電教教育工作總結(jié)

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈�寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的電教教育工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　電教教育工作總結(jié) 篇1

　　二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是人才、教育的競(jìng)爭(zhēng)。隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過去的一年里，我們電教工作以推進(jìn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下：

　　一、工作態(tài)度

　　我們組的每一項(xiàng)工作無論是教育教學(xué)，電教工作，還是學(xué)校臨時(shí)布置的各項(xiàng)任務(wù)都能很好地完成。每位教師對(duì)任何工作都是踏踏實(shí)實(shí)、積極肯干。

　　二、學(xué)習(xí)狀況

　　我組遵守學(xué)校的規(guī)定，認(rèn)真組織每周的組內(nèi)教研活動(dòng)，每位組員均超額完成了練字、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課等任務(wù)。

　　以校本研究為契機(jī)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我組教師人人都有主人翁意識(shí)，人人都樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。我組教師積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。這種學(xué)習(xí)是主動(dòng)的、自發(fā)的，學(xué)習(xí)效果也是顯而易見的，課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的上升無不證明了這一點(diǎn)。

　　三、完成任務(wù)情況

　　教學(xué)工作：我校開設(shè)68節(jié)微機(jī)課（34個(gè)班，每班每周開兩節(jié)課），我們小組認(rèn)真上好每節(jié)微機(jī)課。

　　電教工作：

　　1、計(jì)算機(jī)

　�。�1）維護(hù)學(xué)生計(jì)算機(jī)（219臺(tái)）、教師辦公用計(jì)算機(jī)

　�。�2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

　�。�3）電話

　　（4）電視

　�。�5）廣播

　　（6）安防等等

　　2、會(huì)議接待

　　承擔(dān)大量各級(jí)別會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　3、學(xué)�；顒�(dòng)

　　校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)我們都能積極主動(dòng)的配合，努力完成。

　　四、創(chuàng)新狀況與態(tài)勢(shì)

　　實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆費(fèi)鐵，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無從談起。為此，我們制定了對(duì)教師的電教技能的.培訓(xùn)計(jì)劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

　　首先，我們充分利用課余時(shí)間、節(jié)假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué)、個(gè)人學(xué)、師徒共進(jìn)等對(duì)教師開展多媒體計(jì)算機(jī)的基本理論、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。僅本學(xué)年我們就制作課件30多個(gè)，涉及5個(gè)學(xué)科，使用率為100%。

　　其次，我們開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn)。

　　最后，單元備課，自主備課與集體備課相結(jié)合。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容比較容易的課由教師自主備課，組長定期檢查；遇到教學(xué)難度大的課就采取集體備課形式進(jìn)行，尤其對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)研討。

　　資源共享，個(gè)別補(bǔ)充。備課教師備完課以后利用學(xué)校信息技術(shù)資源，分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，并針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充，使之成為適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化教案。

　　課后總結(jié)，強(qiáng)調(diào)反思。每節(jié)課上完以后教師及時(shí)寫好課后小節(jié)，反思教學(xué)成功之處和不足地方。備課改革以后，備課不再是教師個(gè)人資源，而是教師共同財(cái)富，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教師備課積極性，教師更加關(guān)注學(xué)生在課堂上反應(yīng)，促進(jìn)了“以學(xué)論教”，通過編寫教案，促進(jìn)教師教學(xué)科研水平進(jìn)一步提高。

　　五、團(tuán)結(jié)與凝聚力

　　我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、合作進(jìn)取的教研組，雖然有時(shí)也有磕磕碰碰，但從沒有大的矛盾。對(duì)待學(xué)校布置的工作，我組教師心往一處想，力往一處使，群策群力的保障工作的順利完成。

　　六、公益活動(dòng)

　　對(duì)于學(xué)校組織掃雪、清理垃圾、搬桌椅等等公益活動(dòng)，我們都是積極參與，出工出力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　七、身體狀況與心態(tài)

　　電教組是由年輕教師組成的，個(gè)個(gè)身體健康。對(duì)于工作和生活，我們抱著比貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)、比成績，輕享受、輕索取、輕利益的心態(tài)，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

　　八、存在的問題

　　由于我們電教組工作頭緒很多，在管理上還不夠到位，有些工作上會(huì)顯得沒有計(jì)劃性和條理性。

　　九、今后努力的方向

　　加強(qiáng)電教組管理與建設(shè)，使它成為學(xué)校的亮點(diǎn)，更好地發(fā)揮它的作用。做一名完全合格的微機(jī)教師，積極努力地做好各項(xiàng)工作。

　　十、對(duì)學(xué)校的建議

　　我們電教組工作頭緒很多，工作的過程中涉及到我校每一個(gè)教研組、每一個(gè)學(xué)科，希望我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候大家都能伸出援助之手。

　　希望學(xué)校教師支持我們的工作，嚴(yán)格按照已定計(jì)算機(jī)分配條例、計(jì)算機(jī)維護(hù)條例，愛惜使用學(xué)校的電教設(shè)備，對(duì)別人的工作成果尊重也是對(duì)自己的尊重。

　　學(xué)校對(duì)我們與教務(wù)工作分工再明確一些。

　　隨著學(xué)校的迅速發(fā)展，所以我們組缺一位男老師，希望學(xué)校在招聘人員時(shí)給予考慮。

　　以上是我們本學(xué)年所做的一些工作，今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，乘勢(shì)而上，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn)，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。

　　電教教育工作總結(jié) 篇2

　　一、落實(shí)農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備的培訓(xùn)使用，抓好教育信息網(wǎng)絡(luò)和資源庫的建設(shè)

　　搞好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程設(shè)備的培訓(xùn)使用工作，依據(jù)學(xué)校配備的教學(xué)光盤播放系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)接收系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)等，做好學(xué)�，F(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)工作。到周邊縣區(qū)考察，制定學(xué)校校園網(wǎng)的規(guī)劃方案，進(jìn)一步規(guī)范教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作，完善教育城域網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)教育網(wǎng)站的管理維護(hù)、運(yùn)行。積極推進(jìn)網(wǎng)上辦公，改進(jìn)和完善網(wǎng)站欄目設(shè)置，維護(hù)局機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)及信息中心各設(shè)備的安全運(yùn)行。繼續(xù)積極推選電教骨干教師和推進(jìn)部分符合教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，進(jìn)行申報(bào)、驗(yàn)收。

　　通過外出學(xué)習(xí)、互相溝通交流等方式，鼓勵(lì)各學(xué)校根據(jù)實(shí)際，將自購資源、互聯(lián)網(wǎng)中收集的資源、各學(xué)科教師平時(shí)使用的資源和農(nóng)遠(yuǎn)工程資源進(jìn)行有效整合、歸類，構(gòu)建開放、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，建成匯集教師教學(xué)案例、教學(xué)反思和教研信息，將課件、教案、素材等資料按學(xué)科、年級(jí)進(jìn)行分類管理，涵蓋各學(xué)科。逐步建設(shè)、形成具有本校特色的自主資源庫。

　　二、結(jié)合三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，抓好計(jì)算機(jī)、多媒體等電教設(shè)備的配備

　　三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措，對(duì)于加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)快速發(fā)展具有十分重要的意義。今年我縣配備微機(jī)5193臺(tái)，新建微機(jī)室72個(gè)，改擴(kuò)建微機(jī)室31個(gè)，大大加強(qiáng)了學(xué)校的硬件建設(shè)。

　　三、全面提升教育信息化水平

　　搞好電教設(shè)備、資源與教學(xué)工作的密切結(jié)合，積極做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展工作，促進(jìn)電教儀器設(shè)備的使用管理，以教育教

　　學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源基地建設(shè)和電教骨干教師的培養(yǎng)為抓手，促進(jìn)學(xué)校信息

　　化建設(shè)和電教隊(duì)伍建設(shè)工作上水平，上檔次，以論文、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選及省市課題的研究立項(xiàng)，促進(jìn)電化教育教學(xué)的深入研究。進(jìn)一步

　　修訂評(píng)估方案，以規(guī)范可行的制度，促進(jìn)學(xué)校電教工作的開展。

　　xxxx年工作思路：

　　主要工作思路是在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以資源建設(shè)為核心，突出重點(diǎn)、強(qiáng)化管理，以電化教育管理及應(yīng)用為突破口，抓住各種發(fā)展契機(jī)，加強(qiáng)電教軟硬件環(huán)境建設(shè)、管理及應(yīng)用。

　　工作原則：建設(shè)、管理、應(yīng)用、服務(wù)、創(chuàng)新

　　任務(wù)目標(biāo)：抓好設(shè)備資源管理應(yīng)用，配備標(biāo)準(zhǔn)化；管理專業(yè)化；投入經(jīng)常化；應(yīng)用全員化。

　　工作方針：統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、提速增效。

　　工作著力點(diǎn)：硬件抓投入；軟件抓應(yīng)用；管理抓創(chuàng)新。

　　具體措施：

　　一、抓好計(jì)算機(jī)配備工程設(shè)備的管理應(yīng)用，做好對(duì)教師的培訓(xùn)工作

　　積極組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，重點(diǎn)搞好計(jì)算機(jī)配備工程設(shè)備的培訓(xùn)使用工作。

　　依據(jù)學(xué)校配備的硬件系統(tǒng)等，做好學(xué)�，F(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)工作。到周邊縣區(qū)考察，制定學(xué)校校園網(wǎng)的規(guī)劃方案，進(jìn)一步規(guī)范教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作，完善教育城域網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)教育網(wǎng)站的'管理維護(hù)、運(yùn)行。

　　二、抓好計(jì)算機(jī)、多媒體等電教設(shè)備的管理工作

　　三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措，對(duì)于加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)快速發(fā)展具有十分重要的意義。思想?yún)R報(bào)專題計(jì)算機(jī)配備工作，完善學(xué)校的硬件建設(shè)，xxxx年繼續(xù)完成33處完全小學(xué)計(jì)算機(jī)配備任務(wù)，并做好“班班通”工程，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的管理使用工作，鼓勵(lì)教師積極參與到電化教學(xué)研究隊(duì)伍中來。

　　三、結(jié)合教學(xué)實(shí)際，抓好各項(xiàng)活動(dòng)的開展

　　搞好儀器電教設(shè)備、資源與教學(xué)工作的密切結(jié)合，積極做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展工作，促進(jìn)電教儀器設(shè)備的使用管理，以教育教

　　學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源基地建設(shè)和電教骨干教師的培養(yǎng)為抓手，促進(jìn)學(xué)校信息

　　電教教育工作總結(jié) 篇3

　　一、依托平定教育信息網(wǎng)，提高教育系統(tǒng)的辦公工作效率

　　教育信息網(wǎng)的開通，使全縣廣大師生能在第一時(shí)間掌握教育局及各科室的工作動(dòng)態(tài)和最新的教育信息，對(duì)宣傳教育、溝通信息、政務(wù)公開、民主監(jiān)督起到了積極地推動(dòng)作用；電子政務(wù)是教育系統(tǒng)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)，用戶由局領(lǐng)導(dǎo)、局機(jī)關(guān)各室站、各聯(lián)校、各中學(xué)以及縣直各學(xué)校組成。各基層用戶設(shè)專人負(fù)責(zé)每天信息的收集和整理，嚴(yán)格按教育局規(guī)定的每天上午、下午的上、下班時(shí)間，4次查看當(dāng)日最新信息，確保獲取信息的時(shí)效性和準(zhǔn)確性，準(zhǔn)確把握教育局的工作動(dòng)態(tài)，使各項(xiàng)工作及時(shí)、有序的開展。目前，教育局下發(fā)各種文件、公函、通知全部是通過電子政務(wù)平臺(tái)向各用戶傳達(dá)的，不再向各基層單位和學(xué)校下發(fā)紙質(zhì)文件、通知等。各用戶上報(bào)的各種資料信息也通過電子政務(wù)或?qū)Ｓ胒tp服務(wù)器來完成，完全實(shí)現(xiàn)了全縣教育系統(tǒng)內(nèi)部辦公的網(wǎng)絡(luò)化、信息化，使信息傳遞變得更加及時(shí)、便利。截止目前，下發(fā)各類文件、通知、數(shù)據(jù)1815次，教育信息網(wǎng)總訪問量54209人次，總瀏覽量97552人次，為全縣教育管理信息化奠定了良好的基礎(chǔ)；視頻會(huì)議系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了各用戶間的視頻和語音雙向傳輸，覆蓋了所有的縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校、各聯(lián)校以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，視頻會(huì)議系統(tǒng)農(nóng)村小學(xué)覆蓋率達(dá)到42%，教師覆蓋率達(dá)到80%以上。從XX年4月份開始運(yùn)行至今，利用視頻會(huì)議系統(tǒng)共召開各類會(huì)議80余次，未經(jīng)局長批準(zhǔn)，不允許召集基層學(xué)校人員回局里集中開會(huì)。通過教育信息網(wǎng)、電子政務(wù)和視頻會(huì)議系統(tǒng)的運(yùn)行，教育局的管理效能延伸到了最基層的學(xué)校，使偏遠(yuǎn)地區(qū)的師生及時(shí)了解和掌握教育信息，隨時(shí)就地對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了校際之間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究和課題交流。相比以往的會(huì)議模式和教師培訓(xùn)，無論從通訊費(fèi)、紙張印刷費(fèi)、差旅費(fèi)、招待費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、誤工費(fèi)等，大量節(jié)省了教育系統(tǒng)內(nèi)部的人力、物力和財(cái)力，極大地節(jié)約了管理運(yùn)行成本，提高了信息技術(shù)設(shè)備的使用效率，突出了教育信息化的應(yīng)用成效。

　　二、依托視頻會(huì)議系統(tǒng)，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育研究

　　從上學(xué)期開始，縣教研室利用視頻會(huì)議系統(tǒng)在每周三、每周四下午開展了教研大講堂網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，組織縣學(xué)科教研員和部分省、市教學(xué)能手及縣學(xué)科中心指導(dǎo)組成員，分別就中小學(xué)校本研修、聯(lián)片教研、各學(xué)科教學(xué)中存在的突出問題和困惑進(jìn)行答疑解難，為全縣的教師發(fā)展提供了強(qiáng)有力的專業(yè)引領(lǐng)、學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，為教師的教育教學(xué)活動(dòng)提供了許多切實(shí)可行的具體方法、措施。本學(xué)期，縣教研室舉辦的XX年中考試題分析視頻講座，各學(xué)科教研員根據(jù)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)及考試科目說明要求，結(jié)合教材特點(diǎn)及全縣各校教學(xué)實(shí)際，對(duì)今年的中考試題以及學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的分析指導(dǎo)、研討交流。這在過去只能集中面對(duì)九年級(jí)教師，如今，通過網(wǎng)絡(luò)視頻，全縣各中學(xué)所有年級(jí)教師都能直接受益。由于講座內(nèi)容準(zhǔn)備充分，與教學(xué)、教材緊密結(jié)合，針對(duì)性強(qiáng)，通過網(wǎng)絡(luò)視頻交流，大家對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的相關(guān)問題得到深入探討，其相關(guān)知識(shí)也得到擴(kuò)充，知識(shí)點(diǎn)更加明晰和準(zhǔn)確。

　　開展網(wǎng)絡(luò)教研，使教研中心下移，為教師帶來了便利和實(shí)惠，教研的深度和廣度得到拓展，基層教師不出校門就能聽到同仁的觀點(diǎn)和建議，不遠(yuǎn)程跋涉就能進(jìn)行交流互動(dòng)式的教學(xué)研究，為提高全縣教師的專業(yè)素質(zhì)起到了積極而有效的推動(dòng)作用。一年來，就利用視頻會(huì)議系統(tǒng)進(jìn)行了11次教師培訓(xùn)和61網(wǎng)絡(luò)教研，受眾教師達(dá)到了28756余人次，取得了較好的效果。以平定教育網(wǎng)和視頻會(huì)議系統(tǒng)為平臺(tái)的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，打破了地域狹隘、人員集中、管理繁瑣、培訓(xùn)空間上的限制，促進(jìn)了全縣各級(jí)各類教育管理機(jī)構(gòu)和教師的網(wǎng)絡(luò)辦公和網(wǎng)上交流，使教師省時(shí)、省力又省錢，即可接受各種培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究、教師培訓(xùn)和校際交流成為現(xiàn)實(shí)，形成了良好的應(yīng)用氛圍。

　　7月10日至15日，利用視頻會(huì)議系統(tǒng)進(jìn)行了為期六天的全縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，全縣68個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)的2554名教師同步參與了這次培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及師德建設(shè)、信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用、教師課堂教學(xué)技能指導(dǎo)、教師繼續(xù)教育等內(nèi)容。有關(guān)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，聘請(qǐng)了市電教館網(wǎng)絡(luò)中心副主任白英做了《博客專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站與教師的專業(yè)成長》和《遠(yuǎn)程教育資源介紹、應(yīng)用及課程整合案例分析》的專題講座，縣電教館張潤生老師做了題為《信息技術(shù)與課程整合》的專題講座，南坳中學(xué)的趙軍才老師、巨城聯(lián)校水峪小學(xué)的周曉云老師分別做了題為《信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》和《信息技術(shù)在作文教學(xué)中的應(yīng)用》專題講座，從不同的視角和觀點(diǎn)闡述了信息技術(shù)在教師專業(yè)成長、課程整合和學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用，為教師詮釋了一種全新的教育思維、觀念、理念。整個(gè)培訓(xùn)過程，組織嚴(yán)密，管理嚴(yán)謹(jǐn)，不僅各培訓(xùn)點(diǎn)有專人負(fù)責(zé)，而且，縣教育局在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出督查人員具體督查每天的出勤、簽到以及培訓(xùn)情況，縣電教館利用視頻對(duì)各點(diǎn)的培訓(xùn)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)講座進(jìn)行全程錄像，便于教師隨時(shí)調(diào)用學(xué)習(xí)，確保每次的培訓(xùn)扎實(shí)有效、不走過場(chǎng)。由于采用了視頻會(huì)議系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)，不僅縮短了培訓(xùn)的時(shí)間，擴(kuò)大了培訓(xùn)覆蓋面，而且避免了教師大規(guī)模集中培訓(xùn)帶來的不便，使全員培訓(xùn)變得快捷、便利，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。

　　三、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究，建立中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)試題庫，把信息技術(shù)學(xué)科考試納入全縣統(tǒng)考范圍。

　　1、為了能更好的在中小學(xué)開展信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，出臺(tái)了《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的通知》，將信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)納入必修課，排入學(xué)校和班級(jí)總課程表。

　　2、在XX年籌建的信息技術(shù)學(xué)科教研組的基礎(chǔ)上，重新修改并擴(kuò)大了信息技術(shù)學(xué)科教研組成員，新的信息技術(shù)學(xué)科教研組由3名電教館人員、1名高中信息技術(shù)學(xué)科教師、3名初中信息技術(shù)學(xué)科教師和3名小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師組成，教研組人員經(jīng)常深入教學(xué)一線，研討信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，探索信息技術(shù)教學(xué)模式，聽課、評(píng)課，為平定縣信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的進(jìn)一步開展奠定了良好的基礎(chǔ)。今年，陽勝中學(xué)的郝懷慶，柏井中學(xué)的良瑞棟獲陽泉市“信息技術(shù)教學(xué)能手”稱號(hào)，娘子關(guān)中學(xué)的馮瑞鵬老師在全省信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)上，代表陽泉市進(jìn)行公開課教學(xué)，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的好評(píng)。

　　3、統(tǒng)一了中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，并從XX年開始，所有初級(jí)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科利用智博考試系統(tǒng)，納入全縣統(tǒng)考范圍，每學(xué)期統(tǒng)考一次，統(tǒng)考成績記入學(xué)生發(fā)展檔案，并作為衡量各校信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)開展效果的重要指標(biāo)。同時(shí)，利用兩年的時(shí)間完成了初中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)試題庫的建設(shè)任務(wù)，使初中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)逐步走上正規(guī)。

　　四、依托平定教育信息網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)全縣信息化管理和校本資源的完全整合

　　為進(jìn)一步提升全縣各級(jí)各類學(xué)校管理的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校本資源共享。上學(xué)期，縣教育局對(duì)各聯(lián)校、各中學(xué)、縣直各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行了校園網(wǎng)站和校本資源建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)，網(wǎng)站建設(shè)力求內(nèi)容新穎，突出特色。本學(xué)期，各校網(wǎng)站全部建成并投入使用。網(wǎng)站內(nèi)容包括了學(xué)校管理的方方面面，所有信息均在網(wǎng)站上公布，增強(qiáng)了學(xué)校同教師、學(xué)生之間的溝通和協(xié)調(diào)，方便了教育局對(duì)學(xué)校各種信息掌握的時(shí)效性和指導(dǎo)性，有利于校際之間的溝通和學(xué)習(xí)。校本資源庫建設(shè)按照分類明確、條理直觀、使用方便，服務(wù)教學(xué)的建設(shè)原則，各聯(lián)校、各中學(xué)的校本資源庫依托各自的網(wǎng)站，開辟專門頻道，選擇那些經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)，富有特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源充實(shí)到校本資源庫中。在資源建設(shè)上，充分發(fā)揮各個(gè)教師所長，在遠(yuǎn)程教育資源的基礎(chǔ)上開發(fā)和整合教育教學(xué)課件，把自己的教學(xué)素材、教學(xué)課件、心得體會(huì)及專題節(jié)目等提交到本校資源庫，不斷完善校本學(xué)科資源，逐步使之成為適合本校教育特色的各學(xué)科教育教學(xué)資源庫。目前，全縣10所聯(lián)校，27所農(nóng)村初中和縣直學(xué)校都建立了自己的校園網(wǎng)站和校本資源庫，有三分之一的農(nóng)村小學(xué)依托教育空間和博客網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立了本校的校園網(wǎng)站，并實(shí)現(xiàn)了同聯(lián)校網(wǎng)站的連接，依托平定教育信息網(wǎng)進(jìn)行整合，真正實(shí)現(xiàn)了校際之間的信息資源共享，為進(jìn)一步開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息交流和教學(xué)研究搭建了良好的信息平臺(tái)。

　　在加大校園網(wǎng)和校本資源庫建設(shè)的同時(shí)，以博客引領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò)交流為主的新型合作交流模式正在逐步興起。常家溝小學(xué)校長楊曉琳、冶西小學(xué)校長孟繁信、城關(guān)中學(xué)校長任建青等不僅自己建立了博客，在他們的帶動(dòng)下，學(xué)校教師也都建立了自己的博客。他們把自己的工作心得、隨筆、成果、案例都放到自己的博客中，在積累自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果的同時(shí)，也為其他教師的學(xué)習(xí)交流提供了參考和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，起到了溝通、交流、合作、進(jìn)步的紐帶作用，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)，形成了良好的教學(xué)氛圍，為推進(jìn)學(xué)校的整體工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極地推動(dòng)作用。

　　五、依托遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用督導(dǎo)評(píng)估體系，推進(jìn)教育教學(xué)中的應(yīng)用

　　為全面落實(shí)晉教基〔XX〕50號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用工作的意見》和陽教基字[XX]1號(hào)關(guān)于《陽泉市關(guān)于進(jìn)一步加快教育信息化進(jìn)程加強(qiáng)教育教學(xué)應(yīng)用工作的意見》的文件精神，平定縣教育局根據(jù)本地實(shí)際，出臺(tái)并下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程加強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用工作的通知》，作為全縣中小學(xué)教育信息化建設(shè)的基本要求。通知對(duì)學(xué)校的信息化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、責(zé)任落實(shí)要求、教育教學(xué)應(yīng)用要求、項(xiàng)目管理員職責(zé)、信息化設(shè)備的管理、教學(xué)資源的管理和建設(shè)、三種模式的課堂教學(xué)要求以及對(duì)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源和手段開展校本培訓(xùn)和校本教研等等提出了明確的要求。督導(dǎo)、教研、普教、人事、綜改、電教、儀器等科室各負(fù)其責(zé)，狠抓落實(shí)、確保應(yīng)用。同時(shí)，制定了平定縣中小學(xué)教育信息化及遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成激勵(lì)機(jī)制和剛性約束機(jī)制。每學(xué)年，由督導(dǎo)室牽頭，開展一次專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果納入一年一度對(duì)校長、學(xué)校的考評(píng)中，并作為對(duì)學(xué)校教育目標(biāo)考核和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)單位的重要依據(jù)。

　　六、依托“典型引路，以點(diǎn)帶面”，推廣學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用

　　為促進(jìn)各�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程高效推進(jìn)，充分發(fā)揮教育教學(xué)設(shè)備的作用，切實(shí)提高應(yīng)用效益和水平，按照“實(shí)事求是、逐步提升、典型引路，分類推進(jìn)，打造精品”的原則，今年一月份，平定縣各聯(lián)校首屆“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)分別在橋頭小學(xué)、冶西小學(xué)、梨林頭小學(xué)、東關(guān)小學(xué)、柏井小學(xué)、岔口小學(xué)、坡底小學(xué)、寧艾小學(xué)、西回小學(xué)、遠(yuǎn)鑫小學(xué)召開，共有400多名教師參會(huì)觀摩，通過觀摩課堂教學(xué)，交流應(yīng)用研究經(jīng)驗(yàn)，檔案管理及成果展示，全面促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校的教學(xué)信息化和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。本次活動(dòng)共進(jìn)入課堂聽課二十節(jié)課，學(xué)生在課堂上能運(yùn)用電教設(shè)備，有序地進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)和矯正自己的不良行為，促進(jìn)了學(xué)生的共同成長。校長們匯報(bào)了自己在校本研究、遠(yuǎn)程教育、德育管理等方面所取得的經(jīng)驗(yàn)，演示教師能利用因特網(wǎng)、校園網(wǎng)進(jìn)行資料收集和下載，并運(yùn)用到課堂教學(xué)中。有些教師還利用校本研究網(wǎng)、各學(xué)科資源網(wǎng)、多種搏客、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等網(wǎng)站平臺(tái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)把“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下學(xué)與教的探究”為重點(diǎn)研究課題，加大遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究力度。以課題研究帶動(dòng)應(yīng)用工作的全面開展，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上教學(xué)的新模式，在全縣營造了“管理促應(yīng)用，培訓(xùn)促應(yīng)用，服務(wù)促應(yīng)用，活動(dòng)促應(yīng)用，研究促應(yīng)用”的全方位應(yīng)用氛圍。大面積優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)入了各科課堂，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理及教學(xué)工作的網(wǎng)絡(luò)化。緊緊抓住學(xué)生綜合能力提升、學(xué)科課程整合、教師專業(yè)化發(fā)展和遠(yuǎn)程教育為農(nóng)服務(wù)四個(gè)方面，全力提升信息技術(shù)教育對(duì)教育和縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率，真正實(shí)現(xiàn)了“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”的要求。找準(zhǔn)了遠(yuǎn)程教育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行整合，不斷學(xué)習(xí)教育技術(shù)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。信息技術(shù)的引進(jìn)，為學(xué)校教育帶來了“三多”“三變”：教師的研究教育教學(xué)的老師多了，主動(dòng)采集信息資料的老師多了，自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了，教育理念發(fā)生了改變，教學(xué)方法發(fā)生了改變，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生了改變。老師們通過對(duì)各種資料進(jìn)行采集、整合、小組復(fù)議、完善整理、教學(xué)運(yùn)用、反思、創(chuàng)作、上傳發(fā)送等活動(dòng)，獲得了兩百多項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)教研成果。

　　石門口聯(lián)校橋頭小學(xué)各方籌集資金，增添設(shè)備，建立校園網(wǎng)，做到了本校資源共享。娘子關(guān)聯(lián)校坡底小學(xué)到校的第一件事就是打開微機(jī)教室和多媒體教室，讓教師隨時(shí)應(yīng)用設(shè)備，做到設(shè)備隨時(shí)對(duì)教師開放。巨城聯(lián)校遠(yuǎn)鑫小學(xué)專題教研有聲有色，評(píng)課水平高，既有理論又聯(lián)系實(shí)際，教師素質(zhì)的提高體現(xiàn)了遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的.優(yōu)勢(shì)。岔口聯(lián)校岔口小學(xué)教師人人做課件，給課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)輕松、活潑、快樂的氛圍，使學(xué)生在沒有壓力的環(huán)境中學(xué)習(xí)。馬上固小學(xué)、冶西小學(xué)、河灘小學(xué)、坡地小學(xué)自籌資金30余萬元，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村小學(xué)班班通，為全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化起到了示范帶頭作用。

　　三月三十一日，我縣在岔口中學(xué)、巨城遠(yuǎn)鑫示范小學(xué)召開了教育技術(shù)裝備暨遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。省教育廳教育技術(shù)裝備處副處長劉定鳴、圖書科科長霍旌宏、裝備處李永愛老師，市教育局副局長張國宏、儀器站站長李書紅、電教館副館長馮海慶等省市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家出席會(huì)議。縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)室站主任、各初中校長、聯(lián)校及縣直小學(xué)校長，電教、儀器管理員共70余人參加了會(huì)議。巨城聯(lián)校在教育技術(shù)裝備和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用方面抓住機(jī)遇，強(qiáng)化管理，努力提升其應(yīng)用水平。隨著教育技術(shù)裝備的逐步提升，該聯(lián)校及時(shí)確立了以“配備為基礎(chǔ)，管理為關(guān)鍵，培訓(xùn)為重點(diǎn)，應(yīng)用為核心”的工作思路，緊緊圍繞教育資源應(yīng)用，突出抓好建設(shè)、管理、培訓(xùn)、應(yīng)用和提高五個(gè)環(huán)節(jié)，初步實(shí)現(xiàn)了教育技術(shù)裝備“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的總體目標(biāo)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平得到顯著提高，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的有效應(yīng)用。在巨城遠(yuǎn)鑫示范小學(xué)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和參會(huì)同志共同觀看了巨城聯(lián)校關(guān)于“教育技術(shù)裝備和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用”電視專題片；巨城遠(yuǎn)鑫示范小學(xué)校長康艷珍就如何管好用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備作了經(jīng)驗(yàn)交流；龍莊小學(xué)副校長李云云、水峪小學(xué)教師周曉云分別就學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用作了經(jīng)驗(yàn)交流；岔口中學(xué)校長梁栓棟、巨城聯(lián)校校長程潤祥分別就圖書館建設(shè)和聯(lián)校教育技術(shù)裝備暨遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用作了經(jīng)驗(yàn)交流�？h教育局副局長趙松濤回顧總結(jié)全縣教育技術(shù)裝備和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作的同時(shí)，對(duì)下一階段的工作重點(diǎn)進(jìn)行了具體安排。市教育局副局長張國宏、省裝備處副處長劉定鳴分別講話，他們對(duì)我縣近幾年來教育技術(shù)裝備及教育信息化取得的成績給予了肯定，對(duì)我縣今后繼續(xù)推進(jìn)教育裝備和信息化建設(shè)的普及化及提高使用率提出了明確的指導(dǎo)意見�？h教育局局長郝建平主持了總結(jié)會(huì)，他強(qiáng)調(diào)指出，教育技術(shù)裝備和教育信息化建設(shè)的好與壞，事關(guān)教育發(fā)展全局，與會(huì)校長一定要用實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神，切實(shí)加大工作力度，充分利用現(xiàn)有設(shè)備，為教育教學(xué)服務(wù)，為全縣教育的改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。通過這次遠(yuǎn)程教育應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推出新典型，交流新經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)應(yīng)用工作不斷深化和提升，形成了全縣資源應(yīng)用的良好氛圍。其次建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)化硬件環(huán)境、推進(jìn)應(yīng)用研究、強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)、加強(qiáng)考核評(píng)估是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。

　　十月九日，也就是十月長假后上班的第一天，省電教館安館長帶隊(duì)一行3人，由市電教館張館長、馮副館長陪同，對(duì)我縣網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用進(jìn)行專門調(diào)研。在縣教育局，首先聽取了趙松濤局長對(duì)我縣網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的工作匯報(bào)，郝局長就遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用的認(rèn)識(shí)問題指出，認(rèn)識(shí)是全面推進(jìn)教育信息化的基礎(chǔ)，只有認(rèn)識(shí)先到位，教育信息化的各項(xiàng)工作才能有突破、有進(jìn)展，基層學(xué)校的校長是推進(jìn)教育信息化的第一責(zé)任人，“認(rèn)識(shí)比我高的向前走，認(rèn)識(shí)比我低的跟我走，認(rèn)識(shí)跟不上的退下去”，從主觀上體現(xiàn)了以信息化應(yīng)用為主的校長任免思想。隨后，省、市領(lǐng)導(dǎo)到巨城中學(xué)和巨城聯(lián)�？疾炝藢W(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和校本資源庫建設(shè)，深入課堂，參與聽課評(píng)課，在巨城中學(xué)參加了聯(lián)片教研活動(dòng)，與廣大校長、教師座談，就關(guān)心的網(wǎng)絡(luò)效益的整體發(fā)揮和教育行政管理二者的關(guān)系，教師培訓(xùn)的內(nèi)容、層次、培訓(xùn)后達(dá)到的教師技能狀況、后續(xù)培訓(xùn)的情況，資源的應(yīng)用，課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和優(yōu)化，教師教學(xué)行為與備課方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的工作時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用成果，以及省、市、縣三級(jí)電教機(jī)構(gòu)應(yīng)該做些什么等問題進(jìn)行了專門的調(diào)研。通過兩天深入的調(diào)查研究，我縣在教育信息化建設(shè)中取得的成就和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育研究、資源的應(yīng)用給省市領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，對(duì)我縣的教育信息化工作給予了充分的肯定。

　　七、依托網(wǎng)絡(luò)化管理，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校固定資產(chǎn)的校財(cái)局管

　　隨著義務(wù)教育階段教育經(jīng)費(fèi)的不斷增加，學(xué)校辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施得到了較大的改善，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，資產(chǎn)管理日益成為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性管理工作。加強(qiáng)學(xué)校的資產(chǎn)管理，充分利用和發(fā)揮學(xué)校資產(chǎn)的作用，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，為更好地發(fā)揮學(xué)校固定資產(chǎn)的利用率，合理調(diào)配有限的教育資源，杜絕資產(chǎn)閑置、重復(fù)購置、管理混亂、資產(chǎn)流失等現(xiàn)象的發(fā)生，平定縣教育局采用了較為成熟的《金算盤固定資產(chǎn)管理軟件》，對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校的固定資產(chǎn)實(shí)行全縣統(tǒng)一管理，對(duì)學(xué)校申購固定資產(chǎn)的審批、購買、調(diào)配、報(bào)廢實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理和行政審批程序，對(duì)未經(jīng)審批購買的固定資產(chǎn)，系統(tǒng)將拒絕錄入固定資產(chǎn)管理賬目，并依據(jù)情況，追究校長的責(zé)任，杜絕了一些不合格或偽劣產(chǎn)品走進(jìn)校園，節(jié)制了基層學(xué)校校長購買教學(xué)設(shè)施設(shè)備的隨意性，使學(xué)校固定資產(chǎn)的閑置和流失得到控制。目前，學(xué)�，F(xiàn)有固定資產(chǎn)（包括土地、建筑、電器、電子產(chǎn)品、交通運(yùn)輸、儀器儀表、音體美衛(wèi)勞等設(shè)備）的錄入工作已經(jīng)全部結(jié)束，并設(shè)定了審批流程，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)管理的規(guī)范化。

　　八、依托遠(yuǎn)程教育工程服務(wù)保障體系，確保遠(yuǎn)教設(shè)備的完好率和使用率

　　為保證遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備能更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，按照山西省教育廳、山西省發(fā)展和改革委員會(huì)、山西省財(cái)政廳文件（晉教基〔XX〕36號(hào)）關(guān)于印發(fā)《XX年度山西省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施方案》中的有關(guān)要求，每年遠(yuǎn)程教育工程41萬元運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)列入平定縣財(cái)政預(yù)算。在經(jīng)費(fèi)保證的同時(shí)，縣教育局在加大對(duì)學(xué)校網(wǎng)管員業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，由縣電教館設(shè)專人負(fù)責(zé)學(xué)校信息化設(shè)備的管理和維護(hù)保障工作，安裝了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程服務(wù)維修保障電話，購置了專用車輛，建立了遠(yuǎn)程教育設(shè)備售后服務(wù)登記制度，定期深入學(xué)校檢查遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用和維護(hù)情況，做到有問題及時(shí)提供咨詢和維護(hù)。隨報(bào)隨到，不分嚴(yán)寒酷暑，狂風(fēng)暴雨，白天還是晚上，假日還是上班，由于處理問題及時(shí)，保證了設(shè)備的完好率和使用率，使學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)步推進(jìn)，深受學(xué)校教師和學(xué)生的好評(píng)。

　　九、依托信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)校園安全電子化監(jiān)控

　　隨著學(xué)校信息化設(shè)備的增多和校園內(nèi)部一些不確定因素的增加，校園安全日益成為學(xué)校管理的重中之重。以平定三中為試點(diǎn)的校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工程已安裝完畢，并投入正常使用。監(jiān)控范圍覆蓋了整個(gè)校園的入口和學(xué)生主要的活動(dòng)場(chǎng)地，不僅學(xué)�？梢詫�(duì)整個(gè)校園進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，而且，教育局通過網(wǎng)絡(luò)也可以隨時(shí)對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全和校園內(nèi)部管理起到了積極地作用。目前，縣直各校及一些重點(diǎn)學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工程正在逐步實(shí)施過程中，屆時(shí)，各校的校園安全將納入網(wǎng)絡(luò)化管理，教育局利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校校園的實(shí)時(shí)監(jiān)控，準(zhǔn)確掌握各校的運(yùn)行情況。

　　十、依托遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用，促進(jìn)應(yīng)用實(shí)踐成果轉(zhuǎn)換

　　今年是省教育廳確定的遠(yuǎn)教工程教學(xué)應(yīng)用年，省市電教館對(duì)教學(xué)應(yīng)用年做了詳細(xì)的安排部署。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣遠(yuǎn)教工程的教學(xué)應(yīng)用力度，配合省市遠(yuǎn)教應(yīng)用年有關(guān)活動(dòng)，出臺(tái)了《平定縣教育網(wǎng)遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用年系列活動(dòng)方案》，方案中對(duì)“十佳應(yīng)用能手”、“十佳應(yīng)用校長”、“十佳專題活動(dòng)”、“十佳敘事征文”、“十佳教育專題網(wǎng)站（博客）”、“十佳校本資源庫”、“十佳學(xué)生作品”、“優(yōu)秀農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目�！�、“教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”等九項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的安排布置，要求各項(xiàng)目學(xué)校高度重視應(yīng)用年活動(dòng)，把遠(yuǎn)教應(yīng)用工作列入重要議事日程，落到實(shí)處。圍繞活動(dòng)主題，營造上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，確保應(yīng)用工作取得實(shí)效。

　　通過近三個(gè)月緊張的準(zhǔn)備、評(píng)選，我縣遠(yuǎn)教應(yīng)用年系列活動(dòng)取得了較為豐碩的成果。周繼承、冀海亮、趙軍才、劉昧銀、趙亞廷、白建明、戎芳芳、史莉莉、鄧云生、董憲軍榮獲平定縣“十佳應(yīng)用能手”，王瑞瑩、朱麗麗等25名教師榮獲平定縣“優(yōu)秀應(yīng)用能手”，其中城關(guān)中學(xué)的劉昧銀老師和柏井中心小學(xué)的白建明老師榮獲陽泉市“十佳應(yīng)用能手”，并推薦參加省應(yīng)用年“教學(xué)應(yīng)用能手”的評(píng)選；楊愛琴、孟繁信、張永貴、李云云、楊曉琳、梁栓棟、白光富、郭金良、任建青、馮嘉靖榮獲平定縣“十佳校長”，其中城關(guān)中學(xué)的任建青校長和冠山聯(lián)校常家溝小學(xué)的楊曉琳校長獲陽泉市“十佳應(yīng)用校長”；岔口中學(xué)、東回中學(xué)、冶西中學(xué)、槐樹鋪中學(xué)、岔口小學(xué)、河灘小學(xué)、馬山小學(xué)、北暫石小學(xué)、廟溝小學(xué)、水峪小學(xué)報(bào)送的專題活動(dòng)榮獲平定縣“十佳專題活動(dòng)”，其中巨城聯(lián)校水峪小學(xué)的《電腦作文課》和岔口中學(xué)的“如何使學(xué)生在語文課中活起來”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究獲陽泉市“十佳教育專題”；城關(guān)中學(xué)、維社中學(xué)、遠(yuǎn)鑫示范小學(xué)、冶西小學(xué)、龍莊小學(xué)、橋頭小學(xué)、常家溝小學(xué)、前社小學(xué)、東關(guān)小學(xué)、柏井中心小學(xué)榮獲平定縣“十佳遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目�！保�其中遠(yuǎn)鑫示范小學(xué)和城關(guān)中學(xué)獲陽泉市“優(yōu)秀項(xiàng)目�！保魂杽僦袑W(xué)、維社中學(xué)、巨城中學(xué)、槐樹鋪中學(xué)、岔口中學(xué)、巨城聯(lián)校、冶西小學(xué)、東回小學(xué)、冶西中學(xué)、東關(guān)小學(xué)榮獲平定縣“十佳校本資源庫”

　　電教教育工作總結(jié) 篇4

　　一、黨員電化教育目標(biāo)管理與黨建工作任務(wù)結(jié)合起來

　　一是街道黨工委對(duì)照市委組織部下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我處實(shí)際，制定出辦事處的黨員電化教育目標(biāo)管理考核細(xì)則，把黨員電化教育目標(biāo)管理與黨建工作任務(wù)結(jié)合起來，同安排、同檢查、同考核，并逐步落實(shí)、責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)；

　　二是實(shí)行每月固定的電教播放日制度，街道黨工委要將黨員活動(dòng)日、黨建系例教育日和電教播放日有機(jī)結(jié)合起來，保證每個(gè)支部每月至少開展一次電教活動(dòng)，把黨員電教的內(nèi)容落到實(shí)處；

　　三是切實(shí)保證重點(diǎn)片的播放討論，對(duì)重點(diǎn)片要嚴(yán)格按照四環(huán)教學(xué)法進(jìn)行，要求電教員要按時(shí)備課，要有備課教案，黨員討論后要寫出觀后感，要及時(shí)做好《黨員電化教育工作手冊(cè)》的填寫記錄，嚴(yán)禁隨意填寫播放記錄和弄虛作假，街道黨工委將定期或不定期的對(duì)各村播放電教片的情況及重點(diǎn)片的播后討論等情況進(jìn)行抽查，促使黨員電化教育工作制度化、規(guī)范化。

　　二、推進(jìn)五好黨員電化教育播放室的創(chuàng)建，鞏固電教網(wǎng)絡(luò)街道黨工委將從新時(shí)期黨的建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，提高電教工作重要性的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按黨員電化教育五好播放室的創(chuàng)建要求，完成創(chuàng)建工作。

　　一是進(jìn)一步建設(shè)完善好各村播放陣地。已經(jīng)是五好播放室的村，要在鞏固提高上下功夫，充分利用播放陣地對(duì)黨員開展教育，為進(jìn)一步鞏固提高，打好基礎(chǔ)。對(duì)仍沒有創(chuàng)建為五好播放室的村要在陣地建設(shè)上狠抓下功夫，嚴(yán)格按陣地建設(shè)要求進(jìn)行創(chuàng)建。

　　二是管好配全配套設(shè)施。各村要保證有齊全精良的電教播放設(shè)施，有條件的村組要加大兩電一投（電話、電腦、背投）的投入，加快村村上網(wǎng)工程的進(jìn)程，制訂一套行之有效的設(shè)備管理、維護(hù)制度。播放設(shè)備的管理使用要做到專人管理、專人播放、專人維護(hù)。建立規(guī)范的電教片庫，避免電教片的損壞和丟失。

　　三是完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到規(guī)范執(zhí)行。街道黨工委為使創(chuàng)建活動(dòng)形成人人重視、人人關(guān)心、人人盡力的局面，建立了創(chuàng)建五好播放室部門協(xié)作制度，為加強(qiáng)五好播放室創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；同時(shí)為加強(qiáng)五好播放室創(chuàng)建力度建立督促檢查自評(píng)制度，并嚴(yán)格按制度進(jìn)行規(guī)范執(zhí)行。

　　四是精選強(qiáng)配電教播放員。街道黨工委嚴(yán)格按市委組織部的要求，制定電教播放員選拔標(biāo)準(zhǔn)，先由各村進(jìn)行申報(bào)，再由街道黨工委嚴(yán)格按選拔標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選經(jīng)考試合格后才可使用，街道黨工委要加強(qiáng)對(duì)電教播放員的培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度，提高播放員的整體素質(zhì)。

　　五是狠抓播放，確保收看效果。今年街道黨工委注重在播放形式和播放內(nèi)容上狠下功夫。在播放內(nèi)容上街道黨工委要采取四個(gè)一些方式擴(kuò)大片源，結(jié)合實(shí)際，選一些農(nóng)村群眾最需要，最容易接受的內(nèi)容進(jìn)行收看。在播放形式上采取靈活方式，針對(duì)一些路途較遠(yuǎn)，在外經(jīng)商和一些行動(dòng)不便的老黨員的特殊情況采取借片給本人或組織缺課黨員收看的辦法，確保收看效果。

　　三、抓好電教科技工程，增強(qiáng)服務(wù)功能

　　20xx年是XX市農(nóng)村實(shí)施黨員電教科技工程的第五年，街道黨工委將把黨員電教科技工程的實(shí)施，真正融入到調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中。一是充分發(fā)揮黨員電教直觀、快捷、形象的教育手段，為全處村民和在外經(jīng)商的群眾提供信息和技術(shù)服務(wù)，使周圍的群眾致富有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有榜樣。二是街道黨工委將結(jié)合我處發(fā)展實(shí)際，在廣大農(nóng)牧民群眾中組織一次科技知識(shí)競(jìng)賽或是經(jīng)濟(jì)知識(shí)講座或勞動(dòng)技能講座等。使電教科技培訓(xùn)工作更好地為不同需求的農(nóng)牧民服務(wù)，讓村民從中真正得到實(shí)惠。三是街道黨工委要在鞏固以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過各種形式，不斷深化黨員電教科技工程的內(nèi)容；四是大力開展電教主題日活動(dòng)，以全市黨員教育的主體要求為重點(diǎn)，各村開展以座談?dòng)懻�，詩歌演講等形式的電教主題日活動(dòng)，做到主題鮮明、教育意義深刻。

　　四、圍繞中心工作，突出電教優(yōu)勢(shì)

　　街道黨工委將在今后一個(gè)時(shí)期把黨員電化教育的重要任務(wù)放在以全面建設(shè)小康社會(huì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步上來，要把工作的立足點(diǎn)放在發(fā)展服務(wù)上，大力宣傳發(fā)展中的典型，營造良好的發(fā)展氛圍。一是要把握主旋律，積極引進(jìn)一些針對(duì)性強(qiáng)、感染力強(qiáng)、時(shí)代感強(qiáng)的'黨員電教片，組織播放收看。二是擴(kuò)大黨員電教收看人員的范圍，要吸收一些入黨積極分子、后備干部、致富帶頭人、懂技術(shù)、懂管理的群眾進(jìn)行收看，更大范圍的發(fā)揮黨員電教的政治教育和科技服務(wù)功能。三是發(fā)揮電化教育快捷、形象、直觀的教育優(yōu)勢(shì)，大力宣傳具有時(shí)代特征的典型事例，用身邊的事教育身邊的人，增強(qiáng)教育效果。

　　五、抓住黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，強(qiáng)化電教載體作用

　　一是街道黨工委將明確黨員保先教育培訓(xùn)目標(biāo)，充分利用電教這一培訓(xùn)方法，統(tǒng)籌安排，提出每階段要完成的相關(guān)電教任務(wù)，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，二是因本處先教活動(dòng)被安排在第二批，以下半年采取高密度、高頻率的學(xué)習(xí)為主，但為確保黨員教育工作的連續(xù)性和系統(tǒng)性，街道黨工委要求各村在上半年黨員電教上要提前播放相關(guān)內(nèi)容，并保證學(xué)習(xí)內(nèi)容各有側(cè)重：農(nóng)村黨員教育重在提高帶頭致富、帶領(lǐng)致富的本領(lǐng)，機(jī)關(guān)黨員教育重在服務(wù)群眾，便民利民。

　　六、加強(qiáng)電教隊(duì)伍建設(shè)，確保工作全面落實(shí)

　　黨員電教工作的基礎(chǔ)在各支部，關(guān)鍵在落實(shí)，根本在人，黨員電教工作人員的政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平的高低，直接關(guān)系到黨員電教工作的好壞，要求各村從講政治的高度關(guān)心電教工作人員的健康成長，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高電教干部的整體素質(zhì)。街道黨工委將專門舉辦一期各村電教員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)，尤其在設(shè)備的使用管理和工作手冊(cè)的登記填寫上要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)范，同時(shí)街道黨工委將對(duì)各村黨員電化教育工作加強(qiáng)日常的督查指導(dǎo)，半年要進(jìn)行一次考核，全年進(jìn)行一次全面考核，確保我處黨員電教各項(xiàng)工作的落實(shí)。

　　電教教育工作總結(jié) 篇5

　　一、不斷提高課題研究水平

　　為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，××年上半年區(qū)電教館一直把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓。我們采取“總體規(guī)劃，分布實(shí)施，分層推進(jìn)，典型引路，滾動(dòng)發(fā)展”的策略抓試點(diǎn)、抓實(shí)驗(yàn)、抓典型、以點(diǎn)帶面，逐步推廣，以科研求提高，以科研促發(fā)展。××年，中華職教中心《應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》，實(shí)驗(yàn)小學(xué)《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》，雨花臺(tái)中學(xué)《信息技術(shù)與課程整合，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》，沙洲中心小學(xué)《運(yùn)用信息技術(shù)提高小學(xué)語文閱讀質(zhì)量的研究》等四所學(xué)校的電教研究課題正式被列為江蘇省“十五”電教研究課題。我們認(rèn)為，課題實(shí)驗(yàn)研究從根本上說是一種活動(dòng)或一個(gè)過程。盡管研究的過程復(fù)雜，但研究是經(jīng)驗(yàn)的，是系統(tǒng)的，更應(yīng)是有效的，可靠的。無論現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究的課題大小，必須目的明確，有價(jià)值，研究的成果才有社會(huì)意義。因此今年我們特別注重“十五”電教課題的開題工作，努力提高“十五”課題研究水平，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課題的過程管理與評(píng)估。月上旬，在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)下，我們對(duì)全區(qū)四所學(xué)校的“十五”省級(jí)電教課題進(jìn)行了一次全面的調(diào)研。通過調(diào)研，四所學(xué)校在課題實(shí)驗(yàn)研究管理中運(yùn)用決策，計(jì)劃、組織、控制等手段，有效地發(fā)揮人、財(cái)、物、時(shí)間，信息等要素的作用。較科學(xué)、規(guī)范、按計(jì)劃、按要求地完成課題研究任務(wù)，受到市電教館的贊揚(yáng)。目前，我區(qū)各校以科研推動(dòng)信息技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了全區(qū)電教工作開始從常規(guī)電教媒體的開發(fā)和運(yùn)用，逐漸向以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用方向轉(zhuǎn)化，不斷提高中小學(xué)幼兒園教師教育手段和教育信息化程度。

　　二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善

　　為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入中小學(xué)課堂，在市區(qū)教育局的高度重視下，我區(qū)各校對(duì)照江蘇省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和示范學(xué)校環(huán)境配置標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。據(jù)統(tǒng)計(jì)：到××年月份已達(dá)萬元，學(xué)校配置了電視演播系統(tǒng)、多功能室、語音室、計(jì)算機(jī)室等�！痢聊觊_始全區(qū)教育信息化工程全面啟動(dòng)，僅板中、雨中、共中、實(shí)小、共小信息化建設(shè)的投入即達(dá)到萬元。江小、中華職教中心、雨花臺(tái)中學(xué)等校還自籌資金進(jìn)行計(jì)算機(jī)房改造和升級(jí)。至今年月底，全區(qū)已有計(jì)算機(jī)臺(tái)，收錄機(jī)臺(tái)，投影儀臺(tái)，電視機(jī)臺(tái)，影碟機(jī)、錄放機(jī)臺(tái)，編輯機(jī)非編套，多功能電教室個(gè)，計(jì)算機(jī)室個(gè)，班班三機(jī)一幕進(jìn)課堂。中華職教中心、雨中已建或正在籌建三機(jī)房，為我區(qū)教育信息化全面騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年上半年開始，孫中、板中、中華職教中心寬帶已接入學(xué)校，沙小等所學(xué)校年內(nèi)力爭(zhēng)接入寬帶網(wǎng)。雨花臺(tái)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)還建成了校園網(wǎng)。閘中、共中、雨中、孫中、江中、實(shí)小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校園網(wǎng)，信息制做中心的建成，大大提升了我區(qū)教育現(xiàn)代化的層次。各校在硬件配置的過程中，電教館總是主動(dòng)到學(xué)校，為各校做好參謀，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，全心全意做好后勤服務(wù)，為學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)試，計(jì)算機(jī)及各種電器的維修與保養(yǎng)，受到基層學(xué)校的好評(píng)。我們相信，新的教育技術(shù)革命將會(huì)在我區(qū)全面展開。

　　三、辦好雨花教育縱橫欄目，促進(jìn)全區(qū)教育發(fā)展

　　近年來，雨花臺(tái)區(qū)教育局高舉教育現(xiàn)代化大旗，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為主題，堅(jiān)持以教育改革為動(dòng)力，高瞻遠(yuǎn)矚，大氣魄辦教育，使雨花教育發(fā)生了巨大的變化。為確保教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)的順利實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量辦好雨花教育，由區(qū)教育局、區(qū)電教館醞釀已久的“雨花教育縱橫”欄目今年月日正式開播這是雨花教育史上的一件大事，更是雨花人民教育、文化、生活中的一件大喜事“雨花教育縱橫”欄目的主要內(nèi)容有：名師導(dǎo)學(xué)、教師風(fēng)采、校園風(fēng)景線、升學(xué)指南、考前指導(dǎo)、幼教天地。開播“雨花教育縱橫”這一欄目，其目的是進(jìn)一步構(gòu)筑起展示雨花教育的平臺(tái)，搭建教育與百姓溝通的橋梁。到目前為此已按時(shí)播出了期節(jié)目，在全區(qū)教師中產(chǎn)生了較大的影響。在節(jié)目制作過程中，我們克服許多困難和電視臺(tái)的同志一道保質(zhì)保量做好每期節(jié)目。沒有交通工具，我們自己想辦法，天氣炎熱，我們照樣扛著機(jī)子一絲不茍的嚴(yán)格按要求拍攝好每一個(gè)場(chǎng)面。我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，揮汗工作的場(chǎng)景深深感動(dòng)著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師。“雨花教育縱橫”欄目從編、導(dǎo)、攝、制及組稿全部由我們負(fù)責(zé)。由于是第一次做這項(xiàng)工作，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但我們邊干邊學(xué)，力求把最美的學(xué)校展示給大家，把最好的教師介紹給大家。自“雨花教育縱橫”欄目開播以來，受到了全區(qū)上下的關(guān)注，成為雨花教育密切社會(huì)和百姓的情感紐帶，拉近了教育與百姓的距離，聆聽群眾對(duì)教育的建議，進(jìn)而營造教育社會(huì)化、社會(huì)教育化的`良好氛圍，推動(dòng)著雨花向教育強(qiáng)區(qū)的宏偉目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

　　四、繼續(xù)抓好電教培訓(xùn)工作

　　根據(jù)省教育廳蘇教電號(hào)《關(guān)于我省中小

　　學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作若干問題的通知》及南京市教育局寧教電號(hào)文《關(guān)于開展第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》等有關(guān)培訓(xùn)文件精神，為切實(shí)做好我區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，去年區(qū)電教館制訂了《雨花臺(tái)區(qū)第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)施意見》。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置和要求。區(qū)電教館根據(jù)省市區(qū)教育局的要求，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共同協(xié)作下，扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn)工作。

　　為認(rèn)真完成好省、市教育局下達(dá)的第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，我們從月份開始，對(duì)培訓(xùn)工作做了周密的安排，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所、培訓(xùn)教材、授課教師、后勤管理等逐一落實(shí)到位。月日我們對(duì)去年參加培訓(xùn)的名學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，月份全部參培學(xué)員到市電教館參加考核，僅有人不合格，及格率達(dá)，居全市之首。

　　這次培訓(xùn)全體學(xué)員一致反映很好，認(rèn)為此次培訓(xùn)雖然大家累了一點(diǎn)，但非常值得，不僅充分感受到作為一名教師對(duì)學(xué)好現(xiàn)代教育信息技術(shù)的重要性和必要性，而且實(shí)實(shí)在在學(xué)到了不少信息技術(shù)知識(shí)，對(duì)指導(dǎo)今后的教育改革與教育實(shí)踐有著重要的意義。目前，我區(qū)暑期第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)正有條不紊的展開。

　　五、抓好高二信息技術(shù)等級(jí)考試工作

　　根據(jù)省教育廳《關(guān)于普通高中實(shí)施新課程計(jì)劃及××年高考改革方案的通知》（蘇教基〔〕號(hào)）精神和《關(guān)于印發(fā)江蘇省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試實(shí)施細(xì)則和江蘇省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試考務(wù)工作細(xì)則的通知》蘇教會(huì)考［］號(hào)要求，全省今年月日至日組織普通高中二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)等級(jí)考試。根據(jù)區(qū)教育局的安排，由區(qū)電教館全面承擔(dān)了此次考試的各項(xiàng)工作。接到任務(wù)后，區(qū)電教館盡職盡責(zé)、在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共同協(xié)作下，扎實(shí)做好高二信息技術(shù)等級(jí)考試各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，圓滿完成了此次考試工作，具體做法：

　　⒈高度重視，確保我區(qū)高中學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試如期順利舉行。今年月舉行的高二學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試是全省首次在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下組織的一次無紙化考試，考試的成功與否直接影響到全省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試的順利推進(jìn)，也影響到全省教育信息化的進(jìn)程。這次考試，我區(qū)設(shè)置了三個(gè)考點(diǎn)：雨花臺(tái)中學(xué)、板橋中學(xué)和華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校，考生人。區(qū)教育局高度重視，并成立了區(qū)會(huì)考辦，教育局副局長戴云擔(dān)任會(huì)考辦主任。為組織好這次考試，我們協(xié)同區(qū)教育局多次組織召開了考點(diǎn)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和考務(wù)人員會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性和特殊性，要高度重視，認(rèn)真組織，嚴(yán)密安排，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，力求使這次考試取得預(yù)期效果。

　�、簿�心組織安排，認(rèn)真做好等級(jí)考試的各項(xiàng)工作。高二首次等級(jí)考試，教育廳蘇教會(huì)考［］號(hào)文件明確對(duì)信息技術(shù)考試的硬件配備、軟件系統(tǒng)安裝和檢測(cè)、監(jiān)考教師培訓(xùn)，學(xué)生參考組織及其后勤保障等各環(huán)節(jié)提出具體要求，安排要細(xì)致，措施要落實(shí)，責(zé)任要明確，確�？荚囅到y(tǒng)安全正常運(yùn)行。

　　為配合考點(diǎn)學(xué)校做好考前準(zhǔn)備，區(qū)電教館安排了技術(shù)人員參加了省會(huì)考辦于××年月日在南京理工大學(xué)舉辦的“江蘇省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試軟件使用培訓(xùn)班”培訓(xùn)一結(jié)束，立即會(huì)同普教科在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了考點(diǎn)學(xué)校的考試和考務(wù)系統(tǒng)的安裝使用培訓(xùn)。前后多次對(duì)全區(qū)三所考點(diǎn)學(xué)校和考務(wù)機(jī)構(gòu)按照規(guī)定程序逐一進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對(duì)于不能處理的問題，及時(shí)向省會(huì)考辦匯報(bào)，并請(qǐng)軟件開發(fā)公司的技術(shù)人員上門解決問題，確保所有設(shè)備正常運(yùn)行。

　　由于我們認(rèn)真細(xì)致做好考務(wù)工作，確保了各考點(diǎn)準(zhǔn)確無誤地按時(shí)進(jìn)行考前測(cè)試和正式考試。這次全省首次高二信息技術(shù)等級(jí)考試，區(qū)教育局對(duì)我們十分信任，將此重任交給電教館，我們沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，圓滿的完成此項(xiàng)任務(wù)，再一次證明雨花臺(tái)區(qū)電教館是一個(gè)很能戰(zhàn)斗的群體。

　　六、積極抓好互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作

　　根據(jù)省市關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”的總體布置，雨花臺(tái)區(qū)教育局積極主動(dòng)配合省市此項(xiàng)工作的全面開展，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)的信息安全管理工作，為全區(qū)教育信息化和教育教學(xué)改革創(chuàng)造更為健康安全的信息環(huán)境。

　　在區(qū)委、區(qū)政府和南京市教育局信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，雨花臺(tái)區(qū)教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”的有關(guān)精神，堅(jiān)決清除網(wǎng)上有害信息，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)上違法犯罪活動(dòng)，依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，建立長效工作機(jī)制，經(jīng)研究決定成立雨花臺(tái)區(qū)教育局“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　電教教育工作總結(jié) 篇6

　　一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市電教館的全面指導(dǎo)下，我電教館緊緊圍繞“穩(wěn)固基礎(chǔ)，強(qiáng)化應(yīng)用，扎實(shí)推進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的發(fā)展思路，在資源應(yīng)用和學(xué)科整合上做文章，進(jìn)一步拓展信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，把遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用納入全縣督導(dǎo)考核范圍，順利地完成了上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

　　一、普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試順利進(jìn)行。

　　20xx年山西省教育廳首次把信息技術(shù)學(xué)科納入普通高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。在山西省教育廳、山西省電教館、臨汾市電教館的組織下，三月、四月分兩批進(jìn)行了考點(diǎn)審核驗(yàn)收，四月、五月共進(jìn)行了兩次測(cè)試、一次模擬考試，六月完成了信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試。在這個(gè)過程中，蒲縣高級(jí)中學(xué)高度重視，進(jìn)行了大量考前準(zhǔn)備的工作，市電教館組織了高中信息技術(shù)學(xué)科教師有關(guān)考試操作方法的培訓(xùn)，在各次測(cè)試中我電教館均深入一線進(jìn)行檢查調(diào)研，對(duì)測(cè)試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真整理與反饋；縣電教館還專門召開了考務(wù)會(huì)議，對(duì)考試組織工作的方方面面進(jìn)行了縝密的安排；高級(jí)中學(xué)在人力物力上加大投入，在信息技術(shù)學(xué)科硬件環(huán)境建設(shè)，教學(xué)時(shí)間合理安排，學(xué)生嚴(yán)密組織上進(jìn)行了大量行之有效的工作，為信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)以及考試的順利進(jìn)行，營造了良好的氛圍，奠定了良好的基礎(chǔ)。首次進(jìn)行的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)這門學(xué)科的建設(shè)，以及新時(shí)代學(xué)生素質(zhì)的提高，具有非常重大的意義。

　　二、學(xué)校教育信息化建設(shè)及遠(yuǎn)教資源應(yīng)用督導(dǎo)檢查

　　本學(xué)年，按照年初的工作計(jì)劃，學(xué)校教育信息化建設(shè)及遠(yuǎn)教資源應(yīng)用納入全縣督導(dǎo)檢查范圍。4至5月份，由縣教研室牽頭，教育局各科室主任組成的檢查組對(duì)全縣20xx~20xx學(xué)年度教育工作進(jìn)行全面督導(dǎo)評(píng)估。通過聽匯報(bào)、召開座談會(huì)、實(shí)地考察、個(gè)案訪談、隨堂聽課、檔案研究、隨機(jī)暗訪等方式，具體了解相關(guān)信息化建設(shè)和遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的落實(shí)情況。我縣遠(yuǎn)教工程結(jié)束以后，各校把遠(yuǎn)教資源應(yīng)用納入學(xué)校對(duì)教師的考核中，信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合進(jìn)一步深入課堂，教師應(yīng)用資源進(jìn)行教學(xué)的主動(dòng)性和積極性逐步提高，課堂教學(xué)模式正在得到一定的變化。但也存在設(shè)備不足、機(jī)制不全、經(jīng)費(fèi)不夠、應(yīng)用不多、考評(píng)不力、整合不優(yōu)等問題，發(fā)展不平衡的問題較為突出，中心小學(xué)強(qiáng)于普通小學(xué),城鎮(zhèn)學(xué)校強(qiáng)于農(nóng)村學(xué)校、年輕教師強(qiáng)于老年教師。

　　究其原因，一是校長對(duì)資源應(yīng)用的認(rèn)識(shí)不高，缺乏信息技術(shù)必需的知識(shí)和技能，工作缺乏主動(dòng)性和積極性，沒有起到很好的示范帶頭作用。二是各校沒有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員，信息化教學(xué)在教學(xué)管理和應(yīng)用中不能很好的貫徹落實(shí)。三是教師信息技術(shù)素養(yǎng)參差不齊，很多教師多半停留在會(huì)開機(jī)、能下載的層面，對(duì)電腦出現(xiàn)小故障束手無策，把信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合當(dāng)做教學(xué)負(fù)擔(dān)。四是信息化硬件設(shè)施不完善，教師的電子化備課和教學(xué)應(yīng)用缺乏硬件支持。五是檔案建設(shè)不完善，大部分學(xué)校記載不全，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象。

　　三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工程管理，不斷提高使用效率。

　　為進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育工程使用效率，我電教館在20xx年加大了遠(yuǎn)程教育工程管理力度，提升了對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育技術(shù)支持與服務(wù)力度，使全縣遠(yuǎn)程教育工程效益得到了充分發(fā)揮，

　　一是繼續(xù)做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和維護(hù)工作，想盡辦法使全縣遠(yuǎn)程教育設(shè)備完好率（開通率）保持在90%以上，我站派專人負(fù)責(zé)、組織全縣遠(yuǎn)程教育技術(shù)骨干成立了維護(hù)小組，負(fù)責(zé)全縣遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目校的'設(shè)備設(shè)施的維護(hù)。全年共開展大型維護(hù)活動(dòng)10次，深入到各個(gè)項(xiàng)目校維修，維護(hù)項(xiàng)目設(shè)備150余臺(tái)套，恢復(fù)系統(tǒng)100套，使全縣遠(yuǎn)程教育設(shè)備始終處于完好狀態(tài)。

　　二是加強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)力度，我館充分利用暑假廣泛開展教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育技術(shù)能力培訓(xùn)力度，今年共開展項(xiàng)目校骨干技術(shù)人員操作能力培訓(xùn)班3期，共有150人接受了培訓(xùn)。開展遠(yuǎn)程教育資源整合與應(yīng)用培訓(xùn)班6期，分別對(duì)小學(xué)科學(xué)、初中物理兩個(gè)科目的任課教師共計(jì)80余人進(jìn)行了一期輪訓(xùn)。

　　三是加強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育工程管理力度，我站一方面加強(qiáng)各項(xiàng)目校遠(yuǎn)程教育制度建設(shè)，重新統(tǒng)一制作了遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作與管理制度下發(fā)到各項(xiàng)目校。四是積極配合進(jìn)修校完成全省國培計(jì)劃和教育技術(shù)能力培訓(xùn)，幫助廣大參訓(xùn)教師提供技術(shù)指導(dǎo)，更好人借助此次培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)科整合效率。

　　四、保證硬件設(shè)施和軟件服務(wù)，提高信息技術(shù)教育裝備和教育信息化在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平。

　　1、教育技術(shù)裝備水平穩(wěn)步提高。本學(xué)年，我電教館技術(shù)服務(wù)組先后對(duì)全縣各中小學(xué)項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行了故障清理，做到了零故障，并且成立應(yīng)急小組，對(duì)于各項(xiàng)目校的故障申報(bào)，保證24小時(shí)內(nèi)解決。同時(shí)對(duì)撤并的項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行資源分配，保證遠(yuǎn)教設(shè)備完好率，更好的為教育信息化服務(wù)。

　　2、教育信息化應(yīng)用得到進(jìn)一步深化。本學(xué)年，各校在不斷完善校本資源庫的基礎(chǔ)上，深入挖掘應(yīng)用潛力，多渠道開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)教研水平得到較大的提升。

　　3、通過活動(dòng)形式促進(jìn)資源建設(shè)。本學(xué)年，我們通過“博客”“空間”創(chuàng)建試點(diǎn)校，達(dá)到以點(diǎn)帶面的作用。努力打造一批學(xué)科整合標(biāo)兵和應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校，然后再逐步推廣。

　　在今后的工作中，我們將繼續(xù)強(qiáng)化凝聚力，提高執(zhí)行力，加大投入力度，加強(qiáng)隊(duì)伍管理，逐步形成健全合理的信息化發(fā)展長效機(jī)制，努力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享，使我縣的教育信息化建設(shè)邁進(jìn)向更高的標(biāo)準(zhǔn)。

　　20xx年工作計(jì)劃：

　　一、結(jié)合全縣撤點(diǎn)并校規(guī)劃，合理調(diào)整學(xué)校投入，進(jìn)一步加大學(xué)校信息化硬件設(shè)施建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村初級(jí)中學(xué)、部分小學(xué)班班通和教師備課電子化。

　　二、進(jìn)一步挖掘和提高學(xué)科整合水平，全力推行蒲縣信息化教育平臺(tái)的建設(shè)和利用，實(shí)現(xiàn)教師辦公網(wǎng)絡(luò)化和校本資源建設(shè)的規(guī)范化。

　　三、在全縣范圍內(nèi)評(píng)選一批信息化建設(shè)和資源應(yīng)用特色校，努力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)各校的信息化建設(shè)和資源應(yīng)用。

　　四、繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的開展和考核，搞好普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平的考試管理工作。

　　五、繼續(xù)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程加強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用工作的通知》要求，開展專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果納入一年一度對(duì)校長、學(xué)校的考評(píng)中，并作為對(duì)學(xué)校教育目標(biāo)考核和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)單位的重要依據(jù)。

　　六、進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)站和校本資源庫的建設(shè)和管理，使校園網(wǎng)站和校本資源庫正真成為宣傳學(xué)校、互通信息，增強(qiáng)交流，擴(kuò)大合作，網(wǎng)絡(luò)教研，資源共享的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

　　電教教育工作總結(jié) 篇7

　　xxxx縣教育局電教中心在市電教館和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室和各學(xué)校的大力支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)政策，努力適應(yīng)我縣教育信息化建設(shè)的新形勢(shì)，緊緊圍繞年度中心工作，根據(jù)年初的計(jì)劃安排，扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，圓滿完成了年度工作任務(wù)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

　　一．加快硬件建設(shè)步伐，如期完成配備任務(wù)

　　08年底，xxxx市教育局出臺(tái)了《xxxx市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》，明確提出了全市各縣信息化建設(shè)方面的具體要求。根據(jù)計(jì)劃，我縣09年的現(xiàn)代化設(shè)備的配備任務(wù)是：全年義務(wù)教育學(xué)校計(jì)算機(jī)配備數(shù)量要達(dá)到20xx臺(tái)。經(jīng)過各方面的努力，到12月20日，全縣共購置計(jì)算機(jī)xxxx余臺(tái)，建成網(wǎng)絡(luò)教室xxx個(gè)，教師電子備課室xx個(gè),超額完成市里所分配的任務(wù)。

　　二、對(duì)設(shè)備全面升級(jí)改造，增加更多學(xué)校聯(lián)網(wǎng)

　　隨著農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室的建設(shè)，農(nóng)村教師和學(xué)生對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和教育信息的需求更加強(qiáng)烈，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的速度和服務(wù)要求也更高。為更好的適應(yīng)需要，今年2月份，首先對(duì)電教中心機(jī)房到網(wǎng)通公司的線路進(jìn)行了改造，由原來的單100兆連接改為雙100兆連接，增加了速度并保證了安全。全縣新擴(kuò)出200余個(gè)新IP供小學(xué)使用。今年下半年全縣共有xx處小學(xué)分兩批接入了教育網(wǎng)，有15處中心小學(xué)開通了自己的教學(xué)網(wǎng)站。

　　三、開展多項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，提升網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平

　　以活動(dòng)推動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用研究工作，為了讓廣大教師更好地應(yīng)用現(xiàn)有設(shè)備，我們開展了多種教研活動(dòng)。3月份在xxxx小學(xué)舉行了全市小學(xué)數(shù)學(xué)“信息技術(shù)與課堂教學(xué)”公開課，市電教館領(lǐng)導(dǎo)及教研人員對(duì)所講公開課給予了高度評(píng)價(jià)。4月份我們?cè)谌�縣廣泛開展了全縣教師的“1111”評(píng)選活動(dòng)，即每位教師參加一個(gè)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、一個(gè)優(yōu)秀課件制作、一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課執(zhí)教和一篇優(yōu)秀論文撰寫活動(dòng)。共收到各單位推選出的優(yōu)秀論文35篇、教案34篇、課件49件、電教優(yōu)質(zhì)課51節(jié)。其中32節(jié)優(yōu)質(zhì)課和38節(jié)課件獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并有6節(jié)優(yōu)質(zhì)課和1個(gè)課件獲省級(jí)獎(jiǎng)。獲市優(yōu)秀教案xx篇，市優(yōu)秀論文xx篇。被評(píng)出第一批市級(jí)電教骨干教師xx人，第二批xx名市級(jí)電教骨干教師正在培訓(xùn)中。

　　四、長期堅(jiān)持搞好培訓(xùn)，所有教師人人會(huì)用

　　從去年底到目前，我們已對(duì)全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)校長和部分教師進(jìn)行了全面培訓(xùn)。為了學(xué)習(xí)的便利和效果，電教中心派技術(shù)人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)。全縣所有教師中參加學(xué)習(xí)的人數(shù)已達(dá)xxxx人，對(duì)參加學(xué)習(xí)的人員采取手把手的教學(xué)，效果較好。5月份，對(duì)全縣信息技術(shù)考點(diǎn)的技術(shù)人員進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，6月份對(duì)全縣85名校長進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

　　五、根據(jù)需求摸清底子，圓滿完成軟件訂購

　　只有充足的電教軟件才能發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用，我們充分利用省市電教教材的征訂政策，指導(dǎo)學(xué)校購買了相應(yīng)的電教軟件，今年我們對(duì)必需的網(wǎng)站建設(shè)系統(tǒng)、資源建設(shè)系統(tǒng)、殺毒系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)平臺(tái)等進(jìn)行了統(tǒng)一定購。我們除了上級(jí)要求有關(guān)學(xué)校必須訂購的`產(chǎn)品外，其它各學(xué)科資源我們采取由縣電教中心集中購買并安裝在中心服務(wù)器上由全縣共享，既節(jié)約了資金，滿足了教學(xué)需要，又完成了市里分配的任務(wù)。

　　六、積極主動(dòng)相互配合，做好各項(xiàng)常規(guī)工作

　　4月份配合其它科室指導(dǎo)學(xué)校做好信息化方面的省督導(dǎo)工作，并全面做好所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的迎查工作；5月份順利完成全縣高中招生信息技術(shù)考試工作；6月份全面完成縣級(jí)“十一五” 現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究》工作的結(jié)題工作；9月份完成市級(jí)第二批骨干教師的申報(bào)和市級(jí)電教資源建設(shè)基地的申報(bào)工作；10月份完成市級(jí)《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究》課題結(jié)題工作及市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)課題的階段性材料的準(zhǔn)備工作；認(rèn)真維護(hù)xxxx教育網(wǎng)站的正常運(yùn)行,并在xxxx教育網(wǎng)報(bào)導(dǎo)新聞及圖片多篇，有多篇被市、省網(wǎng)站采用；并協(xié)助其它科室完成了中、高考等其它任務(wù)。

　　xxxx縣教育局電教中心

　　電教教育工作總結(jié) 篇8

　　xx縣教育局電教中心在市電教館和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室和各學(xué)校的大力支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)政策，努力適應(yīng)我縣教育信息化建設(shè)的新形勢(shì)，緊緊圍繞年度中心工作，根據(jù)年初的計(jì)劃安排，扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，圓滿完成了年度工作任務(wù)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、加快硬件建設(shè)步伐，如期完成配備任務(wù)

　　xx年底，xx市教育局出臺(tái)了《xx市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》，明確提出了全市各縣信息化建設(shè)方面的具體要求。根據(jù)計(jì)劃，我縣09年的現(xiàn)代化設(shè)備的配備任務(wù)是：全年義務(wù)教育學(xué)校計(jì)算機(jī)配備數(shù)量要達(dá)到20xx臺(tái)。經(jīng)過各方面的努力，到12月20日，全縣共購置計(jì)算機(jī)2104余臺(tái)，建成網(wǎng)絡(luò)教室24個(gè)，教師電子備課室14個(gè)，超額完成市里所分配的任務(wù)。

　　二、對(duì)設(shè)備全面升級(jí)改造，增加更多學(xué)校聯(lián)網(wǎng)

　　隨著農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室的建設(shè)，農(nóng)村教師和學(xué)生對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和教育信息的需求更加強(qiáng)烈，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的速度和服務(wù)要求也更高。為更好的適應(yīng)需要，今年2月份，首先對(duì)電教中心機(jī)房到網(wǎng)通公司的線路進(jìn)行了改造，由原來的單100兆連接改為雙100兆連接，增加了速度并保證了安全。全縣新擴(kuò)出200余個(gè)新IP供小學(xué)使用。今年下半年全縣共有39處小學(xué)分兩批接入了教育網(wǎng)，有15處中心小學(xué)開通了自己的教學(xué)網(wǎng)站。

　　三、開展多項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，提升網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平

　　以活動(dòng)推動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用研究工作，為了讓廣大教師更好地應(yīng)用現(xiàn)有設(shè)備，我們開展了多種教研活動(dòng)。3月份在南關(guān)小學(xué)舉行了全市小學(xué)數(shù)學(xué)"信息技術(shù)與課堂教學(xué)"公開課，市電教館領(lǐng)導(dǎo)及教研人員對(duì)所講公開課給予了高度評(píng)價(jià)。4月份我們?cè)谌�縣廣泛開展了全縣教師的"1111"評(píng)選活動(dòng)，即每位教師參加一個(gè)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、一個(gè)優(yōu)秀課件制作、一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課執(zhí)教和一篇優(yōu)秀論文撰寫活動(dòng)。共收到各單位推選出的優(yōu)秀論文35篇、教案34篇、課件49件、電教優(yōu)質(zhì)課51節(jié)。其中32節(jié)優(yōu)質(zhì)課和38節(jié)課件獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并有6節(jié)優(yōu)質(zhì)課和1個(gè)課件獲省級(jí)獎(jiǎng)。獲市優(yōu)秀教案30篇，市優(yōu)秀論文16篇。被評(píng)出第一批市級(jí)電教骨干教師16人，第二批22名市級(jí)電教骨干教師正在培訓(xùn)中。

　　四、長期堅(jiān)持搞好培訓(xùn)，所有教師人人會(huì)用

　　從去年底到目前，我們已對(duì)全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)校長和部分教師進(jìn)行了全面培訓(xùn)。為了學(xué)習(xí)的便利和效果，電教中心派技術(shù)人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)。全縣所有教師中參加學(xué)習(xí)的人數(shù)已達(dá)1922人，對(duì)參加學(xué)習(xí)的人員采取手把手的教學(xué)，效果較好。5月份，對(duì)全縣信息技術(shù)考點(diǎn)的技術(shù)人員進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，6月份對(duì)全縣85名校長進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

　　五、根據(jù)需求摸清底子，圓滿完成軟件訂購

　　只有充足的電教軟件才能發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用，我們充分利用省市電教教材的征訂政策，指導(dǎo)學(xué)校購買了相應(yīng)的電教軟件，今年我們對(duì)必需的`網(wǎng)站建設(shè)系統(tǒng)、資源建設(shè)系統(tǒng)、殺毒系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)平臺(tái)等進(jìn)行了統(tǒng)一定購。我們除了上級(jí)要求有關(guān)學(xué)校必須訂購的產(chǎn)品外，其它各學(xué)科資源我們采取由縣電教中心集中購買并安裝在中心服務(wù)器上由全縣共享，既節(jié)約了資金，滿足了教學(xué)需要，又完成了市里分配的任務(wù)。

　　六、積極主動(dòng)相互配合，做好各項(xiàng)常規(guī)工作

　　4月份配合其它科室指導(dǎo)學(xué)校做好信息化方面的省督導(dǎo)工作，并全面做好所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的迎查工作；5月份順利完成全縣高中招生信息技術(shù)考試工作；6月份全面完成縣級(jí)"十一五" 現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究》工作的結(jié)題工作；9月份完成市級(jí)第二批骨干教師的申報(bào)和市級(jí)電教資源建設(shè)基地的申報(bào)工作；10月份完成市級(jí)《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究》課題結(jié)題工作及市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)課題的階段性材料的準(zhǔn)備工作；認(rèn)真維護(hù)xx教育網(wǎng)站的正常運(yùn)行，并在xx教育網(wǎng)報(bào)導(dǎo)新聞及圖片多篇，有多篇被市、省網(wǎng)站采用；并協(xié)助其它科室完成了中、高考等其它任務(wù)。

　　電教教育工作總結(jié) 篇9

　　20xx年，電教中心將堅(jiān)持"建設(shè)、管理、服務(wù)、創(chuàng)新"并舉的原則，推動(dòng)全縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)資源的管理與應(yīng)用，拓展完善教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，搞好教育信息資源建設(shè)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，深化教育技術(shù)應(yīng)用研究，具體做好以下工作：

　　一、加強(qiáng)硬件設(shè)施配備并拓展網(wǎng)絡(luò)接入范圍

　　根據(jù)xx市三年規(guī)劃意見和我縣的具體情況，20xx年將完成微機(jī)配備1000臺(tái)的任務(wù)。主要為沒有微機(jī)室的農(nóng)村小學(xué)配齊微機(jī)并對(duì)部分中學(xué)的微機(jī)室進(jìn)行更新。對(duì)部分有條件的學(xué)校鼓勵(lì)購買教師用機(jī)，首先爭(zhēng)取縣直學(xué)校教師用機(jī)達(dá)到人手一機(jī)。農(nóng)村初中全部建起教師電子備課室或達(dá)到人手一機(jī)。

　　20xx年所有小學(xué)將全部接入教育網(wǎng)。因?yàn)?9年的硬件建設(shè)規(guī)模較大，為了更好地利用這些設(shè)備，只有接入網(wǎng)絡(luò)才能充分享受到優(yōu)質(zhì)的、先進(jìn)的教育資源，而且費(fèi)用較低，學(xué)校接入的積極性也較高。同時(shí)要求有條件的小學(xué)建設(shè)自己的教育網(wǎng)站。

　　二、全面做好教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作

　　xx市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃提出力爭(zhēng)20xx年前完成中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)，測(cè)試合格頒發(fā)教育技術(shù)能力合格證書作為晉升專業(yè)技術(shù)職稱的必備條件。目前，我縣已有近20xx名教師參加了培訓(xùn)并取得了相應(yīng)的證書，形成了一支具備教育信息化專業(yè)知識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。上半年將根據(jù)市里的.要求制定出統(tǒng)一的計(jì)劃和要求，爭(zhēng)取在年底前完成一線教師的全員培訓(xùn)工作。

　　xx年已確定縣級(jí)電教骨干教師培養(yǎng)對(duì)象33名，其中22名推薦為市級(jí)電教骨干教師。20xx年將評(píng)選第二批縣級(jí)骨干教師，并對(duì)這些培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行多層次的培訓(xùn)，以他們?yōu)辇堫^建設(shè)一定數(shù)量的資源建設(shè)基地。分學(xué)段、分學(xué)科、分層次地建設(shè)符合我們當(dāng)?shù)貙?shí)際的教學(xué)資源，全縣共享。

　　在假期和其它時(shí)間分段對(duì)縣級(jí)骨干教師、資源基地、網(wǎng)站建設(shè)、電腦制作、課件制作、教研應(yīng)用等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。繼續(xù)做好第二批中小學(xué)校長的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

　　三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研提升老師教研能力

　　隨著我縣教育信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為引領(lǐng)教師專業(yè)成長的重要載體。網(wǎng)絡(luò)教研能較好地克服傳統(tǒng)教研活動(dòng)中時(shí)間和空間的限制，更便于加強(qiáng)教研員、教師之間的教學(xué)交流與研討，能更加有效地引領(lǐng)教研員、師生參與教學(xué)改革與創(chuàng)新，構(gòu)建起開放的、豐富的教學(xué)教研資源庫，是創(chuàng)新教研形式，縮小城鄉(xiāng)教育資源差異，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。經(jīng)過一年的努力，我們已經(jīng)培養(yǎng)了32名縣級(jí)電教骨干教師，38名市級(jí)電教骨干教師，這些骨干教師在應(yīng)用電化教育手段方面走在了全縣教師的前列，成為我縣電化教研的主干力量。我們將根據(jù)市教育局的有關(guān)文件精神，和教研室密切配合，在20xx年建成網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。

　　四、積極開展多方面的電化教育教學(xué)活動(dòng)

　　xx年我們的電化教育教學(xué)活動(dòng)取得了優(yōu)異的成績。在20xx年我們更加努力，積極開展電腦作品制作、教學(xué)課件制作、電教課題研究、電教論文評(píng)選、優(yōu)秀教案評(píng)選、電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)選、電教先進(jìn)個(gè)人評(píng)選等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)教師們執(zhí)教能力上升到一個(gè)新的高度。這些活動(dòng)都是以現(xiàn)有電教設(shè)備為工具，將現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用于課堂教學(xué)和教研之中，對(duì)提高課堂效率、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)成績將起到積極的作用。

　　五、不懈不怠認(rèn)真做好電教常規(guī)工作

　　管理好xx教育網(wǎng)站，做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，保證教育網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。

　　提前準(zhǔn)備，適時(shí)指導(dǎo)，做好20xx年的高中招生信息技術(shù)中考工作。

　　及時(shí)采訪，及時(shí)報(bào)導(dǎo)，做好xx教育網(wǎng)信息宣傳工作。

　　有求必應(yīng)，有難必幫，及時(shí)做好全縣所有學(xué)校及局機(jī)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)故障維修工作。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，使電教中心技術(shù)人員的工作能力進(jìn)一步得到提高，更好地為全縣教育現(xiàn)代化服務(wù)。