班會工作總結(jié)精選15篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的班會工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
班會工作總結(jié)1
今天,我們召開大學(xué)三年級第一學(xué)期第一次比較正式的班會。班會，我們是常開的，之所以說正式，因為先前的班會是針對某個具體通知而分配同學(xué)工作的任務(wù)，人數(shù)不會像今天那么齊，精神不像今天那么集中，環(huán)境那么安靜，而又有班主任在場指導(dǎo)。今天，我主要從集體總結(jié)同學(xué)們上學(xué)年在學(xué)習(xí)、生活、活動中表現(xiàn)出來的情況，以及本學(xué)期班委的一些工作方向。
本次總結(jié)，我從學(xué)習(xí)、生活、活動、班委工作四個方面做出簡要地總結(jié)。
學(xué)習(xí)，是大學(xué)時期中最重要的內(nèi)容。這是同學(xué)認識不夠的地方，也是今天，我總結(jié)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)，不僅僅指專業(yè)的學(xué)習(xí)、課堂的學(xué)習(xí)。也指課外的學(xué)習(xí)，如性格、素質(zhì)、能力上的提高，學(xué)會了原來不會的東西，會做原來不會做的東西，乃至學(xué)習(xí)、生活上更具體、更細微的地方的提高。這是都學(xué)習(xí)所得到的，也是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)涵。
最近，我常聽到了同學(xué)說，“想不到，那么快就到了大三，想到大三，有著一種特殊滋味�！�，“這課程這么難，怎么學(xué)啊”，“現(xiàn)在都不知道這到這些東西有什么用?”，“現(xiàn)在，我要學(xué)習(xí)了”這樣的感嘆。的確，一轉(zhuǎn)眼的`功夫，我們就讀到大三了，同學(xué)們都或多或少感到自己學(xué)到的東西不多，學(xué)到的東西是否有用的問題。因為大學(xué)本科的時間不多了，時間的緊迫性會讓每個同學(xué)感覺到：現(xiàn)在抓緊時間，多學(xué)一點東西。否則，今天，同學(xué)的知識層次差不多是大學(xué)本科階段的知識層次。學(xué)習(xí)、自身能力的提高就留給下個的階段!那畢竟是以后的事情了。
理想與現(xiàn)實是有著很大的差距。同樣，想法與行動也有著很大的差距。并不是每個人都能按著自己美好的想法、目標(biāo)而具體行動。我先提出一些具體的表現(xiàn)，讓你們?nèi)ニ伎家幌隆?/p>
(1)曠課、上課不聽課(睡覺等)、課外不復(fù)習(xí)、抄作業(yè)、考試偷看也不是見不得的事等現(xiàn)象相當(dāng)普遍;一部分同學(xué)心理是只要考試不掛科就可以。
(2)學(xué)習(xí)找不到很好的切入點，動力不夠，提不上興趣。
(3)英語的學(xué)習(xí)占有很大的時間，但效率不大。
(4)誰也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主動性不夠。如作業(yè)的字數(shù)、次數(shù)、交作業(yè)的時間、班會、上課、思想?yún)R報等。
兼職同學(xué)忽視了學(xué)習(xí)。打游戲的現(xiàn)象也不少，有的同學(xué)已入境界。
當(dāng)然，可以肯定地說，我們已有很多的進步：
(1)同學(xué)的思想上的成熟，有個性，有自己的想法。
(2)在學(xué)業(yè)成績上，有同學(xué)在課程花下了很多功夫，獲得比較好的成績，如楊勇、劉子玉、羅嘉敏同學(xué)，很多同學(xué)有很大的進步，如廖維曉，劉珊珊葉子林。
(3)現(xiàn)報讀雙學(xué)位的同學(xué)還有5人，輔修1人。
(5)參加過校實驗技能大賽有11人，參加全國大學(xué)英語競賽有3人,并獲得一定的成績。
(6)不少同學(xué)已經(jīng)確定考研和工作選擇，并開始實行實踐的行動，在知識的深度和廣度上發(fā)展。
(7) 不少同學(xué)在學(xué)生會、團委等其它部門做過，兼職的同學(xué)賺了錢，解決了生活上的問題。
我們?nèi)鄙僦皇菍W(xué)習(xí)的激情。學(xué)習(xí)要靠大家的努力。有些同學(xué)對課程學(xué)習(xí)不重視。只是現(xiàn)在沒有意識到其重要性。什么東西都有它存在的價值。以后，當(dāng)你意識到它的作用時，你還得老實地學(xué)好它。所以，我建議大家多找著項目來做，遇到問題了就通過圖書館等查資料來克服它。這樣你既提高了你的能力，又學(xué)習(xí)到了專業(yè)外的很多的東西。
關(guān)于專業(yè)課學(xué)習(xí)上的問題，請多問一下楊勇、劉子玉等同學(xué)。關(guān)于其它方面的問題，什么的都可以，可以與我交流，我會盡可能地回答你。
其次，我簡單地談一下宿舍方面的情況。首先是宿舍衛(wèi)生問題，不少宿舍搞到很清潔，很整齊。獲得文明宿舍的有2間。其實，我認為可以有更多宿舍可以獲得這稱號，只是同學(xué)不在意而已，平時，同學(xué)都很注意宿舍整潔的。晚熄燈情況，被停電警告的不多，或沒有。關(guān)于宿舍打游戲的現(xiàn)象，就不多說了。營造一個衛(wèi)生、和諧的宿舍環(huán)境，才可以更好地學(xué)習(xí)和生活。
再次，談一下活動開展情況�？偨Y(jié)上學(xué)年的活動，有精彩的瞬間，也有不足的問題。個人活動有多樣化。如下課后喜歡打籃球的同學(xué)經(jīng)常在一起打籃球，踢足球，打羽毛球、跑步等。集體活動，如女生節(jié)活動、燒烤活動，聯(lián)誼活動，都很好地開展。但人心不很齊，大家熱情度不高，沒有充分發(fā)揮你們的特色。
今年的活動應(yīng)該也是豐富多彩的。但我先重復(fù)一點：“大家千萬不要等我來組織活動，畢竟現(xiàn)在不在我的強項，但可能以后是�！苯衲�，我把潘英華同學(xué)提為副班長，就是讓他來調(diào)動大家的氣氛，帶動大家的積極性。在紀律允許下，你可以帶領(lǐng)我班男生開展各項活動。還有一很重要的一支力量，就是女生。
今年，我們對聲樂感興趣的文娛委員劉珊珊，相當(dāng)有實力的組織委員羅嘉敏，活潑的生活委員李惠冰，和認真負責(zé)的前團支書李艷春。你們可大方地組織按你們喜歡的活動，不用考慮男生反應(yīng)，我們只是按規(guī)則參與的參與者。關(guān)于集體活動，課外活動的開展，就要你們?nèi)ヅα恕?/p>
最后，在大三第一學(xué)期，乃至整個學(xué)年里，我愿看到每個同學(xué)都獲得進步。謝謝大家!
班會工作總結(jié)2
學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長成才的基礎(chǔ)和前提。學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用在校期間的寶貴時間，充分發(fā)展自己的智力和潛力，不斷提高個人綜合素質(zhì)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此，良好的學(xué)風(fēng)對于我們學(xué)生是直接營造者，也是最大的受益者。當(dāng)前整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進、刻苦認真的。但是，部分學(xué)生缺乏遠大理想，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目的不明確，不同程度的厭學(xué)、課堂紀律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當(dāng)普遍；學(xué)風(fēng)問題不僅僅是學(xué)生自身的問題，而且還是社會大環(huán)境、學(xué)校教育管理的問題。雖然學(xué)風(fēng)不正問題出在少數(shù)同學(xué)身上，但具有很大的危害性，不容忽視。
一、這些學(xué)風(fēng)問題主要表現(xiàn)在
1、缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些中學(xué)生心無理想，缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好職校生活，把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人才等方面的問題。在行動上，缺乏組織紀律觀念，學(xué)習(xí)散漫，遲到、早退、無故曠課，甚至在考試中采取各種手段作弊。
2、學(xué)習(xí)目的不正確，帶有強烈的功利主義色彩。有些中學(xué)生只看重學(xué)習(xí)成績，以為只要學(xué)習(xí)成績好就有好工作，導(dǎo)致應(yīng)試傾向嚴重。思想上只重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，忽視道德品質(zhì)和實踐動手能力的培養(yǎng)。集體觀念和勞動觀念淡薄，不講究個人與公共衛(wèi)生，儀表、舉止、語言缺乏文明，這對自身的全面發(fā)展造成了不良影響。
3、貪圖玩樂，追求享受。有些中學(xué)生不能處理好學(xué)習(xí)與休閑、學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系。一直沉緬于談情說愛、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說等等，只求活得瀟灑、快樂。可以說白白浪費了青春時光，嚴重破壞了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
二、具體措施
（1）召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會
我班在學(xué)習(xí)委員還有團支書的策劃下，組織了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，開展了班風(fēng)設(shè)計活動。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展” 、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象，尋求改進學(xué)風(fēng)措施”等議題進行討論，使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識，并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進、齊進步”的良好局面。
�。�2）加強考勤制度
學(xué)習(xí)委員加強考勤力度，認真記錄考勤表，堅持定期匯報班級考勤情況，平時對愛缺課和遲到的同學(xué)做思想工作，效果顯著。同時把班級情況及時和輔導(dǎo)員溝通交流，確保落實全班的考勤。
�。�3）召開學(xué)生座談會，提高對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認識
應(yīng)倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成才”，一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的.環(huán)境中成長；同時，由于每個人都注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良性循環(huán)。
�。�4）開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)交流會
每個月開展一次關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)交流會，讓每位學(xué)生作一次自我小結(jié)，然后聽取別人的經(jīng)驗，以取長補短，并邀請教師進行指導(dǎo)，不斷完善自己的方法。
通過開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)交流會，讓每個學(xué)生認識到，在校讀書不是一個人學(xué)習(xí)的終點，它只是一個過程，可能我們所學(xué)的專業(yè)跟以后的工作并不對口，但重要的不是我們學(xué)習(xí)知識的多寡，而是我們在校期間要學(xué)會學(xué)習(xí)新事物的能力、解決問題的思維以及為人處世的態(tài)度，這些都會給我們潛移默化的影響，體現(xiàn)出我們素質(zhì)的高低。
總之，我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的，我們努力營造了屬于我們自己的東西，相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實的基礎(chǔ)，為將來創(chuàng)造的輝煌寫下動人的序曲。如果大家同心協(xié)力，每個人都盡心獻上自己的一份力，會越來越好。
班會工作總結(jié)3
大學(xué)生的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)、關(guān)系良好的社會風(fēng)尚的形成，關(guān)系社會主義和諧社會的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系中華民族的未來。大學(xué)生要肩負起全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設(shè)，把誠信作為一種高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的根本準(zhǔn)則。
首先向同講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機。同時也濫助長了部分學(xué)生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競爭的產(chǎn)生，會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對那些積極上進的學(xué)生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙著教育的健康發(fā)展。其次同學(xué)們在會上進行了積極討論，不少同學(xué)對如何做到誠信考試發(fā)表自己的看法和意見，其中有些方法對于我們樹立誠信考試很有幫助，
(1)老師要多跟學(xué)生家長溝通，確保家長以正確的態(tài)度對待自己孩子的成績，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險。
�。�2）加大考試監(jiān)督力度，抓住考試作弊的學(xué)生，不要姑息遷就，按照校紀校規(guī)嚴格執(zhí)行處罰，形成約束。
（3）加強誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，讓學(xué)生討論誠信、責(zé)任等問題，讓學(xué)生形成誠信意識，從根本上去除作弊想法。
（4）考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學(xué)生自己知道成績的好壞。
有些學(xué)生認為大學(xué)既然是社會的一個縮影，是一個小社會，那么大學(xué)階段的主要任務(wù)就是進行各種社會實踐培養(yǎng)能力，因為畢業(yè)后的學(xué)兄學(xué)姐往往會對還在上學(xué)的'學(xué)弟學(xué)妹們說，書上的知識跟現(xiàn)實工作的所用完全不一樣，書上的知識沒什么用，因而逐漸形成一種風(fēng)氣，學(xué)習(xí)既然沒用為何要學(xué)，考試抄下能及格就好，更何況許多專業(yè)人士一直強調(diào)企業(yè)要的是能力而不是學(xué)歷，這種思想使得學(xué)生根本不把學(xué)習(xí)放在心上，過多關(guān)注各種社會活動，以期待將自己積累的經(jīng)驗作為走向社會的唯一砝碼，從而忽略了學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，由于這種認知使部分學(xué)生將考試僅僅看成是取得學(xué)位的一種途徑，只在考前突擊復(fù)習(xí)，若效果不好則會選擇作弊。
作為學(xué)生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。最后同學(xué)們對誠信考試有了更深刻的認識，絕大部分同學(xué)當(dāng)場表示在以后考試中可以做到誠信考試，并在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。
班會工作總結(jié)4
20xx年3月11日下午，樓宇L091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開“新學(xué)期新氣象”主題班會，此次班會全班37人實到37人，無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學(xué)們正確認識到20xx年是我們xx級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過渡期，讓同學(xué)們給自身的大學(xué)生活確立一個正確的學(xué)習(xí)方向，更加的珍惜自身的大學(xué)生活。本次班會總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結(jié)。
首先班長先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進行了總結(jié)，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計劃。接著由各個班委上臺對上學(xué)期的工作進行總結(jié)，并對新學(xué)期自身工作的展望。
在學(xué)習(xí)方面，我班的學(xué)習(xí)委員通過對上學(xué)期期末的考試成績進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)主要存在兩方面的問題：
一是全班學(xué)習(xí)成績整體一般，欠缺高分；
二是學(xué)習(xí)成績層次性明顯。根據(jù)問題以及班上同學(xué)平時的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看，究其原因主要在于學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)的松散；
在學(xué)風(fēng)上，有兩方面做得不佳：
一是同學(xué)們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學(xué)習(xí)方面的和參與活動方面的；二是健康的'寢室文化尚未形成，包括寢室衛(wèi)生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面，生活委員讓同學(xué)們認識到本學(xué)期的任務(wù)：一是通過嚴抓學(xué)風(fēng)，例如強化對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營造嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們爭創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
二是通過舉辦有意義的活動，提升同學(xué)們的素質(zhì)能力，為同學(xué)們爭創(chuàng)更大的表現(xiàn)舞臺。同時督促同學(xué)們對自身在上學(xué)期各方面的表現(xiàn)做一個系統(tǒng)詳細的總結(jié)，然后制定一個符合自身發(fā)展的、貼切實際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺發(fā)表了講話，對上學(xué)期的工作進行總結(jié)，并對新學(xué)期自身工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自身在假期聚會、旅游、過年習(xí)俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團結(jié)奮進，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，實現(xiàn)樓宇專業(yè)的更高目標(biāo)！對于上學(xué)期成績突出的同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動中有更加出色的表現(xiàn)。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自身最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們091班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
班會工作總結(jié)5
愛國主義是我們祖國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,是中華民族生生不息,自立于世界民族之林的強大精神動力,是中華民族精神的核心，是貫穿中華民族精神自古至今的一條極其鮮明而清晰的主線它體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關(guān)系,使人們對自己故土家園,民族和文化的歸屬感,認同感,尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是時代賦予我們崇高的使命，永遠都不會過時的，還需要我們不斷地繼承發(fā)展。
一個擁有五千多年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文明古國——中國�！吧倌昱d則國興，少年強則國強”。我們作為一名大學(xué)生，這關(guān)鍵的是高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)是完善自己提高個人素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要用積極樂觀的態(tài)度去面對，去解決，從中獲得成就感，鼓舞自己，增強自信心，用更大的勇氣去面對以后的問題，從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間中尋求。
我們目前主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。知識可以讓我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；讓我們學(xué)會用理論聯(lián)系實際，客觀的看待問題，理智的處理問題，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬變的未來世界。
作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，就要對自己提出更高的目標(biāo)，在大學(xué)生活中不斷豐富和充實自己,提高自身的素質(zhì),為以后創(chuàng)造更多價值打下基礎(chǔ)。,還要多關(guān)心國家,看新聞和報紙,了解國家及世界發(fā)生的事并繼承和發(fā)揚中華民族精神。大學(xué)生要以振興中華為己任，必須將報國之志落實到行動中，要愛祖國的大好河山愛祖國的燦爛文化,樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，積極投身到建設(shè)有中國特色的社會主義偉大實踐中。正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的'情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。把自己培養(yǎng)“成為理想遠大、熱愛祖國的人；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
還要通過接受國防和軍事方面的教育訓(xùn)練，增加國防觀念，掌握基本的國防知識，不僅有助于強健體魄、磨練意志，也有助于養(yǎng)成講道德、守紀律的良好風(fēng)尚，在思想、知識、技能和體質(zhì)等各方面得到全面發(fā)展，從而有力地促進自身綜合素質(zhì)的提高，成為國家的棟梁之才。努力成為一個愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的人,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,成為國家需要的人。還有要深化對黨的民族理論和民族政策的認識,認真學(xué)習(xí)國家關(guān)于民族事務(wù)的法律法規(guī),深入了解中華民族”多元一體”的發(fā)展歷史,牢固樹立民族團結(jié)意識。自覺維護國家利益，就要承擔(dān)對國家應(yīng)盡的義務(wù)。能夠了解和體驗少數(shù)民族的生活和文化,促進民族融合和團結(jié)。同時敢于同分裂民族團結(jié)的行為和侵犯國家利益,安全,榮譽作斗爭,增強自身的國防觀念,加強對軍事理論的學(xué)習(xí)。 大學(xué)生要好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流意識和團隊精神。以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。讓我們每個人都從我做起，從小事做起，為樹立社會主義新風(fēng)尚作出自己的貢獻
班會工作總結(jié)6
一、教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)處理同學(xué)間沖突的有效方法。
二、教學(xué)重難點：
學(xué)習(xí)處理同學(xué)間沖突的有效方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件。
2、小品《課間》
3、《蘿卜蹲》頭飾。
4、小組分工（性格互補，男女搭配）。
四、教學(xué)流程：
一、團體暖身：
巧解手結(jié)游戲，引出如何解開心結(jié)，化解沖突。（5分鐘）
采訪解開手結(jié)的'的幾位同學(xué)，讓他們說說自己此時的感受。（如：你如何解開的，你的心情怎樣?）
師總結(jié)：要想解開手結(jié)，不能任著自己的性子，硬著來，而要相互合作，轉(zhuǎn)個身，抬高手。
二、團體轉(zhuǎn)換：
初感沖突，化解沖突。（10分鐘）
1、聽兒歌《對不起，沒關(guān)系》。
思考：你聽到了什么？你有什么感受？
2、老師大概介紹一下歌的內(nèi)容。
3、表演小品《課間》
（1）她們之間發(fā)生了什么事？（2）如果是你，你會怎么處理？（3）采訪當(dāng)事人，你當(dāng)時是怎么想的？現(xiàn)在打算怎么處理這件事？
三、團體工作：
再次感受沖突，學(xué)會自己化解沖突。（15分鐘）
進行蘿卜蹲游戲，從選代表，選頭飾，到游戲結(jié)束，讓學(xué)生學(xué)會處理沖突，學(xué)會把“對不起，沒關(guān)系”應(yīng)用到實際生活中。
四、團體結(jié)束：（10分鐘）
1、學(xué)唱拍手歌
2、親子分享：
回家后和父母分享，這節(jié)課你學(xué)到了什么？
3、師小結(jié)。
班會工作總結(jié)7
20xx年x月x日上午10:20,我們班在JX5402召開了本學(xué)期第一次班會,這次班會的主題是——“培養(yǎng)良好習(xí)慣,經(jīng)營完美社交”。這次班會的召開主要是針對在日益開放的社會環(huán)境下我們每個人都要面臨的社交問題。通過這次班會的召開,大家可以在以后的日常生活中或是在畢業(yè)后的工作中盡可能養(yǎng)成良好的社交習(xí)慣,有一定的社交禮儀知識,以獲得完美的社交。
班會首先由班長做了關(guān)于班會主題的發(fā)言，班長對第一次召開這種內(nèi)容及形式的班會做了一些簡單的闡述。把“社交”在當(dāng)代社會生活中的重要性分析給大家，使得大家都重視起來這次班會，認真配合班會的每個環(huán)節(jié)。
由于開學(xué)有近20天了，所以在開始班會的重點之間之前，班長先將這段時間來班級里發(fā)生的一些事情和狀況做了一些總結(jié)，并且重申了學(xué)院以及系里的`各項規(guī)章制度。提醒大家繼續(xù)保持良好習(xí)慣，嚴于律己，把各項工作按照院系要求切實做好。
然后又將新學(xué)期的計劃在會上公布，號召大家新學(xué)期繼續(xù)擁抱夢想前進。并祝愿大家能夠心想事成，不留遺憾。大家也都紛紛發(fā)言表態(tài)，很有信心充實地度過這一學(xué)期。
接著就開始了這次班會的重點內(nèi)容，大家紛紛發(fā)言，討論社交的重要性，以及在社交中應(yīng)該注意的禮儀，并且討論了大家平時有哪些習(xí)慣在社交活動中是不恰當(dāng)?shù)摹鹊纫恍﹥?nèi)容。
討論結(jié)束之后，我們還進行了兩組簡單的社交情景模擬，實踐檢驗大家是否真正的掌握一些技巧，以及在這方面的天賦體現(xiàn)。在模擬的時候大家都認真觀察，認真模擬，可見大家對這次班會的認同與重視。
個人的能量大小和成功與否，來自于人際關(guān)系，良好的人際關(guān)系，則來自于良好的社交。當(dāng)你遇到困難，朋友就會來幫助；當(dāng)你為對方打開了房門，對方給了你一個友好的微笑；當(dāng)你走進學(xué)校，步入工廠和單位，回到家里，甚至走在大街上，總是要以一定的行為方式和他人打交道。一個偉人曾經(jīng)說過：“孤立的一個人在社會之外進行活動、生產(chǎn)就像許多個人不在一起生活和彼此交談竟有共同語言一樣，是不可思議的。”社交是事業(yè)的前提，事業(yè)成功的機率與社交圈的大小體系相關(guān)；是人內(nèi)心自然的需求；是人獲得幸福生活的保障。
社交的好處還有很多，它是你人生要完成的首要課題，誰掌握了社交的本領(lǐng)，誰就掌握了自己的命運。然而，遺憾的是，現(xiàn)實中不懂社交、為社交難題所困擾的人實在太多了。他們雖然有想與人建立融洽的人際關(guān)系的良好愿望，卻往往不知所措，甚至?xí)r常碰釘子，因而郁郁寡歡，仿佛生活也失去了意義和光彩。
通過這次班會，大家都有了一些學(xué)習(xí)，并明確了以后的學(xué)習(xí)和努力方向，相信通過我們的努力最終一定會又有完美的社交關(guān)系。
班會工作總結(jié)8
“打開心扉，暢游愛的海洋”主題班會總結(jié)心理是人的思維理念，它即來自人的行為慣性累積，反過來又是人的行為指南。因此，心理產(chǎn)生任何的問題時，都需要我們每個人重視并且及時解決。此次“打開心扉，暢游愛的海洋”主題班會的目的就是為了讓同學(xué)們能直面自己的心理問題，認識并解決它，做一名健康快樂的大學(xué)生。
一、通過了解，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生存在的問題有如下幾點：
1、進入大學(xué)，同學(xué)會認為大學(xué)和自己想象的不同，會產(chǎn)生失落情緒。
2、同學(xué)遇到無法解決的問題時，產(chǎn)生消極和自卑心理。
3、與同學(xué)相處時，不能正確處理朋友間的關(guān)系。
4、對自己的人生目標(biāo)不確定，感到迷茫無助。
根據(jù)以上問題，我們?yōu)檫@次的主題班會設(shè)計了各種形式的內(nèi)容，就是希望能夠給同學(xué)們一個直面自己心里問題的機會，并且從中得到傾訴和放松。班會中，我們組織同學(xué)們做了游戲，游戲中大家都熱情參與這個游戲不僅促進同學(xué)之間的友誼，更增強了我們彼此間的信任與合作。
二、班會小結(jié)：
通過舉辦此次心理班會，使我們內(nèi)部合作更默契更團結(jié)，提高了同學(xué)們的協(xié)作能力、認知能力、交際能力，為日后班級管理奠定，也在活動中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們各個才華橫溢，加強了同學(xué)們對心理知識的了解，提高同學(xué)的心理素質(zhì)，健全了心理，對我們班級發(fā)展起到了積極的'推動作用，為同學(xué)的將來發(fā)展打下了基礎(chǔ)。許多同學(xué)都談到這次活動讓他們對整個班級的認識達到了新的高度，對班級的以后是信心百倍，并表示將十分珍惜與同學(xué)相處的時光。
（一）進步：
1、組織和協(xié)調(diào)能力有了一定程度的提高
2、學(xué)會了適當(dāng)?shù)慕槿胫笇?dǎo)和鼓勵
3、學(xué)會有意識地參與組織游戲
4、自我認知效果明顯
5、為今后班級更加團結(jié)奠定了基礎(chǔ)
�。ǘ┎蛔阒帲�
1、因為個別同學(xué)的請假或個別的原因沒有及時的到達，而讓他們錯過了此次參與的機會
2、心理游戲由于活動規(guī)則的生疏，特別是“笑容可掬”游戲，效果不是太好。
3、心理測試題只能解決同學(xué)的某些問題，不是太全面。
三、整體小結(jié)
通過這次心理健康主題班會，我們明白面對豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會遇到一些問題，他們時刻牽絆著我們無法前進。可是這并不可怕，只要我們保持一個健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們明天會更加美好。
班會工作總結(jié)9
時間：20xx年x月x日
地點：11#123
參加人員：安全101班全體同學(xué)
會議背景：我們五彩多姿的大學(xué)生活已經(jīng)開始，我們要勇敢的告訴自己：世界是我的，明天是我的！因此，我們要有一個明確的目標(biāo)，對我們的大學(xué)四年進行學(xué)業(yè)規(guī)劃。
會議主題：
一、我的大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃
二、加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，討論以下內(nèi)容
1、喜愛的學(xué)科
2、喜愛的課外讀物
3、勞動創(chuàng)造項目
主要內(nèi)容：
一、班長發(fā)言
1、學(xué)業(yè)是大學(xué)生的立身之本，只有學(xué)好學(xué)科文化知識才能迎接未來的挑戰(zhàn)，才能有好的未來。
2、結(jié)合自身談一下對學(xué)業(yè)的認識和想法。
二、張會超發(fā)言
1、大學(xué)生的'天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。
2、在大學(xué)不僅要學(xué)好文化知識，還要多參加一些活動。
3、樹立正確的學(xué)業(yè)觀
三、班內(nèi)成員對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)獻言獻策
李桂紅建議借一間教室供大家自習(xí)時間利用，因為大學(xué)階段學(xué)習(xí)仍是我
們的主要任務(wù)，只有學(xué)風(fēng)端正，才能充分利用寶貴的時間學(xué)到扎實的知識。
四、許峻發(fā)言
每個宿舍可以輪流借閱課外讀物，使資源的利用率達到最大化，大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，只有加強學(xué)風(fēng)建設(shè)我們才能學(xué)到更多的知識。自己平時經(jīng)常瀏覽鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)等一些大型門戶網(wǎng)站，來開拓自己的視野，從前“兩年不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)“一去不復(fù)反”了�，F(xiàn)在時時關(guān)心“民生”、國家大事，才是主流。
五、鐘岳峰發(fā)言
1、自己對“大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃”的認識及想法。
2、對于自己所學(xué)專業(yè)要有興趣，同時也要涉獵其他專業(yè)的知識，擴大自己的視野。
3、自己對“加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)”的建議及意見。
六、郭鵬發(fā)言
1、談出了自己對“大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃”的認識和理解。
2、通報了班費的使用情況。
七、自由討論
全班大部分同學(xué)都積極發(fā)言，說出了自己對“我的大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃”的看法以及想法。
小結(jié)：
優(yōu)點：
1、大家十分關(guān)心班級建設(shè)，都能夠積極發(fā)言。
2、大家都能夠準(zhǔn)時到場參加班會。
3、班會氣氛較好，大家都佷活躍。
缺點：
1、同學(xué)們做的位置較于分散，不有利于交流。
2、上臺發(fā)言的同學(xué)發(fā)言聲音較小。
班會工作總結(jié)10
一、活動主題：安全教育，防范于未然
二、活動背景：本次主題班會是我校開學(xué)組織學(xué)生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我們一年組以�！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C，通過舉辦主題班會來加強學(xué)生安全教育。
三、活動目的：讓學(xué)生珍惜自己生命，學(xué)會保護自己，是我們開展安全教育的一個目的。
四、參加人員：一年級全體學(xué)生
六、活動時間：20xx年x月x日
七、活動地點：各班教室
八、活動宗旨：
目的在于幫助學(xué)生進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”，安全教育沒有終點。
九、活動流程：
一、同學(xué)們在教室里有班主任主講：一班的主題是“校園安全在我心中”、二班的主題是“上學(xué)和放學(xué)”，三班的主題是“安全教育講稿”。
二、教師用有趣的導(dǎo)語。向?qū)W生進行安全教育，以演講形式，并展開生命、安全防范的互動搶答互動。；
十、活動總結(jié):
學(xué)生安全素質(zhì)的提高，重在實踐鍛煉。針對學(xué)生中存在的問題，可從以下幾方面入手：
一是常見安全防范能力訓(xùn)練。對學(xué)生進行常規(guī)安全防范訓(xùn)練重點是進行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災(zāi)害事故等常規(guī)
安全防范訓(xùn)練，教給他們一些安全問題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗，提高他們防范安全事故的'自覺性和實際應(yīng)對能力。
二是學(xué)生自律能力訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問題的事例，增強他們健康成長、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信心，切實提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護能力。
三是應(yīng)急能力訓(xùn)練。對學(xué)生進行臨災(zāi)應(yīng)急心理、防護技術(shù)的訓(xùn)練，提升應(yīng)急能力。使其在面對意外事故發(fā)生時要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動采取自救和互救措施。
四是安全管理能力訓(xùn)練。采取分期分批，有計劃有步驟地讓學(xué)生積極主動參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等，使學(xué)生在實踐中端正安全態(tài)度,強化安全意識，提高安全防范能力。
十一、活動反思：
一年級學(xué)生剛?cè)氚嗖粫犝n的行為沒有養(yǎng)成，在活動中的秩序任然有喧嘩聲；講稿材料過于生硬，缺乏學(xué)生自身的語言組織；活動順序沒安排妥當(dāng)，以至于場面有些混亂；活動過程出現(xiàn)了一些狀況，導(dǎo)致活動有些冷場。經(jīng)過這一次的活動，我們一年級組老師積累了更多的經(jīng)驗，相信我們可以再做得更好。
班會工作總結(jié)11
為積極推動學(xué)生的安全應(yīng)對意識和避險能力，保證學(xué)生安全，為此開展了建立安全文明校園主題班會，現(xiàn)總結(jié)如下：
班會以結(jié)合學(xué)院安全教育的主題，對教師進行安全教育，認識到安全的重要性為目的而召開。
主持人首先播放了一段形象而生動防火安全教育短片，接著又結(jié)合最近社會上出現(xiàn)的一些災(zāi)害事件的安全事故做出預(yù)測。所例問題涉及同學(xué)人生安全和財產(chǎn)安全，宿舍電器使用安全而后，又對宿舍安全、校園安全等應(yīng)留意的弊端做出說明以及必要的提示。然后，由主持人親身演示滅火器的使用方式，保證每個同學(xué)都會使用滅火器。
上次會議除了超過了預(yù)期的目標(biāo)。生動活潑，也為朋友之間互助和班級的團結(jié)等方面起了切實的'推動作用。
同時我們也意識到了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵郧拔覀兒雎缘姆矫妫谥蟮墓ぷ髦形覀儗σ幌聨讉�方面的不足之處做進一步的強化。
1、思想上的時時講安全，事事重安全、我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘鳴響，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、宿舍是我們朋友在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的重要場所。我們會不時的告誡同學(xué)留意宿舍個人的財務(wù)安全及用電安全。
3、校園安全。在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)留意保暖，注意按時運動安全。
4、對發(fā)生的難題積極探討。采取舉措，未雨綢繆。
通過這次主題班會，使我們知道了防火的重要性。同時，我們也知道了在校園中我們怎么做到防火的相關(guān)常識，更重要的是我們知道了安全對于我們每一個人來說是如此重要。
班會工作總結(jié)12
xx月xx日，化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院化學(xué)一班二班全體同學(xué)，在化學(xué)北樓會議廳參加了大一下半學(xué)期第一次班會。指導(dǎo)老師是化學(xué)一班二班專業(yè)班主任xx。
本次班會主題為"新學(xué)期新起點新希望"。班會主要分為兩部分。首先，由專業(yè)班主任進行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。他強調(diào)進行大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生的未來有很重要的影響，大學(xué)生應(yīng)該從大一開始就進行這樣的意識培養(yǎng)。同時，他也指出只有了解目前就業(yè)現(xiàn)狀以及就業(yè)前景，并且對自己的未來有一個明確前進方向，才能真正明白大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的.重要性與必要性。在專業(yè)班主任郝二軍細心的指導(dǎo)后，化學(xué)二班班長豐田又對上學(xué)期的工作進行了細致的總結(jié)，并且對這一學(xué)期的工作進行了認真的匯報。
通過這次會議，除了讓學(xué)生了解到大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃在大學(xué)學(xué)習(xí)的四年中起著很重要的作用，同時也加強了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，促進了師生之間的交流，增進了校園的和諧氣息。
班會工作總結(jié)13
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的.人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。
我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨。我們要感謝老師的教誨�！罢l言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩�！焙�(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩，才創(chuàng)造出了和諧的社會。
百善孝為先，感恩父母是義不容辭的使命，感恩老師也是每個人都應(yīng)該做到的，那么我們能做到感恩我們的同桌、好友嗎？一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。盡管他們的愛不及家長老師，但他們的屢屢?guī)椭鷧s叫我們感激不盡�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報”，而我們的朋友們給予我們的可是一片汪洋呀！除此之外，我認為幫助別人也是一種感恩，正所謂“天生我材必有用”，每一個人或多或少都為這個集體作過貢獻，他們至少帶給我們快樂，所以我說幫助別人也是一種感恩。比如說在我的班級里，有一些同學(xué)因為各種原因被扣了分，導(dǎo)致一個小組都要陪他值日，可是盡管在這樣一種情況下，小組里的其他成員還是盡心竭力地幫助他們提高，沒有一位同學(xué)想要拋棄他們。這就是幫助，這也就是感恩！從出生到現(xiàn)在，父母、老師、朋友都給了我們溫暖的陽光，但在成長路上帶給我們暴風(fēng)雨的人也同樣值得我去感謝。謝謝你，我的絆腳石；謝謝你，我的攔路虎；是你們給我敲響了警鐘，讓我繼續(xù)前進。所以，感謝那些不愛我甚至討厭我的人，謝謝！�。�
“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩�！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩。”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩，才創(chuàng)造出了和諧的社會。所以，讓我們心存感恩，感激那些在成長路上對我們有幫助的人吧！
班會工作總結(jié)14
在整個社會大環(huán)境的影響下，浮躁之風(fēng)彌漫校園，且有愈演愈烈之勢。針對初中生現(xiàn)階段的思想現(xiàn)狀，以及近年來各地校園發(fā)生的傷害事件，校園安全問題引起了廣大師生的廣泛關(guān)注。六月初，針對這一問題學(xué)校開展了以“遠離暴力，構(gòu)建和諧校園”為主題的班會評選活動。在此次班會中各班師生能認真組織、認真準(zhǔn)備使得本次活動落到了實處。
經(jīng)過評委認真公正的評比，評選出二節(jié)優(yōu)秀班會，分別是一年二班、二年一班。
班會基本達到了預(yù)期的效果，學(xué)生們在準(zhǔn)備的過程中學(xué)到了許多知識，培養(yǎng)、鍛煉了能力。同時也深刻地認識到了此次班會的最終意義。從現(xiàn)實實例或自身經(jīng)歷中認識到了生命的珍貴和重要性，也認識到了牢固樹立“安全第一”的意識的重要性，并學(xué)到了如何避免傷害事件的發(fā)生和保護自己的適當(dāng)方法。
此次班會各班師生都給予了高度的重視，有的上網(wǎng)，有的找報刊，盡最大的努力把活動組織到最佳水平�？傮w看本次班會有很多成功的地方。如很多班班班會環(huán)節(jié)都很齊全；結(jié)構(gòu)緊湊；選材比較恰當(dāng)，參與面較大較廣，且有的形式也比較新穎等。較突出的如一年二班學(xué)生的自查自省非常深刻透徹；二年一班的“班級吉祥物、忌物”；且有全體學(xué)生的簽名；二年三班的`作業(yè)：上過班會課的體會；一年三班的倡議書，二年一班的演講等等。
當(dāng)然個別班的班會中也存在一定的不足：
1、主題不夠突出。有些材料不能為主題服務(wù)，流于形式，或材料寫得不夠深刻，不能很好地突出主題。
2、參與面不夠廣。班會的最終目的是為讓學(xué)生從中愛到教育，只有讓學(xué)生多參與，才能更深地受到教育，受到感染，并在參與中展示自己，獲得成功感。
3、班主任開始時的動員講話和總結(jié)不夠到位。講話應(yīng)切中主題，班會前的講話要講清本次班會的意義、目標(biāo)、要求，并動員全班同學(xué)積極參與�？偨Y(jié)要全面，要把學(xué)生的表現(xiàn)和本次班會取得的效果都總結(jié)進去。還有的班級沒有動員講話和總結(jié)。
4、學(xué)生的精神風(fēng)貌有待加強。學(xué)生的衣著、舉止及精神風(fēng)貌是一節(jié)成功的班會課中必不可少的，此次班會中精神風(fēng)貌比較好的是一年一班，一年二班，二年一班。這一點在
以后的班會中要得到加強。
5、個別班級中班主任手放得太大，完全由學(xué)生準(zhǔn)備，而加以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，或?qū)W(xué)生準(zhǔn)備的材料不加以審定，因此使有些材料不能突出主題或有些學(xué)生的發(fā)言稿不夠深刻。
在以后的活動中希望各班不斷努力，揚長避短，發(fā)揮出最佳水平，取得最佳效果。
班會工作總結(jié)15
教育目的：
通過這次的班會，讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：語言上講文明；行為上講規(guī)范；生活中講衛(wèi)生；活動中講參與；集體中講團結(jié)；待人上講禮貌；處事上講謙讓；時時處處講安全。同時培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。讓學(xué)生們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮貌，做一個文明的x人。
班會形式：
歌舞、有關(guān)文字圖片資料、講故事、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》片斷、針對本班的實際事例討論。
活動過程：
一、認識古人的文明禮貌
主持人1：各位同學(xué)，上午好！華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，社會文明的腳步?jīng)]有停下，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明從點滴做起，讓我們做一個文明的x人�。ㄔ诶蠋熍c主持人的串聯(lián)詞中，注意文明禮貌用語的使用，既體現(xiàn)了本次班會的主題，又潛移默化地影響、教育著學(xué)生）
主持人2：其實文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。下面我們有請我們班的劉雅楠同學(xué)為我們講一個故事，讓我們來認識一下古人的文明禮儀，聽完后要請同學(xué)們說說故事中的劉備有什么樣的美德。大家歡迎。（劉雅楠講故事《劉備禮請諸葛亮》。之后讓學(xué)生們討論交流談自己的看法）
二、介紹文明禮儀知識：
主持人1：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行隊禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
葉梓鋒：學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲。
主持人2：對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。
主持人1：家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待�？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。同樣優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。
老師：相信經(jīng)過兩位主持人的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的'了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。我們在與別人交往時不要言而無信，不要惡語傷人，出現(xiàn)問題及時溝通，消除彼此的矛盾。這就是同學(xué)們之間交往的文明禮儀。讓我們一起來背誦《弟子規(guī)》中有關(guān)的文明禮儀。使我們明禮儀，做文明的我。在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
三、校園文明大家談
主持人1：有誰覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎？大家可也可以談?wù)勛约旱目捶�。（根�?jù)學(xué)生的討論，老師相機給予指點）請欣賞葉浩鑫與葉杰豪同學(xué)說的相聲《說話》，從中你有什么看法。同學(xué)們暢所欲言。
主持人2：我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為的照片。我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比我們班還得了第一名呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為同學(xué)弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門，還有被刻的痕跡，可能這桌不是你刻的，但它也反映了我們先前坐在這個座位上同學(xué)的不文明行為；下課的時候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開門的時候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳踢。再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，不過，我們學(xué)校這樣的現(xiàn)象已經(jīng)有很大的轉(zhuǎn)變，但這以往這行為就反映出我們的一個不良習(xí)慣；廁所的墻壁上的腳�。挥械娜蓑T車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時候可能很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？（學(xué)生活動、自由發(fā)言）
主持人1：請同學(xué)們看一看我們身邊有這樣的事嗎？
情景一：葉建斌中午在教室做作業(yè)，佩婷從他身邊走過，不小心把建斌的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，佩婷連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，建斌看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
情景二，……佩婷并不向建斌道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣建斌強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……面對兩種不同的情景你怎么看談?wù)勛约旱南敕�。也可以結(jié)合情景談?wù)勛约河心男┎晃拿餍袨�，如何去改正�?/p>
四、根據(jù)班情建立文明倡議書
親愛的同學(xué)們：
為了爭做文明xx人，爭做文明中學(xué)生；為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“文明從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園，為校園文明活動而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
�。�1）愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造中學(xué)生文明形象。
�。�2）以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物。
�。�3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序，嚴守校規(guī)校紀。
（4）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
�。�5）男女同學(xué)交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。
（6）自己的事自己做，不抄別人的作業(yè)。
�。�7）幫父母做一些力所能及的事，尊重長輩。
�。�8）語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹。
�。�9）講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。
�。�10）遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路闖紅燈。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨椋F在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的中學(xué)生！做一個文明的x人！讓我們齊努力，從身邊的小事做起吧！讓我們快快行動吧！
五、教師總結(jié)
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，在這個注重細節(jié)的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。有了文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)。我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。以文明的行為告訴世人中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的第一個角落。讓我們爭做文明的—人。
【班會工作總結(jié)】相關(guān)文章：
班會工作總結(jié)06-26
班會工作總結(jié)03-23
班會的工作總結(jié)01-08
主題班會工作總結(jié)08-15
主題班會工作總結(jié)01-03
寒假班會工作總結(jié)12-23
小學(xué)班會工作總結(jié)08-01
火災(zāi)班會工作總結(jié)12-08
教育班會工作總結(jié)03-18
班會工作總結(jié)(精選15篇)03-24