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百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習心得
當我們對人生或者事物有了新的思考時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習心得，歡迎大家分享。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習心得1
通過近來的網(wǎng)絡(luò)學習活動，我對"活動"體會深刻。作為一名教育工作者、借助"貴州數(shù)字圖書館"平臺學習，不但為提高個人科學素質(zhì)提供了重要途徑，而且對提高自身的工作質(zhì)量也大有收獲。
一、進一步增強了個人積極利用網(wǎng)絡(luò)資源終身自覺學習的意識。
當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習才能應對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應這些劇烈的變化。作為教育工作人員，只有不斷學習掌握專業(yè)知識、不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不斷學習掌握法律法規(guī)，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學習，掌握更加豐富多樣的各個領(lǐng)域的知識，也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基矗貴州省開展"百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程"活動，為貴州省每一地方、每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學習化的貴州，促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快地發(fā)展的'信心和決心。當代中國，學習化社會的趨勢更加明顯，通過參加"百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程"活動，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，增強了自覺學習的意識。
二、使用網(wǎng)絡(luò)學習平臺促進了個人專業(yè)發(fā)展、提高了工作效率和學習效果
學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導向的學習，數(shù)字圖書館開放無時間限制，學習者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學習目標，規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。借助貴州數(shù)字圖書館，能夠下載或通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽眾多歷史人物傳記、中國歷史朝代變遷、世界歷史演變、中外文學名篇名著、中外文學大家介紹、中國文字史、世界著名戰(zhàn)例、二戰(zhàn)諸多史料，個人閱讀興趣得到了極大滿足成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊。
三、網(wǎng)絡(luò)學習轉(zhuǎn)變了個人的學習方式。
網(wǎng)絡(luò)學習是人—電腦之間的互動，動一下鼠標就能得到比較豐富多彩的信息資源。學習型社會所要學習的內(nèi)容突破了傳統(tǒng)意義上滿足衣食住行需要的單純知
識儲存，數(shù)字圖書館內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對人類文明的各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學習、了解、吸收知識。通過網(wǎng)絡(luò)學習，使個人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個人的學習方式進一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動。
總之，通過參加"百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程"活動，個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，學習方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。同時，作為一名小學校長，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網(wǎng)絡(luò)平臺加強學習，還要帶動全校教師學會運用網(wǎng)絡(luò)，自覺學習，為祖國無數(shù)棟梁貢獻自己的力量。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習心得2
隨著社會的進步，知識信息的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)學習就為我們提供了一個"重返校園"的大好時機。
網(wǎng)絡(luò)學習，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。尤其對于在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育的到來，為我們提供了新的人生起點。迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，實現(xiàn)人生價值。
參加網(wǎng)絡(luò)學習，絕不能為了一時的興趣，更不能為了時髦、裝門面。而是想通過知識的積淀，充實自己、完善自己。通過此次學習，我收獲很多，體會深刻�，F(xiàn)就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學習談幾點自己的體會：
1、網(wǎng)絡(luò)學習，低成本，高質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)學習可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素（教師）被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設(shè)備維護者，其作用也在逐步提升。
2、學習的自主性和自由性。
網(wǎng)絡(luò)學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的學習就可以回家通過網(wǎng)上課件自由抽時間進行學習。
3、按需學習。
網(wǎng)絡(luò)學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學位、多張資質(zhì)證書的人才。
4、網(wǎng)絡(luò)學習有助于我們轉(zhuǎn)變教學觀念、思想模式。
在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學內(nèi)容傳遞給學生或灌輸給學生。老師是整個教學過程的主宰，學生則處于被動接受知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，學生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ�，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。它的優(yōu)點是有利于教師主導作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制；但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學生的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。
網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。
對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。一位名人說："認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。"懶漢最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的'"三八理論"說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。
5、網(wǎng)絡(luò)學習能幫助我們樹立正確的價值觀。
進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術(shù)給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。不要只看腰纏萬貫，風流瀟灑，也要看到身敗名裂，鋃鐺入獄，甚至丟了小命的。他有他的幸福，我有我的快樂，教師就要志存高遠，趣避庸俗，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身守志，獨立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。做不好人也教不好學。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
6、網(wǎng)絡(luò)學習是教師自身提升的需要。
教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到"知得深"外，還要對其它學科和領(lǐng)域的知識"知得廣"。大家都知道，二十一世紀是一個信息化的時代，我們的學生要學會學習。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應教學相長，在學會工作的同時，也要學會學習，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學生。古人說："書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。"沒有止境地學習，是每一個向上者必要的，更是我們這一代所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇于學習，不斷鉆研中受益的呢？有人覺得學習是一件很辛苦的事，有人覺得學習是為了考試、工作等其他實在可見的目的。
通過接觸網(wǎng)絡(luò)學習后我這樣認為，學習是源自內(nèi)心的需要。我們需要過得充實，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮。當你坐下來，認真地讀一本好書，讓思維隨著作者馳騁，當然，學習不只限于書本，網(wǎng)絡(luò)學習就是一種學習的好方式，并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)學習給了我人生很大的啟示和幫助，我一定要充分利用網(wǎng)絡(luò)學習的平臺"活到老，學到老"！
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習心得3
作為一名人民教師，只有不斷學習知識、不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不斷學習掌握法律法規(guī)，才能對教學做到全面細致的了解，才能有效指導學生進行學習，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。貴州省開展"百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程"活動，為我們每個人的學習提供了一個平臺，通過一段時間的網(wǎng)絡(luò)學習活動，我對這次的"活動"體會深刻。我的體會如下：
第一、進一步增強利用網(wǎng)絡(luò)資源終身自覺學習的意識當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習才能應對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應這些劇烈的變化。作為教師，只有不斷學習知識、不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不斷學習掌握法律法規(guī)，才能對教學做到全面細致的了解，才能有效指導學生進行學習，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學習，掌握更加豐富多樣的各個領(lǐng)域的知識，也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基矗。
第二、使用網(wǎng)絡(luò)提高了工作效率和學習效果使用網(wǎng)絡(luò)學習系統(tǒng)，掌握先進的信息技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強了運用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，增強了自己工作的`積極性和主動性，促進了專業(yè)業(yè)務(wù)知識查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，增進了辦公室管理工作的標準化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學習效果。
第三、網(wǎng)絡(luò)充分滿足個性學習需要當代中國，學習化社會的趨勢更加明顯，通過參加"百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程"活動，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，增強了自覺學習的意識，使學習成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊，學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導向的學習，數(shù)字圖書館開放無時間限制，學習者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學習目標，規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實的生命，才能體驗到生活的美妙絕倫。 "這段話耐人尋味，始終激勵著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活！
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習心得4
紅林中學：張軍今年九月，貴州省開展"百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程"活動。在教育局和政府的共同努力下，為我們每個人的學習提供了一個平臺。通過一段時間的網(wǎng)絡(luò)學習，我對"百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程"活動有了深刻的認識。作為一名教育者，借助"貴州數(shù)字圖書館"這個平臺，我不但提高了個人的科學素質(zhì)，而且也提高自身的工作質(zhì)量。本人的體會有如下幾點：
1、當代中國，工作中學習的趨勢更加明顯，通過參加"百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程"活動，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，使學習成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊。
2、使用網(wǎng)絡(luò)學習系統(tǒng)，我充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進的技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強了運用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，促進了專業(yè)業(yè)務(wù)知識查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，使辦公室管理工作變得輕松、簡單、有效率，也使自己更加注重信息資源的`開發(fā)和利用，提高了學習效果。
3、當今世界處于一個發(fā)展、變革、調(diào)整的時期，科技進步在不斷進步，知識經(jīng)濟不斷成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，我們只有不斷學習村能應對挑戰(zhàn)、把握機遇，才能適應這些劇
烈的時代變化。我省開展"百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程"活動，恰恰為省內(nèi)每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺，為貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展提供了一個優(yōu)秀的平臺。
4、學習是每個人滿足個性實際的一種自我導向的需要，"貴州數(shù)字圖書館"的開放無時間限制，學習者們可以根據(jù)自己的時間安排，自主確定學習目標、安排學習時間、規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。滿足了各類人群的學習需要，為教育事業(yè)的提高提供優(yōu)良的學習平臺。
通過參加"百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程"活動，本人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，學習方式得到了很大的轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效也顯著提高。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習心得5
自接高管局關(guān)于印發(fā)《20xx年“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動實施方案》的文件以來，為深入貫徹黨的十七屆四中全會和貴州省委十屆七次全會精神，進一步提高自身綜合素質(zhì)，結(jié)合高速路政工作實際本人積極參與到活動中去，進行學習。通過一段時間的摸索和學習，本人對“活動”體會到：做為一名高速公路管理者，在貴州省高速公路事業(yè)高速發(fā)展的今天，高速公路管理工作有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，我現(xiàn)有的知識面已經(jīng)遠遠不夠用，但現(xiàn)在通過“貴州省數(shù)字圖書管”平臺，讓我拓展了視野，接收到了并學習到了更多的知識，現(xiàn)本人將學習的心得體會總結(jié)如下：
一、通過進入“貴州省數(shù)字圖書管”平臺學習，豐富了自身的知識量，擴大了知識面，很大層度的`提高工作效率�！百F州省數(shù)字圖書管”平臺收錄了大量的科技知識和高速公路管理的專業(yè)知識、法律知識、法律條款為我的日常工作帶了很大的便利，通過查閱讓我在工作中使用的法律法規(guī)的運用更加準確。
二、通過學習讓自已明白在高速公路事業(yè)突飛猛進的今天做為一個“高管人”立足于本職工作的重要性，在不斷學習和鉆研業(yè)務(wù)知識的同時，還需要具備運用知識去解決問題和化解與過往司乘人員的沖突和矛盾，不斷的優(yōu)化工作環(huán)境及空間。
三、繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)學習，把自身綜合素質(zhì)提升到更高的層次，將本次學習做為一個好的學習開端，一個新的起點需要一份耐心、需要一份持之以恒的態(tài)度。以本次網(wǎng)絡(luò)學習為契機，在今后的工作中將平臺中的專業(yè)知識和文化知識有效的利用起來，將學習到的知識與工作實際結(jié)合起來，不斷總結(jié)經(jīng)驗更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不斷掌握新的學習方法。在本次學習中，雖然付出了很多的時間和心血，但也收獲頗多并取得了一定的成效，但與實現(xiàn)科學管路、創(chuàng)新思想還有很大的差距，在“立足崗位大練兵、苦練內(nèi)功強素質(zhì)”即將到來的時候，我將通過平臺迅速充實自已，爭取好的成績。為維護路權(quán)、保護路產(chǎn)和現(xiàn)在化管理高速公路事業(yè)貢獻自已的微薄之力。
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