少先隊工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的少先隊工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少先隊工作總結范文1
一、班級文化建設
將購買的中隊角看板樣品與高校長溝通商量后確定好每個班級的中隊角的'位置，并為全校班級訂購了班級中隊角看板。
二、童謠征集上報
經(jīng)過為期一周的童謠征集，最終從所有的作品中選出成人作品6首，未成人作品4首進行上報。
三、法制教育網(wǎng)上答題
接到文件后我迅速行動，解讀文件后將文件以美篇的形式發(fā)給各位老師和同學們，并制定補充要求。老師們和班主任們接到通知后迅速行動起來，到目前為止我校共有28位教師和322學生參與答題。
四、“和平鴿”杯少年兒童歌曲大賽
根據(jù)文件要求組織仁兆小學賽區(qū)比賽，最終選拔7名學生參加市級比賽。
五、開展“好家風伴成長”——平度市百個好家風故事征集宣傳活動
接到通知后迅速解讀文件，并及時組織活動。
六、開展展平度市、青島市“教子有方十大優(yōu)秀父(母)親”推選活動
4月18日上午12:00前及時報送紙質推薦表、事跡材料、推薦名單匯總表，同時通過即時通將電子稿發(fā)給家庭教育指導中心陳同亮。
一周工作結束，雖然有很多不盡如人意的地方，但我會繼續(xù)努力，做一個讓自己滿意的自己。
少先隊工作總結范文2
本學期我校少先隊工作繼續(xù)以“育人為本，道德為先”為宗旨，圍繞時展，圍繞孩子生活，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階，現(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結：
一、堅持“德育為先”，培養(yǎng)少先隊員良好的行為習慣和思想品質。
1、狠抓養(yǎng)成教育
本學期，少先隊大隊部繼續(xù)抓隊員的養(yǎng)成教育，從每一天的常規(guī)入手，以“紅領巾文明監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，讓保持校園的整潔和有序成為隊員們的自覺行為。利用晨會、班會等對學生進行愛國教育、愛校教育以及養(yǎng)成教育。利用板報的評比，營造良好的校園氛圍，為提高學生養(yǎng)成教育創(chuàng)造條件。
2、建立健全激勵機制
學校少先隊大隊部以學習習慣、文明用語習慣、坐立行走習慣、默守秩序習慣、靜處習慣、珍愛物品習慣、衛(wèi)生習慣、安全習慣等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的習慣。紅領巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，周周評比公布。通過檢查及時公布結果，暴露不足，宣揚典型。以每月“好習慣標兵”為激勵手段，讓每位隊員參與到爭先創(chuàng)優(yōu)活動中來，較好地培養(yǎng)隊員集體主義觀，使各中隊能夠凝心聚力為集體榮譽而奮斗。
3、增強安全意識，創(chuàng)建平安校園
“安全第一”是我校師生的共同口號。12月20日下午三點，我校邀請安海鎮(zhèn)派出所尤永寧教官為全校師生學生開展以“安全與法律”為主題的知識講座。讓孩子們受到了深刻的教育，進一步增強了法制和安全自我保護意識。另外學校還通過安全隱患排查和安全演練活動、觀看交通安全教育片等，切實提高全體師生的安全意識，提高應急避險能力，確保教育活動收到實效。
4、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地和中隊板報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，使校園“文明之花”常開。
二、以德育實踐系列活動為抓手，開展豐富多彩的主題活動。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好隊會，班級是少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好少先隊活動課，做到少先隊活動課有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的'實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
3、繼續(xù)開展各種興趣小組，豐富了學生的業(yè)余生活。
本學期根據(jù)學校實際情況積極開展各類興趣小組，培養(yǎng)隊員的綜合能力，更加豐富了學生的業(yè)余生活，為學生的自身素質打下了扎實的基礎。本學期，在泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校五年一班高昕儀同學《神奇的圓規(guī)》榮獲科技創(chuàng)新項目二等獎，四年一班林雨霖同學《神奇的廚架具》榮獲科技創(chuàng)新項目三等獎。20xx年10月在晉江市第十二屆中小學生器樂獨奏比賽中，一年二班黃舒妍榮獲二等獎；一年四班黃涌渠榮獲三等獎；五年一班王宇彤榮獲一等獎；六年三班高鷺昕榮獲二等獎。12月安海鎮(zhèn)“民族魂、中國夢”大合唱比賽，我校合唱隊演唱《藍藍泉州灣》《我們走進十月的陽光》兩首歌曲，獲得安海鎮(zhèn)第一名的佳績……
三、堅持活動育人原則，開展豐富多彩的少先隊活動
活動是少先隊工作的生命。少先隊大隊部根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行各種教育，并寓教育于活動之中。
中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福、、民俗博餅等活動, 讓同學們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內涵。
9月20日是全國第十一個“公民道德宣傳日”， 我校通過道德實踐活動、“爭當美德好少年”故事會、開展以“文明禮儀”為主題的隊活動，讓公民道德深入學生心里。
為迎接10月13日少先隊日的到來,培養(yǎng)各少先隊員的愛國主義情操、弘揚愛國主義精神。10月11日上午，各中隊舉行《紅領巾相約中國夢》主題隊會，10月11日下午，我校參加鎮(zhèn)“唱響國歌、唱亮隊歌”歌詠比賽榮獲第一名。緊接著，進行“紅領巾飄起來”——新隊員入隊儀式。新隊員入隊儀式在一片熱烈的掌聲中圓滿結束，充滿人文氣息的一個個過程在學生、老師的腦海中留下了深刻的印象。
11月我校開展廉潔活動進校園大型宣講活動，活動由歐陽珊珊老師主講，全體師生全員參與，引導孩子從小學做真人，樹立正風、弘揚正氣。
12月我校開展少先隊基本知識教育活動，活動由少先大隊組織，各中隊利用少先隊活動課詳細學習有關少先隊的基本知識，了解了隊史，學唱了隊歌，使廣大少先隊員了解了少先隊，更加熱愛了少先隊。學校少先大隊將以這次活動為契機，向少先隊員進行熱愛少先隊，熱愛共產黨、熱愛祖國的教育，此次活動增強了少先隊員的組織意識、光榮感和責任感。
12月我校將“三愛”、“三節(jié)”教育活動融入校園文化建設之中，各班通過板報、主題隊會、手抄報等多種形式，扎實推進“三節(jié)”宣傳教育活動。
12月組織評選推薦了一批品德兼優(yōu)的學生，五年一班為“泉州市先進班集體”、六年一班為“泉州市先鋒中隊”、 三年三班為“晉江市先進班集體”、王宇彤同學為“泉州市三好學生”、高昕儀同學為“泉州市優(yōu)秀學生干部”、顏弋陽同學、黃榮燊同學為“晉江市三好學生”、蔡懷陸同學、顏銘同學為“晉江市優(yōu)秀學生干部”。
回顧這一學期的工作，我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的少年兒童正體驗著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。
少先隊工作總結范文3
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”從事輔導員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導員工作沒有班主任工作那樣常常被領導提起，但那份職責卻從來沒有被無視過。稍作回憶，本學年主要做了以下幾方面工作：
小學生求知欲旺-可塑性大、模仿性強，是形成良好行為習慣的和品德的最正確時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不標準言行。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有方案、有步驟的對他們進展常規(guī)訓練，為保證教育的實效性，做到以下兩點：一是嚴抓實管，經(jīng)常、反復的'組織隊員學習〈小學生日常行為習慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教誨，堅持不懈；二是通過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的進步，逐步帶著隊員走上標準。
根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進展思想教育，并寓教育于活動之中。我們本學期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等，并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動。
充分利用好每周的國旗下講話，回到中隊進展進一步詳細、細致的教育，每周的班隊課，針對常規(guī)、環(huán)保的最好時機，這時侯不同 的觀點對對碰，總能碰撞出文明的火花。
建隊節(jié)前夕，我花了大量的時間向學生介紹少先隊的來歷，紅領巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領巾的熱情。當上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領巾、保護紅領巾、會系紅領巾等方面細致的指導、催促、落實，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領巾的情況。
除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長標志，樹立典范意識，激發(fā)學典范、作典范的斗志。
每次征訂報刊，我總是積極的發(fā)動學生踴躍訂閱，《我們愛科學》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱。
以上是對本學年粗略的回憶，希望在下學年我的輔導員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。
少先隊工作總結范文4
作為一名班主任，認真組織學生開展好豐富多彩的課外活動只是眾多工作中的一項，我將遵循“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng)新，力爭把班級工作做得更好，使我的學生安康成長。
一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關文件精神開展工作。通過抓日常標準，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面開展。另外我們還做好家長學校建立，形成社會、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進展：
1、紅領巾監(jiān)視崗：由學校紅領巾監(jiān)視崗實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進展。老師們都能積極準備，激情演講，到達了教育的良好效果。
3、加強校園文化建立：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣闊師生的一致好評。 本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為標準》知識競賽活動的'相關要求進展了布置，學校領導重視，學生也嚴密配合，全校學生都融入了牢記守那么和標準的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、堅持兩課兩操，增強學生體質。
積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進展手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。
3、做好校園十五防工作。
本學期進展了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。
4、保證熱水供應。
為保障學生全天熱水供應，學校又新買電熱桶和保溫桶2個，少先隊員主動請纓負責起維持秩序的日常工作，幫助低年級學生接水。
眾所周知，輔導員工作能力的上下對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。 社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為安康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進展了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣闊家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康開展。
少先隊工作總結范文5
一個學期以來，我中隊根據(jù)少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，努力做到減輕隊員負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我中隊形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。
一、堅持從愛入手啟發(fā)教育隊員
熱愛隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來說力量更大，我對隊員既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的隊員，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個隊員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。
二、實行管理民主化、細致化
要使中隊成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，中隊委員的作用是相當大的。開學初，采用競選的形式產生中隊委員。要求每個想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨后采用民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個部位實行崗位責任制，就是中隊中無論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊委員的帶頭作用，召開中隊委員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
三、注重安全教育
做好學生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進行安全教育，落實每天放學安全一句話。組織學生觀看安全教育光盤，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學校各項安全教育活動。做好節(jié)假日安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，不私自外出，嚴禁私自游泳，不購買小攤小販出售的不潔食品。強調課間玩耍時不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險游戲，以免發(fā)生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四、開展形式多樣的中隊活動
△3月8日“婦女節(jié)”，5月10日“母親節(jié)”，開展“媽媽，我想對您說……”“媽媽我愛您”等孝敬教育活動。
△4月5日“清明節(jié)”，組織隊員進行掃墓活動。
△5月1日“國際勞動節(jié)”，開展“我勞動，我光榮”的主題教育活動。
△6月1日“兒童節(jié)”，結合學校開展了豐富多彩的活動。
辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體隊員的努力結果。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風貌。
轉眼間，一個學期又過去了，經(jīng)過學校領導重視和全體輔導員的努力，我們學校的少先隊工作也已經(jīng)畫上圓滿的句號。我校歷來重視少先隊工作，在社會上形成了良好的影響，促進了學生素質教育的全面發(fā)展。夯實少先隊基礎工程，創(chuàng)新少先隊工作方法是我校少先隊的目標。在實際工作中，十分重視發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，發(fā)揮學生的自主能力,積極開展全方位、多層次、形式多樣的少先隊活動，增強了全體少先隊員的組織觀念和組織意識，樹立了誠實、勇敢、活潑的良好隊風，形成了團結、向上、快樂的少先隊集體�，F(xiàn)在將本學期少先隊工作開展工作總結如下：
�。ㄒ唬┲鸩酵晟粕傧汝牻M織架構做好常規(guī)
（1）我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員、值日生的選拔、培訓工作，每學期我都會以民主選舉的形式進行大隊干部的選舉，力求通過民主選舉選出一批肯干、愛干少先隊工作的隊員，同時樹立少先隊干部在學校的地位，使其在以后更加順利進行地開展少先隊工作。（2）同時落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員、值日生會議。（3）每學期開學初要求各中隊輔導員組織少先隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及日常行為評比制度等。（4）堅持以中隊為單位進行“中隊班容、班貌評比”制度，堅持“日常行為評比”制度。（5）為了更好地管理好班級，各班還根據(jù)本班實際情況制定班規(guī)。（6）每月評出明日之星一名展示在校內，動員隊員勇于揭發(fā)不良現(xiàn)象，并設獎勵機制。（7）值日生認真檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，每月評選出流動紅旗班級，使校園“文明之花”常開。（8）大隊部每月定期出版一期板報。由學生自己組稿、版面設計，書寫，每月評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學生的能力。（9）加強對“苗苗廣播站”的'管理。廣播站播音內容聚焦我們的生活、聚焦我們的校園、聚焦我們的祖國、聚焦我們的世界……通過一段時間來的培訓，廣播站的隊員能自己組稿，自己主持節(jié)目，充分發(fā)揮出了校園小主人的作用。（10）積極組織和開展本市、區(qū)少先隊先進集體和個人的評選工作和活動。在全體少先隊員的共同評選和監(jiān)督下，公平、公正、公開民主地評選出“XX市優(yōu)秀學生干部”或“XX市三好學生”。（11）認真組織、選拔隊干：鼓號隊隊員、廣播員、升旗手、禮儀隊、文明小衛(wèi)士等，加強以上隊干的常規(guī)管理與訓練。
（二）根據(jù)少年兒童的年齡特點，結合學校實際情況，利用節(jié)日進行思想教育
1、3月5日弘揚雷鋒精神，我們學校開展了“爭當‘學習雷鋒小標兵’”活動，活動的時間是整個三月份，分三個階段進行：第一階段：宣傳發(fā)動；第二階段：活動開展；第三階段：總結表彰。一個月下來，學校涌現(xiàn)出一大批雷鋒小標兵
2、三月八日是全國婦女節(jié)，九龍三小利用這一契機，開展“感恩媽媽”為主題的教育活動，讓隊員們回到家里給含辛茹苦的媽媽一生問候，給媽媽洗一次腳，或送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一首詩，獻上一曲動聽的歌，幫媽媽做一件力所能及的小事等等，來表達對媽媽的愛。
3、學校通過這一主題教育活動，讓隊員們體會到母愛的偉大，真心地感恩媽媽。讓隊員們理解了自己的媽媽，體會了媽媽的辛苦，懂得了感激媽媽，增進母子了之間的感情交流。
4、月是樹木生長的好時節(jié)，為使隊員們能夠參與植樹節(jié)的相關活動，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)隊員們熱愛大自然的情感，九龍三小少先隊大隊部于３月12日下午，開展“我與小樹同成長”為主題的護綠活動通過本次活動，不僅讓隊員們認識護綠的意義，更讓隊員們懂得綠化環(huán)境是一個長期的過程，九龍三小通過這樣每年的護綠活動，將環(huán)保的“種子”播撒在每一位隊員的心中。
5、4月4日是是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我校以清明節(jié)為契機，以愛國主義教育為活動統(tǒng)領，以傳統(tǒng)美德教育為主要內容，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展“網(wǎng)祭英烈”和“我們的節(jié)日·清明”主題班會活動，感受文化魅力，教育學生銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。
6、三月，陽光明媚，輕風吹拂，九龍第三小學大隊部組織全體隊員到南海大濕地——金沙樂園，進行“紅領巾 安全行” 為主題的春游活動。通過此次春游活動，豐富了隊員們的生活，拓展了隊員們的視野，鍛煉了學生的自理能力，培養(yǎng)了學生團結協(xié)作意識，激發(fā)了隊員們熱愛祖國大好河山的感情。
7、以“六一兒童節(jié)”為契機，樹立節(jié)約、環(huán)保的意識。上午舉辦了“展少兒風采 圓中國之夢”——六一環(huán)保時裝秀”活動；下午 進行的是融知識性、科學性、趣味性為一體的游戲活動。慶“六一”活動，既增強了孩子們的環(huán)保意識，又給孩子帶來了快樂而難忘的六一，活動在孩子們的歡聲笑語中圓滿結束！
�。ㄈ┏浞掷眯Ｍ赓Y源，可以彌補學校教育的局限性
1、乘社區(qū)進校園這陣東風，我們聯(lián)合社區(qū)開展如下活動：
針對一年級自我保護能力差的特點，在3月27日社工們組織了一次“做自己的守護神”安全專題講座，讓學生在玩樂中學到了有關安全的知識。
2、六·一前，區(qū)舉行了“指尖上的家鄉(xiāng)夢”剪紙活動，由于我校沒有專業(yè)的美術老師，但得到了社工的大力支持，在5月15日下午到我校指導三—六年級大概30人進行剪紙活動。產生了兩幅優(yōu)秀作品，在區(qū)獲得了獎項。
3、為激發(fā)青少年一代的愛國主義情操、弘揚愛國主義精神，九龍第三小學聯(lián)合黃埔軍校，在3月19日至25日開展“愛國主義”專題教育活動。
4、五、六年級的學生已經(jīng)逐步步入青春期，身心都開始產生較大的變化。針對他們這樣的身心特點，我校在5月18日專門請了廣州XX區(qū)公益講座開設了青春期教育講座。這次講座貼近學生的生活實際，對進入青春期的學生起到了良好的引導作用，解決了許多困惑，便于他們進一步了解自我，保護自我，以積極健康的心態(tài)安全度過青春期。
5、“六一兒童節(jié)”將至，廣州雅居樂地產公司為了能讓九龍第三小學的隊員們過一個健康、快樂、有意義的兒童節(jié)，在5月20日下午他們抬著幾大箱禮品——學習用品，到我校開展“圓夢行動知識競賽助成長”游園活動。一項項妙趣橫生的活動，讓隊員們從中獲取知識，從中展示自己的才能，也從中感受到了社會對他們關愛！活動在歡聲笑語中結束！
6、學校為了讓隊員開拓視野，對科學技術產生興趣，在6月19日華南理工大學電子系的志愿者們到我校向隊員展示他們的新發(fā)明，隊員們不亦樂乎，對高科技產生了濃濃的興趣。
�。ㄋ模╅_展內容豐富小而精的活動
1、結合學校實際情況，針對少年兒童的特點，設計策劃一些少年兒童喜聞樂見的活動，并寓教育于活動中。學校定期舉行中隊活動、出黑板報、手抄報、國旗下講話等形式進行教育的活動，每次活動的開展都做到有方案、有總結。發(fā)揚優(yōu)良的民族精神為雅安災區(qū)人民“捐款獻愛心活動”通過廣播員在廣播站進行倡議以及老師在國旗下的講話等來發(fā)動學生發(fā)揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神。培養(yǎng)了他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
2、三月，陽光明媚，輕風吹拂，九龍第三小學大隊部組織全體隊員到南海大濕地——金沙樂園，進行“紅領巾 安全行” 為主題的春游活動。通過此次春游活動，豐富了隊員們的生活，拓展了隊員們的視野，鍛煉了學生的自理能力，培養(yǎng)了學生團結協(xié)作意識，激發(fā)了隊員們熱愛祖國大好河山的感情。
3、自2009年6月以來我校被區(qū)少工委評為小記者站學校，學校成立了一個小記者團，這個團一共有25位成員，各位成員都有各自的任務和職責，每當學校開展大型活動之前，我便召集他們進行精心指導，再讓他們親身實踐體驗，把自己的所見、所聞、感受撰寫下來。次日召集站長和骨干小記者評出最優(yōu)秀的作品放到小記者網(wǎng)站上。小記者們隨時登陸此網(wǎng)站，跟別校的小記者在這個平臺上分享他們的成果和進行經(jīng)驗的交流。他們經(jīng)常把校內外發(fā)生的事情及時地寫成報道投到“苗苗廣播站”常得到老師和同學們的稱贊。小記者團每年都會以以老帶新的方法培養(yǎng)新成員，幾年以來學校培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀小記者，現(xiàn)在本校的小記者有五十多人。
4、根據(jù)平時觀察發(fā)現(xiàn)，各班的垃圾桶裝著許多同學們廢舊的作業(yè)本和計算紙……可回收垃圾。為了使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高同學們的環(huán)保意識，學校大隊部開展了資源回收活動---垃圾回收。學校成立以少先隊大隊部為“垃圾回收總公司”，各中隊自設垃圾回收箱，將每周產生的可回收垃圾分廢紙類、金屬類、塑膠類盛放，每周五下午4:00--5：00為總公司統(tǒng)一回收時間，每周整理變賣一次，每學期所得款項就分給各班做班級布置費用。這樣幾年下來，各班的垃圾明顯減少，隊員們的環(huán)保意識得到了提高。
�。ㄈ┳⒅丶訌娎碚搶W習，努力提高個人修養(yǎng)
現(xiàn)在社會正處于轉型期，孩子十分難教，為了能找到能開啟隊員們心智大門的鑰匙，我必需不斷提高自己的工作水平和理論水平，并結合新時期少先隊工作的新特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。我知道，面對新的形式，只有不斷的探索才有所發(fā)現(xiàn)、有所成就。面對未來，我不會松懈。我堅信，還有更廣闊的天地等待我去開拓。在教學工作之余，我會更努力地抓好學生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！
參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入�，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生 。
二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。
我校很重視學生的素質培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，黑板報比賽、科技節(jié)、文化節(jié)展示、跳繩、踢毽比賽、口算比賽……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每周一首古詩誦讀、美文欣賞等積累，讓孩子們明理、博學；通過組織學生參加各種節(jié)目會演、藝術節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構建合理可行的中隊制度
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使我連救出一身本領；少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……
少先隊工作總結范文6
一、指導思想
本學期，學校少先隊工作將繼續(xù)圍繞學校德育教育的總體目標，以學�！敖线\河文化”的特色教育為主線，加強班級文化建設，進一步少先隊活動課程教育，豐富少先隊活動的空間和載體，全力培養(yǎng)具有運河文化特色的運河好少年。
二、工作目標及要求
本學期學生方面主要從衛(wèi)生、文明、紀律等方面著手培養(yǎng)學生的良好習慣；班級方面重點加強班級文化建設，推進運河文化建設的力度；以交流、檢查、評比促進班主任隊伍的專業(yè)化成長。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌姲嗉壋Ｒ�(guī)檢查，評比先進
1、完善常規(guī)檢查項目，加強常規(guī)檢查力度：本學期三項競賽重點項目仍舊為：講文明、守紀律、講衛(wèi)生，監(jiān)督崗位由值周班級和大隊監(jiān)督員共同組成。文明重點檢查學生的路隊、佩戴；衛(wèi)生重點檢查班級、包干區(qū)、綠化帶等校園環(huán)境的各個方面；紀律重點檢查學生參加集體活動、零食的情況。每周反饋、評比出運河優(yōu)勝中隊。4月份重點加強班級常規(guī)的`評比力度，評比出各年級衛(wèi)生、路隊等優(yōu)勝班級。
2、繼續(xù)推行班級工作檢查和班級工作月考核制度：班級工作檢查和考核主要有10個項目。本學期檢查適當結合班級文化建設的打造:學習園地、黑板報、國旗下講話等。
（二）加強陣地建設，彰顯特色
1、加強班級文化建設，學習園地結合各班的班級運河文化特色出刊。本學期重點在3、5月份檢查評比2次。
2、繼續(xù)發(fā)揮黑板報、升旗儀式日常文化宣傳陣地工作：黑板報重點圍繞運河文化特色結合重要節(jié)假日，每月出刊，一月一評比，提高質量。
國旗下講話定主題、定班級，集合主題活動、學校特色教育活動開展。本學期將進行重點檢查和評比，以提高國旗下講話的質量。
3、以少先隊活動課為抓手，開展各項主題特色教育活動：各年級每周開展少先隊活動課，2年級以年級為單位集體策劃、組織一次主題活動。
4，完成“江南運河十佳少年”評選活動：主要放在六一節(jié)表彰，配合學校德育處的各項工作。
5，及時在教育網(wǎng)、校園網(wǎng)上傳少先隊活動動態(tài)，積極做好宣傳工作。
三月份：
1、組織好開學典禮，各班布置好教室，進行入學教育。
2、對寒假作業(yè)進行總結和上交。
3、進一步完善大、中隊組織，召開大隊委工作會議。
4、開展“三愛、三節(jié)”宣傳活動。
5、檢查第一期黑板報、作好班級工作檢查和月考核。
四月份：
1、班主任工作交流。
2、檢查第二期黑板報、作好班級工作檢查和月考核。
3、二年級主題活動。
五月份：
1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)。
2、籌備“六一”國際兒童節(jié)
3、檢查第三期黑板報、作好班級工作檢查和月考核
4、三年級主題活動。
六月份：
1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)，評選“運河十佳好少年”。
2、檢查第四期黑板報、作好班級工作檢查和月考核。
3、六年級主題活動。
七月份：
1、做好總結工作
2、做好評比工作，布置快樂暑假作業(yè)
少先隊工作總結范文7
一、重新充實了少先隊大隊部管理隊伍
學期一開始大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點并及時制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
我們首先規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“紅領巾監(jiān)督崗常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促全校隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
第二，加強少先隊陣地建設，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、春蕾校園電視臺監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的'標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
第三，加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、成功組織開展了16個豐富多彩的少先隊活動
這學期芳蘭小學少先隊大隊部共組織了《教師節(jié)活動》、《國慶節(jié)活動》、《建隊日活動》、《孝心少年活動》、《重陽節(jié)活動》、《網(wǎng)上簽名寄語活動》、《中華經(jīng)典誦讀活動》、《一句話征集活動》、《禁毒大宣傳活動》、《國防教育活動》、《防艾宣傳活動》、《三節(jié)宣傳活動》、《交通法規(guī)進校園活動》、《感恩節(jié)活動》、《“美麗健康迎新年”慶元旦活動》、《“人人獻出一份愛”為吳校長獻愛心活動》等16個活動。
雖然本學期我的教學課程比較多教學任務重(每周21節(jié)，其中一年級xx節(jié)，學前幼兒班7節(jié))，但我不怕困難，勇于承擔責任，合理安排時間：在校時間以教學工作為主，各種活動的方案、總結及活動圖片整理則利用晚上或雙休日加班完成。特別是整理建隊日活動檔案的時候正好碰上全鎮(zhèn)的常規(guī)資料互查活動，當時校教導主任安排我負責兩個常規(guī)資料檔案盒的整理工作，因為不熟悉常規(guī)資料檔案盒的整理工作，所以那段時間我為了完成教導主任安排的任務只好每天提前到校，中午不休息，下午忙到6點多才回家;晚上雖然很累也抽時間來整理有關建隊日活動的檔案發(fā)送至公會郵箱、上傳未來網(wǎng)，還整理一批圖片以便更新少先隊宣傳陣地的內容。
這些活動能夠成功開展跟學校領導和各中隊輔導員的支持十分不開的，吳景裕校長只要有空都會找我了解活動的進展情況，練秀英主任還指導我整理活動的方案、總結及圖片，告訴我每個活動的材料都要整理歸檔方便上級檢查;每次活動方案出臺后，莫奕涼等中隊輔導員都能及時積極發(fā)動本班少先隊員全程參與，每一期的黑板報三到六年級的師生都出版得很精彩，在文藝活動方面我發(fā)現(xiàn)潘斌老師的組織能力特別強，楊鳳珍老師特別會搞創(chuàng)意……總的來說我校教師都比較有輔導員潛質，熱門思想?yún)R報在他們的大力支持下，我的工作工作進程如虎添翼，每次都能按時保質保量完成任務。
整改了少先隊活動課建設，親自整理充實了五個少先隊檔案盒。
20xx年10月底中心�？傒o導員發(fā)來了欽市青聯(lián)字〔20xx〕30號文件，要求我們先對自己的少先隊活動建設進行整改。我就按要求認真地進行了自查并及時整改，通知教導主任把課表上原有的“班活”規(guī)范為“少先隊活動”，成立了少先隊組織機構、少先隊工作領導小組和少先隊教研組。把各種少先隊文件及活動材料整理歸檔(開始我自行把這些材料歸為兩個檔案盒，現(xiàn)在已經(jīng)按總輔導員的要求重新整理成五個檔案盒)。
少先隊工作總結范文8
一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關文件精神開展工作。通過抓日常標準，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面開展。另外我們還做好家長學校建立，形成社會、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進展：
1、紅領巾監(jiān)視崗：由學校“紅領巾監(jiān)視崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進展。老師們都能積極準備，激情演講，到達了教育的良好效果。
3、加強校園文化建立：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣闊師生的一致好評。
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為標準》知識競賽活動的相關要求進展了布置，學校領導重視，學生也嚴密配合，全校學生都融入了牢記“守那么”和“標準”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、堅持兩課兩操，增強學生體質。
積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進展手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。
3、做好校園十五防工作。
本學期進展了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。
4、保證熱水供應。
為保障學生全天熱水供應，學校又新買電熱桶和保溫桶2個，少先隊員主動請纓負責起維持秩序的日常工作，幫助低年級學生接水。
眾所周知，輔導員工作能力的上下對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的.班主任老師都受益匪淺。
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為安康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進展了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣闊家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康開展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與缺乏。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
少先隊工作總結范文9
又一個學期臨近尾聲，我校少先隊結合中心學校和學校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，大力營造優(yōu)良學習風氣。以形式多樣的道德實踐活動為渠道，引導和鼓勵全體隊員積極參與，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體全面發(fā)展。
一、強化德育為先，力促隊員健康成長。
�。�1）充分利用每周一的升旗儀式，國旗下講話，培養(yǎng)學生的愛國意識和集體榮譽感。
�。�2）以重大節(jié)日、重要人物和紀念日為契機，開展形式多樣的實踐活動，提高德育工作實效。
（3）國慶節(jié)前夕，通過班會和黑板報的形式，加強隊員們的愛國熱情；并且以祖國改革開放三十周年為契機，教育隊員了解祖國的發(fā)展，更深入地培養(yǎng)他們從小樹立遠大的志向。
�。�4）繼續(xù)健全教師值周、學生督導制度，進行學校的衛(wèi)生、規(guī)范的檢查評比工作。
二、抓好學校大隊部的少先隊活動陣地建設
�。�1）為了培養(yǎng)少先隊員的隊員意識，學校大隊部通過黑板報等宣傳陣地向隊員們廣泛宣傳了重新修訂的《中國少年先鋒隊隊章》，通過班、隊會的形式對少先隊員進行了隊知識的培訓，加深了隊員們對隊組織的認識。各中隊還通過以隊知識為主題的.隊會，對學生進行教育。
（2）在元旦節(jié)前夕，我們對一年級新生進行了隊知識等各方面的教育，并舉行了新生入隊儀式，為我校的少先隊組織增添了新血液�？粗约盒厍帮h揚的紅領巾，新隊員們顯得格外的驕傲與自豪。
�。�3）黑板報是學校校園文化建設及少先隊組織陣地的重要組成部分，本學期抓住各月的主題，以各中隊為單位組織隊員進行出版。內容也可謂是豐富多彩的：教師，您辛苦了、慶祝國慶、學習園地、安全知識。少先隊大隊出了一期“我們在隊旗下成長”板報，向隊員們介紹少先隊知識、優(yōu)秀習作等。
�。�4）重新組建學校“鼓號隊”，隊員們利用課余時間進行培訓，用了比別人更多的時間投入到訓練中,在學校大型活動中發(fā)揮了很大的作用。但目前還不夠完善，需要在以后的時間里不斷加強訓練，成立了一支高水平的鼓樂隊伍。
�。�5）狠抓學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為常規(guī)的教育就成為了重中之重。學校通過值日老師—大、中、小隊干部—“小民警”這一線對學生行為常規(guī)進行了監(jiān)督。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門及校長的領導、關心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，還存在著很多問題與不足，還有些方面做得不夠完好，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。
少先隊工作總結范文10
現(xiàn)將本學期的工作總結一下：
加強日常行為習慣的檢查監(jiān)視，提高少先隊值日質量，嚴格執(zhí)行檢查評比制度，促進我校精神文明建立。在行為標準方面詳細做到：
（1）采用自我評價、互評的方式，鼓勵學生養(yǎng)成良好品德。
�。�2）提倡“三別四帶五無”。 “三別”即向粗魯辭別、向陋習辭別、向壞事辭別；
“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
（3） 加強學校三結合教育，開展“夸夸我的父母”，每月評選“文明父母”的活動，促進學生和家長思想素質的共同提高。
�。�4）、打造品牌，深化少先隊主題教育活動。
�。╞）深化感恩教育活動。進一步深化感恩教育活動，各中隊要充分利用三八節(jié)等傳統(tǒng)，一至三年級將開展“我的媽媽”主題繪畫活動，四至六年級將開展寫寫“感恩”的活動，二至六年級出一期以感恩母親為主題的板報，優(yōu)秀板報將已于獎勵。各班利用班會時間進展一次感恩教育，讓學生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，同學的關愛之情，要使學生知道感恩回報在自己成長過程中負出辛勤勞動與關愛的人，為創(chuàng)立和諧校園奉獻自己的力量。
1、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師的意見交流、敢于成認和總結缺乏，多和學生談心，了解學生的內需。
2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強安康教育。
3、轉變觀念，變管理為效勞，認準效勞對象，熱情效勞。
4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、鼓勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。
5、加強學習，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。 在這個學期,我班根據(jù)學校工作指導思想,建立優(yōu)良的班風，創(chuàng)造有利于每個學生個性開展，潛能開發(fā)的空間和舞臺,科學健全各項管理制度，開展豐富多彩的活動。一學期以來我堅持做到以下幾點：
一、建立良好的班風
加強組織紀律性，逐步形成良好班風。班級是學生學習集體，必須具有嚴密的組織性、紀律性。在入學之后即抓緊組織紀律性那么為以后教育任務的完成打下良好的根底。從思想教育、行政措施、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開始就有嚴密的紀律性，并在此根底上培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風。通過學習目的性、治學態(tài)度、集體主義等多方面的教育，樹立典范，形成正確輿論，從而使更多的學生形成優(yōu)良學風。當大多數(shù)學生形成尊師愛友、勤奮學習、關心集體、遵守紀律、艱辛樸素、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、積極鍛煉的優(yōu)良學風時，一個良好的班風也開始形成，這種良好的班風，反映了大多數(shù)學生的精神面貌，說明班級的特點。良好的班風是逐漸形成的，班主任有意識的培養(yǎng)、指導是至關重要的。應該講清道理、樹立典范、嚴格要求、反復實踐、持之以恒。從理解開始進展行為訓練，形成習慣，進一步形成良好的班風。
二、做好班干部的工作
在班級管理中，對班隊干部的.配備與引導是極為重要的。班隊干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培養(yǎng)、提高學生綜合素質、促進學生全面開展的課堂，它應該面向每一個學生。班干部輪崗，就是讓全班所有學生輪流擔任班干部。我的做法是：先定崗，而后學生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪那么由個人自愿申報，再根據(jù)申報人員構成情況及班級工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個學期。工作輪崗制為每個學生提供了充分展示自己的舞臺。由于主客觀多方面的因素，班主任常常有意無意地無視一些較為內向的學生，注意不到他們的長處，這些學生優(yōu)秀的品質與某方面的特長又常常是隱含著的；某些較為淘氣的學生又常因外表的淘氣而淹沒了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點。這兩類學生一旦擁有了施展才華、展示自我的時機，往往比別人更珍惜，更努力。
三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學生的優(yōu)良品質
班級文化具有指向性和推動作用的功能。指向是指班級文化的構建方向和目標；推動是使班級文化向著指定方向和目標前進的內驅力和外在因素。因此，發(fā)揮班級文化的功能，形成學生的優(yōu)良品質也是現(xiàn)代班級文化建立的首要任務。班級文化的物質載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有：板報、條幅等，隱性文化那么表現(xiàn)為班風、學風等。在顯形文化方面，創(chuàng)設良好的環(huán)境，能對學生進展?jié)撘颇难蘸透腥�。蘇霍姆林斯基說的“使學校的墻壁也說話”就強調了環(huán)境育人的重要性。在隱性文化方面，可以《小學生日常行為標準》為準則，經(jīng)常了解學生的思想，定期進展品德評定，評價每個學生的行為表現(xiàn)，表揚先進，幫助后進。在良好的班風的促進下，使每一個學生形成良好的品質。
四、讓學生在活動中成長
積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的時機。如今的學生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學身上學會關心他人，學會寬容待人。
少先隊工作總結范文11
回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，少先隊工作得以順利的開展。在這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著，讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置。
營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每周通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
�。�1）本學期少先隊堅持每周一舉行國旗下講話。
（2）主題手抄報展示：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，效果明顯。各班出的手抄報立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了師生的一致好評。
3、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織始志不渝地抓好輔導員的選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動為載體，開好少先隊活動課，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班都能認真開展好少先隊活動，做到課課有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如每班具有特色的“班級介紹”、“愛書吧”、個性化的“學習園地”等都是比較有成效的。
3、繼續(xù)開展各種興趣小組，豐富了學生的業(yè)余生活。
4、美輪美奐的學校廊道文化，也給學生帶來很大的視覺沖擊和思想沉淀。
三、圍繞各重要節(jié)日，以大中隊為載體，開展形式多樣的活動。
根據(jù)各種系列主題活動。我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學開展豐富多彩的少先隊活動。據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的`主題。把學校建成孩子們的家園一直是我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、結合本校實際，開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動。我校結合本校實際，利用全國推廣普通話宣傳周，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。
2、為樹立和弘揚社會主義榮辱觀，大力加強校園文化建設，我校開展“紅領巾相約中國夢”系列活動。利用國旗下講話的時間，于10月13日建隊節(jié)期間，對學生進行了少先隊基本知識教育，暨一年級新隊員入隊儀式；于10月份參加安海教委辦組織的“唱響國歌，唱亮隊歌”的比賽以及“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動；開展“三愛三節(jié)”活動，教會學生以勤養(yǎng)志，以儉修德，從小事做起，從自身做起，以主人翁的精神投身于生活之中；與11月份接受教委辦“少先隊文明禮儀、三評”評比，加深了全體學生對少先隊文明禮儀規(guī)范的認識，在心中樹起了一個行為標準，營造著文明守紀，寬松和諧、健康向上的校園氛圍；組織學生觀看《最美孝心少年》等等。
3、為了進一步弘揚尊老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，營造愛老助老社會氛圍，動員全社會為老年人辦實事、做好事，我校在 “敬老月”期間，開展了一系列尊老敬老活動。通過本次活動，加強了我校學生對孝敬父母、尊敬老人的中華民族傳統(tǒng)美德的理解，有助于學生的健康成長。
4、 制定“日行一善”實施方案，堅持德育活動經(jīng)�；�，開展豐富多彩的少先隊活動。
5、組織學生參加鎮(zhèn)中小學田徑運動會。本次運動會是推進素質教育的重要舉措，既是對我鎮(zhèn)中小學近年來體育運動成績和體育運動水平的一次大檢閱，也是全鎮(zhèn)師生道德品質、思想作風、精神面貌和校風校紀的一次大展示。
6、為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全校師生消防安全意識，根據(jù)上級教育主管部門要求，我校開展了消防和地震演練等宣傳教育系列活動。通過本次宣傳活動，全校師生真正認識到了安全工作的重要性，大大增強了安全意識和逃生技能，從而真正認識生命、珍愛生命！
7、根據(jù)上級精神，結合學校實際情況，我校認真組織師生開展了形式多樣的“12、4”法制宣傳教育活動。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
春少先隊工作思路：
1、 加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
2、 繼續(xù)加強每日常規(guī)檢查評比細則和雛鷹爭章活動，注重學生行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
3、 以體驗教育為主要途徑，上好每一節(jié)少先隊活動課，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
4、 積極參與少先隊培訓工作。
5、 堅持執(zhí)行每日一善的執(zhí)行落實力度，由小事點點滴滴改變，教育全校兒童。
少先隊工作總結范文12
回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1．計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)教委辦和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2．規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3．加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、狠抓文明禮儀教育、深入開展日行一善活動
我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1．開展“我的善行善舉”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2．以“日行一善”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行《小學生日常行為規(guī)范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3．各班開展以“日行一善”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
1．以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2．美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，并將板報及時上傳到校園網(wǎng)站，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1．“陽光體育，快樂長跑；以生命教育為主題班會活動；通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發(fā)學生的`生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
2．為了培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，結合校園文化系列活動，開展“經(jīng)典誦讀”比賽。在活動期間，學生用朗誦、表演、等多種形式展示各班的誦讀情況。
3．元月底，大隊部在全校學生中開展了年度“校園工作積極分子、三好學生”評選活動，做好期末的表彰工作。
4．為認真做好平安校園各項工作，提高小學生安全意識和能力。結合本校的實際，開展緊極疏散演練工作，通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，也取得了喜人的佳績：參加安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽榮獲一等獎。這讓平凡的生活不斷有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
少先隊工作總結范文13
本學期，我又一次新接手了三（8）班的少先隊輔導員工作。我們中隊在學校領導的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作均能順利開展。 我主要從以下幾方面努力的。
一、關注全面，和諧發(fā)展。
為了在班級中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。利用班會課對學生進行思想教育，避免單調重復的批評說教，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
有時利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小的班會也取得良好的效果，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，這樣把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，得到了班上學生的喜愛和信任。
二、運用靈活多樣的管理方法。
讓每一個學生都能得到施展自己才能的機會。我主要領導學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，學生在活動中會主動積極地自我發(fā)展。我還定期召開主題班會，組織知識競賽、朗誦比賽、寫字比賽。充分利用黑板報，設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。在學校的書寫比賽中我們班獲得了年級組的一等獎。
三年級的學生隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對學習失去興趣。我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，班主任做好宏觀調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們全面發(fā)展，健康成長。
三、積極抓好后進生的轉化工作。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。何文輝同學因成績差而缺乏自信，有一天早讀課時我從他的座位經(jīng)過，聽見了他讀書的聲音很小，于是，我馬上回到講臺宣布：老師有一件高興的事要與大家分享，我剛才聽見何文輝讀書的聲音很響亮，也很好聽，他的普通話非常標準。我的話剛說完，同學們給了他熱烈的掌聲進行鼓勵。從這以后何文輝的變化非常大，上課聽講認真了，作業(yè)完成得及時了，這一連串的進步就是從老師有意的表揚、鼓勵開始的，現(xiàn)在他的成績也漸漸好了。對于屢教不改的學生，一方面選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助。另一方面我進行耐心的教育。老師對他們的`理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。我堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。
四、積極主動地和各科教師聯(lián)系。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免激化矛盾，平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作進行得很順利，學生的整體素質在不斷地提高。在今后的教育教學方面我將加倍努力探索，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取更好的成績。
少先隊工作總結范文14
本學期少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2。 加強少先隊陣地建設。繼續(xù)辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活的。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的'排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學生學習《小學生日常的行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為爭取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“六好”教育，本學期加強六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們瘋打。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領導一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況的，并由此作為學期末文明班整體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活的動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期大隊部和分管德育的行政，還對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊。
四、強化活動，少先隊工作豐富多彩。
1、“紫陽小學一年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“尊敬教師、熱愛學�！敝黝}活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活的，提高了學生文學素養(yǎng)、文字編輯處理和較強的動手能力。
4、“國歌大家唱”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“我們在隊旗下成長”的大型建隊日主題活動，發(fā)展了一百多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責任感。
6、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校身患紅斑狼瘡的占念露同學生進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
7、綜合實踐活動讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風光，了解到湖北的人文知識，激發(fā)了少先隊員們熱愛祖國的壯志豪情。
8、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校委會的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
少先隊工作總結范文15
本學期少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的開展。
1、加強輔導員的隊伍建立。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建立。繼續(xù)辦好校紅領巾播送站，通過選定播送站站長、音樂、播音等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園播送的資源，開展新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活的。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們效勞技能，增強了他們的效勞意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不標準言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有方案、有步驟地對他們進展常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學生學習《小學生日常的行為標準》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教誨，堅持不懈；二是學校對標準隊員行為爭取正反兩方面教育相結合的方法，少先隊大隊干每周進展不定期的檢查，通過播送及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進展評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建立和硬件建立并舉，著力加強少先隊自身建立，在深化主題教育活動的同時，根底建立得到了切實加強。
1、堅持標準的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“六好”教育，本學期加強六好教育監(jiān)視崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進展檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們瘋打。每周五進展一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領導一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況的，并由此作為學期末文明班整體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活的動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期大隊部和分管德育的行政，還對各中隊主題隊會進展觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊。
1、“紫陽小學一年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“尊敬教師、熱愛學�！敝黝}活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活潑了校園的.文化生活的，提高了學生文學素養(yǎng)、文字處理和較強的動手能力。
4、“國歌大家唱”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“我們在隊旗下成長”的大型建隊日主題活動，開展了一百多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責任感。
6、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校身患紅斑狼瘡的占念露同學生進展捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
7、綜合實踐活動讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風光，了解到湖北的人文知識，激發(fā)了少先隊員們熱愛祖國的壯志豪情。
8、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。 通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校委會的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步開展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比方學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛(wèi)生和學生平安工作還有很多缺乏，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)歷，找出缺乏，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊根底建立力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊工作的開展做出更大的奉獻。
轉眼一學期即將完畢，本著轉變觀念、熱情效勞、實抓常規(guī)、追求創(chuàng)新、加強實踐、體驗為主、講究實效的工作理念良好的完成了本學期的少先隊任務。
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