世界的人口教學(xué)設(shè)計(jì)

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的世界的人口教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界的人口教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　一、教材分析

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　世界人口的分布特點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　影響人口的分布因素

　　教學(xué)手段

　　幻燈片：《世界人口的分布》、《世界地形圖》

　�。▽�(dǎo)入）目前，世界有60多億人口，60多億人是否平均分布？怎樣來定量描述一個(gè)地區(qū)人口的疏密？

　�。ò鍟�）

　　二、世界人口的分布

　　1、人口的密度

　　（計(jì)算）有甲、乙兩城市，面積大約都是20xx平方千米，甲市人口500萬，乙市人口250萬，算算兩市平均每平方千米個(gè)有多少人？

　　根據(jù)計(jì)算結(jié)果，得出人口密度的概念。

　　人口密度不同，在圖上有什么區(qū)別呢？看甲、乙兩城市人口密度的比較圖（教材）。

　　可看出：甲市人口稠密，乙市人口稀疏。

　�。ㄓ�(jì)算）“做一做”算出中國(guó)和加拿大的人口密度（中國(guó)：約121/平方千米；加拿大25/平方千米）

　�。�總結(jié)）人口密度能準(zhǔn)確地說明世界各國(guó)、各地區(qū)人口分布很不均，有的地區(qū)稠密，有的地區(qū)稀疏。

　�。ㄕ故荆�《世界人口的分布》讀圖：世界人口稠密地區(qū)在哪些大洲的哪一部分？

　�。ò鍟�）2、世界人口的分布

　　四大稠密區(qū)：亞洲東部

　　亞洲南部

　　歐洲

　　北美洲東部

　　這些地區(qū)為什么人口稠密？我們用所學(xué)過的知識(shí)對(duì)這些地區(qū)進(jìn)行分析

　　首先，從自然條件看這里有什么優(yōu)越性？

　�。ㄕ故荆�《世界地形圖》和《世界人口分布圖》對(duì)照比較，

　　提問：

　　1、它們都處于什么緯度？（中緯度）

　　2、它們的海陸位置有什么特點(diǎn)？（近海地帶）

　　3、它們的地形有什么特點(diǎn)？（平原為主）

　　4、它們?cè)跉夂蛏嫌惺裁刺攸c(diǎn)？（溫暖濕潤(rùn)）

　�。�總結(jié)）可以看出，人口稠密的地區(qū)，一般自然條件比較優(yōu)越，所以在人類歷史農(nóng)業(yè)發(fā)展較早，現(xiàn)在也是工業(yè)、交通發(fā)達(dá)、城市集中的地區(qū)。

　�。▽W(xué)生活動(dòng)）對(duì)比上述四個(gè)問題，結(jié)合已學(xué)過的陸地自然景觀的地區(qū)差異知識(shí)，分析人口稀疏區(qū)的自然條件有什么特點(diǎn)？

　　在海陸位置上：內(nèi)陸地區(qū)

　　在地形上：地勢(shì)高峻的高山高原地區(qū)

　　在氣候上：干旱的沙漠和濕熱為開發(fā)的熱帶雨林地區(qū)

　　在緯度上：高緯度地區(qū)的苔原帶、冰原帶、亞寒帶針葉林帶

　�。▽W(xué)生討論）：“想一想”第二題能不能用遷移人口的辦法，使世界各地的人口平均分布，說出能或不能的理由。

　　根據(jù)討論的結(jié)果，教師總結(jié)：世界人口的分布是自然條件經(jīng)濟(jì)條件、開發(fā)時(shí)間長(zhǎng)等因素綜合作用的結(jié)果，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，所以不能用遷移的辦法使世界人口平均分布。

　�。�總結(jié)）這一節(jié)主要講了人口地理的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：世界的人口增長(zhǎng)、遷移和世界人口分布。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)實(shí)際上是一個(gè)問題的`兩個(gè)方面，人口的增長(zhǎng)和人口的遷移是認(rèn)識(shí)人口的動(dòng)態(tài)變化，它們的動(dòng)態(tài)變化，影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也塑造著人口分布的面貌。而人口自然增長(zhǎng)率和人口密度是為了定量說明人口增長(zhǎng)的狀況和人口的分布情況。

　　（練習(xí)）在世界大洲的空白圖上，找出世界四個(gè)人口稠密區(qū)的具體位置，要求形式用紅筆在課本圖上勾畫出人口稠密區(qū)的位置。

　　板書設(shè)計(jì)

　　三、世界人口的分布

　　1、人口的密度

　　2、世界人口的分布：

　　四大稠密區(qū)：亞洲東部

　　亞洲南部

　　歐洲西部

　　北美洲東部

　　四大稀疏區(qū)：高緯度地區(qū)

　　高山高原地區(qū)

　　干旱沙漠地帶

　　濕熱未開發(fā)的熱帶雨林帶

世界的人口教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　【教學(xué)重點(diǎn)】人口增長(zhǎng)過快帶來的問題及對(duì)策；

　　城市人口過多帶來的社會(huì)問題和環(huán)境問題。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】人口的增長(zhǎng)要與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

　　【教學(xué)手段】幻燈片

　　【教學(xué)過程】

　�。▽�(dǎo)入）“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時(shí)間內(nèi)，全球增加了多少人？”（148*45=6660人）

　�。▽W(xué)生活動(dòng)）增加了這么多人，需要為他們準(zhǔn)備什么？（吃、穿、用、教育、醫(yī)療等）

　　做“做一做”

　　（板書）第二節(jié)世界的人口問題

　　一、人口增長(zhǎng)過快帶來的問題

　　1、人與環(huán)境的關(guān)系

　�。ɑ脽羝�）展示“人類與環(huán)境關(guān)系模式圖”

　　提問：人類和環(huán)境之間有什么密切關(guān)系？（人是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時(shí)，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時(shí)刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。）

　�。▽W(xué)生討論）看漫畫“苦難的母親”提問：地球這么多人，個(gè)個(gè)都要“母親”照顧，母親能承受的了嗎？分組討論人口增長(zhǎng)過快給環(huán)境和社會(huì)帶來哪些問題？

　　問題：

　　1、人口數(shù)量增長(zhǎng)過快，環(huán)境一時(shí)難以供應(yīng)足夠的資源，那么人類會(huì)采取哪些不合理的方法來滿足生產(chǎn)和生活的需要？帶來了那些后果？

　　2、從社會(huì)生活的角度，還會(huì)產(chǎn)生哪些問題？

　　（教師總結(jié)）對(duì)于人口增長(zhǎng)過快，人類為了滿足各種需要，就出現(xiàn)濫伐森林、濫墾草原、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴(yán)重后果。人口增長(zhǎng)過快，還帶來了許多社會(huì)問題，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。

　�。ò鍟�）3、人口增長(zhǎng)過快帶來的'問題

　�。�1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化

　�。�2）造成社會(huì)問題

　�。ㄌ釂枺┮陨衔覀兞私饬巳丝谠鲩L(zhǎng)過快帶來的問題，那么，是不是一個(gè)國(guó)家的人口的發(fā)展越慢越好，閱讀課文后，說出對(duì)與不對(duì)的理由？人口發(fā)展太慢后停止增長(zhǎng)，后不斷減少，也會(huì)帶來一些社會(huì)問題。

　　人口增長(zhǎng)的過快和過慢都會(huì)產(chǎn)生很多問題，請(qǐng)大家討論想一些辦法，人口問題應(yīng)當(dāng)如何合理解決？

　�。�總結(jié)并板書）4、對(duì)策：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

　　人口的增長(zhǎng)要與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

　�。ㄟ^渡）從人口的發(fā)展的歷史看，早期人們都居住在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn)，一部分農(nóng)村人口逐漸向城市遷移。近幾十年來，城市人口在世界總?cè)丝谥兴�占的比重不斷上升，大量人口從農(nóng)村涌向城市，使世界上的大城市越來越多。

　�。ㄌ釂枺┛磮D說出農(nóng)村人口向城市遷移的原因？（主要是經(jīng)濟(jì)原因引起的，城市中具有較多的就業(yè)機(jī)會(huì)，較好的生活條件，較好的教育、醫(yī)療條件。）

　�。ò鍟�）二、人口向城市的遷移

　　1、城市化水平是國(guó)家發(fā)展水平的標(biāo)志

　　2、城市人口比重不斷上升

　�。ɑ脽羝�）世界城市人口的增長(zhǎng)圖：

　　為什么城市人口比重大小是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn)之一？（城市一般是現(xiàn)代工業(yè)、科學(xué)文化集中的地方。城市人口的比重越大，說明這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代工業(yè)、科學(xué)文化越發(fā)達(dá)。目前，世界發(fā)達(dá)國(guó)家人口的70%為城市人口，而發(fā)展中國(guó)家的城市人口只占人口的30%多一點(diǎn)�，F(xiàn)在農(nóng)村人口向城市大規(guī)模遷移的現(xiàn)象，主要發(fā)生在發(fā)展中國(guó)家，并且，很多都是由于農(nóng)村勞動(dòng)力過剩，使得大批農(nóng)村人口無計(jì)劃的涌入城市。）

　�。▽W(xué)生活動(dòng)）在你的實(shí)際生活中，有沒有感到城市人口在增多？城市人口增多了，會(huì)出現(xiàn)哪些問題？請(qǐng)舉例說明？

　　師生共同討論，教師適時(shí)引導(dǎo)，學(xué)生概括總結(jié)完成。

　�。ò鍟�并歸納）3、城市人口過多帶來的問題

　　住房緊張、交通擁擠、空氣污染、廢棄物污染、噪音污染

　�。�總結(jié)）這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)問題，一是人口增長(zhǎng)過快帶來的問題，二是農(nóng)村人口向城市遷移。這是我國(guó)面臨的兩個(gè)重要問題，大家一定要理解好計(jì)劃生育政策，可以向周圍的人宣傳，為我國(guó)解決這兩個(gè)問題做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　【設(shè)計(jì)思想】

　　根據(jù)本節(jié)教材對(duì)知識(shí)能力和價(jià)值、觀念三方面的要求，本節(jié)設(shè)計(jì)了兩個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié)，圍繞著本節(jié)內(nèi)容的兩個(gè)主要問題：人口增長(zhǎng)過快帶來的問題；人口向城市的遷移及所產(chǎn)生的問題。每一部分內(nèi)容有兩個(gè)環(huán)節(jié)：首先，通過示意圖中的圖表

　　、數(shù)據(jù)，形成一般性的認(rèn)識(shí)，即先學(xué)理論；第二個(gè)環(huán)節(jié)，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，通過漫畫、城市問題的景觀圖的來激發(fā)學(xué)生探索各種問題，用學(xué)過的有關(guān)的知識(shí)，分析事物本質(zhì)（如母親苦難的原因；農(nóng)村人口流向城市的原因；城市發(fā)展過快給城市帶來的問題），表達(dá)自己的感受。使學(xué)生切身感到無論是人口問題，還是城市問題，都和自己密切相關(guān)，都需要從我做起。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　第二節(jié)世界的人口問題

　　一人口增長(zhǎng)過快帶來的問題

　　1、人與環(huán)境的關(guān)系）

　　2、人口增長(zhǎng)過快帶來的問題

　�。�1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化

　�。�2）造成社會(huì)問題

　　3、對(duì)策：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。

　　人口的增長(zhǎng)要與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

　　二人口向城市的遷移

　　1、城市化水平是國(guó)家發(fā)展水平的標(biāo)志

　　2、城市人口比重不斷上升

　　3、城市人口過多帶來的問題

　　住房緊張、交通擁擠、空氣污染、廢棄物污染、噪音污染

世界的人口教學(xué)設(shè)計(jì)3

　　教學(xué)重點(diǎn)：人口增長(zhǎng)過快帶來的問題及對(duì)策。

　　城市人口過多帶來的社會(huì)問題和環(huán)境問題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：人口的增長(zhǎng)要與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

　　教學(xué)手段：課件

　　教學(xué)過程：

　　（導(dǎo)入）我們已經(jīng)了解了世界人口的概況，并讓同學(xué)們計(jì)算了世界人口每增加10人所用的時(shí)間。從計(jì)算中，我們看到世界人口增長(zhǎng)的速度是越來越快。下面，我們根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，來計(jì)算一下我們上一節(jié)課（45分鐘）的時(shí)間內(nèi)，世界增加了多少人？（6660人）

　　數(shù)據(jù)：每年78000000人

　　每天213699人

　　每小時(shí)8904人

　　每分鐘148人

　　每秒鐘2。5人

　　（展示）人類與環(huán)境關(guān)系模式圖

　�。ㄓ懻摚┤祟惻c環(huán)境之間有什么密切關(guān)系？

　　教師根據(jù)討論結(jié)果，進(jìn)一步補(bǔ)充完善：人是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者。人類要生存、發(fā)展，就必須從環(huán)境中攝取資源、能源來滿足各種需要。同時(shí)，人類還要在生產(chǎn)和生活中不斷的把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境中去。受到影響后的環(huán)境又反作用于人類，從而產(chǎn)生很多環(huán)境問題（沙漠?dāng)U大、水土流失嚴(yán)重等），人類與環(huán)境就是這樣時(shí)刻發(fā)生著密切的聯(lián)系。

　�。ㄕ故荆┞�畫二則

　　（討論）漫畫的含義

　�。ㄓ懻摚┊�(dāng)前，世界人口與日俱增，人口數(shù)量增長(zhǎng)過快、過多，環(huán)境一時(shí)難以供應(yīng)足夠的資源，那么人類會(huì)可能采取哪些不合理的方法來滿足生產(chǎn)、生活的需要？這樣會(huì)帶來哪些后果呢？

　�。ㄕ故荆┤丝谠鲩L(zhǎng)過快帶來的問題的圖片（四幅）。

　　人口增長(zhǎng)過快、過多，人類為了滿足各種需要，就出現(xiàn)了濫伐森林、濫墾草地、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴(yán)重后果。不僅如此，還帶來許多社會(huì)問題。糧食、生活用品的短缺，交通擁擠，就業(yè)困難，教育、醫(yī)療、衛(wèi)生的改善困難等問題。

　�。ㄓ懻摚┮陨衔覀兞私饬巳丝谠鲩L(zhǎng)過快帶來的問題。那么，是不是一個(gè)國(guó)家的人口發(fā)展越慢越好呢？閱讀資料，說出好與不好的理由。

　　資料一：加拿大統(tǒng)計(jì)局在xxxx年3月12日公布的最新人口普查數(shù)字顯示，加拿大人口在二十世紀(jì)最后5年中，一共只增加4％，增幅創(chuàng)加國(guó)歷史新低。到xxxx年，加拿大人口總數(shù)達(dá)30，007，094人。在新增加的120萬人口中，移民人數(shù)超過自然出生人口，為二戰(zhàn)以來首見。

　　資料二：英國(guó)日前公布的最新人口普查數(shù)字顯示，英國(guó)人口老齡化趨勢(shì)加快。目前英國(guó)６０歲以上的人口已首次超過１６歲以下人口，其中８５歲以上的老齡人口已達(dá)１１０萬，是５０年前的５倍。普查結(jié)果顯示，英國(guó)目前總?cè)丝跒椋担福埃岸嗳f，６０歲以上的人口占總?cè)丝诘模玻保ァ?/p>

　�。�總結(jié)）人口發(fā)展太慢，或停止增長(zhǎng)，或不斷減少，也會(huì)帶來一些問題。比如勞動(dòng)力短缺，國(guó)防兵源不足，人口老化，社會(huì)負(fù)擔(dān)加重等。

　　（討論）人口增長(zhǎng)過快和過慢都會(huì)產(chǎn)生很多問題，請(qǐng)大家討論，人口問題應(yīng)當(dāng)如何合理解決？

　�。�總結(jié)）

　　（展示）世界城市人口的增長(zhǎng)示意圖。

　　從人口發(fā)展的歷史看，早期，人們都居住在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn)，一部分農(nóng)村人口逐漸向城市遷移。近幾十年來，城市人口在世界總?cè)丝谥兴�占的比重不斷上升，大量人口從農(nóng)村涌進(jìn)城市，使世界上擁擠的大城市越來越多。

　�。ㄕ故荆┦澜绯鞘腥丝诜植紙D

　�。ㄓ懻摚�

　　1、大批農(nóng)村人口涌入城市的原因是什么？

　　2、大批農(nóng)村人口無計(jì)劃地涌入城市，會(huì)給城市發(fā)展帶來哪些問題？結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　3、農(nóng)村人口若有計(jì)劃來到城市，會(huì)給城市發(fā)展帶來哪些好處？

　�。�總結(jié)）城市人口不斷增加是世界城市發(fā)展的總趨勢(shì)，一個(gè)國(guó)家的城市人口在總?cè)丝谥兴�占的比重，往往是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平的標(biāo)志之一。目前，世界上發(fā)達(dá)國(guó)家人口的70％以上為城市人口，而發(fā)展中國(guó)家的城市人口只占總?cè)丝诘?0％多一點(diǎn)。發(fā)展中國(guó)家應(yīng)適度增加城市人口的比重，以緩解大量農(nóng)村人口給城市帶來的種種壓力。

　�。ㄕ故荆┏鞘袉栴}圖片四幅

　　但是，城市人口過多也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的問題。比如，住房擁擠、交通阻塞、垃圾污染、噪音污染等等。除此之外，還有供水緊張，食品供應(yīng)苦難，教育、醫(yī)療衛(wèi)生條件差，就業(yè)困難，最終導(dǎo)致城市環(huán)境不斷惡化。所以，城市人口的增長(zhǎng)也必須與一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和城市環(huán)境的承受能力相適應(yīng)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　第二節(jié)世界的人口問題

　　一、人口增長(zhǎng)過快帶來的問題

　　1、人與環(huán)境發(fā)生著密切聯(lián)系

　　2、人口增長(zhǎng)過快帶來的問題

　�。�1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化

　　（2）造成許多社會(huì)問題

　　二、人口向城市的`遷移

　　1、城市人口比重不斷上升

　　2、城市人口比重大小是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn)之一

　　3、城市人口過多帶來的問題

　　探究活動(dòng)

　　對(duì)所居住小區(qū)的外來人口調(diào)查報(bào)告

　　要求：

　　1、周末對(duì)自己居住小區(qū)的外來人口進(jìn)行一個(gè)調(diào)查。調(diào)查的范圍包括附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)中的各種攤位各種外來人員，家附近的餐館、理發(fā)館及清潔、環(huán)衛(wèi)、保姆等。調(diào)查統(tǒng)計(jì)出你們家的這個(gè)小區(qū)里的外來人口都做著多少種不同的工作？隨機(jī)問幾個(gè)人，他們都是從哪里來的？來了多長(zhǎng)時(shí)間了？今后有什么打算？

　　2、整理好資料后，在全班開的討論會(huì)上進(jìn)行交流。然后，全班找出有共性的資料，匯總出一份我們所在城市的外來人口調(diào)查報(bào)告。

　　目的：

　　1、通過調(diào)查學(xué)生所居住小區(qū)外來人口的情況，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力，整理資料的能力，以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力，加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

　　2、通過這一實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的獨(dú)立思考能力，分析問題、解決問題的能力以及交際能力得到了鍛煉。

　　3、通過這一實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。通過調(diào)查，對(duì)家鄉(xiāng)有了更多的了解，激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。

世界的人口教學(xué)設(shè)計(jì)4

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1）世界人口的地區(qū)差異

　　2）第二次世界大戰(zhàn)后，人口遷移的三種形式

　　教學(xué)手段

　　幻燈片：《世界各大洲人口自然增長(zhǎng)率圖》、

　　《世界人口增長(zhǎng)曲線圖》

　　教學(xué)過程

　�。▽�(dǎo)入）請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文上刊登的報(bào)道，請(qǐng)回答：1999年幾月幾日，世界人口達(dá)到多少億？（1999年10月12日，60億）

　�。ò鍟�）人口的數(shù)量

　　請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算世界人口從50億增加到60億用了多少年？（12年）

　�。ㄕ故荆�《世界人口增長(zhǎng)曲線圖》請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算世界人口每增加10億所用的時(shí)間？

　　根據(jù)計(jì)算結(jié)果，提問：世界人口每增加10億所用的時(shí)間是怎樣變化的？說明了什么問題？（每增加10億所用的時(shí)間越來越短，說明人口增長(zhǎng)速度逐漸加快的。）

　　（板書并總結(jié)）人口的增長(zhǎng)1）緩慢---加快

　　18世紀(jì)以前，人口增長(zhǎng)十分緩慢；18世紀(jì)以后，人口增長(zhǎng)的速度大大加快，特別是1930年以后，世界人口的增長(zhǎng)速度更快。

　�。ㄟ^渡）人口增長(zhǎng)的速度有快有慢，應(yīng)如何量化呢？用人口自然增長(zhǎng)率表示。

　　人口自然增長(zhǎng)率=出生率—死亡率（千分之多少）

　　（展示）《世界大洲的人口自然增長(zhǎng)率柱狀圖》請(qǐng)大家把各大洲人口自然增長(zhǎng)率由高到低排列起來，（非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋州、北美洲、歐洲）說明世界人口的增長(zhǎng)地區(qū)差異存在

　�。ò鍟�）人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異

　　哪個(gè)大洲人口增長(zhǎng)的最快？哪個(gè)大洲人口增長(zhǎng)的'最慢？

　�。ǚ侵奘窃鲩L(zhǎng)速度最快的大洲，歐洲是人口增長(zhǎng)速度最慢的大洲）

　�。ㄖv述）目前許多大家熟悉的明星是混血人種，比如球星薩爾瓦多、影星金城武等�；煅�人種是不同種族融合的結(jié)果，他的前提是不同種族之間存在著遷移。

　�。▽W(xué)生活動(dòng)）請(qǐng)同學(xué)們看教材“世界人口的.遷移”部分內(nèi)容中的第二、三自然段，思考

　　1、人口為什么會(huì)遷移？

　　2、第二次世界大戰(zhàn)前，世界有哪些主要的人口遷移？

　　3、第二次大戰(zhàn)后，人口遷移的三種形式？各有什么特點(diǎn)？

　�。�總結(jié)）科技移民、勞動(dòng)力輸出

　　輸出的特點(diǎn)：從發(fā)展中國(guó)家流向發(fā)達(dá)國(guó)家。

　�。▽W(xué)生討論）課本“想一想”，由學(xué)生回答，再由其它學(xué)生評(píng)判。（原因：科技移民較好的工作條件，較高的工資，較好的教育、醫(yī)療條件。勞動(dòng)力輸出更高的工資）

　�。ń處熆偨Y(jié)）人口遷移現(xiàn)象是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的表現(xiàn)，也受政治、經(jīng)濟(jì)因素的影響，是綜合作用的結(jié)果。

　　板書設(shè)計(jì)

　　第六章世界的居民

　　第一節(jié)世界的人口

　　一、人口的數(shù)量和增長(zhǎng)

　　1、人口的數(shù)量：60億

　　2、人口的增長(zhǎng)：速度：緩慢→加快

　　人口自然增長(zhǎng)率=出生率—死亡率

　　3、人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異：非洲最快、歐洲最慢

　　二、世界人口的遷移

　　1、人口遷移的定義

　　2、二戰(zhàn)前的人口遷移：

　　3、戰(zhàn)后人口遷移的三種形式：技術(shù)移民

　　勞動(dòng)力輸出

　　國(guó)際難民移動(dòng)

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