué)校實行了媒體設(shè)備報修制度。教技室在校園網(wǎng)志建立了一個報修系統(tǒng),能及時將教師的報修情況反饋出來,同時也能促使教技室同志及時維修,及時接受監(jiān)督。

  3、為及時將學(xué)校、各部門的信息發(fā)送出去,通暢學(xué)校的信息渠道,學(xué)校經(jīng)專家指點,實行校園網(wǎng)信息發(fā)布等后臺管理的模式,既方便了自己,也方便了大家,一舉兩得。

  4、為讓教師能及時互通各自的材料信息,包括備課信息的公用,學(xué)校建立了教師公用空間。為避免互相抄襲,又能及時了解教師備課等情況,根據(jù)情況不同,學(xué)校為相關(guān)人員設(shè)定了公用空間的使用權(quán)限。

  5、為進一步建設(shè)好校園站,暑假期間,學(xué)校邀請有關(guān)專家對學(xué)校網(wǎng)站進行了更新,增加了諸多內(nèi)容,并進行了一定程度的美化。

  6、為全面掌握學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的使用狀況,學(xué)校組織人員利用暑假對校園的.信息技術(shù)設(shè)備進行了一次全面的徹查。

  四、發(fā)揮信息技術(shù)的德育功能

  信息技術(shù)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶給青少年更多的是學(xué)習(xí)方式、生活方式的巨大改變,益處多多。而隨之衍生的游戲、網(wǎng)吧,對于未成年來說也存在著很大的危害,學(xué)生沉迷網(wǎng)吧、沉迷游戲的現(xiàn)象屢有發(fā)生。如何通過信息技術(shù)管理、信息技術(shù)教育讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、脫離游戲是本學(xué)期做的一項重要工作。

  第一,成立信息技術(shù)興趣小組,形成相互監(jiān)督機制。

  學(xué)校不是政府部門、行政機構(gòu),沒有權(quán)力取締非法網(wǎng)吧,學(xué)校也不可能與網(wǎng)吧經(jīng)營者之間存在什么可以控制學(xué)生出入網(wǎng)吧的協(xié)議,學(xué)校只能依靠自己。本學(xué)期,學(xué)校成立了信息技術(shù)興趣小組,或者說網(wǎng)吧監(jiān)察小組。不管什么小組,主要在學(xué)生群體中形成了一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),讓學(xué)生收集學(xué)生出入網(wǎng)吧的信息,同時也起到相互監(jiān)督的作用。只要及時掌握了學(xué)生出入網(wǎng)吧的信息,學(xué)校各部門就可以實施相應(yīng)的教育,學(xué)生就有可能遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的危害。

  第二,組織信息技術(shù)教育活動,面向大眾宣傳倡議。

  學(xué)校信息技術(shù)組組織學(xué)生進行了信息技術(shù)宣傳教育活動,面向大眾,走進社區(qū),走近網(wǎng)吧,宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说奈:Γ麄骶W(wǎng)吧經(jīng)營者的職責(zé)等,讓全體民眾、全體家長逐步達成共識,對網(wǎng)吧經(jīng)營、對孩子進出網(wǎng)吧產(chǎn)生警覺意識。如此,在關(guān)注孩子健康成長的過程中,也一定程度遏制非法網(wǎng)吧的滋生,并逐步形成良性循環(huán)。

  第三,加強信息技術(shù)監(jiān)控,過濾不良游戲網(wǎng)站。

  學(xué)校無權(quán)干涉游戲制作商,也沒有能力扼殺網(wǎng)絡(luò)游戲,但教技室加大了過濾不良網(wǎng)站的力度,也達到一定的效果。學(xué)校盡可能呈現(xiàn)給學(xué)生的是一個純凈的安全的網(wǎng)絡(luò)空間。

  第四,密切家校聯(lián)系,引導(dǎo)家長關(guān)注孩子上網(wǎng)行為。

  要讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,必須緊密聯(lián)系家長。只有家長配合加以監(jiān)控了,那么事情就會收到事半功倍的效果。學(xué)校信息技術(shù)組注意引導(dǎo)家長觀察孩子的上網(wǎng)行為,及時發(fā)現(xiàn)問題,引導(dǎo)家長做好教育工作。

  第五,加強愛心教育,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確利用信息技術(shù)。

  不可否認(rèn),迷戀網(wǎng)吧的孩子往往學(xué)習(xí)成績比較落伍、班級地位比較低下,平時很少得到老師、學(xué)生重視。但這樣的孩子往往對信息技術(shù)具有很強的興趣,也具有很強的信息技術(shù)能力。那么,作為信息技術(shù)老師,本學(xué)期,注重發(fā)現(xiàn)、利用他們的這些特點,并通過展示他們信息技術(shù)能力的同時,激發(fā)他們的榮譽感,引導(dǎo)他們走上準(zhǔn)確的信息技術(shù)之路。同時,以點帶面,聯(lián)系學(xué)科老師,引導(dǎo)走上準(zhǔn)確的綜合學(xué)習(xí)道路。

  當(dāng)然,本學(xué)期所作的工作還有很,在做好服務(wù)的同時也留下了許多遺憾。下學(xué)期,在做好日常工作的同時,重點指導(dǎo)教師建設(shè)好個人博客。

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