[熱]暑假生活計(jì)劃

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的暑假生活計(jì)劃，歡迎大家分享。

暑假生活計(jì)劃1

　　小學(xué)生們的暑假到來(lái)了，本次假期長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，近60天，加上又是孩子們上小學(xué)后第一個(gè)暑假。因此，制定一個(gè)《暑假計(jì)劃安排表》就顯得尤為重要。

　　建議如下：

　　1、每天可以安排兩到三個(gè)時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí)。比如上午8-9點(diǎn)寫作業(yè)或練字。晚上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)讀書。時(shí)間不要長(zhǎng)。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時(shí)間。

　　2、制定時(shí)間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時(shí)間段和時(shí)間長(zhǎng)短，以提高他們的主動(dòng)性。父母只能建議。

　　3、制定中可以說(shuō)明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學(xué)習(xí)，完全放松。但要保證其它時(shí)間段的正常學(xué)習(xí)。

　　4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，自控能力較差，因此，對(duì)于一段時(shí)間表現(xiàn)較好的，父母要多鼓勵(lì)，甚至合適的獎(jiǎng)勵(lì)，包括外出游玩。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計(jì)劃下，給與獎(jiǎng)勵(lì)。特別說(shuō)明，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該由父母在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進(jìn)餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當(dāng)然合理的可以參考。

　　5、時(shí)間安排表開學(xué)帶來(lái)，進(jìn)行評(píng)比。主要是表?yè)P(yáng)堅(jiān)持自己的計(jì)劃，能說(shuō)到做到的孩子。與安排充電時(shí)刻的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無(wú)關(guān)。但不做強(qiáng)制要求，可以屏棄參加。

　　計(jì)劃表 ：

　　6點(diǎn)50：起床并朗讀詩(shī)歌一首。

　　7點(diǎn)20分： 洗臉、刷牙，吃早飯。

　　8點(diǎn)—8點(diǎn)半：完成暑假作業(yè).

　　12點(diǎn)-1點(diǎn)：午睡

　　晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半：閱讀半小時(shí)

　　晚上8點(diǎn)半：準(zhǔn)時(shí)睡覺

　　補(bǔ)充說(shuō)明：

　　一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。

　　二、每天看電視時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。

　　三、每周固定兩天，自由安排時(shí)間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。

　　四、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。

　　伴隨著上周本市初中陸續(xù)發(fā)放錄取通知書，六年級(jí)學(xué)生的“小學(xué)生涯”宣告結(jié)束。不少小學(xué)特意為孩子們準(zhǔn)備了“最后一課”，交換書信，感恩父母；體驗(yàn)講臺(tái)，感恩教師……小學(xué)“最后一課”使孩子們收獲感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。

　　“過(guò)去我不懂事，經(jīng)常頂撞爸爸媽媽……認(rèn)真回想過(guò)去12年爸爸媽媽對(duì)我的照顧，尤其想到媽媽生病仍然堅(jiān)持陪我上課，我真的很慚愧……”上周，一場(chǎng)特別的書信交換儀式在府學(xué)小學(xué)美術(shù)館后街校區(qū)舉行，70余名六年級(jí)學(xué)生與父母互換書信。在信中，孩子們講述了自己和父母相處印象最深的一件事，并對(duì)自己的不良習(xí)慣進(jìn)行了反思。父母?jìng)儎t表達(dá)了希望孩子成才的愿望，一些家長(zhǎng)還就自己缺乏耐心、脾氣急躁向孩子道歉，希望得到孩子的理解。孩子們簡(jiǎn)單樸實(shí)的文字令家長(zhǎng)欣慰；父母深情的叮囑，平等的交流，也感動(dòng)著孩子們。學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，小學(xué)畢業(yè)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)，學(xué)校希望以這種方式增進(jìn)他們與家長(zhǎng)的溝通與交流。

　　在景泰小學(xué)，老師們將“最后一課”的講臺(tái)交給學(xué)生——該校5名六年級(jí)學(xué)生為170余名同學(xué)上了特別的“最后一課”。孩子們講課的主題包括氣球、航拍、機(jī)械、篆刻、折紙，他們?cè)跇I(yè)余時(shí)間做了充分準(zhǔn)備，不少內(nèi)容連老師也是第一次聽說(shuō)。該校副校長(zhǎng)王慧瑾表示，“最后一課”給孩子們搭建展示平臺(tái)，是希望他們升入初中后繼續(xù)關(guān)注自己的興趣發(fā)展，真正快樂(lè)地學(xué)習(xí)。此外，孩子們?cè)谥v臺(tái)上盡情展示自己的同時(shí)，也深刻體會(huì)到講課的不易，教師的辛苦，他們感謝老師為自己的成長(zhǎng)所付出的心血。

　　燈市口小學(xué)六年級(jí)全體教師還為學(xué)生們創(chuàng)作了畢業(yè)長(zhǎng)詩(shī)，畢業(yè)生們也為母校準(zhǔn)備了禮物，他們合作手繪了一幅15米長(zhǎng)的油畫，用畫筆記錄自己難忘快樂(lè)的小學(xué)生活。藝美小學(xué)六年級(jí)學(xué)生將老師的笑臉、同伴的笑臉和難忘的校園一景畫到T恤衫上，老師和同學(xué)人人有份，以此紀(jì)念小學(xué)生活�？椚揪中�學(xué)則組織畢業(yè)生到北京郵電大學(xué)“游學(xué)”，與大學(xué)生座談，做好迎接初中學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

　　孩子們翹首以盼的暑假將至，如何讓孩子度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的假期，已成為家長(zhǎng)們當(dāng)下要思考的問(wèn)題。筆者認(rèn)為，做到以下幾個(gè)方面至關(guān)重要。

　　身心安全排第一。中小學(xué)生普遍自我保護(hù)意識(shí)差，自控自救能力差，辨別是非能力弱。在暑假，由于脫離學(xué)校監(jiān)管，接觸社會(huì)和大自然的機(jī)會(huì)增加，如果疏于看管和防范，容易發(fā)生溺水、車禍、觸電、食物中毒等事故，或受到犯罪分子的引誘而誤入歧途。在假期里，家長(zhǎng)要認(rèn)真履行法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，教育孩子不要到江河、湖泊、海灘、水庫(kù)等非正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳，不要無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車，不要參加有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，要注意飲食衛(wèi)生和出行安全，要學(xué)會(huì)識(shí)別并機(jī)智應(yīng)對(duì)各種不法分子的侵害。在外工作的家長(zhǎng)要安排好孩子的監(jiān)護(hù)人，定期與孩子聯(lián)系和溝通，使孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛，有條件的家長(zhǎng)也可以將孩子接到身邊共同生活。

　　情感交流很重要。上課期間，家長(zhǎng)很難有一大段時(shí)間與孩子接觸交流，很多孩子抱怨父母不了解他們，不理解他們。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充分利用這個(gè)時(shí)間，多與孩子零距離接觸，多和孩子推心置腹地進(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解孩子的想法和愿望，做孩子的良師益友；要多和孩子開展一些親子活動(dòng)，或逛公園，或外出旅游，或開展親子閱讀，在活動(dòng)中增進(jìn)與孩子之間的感情。

　　勞逸結(jié)合才合理。暑假只是某個(gè)學(xué)習(xí)階段的`結(jié)束，不是學(xué)習(xí)的終結(jié)。家長(zhǎng)不能放松對(duì)孩子的管理，不管不問(wèn)其學(xué)習(xí)，也不能將暑假當(dāng)成“第三學(xué)期”，盲目送孩子參加各類補(bǔ)習(xí)班，而要平衡好孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，幫助孩子制訂科學(xué)合理的暑假計(jì)劃，給孩子留出足夠的自由空間和娛樂(lè)空間，引導(dǎo)孩子自主合理安排活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)的假期。

　　體驗(yàn)生活更有益。如果說(shuō)在校期間孩子以書本學(xué)習(xí)為主，那么暑假期間孩子應(yīng)以體驗(yàn)生活為主。志愿服務(wù)是體驗(yàn)生活的最好方式，家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓孩子積極參與適合其身心特點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)，在志愿服務(wù)的舞臺(tái)中奉獻(xiàn)愛心、砥礪品格、鍛煉成長(zhǎng)；要鼓勵(lì)支持孩子參加夏令營(yíng)，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、鍛煉好身體、磨練好意志，提高生活自理能力、自我保護(hù)能力和承受挫折能力；要適當(dāng)給孩子安排一些家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子在勞動(dòng)中收獲成功的喜悅；還要鼓勵(lì)孩子踴躍參加團(tuán)委、婦聯(lián)和社區(qū)、村委等單位組織的各種關(guān)愛活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。

　　總之，把暑假還給孩子們，讓他們從書山題海中解脫出來(lái)，投身社會(huì)，拓寬視野，鍛煉自己，真正讓孩子們體驗(yàn)和學(xué)習(xí)到與在學(xué)校完全不同的新的生活內(nèi)容。這才應(yīng)是每一位家長(zhǎng)所期盼的。

暑假生活計(jì)劃2

　　還有一年即將高考，面對(duì)高考，同學(xué)們都有自己獨(dú)特的看法，雖然期末考試還沒結(jié)束，但已有正準(zhǔn)備高二升高三的同學(xué)制定了暑期生活計(jì)劃表，下面是一個(gè)同學(xué)的暑期計(jì)劃，也希望其他即將高考的學(xué)生也能夠像他這樣，為第二年的'高考做好準(zhǔn)備。

　　考試結(jié)束7月8日：完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，除作文和不會(huì)做的題之外。

　　7月9日7月18日：參加課外輔導(dǎo)，野外拓展訓(xùn)練。

　　7月19日：休息

　　7月20日7月26日：完成理綜暑假作業(yè)，并開始抽空按著精品班里名師們講授各科高效學(xué)習(xí)方法預(yù)習(xí)高三課程。

　　7月27日8月5日：完成英語(yǔ)暑假作業(yè)。

　　8月6日8月10日：學(xué)習(xí)運(yùn)用用精品班里學(xué)到的萬(wàn)能解題公式補(bǔ)完暑假作業(yè)中未完成的部分。

　　8月11日8月29日：預(yù)習(xí)高三課程，并完成買回的四大本練習(xí)冊(cè)。

　　8月30日8月31日：休息，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備開學(xué)。

　　希望自己再接再厲，堅(jiān)持下來(lái)，突破自己，考出一個(gè)好成績(jī)。

暑假生活計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　暑假即將來(lái)臨，為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過(guò)一個(gè)健康向上、富有意義的暑假。今年暑假我校大隊(duì)部以文明愉快、安全健康為活動(dòng)準(zhǔn)則，以建黨95周年為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校自身和上級(jí)活動(dòng)要求，組織隊(duì)員開展豐富多彩的暑假活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)，活動(dòng)中增才干，讓假期更有意義。

　　二、暑期活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)、收看《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》專題節(jié)目。

　　《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》將于今年6月26日起于周日晚19:30至20:00在中央電視臺(tái)少兒頻道連續(xù)播出4期(6月26日、7月3日、7月10日、7月17日)。每位同學(xué)要按時(shí)認(rèn)真收看，還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽和你一起觀看。希望同學(xué)們每看一期就能及時(shí)將自己的心得體會(huì)上傳到校園網(wǎng)的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。開學(xué)后第一周的班隊(duì)課也將以此內(nèi)容為主題在老師的組織下進(jìn)行相互的交流、討論。

　　(二)、讀書活動(dòng)。

　　1、“讀紅色經(jīng)典，做黨的好孩子”。

　　一二年級(jí)聽爸爸媽媽講述一到兩個(gè)老革命老黨員的故事。三—五年級(jí)至少閱讀一本紅色書籍(有關(guān)革命故事的書籍)，并寫出個(gè)人的讀書感悟。題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右。開學(xué)后各班擇優(yōu)2—3篇發(fā)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，大隊(duì)部將根據(jù)撰寫的質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干，給予表彰。

　　2、“好書伴我成長(zhǎng)”征文比賽。

　　假期中同學(xué)們要積極參加主題為“讀書與成長(zhǎng)的故事”征文比賽。圍繞推薦書目中圖書，寫個(gè)人閱讀的體會(huì)，書籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等。要求清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。體裁為除詩(shī)歌外的.任何文體。三——五年級(jí)各班開學(xué)后上交3篇，以電子稿的形式拷到教導(dǎo)處桌面相關(guān)文件夾中，每篇稿件均須注明學(xué)校、班級(jí)及指導(dǎo)老師。(三)、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。

　　(1)主題：“尋訪黨的足跡，緬懷革命先輩”。

　　形式一：參觀活動(dòng)

　　常州是一座歷史文化名城，人杰地靈，具有獨(dú)特的紅色旅游資源。常州現(xiàn)有瞿秋白紀(jì)念館、張?zhí)�雷紀(jì)念館、常州“三杰”紀(jì)念地、溧陽(yáng)水西村新四軍江南指揮部紀(jì)念館、金壇茅山金牛洞新四軍臨時(shí)指揮所等紅色旅游景點(diǎn)。同學(xué)們可以利用暑假在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀活動(dòng)。

　　形式二：采訪活動(dòng)

　　走進(jìn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、干休所、院校等，尋訪老紅軍、老戰(zhàn)士、老模范、老黨員、老干部，特別是為黨的事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的“雙百”、“雙五十”人物、全國(guó)全省道德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和“身邊好人”，用鏡頭和文字記錄發(fā)生在他們身上的感人故事。

　　具體要求：

　　參觀與采訪活動(dòng)都要有活動(dòng)過(guò)程材料，并上傳至班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，如：照片(配文字說(shuō)明)、DV、采訪日記等。班主任老師要具體落實(shí)好這項(xiàng)活動(dòng)，開學(xué)后大隊(duì)部將對(duì)各班級(jí)活動(dòng)開展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)積極參與活動(dòng)、成效顯著的學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰。

　　(2)主題：“奧林匹克網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大賽”。

　　(四)、“紅歌——我會(huì)唱”活動(dòng)。

　　今年是建黨95周年，作為一名少先隊(duì)員應(yīng)時(shí)刻聽從黨的教導(dǎo)，歌頌黨，熱愛黨。在暑假中，要求每一位少先隊(duì)員都要學(xué)唱一首紅歌，用自己的歌聲表達(dá)出對(duì)偉大祖國(guó)和偉大的黨的熱愛之情。低年級(jí)同學(xué)也可選擇一些相關(guān)的童謠或兒歌，進(jìn)行誦讀或表演。

暑假生活計(jì)劃4

　　盼望著，盼望著，一年一度的暑假生活終于到來(lái)了，在學(xué)校里待了一個(gè)學(xué)期的我終于可以放松一下了。在暑假里我可以自由自在地按照自己的方式生活。當(dāng)然了，雖說(shuō)時(shí)間由自己自由支配，但并不是說(shuō)漫無(wú)目的，想干什么就干什么，而是不應(yīng)該忘記班主任放假前給我們的暑假寄語(yǔ)，勞逸結(jié)合地安排暑假生活，既要學(xué)到知識(shí)，又要玩得開心。為了過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假，現(xiàn)在制定暑假計(jì)劃如下：

　　一、認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，不能應(yīng)付，態(tài)度要端正，書寫要工整。

　　二、借來(lái)五年級(jí)同學(xué)的課本，預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，為下學(xué)期升五年級(jí)打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得好成績(jī)。

　　三、在暑假探望長(zhǎng)輩，把所見所聞和趣事記下來(lái)，寫成一篇篇生動(dòng)活潑的美文日記，提高自己的寫作能力。

　　四、書店是個(gè)好地方，能讓你在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游！暑假里應(yīng)該拿出更多的時(shí)間到書店看書，只有博覽群書，才會(huì)豐富知識(shí)，開闊眼界。

　　五、不能忘記文化體育活動(dòng)。每天早早起床不能睡懶覺，起來(lái)去附近的公園跑跑步，鍛煉鍛煉身體，吃完晚飯后去打羽毛球，或是和爸媽到街上散散步，增加和爸爸媽媽之間的感情！

　　六、如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)跟著爸媽出去旅游，游覽祖國(guó)的大好河山，這不僅能親近自然，還可以根據(jù)自己的`親身經(jīng)歷寫幾篇游記，表達(dá)對(duì)祖國(guó)大好河山的"熱愛！

　　以上是我這個(gè)暑假的計(jì)劃，我是計(jì)劃的導(dǎo)演，也是計(jì)劃的主角，我的暑假生活，我做主！

暑假生活計(jì)劃5

　　我的暑假生活是多么的多姿多彩呀!有騎單車，有在廣場(chǎng)上擺攤子，還有去學(xué)籃球……

　　一個(gè)赤日炎炎、陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午，我和李瑞祥還有程積，一起約好在程積家樓下。我們先是三個(gè)人比賽，比賽時(shí)，我竟然排名到最后，氣死我了，就像“伊利大猛牛”一樣怒火沖天，氣得我直跺腳。突然之間，我們?nèi)齻�(gè)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鼓舞的.氣球，猶如一個(gè)小男孩鼓鼓的臉蛋一樣。我們?nèi)齻�(gè)人先發(fā)了誰(shuí)先扔起，然后迅速地接住氣球。最后，我還是不如他們 ，我想今天是痛苦之日，但是我還非常開心!我們玩著玩著，天空就烏云密布，似乎雨公公就要痛哭一頓了。我們的車子就像穿上“風(fēng)火鞋”一樣快速，接著就下起了傾盆大雨。

　　有一天晚上，我和程積、池婧溢還有曾平熙一起高高興興地跑到廣場(chǎng)上，擺好攤開啟了義賣活動(dòng)。我們四個(gè)人在那里開始吆喝著：“小朋友們，小朋友們，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)買呀!快來(lái)買呀!”我們叫著叫著，就過(guò)來(lái)了一個(gè)，竟然是我們的同學(xué)朱橙，他精挑細(xì)選最終挑中了一副眼鏡和一個(gè)閃閃發(fā)光的球。我們繼續(xù)叫著喊著聲音也快啞了，各個(gè)就像啞音人。接著，又來(lái)了一位母子倆光照我們，真是上天不負(fù)有心人呀!我們生怕顧客被走掉都爭(zhēng)先恐后地對(duì)小弟弟溫和地說(shuō)“小弟弟，要不要買玩具呀?買個(gè)吧?”可是他媽媽對(duì)自己的兒子說(shuō)“寶貝，這些玩具家里都有了。”小弟弟撒嬌地說(shuō)“不嘛，不嘛，我就要魚，我就要魚�！眿寢屌げ贿^(guò)小弟弟，只好對(duì)他兒子親切地說(shuō)“好，那你要答應(yīng)我，你必須把飯吃得干干凈凈哦!”小弟弟笑嘻嘻地說(shuō)“好的�！蔽覀冇肿龀闪艘还P生意，緊接著連續(xù)做了好幾筆生意，我們各個(gè)心里美滋滋的。這時(shí)已經(jīng)不早了，原本廣場(chǎng)有人山人海，現(xiàn)在人已所剩無(wú)已了。我們帶著歡天喜地的心情回家了。也深深體會(huì)了一次義賣活動(dòng)，使我們收獲很大。

　　還有一次，我和程積去學(xué)籃球，我們學(xué)習(xí)了投籃、運(yùn)球……最后，老師讓我們玩一個(gè)體育小游戲，那就是籃球比賽。我們運(yùn)著運(yùn)著，突然有一個(gè)人被包圍了，我就大聲地說(shuō)：“快傳給我，快傳給我。”那個(gè)人看著沒人，找到了好機(jī)會(huì)，就傳給了我，就這樣投進(jìn)了籃框，我興奮地叫著：“我們隊(duì)贏了。”

　　我的暑假生活是多么的有趣呀!你們是不是覺得我的暑假生活很好玩呀!

暑假生活計(jì)劃6

　　1、每天可以安排兩到三個(gè)時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí)。比如上午8-9點(diǎn)寫作業(yè)或練字。晚上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)讀書。時(shí)間不要長(zhǎng)。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時(shí)間。

　　2、制定時(shí)間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時(shí)間段和時(shí)間長(zhǎng)短，以提高他們的主動(dòng)性。父母只能建議。

　　3、制定中可以說(shuō)明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學(xué)習(xí)，完全放松。但要保證其它時(shí)間段的正常學(xué)習(xí)。

　　4、安排表最主要的目的`是讓孩子養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，自控能力較差，因此，對(duì)于一段時(shí)間表現(xiàn)較好的，父母要多鼓勵(lì)，甚至合適的獎(jiǎng)勵(lì)，包括外出游玩。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計(jì)劃下，給與獎(jiǎng)勵(lì)。特別說(shuō)明，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該由父母在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進(jìn)餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當(dāng)然合理的可以參考。

　　5、時(shí)間安排表開學(xué)帶來(lái)，進(jìn)行評(píng)比。主要是表?yè)P(yáng)堅(jiān)持自己的計(jì)劃，能說(shuō)到做到的孩子。與安排充電時(shí)刻的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無(wú)關(guān)。但不做強(qiáng)制要求，可以屏棄參加。

　　計(jì)劃表：

　　6點(diǎn)50：起床，朗讀詩(shī)歌一首或朗讀英語(yǔ)。

　　7點(diǎn)20分：洗臉、刷牙，吃早飯。

　　8點(diǎn)—8點(diǎn)半：完成暑假作業(yè).

　　9點(diǎn)—10點(diǎn)半：戶外活動(dòng)

　　11點(diǎn)—12點(diǎn)：做家務(wù)及午餐

　　12點(diǎn)-1點(diǎn)：午睡

　　1點(diǎn)半—2點(diǎn)半：看電視放松

　　3點(diǎn)—4點(diǎn)：完成暑假作業(yè)

　　4點(diǎn)—5點(diǎn)：戶外活動(dòng)

　　5點(diǎn)半—6點(diǎn)半：晚餐

　　晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半：閱讀半小時(shí)

　　7點(diǎn)半—7點(diǎn)50：朗讀英語(yǔ)

　　晚上8點(diǎn)半：準(zhǔn)時(shí)睡覺

　　補(bǔ)充說(shuō)明：

　　一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。

　　二、每天看電視時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。

　　三、每周固定兩天，自由安排時(shí)間，但要晚上和爸爸媽媽溝通。

　　四、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。

暑假生活計(jì)劃7

　　一年一度的暑假已到，在假期中，我希望能為自己制定一個(gè)合理的暑假生活計(jì)劃表。

　　暑期，還要按以前早睡早起的好習(xí)慣，不能因?yàn)榭措娨暬蛘咦銎渌��?事影響睡眠時(shí)間。

　　我們小學(xué)生正處在身體迅速發(fā)育階段，日常飲食要有足夠的份量，不挑食，要每天保證均衡、合理的營(yíng)養(yǎng)。

　　為了能增加體質(zhì)，我還要有適量的運(yùn)動(dòng)，例如：爬山、游泳、羽毛球、跑步等，這些運(yùn)動(dòng)都可以促進(jìn)自己的生長(zhǎng)發(fā)育，并且，在運(yùn)動(dòng)中情緒愉快，可以快速增加食欲。

　　同時(shí)，我每天要靜下心來(lái)，溫習(xí)功課，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。這樣高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，我就不會(huì)在開學(xué)的最后幾天倉(cāng)促趕暑假作業(yè)，臨時(shí)抱佛腳的學(xué)習(xí)效果肯定欠佳。

　　總之，暑假期間，要體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。有空，還能讓爸爸媽媽帶我去游覽祖國(guó)的名勝古跡，愿自己能過(guò)個(gè)愉快、有意義的暑假！

暑假生活計(jì)劃8

　　暑假開始了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)打羽毛球的暑假班，因?yàn)閶寢屜胱屛以诩倨诤煤缅憻捝眢w。媽媽問(wèn)我：“報(bào)幾個(gè)月?”我爽快地說(shuō)：“兩個(gè)月�！蔽曳浅Ｏ肟禳c(diǎn)學(xué)打羽毛球，因?yàn)榘职置恐芏紩?huì)打球，可總不帶我去，爸爸答應(yīng)等我真的會(huì)打球了，就讓我去。

　　上第一節(jié)課的時(shí)候，我看見許多哥哥姐姐在揮拍，揮出來(lái)的時(shí)候都有“呼呼”的風(fēng)聲呢!一位女老師讓我和其他小朋友先一起圍著球場(chǎng)跑15圈，跑完后，又教我們熱身運(yùn)動(dòng)。然后，再讓我們顛一顛球找找球感，最后女老師教我們揮拍的分解動(dòng)作。老師先給我們做一遍，然后就教我們跟著口令做。第一步兩只手架起來(lái)，然后再把左腳轉(zhuǎn)到另一個(gè)方向，第二步身體轉(zhuǎn)到正面把胳膊貼著耳朵把手放到背底下，第三步把在背底下的手在空中升直，第四步把在空中的手自然的放下來(lái)。老師喊著1 2 3 4我們都跟著老師的節(jié)奏揮拍，揮了好久，老師又讓我們做動(dòng)作1——架拍。架拍時(shí)，我們按老師的`要求，擺好姿式后紋絲不動(dòng)，真的好像一個(gè)木頭人啊!過(guò)了一段時(shí)間，我的手和胳膊又麻又酸，手還僵硬了，腳還在發(fā)抖。老師終于讓我們休息一下。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，好辛苦呀，我不想上了。”媽媽說(shuō)：“小鏡子，你不想爸爸帶你出去打球了嗎?”我心想：“如果按我現(xiàn)在的技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一些阿姨、叔叔，我一定要好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)和大人們一起參加打球比賽!”

　　練球時(shí)，在我心目中最喜歡的就是買雪糕，我們的女老師郭老師只要一說(shuō)：“冰糕!”我們一下子就全圍過(guò)去，哈哈，真有趣啊!吃完雪糕后，每次都會(huì)有一種非常冰爽的感覺。

　　經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于有了進(jìn)步。有一天，我和媽媽一起出去打球，碰到一位老奶奶，媽媽和那個(gè)老奶奶打了一會(huì)兒球。媽媽看見老奶奶打球的技術(shù)非常高超，就問(wèn)道：“您多少歲了?”老奶奶回答道：“已經(jīng)76歲了�！眿寢屨f(shuō)：“您這么大年紀(jì)還能打這么好�！崩夏棠陶f(shuō)：“我70歲才開始學(xué)習(xí)打球�！崩夏棠探�(jīng)常給我鼓掌說(shuō)：“這小孩打球打得好，打得又遠(yuǎn)又直�！蔽矣X得我有進(jìn)步，但我知道我剛開始學(xué)習(xí)，我還要更加努力，更加刻苦，堅(jiān)持練下去!

暑假生活計(jì)劃9

　　1、語(yǔ)文：完成語(yǔ)文暑假作業(yè);把以前沒做完的語(yǔ)文卷子寫一寫;預(yù)習(xí)三年級(jí)的語(yǔ)文書。

　　2、數(shù)學(xué)：完成數(shù)學(xué)暑假作業(yè);把以前沒做完的數(shù)學(xué)卷子寫一寫;預(yù)習(xí)三年級(jí)的數(shù)學(xué)書。

　　3、英語(yǔ)：預(yù)習(xí)三年級(jí)的`英語(yǔ)書;背一背新劍奧英語(yǔ)作業(yè)、單詞，并聽磁帶。

　　4、閱讀：從《書香寶貝》借書35—40本，然后讀其它的課外書。

　　5、書法：每天練字2—3頁(yè)，為自己的鋼筆字打個(gè)基礎(chǔ)。

　　6、電子琴：每天彈電子琴10—20分鐘，準(zhǔn)備8月11日的電子琴考級(jí)。

　　7、鍛煉身體：每天7:00—8:00鍛煉身體。

　　8、做家務(wù)：利用業(yè)余時(shí)間幫爸爸媽媽拖地、掃地，刷碗，收拾桌子，洗衣服。

　　9、看電視：每天看電視1個(gè)小時(shí)，每周看1—2部電影。

暑假生活計(jì)劃10

　　為了度過(guò)一個(gè)健康、輕松、充實(shí)、有意義的暑假，我為自己制定計(jì)劃如下：

　　一、合理安排時(shí)間

　　暑假一開始，制定一份合理的暑假計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，有了一份適合自己的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。 二、堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)

　　每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書，通過(guò)閱讀，積累更多寫作素材。

　　四、參加力所能及的勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養(yǎng)自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的`愉悅。充分利用暑假這段時(shí)間，幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。還可以多參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、作息時(shí)間表

　　07:00 起床 洗臉、疊被子早飯半小時(shí)完成

　　07:30—9:00 練古箏

　　9:10-10：50 暑假作業(yè)4頁(yè) 寫鋼筆字1頁(yè) 做一次數(shù)學(xué)作業(yè)

　　12：00—12：30 吃午飯

　　13:40—13;50 測(cè)量生活中的圖形

　　14：00—15:00 睡午覺

　　15:30—16:00 玩電腦或看電視 (每天不超過(guò)半小時(shí))

　　17:00—17:30 吃晚飯

　　18：00—19:00 出去玩

　　20:00—20:30 吃點(diǎn)水果

　　21:00 睡覺

暑假生活計(jì)劃11

親愛的同學(xué)們：

　　伴隨著夏天的來(lái)臨，暑假的帷幕又拉開了！同學(xué)們，你計(jì)劃好了嗎?如何度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期？看看校團(tuán)委為你設(shè)計(jì)的豐富的暑假生活吧！

　　1、健康一暑假

　　起居飲食有規(guī)律，多鍛煉身體。暑期按時(shí)起居，不要貪睡；吃瓜果、冷飲要有節(jié)制，防止病從口入，對(duì)各種傳染疾病保持警惕。不要長(zhǎng)時(shí)間地留戀電視機(jī)。利用暑期，多參與晨練、晚練，進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的練習(xí)，全面提高自己的身體素質(zhì)。注意安全，不進(jìn)“三室一廳”，不私自下河游泳。

　　2、成長(zhǎng)一暑假

　　學(xué)做一種家務(wù)，學(xué)得一種技能。家務(wù)事是家庭每個(gè)人都應(yīng)該共同分擔(dān)的事，假期里時(shí)間充裕，請(qǐng)多做一些家務(wù)，在做的過(guò)程中了解父母的辛勞和養(yǎng)育自己付出的心血。根據(jù)自己的情況學(xué)做一件家務(wù)或修理自行車、電腦應(yīng)用等常用技能。

　　3、學(xué)習(xí)一暑假

　　按時(shí)完成各科老師布置的.暑假特色作業(yè)，并能利用暑假好時(shí)光學(xué)習(xí)自己感興趣的東西或參加暑期特長(zhǎng)班，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

　　4、閱讀一暑假

　　廣泛閱讀，提高課外閱讀能力。廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊自己的知識(shí)面，并積極做好讀書筆記或?qū)W習(xí)心得。

　　5、快樂(lè)一暑假

　　利用假期時(shí)間每人準(zhǔn)備一個(gè)短小而精彩的文藝節(jié)目，歌曲、舞蹈、器樂(lè)、相聲、小品、朗誦均可，要求有高質(zhì)量，最能代表自己的最高水平，開學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行文藝匯演，并作為教師節(jié)禮物邀請(qǐng)老師們共同欣賞。

　　6、參與一暑假

　　在暑假期間積極投身到社會(huì)實(shí)踐中，開展“關(guān)注國(guó)計(jì)民生”社會(huì)調(diào)查，如居住環(huán)境的變化、新建小區(qū)的崛起、物價(jià)與生活的關(guān)系、08奧運(yùn)對(duì)我們的影響等方面，可以自己調(diào)查，也可以幾個(gè)同學(xué)為一組，分工合作，（小組不得超過(guò)六人）。

　　假期結(jié)束后上交材料：

　　1、各科暑假作業(yè)

　　2、我所學(xué)得的勞動(dòng)技能（用筆記下勞動(dòng)過(guò)程，開學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行展評(píng)）

　　3、一篇讀后感（參加學(xué)校組織的假期讀后感征文）

　　4、一個(gè)文藝節(jié)目（在班級(jí)進(jìn)行匯演）

　　5、一篇調(diào)查報(bào)告（也可以小組共寫一篇，參加調(diào)查報(bào)告評(píng)比）

暑假生活計(jì)劃12

　　第一階段，計(jì)劃前的準(zhǔn)備

　　暑假的學(xué)習(xí)自然不能夠有著其他因素的干擾，因此我應(yīng)該盡快完成暑假作業(yè)，這點(diǎn)是比較重要的，只有完成暑假作業(yè)以后我才能夠安心做自己的事情，我應(yīng)該壓縮做暑假作業(yè)的時(shí)間，越快完成越好。

　　第二階段，計(jì)劃所需資料

　　四年級(jí)的教材，我記得哥哥那里有的，我可以提前找他借過(guò)來(lái)，希望上面能夠有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記吧，這樣的話我在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠事半功倍了。當(dāng)然，僅僅是教材可能還是不夠的，我應(yīng)該去書店買一些教輔資料和試題，通過(guò)大量練習(xí)試題來(lái)掌握四年級(jí)的知識(shí)。

　　第三階段，計(jì)劃主要內(nèi)容

　　作為一名小學(xué)生，我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，這種事情自然要交給專業(yè)人士，的'辦法自然是上補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班有著與我同齡的孩子，而且我覺得補(bǔ)習(xí)老師相比起我來(lái)說(shuō)，更能抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，這總比我一個(gè)人瞎摸索要強(qiáng)。小學(xué)階段最重要的便是數(shù)學(xué)，這個(gè)就需要重點(diǎn)向補(bǔ)習(xí)老師請(qǐng)教了，要能夠判斷題型，并按照自己的理解獨(dú)立完成題目，這樣才能夠保證我掌握了這個(gè)題目，每天除了補(bǔ)習(xí)班的課程以外，我還要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，掌握了數(shù)學(xué)就相當(dāng)于在小學(xué)學(xué)習(xí)中占得了先機(jī)。

　　第四階段，計(jì)劃補(bǔ)充項(xiàng)目

　　除了補(bǔ)習(xí)班課程的學(xué)習(xí)，自習(xí)也是比較重要的，這個(gè)就全看自覺性了。語(yǔ)文是可以死記硬背的，只要我愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)，背誦課文，那么我就能夠獲得一定的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然背誦完畢以后還要復(fù)習(xí)，不然就很容易遺忘。除了課本上的學(xué)習(xí)以外，我還有兩個(gè)弱勢(shì)，一個(gè)就是字跡問(wèn)題，這個(gè)需要購(gòu)買字帖進(jìn)行臨摹，還有一個(gè)就是體質(zhì)，平時(shí)沒怎么鍛煉過(guò)，導(dǎo)致我的體質(zhì)比較差，如果可以的話，我應(yīng)該堅(jiān)持傍晚跑步。

暑假生活計(jì)劃13

　　一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

　　1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

　　2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);

　　3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

　　2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

　　3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

　　4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

　　5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

　　6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。

　　7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

　　8.對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

　　9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

　　10.每天晚上，聽音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

　　11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

　　2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

　　3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

　　4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。四、督促自律：

　　1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

　　2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

　　計(jì)劃二:(督促型語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))

　　此類計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。b份計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。

　　一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

　　1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

　　2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

　　2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

　　3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

　　4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

　　5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

　　6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂(lè)等，做自己有興趣的事)

　　9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

　　2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

　　3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

　　四、家長(zhǎng)督促：

　　1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

　　2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

　　3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

　　這是一位學(xué)生制定的`計(jì)劃表，供參考！

　　1、早上起床時(shí)間控制在7點(diǎn)至7點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

　　2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋�(gè)閑適的生活狀態(tài)。

　　再說(shuō)一下，你可以有針對(duì)地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書

　　3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。

　　4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話，你可以再做做暑假作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了

　　5、總的來(lái)說(shuō)，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。

　　這是一位學(xué)生給予新初三暑假期間的建議：

　　一、選擇好學(xué)習(xí)環(huán)境,首先要讓自己靜下來(lái),選擇一個(gè)安靜的環(huán)境。

　　二、培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫..

　　三、多多鼓勵(lì)自己,學(xué)會(huì)一道題,記住幾個(gè)公式,都要有成功感..這樣才讓自己有興趣.最高興的時(shí)候?qū)W最難的知識(shí)

　　四、合理安排好時(shí)間了..學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和利用自己的生物鐘，事半功倍

　　五、多多注意休息,一定首先要保證休息時(shí)間，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)..有空多來(lái)點(diǎn)運(yùn)動(dòng),比如說(shuō)打籃球羽毛球等,跑步散步也都好,讓自己身體好,同時(shí)也可以提高學(xué)習(xí)效率.

暑假生活計(jì)劃14

　　默默的暑假生活馬上就要正式開始了，對(duì)于這難得的兩個(gè)月的美好時(shí)光，默默憋足了勁要干自己想干的一切�？吹剿�那躊躇滿志的樣子，我想，讓她也寫一篇暑期計(jì)劃吧。

　　于是，我對(duì)她說(shuō)了我的想法，滿以為她會(huì)像以前一樣對(duì)我“百依百順”，可是她卻說(shuō)：“媽媽，計(jì)劃有什么好寫的，一點(diǎn)意思也沒有，還不如寫一篇作文呢！”

　　這倒是我始料未及的。但是一向執(zhí)著的媽媽也不想讓自己的計(jì)劃就此擱淺，忽然，我腦子里靈光一閃，有了一計(jì)。

　　“默默，媽媽有一個(gè)極好的作文題目，你想不想知道？” 我重新“誘惑”。

　　“什么呀，媽媽？快告訴我吧！”眼看要上鉤了。

　　“好吧！就是‘暑假，我要盛開幾朵花’�！蔽夜逝�玄虛。

　　“嗯，這個(gè)不錯(cuò)，但是是什么意思呀，媽媽，能快給我解釋一下嘛！”有點(diǎn)迫不及待了。

　　“媽媽告訴你，這幾朵花就好比你在暑假里必須完成的事情。比如，要寫作業(yè)，要閱讀，每做好一樣，就相當(dāng)于你在暑假里盛開的一朵花。怎么樣，有沒有興趣把你在暑假里想要開放的美麗花朵整理下來(lái)呀，讓大家都看看��？”

　　“好�。∥宜阋凰�，我要開幾朵……首先是寫作業(yè)，然后是讀書……還有寫日記……對(duì)了，還有夏令營(yíng)！媽媽，我的暑假一共要開七朵花！快把我的日記本拿來(lái)！”天！時(shí)時(shí)不忘媽媽這個(gè)忠實(shí)的支持者啊！

　　媽媽忙不迭地遞上默默的日記本。大約半個(gè)小時(shí)后，默默的《暑假，我要盛開七朵花》完成了——

　　暑假，我要盛開七朵花

　　二（7）班 李默萱

　　暑假到了，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在暑假里要做的事情。

　　我要做的事情有七件：做作業(yè)、寫作、干家務(wù)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)琴、閱讀、旅游。

　　第一朵：寫作業(yè)。

　　老師給我們發(fā)了兩本暑假作業(yè)，我要每天寫十頁(yè)語(yǔ)文，十頁(yè)數(shù)學(xué)。寫完之后，我要休息一個(gè)小時(shí)，如果還有時(shí)間，我還要寫幾頁(yè)。

　　第二朵：寫作。

　　我和媽媽天天寫作，有時(shí)候一天能寫兩篇。媽媽總是分類教我，讓我會(huì)寫更多類型的作文。我會(huì)按照媽媽教的`方法，練習(xí)寫更多的作文。

　　第三朵：干家務(wù)。

　　每天都是媽媽洗衣服、掃地、拖地。其實(shí)這些活我都應(yīng)該去幫忙。在暑假里，我要多干家務(wù)，讓媽媽好好休息休息。

　　第四朵：運(yùn)動(dòng)。

　　因?yàn)樯蟼�(gè)月我剛學(xué)會(huì)騎自行車，所以媽媽要求我和我最好的朋友秦諾天天去廣場(chǎng)練習(xí)，在廣場(chǎng)的跑道上騎幾圈再騎回來(lái)。暑假里，我要好好練習(xí)。

　　第五朵：學(xué)琴。

　　以前，我每個(gè)星期六都要跟劉老師學(xué)電子琴。今年暑假，我要考三級(jí)了。所以每天我要按照劉老師的要求彈一個(gè)小時(shí)琴，爭(zhēng)取考過(guò)三級(jí)。

　　第六朵：閱讀。

　　我最喜歡讀書了。我家有三個(gè)書架。爸爸媽媽的書架有兩個(gè)，我的一個(gè)。上學(xué)期，我讀了《簡(jiǎn)愛》《童年》等，6月30號(hào)媽媽給我買了冰心的作品《小桔燈》，老舍的作品《貓》，還有三年級(jí)的《全閱讀》和《日有所誦》，我都要認(rèn)真讀完。

　　第七朵：夏令營(yíng)。

　　放假之前，媽媽給我報(bào)了和知心姐姐去旅游的夏令營(yíng)，就是雞公山夏令營(yíng)，今天，爸爸還去開夏令營(yíng)的會(huì)了。我要在夏令營(yíng)里好好和大家游玩。

　　這就是我暑假要盛開的七朵花，怎么樣啊？

　　媽媽的話

　　這是我?guī)缀跻蛔植徊畹匕涯�默完成的�?jì)劃抄下來(lái)的。

　　嚴(yán)格起來(lái)說(shuō)，這不能算是一份標(biāo)準(zhǔn)的暑期計(jì)劃。她沒有像其他的孩子那樣，明確寫明幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分做什么，我也覺得沒必要，因?yàn)榧倨谏�活畢竟不同于學(xué)校的規(guī)律生活，即使計(jì)劃訂得再完美，時(shí)間精確到幾分幾秒，孩子也不一定會(huì)準(zhǔn)確地遵照?qǐng)?zhí)行。我甚至覺得時(shí)間訂得越精細(xì)，實(shí)行的可能性越小。只要孩子明白暑假里自己要做什么并認(rèn)真去做就行了，時(shí)間是有很大的彈性的。

　　我想說(shuō)的是，孩子初學(xué)寫作，尤其沒有寫作興趣的時(shí)候，也許家長(zhǎng)的一個(gè)“奇思妙想”，就能點(diǎn)燃孩子寫作的欲望，甚至能洋洋灑灑，一瀉而下，給你意料不到的驚喜。只要家長(zhǎng)能想辦法讓孩子提起筆，什么都好辦。

　　不要老是埋怨孩子不想寫，試著尋找一下激發(fā)孩子創(chuàng)作熱情的方法吧！

　　其實(shí)，好多時(shí)候，不是孩子不想寫，缺少的也許僅僅是一句話的點(diǎn)撥。祝愿我們的孩子都能喜歡上寫作！

暑假生活計(jì)劃15

　　暑假生活，其實(shí)對(duì)于正處于學(xué)習(xí)中的孩子來(lái)說(shuō)，放松身心是需要的，但是學(xué)習(xí)也不能落下。今天來(lái)分享一下三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　一、生活作息計(jì)劃

　　每周星期天至星期四的晚上10點(diǎn)鐘睡覺，早上7：15起床。

　　每天在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃和保證晚上10點(diǎn)睡覺的前提下，玩電腦一個(gè)小時(shí)。

　　二、學(xué)習(xí)第一階段

　　1、 每天完成《暑假作業(yè)》7頁(yè)。

　　2、 每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題。

　　3、 英語(yǔ)每天完成1頁(yè)(*號(hào)單詞抄5遍，漢語(yǔ)1;背所有*號(hào)單詞;聽寫所有*單詞兩遍)。

　　三、 學(xué)習(xí)第二階段(在完成《暑假作業(yè)》和英語(yǔ)后，進(jìn)入學(xué)習(xí)第二階段)

　　1、 每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題。

　　2、培養(yǎng)語(yǔ)文作文能力(具體內(nèi)容待定)。

　　3、培養(yǎng)英語(yǔ)讀聽能力(具體內(nèi)容待定)。

　　4、數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)(具體內(nèi)容待定)。

　　四、語(yǔ)文

　　1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個(gè)詞抄兩遍，要求明白詞語(yǔ)的.意思以及在什么情況下使用。

　　2、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認(rèn)真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

　　3、兩天背誦一篇寫人作文。

　　4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。

　　五、英語(yǔ)

　　1、每天背誦英語(yǔ)卡片單詞5個(gè)，要求會(huì)讀、會(huì)寫。

　　2、每天看英語(yǔ)光盤或聽英語(yǔ)磁帶一個(gè)小時(shí)，要求聽懂并跟讀。

　　六、數(shù)學(xué)

　　1、每天十道數(shù)學(xué)題。

　　2、每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)奧數(shù)。

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