急救培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的急救培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家分享。
急救培訓(xùn)總結(jié)1
急救技能是所有人都應(yīng)該掌握的技能之一。當(dāng)緊急情況發(fā)生時，急救措施的實(shí)施可能是拯救生命的關(guān)鍵。急救技能培訓(xùn)為個人和組織提供了保護(hù)健康和生命的機(jī)會。本文將重點(diǎn)探討急救技能培訓(xùn)的重要性以及培訓(xùn)的幾個關(guān)鍵方面。
急救技能培訓(xùn)的重要性
具有急救技能的人們可以在許多緊急情況下提供幫助。除了醫(yī)生和護(hù)士等專業(yè)人士外，普通大眾也應(yīng)該擁有急救技能。急救技能可以在疾病、意外及受傷等緊急情況下，發(fā)揮巨大的作用，包括但不限于下述情況：
1.解決緊急情況：在自然災(zāi)害、交通事故或其他緊急情況發(fā)生時，急救技能可以幫助人們在等待救援時立即采取緊急措施。
2.救助心臟驟停：心臟驟停導(dǎo)致的死亡率驚人。但是，如果有人了解CPR（心肺復(fù)蘇）及其正確實(shí)施方法，可以最大程度地增加患者的生存幾率。
3.止血：失血是許多緊急情況的共同特點(diǎn)。正確應(yīng)用止血技能和步驟可以快速防止失血并確保受傷人士的生命安全。
4.止痛：在野外或其他遠(yuǎn)離醫(yī)院的地方，對疼痛的止痛技能也很重要。學(xué)習(xí)正確的用藥方案可以幫助緩解疾病癥狀并減輕疼痛。
急救技能培訓(xùn)的關(guān)鍵方面
急救技能培訓(xùn)包括幾個關(guān)鍵方面:
1.培訓(xùn)多樣化：根據(jù)環(huán)境和受眾的不同，培訓(xùn)內(nèi)容可能會有所不同，例如，企業(yè)團(tuán)隊急救培訓(xùn)可以針對緊急情況中特別需要采取的措施進(jìn)行講解，家長可以通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)兒童急救技能。
2.實(shí)踐與理論課程：理論知識是必要的，但急救技能感性理解和技能訓(xùn)練是必不可少的。因此，現(xiàn)代急救技能培訓(xùn)通常結(jié)合理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練兩方面。
3.持續(xù)的更新：急救技能培訓(xùn)并不是一次性的，其持續(xù)時間可能因受眾的'不同而異。然而，不論是針對個人還是針對企業(yè)，培訓(xùn)必須不斷更新以適應(yīng)最新的技術(shù)和知識進(jìn)展。
4.識別緊急情況：急救技能培訓(xùn)的重要目標(biāo)之一是幫助人們識別緊急情況并有效地處理這些情況，以減少不必要的生命風(fēng)險。
5.緊急情況下的快速響應(yīng)：急救技能培訓(xùn)幫助人們發(fā)展對緊急情況的靈敏意識和快速響應(yīng)。在這種情況下，時間超過幾秒可能會導(dǎo)致生命的嚴(yán)重?fù)p失，因此快速響應(yīng)非常重要。
急救技能培訓(xùn)總結(jié)
急救技能培訓(xùn)是對個人和組織保障健康和生命的一種基本措施。急救技能的學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐能夠幫助人們在緊急情況下最大程度地保護(hù)自己和他人。在此過程中，培訓(xùn)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，并及時更新最新的知識和技術(shù)，幫助人們即使在緊急情況下也能夠迅速識別和處理問題，以最大程度地保障生命的安全和健康。
急救培訓(xùn)總結(jié)2
10月29日我們完成了初級急救員培訓(xùn)活動，這次活動舉辦的相對成功，達(dá)到了我們活動的預(yù)期效果。初級急救，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。
在前期宣傳中，我們利用板報、條幅等形式，在大食堂舉行為期一周的宣傳，同學(xué)們紛紛加入到了初級急救員的行列中來，為做到“人人爭當(dāng)急救員”做出了不可磨滅的作用。
此次活動分為理論與實(shí)操兩部分，我們請來了石景山區(qū)紅十字會的老師為學(xué)生們講解初級急救的知識，老師為同學(xué)們進(jìn)行了耐心細(xì)致的講解，通過面對面的指導(dǎo)，讓同學(xué)們在生動活潑的'氛圍中掌握心肺復(fù)蘇，救護(hù)止血，包扎固定等常規(guī)急救措施，從同學(xué)們的表現(xiàn)中，可以看出同學(xué)們對急救知識的理解不斷加深，在活動中收獲頗豐。
這次活動旨在培養(yǎng)大家對日常生活中發(fā)生的緊急情況的處理，可以培養(yǎng)同學(xué)在發(fā)生緊急情況時的應(yīng)急能力，著實(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力，與此同時還發(fā)給每位參加培訓(xùn)同學(xué)一些日常應(yīng)急品，如：繃帶，三角巾等等，這樣也增加了學(xué)們的應(yīng)急需要，在活動結(jié)束之后，我院紅十字會全體成員留下整理會場并進(jìn)行了活動的總結(jié)，尋找此次活動的優(yōu)點(diǎn)與不足.
這次活動是首鋼工學(xué)院紅十字會09級大一新生第一次參與大型活動，在08級的帶領(lǐng)下熟悉紅會活動整個運(yùn)營的過程，為以后舉辦活動不斷積累經(jīng)驗。在活動中我們也發(fā)現(xiàn)了不足之處，比如人員的調(diào)動、會場秩序等等。在以后的活動中，我們不斷的總結(jié)自己，吸取每一次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在下次活動中做的更好，把紅十字精神傳遞給全院的師生，盡自己綿薄之力，為全院師生服務(wù)。
急救培訓(xùn)總結(jié)3
活動主題：普及急救知識，學(xué)習(xí)急救技能
活動時間：20xx年9月20日到9月21日
活動地點(diǎn)：xxx第九人民醫(yī)院
參加人員：xxx
活動目的：
通過兩天集中式培訓(xùn)，使團(tuán)隊成員了解更多有關(guān)急救方面常識，學(xué)習(xí)急救基本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時，能夠以正確和標(biāo)準(zhǔn)的急救技能去幫助那些需要急救的病人，急救知識培訓(xùn)總結(jié)。
活動內(nèi)容：
9月20日上午8點(diǎn)30分，在河南省紅十字會的組織下急救知識培訓(xùn)班正式開班，首先，由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救知識的.必要性和學(xué)習(xí)此項基本技能的意義，工作總結(jié)《急救知識培訓(xùn)總結(jié)》。然后向參加培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類：心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷救護(hù)。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護(hù)的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng)傷救護(hù)實(shí)踐操作。我們1689愛心團(tuán)隊的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。團(tuán)隊參與這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護(hù)員證。本次培訓(xùn)活動現(xiàn)場氣氛活躍，講師與學(xué)員互動性強(qiáng)，最終圓滿結(jié)束，取得預(yù)期成果。
活動意義：
此次急救知識培訓(xùn)，意義深遠(yuǎn)，一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護(hù)事件時，能夠把握時機(jī)，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。
急救培訓(xùn)總結(jié)4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級安排的培訓(xùn)任務(wù)，根據(jù)二街鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)安排，我們于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日舉辦了我院急診急救知識培訓(xùn)班。現(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識水平高，組織管理嚴(yán)格。
本次培訓(xùn)是加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的重要方式，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，是建設(shè)和諧社會的重要組成部分。我們制定了相應(yīng)的培訓(xùn)方案，實(shí)行每日簽到制，使得培訓(xùn)期間無遲到早退和曠課現(xiàn)象發(fā)生。
二、培訓(xùn)方式靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)容新穎。
本次培訓(xùn)時間短，任務(wù)重，為了提高效率，在短期內(nèi)達(dá)到預(yù)期目的，我們采用了集中學(xué)習(xí)以及觀看光碟等多種方式，靈活多變，使學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容樂于學(xué)并且學(xué)得懂。在內(nèi)容上，我們側(cè)重農(nóng)村常用醫(yī)療技術(shù)和新知識、新業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，涉及到了國際專業(yè)研究的一些前沿動態(tài)，使學(xué)員既鞏固了基礎(chǔ)知識，又拓展了視野，了解到現(xiàn)有的最新醫(yī)學(xué)技術(shù)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容緊湊而全面，內(nèi)容新穎而且有一定的深度，介紹了急診醫(yī)學(xué)的`現(xiàn)狀以及最新的進(jìn)展，今后的發(fā)展前景。
傳授了最新的CPR的方法，氣管插管的方法以及人工氣道的建立和管理、呼吸機(jī)的使用及護(hù)理、低血容量性休克的搶救、感染性休克早期的液體復(fù)蘇治療，這些內(nèi)容都與我們平時的急診工作息息相關(guān)，并且為我們今后的工作提供了最新的指南和最合理優(yōu)化的流程，真是受益匪淺，希望在以后的臨床實(shí)踐中能多有操作的機(jī)會，能夠多練習(xí)。
通過這段的理論學(xué)習(xí)，使我院廣大醫(yī)師對急診的工作性質(zhì)以及重要性有了更感性的認(rèn)識，對各種疾病的病理生理也有了了解，相信今后能夠更好地完成對急重癥病人的急救，更好地服務(wù)于臨床，更好地為廣大的患者服務(wù)，敬畏生命，尊重生命，使更多的生命得以延續(xù)和更好的生存，使急診急救發(fā)揮出最大的作用，為急診�？婆畈l(fā)展獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力！
急救培訓(xùn)總結(jié)5
“急救知識培訓(xùn)之生活中的急救達(dá)人”活動總結(jié)
20xx年11月2日周三下午6:30，能動學(xué)院紅十字會在成教樓舉辦主題為生活中的急救達(dá)人的全院急救知識培訓(xùn)。本次活動面向?qū)W院全體大一新生；出席本次培訓(xùn)的嘉賓有：能動學(xué)院黨委副書記袁海宇書記、團(tuán)委書記鄭禮月老師、青志協(xié)主席魏鵬、團(tuán)委第一副書記袁章以及急救協(xié)會副會長崔宇晴；紅會全體部長干事作為現(xiàn)場工作人員進(jìn)行整場培訓(xùn)的調(diào)控。
本次培訓(xùn)旨在提高能動學(xué)院16級全體新生的應(yīng)急救護(hù)能力，增強(qiáng)在面對突發(fā)緊急情況時的個體生存能力；依照國家紅十字會對于急救技能的分類，本次培訓(xùn)共分為三大塊內(nèi)容：胸外心臟按壓、應(yīng)急包扎和骨折固定，計劃時長為3小時15分鐘。
接下來，將分別根據(jù)活動前期安排、活動進(jìn)行中整體效果和活動結(jié)束后的問題分析來進(jìn)行此次活動的總結(jié)分析。
首先，概述本次活動舉辦的亮點(diǎn)以及成功之處：
1、活動前期進(jìn)行qq公眾號的宣傳，效果反饋較好；
2、活動現(xiàn)場布置方面處理整體處理得當(dāng)，現(xiàn)場座位條粘貼實(shí)現(xiàn)活動落實(shí)到個人；
3、整體活動進(jìn)行順暢，有明確的現(xiàn)場舞臺活動流程；
4、培訓(xùn)人員得當(dāng)，為急救協(xié)會的專業(yè)培訓(xùn)人員，擁有豐富的專業(yè)知識，更能獲得同學(xué)的信任，教授過程中能夠進(jìn)行一些小互動調(diào)動現(xiàn)場氣氛；
5、活動進(jìn)行前期內(nèi)容搭配合理，開頭視頻播放以及舞臺劇表演充分調(diào)動現(xiàn)場觀眾積極性；在專業(yè)技能教授間穿插休息放松時間（歌曲表演），給予現(xiàn)場適當(dāng)?shù)姆潘桑怀楹灠才旁黾用總�人的緊張感，活動參與感相應(yīng)提升；
6、嘉賓邀請合理到位，提升了整個活動的層次與質(zhì)量，提高了
新生的重視程度；
7、現(xiàn)場應(yīng)變與調(diào)整能力強(qiáng)，能夠根據(jù)現(xiàn)場的細(xì)節(jié)修改活動細(xì)節(jié)，
較好地調(diào)動了全場的積極性
8、活動現(xiàn)場干事各方面表現(xiàn)搶眼，服從安排，認(rèn)真落實(shí)工作，有情況及時匯報，反饋及時；
接下來分析正常活動的不足之處以及可以做出的對策：
1、活動前期安排中，部門四位會長之間并未能做到信息互通與意見統(tǒng)一。正會在分配任務(wù)時，其余幾位對于自己任務(wù)的程度理解和統(tǒng)籌安排能力不夠，決斷力不足；
2、現(xiàn)場安排以及節(jié)目彩排時間預(yù)留太短，布置活動前期人員安排表未落實(shí)到個人，現(xiàn)場雖完整布置，但過程較亂，需要會長抽出其余時間進(jìn)行安排；活動所需嘉賓的席卡準(zhǔn)備不充分，想法不成熟；
3、學(xué)生進(jìn)場過程中安排不得當(dāng)，座位表應(yīng)提前打印并且現(xiàn)場展示在大熒幕上；因前期預(yù)留時間短加上活動與曉言活動沖突，現(xiàn)場可視范圍內(nèi)存在空座，會長應(yīng)對不及時，仍需要團(tuán)委老師幫忙協(xié)助；
4、活動整體時長較長；內(nèi)容復(fù)雜且枯燥；成教樓座位安排導(dǎo)致后排同學(xué)幾乎看不到現(xiàn)場的具體操作活動，后半段現(xiàn)場注意力不集中；
應(yīng)對措施：可分為兩到三次培訓(xùn)；視頻教學(xué)與現(xiàn)場講解想穿插；在活動走流程過程中穿插背景音樂；現(xiàn)場主持人保持與臺下觀眾的適度互動；現(xiàn)場主講人詳解細(xì)節(jié)介紹的具體步驟，并將其與生活中的細(xì)節(jié)相連接，突出活動主題
5、活動趣味性有余，嚴(yán)肅性不足，部分同學(xué)并沒有意識到本次活動舉辦的意義所在；
應(yīng)對措施：前期細(xì)化宣傳內(nèi)容；現(xiàn)場主講強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的廣泛性和普遍性；
6、現(xiàn)場的場控人，正會應(yīng)保持絕對的.清醒頭腦和相對輕松的工作安排，提高在面對策劃外的現(xiàn)場突發(fā)情況的處置能力；
總的來說，本次活動達(dá)到預(yù)期效果，但是在內(nèi)容質(zhì)量以及細(xì)節(jié)處理方面仍有不足，活動結(jié)束后的例會上部長與干事們也都完整詳細(xì)的分享了他們對于活動的理解和不足認(rèn)識，根據(jù)這些問題，大家也都相應(yīng)的提出了應(yīng)有的改進(jìn)方案，相信未來的活動舉辦將愈發(fā)順暢與完善。
急救培訓(xùn)總結(jié)6
第一次感受到團(tuán)隊的力量。
一向以來我都害怕，害怕自我做不好，害怕在猶九這個公司發(fā)展不是我想要的，也害怕不明白自我未來究竟想做什么因為害怕就會以很消極的態(tài)度去應(yīng)對所有什么事情�？墒墙袢盏膽敉馔卣顾械囊磺�，讓我想留在這個平臺，因為猶九里有一群為夢想奮斗小伙伴，因為是一個的很牛逼的團(tuán)隊，因為精神值得信任。
在那里能感受到正能量，在那里能讓看似不可能的事情變成了可能，更重要的是在那里還能創(chuàng)造更多的.輝煌。
感激為我們供給__這個平臺的所有長者們，真心的多謝您們，辛苦您們啦
感激的所有大小伙伴，真心多謝你們，讓我感受到很多……
急救培訓(xùn)總結(jié)7
今天是5月12日，一個經(jīng)歷那場災(zāi)難的人都不會忘記的日子!已經(jīng)過去兩年了，心中的悲痛也漸漸被堅強(qiáng)掩蓋。但是，我相信“5.12”這個特殊的日子已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在我們心里!14點(diǎn)28分，此時我們正坐在市紅十字會的會議室里靜靜地等待著今天的培訓(xùn)：緊急救護(hù)基本知識培訓(xùn)!
我們看著投影儀，靜靜地聽教授告訴我們：緊急救護(hù)的培訓(xùn)就是交給你一把重新開啟生命的鑰匙!
戰(zhàn)爭、地址災(zāi)難、氣候災(zāi)害......無時不刻不在帶來著死亡。但是在這些死亡中有20%左右不一定是真正的死亡!在人的呼吸、心跳停止后，如果在4~6分鐘內(nèi)進(jìn)行搶救，將會有60%的機(jī)會把人救活!而緊急救護(hù)的培訓(xùn)就是為了好好把握著生命的6分鐘。
首先，我們必須要知道生命要素——循環(huán)體征。它主要包括心跳、呼吸和意識。我們必須要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過觀察人的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況。進(jìn)入現(xiàn)場必須要做的四件事：評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實(shí)施救護(hù)。在救護(hù)過程中要堅持“先救命，后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”!與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時間，我們才能贏得更多寶貴的生命!此外，教授還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇(CPR)和創(chuàng)傷救護(hù)五項技能。
心肺復(fù)蘇的基本操作程序：
�、倥袛嘁庾R
②高聲呼救
�、坜D(zhuǎn)換體位
�、芘懦愇�
�、荽蜷_氣道
⑥判斷呼吸
⑦口對口吃氣
⑧檢查循環(huán)
⑨尋找部位(胸骨下1/2段)
�、庑赝庑呐K按壓
每吹兩次氣，按壓30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)。
五項技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)。
通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法;
止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法;
包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法
最后，教授指導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的'訓(xùn)練：
通過教授的指導(dǎo)，我們對CPR和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一點(diǎn)救護(hù)技術(shù)。本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機(jī)會，它讓我們對緊急救護(hù)有了一定的了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時間賽跑，短短的6分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會!它也教會我們怎樣去對待每一個生命!尊重生命，永不放棄!把握每一分鐘，相信生命的奇跡!急救培訓(xùn)總結(jié) 篇9
為貫徹市衛(wèi)生局對我鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)能力的指導(dǎo)要求，提高急、危、重病人的搶救成功率，為百姓健康真抓實(shí)干。我院于20xx年每月組織兩次全院開展急診急救知識技能培訓(xùn)。全院一線醫(yī)務(wù)人員共計28人，在分管院長的組織下在三樓大會議室開展了我院20xx年急診急救知識技能培訓(xùn)工作，主要培訓(xùn)內(nèi)容有：由分管院長講課并進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)操作，培訓(xùn)循環(huán)衰竭的急救、呼吸衰竭的急救、腎功能的衰竭急救、急性中毒的急救、休克的急救等等知識。在培訓(xùn)過程中要求每個臨床醫(yī)生必須掌握急診急救知識，以便更好的應(yīng)對臨床上的突發(fā)事件。
雖然在培訓(xùn)的過程中存在一部分的問題：如我院的急診水平有限，經(jīng)費(fèi)有限，器材不全等，但是醫(yī)務(wù)人員們認(rèn)真聽講，積極上手，并保證在課下積極主動的去查詢相關(guān)資料學(xué)習(xí)本科室可能遇到的各類急診突發(fā)事件。通過培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)人員系統(tǒng)的再次學(xué)習(xí)了急診急救的相關(guān)知識，提高我院在針對突發(fā)急診急救事件中的應(yīng)急能力，為正確開展急診工作提供了智力保障。
急救培訓(xùn)總結(jié)8
參加 完兩期的急救知識培訓(xùn)，我受益匪淺。
20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識年夜 教室 這樣一個公益運(yùn)動 ，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加 了第三期的培訓(xùn)，在會上學(xué)到了許多 急救知識，加倍 清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿參加 了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報名作為會場志愿者參加 ，這次學(xué)到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作歷程 中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了加倍 規(guī)范的動作，還交友 了許多 朋友。
會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各類 急救失敗和勝利 的案例，讓我感觸 許多 ，缺乏急救知識，在面對緊急 情況時我們顯得多么 無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的`流逝。
前人 云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通抉擇 的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一小我 都實(shí)際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急 情況時，能做的不再是無奈和期待 。
如果人人都行動起來，世界將變得加倍 美好。我會一直保持 下去，影響身邊更多的人參加 ，會和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率賡續(xù) 朝著100%邁進(jìn)!
急救培訓(xùn)總結(jié)9
隨著炎熱天氣的到來，防溺水是學(xué)校安全工作的重中之重。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，保障孩子的生命安全，避免溺水事故的發(fā)生，東川一小20xx年4月29日上午聯(lián)合東川區(qū)圖書館服務(wù)進(jìn)校園活動，開展了珍愛生命預(yù)防溺水安全教育及防溺水安全知識培訓(xùn)。
本次活動邀請到了安和游泳俱樂部教練員巫永林為我們?nèi)熒M(jìn)行了“防溺水安全知識”培訓(xùn)。巫教練作為全國游泳冠軍，原中國國家游泳隊退役運(yùn)動員，從專業(yè)的角度為同學(xué)們進(jìn)行了防溺水安全知識培訓(xùn)，同時，也對全體師生在防溺水方面做出了以下八點(diǎn)要求：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，不要在河塘邊，壩塘邊玩耍，不撿落入水中的物品，不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，必須要在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
四、要清楚自己的`身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
七、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
八、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿，木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
通過開展本次內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全知識培訓(xùn)，使廣大師生樹立防溺水安全意識，掌握防溺水安全知識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。學(xué)校將把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生，為孩子創(chuàng)造一個安全的成長環(huán)境。
急救培訓(xùn)總結(jié)10
【活動主題】
20xx年11月14日
【活動時間】
戶外意外傷害預(yù)防
【活動地點(diǎn)】
上海寶山區(qū)
【活動目的】
人的生命是寶貴的人人都渴望過著平安健康的生活。正如天有不測風(fēng)云，生活中總會有些突發(fā)的事件危及我們的生命。尤其對各位旅友來說，掌握一些必要的救護(hù)知識就更為重要了。早一分鐘的救護(hù)，正確有效的救護(hù)也許可以挽救一條鮮活的生命。為了更好的普及急救知識，幫助戶外旅行俱樂部作好意外傷害預(yù)防，我們對戶外旅行俱樂部作了一整套的急救措施培訓(xùn)。
【活動過程】
11月14日下午3點(diǎn)。我們到達(dá)了位于寶山的戶外旅行俱樂部。對這里的旅友進(jìn)行了系統(tǒng)的急救培訓(xùn)。這次急救培訓(xùn)共分為三部分：指壓止血培訓(xùn)，急救包扎培訓(xùn)，心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。
下午三點(diǎn)十分急救培訓(xùn)正式開始。首先，我們先進(jìn)行了指壓止血培訓(xùn)。血液是維持生命的重要物質(zhì)。當(dāng)受外傷，引起大出血，其出血量超過全身血量的四分之一，生命就會發(fā)生危險。指壓止血是一種動脈出血最迅速的一種臨時止血法，是用手指或手掌在傷部上端用力將動脈壓癟于骨骼上，阻斷血液通過，以便立即止住出血。我們分別進(jìn)行了頭部壓迫止血法，面部壓迫止血法，肱動脈壓迫止血法，股動脈壓迫止血法等。在培訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了系統(tǒng)的講解，并對大家進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
傷口是細(xì)菌侵人人體的門戶，如果傷口被細(xì)菌污染，就可能引起化膿或并發(fā)敗血癥，氣性壞疽、破傷風(fēng)等，嚴(yán)重影響和損害健康，甚至危及生命。所以在急救現(xiàn)場上如果沒有條件做濟(jì)清傷口手術(shù)，但必須一定要先進(jìn)行包扎，因為及時妥善的包扎，可以達(dá)到壓迫止血，減少感染、保護(hù)傷口、減少疼痛、固定敷料和夾板的目的。因此我們對大家進(jìn)行了急救包扎培訓(xùn)。首先，我們先介紹了三角巾的使用和折疊方法，隨后由我們的兩位副部分工進(jìn)行了急救講解和現(xiàn)場指導(dǎo)。大家的學(xué)習(xí)的熱情很高，或三兩合作，或單獨(dú)行動，我們也參與到其中，進(jìn)行現(xiàn)場示范和指導(dǎo)。在我們的共同努力下，我們順利完成了這個模塊的活動。
最后我們進(jìn)行了心肺復(fù)蘇的培訓(xùn)。心肺復(fù)蘇可以在關(guān)鍵時候挽救生命。首先，我們副部對做心肺復(fù)蘇前的準(zhǔn)備措施進(jìn)行了介紹，強(qiáng)調(diào)救人前因先表明自己的身份，并“高呼輕拍”，隨后對傷員做口腔清理，然后及時對傷員做胸外按壓和人工呼吸。我們著重強(qiáng)調(diào)了胸外按壓和人工呼吸的頻率和力度，并讓各位學(xué)員現(xiàn)場練習(xí)。
【活動結(jié)果及意義】
在培訓(xùn)過程中，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度向各位旅友細(xì)致、耐心的傳授急救了急救知識與技能。學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣都很濃厚，提出了很多相關(guān)問題。在這次培訓(xùn)活動中，每一位學(xué)員都有親自實(shí)踐操作并接受我們正確指導(dǎo)的機(jī)會，使學(xué)員能夠真正掌握急救的基本知識與技能。在這次活動中，我們得到了很多經(jīng)驗。我們對此進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)與概括：
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，通過相對集中、系統(tǒng)的講解和操練，保證了培訓(xùn)的質(zhì)和量。
2、規(guī)范施教。依照區(qū)紅會統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱，結(jié)合培訓(xùn)對象的實(shí)際狀況，我們在培訓(xùn)中著重進(jìn)行三大內(nèi)容的施教（指壓止血培訓(xùn)，急救包扎培訓(xùn)，心肺復(fù)蘇培訓(xùn)），聯(lián)系實(shí)際生活、影像資料，由淺而深、通俗易懂的教學(xué)，使培訓(xùn)對象愿意聽、聽得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的'預(yù)期效果。
3、演練結(jié)合。在培訓(xùn)的整個過程中，我們一貫強(qiáng)調(diào)重實(shí)效，即在理論知識上要知曉、要記牢，實(shí)踐操作中動手要講求規(guī)范。每講解一項，就要求反復(fù)操練、人人過關(guān)。既提高了培訓(xùn)對象的動手能力，又鞏固了培訓(xùn)教學(xué)的效果，深受培訓(xùn)人員的贊同和歡迎。生命誠可貴，當(dāng)你真的面對這樣一場突發(fā)狀況，有個人倒在你的面前，而自己卻束手無策，只能眼睜睜的看著生命流逝，這是種什么樣的心情。但是，能用自己的力量挽救人的生命，或者將傷害損失盡量降低，這又是一種什么樣的心情，相信大家都可以想象。所以，最后，呼吁朋友們都行動起來，親自參加救護(hù)員培訓(xùn)，你可能就會成為別人的救護(hù)天使，當(dāng)你把知識更多的傳播，可能，也會成為自己的救護(hù)天使。
急救培訓(xùn)總結(jié)11
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的安全意識，提高自我防護(hù)救護(hù)能力，4月29日紅星實(shí)驗小學(xué)特邀請藍(lán)天救援隊的隊員為全校師生開展了一場防溺水專題教育宣教活動。他們通過知識講座、情景演練、模擬互動等形式進(jìn)一步深化了學(xué)校師生對防溺水知識的理解和掌握，增強(qiáng)了他們的防溺水意識，提高了他們的防溺水能力，為學(xué)生健康安全成長提供了保障。
隨后，藍(lán)天救援隊的隊員們現(xiàn)場進(jìn)行了心肺復(fù)蘇的'講解，指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場急救方法和急救原則。
最后，龔?fù)l(fā)副校長就五一放假期間的疫情防控、交通安全等安全要求進(jìn)行提醒與強(qiáng)調(diào)。
祝福所有師生及家長朋友假期愉快，平平安安！
急救培訓(xùn)總結(jié)12
在幼兒園，童年護(hù)航的重要性毋庸置疑。在這個階段，幼兒正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，對于他們而言，急救知識可能是最重要的一課。幼兒園急救常識培訓(xùn)不僅可以幫助孩子應(yīng)對突發(fā)狀況，還能為他們建立安全意識和自救能力。下面，我們將深入探討幼兒園的急救知識培訓(xùn)，以期為孩子的童年護(hù)航提供有力支持。
一、 學(xué)習(xí)急救知識的重要性
1.1. 急救知識是童年護(hù)航的重要一環(huán)。在生活中，孩子們可能會面臨意外受傷或突發(fā)狀況，如果他們具備一定的急救知識，就能在第一時間得到自救或?qū)で髱椭�，有效減少意外傷害的發(fā)生。
1.2. 急救知識的學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自信心。通過學(xué)習(xí)急救知識，孩子們能夠明白自己在關(guān)鍵時刻的作用，從而培養(yǎng)出更加負(fù)責(zé)任和自信的性格。
1.3. 急救知識的學(xué)習(xí)也可以幫助孩子建立團(tuán)隊合作意識。在急救過程中，孩子們需要與同伴緊密合作，這將對他們未來的人際交往能力有著積極的影響。
二、 幼兒園急救常識培訓(xùn)的內(nèi)容
2.1. 常見意外傷害的防范和處理。比如摔倒、燙傷、溺水等意外傷害的防范方法和急救措施。在日常生活中，孩子們很容易遭遇這些意外傷害，因此懂得防范和處理這些傷害至關(guān)重要。
2.2. 基本醫(yī)療常識的掌握。如何正確使用創(chuàng)可貼、救護(hù)口呼吸等基本醫(yī)療措施，這些知識對孩子的自救能力和生存能力都有著積極的影響。
2.3. 緊急求助的方式和方法。在孩子遇到緊急情況時，如何迅速求助是十分重要的。幼兒園急救常識培訓(xùn)還應(yīng)該包括如何正確撥打求助通信方式、怎樣向周圍人尋求幫助等內(nèi)容。
三、 急救知識培訓(xùn)的實(shí)施方式和方法
3.1. 通過互動游戲的方式進(jìn)行急救知識培訓(xùn)。以寓教于樂的方式向孩子傳授急救知識，比傳統(tǒng)教學(xué)更為有效。
3.2. 培養(yǎng)孩子的'自救能力。在急救知識培訓(xùn)中，應(yīng)該鼓勵孩子們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的自救意識和自救能力。
3.3. 加強(qiáng)與家長和社區(qū)的合作。在急救知識培訓(xùn)的過程中，應(yīng)該積極與家長和社區(qū)合作，形成合力，讓孩子們在各個環(huán)境中都能夠得到急救保障。
結(jié)語：
在童年護(hù)航中，急救知識培訓(xùn)是至關(guān)重要的一環(huán)。通過學(xué)習(xí)急救知識，孩子們不僅可以提高自身的安全意識和自救能力，還能培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。幼兒園急救常識培訓(xùn)不容忽視，我們應(yīng)該共同努力，為孩子們的童年護(hù)航提供更完善的保障。
個人觀點(diǎn)：
急救知識的學(xué)習(xí)對于每個人來說都是至關(guān)重要的，特別是在幼兒階段。幼兒園急救常識培訓(xùn)不僅可以為孩子的安全提供保障，還有助于培養(yǎng)他們的自救能力和團(tuán)隊合作精神。我們應(yīng)該高度重視幼兒園的急救知識培訓(xùn)，讓每個孩子都能在童年的道路上得到充分的保護(hù)和指引。幼兒園急救常識培訓(xùn)的內(nèi)容是非常重要的，但是怎樣才能保證這些知識得到有效的傳達(dá)和孩子們的真正掌握呢？
幼兒園可以通過專業(yè)的急救培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來進(jìn)行培訓(xùn)。這些機(jī)構(gòu)有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的師資力量，能夠有效地傳授急救知識并且安排適合幼兒的互動游戲和實(shí)踐操作。這樣一來，孩子們不僅可以在活潑的氛圍中學(xué)習(xí)到知識，同時還能夠在動手操作中更好地理解和記憶。
幼兒園可以通過設(shè)立急救知識角來鞏固培訓(xùn)效果。在這個角落里可以擺放一些急救箱、模擬通信方式等道具，讓孩子們可以在玩耍中模擬急救場景，強(qiáng)化他們學(xué)到的知識和技能。鼓勵孩子們成為小小急救員，互相模擬急救場景進(jìn)行角色扮演，這樣既鞏固了知識，又增強(qiáng)了他們的自信心和責(zé)任感。
家長和社區(qū)應(yīng)該成為急救知識培訓(xùn)的重要參與者。幼兒園可以定期組織急救知識的家長培訓(xùn)，讓家長也能夠了解一些基本的急救知識，這樣在家庭中能夠起到延伸和強(qiáng)化的作用。幼兒園也可以邀請醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行急救知識的宣傳講座，讓社區(qū)的資源加入到急救知識的宣傳中，讓更多人了解和參與到急救知識的普及中來。
在急救知識的培訓(xùn)中，還可以設(shè)置一些應(yīng)急演練，模擬一些突發(fā)狀況，讓孩子們在實(shí)際場景中運(yùn)用所學(xué)的急救知識，這樣使得他們在真正面對緊急情況時能夠更加從容應(yīng)對，提高了在緊急情況中的應(yīng)變能力。
可以利用一些小兒急救故事書、多媒體資料等教育資源，用更加生動有趣的方式向孩子們傳授急救知識，讓孩子們在娛樂中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
幼兒園可以針對急救知識進(jìn)行考核和評比，比如舉辦一些急救常識知識大賽、急救演練比賽等活動，讓孩子們在競爭中享受學(xué)習(xí)的樂趣，也更好地激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。
幼兒園急救常識培訓(xùn)需要多方共同努力，通過專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)、家長和社區(qū)的參與、豐富的教育資源的利用、實(shí)際操作的演練等手段，讓孩子們能夠全面地學(xué)習(xí)和掌握急救知識，有效提高他們在面對突發(fā)狀況時的自救能力和應(yīng)變能力。這樣才能真正做到童年護(hù)航，讓孩子
們在童年的道路上能夠得到充分的保障和指引。
急救培訓(xùn)總結(jié)13
20xx年11月16日，我校校醫(yī)院和營銷系教研室聯(lián)合舉辦首屆急救知識培訓(xùn)，全面貫徹“救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂”的十六字方針，遵循“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅宗旨，把學(xué)校工作與學(xué)生素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來，普及自救互救知識與技能，組織學(xué)校青年學(xué)生參與社會服務(wù)等公益活動，有效促進(jìn)了青年學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校精神文明建設(shè)水平的提高。以“形成品牌、投入實(shí)踐、傳承與開拓”為目標(biāo)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，全面深入的開展各項工作。針對我系急救知識培訓(xùn)的工作內(nèi)容，總結(jié)如下：
一、 開學(xué)伊始，我協(xié)會召開了迎新生交流會，在會上向大一新生介紹了簡單的急救知識。
二、 20xx年10月底，較好的完成了由系社團(tuán)部負(fù)責(zé)的.協(xié)會內(nèi)部人員去參加培訓(xùn)的工作。
三、 20xx年11月11日，我協(xié)會成員召開了兩次部門會議，旨在討論如何開展“急救知識培訓(xùn)”。
四、 20xx年11月15日，我部門在本協(xié)會內(nèi)開展關(guān)于重大災(zāi)害的急救知識講座。
五、 20xx年11月16日上午，由校醫(yī)院李浩老師現(xiàn)場講解和模擬演示，我協(xié)會成員積極參加。
我協(xié)會工作雖然取得了一些成績，但還需要上級組織和
各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和支持。我們今后繼續(xù)將以醫(yī)藥知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳為重點(diǎn)，抓住一切機(jī)會，擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大社會知曉率。繼續(xù)加強(qiáng)藥品協(xié)會會員小組工作，完善小組職能，使藥品協(xié)會各項工作落到實(shí)處，進(jìn)一步完善、做好協(xié)會工作。
但通過這次活動也發(fā)現(xiàn)了許多不足，例如我部門本學(xué)期開展的急救知識培訓(xùn)，其中出現(xiàn)了講解太過單一，氣氛調(diào)節(jié)差、培訓(xùn)現(xiàn)場有些混亂等不足之處。在這些方面應(yīng)該多學(xué)習(xí)，讓來參加的同學(xué)可以在游戲和歡笑中學(xué)習(xí)急救知識，并且讓我部成員在講解時演示，讓同學(xué)們更直觀的學(xué)習(xí)急救知識。對于這次在會內(nèi)的培訓(xùn)，我部積累了一些小經(jīng)驗，我相信我部在明年開展對會外急救知識培訓(xùn)時會做的更好。
急救培訓(xùn)總結(jié)14
昨日我們參加了拓展培訓(xùn)活動，這是我第一次參加。參加之前確實(shí)是被一些參加過的同事嚇過，說好辛苦什么的，可是體驗過了明白了強(qiáng)度都是不大。
當(dāng)時的我們，完全聽從于我們的拓展教練，無論是誰，我們在每一項的任務(wù)、每一項的要求中都認(rèn)真服從，團(tuán)結(jié)合作，互相信任，彼此鼓勵。無論任務(wù)在開始前看起來有多么困難多么危險，我們都相信我們能行！
感受最深無疑就是那第一時間就站出來的他們：隊長、職責(zé)人、人墻等。他們的精神打動著我，他們用實(shí)際行動告訴我什么是本事、職責(zé)、信念這些等等。
每一次的`喊話、每一次的對視，信任、關(guān)注、承擔(dān)，這些關(guān)鍵詞還是一次一次地在腦海里回轉(zhuǎn)，昨日的我們多么的棒，多么的強(qiáng)，還記得那信任背摔、木板顛球和那4米2畢業(yè)墻發(fā)生的一切嗎，那些我們都成功了！
當(dāng)晚在車上的一路飆歌，唱得多么的盡興，講真，真的好久沒玩的那么盡興過了。
看到我們的上司高管們也陪在當(dāng)中，真心的家人聚會的感覺就越來越濃。我相信，我們公司在他們的帶領(lǐng)下，我們的努力下，會越來越好越來越強(qiáng)！
急救培訓(xùn)總結(jié)15
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的，特別是對一個工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險。
通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識有一些心得體會：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓�？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
急救知識培訓(xùn)總結(jié)11月16日，我校校醫(yī)院和營銷系教研室聯(lián)合舉辦首屆急救知識培訓(xùn)，全面貫徹“救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂”的十六字方針，遵循“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅宗旨，把學(xué)校工作與學(xué)生素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來，普及自救互救知識與技能，組織學(xué)校青年學(xué)生參與社會服務(wù)等公益活動，有效促進(jìn)了青年學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校精神文明建設(shè)水平的提高。以“形成品牌、投入實(shí)踐、傳承與開拓”為目標(biāo)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，全面深入的'開展各項工作。針對我系急救知識培訓(xùn)的工作內(nèi)容，總結(jié)如下：
一、開學(xué)伊始，我協(xié)會召開了迎新生交流會，在會上向大一新生介紹了簡單的急救知識。
二、xx年10月底，較好的完成了由系社團(tuán)部負(fù)責(zé)的協(xié)會內(nèi)部人員去參加培訓(xùn)的工作。
三、xx年11月11日，我協(xié)會成員召開了兩次部門會議，旨在討論如何開展“急救知識培訓(xùn)”。
四、xx年11月15日，我部門在本協(xié)會內(nèi)開展關(guān)于重大災(zāi)害的急救知識講座。
五、xx年11月16日上午，由校醫(yī)院李浩老師現(xiàn)場講解和模擬演示，我協(xié)會成員積極參加。
我協(xié)會工作雖然取得了一些成績，但還需要上級組織和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和支持。我們今后繼續(xù)將以醫(yī)藥知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳為重點(diǎn)，抓住一切機(jī)會，擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大社會知曉率。繼續(xù)加強(qiáng)藥品協(xié)會會員小組工作，完善小組職能，使藥品協(xié)會各項工作落到實(shí)處，進(jìn)一步完善、做好協(xié)會工作。
但通過這次活動也發(fā)現(xiàn)了許多不足，例如我部門本學(xué)期開展的急救知識培訓(xùn)，其中出現(xiàn)了講解太過單一，氣氛調(diào)節(jié)差、培訓(xùn)現(xiàn)場有些混亂等不足之處。在這些方面應(yīng)該多學(xué)習(xí)，讓來參加的同學(xué)可以在游戲和歡笑中學(xué)習(xí)急救知識，并且讓我部成員在講解時演示，讓同學(xué)們更直觀的學(xué)習(xí)急救知識。對于這次在會內(nèi)的培訓(xùn)，我部積累了一些小經(jīng)驗，我相信我部在明年開展對會外急救知識培訓(xùn)時會做的更好。
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