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學(xué)習(xí)孫局長(zhǎng)講話心得體會(huì)
常常在工作中抱怨，老師的瑣碎事總是那么多，把這一切責(zé)任歸“功”于校長(zhǎng)及聯(lián)校。嫌他們沒事找事，忙的老師不可開交，雙休日也過不完整，當(dāng)教師真累！
今天翻看孫局長(zhǎng)在小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話內(nèi)容，頗感驚訝。沒想到我們平常做的這些工作，還有些只聽說沒做過的工作，在別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及聯(lián)銷正在轟轟烈烈的開展著，并且有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校及有關(guān)教師已取得了顯著成果。
我對(duì)孫局長(zhǎng)的講話內(nèi)容充滿興趣，于是認(rèn)真對(duì)講話內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中關(guān)于學(xué)生閱讀名著的問題對(duì)我感觸很深。
平時(shí)我也很注重學(xué)生的閱讀，學(xué)生的閱讀筆記也不少，但是學(xué)生的閱讀面很狹窄，大多是作文、童話故事、寓言之類的，我也曾想過讓學(xué)生閱讀名著，但沒有多讀作文提高學(xué)生的作文水平來的實(shí)際些，所以一直沒有提倡學(xué)生閱讀名著。
今天讀了孫局長(zhǎng)有關(guān)有關(guān)學(xué)生閱讀問題的講話，使我對(duì)學(xué)生閱讀名著下了決心，并學(xué)習(xí)到很多的讀書方法，如：1、每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，由教師引領(lǐng)學(xué)生集中閱讀，并做好閱讀書目的推薦指導(dǎo)工作。2、每晚保證20分鐘的家庭閱讀，并開展“親子共讀”工程。3、每學(xué)期老師與學(xué)生共讀一本文學(xué)名著，召開導(dǎo)讀會(huì)進(jìn)行推薦。
在以后的閱讀管理中，我將積極貫徹學(xué)習(xí)到的讀書方法，定期舉辦“讀書節(jié)”“師生朗誦會(huì)”等活動(dòng)，不斷豐富校園及班級(jí)文化，融合師生關(guān)系，為配養(yǎng)一批“好讀書、讀好書”的好學(xué)生和促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的發(fā)展積極努力！
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