數(shù)學考試個人學習心得

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學考試個人學習心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

數(shù)學考試個人學習心得1

　　數(shù)學復習應試技巧呢？

　　1、讀的方法。同學們往往不善于讀數(shù)學書，在讀的過程中，易沿用死記硬背的方法。那么如何有效地讀數(shù)學書呢？平時應做到：

　　一是粗讀。先粗略瀏覽教材的枝干，并能粗略掌握本章節(jié)知識的概貌，重、難點；

　　二是細讀。對重要的概念、性質、判定、公式、法則、思想方法等反復閱讀、體會、思考，領會其實質及其因果關系，并在不理解的地方作上記號（以便求教）；

　　三是研讀。要研究知識間的內在聯(lián)系，研討書本知識安排意圖，并對知識進行分析、歸納、總結，以形成知識體系，完善認知結構。

　　讀書，先求讀懂，再求讀透，使得自學能力和實際應用能力得到很好的訓練。

　　2、聽的方法�！奥牎笔侵苯佑酶泄偃ソ邮苤�識，而初中同學往往對課程增多、課堂學習量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效果下降。因此應在聽課程時注意做到：

　�。�1）聽每節(jié)課的學習要求；

　�。�2）聽知識的引入和形成過程；

　　（3）聽懂教學中的重、難點（尤其是預習中不理解的或有疑問的知識點）；

　　（4）聽例題關鍵部分的提示及應用的數(shù)學思想方法；

　�。�5）做好課后小結。

　　3、思考的方法�！八肌敝竿瑢W的思維。數(shù)學是思維的體操，學習離不開思維，數(shù)學更離不開思維活動，善于思考則學得活，效率高；不善于思考則學得死，效果差�？梢姡�科學的思維方法是掌握好知識的前提。七年級學生的思維往往還停留在小學的'思維中，思維狹窄。因此在學習中要做到：

　�。�1）敢于思考、勤于思考、隨讀隨思、隨聽隨思。在看書、聽講、練習時要多思考；

　　（2）善于思考。會抓住問題的關鍵、知識的重點進行思考；

　�。�3）反思。要善于從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣進行分析、歸納、總結。

　　4、問的方法。孔子曰：“敏而好學，不恥不問�！睈垡蛩固拐f過：“提出問題比解決問題更重要�！眴柲芙饣螅瑔柲苤�新，任何學科的學習無不是從問題開始的。因此，同學在平時學習中應掌握問問題的一些方法，主要有：

　�。�1）追問法。即在某個問題得到回答后，順其思路對問題緊追不舍，刨根到底繼續(xù)發(fā)問；

　　（2）反問法。根據(jù)教材和教師所講的內容，從相反的方向把問題提出來；

　　（3）類比提問法。據(jù)某些相似的概念、定理、性質等的相互關系，通過比較和類推提出問題；

　　（4）聯(lián)系實際提問法。結合某些知識點，通過對實際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析提出問題。

　　此外，在提問時不僅要問其然，還要問其所以然。

　　5、記筆記的方法。很大一部分學生認為數(shù)學沒有筆記可記，有記筆記的學生也是記得不夠合理。通常是教師在黑板上所寫的都記下來，用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此，學生作筆記時應做到以下幾點：

　�。�1）在“聽”，“思”中有選擇地記錄；

　　（2）記學習內容的要點，記自己有疑問的疑點，記書中沒有的知識及教師補充的知識點；

　　（3）記解題思路、思想方法；

　�。�4）記課堂小結。明確筆記是為補充“聽”“思”的不足，是為最后復習準備的，好的筆記能使復習達到事倍功半的效果。

數(shù)學考試個人學習心得2

　　第一，要對計算足夠的重視

　　總以為計算題比分析應用題容易得多，對一些法則、定律等知識學得比較扎實，計算是件輕而易舉的事情，因而在計算時或過于自信，或注意力不能集中，結果錯誤百出。

　　其實，計算正確并不是一件很容易的事。例如計算一道像37×54這樣簡單的題，要用到乘法、加法的運算法則，經過四次表內乘法和四次一位數(shù)加法才能完成。至于計算一道分數(shù)、小數(shù)四則混合運算題，需要用到運算順序、運算律和四則運算的法則等知識，經過數(shù)十次基本計算。在這個復雜的過程中，稍稍粗心大意就會使全題計算錯誤。

　　因此，計算時來不得半點馬虎。

　　第二，要按照計算的一般順序進行

　　首先，弄清題意，看看有沒有簡單方法，有沒有得數(shù)保留幾位小數(shù)等特別要求。

　　其次，觀察題目特點，看看幾步運算，有無簡便算法。

　　再次，確定運算順序，在此基礎上利用有關法則、定律進行計算。

　　最后，要仔細檢查，看有無錯抄、漏抄、算錯等現(xiàn)象。

　　第三，要養(yǎng)成認真演算的好習慣

　　有些同學由于演算不認真而出現(xiàn)錯誤。數(shù)據(jù)寫不清，辨認出錯。這樣既不便于檢查，又極易看錯數(shù)據(jù)，所以一定要養(yǎng)成認真書寫數(shù)字的良好習慣。

　　第四，不能盲目追求高速度

　　計算又對又快是最理想的目標，但必須知道計算正確是前提條件，是最基本的`要求，沒有正確作基礎的高速度是沒有任何價值的。所以，寧愿計算得速度慢一些，也要保證計算正確，提高計算的正確率

數(shù)學考試個人學習心得3

　　數(shù)學考試時如何檢查試卷：

　　技巧一：檢查基本概念

　　基本概念、法則、公式是同學們檢查時最容易忽視的，因此在解題時極易發(fā)生小錯誤，而自己卻檢查數(shù)次也發(fā)現(xiàn)不了，所以，做完試卷第一步，在檢查基本題時，我們要仔細讀題，回到概念的定義中去，對癥下藥。

　　比如中考題選擇題，題目問“8的平方根是多少”，如果學生選擇了2√2，檢查時很容易會再算一次(2√2)^2=8，就想當然的以為答案是對的了。此時，我們就應該從概念入手，想想什么是“平方根”，那就會回憶起這樣一個等式x^2=8，看到這個方程，就會想到應該有正負兩個解。

　　技巧二：對稱檢驗

　　對稱的條件勢必導致結論的對稱，利用這種對稱原理可以對答案進行快速檢驗。

　　比如：因式分解，(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy-y+1)(xy+x+1)結論顯然錯誤。

　　左端關于x、y對稱，所以右端也應關于x、y對稱，正確答案應為：(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy+y+1)(xy+x+1)。

　　技巧三：不變量檢驗

　　某些數(shù)學問題在變化、變形過程中，其中有的量保持不變，如圖形在平移、旋轉、翻折時，圖形的形狀、大小不變，基本量也不變。利用這種變化過程中的不變量，可以直接驗證某些答案的正確性。

　　技巧四：特殊情形檢驗

　　問題的特殊情況往往比一般情況更易解決，因此通過特殊值、特例來檢驗答案是非�？旖莸姆椒ā�

　　比如中考經�？嫉膬绲倪\算，比如(-a^2)^3，就可以取a=2，先計算-a^2=-4，再計算(-4)^3，就很容易檢驗出原答案的'正確與否。

　　技巧五：答案逆推法

　　相信這種方法很多學生都會，在求出題目的答案后，可將答案重新代回題目中，檢驗題目的條件是否成立。但是這種方法一定要注意，要想想有沒有可能存在多解的情形。

　　總而言之，要想提高檢查的次數(shù)與效率，又想避免枯燥的重復，就需要一題多解去檢驗。

　　此外，直接檢查作為最基礎的方法，要重視技巧。直接檢驗法就是圍繞原來的解題方法，針對求解的過程及相關結論進行核對、查校、驗算。為配合檢查，首先應正確使用草稿紙。建議大家將草稿紙疊出格痕，按順序演算，并標上題號，方便檢查對照。其次，一定要細心細心再細心，每一個細節(jié)都需要仔細推敲，而不能“想當然”，記住“最安全的地方有時候也是最危險的地方”

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