【必備】暑假計(jì)劃模板集合十篇
暑假計(jì)劃 篇1
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
復(fù)習(xí)小學(xué)階段煩人的知識(shí)�。∟O！NO！我已經(jīng)畢業(yè)了啊�。�
提前預(yù)習(xí)初一語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)學(xué)科�。~滴個(gè)神�。。�
每天……咳，練字一板�。榱烁篮玫腵明天……不要�。。�
課外計(jì)劃：
學(xué)習(xí)架子鼓�。�***！***！燃燒吧�。。。�
努力，讓鋼琴水平過(guò)十級(jí)�。ǹ龋±鬯纻�(gè)人類(lèi)�。〔灰。�
當(dāng)小小售貨員！（咳，為了工資……加/油吧……）
運(yùn)動(dòng)計(jì)劃：
每天跳繩200個(gè)！
練習(xí)長(zhǎng)跑！
學(xué)習(xí)游泳！
打球（高爾夫、羽毛球……）
�。榱宋颐利惖纳聿暮徒】档纳眢w，奮斗吧！�。~~）
其他計(jì)劃：
吃好、睡好、玩好�。~！這些都這么難，看來(lái)我要努力了！）
戴上那該死的牙套�。ú灰。猛�！只不過(guò)，我可以試試當(dāng)四眼鋼珠牙美是什么感覺(jué)，突然好期待！）
吹著風(fēng)做白日夢(mèng)�。ê呛�，終于有個(gè)輕松的了！）
主要計(jì)劃：
改變自己！鍛煉意志力！養(yǎng)成好習(xí)慣！培養(yǎng)好性格！為上初中做最后的準(zhǔn)備！
�。佑桶�！我是最棒的！努力哦�。�
暑假計(jì)劃 篇2
暑假來(lái)了，給自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓你的暑假充實(shí)起來(lái)，可以讓高考(微博)備考事半功倍，所以養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于磨煉自己的意志。
制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，不需要長(zhǎng)篇大論，應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要，便于執(zhí)行和對(duì)照，一般包括如下三點(diǎn)：
1．計(jì)劃要有明確的目的。
或者說(shuō)按照目的制定計(jì)劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成績(jī)。某人英語(yǔ)單詞記不牢，他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫(xiě)計(jì)劃。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的。
2．要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間
也就是自己規(guī)定自己在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍，于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列，假期的時(shí)間也排成序列，然后再把這兩個(gè)序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表。
3．要有保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法和措施
例如怎樣保證時(shí)間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計(jì)劃，還應(yīng)注意以下問(wèn)題。
�。�1）個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級(jí)的大計(jì)劃。兩個(gè)計(jì)劃的目的是一致的，在時(shí)間安排上可能有矛盾，個(gè)人計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間只能在集體活動(dòng)以外的時(shí)間安排。
�。�2）堅(jiān)決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用自由時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)，在這部分時(shí)的內(nèi)，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，一般可以做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課，指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足；提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來(lái)講，開(kāi)始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或很少，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸減少，自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。由于開(kāi)始時(shí)自由學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它，這也正是他們學(xué)習(xí)被動(dòng)局面難以改變的原因。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處，他們就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，來(lái)增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
�。�3）長(zhǎng)計(jì)劃和短安排。
由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測(cè)，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，具有明確的學(xué)習(xí)目的。
�。�4）制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。
在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。不少學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來(lái)就感到緊張、困難。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢？首先是自己的知識(shí)基礎(chǔ)�；A(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。第三是時(shí)間的實(shí)際。每個(gè)階段，能提供自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少，應(yīng)量時(shí)而訂。第四還要結(jié)合老師的'教學(xué)進(jìn)度而訂，很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的破產(chǎn)，就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)進(jìn)度的實(shí)際，而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過(guò)緊就是過(guò)松，還會(huì)出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。
�。�5）計(jì)劃要留有余地。
計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排往往與后來(lái)的實(shí)際不完全吻合。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)集體活動(dòng)比計(jì)劃估計(jì)的多，占用了較多的時(shí)間，也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)等等。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，在訂計(jì)劃時(shí)必須留有余地。否則，在實(shí)施過(guò)程中受到?jīng)_擊時(shí)，會(huì)因沒(méi)有辦法調(diào)整而使計(jì)劃落空。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)對(duì)訂計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計(jì)劃，成為無(wú)計(jì)劃行事了。
（6）經(jīng)常對(duì)照，及時(shí)調(diào)整。
計(jì)劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對(duì)照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務(wù)很輕松，余地較大，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒(méi)有按計(jì)劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對(duì)癥下藥，采取措施。必要時(shí)可調(diào)整計(jì)劃，降低標(biāo)準(zhǔn)，減慢速度，使計(jì)劃切實(shí)可行，為學(xué)習(xí)服務(wù)。
暑假計(jì)劃 篇3
在期末考試結(jié)束的鈴聲中，我們終于來(lái)到了暑假，在這個(gè)暑假中，我因?yàn)橐責(zé)o網(wǎng)絡(luò)的老家，所以書(shū)成了我最好的伙伴。
在這個(gè)暑假，我也給我定了一系列的讀書(shū)計(jì)劃，這可讓我每天都過(guò)得“津津有味”。首先，當(dāng)然是我們男孩子十分愛(ài)讀的科幻小說(shuō)，我可是不擇千里，找來(lái)了我上個(gè)暑假就一直在看的兩本書(shū)——《機(jī)器人》與《克隆人》，這可是我的第二愛(ài)，在上個(gè)暑假，我就對(duì)這兩本書(shū)著了迷，看了一點(diǎn)開(kāi)頭，我就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都不離手得看著，就算在補(bǔ)習(xí)班，我也會(huì)在下課時(shí)拿出來(lái)品讀，可惜書(shū)有點(diǎn)厚，我到了暑假結(jié)束也沒(méi)讀完。這次，我終于可以再次享受這充滿科幻面紗的小說(shuō)了，我一定會(huì)好好認(rèn)真得品味。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的'觀察，我發(fā)現(xiàn)：老師布置的或考試的作文大多數(shù)都可以在我的雜志中找到要求，并且雜志中還會(huì)教我們?nèi)绾螌?xiě)好，以及會(huì)記載一些例文。所以我的讀書(shū)第二步就是好好將我的雜志讀懂，讓我能夠懂得更多的作文技巧，這下，再加上我上個(gè)暑假對(duì)作文的培訓(xùn)，我一定能寫(xiě)出更多優(yōu)美的文章。
在暑假的末期，我會(huì)拿出我的第一愛(ài)，也就是歷史的書(shū)來(lái)讀，因?yàn)楸旧砦揖涂釔?ài)故事，并對(duì)國(guó)家的古老歷史有著好奇的目光，這次，我終于找來(lái)了本關(guān)于歷史的書(shū)。在暑假快結(jié)束時(shí)，我終于可以好好放松一番了，當(dāng)然，我也不會(huì)對(duì)歷史怠慢，我會(huì)如同考古學(xué)家似的，拿著自己的小書(shū)慢慢地發(fā)掘新世界，令我也能更了解國(guó)家之間的事，讓我銘記著。
我相信，只要我一步一步地品讀著，我將會(huì)走完“千里之行”。
暑假計(jì)劃 篇4
這幾天我在讀《暑假鷹計(jì)劃》這本書(shū)，讀著讀著，我不知不覺(jué)被這本書(shū)深深地吸引了。仿佛是剛剛經(jīng)歷了暑假探險(xiǎn)而歸來(lái)，書(shū)的內(nèi)容有趣，精彩，令我感到回味無(wú)窮。
《暑假鷹計(jì)劃》的內(nèi)容精彩，引人入勝，這本書(shū)主要講的是：五年級(jí)的"春天在行動(dòng)小組"的暑假社會(huì)活動(dòng)被命名為——"暑假鷹計(jì)劃"。受一位三年級(jí)的小女孩——王紫云囑托，到香樟村去解救一個(gè)被"拐賣(mài)"的.博士姐姐——王紫凌。在那兒，春天在行動(dòng)小組成員想盡了各種辦法，并且經(jīng)歷了一番波折后，春天在行動(dòng)小組的計(jì)劃卻仍然失敗了，但是他們卻認(rèn)識(shí)了社會(huì)，還理解了責(zé)任對(duì)于人生有著很重要的意義。
書(shū)中的《有一次聚會(huì)》這一篇章里面的情節(jié)十分感人，說(shuō)的是：王紫云以為春天在行動(dòng)小組把凌姐姐帶來(lái)了，滿懷興奮，卻不料凌姐姐沒(méi)回來(lái)，只托人帶來(lái)了一封信，在信中告誡孩子們要自己掌握自己的命運(yùn)，做生活的強(qiáng)者，讓他們不要牽掛自己。王紫云幼小的心靈不能理解其中的全部含義，但王紫云這位可愛(ài)的小妹妹對(duì)凌姐姐的關(guān)心和牽掛已經(jīng)深深打動(dòng)了我，書(shū)中她還天真的認(rèn)為只要凌姐姐在她自己家里就很安全，可以用自己的零用錢(qián)來(lái)幫助凌姐姐，就可以改變凌姐姐的命運(yùn)。卻不知人世險(xiǎn)惡，好多事都是由不得人的，這真是一個(gè)天真爛漫的小姑娘。
書(shū)中的這個(gè)春天在行動(dòng)小組里的成員們每一位都很心地善良，雖然有些調(diào)皮，還喜歡打打鬧鬧，但到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)團(tuán)結(jié)一致。如果我們生活當(dāng)中也有這樣的團(tuán)隊(duì)，該有多好。
《暑假鷹計(jì)劃》這本書(shū)在我成長(zhǎng)道路上畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
暑假計(jì)劃 篇5
放暑假了，爸爸媽媽說(shuō)，如果我認(rèn)真完成暑假作業(yè)，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子，就帶我出去玩。
我認(rèn)真想了想，去什么地方呢？首先，我想去游樂(lè)場(chǎng)，坐碰碰車(chē)、騎木馬、乘摩天輪、玩快樂(lè)青蛙、坐海盜船等許多高興、刺激的'游樂(lè)項(xiàng)目。然后，我想去“大玩家”，玩射擊、投籃球、抓布娃娃、投幣、騎摩托車(chē)、抓魚(yú)等很多游戲。下來(lái)，我想去游泳，既可以鍛煉身體，又可以避暑。最后，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我們?nèi)ド虾？词啦⿻?huì)，可以懂得更多知識(shí)，了解世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我想，我的暑假生活一定會(huì)很快樂(lè)、很精彩！
暑假計(jì)劃 篇6
上午 7:30起床 7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥?☆ 8:30~9:00聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)——具體內(nèi)容，請(qǐng)媽媽寫(xiě) 9:00~9:30休息
9:30看課外書(shū)——作文類(lèi)書(shū)籍 ☆ 10:00寫(xiě)小作文、背古詩(shī)——古詩(shī)三天背會(huì)一首 11:00休息 12:30看動(dòng)畫(huà)片
下午13:20練田字格——課外書(shū)、作文、古詩(shī)中不認(rèn)識(shí)的字 14:00休息 ☆14:30背古詩(shī)、乘法口訣——加深記憶
15:00看課外書(shū)——理解《成語(yǔ)故事》內(nèi)容 15:30休息 ☆ 16:30寫(xiě)日記、看課外書(shū)——學(xué)寫(xiě)《小學(xué)生日記》 17:30休息 18:00體育活動(dòng) 20:00睡前準(zhǔn)備
20:30古詩(shī)、乘法口訣、英語(yǔ)——加深記憶
21:00睡覺(jué) 每天七點(diǎn)半起床，七點(diǎn)半到八點(diǎn)洗臉?biāo)⒀莱燥垼它c(diǎn)半到九點(diǎn)聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，九點(diǎn)到九點(diǎn)半休息，九點(diǎn)半到十點(diǎn)，背古詩(shī)一首并會(huì)默寫(xiě)，十點(diǎn)到十二點(diǎn)自由安排 十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半吃午飯，十二點(diǎn)半到兩點(diǎn)半午休，兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半寫(xiě)暑假作業(yè)，三點(diǎn)半到五點(diǎn)自由安排，晚飯后每天讀課外書(shū)一個(gè)故事
暑假計(jì)劃 篇7
為使全校師生度過(guò)一個(gè)安全健康、豐富多彩、愉快充實(shí)的假期，現(xiàn)制定20xx年暑假工作計(jì)劃如下：
一、暑假前工作要求
（一）加強(qiáng)假期工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的暑假工作計(jì)劃。班級(jí)要以班主任為主布置要求，任課教師參與，班干部協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)校暑假工作計(jì)劃。要建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，保障通訊暢通，及時(shí)掌握學(xué)生情況。放假前要開(kāi)好學(xué)生安全法制教育會(huì)、學(xué)生干部會(huì)、班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和全體教師會(huì)，部署動(dòng)員暑假工作，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完善措施，確保落實(shí)。
（二）加強(qiáng)安全教育，確保師生和校園安全
1.認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于做好暑假前學(xué)生安全教育工作的通知》（魯教明電[20xx]6號(hào)）、《關(guān)于做好20xx年教育系統(tǒng)防汛工作的通知》（青教辦字[20xx]86號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校防溺水工作的緊急通知》（青教辦字[20xx]103號(hào)）等有關(guān)文件要求，把安全工作放在首位。放假前，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的專(zhuān)題安全教育，側(cè)重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外傷害等安全問(wèn)題，以安全知識(shí)武裝學(xué)生，教育學(xué)生不到無(wú)安全保障的地域活動(dòng)，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)家長(zhǎng)信等形式，提高學(xué)生家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)力度，杜絕安全事故的發(fā)生。同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的紀(jì)律法律教育，要求學(xué)生不要到網(wǎng)吧、歌廳等學(xué)生不應(yīng)該去的場(chǎng)所，提倡文明上網(wǎng)，注意交往朋友，防止學(xué)生違法犯罪。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)甲型H1N1流感防控工作。放假前要通過(guò)多種形式普及甲型H1N1流感防控知識(shí)，特別要提醒學(xué)生在暑期盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游等活動(dòng)，避免與流感樣癥狀的人員接觸，以班級(jí)為單位組織的活動(dòng)事先要報(bào)學(xué)校學(xué)生管理處批準(zhǔn)備案。要做好學(xué)校人員出國(guó)交流活動(dòng)前的甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)的宣傳教育工作，要強(qiáng)調(diào)避免與流感樣癥狀的人員接觸，回國(guó)后做好自我隔離和行程記錄。
3.做好各類(lèi)安全隱患排查整改工作。放假前各部門(mén)要進(jìn)行一次安全大檢查，尤其對(duì)庫(kù)房、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、電教室、圖書(shū)室等重點(diǎn)區(qū)域的防火、防盜措施進(jìn)行全面徹底檢查，切實(shí)做到防微杜漸，防患于未然。假期中要加強(qiáng)值班制度，做好值班記錄，保證信息、通訊聯(lián)系的暢通。
4.假期學(xué)校進(jìn)行廁所改造、電力增容等工程，總務(wù)處要確保假期工程順利進(jìn)行，保證開(kāi)學(xué)后能夠正常使用。
�。ㄈ┰谏鐣�(huì)上和家庭中要樹(shù)立育才學(xué)生良好的文明形象。
第十一屆全運(yùn)會(huì)將于今年10月在我省舉辦，6月下旬開(kāi)始進(jìn)入迎檢階段。我市20xx年全面啟動(dòng)新一輪全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，中央文明辦將在7、8月份進(jìn)行公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)。要通過(guò)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)師生公民道德教育，引導(dǎo)師生“在校做好師生，在社會(huì)做好公民”，在社會(huì)上、社區(qū)里和家庭中要講文明，守秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，樹(shù)立育才師生良好形象，為第十一屆全運(yùn)會(huì)的召開(kāi)和我市創(chuàng)建新一輪全國(guó)文明城市做出貢獻(xiàn)。
二、暑假中工作要求
（一）規(guī)范假期教育行為，確保師生充分休息、快樂(lè)生活
1. 引導(dǎo)教師貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真履行工作職責(zé)，自覺(jué)抵制有償家教行為。要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省教育廳關(guān)于大力開(kāi)展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》（魯教師字[20xx]9號(hào)），禁止教師有償家教。不以任何借口在假期組織學(xué)生集體上課補(bǔ)課。
2.嚴(yán)格控制暑假作業(yè)總量，各學(xué)科的作業(yè)總量要進(jìn)行科學(xué)整合，做到合理適量，確保學(xué)生有足夠的`休息時(shí)間。提倡教師向?qū)W生布置閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、科普活動(dòng)等形式的暑假作業(yè)。教師要主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生假期間的學(xué)習(xí)生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)督促子女完成假期作業(yè)，做好假期學(xué)生的教育工作。
�。ǘ┖侠戆才牛袑�(shí)開(kāi)展各種健康有益的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1.深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。要以建國(guó)60周年和五四運(yùn)動(dòng)90周年為契機(jī)，通過(guò)上網(wǎng)瀏覽、讀書(shū)、誦讀和書(shū)寫(xiě)練習(xí)等途徑，為下學(xué)期廣泛開(kāi)展“歌頌祖國(guó)、贊美家鄉(xiāng)”為主題的各種比賽活動(dòng)，和感恩教育、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)生自愿參觀“飛向太空建國(guó)六十周年中國(guó)載人航天成就展（青島站）大型愛(ài)國(guó)主義科普展覽”（詳見(jiàn)6月23日《青島早報(bào)》第18版相關(guān)啟事），語(yǔ)文組要繼續(xù)做好各種愛(ài)國(guó)主義主題的語(yǔ)言文字比賽工作，使學(xué)生了解中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的光輝歷程和偉大成就，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和民族自信心，用社會(huì)主義理想信念引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)。
2.布置學(xué)生完成以下三個(gè)作業(yè)：
第一個(gè)作業(yè)是科技作業(yè)。每位學(xué)生要參加“節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”（8月5日前完成）。
第二個(gè)作業(yè)是健身作業(yè)。每天鍛煉一小時(shí)，確定一種適合自己的健身方式，堅(jiān)持體育健身活動(dòng)，要事先制定健身目標(biāo)，開(kāi)學(xué)前檢查達(dá)標(biāo)情況，提倡家庭互動(dòng)，家長(zhǎng)共同參與，鍛煉身心，養(yǎng)成生活習(xí)慣，樹(shù)立“陽(yáng)光、活力、快樂(lè)、向上”的青春形象。
第三個(gè)作業(yè)是讀書(shū)作業(yè)。按照學(xué)校讀書(shū)節(jié)計(jì)劃，閱讀兩本以上有質(zhì)量的圖書(shū)，提倡家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)，為下學(xué)期讀書(shū)節(jié)的家長(zhǎng)學(xué)生讀書(shū)交流活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
后兩個(gè)作業(yè)，開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)要寫(xiě)出學(xué)生完成情況介紹。
3.要引導(dǎo)學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起走進(jìn)博物館、圖書(shū)館、少年科學(xué)院、少年宮等愛(ài)國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施，參加各種益智、有趣、健康的活動(dòng)。
4.要深化特色志愿服務(wù)工作，扎實(shí)有效地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生參加“手拉手”、“扶困助殘”等力所能及的社區(qū)公益勞動(dòng)和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)（活動(dòng)另行布置）。
5.開(kāi)展好學(xué)生軍訓(xùn)工作。要嚴(yán)格按照市教育局的整體部署和相關(guān)要求，認(rèn)真做好中學(xué)生軍訓(xùn)工作，特別是針對(duì)今年軍訓(xùn)特點(diǎn)，初一初二全體教師和有關(guān)方面要加強(qiáng)管理，做好學(xué)生安全保障工作。提升軍民共建工作水平。
6. 深入開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。學(xué)校要求教師要利用假期時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生生活，了解熟悉學(xué)生，幫助家長(zhǎng)解決家庭教育問(wèn)題，增進(jìn)師生交流。要特別重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、單親家庭子女的家訪和幫扶活動(dòng)，有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶救助、心理咨詢(xún)和義務(wù)輔導(dǎo)等，要求班主任要至少走訪10家，任課教師至少走訪5家，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要對(duì)教師家訪情況進(jìn)行了解。
7. 教師利用暑假時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，按照書(shū)友會(huì)的布置，閱讀有關(guān)書(shū)籍，提高自己的理論素養(yǎng)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后我校承擔(dān)的重大課題都要進(jìn)行階段性總結(jié)：《構(gòu)建青島育才中學(xué)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)體系的研究》、《以生活化閱讀、個(gè)性閱讀促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》、《覺(jué)知與體驗(yàn)--思想品德課課堂教學(xué)研究》、《走進(jìn)生活寫(xiě)出真性情--關(guān)于校本作文寫(xiě)作教學(xué)的研究》等，希望教師在假期中，靜下心來(lái)整理收集資料，寫(xiě)好階段性總結(jié)，為開(kāi)學(xué)后的課題階段性總結(jié)大會(huì)做好準(zhǔn)備。
8、為慶祝中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年，學(xué)校將組織教職工參加教育局歌詠比賽和攝影比賽。請(qǐng)全體教工積極參與——歌譜由工會(huì)組長(zhǎng)發(fā)至教工個(gè)人；攝影比賽規(guī)定要求詳情請(qǐng)上校園網(wǎng)查閱。
9、為迎接新中國(guó)成立60周年，大力宣傳青島享譽(yù)全國(guó)的公益品牌“微塵”的高尚精神，根據(jù)市教育局文件要求，全體教工觀看公益電影《尋找微塵》（工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)放電影票）。通過(guò)觀看影片，學(xué)習(xí)“微塵”高尚思想品德。
10、各工會(huì)組認(rèn)真構(gòu)思慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目。
三、開(kāi)學(xué)前工作要求
1.各班要認(rèn)真做好假期學(xué)生活動(dòng)的評(píng)價(jià)記錄工作（包括數(shù)據(jù)、文字和圖片），做好暑假工作總結(jié)的準(zhǔn)備。各部門(mén)和班級(jí)的暑假工作總結(jié)于9月2日( 星期三)放學(xué)前報(bào)學(xué)校學(xué)生管理處。
2.教師要利用暑假時(shí)間認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為，認(rèn)真分析整冊(cè)教材，提前備好兩周的課程(特別是備好開(kāi)學(xué)起始課的內(nèi)容),報(bào)到時(shí)上交。各有關(guān)負(fù)責(zé)人和班主任要認(rèn)真考慮下學(xué)期工作計(jì)劃。
暑假計(jì)劃 篇8
此類(lèi)計(jì)劃比較合適有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。
6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。
10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4.周末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律：
1.設(shè)計(jì)好每天的'生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
B份計(jì)劃:(督促型，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))
此類(lèi)計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。B份計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)
5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的5點(diǎn)以后是是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))
3.周末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、家長(zhǎng)督促：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
總結(jié)：
任何一種計(jì)劃的制定,不過(guò)是給自己設(shè)立一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。所以，在這兩份計(jì)劃中，對(duì)實(shí)踐計(jì)劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。我們知道，有許多學(xué)生都有自己的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法，你可以盡情地發(fā)揮，也可以從我們提供的計(jì)劃里獲得一點(diǎn)新的啟示，完善你的學(xué)習(xí)
最后祝同學(xué)們假期愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
暑假計(jì)劃 篇9
我來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，卻未因祖祖輩輩生長(zhǎng)在農(nóng)村而覺(jué)得卑微，對(duì)于美好的期盼與要改變的決心使得我不斷進(jìn)取，我告訴自己唯有這樣才能縮小與其他人的差距并且可能超越。經(jīng)歷并親眼所見(jiàn)家鄉(xiāng)孩童對(duì)于知識(shí)的渴求與教育資源極度匱乏形成的矛盾，曾許下愿望要改變現(xiàn)實(shí)，孩提時(shí)美好的幻想經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的摧殘，我終于意識(shí)到自己的渺小。不能改變太多，或許在努力之后，能讓自己的命運(yùn)有所改變。
終于，我也成為了大山里的“金鳳凰”，選擇學(xué)前教育，不只是因?yàn)橄矚g孩子，更重要的是，我希望，我能真正的為了孩子做些什么，成為一名無(wú)愧于孩子的老師是我一直在追求并堅(jiān)持的信念。
我們那個(gè)小山村，在“建設(shè)新農(nóng)村”的大旗下并沒(méi)有很大的改變，如果不是XX年的`地震，那里和十幾年前比變化并不大�，F(xiàn)在的孩子還用著我當(dāng)年的教室和課桌，老師依然還是那些老師，不只要操心學(xué)校的孩子，還要操心地里的莊稼長(zhǎng)得好不好，他們?cè)歉篙厒兊睦蠋�，而現(xiàn)在，他們都已經(jīng)當(dāng)爺爺了。校舍還是當(dāng)年的校舍，有過(guò)幾次翻新，不過(guò)看起來(lái)依然殘舊。在我上學(xué)的時(shí)候，那還是一所完全小學(xué)，現(xiàn)在只有一到三年級(jí)的學(xué)生了，四年級(jí)的孩子就要走很遠(yuǎn)去鄉(xiāng)中心小學(xué)寄宿上學(xué)了，有條件的就送孩子去縣城上學(xué)，小小的孩子，都必須獨(dú)立生活。
所以在這個(gè)暑假，我特別想為那些留守兒童做些什么，或許我改變不了什么，但我盡了自己所能盡到的能力，現(xiàn)在一直在計(jì)劃著暑假的時(shí)候辦“留守兒童假日樂(lè)園”，這個(gè)名字是我想了很久之后決定的，并不是像輔導(dǎo)班一樣整天讓孩子們坐著學(xué)習(xí)，我向往的是寓教于樂(lè)，我希望帶著孩子們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，不泯滅孩子們愛(ài)玩的天性，也讓他們能不放下學(xué)習(xí)，或許這就是我一直追求的學(xué)習(xí)玩耍兩不誤吧。
我的暑假計(jì)劃已經(jīng)在著手準(zhǔn)備了，兩個(gè)月前就已經(jīng)萌生了這個(gè)想法，一直在默默的思考著，現(xiàn)在開(kāi)始大張旗鼓的征求意見(jiàn)并制定詳細(xì)的計(jì)劃。我身邊的人都沒(méi)想到這件事我可以堅(jiān)持這么久，兩個(gè)月前我說(shuō)起這事的時(shí)候她們都覺(jué)得我是一時(shí)興起，沒(méi)想到我在兩個(gè)月后的現(xiàn)在說(shuō)起這事的時(shí)候還這么興致勃勃，而且想法也更加完善了，為了計(jì)劃而努力，加油！
暑假計(jì)劃 篇10
一、初一學(xué)生制定暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃考慮哪些因素?
1、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
2、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。
3、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排 長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。
4、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識(shí)和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
5、 計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。
6、 提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。
7、 注重效果，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容： 計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒(méi)有完成計(jì)劃的原因?
通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。
二、初一暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃表
8：00-9：30背古詩(shī)及看古文
9：30-11：30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)
11：30-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦)
14：00-15：30詞典看字、看書(shū)
15：30-17：30看一些課外書(shū)和英文電影，或和同學(xué)戶外活動(dòng)
18：00-19：30 看新聞聯(lián)播，吃晚飯
20：00-21：30 背英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文
21：30-22：00 寫(xiě)作文、日記、反思等(可適當(dāng)調(diào)整)
22：30 上會(huì)兒網(wǎng)，睡覺(jué)
三、初一學(xué)生暑假計(jì)劃具體科目安排：
數(shù)學(xué)
1.看數(shù)學(xué)書(shū) ，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多，所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的`學(xué)習(xí)做下鋪墊
2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣，有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題，你做過(guò)的，就很容易。
3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。
當(dāng)然，能力不同，要求不同
語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)
英語(yǔ)
記單詞 盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái) 還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì)寫(xiě)。還有就是背課文，增強(qiáng)語(yǔ)感。很重要
物理
物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要老師上課認(rèn)真聽(tīng)就ok了
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