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畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

時間:2023-03-10 14:48:05 工作總結(jié) 投訴 投稿

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)15篇

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)1

  現(xiàn)在社會主義市場經(jīng)濟的確立,對人才的需求條件有所提高,在我國出臺以“雙向選擇,自主擇業(yè),競爭上崗”為主體的中職畢業(yè)生勞動就業(yè)制度的實施,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生“就業(yè)難”已經(jīng)成為一個嚴(yán)峻的現(xiàn)實擺在我們面前。中職學(xué)生進入學(xué)校學(xué)習(xí),其目的就是要解決一個就業(yè)問題,中職畢業(yè)生就業(yè)率的高低是衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志之一。畢業(yè)生的就業(yè)情況如何,這在一定程度上決定著學(xué)校的前途。然而,在市場就業(yè)的格局下,畢業(yè)生在人才市場中實行自主擇業(yè),這一方面給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)領(lǐng)域,另一方面也使畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。因此,就業(yè)指導(dǎo)工作在職校教學(xué)工作中顯得尤為重要,它是涉及到畢業(yè)生及其家庭的切身利益、涉及到國家社會政治穩(wěn)定、涉及到學(xué)校教育改革及其發(fā)展的一項十分重要的工作。針對這個問題,談幾點粗淺的看法:

  一、為學(xué)生就業(yè)打好堅實的專業(yè)技術(shù)

  首先,中職學(xué)校長期開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課。但在我,F(xiàn)實的職業(yè)教育工作中,存在著對職業(yè)指導(dǎo)的功能重視不夠現(xiàn)象。比如:學(xué)校僅僅把職業(yè)指導(dǎo)當(dāng)作一門課程,在學(xué)生就業(yè)前為他們集中開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)講座,這樣做的結(jié)果是,學(xué)生沒有充分的職業(yè)思想準(zhǔn)備,沒有足夠的應(yīng)崗、轉(zhuǎn)崗能力,在將來的工作崗位上很可能出現(xiàn)各種不適應(yīng)。新生一入學(xué)時,學(xué)校就要把對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作提上重要議事日程,使學(xué)生能了解有關(guān)專業(yè)方面的情況,了解用人單位對該專業(yè)人才的素質(zhì)要求。因此,在入學(xué)教育階段中,首先向?qū)W生作專業(yè)介紹,組織學(xué)生到對口單位參觀訪問,親身感受各種職業(yè)對人才素質(zhì)的具體要求,經(jīng)常開展社會調(diào)查,在對本專業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢及用人需求進行調(diào)查的同時,參加學(xué)校組織的歷屆畢業(yè)生情況追蹤調(diào)查。

  其次,要由既有理論水平又有實踐經(jīng)驗的專職教師任課。作為一線的就業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)具備豐富的實踐經(jīng)驗,而且能充分運用心理測驗技術(shù)和心理咨詢方法,為求職者確定適合自己心理特點和能力范圍的職業(yè)。而事實上,就業(yè)指導(dǎo)工作常由思想政治課教師兼任。

  二、兩手抓,兩手都要硬

  中等職業(yè)教育是以就業(yè)為目的的教育。專業(yè)學(xué)習(xí)是為就業(yè)服務(wù),學(xué)生只有掌握了過硬的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)技術(shù)技能,才能找到理想的工作,立足于社會。讓學(xué)生懂得“今天的刻苦學(xué)習(xí)是為了明天發(fā)展”。學(xué)校為了使學(xué)生掌握一技多能,強化職業(yè)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì),并根據(jù)職業(yè)崗位群的需要,將訓(xùn)練范圍拓寬以適應(yīng)廣泛就業(yè)和再次就業(yè)的需要,增加選修課程。我校實行每學(xué)期開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,就業(yè)指導(dǎo)課程由專門的就業(yè)指導(dǎo)老師講授,對在校生進行全面、系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)。一年級重點加強職業(yè)意識、職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,幫助學(xué)生認(rèn)識所學(xué)專業(yè)與對應(yīng)職業(yè)崗位群的關(guān)系,熱愛專業(yè),努力學(xué)好專業(yè)知識,自學(xué)刻苦地參加專業(yè)技能訓(xùn)練,提高職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),養(yǎng)成職業(yè)道德;二年級重點找準(zhǔn)差距,即所學(xué)得專業(yè)知識同職業(yè)崗位要求之間的差距,明確努力方向和具體目標(biāo),規(guī)范自己的行為,從嚴(yán)、從難要求,培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)和綜合職業(yè)能力,爭取有特色、有絕招、一專多能。分階段,突出重點,讓學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時又掌握了求職就業(yè)的方法與技巧。專業(yè)課程教學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)并舉,學(xué)生的就業(yè)水平得到了大大提高。

  三、引導(dǎo)學(xué)生更新就業(yè)觀念,進行擇業(yè)指導(dǎo)

  1、職校生就業(yè)難,難在觀念未轉(zhuǎn)變。學(xué)生對待就業(yè),往往有一個意識的誤區(qū)。他們不能正確認(rèn)識自身的價值,眼高手低,這就導(dǎo)致學(xué)生失去一些就業(yè)機會。因此,職校應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生分析當(dāng)前市場形勢,社會發(fā)展走向,擺正自己的位置,合理看待就業(yè)機會。中職學(xué)校的責(zé)任就是要教育學(xué)生,學(xué)會適應(yīng)“動態(tài)”就業(yè),使學(xué)生認(rèn)識到這種就業(yè)形式既有利于人員的合理流動,有利于個人的自我選擇,自我調(diào)整,又有利于各項事業(yè)的發(fā)展。要樹立“先就業(yè),后擇業(yè)”的就業(yè)理念,對就業(yè)單位、崗位的選擇要有度,應(yīng)適當(dāng)降低擇業(yè)的期望值,首先解決自身的生存問題,以滿足一個主要條件為主,其余不可過分強求。要從自己的素質(zhì),能力,學(xué)歷等實際條件出發(fā),找準(zhǔn)適合自己的恰當(dāng)?shù)膷徫弧?/p>

  2、引導(dǎo)學(xué)生處理好“我要做什么”和“我能做什么”的關(guān)系,在就業(yè)追求上由理想型向現(xiàn)實型轉(zhuǎn)變。剛從學(xué)校畢業(yè)出來的年青人,都想找一個理想的單位。假如就業(yè)時有選擇機會,中職生當(dāng)然想選擇方方面面都稱心如意的工作,可多數(shù)時候,中職生是處于被選擇的.尷尬境地。有許多過來人都說,初涉崗位的第一步工作,到后來想想都是起了鋪墊作用的,這話值得尋味。正如一位用人單位的老板所說,每個成功者都會走過“從奴隸到將軍”的歷程。中職老師就應(yīng)該不斷給學(xué)生灌輸一種思想:中職生求職時必須務(wù)實,踏踏實實地從低做起。要正確認(rèn)識社會和自己,就業(yè)起點不一定太高,先就業(yè)后擇業(yè),從低做起,充分發(fā)揮中職生既有專業(yè)知識,又有實用技術(shù)的特點,踏踏實實地干,在工作中不斷積累經(jīng)驗,提高自己的專業(yè)水平,為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  3、指導(dǎo)學(xué)生克服心理障礙,F(xiàn)在,有些學(xué)生在擇業(yè)上處于被動狀態(tài)表現(xiàn)為擇業(yè)時沒有明確的愿望和要求,大多根據(jù)教師或父母的意見決定,這是一種“等待型”的擇業(yè)心理。有些學(xué)生在擇業(yè)時雖比較主動,但存在心理障礙,往往也不能進行正確選擇。如:有的學(xué)生在擇業(yè)時,偏重于考慮所選職業(yè)或?qū)I(yè)是否有“實惠”,是否有利于個人的發(fā)展,這是一種“功利型”的擇業(yè)心理;有的學(xué)生在擇業(yè)時則偏重于從自己的愛好,興趣出發(fā),強調(diào)要選擇那些使自己的興趣、愛好能得到充分發(fā)展的職業(yè)或?qū)I(yè),這種表現(xiàn)實際是一種“志趣型”的擇業(yè)心理。因此,就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該注重?fù)駱I(yè)心理輔導(dǎo),樹立競爭就業(yè)意識,在就業(yè)心理上由自卑型向自信型轉(zhuǎn)變,由消極向積極轉(zhuǎn)變。由于整個就業(yè)市場供大于求,職校畢業(yè)生在擇業(yè)和就業(yè)的過程中面臨著激烈的競爭和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),確實對他們形成了較大的心理壓力。

  總之,中職學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作對我們來說是面臨的一個緊迫而重要的課題。為了作好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,老師要更多地了解社會,而且要鼓勵學(xué)生積極深入社會,了解社會職業(yè),結(jié)合實際綜合分析,達(dá)到正確擇業(yè)的目的。

  梅州英才外語學(xué)校

  二〇一四年九月十一日

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)2

  ,在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下,學(xué)院認(rèn)真貫徹落實國家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神,在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全院教職員工的共同努力下,我院畢業(yè)生就業(yè)繼續(xù)保持良好態(tài)勢,F(xiàn)將20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)院20xx屆畢業(yè)生基本情況及構(gòu)成

  ,學(xué)院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人,土木工程171人,農(nóng)業(yè)水利工程44人,水土保持與荒漠化防治19人,農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人,資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理32人,農(nóng)業(yè)水土工程碩士16人,農(nóng)業(yè)工程碩士8人。

  截止8月25日,學(xué)院共組織本專業(yè)專場招聘會多達(dá)40余場,前后共提供就業(yè)崗位1685個(其中事業(yè)編制免除考試崗位71個),學(xué)院初次就業(yè)率平均為89.72%,F(xiàn)已就業(yè)的同學(xué)中,到國家機關(guān)或事業(yè)單位就業(yè)109人,占就業(yè)人數(shù)21.54%;考取研究生14人,占就業(yè)人數(shù)2.77%;到國有企業(yè)、施工單位、設(shè)計院和其他企業(yè)就業(yè)317人,占就業(yè)人數(shù)62.65%;西部志愿者2人;應(yīng)征入伍1人;出國留學(xué)2人;自主創(chuàng)業(yè)2人;省外企業(yè)就業(yè)6人。以上數(shù)據(jù)顯示,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)去向形式多樣,但主要集中在省內(nèi)各企事業(yè)單位。

  二、就業(yè)形勢影響分析

  在國內(nèi)就業(yè)形式異常嚴(yán)峻的大環(huán)境下,水利土建類的就業(yè)需求受到前所未有的挑戰(zhàn),具體體現(xiàn)下如下幾個方面。

 。1)用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化

  1.行業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

  過去,省內(nèi)各水利土建類企業(yè)招聘對象基本為省內(nèi)二本或?qū)?圃盒5漠厴I(yè)生,學(xué)院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。但,省內(nèi)中大型對口企業(yè),更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團有限公司直接在招聘要求上,將70%的用人計劃放在了一本院校,30%的用人計劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)的變化,讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰(zhàn)。

  2.用人單位招聘工作發(fā)生變化

  隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻,省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化,使用人單位第一時間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。以往,省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè),極少會選擇到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè),各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學(xué)院輸送。但今年,水利部下設(shè)各大工程局的招聘任務(wù)在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。

  3.事業(yè)單位“用工制度”發(fā)生改變

  ,xx市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱恕皠趧?wù)派遣”。,共有四家用人單位帶來了31個勞務(wù)派遣崗位,但畢業(yè)生對這種用工形式還處于觀望和認(rèn)識的過程,亦或?qū)τ萌藛挝贿@種可以“規(guī)避責(zé)任、隨時終止、解除勞動合同”的行為不能接受,沒有人愿意簽訂協(xié)議。

  4.用人單位對違約行為的規(guī)避發(fā)生變化

  以往,用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài),形同虛設(shè),畢業(yè)生有意向就可以簽,基本不用承擔(dān)風(fēng)險。今年,幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金,并按情節(jié)輕重將違約金定在20xx—20000元。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為,直接把違約金調(diào)整為保證金,只要一簽訂協(xié)議就需要交納20xx—5000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來選擇就多,在這種情況下,更是處于猶豫狀態(tài),把著若干個就業(yè)意向,就是遲遲不簽訂協(xié)議,最終導(dǎo)致就業(yè)崗位的流失。

  5.用人單位對人員資格要求發(fā)生變化

  之前,免試推薦進入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就可以推薦免試錄用。但今年,用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學(xué)位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴(yán)格化,給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的.難度。

 。2)畢業(yè)生擇業(yè)存在不利因素

  1.畢業(yè)生首先公務(wù)員和事業(yè)單位水利土建類專業(yè)的畢業(yè)生,更多的是到就業(yè)條件比較艱苦的設(shè)計單位、施工單位就業(yè),導(dǎo)致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境好、工作輕松的公務(wù)員和事業(yè)單位作為首先。每逢有事業(yè)單位來招聘,都會出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象,而企業(yè)單位卻很少有人關(guān)注,甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公務(wù)員和事業(yè)單位努力。

  2.基層單位就業(yè)形勢不樂觀

  畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè),甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。一方面:基層單位地理位臵偏僻,交通不利;另一方面:現(xiàn)在的畢業(yè)生獨生子女占了很到的比重,他們的擇業(yè)去向受家人的影響比較大,家長都不希望他們走遠(yuǎn)。

  3.對新的用工制度持觀望態(tài)度

  今年出現(xiàn)了“勞務(wù)派遣”的用人形式,在昆單位就有31個崗位以這種形式招聘,但學(xué)生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同,導(dǎo)致31個崗位無人問津。

  4.扎堆在大型企業(yè)和施工單位

  水利部下屬的各大工程局、省內(nèi)各大設(shè)計院一直是我院畢業(yè)生重點選擇的就業(yè)去向,由于今年各大工程局的人才需求結(jié)構(gòu)及招聘計劃的調(diào)整,導(dǎo)致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。但對用人需求量大的私營企業(yè),像招投標(biāo)公司、監(jiān)理公司、造價公司等在昆私企,雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣,但還是關(guān)注的畢業(yè)生多,真正簽協(xié)議的卻很少。

  三、主要做法

  在就業(yè)大環(huán)境不樂觀的情況下,用人單位一系列的變化,給我們的就業(yè)工作增加了難度,而畢業(yè)生的擇業(yè)理念還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來,對學(xué)院服務(wù)學(xué)生就業(yè)、實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。面對復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)積極出謀劃策,尋找突破口,從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務(wù)等方面著手,做到人才培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)、“五養(yǎng)成”推動就業(yè)、誠信教育保障就業(yè),想法設(shè)法拓寬就業(yè)渠道,提高就業(yè)競爭力,實現(xiàn)就業(yè)最大化。截止8月25日,學(xué)院就業(yè)率達(dá)到89.72%。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,學(xué)院能保持較好的就業(yè)態(tài)勢,主要歸功于我們在以下幾個方面長期不懈的努力:

  1.院領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作

  我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作,一直將其作為學(xué)院的重點工作來抓,并作為重要內(nèi)容列入年度工作計劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合我院具體情況,制定詳細(xì)的就業(yè)工作計劃。明確要求從提高就業(yè)質(zhì)量構(gòu)建和諧社會的角度來充分認(rèn)識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。

  學(xué)院一直堅持實行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負(fù)責(zé)制”,由院領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦、院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室、院團委相關(guān)人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題。學(xué)院4次召開黨政聯(lián)席會專題研究布臵就業(yè)工作,院分管領(lǐng)導(dǎo)每周召開一次就業(yè)指導(dǎo)老師及畢業(yè)班班主任專題會議部署就業(yè)工作,及時掌握就業(yè)形勢的變化,著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手,對就業(yè)方案做出調(diào)整,努力促進畢業(yè)生充分就業(yè)。

  2.據(jù)市場需求,探索人才培養(yǎng)模式改革,適時調(diào)整人才培養(yǎng)方案學(xué)院從20xx級本科在全校率先實行“專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)”的教學(xué)改革試點。按照“1.5+1.5+x”模式培養(yǎng),入學(xué)后先進行一年半(1.5)的大類培養(yǎng),后續(xù)一年半(1.5)進行中期分流后的分專業(yè)培養(yǎng),即按照6個專業(yè)方向開設(shè)不同的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,“x”指第五至第八學(xué)期的分層次培養(yǎng),分“水利水電工程”和“土木工程”實驗班或?qū)嵺`技能培養(yǎng)兩種層次。大類培養(yǎng)給了同學(xué)再一次選擇專業(yè)的機會,有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而且構(gòu)建了統(tǒng)一的大類平臺課程模塊,有利于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的專業(yè)技術(shù)人才;分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學(xué)生再次提高或繼續(xù)深造的機會或有利途徑,對多樣化人才培養(yǎng)具有一定的積極作用。同時,針對社會發(fā)展需要,深化人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革,突出特色,根據(jù)社會需求主動調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)臵,進一步強化產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)特色,以云南建工“興水育才”獎教獎學(xué)金的設(shè)立為契機,加強校企合作,探索校企聯(lián)系、技術(shù)攻關(guān)、實習(xí)實訓(xùn)、互利共贏的合作新機制,疏通學(xué)生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個重要的人力資源大通道。

  3.結(jié)合專業(yè)特點,開展全程式就業(yè)指導(dǎo)工作

  把就業(yè)指導(dǎo)工作前移并貫穿在大學(xué)四年教育的始終,根據(jù)每個年級的特點,有針對性、分層次的進行指導(dǎo),幫助學(xué)生規(guī)劃其職業(yè)生涯。對大一學(xué)生,著重引導(dǎo)其根據(jù)自身特點初步設(shè)計職業(yè)發(fā)展方向,明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)選擇,重點開展“專業(yè)思想教育”,了解就業(yè)形勢;對大二學(xué)生,著重結(jié)合能力培養(yǎng),進一步確認(rèn)職業(yè)目標(biāo);對大三學(xué)生,著重實習(xí)和鍛煉,培養(yǎng)與職業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的素質(zhì),并進行必要的調(diào)整;對大四學(xué)生,針對擇業(yè)期間的問題,在就業(yè)形勢、信息服務(wù)、政策咨詢、面試技巧、心理調(diào)適等方面進行具體指導(dǎo)。學(xué)院黨委書記彭爾瑞老師針對我院畢業(yè)生多年來在“自薦書”、“協(xié)議書”填寫中存在的問題,分別從“學(xué)生”和“用人單位”的不同角度向同學(xué)們詳細(xì)闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書》的作用、特點、要求及注意事項,并分別從專業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點等方面為同學(xué)們講述了如何選擇就業(yè)取向的問題,為我院20xx屆畢業(yè)生選擇就業(yè)去向提供了建議與指導(dǎo)。同時緩解在找工作中的焦慮,同學(xué)們能夠感到學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師時刻的關(guān)懷和重視。

  4.重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)

  學(xué)院特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的提高,連續(xù)多年舉辦結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、建筑方案設(shè)計大賽、建模模型設(shè)計大賽、手工制圖大賽、計算機制圖大賽等,組織學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技活動作品競賽,取得了包括全國三等獎在內(nèi)的等多項優(yōu)異成績。一系列活動的開展,使學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力普遍得到加強,為較好的適應(yīng)社會需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

  5.注重學(xué)生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

  當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,自主創(chuàng)新能力已成為國家競爭力的核心,培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)亦是學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容。為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分注重學(xué)生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)3

  市場經(jīng)濟對學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求,為了搞好我校的招生就業(yè)指導(dǎo)工作,以就業(yè)拉動生源,以生源促進學(xué)校的發(fā)展,招就辦工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大教職員工的大力支持,一年來,在以下幾方面取得了顯著的成績。

  一、加大宣傳力度,做好年度招生

  首先,對xx州“人口與衛(wèi)生資源情況”,“未來3~5年中專層次衛(wèi)生技

  術(shù)人才需求情況”,“年度應(yīng)屆初中畢業(yè)生情況”等信息做了調(diào)查、搜集、整理,形成了我校的招生宣傳材料。3月份抽出專人赴全州各縣開展宣講活動,將改革后的升學(xué)就業(yè)政策宣傳到中學(xué)生及其家長中,讓政策深入人心,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的升學(xué)、就業(yè)觀念,適應(yīng)升學(xué)就業(yè)政策的改革。將招生信息及時準(zhǔn)確傳遞給學(xué)生及家長,并指導(dǎo)正確填報志愿,選擇專業(yè)、選擇學(xué)校。

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  20xx年我州初中應(yīng)屆畢業(yè)生總計約40000人,其中參加中考人數(shù)為23081人。按計劃今年普通高中預(yù)計招生17540人,職業(yè)高中預(yù)計招生1xx30人,普通中專預(yù)計招生3500人。加之部分州外中專錄取的及外出打工人員。我州生源遠(yuǎn)不能滿足州屬中專學(xué)校。由于宣傳到位,深入人心,工作扎實,積極拓展州外市場,現(xiàn)已圓滿完成了招生任務(wù)(年度計劃招生800人,實招生人數(shù)1033人)。

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  加強院校合作,擴大成教招生規(guī)模。年初積極與云南省中醫(yī)學(xué)院及大理學(xué)院招生處聯(lián)系,將兩校招生相關(guān)資料與我州實際相結(jié)合,制作成教招生宣傳材料。3月份一并將宣傳材料下發(fā)到全州所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上衛(wèi)生醫(yī)療單位,宣講政策張貼資料。讓符合條件報考的醫(yī)務(wù)人員知曉。通過廣泛宣傳發(fā)動,成教招生形勢喜人,年度招生情況如下:

  大理學(xué)院:?迫耍ㄅR床人;高護人),本科人(臨床人;高護人)。

  云南省中醫(yī)學(xué)院:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人(?迫;本科人)。

  二、調(diào)動各方面積極因素,指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)

  我校今年畢業(yè)生785人(社區(qū)醫(yī)學(xué)xx3人、護理418人、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)35人、醫(yī)學(xué)檢驗59人、助產(chǎn)53人、藥劑47人、中醫(yī)30人),由于用人機制的轉(zhuǎn)變,我州推行“市場導(dǎo)向,政府調(diào)控,學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機制,實行“不包分配,競爭上崗,擇優(yōu)錄用”的就業(yè)政策,堅持“凡進必考”和“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的就業(yè)原則。為了讓我校畢業(yè)生能及時了解相關(guān)就業(yè)政策、就業(yè)形式,我辦積極協(xié)調(diào),爭取了勞動人事部門及社會各界的大力支持,5月26日,州人事局人才市場管理辦公室主任趙玉明同志到校開展xx州就業(yè)形勢及政策的.專題講座,解答學(xué)生疑問。5月27日,xx州就業(yè)局副局長李松藩同志到校做了《轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,多渠道實現(xiàn)就業(yè)》的報告。我校優(yōu)秀畢業(yè)生及自主擇業(yè)先進個人07級畢業(yè)生鄧剛成同志到會現(xiàn)身說法。針對新用人體制,對畢業(yè)生進行了崗前教育、模擬招聘、面試技巧、“一憑多證”等技能培訓(xùn)。有998余人次同學(xué)通過了“護理員”、“保健按摩師”、“醫(yī)藥商品購銷員”的培訓(xùn);為684名畢業(yè)生辦理了“失業(yè)證”;讓557余名同學(xué)完成了“nmie”培訓(xùn)。使畢業(yè)生求職應(yīng)試能力等綜合素質(zhì)得到提高。

  另外,積極了解市場最新用人信息,與西安、廣州、深圳、成都、xx等地用工單位取得聯(lián)系,并及時將用人信息反饋給畢業(yè)生,指導(dǎo)學(xué)生做好分流。08年我州有大中專畢業(yè)生6890余人,加上02年以來還沒實現(xiàn)就業(yè)的7969人,年度需要就業(yè)的大中專畢業(yè)生xx859人,而今年的進人計劃只有1503個崗位。這對于我校的中專畢業(yè)生,是較為殘酷的事實,針對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,我校引進13家用工企業(yè)到校開展“供需見面”洽談會,共提供就業(yè)崗位416個,緩解了部分就業(yè)壓力。同時將畢業(yè)生信息與用工單位的用人信息發(fā)布到學(xué)校外網(wǎng)上進行互動。逐步形成了事業(yè)、企業(yè)、省內(nèi)、省外、州內(nèi)、州外、長線、短線、臨時就業(yè)的新就業(yè)框架,通過各方面努力,今年畢業(yè)生就業(yè)率(含各類就業(yè))達(dá)95.16%,達(dá)到了預(yù)期目的。

  三、存在問題及努力方向

  經(jīng)全科同事的共同努力,招生和就業(yè)等方面的工作都取得了可喜的成績。但也認(rèn)識到工作中幾點的不足:

  1、我校招生宣傳所到之處深入人心。但由于我州是一個擁有三百多萬人口的大州,地域遼闊,有一百余個鄉(xiāng)鎮(zhèn),120余所初級中學(xué)。招生人手不足,故宣傳廣度還遠(yuǎn)沒達(dá)到理想狀態(tài),相當(dāng)一部分中學(xué)以信函來往的形式宣傳。對此,我科將針對性的擴大宣傳范圍。

  2、畢業(yè)生就業(yè)渠道還需進一步拓展。我校因招生的強大優(yōu)勢,近幾年的畢業(yè)生數(shù)量劇增,如何解決學(xué)生的就業(yè)?問題頗多。初步設(shè)想是,調(diào)動市場積極因素,通過聘用性就業(yè)、輸出性就業(yè)、自主性就業(yè)三方聯(lián)動,力爭我校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,目前因經(jīng)驗不足及體制等諸多因素的制約,輸出性就業(yè)及自主性就業(yè)的工作還較為滯后。因此,搞好市場調(diào)查,

  作好信息反饋,及時調(diào)整及科學(xué)的設(shè)置專業(yè)。加強與州內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)、相關(guān)企業(yè)以及州外、省外有關(guān)部門的聯(lián)系,取得第一手信息,與市場對接,掌握用人信息,訂單培養(yǎng)。保證學(xué)生多渠道就業(yè)。

  一年來,由于領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,職工支持,加之科室人員認(rèn)真細(xì)致的工作,成績顯著,我們也深感責(zé)任重大,今年將繼續(xù)“創(chuàng)新”工作思路,與時俱進,再創(chuàng)佳績,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)4

  增強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的針對性、有效性,更好促進高校畢業(yè)生市場化社會化就業(yè),根據(jù)《人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于舉辦20xx年全國人力資源市場高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周活動的通知》,我市于20xx年11月中下旬在全市范圍開展了“20xx年全國人力資源市場高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”活動。

  活動期間,全市共組織高校畢業(yè)生現(xiàn)場招聘會6次,現(xiàn)場招聘會參加單位212家,提供就業(yè)崗位4897個,參加現(xiàn)場招聘會畢業(yè)生數(shù)2446人,達(dá)成初步就業(yè)意向928人;網(wǎng)絡(luò)招聘會參加單位604家,提供就業(yè)崗位數(shù)3437個,達(dá)成初步就業(yè)意向825人。發(fā)放就業(yè)政策宣傳資料2758份;開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)5場,參加畢業(yè)生總數(shù)1078人;開展企業(yè)HR經(jīng)理進校園活動8場,企業(yè)HR經(jīng)理參加110人;經(jīng)營性人力資源服務(wù)機構(gòu)參加單位20家,提供就業(yè)崗位408個,達(dá)成初步就業(yè)意向92人,F(xiàn)將我市就業(yè)服務(wù)周工作情況總結(jié)如下:

  (一)加強信息收集。加強人才服務(wù)機構(gòu)在報到接收、就業(yè)失業(yè)登記、政策申請等業(yè)務(wù)辦理時對未就業(yè)畢業(yè)生進行實名信息登記,聯(lián)合鎮(zhèn)(街道)依托社區(qū)基層服務(wù)平臺開展專項摸排,形成比較完善的未就業(yè)畢業(yè)生信息庫。并對后續(xù)跟蹤服務(wù)情況進行動態(tài)更新,做到人員底數(shù)清、就業(yè)需求清、服務(wù)情況清。對有意向就業(yè)的未就業(yè)畢業(yè)生、往屆有就業(yè)意向的'離校未就業(yè)高校畢業(yè)多渠道多形式地進行宣傳,鼓勵和引導(dǎo)未就業(yè)畢業(yè)生保質(zhì)保量就業(yè)。

 。ǘ⿵娀蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。各地都積極開展各類公共就業(yè)和人才服務(wù)進校園活動,主動將公共就業(yè)服務(wù)工作延伸到高校。全面梳理20xx年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生及往屆未就業(yè)高校畢業(yè)生情況,準(zhǔn)確獲取未就業(yè)畢業(yè)生信息,錄入實名信息系統(tǒng),同時利用現(xiàn)有分布在全市各個村、社區(qū)的人力社保專職員對轄區(qū)內(nèi)的未就業(yè)高校畢業(yè)生統(tǒng)一作一次全面的排摸,確保實名登記準(zhǔn)確無誤。對在服務(wù)周活動期間實現(xiàn)就業(yè)的高校畢業(yè)生及時做好后續(xù)跟蹤服務(wù)并及時更新到數(shù)據(jù)庫中,做到動態(tài)管理。

 。ㄈ⿵V泛宣傳引導(dǎo)。利用新興媒體各地區(qū)結(jié)合當(dāng)?shù)匦麄髌脚_,充分利用人事人才網(wǎng)、廣播、電視、公告宣傳欄、手機報、微博等途徑宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、人才需求、招聘信息、服務(wù)政策、面試技巧等,深入解讀促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策,為有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項目推薦、開業(yè)指導(dǎo)等服務(wù),幫助他們更加便利地實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

  面對當(dāng)前及今后一段時間內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢還是相當(dāng)嚴(yán)峻的,我們將繼續(xù)按照中央、省、市作出的一系列決策和部署,堅持以社會需求為導(dǎo)向,創(chuàng)新工作思路,完善工作措施,建立更加完善的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系,從搭建平臺拓展就業(yè)渠道、創(chuàng)新方式提升就業(yè)能力、加大力度創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)、完善制度實施就業(yè)援助、積極扶持鼓勵自主創(chuàng)業(yè)等多方面入手,整合資源,暢通渠道,形成合力,營造氛圍,推進我市高校畢業(yè)生公平充分就業(yè)上新臺階。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)5

  6月7日,我系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)會議在我系508教室召開。會議總結(jié)了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況,并對即將舉辦的20xx屆畢業(yè)生供需見面會進行了討論和安排。同時會議還要求就業(yè)干事按照人才培養(yǎng)工作評估的要求,做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、各項會議記錄、實習(xí)基地等方面的資料收集、歸檔工作。

  會議由系輔導(dǎo)員周永彬主持,我系各領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。會議總結(jié)了11屆畢業(yè)工作的有益經(jīng)驗:一是形成了學(xué)院統(tǒng)籌指導(dǎo)、分工協(xié)作、各部門相互配合的就業(yè)體系,在組織上保證了就業(yè)工作的高效推進和工作任務(wù)的貫徹執(zhí)行。同時制定相關(guān)文件,在制度上保障就業(yè)工作的順利進行,形成了院系就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制度和就業(yè)工作考評機制;二是積極開發(fā)就業(yè)市場,為畢業(yè)生和用人單位搭建橋梁,如與人力資源開發(fā)局聯(lián)合舉辦供需洽談會等,同時加強與企業(yè)合作。三是積極探索就業(yè)指導(dǎo)模式,如每年定期開展“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育周”和“畢業(yè)生服務(wù)月”系列活動,組織學(xué)生參加職業(yè)教育講座,開展畢業(yè)生頂崗實習(xí)調(diào)研活動等;四是積極落實各項政策,做好家庭困難和就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶工作。

  會上,與會人員就即將舉辦的20xx屆畢業(yè)生供需見面會進行了討論,進一步完善了原定的.工作方案原則與細(xì)節(jié)。會議還對20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作出色的個人進行了表彰。

  此次會議圓滿成功,我系將會在吸取11屆畢業(yè)生就業(yè)工作上的教訓(xùn),在開展12屆畢業(yè)生就業(yè)工作時發(fā)揚我系的優(yōu)點與長處,避免因疏忽而造成的錯誤。也會繼續(xù)對11屆畢業(yè)生就業(yè)進行跟蹤調(diào)查,由此取得一個好的調(diào)研成果,為下屆的畢業(yè)生就業(yè)工作做好充足的準(zhǔn)備。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)6

  12月27日下午,上海市教育委員會、上海市發(fā)展計劃委員會和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了XX年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議,會議總結(jié)了XX年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了XX年的工作。周慕堯副市長出席會議并講話,市府副秘書長王榮華出席了會議。

  周慕堯要求有關(guān)部門和高校堅定信心,振奮精神,積極進取,動員全社會的力量做好XX年高校畢業(yè)生就業(yè)工作,以優(yōu)異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨的代表大會。周慕堯副市長在講話中指出,“十五”期間,隨著高等教育規(guī)模的發(fā)展,上海高校畢業(yè)生的數(shù)量會有較大的增加。在今后一個時期內(nèi),要主動適應(yīng)大學(xué)生就業(yè)規(guī)模迅速增長的新形勢,緊緊抓住入世后我國進一步加大對外開放力度的契機,充分利用國際資本和先進的管理經(jīng)驗和手段,并充分開發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀(jì),面向世界,取得新發(fā)展。

  會議透露,XX年社會對高校畢業(yè)生需求旺盛,高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日,上海高校畢業(yè)生XX年總體就業(yè)率為86.70%,其中研究生就業(yè)率為97.13%,本科生就業(yè)率為92.58%,專科生就業(yè)率為81.59%。

  同時,根據(jù)對上海社會經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的預(yù)測,隨著高校擴招和明年上海市總體就業(yè)壓力的`增大,XX年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂觀。XX年上海共有高校畢業(yè)生63478人,其中畢業(yè)研究生8205人,占總?cè)藬?shù)的12.9%;本科畢業(yè)生34534人,占54.4%;?疲ê呗殻┊厴I(yè)生20739人,占32.7%。其中,上海生源畢業(yè)生38129人,占總?cè)藬?shù)的54.8%。

  會議指出,要進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。XX上海年要繼續(xù)按照“敞開城門,筑高門檻”的原則,做好引進非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作,同時要按照市里的統(tǒng)一部署,認(rèn)真研究高校畢業(yè)生以柔性流動的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法,推動人才柔性流動。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)7

  一、畢業(yè)生就業(yè)基本狀況分析

  我院就業(yè)前三位的專業(yè)是油畫、裝飾藝術(shù)設(shè)計和多媒體藝術(shù)設(shè)計,油畫專業(yè)和裝飾藝術(shù)專業(yè)同學(xué)自由職業(yè)居多,而多媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)為目前市場缺口最大的動畫設(shè)計人才,為供不應(yīng)求的狀態(tài),對于書法,服裝及職業(yè)裝潢等專業(yè)就業(yè)不容樂觀。

  二、今年就業(yè)工作的主要措施:

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo),高度重視,逐步形成良性機制

  學(xué)院黨委將畢業(yè)生就業(yè)工作放在十分重要的位置,先后多次召開黨委會、學(xué)院各基層單位黨政主要負(fù)責(zé)人會議,及時研究畢業(yè)生就業(yè)形勢,精心制定相應(yīng)工作方案,周密部署相關(guān)工作,將畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院和各二級學(xué)院、系“一把手”工程狠抓落實。就業(yè)工作經(jīng)費逐年增加,20xx年就業(yè)經(jīng)費達(dá)5萬多元,人均接近60元。

  (二)創(chuàng)新工作機制,健全我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育及服務(wù)體系

  近年來,天津美術(shù)學(xué)院黨委非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),結(jié)合專業(yè)

  優(yōu)勢,根據(jù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向積極推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。在去年良好的推動我院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的前提下,進一步強化創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)熱情、提高創(chuàng)業(yè)能力、增強創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。

 。ㄈ┩貙捤悸罚瑥娀⻊(wù),努力搭建就業(yè)平臺

  1、對往屆畢業(yè)生就業(yè)方向的跟蹤調(diào)查

  學(xué)院就業(yè)部門對近三屆畢業(yè)生的就業(yè)方向進行跟蹤調(diào)查,分專業(yè)進行統(tǒng)籌分析,為充分了解畢業(yè)生就業(yè)情況,加強工作中的分類指導(dǎo)提供了有效參考依據(jù)。

  2、院領(lǐng)導(dǎo)帶隊走訪著名企業(yè),了解企業(yè)用人需求

  走訪用人單位,拓寬新的就業(yè)渠道,與濱海新區(qū)相關(guān)企業(yè)建立聯(lián)系,走訪開發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心,與更多開發(fā)區(qū)用人單位取得聯(lián)系,并建立長期合作關(guān)系,為畢業(yè)生提供到濱海新區(qū)建功立業(yè)的機會。走訪各區(qū)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園,為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生爭取政策支持,走訪關(guān)系單位,天津光榮軟件有限公司、天津索浪數(shù)字軟件技術(shù)有限公司、天津皿鎏軟件公司等,了解畢業(yè)生工作情況,爭取更多就業(yè)崗位。

  3、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會

  多達(dá)3000人,4月29日首次舉辦20xx年大型校園招聘會,參加招聘會的企業(yè)多達(dá)61家,是歷年來我院最高,提供崗位260余個。收到934份簡歷,156名學(xué)生與用人單位達(dá)成了就業(yè)意向。極大拓寬了我院畢業(yè)生的就業(yè)渠道。在畢業(yè)生作品展期間就業(yè)指導(dǎo)中心積極邀請之前保持聯(lián)系的企業(yè)來到學(xué)校參觀學(xué)生的'畢業(yè)作品,用人單位可以通過畢業(yè)作品了解學(xué)生的專業(yè)水平,學(xué)生

  也可以通過畢業(yè)作品“用事實說話”展示自己的才能。 希望在離校前幫助學(xué)生做好與企業(yè)的溝通聯(lián)系,搭建就業(yè)橋梁。

  4、積極搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,為學(xué)生就業(yè)提供更多機會

  自開通“天津美術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心”網(wǎng)站以來,經(jīng)過三次重新改建,現(xiàn)在實現(xiàn)了動態(tài)管理,我們做到了信息的及時更新,讓學(xué)生在第一時間了解國家有關(guān)就業(yè)的相關(guān)政策。經(jīng)學(xué)院審核后,用人單位可通過“委托招聘”欄目在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布需求信息,畢業(yè)生可進入“天美人才庫”在網(wǎng)上注冊簡歷,進行網(wǎng)上求職。就業(yè)網(wǎng)站受到了就業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)生的普遍歡迎。

  5、進一步加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)

  從3月26日—4月7日,我院就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員,到各院系開展就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)程序講座8場,通過講座強化危機意識,敦促有就業(yè)意向的畢業(yè)生抓緊時間簽訂就業(yè)協(xié)議,以免錯過好的就業(yè)機遇,并對國家、天津市以及我院關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策進行宣講,積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念,鼓勵學(xué)生到基層就業(yè),到祖國最需要的地方建功立業(yè)。印發(fā)《天津美術(shù)學(xué)院20xx年就業(yè)指南》。

  6、鼓勵大學(xué)生到基層去,珍惜每一個就業(yè)機會

  學(xué)院積極組織畢業(yè)生參加“西部計劃”、“三支一扶”、“到村任職”、“應(yīng)征入伍”、“見習(xí)崗”等工作,我院有一名同學(xué)參加了西部計劃支教項目,到甘肅進行為期一年的美術(shù)支教工作,有4名同學(xué)報名預(yù)征入伍。為鼓勵應(yīng)屆畢業(yè)生到基層、到祖國最需要的地方去建功立業(yè),學(xué)院專門設(shè)立了每人元的服務(wù)基層獎學(xué)金,努力為畢業(yè)生到基層就業(yè)搭建橋梁和平臺。

  7、據(jù)統(tǒng)計,我院10屆畢業(yè)生中特困生34人,從學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心到各院系對這部分同學(xué)都給予特別的關(guān)心和幫助,對這部分同學(xué)進行重點推薦,對經(jīng)濟困難畢業(yè)生在國家助學(xué)金方面給予一次性發(fā)放,對于特殊困難學(xué)生,給予臨時困難補助,為6名學(xué)生減免學(xué)費6萬元。

  8、今年繼續(xù)拓寬就業(yè)見習(xí)基地的數(shù)量,與

  三、存在的主要問題及解決方法:

  通過今年就業(yè)工作的總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)我院在畢業(yè)生就業(yè)工作方面存在的主要問題包括:

  1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進一步加強。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài),少數(shù)畢業(yè)生仍過分看重薪水待遇,不愿意到基層工作,從而失去一些很好的就業(yè)機會,部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個難點,因此轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念是今后就業(yè)工作的重點,對此,我們將進一步加強對畢業(yè)生進行國情教育和就業(yè)政策教育,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。

  2、部分學(xué)生的專業(yè)雖然很好,但基本技能缺乏競爭實力,學(xué)生在面試過程中應(yīng)具備的自身素質(zhì)和專業(yè)能力達(dá)不到企業(yè)要求,從而失去許多就業(yè)機會,因此在今后的工作中應(yīng)該進一步加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng),以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

  3、開拓就業(yè)渠道的力度還應(yīng)加強,尤其外地生就業(yè)市場的的開拓。部分學(xué)生畢業(yè)后希望回到家鄉(xiāng)或者到其他的城市就業(yè),但是目前學(xué)校聯(lián)系的就業(yè)渠道仍以本市及周邊城市為主,因此今后應(yīng)擴展就業(yè)市場,使學(xué)生們可以根據(jù)自己的需要進行選擇。

  4、進一步加強就業(yè)指導(dǎo)工作,提升就業(yè)工作隊伍專業(yè)化水平,進一步提高就業(yè)指導(dǎo)水平,使畢業(yè)生充分就業(yè),高質(zhì)量就業(yè)。

  四、下階段我院就業(yè)工作的目標(biāo)、思路及舉措

  20xx年,我院將繼續(xù)保持就業(yè)工作總體穩(wěn)定和有序,在總結(jié)以往就業(yè)工作的經(jīng)驗和不足前提下將重點做好以下工作:

  1.進一步深入貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》和《天津市促進高校畢業(yè)生就業(yè)的意見》等國家、天津市有關(guān)就業(yè)工作文件精神,并將各項要求落到實處,服務(wù)于全體學(xué)生。

  2.繼續(xù)落實“一把手”工程。黨委書記和院長對本院(系)畢業(yè)生就業(yè)工作負(fù)總責(zé),做到全員參與就業(yè),服務(wù)就業(yè)。

  3.進一步加大力度鼓勵畢業(yè)生到西

  部、到基層就業(yè)。貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》等有關(guān)文件精神,積極引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到基層單位、到中西部地區(qū)就業(yè)。

  4.關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生,尤其困難生中就業(yè)困難的學(xué)生,建立困難畢業(yè)生檔案和臺帳,建立就業(yè)導(dǎo)師制度,采取“一對一”的方式進行重點指導(dǎo)、重點服務(wù)、重點培訓(xùn)和重點推薦,切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實際困難;

  5.進一步加強就業(yè)師資隊伍建設(shè)。打造一支高素質(zhì)、高水平并可持續(xù)的就業(yè)工作教師隊伍,努力通過培訓(xùn)、實踐等各種途徑使這支隊伍不斷成長。

  6. 積極開拓用人市場。借助濱海新區(qū)的發(fā)展契機,加強和濱海新區(qū)的聯(lián)系,通過各種途徑積極向用人單位推薦生源,爭取為學(xué)生提供更多的就業(yè)信息。

  7、爭取建立校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,成立學(xué)院創(chuàng)業(yè)基金,扶持重點創(chuàng)業(yè)團隊。

  幾年來,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和重視下,我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著地成效,保證了我院畢業(yè)生的初次就業(yè)率一直保持穩(wěn)定逐年上升。藝術(shù)類院校的部分畢業(yè)生更愿意采取靈活就業(yè)的方式進行工作,下一階段我們將進一步下大力量鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生主動到基層、到艱苦地區(qū)去工作,并鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),努力提高我院畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。此外,我們還將進一步充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,快速、便捷、準(zhǔn)確的向畢業(yè)生傳遞就業(yè)信息,以服務(wù)學(xué)生為工作宗旨,努力提高我院就業(yè)工作的整體水平。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)8

  人才,是社會發(fā)展的寶貴資源,是一個地方發(fā)展的核心競爭力,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高度重視人才工作,把解決本鎮(zhèn)大學(xué)生就業(yè)作為貫徹落實“三個代表”重要思想的一項“民心工程”擺上議事日程,加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),積極發(fā)揮政府的橋梁作用,調(diào)動各方面的積極性,千方百計解決大學(xué)生就業(yè),用好、用活人才資源為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會全面進步做出積極貢獻(xiàn),F(xiàn)將我鎮(zhèn)今年第三季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況總結(jié)如下。

  一、xx年高校畢業(yè)生就業(yè)的基本情況

  截至xx年10月14日,我鎮(zhèn)共有高校畢業(yè)生469人報到,其中研究生3人,本科206人,大專260人,已就業(yè)的有469人,就業(yè)率為100%。已報到畢業(yè)生信息已全部錄入東莞市畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng),圓滿地完成了xx年促進高校畢業(yè)生就業(yè)的工作目標(biāo)。

  二、高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)情況

  為進一步轉(zhuǎn)變我鎮(zhèn)高校畢業(yè)生就業(yè)觀念,增強創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力,切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,我鎮(zhèn)于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班,參加培訓(xùn)班的畢業(yè)生有300多人,鎮(zhèn)人才服務(wù)站站長陳樹勛同志作了開班動員講話,為廣大畢業(yè)生分析了當(dāng)前就業(yè)形勢,介紹了市、鎮(zhèn)關(guān)于鼓勵高校畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)惠政策,并要求畢業(yè)生切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立奮斗目標(biāo),提高就業(yè)競爭力,爭取早日找到自己理想的.工作。培訓(xùn)班課程重點開設(shè)大學(xué)生成功求職技巧、演講口才與職場必備商務(wù)禮儀課程,讓學(xué)生端正就業(yè)心態(tài),掌握演講技巧及有效表達(dá)方法,懂得如何應(yīng)對面試過程中的各種問題及商務(wù)禮儀的技巧,促進我鎮(zhèn)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和提高就業(yè)能力,讓其更深入了解社會,認(rèn)識自我,樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀,掌握創(chuàng)業(yè)知識,提高求職技巧,利于更好地找到心儀的工作。

  三、高校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法

  為深入實施人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略,做好高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,我鎮(zhèn)主要采取了“三個加強”促進高校畢業(yè)生就業(yè)。

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行到位。

  為加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo),我鎮(zhèn)成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌全面工作,完善領(lǐng)導(dǎo)小組職能分工,由鎮(zhèn)人事辦和人才服務(wù)站掌握并督導(dǎo)高校畢業(yè)生的就業(yè)工作,各司其職,多管齊下,不斷實現(xiàn)人才工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理。同時,村勞動服務(wù)站負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)的具體事務(wù),營造全社會各有關(guān)部門關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)的社會氛圍,為提高畢業(yè)生的就業(yè)率打好組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專門會議認(rèn)真分析高校畢業(yè)生就業(yè)形勢和畢業(yè)生就業(yè)需求,針對存在的問題,制定相關(guān)工作方法和宣傳服務(wù)措施,形成各個相關(guān)部門普遍重視,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新機制,及時有效貫徹落實市、鎮(zhèn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的相關(guān)要求。

  (二)加強宣傳,多措并舉。

  能否提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率,同高校畢業(yè)生的擇業(yè)觀念和他們是否了解政府鼓勵就業(yè)的政策密切相關(guān)。一方面引導(dǎo)他們樹立正確就業(yè)觀。于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班,300多名本地高校畢業(yè)生進行就業(yè)培訓(xùn),為高校畢業(yè)生進行心理輔導(dǎo)及就業(yè)技能培訓(xùn),幫助和引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀,進一步正視現(xiàn)實,擺正心態(tài),客觀定位,選好目標(biāo),力戒浮躁,揚長避短,合理調(diào)整就業(yè)期望,結(jié)合自身特點,立足現(xiàn)實尋找適合自己的就業(yè)崗位。另一方面為企業(yè)和人才“牽線搭橋”。于7月26日在鎮(zhèn)影劇院廣場舉辦“高校畢業(yè)生”專場招聘會,設(shè)立了人才政策宣傳咨詢點,宣傳我市人才政策和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,免費為高校畢業(yè)生及待業(yè)人員提供求職服務(wù)、職業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)登記等公共就業(yè)服務(wù)。我鎮(zhèn)電子、五金、電器、印刷等30多家企業(yè)為求職者提供了1500多個就業(yè)崗位,涉及管理類、技術(shù)類、普通類等多方面,有效拓寬本鎮(zhèn)高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道,為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生參加就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班后提供了一次實戰(zhàn)機會,進一步提高本鎮(zhèn)生源大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)能力。

  (三)加強管理,整合資源。

  我鎮(zhèn)根據(jù)新形勢下高校畢業(yè)生求職特點,積極開展了對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),并活用市“人才東莞”專項資金積極籌建“人才驛站”,促使市鎮(zhèn)聯(lián)動、全方位人才服務(wù)體系早日形成,更好地為我鎮(zhèn)創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)人才提供高效便捷的“一站式”服務(wù),充分發(fā)揮“人才驛站”政策宣傳、政策咨詢、服務(wù)項目對接等作用,實現(xiàn)一室多用,資源共享,完善柔性引才機制,搭建交流合作平臺,及時為各類人才提供日常咨詢服務(wù),吸引優(yōu)秀人才來我鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)就業(yè),實施人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略,打造發(fā)展強力新引擎。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)9

  20xx年,在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下,學(xué)校認(rèn)真貫徹落實國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神,在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全校教職員工的共同努力下,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長,校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。

  一、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向:

  普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人,占52.54%;企業(yè)單位就業(yè)1291人,占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人,占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人,占3.50%;高校就業(yè)72人,占1.97%;部隊就業(yè)人數(shù)為10人。

  二、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施

  1、堅持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制,努力營造就業(yè)工作良好氛圍2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革,不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性3、堅持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平

  在當(dāng)前的就業(yè)形勢下,就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大,國內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下,通過組織就業(yè)指導(dǎo)教師開展集體備課、聽課、評課,課件競賽,校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平;積極推進就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新,組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn),探索新形勢下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系,不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過程中注重加強畢業(yè)生就業(yè)技能的實訓(xùn),積極推動創(chuàng)業(yè)教育,增強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實訓(xùn)月”系列活動,共舉辦近50場/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn)活動,積極落實省廳“企業(yè)精英進校園”的要求,為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺:如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等,商學(xué)院的'“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動,數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競賽”活動,信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通,同時依托網(wǎng)絡(luò)開展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級學(xué)院召開“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會、畢業(yè)班班干代表座談會及畢業(yè)班黨員代表議會等,幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過程中的實際問題。同時,精心挑選合適的就業(yè)崗位,對

  “雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。

  4、堅持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結(jié)合,有效引領(lǐng)畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)5、堅持加強對外聯(lián)系與對內(nèi)整合,固拓并進推進就業(yè)市場建設(shè)三、工作展望

  1、加大保障力度,建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機制。與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比,我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進一步加強。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實“三到位”外,也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價制度,就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制等。要增強就業(yè)工作“一把手”工程的實效性,真正落實“三個適度掛鉤”要求,不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機制的建設(shè)和完善。

  2、強化市場導(dǎo)向,增強人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明,當(dāng)前我校畢業(yè)生競爭力仍需進一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要,建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制、全員參與就業(yè)工作機制,以推動各專業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格,各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會需求和專業(yè)特點,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應(yīng)用型人才;同時要全面加強實習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè),適當(dāng)延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實踐活動的時間,充分利用頂崗實習(xí)等活動,強化就業(yè)技能培訓(xùn),提高學(xué)生實踐操作能力;結(jié)合專業(yè)特點,以各種競賽為載體,建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實踐活動平臺,推動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)10

  20xx年我系畢業(yè)生就業(yè)工作,進一步規(guī)范了推薦實習(xí)、就業(yè)工作程序及制度,加強實習(xí)過程管理,加大畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)工作力度,努力提高學(xué)生對口就業(yè)率。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,各專業(yè)結(jié)合自身特點,積極與用人單位聯(lián)系和溝通,主動走向市場,努力拓寬就業(yè)渠道,較好完成了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工及20xx屆畢業(yè)生實習(xí)安排工作,F(xiàn)就20xx年度工作做如下總結(jié):

  一、就業(yè)工作方面

  20xx年我系共有46名畢業(yè)生,其中初次就業(yè)人數(shù)為35人,就業(yè)率為76%。畢業(yè)生中35人與用人單位簽訂了勞動合同并順利辦理了報到證,其中各專業(yè)的6名學(xué)生考取了各種資格證書。與此同時順利完成了所有專業(yè)學(xué)生的檔案整理工作。就業(yè)實訓(xùn)科及時有效開展實習(xí)、就業(yè)指導(dǎo),通過就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座、班會等形式進行就業(yè)指導(dǎo)工作,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和成才觀,降低就業(yè)期望值,做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”。并加強了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓(xùn),教他們?nèi)绾螌懢蜆I(yè)自薦書,如何面試。本年度我系按照學(xué)校要求開設(shè)了十三、14級各專業(yè)5個班的就業(yè)指導(dǎo)課程,完成了《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導(dǎo)》課80 學(xué)時教學(xué)任務(wù),并邀請就業(yè)指導(dǎo)中心的專家做了專題講座、收到良好效果,大大拓寬了我系畢業(yè)生的就業(yè)視眼。

  二、實驗實訓(xùn)方面

  我系20xx屆畢業(yè)生有護理、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)的.82人。按照學(xué)校頂崗實習(xí)要求20xx年6月28號經(jīng)實驗實訓(xùn)科的多方努力高護專業(yè)33名學(xué)生前往巴市中心醫(yī)院、臨河區(qū)醫(yī)院、巴市蒙醫(yī)醫(yī)院、進行頂崗實習(xí),20xx年10月26把畜牧獸醫(yī)專業(yè)17名同學(xué)送往校企合作單位圣牧高科8,9,16,21牧場進行頂崗實習(xí)。

  20xx年5月,在就業(yè)實訓(xùn)科的努力與協(xié)調(diào)下我系20xx級畜牧獸醫(yī)專業(yè)的17名同學(xué)前往圣牧高科養(yǎng)殖基地進行20天的牛羊生產(chǎn)學(xué)教學(xué)實習(xí),開創(chuàng)了我系課堂教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的新模式。另外就業(yè)實訓(xùn)科為建立學(xué)前教育專業(yè)的實訓(xùn)基地,經(jīng)多方奔走開辟了巴市蒙古族小學(xué)、巴市蒙古族幼兒園烏拉特中,后,前旗蒙古族幼兒園等單位并在20xx年5月25號又將13級學(xué)前教育專業(yè)的32名學(xué)生送往這幾個單位進行兩周的教學(xué)實習(xí)真正嘗試了學(xué)習(xí)與崗位相結(jié)合的模式。在完成以上工作的同時本年度我科整理驗證各類證件及實習(xí)冊300多個,發(fā)放就業(yè)補貼3人次,聯(lián)系用人單位8個。 除此之外國家及自治區(qū)關(guān)于雙語大學(xué)畢業(yè)生的一些優(yōu)惠政策使我系畢業(yè)生通過考試被各盟市的公益性崗位錄用。

  我系一直重視學(xué)生實習(xí)過程的管理。實習(xí)過程中,就業(yè)科肩負(fù)著對學(xué)生實習(xí)全方位管理,帶隊巡視老師起到了公司與學(xué)生之間的橋梁作用,縮短了學(xué)生步入社會的不適期,使學(xué)生在實習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和成長,學(xué)生們認(rèn)真的實習(xí)態(tài)度得到了單位認(rèn)可并建立了學(xué)校與單位間良好的合作關(guān)系。系領(lǐng)導(dǎo)高度重視實習(xí)、就業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為系工作的重點來抓,采取多種形式開拓就業(yè)單位。

  三、就業(yè)工作存在的不足及建議

  一、實習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)還需加強

  就業(yè)指導(dǎo)教育應(yīng)從入學(xué)開始,要滲透到各教學(xué)當(dāng)中,要加強專業(yè)思想教育,學(xué)校的德育工作應(yīng)以就業(yè)指導(dǎo)為核心開展,實習(xí)的前期宣傳動員工作要充分和深入,如,如何寫簡歷、心理輔導(dǎo)、人際交往與溝通、禮貌與禮儀、工作責(zé)任心、團隊合作精神、勤奮好學(xué)、不怕困難、不看眼前利益等,積極引導(dǎo)學(xué)生幫助他們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

  二、建立及完善學(xué)生實習(xí)制度

  按教學(xué)計劃高職高專學(xué)生必需完成不少于半年的頂崗實習(xí),應(yīng)逐步建立完善實習(xí)紀(jì)律,規(guī)范實習(xí)條例、實習(xí)紀(jì)律,完善執(zhí)行原則等。

  三、加強職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

  學(xué)會尊重人、文明、禮貌、責(zé)任感、主動工作、溝通能力、耐心等,先學(xué)會做人再學(xué)習(xí)技能。應(yīng)從學(xué)校德育工作去開展。

  四、加強專業(yè)技能的培養(yǎng)

  學(xué)生的動手能力,各專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的特點,加大實踐性教學(xué),通過調(diào)研對教學(xué)進行反思。

  五、要合理安排實習(xí)崗位

  應(yīng)根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)及公司崗位的要求推薦學(xué)生.

  六、加強實習(xí)過程的管理

  指導(dǎo)教師工作要做到前面(可電話或巡視等方法了解學(xué)生情況),要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)(學(xué)生現(xiàn)實主義向錢看),應(yīng)防患于未然,出現(xiàn)問題要及時解決(處理),加強外地學(xué)生的巡視,加強到外地實習(xí)學(xué)生的管理(電話或短信)。

  七、對專業(yè)人才市場進行調(diào)研

  巡組老師要利用巡視時間,了解用人單位對畢業(yè)生的意見,并以此提出教學(xué)的改革意見,實習(xí)結(jié)束要完成書面總結(jié)報告。

  八、完善實習(xí)的檢查評估制度

  實習(xí)前各專業(yè)應(yīng)招開巡組老師工作會(布置工作、巡視工作規(guī)范要求),明確巡組老師的工作責(zé)任及評價考核辦法,專業(yè)科每周要有巡組反饋例會(會議記錄),“畢業(yè)實習(xí)工作表”填要完整(巡視學(xué)生名單、公司,學(xué)生實習(xí)成績優(yōu)、良、及格比例,優(yōu)秀實習(xí)生、表揚實習(xí)生等),系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對巡視老師工作進行評價,寫出實習(xí)總結(jié)及教學(xué)反思

  九、完善實習(xí)信息反饋

  完善實習(xí)檢查、實習(xí)考核和實習(xí)檔案管理制度,及時將實習(xí)有關(guān)資料。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)11

  2xxx 年,萬州區(qū)遵照市人社局《關(guān)于做好2xxx 年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(渝人社發(fā)[2xxx ]106號)文件精神,本著“實名登記、精準(zhǔn)服務(wù)”的工作理念,著力深化離校未就業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作,積極實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)就業(yè)促進計劃和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃,并取得了初步成效。全區(qū)網(wǎng)上實名登記離校大學(xué)生1801人,比去年1085人增加了716人增長了166%,其中其中網(wǎng)上實名登記應(yīng)屆離校大學(xué)生1562人。全年為大學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)3000余人次,提供就業(yè)崗位信息6580條,直接提供就業(yè)崗位483個,現(xiàn)已助推就業(yè)1712人,比去年助推1024人就業(yè)增加了638人增長了162%,其中:應(yīng)屆生就業(yè)1486人,就業(yè)率95.1%(扣除升學(xué)、參軍58人),比去年高0.7個百分點,創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)538人,完成市級目標(biāo)300人的179.3%。其主要工作措施是“十到位”:

  一、制定方案,工作布置到位

  出臺了2xxx 年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)計劃實施方案,下發(fā)了做好離校未就業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作等3個文件通知,明確了對街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)考核實施細(xì)則,提出了開好一次動員大會、搞好一場政策宣傳、開展一次實名普查、實行一條龍就業(yè)服務(wù)、提供一批就業(yè)崗位、落實一批優(yōu)惠政策、開展一次就業(yè)回訪的“七個一”工作措施,并先后在三次全區(qū)就業(yè)工作會議上進行專項再布置再指導(dǎo)。

  二、強化宣傳,就業(yè)引導(dǎo)到位

  全區(qū)確定8月為全區(qū)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項宣傳月,并印制了“大學(xué)生就業(yè)幫扶”政策宣傳畫報2萬張、政策宣傳資料8萬份,實名登記廣告3萬張,懸掛標(biāo)語52幅,廣為宣傳,同時借助各地社保所、各村社LED滾動播放相關(guān)政策和信息3000多條,借助當(dāng)?shù)仉娨晱V播報紙雜志等媒體開展宣傳23次,并組織11個街道和8個中心鎮(zhèn)在人口流量較大的文化廣場、車站碼頭設(shè)立了26個宣傳站開展專項宣傳活動,暢通大學(xué)生獲取就業(yè)信息、知曉優(yōu)惠政策的渠道,引導(dǎo)大學(xué)生理性就業(yè)。

  三、拓寬門路,渠道暢通到位

  針對高校畢業(yè)生擅長網(wǎng)上信息的特點,全區(qū)構(gòu)建五條網(wǎng)上就業(yè)信息高速公路,以提高其就業(yè)幫扶的精準(zhǔn)性。一是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾服務(wù)。將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信服務(wù)二維碼印制在宣傳畫報和宣傳資料單上,擴大其知曉面,快捷集成地提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與信息等資訊服務(wù)。二是大學(xué)生網(wǎng)上實名登記,以便于各地有針對性的逐一開展就業(yè)幫扶工作。三是大學(xué)生網(wǎng)上定制服務(wù)計劃,便于高校畢業(yè)生“足不出戶”網(wǎng)上登記,在七天內(nèi)有針對性的對每名大學(xué)生量身定做個性化就業(yè)服務(wù)。四是開辟了“萬州區(qū)國有企業(yè)招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生信息公開”專區(qū),方便高校畢業(yè)生集中查閱應(yīng)聘。五是網(wǎng)上發(fā)布適合大學(xué)生就業(yè)信息。與轄區(qū)企業(yè)建立動態(tài)協(xié)作機制,收集就業(yè)信息,在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位3000多個,供離校高校畢生分享。

  四、設(shè)立窗口,就業(yè)服務(wù)到位

  全區(qū)52個社保所均設(shè)立“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口”,635個村居均通過宣傳畫報公布了“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)熱線電話”,為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦、跟蹤回訪等“一條龍”的全程免費服務(wù)。放開戶籍限制,加大就業(yè)困難的大學(xué)生的幫扶力度,提供一對一的個性化定制就業(yè)援助服務(wù),全區(qū)共為1595名大學(xué)生生提供了定制就業(yè)服務(wù),據(jù)統(tǒng)計全區(qū)共提供就業(yè)服務(wù)3000多人次。對初步達(dá)成意向性的用人單位和高校畢業(yè)生,各社保所通過電話回訪或?qū)嵉卣{(diào)查等方式跟蹤其實際簽約情況,并指導(dǎo)雙方按規(guī)定簽訂勞動合同、繳納社會保險。對已就業(yè),特別是創(chuàng)辦微型企業(yè)、靈活就業(yè)的服務(wù)對象,跟蹤掌握其項目經(jīng)營、政策享受等情況,及時協(xié)調(diào)解決實際困難,確保高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)到位。

  五、實名登記,定制服務(wù)到位

  “五渠道”做實大學(xué)生實名登記工作:一是廣泛宣傳鼓勵大學(xué)生主動上門或電話實名登記;二是依托基層社保平臺開展拉網(wǎng)式摸底調(diào)查予以實名登記;三是主動與區(qū)教委、區(qū)人交流中心聯(lián)合辦公對前來報名、遞交檔案人員予以實名登記;四是落實“定制服務(wù)計劃”聯(lián)系網(wǎng)上登錄大學(xué)生予以實名登記;五是比對上級部門傳回大學(xué)生名單開展補充調(diào)查予以實名登記。特別是對市里傳回大學(xué)生名單,我們采取了依據(jù)其籍貫、家庭住址、電話查找、會同公安計生民政等部門比對、村居干部辨認(rèn)、親朋好友確認(rèn)等“六查找”辦法加大聯(lián)系力度,力爭登記率達(dá)100%。目前全區(qū)已實名登記1801人,其中網(wǎng)上實名登記應(yīng)屆離校大學(xué)生1562人,占市里返回應(yīng)屆人數(shù)1131的138%。在網(wǎng)上錄入應(yīng)屆離校大學(xué)生中,貧困生204人,市里返回應(yīng)屆貧困大學(xué)生人數(shù)185人的110%。全區(qū)網(wǎng)上定制服務(wù)登記1682人,比去年1345增加了337人增長了25%,其中網(wǎng)上定制服務(wù)登記應(yīng)屆畢業(yè)生1654人,網(wǎng)上實名登記應(yīng)屆大學(xué)生1562人多92人。截止11月底,已開展定制服務(wù)1673人,七天內(nèi)定制服務(wù)率達(dá)99.5%。

  六、提供信息,崗位儲備到位

 。ㄒ唬┓e極開展線上線下各類大學(xué)生招聘活動。全年共提供適合大學(xué)生就業(yè)的崗位6580個,20xx人名高校畢業(yè)生入場應(yīng)聘,達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議540人。其中:開展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動1次,高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘周4次,網(wǎng)絡(luò)招聘周線下活動專場招聘會4場, 309家單位進場招聘,提供招聘高校畢業(yè)生崗位2947個,1068名高校畢業(yè)生入場應(yīng)聘,達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議284人;離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)計劃專場招聘活動1次,88家單位進場招聘,提供招聘高校畢業(yè)生崗位633個,237名高校畢業(yè)生入場應(yīng)聘,達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議106人;2次校企聯(lián)合招聘會,96家單位到校招聘,提供崗位3000個,700多名高校生前來應(yīng)聘,達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議150人。

 。ǘ┨峁┚蜆I(yè)崗位直接安置大學(xué)生就業(yè)。全區(qū)預(yù)留了公益性崗位300個兜底安置大學(xué)生就業(yè),今年新安置大學(xué)生生就業(yè)118人,目前全區(qū)用公益崗位結(jié)存安置大學(xué)生就業(yè)361人;用大學(xué)生服務(wù)基層服務(wù)項目安置了52名大學(xué)生就業(yè);同時配合區(qū)委組織部選派了313名大學(xué)生(含畢業(yè)兩年以上者)到行政村任支書或主任助理。

 。ㄈ╅_辟見習(xí)基地安置大學(xué)生就業(yè)見習(xí)。開辟了三峽中心醫(yī)院、重慶長安跨越車輛有限公司等13個單位為就業(yè)見習(xí)基地,并確定了大學(xué)生就業(yè)見習(xí)專業(yè)15個,落實就業(yè)見習(xí)崗位380個,安排大學(xué)生生380名參加就業(yè)見習(xí)。同時還組織300名大學(xué)生帶薪實習(xí)。

  七、搭建平臺,創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)到位

  一是成立了由7名部門專家和11名企業(yè)專家組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿服務(wù)團,定期會診,指導(dǎo)創(chuàng)業(yè);二是組織進校宣傳創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)流程、市場動態(tài),解決其創(chuàng)業(yè)信心問題。三是搭建創(chuàng)業(yè)平臺,依托微企孵化園減免3年房租物業(yè)管理費和享受3萬元財政補貼資金,解決創(chuàng)業(yè)場地問題。四是開辟“綠色通道”,實行注冊登記“一站式”服務(wù),簡化登記程序,解決創(chuàng)業(yè)手續(xù)問題。五是提供融資支持,年內(nèi)發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款1100多萬元,解決創(chuàng)業(yè)資金問題。全區(qū)共發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款177人1735元、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)538人,分別完成市級目標(biāo)1500萬元和300人的115.7%、179.3%。

  八、多管齊下,定向培訓(xùn)到位

  一是組織實施未就業(yè)畢業(yè)生定向培訓(xùn)報名、定向就業(yè)供需對接、定向就業(yè)培訓(xùn)等工作。二是創(chuàng)新定向培訓(xùn)模式,積極開展“四方聯(lián)動”就業(yè)培訓(xùn),選擇具有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資職的5家就業(yè)定點培訓(xùn)機構(gòu)開展大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。三是加大對大學(xué)生開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的檢查督導(dǎo)力度,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

  全年在重慶信息職業(yè)學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、三峽職業(yè)學(xué)院、三峽醫(yī)藥?茖W(xué)校、安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院、三峽服裝藝術(shù)學(xué)校等高校開展GYB創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn),共培訓(xùn)大學(xué)生3046人(含外地戶籍生),占市里任務(wù)1000人的304%;同時組織具備資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),共培訓(xùn)大學(xué)生20xx人(含畢業(yè)兩年以上者),占市里下達(dá)任務(wù)1500人的137%。

  九、定向幫扶,貧困幫扶到位

  一是全區(qū)結(jié)合離校未就業(yè)高校畢業(yè)生拉網(wǎng)式摸底普查,重點摸清貧困家庭(低保戶家庭、零就業(yè)家庭、建卡貧困戶、殘疾人)高校畢業(yè)生基本情況。二是各地社保所均設(shè)立大學(xué)生就業(yè)服務(wù)窗口,各社區(qū)(村)設(shè)立服務(wù)咨詢電話,重點向貧困大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦、跟蹤回訪等“一條龍”的全程免費服務(wù)。三是加大對零就業(yè)家庭、經(jīng)濟困難家庭、殘疾等就業(yè)困難的未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的幫扶力度,對其提供了“一對一”個性化就業(yè)幫扶,優(yōu)先為其安排就業(yè)見習(xí)、定向就業(yè)培訓(xùn)和公益性崗位,確保貧困家庭高校畢業(yè)生100%實現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動中。四是落實好貧困大學(xué)生扶持政策,全面落實安排就業(yè)見習(xí)、實行定向培訓(xùn)、提供就業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)稅費減免、創(chuàng)業(yè)金融扶持、鼓勵自主求職、優(yōu)化就業(yè)服務(wù)等四大類15項優(yōu)惠扶持政策。全區(qū)實名登記了離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生204人,除升學(xué)的9人,其余均100%實現(xiàn)就業(yè)。

  十、鼓勵就業(yè),政策落實到位

  編印現(xiàn)行促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)主要政策宣傳手冊,廣泛宣傳并積極落實大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)各類優(yōu)惠政策,對畢業(yè)兩年內(nèi)有創(chuàng)業(yè)需求的大學(xué)生試行發(fā)放《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》,確保符合條件的用人單位和高校畢業(yè)生都能得到相應(yīng)的'政策支持。目前,全區(qū)發(fā)放大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款177人1735萬元(預(yù)計貼息127萬元),發(fā)放大學(xué)生培訓(xùn)補貼5093人(含外地戶籍和畢業(yè)兩年以上者)336萬元,發(fā)放大學(xué)生求職補貼13人,享受社保補貼26人,享受大學(xué)生服務(wù)基層補貼52人,享受公益崗位補貼185人,已受理審核定向培養(yǎng)“全科教師”和“全科醫(yī)生”11人審定享受4人,配合相關(guān)部門從貧困大學(xué)生中招聘事業(yè)干部15人。

  但與此同時,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)還存在以下兩大主要問題:一是首次就業(yè)障礙大。部分大學(xué)生眼高手低。近二十年寒窗苦讀,對就業(yè)期望值過高,而教學(xué)與實踐存在非同步性和錯位性,加之初出茅廬缺乏工作經(jīng)驗,給首次就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生帶來求職創(chuàng)業(yè)的極大障礙。二是首次創(chuàng)業(yè)難度大。表現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的吃苦心理、社交心理、遭遇挫折等心理準(zhǔn)備普遍不足。再就是創(chuàng)業(yè)的啟動資金籌措困難。剛出校門資信不足,而創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款又限定只有興辦了經(jīng)濟實體的大學(xué)生才有資格。還有創(chuàng)業(yè)的項目難以把握,時常缺乏把握商機的本領(lǐng)。

  2xxx年,我們將針對存在的問題,緊緊圍繞全國“大學(xué)生就業(yè)促進計劃”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”,加大幫扶力度,繼續(xù)實施提供信息選擇就業(yè)、聯(lián)系企業(yè)推薦就業(yè)、公益崗位安置就業(yè)、落實政策幫扶就業(yè)、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)自主就業(yè)、組織見習(xí)過渡就業(yè)、推薦培訓(xùn)促進就業(yè)等一系列措施,力爭本轄區(qū)應(yīng)屆大學(xué)生人人就業(yè)。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)12

  在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心認(rèn)真組織,學(xué)院各系負(fù)責(zé)人直接組織和動員,在全體輔導(dǎo)員的共同努力下,我院的畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成績。為進一步總結(jié)經(jīng)驗,現(xiàn)將20xx年度畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育,多渠道收集就業(yè)信息,積極為社會推薦合格的畢業(yè)生。

  1、為了幫助畢業(yè)生更好的適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)市場的新形勢,樹立正確的就業(yè)觀,我們及時有針對性的開展就業(yè)指導(dǎo)教育,一方面,按照教學(xué)計劃,通過課堂教學(xué)將就業(yè)程序,擇業(yè)目標(biāo)求職材料準(zhǔn)備等內(nèi)容,系統(tǒng)的給學(xué)生進行講解,20xx年共在17個畢業(yè)生教學(xué)班上就業(yè)指導(dǎo)課136學(xué)時,參加人數(shù)達(dá)95%以上;另一方面,通過邀請荊州市人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)及美的集團冰箱事業(yè)部荊州工廠、荊州巨鯨傳動、沙隆達(dá)等企業(yè)的人力資源經(jīng)理到校上專題講座3場,參加人數(shù)達(dá)1000余人次。通過就業(yè)指導(dǎo)教育使學(xué)生做好了就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。

  2、就業(yè)信息量的多少直接關(guān)系到學(xué)院就業(yè)工作的.成敗,我們充分利用網(wǎng)絡(luò)、信函、電話等途徑收集了200多條有效信息,為20xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位3000多個,并通過嚴(yán)格審核,確保信息的真實性,為畢業(yè)生就業(yè)提供了信息支撐。

  二、繼續(xù)堅持“領(lǐng)導(dǎo)主抓、中心統(tǒng)籌、系部為主、全員參與”的就業(yè)工作體系,積極開展校園招聘活動。

  1、為方便學(xué)生擇業(yè),積極組織有關(guān)企業(yè)進校招聘,以節(jié)省學(xué)生求職成本。20xx級學(xué)生共有2684人,今年畢業(yè)班學(xué)生課程安排緊,為了順利完成畢業(yè)生就業(yè)推薦工作,我們從10月開始,

  在每周二、四下午安排企業(yè)進校招聘,共有120余家企業(yè)進校召開專場或集中招聘會,提供招聘崗位3000余個,參會人次達(dá)到約4000余人,簽訂就業(yè)協(xié)議書1000余份。

  2、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)情況審核、上報工作。畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計工作的好壞直接影響學(xué)校招生工作的重要因素之一,我們按照省教育廳的要求嚴(yán)格認(rèn)真地做好畢業(yè)生就業(yè)情況的收集、整理和統(tǒng)計工作,20xx屆的2924名畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)全部修改、審核完畢,上報到省畢業(yè)生就業(yè)主管部門,初次就業(yè)率達(dá)到87.95%,創(chuàng)三年來新高;年終就業(yè)率有望超過91%(年終數(shù)據(jù)正在審核之中)。

  三、加強畢業(yè)生離校前的崗前教育和安全教育工作。

  今年畢業(yè)生應(yīng)聘情況較好,離校時間比較集中,為了讓學(xué)生能盡快適應(yīng),我們在學(xué)生離校前分企業(yè)對學(xué)生進行了多次的崗前教育活動,讓學(xué)生盡快了解社會、熟悉企業(yè)情況;同時,為了讓學(xué)生安全到企業(yè)報到,除了對學(xué)生進行常規(guī)的安全教育外,多方聯(lián)系,為學(xué)生聯(lián)系安全可靠的交通工具,確保學(xué)生的路途安全。今年赴企業(yè)報到的學(xué)生沒有發(fā)生財產(chǎn)和人身安全事故。

  我們將在今后的工作中,本著服務(wù)畢業(yè)生、服務(wù)用人單位、服務(wù)社會經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展的宗旨,加大工作力度,進一步改善就業(yè)工作條件,克服困難、扎實工作,努力使我校的畢業(yè)生就業(yè)工作再上新的臺階。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)13

  扎實推進選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作

  1、嚴(yán)格程序,確保質(zhì)量。根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署,6月初啟動了20xx年度招聘工作,全市共有476名符合條件的高校畢業(yè)生報名,平均錄取比例為30:1,通過招考共錄用了16名高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作,同時以考核的方式錄用了3名參加"兩項計劃"活動期滿志愿者。堅持選人標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照上級組織部門確定的標(biāo)準(zhǔn),好中選優(yōu),確定了42名大學(xué)生村官列入中組部選聘名單。

  2、注重培養(yǎng),增強本領(lǐng)。將大學(xué)生"村官"培訓(xùn)工作納入市干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和農(nóng)村實用人才培訓(xùn)計劃,實現(xiàn)培訓(xùn)培養(yǎng)的制度化。舉辦了兩期大學(xué)生村官知識更新培訓(xùn)班,課程設(shè)置上重點針對性村級組織設(shè)置改革、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、新社區(qū)建設(shè)運行等新內(nèi)容,全市416名大崗大學(xué)生村官參加了培訓(xùn)。選派部分優(yōu)秀大學(xué)生村官參加上級培訓(xùn),今年以來共選派5個批次38名大學(xué)生村官參加XX市、浙江省各類培訓(xùn)班,并篩選了10名大學(xué)生村官到我市市長公開電話掛職鍛煉,以提高實際工作能力。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層,許多地方專門為大學(xué)生村官舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,并結(jié)合各類專項工作培訓(xùn)與幫帶制度,抓好經(jīng)常性的.教育和培訓(xùn)工作。

  3、落實措施,加強管理。一是規(guī)范合同管理。指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)與新錄用人員簽訂合同。聘用期內(nèi),大學(xué)生村官提前解除合同的,嚴(yán)格要求按照程序提出書面辭職報告,經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)同意后簽訂解除合同協(xié)議。據(jù)統(tǒng)計目前我市今年解除合同的有79人,其中48人考入公務(wù)員,15人考入事業(yè)單位,16人進入企業(yè),目前在崗人數(shù)372人。二是實施大學(xué)生村官進社區(qū)。隨著村級組織設(shè)置改革的推進,村級各項社會管理和公共服務(wù)的職能逐漸向新社區(qū)轉(zhuǎn)移,我市因勢利導(dǎo),出臺專項文件,統(tǒng)籌安排大學(xué)生村官進社區(qū),為新社區(qū)建設(shè)提供優(yōu)秀的人才儲備。三是加強日常管理。全市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)結(jié)合大學(xué)生村官進社區(qū)的實施,研究修訂了針對大學(xué)生村官的管理細(xì)則與考核辦法,完善請銷假、目標(biāo)承諾等制度,將大學(xué)生村官的工作成績與工資獎金相掛鉤,并通過"QQ"群、工作例會等手段,加強與大學(xué)生村官的溝通交流,取得了較好效果。

  3、加強引導(dǎo),創(chuàng)新機制。一是提高工資待遇水平。今年向財政爭取到200多萬資金,專門用于提高大學(xué)生村官的工資待遇,為他們每人增加了工資收入,并新增了住房公積金和人身意外傷害商業(yè)保險,現(xiàn)我市已達(dá)到年人均3.1萬元的工資待遇,預(yù)計今年財政針對大學(xué)生村官的經(jīng)費支出將達(dá)1100萬。二是保障優(yōu)惠政策的兌現(xiàn)。根據(jù)上級文件精神,對符合有關(guān)單位招考優(yōu)惠條件的大學(xué)生村官進行審查。今年以來,共審查了7個批次的公務(wù)員、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招考,共有506名符合條件村官報考。四是積極引導(dǎo),扎根基層。今年上半年在全市大學(xué)生村官中開展"學(xué)習(xí)張廣秀先進事跡、爭做優(yōu)秀大學(xué)生村官"活動,鼓勵村官扎根農(nóng)村、服務(wù)群眾。組織全市各鎮(zhèn)、街道開展浙江省首屆"十佳百優(yōu)大學(xué)生村官"和XX市第二屆"十佳大學(xué)生村官"評選的宣傳發(fā)動、組織推薦活動,經(jīng)過層層篩選,目前姚佳已入選省"十佳大學(xué)生村官"。三是鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,帶動群眾致富。各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)為大學(xué)生村官牽線搭橋,提供各種幫扶措施,鼓勵他們在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。許多鎮(zhèn)、街道出現(xiàn)大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)、結(jié)對成立合作社的事例,越來越多的大學(xué)生村官加入基層創(chuàng)業(yè)行列中來。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)14

  為全面總結(jié)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗并進一步做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,20xx年9月23日在辦公樓一樓會議室,呂海升副院長主持召開了“20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)暨20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作布置會議”,招生就業(yè)處、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、各系主管學(xué)生工作副主任、學(xué)工辦主任、20xx屆、20xx屆畢業(yè)班輔導(dǎo)員參加了此次會議。

  首先,由各系進行20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)匯報并提出20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃,各系重點對本系20xx屆畢業(yè)生簽約率的完成情況、工作中存在的難點問題、改進辦法及經(jīng)驗進行了匯報。

  隨后,招生就業(yè)處姜卓副處長對學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作進行了全面回顧,對存在的問題及下一步措施進行了深入剖析,并對20xx屆畢業(yè)生就業(yè)重點工作提出了明確要求,經(jīng)過全院就業(yè)工作同仁的共同努力,截止到8月31日全院初次就業(yè)率為87.25%。隨后,學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心劉春宇主任對學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進行細(xì)致總結(jié)和布置。

  最后,呂海升副院長對全院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的完成情況進行了深入講評,肯定了取得的成績,分析了工作中存在的四點不足并提出改進的措施,并對20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的有效開展提出了“六個方面”的寶貴意見,他強調(diào):一是在新常態(tài)、新形勢下,要充分發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的.導(dǎo)向作用,各系要強化組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作目標(biāo),強化全員就業(yè),發(fā)揮各系在就業(yè)工作中的基層主體地位,突出重點,就業(yè)工作要用數(shù)字說話;二是圍繞“多場、連續(xù)、崗位適需”的八字指導(dǎo)原則,進一步拓寬就業(yè)渠道,積極培育校園就業(yè)市場,嘗試“組團式”校園招聘會,推動校企合作;三是多元化開展就業(yè)指導(dǎo)教育,加強課堂教學(xué)質(zhì)量,提升就業(yè)指導(dǎo)課的師資水平,強化畢業(yè)班輔導(dǎo)員的就業(yè)工作能力,通過校園職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、畢業(yè)生就業(yè)形勢報告會、大一新生就業(yè)形勢報告會、優(yōu)秀校友報告會等載體,提升就業(yè)指導(dǎo)工作的實效性;四是完善就業(yè)信息管理,提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,招生就業(yè)處應(yīng)加強到各系的就業(yè)調(diào)研活動,督促、推動各系就業(yè)工作有效開展,發(fā)揮大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會的作用,促進學(xué)生主動就業(yè),細(xì)化就業(yè)微信平臺建設(shè),細(xì)致做好就業(yè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報工作,細(xì)致做好“雙困學(xué)生”培訓(xùn)工作,為“雙困學(xué)生”鋪平就業(yè)路;五是完善創(chuàng)業(yè)制度建設(shè),通過素質(zhì)拓展、創(chuàng)業(yè)教育、大創(chuàng)計劃、創(chuàng)業(yè)類競賽等途徑,傳導(dǎo)理念,通過創(chuàng)業(yè)工作促進就業(yè)工作;六是招生就業(yè)處及各系應(yīng)建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考評體系,高質(zhì)量完成20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告,為學(xué)院人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、學(xué)科建設(shè)建言獻(xiàn)策。

畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)15

  根據(jù)省人社廳《關(guān)于開展20xx年全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)行動的通知》(X人社明電〔20xx〕76號)精神,為深入實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃,進一步幫扶離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè),8月10日到9月20日,我縣組織開展了以“服務(wù)解憂促就業(yè)指導(dǎo)關(guān)愛助發(fā)展”為主題的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動。其中8月10日、8月31日舉辦2場高校畢業(yè)生專場招聘會,活動期間,我縣印發(fā)政策宣傳資料800余份,高校生實名登記92人,提供職業(yè)指導(dǎo)人次92人,提供就業(yè)崗位321個,簽訂就業(yè)意向人數(shù)28人,現(xiàn)將20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動總結(jié)如下:

  一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、明確工作職責(zé)

  接到省人社廳和市局通知后,我縣認(rèn)真組織實施,在制定實施方案的基礎(chǔ)上,明確了活動職責(zé)和任務(wù),對活動的整體安排做出了統(tǒng)一計劃和部署,確保活動的整體推進和扎實開展。

  二、采集崗位信息,暢通發(fā)布渠道

  為滿足高校畢業(yè)生對提供就業(yè)信息服務(wù)的需求,我縣著重做好信息的采集和跟蹤服務(wù)工作,在采集信息方面,一是聯(lián)合高校畢業(yè)生就業(yè)窗口,通過電話采集,畢業(yè)生報道登記等方法和途徑,挖掘離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信;二是主動與用人單位聯(lián)系,適時掌握高校畢業(yè)生求職信息,以此充實和完善就業(yè)崗位和高校畢業(yè)生兩類資源數(shù)據(jù)庫。在發(fā)布信息方面,我們向離校未就業(yè)畢業(yè)生推廣關(guān)注公眾號,不定期發(fā)布就業(yè)崗位信息,供廣大畢業(yè)生了解就業(yè)信息使用。

  三、多措并舉,積極推進精準(zhǔn)服務(wù)

  (一)組織高校畢業(yè)生專場招聘會

  我縣根據(jù)本地區(qū)企業(yè)用工需求和高校畢業(yè)生的`特點,積極組織企業(yè)參加高校專場招聘會,在用人企業(yè)和高校畢業(yè)生之間搭起了相互交流的平臺。對未就業(yè)畢業(yè)生組織了2場專場招聘會,并通過“安徽公共招聘網(wǎng)”全面、及時發(fā)布畢業(yè)生供需信息。

 。ǘ┓e極開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

  我縣針對一些高校畢業(yè)生對就業(yè)政策的關(guān)注問題,幫助他們了解相關(guān)政策和市場就業(yè)形勢,重新定位,及時調(diào)整就業(yè)觀念。

  三、落實政策,加強就業(yè)權(quán)益保護

  我縣及時梳理發(fā)布政策經(jīng)辦清單,精簡政策憑證,著力抓好小微企業(yè)吸納就業(yè)、靈活就業(yè)社保補貼擴面、一次性就業(yè)補貼等政策落地,確保符合條件的高校畢業(yè)生都能享受。同時加強人力資源市場監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊招聘過程中的欺詐行為并整理發(fā)布招聘欺詐典型案例和維權(quán)警示,暢通投訴維權(quán)渠道,提高畢業(yè)生風(fēng)險防范和權(quán)益保護意識。

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