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小學(xué)品德與社會四年級《做個聰明的消費者》教學(xué)設(shè)計
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。如何把教學(xué)設(shè)計做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)品德與社會四年級《做個聰明的消費者》教學(xué)設(shè)計,希望能夠幫助到大家。
【教材分析】
消費是每個人都會遇上的話題,消費能力是學(xué)生必備的一種生活能力,為培養(yǎng)學(xué)生初步的消費觀和理財觀念,本組教材的主題為《花錢的學(xué)問》,《做個聰明的消費者》一課是本組教材的第4課。本組教材的內(nèi)容大致分為兩個部分,前一部分是“家庭小賬本”,是讓學(xué)生對家庭收支情況有個大概的了解,體會父母掙錢的辛苦,理解父母的理財觀,而后面的三個主題分別從怎樣花錢、了解購物場所、購物的注意事項等展開,培養(yǎng)學(xué)生正確的消費理財觀,提高他們的消費技巧,從而讓學(xué)生學(xué)做生活中的聰明消費者。
【學(xué)情分析】
面對社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人們的消費觀念正在發(fā)生變化,傳統(tǒng)的消費方式受到了挑戰(zhàn),兒童以消費者的身份參與了經(jīng)濟生活,他們需要具備一定的消費常識、技巧與維權(quán)意識,為未來生活做準備,而當今孩子們手上都有零花錢,卻不知如何花,濫買的一些不合格產(chǎn)品,正威脅著孩子們的健康,還有部分孩子盲目消費,不顧家庭情況互相攀比,給家庭經(jīng)濟造成了極大的壓力。而且孩子們的消費知識多數(shù)是在生活中自主體驗中學(xué)會的,沒有系統(tǒng)的關(guān)于消費的科學(xué)指導(dǎo)。所以本單元的教學(xué)與孩子們的生活緊密聯(lián)系,容易引起孩子們極大的學(xué)習(xí)興趣,積極、愉快地生活,形成樂觀向上的生活態(tài)度。
【設(shè)計思路】
根據(jù)本課的教學(xué)目標及要求,我力求讓孩子們積極參與交流活動,讓學(xué)生在主動、積極的參與中學(xué)到知識,培養(yǎng)合作意識,因此,我設(shè)計了以下環(huán)節(jié):通過游戲“看商品猜價格”讓孩子們明白商品價格變化的原因,探究如何才能買到物美價廉的商品的好辦法,接著通過“火眼金睛”這個環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生了解食品包裝袋上的學(xué)問后,再親身參與活動,辨別食品的偽劣,這樣本節(jié)課的兩個重點內(nèi)容就迎刃而解了。在這基礎(chǔ)上,我們設(shè)計了第三環(huán)節(jié)“我的權(quán)益我做主”,通過與學(xué)生交流,從學(xué)生自身的經(jīng)歷出發(fā),結(jié)合書本知識,懂得買到不合格商品的解決辦法,順利解決了本課的教學(xué)難點,希望通過本課的學(xué)習(xí),讓孩子們了解身邊的生活,掌握生活的技巧,真正學(xué)以致用,實現(xiàn)品德課程與社會生活的有機結(jié)合,實現(xiàn)最終的教學(xué)目標。
【活動目標】
知識與能力:了解選擇商品的有關(guān)常識,會看包裝袋或商品說明書中的有關(guān)信息,能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)巍?yōu)劣。
行為與習(xí)慣:組織開展相關(guān)商品的調(diào)查活動,能夠觀察和發(fā)現(xiàn)商品價格的差異和變化,嘗試了解造成差異、變化的原因,并在購物中能根據(jù)自己的需要,學(xué)會選擇比較適合的商品,并知道購物時出現(xiàn)問題如何保護自己的權(quán)益。
情感與態(tài)度:具有初步的消費者自我保護意識,在活動中體驗購物的樂趣,學(xué)會開心購物,激發(fā)快樂生活的情感。
【重點難點】
重點:
1、了解價格變化的原因,學(xué)會選擇比較適合的商品。
2、知道包裝袋上的信息,能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)巍?yōu)劣。
難點:
初步具有消費者自我保護意識,并知道購物時出現(xiàn)問題如何保護自己的權(quán)益。
【活動過程】
☆課前互動:
1、熱身運動:《幸福拍手歌》
2、猜謎:老師給大家?guī)砹艘粍t謎語,有信心接受挑戰(zhàn)嗎?請聽好:
耳到、眼到、口到、心到(打一字)真棒,就是聰明的聰字。(出示板書“聰明”)
在學(xué)習(xí)中,我們要做到耳到——認真傾聽,眼到——仔細觀察,口到——積極發(fā)言,心到——用心思考,(邊說邊指出“聰”的各部分)這就是聰明的你成功的秘訣,老師還給表現(xiàn)最棒的小組帶來了聰明花,哪組得到的花兒最多,精彩獎品等你拿哦!
☆教學(xué)過程:
一、談話揭題:
同學(xué)們,你們平時喜歡逛超市嗎?都會去買些什么呢?
我們?nèi)コ匈I自己想要的東西,這就是消費,我們就是消費者,在生活中我們怎樣才能做一名聰明的消費者呢,這節(jié)課,老師就和大家一起走近聰明的消費者。(出示板書)
二、在活動中學(xué)
(一)看商品,猜價格。
要想做一名聰明的消費者,首先要學(xué)會了解商品的價格。課前,同學(xué)們也做過調(diào)查,相信有很大的收獲。同學(xué)們喜歡看過中央電視臺經(jīng)濟頻道的“購物街”這個欄目嗎?其中最有意思的就是“看商品,猜價格”這個游戲了,今天,老師把這個游戲也搬到了我們的課堂上,讓你們也親身體驗一下,好嗎?
1、(課件出示)游戲規(guī)則:
老師出示一件商品,同學(xué)們可以猜猜它的價格,但要求在小組內(nèi)討論后出價,由每組的小組長報價。誰的小組報的價格接近真實的價格,這個小組就勝出,可以得到相應(yīng)的獎勵。
2、出示“谷粒谷力”、“筆袋”、“廣味源兒童醬油”等幾件商品,并猜價格。
3、商品的價格差異居然這么大,那我們平時如何才能買到物美價廉的商品呢,你有什么妙招嗎?
4、生自由發(fā)言
5、教師小結(jié):(出示課件:溫馨提示并相機板書)
。1)同樣的貨品要學(xué)會貨比三家。
。2)不是急用的物品,可以選擇在有促銷活動時購買。例如,換季時打折的衣服比較便宜,那時買挺劃算。
。3)有些店鋪允許還價的,可以還價后再買。
小結(jié):有了這些購物的小竅門,以后和爸爸媽媽上街買東西時,你也不妨試試這些方法,爸爸媽媽肯定會夸你是個懂事、聰明、會當家的好孩子。但是做一名聰明的消費者,光會省錢還不夠,還要學(xué)會辨別生活中的優(yōu)劣商品。
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1、了解不合格商品的危害。我們每天都在與商品打交道,特別是我們常吃的食品和常用的學(xué)習(xí)用品、玩具等,這些商品的質(zhì)量到底如何呢?我們能放心食用或使用它們嗎?老師從一份資料上看到這樣一組數(shù)據(jù),(出示課件)
2、我們身邊居然有這么多不合格的商品,看到這些觸目驚心的數(shù)字,你想說什么?
3、是呀,我們身邊的一些商品的質(zhì)量真是令人擔憂啊,那我們平時購買商品應(yīng)該注意看什么呢?請翻開課本第60頁,生反饋。
4、教師歸納:食品看包裝,藥品、電器注意看說明書上的信息,只要我們有一雙慧眼,就能辨別商品的優(yōu)劣。
5、說說商品包裝上都有那些信息。(相機出示課件)
6、有了這些信息可以更好地幫助我們辨別商品的偽劣,但是有一些商品包裝上的信息卻不完整,特別是食品,吃了這些質(zhì)量不合格的產(chǎn)品,我們的身體健康會受到影響,所以我們在選購食品時尤其要注意看食品包裝上的什么信息?
7、(出示課件:書61頁的圖片)看看,這個包裝袋上顯示了什么內(nèi)容,你覺得還缺少什么說明呢?為什么必須要有這些說明?
8、你們發(fā)現(xiàn)了嗎?食品包裝袋上還有這個重要的標志,補充介紹讓學(xué)生認識包裝袋上的QS標志、綠色食品標志、無公害產(chǎn)品標志等。(課件出示)
9、游戲:火眼金睛。
有了辨別優(yōu)劣商品的辦法,接下來,老師請同學(xué)們用好你的火眼金睛,看看老師給的這些商品是否合格,還得說說你的理由。
師發(fā)給每個小組的同學(xué)兩種食品,辨別合格食品與不合格食品。討論后,各小組請小組長上來匯報。
(在活動中預(yù)設(shè)了三無產(chǎn)品、過期產(chǎn)品、校園周邊亂買零食的相片等,在與學(xué)生的討論交流中,教會學(xué)生計算保質(zhì)期,明確告訴學(xué)生千萬別買三無產(chǎn)品,過期產(chǎn)品。)
10、小結(jié):
同學(xué)們真是火眼金睛,能仔細分辨食品的優(yōu)劣。確實,市場上的這些不合格的食品都在危害著我們的健康,可我們當中的一些同學(xué)處在危害當中卻毫不知情,學(xué)校門口、周邊的小店鋪中隨處可見不合格的食品,這些食品對同學(xué)們的身體健康造成了危害,相信聰明的消費者是不會再去購買這些不合格食品的。
(三)我的權(quán)益,我做主
1、老師今天無意中買了這些三無產(chǎn)品、過期產(chǎn)品等不合格的食品該怎么辦呢?
2、你和你的家人有沒有過類似的經(jīng)歷,是怎么處理的?
(要求換貨,修理,退貨,作為消費者,向商家索要發(fā)票是我們的權(quán)利,而我們也要懂得維護自己的權(quán)益。)
3、如何防止大家再買到不合格的產(chǎn)品呢?你還有什么更好的辦法嗎?(出示消費者權(quán)益日、中國消費者協(xié)會網(wǎng)、本地的消費者協(xié)會投訴電話等相關(guān)信息)
三、兒歌結(jié)題
這節(jié)課,我們的收獲可真大,我們學(xué)了這么多的購物知識,學(xué)會辨別優(yōu)劣商品,也學(xué)會了保護自己權(quán)益的各種方法,最后老師送給大家一首食品安全兒歌,希望同學(xué)們記住它,并在今后的生活中繼續(xù)尋找更多的消費知識,真正成為聰明的消費者。
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