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自我學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的自我學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自我學(xué)習(xí)總結(jié)1
大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，此時(shí)回顧自己走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。下面，我就對(duì)大學(xué)三年我的表現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定：
一、在學(xué)習(xí)方面
我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。對(duì)于我們現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
二、在思想方面
進(jìn)入大學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)大學(xué)三年
三、工作方面
在與同學(xué)們相處的三年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù)，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng)。
四、生活方面
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲。忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。
總結(jié)三年的大學(xué)生活，我收獲很多。感謝老師和同學(xué)給我的`關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財(cái)富。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。21世紀(jì)的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬，對(duì)
將來(lái)的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
自我學(xué)習(xí)總結(jié)2
四年大學(xué)生活總結(jié)不知不覺四年的大學(xué)生活又快要走到終點(diǎn)了，一向沒有好好總結(jié)過(guò)自己這四年來(lái)走的是怎樣的一條路，此刻也好好回想總結(jié)一下，當(dāng)是給自己留一個(gè)紀(jì)念，也能夠給有機(jī)會(huì)看到這篇總結(jié)的師弟、師妹們一些指引吧。
大學(xué)四年匆匆而逝，我們即將要走出大學(xué)的校門。我想說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快，我的大學(xué)，四年的時(shí)光，就這樣快結(jié)束了。最近走在校園里，能感覺到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，還有一個(gè)月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)大學(xué)這四年可能是人生的最后一段在校學(xué)習(xí)生涯。四年的時(shí)光，我們究竟收獲了什么，失去了什么，是欣慰還是遺憾，我想每個(gè)人心里都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。
“大學(xué)四年的確過(guò)得如我預(yù)想的一樣快，甚至比我預(yù)想得還快，但是卻沒有我高中時(shí)想象得那么光彩奪目。生活的瑣碎、人的惰性和種.種的不如意總是不失時(shí)機(jī)地出來(lái)打擊我偶爾高漲的熱情。
其實(shí)我此刻感覺讀大學(xué)四年來(lái)務(wù)必在進(jìn)大學(xué)的時(shí)候就就應(yīng)制定了很嚴(yán)格的計(jì)劃，才能使大學(xué)四年不浪費(fèi)什么光陰。相對(duì)來(lái)說(shuō)，感覺自己的大學(xué)生活過(guò)得是比其他人要壓抑的，因?yàn)閺拇笠婚_始就策劃好了每一階段該做什么、該學(xué)什么。大一的我就是從迷茫中過(guò)來(lái)的，從大一的時(shí)候遇到我們的助理班主任，然后跟他在體育館樓梯那里的聊天。然后進(jìn)入學(xué)生會(huì)宣傳部，從干事到部長(zhǎng)都是迷迷茫茫走過(guò)的。所以導(dǎo)致校園中很多活動(dòng)都沒有參與過(guò)。
很難說(shuō)每個(gè)人就應(yīng)怎樣安排自己的時(shí)間，因?yàn)槊總�(gè)人的狀況都是不同的，只能根據(jù)自身的具體狀況進(jìn)行安排。我感覺每個(gè)人都就應(yīng)有自己的興趣和目標(biāo)，但是我認(rèn)為讀了哪個(gè)專業(yè)就就應(yīng)培養(yǎng)對(duì)那個(gè)專業(yè)的興趣，盡量使到自己能夠“愛”上這個(gè)專業(yè)，也只有這樣才能把專業(yè)知識(shí)學(xué)好。但是我認(rèn)為大的時(shí)間段是能夠很清楚地劃分出來(lái)的，我認(rèn)為大一一年還是就應(yīng)用來(lái)打基礎(chǔ)，把很基礎(chǔ)的東西踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)深、學(xué)專。另外一個(gè)就應(yīng)趁著這段時(shí)間開闊自己的視野，盡量接觸多點(diǎn)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，了解專業(yè)方向。這樣做主要的目的是能夠盡快確定自己感興趣的方向，這樣在大二的時(shí)候就能夠開始對(duì)自己感興趣的方向進(jìn)行鉆研了。下面我將從四個(gè)方面來(lái)總結(jié)我的大學(xué)四年。
一、交際
回顧大學(xué)四年，覺得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長(zhǎng)。我個(gè)人一向努力的來(lái)適應(yīng)與同學(xué)們的交往。為什么我注重交際，而且把交際放在第一個(gè)方面呢我是這么認(rèn)為的，我覺得不管你考研還是就業(yè)你都得面臨一個(gè)問(wèn)題，那就是面試。面試無(wú)非就是和別人的談話過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的好壞直接決定你的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)。所以，在大一大二的時(shí)候我一向用心參加校園的活動(dòng)，而這些活動(dòng)都是針對(duì)性的，比如：我參加校藝術(shù)團(tuán)的草根社，我就是為了鍛煉自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，讓自己應(yīng)對(duì)很多人的時(shí)候，沒有太多的緊張感。還有就是進(jìn)入學(xué)院的組織部，組織部能夠組織很多活動(dòng)，所以你得去組織，這就自然而然的鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)潛力，自己的溝通潛力就自然而然的得到提高。
二、學(xué)習(xí)
四年的生活中，我專注于專業(yè)課程的同時(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，課堂上的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)所具備的基本知識(shí)，扎實(shí)地理論基礎(chǔ);課余時(shí)間加強(qiáng)自己課外知識(shí)的學(xué)習(xí)，透過(guò)學(xué)習(xí)能熟練用辦公自動(dòng)化軟件和autoCAD軟件，還有對(duì)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)習(xí)已經(jīng)獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，熟悉電腦操作。另外，在大二的時(shí)候我輔修法學(xué)雙學(xué)位，雙學(xué)位其實(shí)是很能鍛煉意志的，只要你堅(jiān)持去上課還是很有收獲的，我不是每門課都去上，因?yàn)橛械臅r(shí)候確實(shí)安排但是來(lái)，我就選取了其中幾門與我專業(yè)相關(guān)的課程精修。學(xué)習(xí)不在于多，而在于你是否真的學(xué)懂，其實(shí)有的時(shí)候你真的學(xué)會(huì)了一門課程，比你幾門課程都學(xué)了，但是都不是很會(huì)強(qiáng)很多。
三、工作
在大學(xué)四年期間，我加入過(guò)學(xué)生會(huì)，當(dāng)過(guò)助理班主任，參加和組織校園院系的各種活動(dòng)，如迎新晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)、班級(jí)團(tuán)學(xué)活動(dòng)等等，透過(guò)組織和籌劃每次活動(dòng)，都能獲得不同的心得和體會(huì)。我以認(rèn)真用心的工作態(tài)度，細(xì)心完成每項(xiàng)任務(wù)。
四、生活
在大學(xué)的生活是多彩的，我和大家擁有最珍貴的這段日子。大家剛來(lái)到那里都是傻傻地，會(huì)迷路，會(huì)走錯(cuò)宿舍，大家喜歡整個(gè)宿舍一齊出門，大家一齊參加迎新晚會(huì)，參加拔河比賽，為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)而奔跑著，為了一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)而努力，還有一齊去網(wǎng)吧玩游戲等種.種的'快樂(lè)。還記得屬于大學(xué)的女生節(jié)和男生節(jié)，光棍節(jié)，元旦節(jié)，中秋節(jié)等等。還記得每年都會(huì)有的班搓，還記得某個(gè)人的生日宴上，大家擠在一個(gè)宿舍吃東西。還記得每一天空上課占座的場(chǎng)景，還記得下課后群眾趴下睡覺的靜寂。還記得每一天早上帶著早飯來(lái)到教室。還記得每個(gè)期末考試最后一個(gè)月大家挑燈夜戰(zhàn)。還記得校園門口有一群賣東西的阿姨們。我們每個(gè)人都有過(guò)苦，有過(guò)甜，一切的一切都將永久留在我們的記憶中，帶著青春的色彩，成為我們一段珍貴的回憶。
總之，大學(xué)四年，有過(guò)成功，有過(guò)失敗;有過(guò)喜悅，有過(guò)悲傷;有過(guò)奮斗，有過(guò)徘徊;有過(guò)瘋狂，有過(guò)失落。成功的是我順利的拿到了畢業(yè)證書學(xué)位證書，失敗的是我考研道路上的失利，求職中的屢屢失策;喜悅的是我能時(shí)時(shí)持續(xù)健康冷靜的心態(tài)，悲傷的是好多事情沒有解決的很好;奮斗的是我大學(xué)四年的不懈努力，徘徊的是我不能及時(shí)有效決策以至失敗;瘋狂的是我對(duì)新鮮事務(wù)的好奇心，失落的是我各種失敗后的感受旁人的臵之不理。但我從沒有埋怨過(guò)，沒有向困難低過(guò)頭，沒有為滴點(diǎn)成功而驕傲自滿過(guò)，所有這些，都是為我將來(lái)更好的發(fā)展做準(zhǔn)備的，這四年的鍛煉和學(xué)習(xí)，給我積累了寶貴的財(cái)富，讓我走向工作崗位和社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生理想向前邁向了一大步。
自我學(xué)習(xí)總結(jié)3
在校三年期間，我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
我致力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科景象，并且曾獲得全國(guó)高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)留意結(jié)合本身興味特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，在高二寒假到廣州某雜志社負(fù)責(zé)打字員，添加社會(huì)閱歷。
我為人隨和，與同窗相處融洽，能在本人能力范圍之內(nèi)協(xié)助一些有困難的同窗，踴躍參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)小家庭中去，解決好與同窗、老師的關(guān)系，營(yíng)建良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在先生工作的過(guò)程中拓寬了我的'交際面，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的造就了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世準(zhǔn)則。
今天回顧三年來(lái)的中先生活，做自我評(píng)價(jià)。我對(duì)本人三年來(lái)獲得的問(wèn)題驕傲，同時(shí)我也看到了本人存在的缺陷。例如缺乏自我考慮的能力，遇到成績(jī)不會(huì)自我考慮。在當(dāng)前的先生和生活中，我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn)。致力完善本人。做一個(gè)全面發(fā)展綜合性人才。
自我學(xué)習(xí)總結(jié)4
可能是我對(duì)于新接觸的學(xué)科適應(yīng)能力都比較差吧，反正在大二上學(xué)期的時(shí)候，我聽了一個(gè)學(xué)期的課也沒有弄清我們的文學(xué)史究竟要告訴我們一些怎樣的事情。這學(xué)期接著聽木齋老師的課，再聯(lián)系到以前的，突然感覺似乎明白了許多，主要是這門課講的是什么以及我學(xué)習(xí)它是為了什么。
前幾天給一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子家教，講的是關(guān)于謝安石的一段文言文。我傾盡所有，又講謝靈運(yùn)又談山水詩(shī)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我講的人家都已經(jīng)知道了，而根本就不是像我想象的那樣比較深?yuàn)W小孩子理解不了。王維的名與字的關(guān)系我這學(xué)期上課才知道，小學(xué)六年級(jí)的孩子就已經(jīng)能闡釋的非常清楚了。真的是有種體會(huì)，被社會(huì)所淘汰也是很容易的事情，我想等到下幾屆的孩子長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，我就真的什么也不是了。總以為自己還很年輕，想著玩玩也沒關(guān)系，課也不能總堅(jiān)持上，現(xiàn)在想想真的是很可惜的。機(jī)會(huì)只有一次，失去便不再來(lái)。人不認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤就永遠(yuǎn)不可能改正，所以平時(shí)上課成績(jī)的8分，我給自己打0分，為了給自己一個(gè)真實(shí)的定位，為了下學(xué)期的重新開始。
很多時(shí)候上課狀態(tài)比較好，我都會(huì)覺得學(xué)習(xí)文學(xué)史是一件多么有意思的事情，那些人的那些詩(shī)，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)：孟德的《短歌行》，讓人深切感受到人到中年卻實(shí)現(xiàn)不了心中偉大志向的苦悶；子桓的《燕歌行》，讓我驚嘆他是怎樣做到以一個(gè)男人的身分而把女人的心態(tài)刻畫得如此到位的（我讀郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》時(shí)，就很佩服他的這種功力。那曹丕等人是否是最早進(jìn)行變換視角創(chuàng)作的文人呢？）；曹子建的《美女篇》，也是我比較喜歡的，很難想象一個(gè)堂堂七尺男兒，卻要借助于這樣一首小詩(shī)，委婉地表達(dá)自己的壯志未酬的苦悶 。
不僅詩(shī)值得用心體味，詩(shī)人的個(gè)人經(jīng)歷也都頗不平淡：王粲因婚姻的不得志而登樓作賦；阮籍把酒當(dāng)作道具來(lái)表達(dá)對(duì)政治的不滿以及他的窮途哭返；王戎晝夜計(jì)算家財(cái)；謝琨調(diào)戲鄰女被打折兩齒；駱賓王上書對(duì)武澤天進(jìn)諫入獄而作《在獄詠蟬》 。
這些人的故事，就像昨天上課才聽到的一樣清晰�；蛳不虮�，或讓人發(fā)笑嘆息，都是那么的精彩，會(huì)使你覺得知道這些很有意義。
既然是文學(xué)史，那我想更重要的東西就是這門課讓我對(duì)文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)有了一個(gè)初步的了解，雖然不是特別清楚，那是因?yàn)槲业呐Τ潭炔粔颍绻迅嗟木Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，我應(yīng)該會(huì)有更大的收獲的。
再說(shuō)說(shuō)我的課堂演講吧，我演講的內(nèi)容是關(guān)于唐伯虎的生平和他的幾首我比較喜歡的詩(shī)作。雖然他的主要成就在繪畫而不是詩(shī)，但我覺得他的.為數(shù)不多的幾首詩(shī)也是很好的，至少我非常喜歡。我的演講學(xué)術(shù)價(jià)值不是很大，但我精心準(zhǔn)備了而且查了很多資料，而且演講的時(shí)候盡量生動(dòng)，有表情，而不是像站在那里念東西一樣，我想這就是我能做到的最好的了。這個(gè)題目本身就不是很有研究的空間，這是我選題的失誤。
我的這篇總結(jié)水平談不上，但都是我的真實(shí)感受，并沒有一句虛偽的話，還有一件小事兒請(qǐng)諸位多幫忙，就是我的成績(jī)是非常的低這一點(diǎn)我很肯定，所以拜托高抬貴手，不要太嚴(yán)格對(duì)待我的這篇總結(jié)，不然我估計(jì)我這門課就很可能掛了，嗚嗚，真的會(huì)比較慘，呵呵，謝謝大家！
自我學(xué)習(xí)總結(jié)5
要求：評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)該課程的總體情況，如在學(xué)習(xí)收獲、教學(xué)互動(dòng)、出勤、實(shí)踐等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，關(guān)于該門課程教學(xué)的評(píng)價(jià)，提出對(duì)教學(xué)、教師的建議和意見。
可以毫不夸張的說(shuō)，思政課是我在大學(xué)里最喜歡的課程，這不僅是因?yàn)槲覀冇幸晃凰枷胂冗M(jìn)、學(xué)識(shí)淵博的優(yōu)秀老師，更在于思政課它不僅僅是老師一個(gè)人的課堂而是我們每一位參與者學(xué)術(shù)交流、問(wèn)題探討、思想碰撞的舞臺(tái)。
我喜歡思政課還因?yàn)樵谶@們課堂上我總有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。每次課程結(jié)束，我都能感覺到自己對(duì)事物的看法，對(duì)問(wèn)題分析的角度等等都會(huì)明顯和以往不同，思想的交流、碰撞總是讓人感覺很興奮，同時(shí)也會(huì)讓我對(duì)老師更有一種“高山仰止”的感覺。正如古語(yǔ)所言：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞。”，確實(shí)，一個(gè)人對(duì)事物的理解，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)可能是狹隘的、片面的，通過(guò)和別人的交流溝通也許我們能對(duì)事物有一個(gè)更全面、更客觀的了解和認(rèn)識(shí)。
通過(guò)思政課，我不但對(duì)自己有了一個(gè)新的了解，對(duì)我們班級(jí)里的每一位同學(xué)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。思政課的教學(xué)項(xiàng)目給我們每一個(gè)人都提供了一個(gè)展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，很多同學(xué)也都能夠很好的把握這難得的機(jī)會(huì)。例如我們小組第一次嘗試去做視頻；丁允章、梁立兩個(gè)小組的同學(xué)第一次嘗試去制藥企業(yè)走訪調(diào)研；邱麗、王曉梅兩個(gè)組的很多同學(xué)第一次嘗試參加辯論賽；還有很多同學(xué)第一次嘗試制作PPT，第一次嘗試上臺(tái)演講，第一次主持每日話題??在這么多的`第一次，在這么多的嘗試后面隱藏著的是這些同學(xué)對(duì)自我的挑戰(zhàn)，對(duì)成功的追求，對(duì)生活的熱愛。那些敢于嘗試，敢于邁出第一步的同學(xué)是勇敢的，是值得我們稱贊的，也許，在若干年后的一天，我們已經(jīng)把他們的這些第一次淡忘，但邁出第一步的他們可能依然會(huì)感觸很深，當(dāng)然，我也會(huì)是其中之一。 大學(xué)里的文化太少，對(duì)于像我這樣喜愛文化的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這每周一次的思政課就是顯得特別的珍貴。如果學(xué)校能夠多開設(shè)一些這樣的文化課，我想我們的大學(xué)生活也會(huì)變得更加豐富，我們自身素質(zhì)也能得到提升，我們的未來(lái)也會(huì)得到潛移默化的影響。
喜歡張趙根老師，喜歡張趙根老師的課堂，喜歡這種我們每個(gè)人都能參與其中的課堂。 “讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓卓越成為自然�！蔽乙矔�(huì)銘記于心！
自我學(xué)習(xí)總結(jié)6
按照組織安排，我在XX市委黨校進(jìn)行為期四個(gè)月的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，按照市委組織部與市委黨校的要求，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思維方式，廣泛接觸社會(huì)實(shí)踐，提高了自身素質(zhì)，獲得了諸多收獲。
一、全面提升德育水平和自身綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)期間我嚴(yán)格按照考察辦法的要求和市委黨校的有關(guān)規(guī)定，從政治品質(zhì)、道德品行、學(xué)風(fēng)表現(xiàn)、廉潔自律等方面全面提升德育水平和自身綜合素質(zhì)，真正做到立場(chǎng)堅(jiān)定黨性強(qiáng)、學(xué)風(fēng)端正實(shí)效顯、謹(jǐn)身厲行作風(fēng)硬、廉潔守紀(jì)做表率，并將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，學(xué)以致用，不斷提高工作能力和水平。
1.在政治品質(zhì)方面。政治品質(zhì)是政治上的品性修養(yǎng)，優(yōu)良的政治品質(zhì)是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部從政為官的基本素質(zhì)要求。我堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，理想信念堅(jiān)定，黨性原則強(qiáng);對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新理論成果真學(xué)真懂真信真用;自覺接受黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、群眾觀教育、教育;自己改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀;黨性分析深刻，開展批評(píng)和自我批評(píng)認(rèn)真，能夠深刻剖析自己，整改措施明確。不傳播政治謠言和有損黨和國(guó)家形象的錯(cuò)誤言論。
2.在道德品行方面。我模范遵守社會(huì)公德，言行舉止文明，保持良好形象;集體觀念強(qiáng)，積極參加班級(jí)組織的集體活動(dòng);尊師重教，崇學(xué)尚學(xué);團(tuán)結(jié)同志，互幫互助。
3.在學(xué)風(fēng)表現(xiàn)方面。我遵守考勤規(guī)定，嚴(yán)格請(qǐng)銷假，不遲到、早退、曠課，不私自離校，在異地培訓(xùn)中不擅自離隊(duì);嚴(yán)格遵守課堂秩序，不隨意走動(dòng)、接聽手機(jī)、大聲喧嘩，不攜帶無(wú)關(guān)書籍報(bào)刊雜志。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，勤奮好學(xué)，課堂提問(wèn)踴躍，研討交流積極，注重解決實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用;不找人寫讀書筆記、作業(yè)或論文;不抄襲他人學(xué)習(xí)和研究成果。
4.在廉潔守紀(jì)方面。我嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定、干部教育培訓(xùn)“十不準(zhǔn)”紀(jì)律要求、校規(guī)校紀(jì)等。學(xué)習(xí)期間沒有其他違法違紀(jì)違規(guī)行為。
二、存在的問(wèn)題與不足
通過(guò)前期的學(xué)習(xí)，也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。
一是理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和經(jīng)常性有待進(jìn)一步加強(qiáng),理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性有待于進(jìn)一步提高。
二是雖然自己在工作中有思路、有點(diǎn)子，但有時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中碰到困難，會(huì)有畏難情緒。
三是學(xué)習(xí)方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
三、今后努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在以后的工作中，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)新技能，不斷擴(kuò)展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力成為精通本職業(yè)務(wù)的行家里手。同時(shí)，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律以及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針政策等，努力做到理論功底扎實(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，知識(shí)水平較高，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
2、進(jìn)一步開拓創(chuàng)新。
作為一名公務(wù)員，必須以科學(xué)的創(chuàng)新思維方式不斷順應(yīng)時(shí)代的變化，通過(guò)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究探索，鍛煉自己的分析能力，綜合能力、創(chuàng)新能力，以及思維能力、領(lǐng)悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質(zhì)，提高管理能力。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
古人曰：“公生明、廉生威”。作為青年干部，必須要求自己在物欲橫流的復(fù)雜環(huán)境下，經(jīng)受住困難和誘惑的考驗(yàn)，正確處理個(gè)人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問(wèn)題。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。同時(shí)要進(jìn)一步自覺接受組織、群眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，把公道正派作為自身的重要職業(yè)操守，提高自身廉政勤政的意識(shí)。謙虛做人，謙虛處事，多有為發(fā)展出謀劃策的積極態(tài)度，多有為群眾百姓謀利益的`真心實(shí)意，努力做一個(gè)理性而智慧、大氣而開明、真誠(chéng)而善良的人。
同時(shí)立足本職工作，腳踏實(shí)地，明確自己的人生定位，工作有效率，有激情，不懈怠。我將通過(guò)本次學(xué)習(xí)的所見、所思、所悟，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，多干實(shí)事、多做貢獻(xiàn)，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所成。
黨校是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，給我補(bǔ)充了很多的營(yíng)養(yǎng)，參加這次中青班的學(xué)習(xí)使我收獲非常多。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)“愛讀書、讀好書、善讀書”的人，扎實(shí)提高自己的理論水平。進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡囊�，以學(xué)養(yǎng)德，以行踐德，以律明德。真正做一個(gè)“政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔”共產(chǎn)黨人。
自我學(xué)習(xí)總結(jié)7
尋尋覓覓，猛然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期已經(jīng)消去，來(lái)不及感嘆時(shí)間的蹉跎，此刻也僅能回首相望了。
本學(xué)期本人雖然感覺行得匆匆，可惜仍然忘卻了許多很有意義的瑣事。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)委員是要從本職工作談起。開學(xué)伊始，在老師和同學(xué)門的要求下，在班委員的支持下，本人開展動(dòng)員大家早讀英語(yǔ)，盡管中途出現(xiàn)了眾多的情況，最后還是堅(jiān)持到了學(xué)期末，而且除了下雨可放假，未曾間斷。此項(xiàng)活動(dòng)所取得的成效也是顯而易見的，最終我們班在理學(xué)院英語(yǔ)平均掛科一半以上的情況下，我們班只有掛了5個(gè)，。當(dāng)然這要感謝老師，班委許多成員和其他同學(xué)和朋友對(duì)我工作的`支持和鼓勵(lì)。
其二是組織了個(gè)四六級(jí)動(dòng)員大會(huì)，盡管得到很多人的反對(duì)，我還是堅(jiān)持把此項(xiàng)活動(dòng)辦下去了，還是取得了一定的效果，雖然本人支持的不怎么好。
其三是動(dòng)員大家參加挑戰(zhàn)杯，當(dāng)然本人是應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先的，結(jié)果雖然沒有出來(lái)，但是參加的人數(shù)還是比較讓人滿意的，大多數(shù)人還是參加進(jìn)來(lái)了。
其他本人所做的一些瑣碎之事，如考勤報(bào)到，幫助舉辦班級(jí)活動(dòng)我所作的貢獻(xiàn)是不大，不足掛齒，在此就不再詳言訴了。
到現(xiàn)在，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，可能本人比較遺憾的事情是未能把自己的成績(jī)搞好，但是有一點(diǎn)可以肯定的，我已經(jīng)盡了我最大的努力了，盡管戰(zhàn)略上可能是走錯(cuò)了。
當(dāng)然，遺憾總是在所難免的，一路踏著失敗的肩膀前進(jìn)，總有成功的一天。
前面的路途依然漫長(zhǎng)和坎坷，希望我能走得更好。談不盡往事風(fēng)箱，讀一篇<今日>詩(shī)詞，看一段估計(jì)長(zhǎng)戲，唱一曲滾滾長(zhǎng)江，笑一場(chǎng)漫步走來(lái)。
自我學(xué)習(xí)總結(jié)8
我是一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師。如何來(lái)定位自己的職業(yè)，自己的教學(xué)學(xué)生喜歡嗎?自己的工作家長(zhǎng)滿意嗎?我一定要這樣提醒自己，鞭策自己，激勵(lì)自己努力前行。下面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一些感受：
一、課堂上要讓學(xué)生學(xué)得快又要學(xué)得樂(lè)
做一個(gè)動(dòng)腦的教師，做一個(gè)智慧型的教師，孩子們減負(fù)了，教師心情也好了。教師對(duì)學(xué)生的教育，不只是促進(jìn)學(xué)生一時(shí)的發(fā)展，不只是以學(xué)生暫時(shí)取得的好成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，更要促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)、學(xué)得自主。
二、聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)有效的.生活情境
數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要不失時(shí)機(jī)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生從中感悟到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要，激發(fā)探索新知識(shí)的積極性，主動(dòng)有效地參與學(xué)習(xí)。在創(chuàng)設(shè)生活教學(xué)情境時(shí)，要選取現(xiàn)實(shí)的生活情境。教師可直接選取教材中提供的學(xué)生熟悉的日常生活情境進(jìn)行加工或自己創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的現(xiàn)實(shí)生活素材作為課堂情境。生產(chǎn)和生活實(shí)際是數(shù)學(xué)的淵源和歸宿，其間大量的素材可以成為數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生應(yīng)用的材料。教師要做有心人，不斷為學(xué)生提供生活素材，讓生活走進(jìn)課堂。真正讓文本的靜態(tài)數(shù)學(xué)變成生活的動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)。要讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)不是白學(xué)的，學(xué)了即可用得上，是實(shí)實(shí)在在的。這樣的課堂教學(xué)才是有效的。
三、注重課堂評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)有效教學(xué)
數(shù)學(xué)課程設(shè)置多以游戲?yàn)檩d體，以培養(yǎng)孩子們的興趣為目的。我們老師應(yīng)用一切可能的方式，通過(guò)課堂把孩子們求知和求學(xué)的欲望激發(fā)出來(lái)，培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的良好興趣。對(duì)孩子們課堂上學(xué)習(xí)行為過(guò)程作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)，孩子們?cè)谡n堂上每一個(gè)好奇的行為，分神的表現(xiàn)，老師都應(yīng)正確對(duì)待，不能用批評(píng)的語(yǔ)氣、蔑視的眼神，過(guò)激的行為扼殺孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。
四、注重，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性
記得有人說(shuō)過(guò)教無(wú)定法，教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。因?yàn)槲覀兊慕處煵皇鞘ト�，一堂課不會(huì)十全十美。所以我們自己每上一節(jié)課，都要進(jìn)行深入的剖析、反思，對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實(shí)際吻合、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，找出有規(guī)律的東西，在不斷反思中學(xué)習(xí)。
一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，使我進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，同時(shí)也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教學(xué)工作中我一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
自我學(xué)習(xí)總結(jié)9
所謂熱身練習(xí)實(shí)際上就是把尚未活動(dòng)開的手指,手腕以及手臂活動(dòng)開來(lái),但大家最容易忽略的就是大腦,切記,一定不要忘記把大腦思維活動(dòng)開.
我曾經(jīng)有位很棒的古典吉他老師,當(dāng)我去還課的時(shí)候我剛一彈,老師就說(shuō):你沒用心練? 我答到:我一天練了6個(gè)多小時(shí)
最后他說(shuō):用心練2小時(shí)的效果比心不在焉的練8小時(shí)效果好. 這就是用大腦和不用大腦的區(qū)別.
我熱身練習(xí)如下:
熟悉音階在指板上的位置:如練習(xí)連續(xù)彈奏幾個(gè)八度的同名音或各種調(diào)式音階等等
半音階練習(xí)24種組合方式,我一天平均鞏固4~5種,1周5天剛好24種(我一周要留2天出來(lái)不碰琴)
手指獨(dú)立性練習(xí)----左手圓滑音練習(xí)(就是平常說(shuō)的.打,勾弦)
五聲音階組合式模進(jìn)練習(xí)(如:3度,4度,5度甚至6,7度音程)
僅僅這些.....
注意：
當(dāng)你在練習(xí)這些的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要注意一些問(wèn)題.
如1,除了在推弦和拉動(dòng)揉弦時(shí),手腕無(wú)論如何都是放松(不用力)的,切忌緊張
2,你正在彈奏現(xiàn)在這個(gè)音的時(shí)候你大腦里想必須是下一個(gè)音的位置音名,組別等等
3,牽涉到換把位的練習(xí)里,在換把動(dòng)作前的一段時(shí)間你頭腦里必須出現(xiàn)下一個(gè)手型和位置等
自我學(xué)習(xí)總結(jié)10
晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)走到了大四第一學(xué)期的期末了。暮然回首，我的大學(xué)并沒有像四年前所憧憬的那樣走過(guò)。還記得自己大一剛來(lái)的時(shí)候，什么都不懂，可是轉(zhuǎn)眼間四年大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，不得不感嘆時(shí)間實(shí)在是非常的迅速。今天走進(jìn)校門，明天我就要迎接新的曙光了。馬上即將離開這片陪伴我三年多的土地，心中自然是無(wú)限的感慨。現(xiàn)階段，在同學(xué)們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r(shí)候，把自己當(dāng)成一件簡(jiǎn)單的工具推向社會(huì)的時(shí)候，我沉思，慶幸，隨著時(shí)光的流逝，大學(xué)這個(gè)埋沒無(wú)數(shù)人也成就無(wú)數(shù)人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲�；仡欁哌^(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
回顧大學(xué)生活，覺得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長(zhǎng)。原來(lái)的我成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)�？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在大學(xué)里，從課堂上學(xué)習(xí)到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機(jī)會(huì)和豐富的資源。在這里，我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師，可以感受他們豐富的學(xué)識(shí)和科學(xué)的精神;在這里，我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖，可以感受他們的創(chuàng)業(yè)激情和成功經(jīng)驗(yàn);在這里，我接觸到了各種文化，可以同時(shí)感受到傳統(tǒng)文化和西方方藝術(shù)的魅力。我更多地接觸到的是周圍普通的同學(xué)和師長(zhǎng)，我也從他們身上學(xué)到了很多東西。我開始學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過(guò)他們的思想和行動(dòng)學(xué)習(xí)積極的態(tài)度和方法。在我的同學(xué)里，有的在社會(huì)工作中表現(xiàn)積極，有的在文體方面有所專長(zhǎng)，有的具有很強(qiáng)的交流溝通能力，每個(gè)人都展示了多彩的一面，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
現(xiàn)在想想，大一時(shí)參加的社團(tuán)活動(dòng)給我?guī)?lái)了很大的磨練。偶爾回憶起當(dāng)時(shí)我站在講臺(tái)上做自我介紹時(shí)的稚嫩表情，心里總會(huì)激起一絲絲的漣漪。那時(shí)的會(huì)長(zhǎng)教會(huì)了我們很多，不僅給我們介紹大學(xué)生活，給我們講豐富的大學(xué)生活的，同時(shí)活動(dòng)的舉辦，讓我對(duì)待事情更加成熟，與會(huì)內(nèi)朋友的接觸，讓我對(duì)待人更加穩(wěn)重。我還學(xué)會(huì)了打籃球，我們可愛的國(guó)貿(mào)兄弟們，和你們一起打球是一種享受，還記得大一剛才的時(shí)候，技術(shù)水平幾乎為零的我們和工管一起打了新生籃球賽，雖然是打敗而歸，不過(guò)那也是我最美好的記印。在大學(xué)里，學(xué)校也給我創(chuàng)造了很好的成長(zhǎng)環(huán)境，科技競(jìng)賽、文體活動(dòng)、演講報(bào)告、黨團(tuán)生活、社會(huì)實(shí)踐都開展的很豐富，這些都提供了很多很好的發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。給我感受最深的.有兩點(diǎn)，一是黨的組織生活開展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關(guān)心的一些問(wèn)題，在潛移默化中提高大家的思想認(rèn)識(shí)。二是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織得很好，學(xué)校提供了積極的支持和指導(dǎo)，社會(huì)實(shí)踐給我們提供了一個(gè)難得的了解國(guó)家了解社會(huì)了解企業(yè)的機(jī)會(huì)，我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些都是很有益處的，也是很有必要的。生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。
現(xiàn)在的我已經(jīng)大四，馬上就要走向工作的崗位了，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)的生活有好也有壞的，剛來(lái)的時(shí)候?qū)τ布䲢l件的種種埋怨，對(duì)儒園餐廳飯菜的種種抵御，還有興城海邊的各種受騙，現(xiàn)在的我才能吃透其中蘊(yùn)含的意味，亦酸亦苦，亦甜。
馬上就要踏上社會(huì)，我不奢求能有一份豐碩薪資的工作，只希望在進(jìn)入社會(huì)之后，能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，能夠在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)小小的夢(mèng)想，這畢竟也是苦讀多年來(lái)一直在追求的客觀目標(biāo)。對(duì)社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值�？偨Y(jié)自己的大學(xué)四年，十分完美，我在一生中都會(huì)記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，陪我度過(guò)大學(xué)這場(chǎng)鬧劇的兄弟姐妹們，你們都是那樣值得回憶，是我一生中最寶貴的財(cái)富。如果有讓我重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我選擇還這樣走過(guò)。
自我學(xué)習(xí)總結(jié)11
通過(guò)前期黨校，我覺得有很大進(jìn)步。不僅是思想上，更重要是行動(dòng)上。另外，我也比較深入地了解到了身上還存在一些問(wèn)題。 首先說(shuō)一下從黨校后所獲得。
我覺得思想不會(huì)象以前那樣淺薄，在考慮問(wèn) 題時(shí)候會(huì)從多個(gè)方面去想，再不會(huì)象以前那樣草率、毛躁。由于對(duì)共產(chǎn)黨根本 宗旨，讓我深刻地悟到在我們大學(xué)生活中很多事是可以為人民服務(wù)。比如，多 給身邊那些有困難一些幫助，不管是上還是生活上。通過(guò)黨校也讓我懂得無(wú)論 做什么事都要有堅(jiān)定信念，也就是說(shuō)有目標(biāo)。
這樣就可以使人沿著這個(gè)目標(biāo)一 直奮斗下去。 對(duì)于我覺得還存在一些這樣問(wèn)題。有時(shí)候?qū)B(tài)度不是很好，時(shí)認(rèn)真，時(shí)懶 惰。我認(rèn)為這是很嚴(yán)重問(wèn)題，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候人態(tài)度是決定事情成功關(guān)鍵。
所 以，在以后我要多多改正一下著方面。另外在做事情時(shí)候很容易受自身情緒影 響，控制性不是很強(qiáng)。這方面在以后要多加訓(xùn)練。 對(duì)于自身優(yōu)點(diǎn)要多加發(fā)揚(yáng)下去，更重要是對(duì)于自身存在問(wèn)題要努力改正。 希望能很好地為國(guó)家貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)。為早日成為共產(chǎn)黨員墊好基石。也希望能 很好地做好現(xiàn)在本職工作!
自我學(xué)習(xí)總結(jié)12
人們常說(shuō)"要勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)"，所以先來(lái)挑挑自己的毛�。�
1。辦事粗心，馬大哈一個(gè)！很多時(shí)候不夠注重細(xì)節(jié)，給人感覺辦事不盡力。用經(jīng)理的話來(lái)說(shuō)是"只會(huì)往前沖，不會(huì)往后看"，細(xì)節(jié)決定成敗��！
2。有時(shí)較情緒化，常因?yàn)橐恍╇y過(guò)或生氣的事而無(wú)心做事，在我的字典里"心情決定成敗"；
3。如果說(shuō)在iq方面我有點(diǎn)小聰明的話，那么，在eq方面我絕對(duì)是塊木頭，甚至有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)："你可不可以不要這么豬？一句話要我說(shuō)了十遍你才懂！"唉！我也不想��！
4。死心眼，喜歡了某樣?xùn)|西之后就會(huì)死心踏地把它變成習(xí)慣，一首哥我可以聽3年也不厭、一部電影可以看了n多遍還想再看、然附近又開了n家新餐館有n道新菜色，可我還是只會(huì)去那家舊餐館吃那幾個(gè)吃不膩的菜。沒辦法，改了很多次也改不了！隨它去吧！
5。不生氣則已，一生氣就如火山爆般發(fā)不可收拾。說(shuō)真的，我平時(shí)整天都是笑嘻嘻的，很少生氣！可如果我真的發(fā)火的話，那絕對(duì)是見誰(shuí)刺誰(shuí)，誰(shuí)都不給面子！可是有效期最多只一個(gè)晚上，睡一覺后又忘得一干二凈，開始為昨日的事內(nèi)疚了......
6。幼稚，基本上是謊話我都會(huì)信，只要你在撒謊的.時(shí)候表情認(rèn)真點(diǎn)的話我絕對(duì)會(huì)信以為真的！要改才行，不然在如今的社會(huì)上走早晚會(huì)吃虧的！
7。時(shí)間觀念不強(qiáng)，聚會(huì)時(shí)不折不扣的遲到大王；
8。什么都不怕，就怕淚水（一種動(dòng)物，一般認(rèn)識(shí)我久一點(diǎn)的人都知道），很奇怪！一見到別人哭我就會(huì)莫名想跟著哭。另一個(gè)就不說(shuō)了，秘密！
9。健忘，唉！人老了是這樣的；
10。不懂得安慰別人，當(dāng)你心情不好的時(shí)候想找我訴苦絕對(duì)沒問(wèn)題，因?yàn)槟呐履阏f(shuō)個(gè)一整天我也會(huì)樂(lè)意耐心地聽著。但若要我安慰別人那可就算了，也許你還會(huì)以為我在興災(zāi)樂(lè)禍呢。
缺點(diǎn)一大堆，可我的優(yōu)點(diǎn)就只有一個(gè)，就是永遠(yuǎn)都有用不完的自信！ 總結(jié)：缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的比例為10：1，但我的唯一的優(yōu)點(diǎn)卻有信心戰(zhàn)勝我所有的缺點(diǎn)，因?yàn)樗褪恰判模?/p>
自我學(xué)習(xí)總結(jié)13
大一是我進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境的開始，我對(duì)新的學(xué)習(xí)生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時(shí)間學(xué)習(xí)。緊張的學(xué)習(xí)總是轉(zhuǎn)眼飛去，大一就要結(jié)束了，以下是我的大一學(xué)年自我鑒定的資料：
珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的.路。
大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間我擔(dān)任了班臨時(shí)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)結(jié)束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當(dāng)選為班里的副班長(zhǎng)。在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)工作期間，我盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)辦事，辦好事，組織班級(jí)工作，努力為同學(xué)服務(wù)；當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯(cuò)誤，我盡力改正了，不能夠及時(shí)改正的我也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在10月我加入了共青團(tuán)中南大學(xué)委員會(huì)下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個(gè)有著光輝成就的集體，在這個(gè)平臺(tái)中我結(jié)識(shí)了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過(guò)努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎(jiǎng)學(xué)金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己做的更好。我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高，今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
自我學(xué)習(xí)總結(jié)14
20xx年4月2日3日兩天，我在XX市委黨校參加了由XX市教委組織的市二期課改初中起始年級(jí)培訓(xùn)者專題培訓(xùn)活動(dòng)。在為期兩天的活動(dòng)中，我分別聽取了徐淀芳同志關(guān)于《二期課改背景下區(qū)縣教研工作的職能與策略》、顧志躍同志關(guān)于《二期課改的評(píng)價(jià)改革》、孫元清同志關(guān)于《二期課改背景下課堂教學(xué)的基本要求》，以及徐阿根同志《新教材編寫思路和基本特點(diǎn)解讀》的專題報(bào)告。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了教研工作在二期課改背景下課堂教學(xué)的基本要求及所應(yīng)具有的`職能和策略運(yùn)用，了解了教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史和評(píng)價(jià)改革的方向。特別是市北初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)徐阿根老師的講座，結(jié)合了近幾年試點(diǎn)學(xué)校的很多案例，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，讓我感覺深受啟發(fā)。
在二期課改新形勢(shì)下，我認(rèn)為最重要的就是教育觀念有了新的變化，“健康第一”“以學(xué)生發(fā)展為本”等理念已經(jīng)深入人心，但以往如何將理念具體貫徹到教學(xué)實(shí)踐中，我認(rèn)為自己做得還有很大不足。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺得徐老師為我們指出了許多方法和途徑。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺得對(duì)新課程的理解也有了更高層次的認(rèn)識(shí)，要適應(yīng)課堂和學(xué)生生活的變化，不斷創(chuàng)新。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺得對(duì)回去后如何聯(lián)系區(qū)內(nèi)其他體育教師進(jìn)行新教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，制定出符合校情的實(shí)施方案，都提供了基本思路和方法。
在此感謝各位專家的精彩講座，我愿盡自己的綿薄之力，為新教材的實(shí)施添磚加瓦。
自我學(xué)習(xí)總結(jié)15
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
"學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境"，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理
論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的.首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足"用活新老教材，實(shí)踐新理念。"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)"五認(rèn)真"。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
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