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觀看開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-05-20 04:56:38 學(xué)習(xí)心得 投訴 投稿

觀看關(guān)于開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用11篇)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的觀看關(guān)于開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)250字(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

觀看關(guān)于開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用11篇)

  觀看開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  開學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”,第二講是“禮”,禮是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們一定做一名文明有禮的好少年。

  禮包括了修養(yǎng)和品德,是我國從古至今一直重視的。

  古人有曰:“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美。小大由之,有所不行,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也。”

  意思是:禮的作用,是處事和諧為貴。古代先王治國之道,也以次為美好,大小事情都遵循禮而行之。但也有行不通的地方,那就是只知道和諧可貴而一味追求和諧,卻不以禮來節(jié)制和諧,亦不可行啊。

  林放問禮之本。子曰,“大哉問!禮,與其奢也,寧儉;喪,與其易也,寧戚!

  意為:林放請(qǐng)問禮的本質(zhì)?鬃诱f,“這個(gè)問題意義重大呀!在禮儀上,與其奢侈,寧可儉樸;在喪事上,與其樊如,寧可悲痛!

  但如果我們在社會(huì)生活中,認(rèn)真地去觀察人們的`舉動(dòng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),一些行為非常不文明的行為經(jīng)常出現(xiàn),比如:隨地吐痰、從高空扔垃圾下來、在公眾場合大聲喧嘩或吵架,但這些都不算什么,最看不過的就是,在公交車上,一些青年與年幼的小孩,孕婦或年長的老人為座位而爭吵,看到這些,你是否會(huì)感到非常的悲憤,在公交車上,為小孩、孕婦和老人讓座,是一種最能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和品德的行為,很顯然這些青年沒多大的修養(yǎng),而且品德敗壞,但我覺得很奇怪,在公交車上的其它乘客為什么就沒有一個(gè)能出來說一句公道的話呢?是不敢還是不想,不知道,不清楚也不明白。

  中國的禮儀是世界聞名的,但現(xiàn)在為什么會(huì)發(fā)展到這種地步,是因?yàn)楝F(xiàn)在人民的生活富裕的關(guān)系嗎?還是因?yàn)橹袊呀?jīng)開始腐敗了?還是……

  我想這個(gè)問題值得我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ニ伎己腿シ此肌?/p>

  觀看開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  “你醒來時(shí)候,問候你好,升起的陽光,哼著歌謠,心情像彩虹,繽紛舞蹈……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,七色的彩虹,我期待已久的《開學(xué)第一課》終于如約而至。

  這一期的主題是夢想。夢想,是一個(gè)美好的詞匯,他更有一種神奇的力量,當(dāng)我們在心里頭有夢想的時(shí)候,我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢想,追求這個(gè)夢想,那么我們在未來,就一定能夠夢想成真!

  第一節(jié)課的主題是:有夢就有動(dòng)力

  這節(jié)課中,我們見到了曾在太空為我們上過一堂別開生面的物理課的王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟,他們都是靠著辛勤的付出才實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

  王亞平阿姨是個(gè)山東女孩,高考那年,空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員,那個(gè)時(shí)候,女航天員八年才招一批。在同學(xué)的鼓勵(lì)下,他去報(bào)了名,竟然通過了所有的體檢和測試,并且幸運(yùn)的走到了最后。成為了我國第七批女飛行員周的一員。那還在十年前,她還是一名飛行學(xué)員,那年她是青春的23歲。而如今,她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢,成為中國首位太空教師。她告訴我們,夢想如宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,就一定能夠觸摸得到。相信不遠(yuǎn)的將來,我們一定能擁有最美麗的飛翔!

  而付麗娟面對(duì)艱苦的訓(xùn)練,他咬牙堅(jiān)持到了最后。皇天不負(fù)有心人,他成功了。正如俗話所說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”要實(shí)現(xiàn)夢想,就要付出幸勞。

  夢想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量,會(huì)讓你無懼風(fēng)雨、無畏風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)。

  第二節(jié)課的主題是:有夢就要堅(jiān)持

  在這節(jié)課中,我們見到了影視明星章子怡和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的廖智老師,他在地震中失去了雙腿,但是靠著頑強(qiáng)的毅力重新站上舞臺(tái),創(chuàng)造出了屬于他的.奇跡。

  在蘆山地震災(zāi)區(qū),許多人注意到了一位特殊的志愿者,他有著溫暖的眼神,燦爛的笑容,,被網(wǎng)友稱為災(zāi)區(qū)最美志愿者。令人驚訝的是這位美麗的女孩是戴著假肢奔走在震后第一線的。他是在2008年汶川大地震的幸存者,他曾是一名舞蹈老師,在汶川地震中,他被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)。地震讓她永遠(yuǎn)地失去了自己的女兒和用來跳舞的雙腿。但他并沒有消沉,而是戴上假肢重新站了起來,并且重新走上了舞臺(tái)。用樂觀的笑容和絢爛的舞姿,舞出了新的人生。

  夢想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水,不拋棄,不放棄。

  第三節(jié)的主題是:有夢就能出彩

  學(xué)習(xí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)

  很多人都覺得追逐夢想的旅途是枯燥而毫無光彩的,因?yàn)檫沒有達(dá)到成功,所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí),夢想貴在追尋!一旦堅(jiān)持,追尋的過程也能讓人肅然起敬,比如鄭亞波媽媽的故事。

  他是一位普通的加油站女工,他的兒子在四歲的時(shí)候,被確診為智力低下,并患有嚴(yán)重的自閉傾向。當(dāng)時(shí)很多人都勸她放棄這個(gè)孩子,但是作為母親,他沒有放棄,他一直在堅(jiān)持著為兒子做康復(fù)。為了開發(fā)其智力,她看視頻自學(xué)鋼琴,學(xué)了后再交給兒子,十一年不間斷。如今,曾經(jīng)還不會(huì)說話的兒子小威已經(jīng)能夠自彈自唱了,并且上了普通小學(xué)六年級(jí)——這不正是夢想的奇跡,堅(jiān)持的奇跡嗎?

  無論是追夢過程中收獲的美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢想的喜悅,都是夢想的精彩;在追夢道路上,每一段路程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。

  看了《開學(xué)第一課》之后,我明白了,成功來源于堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的夢想,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望,更能夠證明我們的價(jià)值,能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。

  觀看開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  9月1日晚上,我準(zhǔn)時(shí)收看了中央電視臺(tái)和教育部合辦的《開學(xué)第一課》節(jié)目。在短短的一個(gè)多小時(shí)里,我的心被一個(gè)個(gè)追逐夢想的故事傳說震撼著、感動(dòng)著。

  在新學(xué)期的鐘聲里,我認(rèn)真聆聽了“英雄航天員”王亞平、著名鋼琴家朗朗、國際影響章子怡……引人入勝的故事傳說。其中,最讓我難忘的人物是廖智。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。我對(duì)廖智這個(gè)名字并不陌生,在觀看《開學(xué)第一課》前我就認(rèn)識(shí)了她。只要看過《舞出我人生》這個(gè)節(jié)目的觀眾都會(huì)知道那個(gè)戴著假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她,就是廖智。20__年4月,在蘆山地震災(zāi)區(qū),有一名特殊的志愿者,她有著溫暖的.眼神、燦爛的笑容,被大家稱為“最美志愿者”。令人驚訝的是她是戴著假肢奔走在災(zāi)區(qū)第一線的。她是20__年汶川大地震的幸存者,她曾是一名舞蹈老師,地震讓她失去了用來跳舞的雙腿。但是她沒有消沉,而是戴上假肢重新站了起來,并且重新登上了舞臺(tái),用樂觀的笑容、絢爛的舞姿,舞出了新的人生。她,就是廖智。

  在《開學(xué)第一課》中,最使我感動(dòng)的一句話,是__歲的付麗娟說的:“真累,難熬,但是我必須熬。”是的,在追逐夢想的道路上總不能一帆風(fēng)順,但是為了實(shí)現(xiàn)夢想,我們必須堅(jiān)持。這使我想到了暑假里的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山,第一天是做纜車上到北峰的,再往上爬就不怎么累。而第二天徒步爬上北峰,烈日當(dāng)空,直射腦門,我渴得一會(huì)兒就喝了三瓶水。有一段山路,傳說是太上老君開的,名叫老君犁溝。那段山路大概有70度,寬只有五六十厘米,有的行人往上爬,還有的行人往山下走。我抓著鐵鏈小心翼翼地往上爬,回頭一看,腳下就是深不見底的山谷,自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留著山上吧,盡管我已經(jīng)筋疲力盡,但我仍然堅(jiān)持著,勝利就在前方。

  每個(gè)人都有自己的夢想,我的夢想是當(dāng)一名的老師,你的夢想是什么?讓我們在追逐夢想的道路上,并肩前進(jìn)。

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  學(xué)校要求今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看〈開學(xué)第一課〉,七點(diǎn)半我就守在電視機(jī)前等待節(jié)目開始,等呀等,節(jié)目終于到了,我津津有味地看了起來。

  最讓我感動(dòng)的是大珍珠和他的父王,大珍珠從小就被查出有一種病,叫重度感統(tǒng)失調(diào)癥,就連說一個(gè)英語單詞We花很長時(shí)間都學(xué)不會(huì)。夜里,父王也常常問自己,我怎么就不能教好他呢?一天父王打聽到,騎自行車可以保持平衡性,我們也試試,有一天,大珍珠轉(zhuǎn)過頭對(duì)父王說:這是不是傳說中的.魔鬼訓(xùn)練呀!父王笑了笑。就這樣,日復(fù)一日的過去了,突然有一天,大珍珠可以獨(dú)自騎那么一小段了,父王高興的哭了,大聲地叫著自己的兒子。

  還有福利院的小女孩們,她們跟我們差不多大,卻要遭遇著沒有爸爸愛沒有媽媽疼的痛苦。

  我收獲了很多。同時(shí),我知道爸爸媽媽很辛苦,要多孝敬爸爸媽媽。既然我們有緣相遇,你們會(huì)牽著我的手一起長大,我也會(huì)攙扶著你們一起慢慢變老。

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  縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開學(xué)第一課》,學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心,但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí),已沒有再連接有線電視,而學(xué)校的無線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視,于是為了保證每個(gè)班都能看到《開學(xué)第一課》,學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來,然后讓各班拷貝去播放。

  思考到電腦速度和錄制軟件的問題,昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師,但是這天早上還是出現(xiàn)了意外,兩位老師都沒能按要求錄下節(jié)目,一個(gè)錄下了,但是卡的要命,一個(gè)根本就沒錄下來。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄,換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行,下午時(shí),問了另一個(gè)老師,他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多,于是請(qǐng)他幫忙,結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了,我問他用了什么辦法,他說我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的,可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊,但是沒有啊,他說我是查了百度,看如何從電視節(jié)目中下載的.,然后按照他們說的,就下載下來了,這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長的一句話:此刻你沒有什么不會(huì)的,只要有問題,就上網(wǎng)上查,網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午,我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的,而沒有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。

  從這次錄節(jié)目中,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí),雖然說此刻做了這個(gè)信息中心的主任,但是總覺得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺,而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒想起來,看來,要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維,其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法,都是不行的,查了很多網(wǎng)站,也沒有下載到現(xiàn)成的完整版,但是就是沒想到直接從節(jié)目中直接下載,甚至沒有去想第三種辦法。而在百度中輸入:如何從電視中直接下載節(jié)目,能夠查到很多種辦法,可我們都沒有這樣想。

  第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的,如果明白有這種方法,不管會(huì)不會(huì),也必須會(huì)去查找的,找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。

  第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足,從這件事中,我們再次認(rèn)識(shí)到,只要不會(huì)的,就要去網(wǎng)張上查找,而且在查找中要換不一樣的角度去查找,從不一樣的表達(dá)上,查找的結(jié)果也是不一樣的,深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快,我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。

  順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù),心里的一塊石頭落地了,同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí),在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí),使自我更好的為大家服務(wù)。

  觀看開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

  今年《開學(xué)第一課》的主題是夢想。每個(gè)人都有夢想。但是,為了夢想就一定要有所付出,夢想是讓人堅(jiān)持下來的動(dòng)力。

  廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿,于是,一個(gè)舞者的夢想便破碎了,但她并沒有放棄,反而在家中不停地練習(xí)跳舞,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),她居然能走了,還能跳了……這件事情說明只要堅(jiān)持,夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

  我以前沒有過夢想,甚至不知道什么是夢想。一次,到妹妹家玩,我拿起一個(gè)愿望瓶,好奇地問:“這是什么東西?”“這個(gè)是愿望瓶。”妹妹回答道。“姐姐,你有什么夢想?”妹妹又問!拔野,哪來什么夢想?”我漫不經(jīng)心道。回到家后,躺在床上,我不禁想起了妹妹問我的問題,自言自語道:“我的夢想……”直到五年級(jí),我才有了目標(biāo)——一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓(xùn)班里,媽媽在前臺(tái)詢問事情,而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走,不知不覺來到了書法教室,只見一位老師雙目炯炯有神,全部精力凝集在筆尖上,他揮毫潑墨,沙沙沙,幾行草書,龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫得縱橫馳騁,跌宕起伏,給人以龍騰云間變化無窮之感。望著老師寫的一手好字,我暗下決心:好好練習(xí)書法,一定要超過他!我走出房間,到前臺(tái)對(duì)媽媽說:“媽媽,我要學(xué)毛筆字!眿寢屗斓卮饝(yīng)了。

  寫字時(shí),我端詳著手中的'字帖,感覺上面的范字像龍躍,像鷹博,像蒼石,更像一股清泉,仿佛從石縫間直流下來。寫毛筆字也是有技巧的,位置要找對(duì),粗細(xì)要控制好等等,我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做,逐漸找到了快樂。

  成為書法大師,這就是我的夢想,今天看了《開學(xué)第一課》后,我特別受啟發(fā),我會(huì)像廖智姐姐那樣,為自己的夢想而努力下去的。

  觀看開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

  昨日下午第五節(jié),我們班到五樓觀看了《開學(xué)第一課》的錄像,看后,我明白了知識(shí)守護(hù)生命的道理。

  錄像開始了,我津津有味地觀看著,第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我明白了,每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內(nèi)心最深處的能量,需要發(fā)現(xiàn),需要挖掘,但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日,桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專心地上著課,突然,傳來了一陣山崩地裂的'響聲,地震來了,桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說的話做,持續(xù)安靜,有次序地迅速地往操場跑,因?yàn)樯椫袑W(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練,最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。由此我明白了,只要我們多懂得一些自救知識(shí),在危險(xiǎn)中就會(huì)多一份逃生的期望。所以我們要多長一些知識(shí)。

  第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。這節(jié)課讓我明白了,我們不僅僅要發(fā)現(xiàn)、挖掘自我的潛能,還要有堅(jiān)持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩,在上學(xué)的道路上,不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里,她昏迷了三天三夜,醒來時(shí)餓又冷,想起家人讓自我?guī)У氖澄。他努力向上爬,每次只是爬了一米多,就重重的跌了下來。但最后她憑著自我的堅(jiān)持,最后七天六夜后,她爬上了天坑,暈倒在同學(xué)的家門?戳诉@個(gè)故事后,我懂得了,只要堅(jiān)持,就必須能創(chuàng)造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持,在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放下,不向困難低頭。

  經(jīng)過了這節(jié)課,我明白了許多的道理,這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。

  觀看開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)8

  以前,每個(gè)學(xué)期開學(xué)第一課,總是有班主任作始業(yè)教育的,可今天,讓我們看電視,全班人都很高興。不知道內(nèi)容好不好看,我也在高興中期待著!

  第一課開始了,班長豆豆抱著海寶登上了舞臺(tái),班主任問:“你的夢想是什么?“豆豆回答:“我的夢想就是在月球上唱一首歌!熬o接著,老師也登場了,他是——李連杰!我們頓時(shí)歡呼雀躍,但立即受到老師的制止。于是,我們又鴉雀無聲地認(rèn)真看起來!

  李連杰說起了他自己從小的夢想和長大后的一個(gè)個(gè)夢想。

  我很驚訝!他是一個(gè)全世界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺,小時(shí)候的夢想怎么會(huì)和我差不多呢?夢想拿一個(gè)武術(shù)冠軍只是為了他母親會(huì)開心,我上個(gè)學(xué)期也只是夢想考試拿個(gè)00分讓我爸媽開心。

  但是,隨著他的長大和名聲越來越大,他的夢想也跟著變大了——在一次去美國表演時(shí),美國總統(tǒng)要求李連杰做他的保鏢。這可是全世界練武之人都?jí)裘乱郧笠搽y以得到的職位。±钸B杰卻堅(jiān)定的回答:“我不會(huì)去保護(hù)一個(gè)人,我要保護(hù)3億中國人!“。多么令中華炎黃子孫驕傲的夢想。

  后來,他又實(shí)現(xiàn)了冠軍和拍片的夢想。于是,他開始用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì),不只是中國,而是整個(gè)人類社會(huì)。這種夢想的升華,是一種無私的、偉大的大愛啊!是非常值得我們敬仰的。

  最喜歡,也最令我驚嘆的是第二節(jié)課,里面有兩個(gè)沒有胳膊的大哥哥:劉偉和楊孟衡。劉偉哥哥雖然沒有靈活的雙手,卻能用雙腳彈奏出如此美妙的音樂,如果不是親眼所見、所聞,誰會(huì)相信這優(yōu)美的琴聲會(huì)是用“笨拙“的雙腳彈奏出來的'呢!真是不可思議!可想而知,劉偉哥哥成功背后要付出多少的血汗啊!這讓我懂得了一個(gè)道理——實(shí)現(xiàn)夢想,必須要付出無數(shù)的汗水、淚水,甚至是血水;用汗水和血淚澆灌的成功之花肯定是最美麗、最?yuàn)Z目的!

  楊孟衡大哥同樣令我敬佩不已。沒有雙手的他竟然夢想要獲得殘奧會(huì)的冠軍,并為這個(gè)目標(biāo)苦苦地奮斗、努力。但是,他卻在全國比賽中就落了選。這非但沒有打擊他對(duì)夢想的追求和跌倒后對(duì)美好人生追求的放棄,反而更加堅(jiān)定了他新夢想的選擇和去努力——他落下了許多課,又是一個(gè)雙臂高位截肢的人,正常人都困難的學(xué)習(xí)任務(wù),他“硬“是把它“拿“了下來,考上了中山大學(xué),最終實(shí)現(xiàn)了美好夢想——成為一名同聲翻譯家。這就是努力奮斗的結(jié)果,夢想和努力可以把不可能變成可能的結(jié)果!

  每個(gè)人都有夢想,我也有。我現(xiàn)在的夢想有兩個(gè):一個(gè)是父母想要的,我的身體能健健康康,沒有煩惱和憂愁;一個(gè)是自己要好好學(xué)習(xí),以后能有出息,能為祖國多做些貢獻(xiàn)!我想,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢想應(yīng)該都不難!《開學(xué)第一課》中的名人就是我的榜樣,只要我努力,只要我堅(jiān)持,只要我不怕任何困難,一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想!

  觀看開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)9

  《開學(xué)第一課》里有很多讓我感動(dòng)的人,付麗娟、郎朗、潘其華、鄭亞波等等,這些人為夢想而努力的`精神都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  尤其是廖智老師,她是一名特別的舞蹈家,在一次地震中失去了自己的雙腿。但她并沒有絕望墮落,安上假肢繼續(xù)她的舞蹈夢。她用了十幾天學(xué)會(huì)了用假肢走路,再過十幾天她會(huì)做一些舞蹈動(dòng)作,再過一年、兩年、五年,她可以跳舞、游泳甚至爬山了,你知道她是多么高興嗎?從不能下床到可以走路,到跳起優(yōu)美的舞蹈,她經(jīng)過了多少堅(jiān)持,又是付出了多少努力啊!我從她的身上知道了,只要你為夢想多努力一點(diǎn),夢想就會(huì)離你更近一點(diǎn),只要你為夢想多付出一點(diǎn),夢想離實(shí)現(xiàn)就會(huì)再進(jìn)一步。

  我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家能為國家作貢獻(xiàn),讓國家富裕起來,讓每個(gè)小孩都能上學(xué),讓每個(gè)人都能住上房子,讓每個(gè)人都能好好地活著。雖然現(xiàn)在我無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,但我會(huì)向廖智老師學(xué)習(xí),為夢想不斷堅(jiān)持著、付出著,我相信終有一天我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  觀看開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)10

  過去我總是認(rèn)為長的漂亮就是美,可是看過今年的《開學(xué)第一課》后我不在這么認(rèn)為了,美是要發(fā)自心靈的,外表的美麗只是一個(gè)精雕的花瓶,只是用來觀賞的,而內(nèi)心的沒才是有意義的,看過開學(xué)第一課后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在我身邊。

  美,在我身邊。每天清晨,當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng),感受著第一縷陽光,聽著第一聲鳥啼上學(xué)時(shí),我們會(huì)看到清潔工人忙碌的身影,體會(huì)到了奉獻(xiàn)之美;當(dāng)我們經(jīng)過公園,看到老人與貓狗共歡,與鳥兒共唱時(shí),我們感受到和諧之美;當(dāng)我們聽說南方暴雪成災(zāi),許多人們都無法回家團(tuán)圓時(shí),來自四面八方的.群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品,當(dāng)車子連夜趕到災(zāi)區(qū),我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉,此刻,我們在欣慰的同時(shí)也感受到了愛心之美;當(dāng)“嫦娥一號(hào)”載著我們中華民族五千年來的飛天夢,飛往月球,并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí),那震耳欲聾的掌聲告訴我們:這是夢想之美!當(dāng)我們在殘奧會(huì)上看到殘疾人運(yùn)動(dòng)員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí),我們也悟到了進(jìn)取之美。

  美,一直在我身邊。祖國的錦繡河山,有著氣魄之美;廣袤無垠的大海,有著雄渾之美;星月蒼穹,有著夢幻之美;鳥語花香,有著自然之美……當(dāng)我們身處于如此美景之中,遠(yuǎn)離世俗喧囂,心底也會(huì)油然而生一種淡然之美……

  其實(shí),美就在我們身邊。只是我們不善于觀察,如果你信心品味,會(huì)發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美,那就是自信之美。美,就在我身邊;美,無處不在。

  奧運(yùn)會(huì)上,有一個(gè)特別的奧運(yùn)冠軍,就是帆船冠軍徐莉佳。徐莉佳一眼弱視,一耳弱聽,在視力和聽力都不是很好的情況下在我國弱勢項(xiàng)目上取得突破,奪得中國帆船史上首枚金牌。

  徐莉佳講述,在她剛開始練帆船的時(shí)候,訓(xùn)練條件不是很好,連個(gè)像樣的碼頭都沒有,她需要自己拖著帆船入海。有一次,她被一個(gè)巨大的海浪卷入了海底,雖然練過6年的游泳,但是徐莉佳在那一刻還是覺得個(gè)人能力在大自然下顯得無能為力。等她好不容易游到海面,發(fā)現(xiàn)他的帆船桅桿已經(jīng)斷裂,帆也撕破了。從此以后,帆船隊(duì)規(guī)定,必須老隊(duì)員帶著小隊(duì)員,男隊(duì)員護(hù)送女隊(duì)員。很多男隊(duì)員明明只需要練半程的距離,卻需要陪著女隊(duì)員到了目的地才回去!艾F(xiàn)在雖然條件好了,但是當(dāng)時(shí)互助的一幕幕總在我心里!

  除了隊(duì)員的幫助,她還感謝團(tuán)隊(duì)里的醫(yī)生和廚師,他們總是把大家的生活照顧得無微不至!拔椰F(xiàn)在很快樂,我也希望把我的快樂都能傳遞出去!

  觀看開學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)11

  今年的《開學(xué)第一課》講了中國的文化,以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路,多角度反映中國的傳統(tǒng)文化。

  讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國漢字發(fā)展到現(xiàn)在,有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過程中,至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字,然后是甲骨文,再到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書和行書等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書,楷書寫出來的字方方正正,橫平豎直,讓人一目了然。這也是中國漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn),也預(yù)示我們中國人,做人做事,堂堂正正!

  節(jié)目中,主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說是“出”字,有同學(xué)說是“流”字,但都不對(duì),我在想會(huì)不會(huì)是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們:看清道路,奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn),漢字帶領(lǐng)我們感受過去,思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶,更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國人獨(dú)特的思考方式,中華精神價(jià)值的源頭。

  到了后面,大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說:真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人,而是用這強(qiáng)大的`力量來保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無不彰顯著我國中華武術(shù)之精髓。

  穿越五千年時(shí)光,走進(jìn)中華文明的古老源頭,領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采,品味字里行間的國家理想,開啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源,鑒古知今,這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!

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