第二學期學校工作總結(jié)14篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的第二學期學校工作總結(jié)，歡迎大家分享。
第二學期學校工作總結(jié) 篇1
在中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》頒布以后，我校德育組強調(diào)“育人為本、德育為首、注重實效”的德育原則，圍繞愛國主義教育與行為規(guī)范培養(yǎng)教育主題，努力構(gòu)建以“弘揚和培育偉大的民族精神”為核心的學校德育體系，不斷創(chuàng)造貼近學校實際、貼近社會需要、貼近學生生活的德育內(nèi)容，積極營造健康、文明、向上的德育氛圍，大力促進少年兒童全面發(fā)展。
一、以師德教育為先導，建設一支高素質(zhì)的德育隊伍
1、教育人者必先受教育。根據(jù)新時期學校德育工作需要，德育組提出德育人人、人人育德的工作思路，從政治思想教育入手，建設一支覺悟高、師風正、方向明、能力強的德育師資隊伍。一學期中，全體教師以師德修正為先行，以德育工作為已任，承擔責任，融入隊伍，在教育與被教育中，積極推進學校的德育工作。在五月份師德宣傳教育月活動中，教師們討論師德現(xiàn)狀，剖析自身師德面貌，撰寫師德剖析文章，對如何修身正行，如何以良好的師德形象、人格魅力實踐教書育人的天職進行了深刻的反思。學校對教師的師德建設建立了個人檔案袋，在宣傳教育月結(jié)束前進行的學生家長評教師師德活動中，絕大多數(shù)教師獲得了非常滿意、滿意票，良好的師德形象已在學生和家長中深入人心，學校被市教育局評為首批師德群體創(chuàng)優(yōu)先進單位。
2、積極研究德育工作新方法。一學期來，全體教師積極構(gòu)建德育工作新思路，自覺建立做學生良師益友的思想，關愛學生，杜絕體罰和變相體罰，在德育工作中投入情感。班主任、輔導員通過家訪、家長會、通訊媒介等方法和途徑，與學生家長建立了育人橋梁。一學期的德育工作實踐，涌現(xiàn)了一批工作踏實、方法獨到、教育有實效的先進事跡和典型人物，孫蕾、林常綠等12位教師設計了11篇班隊工作方案，俞芬、汪萬霞被推薦參加奉化市優(yōu)秀班主任評比，卓爾、葉潔蕓所在班級被推薦參加奉化市先進班集體評比，張微素、糜君佩被推薦參加奉化市優(yōu)秀教師評選，603班學生鄭穎獲得了市關工委組織的第二屆青少年英才獎三等獎。
二、弘揚偉大民族精神，大力開展愛國主義教育
1、一學期來，德育組以“弘揚偉大民族精神”為主題的愛國主義教育活動蓬勃開展。3月5日下午，少先隊開展“學雷鋒”活動，三至六年級學生在莊山、春暉社區(qū)開展衛(wèi)生清掃和愛綠護綠活動，奉化電視臺“陽光城”少兒節(jié)目以本次活動為背景，拍攝了《如何弘揚新時代的雷鋒精神》專題片�！叭恕眿D女節(jié)大隊部組織的學生打掃教師辦公室、擦教師車輛，“三一二”植樹節(jié)大隊部在社區(qū)綠化帶開展的愛綠教育，3月底4月初全校學生在烈士陵園祭掃革命烈士墓，以及一學期中美術組組織的“愛奉化、愛家鄉(xiāng)”攝影比賽，政教處、少先隊組織的“網(wǎng)格與成長”征文，德育組春游、五一期間組織的攝影攝像、網(wǎng)頁制作、辦報等一系列愛國主義教育活動，既充分展示了學生傳承民族精神的實際行動，又是一次次對學生民族精神的內(nèi)化教育。
2、三月份，學校還舉行了以“弘揚和培育偉大的民族精神”為主題的第八屆讀書節(jié)，將民族精神培育與讀書活動緊密結(jié)合，學生們積極讀愛國主義書籍，寫愛國主義文章。其中四至六年級通過讀《托起心中的太陽》一書，開展了“弘揚民族精神”征文教育，并選送優(yōu)秀作品參加了奉化市教育局組織的征文比賽。讀書期間還開展了“小主人挺胸膛，民族精神我發(fā)揚”升旗儀式和宣誓活動，舉行了《我自豪，我是中國人》中英文演講、童詩童謠創(chuàng)作、“奉化風景頌”詩詞書法比賽、古詩文朗誦表演賽、民族精神黑板報評比等9項活動，以活動為載體，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自豪感，教育學生從小立志，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作好全面準備，《輔導員》雜志、《奉化教育通訊》、《奉化團情》、《奉化青年網(wǎng)》對本次讀書教育活動均進行了報道。
三、加強行為規(guī)范教育，轉(zhuǎn)變學生面貌
1、繼續(xù)開展新一輪行為規(guī)范達標教育活動，各班加強了對學生行為規(guī)范實踐訓練，每日確立訓練重點，教育學生摒棄校內(nèi)外各種不文明、不安全行為，形成良好的行為規(guī)范。由于學校師生數(shù)激增，目前因校園擁擠而產(chǎn)生的學生行為違規(guī)現(xiàn)象時有，這是一種客觀現(xiàn)象，還需要全體教師重視，對學生行規(guī)教育必須從小處著手，大處著眼，抓苗頭、抓典型，切實將學生的不良行為習慣給予多層次、多途徑的教育和改進。
2、充分發(fā)揮“五色花”行為規(guī)范教育中的杠桿作用，本學期政教處繼續(xù)抓好行政值周和教師值周工作，要求教師認真履行值周職責，多巡查、多教育、多督促，及時發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象并采取恰當?shù)姆绞接枰灾浦�，促進學生文明行為的養(yǎng)成。本學期五色花平均數(shù)7朵，102、103、106、201、301、303、304、401、402、403、404、503、601、604班14個班級超過了平均數(shù)，其中201班獲得了15朵。發(fā)揮學生自我在行為規(guī)范教育中的作用，政教處、少先隊設立的學生監(jiān)督崗學生加強對課間紀律、校門值勤、校門口買零食圍觀小攤?cè)齻�方面加強檢查，輪到值周學生做到明確職責，掛牌上崗，在督促別人同時也提高了自我約束能力。
3、重視安全教育，保障校園安全。在德育領導小組的統(tǒng)一安排下，學期初結(jié)合我校與實驗幼兒園安全對口檢查，學校對校園安全設施、安全通道進行了檢修，查出了一批設施、設備中的.安全隱患并進行了維修，對學生流量大的安全通道進行了擴建，不符合安全規(guī)范的樓梯護欄、扶手進行了加高加固。期中期末，又對學校的建筑、電器、電扇、消防等設施設備進行了檢查。
4、為加強法制教育，三月份學校重新聘請了法制副校長，請市交巡警大隊副大隊長毛曉軍以及楊海川、徐進等交警擔任我校的法制副校長和法制輔導員。學校加強學生的交通安全教育，組織交通安全宣傳圖片、宣傳版面在學校展出，對騎車上學學生進行了清理和教育。為提高學生的安全意識，學校還組織安全教育VCD通過校園閉路電視進行播放，對學生如何避免安全事故發(fā)生，如何自護自救等，通過直觀的教育媒體進行了有效的教育，幫助學生牢固樹立安全意識。法制安全教育成績顯著，在5月份奉化市法制教育工作會議上，我校的法制教育工作經(jīng)驗在大會上作了交流。
四、開展特長教育，促進學生個性化發(fā)展
1、秉承新課程理念，德育活動跟扣時代性，力求綜合化，力促學生全面發(fā)展，并為學生搭設個性化展示的舞臺�！拔逡弧逼陂g，德育組舉行DV攝像、攝影、網(wǎng)頁制作比賽，以活動促提高，旨在以更多實踐體驗式的教育活動將學生從狹窄而枯燥的文本知識學習轉(zhuǎn)向綜合實踐能力的培養(yǎng)，拓展學習空間，促進學生主動發(fā)展�；顒又袑W生積極參與，共收到70余份攝影、攝像、網(wǎng)頁優(yōu)秀作品，德育組對這些優(yōu)秀作品進行了評獎，并通過校宣傳窗、電視臺對獲獎作品進行了展出和播放。《奉化日報》、《奉化教育通訊》以我校實施體驗式教育活動為主題，對我校開展的個性化特長教育活動進行了報道。
2、五月份，學校舉行了“我的精彩我展示”特長展示活動�；顒釉诎嗉壵故尽⑦x撥的基礎上，推薦124個特長節(jié)目在5月21日下午進行了校內(nèi)展示。集中展示時間，學校的9個展示場圍滿了觀看的學生、家長以及校外人員，在開放式的展示過程中，學生們展示的書畫、戲劇、小品、魔術、朗誦、器樂等特長，
既反應了學習多樣性和發(fā)展的全面性，又促使他們在個性化的展示過程中培養(yǎng)了學習的自信心和主動性。本次展示活動奉化電視臺《陽光城》和《今日視點》欄目都進行了專題報道，《奉化日報》也進行了相應的報道�；顒又杏楷F(xiàn)的一批學有特長、個性活躍的學生被前來參觀的家長和校外人員嘖嘖稱道，四年級的呂晨、顧晟、卓晴倩等隊員被電視臺邀請擔當起了佳賓主持，601班的鄔一謙、502班的錢逸群等一批通過校內(nèi)外特長學習、培訓的學生在全國、寧波、奉化等各類競賽中頻獲大獎。
3、培養(yǎng)學生社會實踐能力。4月中旬，在市教育局的統(tǒng)一安排下，五年級學生到滕頭參加了為期兩天的社會實踐活動。積極開展好小記者活動，積極擴大校外宣傳。本學期，兩報小記者開展了尚田草莓采摘、金峨村參觀、圖書館采訪、江口農(nóng)事采摘等一系列實踐活動，培養(yǎng)了學生的社會實踐能力。經(jīng)過定任務、集體組織、自發(fā)投稿等方法，本學期學校小記者在兩報上發(fā)表文章103篇，302班的毛日、402班嚴菁沁、501班李孟歆、502班王壬、601班王瀅瀅、鄔一謙、604班傅小冬等七位學生被奉化日報社評為優(yōu)秀小記者，學校奉化日報社小記者站還被評為優(yōu)秀小記者站。學校還通過組織各類社會實踐體驗，將學生推上自主發(fā)展的舞臺，其中奉化電視臺以102班張承、503班陳應拓為主角的體驗教育活動――《今天我當校長》節(jié)目也在奉化電視臺《陽光城》欄目播出。
4、探索信息化少先隊教育實踐。本學期，大隊部緊扣時代特點，在少先隊教育中融入網(wǎng)絡信息技術教育，“網(wǎng)絡伴我成長”征文比賽，反映了學生對網(wǎng)絡信息教育的認識，網(wǎng)頁制作比賽、網(wǎng)頁信息的搜集、電腦小報的編排等，提高了學生的網(wǎng)絡應用技術。本學期，少先隊發(fā)展了“中國少年雛鷹網(wǎng)”注冊會員20名，以一學期網(wǎng)絡教育內(nèi)容為基礎的學校少先隊雛鷹網(wǎng)也已完成，現(xiàn)已經(jīng)掛上學校信息網(wǎng)。
第二學期學校工作總結(jié) 篇2
時光荏苒，一個學期又結(jié)束了。本學期，語文教研組的工作在校領導的支持下， 在全體語文教師密切配合下順利開展。 沒有轟轟烈烈， 只有踏踏實實。一學期來，語文組的老師走到了一起，共同探索。這 其中非能用成功失敗或快樂傷心一言概之。 現(xiàn)將本學期的具體工作總結(jié)如下：
一、 強化了教師的培訓
教學質(zhì)量高低的關鍵在教師，學校把教師的業(yè)務培訓放在一個極其重要的地位。學校積極鼓勵教師進修學習，還組織教師參加市、縣、鎮(zhèn)教學觀摩、培訓，讓教師開拓視野，并且在實踐中加以運用。
二、常抓常規(guī)教學管理，不斷提高教學質(zhì)量 。
1、明確管理加大教學管理力度。 開學初，根據(jù)本學期學校的工作計劃、要點，每位教師認真制定自己的個人教學工作計劃，對教材的整體把握和對不同班級學生的具體分析，都做了細致的計劃。 每個月進行一次教學常規(guī)檢查。并在檢查之后及時反饋小結(jié)，以便老師們互相學習，揚長避短。
2、強化意識注重提高教學質(zhì)量 。我校繼續(xù)強化教師的課堂意識，明確向課堂要效率。以此本學期我校組織了兩次全員上課。一次是“推門課”，上課前幾分鐘告知要上課的'老師，組織所有沒課的老師積極聽課。二是本校組織的“知心課堂” 。不管是什么課，只要是集體聽課后都會做到認真評課，如教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功如何等方面進行中肯、全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。每位老師在實踐的過程中，均有著或多或少的收獲 。
3．互相交流——為了實現(xiàn)輕負擔高效率的課堂教學承諾，我們語文組在開學初就要求每一位語文老師在集體備課的基礎上自己要嚴格備好每一堂課，在集體備課的基礎上備出適合自己班級的課。每周三集中全體的語文組教師，針對準備老師準備的教案進行交流溝通�？隙ê玫模岢鲎约旱囊庖�。在不斷的討論中一次又一次的修改，在不斷的修改中逐漸完美教案，也在討論中提升自己的教學水平。
4、繼續(xù)開展每周聽課、評課活動，加大聽課記錄檢查的力度。 聽課，要求每位老師每學期聽課15節(jié)以上。大部分老師都能積極聽課，聽教研組長的課， 聽同學科的課，聽其它學科的課，聽這些老師是否按照高效課堂模式上課，向他們學習，同時多方面的反思，使自己能借鑒別人的成功之處，也避免別人的不足之處在自己身上發(fā)生。不僅鼓勵老師在校內(nèi)積極互相聽課，更鼓勵老師走出學校，走向更廣闊的校外去聽名師的課，學習更優(yōu)秀的學習理念。
5、從作業(yè)中要質(zhì)量。作業(yè)是檢查課堂教學的主要手段。為了更便于檢查與監(jiān)督，本學期語文組制作了一張作業(yè)批改檢查表貼在作業(yè)本的首頁，一邊批改，一邊檢查訂正，讓學生能及時的訂正。
6、每次考試的跟蹤記錄，及時的發(fā)現(xiàn)學生的只是掌握情況。及時的查漏補缺，提高教學質(zhì)量。
三、以閱讀為根本，大力推進書香校園的建設。
學好語文，提高學生素養(yǎng)最有效的途徑是擴大閱讀面。推進閱讀，大力提倡閱讀，成就書香校園一直我校的愿望。本學期我們依然圍繞“閱讀記錄本”，及時監(jiān)督學生的閱讀，以積極培養(yǎng)學生的閱讀習慣的培養(yǎng)。啟動好每班的小書架，定期定時更換圖書，學生自主借閱，同伴交互閱讀，班級內(nèi)好書漂流閱讀，評選閱讀之星，讀書節(jié)中根據(jù)每班閱讀情況還評選了書香班級。通過讀書，學生的知識面拓寬了，學習能力增強了。在提倡學生大量閱讀的同時，語文組也推薦語文老師去大量閱讀。
一份耕耘，一份收獲，通過扎扎實實地開展教學研究工作，學校形成了濃厚的教研氛圍，涌現(xiàn)出一批課程觀念新、銳意進取的教師，學校的教育教學質(zhì)量有所提高，各方面工作取得了顯著的成績。在今后的工作中，我們還必須繼續(xù)努力，發(fā)揚優(yōu)點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更扎實。相信有上級領導的關心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標一定實現(xiàn)，今后，我們將一如既往勤勉、務實地工作，促進我校教學水平的提高，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章！
第二學期學校工作總結(jié) 篇3
本學期我校以市、區(qū)教育局開展的“教學管理年”活動及區(qū)教育局開展的“三風建設年”活動為指導，全面深入貫徹落實國家教育方針，以深化改革為動力，以提高辦學水平為核心，以提高教學質(zhì)量為根本，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，積極務實地開展了各種教育教學活動，比較圓滿的完成了本學期初制定的各項目標任務。
一、三風建設方面
1、根據(jù)平川區(qū)教育局《關于認真開展師德師風集中教育活動的通知》和白銀市教育局“師德師風回頭看”活動，制定了《靖煤公司二中“愛崗敬業(yè)，奠基未來”師德師風教育活動實施方案》，建立了教師師德檔案，不斷加強政治學習，切實提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務能力。
2、通過“三評議”和“七查七看”活動，全面深刻、實事求是地查擺問題，深入剖析，認真反思，吸取教訓，把師德建設落到了實處。
3、建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務聘任的重要依據(jù)，建立了師德建設的長效機制。
4、加強了日常值班制度和班級管理制度，通過網(wǎng)絡管理、班級考評、班級日志、星級學生評比展示等有效途徑，開展了豐富多彩的“三風”建設活動。
二、教學管理方面
1、加強管理，追求實效。
①組織落實多級聽課制度。
一是領導隨機聽課制。
制度要求校中層干部及其以上的領導每學期必須聽課三十節(jié)以上，且聽完課后與任課教師進行面對面的交談。從實際的進程看來，這既加強了學校領導與一線教師的聯(lián)系，又便于及時發(fā)現(xiàn)教學中的不足，為學校各種規(guī)章制度的建立提供了現(xiàn)實的依據(jù)。
二是各層次教師的公開課制。
根據(jù)制度要求，骨干教師每學期必須上一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，部分中青年教師上一節(jié)成果展示課，教齡在五年之內(nèi)的教師上一節(jié)達標匯報課。從實施的情況看來，這既有助于新老教師之間的互相學習，又有助于教學的創(chuàng)新；使得整個學校都處于不斷的教研、探討、進步之中；從而形成了一個既競爭又團結(jié)的良好局面。
三是教研組公開聽課制。
教研組是開展教研活動的重要組織，根據(jù)學校的要求，教導處嚴抓教研組管理，嚴格要求教研組必須有計劃的實行教研活動，每次教研活動必須要有詳細的記錄并交教導處匯總存檔。從具體的進程看來，各教研組都能嚴格按計劃開展教研活動。本學期一共進行了60多節(jié)公開課，課后教研組都組織進行了評課活動，不少課都獲得了好評。
四是建立師帶徒培養(yǎng)制度。
學校制定了師帶徒培養(yǎng)計劃，全校共有18對教師結(jié)為師徒。要求徒弟認真、虛心地向師傅學習，每周聽師傅課1節(jié)以上，每次聽課必須做好詳細記錄。徒弟在制定自我發(fā)展計劃的基礎上，要勤奮實踐，每兩周上一節(jié)匯報課，請師傅指點和評價，認真做好教學心得或反思的記錄，要努力爭取大膽地參與教學實踐。師傅盡力上好每周一堂課，以規(guī)范先進、獨具風格的課堂教學影響徒弟，給他們以啟迪。一學期下來，效果非常明顯。這不僅加快了青年教師的成長步伐，而且形成了一個互相學習、取長補短的良好局面。各種聽課制度的建立和落實，使得廣大的教師都參與到聽評課中。這些有記載、有匯總、有總結(jié)的制度的建立和落實，對學校教學新面貌的重塑，起到了巨大的促進作用。
�、诩訌娂w備課的指導與管理。
盡量做到集體備課不走過場，達到“統(tǒng)一”與“個性”相結(jié)合。各備課組在充分學習課標、教材、教參的基礎上發(fā)揮教師團隊合作精神，集思廣益，取長補短。本組教師靜下心來，坐下來以本校、本班學情為背景共同商討如何突出重點，突破和分解難點，如何使新教材最大限度地發(fā)揮作用，如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，凸現(xiàn)學生的主體地位，真正體現(xiàn)課改精神，從而確定課堂教學的“三維目標”。在集體備課中，每位教師都能夠群策群力，充分發(fā)揮各自的聰明才智。這從一定程度上提高了教師的業(yè)務水平和能力。同時，本學期學校特別注重信息技術網(wǎng)站的建設。通過每位教師建立自己的博客，并在博客上上傳電子教案，做到學校內(nèi)部資料的共享，同時也加強了師生間的了解和聯(lián)系。這將為我校全面實施電子備課奠定了基礎。
�、奂訌娔昙壗M日常工作的監(jiān)督。
本學期學校制定了教師坐班制度，教導處人員隨機檢查教師坐班情況，并在郵箱中進行公布。通過這項制度，可以保證教師能夠把更多時間投入到教學研究之中。切實提高教育教學質(zhì)量。
�、芎葑コＲ�(guī)管理，加大檢查力度
1、本學期兩次對教師的教案、聽課記錄、業(yè)務筆記、政治理論學習筆記、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。
2、抽查教師的教案和學生的作業(yè)本。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實際情況書寫教案，內(nèi)容詳實，并每課做到有教學后思，達到課時數(shù)。學生的作業(yè)本比較規(guī)范，但學生書寫還需加強，作文質(zhì)量有待加強，周記稍有欠缺。其它有些學科作業(yè)次數(shù)還不夠，批改符號海存在不規(guī)范的情況。通過檢查評比，對教師的優(yōu)秀教案和學生的`優(yōu)秀作業(yè)進行了展覽，并進行了獎勵。
3、加強教研組管理，經(jīng)�；_展教研活動。本學期學校組織了多次規(guī)模較大的教學研討活動，讓更多教師參與教研。大家能圍繞如何走進新課程進行實驗研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實、穩(wěn)進。教師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設計教案，上課認真扎實，課后能較好地研討反思。另外還進行了分組說課和集體評課活動，人人參與，人人發(fā)言，并及時做好記錄，效果較為明顯。
�、莘e極組織各年級學生學科知識競賽活動。
1、組織九年級學生參加了全國數(shù)學、物理、化學競賽。其中×同學獲20××年全國初中數(shù)學競賽三等獎，×分別獲市級一、二、三等獎。×分別獲第十八屆全國初中應用物理知識競賽市級三等獎。在20××年全國初中化學競賽中，×同學獲甘肅省一等獎，×獲甘肅省三等獎，常子君同學獲白銀市二等獎�！晾蠋煼謩e獲省、市級輔導教師獎。
2、語文教研組組織進行了七、八年級作文競賽；數(shù)學教研組組織進行了七、八年級數(shù)學競賽；英語教研組組織進行了七、八年級英語知識競賽。政史地組組織進行了七、八年級政史地競賽活動。同時，小學也認真組織開展了作文、數(shù)學、硬筆書法、百科知識競賽等競賽活動，這些活動的開展，極大地調(diào)動了學生學習的積極性，促進和提高了學校的教育教學水平。
�、藜訌姰厴I(yè)班工作，全面提高教學質(zhì)量
根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際情況，教導處一開始就狠抓畢業(yè)班工作，做到早計劃、早部署、早落實、早進入備考狀態(tài)。制定了合理的復習計劃和措施。強化備考研究，明確中考改革精神，研究近幾年來中考改革動向。加強各輪復習計劃措施的落實工作，組織月考檢測，并對成績進行了統(tǒng)計分析與問題整改，查缺補漏。加強了與兄弟學校畢業(yè)班的經(jīng)驗交流，取長補短。制定方案并組織實施了畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評定工作。組織召開了教師會、學生動員會、家長會，做好中考報名工作，宣傳招生政策，調(diào)動全體師生的積極性，從而使今年中考情況獲得了預期的目標。
2、加強培訓，提高素質(zhì)。
�、偌訌妼W習，提高認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。
根據(jù)教學實際的需要，學校有計劃地組織了全校教師進行業(yè)務和政治理論學習，力求使廣大的教師樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。在具體的學習中，我們采用集體學習和教師自學相結(jié)合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學習現(xiàn)代教育教學理論、先進的教育教學方法、教學模式。
�、诩訌娊處煂ΜF(xiàn)代化技術的應用。
今年學校以“白銀市中小學教師信息技術教育應用能力培訓與達標”活動為契機，學期初就號召每位教師利用業(yè)余時間自學計算機理論，進行課件制作，讓每位教師都能夠使用多媒體進行教學，教師之間互相學習，取長補短，發(fā)揮了教師的群體優(yōu)勢。本學期多媒體教室的上課率非常高，真正達到了課程整合與信息技術資源的共享。
第二學期學校工作總結(jié) 篇4
本期以來，我校在科教局和中心校的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以提高質(zhì)量為中心，強化教育教學管理，加強教師隊伍建設，在全體師生的共同努力下，基本完成上級分配的各項工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強德育工作，建設文明校風
本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、少隊活動開展各種教育。
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容。
5、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，進行德育教育。
二、狠抓教育教學
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開全體教師會議，共同商定一學期中的教研活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了“人人過關”主題教研活動。全開展公開課11堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，隨意擠占。
�。�2）做好電子學籍管理工作，嚴格履行學籍管理手續(xù)。
�。�3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在例會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。
�。�4）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。有拔河比賽，作文比賽，乒乓球比賽，歌詠比賽等。
三、不斷提高教師業(yè)務素質(zhì)。
我校十分重視教師隊伍建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習。扎實組織教師業(yè)務學習。其次采取例會集體學習與教師自我學習相結(jié)合的形式，一年來組織學習了《國家教育中長期發(fā)展綱要》、新課程標準等內(nèi)容，每位教師寫心得體會、學習小結(jié)。三是督促教師參加“國培計劃”網(wǎng)上繼續(xù)教育學習，提高教師業(yè)務素質(zhì)。
四、加強校園文化建設，努力構(gòu)建良好的育人環(huán)境
搞好校園凈化、美化、綠化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。學校投入資金全面粉刷了門窗、護欄、更新窗紗、部分教室安裝了防護網(wǎng)。同時，學校更新了走廊和樓梯文化，重新添置兩棟樓上的文化牌和警示標語，讓每一面墻都具有生活氣息，達到育人功效。由于校園面積相對較小，綠化帶面積有限，為進一步綠化校園，學校購買花木盆栽，美化了校園環(huán)境。
除在視覺角度讓師生感受到美，我們又完善了校園廣播音樂系統(tǒng)，上下課的鈴聲都是優(yōu)美的音樂，讓師生聽覺上也得到美的享受。
為進一步提高課堂教學效果，激發(fā)教師的上課熱情，學校投資3000余元為各班統(tǒng)一配置演講臺作為講臺，讓教師把每節(jié)課的講解部分當成一次演講，展示了教師的綜合素質(zhì)，提升了授課水平，從而促進教學質(zhì)量的提高。
學校先后投資30000余元布置集體辦公室，裝配辦公桌椅16套，添置打印機，安裝空調(diào)，為每位教師配置電腦，接通網(wǎng)絡，布置制度文化，為教師上網(wǎng)學習、電子備課、研討交流提供了方便，改善全體教師的辦公環(huán)境。
學校重新布置了會議室文化，更新了學習園地、管理目標等的主題和內(nèi)容。展示了學校近年來取得的一些成就、檔案資料、學校開展各種活動的記錄、師生手工制作、學校及教師獲得的榮譽、優(yōu)秀教案、作業(yè)等。這些成果和榮譽，是全體師生智慧和汗水的結(jié)晶。
由于學校地處彎道地段，過往車輛流量大，大都速度快，無視學校的存在，給師生出行造成影響，對此，學校購買油漆及輔料，組織教師繪制減速帶和斑馬線。
精神文化建設是校園文化建設工作的重中之重，是校園文化建設的點晴之處。建設有文化的校園，塑造有思想的教師，培育有素質(zhì)的學生，辦成有特色的學校，是校園精神文化建設的宗旨。學校經(jīng)過深入研討，反復論證提出“尊師、愛校、奮發(fā)、進取”這一文化主題，希望全體師生繼承傳統(tǒng)，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)夢想。
組織開展豐富的主題活動。每學期，每個班級都要求有計劃開展主題班隊會活動，對學生進行愛國主義，集體主義，安全衛(wèi)生，感恩立德等方面的'教育。讓學生“明是非”、“知榮辱”、“講和諧”，做社會主義合格的接班人。
班級是學生學習的主要場所，我校在班極文化建設方面極為重視。各班統(tǒng)一規(guī)格設計了班級公約、班主任寄語、《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、在前面黑板旁張貼眼保間操示意圖和視力測量表，黑板上方寫上了學風要求。充分發(fā)揮教室后墻黑板的育人作用，學生在教師的組織下，每星期都可就不同專題進行文化宣傳和文學創(chuàng)作，有效地提高了學生的動手實踐能力和藝術欣賞能力。
抓住契機，巧妙育人。結(jié)合“主題讀書活動”我校要求教師躬身示范，引領學生把讀書當成習慣，師生共讀一本書活動，打造書香校園，提高學校的文化氣息。在這方面，組織開展了豐富的讀書匯報活動，有讀書月，主題班會，朗讀比賽等，使學生浸潤在書籍中感受文化的魅力，閱讀的樂趣，這一切為學生的精神成長打下了堅實的基礎。
學校精心設計和布置靜態(tài)校園文化，為實現(xiàn)“一景一石會說話，一草一木能育人”，學校投入資金5000余元，繪制了學校文化墻，結(jié)合小學生實際，我們設計了以“教、謙、孝、勤、學”為主題的文化墻，注重德育教育，讓學生感受傳統(tǒng)文化的精髓，讓學生在耳濡目染中學習和提高。
五、加強家訪和安全管理工作
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學校和家長簽定安全合同書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。
2、學校重視教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，每個學生留下最新的聯(lián)系電話和住址，做到學生上課各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時刻刻關注學生。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
4、開展安全知識專題講座及安全演練。安全教育，刻不容緩。結(jié)合當?shù)貙嶋H情況廣泛開展各類安全演練，教育學生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
六、堅持財務制度，師生生活有保障
我校嚴格按照上級財務管理的有關規(guī)定，規(guī)范收支程序，嚴格審批手續(xù)，打足收入，節(jié)約支出，支出認真預算，先報批計劃再實施，每張票據(jù)均有經(jīng)辦人、證明人簽字、校長批報，再報會計才過關，增加了透明度，節(jié)約每一分錢，均用在刀刃上。努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
七、營養(yǎng)午餐管理
本期以來為落實政府惠民政策，將學校食堂收回學校，并安排專人管理，聘請了專門的炊事員，認真落實了政府的營養(yǎng)午餐改善計劃，不斷提高辦伙水平，使學生在校吃得放心，吃得舒心，得到了當?shù)厝罕姷膹V泛好評。
播種著希望，收獲著成功，鑄就著輝煌，學校以“辦人民滿意的教育”，“創(chuàng)建一流學�！睘槟繕耍局詢�(nèi)涵求品味，以育人求發(fā)展的理念，學校正致力于辦成一所具有一流的管理，一流的師資，一流的質(zhì)量的現(xiàn)代化學校。
承前啟后，繼往開來，東風小學經(jīng)歷了半個世紀的艱辛發(fā)展，以頑強拼搏，開拓進取的精神，全面推進素質(zhì)教育，全面貫切國家的教育方針。歲月如歌，春華秋實，學校正以“超越自我，追求卓越”的校園精神，續(xù)寫學校的輝煌歷史，譜寫時代教育發(fā)展的新篇章。
第二學期學校工作總結(jié) 篇5
黃杏出綠樹，麥浪翻滾六月天。本學期我校在縣教科局、龍坑鎮(zhèn)中心學校的正確領導和關心支持下，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育的辦學思想，堅持“學習改變命運，知識成就未來”的工作思路，教師們以良好的師德、廣博的知識、敬業(yè)的作風，贏得了家長和社會的廣泛好評�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、堅持德育為先，推動了管理規(guī)范化建設。
學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步加強師德師風的建設。要求全體教師要嚴于律紀，敬業(yè)愛崗，樹立良好的競爭意識、服務意識。強化對師德師愛的理解，尊重、信任和包容學生。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
二、抓好教師隊伍的建設。
1、加強教師職業(yè)道德教育。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，促進師德教育常態(tài)化、制度化。通過政治業(yè)務學習，增強師德教育的針對性和實效性。同時注重師德評價，把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘獎懲的重要依據(jù)。
2、做好教學工作計劃，開展教研活動提高教師駕馭教學、提高課堂效率的能力。
3、狠抓了學生的養(yǎng)成教育。開學初，學校就把抓學生的養(yǎng)成納入了教學檢查的內(nèi)容中，在班級中開展了誦讀三字經(jīng)活動，下學期學校將在此項工作上再加大力度，力爭使學生的養(yǎng)成達到普遍提高的目的。
4、注重了六年級的教學工作。一方面定期組織六年級教師階段總結(jié)會議，認真分析成績，認真總結(jié)，尋找學科差距，明確指標，加強了優(yōu)等生與學困生的輔導工作，講求實效；一方面及時匯總了學生在學習、思想等方面存在的問題，商討解決的辦法，部署了“各個擊破”復習階段的任務，爭取不讓一個學生掉隊。
三、狠抓安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園。
1、強化安全教育，提高師生安全意識。學校在期初與每位教師簽訂安全目標責任書，把安全的職責意識分解落實到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。每月初，學校安全領導小組在校長帶領下對學校進行安全排查。每周班主任都要有針對性的`對學生進行安全教育，對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。開展安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，我們通過“給家長的一封信”等形式讓家長配合學校做好學生的安全工作。
2、注重安全檢查整改，確保學校平安。⑴安全檢查常態(tài)化。一方面對學校進行全面的不定期安全檢查，一方面堅持每周一次對學生管制刀具的清繳，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。⑵注重安全檢查檔案管理。如：學校安全工作教育專項記錄、學生晨檢記錄、學生缺勤調(diào)查登記記錄等。務實的工作，確保了本學期校園安全穩(wěn)定。
四、開展豐富多彩的活動，提高學生素質(zhì)
結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動，例如，清明節(jié)組織學生進行了祭奠革命烈士的掃墓活動，加強了對學生的愛國主義教育，六一節(jié)組織學生參加了全鎮(zhèn)的“六一”文藝活動;學校還開展了法制宣傳日教育活動，植樹活動等。
五、校園建設方面
學校加大了對校園綠化的管理，并成功申請了縣級綠色學校創(chuàng)建。加強學校安全與衛(wèi)生工作，不斷完善安全、衛(wèi)生管理制度，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
六、財務管理方面
本著“以收定支，量入為出”的原則在期初認真編制預算報表，認真貫徹《義務教育法》，積極落實義務教育界經(jīng)費管理機制，規(guī)范、合理使用了生均公用經(jīng)費。
七、教師繼續(xù)教育方面
在整個學年中學校開展了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓，在培訓過程中教師不但做好學習筆記，還善于思考，每次學習結(jié)束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，相互提高。
八、其他工作
在期初制定了切實可行的普實、圖書、遠教工作計劃，嚴格按照計劃開展工作并取得了不錯的成績，實驗開出率、圖書借閱率、遠教室上課率均達到既定的目標。
總之，在上級的領導下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領導的充分肯定。過去的一年成績不少，但是，也存在著不足，今后，我們要發(fā)揚成績，克服不足，“好風憑借力”，相信在上級領導的幫助與關懷下，我們龍坑小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機！再創(chuàng)佳績。
第二學期學校工作總結(jié) 篇6
在上級政府和主管部門的正確領導下，我校領導帶領廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我校“兩基”水平，迎接國家對我�！皟苫惫ぷ鞯亩綄z查，堅持實事求是的原則，“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”迎國檢的契機，進一步調(diào)動全體教師的積極性，把全校的各項工作提高到一個新水平，推動我校基礎教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展�，F(xiàn)將我校本學期工作總結(jié)如下：
一、本學期學�；厩闆r介紹
xx一中是一所初級中學，占地面積15000平方米，校舍建筑面積8580平方米。目前學校有17個班級，學生總數(shù)935名，在編教師53名，中共黨員14名。中學高級教師3名，中級教師10名；縣級骨干教師1名，鎮(zhèn)級骨干教師6名、學科帶頭人3名。近年來學校加強教育教學管理和師資隊伍建設，辦學水平和教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，學校教風、學風、校風正逐步走向良性循環(huán)的軌道。領導重視，及時成立了以校長為組長的“兩基”迎國檢工作領導小組，統(tǒng)一思想，明確任務，科學指導，扎實落實“兩基”工作及教育教學等各項工作。成效明顯。
二、工作完成情況
1、控輟保學方面：
我校20xx年-20xx學年第一學期學生總數(shù)1011人，第二學期學生總數(shù)935人：其中休學3人、鎮(zhèn)內(nèi)外轉(zhuǎn)入5人、轉(zhuǎn)出18人、職教40人、暫輟學數(shù)=（1011+5）-（18+3）-40-935=20人。
2、師資水平：
�。�1）、我校師生比例按省頒標準配置，無代課教師。
�。�2）、專任教師中，取得本科學歷的22人，達41.5%；
�。�3）、教師學歷提高按學科結(jié)構(gòu)規(guī)劃進行，各學科結(jié)構(gòu)合理。
�。�4）、xx年新增教師學歷達標率100%。
�。�5）正副校長各一名，崗位培訓合格率100%。
3、辦學條件：
�。�1）、學�，F(xiàn)有校舍建筑面積15000平方米，生均9﹒18平方米，校園校舍面積達標。
�。�2）、圖書室藏書1xx冊，生均12.8冊（按要求差20xx冊）。
�。�3）、理化生實驗室各一間，實驗儀器配備基本達到相應標準，實驗開出率已達普實標準，即：演示實驗為95%以上、學生分組實驗開出率達90%以上。建有多功能教室、多媒體教室等遠程教育資源，80%的教師掌握了現(xiàn)代教學手段，文體衛(wèi)教學設備齊全。
�。�4）、學生人人有標準的.課桌凳，學校已達到“五化三園”的要求。
4、教育經(jīng)費：
�。�1）、學校做到了按政策性收費，無亂收濫支現(xiàn)象。
（2）、教職工工資實行了“全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行“直達”的管理體制，教師工資能按月足額發(fā)放。
�。�3）、合理利用資金，辦學條件不斷改善。
�。�4）、認真落實“兩免一補”政策。
5、教育教學質(zhì)量：
（1）、堅持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。體育達標率、各學科合格率均達95%；畢業(yè)率達90%以上。參加升學的畢業(yè)生中考成績：500分以上的18人、全校中考平均分412.5分，再創(chuàng)歷史新高。職教就讀學生41人，尚差12人。
�。�2）、減輕學生課業(yè)負擔，學生體質(zhì)健康和體育鍛煉達國家標準，無重點班現(xiàn)象；無留級生和補習生；
�。�3）、建立以德育為首，課改為載體的管理評價制度。教師全員參加了“三新一德”的培訓，素質(zhì)教育取得了較好的成效。
6、執(zhí)法要求：
我校制定了政治學習制度和“控輟保學”措施，充分利用政治學習時間組織教師學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，主要采取“一幫一”的情感關愛辦法動員輟學生返校和控制“學困生”和“易輟生”輟學。
認真學習并執(zhí)行《教師法》和《貴州省教師條例》，尊重教師人格，維護教師權利，對取得突出成績的教師都給予了表彰或獎勵。
認真貫徹落實《貴州省深化中小學人事制度改革的實施意見》，建立了聘任制度，實行了聘任制。
7、規(guī)范管理：
我校堅持把“兩基”工作擺到學校工作的首位，把“兩基”迎國檢工作放到壓倒一切工作的工作。各級對我校“兩基”迎國檢工作檢查所指出的問題，我校都要及時反饋在教職工中，制定整改方案，認真做好部署，限時進行整改。
第二學期學校工作總結(jié) 篇7
時光匆匆，彈指間一學期一晃而過。xx學年，對韓田小學而言是重要的一年；這一年，在學校發(fā)展史上留下了莊重而顯目的一筆。從學校評上溫州農(nóng)村合格學校到考勤改制，從學生社團建設到學生幸福成長，從小變大，從無到有，本學年在市局和塘下學區(qū)的正確領導下，在社會各界和廣大家長的支持下，全校師生頑強拼搏，克難向上，改變了學校的樣貌，在各方面取得了較為顯著的效果和成績：
一、改考勤制度，促師德新風建設
1、實行考勤新措施。本學期，在全國實行義務教育教師績效工資的背景下，全面實施教師考勤新措施。新措施規(guī)定：教師到校上班實行坐班簽到制度，每天的上班時間為7：55——11：00，13：25——4：30。新措施還對上班期間教師的教學行為、上下課時間等細節(jié)做了嚴格要求。坐班制度的實行，有利于明細教師的工作去向，提高教師的工作效率，更加扎實地貫徹落實各種教育法規(guī)。在嚴格要求的同時，新措施也實行了彈性管理原則，允許每人每周機動半天，對全勤的教師給予獎勵，充分體現(xiàn)了學校管理“以人為本”的觀念。在新措施的激勵下，我校絕大部分教師都做到早到校，晚回家，印象特別深刻的有姜曉麗、木曉秋、涂美娟及住校老師等。全體老師在充實感和愛崗敬業(yè)的良性相互作用下幸福地工作著。
2、師德考核新辦法。在校黨政工的領導下，開學初，學校組織教職員工有針對性地進行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和政治理論學習。學習緊密聯(lián)系實際，加強對照，查找?guī)煹伦黠L方面存在的問題。學習采取集中學習與個人自學相結(jié)合的方式進行。學習期間，學校有記錄，個人寫好筆記。期末，嚴格按照市局要求，做好我校教師師德考核工作，學校先后組織了教師自評、教師間評、領導評，召開160位學生評價、邀請了48位家長評價，并根據(jù)平時考勤情況與學習情況等，對全校在職教師進行公平、公正的考評，總體我校師德師風受到廣大家長與學生的好評，最后王亦瑞、張瑞龍、李雯、陳青云、陳瑤瑤、戴麗雅等六位老師被評為優(yōu)秀。李雯、陳青云兩位老師分別推薦為學區(qū)優(yōu)秀干部與先進教師。
二、抓學校管理，提高辦學品味
1、完善校園環(huán)境建設。一是抓好班級文化建設，主要做好對開學初的班容班貌建設的檢查評比（六2班、五2班、四1班、四2班、一2班的布置富有特色，令人耳目一新）、期中班級星卡書柜的'評比（六2班、五2班、死1班、五1班、死2班等班級的書柜不僅圖書數(shù)量多，而且利用率較高）以及固定的黑板報檢查評比（六1班、六2班、四2班、一2班等班級做的較好）。二是學校展示板塊分塊輪流落實至各個班級。一學期來，一共出了8期，大概有200來副學生的作品得到展示，既美化了校園，又為學生搭建了一個展示自己的平臺。如韓潮文學社作品展，既有文學社的活動通知，又有學生的作文作品，這一板塊，成了學生的課余最愛，也帶動了一批學生在文學的天地里翱翔，在張瑞龍、陳瑤瑤兩位老師的指導下，他們積極閱讀文學作品，定期參加作文輔導，舉行心得交流會，定期展示專欄作品，做出了一些可喜的成績。今年4月份，文學社的30位小社員代表學校參加了市“三中杯”第五屆新概念作文大賽，共有11位同學獲了獎，總獲獎人次在升格小學中名列前茅。
2、落實學校常規(guī)管理。一是做好教師、學生值日工作。廣大師生在值日時兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮主人公作用，把學校管理的井然有序。通過值日管理，有效的規(guī)范了教師請假、臨時代課與教師體罰學生現(xiàn)象；二是做好教師教學月評與正副班主任月評工作，在教學月評中，戴麗雅、姜曉麗、吳云云、王亦瑞、陳順娜、王海霞、王世珠、木曉秋等老師認真負責，表現(xiàn)優(yōu)異；在德育月評中，吳趙靜、木曉秋、錢益敏、陳瑤瑤、陳青云等老師任勞任怨，育人效果明顯。
3、規(guī)范學校辦學行為，規(guī)范教師教學行為。一是嚴格按照要求設置課程。二是規(guī)范教師教學行為，嚴禁體罰學生，并專門召開教師座談會，引導教師采用正面激勵教育學生，做學生的良師益友。
三、抓幸福教育，師生共成長
在辦學品位不斷提升的同時，品牌建設的需要也隨之而來。一所學校想要受到廣大家長的歡迎，受到在校學生的熱愛，受到上級部門的重視（此三者是學校發(fā)展不可或缺的條件），必定有也必須有某樣東西來吸引人，讓人喜愛，讓人折服。我們圍繞“幸福”二字開展各項工作，目的是增強師生在校的幸福感，加強他們的成就感。
1、關注教師的成長。
在當前背景下，我校對教師的關注從原來提高福利待遇上轉(zhuǎn)變到提高教師專業(yè)成長上。首先，抓好平時的學習，本學期，學校為每個教師購置一本自己喜歡的教育類書籍，利用教師會、校本教研等途徑，組織教師互相學習，互相提高，像王世珠、戴麗雅、陳青云、張瑞龍等教師都做了專題報告。其次，抓好學校博客群的管理，要求教師每周撰寫一篇博文，全校共有7位教師堅持著，其中王亦瑞、姜曉麗、張瑞龍、吳云云、趙靜、王世珠等老師的博客，內(nèi)容豐富，既有教育隨筆，又有教育感想。前面四位老師的博客還加入了學區(qū)的博客群。最后，想盡辦法為教師的成長搭建平臺，本學期，批準陳麗君、吳云云、戴雅麗、陳青云等四位老師分別赴杭州、洞頭、紹興專題學習，批準陳順娜老師赴瑞安參加領雁工程培訓，推薦王海霞老師參加20xx年暑期瑞安領雁工程培訓，推薦吳云云、陳瑤瑤參加市科學、思品學科中心組學習。對于平時的外出學習，學校盡可能安排好老師的功課，外出差旅費給予全額報銷，并對學成歸來，要在教研會上做專題報告，使外出學習更富有成效，并起到以點帶面的效果。在參加市年度論文評選中，共有12位教師撰寫了論文，參賽的數(shù)量與質(zhì)量大大高于往年。此外，校工會還組織全體老師一起過生日酒會，在“五四”青年節(jié)組織全體教師進行拔河比賽，為平淡的課余生活留下美好的回憶。
2、關注學生的成長。
快樂的早晨。我校大部分學生基本都在早上7點10分之前到學校，給學校的管理工作帶來了一定困難。如何安排好這段時間呢？學校出臺了一項硬性“規(guī)定”：7點40之前一律不安排任何學科學習活動，由學生自己安排�！耙�(guī)定”出臺后，每天早晨，學校成了獨特的歡樂海洋，4張乒乓球桌成了學生的最愛。還有跳繩的、畫畫的、看書的、觀察植物和小動物的……學生有組織地進行著一項項活動，校園里不時響起陣陣笑聲。事實證明，這種做法不僅有效避免了學生由于早讀過累而上課無精打采影響課堂教學效果的現(xiàn)象，而且讓學生體驗到了校園生活的快樂。
快樂的少先隊活動。為了讓更多的學生，各種類型的學生都體驗那種成功的成就感，學校大隊部設計了各種各樣的活動方案，建立了相應的獎勵措施，以追求“幸福”為目標，展開活動。如全員參與的體育節(jié)，人人皆可動手的藝術節(jié)，書聲朗朗的讀書節(jié)，都鼓勵每一個孩子參與，讓每一個孩子動起來，特別讓那些平時學習成績不大好的同學，抬起頭來，動起手來，發(fā)揮出了自我。這些活動發(fā)現(xiàn)了一大批具有體藝特長的學生，其中有部分同學被塘下一中特招或提前錄取。在學區(qū)運動會上，我校體育健兒勇奪第六名，陳芝義、章少鋒兩位教練從第四周開始訓練，平時雙休日也不休息，用自己的辛勤付出為學校換來了榮譽。
快樂的“六一”兒童節(jié)。“一切為了孩子，為了一切孩子”，“六一”兒童節(jié)那天，全校師生共同參與，給老師，給同學也給自己帶來了一席“視聽”盛宴。本次匯演，參與演員之多（超過200多位），節(jié)目之豐富（約18個獨立節(jié)目），舞臺之大都是學校歷來之最。匯演那天，全場洋溢著喜慶的氣息，仿佛是一個歡樂的海洋。匯演受到了廣大家長和上級領導的好評，匯演后，學校還為廣大小朋友準備了很多豐富的獎品，很多學生歡呼、舞蹈，大喊：今天我們是最幸福的——這正是我們學校工作所追求的。
深受學生喜歡的星卡評價制度。作為一種比較健全的激勵制度，在各中隊中都執(zhí)行的非常到位。本學期，每一個中隊都掀起了一陣“體驗爭星卡”熱。大隊部把爭星制和爭卡制結(jié)合起來，最大限度地保證獎懲公平，降低對后進生的要求，讓每一位肯努力肯付出的孩子都能體驗成功和被表揚的喜悅。這種成就感滋生在心理，會逐漸地往幸福彼岸靠攏。
四、抓教學管理，提高教學質(zhì)量
教學工作是學校工作的中心，本學年，我們繼續(xù)重點抓教學，規(guī)范教師教學，關注學生全面發(fā)展。教學工作首先在備課環(huán)節(jié)上下功夫。本學期教導處制訂了新措施，要求每一位教師進行手動備課，在認真嚴肅的備課的前提下，上好每一節(jié)課。新措施還要求教師進行定量的反思，記筆記，寫摘記，多交流，多反思；要求教師多自修，多學習，摘好《教師發(fā)展手冊》以達到終身學習的目的。從本學期第二周開始，學校班子便深入課堂聽隨堂課，王海霞、吳云云、張瑞龍、鄭麗珍、陳青云等老師的隨堂課質(zhì)量較高；切實引導教師立足課堂，把課堂作為課改的主要陣地，向課堂40分鐘要質(zhì)量。本學期，吳云云、戴小可老師分別上了學區(qū)科學、音樂公開課，張瑞龍、吳云云、姜曉麗、戴小可、王海霞、戴麗雅、錢益敏等7位老師上了校教研公開課，每次教研課后及時交流，反饋意見和建議，從而相互提高。
自主選擇的綜合實踐活動課。新時期的教育要求我們關注學生的發(fā)展，關注他們的個性發(fā)展。在這樣的理念引導下，學校開辟出了富有我校特色的綜合實踐活動課。根據(jù)學生的不同興趣愛好，我們打破班級界限，開設了作文課、電腦課、籃球課、乒乓球課、數(shù)學基礎班、美術班等特色課程，學生自足選擇，剩余的學生以班級為單位，開展班級讀書會，由語文老師執(zhí)教，教導處定期進行巡查，監(jiān)督課堂教學質(zhì)量與防止吃課現(xiàn)象發(fā)生，一學期來，效果顯著，學生的個性得到很好的發(fā)展。
第二學期學校工作總結(jié) 篇8
20xx學年第二學期學校信息工作總結(jié)學期結(jié)束，對于本學年信息組各類工作作一個小結(jié)。
一、服務為先，為學校、教師、學生提供優(yōu)質(zhì)的服務。
1、繼續(xù)保證保質(zhì)保量的完成各項設備維修工作，保證各項維修工作隨叫隨到，及時保證教育教學工作的需要。得到了各位教師的一致認可。
2、認真做好媒體資料存檔，技術支持工作，為學校各類教育教學活動的開展提供多媒體支持，配合學校順利做好相關工作。
3、認真做好課堂實錄的拍攝工作，為教學研究提供真實的`素材。經(jīng)過后期編輯、制作、刻盤等工序。
4、積極與相關部門協(xié)調(diào)，組織與策劃相關的專題活動，為學校各項教育工作的推進提供助力。無論哪一個級部需要信息處配合開展活動，信息處的人員總是積極主動地協(xié)助，保證各項教育活動的正常開展。
5、做好網(wǎng)絡的維護與建設工作已經(jīng)微信推送工作，為學校的各項工作提供展示窗口。僅20xx年第一學期微信推文22篇、第二學期微信推文17篇，一年推文39篇。這些文章圖文并茂地展現(xiàn)學校的各類活動，傳播正能量，傳遞快樂。無論是學科資源建設還是各項宣傳工作，信息處的相關人員總是在努力著。結(jié)合學科資源建設。20xx年第二學期校園電視臺初步成了，分“新聞”、“科技”、“藝術”、“身邊的好故事”四個板塊，開展每月一次的校園新聞的播放，讓學生和老師即時了解學校動向。
6、內(nèi)部管理進一步理順，級部考核的作用日益凸顯，學校舉行的各項活動，信息處人員總是100%參加，同時各個崗位的人員各負其責，積極補位。
二、學科研究工作逐步規(guī)范
1、整合課題資源，有效利用學校的信息化學習環(huán)境開展活動，提高信息化學習環(huán)境的利用率。
2、立足級部管理，推進全校教師信息專業(yè)技能的發(fā)展。全校老師都能利用信息多媒體開展教學活動，學校青年教師全部加入“云課堂”項目，開展信息技術課堂轉(zhuǎn)型的研究和實踐活動。
三、結(jié)合課題研究，加強資源的建設和利用，大力推薦“快樂云課堂”項目
學�！霸普n堂”是楊浦區(qū)第二批創(chuàng)智云課堂項目實驗校。項目推進至20xx年6月，參與項目組老師有孫慧、蔣靨雯、陸雯婕、張晨琛、高寒菁等。老師們對云課堂項目工作開展認真負責，通過一系列的區(qū)（校）級展示課、校園活動、教師培訓等，老師和學生對aischool平臺有了更深入的感知和了解，項目穩(wěn)中有進推進中。
第二學期學校工作總結(jié) 篇9
在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，學生具體抓，實行校長室————班主任管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的'工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境下各班每個月一次利用班會組織扎招抵制和防范宗教向校園滲透活動，校園內(nèi)進行學雷鋒活動，利用班會，政治學習宣傳公民道德的重要性。
1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，富有教育性，各班的活動、好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，豐富家長學�；顒�，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
4、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，思想?yún)R報專題結(jié)合學生的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
第二學期學校工作總結(jié) 篇10
時間過的飛快，一學期的工作又已經(jīng)結(jié)束。本學期，我校全體師生在區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委政府及中心校的正確領導下，根據(jù)新學期制訂的學校教學工作計劃，全校師生團結(jié)奮進、扎實工作，學校始終遵循“以人為本”的教育教學原則，深化教研教改，以科研為龍頭，在實施素質(zhì)教育上狠下功夫，從而開創(chuàng)了學校各項工作，提高了綜合校力。
一、下面按能體現(xiàn)校情的幾個方面進行回顧：
1、形成合力
單則易折，眾則難摧。凝聚就是力量，信念鑄就輝煌。學校領導與領導、領導與教師、教師與教師、教師與學生、學校與社區(qū)，多向交流，匯成大川，氣勢恢宏。大家各司其職，盡心盡力，“今天工作不努力，明天努力找工作”已成為一條不是名言的名言。優(yōu)秀教師群體就是一個真實的寫照。他們可謂老、中、青三代同堂，校領導、普通教師一應俱全。進入新世紀，他們緊緊把握時代脈搏，緊跟時代步伐，充分挖掘每一位教師的潛能，積極調(diào)動每一位教師的主觀能動性。
2、從領導干部身上找切入點。
榜樣的力量是無窮的。學校的校長、教導主任勇挑重擔，始終堅持上主課，給教師上示范課。她們在教學質(zhì)量的提高上，起到了模范帶頭的作用，每次的成績檢測，都位于全鎮(zhèn)的前位，為學校教師樹立了榜樣，起了一個好頭。在其它工作上不等、不靠，勇于創(chuàng)新、開拓，使學校的各項工作都走在了全鎮(zhèn)的前列。
3、積極開展各項活動。
針對學生書寫潦草情況，及時進行作業(yè)展評。在作業(yè)展評中不僅有好的作業(yè)，也有字寫得較差的.作業(yè)本，使學生改掉了壞習慣，養(yǎng)成良好的書寫習慣，同時還開展跳繩、踢毽子、拔河、歌詠朗誦比賽、組織學生慶“六一”文藝演出活動，在活動中，教師認真組織，學生踴躍參加，讓學生的興趣、特長在活動中得到了充分發(fā)揮。
4、校本課程的開發(fā)。
根據(jù)教育的改革與創(chuàng)新，探索開發(fā)制定適合我校學生的校本課程—泥塑和古詩文誦讀。我校從1—5年級開發(fā)這一課題，每個年級根據(jù)學生的年齡和知識掌握情況制定出了具體的、極易操作的實施方案，并有班主任和教導主任專門抓這一課題的開發(fā)。校本課程的開發(fā)、學習，培養(yǎng)了學生的動手能力， 陶冶了學生的情操，強化了學生的人文素養(yǎng)，學生的綜合素質(zhì)的到了全面提高。
5、教研是教育的動力
教學質(zhì)量是學校的生命線。我們理直氣壯抓教學，夯實教學基礎，努力挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能。
本學期，學校行政一班人加強“抓兩頭、促中間”的教學管理，對各年級進行不定期的課堂教學效果的質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)量分析及反饋工作，不放過任何一個差生。在一片統(tǒng)一監(jiān)控中，我校絕大多數(shù)學科的成績均名列前茅，不及格率各學科各年級控制到最低限度，為今年大面積的教學豐收奠定了基礎。
6、繼續(xù)加大課改力度
根據(jù)淄川區(qū)新課改的實施意見，我校對課改教師提出明確要求，認真學習課改方面的理論、轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學方法，定時參加市、區(qū)、鎮(zhèn)、校組織的各項學習、交流、研討活動。每個教師緊緊圍繞課題研究目標學習創(chuàng)新教育理論，完成業(yè)務札記，參與上課、評課活動，撰寫教學論文，研究氣氛濃厚。
7、加大教學質(zhì)量的獎懲力度。
鼓勵教師在教法、學法、課題研究上下功夫。在提高質(zhì)量的同時，還應認真遵守《淄博市義務教育的若干規(guī)定》，使學生在樂中學，在玩中學。而且規(guī)定，讓學生玩的多，且在同年及教學中質(zhì)量居上游者，加大獎的力度。同時，對那些不求上進，辜負家長，耽誤學生學業(yè)的教師，加大懲罰的力度，并提出嚴厲的警告。在教學質(zhì)量獎懲的落實下，我校只有較少數(shù)的教師存有受罰的情況，追究原因是由于教師教學方法和學生管理上存在問題;再就是對教材吃的不透。
今后的路程更長，教改更艱巨。面對未來的挑戰(zhàn)，我們將一如既往，堅持“以人為本”的原則，以科研為導向，以學生為主體，構(gòu)建第一小學學生創(chuàng)新潛能的素質(zhì)教育模式，再接再厲，去創(chuàng)造更加輝煌的明天。
二、、存在問題：
(1)個別教師教學質(zhì)量不高，還不能讓家長滿意。
(2)學生的養(yǎng)成教育仍需繼續(xù)抓，下大力氣抓。
(3)教研教改還不能真正體現(xiàn)為課堂服務。
(4)常規(guī)教學的管理力度不嚴、不細、不實。
(5)教育初步現(xiàn)代化的資金不到位。
以上存在的各項重點問題，也是本學期我們要突出解決的問題。我相信，只要我們在中心校的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校的各項工作會干得更加出色。
第二學期學校工作總結(jié) 篇11
學校衛(wèi)生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關系到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。因為如果沒有健康的身體，學習知識將是非常困難的事;如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學知識貢獻社會。因此身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生生存、做人、求知和發(fā)展。所以學校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎。今年我校圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》及爭創(chuàng)“健康校園”這條主線開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育，對學校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理，以全面提高學校衛(wèi)生工作的整體水平。
一、堅持做好常規(guī)工作不松懈
良好的教學環(huán)境是教育教學活動取得成功的客觀條件，在教育深入發(fā)展的今天，如何使學校成為按照青少年身心發(fā)展需要而構(gòu)造起來的特殊的育人環(huán)境，就成為衛(wèi)生工作的重要課題。我校結(jié)合上級指示精神，由校長負責，組成了學校衛(wèi)生工作領導小組，由德育、工會、衛(wèi)生、后勤齊抓共管，并在日常工作中加以落實。把六病防治、常見病預防、學校突發(fā)病預防等等衛(wèi)生工作納入學校工作計劃之中。由于領導重視、管理嚴格，初步取得了一些成績。我們的教育分為兩部分，一部分是固定的廣播宣傳，它包括健康課和品德課，另一部分是結(jié)合少先隊活動德育教育開展。另外，在管理上加強衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)控、評比，不定期檢查衛(wèi)生。我們把重點放在保潔上，培養(yǎng)學習的衛(wèi)生習慣。在健康課上，對學生進行衛(wèi)生習慣重要性的教育。任科教師配合班主任共同教育學生，增強愛清潔、講衛(wèi)生的意識，加強自我保健，促進學生的身體健康。
做好預防近視的工作尤為重要。我校讓班主任在做眼保健操時必須到位，提醒學生注意保護視力。通過廣播、板報等形式講解近視眼的危害，教育學生掌握好正確的讀寫握筆姿勢，用眼時間不要過長。班主任定期給學生調(diào)換座位，衛(wèi)生老師定期對學生進行視力普查、復查，并配合有關部門進行視力保健的講座。但是學生眼保健操的到位率不高，在下個學期中將著重抓好眼保健操的到位率。努力降低近視的新發(fā)病率。
二、重點工作
重視預防常見病的教育。學校人群密集，對常見病，尤其是傳染病，必須始終堅持開展預防工作。根據(jù)多年來的情況指出，流行性感冒的'發(fā)生對學校教育教學的影響很大，特別是2、3月份流感大流行，為此我校采取了噴霧消毒等方法，對各班級進行了全校性的預防消毒工作，并動員全體師生積極開展防治感冒的活動。
學生肥胖一直是比較普遍的問題，在本學年的學生體檢中，一些學生的體重屬于超重、肥胖，針對這一問題，我馬上通知家長，將肥胖的危害，怎樣合理調(diào)整膳食等小常識通過成長手冊告知家長。
總之，在今年的工作中，活動比較多，也接受了挑戰(zhàn)，得到了鍛煉。本學期的工作即將結(jié)束，將迎來新的工作和挑戰(zhàn)。我們決心在今后的工作中，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取把工作做得更好，使我校衛(wèi)生工作更上一個新的臺階。
第二學期學校工作總結(jié) 篇12
一年的工作就要結(jié)束了，回顧本學年的工作，我校全體師生在教體局及鄉(xiāng)中心小學的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和禮儀教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平。
1、我校在本學年中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，多次對教師進行師德教育，并對教師師德情況進行測評，組織教師參加師德考試，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師業(yè)務培訓學習。教導主任根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，組織教師多次觀看課改光盤，大膽探討教科研，學習新課標，進行各項教研活動，鼓勵教師積極饌寫論文，其中我校教師魏潤生、樊慧撰寫的論文曾兩次獲縣級獎勵。在本學期，我校認真組織教師做好聽課、演講等各項工作。
二、強化教學常規(guī)管理，搞好教學工作。
1、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質(zhì)量，我校采取了以下措施：
�。�1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。在本學期的“六一”節(jié)匯演中，我校的參賽節(jié)取得了全鄉(xiāng)第一名的好成績。
�。�2）積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。
�。�3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經(jīng)常互相探討教學中的問題，教導主任魏潤生曾多次幫助教師解決教學中的問題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學資料，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。
�。�4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。
�。�5）禮儀教育成為學校成績的一部分，我校對此非常重視，多次組織師生開展相關活動。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的'教學環(huán)境。
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師，教師與學生分別簽定了責任狀，對校舍安全重新進行分工，不留一個安全死角，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、書寫標語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、根據(jù)責任分工每名教師每月至少對所負責區(qū)域進行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。
4、學校每天安排教師值班，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向?qū)W生宣傳預防禽流感知識。同時對學校附近小攤點結(jié)合村委會進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
6、學校專門成立護送小組，護送學生安全通過昌萬公路。
四、加強師生的法制教育，推進學校依法治校的工作進程。
1、學校組織教師認真學習教育法律法規(guī)，如《教育法》、《教師法》〈學生傷害事故處理辦法〉等，通過學習，教師透徹領會了教育方針政策和思路，增強了教師的法制觀念。
2、重點加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導相結(jié)合，法制教育與德育工作相結(jié)合，通過班會、國旗下講話、板報、標語等向?qū)W生宣傳法律知識，通過一系列活動，增強了學生的法制觀念。
3、嚴格收費管理，加強校務公開，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
五、搞好校園環(huán)境，加強星級學校的創(chuàng)建。
1、我校校舍簡陋，辦學水平較差。開學初，我校便對學校閑雜樹木進行了休整，對學校的部分地面、窗戶進行了維修，改善了教學環(huán)境。
2、為迎接2008年奧運會，讓學生熱愛體育運動，在校園內(nèi)新建乒乓球臺兩個，單杠、雙杠各一個。
3、在校園內(nèi)書寫標語，懸掛普法標牌、安全掛圖等，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，如學校的教學質(zhì)量總體水平不高，辦學條件較差等，在新的一年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校成為規(guī)范化學校而努力奮斗。
第二學期學校工作總結(jié) 篇13
一、珍惜與回顧
1.辦學條件有了改善。本學期化解了多年的矛盾，搬遷了移動信號塔，新建了學生營養(yǎng)餐廳，改造了圖書室、微機室，整改了用電線路，添置了班級圖書柜，生均圖書達到了30冊，硬件可整改項目達到了“均衡驗收”標準。
2.高效課堂有所提高。高效課堂基本實現(xiàn)了常態(tài)化；“模式”“學案”“小組”更加精細化；“賽課”質(zhì)量全面提高；縣內(nèi)沖刺省教學能手的選手來我校進行實地觀摩；學校青年教師基本達到了縣級教學能手水平；學校興起了高效課堂論文熱。
3.有效德育嘗試升格。一是主題教育如期落實；二是學校環(huán)境保持了干凈亮麗；三是班級文化富有個性；四是儀表教育取得成功；五是班級圖書管理有序；六是嘗試實行班級優(yōu)秀達標獎勵辦法，班級文化和儀表教育實行全員獎勵，之外評選了七個單項優(yōu)秀班級，期待德育質(zhì)量有新的提高。
4.安全工作全面加強。成功進行了四次不同主題的安全演練活動，尤其是防恐防暴演練在全校師生心靈上產(chǎn)生很大的震動。安保設備更加完善，購置了應急滅火器及防控設備。師生的安全責任意識更加濃厚，課后安全管理教師認真負責。安保人員的責任意識提高到新高度。
5.學校精神進一步彰顯。我校教師在日常工作和重大活動方面體現(xiàn)出了二小人“責任至上、盡善盡美、永不言敗”的價值理念。不少老師愛家一樣愛學校，愛生命一樣愛事業(yè)，贏得了人們內(nèi)心深處的尊重。本學期重大活動方面更加彰顯出二小人的風范：學生運動會秩序井然，鼓舞人心；藝術節(jié)內(nèi)容精彩紛呈，活動過程感人至深；圖書整理中老師們不怕辛勞，只講奉獻，不講條件；周邊住戶防汛工作建檔立卡中我校教師很好地履行了公職人員的社會責任；六年級備考過程中老師們擠時間、槍效率，忘我工作，即使成績平平，永不言敗的精神是我們的榮耀。
5.黨建工作極大提升。我校黨支部根據(jù)上級安排，創(chuàng)造性的開展工作，把每項工作做得精細有質(zhì)量，在學校發(fā)展中很好發(fā)揮了黨支部的引領作用，每一個黨員都成為學校發(fā)展的骨干力量。本學期我校黨支部被上級黨組織推薦為市級優(yōu)秀基層黨支部。
6.家長支持度令人滿意。家長的滿意是最高的質(zhì)量，質(zhì)量高了，學校和教師的威望就有了。通過電話及現(xiàn)場滿意度測評，家長對學校和老師的滿意度超過95%。不論是家長講堂、日常衛(wèi)生還是文藝節(jié)目編排，家長們積極參與、全力支持，為學校教育錦上添花。本學期校長未參與協(xié)調(diào)任何班級的的家長與教師、家長與家長的矛盾，再次給了我們“有好質(zhì)量讓家長放心，有好教師讓校長省心”的自信。
二、問題與反思
1.“改薄”是頭等大事。年級之間不均衡，學科之間不均衡，一些教師長期教學成績滯后，非考試科目得不到理想的教學效果。這些問題嚴重影響著學生的成長、學校的聲譽、團隊的和諧、教師的健康，牽動著全體師生的心，我們應該有關愛的態(tài)度，反思的品質(zhì)，查找問題，剖析原因，尋找出路。
2.“減負”是智慧的產(chǎn)物。長期以來，教師教的苦，學生學的累，學生背著沉著的`書包上學，帶著繁重的作業(yè)回家，失去了學習的快樂，影響了健康成長。教育是行善積德的事，教學是一項智慧的工作，不能用學生的勤彌補教師的拙。我們每一個教育工作者都要在教學智慧上下功夫，課堂效率上做文章，實現(xiàn)減負而高效。
3.“落實”是最好的管理。誠信辦學才能讓學校持續(xù)發(fā)展，無論是學校管理方面還是教師工作方面均有落實不到位、落實打折扣問題。如我校本學期安排的學生美育平臺的資源利用方面就做的不好。堅決讓計劃從紙上走出來，讓制度從墻上走下來，有布置就有落實，有落實就有評價，有評價就有反饋，用落實保證質(zhì)量。
4.“平凡”會走向平庸。奮發(fā)進取成就價值，鑄造幸福，贏得尊重，追求平凡就會走向平庸。我們每一個人要克服“無我意識強，集體觀念差”“主人角色強，奉獻能力差”“當評論員不錯，當戰(zhàn)斗員不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消極思想。
學校的發(fā)展道路肯定會布滿荊棘，充滿坎坷的，我們只有在反思求變，克難求進的決心中讓學校質(zhì)量有新突破、新提高、新跨越。
第二學期學校工作總結(jié) 篇14
文章導讀：在新課程理念的導引下，學生的自主學習意識和自主學習能力逐步加強，教師將此引入教學，充分體現(xiàn)學生的主體地位，進一步發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，學生“為師”，主導教學。
一、常規(guī)工作常抓不懈本學期，語文組根據(jù)學校語文工作的總體發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展要求，主抓了這樣幾項常規(guī)工作：一是集體備課。充分發(fā)揮年級備課組的職能作用，利用集體智慧的力量，促進每一位教師的專業(yè)成長。在開辟的“網(wǎng)上備課”平臺上，每一位語文教師參與其中，“指點”課例，指導教學，每位教師在參與中實現(xiàn)教研的多元發(fā)展，教師的共同進步。二是青年教師練課。我們把促進青年教師成長作為一項常規(guī)工作來抓，抓出方法，抓出實效。我們繼續(xù)開展了青年教師練課和公開展示活動，把青年教師的專業(yè)成長和專業(yè)引領置于活動之中，全員參與，講評一體，在活動中礪練，在活動中思考，在活動中成長。在實踐中，我們感到這種方法是有效的。三是專業(yè)培訓。我們借學校課程班學習之機，積極組織語文教師參與學習和培訓，從名家和專家那里汲取營養(yǎng)，積攢發(fā)展的后勁。四是常規(guī)檢查。按照學校的工作安排，學期常規(guī)檢查工作按時進行。檢查的內(nèi)容有課堂教學、教案編寫、作業(yè)批改等。
二、教研活動扎實有效本期語文組積極組織教師參加區(qū)里和市級的各項教研活動和競賽活動，同時，根據(jù)實際在校內(nèi)開展系列活動。
1.語文組積極參加區(qū)教研室安排的`各項活動。本期，語文組參加了教研室組織的小學語文名家展示課觀摩活動、教學設計教學論文評選活動、小學語文綜合性學習專題研討活動和課本劇展演活動等。在小學語文教學設計、教學論文評選活動中，白蓮花、耿瑞、劉艷君分獲區(qū)級一二三等獎，白蓮花獲推參加市級評選活動。課本劇獲區(qū)級一等獎。
2.積極組織學生參加深圳市第五屆童話節(jié)創(chuàng)編活動。這次活動，學校共組織了200多幅作品參評，均獲獎，其中金獎18項。
3. 組織開展主題讀書活動。組織開展了“我閱讀，我快樂”的主題讀書活動。內(nèi)容有美文誦讀、書香寶貝、作家交流、創(chuàng)編童話等，師生樂于參與。從反饋的情況看，這次主題讀書月活動取得了令人滿意的效果。
4.建立青年教師培訓（學習）小組。3月2日下午，語文組在接待室對本組青年教師進行了培訓。本次培訓的內(nèi)容是如何撰寫教學論文和教學設計。余虹老師主持培訓。張晶主任到會并通過鮮活的事例鼓勵青年教師腳踏實地虛心學習刻苦礪練早成名師，對青年教師的成長也提出了殷切希望。本次會議不僅僅是對青年教師的培訓，還給他們提供了展示自己的舞臺和提升自己的機會。本學期，青年教師將扎實上好匯報課，積極參加南山區(qū)3月份舉行的優(yōu)秀教學論文和教學設計評選、南山區(qū)課本劇表演以及4月份南山區(qū)小學品德與生活（社會）優(yōu)質(zhì)教學課件評比。會上通過了建立青年教師學習小組事宜，白蓮花任學習小組組長。
三、主題教研充滿人氣本學期，語文組著重圍繞“課堂教學的有效性”這一主題開展系列教研活動：一是課堂教學交流活動，人人參與，分批展示，集中研討，形成共識。二是教學論文、教學設計交流活動，個個撰寫，分組交流，取人經(jīng)驗，補己不足。三是實驗教師新方法新策略引路活動，融合理念，借鑒策略，創(chuàng)新方法，強效教學。 一是韻文品讀。教學的內(nèi)容有的選自教材，有的選自適合孩子閱讀的課外讀物。張慧老師執(zhí)教的是選自課外讀物的《聲律啟蒙·弟子規(guī)》、魯建強老師執(zhí)教的是來自教材的《古詩詞三首》。課堂上，或背或誦，外加欣賞，師生一道，交流分享。孩子們帶有稚氣的韻文誦讀，別有一番韻味在其中。聽著聽著，似有往日私塾之情趣。
二是多式閱讀。紙質(zhì)閱讀、視頻閱讀、網(wǎng)絡閱讀等在這次的課例中都有展示。雖然都是涉及歷史或經(jīng)典故事，但形式不同，方法也有所不同。如嚴君娥老師執(zhí)教《草船借箭》，依據(jù)情節(jié)，巧設懸念，品味語言，徐徐展開，學生從中領悟人物的性格特點，品味語言的表達效果。丁為所老師執(zhí)教《將相和》，抓住關鍵，設計疑問，故事引導，領悟文意，學生在故事閱讀與交流中進一步解讀文章，在對關鍵議題的辯論中更明人物胸襟。袁楊老師執(zhí)教《景陽岡》，小組合作，互助互學，交流互動，顯示效果，學生或讀，或講，或議，或辯，個個踴躍，氣氛融融，學生在多式閱讀中增強對人物的更全面的認識。還有，烏音老師執(zhí)教《畫家和牧童》，課前網(wǎng)讀，課中補充，拓展思路，抒發(fā)見解，學生結(jié)合網(wǎng)讀談理解，談看法，談出自己獨到的思考。教師運用課堂，搭建平臺，引導學生閱讀、交流、思考、碰撞、借鑒、分享，使個體閱讀向縱深發(fā)展。
三是學生“為師”。在新課程理念的導引下，學生的自主學習意識和自主學習能力逐步加強，教師將此引入教學，充分體現(xiàn)學生的主體地位，進一步發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，學生“為師”，主導教學。如張莉老師執(zhí)教《真理誕生于一百個問號之后》，學生“為師”，小組上陣，互動探討，交流感受，學生的答問、解說別有情趣，學生之舉，不乏“師”味。葉愛紅老師執(zhí)教《趣味語文》，教師搭臺，學生主唱，口齒清晰，落落大方。學生交互欣賞，互補有益。廖少云老師執(zhí)教《趣味語文》，涉足成語領域，感悟成語魅力。或講述成語故事，或解讀趣味成語，或開展成語游戲，或展示成語集錦。學生享有課堂，心智別樣綻放，教師穿插指點，更是神采飛揚。
四是讀寫融合。在大語文背景下做語文教學該做的事，識字、閱讀、習作等在語文教學中都該有一席之地，都該有所作為。如王衛(wèi)寧老師執(zhí)教《稱象》，運用多策略指導學生識字，并將識字與寫字適時結(jié)合起來，識得多，寫得實。張亮老師執(zhí)教《鄉(xiāng)下人家》，教師在導讀導寫上更有一番心意。教師的引導和所創(chuàng)情境，將導讀與導寫結(jié)合起來，這個過程，也將實現(xiàn)了消極詞匯向積極詞匯的轉(zhuǎn)化，很有意蘊。王曙老師執(zhí)教《果園機器人》，教師憑借教材，啟迪思維，發(fā)揮想象，適度拓展，將讀寫融合起來，寫出學生的想象，寫出學生的創(chuàng)造。
本學期，語文組的各項工作開展得扎實有效，為全面提升師生素養(yǎng)積攢了后勁，為全面提高教學質(zhì)效奠定了基礎。
我們將繼續(xù)努力著。
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