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文明學習心得(匯編15篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時,常�?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編收集整理的文明學習心得,歡迎大家分享。
文明學習心得1
宣城,正在創(chuàng)建第五屆全國文明城市,作為宣城的一份子,我在想,怎么才能讓宣城,這個歷史悠久、風景優(yōu)美的城市獲得“全國文明城市”的稱號呢?我冥思苦想,可是怎么都想不到。而不久前,我參加了“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”的社會實踐活動,在這次活動中,我知道了如何為創(chuàng)建文明城市盡自己的的微薄之力。
早上八時三十分,在宣城日報社的.六樓會議室進行第一項活動。小記者工作室負責人介紹了整個活動的具體情況,市城管局領導、市教體局領導和小記者代表作了發(fā)言。最后,宣城小記者和報社青年志愿者及所有參會人員在“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”的活動橫幅上鄭重的簽下自己的姓名。
儀式結束后,我們四十名小記者分成兩組進入城南社區(qū)和城東社區(qū)。在城南社區(qū),我們準備向城南社區(qū)的住戶們發(fā)放市民通手冊,并對不文明的事進行整治。我向一位奶奶說明:“奶奶您好,我們是宣城小記者,今天我們要向你們倡議,為了宣城這個美麗的城市創(chuàng)建文明城市,如果遇到違法的行為,要撥打城管服務熱線“12135”,在小區(qū)里,如果看到有人在電線桿上曬衣服,即可向居委會的領導反映。我們一起為宣城獻出自己的力量吧!”說完,那一位合工大的志愿者哥哥向我豎起了大拇指,說這個小姑娘口才不錯。
發(fā)了傳單后,我們來到城南社區(qū)的辦公室舉辦一個小小的新聞招待會,這里還有兩位合肥工業(yè)大學的優(yōu)秀學生志愿者和我們分享他們的大學生活。通過提問李書記,城南社區(qū)為了創(chuàng)建文明城市現(xiàn)在做出了哪些打算及工作,我們才知道城南社區(qū)為了創(chuàng)建文明城市也盡了他們的一份力量�,F(xiàn)在在城南社區(qū)建了十個網(wǎng)格,如果看到哪家哪戶需要幫助,需要解決問題,他們會第一時間去調(diào)查、去解決……
在兩個多小時的活動中,我也有了許多感悟,我決定,為了宣城市創(chuàng)建全國文明城市,我盡自己的一份力量,如果看到有人不遵守交通規(guī)則,我會耐心勸導他,如果看到街道上有垃圾,我會立即撿起來……
如果我們每個人從現(xiàn)在開始,為了我們共同的家園爭創(chuàng)文明城市,從我做起,從身邊做起,從小事做起。我相信在我們每一個人的努力下,宣城一定會獲得“全國文明城市”這個美好的稱號!
文明學習心得2
隨著社會的發(fā)展進步,文明程度的不斷提高,人與人之間的交往日益頻繁,文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。而現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,在“六加一”的家庭環(huán)境中成長起來的他們往往享受到的是過多的愛與呵護。他們具有與別人和睦相處的良好愿望,但是卻在交往中缺少:謙恭的'態(tài)度,彬彬有禮的舉止,禮貌的言論,對別人不能做到尊重和體諒。中國有句古話“少成若天性,習慣成自然”。因此,我們作為早期教育的實施者和引導者,結合孩子的年齡特點和現(xiàn)實需要,選取了孩子園基本禮儀、公共場所禮儀、家庭禮儀和節(jié)日禮儀為禮儀教育活動為研究的主要方向,在日常活動中滲透文明禮貌用語和文明行為規(guī)范教育,家園逐步把孩子培養(yǎng)成會與人合作共事、會講文明話、會辦文明事、能做文明小公民。讓孩子們從小開始學習如何做人,如何與人相處。
要教孩子的文明禮儀,首先我們得懂得禮儀知識,會用禮儀,通過這次學習禮儀知識,運用禮儀規(guī)范,對提高我自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。在學習過程中,我覺得我們在禮儀方面還存在許多不足,覺得學習文明禮儀非常必要,非常及時,對我深有感觸,受益匪淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國素有“禮儀之邦”的美譽,自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今,隨著改革開放和現(xiàn)代化建設步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內(nèi)容之多,范圍之廣,可謂包羅萬象,無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面,都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng),一個單位的整體形象。
通過這次對文明禮儀的學習,使我意識到,原來平時忽略的細小問題,其實帶給對方的負面影響是十分大的,不要讓別人覺得我們沒文化,沒水平,是一個沒有目標,不懂文明禮貌的平凡人,而要在他們面前展示出我們高尚人的風格,讓他們對我們刮目相看。在生活中我們也應該把“文明禮儀”這四個字銘記在心,從自身做起,從教導孩子的吃、喝、拉、撒、睡,點點滴滴做起,還要把它運用在實際生活中;我們不僅要自己學習運用,還要讓你身邊更多的人也學習運用。我們要團結一心,共同努力學習文明禮貌的高尚品德。
我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事。當然,這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,還包括工作水平方面,我們應在提倡文明禮儀的前提下認真學習和掌握各種工作技巧,當然,我作為一名老師,更應該每時每刻,每事每處,每個環(huán)節(jié)都應該講禮儀、用禮儀,把所學禮儀用得恰到好處,力求做好每件事。
如果我們整個單位、整個社會都是講文明、知禮儀的人,這個社會將是多么的和諧與快樂!我相信,如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,樹好單位形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會將更加溫馨和諧。
文明學習心得3
昨天,我參加了學校舉行的教師文明禮儀的培訓,使我對教師文明禮儀有了新的認識。我了解到了教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應有的氣質(zhì)與風度。教師是人類靈魂的工程師,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師儀表是教師整體風范之一,他們的音容笑貌、舉止文明、作風正派、知識淵博、風度儒雅,衣著發(fā)式無形中都成為學生和社會學習的楷模。
在個人形象越來越重要的今天,教師應具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)?教師形象在教育中又具有怎樣的意義?如何以高素質(zhì)的內(nèi)在素養(yǎng)(修養(yǎng)、素質(zhì))和外在素養(yǎng)(儀表、儀容)影響、教育學生?經(jīng)過這一段時間的學習,我有了深刻的認識。教師禮儀將是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者,承載著推動全社會文明進步的'重要責任,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責,教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學生交流溝通的工具,是教師對學生“言傳身教”的一種手段。唐教授的講座讓我意識到,作為一名教師,應當用一顆平等的心,去平等地對待每一個孩子,放下教師的架子,對學生真誠相待,去做學生的朋友,去尊重學生、關心、愛護學生。
欣賞孩子身上的閃光點,從而推動孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說:“人類有許多方面的品格是人生的頂峰,這就是一個人的自尊心�!币脍A得學生的喜愛和尊敬,首先要尊重和信任學生,并且要讓學生從心底里接受你的這份情感,只在口頭上說說肯定是不行的,更重要的是在行動上要做到潤物細無聲。
俗話說:精誠所致,金石為開。只要我們付出真愛,就一定會獲得豐厚的回報。如果我們動不動就對他們諷刺、挖苦,使他們喪失上進心,破罐子破碎,這樣反而起了相反的作用。我們應該采取表揚這個張揚個性,功效力大的尚方寶劍。這樣既保護了學生的自尊心,又使學生看到了前途和希望。
總之,教師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應有的風度,反映出對他人應有的尊重,從而不但給學生以良好影響,同時也促進全社會團結互助,平等友愛,共同前進的新型人際關系的形成。
文明學習心得4
翻開《文明美德,伴我成長》這本書我很快就被書中的故事傳說給吸引了,里面有許多令我感動的故事傳說,當看完這本書時,我心潮起伏思緒萬千。
里面有許許多多的生動而又感人的故事傳說,刻畫了一個又一個鮮明的形象,樹立了一個又一個文明的榜樣:身殘志堅的霍金;替子還債的“誠信老爹”吳乃宜;舍己救人的張家春老師;植樹造林的楊善洲老人……
榜樣是面鏡子,我們照見了自己:我們的一件羽絨服穿個一兩年就不穿了,多浪費啊!這些衣服還可以捐給貧困災區(qū)的小朋友呢!面對霍金,他全身不能動彈,也不能說話,卻用自己的智慧解開了宇宙之謎,而我們呢,遇到一點小小挫折就放棄了;“誠信老爹”吳乃宜,失去了三個兒子和家庭的財富,不顧自己年屆77歲的高齡,毅然辛苦勞作,替自己的兒子們將債務一一還清,而現(xiàn)在有些老板拖欠農(nóng)民工的工資!那些“老賴”是何等的可惡!當?shù)卣饋砼R時,27歲的張家春老師第一個沖向門口,用自己的'身軀支撐快要倒塌的門,讓孩子們從自己的胳膊下鉆出去,而我們很多人面對一個小偷時,都不敢喊出一聲“抓小偷!”;現(xiàn)在有很多人對于自己貧窮的父母則大喊大叫,毫不關心,甚至虐待老人,這些人禽獸不如!楊善洲老人退休后辛苦種樹,奉獻給家鄉(xiāng)滿山綠色,而很多人為了一己之利,而亂砍濫伐,破壞大自然……面對這些高尚的人,我們還沒有感到羞愧嗎!
正如歌德所說:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�!睕]錯!“人無禮而不生,事無禮則不成�!蔽拿鞫Y儀是做人的根本,是人與人之間和諧交流的基本原則。只有一個素質(zhì)高有教養(yǎng)的人,有良好的文明禮儀的人,才能受到人們的尊重與歡迎。
讓我們先養(yǎng)成一個個好習慣,提高自己的修養(yǎng)水平,幫助其他有需要的人,建設我們美好的家園!——那就是文明。
文明學習心得5
今天,我看到了一幅漫畫。漫畫里一個小女孩和她的小伙伴正走在放學的路上。突然,她們看到前面有一個垃圾桶。桶外的垃圾堆積如山,可垃圾桶里卻空空如也。于是,小女孩一一撿起了垃圾桶外的垃圾,而小伙伴卻從書包里拿出一張紙,在上面寫上“文明---只差一步”,然后貼在垃圾桶上,小女孩對他豎起了大拇指。
看著這幅漫畫,我不由地想起以前放學時看到的情景。放學了,我們排著整齊的隊伍走出校門,看見幾個老奶奶在發(fā)廣告紙,很多同學都順手拿了一些廣告紙,可是我想我不需要,于是擺擺手說:“謝謝,我不需要”。
走著走著,前面幾個拿著廣告紙的同學邊笑邊把手中的廣告紙撕成碎片,隨手往空中一拋,有幾個女孩大聲叫道:“喲,看啊,天女散花啦!”叫聲惹得其它同學都哈哈大笑。其它幾個同學也學著把廣告紙撕成碎片,往空中拋,還不時發(fā)出歡笑聲。很快,地上都布滿了碎紙片。
看著他們遠去的'背影,我彎下腰,把碎紙片一張一張地撿起來,扔到了馬路邊的垃圾桶里。我一邊撿一邊想:“哎,前面這幾個同學怎么這么不愛護環(huán)境呢?”我正想著,旁邊的一位同學也默默地走過來,跟著我一起撿碎片。不一會兒,我們就把地上的碎片全都撿完了。地上又變得干干凈凈了。
明明在他們的身邊就有垃圾桶,可他們卻視而不見,反而把垃圾扔在了路上。這看起來似乎是微不足道的小事,但是如果人人都這樣,那我們的城市不就成了垃圾場了嗎?那環(huán)衛(wèi)工人該多辛苦啊!馬路上都是垃圾,影響的可是整個城市的美麗啊!而且垃圾會產(chǎn)生細菌,會引來大量蚊蠅,最終危害的不就是我們自己嗎?
讓我們從身邊做起,從小事做起,走好文明每一步!
文明學習心得6
在社會中,我們認為講文明是一件微不足到的小事情。
可事實上,一件細微的小事都鐵證如山的證明這不講文明的惡習,比如說:“隨手丟棄的香蕉皮,而不遠處就有垃圾桶;在公共場所大喊大叫聲音震耳欲聾'……講文明有什麼不好的`呢?在文明的陪伴下,我們的城市變得更加繁榮昌盛;在文明的領導下,我們的生活也越來美好;在文明的幫助下,我們養(yǎng)成了遵守紀律,嚴正守法,安居樂業(yè)的好習慣。我們心中的文明種子在處處傳播,文明就在我們每個人心中閃爍著。有句話說得好:“少年強,則中國強。少年智,則中國智。”一個好少年沒有好的心態(tài),不講文明,怎能使這個國家繁榮富強?顯得格外優(yōu)越,倍出人才呢?
“講文明,樹新風”其實沒有那麼高不可攀,再“講文明,樹新風”的起跑線上,人人平等,不管是:工人,白領,司機,老板,打工一族……都是平等的。絕不會是應為某個人注定一生都要做一個不講文明的人,做一個文明城市中的敗類,做一個人人厭惡,人人討厭的壞人。科技發(fā)展越來越先進,一位位科學家卓有成效的成就為中華人民共和國贏得了一個一個具有重大意義的里程碑,然而,正因為科技發(fā)展的飛速,使政府更加重了對青少年:“講文明,樹新風”的教育。有時候,在電視上偶然見到這樣一句話:"文明一小步,等于跨進一大步。”或者“文明就是一扇窗,推開它就等于進入了一個新時代。"……在家中,父母絮絮刀刀的叫教育我們要講文明,樹新風,只有講文明,別人才會看得起你,只有講文明,才會有著大好前途,不僅在家中,在我們的第二個家“學�!敝校彩欠裨�(jīng)聽到過類似的話語。在你不講文明時,你是否被老師叫去侃侃而談……
文明要靠大家,只有講文明,樹新風才會得到眾人的尊敬與敬仰。讓我們立起文明之帆,處處遠航,在每個人的心中播下文明的種子。
文明學習心得7
禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。它在人生中、生活中都非常重要。
禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習慣,有人說這是不能改變的,我認為不是不能改而是你有沒有信心去改,我想為了提高國民素質(zhì),每個人都應該盡心盡責,努力改變自己的不良習慣和行為。教師是學生的良好表率。我身為教師,禮儀尤為重要,孩子天性好模仿,他們學習說話,待人接物,往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學習的榜樣。
首先是教師的形象禮儀。一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師,更要注意自己在各種場合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師,首先要注重形象禮儀,做到儀表衣著文明。教師的著裝應符合身份——簡潔、端莊。日常工作中,我重視對自身的要求。首先是發(fā)型,簡潔利落。其次是衣著,保持得干凈整潔,另外,服裝的式樣做到樸素大方,協(xié)調(diào)得體。
其次是教師的舉止禮儀。 它包括坐立行的姿勢,以及表情動作行為習慣等。如果教師注重了自己的著裝,但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為,也是非常難看的。好的教師不僅通過在課堂上講課實施教育,而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止,以良好的道德風范,對學生實施教育,通過自己的存在,自己的人格,對學生發(fā)揮影響。因為“身教重于言教,榜樣的力量是無窮的”�?鬃釉f過:“其身正不令而行,其身不正,雖令不從�!薄吧碚笔墙虝说�'先決條件,教師要求學生做到的自己必須身體力行,要求學生相信的,自己必須堅信不移;不允許學生做的,自己堅決不做;在學生面前做到的,在學生不在時也必須做到。
再次是教師的語言禮儀。語言是人們在交往過程中表情達意的工具,是教師在教育活動中使用的最主要的手段。俗話說“言為心聲”,語言的美與否,直接關系到思想感情的表達、交流的完美與否。教師的語言是一種技術更是一種藝術。這要求教師的語言要規(guī)范純潔,準確鮮明,生動幽默,要善于運用語言的力量啟動學生的求知欲。教師的語言還要情理結合。讓學生知曉做人的基本道理,讓學生在思想上認同以后再加以行為上的引導,使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質(zhì)。語言禮儀還要求說話要懇切、謙遜、親切�!靶揶o立其誠”。只有真誠的話語才能感動人,才能架起感情的橋梁,溝通彼此的心靈。同時,語氣要親切和氣,這樣才容易使人接受,并從中受到啟迪、感染。在生活中,同是一句話,語氣不同,效果迥異,人人都有體驗。
我堅信:從今以后,一定給學生樹立一個良好的楷模;在不同的場合用不同的禮儀行為,讓我自身良好形象影響著我身邊的每一個人,我們的校園將會真正和諧融洽,社會將會變得更加和諧美好!
文明學習心得8
社交禮儀,是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們在日常生活中,時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入,人們交往不斷增多,講究社交禮儀越來越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性與重要性。尤其是機關干部,主要是與人打交道,做人的工作,在工作交往中更應當注意禮貌禮節(jié),處處做到儀表端莊,謙遜與藹,文明禮貌,保持一種有素質(zhì),有修養(yǎng)的良好形象。實踐證明,儀表整潔,舉止端莊,談吐文明,講究社交禮儀,也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者,百姓來向你反映問題,而你舉止不得體,講話粗魯,心不在焉,就會缺乏信任度,引起來訪人的反感,甚至可能反目為仇,不歡而散。而要是來訪者反映情況,你彬彬有禮,熱情接待,耐心傾聽,就會給人一種有信任度的感覺,讓人家滿腹牢騷而來,滿意高興而去。同樣是接待來訪者,講不講究社交禮儀,注不注意禮貌禮節(jié),就會有兩種截然不同的效果。
改革開放后,人們的社會交往日益增多,社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢,機關工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關工作人員作為機關工作的"主體",要有效地做好日常工作,亟待注重三個方面的問題:
其一、更新觀念,適應形勢。懂得機關禮儀是社交禮儀的重要方面,明確講社交禮儀與做好機關干部的關系,正確認識在機關日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關日常工作關系的哲理,從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
其二、內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。外表文明是內(nèi)心文明的反映,培養(yǎng)良好的禮儀行為,必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。機關工作人員所做的每一項工作,都反映一個人素質(zhì)的'水準,代表政府的形象。因此,每個機關工作人員都應當認真學習社交禮儀的基本知識,加強自身修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的情操與良好的習慣。注意自己的外表形象,說文明話,做文明事,著裝端莊整潔,舉止文明斯文,保持一種有內(nèi)在素質(zhì),有外表文明的良好形象。
其三、自覺養(yǎng)成,注重實效。良好的禮儀素質(zhì),文明的行為,并非一朝一夕能提高與養(yǎng)成的,而要靠平時做起,從點滴做起。如接一個電話,應當首先說:"您好!請講……"這種與藹可親的話語,會給人一種親切、溫馨的感受。機關工作人員不僅要在機關日常工作中時時處處講究禮儀禮節(jié),注意職業(yè)禮儀,而且還要講究家庭禮儀,注意家庭美德的培養(yǎng),用家庭美德來帶動機關禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分,它應以家庭美德為主線,每個成員都能自覺做到尊老愛幼,相互尊敬,講文明,懂禮貌,守規(guī)矩,與睦相處。我們只要持之以恒地注重實效,從平時做起,從點滴做起,就能成為深受群眾歡迎的一名機關工作人員。
文明學習心得9
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。文明禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。
在一個國家中個人是主體,對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線
“禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢�!边@是塞萬提斯說過的一句話。是的,文明禮貌體現(xiàn)出一個人的品德、代表著一個人的形象、表現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。所以,具有了禮貌比什么都珍貴。古人也說過:“不學禮,無以立”。也就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立足。禮儀是律己,是敬人的一種行為規(guī)范,也是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人�!闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習,在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,也影響了學校的形象。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上事例表明,文明其實是由細節(jié)構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛�,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,我們要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的`批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省�;ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系!記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝�!弊鳛橐粋€中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。
其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
所以,同學們清除陋習需要我們要從小事做起,從身邊做起。我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事。當然,這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,還包括工作水平方面,我們應在提倡文明禮儀的前提下認真學習和掌握各種工作技巧,當然,我作為一名大學生投身到農(nóng)場的建設當中,更應該每時每刻,每事每處,每個環(huán)節(jié)都應該講禮儀、用禮儀,把所學禮儀用得恰到好處,力求做好每件事。
講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術的先進上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦”!試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
同學們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
文明學習心得10
為促進學生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,弘揚傳統(tǒng)文化,使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。我中隊在本學期開展了“文明伴我行,禮儀伴我長”為主題的教育活動。
具體是:
開展“我身邊的禮儀”故事比賽,“校園競開文明花”演講比賽,“畫身邊的文明禮儀”等活動。
利用國旗下講話、周會、中隊會等時間,對學生深入開展日常行為規(guī)范教育,大力推進文明禮儀。
通過活動,我想談幾點體會:
1、教師一定要以身作則,作為傳道授業(yè)解惑的育人者,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。因此在日常生活中,我們要注意自己的一言一行,因為那會影響到學生,作為班主任一定要嚴格要求自己。
2、建立文明監(jiān)督小隊,各小隊要認真實施監(jiān)督任務。
3、在學生中開展 “做文明學生,做合格小公民”。比一比,誰能在校勤學識禮、關心同學、尊師愛校,遇到師長要問好、行鞠躬禮,同學之間使用文明禮貌用語,做一個好學生;能在家孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、愛惜東西、自覺做家務勞動,做一個好孩子;能在社會敬老愛幼、愛護公物、遵照交通規(guī)則、遵紀守法。
4、結合每周的升旗儀式,我們把它作為培養(yǎng)學生文明禮儀的一次莊重而嚴肅的教育活動。在升旗儀式過程中,開展看誰站最筆直、行禮最標準、歌聲最嘹亮的`比賽,我們要把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機的結合起來。既莊嚴實在、又有教育效果。
5、把樹立典型與帶動全面結合起來。
我們要弘揚先進,樹立典型。定期開展評比“文明小標兵”、“文明好學生”、“雛鷹爭章評比”活動,每月評比一次。表揚先進,鼓勵后進。
6、把學校與家庭結合起來。
學生的禮儀教育需要家長的配合,要經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,和他們多交流,爭取他們的支持和理解,共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習慣。要最大限度地落實家庭教育與學校教育互相配合,使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭。
相信,通過學校,家庭的共同努力,學生勤學、知禮,講文明、懂禮貌的行為習慣會進一步養(yǎng)成,會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大。
文明學習心得11
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是德育的一個重要組成部分,更是每個人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。通過了文明禮儀活動的開展和平日里的培訓學習,我從中領悟到了文明禮儀的真諦,現(xiàn)在我來談談自己的一些心得體會。
人們在日常生活中,時時處處都離不開社交禮儀。所以,我覺得我們在平時應真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事。相信,如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,樹好單位形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會將更加溫馨和諧。
外表文明是內(nèi)心文明的反映,培養(yǎng)良好的禮儀行為,必須有內(nèi)心的.文明素質(zhì)。所以我們都應當認真學習社交禮儀的基本知識,加強自身修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象,說文明話,做文明事,著裝端莊整潔,舉止文明斯文,保持一種有內(nèi)在素質(zhì),有外表文明的良好形象。
文明學習心得12
通過與百萬莊郵局青年文明號的經(jīng)驗交流,他們在優(yōu)質(zhì)服務和青年文明號建設方面取得的成就給我們留下了深刻的印象,一些管理理念和方法令人深思。
一、企業(yè)文化濃
當你一走進百萬莊郵局的活動室,就會被房間里陳列的大大小小的獎狀、獎杯、證書所吸引,就算你不了解百萬莊郵局的歷史,也會被它所營造出來的團結積極向上的氛圍所感染,這就是百萬莊郵局在企業(yè)范圍內(nèi)所建立起的一種濃厚的企業(yè)文化。使得每一位來到百萬莊郵局的職工不需要領導多說什么,就能自覺的融入這種建才、成才的氛圍中,以規(guī)范服務為基石,以用戶滿意為歸宿,用熱情、真情和愛心與用戶貼心溝通。在工作中永遠保持微笑;用心感知用戶;善待用戶抱怨;關愛弱勢群體;誠信履行職責;注重細節(jié)服務;精湛服務技藝;塑造親情團隊,向用戶傳遞家庭般的溫馨、親人般的真情。
二、典型帶動好
百萬莊郵局的創(chuàng)建活動緊緊圍繞培養(yǎng)青年人才這個主題,全面實施“號”“手”聯(lián)動,使青年在參與創(chuàng)建的實踐中不斷提高自身技能道德素質(zhì)成長成才,得到了本局青年的廣泛歡迎和熱情參與。先后涌現(xiàn)出以全國勞動模范、市人大代表胡燕,全國青年崗位能手、優(yōu)秀黨員王琦,北京市“五四”獎章、優(yōu)秀黨員路欣怡等先進人物。在百萬莊郵局服務標兵、崗位能手、優(yōu)秀營銷員已成為對外服務中一道亮麗的風景線,成為展示北京郵政品牌形象的活“名片”。
三、創(chuàng)新服務多。
在常規(guī)的'營業(yè)廳服務內(nèi)容基礎上,做到日常服務細致化,前臺服務規(guī)范化,客戶服務差異化,服務方式便捷化,服務模式品牌化。隨著奧運會的臨近,百萬莊郵局又先后推出了許多服務的新舉措:例如雙語服務臺,手語臺,無障礙升降臺等一系列人性化服務,為了更好地學習手語,他們還與第四聾人學校開展了共建活動,在相互學習的過程中體會個性化服務的深刻內(nèi)涵。
我們也將在今后的創(chuàng)建工作中,吸取兄弟單位好的經(jīng)驗為我所用,通過創(chuàng)建活動不斷總結經(jīng)驗,再上一個新臺階,更好的服務青年,培養(yǎng)青年,創(chuàng)造一個能夠展現(xiàn)自我才華的平臺,激發(fā)他們的活力和創(chuàng)造力,我們相信一個信念:“青年文明號”創(chuàng)建工作只有逗號,沒有句號,只有起點,沒有終點. 周記
文明學習心得13
我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱,她有五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
在學習“文明禮儀”活動中,自己通過學習,感覺收獲的很多。一些平時不被注意的事情竟然會成為個人成敗的關鍵因素。所以我認為“文明禮儀”是我們必須作的一件事,對我們有百利而無一害。我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事。
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。禮儀,對一個社會來說,是一種文化,是一個國家社會程度、道德風尚和生活習慣的集中反映;對一個人來說,是一個人的個性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn),是人際交往的通行證,也可以說禮儀是一個人的`最基本素質(zhì)之一。在大力提倡社會主義精神、努力構建和諧社會的今天,重視、開展文明禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
可以說,加強禮儀教育,一是社會現(xiàn)實的需要:目前孩子中多為獨生子女,不少家長只顧望子成龍,淡化以至放棄了對孩子的禮儀教育。但隨著社會的發(fā)展,市場經(jīng)濟的確立,社會對人交往能力的要求越來越高,內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞,將成為一個人在社會中能否立足的重要條件。二是弘揚中華傳統(tǒng)的需要:我國是禮儀之邦,“人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,古人在講禮儀方面為我們樹立了良好的榜樣,所以吸收民族精華,繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德是德育工作的一項重要任務。
文明學習心得14
今天我組(圖音組)集中學習了《標注百年椰城的文明新坐標》專題文章,使我對“雙創(chuàng)”有了進一步的認識。
自從“雙創(chuàng)”工作開展以來,群眾反映不一,不過大多數(shù)人認為,�?陂_展“雙創(chuàng)”時期未成熟,不必勞民傷財。認為經(jīng)過整治不良現(xiàn)象雖有所改觀,但是那也是表面的現(xiàn)象,一旦管理部門松懈,臟亂差的現(xiàn)象又會恢復�?墒獠恢?凇半p創(chuàng)”迫在眉睫。
�?谧鳛槭行�,“首善之城”,文明衛(wèi)生程度遠不如省內(nèi)部分城市(三亞、瓊海、保亭),這是何等的羞恥!所以,對于�?�,“雙創(chuàng)”已經(jīng)不是可辦可不辦的事情,而是必須辦,必須辦好的`事情,也是為海南爭光、捍衛(wèi)省會城市尊嚴和榮譽的大事。
海口要改變其不良的形象,歸根結底,就是公民道德素質(zhì)要提高、城市建設要規(guī)劃、基礎設施要完善、城市管理要精細,而“雙創(chuàng)”給我們補的正是這一課。作為�?诘囊粏T,我們有必要把這一課趕上。
海口要發(fā)展,占有一席之地,我們的任務不僅僅是完成“雙創(chuàng)”,要進一步地提升自己,要有自己的特質(zhì),那就是確立自己的“城市文明坐標”和“精神文明坐標”。作為具有百多年歷史的海南最大城市,作為海南的“首善之城”,作為國際旅游島的中心城市,作為將來海上絲路戰(zhàn)略支點城市,作為大南海開發(fā)的區(qū)域中心城市,海口應盡快確立自己的文明坐標,確立文明建設的明確目標,不斷提高城市的文明,以期在當今的城市版圖中占有一席之地。�?谝凶约旱木駳赓|(zhì),從這次“雙創(chuàng)”海口廣大干部群眾的表現(xiàn)中,我們可以看出一些端倪。愚公移山、“5+2、白+黑”、“馬上就辦”、“釘釘子”、“拍拍看”等精神的大力弘揚,團結協(xié)作、互幫互助、誠實友愛等行為的大行其道,讓我們看到了�?谌说木窬辰纾吹搅撕?谌说膬r值追求。
完成“雙創(chuàng)”,提升�?冢蛟煊刑厣暮?冢俏覀兠總€公民的義務,我們應該身體力行、持之以恒。
文明學習心得15
先賢說“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細”所謂的細節(jié),就是事情的細微之處。“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能成其深”可見,細節(jié)對事情成敗的關鍵。對于我們收費員來說,為過往司乘人員提供文明服務就是工作中的重中之重。文明服務不應該僅流于表面的動作、手勢,更應該從每一個細節(jié)之處得以體現(xiàn)。在平時的工作過程,我注意到了兩個小細節(jié),做好這兩個細節(jié)可以使我們的文明服務更容易得到司機們的認可。
一、等待紙票確認時,向司機做好解釋
紙票因為需要收費人員人工輸入入口站代碼,比讀卡機直接讀取IC通行卡要慢,而且須由監(jiān)控中心確認以后才會顯示交費金額,因此需要有一個等待時間。司機往往不清楚緣由,就會覺得是我們收費人員的工作不熟練、操作失誤造成的`。這時,我們應該向司機耐心的解釋清楚原因,讓司機耐心等待幾秒鐘。這樣更容易避免司機產(chǎn)生不良情緒,并得到他們的理解和認可。
二、車牌號不清楚時,提前留意,為準確輸入正確的車牌號節(jié)省時間
每天過往的車輛中有不少車牌都不是很清晰,或是太臟已經(jīng)看不清數(shù)字、字母,或是時間太久數(shù)字、字母上的漆已經(jīng)磨掉。這時,車牌抓拍器往往抓拍不到清晰的車牌或者抓拍成錯誤的車牌,這時需要收費人員手動修改車牌。在車輛進入車道時,收費人員提前觀察車輛,看清楚車牌號,可以省略向司機詢問車牌號的過程,直接手動輸入正確的車牌,縮短司機等待的時間,提高車輛的通行速度。
使高速公路更高速,是我們每一名收費員的義務和對過往司乘人員的負責。從文明用語到微笑服務,從唱收唱付到快速收費發(fā)卡,每一個細節(jié)都需要我們收費人員認真對待。只有更加快捷、準確的為司乘人員服務,讓司乘人員感受到我們收費人員工作的魅力,才是真正做到了文明服務。