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臨床培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的臨床培訓(xùn)總結(jié),歡迎大家分享。
臨床培訓(xùn)總結(jié)1
開展國家基本藥物制度實施工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn)是增強(qiáng)各級衛(wèi)生管理人員的政策理論水平,提高基層醫(yī)務(wù)人員合理用藥知識和能力,保證基本藥物制度順利有效實施的關(guān)鍵。根據(jù)《廣州市衛(wèi)生局關(guān)于進(jìn)一步做好基本藥物臨床應(yīng)用培訓(xùn)工作的通知》,結(jié)合我院實際,開展了基本藥物臨床應(yīng)用培訓(xùn)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、組織實施
加強(qiáng)基本藥物應(yīng)用知識培訓(xùn)工作,是貫徹實施國家基本藥物制度的重要內(nèi)容,對于規(guī)范基層醫(yī)務(wù)人員合理使用基本藥物,維護(hù)患者健康權(quán)益,引導(dǎo)廣大患者形成科學(xué)的用藥習(xí)慣,具有重要的指導(dǎo)作用。我院高度重視,結(jié)合實際制定培訓(xùn)工作計劃并認(rèn)真組織實施,確保培訓(xùn)工作扎實開展。
二、培訓(xùn)人員及數(shù)量
參加培訓(xùn)的`對象為全體醫(yī)生和藥劑科人員,培訓(xùn)人員達(dá)50人次。
三、培訓(xùn)形式和內(nèi)容
主要采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的形式。我院于20xx年12月25日下午集中全體醫(yī)生和藥科人員在六樓會議室進(jìn)行了《廣州市基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本藥物合理應(yīng)用培訓(xùn)課》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》,當(dāng)天培訓(xùn)結(jié)束后,要求各參加培訓(xùn)的人員按照相關(guān)的要求自行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
四、取得的效果
通過培訓(xùn),基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)務(wù)人員對國家基本藥物制度有了更深入的了解,對基本藥物的品種、規(guī)格、類型和臨床應(yīng)用、適應(yīng)范圍有了更進(jìn)一步的掌握,為醫(yī)務(wù)人員的日常診療工作提供了具體的指導(dǎo),為加快推進(jìn)基藥制度有效實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、存在問題和建議
少數(shù)醫(yī)務(wù)人員對此項培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識不足,對國家基本藥物相關(guān)知識掌握不夠,且在短時間內(nèi)難以改變用藥習(xí)慣。針對這些問題,要求各科室督促醫(yī)務(wù)人員自學(xué),提高專業(yè)技能和基本藥物臨床應(yīng)用能力,保證安全、有效、經(jīng)濟(jì)、合理使用基本藥物,努力降低藥費(fèi)占醫(yī)藥費(fèi)用的比重,讓老百姓得到新醫(yī)改政策帶來的實惠,讓人民群眾受益。
臨床培訓(xùn)總結(jié)2
在下臨床實習(xí)時,很期待在桂林市第二人民醫(yī)院的實習(xí),因為當(dāng)時聽說二院是桂林市職業(yè)病防治醫(yī)院,很難得是我們專業(yè)對口的臨床實習(xí)單位。7月9日老師帶我們來二院實習(xí)報到,恰好趕上醫(yī)院正組織新員工崗前培訓(xùn),這對我們來說是很難得的一次實習(xí)前學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我們有機(jī)會接觸臨床方面的專業(yè)性學(xué)習(xí)。
臨床實習(xí)培訓(xùn)是一名實習(xí)生走上實習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期兩周的崗前培訓(xùn)中,我們對桂林市第二人民醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、規(guī)章及管理制度等都有了一個深入的認(rèn)識。
同時我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)療安全及防范、傳染病及感控知識、院內(nèi)感染、抗菌藥物的臨床應(yīng)用及管理辦法及其使用原則與管理規(guī)范、病歷書寫規(guī)范、臨床上經(jīng)常用到的及必須知道的有關(guān)操作等相關(guān)知識,了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。記得周紅老師給我們講醫(yī)患關(guān)系溝通技巧時,給我印象最深的是老師講的說話三境界:
1該說話時會說——水平;
2不該說時不說——聰明;
3知道何時該說何時不該說——高明。
雖然這幾話很簡單,但意蘊(yùn)很深,不僅在臨床上能夠很好的處理醫(yī)務(wù)人員與患者的溝通,更教會了我們在任何場合上懂得與人溝通技巧。李薔老師在講醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育時,給我們講了很多終身受益的知識。如在我認(rèn)為不僅是醫(yī)務(wù)人員禮儀的原則,更是每個人都應(yīng)該注意的禮儀原則:真誠尊重的原則;平等適重的原則;自信自律的原則;信用寬容的原則。精煉而易懂的原則,讓我受益匪淺。還有聽石科長的課時,讓我很振奮,也讓我在二院實習(xí)感到自豪。我們是年輕的一代,我們是90后的一代,我們更應(yīng)該有朝氣,活力。人生是自己一步步走出來的,走得好與壞,要看自己勾勒出的藍(lán)圖,就像老鼠說的那樣,我們應(yīng)該有目標(biāo),有方向,有自己的人生規(guī)劃,這樣才能是自己的人生走的更好。聽完每一堂課,我的感觸都很深。
從第四天開始石科長石老師給我們就安排了臨床方面的一些基本的技能操作,授課老師給我們先是很耐心認(rèn)真的示教,然后指導(dǎo)同學(xué)們親手操作,并在最后安排了考試。最讓我們緊張的時刻莫過于考試,所以大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí),其實在這過程中,我體會到了,老師的用心良苦,考試只是老師測試我們的一個手段,最主要的目的是讓每個學(xué)生都能熟練的掌握每一項操作。徒手心肺復(fù)蘇示教時,我學(xué)習(xí)的很認(rèn)真,因為我明確的知道在我們?nèi)粘I钪型绞中姆螐?fù)蘇在關(guān)鍵時刻拯救生命非常重要的一項基本的技能操作。雖然我未來不能成為一名醫(yī)務(wù)工作者,但我也是醫(yī)學(xué)院校即將畢業(yè)的一名醫(yī)學(xué)生,不能給臨床學(xué)習(xí)交上一份空白卷。
在這為期兩周的臨床實習(xí)培訓(xùn)中,從院領(lǐng)導(dǎo)、石科長等幾位領(lǐng)導(dǎo)、李加老師及每位授課老師的每一堂耐心、細(xì)心的授課中,我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級科室老師對我們的重視和希望。在這為期兩周的'培訓(xùn)中,讓我們在短時間內(nèi)不僅了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我們傳遞了更多做人和學(xué)習(xí)的信息。讓我明白了:無德不成醫(yī),要先學(xué)做人后學(xué)行醫(yī),善待生命,發(fā)揚(yáng)人道主義精神,建立和諧醫(yī)患關(guān)系,共創(chuàng)和諧社會;學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,文化的根基。這些啟迪和教育對我們以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。
在接下來的臨床實習(xí)培訓(xùn)過程,我們將以一位優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己:一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心、忠心。我盡量做到像老師講的那樣:嘴巴甜一點,做事多一點,說話輕一點,效率高一點,脾氣小一點,行動快一點。不辜負(fù)講課的每一位老師,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。
態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在第二人民醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下,我一定能夠順利完成臨床實習(xí)培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)。
臨床培訓(xùn)總結(jié)3
為進(jìn)一步加強(qiáng)國家基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓(xùn)工作安排,我院進(jìn)行實施國家基本藥物臨床應(yīng)用的階段性總結(jié)。
本院現(xiàn)有員工全部參加《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》的學(xué)習(xí),第一,由我院經(jīng)過培訓(xùn)的主治醫(yī)師按照《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》的培訓(xùn)大綱內(nèi)容進(jìn)行講座,對于課程的難點和新的理論性部分結(jié)合觀看視頻資料進(jìn)行總結(jié)和消化。我院于09月19至20日,09月23至24日進(jìn)行集中培訓(xùn),培訓(xùn)對象為全體醫(yī)務(wù)人員。部分人員傳閱下發(fā)的《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南(基層部分)》和《國家基本藥物處方集(基層部分)》,主講醫(yī)師根據(jù)大綱的要求提前充分準(zhǔn)備,對于基層醫(yī)院常見的疾病進(jìn)行重點講解,對于不常接觸的疾病和更新的知識,結(jié)合網(wǎng)絡(luò),共同學(xué)習(xí)。課程過程中全院員工能夠積極配合,認(rèn)真學(xué)習(xí),培訓(xùn)筆記的抽查率合格為100%;第二,醫(yī)院全院職工通過網(wǎng)絡(luò),自健康報網(wǎng)站下載視頻《國家基本藥物臨床應(yīng)用》,從衛(wèi)生部網(wǎng)站上下載《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》和《國家基本藥物處方集》進(jìn)行自學(xué)。大家通過這次的學(xué)習(xí),不但鞏固了以前的知識,還學(xué)到了不少新的.理念和知識,對學(xué)習(xí)的效果感覺很明顯,對今后的工作有很大的幫助,大家都覺得還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)“指南”和“處方集”,繼續(xù)提高理論水平。
在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,也存在著一些問題:由于單位人員限制,值班人員都是利用休息時間參加學(xué)習(xí),相對培訓(xùn)時間較少。只針對基本藥物教材進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容陳舊,在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中應(yīng)結(jié)合本院實際情況,建立適合本院特點的培訓(xùn)。另外培訓(xùn)時可以通過多樣化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,增加學(xué)習(xí)興趣,已達(dá)到更好的培訓(xùn)效果。
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