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暑假計劃二年級

時間:2022-10-05 23:18:45 暑假計劃 投訴 投稿

精選暑假計劃二年級4篇

暑假計劃二年級 篇1

  這個暑假可以說是多姿多彩的吧。因為這個暑假我去了中國的首都——北京。說實話吧,我在北京所去過的`地方,真的比我想象的差多了,我覺得還沒有深圳繁華呢!但是一想到北京是古城,就覺得沒什么了。

精選暑假計劃二年級4篇

  在北京我們?nèi)チ祟U和園,故宮,恭王府,天壇公園,景山公園,北戴河和南戴河等。但最令人難忘的還是到北戴河的那一天。

暑假計劃二年級 篇2

  暑假來到了,今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。在暑假期間,我要暫時告別學校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。暫時離開敬愛的老師,親愛的同學們。馬上要上三年級了,我要面臨更多的課題:假期樂園、毛筆字、英語課及跆拳道。因此,在這個假期我要積極進取,特制定《暑假計劃》如下,使自己在暑假生活中更加充實。

  一、活動時間

  7月6日——8月28日

  二、活動目的

  1、按時作息,保持早睡早起的好習慣。

  2、鍛煉身體,使自己更加健康的成長。

  3、發(fā)揮自己的特長,更上新臺階。

  4、幫家長做一些力所能及的家務,減輕家長的負擔。

  三、活動方案

  1、鍛煉身體,健康成長

  每天早上6:00起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動半小時,周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。認真讀書,汲取更多的知識,豐富自己的寫作內(nèi)涵。

  周一至周四上午8:30——9:30 讀書一小時,邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習慣。

  2、認真學習,使自己更上一層樓

  3、復習以前學過的知識,并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張毛筆字,提高自己毛筆字的水平

  4、豐富自己的內(nèi)涵,練習特長

  每天下午5:00——6:30外出活動,與小朋友互動娛樂?梢源岛J絲放松一下。 寫日記,養(yǎng)成好習慣,準備一個日記本,每天晚上8:00——8:40寫一篇日記,把當天的所見所聞所思記錄下來。每天幫媽媽做力所能及的家務,分擔媽媽的.辛苦,使自己成為真正的小主人。

  5、有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

  每天玩游戲看電視時間一個小時,使自己在學習之余能有所放松。

  6、參加實踐活動,在實踐中鍛煉自己 四、認真遵守假期活動方案

  友好的接受父母的監(jiān)督,認真遵守方案的各項計劃,學會自我約束。

  通過以上的這些活動,我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天,健康成長每一天!

暑假計劃二年級 篇3

  這學期馬上就要結束了,快樂的暑假即將來臨。為了讓我的暑假過得更有意義,我制定了一個暑假計劃。

  我打算每天上午寫作業(yè),下午玩耍。每天上午先完成老師布置的.當天作業(yè),然后讀兩篇課外文章,畫出里面的好詞好句,并抄寫下來。我還要每天做20道口算、10道筆算,每天練一張字帖,每周寫一篇日記。

  我打算繼續(xù)學習我喜歡的英語和美術,我還要去打乒乓球、學會游泳,使我的身體更強壯。

  我還想讓媽媽帶我去北京旅游,去看看雄偉的長城、古老的故宮和美麗的天壇公園。

  當然,我在家里也要做一些力所能及的家務,如:掃地、洗碗、擦桌子……做一個懂事的孩子。

  真希望暑假快點到來呀!

暑假計劃二年級 篇4

    小學數(shù)學復習是對所學過知識進行再學習的過程,由于復習面廣量大,時間緊,內(nèi)容多,為使復習更貼近實際,從而用較少時間達到較好的復習效果,為此提出以下幾點復習建議:

  一、制定切實可行的復習計劃,并認真執(zhí)行計劃。

  為使復習具有針對性,目的性和可行性,找準重點、難點,大綱(課程標準)是復習依據(jù),教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因,這樣做到復習有針對性,可收到事半功倍的效果。

  二、分類整理、梳理,強化復習的系統(tǒng)性。

  復習的重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導下,對所學知識進行系統(tǒng)的整理,使之形成一個較完整的知識體體系,這樣有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握,便于融合貫通。做到梳理——訓練——拓展,有序發(fā)展,真正提高復習的效果。

  三、辨析比較,區(qū)分弄清易混概念。

  對于易混淆的概念,首先抓住意義方面的比較,再者是對易混概念的分析,這樣能全面把握概念的本質(zhì),避免不同概念的.干擾,另外對易混的方法也應進行比較,以明確解題方法。

  四、一題多解,多題一解,提高解題的靈活性。

  有些題目,可以從不同的角度去分析,得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路,列式不同,結果相同,收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪,開闊解題思路。有些應用題,雖題目形式不同,但它們的解題方法是一樣的,故在復習時,要從不同的角度去思考,要對各類習題進行歸類,這樣才能使所所學知識融會貫通,提高解題靈活性。

  五、有的放矢,挖掘創(chuàng)新。

  機械的重復,什么都講,什么都練是復習大忌,復習一定要有目的,有重點,要對所學知識歸納,概括。習題要具有開放性,創(chuàng)新性,使思維得到充分發(fā)展,要正確評估自己,自覺補缺查漏,面對復雜多變的題目,嚴密審題,弄清知識結構關系和知識規(guī)律,發(fā)掘隱含條件,多思多找,得出自己的經(jīng)驗

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