下鄉(xiāng)工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的下鄉(xiāng)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)1
按照市委、市政府對機關(guān)下鄉(xiāng)工作的要求，我院在駐XX鎮(zhèn)南賈村和孫村的幫扶工作中，緊緊圍繞保持穩(wěn)定、發(fā)展經(jīng)濟這一重點，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，把排民憂、解民難作為幫助基層辦實事的出發(fā)點，以高度的政治責(zé)任感和對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入農(nóng)戶家中了解群眾疾苦，全面掌握所駐村生產(chǎn)、生活狀況，尋找問題根源及解決問題的途徑和辦法。積極聯(lián)系協(xié)調(diào)相關(guān)幫扶項目，落實幫扶資金，扎扎實實地開展了一系列促進(jìn)生產(chǎn)、關(guān)愛民生的活動，通過對幫扶村資金、物資、技術(shù)、信息等形式的真幫實促，進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)村各項工作的順利進(jìn)行，得到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u，收到了良好的社會效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實
我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下鄉(xiāng)幫扶工作，將下鄉(xiāng)幫扶作為日常工作的一部分，使之成為一項制度長期堅持下去。為此，我院黨組專門召開了會議，進(jìn)行了全面的安排和部署。進(jìn)一步明確責(zé)任，及時調(diào)整了幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，由檢察長任組長、各科室負(fù)責(zé)人任成員，落實了具體負(fù)責(zé)定點扶貧工作的職能科室，確定了聯(lián)絡(luò)員。包村組責(zé)任明確，措施得力，把幫扶工作作為已任，在充分認(rèn)識村情、民情的基礎(chǔ)上，堅持從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，積極協(xié)調(diào)聯(lián)系解決落實幫扶資金和物資。同時，在幫扶工作期間，我院領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入幫扶村檢查、督促幫扶工作進(jìn)展情況，使幫扶資金充分發(fā)揮效益，形成了從院領(lǐng)導(dǎo)到幫扶干部層層抓落實的良好局面，為幫扶村的農(nóng)村各項工作提供了強有力的資金、物資和技術(shù)保證。
二、心系群眾，幫辦實事
南賈村和孫村地處偏遠(yuǎn)丘陵山區(qū)，吃水問題一直困擾著兩村村民。我院以解決農(nóng)民實際困難以為重點，籌措幫扶資金 萬元，幫助南賈村和孫村完成吃水改造工程。為南賈村協(xié)調(diào)購置80米深井泵一臺、大口徑輸水管道100米，為孫村協(xié)調(diào)購置大型飲水過濾機一臺、PVC輸水管4000米。以上措施徹底解決了上述兩村的吃水問題，進(jìn)一步改善了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳顥l件，為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供了便利。
孫村小學(xué)自建校以來，操場一直沒有硬化，給教學(xué)造成諸多不便。我院積極協(xié)調(diào)教育部門，籌措資金15萬元，幫助該村小學(xué)完成了操場硬化工程。不僅如此，我院還通過不懈努力，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，將小學(xué)附近道路一并硬化，一舉改變了過去的落后面貌。
孫村“千頭�！惫こ淌窃摯屙憫�(yīng)政府號召招商引資重點工程，但該工程在實施過程中，手續(xù)問題遲遲得不到解決。我院幫扶小組得知后，主動聯(lián)系工商、環(huán)保、稅務(wù)等部門，于今年9月份把該工程所欠手續(xù)全部辦齊。目前，該工程正在緊張施工中。
南賈村和孫村距離市區(qū)較遠(yuǎn)，一些老年人患了感冒、發(fā)燒等小毛病后不愿長途跋涉前往市醫(yī)院看病，往往小病耽誤成大病。為使老年人度過一個健康的晚年，我院專門安排幫扶成員聯(lián)系張?zhí)m鎮(zhèn)衛(wèi)生院為兩村六十歲以上老人作了一次免費體檢。對于檢出有病需要盡快治療的老年人，積極為其聯(lián)系醫(yī)院。此舉得到了兩村老年朋友的`一致好評。
三、普法宣傳，化解矛盾
我院從維護(hù)社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，充分發(fā)揮幫扶成員自身業(yè)務(wù)技能，大力開展普法活動，引導(dǎo)村民學(xué)法、守法、用法。建立臨時信訪接待站，協(xié)助村“兩委”構(gòu)建信訪網(wǎng)絡(luò)，疏通信訪渠道，及時化解社會矛盾。該項工作開展以來，共計發(fā)放普法宣傳單500份，接待群眾咨詢100余人次，調(diào)解村民糾紛12起。
除此之外，我們還借助宣傳之機，大力宣傳黨在農(nóng)村的各項方針、政策，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，緊緊圍繞農(nóng)村脫貧致富奔小康之路，積極幫助村民出謀劃策，推動思想解放，增強農(nóng)民致富奔小康的信心和決心，為農(nóng)村各項工作順利開展奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。
四、存在的問題
本屆幫扶工作由于各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視，在廣大干部群眾的大力支持和幫助下，通過我們的共同努力，幫扶工作取得了顯著成效，基本實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。但是在幫扶工作中還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一、由于警力有限，本身業(yè)務(wù)又很繁忙，我們無法分出更多的時間和精力去幫助更多的人。二、單位的性質(zhì)和職能與農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作幾乎沒有直接關(guān)系，經(jīng)費又非常緊張，盡管我們都盡了最大努力，但也有不盡人意的地方。
我們有幸接受了這項任務(wù)，心中十分驕傲并感到責(zé)任重大，能夠認(rèn)識父老鄉(xiāng)親，我們感到萬分自豪和親切。請大家放心，無論有多大的困難，我們都會時刻記著還有很多農(nóng)民群眾生活條件非常艱苦，我們會更加努力工作，為我市的經(jīng)濟建設(shè)和農(nóng)村早日致富全面建成小康社會貢獻(xiàn)自己的力量。我們會一如既往的關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展，支持農(nóng)村的建設(shè)！
XX市人民檢察院
20xx年11月14日
下鄉(xiāng)工作總結(jié)2
20xx年10月18日市教育局召開了關(guān)于開展以“城區(qū)學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)�！毙问健八徒滔锣l(xiāng)”活動的會議。為了更快、更好、更有效地領(lǐng)會會議精神，認(rèn)真開展好此項活動。我校由余炳權(quán)校長親自掛帥，召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組的專題會議，并委派劉仲燊副校長抓好組織與落實。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立“送教下鄉(xiāng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：余炳權(quán)。 組員：劉仲燊、徐廣齊、張慧梨、梁桂秀。
二、做好計劃、認(rèn)真組織、狠抓落實、深入開展“送教下鄉(xiāng)”活動。
1、定于13周由司徒麗科老師到蜆岡中心校，上三年級的英語示范公開課。
2、定于13 周由張慧梨主任到蜆岡中心校進(jìn)行《教導(dǎo)主任的教學(xué)管理——經(jīng)驗談》的交流講座。
3、定于13周邀請蜆岡中心校的骨干到我校交流特色教育匯演。
4、定于17周由關(guān)小娥教師到蜆岡中心校上六年級語文復(fù)習(xí)示范課。
5、定于18周由梁桂秀總輔導(dǎo)員到蜆岡中心校上四年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)示范課。
6、學(xué)期末組織全體老師到蜆岡希憲小學(xué)慰問支教骨干教師羅科總輔導(dǎo)員，（并送上高級電子琴一臺，精美圖書200本）進(jìn)行兄弟學(xué)校的互相交流。
三、理性認(rèn)識，感性行動，真情支教。
我們都認(rèn)識到“送教下鄉(xiāng)”是促進(jìn)城鄉(xiāng)交流、溝通校校聯(lián)系、幫助農(nóng)村學(xué)校教師更新教育理念，促進(jìn)小學(xué)課程改革，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平的一種有效形式。我們送教下鄉(xiāng)都帶著具體任務(wù)：一是把新課程改革的理念帶下去，通過示范課、問題探討、教學(xué)互動等方式，引導(dǎo)、幫助廣大教師從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高教育教學(xué)水平。二是把課堂教學(xué)改革研究的成果帶下去，讓教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，提高課堂教學(xué)效果。三是虛心學(xué)習(xí)農(nóng)村教師在艱苦條件下從教的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。
此次活動，是我校第一次參加教育局組織的“城區(qū)學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校掛鉤”形式“送教下鄉(xiāng)” 活動。到蜆岡鎮(zhèn)中心學(xué)校支教得到局領(lǐng)導(dǎo)的支持，每次送教都受到蜆岡中心學(xué)校沈國凡校長，黃永沃業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和希憲小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的熱情接待，還有聽課老師的親切交流，感觸良多。
此次活動，在接受任務(wù)以后，大家都馬上投入到了選課備課之中。如：司徒麗科老師上三年級英語課，希憲小學(xué)雖然是農(nóng)村中心校，但是英語基礎(chǔ)較之城里的學(xué)校還是有距離，他們是三年級起點的，而城區(qū)小學(xué)則都在一年級就開設(shè)了啟蒙英語課。再說，很多農(nóng)村小學(xué)班級中沒有多媒體設(shè)備，所以我們這次帶過去的純粹是家常課，這樣更貼近他們的實際，也能給他們的老師以最直接有效的啟示。說實話沒有多媒體的幫助，要上好一堂觀摩課是不容易的，更何況要上的一節(jié)是要換三四個場景的對話課，句型又多，如果沒有cai的幫助，學(xué)生理解起來還真是有難度。所以只能依靠手工制作大量教具來輔助教學(xué)，時間緊，工程大，（甚至于發(fā)動了家人來幫助）。雖然這次公開課與評獎無關(guān)，但是卻比以往更有壓力，因為我們的課會直接感染當(dāng)?shù)氐暮⒆�，影響他們�?老師。對老師自身也是一次全新的鍛煉。這次送課下鄉(xiāng)活動使我們嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學(xué)生實施課堂教學(xué)，課堂教學(xué)藝術(shù)得到了鍛煉和提升，運用新的教學(xué)模式實施課堂教學(xué)的能力得到增強，可以說是受益匪淺。這次活動準(zhǔn)備過程中，我們不但精心設(shè)計教案，準(zhǔn)備教具、學(xué)具，還多次借班試教。我們的目的主要是讓孩子們感受開放的教學(xué)風(fēng)格，激發(fā)他們對英語的興趣。所以我們思考著：對這節(jié)課的課堂討論、小組活動，如何組織才能更活躍？如果課堂出現(xiàn)了冷場怎么辦？怎樣才能更突出農(nóng)村學(xué)生的特點？課堂語言等也都要力求貼近農(nóng)村實際。到實地上課時，因為農(nóng)村孩子們初見司徒老師時的羞于啟齒和這堂課的句型難度，一度導(dǎo)致了冷場，因此靈活的她降低了一定的要求，掌握句型是其一，但是最主要是要學(xué)得開心！所以老師一直以她的熱情和活潑來感染他們，隨著一個個課堂游戲的開展，學(xué)生們的思路越顯歡暢，漸漸顯示了好玩樂做的本性，氣氛達(dá)到了所要的效果。下課了，學(xué)生和老師的陌生感全然消無，他們把老師團(tuán)團(tuán)圍住，拉著手聊起了天，不停的問這問那，并關(guān)切地詢問著老師會否再去看望他們，似乎有說不盡的話。此刻也不得不說了善意的謊言，答應(yīng)他們有機會一定會再去上課。從同學(xué)們純樸的目光和臉上流露的喜悅中，看到了他們對講課內(nèi)容的理解和接受。這是我校第一次：一次很成功的教師自己備課加集體備課，用心溝通上的第一節(jié)“送教下鄉(xiāng)”的課。蜆岡學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次展示自己、鍛煉自己、提高自己，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平的平臺。（司徒麗科老師的課只是“送教下鄉(xiāng)”一個小亮點。其他幾位老師也是如此真誠，真心地做好“送教下鄉(xiāng)”工作。更難得的是新安小學(xué)羅科老師自愿到蜆岡中心小學(xué)支教一年。）
鄉(xiāng)村的學(xué)生是單純的，課堂上他們聽得那么認(rèn)真，雖然面對那么多聽課老師，他們顯得有些羞怯，但是那一張張興奮的笑臉、一雙雙發(fā)亮的眼睛卻充滿了對知識的渴望。課上完了，但孩子們總是圍著送課老師久久不肯離去……聽課教師普遍認(rèn)為：送的課實用，課堂精彩、真實讓人信服。一位老師在聽了課后，深有感觸地說：“送教下鄉(xiāng)活動的開展，使我們這些偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師不出‘家門’，就可以開闊視野，提高自己，真是太好了�！�
“送教下鄉(xiāng)”活動也為城鄉(xiāng)教師提供一個很好的交流互動平臺，溝通了城鄉(xiāng)教師的感情，既推進(jìn)了城鄉(xiāng)課程改革的進(jìn)程，又是年輕教師隊伍的一次大練兵，讓我們深切感受到了農(nóng)村教師的樸實、真誠，以及他們的敬業(yè)、奮進(jìn)精神。同時，也使所有送教教師豐富了從教經(jīng)歷，教學(xué)中無論是對課標(biāo)的領(lǐng)悟，對新教材的把握，對教法學(xué)法的運用，對新課堂的駕馭都得到不同層次的提升，在與鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生的交流中，自身也得到了成長，課堂隨機生成的亮點為教師們今后的教育教學(xué)工作積淀了豐厚的力量。（此文在市教育局作“送教下鄉(xiāng)”活動經(jīng)驗交流）
下鄉(xiāng)工作總結(jié)3
在緊接著的25號晚上，我們團(tuán)隊召開了隊員會議，在此次會議上確定了我們的實踐主題，內(nèi)容，名稱，各個部門的設(shè)置情況（宣傳部、后勤部、外聯(lián)部以及網(wǎng)絡(luò)部），隊員部門的分配等相關(guān)情況。
為了搞好本次實踐活動，前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作。包括前期的調(diào)研和資料準(zhǔn)備，資金的籌集、與當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)、慈善類機構(gòu)的聯(lián)系等。在本團(tuán)隊內(nèi)部也進(jìn)行了具體的活動分工以期活動的順利開展。
宣傳部已經(jīng)完成了前期的資料收集和媒體聯(lián)系，設(shè)計、制作活動需要的宣傳、義賣物品如海報、宣傳單等。我們會注意每一個環(huán)節(jié)的連結(jié)和向外宣傳和跟蹤整個活動的進(jìn)展，適時進(jìn)行總結(jié)反思。近期，我們部正在和后勤部的隊員幫助希望小學(xué)的同學(xué)籌集和整理物資。后勤部的成員正在如火如荼的進(jìn)行學(xué)校書籍物品的募捐和資金的募集和組織好物資的義賣。外聯(lián)部則主要進(jìn)行聯(lián)系愛心企業(yè)，基金會，當(dāng)?shù)卣块T和當(dāng)?shù)孛襟w，相關(guān)的洽談工作已經(jīng)在進(jìn)行之中，應(yīng)該會有很好的結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)部的隊員已經(jīng)建立了我們此次活動的博客，并且充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源收集相關(guān)的.資料和聯(lián)系方式，并且隨時更新我們的博客內(nèi)容。總之，這次活動的前期活動進(jìn)度上大體上是很有條理的，隊員間合作愉快，融洽，親切，隊員們熱情高漲，效率很高，。但是在某些細(xì)節(jié)上也存在著不足：
一、缺乏溝通，隊員有點迷茫。在前期的準(zhǔn)備工作安排上，主要有幾個負(fù)責(zé)人在統(tǒng)籌，而未及時的向隊員告之活動的進(jìn)程，導(dǎo)致部分隊員尤其是新進(jìn)隊員在安排自身活動時間上的沖突。其實這也不是問題所在，只要聯(lián)絡(luò)人員在安排任務(wù)的時候提前通知準(zhǔn)備，工作的隊員增加自覺性主動配合本小組的具體工作。
二、活動細(xì)節(jié)，考慮不全。如在剛開始進(jìn)行物資募集的過程中，裝物資的袋子沒有預(yù)先準(zhǔn)備好，導(dǎo)致收集過程中，有種手忙腳亂的感覺，亦沒有考慮到物資存放地，使得物資存放混亂。也許是因為本身所處地方物資就比較難找，加上類似的經(jīng)驗不夠。不過吸取了第一次募集中的教訓(xùn)之后，我們隊員明顯變得熟練多了，不會手忙腳亂，隊員之間的分工明顯變得有條理，物資的存放與流動也變得更加的機動。
總的來說，盡管我們的前期工作沒有預(yù)期那樣美好，但是我們積累了經(jīng)驗，同時也基本上完成了目標(biāo)，隊員們也正積極努力的在為做好此次暑期實踐而做準(zhǔn)備……
下鄉(xiāng)工作總結(jié)4
干部下鄉(xiāng)包村工作是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、歷練干部、提高素質(zhì)的一項行之有效的工作舉措，更是聯(lián)系和服務(wù)基層群眾，推進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展的一條有效途徑。基于這一認(rèn)識，按照《關(guān)于全縣領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)包村有關(guān)事項的通知》等文件和縣委領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)包村動員會、推進(jìn)會會議精神，自覺強化包村工作責(zé)任意識，立足包點村實際，緊緊圍繞推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展包村工作目標(biāo)，以服務(wù)基層群眾為切入點，積極為群眾辦實事、做好事，解難事，扎實推進(jìn)包村工作深入開展�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)匯報如下：
一、下鄉(xiāng)包扶責(zé)任村基本情況
根據(jù)縣委下鄉(xiāng)包村工作安排，我所包扶責(zé)任村為東坡底鄉(xiāng)惠家莊村。Xx村位于xx中部，是全縣撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)前原xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府所在地。全村戶數(shù)231戶，人口832人�，F(xiàn)村兩委干部共5人，黨員43人。共有耕地面積2XX0畝，農(nóng)民收入主要來源于種植、養(yǎng)殖和外出務(wù)工收入。由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，受制于自然條件、信息閉塞、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、整體人口文化素質(zhì)等客觀存在因素，全村屬于全縣較為典型的經(jīng)濟發(fā)展落后村。
自全縣領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)包村工作開展以來，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷支持，以及村兩委班子和包村干部的努力下，雖然總體上來看還存在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高、扶貧開發(fā)任務(wù)艱巨等困難和問題，但我們欣慰地看到廣大村民的思想觀念正在悄然發(fā)生著轉(zhuǎn)變，一些長期困擾村民的生產(chǎn)生活問題逐步得到解決，切實可行的發(fā)展規(guī)劃得到建立并著手開始實施，以促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展為核心，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的良好局面基本形成，下鄉(xiāng)包村工作初步顯現(xiàn)出了預(yù)期的良好成效。
二、下鄉(xiāng)包村工作主要做法及成效
�、鍙娀�(zé)任意識，高度重視下鄉(xiāng)包村工作
作為下鄉(xiāng)包村干部，并曾經(jīng)有過多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村工作經(jīng)歷的我，帶著難以割舍的農(nóng)村之情，進(jìn)一步強化自身工作責(zé)任意識，努力做好深入農(nóng)村，指導(dǎo)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村工作。我個人認(rèn)為，要使得下鄉(xiāng)包村工作取得實效，就是要在“深入、指導(dǎo)、服務(wù)”這六個字上下功夫。
首先是要以端正的態(tài)度深入農(nóng)村。全面樹立面向農(nóng)村學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是要做到與鄉(xiāng)村干部以及人民群眾的廣泛溝通交流，尊重村干部的想法，更要聽取群眾百姓的意見，做村民群眾的朋友，只有這樣才能獲得群眾的支持和信任；
二是要以科學(xué)的方法指導(dǎo)農(nóng)村。要將所指導(dǎo)的重點工作內(nèi)容與基層實際相結(jié)合，采取適當(dāng)?shù)姆椒�，確保所指導(dǎo)的工作取得實際成效；
三是要以強烈的責(zé)任服務(wù)農(nóng)村。服務(wù)農(nóng)村要以農(nóng)村發(fā)展和村民增收為主題，結(jié)合實際解決存在熱點、難點問題，而不是越俎代皰、包打天下。要通過為農(nóng)村辦實事、解難題、教方法、強素質(zhì)，努力實現(xiàn)農(nóng)村事業(yè)的向前發(fā)展。在包村工作中堅決做到服從組織安排，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，積極深入基層，認(rèn)真履行工作職責(zé)。
�、媛鋵嵐ぷ黜椖�，扎實開展下鄉(xiāng)包村工作
按照縣委下鄉(xiāng)包村工作總體要求，在下鄉(xiāng)包村工作中緊緊圍繞“夯實村級組織建設(shè)、提升農(nóng)民整體素質(zhì)、完善基礎(chǔ)設(shè)施配套、實現(xiàn)農(nóng)民收入翻番、促進(jìn)農(nóng)村社會和諧”的目標(biāo)任務(wù)，努力加強與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村兩委班子的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實做好村級黨組織和黨員干部的建設(shè)、教育工作，充分發(fā)揮下鄉(xiāng)包村工作的橋梁和紐帶作用，積極幫助擬定發(fā)展規(guī)劃，制定發(fā)展措施，落實發(fā)展項目，確保下鄉(xiāng)包村工作取得實效。
一是積極參加村級黨組織生活，廣泛開展村級黨組織建設(shè)活動；
二是充分利用下鄉(xiāng)開展走訪慰問村民工作，準(zhǔn)確掌握了解社情民意，加強與廣大村民的相互了解，密切干群關(guān)系，為開展包村工作奠定堅實基礎(chǔ)；
三是開展“科技文化下鄉(xiāng)”活動，為農(nóng)村送去圖書資料、實用技術(shù)等；四是科學(xué)制定發(fā)展措施，落實幫扶發(fā)展項目；五是通過召開座談會、入戶訪談、實地考察等方式，真心實意為村民解決生產(chǎn)生活問題。
�、绾葑スぷ髀鋵�，下鄉(xiāng)包村工作成效明顯
一是農(nóng)村生活環(huán)境有了明顯改善。下鄉(xiāng)保存開展以來，結(jié)合全縣上下開展的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生“三項整治”活動，積極與包扶村兩委班子領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，力求給與配合環(huán)境衛(wèi)生整治工作中存在的困難和問題。同時，組織全體黨員干部、全體村民積極參與所包村的環(huán)境衛(wèi)生集中整治工作。在環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動中，所包村積極響應(yīng)縣委、政府號召，購買或自制大量衛(wèi)生清掃保潔工具，在環(huán)境整治活動中先后共投入資金近2萬元，共計清理街頭巷尾積存垃圾點10余處。在全村的村容村貌打造過程中，除在工作上給予指導(dǎo)協(xié)調(diào)外，同時在制作墻體標(biāo)語、村級文化站等建設(shè)上給予了力所能及的`幫助，使農(nóng)村人居環(huán)境得到了明顯改善，提升了農(nóng)村形象。
二是農(nóng)村發(fā)展思路進(jìn)一步明確。通過深入調(diào)查分析，在聯(lián)系組織相關(guān)專家考察論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合有利于本村經(jīng)濟發(fā)展的因素（地處山區(qū)坡大溝深，境內(nèi)森林、植被較好，荒山荒坡面積大，氣候適宜，是發(fā)展核桃等經(jīng)濟林種植的好地方；交通比較便利，處于交城與婁煩縣際公路之旁；特色農(nóng)業(yè)發(fā)展有潛力，有野生木耳、蘑菇等），立足全村實際，在農(nóng)業(yè)發(fā)展上主要是做好發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)，至20xx年力爭實現(xiàn)全村人均可支配收入再翻番目標(biāo)。具體措施為立足資源優(yōu)勢，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展特色生態(tài)農(nóng)業(yè)；繼續(xù)積極開展勞動技能培訓(xùn)，組織勞務(wù)輸出，加快轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力，拓寬農(nóng)民增收渠道；進(jìn)一步抓好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好農(nóng)民素質(zhì)提升，促進(jìn)全村經(jīng)濟的快速發(fā)展、和諧發(fā)展。
三是為民辦實事贏得群眾肯定。通過開展干部下鄉(xiāng)包村共建活動，主動為農(nóng)村提供就業(yè)政策和信息咨詢，開展送科 技文化下鄉(xiāng)活動，為農(nóng)村就業(yè)困難人員提供服務(wù)和援助，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移創(chuàng)造條件，幫助困難群眾拓寬就業(yè)和增收渠道。特別是利用所在教育部門單位自身優(yōu)勢，在農(nóng)村貧困大學(xué)生資助、寄宿生生活費補助、進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)、依托縣職業(yè)中學(xué)開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等方面給予極大的支持和扶助。另外，在改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和村民生產(chǎn)生活上給予了實打?qū)嵉姆鲋浜�，如積極和電力部門聯(lián)系，安裝農(nóng)村路燈60余盞，解決了長期以來困擾村民夜間出行的照明問題；進(jìn)一步幫助完善建設(shè)投資XX萬元的護(hù)村壩工程300余米，較好地解決了靠近流域村莊可能發(fā)生的洪澇災(zāi)害；積極協(xié)助完成農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化招商引資工作，用于開發(fā)該村小浴溝荒山荒坡種植核桃等經(jīng)濟林，近期內(nèi)先完成開發(fā)3500畝的目標(biāo)。目前，荒山荒坡拍賣工作預(yù)計于年底前完成；修建一條長約5公里長的澆水渠，改變?nèi)鍩o水澆地的歷史。
四是村級黨組織建設(shè)進(jìn)一步加強。下鄉(xiāng)包村工作開展后，按照村級組織建設(shè)要求，切實把村級黨組織建設(shè)作為了工作的切入點，牢牢抓住黨的建設(shè)這個龍頭，在全面調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，結(jié)合村級黨組織和黨員干部的實際，緊緊圍繞“支部創(chuàng)五好，黨員五帶頭”開展村級黨組織建設(shè)工作，通過幫助村級黨組織提煉創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題，確定創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體，點評黨支部和黨員承諾，為所包村黨支部干事創(chuàng)業(yè)，服務(wù)群眾、助推農(nóng)村發(fā)展搭建了有效平臺，讓群眾看到黨員干部和黨組織在創(chuàng)先爭優(yōu)中有了所作所為，發(fā)生了明顯變化，有力地增強了村級黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
三、下鄉(xiāng)包村工作的幾點體會
Xx鄉(xiāng)xx村既是我的下鄉(xiāng)駐村聯(lián)系點，也是全鄉(xiāng)的重點幫扶發(fā)展村之一。通過下鄉(xiāng)包村工作開展以來的所見所聞和親身經(jīng)歷，對于包村工作有幾點體會感觸很深。
體會一，要實現(xiàn)包扶村的經(jīng)濟發(fā)展，必須要幫助制定好一個切合實際的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。幫助村干部理清發(fā)展思路，因地制宜抓調(diào)產(chǎn)、上項目、興產(chǎn)業(yè)，努力將幫扶工作由“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變；
體會二，要實現(xiàn)包扶村的經(jīng)濟發(fā)展，必須要幫助建立一個強有力的有能力帶領(lǐng)發(fā)展的村級領(lǐng)導(dǎo)班子，發(fā)揮班子在農(nóng)村發(fā)展中的帶動作用；
體會三，要實現(xiàn)包扶村的經(jīng)濟發(fā)展，必須要幫助農(nóng)民解放思想更新觀念。作為包村干部，要在為村民辦實事、做好事上見實效，要通過形勢教育、現(xiàn)身說教等方式，用具體的身邊的人和事，幫助農(nóng)民動腦筋解放思想。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)5
根據(jù)省局《關(guān)于20xx年深入開展農(nóng)資專項打假工作的通知》，我局緊緊圍繞“穩(wěn)糧、增收”、“千方百計保證國農(nóng)糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給，千方百計促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)增長”的總體要求，結(jié)合我市實際，因地制宜地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的農(nóng)資打假下鄉(xiāng)集中宣傳活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
我局高度重視“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”活動，成立了以市局副局長羅林富為組長，稽查分局局長徐林為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、精心策劃、周密部署
我局制定了《xx質(zhì)監(jiān)局“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”活動實施方案》，并召集各區(qū)縣局分管領(lǐng)導(dǎo)對宣傳周活動進(jìn)行了安排部署，分成7個“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”宣傳行動組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)資打假下鄉(xiāng)宣傳活動。
三、內(nèi)容豐富、效果明顯
�。ㄒ唬┙M織“進(jìn)千村、入千戶、抽千樣”檢測活動�！稗r(nóng)資打假下鄉(xiāng)”共進(jìn)村120個，入戶436個，深入農(nóng)資銷售商店及農(nóng)戶家中，抽取農(nóng)資樣品并免費檢測共140個，檢測合格率為66%。
�。ǘ╅_展現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場受理舉報投訴活動。 3月13日為我市“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”集中宣傳日，7個宣傳行動組分別在7個區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場受理舉報投訴活動，并邀請了當(dāng)?shù)剞r(nóng)技站及化肥企業(yè)人員共同參與，向農(nóng)民群眾宣傳如何辨別真假化肥、如何選購農(nóng)膜及農(nóng)機產(chǎn)品、如何選購農(nóng)藥等基礎(chǔ)知識。共發(fā)放宣傳資料10747份，受理農(nóng)民咨詢共1449人次，受理農(nóng)民舉報投訴案件13起。
�。ㄈ┱匍_生產(chǎn)企業(yè)座談會。3月6日我局召集全市農(nóng)肥生產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人和各區(qū)縣局分管執(zhí)法工作領(lǐng)導(dǎo)對如何確保我市農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了座談。歐局長在座談會上指出：農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量涉及廣大農(nóng)民群眾的根本利益，希望我市農(nóng)資產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)要有做“良心農(nóng)資”的理念，切實增強產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任意識和法制觀念；全市質(zhì)監(jiān)部門要充分認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任，切實依法履行監(jiān)管職責(zé)，并把監(jiān)管和服務(wù)有機結(jié)合起來。
（四）嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣農(nóng)資等坑農(nóng)害農(nóng)違法行為。自農(nóng)資專項打假行動以來，我市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)統(tǒng)一部署，對有過質(zhì)量違法行為的企業(yè)重點檢查、反復(fù)檢查，共出動執(zhí)法人員492人次，出動執(zhí)法車輛123臺次，查辦農(nóng)資案件44起，查獲假冒偽劣化肥共104噸，查獲假冒偽劣農(nóng)資貨值共18萬元，為農(nóng)民挽回經(jīng)濟損失11.4萬元。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ�，提高宣傳效果。今年“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”集中宣傳活動中，我局主動邀請新聞媒體參與，深入活動現(xiàn)場，重點對“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”、查辦大案要案、標(biāo)本兼治措施及12365打假投訴舉報咨詢臺維護(hù)農(nóng)民利益等為農(nóng)民群眾排憂解難辦實事等方面進(jìn)行宣傳和報道，營造了有利于農(nóng)資專項打假工作環(huán)境的輿論氛圍。同時通過新聞媒體進(jìn)行社會監(jiān)督，更有利于防止坑農(nóng)害農(nóng)事件發(fā)生。
四、取得的成效和不足。
通過此次“農(nóng)資打假下鄉(xiāng)”集中宣傳活動，提高了廣大農(nóng)民群眾質(zhì)量法制意識和識假辨假的能力，嚴(yán)厲打擊了制售假冒偽劣農(nóng)資坑農(nóng)害農(nóng)違法行為，查處了一批不合格的農(nóng)資產(chǎn)品，使我市農(nóng)資生產(chǎn)經(jīng)營秩序有了進(jìn)一步的.好轉(zhuǎn)，得到了廣大農(nóng)民群眾的一致好評。當(dāng)然，此次活動中也存在一些不足，如檢查涉及到的區(qū)域還不夠?qū)挘婕暗降霓r(nóng)資種類還不夠多等，但隨著農(nóng)資打假下鄉(xiāng)活動的進(jìn)一步深入，通過全體質(zhì)監(jiān)人員的不斷努力，上述問題將會得到改進(jìn)和完善，農(nóng)資打假下鄉(xiāng)活動將會取得更顯著的成效。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)6
近年來，全國各大專院校都積極開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，今年暑期，我院院積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于開展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關(guān)文件精神，由山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)檢驗系和呂梁高等�？茖W(xué)校共同組織了一支大學(xué)生暑期社會實踐服務(wù)隊到方山偏遠(yuǎn)山區(qū)開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在這次活動中，我們始終堅持以宣傳衛(wèi)生疾病防治知識為重點，以服務(wù)群眾，鍛煉自我，提高素質(zhì)為目標(biāo)。通過義務(wù)就診和散發(fā)傳單的形式，使山區(qū)農(nóng)民得到實實在在的服務(wù)，使學(xué)生在實踐中提高綜合素質(zhì)，為促進(jìn)山區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、宣傳防病治病的知識，提高疾病的防護(hù)意識
我們志愿服務(wù)隊作為我院社會實踐服務(wù)團(tuán)一個集中組隊，一行人充分發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，于月日遠(yuǎn)赴方山縣圪洞鎮(zhèn)斑莊村、石站頭村、圪洞村送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)，我們對每戶村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料多份，以通俗易懂的知識解決老百姓的衛(wèi)生知識問題。
二、義務(wù)就診，為民服務(wù)落實處
“義務(wù)就診，提高疾病防范意識”，為山區(qū)人民進(jìn)行送醫(yī)送藥是此次我們“三下鄉(xiāng)”的重要工作。早在月份，我們青年志愿服務(wù)隊成員就開始積極準(zhǔn)備，查閱并記錄了大量農(nóng)村常見疾病的防治資料，到達(dá)方山縣后，我們馬不停蹄地開展了義務(wù)就診和衛(wèi)生知識宣傳活動等。我們選擇當(dāng)?shù)貙W(xué)校和衛(wèi)生所作為活動地，設(shè)立內(nèi)科、婦科、兒科、五官科、中醫(yī)科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個科室進(jìn)行就診，并設(shè)立咨詢臺方便服務(wù)，義診在緊張地進(jìn)行，由于當(dāng)?shù)乩习傩诊柺苋贬t(yī)少藥的苦處，好不容易盼到來家里看病的醫(yī)生怎么能不瞧一瞧病呢，在就診臺還沒有擺好老百姓就迫不及待開始看病。汾陽學(xué)院內(nèi)科醫(yī)生邢主任就診臺前已經(jīng)自發(fā)地排起一條長龍，天津醫(yī)科大學(xué)檢驗系劉運德主任更是滔滔不決給病人講解處置辦法，而化驗檢查基本上為當(dāng)?shù)乩习傩者M(jìn)行了普查，有病而不能醫(yī)的還真不少，在義務(wù)治療活動中，我們免費為當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放藥品，并且指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)常見病的防治知，受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
三、文藝演出，豐富農(nóng)村文藝生活
社會實踐服務(wù)隊文藝組以呂梁高專為主，山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院與天津醫(yī)科大學(xué)積極配合，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場，一個個精彩的文藝節(jié)目給方山縣廣大人民送去了溫暖，帶去了歡樂。文藝組的精英們克服沒有舞臺、沒有燈光、沒有音響設(shè)備等困難，在圪洞鎮(zhèn)圪洞村委院內(nèi)和石站頭村衛(wèi)生院內(nèi)給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農(nóng)村文藝生活，也進(jìn)一步增強了大學(xué)生“服務(wù)社會，回報人民”的責(zé)任感。
四、宣傳報道，營造良好輿論氛圍
我們?yōu)榱藬U大影響，作好宣傳報導(dǎo)工作，營造良好的輿論氛圍，將實踐服務(wù)的進(jìn)程和具體活動內(nèi)容及時匯報和反饋給團(tuán)省委、團(tuán)市委、當(dāng)?shù)貐瘟弘娨暸_記者跟蹤采訪，呂梁電視臺、方山電視臺于月日晚已做專題報道，我們堅持每天一期工作簡報。主要內(nèi)容包括課題調(diào)研、實踐日記、培訓(xùn)專題、簡報快訊、圖片展覽等。
五、紅色旅游，激發(fā)愛國熱情和斗志
在方山縣的社會實踐活動告一段落后，我們于月—日到文水縣劉胡蘭烈士紀(jì)念館、汾陽烈士陵園開展紅色旅游活動。我們此次紅色之旅最主要的目的就在學(xué)習(xí)“堅定信念，艱苦奮斗；實事求是，敢闖新路；敢于拼博，正視困難”的革命烈士精神。我們通過緬懷革命先烈，重溫革命歷史，祭奠為革命英勇犧牲的英雄，感受先輩的'光輝歷程，培養(yǎng)愛國愛人民的高尚情操，激勵自己要全心全意為人民服務(wù)，勇挑建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的重?fù)?dān)。
總之，我院今年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在以往基礎(chǔ)之上與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷擴大實踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，擴大了實踐成果。這次活動不僅能更大程度地為老百姓做點貢獻(xiàn)，而且增進(jìn)了校際間的關(guān)系，取長補短，團(tuán)結(jié)合作，這種活動形式確實值得推廣。我們深深體會到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度支持是活動取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護(hù)是活動開展的重要因素，隊員們的積極投入是活動卓有成效的關(guān)鍵，而工作機制的健全則是活動取得成功的有力保障。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，我院的“三下”社會實踐活動必將朝著“實踐范圍廣，服務(wù)對象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)7
從20xx年1月8號到20xx年12月號，共一年，我圓滿地完成了在伽師縣人民醫(yī)院的醫(yī)療支農(nóng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
在響應(yīng)衛(wèi)生部的《萬名醫(yī)生醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)》號召部署下，在我院正確領(lǐng)導(dǎo)下，我來到伽師縣縣人民醫(yī)院，和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的同事們，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同工作，共同進(jìn)步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細(xì)耐心，熱情周到地為當(dāng)?shù)氐母髯迦罕娞峁┚歪t(yī)服務(wù)。根據(jù)衛(wèi)生廳關(guān)于《城市醫(yī)生晉升職稱前到城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)制度》的實施方案，我代表喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院內(nèi)分泌科，赴伽師縣人民醫(yī)院進(jìn)行對口支援，現(xiàn)為期8個月的工作已結(jié)束。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我圓滿完成了這項醫(yī)療服務(wù)任務(wù)。在為期8個月左右的工作中，我對于伽師縣縣醫(yī)院內(nèi)分泌科主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，建立內(nèi)分泌�？�，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解了看病難問題；和伽師縣縣醫(yī)院內(nèi)工作人員進(jìn)行了廣泛的交流， 并實施各種形式的培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機構(gòu)的業(yè)務(wù)水平。同時我也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多。
一、醫(yī)療任務(wù)完成情況：積極配合科主任的.工作，為提高科室整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)而做出了努力。為建立內(nèi)分泌�？�，合理安排門診、病房工作，共完成門診660 余人次，查房 800 余人次，開展病案討論 65 例，疑難病例會診106 余次，搶救危重病人 28 人次，開展新項目13種，以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。幫助伽師縣縣醫(yī)院內(nèi)分泌科持續(xù)提高醫(yī)療水平，使老百姓享受到較高的醫(yī)療服務(wù)。幫助了基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和衛(wèi)生站逐步建立和完善了各項的工作制度和各項規(guī)范。在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進(jìn)行健康教育及咨詢，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技術(shù)，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
二、在院內(nèi)對內(nèi)分泌�？七M(jìn)行學(xué)術(shù)講座30多次，業(yè)務(wù)講座培訓(xùn)人數(shù)達(dá)670人次，教學(xué)查房52次，開展病案討論 165 例。將一些國內(nèi)、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫(yī)院，充分發(fā)揮我們的特長，開展了“糖尿病標(biāo)準(zhǔn)化治療”，“糖尿病患者教育”，“糖尿病足診斷箱的應(yīng)用”，“糖尿病足專科治療”，“動態(tài)血糖儀的準(zhǔn)確使用”，“胰島素泵的規(guī)范化使用”，“糖尿病酮癥酸中毒的搶救流程”，“甲亢的規(guī)范化治療”，“甲減的規(guī)范化治療”等新項目13種，對于住院醫(yī)生、轉(zhuǎn)科醫(yī)生，言傳身教并嚴(yán)格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
三、將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實的運用到實際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。為科室的醫(yī)療工作帶來了方便及提高，借我院內(nèi)分泌科的優(yōu)勢贊助了縣醫(yī)院內(nèi)分泌科4只胰島素注射裝置（胰島素筆）。
四、通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技術(shù)，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
五、 下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護(hù)專家與基層醫(yī)務(wù)人員通過共同的工作，建立起了良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯(lián)系和合作，落實“雙向轉(zhuǎn)診”打下了良好的基礎(chǔ)， 有利于基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)水平的差距，也有利于大醫(yī)院的醫(yī)護(hù)專家能更多更深入地接觸病患，促進(jìn)科研工作的開展，同時也促進(jìn)了轉(zhuǎn) 診制度的進(jìn)一步完善。這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
六、通過這類活動，使我區(qū)進(jìn)一步了解和掌握基層醫(yī)療機構(gòu)所和醫(yī)務(wù)人員存在的實踐問題和人民群眾群眾的需求，為我區(qū)今后制定相應(yīng)的政策措施提供了更準(zhǔn)確的依據(jù)。由于基層醫(yī)療的硬件限制和人員素質(zhì)等因素，開展健康教育、行為干預(yù)等工作未如理想，需要加強培訓(xùn)。
七、 通過下鄉(xiāng)幫扶活動，我了解到我國基層醫(yī)療單位存在著設(shè)備簡陋、人員學(xué)歷低、老齡化嚴(yán)重等不足；廣大農(nóng)村居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見疾病的認(rèn)識不足，缺乏基本的健康指導(dǎo)等。這些都需要引起全社會的重視，尤其是政府應(yīng)加大資金投入和政策支持，進(jìn)一步加強新時期的農(nóng)村衛(wèi)生工作，為提高農(nóng)民健康水平，增 強農(nóng)民素質(zhì)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定提供重要的保障。
八、一年中，我和基層醫(yī)務(wù)人員一起工作和生活，從他們身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，使患者的依從性更好。他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)8
自我省“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動開展后，我院本著提高醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力和水平，加強農(nóng)村常見病，多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)。本著緩解基層群眾看病難的問題和提高基層醫(yī)院管理水平的宗旨，在上級有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下，我院與XX醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院結(jié)成了幫扶對象。
20xx年6月29日，醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院針對我院專業(yè)范圍向我院外科、兒科、內(nèi)科派達(dá)了三名專業(yè)對口，經(jīng)驗豐富的醫(yī)師，他們分別是血管外科主治醫(yī)師，兒科主治醫(yī)師，風(fēng)濕免疫科主治醫(yī)師。自支援醫(yī)院下派人員到達(dá)我院，并未因我縣是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，食宿不周，交通不便而抱怨，而是積極的投入到的工作中，并與我院廣大醫(yī)護(hù)人員一同坐診、查房共為醫(yī)院的發(fā)展勞力費心，在十個月的工作中，下派醫(yī)師不僅與我院醫(yī)務(wù)人員同甘共苦，還額外肩負(fù)著培養(yǎng)幫扶我院醫(yī)務(wù)人員的工作，他們在門診病區(qū)開展正常醫(yī)療工作的同時還開展技術(shù)培訓(xùn)，集中授課，通過查房、手術(shù)、疑難病例講解的臨床帶教形式，彌補我院醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療工作中的不足，并且積極參加醫(yī)院管理，把先進(jìn)的管理經(jīng)驗、管理理念帶入我院的部分科室，以自身的經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)作參考為我院的專科建設(shè)提出了諸多建議。
下派醫(yī)師的到來促進(jìn)了我院部分科室專業(yè)水平的提高，下派的XX主治醫(yī)師在內(nèi)二科開展了“新生兒重癥識別”和“常見兒科補液”等授課。下派的XX醫(yī)師在內(nèi)一科發(fā)揮的中西醫(yī)結(jié)合治療疑難疾病專業(yè)特長的同時還把支援醫(yī)院先進(jìn)的管理方法引進(jìn)到我院，加強了對所在科室的內(nèi)部管理。在外一科，醫(yī)療隊隊長XX主治醫(yī)師對我院既往舊的血管外科手術(shù)方式進(jìn)行改進(jìn)，提高了下肢靜脈曲張、血管瘤的治療效果。
在“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動的開展中，作為受援醫(yī)療單位，雖然并不能從根本上解決長期存在的弊病和不足，但新鮮力量的加盟和高級技術(shù)人才的流動帶來了明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。在我院內(nèi)一科有這樣一位病人，得的是“類風(fēng)濕”，她原來要到XX去醫(yī)治，聽說XX的醫(yī)師被下派到我院后，便到我院到內(nèi)一科進(jìn)行治療。下派醫(yī)師帶來的不僅是病人還有優(yōu)秀的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗這些都有是寶貴的財富�，F(xiàn)在縣域內(nèi)的廣大群眾不用出縣就可以亨受到省級專家的診治，對于我縣老百姓看病的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)也是利大于弊。
雖然有下派活動的幫扶，但是基層醫(yī)療單位的不足和弊端并不就因此而完全消除。目前存在諸多的'問題：例如短期內(nèi)基層醫(yī)院的基礎(chǔ)設(shè)備并不能得到完善，管理機制只存在于部分環(huán)節(jié)上的改善;醫(yī)療技術(shù)的提高也只能是積累并不能夠促成質(zhì)的突破，技術(shù)服務(wù)的提高仍需很長一段時間。而我們?nèi)杂休^多的擔(dān)心和顧慮，首先在上級幫扶醫(yī)院下派的醫(yī)師的生活、待遇上有待進(jìn)一步改善;其次，由于我院目前門診綜合大樓工程啟動，住院2號樓尚未完工，幫扶醫(yī)院下派的醫(yī)師的住宿環(huán)境、條件以及業(yè)余文化生活非常匱乏，下一步工作中有望改進(jìn);第三，幫扶活動是否具有長效性，不僅在這三、五年的階段中進(jìn)行幫扶，這種幫扶活動能否具有長久的延展性，在“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動結(jié)束后是否有一樣效應(yīng);其次下派醫(yī)師到受援單位對口科室工作勢必會對該科室產(chǎn)生良好的效應(yīng)，而這種影響是否會因下鄉(xiāng)醫(yī)師的替換或到期而結(jié)束，建議能否在下派醫(yī)師完成下派任務(wù)后，受援單位的對口科室與下派醫(yī)師所在原單位的科室，結(jié)成對口進(jìn)行幫扶互助;最后，建議對基層醫(yī)院給予適當(dāng)?shù)膶ｍ椯Y金支持，用于改善下派醫(yī)師的生活、居住環(huán)境、條件。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)9
一、前期準(zhǔn)備。
大概是1個月的準(zhǔn)備，從團(tuán)隊成立到出發(fā)，從完全不懂團(tuán)輔是什么到第一次上臺，團(tuán)輔小分隊開小會、分塊準(zhǔn)備、線上線下的討論，每個人都十分積極地參與進(jìn)，往往小會一開也是好幾個小時，2天時間就要拿出一個新策劃，討論也往往演變成面紅耳赤地爭論。說實話1個月時間對我們這群未授過也很久沒有和小朋友們交往的大學(xué)生們說還是太少，而且實際上也是到了最后幾天才真正了解到團(tuán)輔真正的意義所在。在我看，隊員們在這一個月里是累的。
但也許是一開始的目標(biāo)就不明確，又或者是大家還沒有把自己放在一個團(tuán)輔者的位置上，所做的工作都是達(dá)不到目的的，這主要體現(xiàn)在團(tuán)輔內(nèi)容足夠但與小朋友交流的活動不多，以至于后期在實踐的過程中會需要更多穿插在內(nèi)容中的趣味性因素及小游戲。我想造成這些的主要原因是我們自身對團(tuán)輔的意識不強，如果可能的話，我希望我們在準(zhǔn)備我們自己的策劃前能夠進(jìn)行一次真正的團(tuán)輔或者向蔡老師了解一些團(tuán)輔的知識。當(dāng)然在之后和小朋友們的互動中，大部分隊員都自覺地養(yǎng)成了團(tuán)輔意識，這對之后團(tuán)輔的順利開展也有很大的幫助。
二、團(tuán)輔意識。
說到團(tuán)輔意識，比較可悲的是，我們是在實踐中才摸索出的。我想身為團(tuán)輔人員最重要的一點就是團(tuán)輔意識吧，不管是在前期準(zhǔn)備還是和小朋友們的游戲中，只有始終記得自己是在做團(tuán)輔而不是授，把自己放在游戲的參與者中才能真正達(dá)到這次活動的目的。我曾問過大家要做好團(tuán)輔，最重要的一點是什么？我的回答是交流。不僅需要主講人在帶給小朋友們知識的同時有眼神的交流，更重要的是底下的輔助人員與孩子們的交流。也許有的時候你的一個鼓勵一個支持就能改變孩子的`一生，我永遠(yuǎn)相信細(xì)節(jié)決定一切，所以放好心態(tài)仔細(xì)觀察孩子們的一舉一動，將走神的孩子拉回堂，將他們往前推一把，就好像有人拉著他們更早的找到了他們的路。
另一個團(tuán)輔意識我想強調(diào)的是引導(dǎo)的重要性。小孩子的學(xué)習(xí)和成年人的學(xué)習(xí)不一樣，在他們那么小的階段學(xué)習(xí)的更多目的是為了發(fā)掘興趣，所以為了興趣更多的需要他們自己去做嘗試，所以我們要做的并不只是傳授，更多的還是引導(dǎo)。就拿我一個例子說，在有一場團(tuán)輔中需要教小朋友們折愛心，其中有一個小朋友太小，他折不，而且注意力也不集中，于是我們的一名隊員過去幫他折，這當(dāng)然是好事及時發(fā)現(xiàn)問題并且去解決。但是如果只是我們自己折那確實沒有達(dá)到我們想要的效果。我的想法則是讓那個小朋友自己折，我在旁邊一直鼓勵他“你看姐姐是怎么折的呀，是不是這里折到這里呀，不會讓姐姐教你好不好（這里的姐姐是坐在他旁邊的比較大的孩子）”而結(jié)果是他在沒有我的幫助下也成功折好了，在這個過程中他全程參與了進(jìn)，并且克服了困難，我想他爸爸媽媽能夠收到他親手做的愛心會很開心吧，這不也是我們想看到的嗎？
三、團(tuán)輔進(jìn)行時。
十年磨一劍，不管我們當(dāng)初準(zhǔn)備得多辛苦，都是為了在小朋友面前自如地展示，能把盡量多的外面豐富多彩的世界展示給他們，讓他們能有夢想有動力走出大，讓他們有機會能受到高等教育。
于是在團(tuán)輔的時候每個隊員都會十分認(rèn)真地對待，積極應(yīng)對突發(fā)狀況，道具不足，投影儀用不上，突然忘詞等等，都是隊員們配合克服的。漸漸地團(tuán)隊成員之間變得十分默契，也受姐的影響能夠有話直說。這次活動收獲最大的便是這個團(tuán)隊和一群朋友。
要說團(tuán)輔給我的感覺，每一次都是不一樣。匆匆忙忙第一次的團(tuán)輔，每個人的不熟悉，大一點的小朋友們覺得整個模式比較幼稚于是不是很配合，孩子們對安全教育十分熟悉，并且傳授方式是以相對無聊的念兒歌，效果不是很理想但小朋友們也算玩的開心。這之后就決定將重心轉(zhuǎn)移到外面的世界上，覺得這個模塊孩子們并不熟悉對他們也具有吸引力。然而第二次團(tuán)輔也是隊員們在適應(yīng)新策劃和磨合的過程，兩組的風(fēng)格雖然不一樣，隊員們也是盡心盡力。第三場團(tuán)輔，也是第一次大團(tuán)輔，有兩天和孩子們接觸的機會，加入了更多豐富多彩的活動，小朋友們很開心也很配合，隊員們經(jīng)過兩次的團(tuán)輔熟悉掌握了內(nèi)容也漸漸樹立了團(tuán)輔意識，掌握了很多語言技巧，這次團(tuán)輔可以說是最成功的一次。而我是主講外面的世界，孩子們聽的很認(rèn)真也很驚奇外面的世界是那么的精彩，我覺得很慚愧沒有準(zhǔn)備更多的內(nèi)容，有了目標(biāo)的他們生活肯定會更美好。其實就是孩子們向你坦誠地說出自己壓在心底的渴望會讓你觸動，讓你想做的更好，讓你后悔自己為什么沒能更好的幫助他們。最后一次團(tuán)輔是外加的大團(tuán)輔，團(tuán)輔做到這里，我已經(jīng)不擔(dān)心我們隊員再有什么差池，現(xiàn)在幾乎所有人都能當(dāng)主講都能很好的應(yīng)對突發(fā)狀況。其實我們就這樣在實踐中成長，真正成為團(tuán)輔人。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)10
20xx年6月11日星期五早上，我參加了學(xué)院青年志愿者協(xié)會組織的三下鄉(xiāng)活動，兩百多位大學(xué)生志愿者懷著激動的心情踏上路途，行程匆匆……
如果要給這一天定義一個顏色的話，我想用紅色來形容它，因為它是溫暖的，二百多位志愿者組成一家，彼此互幫互助，相互扶持、愛護(hù)、和諧相處，雖辛苦卻樂在其中，一路上歡聲笑語。
活動當(dāng)天晚上，當(dāng)看完晚會，車子載著我們緩緩返回校園，我們竟有點不舍，看著車窗外的夜景，一切都是那么的和諧安靜，漆黑的夜幕上掛著點點繁星，銀灰色的夜光灑滿整個大地，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊員每一顆勞累卻愉快的心靈，相比車外的靜謐，車內(nèi)卻沸騰了，志愿者都在聊今天的心得體會：
“真沒想到做老師這么辛苦，我們準(zhǔn)備了那么久的課，今天只上了半個多小時，真是臺上一分鐘，臺下十年功��！”
“對啊，有幾個孩子還很調(diào)皮，老是不認(rèn)真聽課呢……”
“跟著孩子們在一起真的很愉快的，什么煩惱都沒有，雖然有時候他們很調(diào)皮搗蛋，但大部分還是很聽話的，而且今年的三下鄉(xiāng)支教活動比往年開展得好多了……”
說著說著我們都笑了，仿佛在講述那時年幼的我們自己，仿佛又回到了那個純真的'時代，那個最樸素最無憂無慮的過去……
這次支教，我們安排了數(shù)學(xué)、語文、英語、音樂、書法、體育、主題班會等課程，上課的時候，學(xué)生充滿對知識追求的目光，使我們每一個老師都不敢怠慢，熱情地授課，回答學(xué)生的問題……
現(xiàn)在，當(dāng)自己一個人靜靜地想著這一天的支教活動時，總感到巨大的滿足，雖然有時候感覺很累，但是一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候，就打從心里感到快樂，因為自己為他們帶來知識，帶來新的思想，帶來新的生活方式，看著自己的勞動成果，開心之情充溢了我們的心。
這一次活動，是我在青年志愿者協(xié)會當(dāng)候選干部期間準(zhǔn)備的最大的活動，比起聾啞學(xué)校支教，平西支教，這次活動帶給我們的挑戰(zhàn)多得很，準(zhǔn)備了兩個多月，當(dāng)看到活動隨著一聲“萬歲”的呼喊中圓滿結(jié)束時，我們感到無比的驕傲……
下鄉(xiāng)工作總結(jié)11
為貫徹響應(yīng)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》、衛(wèi)生部《關(guān)于城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生工作的意見》等政策，根據(jù)省衛(wèi)生廳關(guān)于《城市醫(yī)生晉升職稱前到城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)制度》的實施方案，我們普外科、胸外科2人組成的醫(yī)療隊，赴xxx市xxxx縣人民醫(yī)院進(jìn)行對口支援，現(xiàn)為期三個月的工作已結(jié)束。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我們圓滿完成了這項醫(yī)療服務(wù)任務(wù)。在為期三個月左右的工作中，我們對于xxx縣醫(yī)院主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，建立特色�？疲罐r(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解了看病難問題；和xxx縣醫(yī)院內(nèi)工作人員進(jìn)行了廣泛的交流，并實施各種形式的'培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機構(gòu)的業(yè)務(wù)水平。同時我們也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多，總結(jié)如下：
一、醫(yī)療任務(wù)完成情況：建立特色專科。合理安排門急診、病房工作，共完成門診500多人次，急診40多人次，健康體檢400多人次，義診120多人次，開展手術(shù)36人次，并協(xié)助完成會診及疑難病例討論5人次，開展xxx新技術(shù)12例。以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進(jìn)行宣教，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。
二、在院內(nèi)進(jìn)行學(xué)術(shù)講座6次，業(yè)務(wù)講座培訓(xùn)人數(shù)達(dá)300人次，教學(xué)查房12次，手術(shù)示教4次。將一些國內(nèi)、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫(yī)院，充分發(fā)揮我們的特長，對于住院醫(yī)生、轉(zhuǎn)科醫(yī)生，言傳身教并嚴(yán)格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
三、根據(jù)xxx縣醫(yī)院普外科的實際情況和要求，我們幫助年輕醫(yī)生建立科研思維，在臨床工作中尋找科研點。
四、將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實的運用到實際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。每周和醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次全院大查房，并根據(jù)工作體會，為其提供了多條合理化建議及改進(jìn)措施，為其發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
五、我們從基層醫(yī)務(wù)工作者身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，使患者的依從性更好，有利于疾病的治療。他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。在這三個月中，我們和他們一起工作和生活，患者及家屬對我們的服務(wù)態(tài)度及醫(yī)療水平給予了肯定，受到了廣大基層醫(yī)務(wù)工作者及院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。大家相互交流經(jīng)驗及教訓(xùn)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考，在相互學(xué)習(xí)中提高醫(yī)療技術(shù)水平。
六、在衛(wèi)生支援的過程中，我們看到xxx縣衛(wèi)生事業(yè)已取得了很大的發(fā)展，醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相當(dāng)完善，病人就診環(huán)境明顯改善。但現(xiàn)今基層醫(yī)療衛(wèi)生水平與我們國家小康社會所要求達(dá)到的醫(yī)療衛(wèi)生水平還有一定差距，農(nóng)村廣大居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見疾病的認(rèn)識不足。在下鄉(xiāng)義診活動中，我們深切的感受到群眾對健康知識的渴求，需要醫(yī)療衛(wèi)生工作者進(jìn)一步深入基層進(jìn)行宣傳。進(jìn)一步加強新時期的農(nóng)村衛(wèi)生工作，是繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的重要條件，是增強農(nóng)民素質(zhì)、提高農(nóng)民健康水平的重要保障。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)12
短短的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動起于20××年7月 13日，截止于20××年7月21日。
在這次三下鄉(xiāng)活動中，我的主要任務(wù)是：教三年級兩個班的跆拳道課、輔助手工課、負(fù)責(zé)一個文藝匯演的節(jié)目。
跆拳道課完成左、右戰(zhàn)式，上中下格擋和前踢三個教學(xué)內(nèi)容。
在手工課中幫忙解答學(xué)生提問，維持課堂秩序，并完成一套環(huán)保服裝。
作為文藝匯演節(jié)目的負(fù)責(zé)人，主要的工作是在七天內(nèi)教會六個四年級學(xué)生打太極一章并能夠在臺上跟著背景音樂演出。剛開始排練節(jié)目時，由于報名的學(xué)生過多，每天教新的動作后需要很長的時間去糾正和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致排練跟不上進(jìn)度。后來在師姐的建議下挑幾個學(xué)得好的學(xué)生進(jìn)行繼續(xù)排練才解決了問題。最后在表演節(jié)目時，除了背景音樂出了一點小問題外，六個小學(xué)生都開心并成功的完成了演出。
除了完成主要任務(wù)，在空閑時間我也會去旁聽別的老師的上課。
在和小學(xué)生一起上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們中的大部分人很愿意回答老師的問題。特別是碰到自己有能力回答的知識，他們就會信心滿滿的大聲回答，并且會把注意力瞬間集中起來。如果這時候老師再來一句表揚，他們會顯得更加的開心。其實，孩子們的心思不多，別人的一句表揚或批評都能讓他們?nèi)プ聊�。受到表揚了，他們就會覺得這是對的：受到批評了，他們也會知道這是不應(yīng)該做的。當(dāng)然，得出一件事情是對的.還是錯的都是結(jié)果，我們更應(yīng)該教他們判斷的方法，而這會潛移默化的影響他們價值觀的形成。好孩子都是夸出來的，給學(xué)生的表揚會增加他們的自信，會鼓勵他們做得更好。
在我看來，三下鄉(xiāng)實踐活動的舉辦是非常有意義的，它不僅給小學(xué)生們帶去了新思想、新事物，豐富了他們的暑期生活，也給當(dāng)了這么多年學(xué)生的我們一個反轉(zhuǎn)角色的機會，即使我不是師范生，但也讓我明白到了教育工作者的艱辛，還有團(tuán)隊協(xié)作對于一個活動的成功舉辦有多么的重要。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)13
姓名： 呂彪
學(xué)號： 12151140111 單位：濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院
專業(yè)班級： 12級藝術(shù)設(shè)計一班
20xx年9月6日
“七色花”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告
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“艱辛知人生，實踐長才干”，暑期社會實踐活動是大學(xué)生在大學(xué)階段接觸社會，服務(wù)社會，了解社會的重要學(xué)習(xí)過程，也是我們大學(xué)生合理利用寶貴假期的合理安排。今年暑假我跟隨著我們美術(shù)學(xué)院“七色花”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)的同學(xué)們來到濰坊市火車站，坊茨小鎮(zhèn)，“濰坊印象”民俗主題酒店等地，開展以“濰坊民間美術(shù)的傳承發(fā)展在城市形象宣傳方面的意義與價值”為主題的社會實踐活動。
7月12日上午9點，經(jīng)過一個小時的車程，濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院“七色花”實踐團(tuán)的同學(xué)們在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下第一站來到坊茨小鎮(zhèn)，坊茨小鎮(zhèn)位于濰坊市坊子區(qū)，以膠濟鐵路坊子段為中軸線兩側(cè)發(fā)展，曾經(jīng)是德國和日本的殖民地，有著復(fù)雜的歷史。原來是坊子老區(qū)，由于煤礦采空，鐵路改道等歷史原因，近幾年使坊子老區(qū)逐漸沉寂，失去了往日繁華，但其中至今散落著大量的德日建筑。我和同學(xué)們來到坊茨小鎮(zhèn)后，認(rèn)真調(diào)研坊茨小鎮(zhèn)基本情況，小鎮(zhèn)文化背景，小鎮(zhèn)現(xiàn)狀，小鎮(zhèn)規(guī)劃項目等，我們走進(jìn)有著一百多年歷史的德日的別墅，酒吧。走進(jìn)美術(shù)館，文化創(chuàng)意園。認(rèn)真仔
細(xì)聽取解說員的講解，了解每一幢建筑，每一件文物的歷史和它背后的故事。在坊茨小鎮(zhèn)，我們的帶隊老師宿峰老師還從各個方面為我們講解了坊茨小鎮(zhèn)的歷史文化，并且在美術(shù)設(shè)計專業(yè)方面對坊茨小鎮(zhèn)的建筑特點，文化保護(hù)做了精彩的介紹。坊茨小鎮(zhèn)不緊濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院社會實踐基地，現(xiàn)在的坊茨小鎮(zhèn)已經(jīng)成為了新的文化創(chuàng)作交流基地，小鎮(zhèn)分布著中國坊茨美術(shù)館、天地人和畫廊、山東坊茨影視攝影基地、山東坊茨文化創(chuàng)意基地、中國油畫院寫生基地、濰坊市美術(shù)家協(xié)會油畫委員會、中意德國國際文化藝術(shù)公司等機構(gòu)。同時通過跟坊茨小鎮(zhèn)工作人員的了解我們獲知，坊子政府決定利用3—5年的時間開發(fā)，著力打造以103棟德式建筑群為核心的萊茵風(fēng)情小鎮(zhèn)，再現(xiàn)上世紀(jì)二、三十年代的歷史風(fēng)貌，修復(fù)自然生態(tài)和人類文化原生脈絡(luò)，使之成為中德首個經(jīng)濟、技術(shù)、文化、藝術(shù)全方位合作的德意志風(fēng)情生態(tài)小鎮(zhèn)，屆時將以全新的面貌展示到大家面前。
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在結(jié)束了坊茨小鎮(zhèn)的調(diào)研后，我和同學(xué)們又立馬乘車來到城市的鐵路交通樞紐——市火車站，濰坊市火車站作為濰坊市最為重要的城市形象窗
口，屬于一個流行性很大的一個公共場所�；疖囌咀鳛橐粋�交通口岸，建設(shè)設(shè)施都具有現(xiàn)代化、人性化，是一個地方比較寬大、美麗的`公共流動場所，無論是給本地乘客還是外地乘客都會留下深刻的印象。火車站同時也是形成城市形象的重要單位。在濰坊市火車站，我和同學(xué)們來到站前廣場，走進(jìn)候車大廳，認(rèn)真觀察了解濰坊市火車站的設(shè)計特點，在現(xiàn)場的走訪中，我們發(fā)現(xiàn)火車站許多建筑，裝飾在設(shè)計上都合理利用的“濰坊元素”，濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)在火車站的設(shè)計中也有體現(xiàn)，如剪紙，木板年畫，風(fēng)箏元素等。做為濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院的同學(xué)，我們對濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)充滿學(xué)習(xí)的欲望，在結(jié)束了濰坊市火車站的調(diào)研活動后，回到學(xué)校，我們通過網(wǎng)絡(luò)，書籍對濰坊市火車站建設(shè)中的“濰坊元素”進(jìn)一步的了解。
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在接下來的社會實踐活動過程中，我和同學(xué)們還前往濰坊市風(fēng)箏博物館、濰坊市風(fēng)箏廣場、濰坊北海路民俗站點、“濰坊印象”民俗主題酒店、開展調(diào)研活動，志愿者通過到實地開展社會社會活動，走訪民間藝人，查閱文獻(xiàn)。認(rèn)真梳理濰坊地區(qū)民間美術(shù)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，挖掘當(dāng)?shù)孛耖g美術(shù)
資源，使參加實踐活動的隊員對了解、學(xué)習(xí)和傳承民間美術(shù)形成深入認(rèn)識。同學(xué)們認(rèn)真探索民間美術(shù)資源在宣傳城市形象方面發(fā)揮的作用，研究其在塑造城市品牌、打造城市文化標(biāo)簽，推動地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)方面的意義。發(fā)揮民間美術(shù)資源對現(xiàn)代高科技的互補價值，探討民間美術(shù)在城市文化建設(shè)方面的功能和價值。
在本次的社會實踐活動中，我還負(fù)責(zé)本次社會實踐的宣傳工作，在社會實踐過程中，認(rèn)真記錄社會實踐過程，及時的通過鏡頭記錄隊員們社會實踐的精彩瞬間。同時根據(jù)學(xué)校的社會實踐的宣傳要求，我認(rèn)真梳理社會實踐過程，在活動結(jié)束后，即使整理編寫活動的新聞稿件，及時向團(tuán)中央，團(tuán)省委的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報道媒體投稿，教育部中國大學(xué)生在線，中國青年網(wǎng)先后三次采用，《濰院學(xué)子三下鄉(xiāng) 七色花志愿者踐行中國夢》稿件受到眾多網(wǎng)友的贊許，本次的社會實踐活動獲得良好的宣傳報告效果。
在本次的社會實踐同學(xué)們冒著高溫酷暑行走在我們的實踐基地同學(xué)們認(rèn)真感受著濰坊這座城市的文化。在此次的社會實踐活動過程中，每一位同學(xué)都感受頗多，我們被濰坊的民間美術(shù)所吸引，被濰坊的歷史文化所吸引。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是鍛煉自己并將在學(xué)校所學(xué)知識運用到實踐中的重要途徑。我和同學(xué)們發(fā)揮團(tuán)隊精神，認(rèn)真仔細(xì)聽取老師的講解，發(fā)揮務(wù)實精神，實地走訪，拒絕形式化，拒絕走過場。在實踐中，我們每一位志愿者都在鍛煉中學(xué)習(xí)。對我而言，能有這樣的實踐的機會來之不易，我十分珍惜。濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動開展順利，實踐團(tuán)圓滿完成了實踐任務(wù)。實踐活動的順利開展增強了大學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)基層社會的思想意識，提高了我們的社會適應(yīng)能力及實踐能力， 今后“七色花”暑假“三下鄉(xiāng)”實踐團(tuán)一定會發(fā)揚不怕苦不怕難的志愿者精神，更
加堅定的向增長才干、服務(wù)基層、服務(wù)社會的方向前進(jìn)。相信在今后的生活學(xué)習(xí)中，我和我的同學(xué)們一定會多學(xué)習(xí)，多貢獻(xiàn)，做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生,彰顯青春風(fēng)采！
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下鄉(xiāng)工作總結(jié)14
專 業(yè)風(fēng)景園林
班 級風(fēng)景1201班
學(xué) 號
姓 名曾
成 績
20xx年 10月 3日
“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)研-農(nóng)民工子女教育問題
社會實踐調(diào)查報告
——關(guān)于農(nóng)民工子女教育問題的調(diào)查報告
一：調(diào)查的目的與意義
伴隨著改革開放的不斷深入和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，農(nóng)民工問題已經(jīng)成為重大的社會問題。農(nóng)民工的子女們，無論是那些留在家鄉(xiāng)農(nóng)村、還是隨父母進(jìn)入城市的孩子們，他們的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、安全環(huán)境等很多問題都亟待關(guān)注，他們是經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的最需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體之一。本次對于農(nóng)民工子女的調(diào)查報告主要是通過調(diào)查農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀,在學(xué)習(xí)方面的需求,為社會對他們進(jìn)行幫助提供一定的依據(jù)。
二：調(diào)查方法及對象
使用封閉式調(diào)查問卷、個人訪談、小組訪談方式對附近的農(nóng)民工子弟進(jìn)行調(diào)查分析。
三、調(diào)查結(jié)果分析
（一）農(nóng)民工子女教育問題的成因
隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，圍繞解決“三農(nóng)”問題和增加農(nóng)民收入，加之城市勞動力的缺乏，廣大農(nóng)民紛紛進(jìn)城務(wù)工就業(yè)。隨之而來的人口遷移帶來了許多社會問題，尤其是農(nóng)民工子女教育問題日趨突出。
�。ǘ┺r(nóng)民工子女教育存在的問題
1．心理問題突出。文化背景各異、學(xué)習(xí)方式不同, 農(nóng)民工子女心理發(fā)展不平衡。農(nóng)民工子女大多來自經(jīng)濟條件較差、物質(zhì)和精神生活相對貧乏的農(nóng)村,且農(nóng)民工子女都是從農(nóng)村的學(xué)校直接進(jìn)入本地,介于城市和農(nóng)村這兩個群體之間的一個特殊群體。他們無法短時間內(nèi)適應(yīng)生活,不同的口音、不同的教學(xué)進(jìn)度及不同的教學(xué)方式使得他們的成績較本地孩子差，使農(nóng)民工子女易自卑、自控能力不強、意志力薄弱、戒備能力強等不良心理。
2．安全無法保障。流動人口的工作大多不穩(wěn)定,工作變動導(dǎo)致了居住場所的`不固定,所租住房往往是在環(huán)境較差、出行不便、租金低廉的地方。這樣一來,學(xué)校
和家庭無法建立穩(wěn)定的聯(lián)絡(luò)方式,致使家庭和學(xué)校無法有機結(jié)合起來,學(xué)生脫離家長監(jiān)護(hù)問題非常突出。
3．教學(xué)內(nèi)容相異。一般來說, 農(nóng)民工子女大多是從農(nóng)村的學(xué)校轉(zhuǎn)入學(xué)校。他們的文化基礎(chǔ)較差,不同的教學(xué)進(jìn)度、不同的教學(xué)方法以及不同的學(xué)習(xí)環(huán)境導(dǎo)致流動兒童在學(xué)習(xí)、生活等各方面都出現(xiàn)了不能適應(yīng)的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為兩個方面:一是沒有學(xué)習(xí)熱情,缺乏成就感,情緒不穩(wěn)定,如忍受性低、孤獨感強等;二是缺乏團(tuán)體歸屬感,易產(chǎn)生不良情緒。同時, 農(nóng)民工子女還普遍存在自信不足、自我評價偏低、自卑、自閉、壓抑等心理特征。這些原因?qū)е铝鲃觾和a(chǎn)生厭學(xué)態(tài)度。
4．家長思想觀念落后。家庭能否提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)上的幫助對學(xué)生有顯著影響。調(diào)查表明,大多數(shù)家長對其子女的教育還是非常關(guān)注的,但是由于各種客觀原因，家長不能對子女的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效輔導(dǎo)。他們多半來自經(jīng)濟、文化較為落后的農(nóng)村,較低的文化程度和生活上的壓力讓他們沒有能力、時間和精力來教育孩子。
�。ㄈ┙鉀Q農(nóng)民工子女教育問題的建議
農(nóng)民工子女義務(wù)教育問題的解決,不僅是對農(nóng)民工子女權(quán)益的尊重,更關(guān)乎國家、社會的長期穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展,因此全社會應(yīng)一起來關(guān)注農(nóng)民工子女的教育,讓所有的農(nóng)民工子女都能在共同的藍(lán)天下一起成長。
1．加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入。教育強國是我國的一項基本方針，但還不能落在口號上，而要落實到實際行動中，要增加教育和投入比例，特別是要加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育，改善現(xiàn)有的教育基礎(chǔ)設(shè)施，提高農(nóng)村教育工作的政治待遇和經(jīng)濟待遇，能讓教育人才安心在農(nóng)村工作，從而讓農(nóng)村的孩子受到良好的學(xué)習(xí)教育，有較好的素質(zhì)，這樣才能從上長遠(yuǎn)的解決農(nóng)民工的問題。
2. 建立民工子女學(xué)校：民工子女學(xué)校作為政府承辦的項目，具有得天獨厚的優(yōu)勢，不論是從師資力量，軟硬件設(shè)備，教學(xué)能力和質(zhì)量，學(xué)費征收，伙食和住宿等學(xué)校條件上，還是從對孩子的全面發(fā)展，優(yōu)秀人格培養(yǎng)上來講，對于民工子女都是最適宜的選擇。
四. 作為大學(xué)生，我們的行動
農(nóng)民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望，關(guān)心青少年健康成長并不僅僅是政府的義務(wù)，更是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們要努力回饋社會，造福社會，因此，我們應(yīng)盡自己的最大力量參與到關(guān)愛農(nóng)民工子弟的行動中來。比如可以積極的參加由我校青年志愿者中心的關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動，堅持從學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、愛心捐贈等多種志愿服務(wù)，以這些行動為載體，將關(guān)愛傳達(dá)到農(nóng)民工子女。
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，這些孩子的家長們，對于只有知識改變的命運的說法深信不疑，他們大多表示，只要孩子的學(xué)習(xí)成績和能力不是太差，自己就會盡力供應(yīng)孩子上學(xué)的需求，讓孩子接受更好的教育。必須指出，民工對當(dāng)?shù)爻鞘械慕ㄔO(shè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，他們一般從事繁重甚至危險的的工作。因此,希望以此次調(diào)查研究活動的資料和結(jié)論為基礎(chǔ)，向社會大眾傳達(dá)關(guān)愛社會弱勢群體的理念，喚起社會對此問題的重視，呼吁更多的人加入到關(guān)愛農(nóng)民工子弟的隊伍中來，給與他們一些學(xué)習(xí)上的幫助，更好的關(guān)心農(nóng)民工子女的問題，使他們能盡快地融入到城市中來，能真正快樂健康地學(xué)習(xí)、生活、成長。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)15
20___年的7月15日我們來到了xx一中，在這我度過了**年暑假的最美好時光。有努力的汗水，有奮斗的歡笑，有無限的感動……這是一個解決問題的過程，同時這是我的成長過程。作為支教組的組長，我承擔(dān)的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因為我相信成長收獲也多。
從方案開始著手寫到最終的當(dāng)?shù)貙嵺`，風(fēng)風(fēng)雨雨，一直努力。
從一到達(dá)時的衛(wèi)生打掃到最后的送車離別，點點滴滴，無限感動。
從陌生相聚、相識到一起生活、一起挑戰(zhàn)，友誼天長地久。
還記得，一到學(xué)校，我們看到我們的宿舍那個不好開口的臟呀！不過我們齊齊打掃二小時搞定了全部衛(wèi)生。對比下，真是有成就感��！呵呵~然后就是我主持啟動儀式，與學(xué)生初次見面，與學(xué)校主任交涉，開始忙碌咯。學(xué)校的主任很愿意幫助我們，謝謝主任了！這次下鄉(xiāng)，麻煩主任很多事情了，主任很熱心，總是盡最大的能力幫我們，十分感謝！在之后就是大家一起在飯?zhí)贸燥埨�！吃飯前唱隊歌，呵呵~很開心！接下來的日子，重新安排課程，上課，與學(xué)生相處，解決支教組問題，與其他組一起搞戶外活動，與隊友的相處等等，整個過程，有開心，有委屈，有歡笑，有淚水，還有汗水，有感動，有不舍……
作為支教組組長，一開始去到發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時安排的`很多課程。我不得不再重新安排，重新設(shè)計、寫教案。這讓我很擔(dān)心、很著急。因為我想做到最好，不求轟轟烈烈，但求默默努力、盡如人意得做好。所以前兩天的時間，我很挑剔，也不經(jīng)常和學(xué)生接觸，一直為我們支教組的整個教學(xué)計劃的安排而擔(dān)心。真的很愁，但是又不能說出來。每個組有每個組的忙碌和問題要解決。我作為組長，一定要自己承擔(dān)好，做好支教這一塊的工作！雖然我們支教組做事情低調(diào)，但我們很努力，付出了其他人不是明顯看到的努力；我們很團(tuán)結(jié)，每天晚上都要進(jìn)行小組討論，互相幫助，共同解決問題。所以，因為有了我們支教組的每一個人的共同努力，一切都順利地進(jìn)行著。作為組長，我有組長的責(zé)任。不僅僅要負(fù)責(zé)課程的安排，還要管理好學(xué)生和組員。我會根據(jù)組員不同的特點來安排課程，也結(jié)合自愿原則，希望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個目標(biāo)之一。
最基本的我負(fù)責(zé)的課程我還是要好好上好，做好帶頭作用。對著學(xué)生不管上課前有多委屈，心情多不好，一旦上課我都會調(diào)整好心情，以最好的狀態(tài)面對學(xué)生，上好課程。我負(fù)責(zé)的課程有英語口語、趣味語文、主題班會、中學(xué)生禮儀等。雖說課堂上會出現(xiàn)有個別學(xué)生不聽課，但整個課堂氣氛和效果我都挺滿意的，蠻好，比起上一次下鄉(xiāng)，上課明顯好多啦！我一直相信多鍛煉就會有提高！多努力就會有收獲！重新備課，真的很難。既要考慮學(xué)生的特點和接受能力，又要想好講授表現(xiàn)的方式，還要準(zhǔn)備課件和大量的資料。這對與我們來說都是一個挑戰(zhàn)。我相信我們支教組每一個人在教學(xué)上都有很大的鍛煉。我也是！呵呵~但我認(rèn)為我這里在不知不覺中提高的。
這一次的下鄉(xiāng)，我的大部分精力是在怎么處理一個組的事情，而在自己教學(xué)上沒有特別的關(guān)注，只是做到最好就是了，不去想那么多。我更多的是想如何讓其他的組員上好課。在我們其中一個上課的時候，其他不上課的都會在后面聽課，下課后給上課教師提出自己的意見和建議。我認(rèn)為我這個要求還是挺好的，這樣才能互幫互助，互相提高。開始我在全組也進(jìn)行了反思，得知自己與學(xué)生的接觸并不多，之后進(jìn)行改進(jìn)，獲得了很多學(xué)生的友誼。然后在我們組的交流討論中，我得知我上課應(yīng)該多關(guān)注發(fā)言比較少、與教師少互動的學(xué)生，不忽視每一個學(xué)生。我盡量改，對每一個學(xué)生都要公平。我后期做到了。這是我的一個進(jìn)步，呵呵~自我表揚下~
在生活上，我們大家一起吃飯，一起在宿舍睡覺等等，日夜的相處，感情更深。我十分記得，在吃飯前，飯桌上的樂趣。呵呵~陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯，我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑，飯桌上的建議，就差點沒有延伸到飯桌會議了，呵呵~很開心！還特別記得我們的一次自己包餃子、自己煮，大家一起吃餃子火鍋，那個樂呀！哈哈~還有吃西瓜！我還常到隔壁宿舍混吃，呵呵~與隊友、組員的相處也很好！相互之間的微笑、鼓勵，給了我很大的動力。我們支教組一起共事，有飯桌歡笑、宿舍娛樂，也有委屈淚水。但當(dāng)我們中有人心情不好的時候，我們都會關(guān)心開導(dǎo)她，溫暖她。真的很有幸和她們一起下鄉(xiāng)。在這一段時間，問題那么的多，還有不理解和委屈，但我們一起走過了，我們收獲了！值得！最后晚會后的深夜全隊與指導(dǎo)老師一起聚餐慶祝很開心，我不會忘記！
在情緒的管理上，我有時做得還是很不好的。一開始是著急、緊張，自然表現(xiàn)出的是很嚴(yán)肅，整天想著怎么解決問題，滿腦子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一節(jié)課。有時候我還很挑剔，追求完美，要求比較多。還好有支教組的所有組員的支持，感想她們每一個！有時我也有委屈，被誤會是件很不是滋味的事情，但是為了整個隊伍的利益，不得不忍！這次下鄉(xiāng)或許在我情緒的管理上我有長進(jìn)，懂得抑制住自己不好的情緒。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑對人，不管是誰，誰都會感到舒服的。特別要說的是，我在情緒很糟的時候，還要去上課，要去面對可愛的學(xué)生們。我會很快的調(diào)整自己的情緒。我認(rèn)為我不該用我不好的情緒去影響學(xué)生。而學(xué)生們可愛的天真的表情也會讓我的不良情緒消失。于是我會用熱烈的笑臉對著學(xué)生們，燦爛地對著學(xué)生們笑，用最好的情緒上好每一次課。
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