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社團一年工作總結(jié)10篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的社團一年工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
社團一年工作總結(jié)1
尊敬的各位老師、部長，以及在座的同學(xué)們：
大家晚上好！
我受萬博學(xué)院第十一屆院團委學(xué)生會的委托，現(xiàn)向大會作年度工作報告
第一部分：社團簡介
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和院團委老師的精心指導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體社團家人的不懈努力和廣大師生的大力支持下，發(fā)展至今，已成為萬博科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生組織中間一道亮麗的風(fēng)景線。
社團以豐富校園生活，創(chuàng)造校園文化氛圍為己任，采擷文苑奇葩，展示校園風(fēng)采，竭力為大家打造一片展示才華的舞臺。我們社團聯(lián)合會兼顧書法、繪畫、時尚、娛樂、藝術(shù)、自考、體育、電子、建筑、計算機等等,可謂是內(nèi)容豐富多彩。把握時代脈搏，關(guān)注大學(xué)生活；并且不時的增加新的活動內(nèi)容，力求每次都、以新的面貌展現(xiàn)在廣大師生面前。其特色活動有“社團文化節(jié)”，“搖滾音樂節(jié)”至今已經(jīng)成功舉辦了七屆。
社團聯(lián)合會于每年9月中下旬開始招收新會員，注入新鮮血液，增加新的生命力，社團聯(lián)合會廣布于全院8個院系，分別屬于院團委社團聯(lián)合會五大部門及21各協(xié)會。我院社團積極與社會其它高校進行交流和聯(lián)誼，以汲取更多更好的經(jīng)驗。
第二部分：年度工作回顧
本年度，我們開展了豐富多彩的社團活動，活動過程中，有辛酸，有汗水，更有快樂。大到我們的品牌活動搖滾音樂節(jié)，小到社團每一場小型的活動，我們彼此關(guān)心著，鼓勵著，不斷思考，不斷前行。下面我用簡單的列舉來向大家展示我們社團這一年的歷程：
1、11年10月份院團委社團聯(lián)合會第六屆搖滾音樂節(jié)
2、11年12月份外語協(xié)會舉辦博園外語嘉年華文藝晚會
3、12年3月社團聯(lián)合會旅游愛好者協(xié)會參加了合肥市高校模擬導(dǎo)游大賽
4、12年3月份社團聯(lián)合會藝術(shù)聯(lián)合會舉辦首屆動漫之夜文藝晚會
5、12年4月份成功舉辦了院團委社團聯(lián)合會第七屆社團文化節(jié)
6、12年5月份合肥學(xué)院十大高校交流會
7、12年5月份社團聯(lián)合會電子協(xié)會舉辦第五屆電子設(shè)計大賽
8、12年5月社團聯(lián)合會環(huán)境保護協(xié)會參加了新華學(xué)院舉辦的合肥市各高校綠色環(huán)保時尚達人秀，并取得了團體第二名的好成績
9、12年5月社團聯(lián)合會足球協(xié)會參加了合肥市高校足球聯(lián)賽中國科技大學(xué)高校社團交流會
還有更多的是由各社團舉辦的更豐富多彩、意義深刻的活動沒有列舉，但是這一切說明一個問題，我們社團，不斷在成長！
總的來說，在本學(xué)年社聯(lián)的工作在我看來，有如下幾個特點：
1、各部門、各協(xié)會所舉辦的活動更加豐富新穎，舉辦的.活動不再像以前那樣老套低俗，部分協(xié)會已經(jīng)擁有了自己的品牌活動，舉辦活動內(nèi)容也在逐漸創(chuàng)新。
2、與各個高校的聯(lián)系更加緊密，在這一年中我校社團多次參加了合肥各個高校社團的交流會以及各種聯(lián)誼活動，并虛心汲取了各高校在舉辦活動、管理社團等方面的經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、至今我們社團以擁有了自己的口號、態(tài)度以及會歌，我們社團的規(guī)章制度也在逐漸的健全，活動積極性也得到了進一步的提高，社團人的精神風(fēng)貌也登上了一個新的臺階。
第三部分：未來社團工作的展望
盡管我們在這一年中取得了不少的成績，有了不小的進步，但是我們需要改進的地方還有很多，希望各部門、各協(xié)會工作效率能夠得到進一步提高，加快辦事速度，以使我們的口號具有實際意義，而不是為了喊口號而喊口號。
各部門、各協(xié)會策劃、組織、協(xié)調(diào)能力到目前來講，還需要進一步加強，如果能在這方面有一定突破對于未來工作會更有好處。
人與人之間需要溝通，只有溝通彼此之間才能沒有隔閡，溝通需要語言，希望各部門、各協(xié)會人員的語言表達能力，交際能力能夠進一步提高。
我們社聯(lián)的口號、態(tài)度不僅僅是喊出來的，而是讓我們?nèi)ンw會其中的含義，只要體會了其中的含義，我想各部門、各協(xié)會在舉辦活動時的責(zé)任心和積極性將會呈現(xiàn)出更好更新的風(fēng)貌，我們社團聯(lián)合會在學(xué)校的影響力將會一步上升。
第四部分：工作心得
加入社團聯(lián)合會充實了我的生活，這個優(yōu)秀的團體，給了我很多，她給了我先進團隊文化的熏陶，也培養(yǎng)了我高尚的情操。我從一個不懂社團文化的學(xué)生到一個懂得社團很多的管理層。我深深地感謝團委的幾位老師、同學(xué)及同事們對我的幫助和支持。
說實話，我以前也抱怨過，抱怨社團占用了我很多的學(xué)習(xí)時間。但是當(dāng)我看到社團的發(fā)展時，一切辛苦和勞累真的不算什么，加入社團聯(lián)合會讓我各方面的能力得到了提高。從擔(dān)任自考協(xié)會會長到擔(dān)任社團聯(lián)合會常務(wù)主席，我一直盡心盡力地作好這份工作，一直背著這份責(zé)任努力著，我是社團聯(lián)合會第6任主席，我不會忘記前任主席的囑托，也把社團聯(lián)合會推向另一個輝煌。
上面是我對社團聯(lián)合會這一年工作的總結(jié)和對今后即將接任社團聯(lián)合會的團學(xué)干部工作的展望。我的報告完畢，謝謝大家！
社團一年工作總結(jié)2
一、從興趣入手，樹立信心
“興趣是最好的老師”，是寫字教學(xué)成敗的重要因素。而興趣不是學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生的，它有賴于教師采用恰當(dāng)?shù)氖侄稳ゼぐl(fā)。我們必須注重激發(fā)學(xué)生的興趣，提升學(xué)生的寫字熱情，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)克服困難的毅力。
1、營造氛圍。教室的墻壁、黑板報都是學(xué)校寫字教學(xué)的窗口。便能營造一種書法藝術(shù)氛圍。注目觀賞，深受感染，燃起學(xué)生心中對寫字的渴望之火，讓學(xué)生喜歡寫字，樂于寫字，把寫字當(dāng)成快樂的事去做。
2、故事激勵。寫字課上，老師經(jīng)常穿插一些古代書法家學(xué)書的故事，如東晉書法家王羲 之， 為了洗筆方便，天天到門口的小池塘邊去練寫，天長日久，那池塘里的清水竟被洗黑了，被后人譽名為“墨池”。唐朝歐陽洵看到晉古碑，分析揣摩碑文，在碑前觀賞了三天才依依不舍地離去。岳飛家境貧寒，因買不起筆墨，竟用樹枝在沙土上練字。這些生動的故事，不僅能向?qū)W生傳授古人勤學(xué)苦練的精神，而且大大激發(fā)了學(xué)生寫字的積極性。
3、活動激趣。小學(xué)生天性好勝，成功的喜悅往往能給他們帶來無窮的力量。在寫字過程中，適當(dāng)開展一些活動，如，展覽習(xí)字本，開展寫字比賽，有利于激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，使寫字教學(xué)收到事半功倍的效果。在開展活動之前，表揚上次作業(yè)或比賽寫得好的同學(xué)，并把他們的本子或作品在班上傳閱，發(fā)現(xiàn)書寫差的同學(xué)有點滴進步，展示其取得進步的作業(yè)，使他們感到自己在進步。通過開展活動，全班出現(xiàn)了你追我趕的生動場面。
二、認真指導(dǎo)姿勢，養(yǎng)成習(xí)慣
播種習(xí)慣，收獲個性。小學(xué)生寫字姿勢不正確，危害不小，輕者影響寫字質(zhì)量，養(yǎng)成不良習(xí)慣；重者影響生長發(fā)育、不利于身心健康。學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，以正確的坐姿和握筆姿勢書寫，不僅有利于書寫的規(guī)范，也有利于學(xué)生的健康成長。為了達到這一目的，要時刻注意全班每一個學(xué)生的寫字姿勢，發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題得到糾正。我的做法是：
1、明確要求。小學(xué)寫字教學(xué)主要是為了培養(yǎng)兒童寫字熟練的技巧，以便于日常。因此有幾個要求：
�。�1）正確。此為最基本要求。即把字寫的合乎規(guī)則，遵守筆順規(guī)則，不寫錯別字，不改變字形、不多筆少畫。
�。�2）端正勻稱。即把字寫得橫平豎直、間架結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)，筆畫清楚。
�。�3）整齊。即全篇字大小一樣，行款人事科規(guī)則，字距合適，行距均勻。
�。�4）速度。隨著技能形成要求寫字有一定的速度，但要與潦草有嚴格區(qū)別�？傊�，寫字要求就是要做到"對、好、快"三者結(jié)合起來即所謂技巧。用較短時間寫字而筆畫結(jié)構(gòu)正確、端正、行款清楚整齊，就是小學(xué)寫字教學(xué)總要求。
2、編寫兒歌�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫字教學(xué)要重視對學(xué)生寫字姿勢的指導(dǎo)�！卑颜_坐姿及握筆的要點編成兒歌。如：“寫字時，要做到：坐姿：頭正、身直、腳平；握筆：擺好‘三個一’，眼離書本約一尺，手離筆尖約一寸，胸離桌子約一拳�！齻�一’，要做到，字寫工整視力好”。讓學(xué)生熟記成誦。
3、學(xué)生體驗。對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題采取反復(fù)抓，抓反復(fù)，尤其應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生親體驗，自悟問題的緣由，方能收到事半功倍的效果。如：過去抓學(xué)生的`坐姿，握筆，只要求做到“三個一”，至于為什么要“三個一”，學(xué)生就不得而知了，常常難以堅持，現(xiàn)在，我把工作做到細微處。先讓他們執(zhí)筆寫字時靠近筆尖，學(xué)生立刻就會發(fā)現(xiàn)這樣執(zhí)筆是看不見筆尖的，為了看到筆尖，身體就得往前傾，頭向左偏，時間久了，學(xué)生感到很不舒服。告訴學(xué)生這樣不僅人易疲勞，而且容易造成近視和脊柱彎曲。再讓學(xué)生手指離筆尖稍遠些，他們就能感到腰板可以挺直了，胸部就能與桌沿一拳的距離了。這樣，使學(xué)生在體驗養(yǎng)成正確的握筆姿勢和寫字姿勢。
4、榜樣鼓勵。對坐姿和握筆姿勢非常正確的同學(xué)給予鼓勵，并讓大家看，讓身邊榜樣的力量來影響學(xué)生。
5、家長配合。學(xué)生在家寫家庭作業(yè)的時候，讓家長督促孩子正確的寫字姿勢。這樣老師、家長、齊抓共管，能收到了良好的效果。
三、嚴格督促，促之以行
葉圣陶先生曾說過：“咱們天天為了實際需要而寫字，其實天天在練字”。為此，我在寫字課上，對學(xué)生反復(fù)強調(diào)，一定要將練字融入日常的各科作業(yè)之中，養(yǎng)成“提筆即是練字時”的意識。要有“提筆即是練字時”這種意識，就應(yīng)該做到不管是什么場合，不管什么時間，只要提起筆來寫字，就要嚴格遵守正確的寫字姿勢。這種嚴格要求完全是為了促進學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生在寫語文作業(yè)時，我總是認真巡視，糾正坐姿，執(zhí)筆姿勢，發(fā)現(xiàn)格式安排的不太好時，給學(xué)生提出建議或給予參照。在這里要加大特殊生的指導(dǎo)力度（做作業(yè)時邊寫邊玩；不認真書寫的）因為我發(fā)現(xiàn)這些特殊生只要我站在他們身旁他們就會一筆一畫，認真書寫，我一走開他們的筆就會在作業(yè)本上飛起來，不是他們不想把作業(yè)寫好，是他們還不能自覺地認真地進行書寫，這時我站在他們身旁及時地表揚及時地糾正，既能讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點樹立自信，又能讓他們認真書寫培養(yǎng)習(xí)慣。
社團一年工作總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想
為適應(yīng)新課程改革要求，深入推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力，建設(shè)精神校園和書香校園，依據(jù)教育局下達文件的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，本學(xué)期先期開展書法學(xué)生社團活動。
堅持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。
二、社團活動總體目標(biāo)
保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，實現(xiàn)校風(fēng)的'根本好轉(zhuǎn)，真正把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛的家園、樂園。
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、社團活動實施措施
書法藝術(shù)社團活動的開展，既可以陶冶情操、舒暢胸懷、有益健康、激勵操守、增進知識，同時也能增進知識，發(fā)揚愛國主義精神，提高人們文化素質(zhì)和精神素質(zhì)。具體措施如下：
1、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議，向全體同學(xué)進行招收社員。
2、在學(xué)生自愿報名的前提下，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動，固定時間、地點開展活動。（每周四下午3：40——5：10）
3、每周的學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認真、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí)。
4、每次活動目標(biāo)明確，活動過程完整，指導(dǎo)教師記錄或保管好相關(guān)材料（教案、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等）學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實際活動情況，評出優(yōu)秀社團成員。
四、社團活動評價方法
教學(xué)評價是教學(xué)的重要組成部分。
1、關(guān)注學(xué)生的態(tài)度與情感。評價應(yīng)有利于激發(fā)學(xué)生寫字的興趣、培養(yǎng)學(xué)生對漢字文化尊重與熱愛的情感，有利于促進學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、促進全體學(xué)生提高寫字水平。
2、分學(xué)段確定寫字教學(xué)的評價內(nèi)容及原則。對第一學(xué)段的寫字評價，要特別關(guān)注認真書寫的態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫和基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔。對第二至第四學(xué)段的書寫評價，除關(guān)注上述基本要求外，還要注意學(xué)生書寫的速度，尊重他們的個體審美情趣。要用發(fā)展性評價來提高學(xué)生的寫字興趣和自信心，杜絕用大量重復(fù)抄寫懲罰學(xué)生的做法。
3、采用多樣化的評價方法。寫字教學(xué)評價的途徑和方式是多樣的， 可采用觀察、面談、課堂問答、練習(xí)、問卷調(diào)查、典型實例分析、展示、比賽、考查、考試等方式或途徑，評價學(xué)生的書寫能力以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動機等。評價包括日常性、階段性、總結(jié)性三種。及時對學(xué)生日常的寫字情況予以評價。
4、完善評價標(biāo)準(zhǔn)。在語文學(xué)科考試評分標(biāo)準(zhǔn)中增加書寫評價項目，在作文測試中要將學(xué)生的書寫情況單列評分，以此促進學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
5、注意對學(xué)生作業(yè)書寫情況予以評價。
社團一年工作總結(jié)4
一、 指導(dǎo)思想
寫字教育是實施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確行和效率。一手好字，具有很搞的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對于小學(xué)生進行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進行道德素質(zhì)、意志力、只能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。
二、 活動目標(biāo)
1、形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
�。�1） 首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。
坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平。胸部挺起，頭部要端正，身子微微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。
�。�2）正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有比切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。
（1）漢字的基本筆畫，如要有如下一些：橫、豎、撇、捺、點、提、折、勾等。
�。�2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規(guī)則有先中間后兩邊，右上或里邊的點先寫等。
�。�3）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。
（4）漢字的偏旁部首
刂 彳口 見 斤 耂 毛 木 牛 日 氏 礻 白 癶 甘 瓜 禾 彑 立 疒等 3、對小學(xué)生的寫字提出嚴格要求，那就是六個字：“規(guī)范、端正、整潔”。
三、活動措施
1、教給學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。
2、教師要不折不扣上好寫字課，要認真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。
3、 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識。 4. 發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。
5、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種規(guī)范，漂亮的印象。
6、開展“遠離橡皮”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆即是練字的習(xí)慣。
7、展開競賽。以班為單位舉行競賽，強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的`形式舉行寫字比賽。
8、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生書法作品， 三、進度安排
第一課
教學(xué)要求：
1、使學(xué)生掌握單人旁、雙人旁、豎心旁及6個單子的書寫要領(lǐng)。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。 教學(xué)用具：
實物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時數(shù)： 1課時 教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課
1、指名上臺書寫：點 黑 怎 想 盆 孟
2、今天，我們練習(xí)寫好左偏旁的合體字。（出示課題）
二、教學(xué)單人旁
1、指名讀單人旁書寫分析。 2、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。
3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進行對比，找出問題所在。
4、生完成練習(xí)。
5、生默讀“你”和“保”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。
6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。
7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。
8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。
三、自學(xué)其他偏旁的書寫
1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。
2、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。
3、生進行行款練習(xí)時，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。
四、作品展示
選擇部分優(yōu)秀作品進行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。
五、教學(xué)總結(jié)
第二課 左偏旁（二）
教學(xué)要求：
1、使學(xué)生掌握兩點水、三點水、火字旁及6個單字的書寫要領(lǐng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。
教學(xué)準(zhǔn)備：
實物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時數(shù)：1課時
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課
1、指名上臺書寫：你 保 很 行 快 怕
2、今天，我們接著學(xué)習(xí)第十課。（板書課題）
二、教學(xué)兩點水
1、指名讀兩點水書寫分析。
2、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。
3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進行對比，找出問題所在。
4、生完成練習(xí)
5、生默讀“冰”和“冷”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。
6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。
7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。
8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。
三、自學(xué)其他偏旁的書寫
1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。
2、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。
社團一年工作總結(jié)5
時間猶如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間就要到換屆大會，在擔(dān)任社長的一年里獲益良多，感謝有一群時常體諒我協(xié)助我的戰(zhàn)友，在社團聯(lián)合會的帶領(lǐng)下和給與我們的幫助下，ShineCrew街舞社在整體活動工作中有收獲也有不足，但正因此
ShineCrew才能日益強大，在校影響力更強�，F(xiàn)將總結(jié)情況如下：
一、招賢納新：
�。ㄒ唬┬麄鞣绞剑�
1.東區(qū)飯?zhí)每扉W表演
2.傳單派發(fā)
3.攤位解說
4.領(lǐng)舞考察
（二）效果反響：
1.有一定的宣傳效果，但沒往年的報名人數(shù)多。
2.因考慮場地范圍有限，個別舞種在考察中需要篩選，人才流失。
�。ㄈ┙�(jīng)驗總結(jié)：
1.一定要上迎新晚會！讓更多人看到街舞！（上年因覺得2分鐘要演示4個舞種，難以發(fā)揮，因此希望今年能夠給予足夠的時間）
2.有教無類。無論報名的有多少，盡量讓他們?nèi)ジ惺荏w會街舞帶來的魅力而不是因為一個小考核和面試導(dǎo)致打破一個興趣，因為到頭來堅不堅持還是在于自己，而非有無基本功。
二、新創(chuàng)活動：
�。ㄒ唬敖治鑼觥保菏讓肧hineCrew街舞專場，無論在一個前期的準(zhǔn)備，宣傳工作，人員分工都做得十分到位，當(dāng)晚到場的學(xué)生有300余人，擠擠地在交流廳內(nèi)，各個舞種的精彩演出得到大家的支持和認可。然而在此總結(jié)幾點的就是在開展過程中出現(xiàn)小插曲的就是音響設(shè)備多次出現(xiàn)狀況導(dǎo)致音樂中斷，給表演者帶來不便還影響觀眾的情緒；然而撤場方面有待提高，因為人流過多沒有及時控制后，導(dǎo)致給素拓部門帶來不便；從總體看來首屆街舞專場還是能完滿地進行還吸引了外校和校外工作室的人前來觀看，給中職院增添了光彩，因此希望這個活動能夠順利傳承的同時校方能給予更好的幫助如“燈光”“布置”“音效”等方面，相信能夠錦上添花，給學(xué)院師生留下更加難忘的演出，讓中職給外校人士留下更好的印象。
�。ǘ拔璧肒ing三校街舞交流會”：借著前社長給予的建議
和思路我們順利舉辦了我們的三校交流賽，分別是“中職”“廣藥”“廣理工”，這次活動是內(nèi)部討論自費舉行，沒有經(jīng)過素拓申報等規(guī)定進行，無論是從比賽的形式，分組配對，還是各種秩序和招待的處理，都完美地讓這次交流得到一個很好的評價，外校友人還紛紛建議我們要把這個活動持續(xù)下去，因此，從這次簡單的`交流規(guī)�？梢苑从吵鑫覀兪怯心馨阉龃蟮目赡苄缘�，會有更大的影響力，同時真切地達到我們的一個交流的目的，讓舞者相互促進。
三、未來展望：
(一)、加固社團管理制度：
1.信息傳達：提高時效性避免導(dǎo)致出現(xiàn)活動沖突的情況。每個消息要經(jīng)4個舞種隊長商議后再對隊員進行公布，讓各舞種成員了解社團各舞種動態(tài)，增加凝聚力、歸屬感。
2.經(jīng)費使用：讓成員了解經(jīng)費的使用制度，增加透明度；將經(jīng)費最大限度用在有意義的方向如“隊服”“到外交流的車費”“活動的場地布置”“邀請老師授課”等。
(二)、提高社團總體實力
1.觀念：也許大多進來是為了一個體驗，但我們應(yīng)該做到的是一個觀念上的傳授而不是單單的動作的傳授，使其有進取的欲望，不拘于校園這片小天地，因此街舞社將減小校內(nèi)演出活動將更多的精力放在提升社團實力，在中山很多人都認識廣藥ESL，中山學(xué)院PNC，就很少知道中職院SC，ShineCrew，因此這點我們會更重視于在整個中山市力的發(fā)展而不是僅在校內(nèi)。
2.影響力：在下一屆的帶領(lǐng)下希望能做到的不只是校內(nèi)的影響力，更多的是提高自身的水平，參加交流，比賽，向13,12屆的我們看齊，在校內(nèi)“男生風(fēng)采”“達人秀”“才藝大賽”等大中型的比賽均能獲獎，在校外“舞所謂全國街舞大賽”中職院Popper代表隊5人均進32強，16強，等等，因此有實力才會有更好的影響力。
3.交流：在固有保持隊內(nèi)的交流的同時積極與外校保持聯(lián)系，通過活動，走訪等形式學(xué)習(xí)不同的社團制度，領(lǐng)隊方法，訓(xùn)練模式，等等，將其結(jié)合自身揚長避短。
以上幾點是街舞社的總結(jié)內(nèi)容，在接下來的換屆中會將要將寄望托付于他們，希望他們能夠?qū)hineCrew帶到更好的位置，感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直給予我們的支持和認可，感謝師生們一直對街舞社的關(guān)注，在此本人僅代表街舞社全體成員向各位說聲，謝謝！
社團一年工作總結(jié)6
通過這學(xué)期趣味數(shù)學(xué)社團的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲，許多學(xué)生要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，并且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生進行了學(xué)習(xí)。學(xué)校社團的組織，我也很快認識到組建趣味數(shù)學(xué)社團的重要性。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對數(shù)學(xué)的極大興趣。
參加趣味數(shù)學(xué)社團的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、極大的拓寬了學(xué)生的知識面
本學(xué)期的社團興趣小組中不但拓寬了學(xué)生視野，而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的'理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給很多同學(xué)以動手的機會，使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務(wù)于實踐”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想，更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
社團一年工作總結(jié)7
xx-xx年度第一學(xué)期的工作即將接近尾聲，我作為社長對這學(xué)期的工作作出以下總結(jié)：隨著這學(xué)期各個活動的圓滿結(jié)束，我們也對這學(xué)期的工作做一個自我評估。
由于學(xué)校的大力支持,社員的努力和社團內(nèi)部的團結(jié)，我們社團這一個學(xué)期以來開展的各個活動都非常順利。每個活動之前我們都做了認真的計劃和充分的準(zhǔn)備，以確保不出現(xiàn)重大問題。
十月份的新生納新為我們街舞社注入了新鮮的活力，擴大了我們社的規(guī)模。納新中我們增加了許多個新成員，他們都對舞蹈有濃厚的興趣和激情。
這學(xué)期我們開展了多彩多姿的活動，但主要活動主要有三個。
第一就是在第十三周周六舉行的社員聚餐活動，在聚餐過程中，我們做了很多游戲，大家都加入了快樂的游戲中，游戲中社員相互之間也進行了很充分的認識和了解，促進了社團內(nèi)部的團結(jié)，為以后活動的舉行打下了良好的基礎(chǔ)。
第二是我們的'買社服活動。首先我們廣泛收集了大家的意見，然后通過協(xié)調(diào)采取少數(shù)服從多數(shù)的方法決定女生和男生買同一種版型的，但不是同一種顏色。男生是黑色和灰色相間的，很好的襯托出了男舞者的酷和帥。女生是紅色和黑色相間的，代表我們街舞社的青春和活力，對舞蹈的激情和對我們街舞社有更加美好的明天的自信。
最后就是我們社參加的公共管理系迎新晚會，我們社團的三個團即popping、breaking、jazz都一起表演了開場舞。少男少女的青春與活力，對舞蹈的熱愛與激情，對美好未來的向往與自信，都在這支舞蹈中表現(xiàn)了出來。十二月的天氣雖然很冷，但絲毫沒有阻擋我們火熱的心，我們積極地投入到表演當(dāng)中，力求發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)。那時我們唯一想的就是我們
是這個舞臺的主宰者，我們要讓這個舞臺光彩奪目。我們的激情點燃了空氣，將晚會氣氛帶到了最高點，充分的起到了開場舞的效果。
除了上面的活動之外，我們經(jīng)貿(mào)系的社員在他們x月x號舉行的歡送助導(dǎo)的晚會上進行了爵士舞表演，獲得輔導(dǎo)員和助導(dǎo)們的一致好評，同學(xué)們的歡呼聲就驗證了她們精彩表演。其他各系社員也會在在他們的迎新年晚會上展示出她們這幾個月來辛苦練習(xí)的成果，揮汗如雨，不畏艱辛，只為他們心中對舞蹈夢想的追求，我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
以上就是我們街舞社這學(xué)期的活動總結(jié)，雖然通過我們的努力收獲了累累碩果，但仍然有很多地方需要改進，更需要我們不斷地努力，發(fā)揚社團宗旨，是街舞社更有活力。此外，還要感謝院里的支持，我們會繼續(xù)努力，不負眾望。
社團一年工作總結(jié)8
20xx年即將在忙碌的考試復(fù)習(xí)中結(jié)束，新的一年又在我們的憧憬、遐想中開始。在過去的20xx年中，北華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會在不斷地提高工作效率，保證工作質(zhì)量，做好本質(zhì)工作的同時，積極創(chuàng)新著活動形式，豐富活動內(nèi)涵，建設(shè)組織文化，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，努力開創(chuàng)社聯(lián)社團發(fā)展的新紀(jì)元。
在這一年中，北華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會在共青團北華大學(xué)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“誠信明禮，嚴謹求實，團結(jié)合作，開拓創(chuàng)新”的工作態(tài)度，繼續(xù)致力于服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理各個社團，引導(dǎo)學(xué)生社團開展眾多立意好，質(zhì)量高的社團活動，以推動社團健康有序的發(fā)展，為繁榮校園文化，建設(shè)校園文明做出貢獻。
“崇德尚學(xué)，自強力行�！边@是北華大學(xué)的校訓(xùn)，也是我們北華大學(xué)社聯(lián)人的信念，十一年的風(fēng)雨路上，留下了我們一屆又一屆社聯(lián)人的腳印，大大小小，深深淺淺的足跡，亦是我們追夢路上的烙印，讓我們回顧一下，這一年中，我們又做了什么……
一、招賢納才，充實新鮮血液
在開學(xué)伊始，社聯(lián)策劃了一場名為xxx的新生社團聯(lián)合納新活動，這次見面會為學(xué)生社聯(lián)招干、學(xué)生社團納新建立了良好的群眾基礎(chǔ)。招干與納新，應(yīng)該說是學(xué)生社聯(lián)與學(xué)生社摶額一件大事，它影響到社聯(lián)與社團全年的工作與活動，甚至以后長遠的發(fā)展。
在xxxx社聯(lián)完成了納新面試，從xxx位面試者中錄取了xxx位干事，此過程由學(xué)生社聯(lián)主席團組織完成，全程遵循考核公平、公正的原則。而學(xué)生社團方面在xxx開始納新，各社團同人們共同努力下招錄會員xx人。
二、豐富多彩，社團新風(fēng)尚
在20xx年下學(xué)期，社聯(lián)在繼承前幾屆活動的精彩和特色的基礎(chǔ)上，繼續(xù)明確其活動目的與宗旨，除了日常社團活動外，還舉辦了一些有特色的大型活動，如：xxx、xxx、xxx、ect通過活動策劃，經(jīng)費籌集，人員調(diào)配，宣傳推廣等方面傾力服務(wù)，打造北華第一社聯(lián)。
三、傳承創(chuàng)新，發(fā)展組織文化
“家庭式氛圍”是社聯(lián)組織的文化特色，內(nèi)部的`凝聚力決定著組織整體的外在力量，各部門內(nèi)部都有形式多樣的交流活動：干事的聚餐、部門與部門的聯(lián)誼、部門內(nèi)部座談會等。不僅放松了身心，還增進了彼此之間的了解。
四、選賢舉能，領(lǐng)導(dǎo)更替
學(xué)生社聯(lián)方面，換屆工作分為主席換屆、部門部長換屆兩部分，換屆流程分為報名、上交自薦材料、筆試、面試四部分。競聘者最終成績由綜合打分確定，從而換屆工作的公平開展，xxx，學(xué)生社聯(lián)第十二屆常委名單正式確定，并上保學(xué)生社聯(lián)秘書處。由此，社聯(lián)的接力棒傳到了第十二屆的手中。
七、正試問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
本學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，僅僅看所取得的成績是不夠的，因為本年度由于納新晚等一系列原因，大型社團活動全部推到了下學(xué)期，因為我們應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的工作中重視并改進。
宣傳工作不夠到位，在執(zhí)行過程中出現(xiàn)滯后，影響活動效果。
組織內(nèi)部問題溝通要加強，在工作過程中交流意見，通力合作。
加強社聯(lián)內(nèi)部組織紀(jì)率性，提高工作的執(zhí)行力，確定時效性。
增強社聯(lián)于社團之間的交流，完善對社團的服務(wù)與管理。
新一年的伊始，我們經(jīng)濟管理學(xué)院社聯(lián)將回迎著風(fēng)學(xué)，走得更遠，更好。
社團一年工作總結(jié)9
字如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度，留給他人一個好的映像。
一、指導(dǎo)思想
1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的.寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、活動目標(biāo)
1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、活動時間：每周三下午大課間活動
四、活動地點：一（2）班教室
五、活動實踐
1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鉛筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。
3、利用《習(xí)字冊》書本，強化仿寫練習(xí)。
4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。
5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
6、利用每星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在相關(guān)活動中展出。
六、具體活動安排
第1--2周 鉛筆書法及其基礎(chǔ)知識
第3--4周 筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法
第5--7周 筆畫書寫—--點、鉤、折、提的寫法
第7--10周 筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法
第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法
第 15 周 臨摹書寫
第 16 周 仿寫例字
第 17 周 書寫比賽
社團一年工作總結(jié)10
我們的快樂閱讀社團在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過師生的認真參與，取得了顯著成效，達到了預(yù)期目的，提高了同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力�，F(xiàn)將活動的內(nèi)容與經(jīng)驗總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容與方法
1、學(xué)期初制定閱讀活動整體計劃依據(jù)計劃制定具體的制度、措施并組織實施。
2、以班為單位由老師負責(zé)布置具體閱讀內(nèi)容充分調(diào)動同學(xué)的閱讀興趣。
3、學(xué)校每周對各班的讀書情況進行抽查、措施落實情況的檢查和督促。
4、豐富班級圖書角，保證學(xué)生有充足的閱讀書籍。
二、活動過程
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好活動的前提。
活動從一開始就得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織制訂了科學(xué)的制度周密的計劃和得力的`措施并大力督促使之落到實處確保了這次活動的順利進行。
2、切實調(diào)動教師、學(xué)生的積極性。
活動以學(xué)生為主體，老師和學(xué)生共同參與。雖然教師只在活動中做了引導(dǎo)、督促、評價等方面的工作，但卻起到了極大的促進作用。
3、開展形式多樣。 為了展示學(xué)生的閱讀成果，進一步調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性，我們主要開展了以下幾項活動：
�、倥e辦大型“愛我讀書”朗誦活動，培養(yǎng)學(xué)生對讀書的熱愛之情提高朗誦水平。
�、诟靼鄨猿肿龊谜n前5分鐘演講將讀、寫、講有機地結(jié)合起來提高學(xué)生的語文綜合水平。
�、垡园酁閱挝婚_展專題性閱讀活動并組織學(xué)生辦好班級板報，鞏固學(xué)生的閱讀效果充分調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。
�、茉谀昙壏秶鷥�(nèi)開展以“好書伴我快成長”為主題的讀書活動，讓學(xué)生進一步領(lǐng)會本次活動的意義。
4、評價多元化：
活動進行中，努力調(diào)動各方面的積極因素，通過學(xué)生自評、互評及小組評、教師評、家長評等各種手段對學(xué)生的閱讀狀況進行科學(xué)的評價以便了解活動效果及時調(diào)整活動方案做到有的放矢，并注意正確評價對學(xué)生的激勵作用使學(xué)生的閱讀能力不斷得到發(fā)展。
三、活動取得的成效
1、很多學(xué)生能利用課余時間認真讀書由原來的家長、老師強制學(xué)生看書到現(xiàn)在的學(xué)生自覺讀書，學(xué)生的閱讀習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成。
2、學(xué)生在讀書時不再像以前一樣泛泛而讀，對文章的理解只停留在文字表面，而是能深入領(lǐng)會文章的內(nèi)容及思想并注意積累好詞佳句閱讀方式有了較大的轉(zhuǎn)變。
3、通過各種豐富多彩的活動極大調(diào)動了學(xué)生的閱讀積極性，學(xué)生將更多的時間用在讀書上，不良行為減少。在書聲瑯瑯的良好氛圍中。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯改觀。
四、存在的問題及不足
班級圖書室的存書數(shù)量少，內(nèi)容單一，多以故事書和作文選為主，文學(xué)類、科技類書籍較少，在一定程度上限制了學(xué)生發(fā)展。
本學(xué)期開展的課外閱讀活動，我們做了大量的工作，取得了一些成效。今后我們將繼續(xù)努力在課外閱讀方面不斷進行有益的探索，進一步統(tǒng)一思想提高認識，爭取更多家長的幫助與支持，豐富學(xué)生的圖書教給學(xué)生讀書的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分，使學(xué)生從小具有豐富的文化底蘊促進學(xué)生健康、全面的發(fā)展。
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