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班干部工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-26 10:05:58 工作總結(jié) 投訴 投稿

班干部工作總結(jié)(14篇)

  總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的班干部工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

班干部工作總結(jié)(14篇)

  班干部工作總結(jié) 篇1

  我是xx小學(xué)六年級一班的班干部xxx。平時(shí)我團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)校,我是老師的得力小助手;在班里,我是同學(xué)的知心朋友;在家里,我是父母的`好孩子。我年年被評為學(xué)校三好學(xué)生,第一屆、第二屆及第三屆的十佳少先隊(duì)員和優(yōu)秀班干部。我在班里擔(dān)任班長、紀(jì)律委員、小組長,在學(xué)校擔(dān)任副大隊(duì)長。

  我成績優(yōu)秀,我的作文寫得很好:我在“‘從郵票看祖國成長’征文活動(dòng)中”榮獲一等獎(jiǎng);在“裕華區(qū)‘愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起’征文活動(dòng)中”成績優(yōu)異,榮獲二等獎(jiǎng)。而且我在班里的作文都被同學(xué)當(dāng)做范文!

  我不僅成績優(yōu)秀,而且多才多藝,我在20xx年獲得了全國音樂考級鋼琴八級的證書;在20xx年“‘珠江愷撒堡’全國青少年鋼琴大賽”中獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。我喜歡講故事,在“‘改革開放三十年’讀書教育活動(dòng)講故事比賽中”獲得三等獎(jiǎng)。我愛集郵,利用寒暑假時(shí)間我會做一些集郵頁,我做的《美麗的愿望》的集郵頁參加了20xx年石家莊市的集郵展覽;在“‘紀(jì)念建國60周年’郵票設(shè)計(jì)大賽”中獲得三等獎(jiǎng);在紀(jì)念建國60周年集郵教育活動(dòng)中,被評為“祖國成長集郵星”。

  在管理方面,老師不在時(shí),我就替老師管班:自己看書、復(fù)習(xí),但是不能說話。在大掃除時(shí),我們互相分配好后,我認(rèn)真仔細(xì)的把我的衛(wèi)生區(qū)搞好,然后幫著別人去搞。有一次,老師讓我們幾個(gè)女同學(xué)去抹墻,我有條理的分配,很快就搞完了。我管理靈活,大家都信任我。我們班的班級紀(jì)律、衛(wèi)生一直很好。 希望今后在老師的幫助下,我會做的更好!

  班干部工作總結(jié) 篇2

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�;仡櫼幌逻^去,剛來到學(xué)校報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

  一、在思想上。

  上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時(shí)間,每堂課45分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間,偶爾還會去圖書館借點(diǎn)書看看。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!

  我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行,必有我?guī)煛�,我想道理就在這里。

  二、在生活上。

  我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

  宿舍是一個(gè)大集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校,很多都需要學(xué)習(xí),當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。在學(xué)校盡量自己動(dòng)手洗衣服,給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會,在家都是媽媽幫我洗,養(yǎng)成了惰性,我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的'東西了。

  三、在工作上。

  從一開始的不知所措,不知道應(yīng)該為班級和同學(xué)做點(diǎn)什么,現(xiàn)在也開始慢慢了解,慢慢培養(yǎng)自己的工作能力,偶爾會點(diǎn)名,課堂點(diǎn)名其實(shí)比較尷尬,容易傷同學(xué)之間感情,但班主任和輔導(dǎo)員都說其實(shí)是為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成按時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課的習(xí)慣,也只能做下“惡人”了,雖然工作并不是很明確,但覺得也是一種自我鍛煉的機(jī)會,或許將來的工作會是一種很好的實(shí)踐,偶爾開開會,發(fā)發(fā)通知,一個(gè)學(xué)期過去了,希望下學(xué)期可以有更好的表現(xiàn)。

  本學(xué)期參加了學(xué)校的班干部培訓(xùn),覺得收獲還不校雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問題人們常說,大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。

  總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,努力讀書,為自己新的學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

  班干部工作總結(jié) 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,又到了期末。我很榮幸可以擔(dān)任班里的第一任學(xué)習(xí)委員,在這一學(xué)期的工作中,我對這項(xiàng)工作已漸漸熟悉,這份工作也給我頗多收獲。

  在大學(xué),學(xué)習(xí)委員這一工作與高中時(shí)期是大不相同的,這是我親身體會的感受。也許,高中時(shí)期學(xué)習(xí)委員只需要定期向老師反應(yīng)學(xué)生的情況就行了。但是,在大學(xué)里不一樣,基本上沒有課代表,因此學(xué)習(xí)委員就承擔(dān)了與各科老師聯(lián)系的責(zé)任。不僅如此,作為學(xué)習(xí)委員,每周都需要到叢老師那值班,幫忙處理一些教務(wù)上的`問題。我也因此在工作的前期沒有平衡好在班級工作和叢老師那邊值班的問題�?赡苡行┌嗉壒ぷ鳑]能考慮全面。我也為此向大家道歉,在今后的工作中會多多注意。并希望大家可以向我提出意見和建議,我會盡力改正。

  我的各項(xiàng)工作:

  1 班級工作:這學(xué)期,對于各種調(diào)課、代課、停課等上課的情況,我都及時(shí)向同學(xué)下達(dá)了通知。以及計(jì)算機(jī)二級報(bào)名、博睿講座的開展等各項(xiàng)通知的及時(shí)下達(dá)。為了提高同學(xué)的英語口語,也組織同學(xué)們一起觀看了原汁原味的英語電影。

  2、 叢老師的那邊的值班工作:經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,對這份工作也漸漸熟悉。能夠盡我所能的幫助完成一些日常的事務(wù)。及時(shí)向老師、同學(xué)下達(dá)教務(wù)信息,以便正常教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  這一學(xué)期收獲很多,也再次感受到“責(zé)任”二字之重。感謝其他班委以及同學(xué)的幫助和支持。今后我會多做出一些能夠提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的策劃、利用這個(gè)寒假學(xué)習(xí)電腦的基本運(yùn)用,以便更好的為同學(xué)和叢老師服務(wù)。

  班干部工作總結(jié) 篇4

  剛進(jìn)入中學(xué)的我們,似乎對這一切還不是很了解,但是在這學(xué)期中,擔(dān)任班長的我,其實(shí)感觸還是挺多的。

  作為班長,很多時(shí)候是要做決定的,這和我以往的做事可是完全不同的。有時(shí)候就會覺得很不習(xí)慣,但是既然已經(jīng)決定承擔(dān)責(zé)任了,就應(yīng)該認(rèn)真的做好每一件事。

  在這個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)為我們班干部的工作做得還是不夠到位,在工作中,可能還是不習(xí)慣吧,總喜歡依賴?yán)蠋�。我知道這一點(diǎn)是不太好的,但是我們真的很難接受。就像“舉行班干部例會”吧,我們班干部例行會議開展的不是很多,總共才3次,還是在老師的催促之下才開始這么做的。這樣就顯得工作很被動(dòng),這很明顯就是我的責(zé)任。如果我可以更早的開展會議,那么可能很多班級的常規(guī)事務(wù)就不會沒有人做的了。

  其次,我覺得通過這一學(xué)期的.工作,我也積累了一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),更讓我明白了團(tuán)結(jié)的含義�!皥F(tuán)結(jié)就是力量”,這句話是很普通的,但是卻蘊(yùn)含了無窮的真理。唯一我認(rèn)為做的比較好的就是我們沒有在輕易就能得分的地方失誤,那就是表格的上交。很多時(shí)候其實(shí)互相之間只要多一個(gè)提醒,那么就不會出現(xiàn)失誤。

  下學(xué)期,我們還有機(jī)會當(dāng)班干部,一定會在最后的時(shí)間里改正不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做的更好!

  班干部工作總結(jié) 篇5

  我很榮幸地當(dāng)上了我們班的團(tuán)支書。從當(dāng)選的那一刻起,我就暗暗地下決心,一定要做一個(gè)盡心盡職的班干。

  我越來越發(fā)現(xiàn)大學(xué)里當(dāng)班干部就是不一樣,以前也當(dāng)班干,但很少事情需要自己出謀劃策的,因?yàn)槲覀兌加幸晃粚B毎嘀魅�,而我們的任�?wù)就是學(xué)習(xí)。但到了大學(xué),雖然我們有偉大的助班,但畢竟活動(dòng)較多,況且大學(xué)的生活方式也不一樣,所以很多時(shí)候我們班干都要對班里的事做主。

  也許正因?yàn)檫@樣吧,我真的找到了自己是這個(gè)班的其中一個(gè)主人的'感覺。我自認(rèn)為一直以來我都很愛我的班集體,但之前從來沒有過像現(xiàn)在這么強(qiáng)烈的主人公的感覺,說真的我真的怕自己做不好,帶不好頭然后愧對這個(gè)班,愧對我們同學(xué)。曾經(jīng)一段時(shí)間,我睡不著,因?yàn)檫€有關(guān)系到我們班,我們同學(xué)的利益的事要做。我不期望大家對我的工作有個(gè)很好的評價(jià),但我真的好希望通過我們班干的帶頭能帶動(dòng)其他同學(xué)的積極性。因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)班的一份子,無論為它付出多少都是應(yīng)該的。

  但由于我的能力有限,雖然很想把工作做好,但有時(shí)還是做得不夠,效率不高。這除了我個(gè)人原因外,我認(rèn)為跟同學(xué)們的積極性也有關(guān),有時(shí)同學(xué)們對班集體的活動(dòng)不是很熱情,每每這時(shí)作為班干的我會感到很失敗,因?yàn)闆]有組織好大家,同時(shí)也很心酸。因?yàn)榧热淮蠹叶际瞧渲械囊环葑�,為什么有些同學(xué)就不能多為我們的班著想呢?雖然有的活動(dòng)不是大家都感興趣,但我認(rèn)為既然身在一個(gè)集體,有時(shí)就要委屈一下自己而顧全大局。

  對于我的團(tuán)支書工作,也還存在很多不足的地方。比如開展團(tuán)日活動(dòng)時(shí),事前準(zhǔn)備不夠充分,給同學(xué)們的通知不夠及時(shí);不能很好地與其他班干配合;不懂得發(fā)現(xiàn)班上的人才,不能很好地分配工作;平時(shí)很少到同學(xué)們的宿舍串門,沒能及時(shí)了解同學(xué)們的想法等。對存在的不足我以后會盡力彌補(bǔ)。也真心希望得到同學(xué)們的支持。

  說到支持,我真的很感謝班上所有的同學(xué)和我們偉大的助班。當(dāng)感恩節(jié)那天意外地收到助班特別的賀卡,收到同學(xué)表達(dá)感激之情的信息;當(dāng)?shù)缴钜雇瑢W(xué)看到我還在線提醒我放下工作休息時(shí),我很感動(dòng)。很感謝同學(xué)們的關(guān)心與支持,同時(shí)我更知道只有自己做得更好才不會愧對大家。

  班干部工作總結(jié) 篇6

  首先,要感謝xx秘書xx班的同學(xué)們,是你們的支持讓我有機(jī)會在班長這個(gè)職位上得到更多的鍛煉,也因?yàn)槟銈兊姆e極配合讓每一項(xiàng)班工作都能得到更好的完成。

  在這一年里,我的工作主要是參加每月兩次的例會并完成相應(yīng)的工作,發(fā)通知,參與班團(tuán)活動(dòng)的策劃,團(tuán)結(jié)班上同學(xué)及參與、維持各項(xiàng)班工作的正常進(jìn)行等。事情是瑣碎而繁重的,但是我努力讓自己充滿熱情地做好每一項(xiàng)工作,希望自己能帶個(gè)好頭,讓整個(gè)班朝著一個(gè)好的方向發(fā)展。

  秘書班的情況較其他班要特殊一些,主要表現(xiàn)在學(xué)生居住地比較分散,37個(gè)同學(xué)29個(gè)宿舍,無論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少,只有部分課程是小班教學(xué),所以在課堂上發(fā)布通知或是加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)彼此的聯(lián)系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改進(jìn)的。

  本學(xué)期班里的班會開得較少,主要是考慮到同學(xué)們的社團(tuán)活動(dòng)較多,在開班會的時(shí)間上不容易統(tǒng)一,所以能用飛信通知的都用飛信通知了,最大限度地保證了同學(xué)們的自由支配時(shí)間。另外,我希望在班上營造的是一種內(nèi)在的凝聚力,而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動(dòng)的時(shí)候,我希望我們班的同學(xué)都能熱情、積極地參與其中,并且能體會到xx秘書xx班是一個(gè)溫暖的、密不可分的整體,然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時(shí)間里,則可以專心去做一些自己喜歡的事情。

  在班委方面,目前的分工較上學(xué)期要明確地多,而且所有的班干都會很認(rèn)真、負(fù)責(zé)地將自己的工作完成。但是有一點(diǎn)需要指出的是,有一些工作是需要大家共同合作,共同分擔(dān)的,不要以為不是份內(nèi)的事情就將某些工作完全地交給某個(gè)班委完成。比如說班團(tuán)活動(dòng),這些事所有的同學(xué)都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動(dòng)些,一個(gè)人的價(jià)值在于能為別人做多少貢獻(xiàn),我們要盡量杜絕推卸,不然在需要發(fā)動(dòng)班上同學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們可能會因?yàn)閾?dān)心承擔(dān)過重的責(zé)任而不敢參與。

  在這一學(xué)年的工作中,也暴露了自己不少的缺點(diǎn)。比如在協(xié)調(diào)工作的時(shí)候,有時(shí)會過多干涉班委的`工作,反而不利于調(diào)動(dòng)各班委的工作積極性,但有時(shí)又將事情放的太開,導(dǎo)致對某些工作的進(jìn)度缺少認(rèn)識,這兩者之間的平衡把握的不夠好,需要改進(jìn)。其次,在收到新的工作任務(wù)的時(shí)候,有些工作可以分配下去的盡量分配下去,事必躬親效果并不一定好,要學(xué)會一些基本的人力資源調(diào)配。

  最后,我覺得在xx秘書xx班的日子工作并快樂著,我希望現(xiàn)在換屆之后,下一任的班干能夠比我們這一任做的更好!我曾經(jīng)說過,只要用心去做了,就會后悔.回首這一年,我想說,我沒有什么值得遺憾的了,接下來的生活,我也一樣會很用心的去過.祝福下一任班干,也祝福我們的xx秘書班!

  班干部工作總結(jié) 篇7

  作為副班長,我這學(xué)期主要負(fù)責(zé)班級上課,早操和晚自習(xí)的出勤情況統(tǒng)計(jì),協(xié)助班長管理班級,及其其他班委的工作。這學(xué)期中,除了個(gè)別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到,升旗都能準(zhǔn)時(shí)出席,但早操出現(xiàn)有些同學(xué)遲到的現(xiàn)象,上課紀(jì)律除了一些公開課有些討論聲外都比較好。同時(shí),我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作,找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其他同學(xué)進(jìn)行了溝通,力爭得到更好的成績:

  1、前半學(xué)期中總是按條理制度來嚴(yán)格要求同學(xué)們,少些人性化的管理制度,經(jīng)同學(xué)們的意見能及時(shí)調(diào)整制度,更好地管理班級的出勤情況。

  2、對于缺勤請假的同學(xué),我能及時(shí)問清和落實(shí)其緣由,并掌握他們的去向。

  3、平時(shí)對于經(jīng)常請假的同學(xué)有做些小小懲罰,比如幫忙學(xué)習(xí)委員去復(fù)印店拿復(fù)印材料。

  4、對于自習(xí)時(shí)有些騷動(dòng),能與四班班委商量,由班委安排同學(xué)們晚自習(xí)的座位,同時(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。班級有組織活動(dòng)時(shí),自己能帶頭參加并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。

  這學(xué)期的副班長工作,我能較認(rèn)真的對待,同學(xué)們都能比較好的配合我的工作,也得到同學(xué)們的支持。在下學(xué)期中,工作方面應(yīng)做到以下改進(jìn):

  1、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余時(shí)間,培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念,增強(qiáng)班級的.凝集力。

  2、協(xié)助學(xué)習(xí)委員進(jìn)行輔差學(xué)習(xí)小組活動(dòng),提高班級的學(xué)習(xí)氛圍。對于班級班務(wù)活動(dòng)應(yīng)實(shí)行公開,爭取得到同學(xué)們的支持。

  3、宿舍方面,協(xié)同生活委員對同學(xué)們宿舍衛(wèi)生進(jìn)行評比制度,營造衛(wèi)生、文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)的氛圍。對于早操點(diǎn)名,由宿舍長負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)提醒各位舍友準(zhǔn)時(shí)出席,對于出操缺勤情況進(jìn)行懲罰制度。

  在這學(xué)期的工作過程中,我認(rèn)真履行自己的職責(zé),虛心聽取學(xué)長學(xué)姐的建議,積極配合班長的工作,努力做到帶頭,對臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤及時(shí)加以改正,但仍存在一些不足,在新的學(xué)期里我會去掉這些工作中的不足,更好的管理好班級的紀(jì)律!

  班干部工作總結(jié) 篇8

  第一學(xué)期已接尾聲了,我作為班長,在從事班上事物的管理,各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過程中,清楚的看到我們的進(jìn)步與缺點(diǎn)。

  這一學(xué)期來,作為班長,我學(xué)到了很多東西,尤其是在人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。通過了一學(xué)期和同學(xué)們溝通觀察,也了解了同學(xué)們的想法,看法,進(jìn)而更好得為同學(xué)服務(wù)。

  從這一方面來看,我自己覺得我這一方面做得還好,因?yàn)槲一旧献龅搅撕兔恳晃煌瑢W(xué)保持友好的關(guān)系,認(rèn)真傾聽他們對班級各項(xiàng)意見,盡量使班級一片和諧。

  在校運(yùn)會和技能展示,加強(qiáng)了同學(xué)之間交流,增加了班級的凝聚力,增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。我們班上已取得良好的成效,現(xiàn)在從各方面總結(jié)班級各項(xiàng)工作:

  一、學(xué)習(xí)方面:

  班上的同學(xué)是非常認(rèn)真聽專業(yè)課,解剖時(shí)也非常主動(dòng)去做,學(xué)校組織的活動(dòng),也非常積極,對專業(yè)的'一種熱情,形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們的積極向上的一種精神,也看的到班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃烈。

  二、思想方面

  1、大多數(shù)同學(xué)積極向上,進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)。

  2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂了一個(gè)目標(biāo),并通過不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

  3、近段時(shí)間,同學(xué)們的思想團(tuán)結(jié),集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了很多。

  班級存在的不足及解決方法:

  1、有些同學(xué)目標(biāo)不明確,整天渾渾噩噩,不明所以。

  希望能舉行“職業(yè)生涯規(guī)劃”,畜牧獸醫(yī)的專業(yè)講座等活動(dòng),以讓部分同學(xué)明白并規(guī)劃好自己的生活。

  2、有些極個(gè)別同學(xué)班級榮譽(yù)感不強(qiáng),紀(jì)律觀不夠強(qiáng)。

  可以通過舉行一些班級活動(dòng)來增強(qiáng)同學(xué)的班級榮譽(yù)感,以及通過向其展示班級所取得的榮譽(yù)及成績來增強(qiáng)其榮譽(yù)感。

  3、班級整體比較沉默,缺乏一種激情。

  盡量多組織同學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。

  4、有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重,平時(shí)上課不認(rèn)真聽講,到考試或者比賽時(shí)臨時(shí)抱佛腳。

  我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)一定自覺自律,以端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

  回首一學(xué)期,我們一路走來,一路上揮灑著我們的汗水和淚水,一路上也飄揚(yáng)著我們年輕的笑聲,但這些都已成為美好的回憶。在下一學(xué)期,我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神奮勇拼搏,共同努力,再創(chuàng)佳績。

  個(gè)人也有不足,有時(shí)候講話的口氣不好,等等。在下學(xué)期我會更改,等一系列問題。

  不會辜負(fù)大家和老師的期望,再次感謝大家!

  班干部工作總結(jié) 篇9

  一、學(xué)生干部應(yīng)具有的素質(zhì)

  1.較高的思想覺悟水平

  “思想是行動(dòng)的先導(dǎo)“,因此,具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面:

  第一,尊敬師長,關(guān)心同學(xué)。

  作為學(xué)生,尊敬師長是我們自小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對同學(xué)而言,作為學(xué)生干部,不能只停留在“團(tuán)結(jié)“這個(gè)階段。(舉例)我們要關(guān)心他們,特別是那些家庭貧困、學(xué)習(xí)上遇到挫折的同學(xué)。

  第二,誠信待人接物。

  對待老師、同學(xué)應(yīng)真誠、熱情,而非一臉勉強(qiáng)的“笑容“,對待各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠實(shí),不得弄虛作假。(舉例)

  第三,自覺進(jìn)行自我約束。

  作為學(xué)生干部,對法律與學(xué)校的紀(jì)律應(yīng)當(dāng)有清楚認(rèn)識,不要做違紀(jì)違法有損集體榮譽(yù)之事。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生干部還應(yīng)有良好的“自律“能力。(舉例)學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。今天,當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí),則意味著一種責(zé)任,意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。

  2.加強(qiáng)自身修養(yǎng)

  作為學(xué)生會干部要有很好的政治敏感力,學(xué)生干部通常是學(xué)生先進(jìn)的代表,絕大多數(shù)的學(xué)生干部也往往是入團(tuán)積極分子,是先進(jìn)思想的代表者。因此,當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部發(fā)覺學(xué)生中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤思想時(shí),你就要有很好的政治判斷能力、政治敏感性。要能夠很好的分辨是非,在關(guān)鍵時(shí)刻要立場正確。(舉例)

  修身養(yǎng)性是古之賢人一輩子追求的境界,而此對于今人仍有借鑒教育之意義。作為學(xué)生干部,更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣,但主要有以下兩點(diǎn):

  第一,思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西,而是隨時(shí)代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此,作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會、體驗(yàn)。

  第二,文化修養(yǎng)。我把它稱為“文化沉淀“。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者,應(yīng)當(dāng)具備一定“文化沉淀“的學(xué)者型人才,而非“嘴尖皮厚腹中空“,(舉例)而自以為有一定管理組織能力的“跳梁小丑“。因此,文化沉淀對于一個(gè)學(xué)生干部來說極為重要,也最容易被任何一個(gè)學(xué)生干部所忽視。

  3.培養(yǎng)三種意識

 �、俅缶钟^。“顧大局,識大體“,而非只顧自己利益的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng),執(zhí)行任務(wù)時(shí),都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下,還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部,應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備作出“犧牲“(比如時(shí)間、休息等),比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。

  ②服從與反饋。在學(xué)校、班級分配的任務(wù)上,除了對執(zhí)行此任務(wù)所要求的各項(xiàng)硬件設(shè)施外,學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)服從安排。與之相對應(yīng)的觀念就是反饋。反饋是我們做工作必須養(yǎng)成的習(xí)慣,在一項(xiàng)自己擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)完成或未完成或遇見困難時(shí),應(yīng)及時(shí)跟組織者取得聯(lián)系,將情況進(jìn)行反饋。當(dāng)然除任務(wù)完成的情況下,其他情形應(yīng)當(dāng)提前反饋,留予組織者充裕的時(shí)間解決問題。(舉例)

  ③學(xué)會傾聽。傾聽是一種良好的修養(yǎng),對于學(xué)生干部尤為重要。學(xué)生干部的服務(wù)對象更主要的是學(xué)生,面對千差萬別的學(xué)生情況,學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)了然于胸,而其主要途徑更是傾聽,跟同學(xué)以誠相待,真正達(dá)到心與心的交流,了解掌握相關(guān)情況,進(jìn)而達(dá)到關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的目的。而要達(dá)到此境界,學(xué)生干部的親和力又是應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的素質(zhì)之一,學(xué)生干部應(yīng)能創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,跟同學(xué)融洽相處,這是傾聽的前提,亦是學(xué)生干部做好工作的基礎(chǔ)。

  4、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。

  學(xué)生干部想要在同學(xué)中具有影響力,樹立自己的威信,就必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注重培養(yǎng)個(gè)人能力,提高個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖“,又要成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖“。學(xué)生心目中的學(xué)生會干部應(yīng)該是出類拔萃的,他們不僅學(xué)習(xí)成績要好,而且還應(yīng)是各方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。他們在實(shí)際工作中應(yīng)具有團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、真誠老實(shí)、不計(jì)較個(gè)人得失等優(yōu)秀思想品質(zhì),特別是在遇到困難與挫折時(shí),能努力做到頭腦冷靜、豁達(dá)開朗,嚴(yán)于律己,寬以待人,勇于開展批評與自我批評,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。自尊、自愛、自信、自強(qiáng),在同學(xué)中有威信。

  二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力

  1.行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本,是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。

 �、俨邉澖M織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃,該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。在成功策劃之后,考驗(yàn)學(xué)生干部的便是組織活動(dòng)的能力,組織者應(yīng)當(dāng)具有自己獨(dú)到的工作作風(fēng)并為同學(xué)所接受和支持,能夠迅速處理組織活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題,并使活動(dòng)收獲良好的效果。

 �、趫�(zhí)行能力。學(xué)生干部扮演的是服務(wù)人的角色。上服務(wù)于學(xué)校,下服務(wù)于班級同學(xué),對同學(xué)講組織能力,而對學(xué)校則講執(zhí)行能力。學(xué)生干部對學(xué)校的決定應(yīng)當(dāng)不遺余力的執(zhí)行,并做好反饋工作。(舉例:藝術(shù)節(jié)演出)

 �、鄯e極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體,而非“石磨“,推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù),什么事也不做,只能是一種工具,而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì),對輔導(dǎo)員、老師的工作積極配合,積極建言,發(fā)揮其應(yīng)有的作用,為各項(xiàng)活動(dòng)出謀獻(xiàn)策,發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。

 �、芎献髂芰�。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體“作戰(zhàn)“的保證。因此,對于一個(gè)團(tuán)體,隊(duì)員合作的能力對團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成,不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量,其他學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)鼎力相助,積極合作。所以,要有團(tuán)結(jié)合作的精神。每個(gè)集體要有強(qiáng)勁的戰(zhàn)斗力,必得具備良好的合作精神。否則,集體就不能稱集體,而是一些散亂的組合。就像拔河一樣,只有齊心協(xié)力往一個(gè)方向,才會有贏的機(jī)會。否則,各懷心事,各往各的方向,只會讓自己的隊(duì)伍陷入尷尬的局面。

 �、菖R時(shí)處理判斷能力。作為一名學(xué)生干部,必須有一定的判斷力,有妥善處理事情的能力,能夠很好的配合老師,完成任務(wù)。在緊急情況下,在同學(xué)遇到困難和疑問時(shí),作為學(xué)生干部,必須保持清醒的頭腦和判斷力,或保持高度的洞察能力,幫助同學(xué)進(jìn)行分析,輔助其解決問題。來不及請示時(shí),學(xué)生干部對突發(fā)事件要明確自己的立場,從大局出發(fā),及時(shí)處理事故之后馬上向班主任報(bào)告說明情況。

  2.學(xué)習(xí)能力。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識等。學(xué)生干部必須把自己定位在學(xué)生的角度,以學(xué)為本,如果丟掉了學(xué)習(xí),就不能說是一名合格的學(xué)生干部,學(xué)生干部的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度都是普通同學(xué)的典范。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部便蠻橫至極,應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電,保持自己的先進(jìn)性。學(xué)生,最重要的是學(xué)習(xí)。學(xué)生干部也是一樣。學(xué)習(xí)是學(xué)生干部的一個(gè)重要方面,一個(gè)好的學(xué)生干部,你必須要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,這樣才能在同學(xué)中間樹立威信,由于學(xué)生干部的時(shí)間相對比其他同學(xué)少,所以你們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,還要利用其他同學(xué)玩耍的時(shí)間進(jìn)行加班加點(diǎn),以免功課的落下。

  有的學(xué)生認(rèn)為加入學(xué)生會、團(tuán)隊(duì)工作是一種榮耀,他們沒有預(yù)料到他們承受的壓力要比一般同學(xué)大的多。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和工作都要兼顧好,如果工作太忙,必然會影響學(xué)習(xí)。

  三、學(xué)生干部要有較好的心理調(diào)適能力。

  心理對于一個(gè)人的成長是很重要的。我們要求初中學(xué)生身心健康,沒有健康的心理,談不上把工作做好,更談不上塑造整體形象。所以,初中生在學(xué)校里應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力。學(xué)生干部更是需要較強(qiáng)的心理承受能力,懂得排解自己的不良情緒,這樣才能讓其他同學(xué)受到感染。學(xué)生干部要承受比一般同學(xué)更多的壓力,不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活。學(xué)生干部要培養(yǎng)健康心理,樹立整體形象。要能夠給自己一個(gè)正確的定位:即雖是學(xué)生干部,但更是學(xué)生。不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部就認(rèn)為自己高高在上,自以為了不起,而看不起其他同學(xué),這樣是絕對不適合作學(xué)生干部的。在我們的生活中,難免會出現(xiàn)一些令人難過或惱人的事情,影響我們的情緒,那么,如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中就需要我們有較好的心理調(diào)適能力,有過硬的心理素質(zhì)、良好的交流溝通能力和應(yīng)急處理能力,以應(yīng)對各種壓力。特別當(dāng)自己心情不好的時(shí)候要找個(gè)人聊天或問問學(xué)長、輔導(dǎo)員等,要學(xué)會自我調(diào)整,學(xué)會冷靜的處理突發(fā)事件。注重個(gè)人修養(yǎng),塑造出一個(gè)完美的學(xué)生干部形象。才有完美的人格魅力

  那么,我們學(xué)生干部具備了應(yīng)該有的基本素質(zhì)后,我們當(dāng)好班主任的助手就不難了。下面我們探討如何工作:

  四、主動(dòng)協(xié)助班主任開展好班級工作。

  勤用筆、勤用腦,多交流,多鼓動(dòng)

  作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。談責(zé)任心就要注意班級工作的安排和要求,在班主任布置本周班級工作時(shí),要用心去聽和記筆記,要圍繞學(xué)校的'中心工作去思考問題,結(jié)合班級實(shí)際情況,開展有效的鼓動(dòng)工作,以求爭取達(dá)到最佳目的。還應(yīng)該多與班主任和其他老師聯(lián)系,及時(shí)反映情況,談?wù)劰ぷ髦械睦щy和問題,盡可能地與同學(xué)談心,交朋友,要多做說服教育,宣傳鼓動(dòng)工作。而在日常生活中要多動(dòng)筆,緊密結(jié)合工作的實(shí)際,開會時(shí)記錄會議的主要精神,要及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)會議的精神。還要記錄一些學(xué)生的思想反映,摘抄一些有關(guān)學(xué)生工作的資料,擴(kuò)大視野,用以指導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)生工作。更重要的是要多思多想,機(jī)器用過之后不用會生銹,腦子不用照樣會生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃,開發(fā)理想。同時(shí)經(jīng)常對工作中遇到的一些工作問題加以分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對于提高自身的思維能力,工作能力等有極大的幫助。

  五、班干部之間如何搞好協(xié)作。

  同學(xué)之間要相互協(xié)調(diào),主動(dòng)承擔(dān)重任和困難,遇事多協(xié)商、多溝通、多諒解,要有崇高的事業(yè)心和大公無私的情操以及寬容的胸懷,從工作出發(fā),從大局出發(fā),不考慮個(gè)人得失,“心底無私天地寬”就能把事情辦好。

  學(xué)生干部要培養(yǎng)自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì),培養(yǎng)實(shí)事求是,勤奮好學(xué)的精神,組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生干部要具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,才能造就全新的工作局面。每項(xiàng)事業(yè)的成功,每項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用,都是創(chuàng)新的結(jié)晶。但是創(chuàng)新并不容易,如美國發(fā)明家愛迪生、生物學(xué)家達(dá)爾文,法國物理學(xué)家居里及居里夫人、中國數(shù)學(xué)家華羅庚與陳景潤等,他們都具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,都是經(jīng)受了挫折和失敗的考驗(yàn),才取得成功的。作為學(xué)生干部應(yīng)自覺突破舊的模式的束縛,更新思維方式,開發(fā)創(chuàng)新興趣,培養(yǎng)獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新能力,善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,才能不斷探索出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的工作方法.

  其次,在動(dòng)員及號召其他同學(xué)時(shí),就要要求學(xué)生干部具有較好的組織能力,能夠?qū)⒋蠹医M織在一起,調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,使每個(gè)人感受到自己是不可缺少的一份子。

  再次,在工作中,也會出現(xiàn)一些矛盾,有時(shí)是來自別的同學(xué)于自己之間,有時(shí)是來自其他學(xué)生干部與自己之間,這就要求我們有較好的協(xié)調(diào)能力,能夠正確的協(xié)調(diào)好這些矛盾,“化干戈為玉帛“。

  第四,學(xué)生干部要能夠公平。公正的對待每個(gè)同學(xué),具體地說就是要對同學(xué)一視同仁,不能因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)和自己關(guān)系好,平時(shí)比較支持自己的工作,就對其較為優(yōu)待;而對其他一些和自己有小矛盾或反對過自己的同學(xué)就“懷恨在心“,對其較為苛刻,如果不具備此素質(zhì),是完全沒有資格來做學(xué)生干部的。(舉例)

  成為一名好的學(xué)生干部還應(yīng)該具備較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)能力和凝聚力,能夠?qū)⒁粋€(gè)班級、一個(gè)年級、一個(gè)學(xué)校團(tuán)結(jié)在一起,成為一個(gè)有凝聚力,向心力的集體。能夠很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)的積極性和熱情,調(diào)起同學(xué)的集體榮譽(yù)感,使同學(xué)有在一個(gè)大家庭的溫暖感,從而愿意為班級、學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)參與活動(dòng)的熱情度和對班級學(xué)校的關(guān)注程度是檢驗(yàn)學(xué)生干部工作的最好的一面鏡子。這種和諧的人際關(guān)系和集體氛圍,是一個(gè)成熟的班集體的標(biāo)志,對學(xué)習(xí)與生活其間的集體成員具有特殊的激勵(lì)和陶冶作用。實(shí)踐表明,在一個(gè)以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善為榮的集體里,人們自律、互律、互助、共進(jìn);孤獨(dú)者得到溫暖,缺陷者得到補(bǔ)償,愚者因而變智,弱者因而變強(qiáng),人的內(nèi)在積極性可以得到最大限度的調(diào)動(dòng),創(chuàng)造性可以得到最充分的發(fā)揮。這樣,既可促進(jìn)成員個(gè)體身心的健康發(fā)展、健全人格的形成和學(xué)習(xí)效率的提高,又可增強(qiáng)班集體的內(nèi)在活力,極大地提高集體活動(dòng)的成功率。

  還應(yīng)該掌握一些工作方法。工作方法的得當(dāng)與否,直接影響到工作的效果。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自身語言技巧,發(fā)揮人際效應(yīng)。注意一些科學(xué)有效的工作方法,為出色的完成工作,立足當(dāng)前,面向未來,成就事業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  六、怎樣維持班級紀(jì)律。

  一個(gè)優(yōu)秀的班集體,必須選拔和培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。因此,在班級管理中,學(xué)生干部是班級工作的直接組織者、執(zhí)行者,是溝通輔導(dǎo)員和同學(xué)之間的橋梁,他們的一言一行在班級中起到表率作用,直接影響著班級的風(fēng)氣和班級的紀(jì)律。打鐵先得自身硬,凡要求同學(xué)做到的,學(xué)生干部先要做到,努力成為同學(xué)效彷的楷模。俗語有云:“己身不正,何以正他人“。所以,一名學(xué)生干部,首先自己是表率。榜樣的力量是無窮的。

  一個(gè)學(xué)生干部沒有一定的威信,不得人心就不能使同學(xué)們信服,也就不能達(dá)到班級的團(tuán)結(jié)!他還需要具備一定的交際能力及口才讓同學(xué)們打心眼佩服他!他還能多為同學(xué)利益考慮,讓同學(xué)相信他!他的能力還需要他具備一定的素質(zhì),能忍,能吃苦,勤奮刻苦!并且他要比一般的同學(xué)果斷勇敢而不是優(yōu)柔寡斷的!一名干部的學(xué)習(xí)也不能太差!一個(gè)學(xué)生干部思想好,成績好,肯為大家效勞,得人心,有威信,有正義感等也便是他所能管好一個(gè)班級的能耐!要有一定的工作組織能力。如活動(dòng)策劃、人事安排等。倘若沒有工作組織能力,做任何一件事情都受人質(zhì)疑,得不到其他同學(xué)的支持和配合,也就不可能出色的完成。那也是件痛苦的事。

  善于采納合理意見,能正確對待批評和教育。善于處理與同學(xué)之間的關(guān)系。要有好的自制能力。包括正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、生活上的自控等。再者,學(xué)生干部要具有領(lǐng)導(dǎo)和組織才能,才能成為同學(xué)的領(lǐng)袖和老師的得力助手.

  學(xué)生工作是群體性工作,學(xué)生干部在開展活動(dòng)前必須先進(jìn)行廣泛的調(diào)查,尤其要經(jīng)常進(jìn)行換位思考,急同學(xué)之所急,想同學(xué)之所想。

  七、怎樣主持主題班會。

  主題班會的主要內(nèi)容,主要議題要清楚,要發(fā)揮全體班級人員的積極性,要有互動(dòng)性,要提前準(zhǔn)備一個(gè)小籌備會,多少人發(fā)言,如何進(jìn)行都要考慮好。

  學(xué)生干部是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生骨干,是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介,起著橋梁和紐帶、起著上傳下達(dá)、起著貫徹上級意圖組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)的作用。

  八、怎樣組織集體活動(dòng)。

  在開展班集體活動(dòng)中,要注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的主體意識和參與意識,重視每個(gè)同學(xué)的價(jià)值,讓他們做集體的主人,在集體活動(dòng)中唱主角,變被動(dòng)接受為主動(dòng)適應(yīng),實(shí)現(xiàn)自我教育。蘇霍姆林斯基曾說,“喚起人實(shí)現(xiàn)自我教育,乃是一種真正的教育“。以和諧的人際關(guān)系陶冶人。班集體教育和管理的對象是人不是物。人際關(guān)系是以人的情感與心理的溝通為基礎(chǔ)的,所以班集體管理說到底是人心的管理。在一個(gè)班集體里,由于種種原因,集體成員在學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中難免產(chǎn)生種種磨擦、矛盾和沖突,人際關(guān)系難免出現(xiàn)種種不協(xié)調(diào)不和諧的情況。班集體建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究集體成員之間(包括同學(xué)之間、男女生之間、師生之間等)思想上的矛盾,認(rèn)識上的分歧,心理上的隔閡,盡快地加以調(diào)整,力求統(tǒng)一思想認(rèn)識,消除分歧和隔閡,最終形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。

  這種和諧的人際關(guān)系和集體氛圍,是一個(gè)成熟的班集體的標(biāo)志,對學(xué)習(xí)與生活其間的集體成員具有特殊的激勵(lì)和陶冶作用。實(shí)踐表明,在一個(gè)以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善的集體里,人們自律、互律、互助、共進(jìn);孤獨(dú)者得到溫暖,缺陷者得到補(bǔ)償,愚者因而變智,弱者因而變強(qiáng),人的內(nèi)在積極性可以得到最大限度的調(diào)動(dòng),創(chuàng)造性可以得到最充分的發(fā)揮。這樣,既可促進(jìn)成員個(gè)體身心的健康發(fā)展、健全人格的形成和學(xué)習(xí)效率的提高,又可增強(qiáng)班集體的內(nèi)在活力,極大地提高集體活動(dòng)的成功率。

  組織多樣化的班級集體活動(dòng),是促進(jìn)人際交往的主渠道。只有通過交往與交流,才能促進(jìn)思想與感情的接近、溝通與理解,才能進(jìn)一步密切聯(lián)系,增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。當(dāng)你舉行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),你首先對這項(xiàng)活動(dòng)的意義有所了解,對其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用,能參加的自己帶頭參加,不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力,號召大家參加。

  開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮周全,即使出了問題也不能慌亂。同時(shí)應(yīng)該注意學(xué)會宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)會組織號召全體同學(xué)共同參與,而不是事事都要依賴?yán)蠋煟家皇职k。

  九、怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。

  學(xué)生干部作為學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)者其思想和廣大同學(xué)的利益一致,集中體現(xiàn)廣大同學(xué)的意志,代表廣大同學(xué)行使一定的權(quán)力,對廣大同學(xué)的實(shí)踐負(fù)責(zé)。因此學(xué)生干部必須意識到他們是學(xué)生代表,他們除了是一種為同學(xué)服務(wù)的角色,也是聯(lián)系老師和學(xué)生之間的橋梁。所以,學(xué)生干部好像紐帶一樣,連接著老師與其他同學(xué),他們往往需要將同學(xué)的問題或意見轉(zhuǎn)達(dá)給老師,或是將老師的建議等通知大家。因而在這個(gè)過程中,學(xué)生干部就需要較好的與同學(xué)或老師溝通,充分的了解他們的真實(shí)想法,并且較好的將其轉(zhuǎn)達(dá)給雙方。因此,他們不能僅為做事而做事,而要在做中學(xué)會思考,學(xué)會方法,要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué),急同學(xué)之所急,想同學(xué)之所想。主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),在集體中起帶頭作用,主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活,能調(diào)動(dòng)同學(xué)之間的積極性,為老師分憂。(舉例)

  要真誠待人。所謂“能夠獲得別人對你的信任是你一生最大的財(cái)富“,真誠能夠使我們與更多的人建立良好的人際關(guān)系,能夠使更多人信任我們,支持我們。這對于我們開展各項(xiàng)活動(dòng)非常重要的,即建立良好的“群眾基礎(chǔ)“。

  作為一名合格的學(xué)生干部,還應(yīng)時(shí)常為自己的未來有所考慮,有所奮斗。未來的形勢是嚴(yán)峻的,未來面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此,我們要居安思危,努力把自己的工作做好,為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。作為一個(gè)班委,理應(yīng)為班級同時(shí)也為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。

  班干部工作總結(jié) 篇10

  回顧這半年,真覺得光陰荏苒,工作總結(jié)--周會潔。我們很快就要分別了,雖然只是短暫的2個(gè)月但是我還是依依不舍,因?yàn)槲彝蝗幌氲搅嗣髂暌职嗔�。記得有一天和班長走在路上我說:"這半年來似乎沒做什么宣傳方面就是寫寫博客畫畫宣傳板,寫寫活動(dòng)總結(jié),也沒做什么大事。班長說:"你就是我們班的文書,寫東西也很不容易的。"我聽了很感動(dòng)。

  我覺得自己真的就像一個(gè)地下工作者,的確這和我的性格有關(guān),我喜歡低調(diào)做人,就是愛聽別人說話愛思考,愛寫東西。有時(shí)侯我會想:博客上的東西有人看嗎?答案很明顯,于是內(nèi)心有一絲失落。有一次在寫東西同學(xué)上來問"你在干什么?"我說:"寫總結(jié)呢。"他聽了恍然大悟的說我辛苦了,其實(shí)也不是很辛苦,職責(zé)所在,應(yīng)當(dāng)盡力而為之,能得到別人的理解就很安慰了。后來他對我說:"我們班的博客百度一下就出來了。"我很高興。

  因?yàn)榇蜃值乃俣嚷�,每次要寫東西總是早早的到了電腦房,有時(shí)遇到自己不太了解的領(lǐng)域就上網(wǎng)查資料,我希望寫好每篇文章,并且每次我都會把寫的東西仔細(xì)審查一遍確保不出錯(cuò)別字。哪怕觀眾只有一個(gè)我也樂此不疲。從不喜歡署名因?yàn)橐越鹑?班的名義署名讓我有種自豪感。想想過去的日子自己也寫了近10篇博文了,畫了兩次宣傳板一次海報(bào),制作了一次PPT,效果還行。記得每次畫畫我就會把報(bào)紙全鋪在地上,一畫幾小時(shí),因?yàn)樽鍪虏幌矚g拖拉。唯一一次的海報(bào)我畫到了12點(diǎn),因?yàn)橹袊貓D太難畫了,那時(shí)很懊惱覺得自己好多東西不會又想:自己要是學(xué)過畫畫多好。

  現(xiàn)在本學(xué)期的2次大型活動(dòng):演講比賽、K歌大賽取得了不錯(cuò)的效果,圓滿結(jié)束了。這其中有我們班委的相互配合,同學(xué)們的熱情參與當(dāng)然最要感謝的是尹老師給了我們一個(gè)平臺,能有這樣一位好老師給我們鍛煉的機(jī)會讓我們成長真的很幸福,工作總結(jié)《工作總結(jié)--周會潔》。作為新加入的一名班委,這半年里我感謝大家對我的信任支持。自從當(dāng)了班委我和大家有了進(jìn)一步的了解,除本職的工作外我主要是協(xié)助其他班為做好工作,比如每周一查寢的時(shí)候通知事情,班里有活動(dòng)時(shí)收集大家的意見,互查寢室,演講比賽后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),同學(xué)過生日時(shí)給大家簽賀卡,一般負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)與傳達(dá),溝通與反饋這些事,都是小事。我對自己的工作還比較喜歡,近來反思了一下覺得自己做得不夠的就是:寫博文的主觀性很濃,個(gè)人觀點(diǎn)強(qiáng)烈。另一方面是很少和大家交流,女生這邊接觸的較多所以對一些情況有所了解,我發(fā)現(xiàn)我們班有一群可愛上進(jìn)的女生,我還和她們交了朋友這是最大的收獲,可是男生這邊我很少和他們交流,和其他班委的交流也不是很多,基本上是一個(gè)人做事,沒有考慮到與他人協(xié)作,這是我沒做好的地方,以后要改正這種辦事作風(fēng)。

  說了這么多的個(gè)人情況下面我談?wù)勎壹尤氚辔瘯蟮母邢氚伞?/p>

  我認(rèn)為我們班委就是一個(gè)組織了,一個(gè)組織需要有擅長利用社會資源,人際網(wǎng)絡(luò)好的人為組織的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,需要有人調(diào)節(jié)氣氛給組織帶來生機(jī)活力,也需要有忠心耿耿的人踏踏實(shí)實(shí)的做事,還需要有能把握大局的人執(zhí)著于目標(biāo)。最重要的是組織的.每一位成員有一個(gè)統(tǒng)一明確的目標(biāo),成員之間無差異可以輕松的交流對話,使工作有效率。所以我們評價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,只要他能為組織的發(fā)展做貢獻(xiàn)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有業(yè)績就能被組織所吸收。過去我們班委內(nèi)部在處理問題上有一些不成孰,做的不好的地方希望大家指正和理解。我相信我們班委會努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人進(jìn)而形成一個(gè)優(yōu)秀的組織,把我們的班級建設(shè)的更好!請大家放心。我的工作總到此結(jié)束,謝謝!

  班干部工作總結(jié) 篇11

  來高中的這三個(gè)多月的時(shí)間真的過得很快,似乎才剛走進(jìn)這物院,才剛走融入這高中的生活中。身為班上的學(xué)習(xí)委員也將一個(gè)學(xué)期了,到此有很多的收獲和鍛煉,也懂得了一些書本上和以前的生活中所得不到的或經(jīng)歷不了的事。

  在這將近一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中,我懂了作為班上班委中的一員就得起到上傳下達(dá)的作用,也是輔導(dǎo)員了解班上情況的重要途徑。在高中里,不再會像高中那樣每個(gè)班除了有一班主任還有一大群老師圍著班級轉(zhuǎn)。所以各位班委就應(yīng)該明白自己所處的位置并肩負(fù)起班級的各項(xiàng)責(zé)任,并要處處在班上起到先鋒帶頭作用,給人以表率。

  1、作為學(xué)習(xí)委員的我三個(gè)多月以來從來沒有發(fā)生過缺課;逃課和早退的情況。三個(gè)月來 在班級上課和班級活動(dòng)方面一直配合著考勤班長的考勤工作。這也是身為學(xué)校教信員的工作和責(zé)任。對于上課沒及時(shí)趕到和不知道教室的同學(xué),我都會問考勤班長或者課代表原因,并與之打電話催促和了解,還好班上的大多數(shù)同學(xué)上課都能及時(shí)的趕到上課地點(diǎn)參加上課,只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)由于種種原因或者突然情況而不能及時(shí)的趕到教室。

  2、上課時(shí)一直要求自己不去破壞課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽課。完成老師布置的實(shí)訓(xùn)作業(yè),并告訴同學(xué)們實(shí)訓(xùn)作業(yè)對于學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核的重要性。身為思想道德課和物流概論的小組長,我自己帶頭完成好各項(xiàng)作業(yè)外,還鼓勵(lì)班上其他有責(zé)任心的同學(xué)課后時(shí)間鍛煉自己的辦事能力,課堂上積極上臺去展示自己的能力。

  3、農(nóng)家樂是我們班的第一次課后班級活動(dòng),考察活動(dòng)由我和班長;團(tuán)支書;生活委員四人一同前去農(nóng)科院北門和一師范附近的農(nóng)家樂詢問考察的。農(nóng)家樂活動(dòng)期間我負(fù)責(zé)的是人數(shù)的清點(diǎn),其中聯(lián)系并陪同沒趕上班車的同學(xué)及時(shí)趕到農(nóng)家樂地點(diǎn)。

  4、選課—學(xué)期開頭的選修課的選定是大家一開始很擔(dān)憂的。我做的是通知班上的同學(xué)選課的時(shí)間和注意事項(xiàng),雖然結(jié)果有少數(shù)人沒能選到課,那時(shí)他們都比較急,事后在明白選修分的獲取方法后他們都放下了急躁的心。

  5、由于《思想道德》課馬娜老師的要求,我負(fù)責(zé)了思想道德學(xué)習(xí)小組的劃分和組長;副組長的任定。并且擔(dān)任了這課程的小組長,期間除了完成自己的作業(yè)外,合理安排組員在每次作業(yè)應(yīng)該完成的任務(wù)。 6。學(xué)校督導(dǎo)室要求班上的學(xué)習(xí)委員擔(dān)任學(xué)校教學(xué)信息員,在此之后我一直負(fù)責(zé)10班整班上課的'考勤和匯報(bào)工作。

  7、11月份的校際運(yùn)動(dòng)會,作為班委的我根據(jù)自己的興趣和能力報(bào)了1500的長跑成為運(yùn)動(dòng)會的參與者之一,雖然結(jié)果不理想,但我們都努力了沒什么好惋惜的!在運(yùn)動(dòng)會期間,我與考勤班長輪流在班上的集合地點(diǎn)負(fù)責(zé)班上的考勤簽到。

  8、《校園文化藝術(shù)節(jié)》中的校園歌手大賽,我和宣教委員負(fù)責(zé)海報(bào)的制作。

  9、11月份下旬的"齊足并進(jìn)"活動(dòng),我是其中的參與者之一。能和班上的同學(xué)一起奔跑一起喊口號,這讓我感受到了一個(gè)集體的溫馨。參與人員相互的關(guān)心及配合和輕傷不換人的舉動(dòng)無不讓我感受到大家的用心和付出。即使結(jié)果有點(diǎn)另人惋惜,不過至少我們進(jìn)了系里的前四,這訓(xùn)練過程才是我們值得珍惜和懷戀的!

  10、12月上旬學(xué)校下達(dá)關(guān)于"高中生課外科技活動(dòng)研究項(xiàng)目"的申報(bào)文件,我在班上做了宣傳和動(dòng)員,并自己成里項(xiàng)目小組。

  1、12月中旬的學(xué)生學(xué)籍檔案核對和網(wǎng)上評教,我及時(shí)提醒了幾位記性不好的同學(xué)及時(shí)的去完成該事,并告訴他們這事對于本學(xué)期期末選課的重要性。

  對于班上的總結(jié);我能感覺到在10班這群羊中仍缺少那么一兩好的領(lǐng)頭羊。還沒有一個(gè)人能夠帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)绾握_的面對高中學(xué)習(xí),面對班上的每一件大大小小的事,面對這接下去的兩年多的高中生活。也許我們10班的班風(fēng)早已在潛移默化中形成,也許這對于班上個(gè)人來說都會沒什么大的影響,大家都可以平凡而較為順利的度過這三年的高中生活。若要搞出個(gè)好的班級,冥冥之中的那股風(fēng)氣就是改變的關(guān)鍵。

  對于我個(gè)人;作為班上的學(xué)習(xí)委員,我知道自己該做什么。如果有做的不好或者不對的地方,我會努力去完善,去改變自己做人做事中的漏點(diǎn),努力盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,爭取為班級的好而拿出自己的一份力量!

  班干部工作總結(jié) 篇12

  xxxx年9月6日,我開始踏上大學(xué)的征途,毫無疑問,大學(xué)是一個(gè)小社會,不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識,更重要的是提升個(gè)人能力,所以我開始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里,我要不平凡的走過,無論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取。正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候,我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn),因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng),因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行,需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。

  作為紀(jì)律委員,顧名思義,就是管理好班級的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級也需要有良好的紀(jì)律。班級有了良好的紀(jì)律,才會有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系。

  回顧過去的半個(gè)學(xué)期,我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫脧?qiáng)硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好:沒有規(guī)矩不成方圓,這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達(dá)到成方圓之目的。

  自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好,學(xué)習(xí)氛圍良好,學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問題。同學(xué)們請了假?zèng)]有及時(shí)上交請假條,口頭請假的同學(xué)沒有及時(shí)補(bǔ)請假條,我也沒有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況,導(dǎo)致考勤情況混亂,無法與輔導(dǎo)員的記錄對上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下,一致認(rèn)同“請假只認(rèn)假條”,問題才得以解決。

  在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時(shí),也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因?yàn)榉艞�,就意味著以前的努力都白費(fèi)了,我不甘心。所以,到了今天,我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱腵一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受。

  今后,我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去,配合班級的各個(gè)干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來說,學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣�?梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中,我們在課余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí),還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂觀的心態(tài),能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,保證我們自重、自省、自警、自勵(lì),從而能夠使我們在大學(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,班級的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng),同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲,這對我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。

  作為班干部,我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力,共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的,具有強(qiáng)大凝聚力的班級。

  班干部工作總結(jié) 篇13

  我們在一起彈奏抒寫記錄時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,大一快過去了,很舍不得。

  這一年的班干生活給予了我許多新的體會,也讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),更讓我珍惜的是我收獲了全班同學(xué)的友誼。記得有位師兄和我說過,學(xué)習(xí)委員是個(gè)閑職,不用干什么的。可我不想讓作為學(xué)習(xí)委員的自己對同學(xué)們一點(diǎn)幫助都沒有。

  我永遠(yuǎn)記得自己當(dāng)初對同學(xué)們的承諾:盡力做到更好。很對不起,我沒有做到。第二學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)占用了我大部分時(shí)間,我沒有很好地進(jìn)行班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。看到自己第二學(xué)期的工作計(jì)劃書,我覺得很慚愧,實(shí)屬“計(jì)劃多多,行動(dòng)少少”。

  其實(shí),第二學(xué)期我留下了許多遺憾,遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成,想為班級做的事沒有去實(shí)現(xiàn)。我自身的學(xué)習(xí)不好,沒能幫助到同學(xué)們解決學(xué)習(xí)的疑難;我也沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),所以我并沒有以身作則,用自己的學(xué)習(xí)熱情去感染同學(xué)們。

  除了提醒同學(xué)們按時(shí)交作業(yè),學(xué)術(shù)講座宣傳和考證通知外,我沒為同學(xué)們多做些什么了。作為學(xué)習(xí)委員,我知道自己的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。因?yàn)檫@份不足,我只有讓自己更努力,用一顆心去做,總期望能把一切做好。其實(shí),我很感謝同學(xué)們。推薦:工作總結(jié)專題

  一直以來,班干工作因?yàn)橛写蠹业呐浜�、大家的包容和大家的鼓�?lì)才會那么順利。召開班會時(shí),大家配合地出席了;當(dāng)出錯(cuò)時(shí),大家互相包容;即使弄得很糟糕時(shí),大家還是微笑著為你加油打氣``````所以,我一定要在這里和大家說一聲:謝謝!

  這一年的班干工作給我最大的體會是:很多時(shí)候不能只記得自己,要記住的是全班同學(xué)。就好像,當(dāng)你要寫作業(yè)的時(shí)候,你要順便提醒同學(xué)們做這份作業(yè),讓大家記得準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)。其實(shí),有時(shí)候班干也會感到“無奈”。

  有些事情你很用心去做,但大家未必都很踴躍。但這時(shí)不要覺得灰心委屈哦,要告訴自己:我盡到自己的責(zé)任就好了。默默地為班級,為同學(xué)們服務(wù),不求回報(bào)—我想這就是班干的責(zé)任吧。 對新班干們的.寄語: 加油哦!

  下一學(xué)年將辛苦你們了!我們班有很多潛力股哦!希望新一屆班干們能多增加和同學(xué)們合作的機(jī)會哦!這樣不但增進(jìn)與同學(xué)們的交流,也為同學(xué)們提供多些鍛煉的機(jī)會哦!我相信,在你們的帶領(lǐng)下,大二我們班將更加精彩!

  and敏,我們的新學(xué)習(xí)委員,相信自己哦!你行的!我相信你能把我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)得更好哦! 對老班干們的寄語: 合作一年了,我覺得我們已經(jīng)成為一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)了。這一年大家都辛苦了!呵呵,直到現(xiàn)在我心里還是很舍不得這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

  我會把大一這一學(xué)年和大家團(tuán)結(jié)工作的美好時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里的。能和大家一起為班級努力,感覺真好!老班干們,讓我們一起為彼此歡呼下吧!“我們都很棒!噢耶!”呵呵。。。加油!

  班干部工作總結(jié) 篇14

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日,還記得聯(lián)歡會上語重心長的話語。現(xiàn)在回首這兩年的學(xué)習(xí)生活,許許多多事情還歷歷在目。

  大學(xué)的生活,我們過的充實(shí)而又多彩。大學(xué)我讀了幾年了,談?wù)勎业母惺馨桑何矣X得,大學(xué)是個(gè)特殊的環(huán)境,是學(xué)校和社會的過度媒介。你們在學(xué)校里讀的東西,在社會上絕對會給你造成錯(cuò)覺,學(xué)校里的東西老師講的和現(xiàn)實(shí)社會正好相反,恰恰是這個(gè)道理。而大學(xué),是你過渡的臺階,所以要走好大學(xué)這關(guān)。并不單純指考試!

  來到大學(xué),應(yīng)該學(xué)到幾樣?xùn)|西:

  1:首先你最重要的是學(xué)會做人!這個(gè)絕對重要,修身養(yǎng)性,把自己培養(yǎng)成一個(gè)成熟的,有理想有道德有法律觀念的人。這是大學(xué)生手冊上的基本內(nèi)容吧?

  絕對不是廢話。想象一下,你沒了道德,沒法制觀念,即使你考到了博士,可能你知識越多,犯的罪越大吧,對地球的威脅也越大。成功的因素很多,一個(gè)重要因素就是你的道德和心理素質(zhì)。沒人說研究出來一個(gè)X炸彈炸毀整個(gè)地球的人是大英雄吧?這和你的道德價(jià)值觀還有心理支配有直接關(guān)系。行動(dòng)是由大腦支配的,而大腦的行為準(zhǔn)則是你的觀念所支配的。世界沒有絕對的對錯(cuò),對和錯(cuò)都是按照道德來劃分的。做人是門藝術(shù),做個(gè)好人,讓人尊重和愛戴和喜歡的人,是八面玲瓏,左右逢源的。否則即使你品質(zhì)很好,但不會做人的藝術(shù),只能是處處碰壁。

  2:學(xué)會思考和辨別能力。人的思維活動(dòng)豐富,你要學(xué)會思考問題,還有辨析問題的能力。 因?yàn)槿私K將走向社會,舉個(gè)例子:社會里,你面臨著種種誘惑和陷阱,這就需要你最基本的辨析能力了。辨析能力需要分析問題的本質(zhì)。社會里陷阱和誘惑無非涉及到金錢,(或者是性,不過分量少一點(diǎn))和金錢掛鉤的問題很多,比如說,想騙你錢,設(shè)下一個(gè)陷阱,或者是廉價(jià)利用你的勞動(dòng)力,來換取他的高額利潤,利用你完了就鉆合同的空子將你一腳踢開�?傊@些東西考慮深了都和錢有著千絲萬縷的關(guān)系!!方法嘛,總歸一句話,增加他的錢。想想也簡單,問題的'本質(zhì)都是很簡單的。他想要更多更多的錢而已。對他自己沒好處的事情何必去做?所以,多留個(gè)心眼,在社會上會少吃點(diǎn)虧。只不過高手的手段會相當(dāng)高明,讓你防不勝防,甚至一輩子都想不到。今后你所做的一件事情就是,在知道簡單的本質(zhì)之后,睜大你的眼睛,小心的在社會上分析各種涉及到你自身利益的事物。吃一塹長一智。

  3:學(xué)會求知。這個(gè)比知識本身更重要。拋棄你在學(xué)校里學(xué)到的書本知識,剩下的就是你在大學(xué)里所真正學(xué)到的東西。打個(gè)比方,會種田的而暫時(shí)沒有土地的名絕對比暫時(shí)有土地而不會種田的農(nóng)民活的更瀟灑。因?yàn)闊o論你多少田,終有吃完的一天,但你不會種,遲早要 餓死。而你會種田,暫時(shí)沒土地也沒事。藝多不壓人。你在大學(xué)里學(xué)會求知,就是有了自學(xué)的能力,脫離了老師,你仍然可以從書本中學(xué)到你想知道的東西,這就夠了!知識是不斷完善更新的,總有學(xué)不完的東西,但絕大部分東西都不是老師講的,老師只是領(lǐng)路人罷了,他讓你知道怎么去學(xué)習(xí),去掌握一本書的精髓。而不單純是這一本書本身。當(dāng)你有一套適合自己自學(xué)的體系,那么哪怕你丟棄了整個(gè)大學(xué)所學(xué)的知識,也無所謂,可以繼續(xù)補(bǔ)充嘛。而大學(xué)里學(xué)完一科之后再回頭重新看它的好象很少,一個(gè)月就忘光光了。一個(gè)碩士所學(xué)的東西,到了社會上3個(gè)月之內(nèi)就淘汰了。但你靠什么創(chuàng)造財(cái)富?那就是不斷的自學(xué)。因此我認(rèn)為,那些學(xué)習(xí)成績不好,靠補(bǔ)考過的學(xué)生們,你們不見得就是差學(xué)生,相反,你們更聰明,以后會混的更好,因?yàn)檠a(bǔ)考都是你們自學(xué)的,補(bǔ)考會大大提高你的自學(xué)能力哦,我想重修課上很少有人真正把課聽全吧:)因此,在大學(xué)里提高自己的自學(xué)能力相當(dāng)中要。這是你以后的謀生基本能力。如何自學(xué)呢?方法很多,因人而宜。對于一本書來講,你最起碼要認(rèn)清它重要講的什么內(nèi)容,重點(diǎn)有哪些,輔助章節(jié)有哪些,每章節(jié)需要你掌握的東西有哪些,作者書寫本書的精髓在哪。這些都是你自己自學(xué)所要知道的地方。然后,就是記憶了。知識就是重復(fù),就是記憶。但記憶并不是全部,理解的基礎(chǔ)上記憶才是正確的讀書方法。而且讀書要有速度。我現(xiàn)在就能一目十行的讀書,很快的時(shí)間讀完,然后知道書中所講的是什么,大致是什么意思。雖然這個(gè)能力看上去簡單,其實(shí)比較難哦,是個(gè)習(xí)慣問題。

  4:交幾個(gè)知心的朋友,談場戀愛,認(rèn)真做幾件事,也許它們很小。但經(jīng)過你努力了。 可能的話,失敗幾次品嘗一下失敗的滋味。并且調(diào)整你的心態(tài)。 這些就比較雜了。但是都很重要。大學(xué)的生活并不能枯燥無味,太過平淡,也不能一帆風(fēng)順。必須經(jīng)歷過幾件失敗的事情,鍛煉你的心態(tài)。調(diào)整你的策略。讓自己成熟起來。完善一下自己的人格。這些東西市面上賣的一些勵(lì)志書上寫的比我好多了。買幾本看看也不錯(cuò), 這些書上面寫的都是些優(yōu)良的品德和品質(zhì)和品行,雖然大部分都很簡單,但是你能不能全面的堅(jiān)持下來?相當(dāng)難!非常之難!難于上青天啊。不過是很可能的事,只要你做到了!那你就是成功者。

  5:了解一些陰暗的東西,并且樂觀而勇敢的去面對它們,或者保持一顆平靜的心。社會上許多東西都是陰暗的,知道它們,了解它們,清楚的看透它們,對你來說以后收益非淺。 因?yàn)槌悄汶[居山林,否則終會有一天來面臨這個(gè)滿目猙獰的社會。社會是口大鍋,可以把你做成美味佳肴,也可以把你燒的灰飛湮滅。辨證的去理解,接觸這個(gè)世界吧。因?yàn)槿祟�,才使得社會形形色色,有美好高尚,也有作嘔和不堪。勇敢一點(diǎn),帶著顆冷靜的平常心,該屬于自己的,一定爭取到,不該屬于自己的,千萬別去接觸誘惑。餡餅和流星都不會砸到你的頭上的!!!即使砸過來,也要及時(shí)躲開,因?yàn)閺膸浊в⒊叩母呖諌嬄湎聛淼臇|西,無論多么渺小,都會把你腦袋砸開花。踏踏實(shí)實(shí)才是正道。不要羨慕社會上一些人士,開著香車擁著美女進(jìn)出煙火迷離的場所,一臉猬集的菜色,吐著庸俗惡心的臟字。大談著自己如何如何闊綽。其實(shí),真正的富豪,不屑于平庸的享受,而致力于讓他現(xiàn)有的金錢繼續(xù)滾動(dòng),雪團(tuán)般的聚集著財(cái)富。他們把賺錢當(dāng)做一種樂趣,而錢本身卻已不再有意義。雖然錢是個(gè)庸俗的東西,代表不了一切,但是用賺錢多少來衡量一個(gè)人的成功最現(xiàn)實(shí)不過。所以要讓金錢做為自己的奴隸。才能享受到富裕的真正樂趣。大家沒事的時(shí)候去讀一讀世界富豪排行前一百名的自傳或者有關(guān)文字,體會一下成功者所擁有的特殊品質(zhì)。這樣會對人生價(jià)值有個(gè)更遠(yuǎn)的了解。 任何一個(gè)富翁,在社會上都是玩得轉(zhuǎn),吃得開的。倘若到處碰壁,也成就不了今天的輝煌。對于社會,他們看得透了,說穿了,社會的復(fù)雜就是人的關(guān)系復(fù)雜。人關(guān)系的復(fù)雜從生理上講就是人大腦的復(fù)雜。這也是人區(qū)別于其他動(dòng)物的關(guān)鍵。因此,步入社會之前,學(xué)學(xué)心理學(xué),是相當(dāng)有好處的。理論上來系統(tǒng)的了解人的心態(tài)和思維動(dòng)向。加上以后親身的體驗(yàn)。會讓你游刃有余。例如第一次看到某人的時(shí)候,對于這個(gè)人的社會地位,職業(yè),素質(zhì),品質(zhì)都要猜得八九不離十,然后會圓滑的和各類人打交道。在現(xiàn)實(shí)里光靠自己打拼是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須結(jié)交一些有各方面利益相投的朋友。雖然也許并不是真心結(jié)交,但是最起碼會讓你八面玲瓏。

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班干部工作總結(jié)(14篇)

  總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的班干部工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

班干部工作總結(jié)(14篇)

  班干部工作總結(jié) 篇1

  我是xx小學(xué)六年級一班的班干部xxx。平時(shí)我團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)校,我是老師的得力小助手;在班里,我是同學(xué)的知心朋友;在家里,我是父母的`好孩子。我年年被評為學(xué)校三好學(xué)生,第一屆、第二屆及第三屆的十佳少先隊(duì)員和優(yōu)秀班干部。我在班里擔(dān)任班長、紀(jì)律委員、小組長,在學(xué)校擔(dān)任副大隊(duì)長。

  我成績優(yōu)秀,我的作文寫得很好:我在“‘從郵票看祖國成長’征文活動(dòng)中”榮獲一等獎(jiǎng);在“裕華區(qū)‘愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起’征文活動(dòng)中”成績優(yōu)異,榮獲二等獎(jiǎng)。而且我在班里的作文都被同學(xué)當(dāng)做范文!

  我不僅成績優(yōu)秀,而且多才多藝,我在20xx年獲得了全國音樂考級鋼琴八級的證書;在20xx年“‘珠江愷撒堡’全國青少年鋼琴大賽”中獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。我喜歡講故事,在“‘改革開放三十年’讀書教育活動(dòng)講故事比賽中”獲得三等獎(jiǎng)。我愛集郵,利用寒暑假時(shí)間我會做一些集郵頁,我做的《美麗的愿望》的集郵頁參加了20xx年石家莊市的集郵展覽;在“‘紀(jì)念建國60周年’郵票設(shè)計(jì)大賽”中獲得三等獎(jiǎng);在紀(jì)念建國60周年集郵教育活動(dòng)中,被評為“祖國成長集郵星”。

  在管理方面,老師不在時(shí),我就替老師管班:自己看書、復(fù)習(xí),但是不能說話。在大掃除時(shí),我們互相分配好后,我認(rèn)真仔細(xì)的把我的衛(wèi)生區(qū)搞好,然后幫著別人去搞。有一次,老師讓我們幾個(gè)女同學(xué)去抹墻,我有條理的分配,很快就搞完了。我管理靈活,大家都信任我。我們班的班級紀(jì)律、衛(wèi)生一直很好。 希望今后在老師的幫助下,我會做的更好!

  班干部工作總結(jié) 篇2

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�;仡櫼幌逻^去,剛來到學(xué)校報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

  一、在思想上。

  上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時(shí)間,每堂課45分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間,偶爾還會去圖書館借點(diǎn)書看看。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!

  我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行,必有我?guī)煛�,我想道理就在這里。

  二、在生活上。

  我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

  宿舍是一個(gè)大集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校,很多都需要學(xué)習(xí),當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。在學(xué)校盡量自己動(dòng)手洗衣服,給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會,在家都是媽媽幫我洗,養(yǎng)成了惰性,我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的'東西了。

  三、在工作上。

  從一開始的不知所措,不知道應(yīng)該為班級和同學(xué)做點(diǎn)什么,現(xiàn)在也開始慢慢了解,慢慢培養(yǎng)自己的工作能力,偶爾會點(diǎn)名,課堂點(diǎn)名其實(shí)比較尷尬,容易傷同學(xué)之間感情,但班主任和輔導(dǎo)員都說其實(shí)是為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成按時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課的習(xí)慣,也只能做下“惡人”了,雖然工作并不是很明確,但覺得也是一種自我鍛煉的機(jī)會,或許將來的工作會是一種很好的實(shí)踐,偶爾開開會,發(fā)發(fā)通知,一個(gè)學(xué)期過去了,希望下學(xué)期可以有更好的表現(xiàn)。

  本學(xué)期參加了學(xué)校的班干部培訓(xùn),覺得收獲還不校雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問題人們常說,大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。

  總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,努力讀書,為自己新的學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

  班干部工作總結(jié) 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,又到了期末。我很榮幸可以擔(dān)任班里的第一任學(xué)習(xí)委員,在這一學(xué)期的工作中,我對這項(xiàng)工作已漸漸熟悉,這份工作也給我頗多收獲。

  在大學(xué),學(xué)習(xí)委員這一工作與高中時(shí)期是大不相同的,這是我親身體會的感受。也許,高中時(shí)期學(xué)習(xí)委員只需要定期向老師反應(yīng)學(xué)生的情況就行了。但是,在大學(xué)里不一樣,基本上沒有課代表,因此學(xué)習(xí)委員就承擔(dān)了與各科老師聯(lián)系的責(zé)任。不僅如此,作為學(xué)習(xí)委員,每周都需要到叢老師那值班,幫忙處理一些教務(wù)上的`問題。我也因此在工作的前期沒有平衡好在班級工作和叢老師那邊值班的問題�?赡苡行┌嗉壒ぷ鳑]能考慮全面。我也為此向大家道歉,在今后的工作中會多多注意。并希望大家可以向我提出意見和建議,我會盡力改正。

  我的各項(xiàng)工作:

  1 班級工作:這學(xué)期,對于各種調(diào)課、代課、停課等上課的情況,我都及時(shí)向同學(xué)下達(dá)了通知。以及計(jì)算機(jī)二級報(bào)名、博睿講座的開展等各項(xiàng)通知的及時(shí)下達(dá)。為了提高同學(xué)的英語口語,也組織同學(xué)們一起觀看了原汁原味的英語電影。

  2、 叢老師的那邊的值班工作:經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,對這份工作也漸漸熟悉。能夠盡我所能的幫助完成一些日常的事務(wù)。及時(shí)向老師、同學(xué)下達(dá)教務(wù)信息,以便正常教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  這一學(xué)期收獲很多,也再次感受到“責(zé)任”二字之重。感謝其他班委以及同學(xué)的幫助和支持。今后我會多做出一些能夠提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的策劃、利用這個(gè)寒假學(xué)習(xí)電腦的基本運(yùn)用,以便更好的為同學(xué)和叢老師服務(wù)。

  班干部工作總結(jié) 篇4

  剛進(jìn)入中學(xué)的我們,似乎對這一切還不是很了解,但是在這學(xué)期中,擔(dān)任班長的我,其實(shí)感觸還是挺多的。

  作為班長,很多時(shí)候是要做決定的,這和我以往的做事可是完全不同的。有時(shí)候就會覺得很不習(xí)慣,但是既然已經(jīng)決定承擔(dān)責(zé)任了,就應(yīng)該認(rèn)真的做好每一件事。

  在這個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)為我們班干部的工作做得還是不夠到位,在工作中,可能還是不習(xí)慣吧,總喜歡依賴?yán)蠋�。我知道這一點(diǎn)是不太好的,但是我們真的很難接受。就像“舉行班干部例會”吧,我們班干部例行會議開展的不是很多,總共才3次,還是在老師的催促之下才開始這么做的。這樣就顯得工作很被動(dòng),這很明顯就是我的責(zé)任。如果我可以更早的開展會議,那么可能很多班級的常規(guī)事務(wù)就不會沒有人做的了。

  其次,我覺得通過這一學(xué)期的.工作,我也積累了一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),更讓我明白了團(tuán)結(jié)的含義�!皥F(tuán)結(jié)就是力量”,這句話是很普通的,但是卻蘊(yùn)含了無窮的真理。唯一我認(rèn)為做的比較好的就是我們沒有在輕易就能得分的地方失誤,那就是表格的上交。很多時(shí)候其實(shí)互相之間只要多一個(gè)提醒,那么就不會出現(xiàn)失誤。

  下學(xué)期,我們還有機(jī)會當(dāng)班干部,一定會在最后的時(shí)間里改正不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做的更好!

  班干部工作總結(jié) 篇5

  我很榮幸地當(dāng)上了我們班的團(tuán)支書。從當(dāng)選的那一刻起,我就暗暗地下決心,一定要做一個(gè)盡心盡職的班干。

  我越來越發(fā)現(xiàn)大學(xué)里當(dāng)班干部就是不一樣,以前也當(dāng)班干,但很少事情需要自己出謀劃策的,因?yàn)槲覀兌加幸晃粚B毎嘀魅�,而我們的任�?wù)就是學(xué)習(xí)。但到了大學(xué),雖然我們有偉大的助班,但畢竟活動(dòng)較多,況且大學(xué)的生活方式也不一樣,所以很多時(shí)候我們班干都要對班里的事做主。

  也許正因?yàn)檫@樣吧,我真的找到了自己是這個(gè)班的其中一個(gè)主人的'感覺。我自認(rèn)為一直以來我都很愛我的班集體,但之前從來沒有過像現(xiàn)在這么強(qiáng)烈的主人公的感覺,說真的我真的怕自己做不好,帶不好頭然后愧對這個(gè)班,愧對我們同學(xué)。曾經(jīng)一段時(shí)間,我睡不著,因?yàn)檫€有關(guān)系到我們班,我們同學(xué)的利益的事要做。我不期望大家對我的工作有個(gè)很好的評價(jià),但我真的好希望通過我們班干的帶頭能帶動(dòng)其他同學(xué)的積極性。因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)班的一份子,無論為它付出多少都是應(yīng)該的。

  但由于我的能力有限,雖然很想把工作做好,但有時(shí)還是做得不夠,效率不高。這除了我個(gè)人原因外,我認(rèn)為跟同學(xué)們的積極性也有關(guān),有時(shí)同學(xué)們對班集體的活動(dòng)不是很熱情,每每這時(shí)作為班干的我會感到很失敗,因?yàn)闆]有組織好大家,同時(shí)也很心酸。因?yàn)榧热淮蠹叶际瞧渲械囊环葑�,為什么有些同學(xué)就不能多為我們的班著想呢?雖然有的活動(dòng)不是大家都感興趣,但我認(rèn)為既然身在一個(gè)集體,有時(shí)就要委屈一下自己而顧全大局。

  對于我的團(tuán)支書工作,也還存在很多不足的地方。比如開展團(tuán)日活動(dòng)時(shí),事前準(zhǔn)備不夠充分,給同學(xué)們的通知不夠及時(shí);不能很好地與其他班干配合;不懂得發(fā)現(xiàn)班上的人才,不能很好地分配工作;平時(shí)很少到同學(xué)們的宿舍串門,沒能及時(shí)了解同學(xué)們的想法等。對存在的不足我以后會盡力彌補(bǔ)。也真心希望得到同學(xué)們的支持。

  說到支持,我真的很感謝班上所有的同學(xué)和我們偉大的助班。當(dāng)感恩節(jié)那天意外地收到助班特別的賀卡,收到同學(xué)表達(dá)感激之情的信息;當(dāng)?shù)缴钜雇瑢W(xué)看到我還在線提醒我放下工作休息時(shí),我很感動(dòng)。很感謝同學(xué)們的關(guān)心與支持,同時(shí)我更知道只有自己做得更好才不會愧對大家。

  班干部工作總結(jié) 篇6

  首先,要感謝xx秘書xx班的同學(xué)們,是你們的支持讓我有機(jī)會在班長這個(gè)職位上得到更多的鍛煉,也因?yàn)槟銈兊姆e極配合讓每一項(xiàng)班工作都能得到更好的完成。

  在這一年里,我的工作主要是參加每月兩次的例會并完成相應(yīng)的工作,發(fā)通知,參與班團(tuán)活動(dòng)的策劃,團(tuán)結(jié)班上同學(xué)及參與、維持各項(xiàng)班工作的正常進(jìn)行等。事情是瑣碎而繁重的,但是我努力讓自己充滿熱情地做好每一項(xiàng)工作,希望自己能帶個(gè)好頭,讓整個(gè)班朝著一個(gè)好的方向發(fā)展。

  秘書班的情況較其他班要特殊一些,主要表現(xiàn)在學(xué)生居住地比較分散,37個(gè)同學(xué)29個(gè)宿舍,無論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少,只有部分課程是小班教學(xué),所以在課堂上發(fā)布通知或是加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)彼此的聯(lián)系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改進(jìn)的。

  本學(xué)期班里的班會開得較少,主要是考慮到同學(xué)們的社團(tuán)活動(dòng)較多,在開班會的時(shí)間上不容易統(tǒng)一,所以能用飛信通知的都用飛信通知了,最大限度地保證了同學(xué)們的自由支配時(shí)間。另外,我希望在班上營造的是一種內(nèi)在的凝聚力,而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動(dòng)的時(shí)候,我希望我們班的同學(xué)都能熱情、積極地參與其中,并且能體會到xx秘書xx班是一個(gè)溫暖的、密不可分的整體,然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時(shí)間里,則可以專心去做一些自己喜歡的事情。

  在班委方面,目前的分工較上學(xué)期要明確地多,而且所有的班干都會很認(rèn)真、負(fù)責(zé)地將自己的工作完成。但是有一點(diǎn)需要指出的是,有一些工作是需要大家共同合作,共同分擔(dān)的,不要以為不是份內(nèi)的事情就將某些工作完全地交給某個(gè)班委完成。比如說班團(tuán)活動(dòng),這些事所有的同學(xué)都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動(dòng)些,一個(gè)人的價(jià)值在于能為別人做多少貢獻(xiàn),我們要盡量杜絕推卸,不然在需要發(fā)動(dòng)班上同學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們可能會因?yàn)閾?dān)心承擔(dān)過重的責(zé)任而不敢參與。

  在這一學(xué)年的工作中,也暴露了自己不少的缺點(diǎn)。比如在協(xié)調(diào)工作的時(shí)候,有時(shí)會過多干涉班委的`工作,反而不利于調(diào)動(dòng)各班委的工作積極性,但有時(shí)又將事情放的太開,導(dǎo)致對某些工作的進(jìn)度缺少認(rèn)識,這兩者之間的平衡把握的不夠好,需要改進(jìn)。其次,在收到新的工作任務(wù)的時(shí)候,有些工作可以分配下去的盡量分配下去,事必躬親效果并不一定好,要學(xué)會一些基本的人力資源調(diào)配。

  最后,我覺得在xx秘書xx班的日子工作并快樂著,我希望現(xiàn)在換屆之后,下一任的班干能夠比我們這一任做的更好!我曾經(jīng)說過,只要用心去做了,就會后悔.回首這一年,我想說,我沒有什么值得遺憾的了,接下來的生活,我也一樣會很用心的去過.祝福下一任班干,也祝福我們的xx秘書班!

  班干部工作總結(jié) 篇7

  作為副班長,我這學(xué)期主要負(fù)責(zé)班級上課,早操和晚自習(xí)的出勤情況統(tǒng)計(jì),協(xié)助班長管理班級,及其其他班委的工作。這學(xué)期中,除了個(gè)別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到,升旗都能準(zhǔn)時(shí)出席,但早操出現(xiàn)有些同學(xué)遲到的現(xiàn)象,上課紀(jì)律除了一些公開課有些討論聲外都比較好。同時(shí),我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作,找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其他同學(xué)進(jìn)行了溝通,力爭得到更好的成績:

  1、前半學(xué)期中總是按條理制度來嚴(yán)格要求同學(xué)們,少些人性化的管理制度,經(jīng)同學(xué)們的意見能及時(shí)調(diào)整制度,更好地管理班級的出勤情況。

  2、對于缺勤請假的同學(xué),我能及時(shí)問清和落實(shí)其緣由,并掌握他們的去向。

  3、平時(shí)對于經(jīng)常請假的同學(xué)有做些小小懲罰,比如幫忙學(xué)習(xí)委員去復(fù)印店拿復(fù)印材料。

  4、對于自習(xí)時(shí)有些騷動(dòng),能與四班班委商量,由班委安排同學(xué)們晚自習(xí)的座位,同時(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。班級有組織活動(dòng)時(shí),自己能帶頭參加并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。

  這學(xué)期的副班長工作,我能較認(rèn)真的對待,同學(xué)們都能比較好的配合我的工作,也得到同學(xué)們的支持。在下學(xué)期中,工作方面應(yīng)做到以下改進(jìn):

  1、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余時(shí)間,培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念,增強(qiáng)班級的.凝集力。

  2、協(xié)助學(xué)習(xí)委員進(jìn)行輔差學(xué)習(xí)小組活動(dòng),提高班級的學(xué)習(xí)氛圍。對于班級班務(wù)活動(dòng)應(yīng)實(shí)行公開,爭取得到同學(xué)們的支持。

  3、宿舍方面,協(xié)同生活委員對同學(xué)們宿舍衛(wèi)生進(jìn)行評比制度,營造衛(wèi)生、文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)的氛圍。對于早操點(diǎn)名,由宿舍長負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)提醒各位舍友準(zhǔn)時(shí)出席,對于出操缺勤情況進(jìn)行懲罰制度。

  在這學(xué)期的工作過程中,我認(rèn)真履行自己的職責(zé),虛心聽取學(xué)長學(xué)姐的建議,積極配合班長的工作,努力做到帶頭,對臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤及時(shí)加以改正,但仍存在一些不足,在新的學(xué)期里我會去掉這些工作中的不足,更好的管理好班級的紀(jì)律!

  班干部工作總結(jié) 篇8

  第一學(xué)期已接尾聲了,我作為班長,在從事班上事物的管理,各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過程中,清楚的看到我們的進(jìn)步與缺點(diǎn)。

  這一學(xué)期來,作為班長,我學(xué)到了很多東西,尤其是在人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。通過了一學(xué)期和同學(xué)們溝通觀察,也了解了同學(xué)們的想法,看法,進(jìn)而更好得為同學(xué)服務(wù)。

  從這一方面來看,我自己覺得我這一方面做得還好,因?yàn)槲一旧献龅搅撕兔恳晃煌瑢W(xué)保持友好的關(guān)系,認(rèn)真傾聽他們對班級各項(xiàng)意見,盡量使班級一片和諧。

  在校運(yùn)會和技能展示,加強(qiáng)了同學(xué)之間交流,增加了班級的凝聚力,增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。我們班上已取得良好的成效,現(xiàn)在從各方面總結(jié)班級各項(xiàng)工作:

  一、學(xué)習(xí)方面:

  班上的同學(xué)是非常認(rèn)真聽專業(yè)課,解剖時(shí)也非常主動(dòng)去做,學(xué)校組織的活動(dòng),也非常積極,對專業(yè)的'一種熱情,形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們的積極向上的一種精神,也看的到班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃烈。

  二、思想方面

  1、大多數(shù)同學(xué)積極向上,進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)。

  2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂了一個(gè)目標(biāo),并通過不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

  3、近段時(shí)間,同學(xué)們的思想團(tuán)結(jié),集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了很多。

  班級存在的不足及解決方法:

  1、有些同學(xué)目標(biāo)不明確,整天渾渾噩噩,不明所以。

  希望能舉行“職業(yè)生涯規(guī)劃”,畜牧獸醫(yī)的專業(yè)講座等活動(dòng),以讓部分同學(xué)明白并規(guī)劃好自己的生活。

  2、有些極個(gè)別同學(xué)班級榮譽(yù)感不強(qiáng),紀(jì)律觀不夠強(qiáng)。

  可以通過舉行一些班級活動(dòng)來增強(qiáng)同學(xué)的班級榮譽(yù)感,以及通過向其展示班級所取得的榮譽(yù)及成績來增強(qiáng)其榮譽(yù)感。

  3、班級整體比較沉默,缺乏一種激情。

  盡量多組織同學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。

  4、有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重,平時(shí)上課不認(rèn)真聽講,到考試或者比賽時(shí)臨時(shí)抱佛腳。

  我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)一定自覺自律,以端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

  回首一學(xué)期,我們一路走來,一路上揮灑著我們的汗水和淚水,一路上也飄揚(yáng)著我們年輕的笑聲,但這些都已成為美好的回憶。在下一學(xué)期,我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神奮勇拼搏,共同努力,再創(chuàng)佳績。

  個(gè)人也有不足,有時(shí)候講話的口氣不好,等等。在下學(xué)期我會更改,等一系列問題。

  不會辜負(fù)大家和老師的期望,再次感謝大家!

  班干部工作總結(jié) 篇9

  一、學(xué)生干部應(yīng)具有的素質(zhì)

  1.較高的思想覺悟水平

  “思想是行動(dòng)的先導(dǎo)“,因此,具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面:

  第一,尊敬師長,關(guān)心同學(xué)。

  作為學(xué)生,尊敬師長是我們自小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對同學(xué)而言,作為學(xué)生干部,不能只停留在“團(tuán)結(jié)“這個(gè)階段。(舉例)我們要關(guān)心他們,特別是那些家庭貧困、學(xué)習(xí)上遇到挫折的同學(xué)。

  第二,誠信待人接物。

  對待老師、同學(xué)應(yīng)真誠、熱情,而非一臉勉強(qiáng)的“笑容“,對待各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠實(shí),不得弄虛作假。(舉例)

  第三,自覺進(jìn)行自我約束。

  作為學(xué)生干部,對法律與學(xué)校的紀(jì)律應(yīng)當(dāng)有清楚認(rèn)識,不要做違紀(jì)違法有損集體榮譽(yù)之事。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生干部還應(yīng)有良好的“自律“能力。(舉例)學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。今天,當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí),則意味著一種責(zé)任,意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。

  2.加強(qiáng)自身修養(yǎng)

  作為學(xué)生會干部要有很好的政治敏感力,學(xué)生干部通常是學(xué)生先進(jìn)的代表,絕大多數(shù)的學(xué)生干部也往往是入團(tuán)積極分子,是先進(jìn)思想的代表者。因此,當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部發(fā)覺學(xué)生中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤思想時(shí),你就要有很好的政治判斷能力、政治敏感性。要能夠很好的分辨是非,在關(guān)鍵時(shí)刻要立場正確。(舉例)

  修身養(yǎng)性是古之賢人一輩子追求的境界,而此對于今人仍有借鑒教育之意義。作為學(xué)生干部,更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣,但主要有以下兩點(diǎn):

  第一,思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西,而是隨時(shí)代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此,作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會、體驗(yàn)。

  第二,文化修養(yǎng)。我把它稱為“文化沉淀“。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者,應(yīng)當(dāng)具備一定“文化沉淀“的學(xué)者型人才,而非“嘴尖皮厚腹中空“,(舉例)而自以為有一定管理組織能力的“跳梁小丑“。因此,文化沉淀對于一個(gè)學(xué)生干部來說極為重要,也最容易被任何一個(gè)學(xué)生干部所忽視。

  3.培養(yǎng)三種意識

 �、俅缶钟^。“顧大局,識大體“,而非只顧自己利益的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng),執(zhí)行任務(wù)時(shí),都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下,還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部,應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備作出“犧牲“(比如時(shí)間、休息等),比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。

  ②服從與反饋。在學(xué)校、班級分配的任務(wù)上,除了對執(zhí)行此任務(wù)所要求的各項(xiàng)硬件設(shè)施外,學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)服從安排。與之相對應(yīng)的觀念就是反饋。反饋是我們做工作必須養(yǎng)成的習(xí)慣,在一項(xiàng)自己擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)完成或未完成或遇見困難時(shí),應(yīng)及時(shí)跟組織者取得聯(lián)系,將情況進(jìn)行反饋。當(dāng)然除任務(wù)完成的情況下,其他情形應(yīng)當(dāng)提前反饋,留予組織者充裕的時(shí)間解決問題。(舉例)

  ③學(xué)會傾聽。傾聽是一種良好的修養(yǎng),對于學(xué)生干部尤為重要。學(xué)生干部的服務(wù)對象更主要的是學(xué)生,面對千差萬別的學(xué)生情況,學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)了然于胸,而其主要途徑更是傾聽,跟同學(xué)以誠相待,真正達(dá)到心與心的交流,了解掌握相關(guān)情況,進(jìn)而達(dá)到關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的目的。而要達(dá)到此境界,學(xué)生干部的親和力又是應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的素質(zhì)之一,學(xué)生干部應(yīng)能創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,跟同學(xué)融洽相處,這是傾聽的前提,亦是學(xué)生干部做好工作的基礎(chǔ)。

  4、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。

  學(xué)生干部想要在同學(xué)中具有影響力,樹立自己的威信,就必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注重培養(yǎng)個(gè)人能力,提高個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖“,又要成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖“。學(xué)生心目中的學(xué)生會干部應(yīng)該是出類拔萃的,他們不僅學(xué)習(xí)成績要好,而且還應(yīng)是各方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。他們在實(shí)際工作中應(yīng)具有團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、真誠老實(shí)、不計(jì)較個(gè)人得失等優(yōu)秀思想品質(zhì),特別是在遇到困難與挫折時(shí),能努力做到頭腦冷靜、豁達(dá)開朗,嚴(yán)于律己,寬以待人,勇于開展批評與自我批評,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。自尊、自愛、自信、自強(qiáng),在同學(xué)中有威信。

  二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力

  1.行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本,是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。

 �、俨邉澖M織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃,該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。在成功策劃之后,考驗(yàn)學(xué)生干部的便是組織活動(dòng)的能力,組織者應(yīng)當(dāng)具有自己獨(dú)到的工作作風(fēng)并為同學(xué)所接受和支持,能夠迅速處理組織活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題,并使活動(dòng)收獲良好的效果。

 �、趫�(zhí)行能力。學(xué)生干部扮演的是服務(wù)人的角色。上服務(wù)于學(xué)校,下服務(wù)于班級同學(xué),對同學(xué)講組織能力,而對學(xué)校則講執(zhí)行能力。學(xué)生干部對學(xué)校的決定應(yīng)當(dāng)不遺余力的執(zhí)行,并做好反饋工作。(舉例:藝術(shù)節(jié)演出)

 �、鄯e極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體,而非“石磨“,推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù),什么事也不做,只能是一種工具,而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì),對輔導(dǎo)員、老師的工作積極配合,積極建言,發(fā)揮其應(yīng)有的作用,為各項(xiàng)活動(dòng)出謀獻(xiàn)策,發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。

 �、芎献髂芰�。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體“作戰(zhàn)“的保證。因此,對于一個(gè)團(tuán)體,隊(duì)員合作的能力對團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成,不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量,其他學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)鼎力相助,積極合作。所以,要有團(tuán)結(jié)合作的精神。每個(gè)集體要有強(qiáng)勁的戰(zhàn)斗力,必得具備良好的合作精神。否則,集體就不能稱集體,而是一些散亂的組合。就像拔河一樣,只有齊心協(xié)力往一個(gè)方向,才會有贏的機(jī)會。否則,各懷心事,各往各的方向,只會讓自己的隊(duì)伍陷入尷尬的局面。

 �、菖R時(shí)處理判斷能力。作為一名學(xué)生干部,必須有一定的判斷力,有妥善處理事情的能力,能夠很好的配合老師,完成任務(wù)。在緊急情況下,在同學(xué)遇到困難和疑問時(shí),作為學(xué)生干部,必須保持清醒的頭腦和判斷力,或保持高度的洞察能力,幫助同學(xué)進(jìn)行分析,輔助其解決問題。來不及請示時(shí),學(xué)生干部對突發(fā)事件要明確自己的立場,從大局出發(fā),及時(shí)處理事故之后馬上向班主任報(bào)告說明情況。

  2.學(xué)習(xí)能力。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識等。學(xué)生干部必須把自己定位在學(xué)生的角度,以學(xué)為本,如果丟掉了學(xué)習(xí),就不能說是一名合格的學(xué)生干部,學(xué)生干部的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度都是普通同學(xué)的典范。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部便蠻橫至極,應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電,保持自己的先進(jìn)性。學(xué)生,最重要的是學(xué)習(xí)。學(xué)生干部也是一樣。學(xué)習(xí)是學(xué)生干部的一個(gè)重要方面,一個(gè)好的學(xué)生干部,你必須要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,這樣才能在同學(xué)中間樹立威信,由于學(xué)生干部的時(shí)間相對比其他同學(xué)少,所以你們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,還要利用其他同學(xué)玩耍的時(shí)間進(jìn)行加班加點(diǎn),以免功課的落下。

  有的學(xué)生認(rèn)為加入學(xué)生會、團(tuán)隊(duì)工作是一種榮耀,他們沒有預(yù)料到他們承受的壓力要比一般同學(xué)大的多。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和工作都要兼顧好,如果工作太忙,必然會影響學(xué)習(xí)。

  三、學(xué)生干部要有較好的心理調(diào)適能力。

  心理對于一個(gè)人的成長是很重要的。我們要求初中學(xué)生身心健康,沒有健康的心理,談不上把工作做好,更談不上塑造整體形象。所以,初中生在學(xué)校里應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力。學(xué)生干部更是需要較強(qiáng)的心理承受能力,懂得排解自己的不良情緒,這樣才能讓其他同學(xué)受到感染。學(xué)生干部要承受比一般同學(xué)更多的壓力,不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活。學(xué)生干部要培養(yǎng)健康心理,樹立整體形象。要能夠給自己一個(gè)正確的定位:即雖是學(xué)生干部,但更是學(xué)生。不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部就認(rèn)為自己高高在上,自以為了不起,而看不起其他同學(xué),這樣是絕對不適合作學(xué)生干部的。在我們的生活中,難免會出現(xiàn)一些令人難過或惱人的事情,影響我們的情緒,那么,如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中就需要我們有較好的心理調(diào)適能力,有過硬的心理素質(zhì)、良好的交流溝通能力和應(yīng)急處理能力,以應(yīng)對各種壓力。特別當(dāng)自己心情不好的時(shí)候要找個(gè)人聊天或問問學(xué)長、輔導(dǎo)員等,要學(xué)會自我調(diào)整,學(xué)會冷靜的處理突發(fā)事件。注重個(gè)人修養(yǎng),塑造出一個(gè)完美的學(xué)生干部形象。才有完美的人格魅力

  那么,我們學(xué)生干部具備了應(yīng)該有的基本素質(zhì)后,我們當(dāng)好班主任的助手就不難了。下面我們探討如何工作:

  四、主動(dòng)協(xié)助班主任開展好班級工作。

  勤用筆、勤用腦,多交流,多鼓動(dòng)

  作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。談責(zé)任心就要注意班級工作的安排和要求,在班主任布置本周班級工作時(shí),要用心去聽和記筆記,要圍繞學(xué)校的'中心工作去思考問題,結(jié)合班級實(shí)際情況,開展有效的鼓動(dòng)工作,以求爭取達(dá)到最佳目的。還應(yīng)該多與班主任和其他老師聯(lián)系,及時(shí)反映情況,談?wù)劰ぷ髦械睦щy和問題,盡可能地與同學(xué)談心,交朋友,要多做說服教育,宣傳鼓動(dòng)工作。而在日常生活中要多動(dòng)筆,緊密結(jié)合工作的實(shí)際,開會時(shí)記錄會議的主要精神,要及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)會議的精神。還要記錄一些學(xué)生的思想反映,摘抄一些有關(guān)學(xué)生工作的資料,擴(kuò)大視野,用以指導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)生工作。更重要的是要多思多想,機(jī)器用過之后不用會生銹,腦子不用照樣會生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃,開發(fā)理想。同時(shí)經(jīng)常對工作中遇到的一些工作問題加以分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對于提高自身的思維能力,工作能力等有極大的幫助。

  五、班干部之間如何搞好協(xié)作。

  同學(xué)之間要相互協(xié)調(diào),主動(dòng)承擔(dān)重任和困難,遇事多協(xié)商、多溝通、多諒解,要有崇高的事業(yè)心和大公無私的情操以及寬容的胸懷,從工作出發(fā),從大局出發(fā),不考慮個(gè)人得失,“心底無私天地寬”就能把事情辦好。

  學(xué)生干部要培養(yǎng)自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì),培養(yǎng)實(shí)事求是,勤奮好學(xué)的精神,組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生干部要具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,才能造就全新的工作局面。每項(xiàng)事業(yè)的成功,每項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用,都是創(chuàng)新的結(jié)晶。但是創(chuàng)新并不容易,如美國發(fā)明家愛迪生、生物學(xué)家達(dá)爾文,法國物理學(xué)家居里及居里夫人、中國數(shù)學(xué)家華羅庚與陳景潤等,他們都具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,都是經(jīng)受了挫折和失敗的考驗(yàn),才取得成功的。作為學(xué)生干部應(yīng)自覺突破舊的模式的束縛,更新思維方式,開發(fā)創(chuàng)新興趣,培養(yǎng)獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新能力,善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,才能不斷探索出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的工作方法.

  其次,在動(dòng)員及號召其他同學(xué)時(shí),就要要求學(xué)生干部具有較好的組織能力,能夠?qū)⒋蠹医M織在一起,調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,使每個(gè)人感受到自己是不可缺少的一份子。

  再次,在工作中,也會出現(xiàn)一些矛盾,有時(shí)是來自別的同學(xué)于自己之間,有時(shí)是來自其他學(xué)生干部與自己之間,這就要求我們有較好的協(xié)調(diào)能力,能夠正確的協(xié)調(diào)好這些矛盾,“化干戈為玉帛“。

  第四,學(xué)生干部要能夠公平。公正的對待每個(gè)同學(xué),具體地說就是要對同學(xué)一視同仁,不能因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)和自己關(guān)系好,平時(shí)比較支持自己的工作,就對其較為優(yōu)待;而對其他一些和自己有小矛盾或反對過自己的同學(xué)就“懷恨在心“,對其較為苛刻,如果不具備此素質(zhì),是完全沒有資格來做學(xué)生干部的。(舉例)

  成為一名好的學(xué)生干部還應(yīng)該具備較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)能力和凝聚力,能夠?qū)⒁粋€(gè)班級、一個(gè)年級、一個(gè)學(xué)校團(tuán)結(jié)在一起,成為一個(gè)有凝聚力,向心力的集體。能夠很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)的積極性和熱情,調(diào)起同學(xué)的集體榮譽(yù)感,使同學(xué)有在一個(gè)大家庭的溫暖感,從而愿意為班級、學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)參與活動(dòng)的熱情度和對班級學(xué)校的關(guān)注程度是檢驗(yàn)學(xué)生干部工作的最好的一面鏡子。這種和諧的人際關(guān)系和集體氛圍,是一個(gè)成熟的班集體的標(biāo)志,對學(xué)習(xí)與生活其間的集體成員具有特殊的激勵(lì)和陶冶作用。實(shí)踐表明,在一個(gè)以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善為榮的集體里,人們自律、互律、互助、共進(jìn);孤獨(dú)者得到溫暖,缺陷者得到補(bǔ)償,愚者因而變智,弱者因而變強(qiáng),人的內(nèi)在積極性可以得到最大限度的調(diào)動(dòng),創(chuàng)造性可以得到最充分的發(fā)揮。這樣,既可促進(jìn)成員個(gè)體身心的健康發(fā)展、健全人格的形成和學(xué)習(xí)效率的提高,又可增強(qiáng)班集體的內(nèi)在活力,極大地提高集體活動(dòng)的成功率。

  還應(yīng)該掌握一些工作方法。工作方法的得當(dāng)與否,直接影響到工作的效果。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自身語言技巧,發(fā)揮人際效應(yīng)。注意一些科學(xué)有效的工作方法,為出色的完成工作,立足當(dāng)前,面向未來,成就事業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  六、怎樣維持班級紀(jì)律。

  一個(gè)優(yōu)秀的班集體,必須選拔和培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。因此,在班級管理中,學(xué)生干部是班級工作的直接組織者、執(zhí)行者,是溝通輔導(dǎo)員和同學(xué)之間的橋梁,他們的一言一行在班級中起到表率作用,直接影響著班級的風(fēng)氣和班級的紀(jì)律。打鐵先得自身硬,凡要求同學(xué)做到的,學(xué)生干部先要做到,努力成為同學(xué)效彷的楷模。俗語有云:“己身不正,何以正他人“。所以,一名學(xué)生干部,首先自己是表率。榜樣的力量是無窮的。

  一個(gè)學(xué)生干部沒有一定的威信,不得人心就不能使同學(xué)們信服,也就不能達(dá)到班級的團(tuán)結(jié)!他還需要具備一定的交際能力及口才讓同學(xué)們打心眼佩服他!他還能多為同學(xué)利益考慮,讓同學(xué)相信他!他的能力還需要他具備一定的素質(zhì),能忍,能吃苦,勤奮刻苦!并且他要比一般的同學(xué)果斷勇敢而不是優(yōu)柔寡斷的!一名干部的學(xué)習(xí)也不能太差!一個(gè)學(xué)生干部思想好,成績好,肯為大家效勞,得人心,有威信,有正義感等也便是他所能管好一個(gè)班級的能耐!要有一定的工作組織能力。如活動(dòng)策劃、人事安排等。倘若沒有工作組織能力,做任何一件事情都受人質(zhì)疑,得不到其他同學(xué)的支持和配合,也就不可能出色的完成。那也是件痛苦的事。

  善于采納合理意見,能正確對待批評和教育。善于處理與同學(xué)之間的關(guān)系。要有好的自制能力。包括正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、生活上的自控等。再者,學(xué)生干部要具有領(lǐng)導(dǎo)和組織才能,才能成為同學(xué)的領(lǐng)袖和老師的得力助手.

  學(xué)生工作是群體性工作,學(xué)生干部在開展活動(dòng)前必須先進(jìn)行廣泛的調(diào)查,尤其要經(jīng)常進(jìn)行換位思考,急同學(xué)之所急,想同學(xué)之所想。

  七、怎樣主持主題班會。

  主題班會的主要內(nèi)容,主要議題要清楚,要發(fā)揮全體班級人員的積極性,要有互動(dòng)性,要提前準(zhǔn)備一個(gè)小籌備會,多少人發(fā)言,如何進(jìn)行都要考慮好。

  學(xué)生干部是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生骨干,是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介,起著橋梁和紐帶、起著上傳下達(dá)、起著貫徹上級意圖組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)的作用。

  八、怎樣組織集體活動(dòng)。

  在開展班集體活動(dòng)中,要注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的主體意識和參與意識,重視每個(gè)同學(xué)的價(jià)值,讓他們做集體的主人,在集體活動(dòng)中唱主角,變被動(dòng)接受為主動(dòng)適應(yīng),實(shí)現(xiàn)自我教育。蘇霍姆林斯基曾說,“喚起人實(shí)現(xiàn)自我教育,乃是一種真正的教育“。以和諧的人際關(guān)系陶冶人。班集體教育和管理的對象是人不是物。人際關(guān)系是以人的情感與心理的溝通為基礎(chǔ)的,所以班集體管理說到底是人心的管理。在一個(gè)班集體里,由于種種原因,集體成員在學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中難免產(chǎn)生種種磨擦、矛盾和沖突,人際關(guān)系難免出現(xiàn)種種不協(xié)調(diào)不和諧的情況。班集體建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究集體成員之間(包括同學(xué)之間、男女生之間、師生之間等)思想上的矛盾,認(rèn)識上的分歧,心理上的隔閡,盡快地加以調(diào)整,力求統(tǒng)一思想認(rèn)識,消除分歧和隔閡,最終形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。

  這種和諧的人際關(guān)系和集體氛圍,是一個(gè)成熟的班集體的標(biāo)志,對學(xué)習(xí)與生活其間的集體成員具有特殊的激勵(lì)和陶冶作用。實(shí)踐表明,在一個(gè)以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善的集體里,人們自律、互律、互助、共進(jìn);孤獨(dú)者得到溫暖,缺陷者得到補(bǔ)償,愚者因而變智,弱者因而變強(qiáng),人的內(nèi)在積極性可以得到最大限度的調(diào)動(dòng),創(chuàng)造性可以得到最充分的發(fā)揮。這樣,既可促進(jìn)成員個(gè)體身心的健康發(fā)展、健全人格的形成和學(xué)習(xí)效率的提高,又可增強(qiáng)班集體的內(nèi)在活力,極大地提高集體活動(dòng)的成功率。

  組織多樣化的班級集體活動(dòng),是促進(jìn)人際交往的主渠道。只有通過交往與交流,才能促進(jìn)思想與感情的接近、溝通與理解,才能進(jìn)一步密切聯(lián)系,增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。當(dāng)你舉行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),你首先對這項(xiàng)活動(dòng)的意義有所了解,對其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用,能參加的自己帶頭參加,不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力,號召大家參加。

  開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮周全,即使出了問題也不能慌亂。同時(shí)應(yīng)該注意學(xué)會宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)會組織號召全體同學(xué)共同參與,而不是事事都要依賴?yán)蠋煟家皇职k。

  九、怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。

  學(xué)生干部作為學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)者其思想和廣大同學(xué)的利益一致,集中體現(xiàn)廣大同學(xué)的意志,代表廣大同學(xué)行使一定的權(quán)力,對廣大同學(xué)的實(shí)踐負(fù)責(zé)。因此學(xué)生干部必須意識到他們是學(xué)生代表,他們除了是一種為同學(xué)服務(wù)的角色,也是聯(lián)系老師和學(xué)生之間的橋梁。所以,學(xué)生干部好像紐帶一樣,連接著老師與其他同學(xué),他們往往需要將同學(xué)的問題或意見轉(zhuǎn)達(dá)給老師,或是將老師的建議等通知大家。因而在這個(gè)過程中,學(xué)生干部就需要較好的與同學(xué)或老師溝通,充分的了解他們的真實(shí)想法,并且較好的將其轉(zhuǎn)達(dá)給雙方。因此,他們不能僅為做事而做事,而要在做中學(xué)會思考,學(xué)會方法,要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué),急同學(xué)之所急,想同學(xué)之所想。主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),在集體中起帶頭作用,主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活,能調(diào)動(dòng)同學(xué)之間的積極性,為老師分憂。(舉例)

  要真誠待人。所謂“能夠獲得別人對你的信任是你一生最大的財(cái)富“,真誠能夠使我們與更多的人建立良好的人際關(guān)系,能夠使更多人信任我們,支持我們。這對于我們開展各項(xiàng)活動(dòng)非常重要的,即建立良好的“群眾基礎(chǔ)“。

  作為一名合格的學(xué)生干部,還應(yīng)時(shí)常為自己的未來有所考慮,有所奮斗。未來的形勢是嚴(yán)峻的,未來面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此,我們要居安思危,努力把自己的工作做好,為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。作為一個(gè)班委,理應(yīng)為班級同時(shí)也為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。

  班干部工作總結(jié) 篇10

  回顧這半年,真覺得光陰荏苒,工作總結(jié)--周會潔。我們很快就要分別了,雖然只是短暫的2個(gè)月但是我還是依依不舍,因?yàn)槲彝蝗幌氲搅嗣髂暌职嗔�。記得有一天和班長走在路上我說:"這半年來似乎沒做什么宣傳方面就是寫寫博客畫畫宣傳板,寫寫活動(dòng)總結(jié),也沒做什么大事。班長說:"你就是我們班的文書,寫東西也很不容易的。"我聽了很感動(dòng)。

  我覺得自己真的就像一個(gè)地下工作者,的確這和我的性格有關(guān),我喜歡低調(diào)做人,就是愛聽別人說話愛思考,愛寫東西。有時(shí)侯我會想:博客上的東西有人看嗎?答案很明顯,于是內(nèi)心有一絲失落。有一次在寫東西同學(xué)上來問"你在干什么?"我說:"寫總結(jié)呢。"他聽了恍然大悟的說我辛苦了,其實(shí)也不是很辛苦,職責(zé)所在,應(yīng)當(dāng)盡力而為之,能得到別人的理解就很安慰了。后來他對我說:"我們班的博客百度一下就出來了。"我很高興。

  因?yàn)榇蜃值乃俣嚷�,每次要寫東西總是早早的到了電腦房,有時(shí)遇到自己不太了解的領(lǐng)域就上網(wǎng)查資料,我希望寫好每篇文章,并且每次我都會把寫的東西仔細(xì)審查一遍確保不出錯(cuò)別字。哪怕觀眾只有一個(gè)我也樂此不疲。從不喜歡署名因?yàn)橐越鹑?班的名義署名讓我有種自豪感。想想過去的日子自己也寫了近10篇博文了,畫了兩次宣傳板一次海報(bào),制作了一次PPT,效果還行。記得每次畫畫我就會把報(bào)紙全鋪在地上,一畫幾小時(shí),因?yàn)樽鍪虏幌矚g拖拉。唯一一次的海報(bào)我畫到了12點(diǎn),因?yàn)橹袊貓D太難畫了,那時(shí)很懊惱覺得自己好多東西不會又想:自己要是學(xué)過畫畫多好。

  現(xiàn)在本學(xué)期的2次大型活動(dòng):演講比賽、K歌大賽取得了不錯(cuò)的效果,圓滿結(jié)束了。這其中有我們班委的相互配合,同學(xué)們的熱情參與當(dāng)然最要感謝的是尹老師給了我們一個(gè)平臺,能有這樣一位好老師給我們鍛煉的機(jī)會讓我們成長真的很幸福,工作總結(jié)《工作總結(jié)--周會潔》。作為新加入的一名班委,這半年里我感謝大家對我的信任支持。自從當(dāng)了班委我和大家有了進(jìn)一步的了解,除本職的工作外我主要是協(xié)助其他班為做好工作,比如每周一查寢的時(shí)候通知事情,班里有活動(dòng)時(shí)收集大家的意見,互查寢室,演講比賽后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),同學(xué)過生日時(shí)給大家簽賀卡,一般負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)與傳達(dá),溝通與反饋這些事,都是小事。我對自己的工作還比較喜歡,近來反思了一下覺得自己做得不夠的就是:寫博文的主觀性很濃,個(gè)人觀點(diǎn)強(qiáng)烈。另一方面是很少和大家交流,女生這邊接觸的較多所以對一些情況有所了解,我發(fā)現(xiàn)我們班有一群可愛上進(jìn)的女生,我還和她們交了朋友這是最大的收獲,可是男生這邊我很少和他們交流,和其他班委的交流也不是很多,基本上是一個(gè)人做事,沒有考慮到與他人協(xié)作,這是我沒做好的地方,以后要改正這種辦事作風(fēng)。

  說了這么多的個(gè)人情況下面我談?wù)勎壹尤氚辔瘯蟮母邢氚伞?/p>

  我認(rèn)為我們班委就是一個(gè)組織了,一個(gè)組織需要有擅長利用社會資源,人際網(wǎng)絡(luò)好的人為組織的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,需要有人調(diào)節(jié)氣氛給組織帶來生機(jī)活力,也需要有忠心耿耿的人踏踏實(shí)實(shí)的做事,還需要有能把握大局的人執(zhí)著于目標(biāo)。最重要的是組織的.每一位成員有一個(gè)統(tǒng)一明確的目標(biāo),成員之間無差異可以輕松的交流對話,使工作有效率。所以我們評價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,只要他能為組織的發(fā)展做貢獻(xiàn)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有業(yè)績就能被組織所吸收。過去我們班委內(nèi)部在處理問題上有一些不成孰,做的不好的地方希望大家指正和理解。我相信我們班委會努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人進(jìn)而形成一個(gè)優(yōu)秀的組織,把我們的班級建設(shè)的更好!請大家放心。我的工作總到此結(jié)束,謝謝!

  班干部工作總結(jié) 篇11

  來高中的這三個(gè)多月的時(shí)間真的過得很快,似乎才剛走進(jìn)這物院,才剛走融入這高中的生活中。身為班上的學(xué)習(xí)委員也將一個(gè)學(xué)期了,到此有很多的收獲和鍛煉,也懂得了一些書本上和以前的生活中所得不到的或經(jīng)歷不了的事。

  在這將近一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中,我懂了作為班上班委中的一員就得起到上傳下達(dá)的作用,也是輔導(dǎo)員了解班上情況的重要途徑。在高中里,不再會像高中那樣每個(gè)班除了有一班主任還有一大群老師圍著班級轉(zhuǎn)。所以各位班委就應(yīng)該明白自己所處的位置并肩負(fù)起班級的各項(xiàng)責(zé)任,并要處處在班上起到先鋒帶頭作用,給人以表率。

  1、作為學(xué)習(xí)委員的我三個(gè)多月以來從來沒有發(fā)生過缺課;逃課和早退的情況。三個(gè)月來 在班級上課和班級活動(dòng)方面一直配合著考勤班長的考勤工作。這也是身為學(xué)校教信員的工作和責(zé)任。對于上課沒及時(shí)趕到和不知道教室的同學(xué),我都會問考勤班長或者課代表原因,并與之打電話催促和了解,還好班上的大多數(shù)同學(xué)上課都能及時(shí)的趕到上課地點(diǎn)參加上課,只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)由于種種原因或者突然情況而不能及時(shí)的趕到教室。

  2、上課時(shí)一直要求自己不去破壞課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽課。完成老師布置的實(shí)訓(xùn)作業(yè),并告訴同學(xué)們實(shí)訓(xùn)作業(yè)對于學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核的重要性。身為思想道德課和物流概論的小組長,我自己帶頭完成好各項(xiàng)作業(yè)外,還鼓勵(lì)班上其他有責(zé)任心的同學(xué)課后時(shí)間鍛煉自己的辦事能力,課堂上積極上臺去展示自己的能力。

  3、農(nóng)家樂是我們班的第一次課后班級活動(dòng),考察活動(dòng)由我和班長;團(tuán)支書;生活委員四人一同前去農(nóng)科院北門和一師范附近的農(nóng)家樂詢問考察的。農(nóng)家樂活動(dòng)期間我負(fù)責(zé)的是人數(shù)的清點(diǎn),其中聯(lián)系并陪同沒趕上班車的同學(xué)及時(shí)趕到農(nóng)家樂地點(diǎn)。

  4、選課—學(xué)期開頭的選修課的選定是大家一開始很擔(dān)憂的。我做的是通知班上的同學(xué)選課的時(shí)間和注意事項(xiàng),雖然結(jié)果有少數(shù)人沒能選到課,那時(shí)他們都比較急,事后在明白選修分的獲取方法后他們都放下了急躁的心。

  5、由于《思想道德》課馬娜老師的要求,我負(fù)責(zé)了思想道德學(xué)習(xí)小組的劃分和組長;副組長的任定。并且擔(dān)任了這課程的小組長,期間除了完成自己的作業(yè)外,合理安排組員在每次作業(yè)應(yīng)該完成的任務(wù)。 6。學(xué)校督導(dǎo)室要求班上的學(xué)習(xí)委員擔(dān)任學(xué)校教學(xué)信息員,在此之后我一直負(fù)責(zé)10班整班上課的'考勤和匯報(bào)工作。

  7、11月份的校際運(yùn)動(dòng)會,作為班委的我根據(jù)自己的興趣和能力報(bào)了1500的長跑成為運(yùn)動(dòng)會的參與者之一,雖然結(jié)果不理想,但我們都努力了沒什么好惋惜的!在運(yùn)動(dòng)會期間,我與考勤班長輪流在班上的集合地點(diǎn)負(fù)責(zé)班上的考勤簽到。

  8、《校園文化藝術(shù)節(jié)》中的校園歌手大賽,我和宣教委員負(fù)責(zé)海報(bào)的制作。

  9、11月份下旬的"齊足并進(jìn)"活動(dòng),我是其中的參與者之一。能和班上的同學(xué)一起奔跑一起喊口號,這讓我感受到了一個(gè)集體的溫馨。參與人員相互的關(guān)心及配合和輕傷不換人的舉動(dòng)無不讓我感受到大家的用心和付出。即使結(jié)果有點(diǎn)另人惋惜,不過至少我們進(jìn)了系里的前四,這訓(xùn)練過程才是我們值得珍惜和懷戀的!

  10、12月上旬學(xué)校下達(dá)關(guān)于"高中生課外科技活動(dòng)研究項(xiàng)目"的申報(bào)文件,我在班上做了宣傳和動(dòng)員,并自己成里項(xiàng)目小組。

  1、12月中旬的學(xué)生學(xué)籍檔案核對和網(wǎng)上評教,我及時(shí)提醒了幾位記性不好的同學(xué)及時(shí)的去完成該事,并告訴他們這事對于本學(xué)期期末選課的重要性。

  對于班上的總結(jié);我能感覺到在10班這群羊中仍缺少那么一兩好的領(lǐng)頭羊。還沒有一個(gè)人能夠帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)绾握_的面對高中學(xué)習(xí),面對班上的每一件大大小小的事,面對這接下去的兩年多的高中生活。也許我們10班的班風(fēng)早已在潛移默化中形成,也許這對于班上個(gè)人來說都會沒什么大的影響,大家都可以平凡而較為順利的度過這三年的高中生活。若要搞出個(gè)好的班級,冥冥之中的那股風(fēng)氣就是改變的關(guān)鍵。

  對于我個(gè)人;作為班上的學(xué)習(xí)委員,我知道自己該做什么。如果有做的不好或者不對的地方,我會努力去完善,去改變自己做人做事中的漏點(diǎn),努力盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,爭取為班級的好而拿出自己的一份力量!

  班干部工作總結(jié) 篇12

  xxxx年9月6日,我開始踏上大學(xué)的征途,毫無疑問,大學(xué)是一個(gè)小社會,不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識,更重要的是提升個(gè)人能力,所以我開始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里,我要不平凡的走過,無論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取。正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候,我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn),因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng),因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行,需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。

  作為紀(jì)律委員,顧名思義,就是管理好班級的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級也需要有良好的紀(jì)律。班級有了良好的紀(jì)律,才會有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系。

  回顧過去的半個(gè)學(xué)期,我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫脧?qiáng)硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好:沒有規(guī)矩不成方圓,這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達(dá)到成方圓之目的。

  自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好,學(xué)習(xí)氛圍良好,學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問題。同學(xué)們請了假?zèng)]有及時(shí)上交請假條,口頭請假的同學(xué)沒有及時(shí)補(bǔ)請假條,我也沒有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況,導(dǎo)致考勤情況混亂,無法與輔導(dǎo)員的記錄對上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下,一致認(rèn)同“請假只認(rèn)假條”,問題才得以解決。

  在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時(shí),也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因?yàn)榉艞�,就意味著以前的努力都白費(fèi)了,我不甘心。所以,到了今天,我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱腵一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受。

  今后,我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去,配合班級的各個(gè)干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來說,學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣�?梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中,我們在課余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí),還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂觀的心態(tài),能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,保證我們自重、自省、自警、自勵(lì),從而能夠使我們在大學(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,班級的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng),同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲,這對我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。

  作為班干部,我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力,共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的,具有強(qiáng)大凝聚力的班級。

  班干部工作總結(jié) 篇13

  我們在一起彈奏抒寫記錄時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,大一快過去了,很舍不得。

  這一年的班干生活給予了我許多新的體會,也讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),更讓我珍惜的是我收獲了全班同學(xué)的友誼。記得有位師兄和我說過,學(xué)習(xí)委員是個(gè)閑職,不用干什么的。可我不想讓作為學(xué)習(xí)委員的自己對同學(xué)們一點(diǎn)幫助都沒有。

  我永遠(yuǎn)記得自己當(dāng)初對同學(xué)們的承諾:盡力做到更好。很對不起,我沒有做到。第二學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)占用了我大部分時(shí)間,我沒有很好地進(jìn)行班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。看到自己第二學(xué)期的工作計(jì)劃書,我覺得很慚愧,實(shí)屬“計(jì)劃多多,行動(dòng)少少”。

  其實(shí),第二學(xué)期我留下了許多遺憾,遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成,想為班級做的事沒有去實(shí)現(xiàn)。我自身的學(xué)習(xí)不好,沒能幫助到同學(xué)們解決學(xué)習(xí)的疑難;我也沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),所以我并沒有以身作則,用自己的學(xué)習(xí)熱情去感染同學(xué)們。

  除了提醒同學(xué)們按時(shí)交作業(yè),學(xué)術(shù)講座宣傳和考證通知外,我沒為同學(xué)們多做些什么了。作為學(xué)習(xí)委員,我知道自己的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。因?yàn)檫@份不足,我只有讓自己更努力,用一顆心去做,總期望能把一切做好。其實(shí),我很感謝同學(xué)們。推薦:工作總結(jié)專題

  一直以來,班干工作因?yàn)橛写蠹业呐浜�、大家的包容和大家的鼓�?lì)才會那么順利。召開班會時(shí),大家配合地出席了;當(dāng)出錯(cuò)時(shí),大家互相包容;即使弄得很糟糕時(shí),大家還是微笑著為你加油打氣``````所以,我一定要在這里和大家說一聲:謝謝!

  這一年的班干工作給我最大的體會是:很多時(shí)候不能只記得自己,要記住的是全班同學(xué)。就好像,當(dāng)你要寫作業(yè)的時(shí)候,你要順便提醒同學(xué)們做這份作業(yè),讓大家記得準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)。其實(shí),有時(shí)候班干也會感到“無奈”。

  有些事情你很用心去做,但大家未必都很踴躍。但這時(shí)不要覺得灰心委屈哦,要告訴自己:我盡到自己的責(zé)任就好了。默默地為班級,為同學(xué)們服務(wù),不求回報(bào)—我想這就是班干的責(zé)任吧。 對新班干們的.寄語: 加油哦!

  下一學(xué)年將辛苦你們了!我們班有很多潛力股哦!希望新一屆班干們能多增加和同學(xué)們合作的機(jī)會哦!這樣不但增進(jìn)與同學(xué)們的交流,也為同學(xué)們提供多些鍛煉的機(jī)會哦!我相信,在你們的帶領(lǐng)下,大二我們班將更加精彩!

  and敏,我們的新學(xué)習(xí)委員,相信自己哦!你行的!我相信你能把我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)得更好哦! 對老班干們的寄語: 合作一年了,我覺得我們已經(jīng)成為一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)了。這一年大家都辛苦了!呵呵,直到現(xiàn)在我心里還是很舍不得這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

  我會把大一這一學(xué)年和大家團(tuán)結(jié)工作的美好時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里的。能和大家一起為班級努力,感覺真好!老班干們,讓我們一起為彼此歡呼下吧!“我們都很棒!噢耶!”呵呵。。。加油!

  班干部工作總結(jié) 篇14

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日,還記得聯(lián)歡會上語重心長的話語。現(xiàn)在回首這兩年的學(xué)習(xí)生活,許許多多事情還歷歷在目。

  大學(xué)的生活,我們過的充實(shí)而又多彩。大學(xué)我讀了幾年了,談?wù)勎业母惺馨桑何矣X得,大學(xué)是個(gè)特殊的環(huán)境,是學(xué)校和社會的過度媒介。你們在學(xué)校里讀的東西,在社會上絕對會給你造成錯(cuò)覺,學(xué)校里的東西老師講的和現(xiàn)實(shí)社會正好相反,恰恰是這個(gè)道理。而大學(xué),是你過渡的臺階,所以要走好大學(xué)這關(guān)。并不單純指考試!

  來到大學(xué),應(yīng)該學(xué)到幾樣?xùn)|西:

  1:首先你最重要的是學(xué)會做人!這個(gè)絕對重要,修身養(yǎng)性,把自己培養(yǎng)成一個(gè)成熟的,有理想有道德有法律觀念的人。這是大學(xué)生手冊上的基本內(nèi)容吧?

  絕對不是廢話。想象一下,你沒了道德,沒法制觀念,即使你考到了博士,可能你知識越多,犯的罪越大吧,對地球的威脅也越大。成功的因素很多,一個(gè)重要因素就是你的道德和心理素質(zhì)。沒人說研究出來一個(gè)X炸彈炸毀整個(gè)地球的人是大英雄吧?這和你的道德價(jià)值觀還有心理支配有直接關(guān)系。行動(dòng)是由大腦支配的,而大腦的行為準(zhǔn)則是你的觀念所支配的。世界沒有絕對的對錯(cuò),對和錯(cuò)都是按照道德來劃分的。做人是門藝術(shù),做個(gè)好人,讓人尊重和愛戴和喜歡的人,是八面玲瓏,左右逢源的。否則即使你品質(zhì)很好,但不會做人的藝術(shù),只能是處處碰壁。

  2:學(xué)會思考和辨別能力。人的思維活動(dòng)豐富,你要學(xué)會思考問題,還有辨析問題的能力。 因?yàn)槿私K將走向社會,舉個(gè)例子:社會里,你面臨著種種誘惑和陷阱,這就需要你最基本的辨析能力了。辨析能力需要分析問題的本質(zhì)。社會里陷阱和誘惑無非涉及到金錢,(或者是性,不過分量少一點(diǎn))和金錢掛鉤的問題很多,比如說,想騙你錢,設(shè)下一個(gè)陷阱,或者是廉價(jià)利用你的勞動(dòng)力,來換取他的高額利潤,利用你完了就鉆合同的空子將你一腳踢開�?傊@些東西考慮深了都和錢有著千絲萬縷的關(guān)系!!方法嘛,總歸一句話,增加他的錢。想想也簡單,問題的'本質(zhì)都是很簡單的。他想要更多更多的錢而已。對他自己沒好處的事情何必去做?所以,多留個(gè)心眼,在社會上會少吃點(diǎn)虧。只不過高手的手段會相當(dāng)高明,讓你防不勝防,甚至一輩子都想不到。今后你所做的一件事情就是,在知道簡單的本質(zhì)之后,睜大你的眼睛,小心的在社會上分析各種涉及到你自身利益的事物。吃一塹長一智。

  3:學(xué)會求知。這個(gè)比知識本身更重要。拋棄你在學(xué)校里學(xué)到的書本知識,剩下的就是你在大學(xué)里所真正學(xué)到的東西。打個(gè)比方,會種田的而暫時(shí)沒有土地的名絕對比暫時(shí)有土地而不會種田的農(nóng)民活的更瀟灑。因?yàn)闊o論你多少田,終有吃完的一天,但你不會種,遲早要 餓死。而你會種田,暫時(shí)沒土地也沒事。藝多不壓人。你在大學(xué)里學(xué)會求知,就是有了自學(xué)的能力,脫離了老師,你仍然可以從書本中學(xué)到你想知道的東西,這就夠了!知識是不斷完善更新的,總有學(xué)不完的東西,但絕大部分東西都不是老師講的,老師只是領(lǐng)路人罷了,他讓你知道怎么去學(xué)習(xí),去掌握一本書的精髓。而不單純是這一本書本身。當(dāng)你有一套適合自己自學(xué)的體系,那么哪怕你丟棄了整個(gè)大學(xué)所學(xué)的知識,也無所謂,可以繼續(xù)補(bǔ)充嘛。而大學(xué)里學(xué)完一科之后再回頭重新看它的好象很少,一個(gè)月就忘光光了。一個(gè)碩士所學(xué)的東西,到了社會上3個(gè)月之內(nèi)就淘汰了。但你靠什么創(chuàng)造財(cái)富?那就是不斷的自學(xué)。因此我認(rèn)為,那些學(xué)習(xí)成績不好,靠補(bǔ)考過的學(xué)生們,你們不見得就是差學(xué)生,相反,你們更聰明,以后會混的更好,因?yàn)檠a(bǔ)考都是你們自學(xué)的,補(bǔ)考會大大提高你的自學(xué)能力哦,我想重修課上很少有人真正把課聽全吧:)因此,在大學(xué)里提高自己的自學(xué)能力相當(dāng)中要。這是你以后的謀生基本能力。如何自學(xué)呢?方法很多,因人而宜。對于一本書來講,你最起碼要認(rèn)清它重要講的什么內(nèi)容,重點(diǎn)有哪些,輔助章節(jié)有哪些,每章節(jié)需要你掌握的東西有哪些,作者書寫本書的精髓在哪。這些都是你自己自學(xué)所要知道的地方。然后,就是記憶了。知識就是重復(fù),就是記憶。但記憶并不是全部,理解的基礎(chǔ)上記憶才是正確的讀書方法。而且讀書要有速度。我現(xiàn)在就能一目十行的讀書,很快的時(shí)間讀完,然后知道書中所講的是什么,大致是什么意思。雖然這個(gè)能力看上去簡單,其實(shí)比較難哦,是個(gè)習(xí)慣問題。

  4:交幾個(gè)知心的朋友,談場戀愛,認(rèn)真做幾件事,也許它們很小。但經(jīng)過你努力了。 可能的話,失敗幾次品嘗一下失敗的滋味。并且調(diào)整你的心態(tài)。 這些就比較雜了。但是都很重要。大學(xué)的生活并不能枯燥無味,太過平淡,也不能一帆風(fēng)順。必須經(jīng)歷過幾件失敗的事情,鍛煉你的心態(tài)。調(diào)整你的策略。讓自己成熟起來。完善一下自己的人格。這些東西市面上賣的一些勵(lì)志書上寫的比我好多了。買幾本看看也不錯(cuò), 這些書上面寫的都是些優(yōu)良的品德和品質(zhì)和品行,雖然大部分都很簡單,但是你能不能全面的堅(jiān)持下來?相當(dāng)難!非常之難!難于上青天啊。不過是很可能的事,只要你做到了!那你就是成功者。

  5:了解一些陰暗的東西,并且樂觀而勇敢的去面對它們,或者保持一顆平靜的心。社會上許多東西都是陰暗的,知道它們,了解它們,清楚的看透它們,對你來說以后收益非淺。 因?yàn)槌悄汶[居山林,否則終會有一天來面臨這個(gè)滿目猙獰的社會。社會是口大鍋,可以把你做成美味佳肴,也可以把你燒的灰飛湮滅。辨證的去理解,接觸這個(gè)世界吧。因?yàn)槿祟�,才使得社會形形色色,有美好高尚,也有作嘔和不堪。勇敢一點(diǎn),帶著顆冷靜的平常心,該屬于自己的,一定爭取到,不該屬于自己的,千萬別去接觸誘惑。餡餅和流星都不會砸到你的頭上的!!!即使砸過來,也要及時(shí)躲開,因?yàn)閺膸浊в⒊叩母呖諌嬄湎聛淼臇|西,無論多么渺小,都會把你腦袋砸開花。踏踏實(shí)實(shí)才是正道。不要羨慕社會上一些人士,開著香車擁著美女進(jìn)出煙火迷離的場所,一臉猬集的菜色,吐著庸俗惡心的臟字。大談著自己如何如何闊綽。其實(shí),真正的富豪,不屑于平庸的享受,而致力于讓他現(xiàn)有的金錢繼續(xù)滾動(dòng),雪團(tuán)般的聚集著財(cái)富。他們把賺錢當(dāng)做一種樂趣,而錢本身卻已不再有意義。雖然錢是個(gè)庸俗的東西,代表不了一切,但是用賺錢多少來衡量一個(gè)人的成功最現(xiàn)實(shí)不過。所以要讓金錢做為自己的奴隸。才能享受到富裕的真正樂趣。大家沒事的時(shí)候去讀一讀世界富豪排行前一百名的自傳或者有關(guān)文字,體會一下成功者所擁有的特殊品質(zhì)。這樣會對人生價(jià)值有個(gè)更遠(yuǎn)的了解。 任何一個(gè)富翁,在社會上都是玩得轉(zhuǎn),吃得開的。倘若到處碰壁,也成就不了今天的輝煌。對于社會,他們看得透了,說穿了,社會的復(fù)雜就是人的關(guān)系復(fù)雜。人關(guān)系的復(fù)雜從生理上講就是人大腦的復(fù)雜。這也是人區(qū)別于其他動(dòng)物的關(guān)鍵。因此,步入社會之前,學(xué)學(xué)心理學(xué),是相當(dāng)有好處的。理論上來系統(tǒng)的了解人的心態(tài)和思維動(dòng)向。加上以后親身的體驗(yàn)。會讓你游刃有余。例如第一次看到某人的時(shí)候,對于這個(gè)人的社會地位,職業(yè),素質(zhì),品質(zhì)都要猜得八九不離十,然后會圓滑的和各類人打交道。在現(xiàn)實(shí)里光靠自己打拼是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須結(jié)交一些有各方面利益相投的朋友。雖然也許并不是真心結(jié)交,但是最起碼會讓你八面玲瓏。