技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家分享。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)1
一、培訓(xùn)工作開展情況
20xx年4月6日至16日，在XX公司采煤隊會議室舉行了采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)專項培訓(xùn)，此次培訓(xùn)得到了XX書記和XX總工程師的大力支持，采煤隊管理人員及員工32人參加了這次培訓(xùn)，培訓(xùn)采用了專題座談會方式，由采煤隊技術(shù)員XX介紹了關(guān)于采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的相關(guān)知識，現(xiàn)場學(xué)員踴躍發(fā)言、積極討論，氣氛異常活躍。本次新設(shè)備、新技術(shù)專項培訓(xùn)收到了良好效果。20xx年4月18日對參培人員共32人進(jìn)行了卷面考試，考試合格32人，合格率達(dá)到100%。
通過培訓(xùn)，學(xué)員達(dá)成共識：大力發(fā)展科技，提高新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用能力與技術(shù)水平，是企業(yè)發(fā)展的動力，是時代的大趨勢。采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)應(yīng)用為解決工作面單產(chǎn)低、成本高、勞動強(qiáng)度大、經(jīng)濟(jì)效益低的問題起到了一定的作用，為增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，搞好安全生產(chǎn)發(fā)展提供了保障。
二、存在的`問題
1、員工對新技術(shù)的概念理解有誤。他們認(rèn)為新技術(shù)、新設(shè)備的應(yīng)用只是管理階層、科研人員、技術(shù)人員的事情，與自己無關(guān)。
2、由于工作問題，員工有遲到、早退現(xiàn)象。部分員工課堂筆記做的不夠好。
3、缺乏技術(shù)人員自身建設(shè)培訓(xùn)。技術(shù)人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵，只有不斷提高技術(shù)人才自身素質(zhì)，不斷地補充和更新技術(shù)人員科技知識，新設(shè)備、新技術(shù)才能廣泛應(yīng)用。
三、整改措施
1、加強(qiáng)新設(shè)備、新技術(shù)的宣傳力度。通過廣播、報紙、專欄、網(wǎng)絡(luò)等形式對員工進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的宣傳，使他們認(rèn)識到，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、知識的更新，科技創(chuàng)新已進(jìn)入千家萬戶，深入到日常工作中的點點滴滴。
2、加強(qiáng)溝通，統(tǒng)籌安排工作與培訓(xùn)時間，盡量做到工作、培訓(xùn)兩不誤。
3、加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)。實踐證明：新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用是企業(yè)永葆青春的秘訣，技術(shù)人才是科技創(chuàng)新之關(guān)鍵。人才是本，技術(shù)是根。我們必須加強(qiáng)科技人才自身的培訓(xùn)。公司采用外派學(xué)習(xí)、內(nèi)聘師講課、進(jìn)修、自學(xué)等多種形式，增加和更新技術(shù)人員的相關(guān)技術(shù)知識。
四、培訓(xùn)效果評估
1、本次新設(shè)備、新技術(shù)專項培訓(xùn)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位員工的通力配合下，順利完成預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。
2、本次培訓(xùn)對培養(yǎng)員工科技創(chuàng)新能力，引導(dǎo)員工積極地進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的改進(jìn)和應(yīng)用有重要意義。
3、本次培訓(xùn)內(nèi)容主要為采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的專業(yè)知識。具有針對性、創(chuàng)新性，接近實際工作，容易理解，易于接受。
4、本次培訓(xùn)為企業(yè)現(xiàn)狀和未來需求相融合，意義重大。采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的應(yīng)用，在一定程度上解決了工作面單產(chǎn)和效率低、勞動條件差、勞動強(qiáng)度大和安全系數(shù)低等問題，為企業(yè)創(chuàng)效增收。
新設(shè)備、新技術(shù)的廣泛應(yīng)用是企業(yè)最大的財富。只有不斷地進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，才能使企業(yè)立于不敗之地。在今后的新設(shè)備、新技術(shù)專項培訓(xùn)工作中，我們要揚長避短，取長補短，充分發(fā)揮我們XX公司培訓(xùn)科的作用，將科技創(chuàng)新理念深入人心，為XX公司打造一支科技型、創(chuàng)新型隊伍，為公司取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益做出貢獻(xiàn)。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)2
我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，我感觸很深。我深深地體會到計算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊，認(rèn)識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中，充分發(fā)揮計算機(jī)工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
同時，我體會到教育對教師在專業(yè)知識方面的要求越來越高，進(jìn)入21世紀(jì)，知識總量呈幾何數(shù)增長，俗稱“知識暴炸”，專業(yè)知識更新之快，使得一些專家昨天還是專業(yè)知識的權(quán)威，今天就可能落伍。所以說我體會到作為一名教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。教育專業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學(xué)科知識，還要幫助教師理解學(xué)習(xí)者的言行，掌握關(guān)于學(xué)習(xí)的知識，了解可用的課程資源和最新教育教學(xué)技能技術(shù)，并培養(yǎng)教師對實踐進(jìn)行分析和反思的習(xí)慣和技能，
多媒體在教學(xué)中的使用，改變了以往教師講得津津有味，學(xué)生聽得無精打采的教學(xué)氣氛。它使教師從傳統(tǒng)的知識傳遞者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)的組織者，教師和多媒體、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味、了無生趣。如課堂教學(xué)中，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用教師提供的資料（或自己查找信息）進(jìn)行個別化和協(xié)作式相結(jié)合的自主學(xué)習(xí)，并利用信息技術(shù)完成任務(wù)。最后，師生一起進(jìn)行學(xué)習(xí)評價、反饋。在整個教學(xué)過程中，學(xué)生的主體性和個別化得到較大的體現(xiàn)，這樣的教學(xué)氛圍十分有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和問題解決能力的培養(yǎng)。同時，教師通過現(xiàn)代教育媒體，發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用，以各種形式、多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，是一種積極的`，合作的教學(xué)模式，由于其視聽結(jié)合、手眼并用的特點及其模擬、反饋、個別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染力，故具有極大的吸引力，最終使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到自主學(xué)習(xí)、沖學(xué)習(xí)和高效學(xué)習(xí)。在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地使用多媒體手段來輔助教學(xué)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點，對優(yōu)化教學(xué)起著顯著的作用。
在今后的工作中，我要不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為，并把這次所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實踐中，努力提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生快樂成長。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)3
在這幾天學(xué)習(xí)過程中，我作為一名通用技術(shù)課的教師要時刻提醒自己， 要讓自己的學(xué)生喜歡通用技術(shù)課這門學(xué)科，可是由于我也是第一次接觸這門課程，我有感覺這門課程很難教好。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我覺得在今后的教學(xué)過程中、我們應(yīng)該注重以下幾個方面的問題：
1、應(yīng)深入研究教材
為適應(yīng)學(xué)生的探索性學(xué)習(xí)，新教材在內(nèi)容和形式上作了很大的努力．一些探索性問題的條件、結(jié)論、思路等大都具有較強(qiáng)的開放性，沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，往往還聯(lián)系廣泛的現(xiàn)實，這對教師是一個重大的挑戰(zhàn)．所以教師應(yīng)花大氣力鉆研教材，對教材作“探索”的探索．要對教材涉及的實際問題進(jìn)行調(diào)查研究，掌握相關(guān)資料．要弄清所給的問題可向哪些方面探索，能較恰當(dāng)?shù)仡A(yù)測有關(guān)探索對學(xué)生的知識、能力、素養(yǎng)、精神等達(dá)到怎樣的效果．總之，只有教師對教材研究得深透，探索得深透，才有可能較好地引導(dǎo)學(xué)生探索．
2 、要為學(xué)生的探索創(chuàng)設(shè)有利的情境
為有利于學(xué)生進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)，教師應(yīng)努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的情境，這些情境包括時間、器材、組織、心理等各個方面．例如，要根據(jù)教學(xué)的需要，做好學(xué)具、教具、音像、課件等各方面的準(zhǔn)備；要對學(xué)生進(jìn)行合理的組織安排，保證每個學(xué)生都能得到探索的機(jī)會；教師在教學(xué)中要合理安排時間，計劃性與靈活性相結(jié)合，保證“探索”的優(yōu)先地位；要增強(qiáng)學(xué)生探索的興趣，一方面，對教材中的內(nèi)容，教師應(yīng)努力搜集學(xué)生熟悉的生活素材與之結(jié)合，增強(qiáng)探索內(nèi)容的趣味性；另一方面，根據(jù)探索的內(nèi)容，應(yīng)合理運用做游戲、講故事、競賽與表演等方法，增強(qiáng)探索形式的趣味性．
3 、應(yīng)對學(xué)生的探索給予引導(dǎo)和幫助
所謂自主探索，含有兩方面的意義：一方面，是指探索的.主動性，表明學(xué)生是主動地學(xué)習(xí)，即“我要學(xué)”；另一方面，是指探索的獨立性，表明學(xué)生是獨立地學(xué)習(xí)，即“我能學(xué)”．但學(xué)生主動地、獨立地探索不是生來就有的，而是在學(xué)習(xí)中逐步形成的，要經(jīng)歷由被動到主動、由依賴到獨立的逐步轉(zhuǎn)化的過程．而這種轉(zhuǎn)化，主要靠教師的引導(dǎo)和幫助．所以，積極有效地引導(dǎo)、幫助學(xué)生進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)，是新課程教學(xué)的中心任務(wù)．
以上是我對暑假課程培訓(xùn)的一點心得體會，如果講得不對請多包涵。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)4
8月10日—12日,有幸參加了全區(qū)骨干教師為期3天的信息技術(shù)培訓(xùn)。在整個培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)過程中,懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情認(rèn)真自學(xué),大膽上機(jī)實踐,對各個基礎(chǔ)領(lǐng)域的要領(lǐng)有了較多的收獲。收益最多的是掌握了網(wǎng)頁制作要領(lǐng)及實踐能力的提高。再次感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我們一線教師的學(xué)習(xí)機(jī)會。
通過培訓(xùn)，較好地解決了培訓(xùn)目標(biāo)的確定性與實現(xiàn)手段的靈活性、教師素質(zhì)的必要性與學(xué)習(xí)行為的主動性、培訓(xùn)任務(wù)的艱巨性與教師心理的自信心之間的矛盾，從而在培訓(xùn)中形成了一個主動、和諧、協(xié)作、進(jìn)取的.學(xué)習(xí)氛圍，這是計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)能持續(xù)高效開展的基礎(chǔ)和保證。信息技術(shù)學(xué)科教師認(rèn)真上課、耐心指導(dǎo)，老師們第一課就感到收獲很大，大大地鼓舞了老師們學(xué)習(xí)的信心。這些參加學(xué)習(xí)的教師，基本都是各校的骨干教師教師，他們的教學(xué)任務(wù)都十分繁重，有的擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，有的擔(dān)任班主任工作，但是都能主動設(shè)法克服困難，積極參加學(xué)習(xí)，而且熱情很高，精神十分可佳。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，要求全體教師通過一定課時的培訓(xùn)，達(dá)到各項目標(biāo)，即①對powerpointXX進(jìn)一步掌握操作要領(lǐng)：②初步掌握網(wǎng)頁制作的過程及步驟：③能用多媒體手段上課；④能在網(wǎng)絡(luò)硬盤建好教師的個人電子檔案；⑤能熟練上傳各類資料或下載文件。區(qū)
教研室今后將逐步把教師在課堂上恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用信息技術(shù)手段提高教學(xué)效率的情況，作為課堂教學(xué)能力的評價內(nèi)容之一納入考核。要求全體教師在日常教學(xué)中積極探索研究信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的規(guī)律，不斷積累經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效率。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)5
一、全旗一季度安全生產(chǎn)總體情況
一季度，全旗安全生產(chǎn)總體形勢呈現(xiàn)“兩降一升”特點，即事故起數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失下降，死亡人數(shù)略有上升。
（一）事故總量下降
全旗共發(fā)生各類事故12起，同比減少4起，下降25%;死亡4人，同比增加2人，上升100%;直接經(jīng)濟(jì)損失88。3萬元，同比減少33。6萬元。
（二）工礦商貿(mào)企業(yè)事故呈穩(wěn)定趨勢
工礦商貿(mào)企業(yè)無事故發(fā)生，與上年同期持平。
（三）道路交通事故總量上升
共發(fā)生道路交通事故7起，同比事故起數(shù)增加5起，上升250%;死亡4人，同比增加2人，上升100%;直接經(jīng)濟(jì)損失72。4萬元，同比增加67。4萬元，上升13。48倍
（四）消防火災(zāi)事故呈下降趨勢
共發(fā)生火災(zāi)事故5起，同比火災(zāi)起數(shù)減少9起，下降64。29%;直接經(jīng)濟(jì)損失15。9萬元，同比減少101萬元，下降86。38%。
二、一季度各類傷亡事故通報
�。ㄒ唬�1月31日17時35分許，額濟(jì)納旗達(dá)來呼布鎮(zhèn)湯新明駕駛蒙k24460重型貨車與沈陽市姚文哲駕駛的遼a79427號小型客車正面相撞，造成姚文哲當(dāng)場死亡。
�。ǘ�3月7日17時40分許，楊保勝駕駛蒙b41497號大型普通客車因采取措施不當(dāng)，撞在靠道路右側(cè)停放的吳利華駕駛的蒙m06251號重型普通貨車尾部，造成客車上2名乘車人死亡。
�。ㄈ� 3月7日下午14時30分，趙燦紅駕駛遼cb0672陸虎牌小型越野車與王志強(qiáng)駕駛的蒙l15235號大型客車迎面相撞，造成遼cb6072越野車乘車人于濤當(dāng)場死亡。
�。ㄋ模�2月20日發(fā)生因小孩燃放煙花引燃可燃物導(dǎo)致火災(zāi)。
�。ㄎ澹�3月16日發(fā)生因違章焊割作業(yè)引起火災(zāi)。
三、各類傷亡事故的主要特點和原因
�。ㄒ唬┑缆方煌ǎ阂患径鹊缆方煌ㄊ鹿逝c去年同期相比有所增加。道路交通事故的起數(shù)、死亡人數(shù)分別占全旗各類事故總數(shù)的58。3%和100%。主要原因是車輛駕駛?cè)藛T對道路交通安全意識淡薄，駕駛員素質(zhì)偏低，疲勞駕駛等。
�。ǘ┫阑馂�(zāi)：一季度消防火災(zāi)事故較去年同期得到有效遏制，未造成人員傷亡，直接經(jīng)濟(jì)損失有大幅度減少。
四、一季度安全生產(chǎn)主要工作
�。ㄒ唬�、復(fù)工驗收。結(jié)合我旗實際制定了《20xx年全旗煤礦復(fù)工驗收標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年企業(yè)復(fù)工驗收工作方案》，成立了復(fù)工驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了驗收范圍、程序和各部門的職能職責(zé)，按照“誰驗收、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把關(guān)口，積極開展復(fù)工驗收工作。對于企業(yè)存在的突出問題安監(jiān)局以正式文件下發(fā)企業(yè)要求限期整改完善。目前，根據(jù)企業(yè)申請，已有39家企業(yè)經(jīng)驗收組驗收復(fù)工生產(chǎn)（其中煤礦16家、非煤礦山17家、�；�6家）。
�。ǘ⒏鶕�(jù)阿盟安全生產(chǎn)工作專題會議部署，組織工作人員對《阿拉善盟生產(chǎn)安全事故隱患排查治理辦法》和《關(guān)于進(jìn)一步開展全盟安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的實施意見》以及《20xx年煤礦安全生產(chǎn)工作方案》等討論稿進(jìn)行討論，提出修改意見，上報盟安監(jiān)局。
（三）、召開全旗工業(yè)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境保護(hù)、國土資源、安全生產(chǎn)工作會議，嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)兩個責(zé)任制。會上，表彰獎勵了20xx年度安全生產(chǎn)成績突出單位和安全生產(chǎn)先進(jìn)工作者，并與各蘇木鎮(zhèn)和相關(guān)部門簽訂了20xx年安全生產(chǎn)責(zé)任狀。
五、對下一步工作的意見
�。ㄒ唬�、以科學(xué)發(fā)展觀和“安全發(fā)展”指導(dǎo)原則繼續(xù)做好“安全生產(chǎn)年”工作，認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)、盟委行署及旗委政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的會議精神，全力抓好安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實，切實抓好安全生產(chǎn)隱患排查治理工作。
（二）、加大安全生產(chǎn)執(zhí)法力度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。進(jìn)一步增強(qiáng)負(fù)有安全生產(chǎn)行政執(zhí)法職能部門的執(zhí)法意識，依法加強(qiáng)對生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)情況的監(jiān)督檢查，依法查處各類安全生產(chǎn)違法行為和各類傷亡事故，加大行政責(zé)任追究和行政處罰力度。
�。ㄈ⒌V山企業(yè)由于目前正在復(fù)工驗收階段，安全生產(chǎn)形勢比較平穩(wěn)，但是隨著各企業(yè)相繼復(fù)工生產(chǎn)，形勢依然嚴(yán)峻。煤礦企業(yè)要以瓦斯、透水等為主要內(nèi)容及時開展煤礦安全隱患排查治理工作，建立嚴(yán)格的預(yù)警預(yù)報機(jī)制，深入開展瓦斯治理，加強(qiáng)通風(fēng)管理。非煤礦山露天企業(yè)要自上而下分臺階開采，采用中深孔爆破技術(shù)。在危化企業(yè)要廣泛采用新技術(shù)改造提升現(xiàn)有生產(chǎn)裝置，新建企業(yè)必須履行“三同時”，涉及危險工藝的化工裝置必須裝備自動化控制系統(tǒng)。
�。ㄋ模�、各相關(guān)部門結(jié)合當(dāng)前春季安全生產(chǎn)的.特點，著力解決好道路交通、各類生產(chǎn)和運輸?shù)戎攸c行業(yè)和環(huán)節(jié)，同時加強(qiáng)人員密集場所等重點領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作，確保全縣安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
�。ㄎ澹�、加強(qiáng)防火安全工作。春季風(fēng)大物燥，是各類火災(zāi)事故的易發(fā)期，公安消防部門要進(jìn)一步強(qiáng)化對賓館、飯店、商店（場）、網(wǎng)吧等人員密集場所的監(jiān)管，加強(qiáng)火源、電源安全管理，落實嚴(yán)格的防火安全管理制度，確保消防安全。
�。⒄J(rèn)真貫徹落實盟、旗安全生產(chǎn)工作會議精神，正確認(rèn)識當(dāng)前阿左旗的安全生產(chǎn)形勢，分析事故發(fā)生的原因和規(guī)律，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，有針對性的提出措施和解決辦法，推動全旗安全生產(chǎn)狀況的進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)6
根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府要求，結(jié)合生產(chǎn)實際，5月22日,由州農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦和州農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所共同組織實施，對雷山大塘鄉(xiāng)的廣大群眾進(jìn)行了春耕前的水稻、玉米等農(nóng)作物的農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，讓廣大農(nóng)戶系統(tǒng)掌握了各種農(nóng)作物栽培和病蟲防治技術(shù)，為保證全年安全生產(chǎn)做好了必要的技術(shù)貯備。
5月22日的清晨，由州農(nóng)科所吳立新書記帶隊，率領(lǐng)專家組一行7人從凱里趕赴大塘，9時準(zhǔn)時到場。培訓(xùn)現(xiàn)場群眾的熱情很高，在大塘鄉(xiāng)黨委政府的組織下，全鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)大戶、積極份子早已從四面八方涌到大堂鄉(xiāng)培訓(xùn)大廳，等候多時。培訓(xùn)大廳座無虛席，就連過道也擠滿了人。群眾渴望科學(xué)技術(shù)的要求很迫確。
州農(nóng)科所針對于大塘鄉(xiāng)的生產(chǎn)習(xí)慣和地理特點，制定了專門的培訓(xùn)方案。培訓(xùn)內(nèi)容有：“水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、高寒山區(qū)水稻栽培技術(shù)、玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)、馬鈴薯高產(chǎn)栽培技術(shù)等�！备魑粚＜彝ㄟ^以多媒體的方式對幾大農(nóng)作物的生產(chǎn)過程進(jìn)行流程式的技術(shù)分解，以圖片的方式予以生動形象的說明，結(jié)合語言上技術(shù)解釋。力求以一種簡單的方式使老百姓最大化接受和吸收新的技術(shù)。針對于生產(chǎn)過程中的管理和病蟲害識別與防治也進(jìn)行了專門和細(xì)致的講解。會上，老百姓的熱情很高。提出了許多生產(chǎn)中的實際問題和郁結(jié)在心中很久的疑難和困惑。專家都予以耐心和細(xì)致的解釋和說明。有一個群眾還專門的跑回自己的秧田里拔出了病株前來咨詢。培訓(xùn)除了現(xiàn)場培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)以外，還發(fā)放了相關(guān)的培訓(xùn)資料共計4百余份。
群眾紛紛表示：“由州農(nóng)辦、州農(nóng)科所組織的這次培訓(xùn)就象雪中送炭一樣，很及時，我們很需要。自己通過這次學(xué)習(xí)，使得全年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了技術(shù)的保障，同時，也認(rèn)清和改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)誤區(qū)。提高了自己的農(nóng)業(yè)水平。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，希望象這樣的培訓(xùn)能夠多組織，能夠?qū)崒嵲谠诘慕鉀Q我們老百姓生活中實際的問題�！�
大塘鄉(xiāng)政府也對這次培訓(xùn)高度的重視，準(zhǔn)備工作和服務(wù)工作也十分的充分和徹底。雷山縣電視臺也對這次培訓(xùn)進(jìn)行了專門的'采訪和報道。
作為農(nóng)業(yè)科技工作者，我們的根本任務(wù)就是通過自己的研究來實現(xiàn)糧食的增產(chǎn)，農(nóng)業(yè)的增效，農(nóng)民的增收。對于培訓(xùn)，作為普及和推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的一個途徑，也是我們工作的根本內(nèi)容和一種方式。我們樂意以這樣的方式宣傳我們的成果和提高農(nóng)業(yè)的整體水平，培訓(xùn)，我們義不容辭。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)7
能參加此次培訓(xùn)倍感榮幸，身在基層教育站線的我們，能夠接觸遠(yuǎn)程教育，步入信息課堂，能夠運用先進(jìn)網(wǎng)信息技術(shù)教學(xué)是一種新型的現(xiàn)代化教學(xué)方式，也是當(dāng)今世界教育技術(shù)發(fā)展的新趨向。cai的興起是整個教育界進(jìn)行信息革命最有代表性的產(chǎn)物。隨著cai的逐漸推廣和應(yīng)用，多媒體課件的制作也越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程，也正一步一步臨近，對我們教師也提出了新的要求。
計算機(jī)多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。因此，一個好的課件對深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的`作用。那什么樣的課件才算一個好的課件呢？
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為：制作課件既要講究精美又要講究實用。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步理解了作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學(xué)任務(wù)。因此，現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術(shù)，要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。如果只有現(xiàn)代教學(xué)媒體，教師不能很好的應(yīng)用在教學(xué)中，就不能很好的發(fā)揮其作用。
同時我還感受到充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)工作服務(wù)，也要積極參與網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貢獻(xiàn)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和成果，同時，還要鼓勵學(xué)生學(xué)會合理選擇和有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，從而豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我進(jìn)一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，雖然很緊張，但我覺得很充實。因為我在這緊張學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識和技能。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新的教學(xué)形態(tài)，在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學(xué)以全新內(nèi)涵。
我個人認(rèn)為遠(yuǎn)程教育資源的作用和好處有兩個：
一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，使不發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育手段上了一個新臺階，改變了課堂教學(xué)以教師的語言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學(xué)模式，使我們的教學(xué)方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動，更直觀，更逼真。使用教學(xué)光盤、教育網(wǎng)絡(luò)去采集和利用各種教學(xué)媒體資料使學(xué)生的視野更開闊了、教育信息更靈通了，不再限制學(xué)生的發(fā)展空間，更能有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
二是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓我們有時間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作，不斷提高自身水平。通過學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn)后，在我的學(xué)習(xí)和運用過程中，讓我的教育教學(xué)理念發(fā)生了根本性的改變，視野逐漸開闊，技能大大提高，教育教學(xué)方法不斷更新。同時遠(yuǎn)程教育資源的運用，使得信息技術(shù)的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了中學(xué)教學(xué)過程有效利用遠(yuǎn)程教育資源，實現(xiàn)信息化教學(xué)、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。使教學(xué)方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。
在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，更能激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲。使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中既學(xué)到了知識，又減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，更提高了學(xué)生的興趣�？傊ㄟ^培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。在這里，我們得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念。遠(yuǎn)程教育資源的運用，使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿�；我相信學(xué)生會擁有更加燦爛、輝煌的明天。我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)作出一份微薄的貢獻(xiàn)。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)8
20xx年的各項工作即將結(jié)束。作為公司骨干的銅鐘電廠，必然要求全體員工有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能與之適應(yīng)。為此，根據(jù)實際情況，于年初按照公司每年的培訓(xùn)要求，制定了較為系統(tǒng)全面的培訓(xùn)計劃，并及時付諸實施，通過一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，基本達(dá)到了預(yù)期目的，運行人員整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，為下一年的各項生產(chǎn)任務(wù)完成奠定了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將我廠20xx年度的培訓(xùn)工作簡要總結(jié)如下：
20xx年的培訓(xùn)工作，電站實行多渠道、多元化的培訓(xùn)辦法，始終把握全年，除各班組每月自行培訓(xùn)，電站督促班組人員參加技術(shù)問答360余人次，現(xiàn)場講解40次以上，現(xiàn)場考問40次以上，講授主要由本廠技術(shù)人員，外請重慶新世紀(jì)公司、瀘水勵磁廠家、德陽四升機(jī)電設(shè)備公司的工程技術(shù)人員（6人）到電站對我們關(guān)心的問題進(jìn)行講解，每月開展安全運行分析會議外，還組織進(jìn)行了不同形式和不同層面的培訓(xùn)共計10余次。為了理論與實際相結(jié)合，1—5月份利用枯水期及南二站機(jī)電設(shè)備恢復(fù)時間，組織南二站全體人員、銅鐘站部份人員到南二站實地參與電站設(shè)備的恢復(fù)，使員工基本掌握了設(shè)備的結(jié)構(gòu)、操作要領(lǐng)，員工的動手能力大副提高，據(jù)統(tǒng)計兩站員工在今年自己動手和指導(dǎo)動手處理設(shè)備隱患有20xx，到目前未出現(xiàn)設(shè)備安全事故。
按要求每月具體培訓(xùn)完成的內(nèi)容如下。
一月：實地進(jìn)行應(yīng)會指導(dǎo)，油、水、氣系統(tǒng)的運行檢查及操作、學(xué)習(xí)《電力安全工作規(guī)程》《異常低溫應(yīng)急預(yù)案》、《6S現(xiàn)場管理》《電工基礎(chǔ)知識》《基本技能》。
二月：結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容對實際設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，發(fā)電機(jī)保護(hù)原理及注意事項，學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)獎懲辦法》。
三月：配合廠人力資源部開展技術(shù)專題培訓(xùn)，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容對實際設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，電站組織進(jìn)行水淹廠房反事故演習(xí)，學(xué)習(xí)《電力系統(tǒng)設(shè)備停電檢修調(diào)度管理辦法》《6S現(xiàn)場管理規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)》《發(fā)電廠輔助設(shè)備管理實施細(xì)則》《反事故演習(xí)》。
四月：實地進(jìn)行應(yīng)會指導(dǎo)，SF6斷路器操作原理及注意事項，線路保護(hù)原理及注意事項。學(xué)習(xí)《岷江電網(wǎng)調(diào)度管理規(guī)程調(diào)》。五月：線路保護(hù)原理及注意事項，消防知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《動火規(guī)程》《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《防汛預(yù)案》，防洪演練。
六月：發(fā)電機(jī)保護(hù)原理，發(fā)電機(jī)運行操作注意事項及事故處理，電站組織1次反事故演習(xí)，學(xué)習(xí)《電力安全工作規(guī)程》《防汛預(yù)案》《公司管理制度》《崗位制度》《人員招聘制度》。緊急救護(hù)法培訓(xùn)。七月：勵磁裝置工作原理及接線圖，勵磁裝置運行操作注意事項及故障處理，學(xué)習(xí)《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調(diào)查規(guī)程》《工具管理辦法》。
八月：中央音響信號系統(tǒng)的原理及運行監(jiān)視注意事項，直流系技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)統(tǒng)的運行監(jiān)視及故障處理，學(xué)習(xí)《四川省電力公司“三重一大”決策實施細(xì)》《電力安全工作規(guī)程》《防汛預(yù)案》。
九月：變壓器保護(hù)原理及運行操作，變壓器的運行維護(hù)及異常和事故處理，主變冷卻器保護(hù)原理及注意事項，學(xué)習(xí)《電力調(diào)度通信管理辦法》《水庫大壩運行操作管理辦法》《南二站運行規(guī)程》。十月；水機(jī)回路工作原理及水利機(jī)械保護(hù)。水利機(jī)械故障及事故處理，學(xué)習(xí)《南二站運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調(diào)查規(guī)程》。十一月：同期裝置工作原理及運行操作注意事項。微機(jī)調(diào)速器、微機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)、微機(jī)保護(hù)系統(tǒng)結(jié)合實際設(shè)備部份講解，學(xué)習(xí)《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調(diào)查規(guī)程》《迎峰渡凍百日安全活動》。
十二月：廠用電自投原理及運行操作，學(xué)習(xí)《迎峰渡凍百日安全活動》《電力安全工作規(guī)程》。
除以上每月定期培訓(xùn)外，電站還不定時對運行人員進(jìn)行保護(hù)裝置運行操作、微機(jī)保護(hù)裝置定值修改及設(shè)置、機(jī)組技術(shù)供水系統(tǒng)、主變風(fēng)冷系統(tǒng)、廠用電系統(tǒng)、運行巡回檢查注意事項、銅鐘混流式水輪機(jī)、南二站軸流定槳式水輪機(jī)、發(fā)電機(jī)的原理講解，如何用兆歐表對變壓器絕緣進(jìn)行遙測，輔助設(shè)備等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。多次利用交接班時間，對培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查，抽問不同運行人員進(jìn)行各種問題回答。廠領(lǐng)導(dǎo)及廠技術(shù)人員多次在現(xiàn)場參加培訓(xùn)活動，為大家講解專業(yè)技術(shù)知識，如講解主變瓦斯保護(hù)，機(jī)組及變壓器保護(hù)，機(jī)組、變壓器并列等內(nèi)容。
為不斷提高全體員工學(xué)習(xí)積極性，力爭達(dá)到最佳培訓(xùn)效果，電廠想盡千方百計為員工創(chuàng)造條件，并作出了有益的探索。大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展培訓(xùn)取得的成績：通過培訓(xùn)，全廠人員個人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)及專業(yè)技能得到了的提高，如：陳勇（�。�、廖望東通過了發(fā)電廠機(jī)電運行工技師資格的理論證考試，并被公司推薦到省電進(jìn)行評審。20xx年的培訓(xùn)工作，通過精心計劃和布置以及全體運行人員的積極參與，在實踐中不斷摸索并總結(jié)經(jīng)驗，取得了較為的.成效。成績面前，我們一定戒驕戒躁，隨時保持清醒的頭腦，以后的工作中，更加注重對主動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和培訓(xùn)方式方法，在培訓(xùn)實效上很下功夫，力爭將20xx年的培訓(xùn)工作完成的更加出色。
建議公司在來年，多選派員工到相關(guān)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，開闊視野，多撐握新知識、新的管理理念，提高自身素質(zhì)，為公司的管理上一個臺階打下堅實的基礎(chǔ)。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)9
為使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實施素質(zhì)教育的要求，同時響應(yīng)電教站對教師全員培訓(xùn)的指示，我校在全校教師范圍內(nèi)開展了有關(guān)信息技術(shù)方面的培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自的實際需要，對教師在課件資源應(yīng)用方面加強(qiáng)了培訓(xùn)力度，使教師能夠獨立而熟練的運用網(wǎng)上資源服務(wù)于教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自。為了更好地開展日后的教師培訓(xùn)工作，特將本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
1、次培訓(xùn)是一次富有成效的培訓(xùn)活動，以提升教師的教師專業(yè)化發(fā)展，讓全校教師明白了信息技術(shù)在教學(xué)中的發(fā)展趨勢，從而提升了教師對信息技術(shù)手段應(yīng)用的重視程度。
2、這種每月持續(xù)培訓(xùn)的方式為教師營造了一個終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
3、為了使教師學(xué)有所用，學(xué)校微機(jī)教室全天候開放，為教師培訓(xùn)后的練習(xí)提供有力的硬件保障。同時，學(xué)校安排信息技術(shù)方面的骨干教師隨時為老師們解疑答惑。
4、學(xué)校建立了有效的考核機(jī)制，再培訓(xùn)過后對全體參訓(xùn)教師進(jìn)行考核，使教師從思想得到重視。
5、通過本次培訓(xùn)大部分的教師都能夠自主的下載及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，但還有個別年齡較大的教師操作不熟練，在日后的培訓(xùn)中我校會發(fā)揮青年教師的力量幫助老教師，使芙小的'信息技術(shù)水平蒸蒸日上。
本次培訓(xùn)給教師們帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是幾節(jié)課的知識，給大家?guī)淼母嗟氖且环N觀念，一種對信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的正確認(rèn)識�；厥走^去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我們堅信，在上級主管部門的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校教師的信息技術(shù)水平會更上一層樓。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)10
我校是xx省現(xiàn)代信息技術(shù)教育試驗校，學(xué)校自承擔(dān)試驗項目之日起，花費大量資金購置計算機(jī)，建立健全學(xué)校微機(jī)室、課件室，為落實試驗課題和不至于使資金白白投入，對廣大教師積極進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)工作成為當(dāng)務(wù)之急�，F(xiàn)將我校的這方面工作作以小結(jié)。
一、培訓(xùn)的方式方法
教師培訓(xùn)工作采取自學(xué)于教師講授、輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行，并將此項工作列為學(xué)校教育科研的常務(wù)來抓，保證每月一次的授課學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)校在各位教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，指定微機(jī)教師進(jìn)行培訓(xùn)工作，授課教師注重理論與實踐相結(jié)合，聯(lián)系教材進(jìn)行講授，教師培訓(xùn)率達(dá)100%。
二、培訓(xùn)時間
1、充分利用節(jié)假日時間，全體教師在暑假參加縣教育局組織集中二十多天中小學(xué)教師計算機(jī)培訓(xùn)。
2、每月最后一周的星期四下午集中培訓(xùn)。
3、教師課余進(jìn)行自學(xué)，微機(jī)教師給與指點。
三、培訓(xùn)對象
45歲以下教師及樂意進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)方面探索研究的中老年教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、word20xx的基本使用方法。
2、powerpoint20xx的基本使用方法及課件制作。
五、培訓(xùn)管理
為加強(qiáng)培訓(xùn)工作并達(dá)到高質(zhì)量的'培訓(xùn)，督促全員參與，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)親自參加，帶頭學(xué)習(xí)，并健全考勤制度與培訓(xùn)之后的所學(xué)內(nèi)容考核制度，使現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)落到實處。
六、存在問題
1、如何正確處理教學(xué)與學(xué)習(xí)之間的沖突問題，由于教學(xué)工作量大，教師培訓(xùn)挪不出時間來，集中培訓(xùn)勢必影響教學(xué)。
2、授課教師業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高，今后培訓(xùn)中要多結(jié)合教學(xué)。
3、培訓(xùn)條件急需改善。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)11
今年技術(shù)培訓(xùn)工作的已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過這一年的培訓(xùn)工作，車間的每一位參與培訓(xùn)的人員都有不同的但很大的收獲。對于我個人來說，剛剛走出校門，對很多實際生產(chǎn)還有不甚了解的地方。通過這一系列的技術(shù)培訓(xùn)工作，讓我充實了更多的理論知識，更是增加了與基層師傅交流經(jīng)驗的機(jī)會。不僅使我對生產(chǎn)技能及技術(shù)知識做到了然于心，更是能讓大家對生產(chǎn)技術(shù)知識了解的更為透徹。
例如，煅燒二期啟動，煅燒上料及排料系統(tǒng)均是設(shè)計的.設(shè)備連動啟停系統(tǒng)，由中控室的上位機(jī)集中統(tǒng)一控制。該系統(tǒng)設(shè)計之初是滿足生產(chǎn)機(jī)械連續(xù)、自動化產(chǎn)，減少不必要的勞動力損失，提高生產(chǎn)效率。但是受的理論水平及年齡限制，很多工人師傅對這套上位機(jī)連動系統(tǒng)的了解很模糊。然而在通過三期的中控系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)后，大家對新系統(tǒng)的上位機(jī)提高了認(rèn)識，很多生產(chǎn)操作都能正常順利進(jìn)行，而且面對突發(fā)故障時，也能從容通過應(yīng)急預(yù)案，采取正確的措施�，F(xiàn)在相關(guān)的崗位人員都能中控室實現(xiàn)一鍵就能開始煅前上料，一鍵就能開始煅后排料，并根據(jù)生產(chǎn)需要隨時停止某一設(shè)備。面對突發(fā)的振動輸送機(jī)及碎料機(jī)故障，也能及時的解鎖連動，避免另一臺煅燒爐連排或停排現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使高技能人員不斷更新技能理念，優(yōu)化思維，完善知識結(jié)構(gòu)。使專業(yè)技能人員更加深刻的領(lǐng)會到，社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步日趨快速。要求不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自我技能。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好的做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好技術(shù)服務(wù)工作，進(jìn)一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)廠的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好方法，當(dāng)好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合企業(yè)發(fā)展的需要。必須不斷地通過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)等方法來提高個人，更好的完成各項工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過專業(yè)技術(shù)和實際操作，不斷改進(jìn)工作方法，把工作方法與實際操作有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)一步提高個人的專業(yè)技能和工作效率。
煅燒二期啟動后，煅燒在產(chǎn)爐為四臺。原生產(chǎn)技術(shù)人員數(shù)量欠缺，已不能滿足生產(chǎn)所需。遂于新分入的勞務(wù)派遣人員中挑選適合的人選上崗操作生產(chǎn)。通過緊張的四期技術(shù)培訓(xùn)后，新近上崗的調(diào)溫工基本生產(chǎn)操作已經(jīng)熟練，在產(chǎn)的四臺煅燒爐生產(chǎn)正常，質(zhì)量優(yōu)異而且產(chǎn)量任務(wù)超額完成。期間為鼓勵大家生產(chǎn)學(xué)習(xí)積極性，車間舉辦了一次調(diào)溫工技能大賽，上崗的新人張浩，好不遜色技能熟練的老調(diào)溫工，摘得該比賽桂冠。通過不斷的培訓(xùn)，職工的技能就會有新的提高。員工咋生產(chǎn)中的操作得到了進(jìn)一步規(guī)范，安全和服務(wù)意識也進(jìn)一步提高，員工工作效率的提高，是車間生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮除了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到爐節(jié)約，最終形成“培訓(xùn)技能提高企業(yè)發(fā)展在培訓(xùn)”的良性循環(huán)過程。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)12
為期一周的小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)彈指間就過去了，做為一名農(nóng)村教師參加此次培訓(xùn)，我深感榮幸，因為我感受到了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，越來越深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會對人才的基本要求，也是增強(qiáng)綜合國力的一個重要組成部分，對于現(xiàn)代教師而言，運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機(jī)會。
一、通過學(xué)習(xí)我的最大收獲是：
1．通過培訓(xùn)，我了解到了一些理論知識。MOOC（叫慕課，即大規(guī)模在線開放課程）和SPOC（叫愛課程網(wǎng)，即小規(guī)模私有在線課程）及課堂教學(xué)如何實施。MOOC是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程開發(fā)模式，它發(fā)端于過去的那種發(fā)布資源、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)以及將學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與更多的開放網(wǎng)絡(luò)資源綜合起來的舊的課程開發(fā)模式。通俗地說，慕課是大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開放課程，它是為了增強(qiáng)知識傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的開放課程�？梢栽谥袊髮W(xué)MOOC網(wǎng)站中注冊賬號，學(xué)習(xí)到很多名師的精品課，而SPOC則是在MOOC下建立一個有管理的課堂教學(xué)，這種無縫連接，也稱翻轉(zhuǎn)課堂。
通常情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程由兩個階段組成：第一階段是“信息傳遞”，是通過教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的互動來實現(xiàn)的；第二個階段是“吸收內(nèi)化”，是在課后由學(xué)生自己來完成的。由于缺少教師的支持和同伴的幫助，“吸收內(nèi)化”階段常常會讓學(xué)生感到挫敗，喪失學(xué)習(xí)的動機(jī)和成就感。“翻轉(zhuǎn)課堂”對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行了重構(gòu)。“信息傳遞”是學(xué)生在課前進(jìn)行的，老師不僅提供了視頻，還可以提供在線的輔導(dǎo)；“吸收內(nèi)化”是在課堂上通過互動來完成的，教師能夠提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，在課堂上給予有效的輔導(dǎo)，同學(xué)之間的相互交流更有助于促進(jìn)學(xué)生知識的吸收內(nèi)化過程。其次，翻轉(zhuǎn)課堂復(fù)習(xí)檢測方便快捷。學(xué)生觀看了教學(xué)視頻之后，是否理解了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，視頻后面緊跟著的四到五個小問題，可以幫助學(xué)生及時進(jìn)行檢測，并對自己的學(xué)習(xí)情況作出判斷。如果發(fā)現(xiàn)幾個問題回答的不好，學(xué)生可以回過頭來再看一遍，仔細(xì)思考哪些方面出了問題。學(xué)生的對問題的回答情況，能夠及時地通過云平臺進(jìn)行匯總處理，幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。教學(xué)視頻另外一個優(yōu)點，就是便于學(xué)生一段時間學(xué)習(xí)之后的復(fù)習(xí)和鞏固。評價技術(shù)的跟進(jìn)，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)環(huán)節(jié)能夠得到實證性的資料，有利于教師真正了解學(xué)生。除此之外，還了解了MOOC的制作及MOOC SPOC在中小學(xué)教育中的應(yīng)用模式等。
2。除了理論知識外，我還學(xué)到了如何操作交互式電子白板。電子白板走進(jìn)課堂教學(xué)中，只需電腦、投影機(jī)、交互式電子白板和相應(yīng)軟件，將傳統(tǒng)的黑板、投影儀、電腦整合，即可構(gòu)成完整的白板教學(xué)平臺。作為一種新型教學(xué)手段，不僅更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，它具有的諸多優(yōu)點非常適合在學(xué)校的課堂教學(xué)中應(yīng)用。電子白板能夠?qū)崟r記錄、保存教學(xué)的全過程，成為學(xué)科教學(xué)的電子檔案和課程資源，為教師改進(jìn)教學(xué)、總結(jié)和反思提供了重要的資源。利用電子白板進(jìn)行教學(xué)，教師在授課過程中不但可以像以往一樣自由板書，還可以對書寫內(nèi)容執(zhí)行拖拽、放大、旋轉(zhuǎn)、擦除、遮擋等動作。相對于傳統(tǒng)的黑板教學(xué)，白板操作工具中獨有的拖放功能、照相功能、隱藏功能、拉幕功能等，提高了視覺效果，能夠極大地吸引學(xué)生的注意力，更加有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。有了這些功能，課堂將變得更加豐富和生動，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性將得到極大的提高。如：拉幕功能可以用于一節(jié)課的開頭，引出課題，增加神秘、新奇感，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。也可用于揭曉答案之前，滿足學(xué)生的`好奇心。當(dāng)學(xué)生回答問題時，老師可以利用白板的隨意拖動功能拖出笑臉、五角星、手勢等圖片，對學(xué)生的回答給予及時的評價，給學(xué)生以鼓勵，提高學(xué)生回答問題的積極性。
二、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新
1。培訓(xùn)之前只知道信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用僅僅是PPT和WORLD這些簡單的辦公軟件，但通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)原來交互式電子白板的功能太強(qiáng)大了，以及從未接觸過的慕課和愛課程網(wǎng)的便捷。要想上好，上成功信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師對此必須要有一個清醒的認(rèn)識，在今后的教學(xué)中如何來應(yīng)用。
2。互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，取長補短，集思廣益，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)員們能夠就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進(jìn)行積極交流、認(rèn)真切磋、熱情幫助。
三、培訓(xùn)后的打算：
1。將本次培訓(xùn)所學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)工作中，力爭取得更好的教學(xué)效果。
2。為鞏固并擴(kuò)大培訓(xùn)成果，我將做好校本培訓(xùn)工作，讓更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。
3。利用本次培訓(xùn)成果，積極開展學(xué)科教學(xué)活動，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)13
基于如何推動云南天原實現(xiàn)20xx年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)為前提，集團(tuán)公司技術(shù)中心組織各分子公司相關(guān)管理人員、技術(shù)人員在總裁辦會議室進(jìn)行了為期一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅指明了我在實踐工作中前進(jìn)的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術(shù)相輔相成的重要性。
通過李總提出成為一名技術(shù)人員應(yīng)具備的條件，引出集團(tuán)公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術(shù)，技術(shù)在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員是每一個人都應(yīng)該深思的問題。
（1）“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權(quán)威”
有那么一句話用之于企業(yè)發(fā)展再合適不過，“你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我變”，一個企業(yè)發(fā)展立足的根本在于創(chuàng)新—優(yōu)化—創(chuàng)新，由此我想到了集團(tuán)公司提倡的“三創(chuàng)理念”，創(chuàng)新無止境，旨在說明創(chuàng)新是一個不斷發(fā)展完善的過程，一個企業(yè)要取得長期的成效，創(chuàng)新必須貫穿于企業(yè)發(fā)展的每一步，不斷創(chuàng)新，永無止境；
創(chuàng)新無禁區(qū)，說明創(chuàng)新是一個不斷變換角度與區(qū)域思考的問題，正如“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，要成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，就必須打破思想的禁錮，用天馬行空的想法結(jié)合技術(shù)發(fā)展的各個板塊進(jìn)行思考；
創(chuàng)新無權(quán)威，一個企業(yè)或一項技術(shù)的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗總結(jié)基礎(chǔ)上加以優(yōu)化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威，敢于在原有經(jīng)驗上進(jìn)行深層次的.思考。
（2）創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切
“我從來就不相信，我早就試過”，這不僅是一個問題，更是一種觀念。作為一名技術(shù)人員，如果連你自己都不相信自己堅持的東西是對的，或者說我在以前嘗試過，但這一點就可以證明這項技術(shù)不能成功嗎？這個想法是錯誤的嗎？答案當(dāng)然是否定的，一名技術(shù)人員在實際工作中必須具備“三敢”精神，敢想、敢做、敢挑戰(zhàn)，只有你自己想了，你自己才會相信，只有你自己相信了，你才敢去挑戰(zhàn)，所以我們每一個人都應(yīng)該問問自己，你想了嗎？你相信了嗎？
“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通？一名技術(shù)人員首先應(yīng)具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權(quán)威告訴你的，我們也應(yīng)該想想為什么，我們也應(yīng)該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術(shù)人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干？能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進(jìn)步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術(shù)人員，首先應(yīng)相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。
（3）理論與實踐相結(jié)合，注重實踐
成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，首先應(yīng)具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強(qiáng)，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結(jié)、不斷提升，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結(jié)合實踐才能真正落到實處。
那么僅僅結(jié)合了并運用了就可以了嗎？顯然并不是這樣的，技術(shù)工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術(shù)出現(xiàn)困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關(guān)于解決的問題，一名技術(shù)人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強(qiáng)的是什么呢？是協(xié)調(diào)，是溝通，是善于表達(dá)，是取得領(lǐng)導(dǎo)的信任，一個技術(shù)項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團(tuán)隊，團(tuán)隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應(yīng)對出現(xiàn)的某些困難。
（4）在工作中沉淀自己，準(zhǔn)確定位
都說21世紀(jì)需要的全面復(fù)合型人才，但每個人都可以成為這樣的人才嗎？顯然這樣也是不可能的，作為一名技術(shù)人員，我們應(yīng)該思考的是什么？我認(rèn)為應(yīng)該是看清別人，看清自己，分析優(yōu)劣，準(zhǔn)確定位。為什么這樣說，有句話叫“揚己之長，避己之短”，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術(shù)人員一定要能夠認(rèn)清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎(chǔ)的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準(zhǔn)自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。
每個人的實際情況都不一樣，但學(xué)習(xí)和思考是每一個技術(shù)人員都應(yīng)該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的進(jìn)城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團(tuán)公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長目標(biāo)。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)14
1、以學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》為主題，以《護(hù)士執(zhí)業(yè)法》為準(zhǔn)繩，依法執(zhí)業(yè)，舉辦《護(hù)理文件書寫規(guī)范》學(xué)習(xí)班，強(qiáng)化護(hù)理法制意識，對護(hù)理病歷書寫進(jìn)行暫行規(guī)定并組織實施，在執(zhí)行的過程中，逐步完善。
2、加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，舉辦了護(hù)士禮儀培訓(xùn)班，對護(hù)士加強(qiáng)禮儀培訓(xùn)，落實到每一個護(hù)理崗位，禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，加強(qiáng)護(hù)理人員主動服務(wù)意識，貫徹以病人為中心的思想，轉(zhuǎn)變護(hù)理工作服務(wù)理念，認(rèn)真做好健康教育工作，及時滿足病人的需求，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，病人對護(hù)理工作滿意度達(dá)98.4%。
3、加強(qiáng)護(hù)理管理培訓(xùn)，對4名未進(jìn)行崗前培訓(xùn)的護(hù)士長進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)。派出20名護(hù)理骨干外出參加學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)。赴港進(jìn)修ICU、骨科的2名護(hù)士回院后積極開展�？谱o(hù)理工作，使我院ICU、骨科護(hù)理質(zhì)量有明顯提高。組織小兒科、新生兒科相關(guān)人員到**附二參觀新生兒ICU及兒科病房。
4、鼓勵護(hù)理人員參加護(hù)理大專、本科考試�，F(xiàn)有大專學(xué)歷91人，本科學(xué)歷1人。
5、完成了年輕護(hù)士的.輪轉(zhuǎn)科室工作，重點加強(qiáng)基礎(chǔ)理論及基本技能的提高，使年輕護(hù)理人員理論與實踐相結(jié)合。
6、圓滿完成各項繼教培訓(xùn)。協(xié)助市護(hù)理學(xué)會舉辦《護(hù)理管理提高班》，26名護(hù)士長參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)；全年組織業(yè)務(wù)講座12場次，護(hù)理查房19次。鼓勵護(hù)理人員積極參加科研活動及撰寫論文，在省級以上期刊發(fā)表論文有5篇，選送19篇論文參加**市20xx年護(hù)理學(xué)術(shù)交流，得到市護(hù)理學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)的好評。
7、組織了20xx年來院工作護(hù)理人員102名，實習(xí)護(hù)士48名的崗前培訓(xùn)，對20xx年后（含20xx年）來院工作的護(hù)士98名分批進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使她們樹立法律意識、質(zhì)量意識、安全意識，在崗位中認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，履行好白衣天使的神圣職責(zé)。
8、對20xx年以前來院護(hù)士70名進(jìn)行《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》操作及相關(guān)知識考核，20xx年以后來院護(hù)士58名進(jìn)行《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》及心肺復(fù)蘇術(shù)操作考核，20xx年以后來院護(hù)士98名進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論考核和護(hù)理安全管理知識考核；對全院128名護(hù)士進(jìn)行《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》操作及相關(guān)知識考核，在全院護(hù)理人員中抽出104名護(hù)士參加護(hù)理安全管理知識考核；對全院護(hù)理師以上85名進(jìn)行《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》、專科、急救技術(shù)操作及相關(guān)知識考核；對全院護(hù)士長26名進(jìn)行《護(hù)理工作管理規(guī)范》及《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》理論考核、技術(shù)操作及相關(guān)知識考核；對全院18名護(hù)士長、9名總務(wù)護(hù)士進(jìn)行呼吸機(jī)使用培訓(xùn)；對全院護(hù)理人員進(jìn)行《護(hù)理工作制度》及"三基"理論的考核。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)15
按照沐川縣20xx年實施“十大民生工程”目標(biāo)的要求,結(jié)合我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民外出務(wù)工實際。按照年初有計劃、平時有措施、年終有總結(jié)的.工作思路，認(rèn)真謀劃、扎實工作。將我鄉(xiāng)農(nóng)村實用技術(shù)和新型農(nóng)民培訓(xùn)工作順利完成。
一、成立機(jī)構(gòu)，落實責(zé)任。年初，鄉(xiāng)上成立了以羅忠鄉(xiāng)長為組長，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和各村支書、主任為成員的“農(nóng)村實用技術(shù)和新型農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。按4100人的農(nóng)民實用技術(shù)和78人的新型農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)數(shù)，根據(jù)各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家項目支撐情況分解落實到村。
二、根據(jù)需要，確定內(nèi)容。按照我鄉(xiāng)五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和農(nóng)民外出務(wù)工要求，我們組織了機(jī)采茶園建設(shè)及其機(jī)采技術(shù)等培訓(xùn)。
三、強(qiáng)化措施，責(zé)任到人。鄉(xiāng)人民政府與相關(guān)人員簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，將具體任務(wù)分解到每個責(zé)任人，并與其年終獎金掛鉤。
四、措施得力，成績顯著。經(jīng)過鄉(xiāng)村組干部的共同努力。全鄉(xiāng)共舉辦了6期培訓(xùn)，實際完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)4100人，新型農(nóng)民培訓(xùn)78人。
五、認(rèn)真總結(jié)，謀劃來年。由于今年培訓(xùn)任務(wù)重，質(zhì)量要求高，我鄉(xiāng)的培訓(xùn)工作也還存在一些不容忽視的問題，例如：培訓(xùn)時間不及時、培訓(xùn)質(zhì)量不高、培訓(xùn)內(nèi)容不對路等問題時有發(fā)生。所有這些，我們都力爭在明年的工作中做得更好。
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