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現(xiàn)代教育技術(shù)下聽評課與課堂觀察學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的現(xiàn)代教育技術(shù)下聽評課與課堂觀察學(xué)習(xí)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨著科技的進(jìn)步,我們的學(xué)習(xí)可以不再局限于課堂。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),對于在崗位工作的人來說是一個學(xué)習(xí)的最佳途徑。它可以保證我們能夠不斷繼續(xù)學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí),不斷地積累新的知識、經(jīng)驗。
本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我參加了徐老師的《現(xiàn)代教育技術(shù)下的聽評課與課堂觀察》。通過此次培訓(xùn)讓我深刻體會到了自己的不足之處,對我以后的教學(xué)受益匪淺。徐老師從聽課、評課的意義,可能會出現(xiàn)的誤區(qū),以及現(xiàn)如今評課中出現(xiàn)的一些問題等方面進(jìn)行全面分析,讓我們深刻地了解到了自己在這方面存在的問題。然后徐老師針對這些問題提出了許多有效的解決方法,還細(xì)致的講述了評課的八大原則,讓我們在聽課評課中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。
如何上好一堂課僅僅依靠學(xué)校所學(xué)的理論知識是不夠的。還需要不斷的積累課堂經(jīng)驗。作為青年教師我們的課堂經(jīng)驗來自哪里呢?當(dāng)然是教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師、以及骨干教師、同伴教師之間的觀察學(xué)習(xí)等。因此,如何積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,首先要學(xué)會聽課、觀察別人課堂教育,從觀察他人的課堂教學(xué)中、從聽課、評課中獲得教育經(jīng)驗,然后進(jìn)行不斷的實踐、反思,轉(zhuǎn)化成我們的教育教學(xué)方法。
通過這次培訓(xùn),我對新課程理論下聽評課與課堂觀察有了深刻的了解,受益匪淺。以前在聽課過程中主要是注重觀察老師的“教”,而忽略了幼兒的“學(xué)”,導(dǎo)致很多時候無法正確的把握孩子們的理解能力,知識經(jīng)驗等,本次培訓(xùn)讓我在今后的教學(xué)工作中能更好的聽課、評課打下了堅實的基礎(chǔ)。同時,我也十分感激老師對此次課程的指導(dǎo),以后有機會希望能多多參加這樣的培訓(xùn),以此來鍛煉自己。
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