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計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-10 00:07:58 培訓(xùn)總結(jié) 投訴 投稿

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)

  計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)1

  通過(guò)這次舉行的計(jì)算機(jī)維修工培訓(xùn),收獲很大,以往的教學(xué)中,我也經(jīng)常用到電腦,但那是作為一種技術(shù)手段來(lái)利用。現(xiàn)在逐漸體會(huì)到,電腦不僅是一項(xiàng)技術(shù)手段,更是一個(gè)平臺(tái)。用電腦構(gòu)筑教學(xué)中心,可以更好的發(fā)揮電腦的作用。通過(guò)教學(xué),進(jìn)一步提高了自己的水平。也學(xué)會(huì)了電腦的進(jìn)一步應(yīng)用。未來(lái)的教學(xué),可以更好的發(fā)揮電腦的作用。

  在學(xué)習(xí)中,積極參加每一次培訓(xùn),認(rèn)真聽(tīng)培訓(xùn)教師的講解,做好詳細(xì)筆記,課下,利用休息時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭(zhēng)當(dāng)天內(nèi)容,當(dāng)天消化,特別是在word與ppt的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我深知它的重要性和應(yīng)用的廣泛性,我積極主動(dòng)提出不懂問(wèn)題,努力熟練操作方法,以便更好的服務(wù)于教學(xué),實(shí)踐證明,ppt制作的能力是計(jì)算機(jī)課件的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)ppt,需要一定的操作桌面的'知識(shí)和能力,需要一定的工具操作能力,尤其是設(shè)計(jì)作圖能力。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。

  隨著計(jì)算機(jī)的普及,它強(qiáng)大的互動(dòng)特性、互聯(lián)網(wǎng)的共享特性成為教師教學(xué)良好的輔助工具。熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),并將其應(yīng)用于我們的教育事業(yè),必將提高教育教學(xué)效率,計(jì)算機(jī)培訓(xùn),我們收獲的不僅是電腦技術(shù)的提高,甚至也不僅僅是發(fā)現(xiàn)了自己的差距,更多的,是通過(guò)教師之間的交流,發(fā)現(xiàn)了怎樣使用電腦。交流中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵不是技術(shù)的進(jìn)步,而是經(jīng)驗(yàn)的積累。希望將來(lái),更多的類(lèi)似的培訓(xùn),使我們每一位教師真正能挖掘電腦的潛能,更好的應(yīng)用與教學(xué),學(xué)員更好地掌握計(jì)算機(jī)的使用技術(shù)。

  計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)2

  感謝教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái),為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了平臺(tái),經(jīng)這段時(shí)期的學(xué)習(xí),我感到了成長(zhǎng)的快樂(lè),但也感受到自己在教學(xué)中的一些不足,F(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的發(fā)展,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  雖然感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)緊張,但很充實(shí),學(xué)到了很多知識(shí),可以說(shuō)我很認(rèn)真的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既不熟悉又陌生,雖說(shuō)經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣,通過(guò)在網(wǎng)上的自主學(xué)習(xí),在加上做作業(yè)來(lái)進(jìn)行反饋。使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?梢哉f(shuō)讓我大飽眼福,大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何做研究型的課題,還有網(wǎng)頁(yè)型的frontpage,還有上網(wǎng)查找資料的技巧,并建立了自己的博客,擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好,認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。這次培訓(xùn)為本期的所有教師搭建了相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺(tái),使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平,為孩子們的'成長(zhǎng)帶來(lái)福音。

  為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中,我要經(jīng)常與同層次同專(zhuān)業(yè)的學(xué)員發(fā)起討論,面對(duì)一個(gè)案例,我就會(huì)發(fā)一個(gè)主帖,和大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問(wèn)題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問(wèn)題和同事們交流一下,可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn),而對(duì)幫助解答問(wèn)題的同事來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

  通過(guò)這次培訓(xùn),不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)。

  計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)3

  為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)檢察工作的要求,全面提高檢察隊(duì)伍的科技素質(zhì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,切實(shí)增強(qiáng)干警計(jì)算機(jī)操作能力和網(wǎng)絡(luò)化辦公、辦案能力,院黨組經(jīng)研究決定對(duì)全院干警的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和電子檢務(wù)應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的培訓(xùn)。

  為了使這次計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)取得實(shí)效,真正確保全體干警的計(jì)算機(jī)水平有全面的提高,院黨組制定了一系列的措施,從組織到學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)到考核,從考核到獎(jiǎng)懲,四位一體,充分考慮到了可能遇到的難題,將工作落到實(shí)處。具體措施如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),確保培訓(xùn)計(jì)劃的正確實(shí)施,培訓(xùn)活動(dòng)的順利開(kāi)展,經(jīng)研究決定,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)活動(dòng)。由檢察長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),副檢察長(zhǎng)任副組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。不僅如此,為了加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的督導(dǎo),確保培訓(xùn)任務(wù)的完滿(mǎn)完成,院成立活動(dòng)督導(dǎo)小組,具體督促檢查培訓(xùn)過(guò)程和效果。這體現(xiàn)了院黨組對(duì)此次活動(dòng)的高度重視,以工作落到實(shí)處為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  (一)歷時(shí)長(zhǎng)

  此次計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)歷時(shí)3個(gè)月,這就從時(shí)間上保證了全體干警有充分的時(shí)間能夠掌握、消化培訓(xùn)內(nèi)容,并且逐漸將其應(yīng)用于工作當(dāng)中,這為培訓(xùn)的圓滿(mǎn)完成奠定了時(shí)間上的基礎(chǔ)。

  (二)結(jié)構(gòu)好

  為了便于集中和分散學(xué)習(xí)的組織協(xié)調(diào),實(shí)行了三級(jí)遞進(jìn)的培訓(xùn)體系,首先,黨組成員和院領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),先由技術(shù)科的培訓(xùn)人員對(duì)黨組成員進(jìn)行培訓(xùn),這體現(xiàn)了此次培訓(xùn)的“全員”性質(zhì);第二層,以科、室、處、局為單位,成立培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,科、室、處、局領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)習(xí)組長(zhǎng),二級(jí)網(wǎng)管員為副組長(zhǎng)。將各個(gè)小組的網(wǎng)管員集中在一起進(jìn)行培訓(xùn),這解決了全體干警培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)的`弊端;第三層,由網(wǎng)管員具體組織、督促、檢查本部門(mén)人員的學(xué)習(xí),他們?cè)谡莆沼?jì)算機(jī)相關(guān)技能后對(duì)小組其他成員進(jìn)行培訓(xùn)。這樣既提高了效率,又節(jié)省了時(shí)間。網(wǎng)管員對(duì)本小組內(nèi)的情況比較了解,能夠根據(jù)培訓(xùn)的要求因材施教,有的放矢,一舉多得。

  (三)獎(jiǎng)罰明

  為了激勵(lì)大家的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)培訓(xùn)效果,鼓勵(lì)、督促練習(xí)和應(yīng)用,設(shè)立以下獎(jiǎng)懲辦法:

  1、獎(jiǎng)勵(lì):在培訓(xùn)結(jié)束后,舉行計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)1元和優(yōu)盤(pán)一個(gè);二等獎(jiǎng)兩名,各獎(jiǎng)勵(lì)2元和優(yōu)盤(pán)一個(gè);三等獎(jiǎng)三名,各獎(jiǎng)勵(lì)1元和優(yōu)盤(pán)一個(gè)。同時(shí),通過(guò)這次培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng),選出“十佳電子檢務(wù)應(yīng)用能手”,納入信息化人才庫(kù),各獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)盤(pán)一個(gè)。

  2、懲罰:培訓(xùn)后考核不合格的,離開(kāi)崗位再集中培訓(xùn)1天,并且學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)作出書(shū)面檢查?己巳圆缓细竦,繼續(xù)待崗培訓(xùn)2天,并取消全年目標(biāo)獎(jiǎng)和一切評(píng)先資格。待崗培訓(xùn)2天結(jié)束后,考核仍不合格的,下崗。

  有壓力才有動(dòng)力,面對(duì)獎(jiǎng)罰分明的措施,全體干警做到了由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,為此次培訓(xùn)的成果提供了制度上的保障。

  為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,我院共組織了三次機(jī)試、三次筆試共六次考試。最終,由xxxx組成的代表隊(duì)獲得了第一名,由xxxx組成的x代表隊(duì),xxx組成的代表隊(duì)獲得了第二名,由xxxx組成的代表隊(duì),xxxx組成的代表隊(duì)獲得第三名。至此,此次培訓(xùn)因?yàn)榫陌才牛?xì)心布置,用心落實(shí),已取得實(shí)效,在提高全體干警的計(jì)算機(jī)和信息化水平方面起到了重要作用。

  計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)4

  隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具,再過(guò)不了幾年,不會(huì)使用計(jì)算機(jī),就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱。進(jìn)入大學(xué),計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我們,給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活增添了樂(lè)趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī),在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,在上操作課的時(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù),還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn),這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。

  計(jì)算機(jī)課是一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目,既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅(jiān)持“邊講邊練、精講多練”的做法,因材施教,激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)興趣,積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基矗對(duì)一些從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠自覺(jué)的現(xiàn)象。但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們,使我們正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開(kāi)始的計(jì)算機(jī)教學(xué)中,老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù),抓住樂(lè)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心理特點(diǎn),完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事,比如玩下小游戲,聊下qq等加強(qiáng)了同學(xué)們的積極性。如在英打字練習(xí)時(shí),每節(jié)課要是比上節(jié)課進(jìn)步一分鐘,或是在在漢字錄入部分,每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步5個(gè)字,就可以自由練習(xí)。

  上機(jī)課時(shí)你總是在同學(xué)間教育我們?cè)鯓幼鰧?duì)的事,怎樣使用正確的指法,怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下,可以更好的掌握更多更全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)。讓后為了爭(zhēng)取自由時(shí)間去游戲,會(huì)很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在計(jì)算機(jī)課中,并不會(huì)完全的在兩節(jié)課時(shí)間里讓大家完全的做練習(xí),在完成教學(xué)任務(wù)的情況下,給予了我們一片自由的游線天地,滿(mǎn)足了我們的好奇心,又達(dá)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的。

  使我們?cè)谡n堂上更加積極的去完成作業(yè),使自己可以得到更多的自由的時(shí)間,這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時(shí)所講內(nèi)容。以練為主,講練結(jié)合。以練為主,講練結(jié)合。許多知識(shí)是靠在操作實(shí)踐中而獲得的,所以我在操作實(shí)踐中可以獲得知識(shí),動(dòng)手實(shí)現(xiàn)最基本的操作,從中獲得成就感,培養(yǎng)動(dòng)手操作→觀察現(xiàn)象→分析原因→概括總結(jié)這一獲得知識(shí)的過(guò)程,如在文字處理軟件教學(xué)中,老師你提出樂(lè)一些問(wèn)題讓學(xué)我們來(lái)思考,比如如何利用shift鍵快速輸入大小寫(xiě)字母?引導(dǎo)我們大膽探索,從操作中去找方法,這樣在實(shí)踐中使我們充分掌握了shift鍵的作用,茅塞頓開(kāi),從中得到了樂(lè)趣,并體會(huì)了掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)必須以練為主的真諦,培養(yǎng)了解決實(shí)際操作問(wèn)題的能力。初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的,對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難

  要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件,不是僅僅靠買(mǎi)幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就能知道的,我們平時(shí)不僅要多做練習(xí),記筆記,還要實(shí)際應(yīng)用。

  要多了解相關(guān)知識(shí),讀思考,多提問(wèn)題,多問(wèn)幾個(gè)為什么,要學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),才能更好的.幫助我們。

  不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子,要個(gè)人親身去體會(huì),去實(shí)踐,把各項(xiàng)命令的位置,功能,用法記熟,做熟。

  提高我們整體的知識(shí),打好基礎(chǔ)。

  最初,我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

  其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令,對(duì)我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。

  同時(shí)在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來(lái)充實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。

  我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中,我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。

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