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變電檢修技師技術(shù)工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的變電檢修技師技術(shù)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
變電檢修技師技術(shù)工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間，已是我工作的第四個(gè)年頭了。前三年里，我在班長(zhǎng)及各位師傅的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)努力，掌握了了高壓試驗(yàn)的基本接線，操作工作，對(duì)試驗(yàn)原理有了一定程度的了解，已具備一定的判斷分析能力。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極參與隊(duì)內(nèi)安全活動(dòng)，深刻體會(huì)“安全生產(chǎn)”的重要性，確�，F(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)安全進(jìn)行，同時(shí)做到“三不傷害”。
回顧三年來(lái)的工作，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、積極向班內(nèi)師傅學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，用心體會(huì)。當(dāng)初作為一個(gè)剛參加工作的新員工，面對(duì)高壓試驗(yàn)所涉及的大量一次設(shè)備，深深地感覺(jué)到自己的不足，于是我下決心向師傅請(qǐng)教，多看多想多問(wèn)多學(xué)。在三年多的時(shí)間里，研讀了《高壓電氣設(shè)備試驗(yàn)方法》《電氣試驗(yàn)初級(jí)工》《帶電作業(yè)工具、裝置和設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)規(guī)程貫讀本》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，逐步熟悉了試驗(yàn)原理，設(shè)備原理，操作規(guī)程，漸漸地可以進(jìn)行一些操作。
慢慢熟悉試驗(yàn)工作后，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到高壓試驗(yàn)工作的特殊挑戰(zhàn)性：停電時(shí)間短，任務(wù)緊湊，試驗(yàn)要求高，數(shù)據(jù)分析難。正因?yàn)殡y，我覺(jué)得肩頭上的擔(dān)子更重了。三年中的工作中，試驗(yàn)前我提前預(yù)想，設(shè)想自己作為負(fù)責(zé)人將如何做；試驗(yàn)中，我多看多問(wèn)，一有不明白的地方就盡量問(wèn)清楚，不留小尾巴；試驗(yàn)后，我對(duì)比試驗(yàn)數(shù)據(jù)，溫習(xí)試驗(yàn)流程，處理遺留問(wèn)題。隨著專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，我逐步明白了為什么這樣做，為什么不這樣做，從被動(dòng)理解轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)思考。
2、管理班組內(nèi)試驗(yàn)設(shè)備，整理臺(tái)賬。參加工作不久后，班長(zhǎng)將管理試
驗(yàn)設(shè)備的任務(wù)交給了。開(kāi)始我面對(duì)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)大大小小幾十臺(tái)新舊設(shè)備十分陌生，三年里我經(jīng)常向班內(nèi)師傅請(qǐng)教，漸漸清楚了各個(gè)設(shè)備的功效、特點(diǎn)。不但將這些設(shè)備整齊劃類(lèi)，合理擺放，還將它們?nèi)夸浫胗?jì)算機(jī)，方便班內(nèi)管理使用。在前不久公司舉行的6S活動(dòng)中，平時(shí)的功夫得到了體現(xiàn)。
3、跟隨班組成員參加全市多個(gè)變電站檢修試驗(yàn)工作。歷年秋檢、春檢，以及特殊的事故搶修，我都積極向班長(zhǎng)請(qǐng)纓，希望能到現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。大量的試驗(yàn)工作讓我熟悉了高壓試驗(yàn)的各種項(xiàng)目，在事故搶修中，更是學(xué)到了前輩師傅找問(wèn)題，處理問(wèn)題的竅門(mén)，同樣，他們耐心細(xì)致，不怕麻煩的`工作態(tài)度也深深地影響了我。
4、在完成自身本職工作的同時(shí)，還積極參與班組布置的各項(xiàng)工作。每周五班內(nèi)召開(kāi)安全例會(huì)，通報(bào)近期安全工作，我積極紀(jì)錄，不但對(duì)涉及本專(zhuān)業(yè)的安全措施多加留心，也對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的其他安全工作注意。20xx年7月，公司舉辦“反腐倡廉”青年辯論賽，我有幸參加，在比賽中意識(shí)到自己專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)面還不夠?qū)拸V，但口才，思維還是得到了鍛煉。
三年來(lái)在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和班長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，雖然我做了上述工作，取得了一定的成績(jī)。
還有以下幾個(gè)方面不足：
1、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)后期的分析比較差，所以在今后的工作中需要多加學(xué)習(xí)，在遇到特殊故障情況下更加注意，耐心研究班內(nèi)師傅現(xiàn)有的方法經(jīng)驗(yàn)。
2、安全責(zé)任感不夠強(qiáng)，作為一名小組成員，缺乏負(fù)責(zé)人的大局觀，以后要事無(wú)巨細(xì)都要注意。
對(duì)于上述不足之處，在今后的工作中，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出差距，克服不足之處，特別的試驗(yàn)分析方面。在成績(jī)面前我也要保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)到不安全的因素還可能存在，周密細(xì)致的工作，既做好試驗(yàn)，又保證安全。
變電檢修技師技術(shù)工作總結(jié)2
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。
嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”，“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”，“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)天奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。
二、貫穿課改理念，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
隨著國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施，自己能積極投入到課程改革的實(shí)驗(yàn)中，假期認(rèn)真參加課程改革培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教育教學(xué)觀念，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華，尤其對(duì)信息技術(shù)學(xué)科課程改革的基本理念：
1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性作用，教師只起到主導(dǎo)作用。建構(gòu)主義認(rèn)為“知識(shí)不是通過(guò)教師傳授得到的，而是學(xué)習(xí)者在一定情境即社會(huì)背景下，借助其他人的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過(guò)意義建構(gòu)的方式而獲得�！�
2、對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取分層施教法�，F(xiàn)代教育承認(rèn)個(gè)體差異。學(xué)生來(lái)自各個(gè)不同學(xué)校。由于地方差異，有的學(xué)生從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，個(gè)別學(xué)生對(duì)鼠標(biāo)的'操作都還不熟。為此，我針對(duì)不同層次的學(xué)生提出了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡量避免部分學(xué)生因?qū)W習(xí)目標(biāo)過(guò)高形成心理壓力。同時(shí)，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，水*高的同學(xué)要幫助水*低的同學(xué)共同完成規(guī)定的任務(wù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力以及實(shí)踐能力。計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)的工具，實(shí)踐是根本。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力也是信息技術(shù)教學(xué)的一個(gè)目標(biāo)。為此，我在教學(xué)中時(shí)刻注意給學(xué)生充分的動(dòng)手時(shí)間，而且注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，盡量不限制學(xué)生的思路。初一的課程一學(xué)期都是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，所以在教學(xué)過(guò)程中，有許多內(nèi)容我只提要求，不講方法，讓學(xué)生分成組討論，然后選派代表把討論的結(jié)果上來(lái)演示給大家看，最后還評(píng)出最佳方法、最佳作品、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)等。
變電檢修技師技術(shù)工作總結(jié)3
我是***供電公司職工***，現(xiàn)任220kV***變電站安全員。我于19**年考取***校，19**年畢業(yè)被分配到***供電局。20xx年取得高級(jí)工證書(shū)。***供電公司工作已有13年了，一直從事變電運(yùn)行工作。 在工作中我一直努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和變電站的一、二次設(shè)備的運(yùn)行方式、作用、原理，熟知倒閘操作的注意事項(xiàng)以及現(xiàn)場(chǎng)事故處理的方法。始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想。積極發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。我將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作。在平凡的變電運(yùn)行工作崗位上曾多次榮獲年度優(yōu)秀值班員稱(chēng)號(hào)�！�20xx年度優(yōu)秀安全員” 220KV變電運(yùn)行倒閘操作競(jìng)賽”三等獎(jiǎng)的好成績(jī)�；仡櫠嗄甑墓ぷ鲗�(shí)踐，特總結(jié)如下：
一、踏實(shí)工作，努力提高工作技能
參加工作以來(lái)，本人始終熱愛(ài)變電運(yùn)行本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理工作制度，標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化地執(zhí)行運(yùn)行工作“兩票”、“三制”及倒閘操作“七個(gè)條件、八個(gè)步驟”，加強(qiáng)設(shè)備巡視工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并匯報(bào)消除各類(lèi)缺陷，加強(qiáng)安全綜合管理，確保了安全生產(chǎn)無(wú)事故。
肩負(fù)著變電站的一、二、三次電氣設(shè)備運(yùn)行監(jiān)控、倒閘操作、事故處理、設(shè)備巡視、安全檢查、資料管理、環(huán)境衛(wèi)生、日常維護(hù)、施工監(jiān)護(hù)等任務(wù)，自從***變電站由終端變改造為連絡(luò)變后對(duì)***電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行有著巨大作用。工作任務(wù)多，勞動(dòng)強(qiáng)度大，相比于以前工作量增大了許多倍，這對(duì)于我是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我全身心地投入到工作之中。參與了20xx年二次改造后的設(shè)備驗(yàn)收工作的大型操作任
務(wù)；20xx年還參與創(chuàng)四星變電站的創(chuàng)建工作和110kV系統(tǒng)設(shè)備更換停送電任務(wù)；20xx年參與了綜合自動(dòng)化改造工作、設(shè)備驗(yàn)收工作和沖擊運(yùn)行操作任務(wù)；經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的`計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過(guò)去只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。
二、及時(shí)編制、修訂變電站典型倒閘操作票，為杜絕誤操作及人為責(zé)任事故奠定基礎(chǔ)。
作為運(yùn)行人員，通過(guò)日常巡視工作發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷并及時(shí)準(zhǔn)確處理是一項(xiàng)基本功，我在值班期間能認(rèn)真監(jiān)盤(pán)，按時(shí)巡視設(shè)備，對(duì)設(shè)備異常狀況做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真分析、準(zhǔn)確處理。而倒閘操作是變電運(yùn)行一項(xiàng)重要工作，其正確與否直接影響著人身、設(shè)備及電網(wǎng)的安全。多年的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)告訴我，指導(dǎo)運(yùn)行人員正確、規(guī)范地填寫(xiě)倒閘操作步驟，是防止發(fā)生誤操作的重要措施之一。作為班組安全員，我緊緊結(jié)合變電站設(shè)備、接線情況及運(yùn)行方式安排，按照《變電站管理規(guī)范》的要求及時(shí)編制、修訂各種方式下的典型倒閘操作票，讓倒閘操作步驟更趨合理、更加符合現(xiàn)場(chǎng)安全操作要求，在得到上級(jí)的審批后投入現(xiàn)場(chǎng)使用，使運(yùn)行人員的倒閘操作理論水平進(jìn)一步提高，從技術(shù)方面杜絕了各類(lèi)誤操作及人為責(zé)任事故的發(fā)生，保證了變電站安全生產(chǎn)無(wú)事故。
三、編制變電站檢修、試驗(yàn)工作許可、驗(yàn)收卡。
設(shè)備檢修、試驗(yàn)是變電站的一項(xiàng)重要工作，為確保檢修試驗(yàn)工作
環(huán)節(jié)的正確性，我結(jié)合多年的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)參與編制了《變電站設(shè)備檢修、試驗(yàn)許可驗(yàn)收卡》，將變電站可能遇到的各類(lèi)工作進(jìn)行分類(lèi)，使運(yùn)行人員在設(shè)備檢修、試驗(yàn)等工作的許可、驗(yàn)收工作環(huán)節(jié)中按照步驟實(shí)施，有效地規(guī)范了變電站設(shè)備檢修、試驗(yàn)工作許可、驗(yàn)收流程，收到了良好的效果，保障了變電站的可靠運(yùn)行。
四、簽發(fā)各類(lèi)工作票，完成各類(lèi)工作報(bào)表。
日常工作中，本人根據(jù)工作需要，配合工作負(fù)責(zé)人勘察工作現(xiàn)場(chǎng)，為班組簽發(fā)各類(lèi)工作票（單），編制危險(xiǎn)點(diǎn)分析與預(yù)控措施；認(rèn)真編制班組月度工作計(jì)劃，分析總結(jié)月度工作，完成電能平衡計(jì)算及安全工作報(bào)表并及時(shí)上報(bào)。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平
在工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，因此我利用業(yè)余時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，取得了專(zhuān)科、本科文憑，隨著新設(shè)備、新技術(shù)的不斷應(yīng)用，運(yùn)行人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平如果不參加經(jīng)常性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將會(huì)越來(lái)越跟不上電網(wǎng)發(fā)展和建設(shè)一流企業(yè)的要求，長(zhǎng)期以來(lái)我一直和同事們一起相互學(xué)習(xí)、討論各種規(guī)程制度、理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐技能，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，本人一直重視安全培訓(xùn)工作，充分利用良好的安全知識(shí)與運(yùn)行業(yè)務(wù)技能，通過(guò)組織安全活動(dòng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)安全講解、反事故演習(xí)等不同形式，認(rèn)真做好安全培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高了運(yùn)行人員的安全業(yè)務(wù)水平，營(yíng)造了和諧的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。團(tuán)隊(duì)榮獲“青年文明號(hào)”稱(chēng)號(hào)、20xx年度QC成果發(fā)布三等獎(jiǎng)。
六、提高安全意識(shí)，確保安全運(yùn)行
企業(yè)以效益為中心，安全為基礎(chǔ)，“安全第一、預(yù)防為主”是電力生產(chǎn)的基本方針，要堅(jiān)持“安全第一”必須全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)；本人在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)下達(dá)的各類(lèi)安全文件、通報(bào)，同時(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律、法制法規(guī)、職業(yè)道德教育以及安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事故案例教育。接受全方位安全技術(shù)教育培訓(xùn)，嚴(yán)格履行崗位安全職責(zé)，掌握本崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的業(yè)務(wù)知識(shí)。如：安全規(guī)程、兩票三制的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、倒閘操作和事故處理的原則，以及對(duì)異常、危險(xiǎn)點(diǎn)的分析和預(yù)控等，并嚴(yán)格遵守。
隨著新設(shè)備、新技術(shù)的大力推廣應(yīng)用，為了適應(yīng)電網(wǎng)發(fā)展要求，我將繼續(xù)不斷地加強(qiáng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，才能夠不斷實(shí)現(xiàn)內(nèi)心深處最想實(shí)現(xiàn)的愿望，使我在今后的工作中能夠更上一個(gè)臺(tái)階。只有通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平才能夠不斷地超越自我，更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
變電檢修技師技術(shù)工作總結(jié)4
一、抓領(lǐng)導(dǎo)，確立崗位分工責(zé)任制為特征的管理機(jī)制
1、組織保障
實(shí)施信息化工程，涉及到學(xué)校工作的方方面面，學(xué)校通過(guò)建立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，形成信息化管理的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教科室主任、年級(jí)組長(zhǎng)和信息技術(shù)教師組成，共同研究制定學(xué)校信息化工作的規(guī)劃和管理制度。通過(guò)幾年的磨合與實(shí)踐，學(xué)校信息化三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成：
校長(zhǎng)室總體把握，負(fù)責(zé)軟硬件的添置、師生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行學(xué)校管理等；教科室負(fù)責(zé)校園網(wǎng)欄目的開(kāi)發(fā)、信息的采集與整理，引領(lǐng)教師進(jìn)行《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型學(xué)習(xí)方式的研究》的課題研究；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)與整理，信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究、家�；�(dòng)的交流；網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)學(xué)校軟硬件的添置規(guī)劃、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)；計(jì)算機(jī)教師負(fù)責(zé)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)以及學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合的實(shí)踐；各年級(jí)組及班主任負(fù)責(zé)校園網(wǎng)信息的接收和傳遞、班級(jí)主頁(yè)及學(xué)生個(gè)人主頁(yè)的建設(shè)。各部門(mén)、各成員既有明確分工又相互合作，并且定期召開(kāi)例會(huì)，互相交流溝通。
2、制度落實(shí)
將數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建作為我們學(xué)校發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)和奮斗目標(biāo)后，把數(shù)字化校園的建設(shè)與學(xué)校的制度建設(shè)、教學(xué)改革、教育科研、教師學(xué)生成長(zhǎng)等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并將目標(biāo)分解成每個(gè)學(xué)期的具體目標(biāo)，經(jīng)常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優(yōu)質(zhì)，共同發(fā)展的共同愿景，扎扎實(shí)實(shí)分步實(shí)施。
二、抓建設(shè)，確立優(yōu)化資源配置為特征的執(zhí)行機(jī)制
為了使學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)全面實(shí)現(xiàn)信息化，營(yíng)造數(shù)字化環(huán)境，學(xué)校自籌資金加強(qiáng)信息化設(shè)備的投入，為了確保人手一臺(tái)電腦供教職員工使用，學(xué)校每年出資購(gòu)買(mǎi)一批電腦，現(xiàn)已基本做到人手一機(jī)，營(yíng)造了學(xué)校數(shù)字化環(huán)境。投入8000多元對(duì)學(xué)生電腦房的多媒體電腦進(jìn)行改善，提高這批電腦的運(yùn)行速度，更好地為師生的數(shù)字化教學(xué)服務(wù)。
有了硬件的保證，現(xiàn)在教師的每堂新授課都能保證應(yīng)用多媒體，基本上所有老師都能利用電腦查閱資料、電子備課、制作課件、網(wǎng)上評(píng)課、網(wǎng)上評(píng)論等，學(xué)校資源庫(kù)上傳的資源增加了，課堂教學(xué)效益也提搞了，電腦和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為教師日常教學(xué)工作的必備。
目前我校共有電腦112臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)為92臺(tái)，我們?cè)谠谢A(chǔ)上又裝備了一個(gè)電子閱覽室，一個(gè)電子備課室，配備了打印機(jī)、刻錄機(jī)、掃描儀等基礎(chǔ)設(shè)備；每個(gè)辦公室和班級(jí)在裝好端口，完成寬帶接入的基礎(chǔ)上，更新了部分電腦，教師機(jī)為20臺(tái)，更好地實(shí)現(xiàn)了辦公電腦化，無(wú)紙化。
三、抓應(yīng)用，確立構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛圍
學(xué)校在初步完善校園網(wǎng)絡(luò)的硬件建設(shè)之后，把工作的'重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用，讓全體師生充分感受數(shù)字化校園的魅力。
1、建好學(xué)校主頁(yè)，營(yíng)造良好的信息化環(huán)境。上學(xué)期我們又將學(xué)校主頁(yè)進(jìn)行了全面改版，主要開(kāi)發(fā)了校園動(dòng)態(tài)、現(xiàn)代學(xué)校制度、特色資源庫(kù)、信息化等專(zhuān)欄等特色欄目。
2、抓好資源建設(shè)，支撐新的課程改革。我們把信息技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)。第一層面就是用多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)興趣，突破課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。第二層面從數(shù)字化小班實(shí)驗(yàn)開(kāi)始嘗試的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)的交互性，在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我們借助《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型學(xué)習(xí)方式的研究》的課題研究，希望通過(guò)科研來(lái)帶動(dòng)和引領(lǐng)，信息技術(shù)與學(xué)科課程的更好整合，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水*。在用好教育局為我們提供的資源庫(kù)的同時(shí)，我們積極開(kāi)發(fā)學(xué)校的特色資源庫(kù)。我們提出“提供與獲得并存”的理念，學(xué)校的資源庫(kù)有課程改革熱點(diǎn)問(wèn)題討論、教師論文精品、自制優(yōu)秀課件、教科研最新研究成果等隨時(shí)供教師共享。教師們參與建設(shè)和使用資源庫(kù)的積極性很高，學(xué)校資源庫(kù)內(nèi)容越來(lái)越豐富，目前我校已初步建設(shè)了分學(xué)科、分年級(jí)、分學(xué)期的校資源庫(kù)。做到資源共享，減負(fù)增效，更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展。
四、抓培訓(xùn)，確立人才第一資源為特征的培訓(xùn)機(jī)制
教師是實(shí)施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養(yǎng)的信息技術(shù)隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急，學(xué)校通過(guò)抓校本培訓(xùn)，有計(jì)劃的實(shí)施步驟，達(dá)到了良好的效果。我們的三年發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一支具有與時(shí)代精神相通的教育理念，能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的教師隊(duì)伍；一支熟悉信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)研究的信息技術(shù)骨干隊(duì)伍；一支能運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡(jiǎn)單管理的學(xué)生隊(duì)伍。
1、保證觀念先行。學(xué)校通過(guò)教師集中學(xué)習(xí)的時(shí)間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，邀請(qǐng)市教科室、教研室的行家來(lái)校講座，以及骨干教師的外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對(duì)教學(xué)所帶來(lái)的沖擊，引導(dǎo)教師在教育理念上的更新。
2、分階段、分層次的對(duì)教師進(jìn)行不同目標(biāo)的培訓(xùn)。教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，不搞一刀切，而是根據(jù)老師的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)其提出了不同的學(xué)習(xí)要求：骨干教師要示范，青年教師要過(guò)硬，中年教師要過(guò)關(guān)，老年教師要適應(yīng)。為此，首先結(jié)合區(qū)“信息技術(shù)考核”對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，使全校100%的老師順利通過(guò)了考核，為學(xué)校信息化建設(shè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，我們還結(jié)合每年的“五四”青年教師練兵活動(dòng)分階段舉行比賽，從最初的打字比賽到現(xiàn)在的網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽、課件制作評(píng)比等，使教師們學(xué)以致用。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，電子出版物的不斷出現(xiàn)，展現(xiàn)在學(xué)生面前的天地越來(lái)越廣闊。在教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生介紹一些有關(guān)的有趣的資料及故事，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題馬上可以及時(shí)到班級(jí)中的電腦上查詢，老師成了課堂的“主導(dǎo)”，同時(shí)教師針對(duì)不同學(xué)生提出不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提供充足的學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)情境，利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果，組織網(wǎng)上交流，歸納總結(jié)學(xué)習(xí)心得，發(fā)布學(xué)習(xí)體會(huì)，教師不再是課堂的“主宰”，而是引導(dǎo)學(xué)生依托信息技術(shù)所提供的豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行拓展式、開(kāi)放性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)生能在總結(jié)和交流中得到發(fā)展，體會(huì)到成功的樂(lè)趣。
通過(guò)全校全體師生的共同努力，我�，F(xiàn)代教育技術(shù)又上了個(gè)新的臺(tái)階，這是對(duì)我們學(xué)校信息化工作最大的肯定，也是對(duì)我校信息化工作的鞭策。
變電檢修技師技術(shù)工作總結(jié)5
本人于1996年畢業(yè)于江西省電力學(xué)校，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。1996年7月畢業(yè)分配至九江供電局(后改為九江供電公司)，安排在湖口分局(后改為湖口分公司)檢修班從事變電檢修一直工作至今，現(xiàn)為湖口分公司變電檢修專(zhuān)職。十幾年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，從剛來(lái)時(shí)的見(jiàn)習(xí)員工，逐步成長(zhǎng)為工作負(fù)責(zé)人、工作票簽發(fā)人、變電檢修專(zhuān)職。下面就從專(zhuān)業(yè)技術(shù)角度對(duì)我這十幾年來(lái)的工作做一次總結(jié)：
我們供電企業(yè)是一個(gè)特殊行業(yè)，它需要從業(yè)者具有良好的自身能力和心理素質(zhì)，這就要求我們應(yīng)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，努力學(xué)習(xí)和掌握電力系統(tǒng)運(yùn)行方式及其特點(diǎn)，了解我們所管轄及負(fù)責(zé)維護(hù)的變電站主、配網(wǎng)運(yùn)行情況，同時(shí)能根據(jù)各類(lèi)電氣設(shè)備的需要，掌握相關(guān)的如電工基礎(chǔ)、電工材料、電力設(shè)備及安裝等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)電氣設(shè)備運(yùn)行情況，正確處理電氣系統(tǒng)的設(shè)備故障以及系列突發(fā)性事故，初步了解班組管理和生產(chǎn)技術(shù)管理的基本常識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。
從1996年參加工作，我便一直從事變電檢修專(zhuān)業(yè)工作，工作剛開(kāi)始期間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際有很大的不同和差距。為了迅速融入實(shí)際的工作當(dāng)中去，能和老師傅們一道解決實(shí)際的技術(shù)問(wèn)題，我努力學(xué)習(xí)變電檢修專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位勞動(dòng)技能，并且虛心向老師傅請(qǐng)教工作中的技術(shù)問(wèn)題，并結(jié)合自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際的變電檢修工作中去。
在參加工作從事變電檢修的十幾年中，經(jīng)歷了很多大大小小的變電設(shè)備維護(hù)、大小修，變電站技術(shù)改造、綜自改造，以及新建變電站等等，從剛開(kāi)始的跟師學(xué)習(xí)，從事簡(jiǎn)單的維護(hù)消缺工作；之后逐漸的`能獨(dú)立完成上級(jí)分配的各項(xiàng)工作，作為工作負(fù)責(zé)人參與各項(xiàng)重大的技術(shù)改造工作，而今作為變電檢修專(zhuān)職成為各項(xiàng)重大技術(shù)改造工作的專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)。這便是我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作學(xué)習(xí)、鞏固、提高的一個(gè)過(guò)程。
第一次進(jìn)行變電檢修工作是跟師傅到湖口變電站10KV高壓室給某10KV開(kāi)關(guān)加油，當(dāng)時(shí)湖口分局所轄湖口、新橋、彭澤三個(gè)站內(nèi)的10KV開(kāi)關(guān)均為SN10型少油斷路器，我一見(jiàn)到這種開(kāi)關(guān)，馬上聯(lián)想了在江西電力學(xué)校學(xué)習(xí)期間，在實(shí)習(xí)工廠里對(duì)此SN10型開(kāi)關(guān)進(jìn)行了拆解、安裝、調(diào)試(調(diào)行程、測(cè)接觸電阻)，所以對(duì)SN10型開(kāi)關(guān)有些了解，知道這種開(kāi)關(guān)易滲油，開(kāi)關(guān)頻繁操作后里面變電器油易變黑(滅弧時(shí)油內(nèi)存在積炭)，配備的電磁型操作機(jī)構(gòu)操作時(shí)需要很大的起動(dòng)電流才能動(dòng)作。
1996年12月，110KV彭澤2#主變大修，我作為見(jiàn)習(xí)，全程參與了2#主變大修工作，雖然只從事些簡(jiǎn)單的輔助性工作，但是通過(guò)師傅們的言傳身教，結(jié)合學(xué)校里學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我對(duì)110KV主變的大修工作有了一定的了解，為今后的變電檢修工作積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。
1997年初，湖口分局根據(jù)工作需要對(duì)生產(chǎn)班組進(jìn)行改組，將原來(lái)的檢修班、試驗(yàn)繼保班合并成修試班。合并后我由從事原來(lái)單一的變電檢修，逐步還要學(xué)習(xí)高壓試驗(yàn)，繼電保護(hù)方面的專(zhuān)業(yè)技能。雖然工作難度加大了，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更多了。不但我的變電檢修專(zhuān)業(yè)技術(shù)得到提高，而且對(duì)高壓試驗(yàn)、繼電保護(hù)也從之前的模糊認(rèn)識(shí)，慢慢地也能參與高壓試驗(yàn)、繼保工作當(dāng)中去。多工種的綜合工作也讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。1999年，分局任命我為修試班付班長(zhǎng)，協(xié)助班長(zhǎng)進(jìn)行工作。這既是對(duì)我?guī)啄陙?lái)工作的肯定，也是對(duì)我今后工作最大的鞭策。
20xx年7月至20xx年9月，湖口分局修試班先后進(jìn)行了110KV彭澤、湖口、新橋變電站的技術(shù)改造和綜自化改造，我不但全程參與這幾個(gè)站的技改和綜自改造，還協(xié)助班長(zhǎng)負(fù)責(zé)變電檢修工作，配合高壓試驗(yàn)、繼電保護(hù)圓滿完成了110KV彭澤、湖口、新橋變電站的技術(shù)改造和綜自化改造工作任務(wù)。通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)湖口分局主要負(fù)責(zé)的彭澤、湖口、新橋變進(jìn)行的技術(shù)改造和綜自化改造，從中我雖然學(xué)習(xí)到了新設(shè)備、新技術(shù)相關(guān)的知識(shí)，變電檢修專(zhuān)業(yè)技能得到提高，但還是感覺(jué)到了自身水平的不足，體會(huì)到了只有不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)、鞏固和提高，才能適應(yīng)電力行業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)。
20xx年3月至9月，我全程參與了110KV金砂灣變電站的新建工作。我作為專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)，協(xié)助班長(zhǎng)，完成了新建變電站一、二次的安裝及調(diào)試工作。這是我們修試班第一次獨(dú)立完成新建變電站的工作，說(shuō)明這是上級(jí)部門(mén)對(duì)我們班工作的肯定，也是對(duì)我們班各個(gè)專(zhuān)業(yè)人員能力水平的肯定。通過(guò)全程參與金砂灣變電站的新建工作，我的變電檢修專(zhuān)業(yè)技能得到了提高，并積累了一定的新建變電站的工作經(jīng)驗(yàn)。之后，我作為專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)，全程參與了20xx年6月至10月的110KV蘭豐變電站的新建、20xx年8月至10月的35KV均橋變電站新建、20xx年7月至11月110KV萬(wàn)里變2#主變新增等等工作。從這些變電站的新建、間隔的新增工作中，我能充分感受到電力建設(shè)發(fā)展的迅速，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，電力要先行，從側(cè)面來(lái)講，這也是我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)造效益、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)增磚添瓦的真實(shí)寫(xiě)照。
做變電檢修這一行，光做是永遠(yuǎn)不夠的，還要結(jié)合工作實(shí)際，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行充電。現(xiàn)在公司提倡雙師型人才，為我今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展提供了方向。我20xx年12月取得了助理工程師資格，20xx年12月取得變電檢修高級(jí)工資格。接下來(lái)我還要朝工程師、變電檢修技師這一目標(biāo)前進(jìn)。
總的說(shuō)來(lái)，在這十幾年來(lái)的變電檢修工作中，自已利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍然存在著許多不足，還有待提高。在今后的工作中，自已要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。更能適應(yīng)現(xiàn)代化電力建設(shè)的需求。 以上就是我從事變電檢修工作十多年以來(lái)的專(zhuān)業(yè)小結(jié)�？偨Y(jié)是為了去弊存精，一方面通過(guò)技術(shù)總結(jié)，在肯定自己工作的同時(shí)又可以看到自己的不足和缺點(diǎn)，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進(jìn)和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)價(jià)值，另一方面，通過(guò)這次資格評(píng)審，從另一側(cè)面看到別人對(duì)自已的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的評(píng)價(jià)，從而促使自己更加從嚴(yán)要求自己，不斷提升知識(shí)水平和勞動(dòng)技能水平。三人
行必有我?guī)�，我�?jiān)信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請(qǐng)教，自已的業(yè)務(wù)水平必定能更上一層樓�；畹嚼�，學(xué)到老，知識(shí)無(wú)限的，學(xué)習(xí)是不可停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力行業(yè)中發(fā)揮自己的技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益，為企業(yè)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
變電檢修技師技術(shù)工作總結(jié)6
學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《初中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水*在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的'是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
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