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開學(xué)教師工作總結(jié)

時間:2023-05-23 10:58:07 工作總結(jié) 投訴 投稿

開學(xué)教師工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的開學(xué)教師工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)教師工作總結(jié)

開學(xué)教師工作總結(jié)1

  九月份,隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,我校體育各項工作也如期展開。

  九月份主要完成的工作

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的'知識要點,歸納成集。

  2、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我盡量少講,學(xué)生多練,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。

  3、從開學(xué)至今,課間操的太極拳練習(xí)從未間斷,并收到良好的效果,得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  4、準(zhǔn)備并舉行了校首屆太極拳比賽,開闊了學(xué)生的眼界,豐富了學(xué)生的校園生活。

  5、認(rèn)真完成了學(xué)校教師值周工作。

  總之,下月我要更加努力地工作。

開學(xué)教師工作總結(jié)2

  20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期,我校認(rèn)真落實區(qū)教育局的開學(xué)工作要求,積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來,各項工作一切順利,教育教學(xué)井然有序,F(xiàn)特作如下總結(jié):

  一、工作安排,早作準(zhǔn)備。

  2月x日早,召開校務(wù)會,商討本期工作思路,制定了本期的工作計劃,確定本期的人事安排。2月x日下午召開全體教師會,在會上,蔡肖茹校長總結(jié)了上期的工作情況,闡明了本期的工作思路,分配了老師的工作任務(wù),并對開學(xué)工作作了周密的布署。學(xué)校落實“防輟”工作措施和義務(wù)教育階段學(xué)生回校的情況:2月x日,學(xué)生報名情況良好,應(yīng)到1162人實到1144人(已經(jīng)落實部分學(xué)生因為年歷遲報到)。2月x日,我校各班已正式按課表上課,同時繼續(xù)報到發(fā)書。

  二、校園環(huán)境,煥然一新

  確實落實創(chuàng)衛(wèi)工作精神,為學(xué)生營造衛(wèi)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在校長便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾,各位老師都分工負(fù)責(zé):教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到徹底打掃,開學(xué)之后,體衛(wèi)藝處組織全校學(xué)生又對宿舍,教室等地作了大規(guī)模衛(wèi)生打掃,整個校園面貌煥然一新。

  三、宣傳工作,有聲有色

  1、在開學(xué)典禮上,黃副校長做了關(guān)于交通安全法律、法規(guī)、安全知識內(nèi)容的講座,重點講解我市近期對交通整治的一些具體情況,動員學(xué)生回去向家長們宣傳。

  2、積極做好義務(wù)教育工作的宣傳。按要求規(guī)范“一教一輔”,杜絕亂收費現(xiàn)象。

  3、做好創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳,做到干凈校園從我做起。

  四、后勤供應(yīng),保障有力

  “兵馬未動,糧草先行”,開學(xué)之前,老師的`教學(xué)用書,備課資料,辦公用品也早已到位。學(xué)生的課本都全部到位。

  五、教學(xué)工作,局面喜人

  1、教育教學(xué)繼續(xù)實行目標(biāo)管理,進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例,加強了教師的日常管理,增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識。

  2、教導(dǎo)處認(rèn)真落實課程教師的分配和課程安排,各教研組和各位老師在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布置下,都制定了全期具體工作計劃。

  六、安全工作,落到實處

  1、開學(xué)伊始,校行政領(lǐng)導(dǎo)班主任會議,強調(diào)班主任要落實本班存在的安全隱患,如壞的桌椅、門鎖、窗戶等。上報的總務(wù)處,馬上進(jìn)行整改。

  2、政教處對校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查,清除安全隱患,確保師生安全。

  3、在門衛(wèi)室的配合下,校門口的秩序井然有序。

  總之,開學(xué)工作雖是千頭萬緒,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項工作按計劃正在順利開展!傲己玫拈_端是成功的一半”,我們相信,我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績,再上新臺階。

開學(xué)教師工作總結(jié)3

  本人本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。最近的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足,現(xiàn)將最近的工作總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度

  熱愛教師工作,思想進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同志,能全面貫徹教育方針,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求。

  二、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作

 。1)課前備好課,做到:

 、僬J(rèn)真鉆研教材,了解教材的`結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的

  邏輯,能運用自如。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

 。2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率。

 。3)課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法

  在教學(xué)交流方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。

  四、工作中存在的問題主要表現(xiàn)在

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不靈活,對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

  3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

  4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的

  情況怎樣,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

  5、教學(xué)反思不夠。

  五、今后努力的方向

  1、加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

  2、挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點和考點。

  3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

開學(xué)教師工作總結(jié)4

  新一屆的小班,每到小班開學(xué)季必定伴隨著孩子哇哇的哭聲,一學(xué)期過去孩子們已經(jīng)有了很大的改變。我也和孩子們一樣在日積月累的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高自我。下面就這學(xué)年我的個人工作做個總結(jié):

  一、用心呵護(hù)

  小班孩子剛?cè)雸@,離開了熟悉的家庭生活環(huán)境,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候必須把他們當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛護(hù)包容他們。孩子尿了拉了,吃飯灑了都要耐心友善的幫助孩子,對待幼小的他們你只能投入更多的關(guān)心和細(xì)心。讓幼兒很快在放松的環(huán)境中更快的'適應(yīng)幼兒園的生活。

  二、學(xué)會獎勵

  開學(xué)初,有的孩子不喜歡吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不吃”,就是“我不喜歡”,有時甚至吃一口吐兩口。剛開始我只能這邊喂兩口,那邊喂兩口,兩個星期過后我們也開始動腦筋要采取別的方法了。我在日常活動中會主動問孩子喜歡吃什么,和孩子約定好好吃飯會得到什么獎勵。慢慢的我發(fā)現(xiàn)很多孩子都有了進(jìn)步。對個別能力弱的小朋友,我也會不斷鼓勵。

  三、學(xué)會溝通

  以前我一直覺得和家長溝通都是班級老師的事情,這學(xué)期有號幾位家長主動和我溝通了解孩子在園的情況,我覺得原來我也是班級里重要的一員,家長更希望從我這個生活老師這里了解更多孩子的生活情況,我會耐心的和家長交流,從家長那里了解了很多孩子在家李的情況。很多家長表示孩子自從上學(xué)了改變了很多,對我的工作也給予了肯定。我覺得自己的辛苦沒白費。

  四、培養(yǎng)好的習(xí)慣

  幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分廁,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴,督促幼兒多喝開水的良好習(xí)慣。

  五、關(guān)心愛護(hù)

  小班孩子自理能力差,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦洗干凈,換上干凈的衣褲;顒訒r,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,讓孩子在健康的環(huán)境中成長。

  新的一年我會一如既往的用心去照顧,陪伴他們成長。

開學(xué)教師工作總結(jié)5

  今天已經(jīng)是9月6號,回憶一周的工作,簡單小結(jié)如下:

  1、完成了本學(xué)年的語文教學(xué)教研工作方案。今年的方案在去年的根底上做了一些改動,表述更趨于理性,其中,關(guān)于這塊,以學(xué)年為單位提了幾點設(shè)想,但愿對一線老師有啟發(fā)。

  2、籌備召開中心教研組長會議。教研組長是學(xué)科的核心人物,只有將教研組長武裝起來,我們的工作才能更好的實施。做教研工作已有一年時間,常常有鞭長莫及、力不從心的感覺,所以準(zhǔn)備成立中心教研組,以便更好的進(jìn)行以后的工作。

  3、課題申報已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項,教研室申請的課題已經(jīng)申報,隊伍已成立。

  4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個大工程,上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動,以鄧伯、段主任為首的隊伍,忙了一個暑假,現(xiàn)在,總算到了可以送出版社的時間了。

  5、參與開學(xué)工作檢查,走訪了xxx鄉(xiāng)的所有學(xué)校。xxx是我縣一個較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),我第一次真正走進(jìn)村小,了解到的農(nóng)村教育,心情很復(fù)雜。

  本周是開學(xué)的第一周,老師和同學(xué)們還沒有足夠享受輕松的假期生活,卻又馬上就以全新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)工作之中。開學(xué)工作千頭萬緒,但是學(xué)校的各項工作,精心安排和在全體師生的共同參與下,一切工作開展得井然有序。值周工作也是如此。在這里要特別感謝值周班,班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導(dǎo);感謝值周長志偉及全體值周教師的密切配合,認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理及辛勤付出,本周工作圓滿結(jié)束。

  1、一年新生入學(xué),召開一年班主任教師工作會議兩次。

  2、8月30日學(xué)生報到,作好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  3、青年教師專業(yè)成長匯報課。

  1、師生精神面貌好。主要表現(xiàn)在:學(xué)生服裝整齊,步伐剛毅有力、昂首挺胸,特別是周一晨會、間操令人沖動。表現(xiàn)都非常的好。課堂上,學(xué)生心收的很快,都能及時進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),講文明、懂禮貌,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,行為標(biāo)準(zhǔn),放學(xué)隊好,繼續(xù)發(fā)揚。教師個個精神飽滿,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),課堂教學(xué)能準(zhǔn)確的把握目標(biāo),也正是這樣,開學(xué)第一周順利度過。

  2、衛(wèi)生環(huán)境好。校園環(huán)境干凈整潔,晨檢工作落得實,室內(nèi)外衛(wèi)生清掃,根本做到靜、快,第一天報道要求老師跟班清掃外單,學(xué)生明確了自己班的地點,在這周的擔(dān)當(dāng)區(qū)清掃工作中沒有出現(xiàn)不知道位置的'情況。

  5、這周一年的各位班主任很辛苦,對孩子進(jìn)行了一切行為習(xí)慣的訓(xùn)練,效果非常明顯,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在隊形根本成形,孩子能找到了自己的位置,接下來的幾周,也不能放松,還要加強訓(xùn)練。標(biāo)準(zhǔn)他們的行為,培養(yǎng)一個好的習(xí)慣。

  6、一年班主任工作會議分別召開,第一次是新生入學(xué)前,對班主任進(jìn)行入學(xué)前指導(dǎo),二次會議是在新生入學(xué)后對發(fā)現(xiàn)的問題召開的,解決的方法是,午間和晚放分別給安排專任教師協(xié)助一年老師放學(xué),安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對一的每班派一名學(xué)生,看管一年班級剩下的學(xué)生平安。

  1、個別同學(xué)在進(jìn)出樓時有滑樓梯現(xiàn)象,低中高都有,東側(cè)較為明顯,需要老師引起注意。隨手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍然存在,望改正。

  2、英語晨讀要加強,六年好些,其他年段不十分好,下周起分管

  每天早上深入年組檢查英語晨讀情況,要對英語晨讀跟蹤檢查。課前歌要加強,從聽課看,各班現(xiàn)在唱的都沒有上學(xué)期好,音樂教師要想方法,盡快把課前歌唱起來。但是個別班級仍然存在不唱現(xiàn)象,班主任要配合,下周值周要重點看看,那些班級不唱。然后通報。

  3、班主任要加強對午間用餐同學(xué)的教育,遵守作息時間和進(jìn)出食堂的要求,注意平安。

開學(xué)教師工作總結(jié)6

  新學(xué)期到了,幼兒園也將迎來一批新教師,園長在對新教師進(jìn)行培訓(xùn)時,要培訓(xùn)她們哪些內(nèi)容呢?管理與教育理念培訓(xùn),教學(xué)技能培訓(xùn),教育課程的培訓(xùn),教學(xué)教研培訓(xùn)

  1、管理與教育理念培訓(xùn)

  包括:國家幼教方針政策、幼兒園的經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念和教育理念。

  2、教學(xué)技能培訓(xùn)

  主要依據(jù)幼兒園課程和幼兒發(fā)展兩大部分的要求制定的評量指標(biāo)進(jìn)行。評量指標(biāo)主要包括“課程實施方案”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用”、“生活、游戲、學(xué)習(xí)活動的組織和開展”、“說課、聽課、上課、評課的技巧”、“活動的組織提問策略”、“特色教育課程的組織與開展”等。教學(xué)技能培訓(xùn)使員工產(chǎn)生更多的認(rèn)同感和向心力,能更快更好地融入到園所,盡快發(fā)揮作用。

  3、教育課程的培訓(xùn)

  教育課程培訓(xùn)工作的實質(zhì)是建立一種質(zhì)量意識,通過教育課程培訓(xùn),確立教學(xué)的質(zhì)量、要求和導(dǎo)向,為幼教工作者觀念到行動的轉(zhuǎn)變提供操作性指南,為教育教學(xué)診斷和質(zhì)量提高提供依據(jù),并在使用教育課程的過程中進(jìn)一步完善和改進(jìn),以保證每一所民辦幼兒園保教質(zhì)量達(dá)到基本的水平。

  4、教學(xué)教研培訓(xùn)

  通過教研工作活動的開展,逐步建立“自我認(rèn)識、自我調(diào)整、自我發(fā)展”的機制,使教研成為教師前進(jìn)的動力,成為日常的工作狀態(tài),成為促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高的有效平臺。

  通過對課程、課件和各項活動的總結(jié)和反思,形成個別經(jīng)驗典型化、零散經(jīng)驗系統(tǒng)化、個體經(jīng)驗普及化,力圖把教育教學(xué)的本質(zhì)屬性很好地呈現(xiàn)給教師,并使優(yōu)秀的教育教學(xué)方法常態(tài)化、規(guī)范化,從而更好地發(fā)揮課程改革的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

  5、園所規(guī)章制度培訓(xùn)

  幼兒園“麻雀雖小、五臟俱全”,直接關(guān)系到幼兒的生命健康,責(zé)任重大。怎樣才能使每一個員工都有這樣的責(zé)任感和使命感呢?建立并完善各項規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,對員工進(jìn)行規(guī)章制度培訓(xùn)是重要保障。

  園所的規(guī)章制度包括:

  員工行為規(guī)范、工作崗位職責(zé)分工與崗位要求、薪資設(shè)計、職工保險、福利待遇與獎懲、工作程序和工作內(nèi)容、幼兒園一日活動組織與規(guī)范等。

  6、安全管理課程培訓(xùn)

  幼兒安全是園所的頭等大事,幼兒園各項工作做得再好,如果安全工作做不好,一切都等于零。因此,幼兒園必須高度警惕不安全因素,時時刻刻繃緊安全管理這根弦,切實把安全工作做扎實、做到位。

  安全管理培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:

  幼兒入離園安全檢查、護(hù)理活動中安全注意事項、整體環(huán)境安全注意事項等,特別要強調(diào)細(xì)節(jié)的管理。

  7、家長工作培訓(xùn)

  在做家長工作時,要注意從以下幾個方面著手:

 、傧冗M(jìn)的教育與服務(wù)理念

  熱情向家長介紹幼兒園先進(jìn)的教育與服務(wù)理念,讓家長明白教學(xué)目標(biāo)和用心程度。

 、趦(yōu)質(zhì)教材、教具

  向家長展示那些可以幫助孩子學(xué)習(xí)的最優(yōu)質(zhì)的`教材教具,幼兒使用的優(yōu)質(zhì)環(huán)保物品,優(yōu)質(zhì)環(huán)境。

 、蹆(yōu)質(zhì)服務(wù)與教學(xué)方法

  通過舉辦教學(xué)發(fā)表會和說明會,向家長充分展示幼兒園的現(xiàn)金理念和教學(xué)方法及特點,通過卓越的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培養(yǎng)幼兒全方面發(fā)展,讓家長堅信幼兒園的卓越能力和品質(zhì)。

  8、員工職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)

  為解決民辦幼兒園管理所面臨的員工更換頻繁、教師工作生活節(jié)奏快;員工對專業(yè)熱忱的重視不夠;員工不清楚自己工作的目標(biāo)和方向等問題。

  園長在培訓(xùn)時應(yīng)做到:調(diào)動員工的積極性和工作熱忱,培育員工的責(zé)任感和使命感,使之樹立全身心投身于幼教事業(yè)為信念的價值觀,樹立以學(xué)會認(rèn)知、做事、合作、生存的教育目標(biāo)觀,塑造以創(chuàng)新為基本特征并具有共同愿景的幼教人,以此達(dá)到共同完成、終生追求幼教事業(yè)的最高境界。

開學(xué)教師工作總結(jié)7

  今年的一年級是我自己申請下來的,因為如此,開學(xué)前就做好了充分的準(zhǔn)備,學(xué)生上學(xué)期也基本都見過面,感覺都挺好的,起碼沒有特別差的,家長們的整體素質(zhì)都比以往任何一界要高,這是幸運的。開學(xué)到現(xiàn)在的觀察和了解,也證實了自己的判斷。呵呵,可以說真的比較幸運。

  一直都在看心平氣和,學(xué)習(xí)看云,學(xué)習(xí)她的愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她教孩子的那種態(tài)度和方法。也從第一天就開始培養(yǎng)孩子們的靜,也盡量控制自己的情緒,也要安靜,心平氣和地說話,以自己的.靜,給予學(xué)生一種靜。說話也盡量壓低聲音,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),這種聲音孩子們更喜歡和對自己的健康也很有利。真的希望自己能夠繼續(xù)這樣下去。

  x周來,孩子們的書寫總體還可以,但也有幾個特別慢的如韻晴,也有書寫不按格式,書寫馬虎的如xx和xx,還有不想寫作業(yè)的,如xx。我每次都要清點作業(yè),追本子,呵呵,xx已經(jīng)用過我x個本子了,連我的范寫本子都給了他。真不明白他把本子弄到哪了?同時也很高興,也有書寫很認(rèn)真的,如xx,xx等書寫非常認(rèn)真,也寫得好,還有一部分同學(xué)一次比一次好,如xx,xx,xx等。教一年級真的如看云所說的,有那種成功感:看著孩子們一天天地變化,一天天地進(jìn)步!呵呵,孩子們的抓筆和寫字姿勢還是要強抓!

  讀書方面,他們還是習(xí)慣以前的跟讀,唱讀,這真的要好好糾正!對拼音的x聲還掌握得不夠好,還得要加強練習(xí)拼讀,真的要找到一個更好的辦法讓他們完全掌握好x聲拼讀。

  并且我還發(fā)現(xiàn),這個學(xué)期開通了xx群和博客,多了這些平臺與家長交流。發(fā)現(xiàn)問題及時互通,和家長同步教育,效果真的非常好。也有的家長很有心,對自己的孩子教育得很到位,跟老師也跟得很緊,真的值得表揚和其他家長學(xué)習(xí)。緊跟著老師,然后跟緊自己的孩子,沒有僅僅依賴?yán)蠋,教育起來也省事很多。我也覺得這些家長真的很聰明,他們線個孩子,家長自己只是對著自己的孩子,自己和孩子真正的一對一,跟得更好,現(xiàn)在一入學(xué)就培養(yǎng)好了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后肯定會更省心。

  總之,我還要繼續(xù)加強孩子們的行為習(xí)慣的教育,繼續(xù)著教參、書本的學(xué)習(xí),繼續(xù)引導(dǎo)孩子們體會來小學(xué)之后的樂趣,繼續(xù)尋找更適合孩子們學(xué)習(xí)的方法:希望他們學(xué)得好,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂!

開學(xué)教師工作總結(jié)8

  20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期,我校認(rèn)真落實區(qū)教育局的開學(xué)工作要求,積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來,各項工作一切順利,教育教學(xué)井然有序,F(xiàn)特作如下總結(jié):

  一、工作安排,早作準(zhǔn)備

  x月x日早,召開校務(wù)會,商討本期工作思路,制定了本期的工作計劃,確定本期的人事安排。x月x日下午召開全體教師會,在會上,xxx校長總結(jié)了上期的工作情況,闡明了本期的工作思路,分配了老師的工作任務(wù),并對開學(xué)工作作了周密的布署。學(xué)校落實“防輟”工作措施和義務(wù)教育階段學(xué)生回校的情況:x月x日,學(xué)生報名情況良好,應(yīng)到xx人實到x人(已經(jīng)落實部分學(xué)生因為年歷遲報到)。x月x日,我校各班已正式按課表上課,同時繼續(xù)報到發(fā)書。

  二、校園環(huán)境,煥然一新

  確實落實創(chuàng)衛(wèi)工作精神,為學(xué)生營造衛(wèi)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在校長便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾,各位老師都分工負(fù)責(zé):教室、

  辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到徹底打掃,開學(xué)之后,體衛(wèi)藝處組織全校學(xué)生又對宿舍,教室等地作了大規(guī)模衛(wèi)生打掃,整個校園面貌煥然一新。

  三、宣傳工作,有聲有色

  1、在開學(xué)典禮上,x副校長做了關(guān)于交通安全法律、法規(guī)、安全知識內(nèi)容的講座,重點講解我市近期對交通整治的一些具體情況,動員學(xué)生回去向家長們宣傳。

  2、積極做好義務(wù)教育工作的宣傳。按要求規(guī)范“一教一輔”,杜絕亂收費現(xiàn)象。

  3、做好創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳,做到干凈校園從我做起。

  四、后勤供應(yīng),保障有力

  “兵馬未動,糧草先行”,開學(xué)之前,老師的教學(xué)用書,備課資料,辦公用品也早已到位。學(xué)生的課本都全部到位。

  五、教學(xué)工作,局面喜人

  1、教育教學(xué)繼續(xù)實行目標(biāo)管理,進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例,加強了教師的日常管理,增強了教師的.競爭意識和質(zhì)量意識。

  2、教導(dǎo)處認(rèn)真落實課程教師的分配和課程安排,各教研組和各位老師在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布置下,都制定了全期具體工作計劃。

  六、安全工作,落到實處

  1、開學(xué)伊始,校行政領(lǐng)導(dǎo)班主任會議,強調(diào)班主任要落實本

  班存在的安全隱患,如壞的桌椅、門鎖、窗戶等。上報的總務(wù)處,馬上進(jìn)行整改。

  2、政教處對校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查,清除安全隱患,確保師生安全。

  3、在門衛(wèi)室的配合下,校門口的秩序井然有序。

  總之,開學(xué)工作雖是千頭萬緒,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項工作按計劃正在順利開展!傲己玫拈_端是成功的一半”,我們相信,我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績,再上新臺階。

開學(xué)教師工作總結(jié)9

  開學(xué)第一周已經(jīng)過去了,這個學(xué)期我主要接管的是初一x班的班主任工作。這個學(xué)期是我剛開始做班主任工作,有很多地方都在學(xué)習(xí)中,但與此同時,我也一直在努力的調(diào)整自己的方法和方向,找到了一個適合自己的方式進(jìn)行工作。一周下來,感覺自己也處理的差不多了,班級也開始從基礎(chǔ)慢慢建立起來了。

  一、班級情況

  小升初的新同學(xué)們來到了初中,很多地方還是非常的陌生。我們班總?cè)藬?shù)x人,其中女生有x人,男生有x人,在男女比例上還是非常協(xié)調(diào)的。此外,第一周進(jìn)行了一次開學(xué)考試,班級的整體情況還算是比較平均的,就我教的語文來看,班級普遍水平差不多,學(xué)生們的態(tài)度也算是比較端正的。雖然說最高分在年級里不算高,但是就我們班級的綜合實力來說,也是略勝一籌的。我也制定了一個改進(jìn)方案,希望能夠?qū)嗬锏母叻侄技ぐl(fā)出來,提高學(xué)生們的積極性,從而整體成績也會有所提高了。

  二、班級管理

  新的一個集體,在管理方面是要重新建立的。比如說在班干部方面,我是支持學(xué)生們自薦的,希望每一個同學(xué)都能為自己爭取機會,我也會根據(jù)同學(xué)們的投票和表現(xiàn)進(jìn)行選舉,這是一個相比而言更加公平的方法,可以看到每一位同學(xué)的表現(xiàn),也能夠看到每一個同學(xué)的上進(jìn)心。搭建起了班干部結(jié)構(gòu)之后,我勾畫了班風(fēng)班規(guī),讓每一位同學(xué)都了解到規(guī)矩和紀(jì)律的重要性,在意識上做好紀(jì)律約束,整頓好班風(fēng),做好班級管理工作。

  三、教學(xué)工作

  除了班主任工作之外,我還教本班的語文科目。在第一周的教學(xué)上,我采用的'也是自由式探索學(xué)習(xí)。這一周大家都需要好好的去了解一下環(huán)境,對初中的生活有一個更詳細(xì)的了解,所以這一周我也沒有強制性要求學(xué)生們?nèi)o比刻苦的學(xué)習(xí),反而是給他們更多的空間去自我探索。學(xué)生們在語文這個科目上表現(xiàn)的還算積極,在我上課的時候非常積極的配合,在寫作課上也非常的認(rèn)真和仔細(xì)。這是一個非常不錯的方向,也是我要繼續(xù)維護(hù)的部分。

  這一周的工作已經(jīng)結(jié)束了,雖然短暫,但是給予我的有很多很多方面的改善和突破。我很珍惜這一份工作,在今后的工作生活當(dāng)中,我會繼續(xù)努力,把握好自己的初心和方向,為這份教育事業(yè)謀劃一個更好的未來!

開學(xué)教師工作總結(jié)10

  第一部分:

  找位置:目的:穩(wěn)定孩子的情緒。5分鐘

  先由一位老師在教師里輕聲說:“現(xiàn)在是早上九點鐘了,音樂班的孩子們,我們開始上課了。

  ”這時舒緩,輕柔的音樂響起,第二位老師帶領(lǐng)孩子們開始跟音樂做動作一邊走,家長

  要與孩子一起走線,直到音樂結(jié)束。老師說:“讓我們在線上找一顆小松樹,坐下來。”等孩子和家長坐好后,老師在對面坐下。

  第二部分:

  自我介紹:

  目的:

  通過孩子們的自我介紹,使大家互相認(rèn)識,讓孩子們鍛煉膽量,學(xué)會與人交往,學(xué)會講禮貌,學(xué)會傾聽別人講話,使孩子不再害羞,變得開朗大方。10分鐘

  孩子們對面的老師說:“讓我看看今天誰最勇敢,第一個跑過來介紹一下自己。

  ”對第一位跑過來的小朋友說:“你今天真勇敢,真棒!好了,先給大家問個好,再讓我們聽聽你叫什么名字?”小朋友說:“大家好。我叫某某某,小名某某!崩蠋熣f:“你今年幾歲幾個月了?”小朋友說:“我今年×歲×月了!崩蠋熣f:“你是個男孩子還是個女孩子呢?”小朋友說:“我是個男孩子!崩蠋熃绦∨笥颜f:“請大家記住我吧,謝謝大家!”小朋友說完后再讓給大家鞠個躬,然后依次讓每個小朋友到前面介紹自己,如果有個別小朋友不想上來介紹,也不用強迫他,可讓小朋友站直了,媽媽蹲在旁邊,由媽媽介紹。

  第三部分:

  節(jié)奏問好:目的:通過節(jié)奏問好,培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感,一邊拍手,嘴里一邊問好,鍛煉孩子眼睛觀察,手部配合,使孩子能夠手眼協(xié)調(diào)。5分鐘

  老師對著孩子們坐好,跟著嘴的節(jié)奏拍手掌,老師說:“寶寶好。拍三下手掌,家長和孩子們一起說:老師好!币才娜率终。老師說:小寶寶,小寶寶,上午好。拍九下手掌,家長和孩子們一起說:“_老師,_老師,上午好。”也拍九下手掌,做過幾遍之后,老師說:“現(xiàn)在讓我們把聲音咽下去,只張嘴,但不發(fā)出聲音,手掌按節(jié)奏拍。”做過幾遍以后,老師說:“每個小朋友表現(xiàn)的都很好,都做得很認(rèn)真,下面老師要獎勵你們,跟你們玩游戲,你們要豎起耳朵認(rèn)真聽規(guī)則哦!

  中途可以喝喝水,尿尿什么的,因為小班上課時間大概也只有15-20分鐘

  第四部分:

  學(xué)歌曲(找朋友或者其他可以互動的歌)5分鐘

  第五部分:

  做游戲10分鐘

  目的:

  小朋友們坐久了,會坐不住的,這時通過做游戲的方法,一方面可以讓小朋友對歌曲的內(nèi)容有個更深的理解,一方面蹦蹦跳跳的可以讓小朋友更開心,也學(xué)得更好。

  老師說:剛才我們學(xué)了一個找朋友的'歌,大家都學(xué)得很快,我們現(xiàn)在與媽媽一起學(xué)學(xué)怎么找朋友

  好不好?大家跟我一起站起來,排成一個圓圈,做動作。現(xiàn)在大家一起來,看誰學(xué)得。

  ”音樂響起,大家一起走幾遍,然后換一種方式:小朋友與小朋友。

  第六部分:

  涂涂色 5分鐘

  目的:大運動過后,小朋友和家長都累了,一方面做休息調(diào)整,另一方面通過自己動手涂涂顏色.

  老師說:“好了,剛才大家都蹦蹦跳跳地學(xué)了半天,誰記住了這個歌曲來給老師唱一遍。如果小朋友記不住也沒關(guān)系,老師可以先講前半句,讓小朋友接后半句。老師說:

  “我這里有一幅畫,小朋友來看看它是誰,“原來是個娃娃,它穿著五彩的衣服可好看,再看另外這幾副畫,也是一個娃娃,但是這個娃娃沒有顏色,不夠漂亮,請小朋友把這副沒有顏色的娃娃帶回家,給娃娃穿上漂亮的衣服,涂上顏色,下星期上課的時候再給老師,看看誰的娃娃最漂亮!

  過渡的時間還是喝水、上廁所

  接下來可以進(jìn)行戶外活動,什么滑滑梯、大型的玩具等等。大概15-20分鐘

  再來過渡時間

  再來就可以吃點心吃水果時間了。

  結(jié)束語:今天好開心,我們就上到這里,寶貝們,再見,我們愛你們!下星期再見!

開學(xué)教師工作總結(jié)11

  因為疫情的影響,這個月份注定了是不尋常的月份。x月x日,我們學(xué)校才正式開學(xué),到月底的現(xiàn)在,開學(xué)的時間總共不到二十天,可這二十天里卻是本人任職幼兒園老師以來收獲最多的時光,因為這次開學(xué)后的工作,除了育兒的工作,還多了許多護(hù)兒的工作:

  一、愛護(hù)方面

  在這個月份里頭,愛護(hù)幼兒的工作是要多過于教書育人的工作的。一方面,我們擔(dān)心每一個寶寶在學(xué)校里意外被感染,另一方面,我們擔(dān)心在這個季節(jié)里面,寶寶們也容易生一些其他的疾病。本人和幼兒園的老師們一起,在這個月里頭嚴(yán)格按照防疫站對我們幼兒園的要求來完善我們園,嚴(yán)格對每一位幼兒園的幼兒以及接送幼兒的家長們進(jìn)行檢疫以及預(yù)防教育工作。這一點得到了家長們的一致好評,都說我們園做的事情讓他們做家長的放心。

  二、育人方面

  無論如何,教書育人還是我們幼師的本職工作。在本月里,本人作為幼兒園大班的一名老師,帶領(lǐng)著孩子們一起學(xué)習(xí)了如何戴口罩如何量體溫,也帶著孩子們學(xué)習(xí)了許多大自然的動植物。在這個特殊的'月份里,給孩子們認(rèn)識大自然是非常有必要的。這促使了本人在這月里自學(xué)了許許多多的動物知識,包括野生動物以及飼養(yǎng)動物等,在課上一點一點給孩子們講,讓他們對大自然有一定的了解,也讓他們明白我們?nèi)祟惒皇堑厍蛏衔ㄒ坏纳铩1救艘彩窍胪ㄟ^這樣的方式告訴孩子們,要珍愛大自然的生物,給他們從小灌輸這個觀點。

  三、尊重方面

  平等對話是本人在這個月里也非常重視的一點工作。本人在私人生活中也是一位媽媽,而我在與我家寶寶的互動中,我發(fā)現(xiàn)我自己總是以母親的身份來命令寶寶,直到我的寶寶不慌不忙地問我“媽媽,你怎么像白雪公主里面的皇后啊!”我才警醒自己對待孩子的方式有問題。從那之后,我便重點要求自己與孩子們對話時,不管是我家的寶寶還是幼兒園里的寶寶,我都要平等與他們對話。他們雖然還未成年,還是一個需要我們?nèi)ケO(jiān)護(hù)的孩子,但他們也是有自己想法的孩子,如果我們做老師做家長的,總是以命令的口吻去教育他們,那很難說他們長大了不會變成一個奴隸一樣的缺乏自己主見的人,為了避免如此,在尊重方面,這個月我也認(rèn)真做了。

開學(xué)教師工作總結(jié)12

  “新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點、新氣象。”新的開始,新的夢想,帶著對新征途的憧憬,帶著新學(xué)期的夢想,我校全體教職員工于8月23日全部返校,認(rèn)真投入到新學(xué)期暑期集訓(xùn)工作中來。王雙鵬校長高瞻遠(yuǎn)矚,以百倍的信心帶領(lǐng)全體教職員工構(gòu)建新學(xué)期發(fā)展藍(lán)圖,對在新學(xué)期中如何打造新的亮點積極籌劃。認(rèn)真落實縣教育局開學(xué)工作會議精神,積極籌備開學(xué)工作,以“以科研興校,以質(zhì)量謀發(fā)展”為工作要點,創(chuàng)造性的開展了工作。開學(xué)以來,各項工作一切順利,秩序井然,得到了家長及學(xué)生的贊揚和肯定,F(xiàn)將開學(xué)工作總結(jié)如下:

一、暑期集訓(xùn)工作突出五大特點

  1、集訓(xùn)準(zhǔn)備工作充分細(xì)致。8月22日,王校長接到上級通知,就立即趕到雙廟中學(xué)報到,召集xx等三位副校長,了解情況,共商學(xué)校發(fā)展大計,制定暑期集訓(xùn)方案,明確目標(biāo)、責(zé)任到人。

  2、領(lǐng)導(dǎo)后勤服務(wù)周到細(xì)致。按照集訓(xùn)方案,舒正武副校長就立即行動起來,組織教師將會議室打掃得干干凈凈,會場布置得整整齊齊,并準(zhǔn)備了茶水等,為廣大教師戰(zhàn)勝酷暑,學(xué)有所得提供了后勤保障。

  3、集訓(xùn)安排結(jié)構(gòu)緊湊明晰。集訓(xùn)過程中,學(xué)校制定了明確具體的日程安排,分工明確,結(jié)構(gòu)合理。王雙鵬校長親自掛帥,作了新師德修養(yǎng)和安全工作的動員報告,各種活動井然有條。

  4、集訓(xùn)活動資料積累及時齊全。本次活動針對性強,目標(biāo)明確,涉及到學(xué)校管理的方方面面。集訓(xùn)過程中,每個教師都有計劃、反思、總結(jié)、心得,并做了近萬字的專門學(xué)習(xí)筆記,保質(zhì)保量,按時上交各種材料。

  5、集訓(xùn)工作取得了適時高效。通過學(xué)習(xí),教師對新師德規(guī)范和樹立安全意識有了深刻的認(rèn)識,紛紛發(fā)言,暢談感受,并對學(xué)校的管理提出了許多建設(shè)性意見和建議,使我校師資隊伍建設(shè)向前大大邁進(jìn)了一步,為順利開學(xué)鋪平了道路,使集訓(xùn)工作取得實際效果。

  二、開學(xué)準(zhǔn)備工作細(xì)致到位。

  我校在暑假集訓(xùn)結(jié)束時,就周密安排了開學(xué)的準(zhǔn)備工作。每項工作責(zé)任到人,分工細(xì)致。從8月27日,全體教師就冒著高溫,走訪學(xué)生、提醒學(xué)生按時返校,與家長進(jìn)行溝通、交流,贏得家長的支持,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,改善了學(xué)校與家長關(guān)系為構(gòu)建良好、和諧的校園奠定了基礎(chǔ)。8月30、31這兩天,全體教師六點半就到校,在雨中清潔校園,張貼條幅、橫幅。教師都以一種主人翁的精神,美化校園,為開學(xué)工作做好準(zhǔn)備。學(xué)校每項工作,王校長親自參加,親自動手,因為他經(jīng)常說,我也是教師中的一員。學(xué)校每一項工作都體現(xiàn)了“以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,為學(xué)生創(chuàng)造一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。經(jīng)過全體教師的共同努力,我校開學(xué)準(zhǔn)備工作積極到位,校園煥然一新,為開學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)工作,井然有序、局面喜人。

  教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作,我校確立了“以科研興校,以質(zhì)量謀發(fā)展”的辦學(xué)理念。教務(wù)處按照義務(wù)教育課程配備比例,開齊課程、開足課時、開好課堂。開學(xué)前學(xué)校就為教師配備齊各類教學(xué)輔助用具,并對教學(xué)的主要活動進(jìn)行詳細(xì)安排。開學(xué)的第一天學(xué)校就按新課表進(jìn)行課堂教學(xué),晚上上自習(xí),教學(xué)工作步入了正軌,所有老師都迅速進(jìn)入了角色。在開學(xué)第一周制定了各類計劃,做到了“五表”上墻。教務(wù)處積極做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作,強化上課的過程管理,專人巡視,促進(jìn)課效的提高。教師的計劃都按時上交,備課、作業(yè)到位情況好,質(zhì)量高。為了提高教師的'教學(xué)水平,提高教師的教研能力,在學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件非常困難的情況下,在每間行政辦公室、教師辦公室安裝了電腦,牽上了網(wǎng)線,便于教師查找資料、網(wǎng)上教研、發(fā)表論文,方便了教師,服務(wù)了教師。學(xué)校制定了教學(xué)過程管理方案和教學(xué)獎勵機制,繼續(xù)實行目標(biāo)管理,進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例,加強了教師的日常管理。學(xué)校多方壓縮開支,擠出了1萬元,作為教學(xué)、科研的獎勵資金,增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識,激發(fā)教師的教學(xué)科研熱情。

  四、上好開學(xué)第一課。

  9月1日開學(xué)了,王雙鵬校長給全體學(xué)生上了新學(xué)期的第一課,主要圍繞安全教育和禮儀教育作了強調(diào)。強調(diào)了安全的重要性,珍愛生命和遇見老師、同學(xué)要問好,十分具有教育意義。雙廟中學(xué)一向注重對學(xué)生進(jìn)行安全教育,可以說是天天說,人人說。在過去的一年里做得非常好,沒有發(fā)生任何安全事故。王校長利用課間操的時間,給全體學(xué)生上了一節(jié)安全、禮儀教育課,強調(diào)了學(xué)生在學(xué)校要注意哪些安全,應(yīng)該怎樣做,要珍愛自己的生命,同時強調(diào)了在遇見老師要問好。這些都體現(xiàn)以學(xué)生為本的辦學(xué)理念,體現(xiàn)新師德規(guī)范的要求。這樣一節(jié)有教育意義的課,在學(xué)生中將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。相信我校學(xué)生今后在安全和禮儀方面會做得更好,學(xué)生的行為習(xí)慣將得到進(jìn)一步規(guī)范。

  五、注重學(xué)!皟苫苯ㄔO(shè)

  我校的“兩基”建設(shè)一直是學(xué)校的亮點。今秋,我校更是注重學(xué)校的“兩基”,從暑期教師集訓(xùn)開始狠抓“兩基”建設(shè)。要求教師利用空閑時間,鋤草,挖地,平整,為秋播做好準(zhǔn)備。教師積極響應(yīng)學(xué)校的號召,認(rèn)真落實各項工作,按時完成學(xué)校任務(wù)。我校今秋養(yǎng)豬十頭,豬圈消毒、清潔工作早已做好,做得非常徹底。這些都體現(xiàn)了我校教師自力更生,愛校勝家的精神面貌。

開學(xué)教師工作總結(jié)13

  今年的開學(xué)準(zhǔn)備早,行動快,效果好。

  有效安排和進(jìn)行了開學(xué)前的教師整訓(xùn)和開學(xué)預(yù)備會,成功召開了一年級新生家長會和開學(xué)典禮,開學(xué)報名安全有序。接受了市物價所的收費檢查、劉市長一行來校進(jìn)行的教師節(jié)慰問及明道煜組長一行對我校的開學(xué)工作檢查座談。我校一百多名學(xué)生出色完成了市局第28個教師節(jié)表彰會的獻(xiàn)詞工作,米校長獲得優(yōu)秀校長榮譽稱號,李丹霞、劉平獲得教學(xué)名師、優(yōu)秀班主任稱號,陳永、古丹萍、白榮麗獲得教學(xué)能手稱號,張欣、張斌濤獲得德育先進(jìn)個人稱號,學(xué)校獲得德育先進(jìn)集體稱號。

  傳達(dá)交流:一是,教師節(jié)的慰問,是幸福也感負(fù)重。9月3日,劉榮賢副市長、劉仲林副秘書長在胡棟梁局長陪同中,代表市政府來校對教師代表白云娥、程小平倆老師進(jìn)行了教師節(jié)的慰問。她講,到市上管教育9個月,來市小幾次的感覺都很好,給她的信息是:教師精神面貌好,班子配合好。希望市小發(fā)揚成績,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,更大限度調(diào)動潛能發(fā)揮教師的智慧和能力,繼續(xù)做好各項工作,希望市教育局胡局長把商小的班子隊伍建設(shè)、學(xué)校素質(zhì)教育的經(jīng)驗在全市推廣。同時她講,慰問白、程兩人就是對全校教師的慰問,希望學(xué)校轉(zhuǎn)告市政府、市教育局對教師的慰問,感謝全體教師對學(xué)校對商洛教育所做的貢獻(xiàn),希望老師們今后更好的履行好教師職責(zé)。二是,昨天,行暑禮堂全市教師節(jié)表彰大會校長的發(fā)言是榮譽也是壓力。市局第28個教師節(jié)表彰大會上,劉仲林副秘書長主持,市委宣傳部劉淑慧部長、市人大唐志賢主席、市政府教育副市長劉榮賢、市政協(xié)蘇紅英副主席等出席了大會,劉榮賢副市長做了重要講話。大會對全市涌現(xiàn)的教學(xué)名師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀校長、德育先進(jìn)個人和集體進(jìn)行了表彰獎勵。米中元校長作為優(yōu)秀校長代表在大會作了精彩的發(fā)言。我們的校長在此光榮亮相,我們的校園建設(shè)、教師隊伍形象及發(fā)展戰(zhàn)略在米校長的精彩演講中向全市教師宣傳與宣揚,這既是我們的榮耀,也使我們深感任重道遠(yuǎn)。

  校興我榮。每每享受我校教師在公眾場合的良好表現(xiàn),作為商小人都倍感自豪,上次和楊主任去柞水參加聯(lián)誼會,白云娥老師評課時的優(yōu)秀表現(xiàn)讓我激動的有點心跳,昨天教師節(jié)表彰會鼓號隊學(xué)生的出色展示讓我倍感欣慰,米校長的精彩演講讓我十分自豪。這不僅是他們個人的成功,更是我們集體形象的一次次升華。感謝他們的付出,努力修煉自我。因為,榮譽是動力更是壓力,只有不斷追求進(jìn)步與完美,我們的發(fā)展愿景才會實現(xiàn),我們的事業(yè)才能不斷更加走向輝煌。

  主題治理及時有效:本周的課間活動安全、早到校等都得到有效治理。安衛(wèi)處、少隊部密切合作,安排人員對早到校的學(xué)生進(jìn)行了登記,并及時通報進(jìn)行了批評。開學(xué)第一天早上的新生路隊散亂無章的現(xiàn)象,經(jīng)過全體行政人員的合作維持和治理,班主任老師的有效組織、引導(dǎo)、教育,后面的路隊情況表現(xiàn)良好,出人意料的`達(dá)到了快、靜、齊等要求,就連孩子進(jìn)校園的不隨地丟棄紙片垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣,也是往屆新生沒有的。感謝一年級老師的用心、細(xì)心和教育。但課間活動的行為安全,需要你們引以關(guān)注和重視,過去的一周,不斷的有孩子們到池塘邊玩耍、戲水,有學(xué)生甚至把腿下進(jìn)去,很是危險,盡管值周的老師和六一中隊同學(xué)加強了監(jiān)管和制止,為了校園安全,今后一段時間,班主任老師和任課老師還是要把這些作為重點安全隱患加強引導(dǎo)和教育。

  新學(xué)期新氣象,老師們表現(xiàn)出了新精神。視線中,經(jīng)?吹接幸慌窭顣镞@樣撿拾校園紙片的老師,經(jīng)常有向張琳娜、郭梅芳、林琳等一群天天提前到崗給班上同學(xué)把教室門打開的老師,經(jīng)常有像蘇志民、王曉等一批親自做清潔區(qū)域清掃工作的老師,經(jīng)?吹较褛w宏偉、華中紅、胡志平等一批早早到校進(jìn)班輔導(dǎo)同學(xué)早自習(xí)的老師,經(jīng)?吹,下班了還在辦公室、教室加班(批改作業(yè)或準(zhǔn)備第二天工作)的老師,還有像侯濤莉一樣的克服家庭上有老、下有小,愛人又不在身邊等困難、主動承擔(dān)班主任工作接受鍛煉的年輕老師,看到像高雅、談鑫等放學(xué)時主動協(xié)助管理一年級路隊的年輕老師,還看到,一周里總是在放學(xué)路隊全部走出校園后撒落于校園撿拾地面垃圾的六一中隊的孩子們及每天堅持晨練的老師們......你們,是老師們的榜樣和力量。

  幾點建議:

  1、課間活動的有待規(guī)范。

  2、放學(xué)路隊的速度和質(zhì)量有待加強和整理。

  3、早到校的現(xiàn)象有待進(jìn)一步治理。

開學(xué)教師工作總結(jié)14

  活動目標(biāo):

  1、感受開學(xué)第一天與同伴、教師見面的快樂,能發(fā)現(xiàn)同伴和班級的境的變化。

  2、能參與制訂組名的討論,自主選擇喜愛的小組,知道一日活動的主要常規(guī)。

  活動準(zhǔn)備:

  布置好開展第一個主題所需要的環(huán)境、墻飾。

  活動過程:

  一、感受開學(xué)第一天與老師、同伴見面的快樂。

  1、教師:過了一個寒假,小朋友們有很長時間沒有見面了。

  今天,我們小_班的小朋友又見面了,我們心里感到怎樣?為什么?

  2、老師:過了一個寒假,我們的教師、好朋友有沒有變化?哪些方面發(fā)生了變化?(引導(dǎo)幼兒就身高、胖瘦、服飾等明顯的方面進(jìn)行觀察、講述)

  二、發(fā)現(xiàn)班級環(huán)境,區(qū)角的變化,了解在區(qū)角活動的規(guī)則。

  教師:我們的小_班還是原來的樣子嗎?哪些地方發(fā)生變化了?2、老師帶領(lǐng)幼兒參觀班級環(huán)境的布置,介紹各個活動區(qū)的名稱、活動內(nèi)容,共同討論每個區(qū)的活動規(guī)則,并將規(guī)則記錄下來。

  三、自主選組。

  1、商量、確定以什么為組名。

  老師:上學(xué)期,我們用水果作為組名,選出了蘋果組、梨子組┈┈還用__為組名,選出了__組。

  現(xiàn)在,我們還可以用什么來做組名。

  2、確定組名:共同選出喜愛的5—6個同一類的事物為組名。

  3、幼兒自由選組,老師將名字記錄下來。

  按重新選好的組編排座位。

  效果記錄:開學(xué)后發(fā)現(xiàn)大家都長大了,對我的一個指令反應(yīng)都很快,排位子的時候都不用我搬,自己能按我的要求把椅子搬到位置。

  幼兒園小班新生開學(xué)第一天老師總結(jié)四

  開學(xué)的第一天,幼兒教師的第一課就是如何幫助新入園幼兒適應(yīng)幼兒園生活。

  因為新入園幼兒會出現(xiàn)哭鬧、緊張、恐慌、不安等不良情緒。

  新入園幼兒會出現(xiàn)這樣的情緒是正常的,是因為與親人分離而產(chǎn)生的。

  所以教師要正確對待,不要指責(zé)那些極度不適應(yīng)、哭鬧不止的孩子,要用合適的方式釋放他們心中的不快,這樣有利于孩子的身心健康。

  教師要讀懂幼兒發(fā)出的信息,區(qū)別對待不同個性的幼兒。

  在實際工作中我們發(fā)現(xiàn)幼兒根據(jù)個性不同,主要有以下幾種相關(guān)的類型:

  (1)執(zhí)拗倔強型

  這類幼兒個性非常強,自我中心表現(xiàn)突出,大都在和家人告別時情緒急噪,大喊大叫,試圖用夸張的動作來表達(dá)自己的不滿和___。

  教師一不留神,他們就會跑出活動去追趕家人。

  他們長掛在嘴邊的話是:“我生氣了,我要走了。

  ”“我要媽媽,我要媽媽!”對于這類幼兒,教師要密切關(guān)注,防止走失,可帶他們到戶外活動場所游戲,轉(zhuǎn)移其注意力;多與家長交流,了解其愛好;給予機會讓他們在伙伴面前有所表現(xiàn),使其感到被重視、被接納、被欣賞,從而消除對教師的敵對情緒。

  (2)自我安慰型

  這類幼兒大多已從父母那兒了解到有關(guān)幼兒園的信息,知道上幼兒園是很開心的`事,表明自己長大了,但一旦進(jìn)入完全陌生的環(huán)境還是免不了想家、想親人,表現(xiàn)為反復(fù)嘮叨,借此自我安慰:“來了嗎?媽媽在路上了,來了嗎?”情緒時好時差,好的時候樂于參與游戲,快樂而興奮;差的時候悶悶不樂,常常邊流淚邊嘮叨,不厭其煩地從教師的應(yīng)答中獲得安慰。

  對于這類幼兒,教師可重點介紹幼兒園的一日生活活動常規(guī),用午餐、午睡、午點、游戲等較為熟悉的生活環(huán)節(jié)來幫助他們了解幼兒園的一日生活,緩解緊張、焦慮的情緒。

  (3)觀望期待型

  這類幼兒入園時情緒非常好,能有禮貌地和家人告別,游戲時表現(xiàn)也很積極。

  當(dāng)教師安慰哭鬧幼兒或抱其他幼兒時,他們的眼睛會一直追隨著教師,并很小心地說:“老師,你先抱抱他再抱抱我好嗎?”對于這類幼兒,教師切不可認(rèn)為他們情緒好而忽視他們,須知不哭不鬧的孩子同樣需要關(guān)愛。

  教師可以在安慰哭鬧孩子的同時親親他們的小臉蛋,摸摸他們的頭,笑意會很快掛在他們的臉上,有的孩子會告訴大家:“老師親過我啦,她喜歡我。

  (4)快樂興奮型

  這類幼兒非常能干,適應(yīng)能力強,哭鬧的孩子對他們沒有多少影響。

  他們高高興興地來園,獨自玩自己喜歡的玩具;戶外活動常常不顧他人,第一個沖到滑梯上……沒有入園適應(yīng)煩惱的他們,精力似乎特別旺盛,經(jīng)常先行一步,表現(xiàn)為自我為中心,不太顧及他人。

  對于這類幼兒,教師可以培養(yǎng)其當(dāng)小助手,每個活動環(huán)節(jié)前分配一兩個小任務(wù),讓他們協(xié)助教師開展活動。

  如:外出時請他們做“火車頭”,吃點心時請他們幫忙分點心,等等。

  (5)抑郁寡歡型

  這類幼兒非常內(nèi)向,當(dāng)他想家和焦慮時,沒有很強烈的表現(xiàn),而是安安靜靜地邊玩邊噙著淚花,并不時地朝教師張望,一副楚楚可憐的模樣。

  教師如果和他們聊一些快樂的事,一般很難得到回應(yīng)。

  對于這類孩子,教師不妨多擁抱他們,摸摸他們的頭,輕聲細(xì)語地與他們交流,給他們講講故事。

  不久,你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)你蹲在地上和其他孩子玩耍是,從后面趴在你背上的是這類孩子;當(dāng)你在整理毛巾時,從后面抱住你的也是他們——他們會用動作表達(dá)對你的喜愛。

  (6)膽小依戀型

  這類幼兒離開熟悉的環(huán)境會產(chǎn)生強烈的分離焦慮,除了不停的哭泣之外,會急于尋找可以依戀的親人替代者。

  除了從媽媽手中接過自己的那位教師,他們常常把對他們表示關(guān)心的其他人當(dāng)作可以依賴的對象,認(rèn)定其可以帶自己找媽媽從而產(chǎn)生安全感。

  他們所依賴的那位教師走到哪,他就跟到哪,那位教師一離開他們的視線,他們就到處詢問,哭鬧不止。

  對于這類幼兒,教師應(yīng)給予他們足夠的安慰,在與他們建立起依戀關(guān)系的基礎(chǔ)上,讓他們幫助做力所能及的事以轉(zhuǎn)移他們的注意力,然后逐漸創(chuàng)造一些與依戀老師分離的機會。

  如,教師到隔壁活動室借東西,告訴他們幾分鐘后回來,請他們在活動室里游戲等,幫助他們逐步體驗集體生活的安全感,并從集體游戲中獲得快樂和滿足。

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