學(xué)習(xí)大國工匠心得體會（通用33篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)大國工匠心得體會（通用33篇），僅供參考，大家一起來看看吧！
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇1
《大國工匠》宣傳片講述了高鳳林等八位不同崗位的勞動者，靠著自己過硬的技術(shù)，用靈巧的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，在自己平凡的崗位上追求著職業(yè)技能的完美，最終脫穎而出，為民謀福，貢獻(xiàn)社會的故事。
大國工匠，匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的藝術(shù)創(chuàng)造著中國史上的一個(gè)個(gè)奇跡，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)：對專業(yè)執(zhí)著，甚至是癡迷。
大國工匠中各個(gè)崗位上的高級技工，生產(chǎn)的飛機(jī)、火箭、高鐵、輪船是質(zhì)量要求非常高的產(chǎn)品。如果0.1%的質(zhì)量問題。飛機(jī)可能會墜落;高鐵可能會脫軌;輪船可能會沉沒。這些100%的保證質(zhì)量在他們的眼里已經(jīng)習(xí)從為常。成為小菜一碟的事情了;中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)過三十年的飛速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)總質(zhì)量有顯著提高，已躍居世界世界第二。這些都離不開他們?nèi)杖找挂辜影嗉狱c(diǎn)，當(dāng)別人休息時(shí)，他們還在一線，當(dāng)別人一家人團(tuán)聚時(shí)，他們只能獨(dú)自一人在一線奮斗。
是中國航天科技集團(tuán)公司第一科研研究院首都航天機(jī)械公司特種熔融焊接工高級技師，從事火箭發(fā)動機(jī)焊接工作。在承接國家“七五”攻關(guān)項(xiàng)目，東北哈汽輪機(jī)場大型機(jī)車換熱器的生產(chǎn)中技術(shù)人員一年多未攻克的熔焊難關(guān)，高鳳林憑借著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反復(fù)摸索使壓了生產(chǎn)單位一年多的兩組18臺產(chǎn)品順利交付。
現(xiàn)在的我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，和他們奮斗的目標(biāo)，爭做國家的棟梁，我不是制造業(yè)專業(yè)，而是藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，我們需要不斷的接受藝術(shù)的熏陶。我是的專業(yè)是二胡，二胡的技巧確實(shí)很難掌握，每天需要花很多時(shí)間來重復(fù)練習(xí)一首曲子，專業(yè)老師對我也非常的關(guān)心重視。學(xué)習(xí)雖然是枯燥的，但苦中有樂，每當(dāng)我學(xué)會了一首曲子便會非常的開心與自豪，但是還是會有很多不足，很多的細(xì)節(jié)是需要裝飾的。不能安于現(xiàn)狀，要越來越精，掌握更多的技巧，突破一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，用時(shí)間用心去練習(xí)。山外有山，人外有人，如今社會高手如云，而我，也要確立自己的目標(biāo)，學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)長他們的技巧嫻熟，拉的曲子委婉動聽，非常值得我學(xué)習(xí)，我要做的.就是不斷的去進(jìn)步，更上一層樓!
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了、認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。在這里，這篇觀后感也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著技能競賽的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇2
自2015年"五一"開始，央視新聞推出記錄性節(jié)目《大國工匠》，節(jié)目分為八集，分別講述八個(gè)不同身份不同職業(yè)的中國工人。他們是勞動的楷模，有著愚公那份堅(jiān)定不移的精神。
胡雙錢，一個(gè)專門加工大飛機(jī)零件的工人，是大飛機(jī)制造首席鉗工技師。35年堅(jiān)守在自己的崗位，曾面對其他高薪資好工作的誘惑卻無動于衷，幾十年的職業(yè)生涯，加工過數(shù)十萬個(gè)零件，零件的精密甚至達(dá)到一根頭發(fā)絲的大小，而所有的的零件中沒有一個(gè)是次品，他被稱為航空"藝人"。日日夜夜全身心投入在自己的崗位，對家庭的照顧少之又少，也獲得無數(shù)獎項(xiàng)，是對家人的安慰，年老的他依然想為祖國的.航天事業(yè)多做十幾二十年的貢獻(xiàn)。
同樣為航天事業(yè)獻(xiàn)身的還有高鳳林，與胡雙錢不同的是，高鳳林從事火箭方面的工作，他被譽(yù)為火箭"心臟"焊接人。0.13毫米的焊線誤差，一次焊接工作就要數(shù)萬次點(diǎn)焊，工作的艱辛有時(shí)候讓他十分鐘都不敢眨一次眼，連呼吸都很小心。高鳳林，國家高級技師，每一個(gè)焊點(diǎn)都凝聚著中國人的夢想，這些夢想隨意火箭飛向太空，探索宇宙。
撈紙大師周東紅，三十多年置身于撈紙的過程中，是宣紙工藝高級技師，每做一張紙就有上百道工序，每一天數(shù)不清的紙張，每一天都是重復(fù)著撈紙的動作。所有的紙都被他撈出了質(zhì)量，撈出名氣。正因如此，國內(nèi)許多著名書法家都點(diǎn)名用他做出的宣紙。從業(yè)多少年，敬業(yè)多少年，把每一件產(chǎn)品都做出最好的質(zhì)量，同時(shí)也把自己的技藝練得深厚。
每一個(gè)人都有自己不同的崗位，每一個(gè)崗位都會有那么一種精神:奉獻(xiàn)自己，貢獻(xiàn)他人，貢獻(xiàn)社會，堅(jiān)定不移的站在自己的崗位。
看了講述這三人的節(jié)目后，我感觸很深。這些人是多么偉大，多么敬業(yè)，為了集體的利益，犧牲小我，是一種無私的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)他們的細(xì)心與執(zhí)著更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，傳承無畏的精神。有一句話說得很對，"勞動最光榮"，無論勞動者從事什么工作，他們都是光榮的，他們的工作都是神圣的。
"五一節(jié)"，國家統(tǒng)一節(jié)假日，是為了讓所有人知道勞動者的存在，勞動者的不容易。美好未來靠勞動去創(chuàng)造，放下安享，讓自己種出勞動的果實(shí)，盡自己所能，為國家和他人多做貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇3
八位勞動者，八位工匠。熱愛本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精。他們的成功之路就是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，成為了國寶級的頂級技工，成為了一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
1、鉗工胡雙錢，上海飛機(jī)制造有限公司高級技師。工作30多年來，老胡創(chuàng)造了打磨過的零件百分之百合格的驚人紀(jì)錄。在中國新一代大飛機(jī)c919的首架樣機(jī)上，有很多老胡親手打磨出來的“前無古人”的全新零部件。
2、撈紙工周東紅，中國宣紙股份有限公司高級技師。經(jīng)他手撈出曬成的宣紙，每張重量誤差不超過1克。30年來，周東紅始終堅(jiān)持著成品率100%的記錄，他加工的紙也成為韓美林、劉大為等著名畫家及國家畫院的“御用畫紙”。
3、港珠澳大橋管延安。在工作時(shí)，管延安要進(jìn)入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規(guī)定，接縫處間隙誤差要小于一毫米，他卻能做到零縫隙。僅有初中文化的他，全憑自學(xué)成為這項(xiàng)工作的第一人。他所安裝的沉管設(shè)備，已成功完成16次海底隧道對接。
4、國家高級工藝美術(shù)技師孟劍鋒。北京APEC會議上，我國送給外國領(lǐng)導(dǎo)人及夫人國禮之一——“和美”純銀絲巾果盤，是孟師傅在僅有0.6毫米的銀片上，經(jīng)過上百萬次的精雕細(xì)琢才打造出的“絲巾”。航天英雄、奧運(yùn)優(yōu)秀運(yùn)動員、汶川地震紀(jì)念等獎?wù)露际浅鲎悦蟿︿h之手。
5、滬東中華造船集團(tuán)焊工張冬偉。殷瓦焊是世界上最難的焊接技術(shù)，殷瓦板牛皮紙一樣薄，一條LNG船上的手工焊縫長達(dá)13公里，一個(gè)針眼大小的漏點(diǎn)，都有可能帶來致命后果。張冬偉的焊接技術(shù)不但質(zhì)量百分百有保障，外觀上也完美無缺。
6、他是CRH380A的首席研磨師，是中國第一位從事高鐵列車轉(zhuǎn)向架“定位臂”研磨的工人，被同行稱為“鼻祖”。從事該工序的工人全國不超過10人。他研磨的轉(zhuǎn)向架裝上了644列高速動車組，奔馳8、8億公里，相當(dāng)于繞地球22000圈。他就是南車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司高級技師寧允展
7、航天科技集團(tuán)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院特種熔融焊接工高鳳林。焊工高鳳林35年專注火箭發(fā)動機(jī)焊接工作，被稱為焊接火箭“心臟”的人。130多枚長征系列運(yùn)載火箭在他焊接的發(fā)動機(jī)的推動下順利飛入太空，其中就有送嫦娥衛(wèi)星去月球的長征三號甲系列火箭。0.08毫米，是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過的最薄記錄。
8、中國船舶重工集團(tuán)公司第702研究所顧秋亮。載人潛水器有十幾萬個(gè)零部件，其組裝對精密度要求到達(dá)了“絲”級，在中國，能實(shí)現(xiàn)這個(gè)精密度的僅有顧秋亮。成功把“蛟龍”送入海底后，他的新挑戰(zhàn)是組裝中國首個(gè)完全自主設(shè)計(jì)制造的4500米載人潛水器。
“大國工匠”的感人故事生動證明，僅有那些熱愛本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價(jià)值。
“我們要用大批的技術(shù)人才作為支撐，讓享譽(yù)全球的‘中國制造’升級為‘優(yōu)質(zhì)制造’�！倍谶@個(gè)過程中，代表中國實(shí)力的制造工程，其頂級工藝技術(shù)確實(shí)十分精良，但對于更多的中國制造領(lǐng)域，我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊�，其背后所折射的，又恰恰是基礎(chǔ)制造業(yè)優(yōu)質(zhì)技術(shù)人才——大國工匠的缺失。
其實(shí)說到底，我們每個(gè)人都是自我行業(yè)的工匠，我們都需要工匠精神，我們要向八位大國工匠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神、至死不渝的奮斗目標(biāo)，爭做國家的棟梁。對于身為人師的我們來說，也要努力做一個(gè)充滿“匠心”氣質(zhì)的`教師，不墨守成規(guī)或急功近利，而是將持續(xù)改善和創(chuàng)新當(dāng)成永恒的旋律。作為一名教育者，我們的方向不應(yīng)當(dāng)是囿于知識的傳授和灌輸，讓孩子們的時(shí)間花費(fèi)在成績單或名次上，更應(yīng)當(dāng)側(cè)重于“育”，“育”是文化，是想象力和創(chuàng)造力的喚醒和激發(fā)，培育學(xué)生的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生的思考與創(chuàng)造活力才是教育目的，僅有能培養(yǎng)孩子好奇心、提升在廣闊空間中自由思考的本事、鼓勵孩子勇于創(chuàng)新和敢于冒險(xiǎn)，并一輩子專注于的教育這一件事的工匠教師，才能做出有匠心味道的真教育。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇4
看完央視新聞頻道推出的八集系列節(jié)目《大國工匠》，片中講述了為長征火箭焊接發(fā)動機(jī)的國家高級技師高鳳林等8位不一樣崗位勞動者，他們用靈巧雙手，匠心筑夢的故事。我內(nèi)心無比激動，久久不能自已，給我印象最深的有兩個(gè)人，孟劍鋒和寧允展。
在北京APEC會議上送給外國領(lǐng)導(dǎo)人的國禮之一，“和美”純銀絲巾果盤，由于過于逼真，讓人看后會情不自禁伸手觸摸感受。其實(shí)它就是孟劍鋒在僅有0.6毫米的銀片上，經(jīng)過上百萬次的精雕細(xì)琢才打造出的“絲巾”。能做到上百萬次的鏨刻敲擊零失誤，這種完美和卓越僅有我們的'“鏨刻大師”孟劍鋒做到，怪不得會讓人不禁伸手去觸摸！
另一個(gè)數(shù)據(jù)——486.1公里，這是380A在京滬高鐵跑出的最高時(shí)速，它刷新了高鐵列車試驗(yàn)運(yùn)營速度的世界紀(jì)錄。而寧允展就是從事高鐵列車轉(zhuǎn)向架“定位臂”研磨的第一人，首席研磨師，更讓人感動的是，為了完成380A準(zhǔn)備沖高速的關(guān)鍵階段，他沒有無法天天陪伴身患白血病的父親最終的時(shí)光，卻在下班的路上才得到父親去世的消息。
看到那里我不禁又難過又慚愧，難過的是這位“大國工匠”沒能送父親最終一程，慚愧的是，我們在職場久了總會覺得工作枯燥乏味、乏善可陳，生活好像沒有了活力，工作也常讓我的進(jìn)取性磨損，甚至有時(shí)覺得看不到期望�！洞髧そ场分械膸煾担麄兌紱]有沒有顯赫的出身，高深的學(xué)歷，甚至放棄誘人的跳槽機(jī)會，在國家的崗位上精益求精，耐心專注堅(jiān)持十幾年，幾十年，我確實(shí)應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)啊，如果有夢就應(yīng)當(dāng)去追，用“大國工匠精神”把夢精雕細(xì)琢，精益求精！
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇5
有句話說，追逐著鹿的獵人是看不見山的，的確，當(dāng)你心無旁騖地去鉆研某一件事時(shí)，你就會忘記周圍的一切，這也便是工匠精神的實(shí)質(zhì)。
不知是誰說過，偉大的時(shí)育偉大的精神。在這個(gè)科技日新月異，生活瞬息萬變的新年代，工匠精神顯得尤為重要，試想若人們每天只醉心于信息的多樣，媒體的多樣，交往方式的多樣而不深究蘊(yùn)藏其中的知識，那年代將如何進(jìn)步?猶記得愛迪生為了做實(shí)驗(yàn)，可以五天五夜不睡覺，牛頓研究物理，可以忘記自己有沒有吃飯，袁隆平為了尋找野敗，可以不畏艱險(xiǎn)的去荒野探險(xiǎn)，普林斯頓教授可以為了研究果蠅可以忙到深夜……凡是取得大成就者，古今中外無一人是沒有工匠精神的人，因?yàn)椴还苁亲鰧W(xué)問抑或是做人，都需要專心致志，全心投入方可成功，當(dāng)你做一件事卻又同時(shí)想著另一件事，那將故兩者不可兼得而兼廢。新科技促進(jìn)了年代發(fā)展，也讓這個(gè)年代缺乏工匠精神的容身之地，實(shí)令人擔(dān)憂，在大街上隨處可見行人低頭玩手機(jī)iPad，要么就宅在家里玩電腦，進(jìn)賓館，一到柜臺就詢問服務(wù)員就去有沒有免費(fèi)wifi……最近很隨著瀏覽器新聞訂閱、等平臺掀起了一場微閱讀熱，即以零碎時(shí)間閱讀短小精悍的文章，實(shí)際上這種閱讀弊遠(yuǎn)大于利，當(dāng)你自以為閱讀大量文章，以為膺充點(diǎn)墨之時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)自己的氣仍然沒有華呢?這種缺乏深度思考，匆匆瀏覽做下評論，最多只能算是投票互動罷了，何來的學(xué)習(xí)?何來的鉆研?何來的漲知識?不過是欺騙偷懶自己罷了，長此以往，工匠精神的'“不興”，也許真會成為可怕的事實(shí)，何其哀哉!
與工匠精神正在消失不同，我們所處的年代卻是一個(gè)十分需要工匠精神的年代，需要不等于擁有，這種供需不平衡的矛盾，也許會成為進(jìn)步的動力和旗幟。當(dāng)今年代主題是和平、發(fā)展，和平讓工匠精神成為可能，發(fā)展則須以工匠精神為依托，由此可見，新年代證需大力提倡工匠精神。
因此作為社會的接班人的我們，需要摒棄雜念，不為浮夸所擾，認(rèn)清自己人生的方向，以工匠精神在工匠年代開辟祖國的康莊大道。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇6
最近，央視新聞推出了一個(gè)八集系列節(jié)目《大國工匠》，講述了八個(gè)不同崗位的工人的故事，比如為長征火箭焊接發(fā)動機(jī)的國家高級技師高鳳林，他們用靈巧的雙手和獨(dú)創(chuàng)性創(chuàng)造了夢想。這群超常工作者的成功之路，不是進(jìn)入名牌大學(xué)，拿到耀眼的文憑，而是默默的、勤奮的堅(jiān)持下去，在普通崗位上追求專業(yè)技能的完善和完美。終于脫穎而出，成為“國寶”技師之一，成為某一領(lǐng)域不可或缺的人才。
劍鋒磨礪。我看這一系列節(jié)目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，他們文化不同，年齡不同，但都有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛自己的`工作和奉獻(xiàn)精神。他們很熟練。有些人可以在薄如牛皮紙的鋼板上焊接而不漏水。有的人可以把封口精度控制到頭發(fā)的五十分之一。有的人能感覺到像x光一樣精準(zhǔn)，很神奇。他們能夠憑借創(chuàng)造力，依靠繼承和學(xué)習(xí)，依靠專注和磨練來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
“問運(yùn)河這么清楚，這樣才有活水的來源�！币坏┤藗冃闹杏辛嗽丛床粩嗟摹盎钏保蜁腥≈槐M的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造和成就的“源泉”。我稱之為“成功之源”。這種“成功之源”就是愛崗敬業(yè)的精神。有一些人想成功，但缺乏必要的“成功之源”。表現(xiàn)在，不愛崗位，更不工作。有的挑肥揀瘦，這山望那山高；有的工作不到位，專注于“第二職業(yè)”；有的大大咧咧，不求“命硬”，只求“過得去”；他們中的一些人已經(jīng)“占用廁所”多年了。
愛與奉獻(xiàn)是社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容之一。構(gòu)建美好的人生夢想，踐行核心價(jià)值觀，既不是虛無縹緲，也不是遙不可及。“成功之源”根植于你的職業(yè)道德和情感良知。表面上看，愛和奉獻(xiàn)是利他的；本質(zhì)上，愛崗敬業(yè)也是利己。換句話說，就是滿足社會需求和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。
“大國工匠”感人的故事和生動的實(shí)踐表明，只有熱愛自己的工作，腳踏實(shí)地，勤奮、盡責(zé)、盡責(zé)、精益求精的人，才能成就事業(yè)，拓展人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇7
自從南北機(jī)車合并以后中國中車股票暴跌，為了振奮民心，大國工匠一詞應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)成語一是表明中國是大國，二是夸獎技術(shù)工人的手藝和敬業(yè)精神。
為什么一定要是大國工匠，而不是大國大師、大國專家呢？因?yàn)檫@年頭大師、專家、教授、學(xué)者約等于坑蒙拐騙，造詞者想來想去只有工匠一詞帶有農(nóng)民工進(jìn)城般的質(zhì)樸，沒人會拿這個(gè)頭銜去騙吃騙喝，所以最后決定用大國工匠。
說到中國最有名的工匠那非魯班莫屬。魯班原名叫公輸班，祖上幾輩都是木匠，自從魯班繼承了父輩的衣缽后勤奮鉆研，發(fā)明了鋸、刨子、墨斗、曲尺等一大批工具。但當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)國時(shí)期，天天都在打仗，今天剛建起的房子，明天一把火就燒沒了。這就好比在爽朗的女生面前耍心計(jì)，在豪邁的女生面前裝純情，注定成功的機(jī)率都不高。
終于有一天魯班開竅了，既然天天打仗，那么索性就為打仗服務(wù)好了。于是到了喜歡打仗的宋國推銷自己的攻城工具，而這些產(chǎn)品富有很大的時(shí)代意義，肯定備受賞識，宋國決定訂購一批。但魯班剛跟宋王簽完合同墨子打著和平的旗號就出現(xiàn)了，兩人都是木匠出身，互相看不順眼，且墨子又是來砸他生意的，魯班哪里肯讓，九設(shè)圍城與墨子較量。
結(jié)果呢，魯班輸了個(gè)稀碎，宋王一看這丫的.靠不住，趕緊退貨。魯班為人心胸比較寬廣，不去計(jì)較輸贏，專心向墨子請教，并很快接受了墨子主張制造實(shí)用的生產(chǎn)工具，反對為戰(zhàn)爭制造武器的思想。墨子是當(dāng)時(shí)很有名的思想家，魯班發(fā)明的工具因?yàn)橘N上了墨家制造的標(biāo)簽頓時(shí)銷量暴增，魯班本人也名氣大噪，成了木匠的祖師爺。到了現(xiàn)在，經(jīng)過幾千年的包裝，都成了木匠的代名詞。
班門弄斧和關(guān)公面前耍大刀同是形容在行家面前賣弄手段，為什么不稱關(guān)公是大國工匠呢？因?yàn)樵隰敯嗝媲澳阒皇莵G點(diǎn)臉面，而在關(guān)公面前你丟點(diǎn)的就是腦袋。
亂紅飛過千秋去，一拍兩散雞蛋黃，哪怕當(dāng)不成大國工匠，也要為社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，哪怕逢賭必輸，也要胸襟寬廣。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇8
《大國工匠》向我們呈現(xiàn)了兩絲鉗工顧秋高、航空手藝人胡雙錢、火箭心臟焊接人高鳳林等典型人物，他們在自己平凡的崗位中追求完美與極致、視技術(shù)為生命的崇高的敬業(yè)精神，他們一絲不茍、精益求精、永不滿足的“匠人精神”令人欽佩與折服。在他們身上，勞動精神裉詮釋得淋漓盡致。
大國工匠每期介紹的都是一些從事制造行業(yè)的技師們，有的是在生產(chǎn)一線裝配蛟龍?zhí)�，有的是高速列車，飛機(jī)的鉗工，在用他們一雙雙勤勞的`雙手，高超的藝術(shù)創(chuàng)造者中國史上的一個(gè)個(gè)不可能。
這些都離不開他們?nèi)杖找挂辜影嗉�，�?dāng)別人休息時(shí)，他們還在一線，當(dāng)別人一家人團(tuán)聚時(shí)，他們只能獨(dú)自一人在一線奮斗。高鳳林中國航天科技集團(tuán)公司第一科研研究院苜都航天機(jī)槭公司特種熔融焊接工高級技師，從事火箭發(fā)動機(jī)焊接工作。在承接國家“七五”攻關(guān)項(xiàng)目，東北哈汽輪機(jī)場大型機(jī)車換熱器的生產(chǎn)中技術(shù)人員一年多未攻克的熔焊難關(guān)，高鳳林借著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反復(fù)摸素使壓了生產(chǎn)單位一年多的兩組18臺產(chǎn)品順利交付。
他們熱愛航天，勤奮實(shí)踐，立足本崗，刻苦鉆研，我們應(yīng)該時(shí)刻向他們學(xué)習(xí)。提高自己的技術(shù)水平，使自己在以后可以大有作為，成為大國工匠的一員。他們的故事告訴我們：職業(yè)沒有高低貴賤之分，只要我們勤奮勞動、誠實(shí)勞動、熱愛勞動，就能在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績且至?xí)衅孥E的發(fā)生。這些勞動者，之所以成為大國工匠，就是因?yàn)樗麄冏鹬貏趧�、�?jiān)守勞動、視勞動為生命。他們以辛勤的勞動積累經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造奇跡與力量，以不懈的追求唱響了勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時(shí)代強(qiáng)音。作為一名勞動者。我們都應(yīng)該像大國工匠一樣，勇于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡與奇跡，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為時(shí)代的最強(qiáng)音。讓我們共同贊大國工匠，讓我們共同揚(yáng)勞動精神。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇9
《大國工匠》據(jù)了解，這是央視新聞推出的一個(gè)系列片，該片主要講述了中國八位高級技師的敬業(yè)、愛國的精神，以及在其領(lǐng)域起到的重要性和極力突破極限的本事。
剛開始，我是對這些毫無興趣的，畢竟影視界這么發(fā)達(dá)，不如去看個(gè)美國大片過癮�？墒�，隨著視頻的打開，我一下子就被里面的鏡頭所吸引!只見鏡頭里，一個(gè)帶著焊接面罩的焊接工，不斷的給一個(gè)大型的機(jī)器做焊接工作，即便他的臉龐被面罩所遮擋，但不難看得出他十分的認(rèn)真。過了一會兒，焊接工把面罩摘了下來，露出的是一張中年男子的臉龐，他眼神專注，仿佛對外界的一舉一動都不知情，臉上的皺紋如同刻上去一般清晰。他，就是火箭“心臟”焊接工——高鳳林!
說起這高鳳林，他的成就可真是了不得。不僅僅為中國航天事業(yè)做出了一生的付出，更是以最佳焊縫成型第一個(gè)完成美國ABS焊接取證認(rèn)可，受到美國船檢官員的稱贊并被首推該試件為工藝評定試件。被國家評聘為特級技師!是中國焊接領(lǐng)域頂級精英之一!
視頻中的高師傅坦白，以往有人用一套房子和高出幾倍的工資挖他，這種巨大的誘惑怕是很多人難以抗拒�？墒歉邘煾祬s拒絕了，原因是看到他們自我生產(chǎn)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星打到太空，得到的一種成功的、民族的自豪感，是金錢所買不到的!看到那里，我不經(jīng)直了直腰。這不僅僅是一個(gè)特級技師，還是一名民族英雄!
視頻的時(shí)間不長，等我們看完了高鳳林，就經(jīng)不住想再看下一部片子，好像這系列的片子有著無窮的魅力，等著我們?nèi)グl(fā)掘。之前我所想的看美國大片的念頭，便是瞬間沒了蹤影。
隨著時(shí)間的推移，我們總算認(rèn)認(rèn)真真的看完了《大國工匠》這整個(gè)系列的'視頻。頓時(shí)，整個(gè)教室沒人發(fā)出一絲聲音，因?yàn)榧澎o無聲的我們感到震撼!感動!同時(shí)還有發(fā)自內(nèi)心的敬佩!
視頻里，這八名技師經(jīng)過努力、堅(jiān)持、研究，最終所突破的工業(yè)技術(shù)上的極限，所得到的成功，是生活在快節(jié)奏的我們所想象不到的!里面呈現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)眼花繚亂的數(shù)據(jù)、不可思議的技術(shù)、令人頭皮發(fā)麻的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，更震驚的是，這八位師傅不僅僅完成了這些標(biāo)準(zhǔn)，還精益求精的取到了無人可達(dá)的更高的成績。這震撼感，就像大錘子重重的擊打在我的心臟上，發(fā)出了一圈又一圈的漣漪!不可思議——這便是我所能用語言才表達(dá)出的話。我無法想象一個(gè)鉗工用他的雙手打磨出各種精致、百分百合格的航空飛機(jī)零件。一個(gè)撈紙工，所撈出曬成的宣紙，每張重量誤差竟然不超過1克。一個(gè)在深海工作的鉗工，僅有著初中文化的他，經(jīng)過努力的鍛煉，做到了許多人做不到的儀器之間的零縫隙連接。一個(gè)LNG船的焊接工能夠連續(xù)完美焊接13公里長、僅有牛皮紙薄的殷瓦板!除此，還有好幾位師傅的經(jīng)典事跡，加起來一共八名。這一個(gè)個(gè)不可能，在他們手上變成了事實(shí)。這就是他們所帶來的震感，這就是奇跡!
更重要的是，他們不僅僅創(chuàng)造了奇跡，還經(jīng)得住誘惑，勇于應(yīng)對、敢于堅(jiān)持。對那些出高價(jià)挖人的公司，統(tǒng)統(tǒng)都是拒絕的。高師傅也說了，他是人，他也動心過，可是為民族做出貢獻(xiàn)，這些值得自豪的東西，金錢無法購買得到。是的，這八位師傅都是有血有肉的人，他們也想多多的陪家人、給家里的老婆孩子多些溫暖和生活上的關(guān)心�？墒撬麄兙礃I(yè)的心，注定了他們要舍棄一些東西，才能去專心研究、發(fā)展，去突破更多的極限，能夠說工作，就是他們第二個(gè)家。能應(yīng)對誘惑而堅(jiān)持本心，把一生都奉獻(xiàn)在工作上、國家上，向全世界說明、打造了真正的“中國制造”。這種敬業(yè)精神，不愧為勞動楷模，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去模仿!也值得我們感動，對得起我們所有人對他們的敬佩!
回想起來，我的專業(yè)本是建筑工程技術(shù)，以后也會是一名技術(shù)員。以前的我，對這些方面并沒有過多的想法，但看了這些視頻令我改變了許多，也讓我對這個(gè)專業(yè)更加充滿了信心和沖勁�；蛟S我以后的成就沒有這八位師傅的那么耀眼，可是我必須要跟他們一樣擁有這敬業(yè)愛業(yè)、奉獻(xiàn)于國家、奉獻(xiàn)于民族的精神!努力讓祖國的工業(yè)領(lǐng)域增增日上，讓全世界明白“中國制造”代表著品質(zhì)，代表著中國民族魂!
最終，我很感激中央新聞，是他們的報(bào)道和發(fā)掘，讓這八名可愛的、令人尊敬的師傅能夠出此刻大家的視野里。也感激領(lǐng)導(dǎo)們的組織，讓我明白以及了解這些珍貴的視頻、事跡，從而令我能夠?qū)W習(xí)他們的精神，令我內(nèi)心的空白處得到質(zhì)的改變。
他們的優(yōu)秀，他們耿直的性格，他們默默埋頭苦干的精神，會一向傳承下去。相信不管是哪個(gè)領(lǐng)域的人，都能夠從他們身上學(xué)習(xí)到重要、需要的東西，讓我們永遠(yuǎn)記住這八位師傅的名字吧。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇10
昨日晚上，班主任組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀看了中央電視臺系列片《大國工匠》，看后感觸頗深。
大國工匠，匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的藝術(shù)創(chuàng)造著中國史上的一個(gè)個(gè)奇跡，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)：對專業(yè)執(zhí)著，甚至是癡迷。
大國工匠中各個(gè)崗位上的高級技工，生產(chǎn)的飛機(jī)、火箭、高鐵、輪船是質(zhì)量要求十分高的產(chǎn)品。如果0.1%的質(zhì)量問題。飛機(jī)可能會墜落;高鐵可能會脫軌;輪船可能會沉沒。這些100%的保證質(zhì)量在他們的眼里已經(jīng)習(xí)從為常。成為小菜一碟的事情了;中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)過三十年的'飛速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)總質(zhì)量有顯著提高，已躍居世界世界第二。這些都離不開他們?nèi)杖找挂辜影嗉狱c(diǎn)，當(dāng)別人休息時(shí)，他們還在一線，當(dāng)別人一家人團(tuán)聚時(shí)，他們只能獨(dú)自一人在一線奮斗。
高鳳林，是中國航天科技集團(tuán)公司第一科研研究院首都航天機(jī)械公司特種熔融焊接工高級技師，從事火箭發(fā)動機(jī)焊接工作。在承接國家“七五”攻關(guān)項(xiàng)目，東北哈汽輪機(jī)場大型機(jī)車換熱器的生產(chǎn)中技術(shù)人員一年多未攻克的熔焊難關(guān)，高鳳林憑借著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反復(fù)摸索使壓了生產(chǎn)單位一年多的兩組18臺產(chǎn)品順利交付。
此刻的我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，和他們奮斗的目標(biāo)，爭做國家的棟梁，我不是制造業(yè)專業(yè)，而是烹飪專業(yè)學(xué)生，我們需要不斷的理解烹飪藝術(shù)的學(xué)習(xí)。烹飪不難，但做好不易，烹飪操作技巧確實(shí)很難掌握，專業(yè)教師對我也十分的關(guān)心重視。學(xué)習(xí)雖然是辛苦的，環(huán)境也熱，但苦中有樂，每當(dāng)我學(xué)會了一道菜肴，聽到教師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，便會十分的開心與自豪，可是還是會有很多不足，很多的細(xì)節(jié)是需要裝飾的。不能安于現(xiàn)狀，要越來越精，掌握更多的技巧，突破一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，用時(shí)間用心去練習(xí)。山外有山，人外有人，如今社會高手如云，而我，也要確立自我的目標(biāo)，我要做的就是不斷的去提高，更上一層樓!
在那里，這篇觀后感也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。此刻我要做的是，邁出艱難的一步，朝著技能競賽的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇11
在今年“五一”國際勞動節(jié)期間，央視播出了一系列紀(jì)錄片《大國工匠》，忠實(shí)地記錄和頌揚(yáng)了植根于中國勞動者的“工匠精神”。有這樣一群工人，他們的成功之路不是上高中或大學(xué)，而是追求自己專業(yè)技能的完善和完美。通過繼承和學(xué)習(xí)，以他們的專注和堅(jiān)持，成為了國寶級的頂尖技師，以工匠的名義成為了某一領(lǐng)域不可或缺的人才。
紀(jì)錄片《大國工匠》講述了八個(gè)“工匠”的故事，主題是熱愛職業(yè)，奉獻(xiàn)精神。其中有中國航天界第一個(gè)焊接火箭“心臟”——發(fā)動機(jī)的人，載人潛水器“雙線”鉗工顧，高速鋼軌打磨器寧，港珠澳大橋等。深海裝配工嚴(yán)觀安，裝配工胡雙千，坐大飛機(jī)的，刻骨銘心為APEC會議做禮物的孟劍鋒，釣魚紙大師。他們文化不同，年齡不同，但都有一個(gè)共同的亮點(diǎn)：他們熱愛自己的工作，敬業(yè)。他們之所以能巧妙地構(gòu)建夢想，靠的是傳承和學(xué)習(xí)，靠的是專注和磨練。
“三百六十行，各行其是”，這些偉大的'匠人給我們的財(cái)富，就是深深地植下“光榮的勞動，珍貴的技藝，偉大的創(chuàng)造”的理念，繼承中國悠久的工匠精神和精湛的工藝，讓“中國制造”和“中國創(chuàng)造”釋放出更耀眼的光彩。
在這個(gè)多姿多彩，極度物質(zhì)化的時(shí)刻，這些成功的工匠們也受到了幾倍的工資，幾套房子，幾個(gè)升職的誘惑。然而，他們并沒有因此而感動。因?yàn)樗麄兊墓餐c(diǎn)和特殊性不僅在于他們精湛的技藝，還在于他們對祖國的熱愛，對所從事事業(yè)的熱愛和忠誠，以及他們崇高而充滿職業(yè)道德的“工匠精神”。高鳳林的話代表了大國工匠的聲音：“每次我們看到我們生產(chǎn)的將衛(wèi)星送入太空的發(fā)動機(jī)，都會有一種成功后的自豪感，這種自豪感是用金錢買不到的�！�
偉大的鄉(xiāng)村工匠，匠心打造夢想——每個(gè)五金制造商都是工匠，都有一份責(zé)任。每個(gè)產(chǎn)業(yè)工人都應(yīng)該以“偉大的鄉(xiāng)村工匠”同樣的精神標(biāo)準(zhǔn)，盡職盡責(zé)，贏得尊重。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇12
不斷提高，勤奮學(xué)習(xí)，這是我看完紀(jì)錄片《大國工匠》六集后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)一線，都是默默無聞的勞動者；他們很普通，但他們很偉大，因?yàn)閭ゴ蠊そ车母叱妓嚒奶箍撕附拥交鹚幬⒌�，從造船到醫(yī)生，從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索.不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)水平，每一次的潛心鉆研，每一次的勇敢挑戰(zhàn)，他們都在表演著做一個(gè)偉大的鄉(xiāng)村工匠，追求卓越的精神實(shí)質(zhì)。
不斷提高，勤奮學(xué)習(xí)，這是我看完紀(jì)錄片《大國工匠》六集后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)一線，都是默默無聞的勞動者；他們很普通，但他們很偉大，因?yàn)閭ゴ蠊そ车母叱妓�。從坦克焊接到火藥微雕，從造船到醫(yī)生，從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索.不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)水平，每一次的潛心鉆研，每一次的勇敢挑戰(zhàn)，他們都在表演著做一個(gè)偉大的鄉(xiāng)村工匠，追求卓越的精神實(shí)質(zhì)。
傳承是為了創(chuàng)新。中國作為一個(gè)古老的禮儀之邦，是一代有才華的人和熟練的工匠，他們用自己的智慧為這座文明的建筑做出了持續(xù)的貢獻(xiàn)。優(yōu)秀的技能需要傳承，但也需要敢于創(chuàng)新。李人慶在二維紙上拓印三維雕塑是他深入研究的結(jié)果。
當(dāng)老師從教的第一天就說自古以來只能在平面作品上拓印時(shí)，普通工匠只需要學(xué)習(xí)他們已經(jīng)擁有的`東西，但李人慶選擇在無人涉足的領(lǐng)域開始漫長的探索。前進(jìn)的道路未知，但正是他追求卓越的信念，使得無數(shù)古代文物得以研究修復(fù)，讓人領(lǐng)略到儒雅古雅的魅力。
這種精神在大學(xué)里尤為重要。我們在課堂上接受的知識，只是前人的成果。如果就此止步，知識不會更新，社會也無法前進(jìn)，科技只會停滯不前。只有在舊的成就上探索新的領(lǐng)域，國家的社會發(fā)展才能有取之不盡的動力。
創(chuàng)新就是追求卓越。工匠不詳。他們是普通工人，卻煥發(fā)著追求卓越的信念。超高壓線路工人王錦，一次又一次地尋求從660千伏到1000千伏的更高突破。他用自己精湛的技術(shù)保證了千家萬戶的正常用電。由于對現(xiàn)有技術(shù)感到不安，他成了為數(shù)不多的掌握UHV現(xiàn)場工作的頂級技術(shù)人員之一。正是通過這樣的嘗試和突破，中國才能成為世界上少數(shù)幾個(gè)掌握UHV傳輸技術(shù)的國家之一。
在他們身上，我能感受到“以優(yōu)秀為信念”、“愛得更多”的工作作風(fēng)。工匠不局限于掌握現(xiàn)有技術(shù)，還要求自己更優(yōu)秀。很容易糊弄作品的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但當(dāng)我的名字印在產(chǎn)品上，榮耀和責(zé)任隨之而來。
大學(xué)，做偉大的學(xué)問，成為偉大的境界。每個(gè)人手里都有一把鑿子，用來雕刻自己的未來，將來他也會在自己的崗位上雕刻國家的未來。做好自己的崗位，做到精準(zhǔn)、細(xì)膩、新穎，會達(dá)到一個(gè)新的境界，這也是校訓(xùn)“學(xué)會做精工”所傳達(dá)的精神。追求卓越，依然不滿足原來起點(diǎn)的現(xiàn)狀，不再原地踏步，勇敢地探索新的目標(biāo)，這才是這個(gè)時(shí)代所需要的精神。在中國經(jīng)濟(jì)的未來發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)不可避免地會發(fā)揮越來越重要的作用，這就要求科技人員敢于創(chuàng)新，追求卓越，敢于思考，什么都做，努力做到極致。
我們要發(fā)揚(yáng)大國工匠精神，用自己的雙手、智慧和勇氣，成就非凡的人生。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇13
《大國工匠》為我們呈現(xiàn)了兩個(gè)典型的人物形象，一個(gè)是兩絲鉗工顧，一個(gè)是航空工匠胡雙千，一個(gè)是火箭心焊工。他們在平凡的崗位上追求完美和盡善盡美，把技術(shù)當(dāng)成自己崇高的職業(yè)精神。他們一絲不茍、精益求精、從不滿足的“工匠精神”令人欽佩和折服。在他們身上，勞動的精神得到了充分的詮釋。
各期大國工匠介紹一些從事制造業(yè)的技師，有的在生產(chǎn)線上組裝蛟龍。高速列車和飛機(jī)裝配工用他們勤勞的雙手和高超的藝術(shù)創(chuàng)造著中國歷史上的奇跡。
大國高級工匠生產(chǎn)的飛機(jī)、火箭、高鐵、輪船，都是質(zhì)量要求非常高的產(chǎn)品。如果質(zhì)量問題是0.1%。飛機(jī)可能墜落；高鐵可能出軌；船可能會沉。這些100%有保證的質(zhì)量在他們眼里已經(jīng)變得司空見慣。成為小菜一碟；經(jīng)過30年的快速發(fā)展，中國經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)總量明顯提高，居世界第二位。這些都離不開他們?nèi)找辜影�。別人休息的時(shí)候還在一線。別人和家人團(tuán)聚，只能一個(gè)人在前線奮斗。
中國航天科技集團(tuán)第一研究院首都航天機(jī)械公司特種熔焊機(jī)高鳳林高級技師，從事火箭發(fā)動機(jī)焊接工作。哈爾濱東北汽輪機(jī)廠大型機(jī)車換熱器生產(chǎn)技術(shù)人員在承擔(dān)國家“七五”攻關(guān)項(xiàng)目中，已有一年多沒有攻克焊接難關(guān)。憑借多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反復(fù)探索，高鳳林已成功交付兩套壓制生產(chǎn)單位一年多的18款產(chǎn)品。
他們熱愛航天事業(yè)，勤于實(shí)踐，立足崗位，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)向他們學(xué)習(xí)。提高他們的技術(shù)水平，使他們將來能取得巨大的成就，成為偉大國家工匠中的一員。
他們的故事告訴我們，職業(yè)沒有高低之分。只要我們勤奮、誠實(shí)、深入地工作，我們就能在普通的.工作崗位上創(chuàng)造非凡的成就，甚至奇跡。這些勞動者之所以成為大國工匠，是因?yàn)樗麄冏鹬貏趧樱瑘?jiān)守勞動，視勞動為生命。他們積累經(jīng)驗(yàn)，通過努力創(chuàng)造奇跡和力量，用不懈的追求唱出勞動的光輝，創(chuàng)造偉大的時(shí)代。
明年，我們將離開校園，進(jìn)入社會，成為一名勞動者。我們都應(yīng)該像偉大的工匠一樣，勇于在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的事物和奇跡，讓勞動的榮耀和創(chuàng)造的偉大成為時(shí)代最強(qiáng)的聲音。
讓我們一起贊美大國工匠，一起弘揚(yáng)勞動精神。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇14
最近，學(xué)校組織全校師生觀看了央視新聞推出的《大國工匠》，其講述了8位國家高級技師用他們的雙手匠心筑夢的故事。
他們是平凡的勞動者，在平凡的工作崗位上，他們默默堅(jiān)守，孜孜以求。他們文化不同，年齡不同，但都有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——敬業(yè)奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，專注堅(jiān)持，精益求精。
“寶劍鋒從磨礪出”,一把好劍要經(jīng)過多道工序的磨礪敲打才能形成，當(dāng)然，一個(gè)成功的人背后背負(fù)的也都是挫折和歷練。著名作家冰心曾說過:成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。如火箭“心臟”焊接人高鳳林他用了35的專注和堅(jiān)守，創(chuàng)造了別人認(rèn)為不可能的可能，他讓我們懂得了當(dāng)前我們?nèi)笔У氖菍Ｗ⒑蛨?jiān)守。
我們沒能專注的學(xué)習(xí)，也沒能守住曾經(jīng)那份堅(jiān)持，大學(xué)生活的自由，讓我們許多人失了追求，丟了勤奮，少了磨礪。前些天，我們無意間聊到了高考，身邊的一位男同學(xué)說：“高考的結(jié)果，只是讓你選擇了一個(gè)不同的地方玩英雄聯(lián)盟。”是啊，若如你失了8位前輩那種幾十年如一日的堅(jiān)持，專注和勤懇，就算是高考狀元又如何，還不是平平淡淡過了幾年的'大學(xué)生活。
人生，因?yàn)樽非蠖哂羞B城的價(jià)值，追求，因?yàn)閵^斗才得以實(shí)現(xiàn)。正值青春年少的我們，怎么能被自由束縛，怎能因自由而忘了追求，丟了斗志，大學(xué)是自我成長的地方，它給予我們的自由只是我們成長道路上的插曲，太貪戀自由，你就忘了約束，忘了約束，你就沒了堅(jiān)持，沒了堅(jiān)持，我們拿什么去筑夢。
我們?nèi)笔У恼沁@種大國工匠所擁有的專注和堅(jiān)守，他們憑著專注和堅(jiān)守，靠著傳承和專研，成為國寶級的頂級技工，成為一領(lǐng)域不可或缺的人才。他們是平凡的勞動者，卻憑著不平凡的堅(jiān)持和精神，成了一個(gè)不平凡的人。
在絢爛多彩的人生舞臺上，我們不應(yīng)該依戀自己狹小的自由天地，而是珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，汲取他們那種刻苦堅(jiān)持的精神，把他們的精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來。
生命的價(jià)值不在于你擁有什么，決定你生命重量的是你為了這個(gè)世界的美好和進(jìn)步奉獻(xiàn)了什么，雖然我們做不到像他們一樣成功，但是現(xiàn)在的我們至少能為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)異的成績而努力。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇15
最近我觀看了一部叫《大國工匠》的紀(jì)錄片，感受頗深。有這樣一群人，他們的理想不是成為自由自在的大學(xué)生，不是成為資歷深的研究生，也不是成為一位知識淵博的博士，他們是追求著事業(yè)技能的完美和極致，他們是一群平凡而普通的勞動者，但他們有不平凡的精神。
殷瓦焊是世界上最難的焊接技術(shù)，殷瓦板像牛皮紙一樣薄，一條LN6船上的手工焊縫長達(dá)13公里，一個(gè)針眼大小的漏洞，都有可能帶來致命的后果。張冬偉是一名焊接技術(shù)工，他的焊接不但質(zhì)量百分之百有保障，外觀上也完美無缺。焊接時(shí)摩擦出的大光對眼睛的傷害是非常大的，嚴(yán)重的能導(dǎo)致失明，并且焊接時(shí)散發(fā)出的有毒氣體對身體危害非常大，由此可知，知道煉成這樣的技術(shù)談何容易，。
張冬偉青年時(shí)就在工廠做事，那時(shí)他就下定決心在焊接技術(shù)上一定要超過師傅。和張冬偉同時(shí)進(jìn)工廠工作的人很多，但最后都覺得很苦很累而離開了，只剩下張冬偉一人。當(dāng)有人問張冬偉為什么能堅(jiān)持下來，他回答說：“現(xiàn)在能吃苦的年輕人越來越少了，焊接技術(shù)工是我喜歡做的事，而自己喜歡做的事就一定要有耐心做下去，把自己這門技術(shù)傳給那些學(xué)技的人，能提高國家的技術(shù)，也能為國家盡一份自己的`力量，這樣中國才能發(fā)展�！笔聦�(shí)證明，張冬偉成為了國家頂級技工，成為了一個(gè)領(lǐng)域不可多得的人才。正因?yàn)樗_踏實(shí)地，不怕苦，不怕累，熱愛自己的職業(yè)，盡職盡責(zé)，精益求精，才成就了一番事業(yè)。
有這么一個(gè)人，他的一雙手讓兩個(gè)平面嚴(yán)絲縫合，用一扳手能使螺絲間隙小于1毫米，憑著這兩項(xiàng)絕技，他所安裝的沉管設(shè)備，已成功完成16次海底隧道對接。他就是國家工程首席鉗工——管延安。
一節(jié)沉管長180米，寬35米，高11.4米，重量八萬噸，相當(dāng)于八萬輛小車兩節(jié)的重量，這么重的東西下沉到四五十米的深海中與另一根對接，誤差要以毫米計(jì)算。誤差以毫米計(jì)算可想而知難度是多么巨大，為了訓(xùn)練自己的手感，干活的時(shí)候，管延安很少戴手套，甚至吃飯，睡覺都想著怎樣零誤差完成對接，管延安怎能這么牛!
張冬偉，管延安給我們展示了一種人生態(tài)度：執(zhí)著、堅(jiān)守、精益求精、一絲不茍。他們對自己職業(yè)極致完美的追求，他們鍥而不舍的精神深深打動了我，這正是技術(shù)工人的追求，給我們塑造了當(dāng)代中國人辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動的群體形象。
我要向他們學(xué)習(xí)，而我們能做的就是把自己的專業(yè)技能學(xué)好，正所謂三百六十行，行行出狀元，只要自己堅(jiān)持自己的理想，學(xué)習(xí)匠人追求極致和完美的精神，就有成功的可能性。
我知道，努力了不一定會成功，但是如果不努力就一定不會成功，雖然我們不能像明星一樣在舞臺上光彩絢麗，也不能像這偉大的首席職業(yè)技工，擁有高超精湛的技術(shù)，但我也能在平凡的生活中做最好的自己、超越自己，不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)匠人熱愛本職腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、精益求精的精神。
有匠心，就一定能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，有匠心，中國就能飛得更高，中國就會越來越富強(qiáng)，國家技術(shù)也會不斷提高。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇16
觀《大國工匠》，我們被工匠們的勞動精神、創(chuàng)造精神深深折服。一系列故事使學(xué)生們更加深刻地體會到技術(shù)的寶貴，增強(qiáng)了作為一名中職生的自信心和自豪感。
該宣傳片講述了高鳳林等八位工作在不同崗位中的勞動者，憑靠自己過硬的技術(shù)，用靈巧的雙手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，在平凡的崗位上追求著職業(yè)技能的完美，最終脫穎而出，為民謀福，貢獻(xiàn)社會的故事。
《大國工匠》推崇“匠人精神”宣傳技術(shù)技能，成就出彩人生，對于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，提升中國制造和服務(wù)水平很有意義。
“五一”開始，央視新聞推出八集系列節(jié)目《大國工匠》，講述了為長征火箭焊接發(fā)動機(jī)的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅(jiān)守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)—熱愛本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光般精準(zhǔn)，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功建樹的不竭“源泉”。我把它稱為“成功之源”。這個(gè)“成功之源”就是—愛崗精神、敬業(yè)自覺。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的.“成功之源”。表現(xiàn)在，既不愛崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著那山高;有的不務(wù)正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過得硬”但求“過得去”;有的濫竽充數(shù)，長年累月“占著茅坑不拉屎”。
愛崗敬業(yè)，是社會主義核心價(jià)值觀中的內(nèi)容之一。筑就人生美麗夢想也好，踐行核心價(jià)值觀也罷，既不是虛無縹緲的，也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在你我他的職業(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業(yè)是利他的;實(shí)質(zhì)上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會需求與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。
“大國工匠”的感人故事、生動實(shí)踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇17
紀(jì)錄片中的“偉大的鄉(xiāng)村工匠”都是在生產(chǎn)第一線奮斗的優(yōu)秀工人，他們高超的技藝和積極的探索精神令人驚嘆。
精湛的技術(shù)結(jié)合奉獻(xiàn)、精益求精的精神，常被人們譽(yù)為“德技結(jié)合”。因此，基礎(chǔ)和資本將來自兩種能力，技術(shù)創(chuàng)新和做大做強(qiáng)。央視播出的《大國工匠》反映了普通員工在普通崗位上所取得的非凡成就，以及令人肅然起敬、感人至深的“德才兼?zhèn)洹钡恼鎸?shí)故事。一點(diǎn)都不夸張，平時(shí)的敘述都是歲月里無限追求的燃燒。
三百六十行，行出狀元。從《大國工匠》，作者在平凡的崗位上看到了生成的勞動精神和美好�！洞髧そ场穼τ^眾來說不再是一個(gè)陌生的名字。尤其是電視上的一些故事和人物，讓我們的記憶穿越時(shí)空。似乎就在昨天，這些普通工人才有了我們老一輩勞動模范的精神再現(xiàn)，才有了今天高科技建設(shè)者的勞動創(chuàng)造。這些史詩般的人物，不僅在普通的作品中，而且在精彩的藝術(shù)畫面中，通過電視紀(jì)錄片的.載體，我們都感受到了共和國的歷史通過勞動改變著國家的命運(yùn)。
有的人可以在薄如牛皮紙的鋼板上焊接，不會有任何滲漏，有的人可以把密封精度控制到發(fā)際線的五十分之一。這不是神話故事中的神奇力量，而是中國航天科工集團(tuán)第一研究院火箭總裝廠高級技師高鳳林最常見的工作經(jīng)歷。他畫過火箭焊心，是第一個(gè)焊接發(fā)動機(jī)的人。0.16 mm，是火箭發(fā)動機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度；0.1秒是焊接的允許時(shí)間誤差。不管你看了多少遍這么難的焊接技術(shù)，你都不禁會想，這到底是技巧還是藝術(shù)，技術(shù)與藝術(shù)，精神與工作，有時(shí)候就是在這樣的歲月里，被雕刻到了共享美與美的極致。
李政道博士說：“你走得越遠(yuǎn)，技術(shù)就越有靈性。”《大國工匠》播出的這八位工匠，就是在生產(chǎn)第一線奮斗的優(yōu)秀工人的代表。他們以自己的聰明、敬業(yè)和勤奮，描述了一線工人的非凡工作。他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代，為我們的社會做出了卓越的貢獻(xiàn)，譜寫了“德技兼?zhèn)洹钡拇竺溃际橇钊梭@嘆的。我們希望我們的新聞媒體能夠借鑒《大國工匠》的成功經(jīng)驗(yàn)，給廣大勞動者和一線勞動者留下更多的鏡頭、畫面、時(shí)間段和版面，把勞動者的故事講好，展現(xiàn)勞動者的風(fēng)采，讓更多的勞動轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造，讓更多的技術(shù)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)，讓勞動變成一場“匠心打造夢想”的旅程。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇18
有一種精神叫工匠精神。工匠精神是指工匠精心雕琢，力求產(chǎn)品完美的精神。
在我的家鄉(xiāng)泉州豐澤廣場，有一座“鯉魚魚龍”的石球城雕。整個(gè)球體由121個(gè)花崗巖榫頭拼接而成。上面雕刻著五條翱翔盤繞的龍、三條進(jìn)化的龍頭鯉魚和十一條躍上浪尖的鯉魚，每一個(gè)細(xì)節(jié)都栩栩如生，故名“鯉魚魚龍”。
我媽告訴我，這個(gè)“鯉魚、魚龍”雕塑是我們學(xué)校的杰出校友、中國工藝美術(shù)大師陸的作品。一聽說是我學(xué)校校友的杰作，我頓時(shí)激動起來，心里好像很佩服陸的`校友。
我是通過百度認(rèn)識這個(gè)優(yōu)秀校友的。李思大師從事木雕設(shè)計(jì)和制作已有50多年的歷史。他的印象很簡單，但每一張記錄他創(chuàng)作的照片，都讓人感受到一種兢兢業(yè)業(yè)、刻苦耐勞、勇于實(shí)踐、勇于探索的精神。
你看，當(dāng)他在雕刻的時(shí)候，他專注的表情意味著藝術(shù)大師在用心交流和談?wù)撍淖髌�。陸大師的藝術(shù)精品一件接一件地欣賞，他高超的技藝給我留下了深刻的印象。它必須對木刻有深厚的激情，有一絲不茍、精益求精的工匠精神，才能創(chuàng)作出如此勵志、有創(chuàng)意的作品！
我媽告訴我，我們學(xué)校有很多像魯大師李思這樣的優(yōu)秀校友，比如世界體操冠軍蔡煥宗，上海復(fù)旦大學(xué)首席教授蘇東水，泉州木偶劇團(tuán)團(tuán)長王敬先，他把中國藝術(shù)瑰寶木偶藝術(shù)傳播到了世界各國。
這些校友在各行各業(yè)的崗位上，以一種熱愛和創(chuàng)造性的工作，促進(jìn)了家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國的發(fā)展。我媽給我講了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀校友的故事，包括我們學(xué)校的建立和發(fā)展之路，以及它的輝煌成就。我深受感動。從故事中我明白了什么是勞動和創(chuàng)造之美，即在勞動中創(chuàng)造美，在勞動中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在勞動中實(shí)現(xiàn)夢想！
我媽告訴我，匠人精神是時(shí)代進(jìn)步所需要的精神，是世世代代必須繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)！我認(rèn)為，就是從我們的孩子開始，就要學(xué)習(xí)工匠精神，把這種工匠精神帶到學(xué)習(xí)中，積極進(jìn)取，努力工作。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇19
工匠過去指從事手工活動的群體。作為一個(gè)工匠，他必須靜下心來，小心他的意思，專門行走，稍微在身體之外，這樣他才能成為一個(gè)職業(yè)�，F(xiàn)在的工匠不僅限于手工業(yè)群體，他們分散在各行各業(yè)，但都散發(fā)著強(qiáng)烈的“工匠精神”。
工匠精神是專注、細(xì)心和認(rèn)真的。也是一種忽略外界事物，爭取秒的精神。就像高級鉗工寧一樣，精度極高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的零件，經(jīng)過十年的手工打磨，沒有一處出錯�；蛘呤撬拇ㄊ皴\，十萬帛之一，美得驚人。沒有十幾個(gè)工匠共同的“弘揚(yáng)金淑文化，傳承中華文明”的精神，金淑的精彩和復(fù)雜技藝就不會流傳于世。此時(shí)此刻，他們不再是有特殊技能的偉大技師，他們只是文化工匠。
工匠精神是從古代傳承下來的�！凹游耐醣豢哿敉嬷芤�，仲聶宇在春秋，左丘瞎了，他有國語，孫子的鬢角在兵法里……”盡管他們面臨著生活中的各種困難，但他們沒有倒下。他們只是感到孤獨(dú)和憤怒，把所有的精力都投入到作品中。一代宗師，成功，義矣。工匠精神也是中華民族的傳統(tǒng)精神之一，是中華民族幾千年來無盡繁榮的精神基礎(chǔ)。保持工匠精神，保持中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，保持人民的精神紐帶和基礎(chǔ)，保持一代文明古國！
要保持匠人精神，首先要“平內(nèi)外之別”。就是無論身外發(fā)生什么困難和阻礙，你都不能放棄工匠傳統(tǒng)，堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)忍受下去。畢加索過早的生活，沒有金錢和愛情，幾乎貫穿了他的一生。他并沒有因?yàn)樨毟F和極度的困難而放棄繪畫。他用自己的血在畫布上畫得光彩奪目。他的堅(jiān)持和努力，像向日葵一樣明亮倔強(qiáng)，最終點(diǎn)亮了歐洲的花壇，成為了一顆高不可攀的現(xiàn)代主義明星。就像他說的，“我在無休止地畫畫的時(shí)候，追求的是無限的美�！彼�.畫充分展示了典型的執(zhí)著工藝。保持工匠精神，然后專心做事。傾注散煙，由敬業(yè)的工匠錘煉打磨，最終成為一代墨寶。黑墨水是不朽的手藝。
靜下心來，克服外來物體的喧囂，專心致志，用心做好工作，也可以稱之為“工匠”。在喧囂起伏的今天，非常需要這樣一種安靜的“工匠精神”。做一個(gè)工匠，就像是繁華紅塵中最自然最樸素的一棵樹，扎根于大地，屹立于天空，默默生長，弘揚(yáng)中華民族精神。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇20
喜歡什么就喜歡什么，能進(jìn)入技能。我的文字解決了我自己對牛為什么會被技能迷住的理解，揭示了一個(gè)工匠對技能的追求的價(jià)值。從歷史的角度來看，工匠在現(xiàn)代社會之前是一個(gè)群體，他們的工作和勞動主要是手工完成的。工業(yè)革命后，手工作坊的生產(chǎn)被大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)所取代，手工業(yè)者逐漸被冷落。但是在機(jī)械化大批量生產(chǎn)的時(shí)代，更加注重產(chǎn)品的精度和質(zhì)量，需要更多的'工藝。
焊接了火箭心臟的高鳳林，在35年內(nèi)將130多輛長征系列運(yùn)載火箭送入太空；潛水器總裝總裝配工顧組裝了國內(nèi)第一艘深海載人潛水器小龍，觀察窗密封等級達(dá)到毛的50%；80后海上液化天然氣超凍運(yùn)輸船高級焊接技師張東偉，在薄如紙的銀瓦鋼上連續(xù)焊接4小時(shí)，無任何漏點(diǎn)。科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說過，在發(fā)射飛船的整個(gè)過程中，焊工比自己重要得多。因?yàn)橐粋�(gè)小焊點(diǎn)脫落，可能是一場巨大災(zāi)難的開始。蘋果現(xiàn)在風(fēng)靡全球，除了得益于創(chuàng)意和創(chuàng)新，還與喬布斯等人精益求精的手藝息息相關(guān)。
但是在儒家，一切都是劣等的，只有讀書高才是正道。工匠出不去的時(shí)候。這在一定程度上阻礙了中國古代科技的可持續(xù)發(fā)展。今天的情況不容樂觀。人們渴望成為官員、老板、大明星，渴望創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。此外，在中國的教育機(jī)構(gòu)中，仍然提倡所謂的精英教育，似乎只有培養(yǎng)出能做大事業(yè)的人才才算是成功的教育。目前，中國對工匠和工匠精神的理解，從知識精英到普通人，缺乏客觀公正的理解。
目前，中國正在從制造大國走向制造強(qiáng)國，培養(yǎng)工匠精神迫在眉睫。學(xué)校要大力加強(qiáng)實(shí)踐教育，讓智謀成為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是職業(yè)教育和應(yīng)用技術(shù)教育。企業(yè)要有獎勵工匠的制度和機(jī)制，企業(yè)內(nèi)部要給予熟練工匠應(yīng)有的重視，更要注意政策向工匠傾斜。工匠不同于單純從事體力勞動的人。他們的工作閃耀著智慧、創(chuàng)造力和開拓精神，社會各方都應(yīng)該給予他們足夠的人文關(guān)懷。
工業(yè)4.0和中國制造2025都提出了雄心勃勃的愿景。另外，最近很火的互聯(lián)網(wǎng)概念也給制造業(yè)插上了翅膀。我們迫切需要制造者的理念和工匠精神齊頭并進(jìn)，讓工匠精神成為時(shí)代的共識，引領(lǐng)中國成為創(chuàng)新者的國度。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇21
在追求短暫和快速的今天，我們應(yīng)該有工匠精神，擁有它，并相信在未來，我們會走得更順利。
工匠精神是對完美的不懈追求。有多少人經(jīng)歷過，因?yàn)橐粋�(gè)鐵蹄，一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)小鋼筆，不幸的是，他們死了，他們仔細(xì)的想了一天，甚至在不知道好朋友到來的情況下，他們?nèi)フ{(diào)查，仔細(xì)的一個(gè)個(gè)整理數(shù)據(jù)，計(jì)算出每個(gè)星期可以使用的最大數(shù)量。在很多人眼里，工匠精神更像是一種傲慢，但其實(shí)正是這種精神造就了很多偉大的成就，影響了很多人，比如瑞典的手表，德國的制造，日本的豐田。也許有人會對此不懈關(guān)注，高喊所謂“成大事者不拘小節(jié)”，卻不知道為什么不掃一屋就能橫掃天下。是的，正是因?yàn)橄裆匙右粯拥男〔糠值男【奂�，高層建筑才從平坦的地面升起。�?xì)節(jié)是工匠精神的肢體。
如果說細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，那么創(chuàng)新就是工匠精神的心臟。
工匠精神是不斷創(chuàng)新的努力。多少人經(jīng)歷過，對于一個(gè)知識，一個(gè)問題，一個(gè)知識上的小突破，只是為了理解，只是為了足夠重視思考，稿滿桌，只是欣喜若狂，談笑風(fēng)生。在很多人眼里，手藝更像是學(xué)者的怪癖。但實(shí)際上，正是這種精神影響了很多人的世界，造就了很多人的偉大成就，比如愛因斯坦和愛迪生。是的，創(chuàng)新是工匠精神的靈魂。
匠人精神如星辰高懸，影響無數(shù)人。所以要繼承發(fā)揚(yáng)。
工匠精神，其實(shí)是細(xì)節(jié)與創(chuàng)新相結(jié)合的產(chǎn)物，活在我們心中。有些人主張出國，學(xué)習(xí)他們的管理方法，以繼承工匠精神。但其實(shí)這種行為是不對的。
工匠精神更像是對職業(yè)本身的一種要求，一種追求完美和創(chuàng)新的'責(zé)任感，它活在每個(gè)人的心里。我們想學(xué)的不是國外的管理方法或者神秘的知識，而是在人們的頭腦中。我們需要做的是問問自己，我們是否能一直保持這種不斷追求完美和創(chuàng)新的精神，用它完成一切，熱愛它。是的，手藝不是一種管理方法，不是一種工具，也不是一種神秘的知識。是一種心態(tài)，一種做好本職工作、熱愛本職工作、善于本職工作的態(tài)度，是工匠精神的靈魂。
細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，態(tài)度是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度會導(dǎo)致細(xì)節(jié)，創(chuàng)新，做任何事。老師說沒有云：沒有硅階，沒有里數(shù)，沒有小溪，沒有河海。讓我們從小事做起，從每一件小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)積累。
回首未來，你會看到彩虹。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇22
夢的背后，有一張保護(hù)網(wǎng)。偉大的鄉(xiāng)村工匠用獨(dú)創(chuàng)性創(chuàng)造夢想。但是夢的背后，有太多的辛酸，太多不為人知的血淚。一個(gè)人太小，生活很容易擊倒他。一個(gè)工匠是孤獨(dú)的，無法聚集社會的力量。中國制造跟不上工業(yè)4.0的步伐。大國工匠夢和工匠精神的背后，需要用網(wǎng)來保護(hù)。
《墨子商賢》云：“古圣王，烈德而商賢。國之圣賢配得上他們，厚與他們，重與他們�！笔堑�，工匠也是。如果全社會的力量形成一個(gè)張夢保護(hù)網(wǎng)，夢想就不會破滅。
同爵德國有許多藍(lán)領(lǐng)工人比白領(lǐng)經(jīng)理更值得尊敬。他們依靠自己的勞動和技能謀生。他們雖然是工人，但也是體面的紳士。這是社會對他們的肯定，他們對自己勞動后的老繭高度尊重。
大國的工匠需要這樣一張來自社會的保護(hù)網(wǎng)，他們游離于人們的視線之外，熱愛自己的職業(yè)。
對你坦誠。夢想是以金錢為代價(jià)的。當(dāng)商家等不及精細(xì)打磨的手工瓷器時(shí)，只有統(tǒng)一形式的碗、壺才能在市場上流通。為什么不給工匠更多的時(shí)間和一些支持，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢想？只有實(shí)現(xiàn)夢想，中國才能真正進(jìn)入工業(yè)4.0。這個(gè)金錢打造的網(wǎng)，缺一不可。
給工匠以禮遇和榮耀，就像(感動中國)，給那些默默無聞的英雄以最閃亮的舞臺。這是一個(gè)榮耀的'網(wǎng)絡(luò)，抓住了人心，感動了，也是我們苦苦尋找的匠人精神。我想，有了這樣的滿滿的觸動，工匠們的心中一定充滿了溫暖，一定會做出更好的匠心，用匠心打造夢想。
夢想需要網(wǎng)的保護(hù)，社會需要動，編織一個(gè)地位、財(cái)富、禮、榮的王者，籠絡(luò)工匠精神，籠絡(luò)中國的未來。夢的背后是一張防護(hù)網(wǎng)，你我編織在一起。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇23
不斷提高，勤奮學(xué)習(xí)，這是我看完紀(jì)錄片《大國工匠》六集后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)一線，都是默默無聞的勞動者；他們很普通，但他們很偉大，因?yàn)閭ゴ蠊そ车母叱妓嚒奶箍撕附拥交鹚幬⒌�，從造船到醫(yī)生，從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索。不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)水平，每一次的潛心鉆研，每一次的勇敢挑戰(zhàn)，他們都在表演著做一個(gè)偉大的鄉(xiāng)村工匠，追求卓越的精神實(shí)質(zhì)。
不斷提高，勤奮學(xué)習(xí)，這是我看完紀(jì)錄片《大國工匠》六集后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)一線，都是默默無聞的勞動者；他們很普通，但他們很偉大，因?yàn)閭ゴ蠊そ车母叱妓�。從坦克焊接到火藥微雕，從造船到醫(yī)生，從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索。不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)水平，每一次的潛心鉆研，每一次的勇敢挑戰(zhàn)，他們都在表演著做一個(gè)偉大的鄉(xiāng)村工匠，追求卓越的精神實(shí)質(zhì)。
傳承是為了創(chuàng)新。中國作為一個(gè)古老的禮儀之邦，是一代有才華的人和熟練的工匠，他們用自己的智慧為這座文明的建筑做出了持續(xù)的貢獻(xiàn)。優(yōu)秀的技能需要傳承，但也需要敢于創(chuàng)新。李人慶在二維紙上拓印三維雕塑是他深入研究的結(jié)果。
當(dāng)老師從教的第一天就說自古以來只能在平面作品上拓印時(shí)，普通工匠只需要學(xué)習(xí)他們已經(jīng)擁有的東西，但李人慶選擇在無人涉足的領(lǐng)域開始漫長的探索。前進(jìn)的道路未知，但正是他追求卓越的信念，使得無數(shù)古代文物得以研究修復(fù)，讓人領(lǐng)略到儒雅古雅的魅力。
這種精神在大學(xué)里尤為重要。我們只在課堂上學(xué)到的知識是前人已有的成果，若止步于此，知識不會更新，社會無法向前發(fā)展，科技也只能停滯不前。僅有在舊的成果上鉆研新的領(lǐng)域，國家社會發(fā)展才有不竭的動力。
創(chuàng)新，是為了追求卓越。工匠們默默無聞，他們本是普普通通的工人，但因心中懷揣追求卓越的信念而發(fā)光發(fā)彩。特高壓線路作業(yè)工人王進(jìn)就是在一次又一次地尋求更高的突破，從660千伏到1000千伏，他用精湛的技藝確保了千家萬戶的正常用電。不安于現(xiàn)有技術(shù)的`他，成為了掌握特高壓帶電作業(yè)少有的頂尖技工。正是這樣一次次的嘗試和突破，我國才能成為世界上少數(shù)掌握了特高壓輸電技術(shù)的國家。
在他們身上，我能感覺到“把精益求精當(dāng)作一種信仰”，“愛較勁兒”的工作作風(fēng)。匠人們不僅僅局限于把已有的技術(shù)熟練掌握，還要要求自我做到更好。工作的每一處細(xì)節(jié)，糊弄固然容易，可是當(dāng)自我的名字印在產(chǎn)品上的那一瞬間，榮耀與職責(zé)就隨之而來。
大學(xué)，做大學(xué)問，成大境界。每個(gè)人手中都有一把鏨子，去雕刻自我的前途，也會在將來自我的崗位上雕刻國家的未來。干好自我崗位上的事，將其做精，做細(xì)，做奇，便到達(dá)了新境界，這也是校訓(xùn)“學(xué)以精工”所要傳達(dá)的精神。追求卓越，在原有起點(diǎn)上仍然不滿足現(xiàn)狀，不故步自封，勇于向新的目標(biāo)探索，這是這個(gè)時(shí)代所需要的精神。未來中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技必然扮演越來越重要的主角，這更要科技工作者們敢于創(chuàng)新，追求卓越，敢想敢做，每件事都努力做到極致。
我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)大國工匠的精神，用自我雙手、智慧和膽略成就不平凡的人生。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇24
《大國工匠》選取奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，他們以高超的技藝、精湛的技術(shù)、敬業(yè)的品德和靈巧的雙手，這些工匠的文化水平并不高，從事的行業(yè)也不是很起眼，但他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在他們身上，我們看到的了“工匠精神”的體現(xiàn)。這些工匠可以說是真正的“國寶”級人物。
眾所周知，我們國家是一個(gè)制造業(yè)大國，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當(dāng)前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地?cái)偵先ヤN售。就是因?yàn)槿狈Α肮そ尘瘛�。什么是“工匠精神”�?
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發(fā)動機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認(rèn)。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好�！肮そ尘瘛钡�'代表人物哈里森費(fèi)時(shí)40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。
因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩，做為一名戰(zhàn)斗在中職教育第一線的教師，我們更加應(yīng)該清醒地看到祖國建設(shè)多么需要能工巧匠,培養(yǎng)這些人才，是我們教師義不容辭的責(zé)任，教師們要積極進(jìn)取，認(rèn)真?zhèn)湔n，關(guān)注關(guān)愛學(xué)生，勤奮鉆研教學(xué)，背負(fù)教書育人的義務(wù)，為未來的”能工巧匠”們鋪平職業(yè)人生的寬廣大道。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇25
前一段時(shí)間，利用晚自習(xí)時(shí)間，班主任組織我們一起看了今年五一期間的特別欄目，《大國工匠，匠心筑夢》，看完之后感慨很多。
有一群勞動者，他們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。鉗工、鋼筋工、焊工、木匠等等，這些不起眼，甚至有點(diǎn)卑微的技能行業(yè)，一旦做到了技高一籌、“人有我優(yōu)”的程度，同樣能釋放出震撼人心的奇跡效應(yīng)，技能效應(yīng)，讓自我價(jià)值激情呈現(xiàn)，也讓民族技能發(fā)展水平，達(dá)到“珠穆朗瑪?shù)氖澜绺叨取�。這八個(gè)人分別是：中國商飛上海飛機(jī)制造有限公司高級技師鉗工胡雙錢、中國宣紙股份有限公司高級技師周東紅、港珠澳大橋鉗工管延安、國家高級工藝美術(shù)技師孟劍鋒、滬東中華造船集團(tuán)焊工張冬偉、南車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司高級技師寧允展、航天科技集團(tuán)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院特種熔融焊接工高鳳林、中國船舶重工集團(tuán)公司第702研究所顧秋亮。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準(zhǔn)，有的人創(chuàng)造了打磨過的'零件百分之百合格的驚人紀(jì)錄等等，總之他們的技藝令我們無比嘆服。
這些大國工匠，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代，為我們的社會做出突出的貢獻(xiàn)。當(dāng)然他們也為我們樹立了偉大的榜樣�，F(xiàn)在的我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，和他們奮斗的目標(biāo)，爭做國家的棟梁;學(xué)習(xí)他們的刻苦認(rèn)真精神，把這些精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實(shí)的學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，在實(shí)訓(xùn)時(shí)積極認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，多練習(xí)，把復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績!
也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動心態(tài)，經(jīng)營好小細(xì)節(jié)、小技術(shù)，同樣能展現(xiàn)“微而著”、“小而實(shí)”的勞動之美。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇26
觀《大國工匠》，我被工匠們的勞動精神、創(chuàng)造精神深深折服。作為青年建設(shè)者，一系列故事使我更加深刻地體會到技術(shù)的寶貴。
《大國工匠》講述了奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。他們數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的.極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，懷著永不滿足的“匠人精神”締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國傳奇”。
他們的故事告訴我們:只要我們勤奮勞動、誠實(shí)勞動、熱愛勞動，就能在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績甚至?xí)衅孥E的發(fā)生。這些勞動者，之所以成為大國工匠，就是因?yàn)樗麄冏鹬貏趧�、�?jiān)守勞動、視職責(zé)為生命。在他們眼眼中只有精益求精，沒有“差不多”，他們當(dāng)中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲失誤，也有人能把精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感，堪比x光那般精準(zhǔn)等，這就是那數(shù)十年如一日的匠人精神，讓人不由折服這些“大國工匠”。
《大國工匠》給我們展示了中國工匠的博大情懷和無以倫比的技藝。作為新一代中國鐵建人，更應(yīng)該學(xué)習(xí)“大國工匠”的精神，傳承鐵道兵的意志。我們要以他們?yōu)榘駱印柏?zé)任重于能力，意志創(chuàng)造奇跡”，面對困難，無懼無畏，迎難而上，發(fā)揚(yáng)工匠精神、打造精品工程、弘揚(yáng)民族品牌，為國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇27
盧仁峰，中國兵器工業(yè)集團(tuán)首席焊接技師，一個(gè)為坦克縫制保護(hù)傘的人。作為廠里技術(shù)最好的焊接工人，盧仁峰專門負(fù)責(zé)焊接坦克的駕駛艙，這是坦克最關(guān)鍵也是最復(fù)雜的部位。
幾十年來，盧仁峰在焊接崗位上交出的一直是百分之百合格的產(chǎn)品，而這些產(chǎn)品卻是他靠著一只手來完成的�！稗k法總比困難多”，這是老盧的一句口頭禪。雖然受傷，盧仁峰骨子里卻帶著軍工人的'堅(jiān)韌與樂觀精神。他的左手沒有神經(jīng)，沒有知覺，總?cè)菀妆粻C到。后來他就想辦法，到冬天冷的時(shí)候，里頭加一個(gè)手套，外邊再加一個(gè)，這樣就在高溫下焊接也不怕。另外焊接常備的手持焊帽，別人拿手操作很靈活，對盧仁峰來說卻是很難使用。經(jīng)過嘗試，盧仁峰在這個(gè)焊帽里加了一個(gè)卡子，這樣他就可以用嘴叼住，不影響右手正常干活兒。對他來說面對的挑戰(zhàn)越大，迸發(fā)的能量就越強(qiáng)。尤其是接圖紙和接工程的時(shí)候，他很少針對別人的圖紙?zhí)嵋蟆Ｔ诒R仁峰看來，但凡他能解決的，就不提要求。缺少工具他自己創(chuàng)新，焊接材料也是他自己研究。多年來，他牽頭完成152項(xiàng)技術(shù)難題攻關(guān)，提出改進(jìn)工藝建議200余項(xiàng)，一批關(guān)鍵技術(shù)瓶頸的突破為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)貢獻(xiàn)了智慧和力量。
作為一名教育工作者，要具有工匠精神：精雕細(xì)刻、精益求精，追求卓越。精煉學(xué)科教學(xué)技藝，將教育作為終身事業(yè)：“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”并在此過程中體驗(yàn)幸福。專注、執(zhí)著于教育教學(xué)，力求教育教學(xué)工作的精細(xì)、極致：“對每一節(jié)課，都用終生的時(shí)間來備課”。
要堅(jiān)守匠心：堅(jiān)持不懈、傾盡全力、敬業(yè)樂業(yè)。要勇于嘗試教育教學(xué)創(chuàng)新，更加關(guān)注學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，做到融會貫通，舉一反三，做學(xué)習(xí)的主人。
千鈞利器承天運(yùn)，稱頌全球立最高
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇28
大國工匠年度人物徐立平，中國航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級技師。多年來一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動機(jī)的火藥進(jìn)行微整形。
在火藥上動刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃燒爆炸。目前，火藥整形在全世界都是一個(gè)難題，無法完全用機(jī)器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判斷，藥面精度是否合格，直接決定導(dǎo)彈的精準(zhǔn)射程。0.5毫米是固體發(fā)動機(jī)藥面精度允許的最大誤差，而經(jīng)徐立平之手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2毫米，堪稱完美。為了杜絕安全隱患，徐立平還自己設(shè)計(jì)發(fā)明了20多種藥面整形刀具，有兩種獲得國家專利，一種還被單位命名為“立平刀”。由于長年一個(gè)姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。從青春歲月到年近半百，一個(gè)人偶然間能夠鎮(zhèn)定地面臨一次致命危險(xiǎn)并不難，在許多年里天天面對致命危險(xiǎn)，而能夠守恒如常，那實(shí)在是太難了。
“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。榜樣的力量是強(qiáng)大的，專題中每一個(gè)人、一句話，一個(gè)故事，雖然看似平凡簡單，但往往最能激發(fā)人們向善的'、美的、好的方向進(jìn)取。他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國制造”。這些“大國工匠”，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，是踐行勞動精神的最好引路人。他們以其聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡。我要主動自覺的學(xué)習(xí)工匠精神，做正能量積極的傳遞者，堅(jiān)守信念、樂于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，在日常教學(xué)工作中詮釋全心全意為人民教育事業(yè)服務(wù)的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇29
短片中的他，平頭，兩鬢已見夾雜的白發(fā)。國字臉，雙目深邃有神，有穿透力，可笑起來靦腆、儒雅。
他，是張路明，2021年大國工匠年度人物，無線電通信設(shè)計(jì)師。
說到“工匠”，我的眼前總會浮現(xiàn)：雕刻師傅拿著刻刀，雕、刻、磨、塑，一遍又一遍，一坐下就紋絲不動的樣子；老鐵匠鼓風(fēng)、燒爐、熔鐵、鍛造，反復(fù)錘煉的過程……對于“工匠”，我總是心懷欽佩的。因?yàn)樗麄內(nèi)硇牡耐度�，對作品的精益求精；他們幾十年如一日的�?jiān)持與韌性，他們追求突破，大膽革新精神。我更欽佩他們的“純情”——對工作始終如一、矢志不渝的熱愛。
短片中，張路明坐在儀器邊，一調(diào)就是幾個(gè)小時(shí)，穩(wěn)如泰山。這是熱愛！
短波小型化射頻信道的“機(jī)芯平臺”“高速跳頻”軟切換技術(shù)、“抗強(qiáng)干擾”同軸腔體濾波器、“超寬帶大動態(tài)”低噪聲放大技術(shù)……技術(shù)突破、領(lǐng)先世界的背后，是熱愛！
一談到自己的研究，一談到通信技術(shù)，不善言辭的張路明立刻就舒緩眉頭，笑著侃侃而談。這是熱愛！
張路明說：“因?yàn)闊釔圻@個(gè)行業(yè)，才能在其中發(fā)現(xiàn)它的樂趣。”
說得多好！只有熱愛和樂趣，才能有堅(jiān)持的力量，激發(fā)鉆研之心。人們常說教書匠，教書匠，教師也是“工匠”。身為一名普通教師的我，也要努力做一個(gè)有“愛”的教書匠。常閱讀、勤筆耕：提高我的.個(gè)人素養(yǎng)，具備教書育人的底氣。不是說，教給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水？老生常談，道理至臻。在教育改革的新時(shí)代，我更應(yīng)該認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)，撰寫心得，跟上改革的步伐，走上前進(jìn)的方向。研教學(xué)、勇實(shí)踐：教學(xué)是本職工作，鉆研教材，勇于進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，提高自己的專業(yè)技能，努力追求專業(yè)技術(shù)的精益求精。學(xué)生有發(fā)展，教師有提高，教學(xué)相長，共同進(jìn)步。盡責(zé)任、樹榜樣：面對小朋友們一雙雙清澈的眼睛，我是有責(zé)任的。教書育人，不能簡單而言。教正確的“書”，育正直的“人”。念及過往，便覺汗顏。盡一切力量，擔(dān)當(dāng)教育的責(zé)任，為孩子們樹立正能量的形象。
“熱愛”應(yīng)該根植到我們的職業(yè)道德里，“熱愛”應(yīng)該成為我們努力工作的不竭動力。在平凡的崗位用熱愛的力量，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，創(chuàng)造奇跡。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇30
周建民有一雙神奇之手，工作39年來，完成創(chuàng)新成果千余項(xiàng)；他有一雙可靠之手，研制的1.6萬余件專用量規(guī)無一發(fā)生質(zhì)量事故；他有一雙精準(zhǔn)之手，憑借眼看、耳聽與手感，使專用量具達(dá)到微米級精度。執(zhí)著忘我、巧思鉆研，周建民用行動詮釋著工匠精神！
工作中，周建民追求精益求精。正是這種對極致的追求，讓他創(chuàng)造了精度達(dá)到頭發(fā)絲直徑1/60的“周氏精度”。
很多次精密量具的完成是靠周建民手工研磨與微米級“對話”；很多次技術(shù)突破是靠周建民一次又一次自加壓力把精度再一次提升一微米；很多次技術(shù)空白的填補(bǔ)是靠他幾天幾夜沒有離開工房的執(zhí)著；追求極致已經(jīng)融入周建民的血液中，成了一種工作習(xí)慣。正是這種對極致的追求，讓他創(chuàng)造了精度達(dá)到頭發(fā)絲六十分之一的“周氏精度”。
作為一名教育工作者，已經(jīng)有了一些教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，好像后面的工作靠著已有的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)下去就可以了�？戳舜髧そ场吨芙裰苁暇热缱寥缒ァ泛笥X得自己需要思考和努力的還有很多。
時(shí)代在變，我們面對的學(xué)生也在變，我如何能更準(zhǔn)確了解他們？不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同，我如何找到適合不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法？面對日漸深化的“雙減”，如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，減少學(xué)生課后繁重的負(fù)擔(dān)？在雙減背景下，如何讓不同層次學(xué)生都能得到充分發(fā)展？……面對這一切，我只有秉承追求極致的`精神，不斷學(xué)習(xí)、不斷優(yōu)化，讓每一位學(xué)生家長放心，培養(yǎng)國家需要的接班人而不懈努力。
作為一名教育工作者，除了擔(dān)負(fù)著傳承文化知識，還承擔(dān)著培養(yǎng)合格的社會主義接班人的重任，其中也包含著追求極致的工匠精神。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇31
近日回顧觀看了2021大國工匠年度人物《洪家光：言傳身教匠心筑夢》，感慨作為一名一線的工作者，在師父的言傳身教下，潛心研究葉片磨削加工各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷的挑戰(zhàn)精度極限，不斷提升工藝水平，不斷提升自身技術(shù)水平，從而以精益求精的工匠精神為飛機(jī)打造出強(qiáng)勁的“中國心”。回顧其成長的`經(jīng)歷，洪家光說的最多的就是在其成長道路上一位又一位師父的言傳身教，讓其有了不斷挑戰(zhàn)自我勇氣，有了不斷提升自我技能的決心，有了不放棄的堅(jiān)持毅力。
作為一名教育工作者都明白“教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染”，教育是一種思維的傳授，是一種習(xí)慣的形成，是一種品質(zhì)養(yǎng)成，歸根到底教育就是育人。人的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而系統(tǒng)的工作，作為一名小學(xué)教師，我認(rèn)為踐行“身正為范、學(xué)高為師”就是最好的教育，通過“熏習(xí)”潤物無聲，“浸染”春風(fēng)化雨。
因此，要達(dá)到“熏習(xí)和浸染”的境界，作為教師的我，還需做到一范、二強(qiáng)、三練。
范——平時(shí)在校園內(nèi)注意自己的言行舉止，做到謙和、有禮、溫良、友愛，給學(xué)生做好言行和思想道德上的示范者。
強(qiáng)——強(qiáng)化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)理論、技能，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識，做一個(gè)“知識等身”的教育者。
練——練習(xí)體育專業(yè)技能，不能因?yàn)槟挲g而惰于練習(xí)體育技能；練習(xí)課堂教學(xué)技能，提升自我教學(xué)水平；練習(xí)溝通技巧，跨越與兒童因年齡而產(chǎn)生的交流“鴻溝”，做一個(gè)能夠立得住課堂的體育教學(xué)者。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇32
劉更生，一位傳奇人物，從事手工木匠活，從新時(shí)代的時(shí)髦詞是：雕刻時(shí)光的人。
他為冬奧場館提供紅木家具，座椅平整度標(biāo)準(zhǔn)是誤差0.2毫米以內(nèi)，他將標(biāo)準(zhǔn)提高到了誤差0.1毫米以內(nèi)。
他在學(xué)徒時(shí)，懂得了惜木如金、靜心方能練好手藝，為了手藝活爐火純青，他每天在廢木材上反復(fù)進(jìn)行枯燥的開榫、鑿眼、下鋸、刮刨子，千萬次的錘煉，刨出的木花竟然能薄如紙片。腿站不起來了、手磨破了、駝背了，依然孜孜以求。
他在參加國家寶貝修復(fù)工作，用追求極致的匠心讓這些寶貝重放光彩，成為年度人物當(dāng)之無愧。
短短的'視頻背后是歲月的磨礪、是匠心的追求、是中國人精神的體現(xiàn)，作為教育人，我們面對學(xué)生的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命體，他們個(gè)性鮮明、燦爛活潑，作為教師，我們應(yīng)該在教育思想、教育理念、教學(xué)方法等方面向劉師傅一樣精研、深鉆，領(lǐng)悟教育之道，積極投身課程改革的洪流中，將學(xué)到的新的理念、方法用在實(shí)踐中，并不斷的反思，積累經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)不足，引領(lǐng)學(xué)生更好的成長，促進(jìn)全面發(fā)展、促進(jìn)素養(yǎng)提升。
學(xué)習(xí)大國工匠心得體會 篇33
“當(dāng)工人，就要當(dāng)個(gè)好工人！”父親這樣說，艾愛國就在幾十年的焊工崗位上這樣做。
2021年大國工匠年度人物艾愛國，站在領(lǐng)獎臺上說，我熱愛這個(gè)工作，熱愛，我就有激情。短片中，普通青年焊工艾愛國，面對紫銅牢固焊接難題，敢于多次嘗試。面對次次失敗，絕不氣餒，提出采用當(dāng)時(shí)尚未普及的氬弧焊工藝焊接。這種技術(shù)需要長時(shí)間面對高溫，汗流盡了，人消瘦了，戴著石棉手套的手起了無數(shù)血泡都沒使他動搖，最終一舉成功。成功的他依舊不斷鉆研，改進(jìn)技術(shù)，并將自己的絕技毫無保留的傳授給年輕人。
71歲的他，面對新的難題，依舊迎難而上，挑戰(zhàn)高難度。不斷創(chuàng)新，在技術(shù)突破時(shí)他常說：“焊工易學(xué)難精。我對自己的技術(shù)要求是達(dá)到極致。”
樸素的話語，蘊(yùn)含精深的道理。
極致，就是最高的造詣。艾愛國在焊接工的崗位上，對待自己的每一件焊接作品都精雕細(xì)琢，做到極致。那么，在我自己的教育工作崗位上，我應(yīng)該怎樣做到極致呢？
滿懷激情。正如艾愛國所說，熱愛，就有激情，激情，就有創(chuàng)新。幾十年的教育工作，是積累了一些教育經(jīng)驗(yàn)，然而這些經(jīng)驗(yàn)是在過去中積淀的。有些已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)有的教育教學(xué)。就拿眼前的疫情來說，線上教學(xué)就是我們要攻克的難關(guān)。
平臺使用可以學(xué)習(xí)，但與學(xué)生隔屏的情形下，如何能有線下教學(xué)的現(xiàn)場感，帶動學(xué)生主動參與呢？網(wǎng)絡(luò)上推薦了一些老師的`做法，這些做法適不適合我所教的學(xué)生？我的學(xué)生每天在家里是怎樣的狀態(tài)？網(wǎng)課時(shí)使用的是手機(jī)、平板還是電腦？網(wǎng)課時(shí)家中有無父母陪伴？會受到哪些因素干擾？這些疑問是通過冷冰冰的問卷調(diào)查？還是通過有溫度的通話溝通？我想，真正的熱愛，會讓人充滿激情的工作，做到極致。
學(xué)無止境。為跟上時(shí)代發(fā)展，花甲之年的艾愛國開始學(xué)用電腦，打字、制圖，無一不能。主動學(xué)習(xí)，自我提升，將自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文、書籍，毫無保留地傳給年輕人。反觀自己，雖也能做到主動學(xué)習(xí)，毫無保留地傳遞。但在自我總結(jié)，精煉文字方面做地非常不足。學(xué)習(xí)，也要追求極致。學(xué)必思，思必記，整理成文，才是可以不斷傳遞的經(jīng)驗(yàn)。
勇于挑戰(zhàn)。無論何時(shí)迎難而上，艾愛國的故事警醒著我�！半p減”之下，疫情之下，教育面臨無數(shù)挑戰(zhàn)。作為一名有著多年黨齡的一線教師，要敢于走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)面前絕不后退，默默堅(jiān)守，耐心、創(chuàng)新地將自己的工作做到極致，這才是一名黨員應(yīng)有的優(yōu)秀品格！
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