學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)1
這是我對這一學(xué)期部門工作的總結(jié)。站在大二走向大三的階梯口，回首這一學(xué)期的部門工作，有付出汗水的辛勞，也有收獲成功時的欣喜，朗誦賽、考研交流會、考公交流會……這一路走來看到了大家的團(tuán)結(jié)實干，也看到了大伙在創(chuàng)新與發(fā)展上的付出，雖然這一路上免不了磕磕碰碰，但無論是成功的經(jīng)驗還是不好的教訓(xùn)，留給我們的都是受用不盡的寶貴財富。
這學(xué)期一系列的活動不僅鍛煉了我們的能力，也讓我們在工作的同時感受別樣的精彩，當(dāng)我們順利的將一個又一個活動舉辦下來的時候，那份成功的喜悅欣然越于言表，收獲的種種經(jīng)驗也讓我們?nèi)找孀呦虺墒欤诖宋遗e幾個例子加以闡述：無論是我們舉辦的誦讀大賽還是考研考公交流會，對于現(xiàn)場的'掌控是十分重要的，我們的干事能在一次又一次的過程中總結(jié)經(jīng)驗，展開批評與自我批評，從第一次掌控場面的稚嫩到后來在這方面的輕車熟路，我認(rèn)為這個總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，展開批評與自我批評是一個很好的方式，讓她成為傳統(tǒng)傳承下去；其次是各干事之間的交流與合作，我們是一個團(tuán)隊，要充分發(fā)揮我們集體的智慧就必須堅持交流與合作，集思廣益，就像我們在每次活動前都召開籌備會，是一個集思廣益的過程，私底下的探討與研究也是集思廣益的一種，我想這也是我們能在活動中出新意的重要原因；還有就是作為學(xué)生會學(xué)習(xí)部的一份子的那份責(zé)任心，無心的人將干不成任何事，無論做事還是做人，用心是最重要的，在這里我也可以很自豪的說：“我們部門的孩子是很有責(zé)任心的！”這三個經(jīng)驗是我個人覺得最為客觀明顯的：總結(jié)經(jīng)驗，批評與自我批評；交流合作，集思廣益；做事的責(zé)任心。
在上學(xué)期的工作總結(jié)中也有提出部門會議時間過長的問題，但這學(xué)期似乎也沒有真正的解決，而在交流這方面做的也有所欠缺，無論是與部門之外的交流還是干事之間的交流，都顯得太少，如果不是學(xué)習(xí)部每個禮拜都開會的話，我想很多人都是彼此陌生的吧。學(xué)習(xí)部的每一次開會幾乎都是在辦公，也許我們有必要抽出點時間單純的聚聚。
我們的大一干事呢，也將在幾個月之后挑起做學(xué)長學(xué)姐的擔(dān)子，我們到了大三，作為“三朝元老”，自然是希望把所有的機(jī)會都給大二的同志，學(xué)習(xí)部這一套人才培養(yǎng)計劃既然做出來了，就該好好的落實到實處，不要讓制度成為一紙空文！
以上是我的工作總結(jié)，感謝新聞傳播系學(xué)生會學(xué)習(xí)部各位同仁的關(guān)心與照顧，謝謝！
學(xué)生會學(xué)習(xí)部xx
20xx年xx月xx日
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)2
大一上半學(xué)期的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時，懷著一顆好奇與期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。
人們都說大學(xué)就是小社會，大學(xué)生活看起來長卻也短暫，我更需好好計劃。在課余時間，要充分利用學(xué)校的資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，要將這寶貴的時間利用得恰到好處。
漸漸的，我適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。大學(xué)也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人與事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負(fù)責(zé)。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的'不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
在大一的一年里，我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過努力的成果。
已經(jīng)過去的一學(xué)期，是不斷充實自己，不斷探索的一學(xué)期，我在大學(xué)的各個
方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；社會交際能力仍然薄弱，需要提升，以助于以后的工作生活。
通過上學(xué)期學(xué)習(xí)，我受益匪淺。但我也深知那許多的不足，所以在新學(xué)期里我會繼續(xù)與同學(xué)們共同奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤，因為它心中也有個夢想！
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)3
這個學(xué)期還剩下幾天就要結(jié)束了，在這個學(xué)期我得到了很多收獲，我從一個一年級什么都不懂的孩子變成了一個二年級有知識的少年。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會了差不多有700個生字。還有每個字組成的好詞、好句。在老師的`精心教育下，我也學(xué)會了簡單寫日記、寫作文。有空的時候我還讀了很多適合我們看課外書。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會了100以內(nèi)的連加、連減、加、減混合運算，正在學(xué)習(xí)乘、除運算和千以內(nèi)初步運算知識，我還學(xué)會計量長度單位的米和厘米之間的換算。
另外，我在這學(xué)期還報了拉丁舞培訓(xùn)班，雖然我只學(xué)了短短幾節(jié)課。但是我很喜歡拉丁舞的步法。在學(xué)校開展家長開放日里，我用拉丁舞表演來歡迎家長們的到來。
我的英語成績總不是很好，我要抓緊時間，想辦法把英語成績也要趕上去。
還有半年，我就要升三年級了。我要好好學(xué)習(xí)，爭取在各科方面更上一層樓。掌握更多的知識。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)4
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了�；仡櫼幌聞倎韺W(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總的來說，這個學(xué)期學(xué)到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節(jié)奏，除了這些語句的基本東西以外，還學(xué)習(xí)了貫口，詩歌。散文朗讀技巧，同時，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，這本來就是學(xué)習(xí)的目地。知道了自己的弱點就更容易改正一些。一個學(xué)期中，專業(yè)知識學(xué)到了很多。
同時在生活上，我基本上都可以與同學(xué)們友好相處，與睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結(jié)的時候才發(fā)現(xiàn)還有不足的'地方，處理人際關(guān)系也是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。所以在提高自己專業(yè)的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。
大學(xué)生活是很寶貴的，大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完美！至于大二，我還沒有好好想過，不過有一點可以肯定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一這樣，絢麗，奇幻，無知......我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的機(jī)會，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)5
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，我們要有新的打算，正所謂時間如同滾滾江水，一去不復(fù)返在過往的一年里，我們學(xué)到了很多我們在小學(xué)時學(xué)不到的新知識，同時我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識。
在新學(xué)年里，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，確立新的目標(biāo)，新的發(fā)展，我們要以嶄新的姿態(tài)，飽滿的精神，充足的干勁融入到學(xué)習(xí)中。要以積極樂觀的人生態(tài)度去面對嶄新的挑戰(zhàn)，我們要懂得“有付出才有收獲”。
雪萊曾經(jīng)說過這樣一句話“過去屬于死神，未來屬于你自己”我們要在新的學(xué)期中，以全新的'面貌面對嶄新的生活，我們要為自己的明天，為自己的未來而努力奮斗，為自己譜寫一篇光輝的人生篇章。
同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級的中學(xué)生了，我們應(yīng)該明白，我們長大了，不再是那個什么都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗成長中的快樂，學(xué)會在成長中創(chuàng)造快樂，在快樂中學(xué)會珍惜學(xué)習(xí)、珍惜生活。要懂得尊敬師長，敬愛父母。要樹立心中有他人，有集體，有祖國的情感。要自愛，自尊，自重，自強(qiáng)。在新學(xué)期提高學(xué)習(xí)成績，改進(jìn)良好的學(xué)習(xí)方法，力爭在新學(xué)期取得更好的成績，學(xué)會更多做人的道理。
列寧說過“判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動�！蓖瑢W(xué)們，讓我們用堅定的理想，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪，克服困難，取得更驕人的成績，為自己創(chuàng)造更美好的明天。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)6
隨著時間的飛逝，短暫的一個學(xué)期又在緊張而有序中結(jié)束。學(xué)習(xí)部各成員本著理工高調(diào)做事，低調(diào)做人的宗旨，積極行動，認(rèn)真落實各項活動，并在部長認(rèn)真帶領(lǐng)下，部門圓滿完成了本學(xué)期的工作，現(xiàn)做出如下詳細(xì)匯報：
一、 日常例會
為更好地做好各項工作，我部門在這學(xué)期開展的部門會議較多。在例會中，我們刻守時間，按時組織簽到工作，各成員認(rèn)真傾聽部長關(guān)于工作的安排與總結(jié)。在面對著一系列活動持續(xù)時間較長，進(jìn)行過程中可能存在問題較多，我部門在前期會議中都進(jìn)行了細(xì)致的考慮，詳細(xì)的分工，并在完成后也做了相應(yīng)的部門成員討論總結(jié)。
二、 晨跑工作
晨跑工作作為這學(xué)期工作的重點。雖然現(xiàn)在處在南方雨季，連綿的細(xì)雨一再阻礙著晨跑的進(jìn)行，但在這為數(shù)不多的晨跑中，部門成員還是做到了學(xué)生會成員認(rèn)真負(fù)責(zé)的形象。盡管近期班級部分成員到田徑場的時間越拖越晚，班級隊伍在人數(shù)上明顯有所缺少，但從部門都按時簽到進(jìn)入田徑場，跟隨著班級隊伍進(jìn)行了晨跑。縱然夏季天氣較熱，每個人都會感到勞累，但我們還是堅持提前到場，從而認(rèn)真履行了各自的職責(zé)。
三、 關(guān)于學(xué)干培訓(xùn)
為了更有效的提升理工學(xué)生干部的綜合素質(zhì)及其能力，我們迎來了理工學(xué)干培訓(xùn)會，關(guān)于這次活動，在我們聽取了老師認(rèn)真的講說后讓我們明白了學(xué)干該起的作用及其價值。在這段時間里，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)活動中嘉賓牌和班級標(biāo)簽的制作、粘貼。在部門人員相互配合下，我們在一直剪貼，相互幫助，在不耽誤活動開展的情況下保質(zhì)量的完成了。這一切都在慢慢磨煉著各成員耐心做事的意志，經(jīng)歷了也就更加讓我們在不斷的成熟。
四、“學(xué)雷鋒，暖童心”捐款活動
為更好的響應(yīng)上級關(guān)于開展關(guān)愛貧困孤兒愛心字典捐贈行動，增強(qiáng)大學(xué)生獻(xiàn)愛心意識，我們開展了捐款活動。在活動前期，學(xué)習(xí)部成員在慧苑各樓棟張貼了宣傳海報，并以電話形式向各班進(jìn)行了通知，認(rèn)真做好了前期宣傳動員。在捐款現(xiàn)場，我部門成員與各兄弟部門代表進(jìn)行了認(rèn)真整合捐款，并做到了金額公開公正。此次活動進(jìn)行的較順利，共籌到捐款————元，這也使得我們的努力我們的奔波顯得很有價值。
五、 關(guān)于辯論賽
在為期較長的辯論賽中，學(xué)習(xí)部作為此次活動的主要負(fù)責(zé)部門，一直在精心準(zhǔn)備著各項事宜。從前期的班級動員會，到開始的理工初賽，復(fù)賽及決賽，我們在辛勤著做著其中每一項工作，從參賽班級及
部門簽到表的制作，到各賽場工作人員的安排及培訓(xùn)，從準(zhǔn)備各類會場物品，到整理相關(guān)辯題，從比賽中發(fā)現(xiàn)問題吸取教訓(xùn)，到夜晚開會討論商議，我們在忙碌中完成著一系列的工作，這段日子部門各成員都付出了較大的努力。面對著比賽中存在的`各項突發(fā)事項我們積極尋求解決辦法，認(rèn)真的做好了班級參賽隊伍的進(jìn)一步培訓(xùn)與參賽時間通知，同時對于工作人員中存在的未能按時到場，比賽環(huán)節(jié)不清都進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)換人員及環(huán)節(jié)詳細(xì)說明。我部門成員作為活動中各賽場負(fù)責(zé)人，都能在比賽前一小時到場，認(rèn)真做好會場的安排，將各類表格發(fā)放到位，督促工作人員按時到場，調(diào)試電腦，整理每一場的資料。每一次的比賽結(jié)束后我們都會開會討論，積極發(fā)言尋找各個場次中存在的問題，商議解決，常常在很晚才結(jié)束我們的討論。在此我部門為了更好的將辯論賽做好，部門成員專程到財經(jīng)辯論賽現(xiàn)場吸取經(jīng)驗，各成員都本著較高的熱情在做著這次的活動，在選出生化，土建，機(jī)電三支參賽隊伍后進(jìn)行的模辯中，我部門仍一直認(rèn)真負(fù)責(zé)各項模辯工作，陪同三支隊伍走向院方的辯論賽，最終生化系進(jìn)入院方?jīng)Q賽。雖然在這次的辯論賽開展中存在較多問題，會場略顯混亂，前期賽制介紹不清，人員到場較晚，主席及計時人員配合存在不協(xié)調(diào)，但在改進(jìn)后總體上是較成功地完成了辯論賽。
關(guān)于本學(xué)期的其它工作，我部門成員還認(rèn)真做好了大學(xué)生挑戰(zhàn)杯的計劃書，認(rèn)真完成了學(xué)生會值班工作，并積極參加了主持人大賽，寫作大賽及歌手大賽等相關(guān)活動，配合兄弟部門做好了理工學(xué)生會的各項活動。在本學(xué)期的工作中，部門各成員積極配合，較圓滿的落實了各項工作，也鍛煉了彼此的默契，使得部門的凝聚力更強(qiáng)，工作能力有了很大提高。對于學(xué)習(xí)部這個人數(shù)較少的部門，我們在活動中也看到了團(tuán)隊的重要性，建立了與兄弟部門良好的默契。在接下來的工作中，學(xué)習(xí)部各成員依舊會認(rèn)真做事，讓學(xué)習(xí)部起到它存在的價值，彰顯出部門的特色，突出部門的價值。我們知道學(xué)習(xí)部是一個剛成立一年的新部門，但在一年的洗禮中它同樣已經(jīng)成為一個優(yōu)秀的部門，我們一定會為之好好努力，突顯部門成員間的凝聚力。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)7
初二下冊，我的總體成績大概是在先滑坡再上坡的總體趨勢。主要原因是出現(xiàn)在各科的成績由于重視程度不夠，所以導(dǎo)致一科成績上升了，另一科成績下降了。但是語文卻都穩(wěn)定在127分左右。但英語、數(shù)學(xué)、物理卻又了大幅度的波動。我覺得還有一個原因就是基礎(chǔ)知識不牢固，整個人就是在修建空中樓閣。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了極大的波動，而且低分低到了129分，期中考試也高到了第二名。期末考試卻又只有131分。原因我認(rèn)為是出現(xiàn)在了期末的應(yīng)用題難度加大了，在做應(yīng)用題的時候算得很艱難，在最后一題當(dāng)中也沒有耐心。在核心題和陷阱題上也容易出現(xiàn)錯誤。主要原因還是由于基礎(chǔ)知識不牢固，對于錯題總結(jié)太少，沒有系統(tǒng)地歸納題型。以至于出現(xiàn)了錯題再錯，以前做對的題做錯的情況。針對這樣的情況，我在假期做了一本綜合型中考型系統(tǒng)復(fù)習(xí)題和一本基礎(chǔ)題。而且一定要抽出時間總結(jié)這兩本書上的題型和錯題。
英語：英語在三次大考中，兩次沒有上140.可欣的是在最后一次期末考試中考了144.5分。
大幅度的上升了英語成績，我認(rèn)為這也是由于我在期中考試過后對于英語的重視所出現(xiàn)的結(jié)果。英語我主要的任務(wù)還是多記單詞，多做閱讀，在做閱讀和完形的時候要講究技巧。還有便是在聽力的時候不要走神。整個卷子要全神貫注�；A(chǔ)題應(yīng)該沒有多少問題，但是在平時也仍然要總結(jié)錯題和錯題原因，盡全力避免錯題不該錯的情況，避免粗心大意，看錯題。
物理：物理我認(rèn)為在平時也花了功夫，為什么考試的時候不能考到最好，在物理一科就要拖人家5分，這就是幾十名的排名啊。初二物理主要是上、下、上的.趨勢。在期中考試的時候，物理總是沒有上90.而初二上冊期末考了98.但是這次卻考了93.我認(rèn)為還是出現(xiàn)了在計算上和對題目的審理上，公式的變化上，比如這次物理有一道實驗題，它出現(xiàn)了馬鈴薯的質(zhì)量和體積之間的關(guān)系，但是他們的單一變化沒有規(guī)律，很明顯，就應(yīng)該考慮到密度的問題。但是我卻沒有考慮到。這樣的問題可能還是由于要多做題，多熟悉公式。
語文：語文在初二來說都是比較穩(wěn)定的，但是由于每次考試的難度不一樣，所以在容易的時候，127并不算高分，在難度大的時候，也不低。說明語文我還在出現(xiàn)了潛在的波動，語文主要還是要靠一個平時的積累，在做作業(yè)的時候一定要拿出120%的激情。不要為了作業(yè)而作業(yè)。做好每次的練習(xí)。定時溫習(xí)，我覺得就應(yīng)該夠了。
初三的時候，一定不要把太多的時間花在了玩上，要做到有安排。也要花時間再體育鍛煉上。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)8
這是本學(xué)期都第一單元，剛剛開學(xué)，所以進(jìn)度不宜過快。而且這單元的單詞多是關(guān)于國家和城市都詞，比較難記。因此在課堂上抽出時間先領(lǐng)讀他們一遍，再分開音節(jié)，講一講英語的拼讀規(guī)則，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的記憶效率大大的提高。
課前通過預(yù)習(xí)提綱讓學(xué)生了解所學(xué)都大概內(nèi)容，做到心中有數(shù)，達(dá)到事半功倍都作用；課后通過一課一測小卷及時發(fā)現(xiàn)并解決問題；通過知識提綱，幫助學(xué)生建立單元知識樹，理清整個單元都知識脈絡(luò)；通過課外延伸作業(yè)讓學(xué)生在實際做題中應(yīng)用所學(xué)知識，并加以鞏固；最后通過單元測試，對學(xué)生做學(xué)生效果都檢測。
在對待單元知識提綱是我們讓學(xué)生把單元幾句重點句背下來，單詞需要積累，這點勿容置疑，對于我們的學(xué)生來說，典型句子同樣需要積累。句子背下來，在用的時候就可以舉一反三。對于我們那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說，他們在交際時需要模仿，在他們的記憶庫中貯存就是十必要的。
另外，在本單元的'教學(xué)中我們還補(bǔ)充了相關(guān)知識，讓學(xué)生對各地的名勝古跡、歷史風(fēng)情、地理知識等知識的進(jìn)一步了解，從而實現(xiàn)英語與其他各學(xué)科之間的滲透。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)9
在孩子們的歡聲笑語中暑期來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了�；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下，班級的各項工作開展的井然有序。現(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進(jìn)行總結(jié)。
（一）班風(fēng)班貌方面：
學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，幼兒還存在進(jìn)園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象；而且幼兒各方面能力都較弱。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一道培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的進(jìn)步這幾項工作上。著重于讓家長，孩子充分熟悉到現(xiàn)狀及它所帶來的各方面影響。在家教文章、家園溝通本上展示反饋的內(nèi)容也立足于向家長傳遞先進(jìn)、科學(xué)公道的教育理念及做法，在大家一致努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性、能力上與學(xué)期初相比，均有明顯的進(jìn)步。參與集中活動時，自由活動時，生活活動時，孩子們基本上能積極、主動；碰到困難，能請求老師幫助、解決。進(jìn)步較明顯的孩子有：戴成翔。楊晨。楊曦。黃凱文。林雅婷。等等。
（二）保教工作方面：
班級幼兒固然有一部分幼兒已進(jìn)過托兒所，自理能力也較強(qiáng)，但他們究竟年齡小，自我控制及自我保護(hù)能力等方面與小、中、大段幼兒相比都存在很多差異，需要我們教師投進(jìn)更多的精力，引起更全面的關(guān)注，只有幼兒身心均健康，他們才能全身心地投進(jìn)到活動中，不斷發(fā)展，班級教師在意識、行動上均引起高度重視，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，及時溝通工作中碰到的題目，交流好的經(jīng)驗做法，共同注重幼兒一日生活中的每個細(xì)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，給予特別的關(guān)心、照顧。在教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃郁，展現(xiàn)出無窮的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達(dá)自己的想法，會交談。
�。ㄈ┌嗉壗虒W(xué)方面：
1、注重常規(guī)教育
新生進(jìn)園是幼兒從家庭個體活動進(jìn)進(jìn)集體活動的開始，所以對幼兒進(jìn)行常規(guī)練習(xí)是非常重要的'。讓幼兒了解什么時候做什么，怎么做，從而養(yǎng)成習(xí)慣。幼兒的常規(guī)意識要不斷的強(qiáng)化、鞏固。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。我不僅讓他們了解講究衛(wèi)生、安靜睡眠、按時喝水對身體的好處，而且還教他們進(jìn)行活動的方法。在生活中，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在游戲時，幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象很多，我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊，拿一塊，學(xué)會等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。自由活動時幾個幼兒都想玩一樣玩具我就引導(dǎo)他們想辦法解決。進(jìn)步他們交往能力和解決題目的能力。
2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)愛好
我們重視創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。向幼兒提供多種材料，師生共同制作，培養(yǎng)了幼兒動手、動腦的能力。在集體教學(xué)活動中，為了讓幼兒保持良好的學(xué)習(xí)愛好，我們發(fā)動孩子、家長帶來各種玩具。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情。
3、保持幼兒持續(xù)發(fā)展。幼兒在發(fā)展的過程中總會碰到很多新的題目。班級教師共同交流、溝通、探討，將最根本最緊迫的題目逐一探討，想出公道的對策，共同協(xié)作，使存在的題目得到根本解決，使好的構(gòu)想做法要更加公道化，實用化。
4、針對本班幼兒多數(shù)個性較強(qiáng)，生活自理能力差，學(xué)習(xí)主動性、積極性較差的現(xiàn)象，共同交流，共同學(xué)習(xí)好的文章，共同向有經(jīng)驗的老師請教；針對個別幼兒好動采取個別輔導(dǎo)，幫助。
�。ㄋ模┘议L工作方面：
我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體先容。同時我們對所有家長先容本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的迷惑，讓家長們?nèi)�、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，同一教育目的、方法；對于工作較忙的雙職工家長，我們采取了定期定時與他們交流，將近期工作重點，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。在充分調(diào)動家長這一資源以來，家園合作更加緊密，融洽，本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續(xù)發(fā)展。同時還開展家園活動，如：家長會、；組織家長參加親子趣味運動會，這些活動都得到家長的支持和一致好評。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)10
時間一點一滴已失去了一個星期，腦中的幻想也一一被現(xiàn)實取而代之，唯一不動的，還是它。
日轉(zhuǎn)，星移；海枯，石爛都是講得好聽，卻沒有一個是去實際做的。我曾經(jīng)想過許多，去看，想，做但卻全來于腦中的想，全是一些不實際的，帶給我的也只有當(dāng)初，我心中的`喜悅于現(xiàn)在的煩躁，我也不知道為什么，從來都隨便的我，會煩躁�？赡苁菚r間的關(guān)系，人也變了吧！一直，我的原則從來不變，也可能是因為，我本身就是個原則吧！說一套，卻做做一套。
而就在那天，同樣，不！應(yīng)該說向往常一樣在窗口癡望，那是我最喜歡的地方，因為在那我會回憶起很多事情。這天，又很少星星，但月亮還在，還是那么美。以前，我做什么都不按時，老愛拖拖拉拉，拖到最后一日，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)肯動手寫。那時，我便意識到，我該管管自己了，規(guī)定每天干什么。但還是想一套，卻做另外一套，走出房門，再走到外面，回頭一望，我便會很自豪，自己的路程有多么長�？纯葱强眨阍谀X中打好了算盤，拿出了一只無形的筆，在不實際的本子上比劃了兩下，反復(fù)琢磨后，才有模有樣的寫下了幾個字，那天，我很開心。因為，又明白了一個普通人不明白的。直到那日放學(xué)回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，淚水打在我臉上，甚是討厭，但我沒厭惡，是孤獨，讓我承受了比雨水還要討厭的情感世界。
其實，打算并不是寫在紙上，而是記在心里，而那個打算也一直沒變，從小早已扎根在心中，而它就是……
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)11
興奮的脫離了高考，跳入了大學(xué)校園，用力的睜大尚且天真的雙眼，迫不及待的想要走遍整個學(xué)校，認(rèn)識每個新同學(xué)，融入將有四年生活的大學(xué)。
由于大學(xué)之前從未住宿，對即將與同學(xué)一起生活充滿了興奮、好奇，當(dāng)然還有擔(dān)心，還好，宿舍的同學(xué)都是個性溫和的人，和他們住在一起很舒服、很溫馨。周圍的宿舍與我們宿舍相處的也很融洽，在生活上感到很滿足，接下來就是同學(xué)了，很榮幸我們被分到了四人間（這樣到了大二的時候就不用那么麻煩換宿舍了，嘿嘿），但是并不是我們所有的同學(xué)都在這里，所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩，不過還好，經(jīng)過了一段時間班級里的同學(xué)們相互熟悉了，同學(xué)們也經(jīng)常到我們宿舍來玩，這樣溝通不便的麻煩就省去了。
大學(xué)的課業(yè)并不像高中那么緊張了，甚至可以說是悠閑，大一的科目較少，還沒有涉及到專業(yè)課，平時的課程都很枯燥，大學(xué)的第一學(xué)期就遇到了最令我煩惱的語文，不過還好，平時上課都是欣賞類的，身心放松，也豐富了不少知識；第一學(xué)期，我選修了中國經(jīng)濟(jì)專題這門課程，老師的講課讓我們大開眼界，并感覺自己真的知之甚少，感到還有很多事情需要學(xué)習(xí)、接觸，本以為課程會很枯燥，但其實很輕松；英語課一直都是我的弱項，但我卻很喜歡學(xué)習(xí)英語，感覺到英語的重要，所以在課余的時間里經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)英語的書籍，背一些單詞詞組，感到很受益。期末考試到了，這種考試方式真的讓我很吃驚，大學(xué)的考試說簡單也簡單，說難也難，他與高中時期的考試不同，高中時考試是考平時積累，但大學(xué)就不一樣了，我從沒經(jīng)歷過這種純粹的“臨陣磨槍式的考試”，呵呵，說來還是有點不適應(yīng)，不，應(yīng)該是不知所措吧，沒想到平時如此輕松的大學(xué)語文在期末考試竟然是重頭戲，簡直是書海政策，背背背，作家作品，代表作，處女作，成名作，年代，朝代，官職等等，還有詩歌、詩經(jīng)，就連簡介也要背的清清楚楚，好在經(jīng)歷了一番磨難后，結(jié)果還不錯，成績很理想；
轉(zhuǎn)眼到了第二學(xué)期，學(xué)期中還是一樣輕松自在，就連高中時的那種緊張似乎都忘得干干凈凈了，但我開始覺得事情有些不妙，大學(xué)到底在學(xué)什么，我反復(fù)的問身邊的同學(xué)，能答出者鮮矣！我心目中的大學(xué)生活不應(yīng)該是這樣子的，如果這樣一直下去，我將一無所獲，除了能夠在考試前出色的背下明天要考的題目我還得到了什么呢，所以，用了幾天的時間仔細(xì)思考，似乎漸漸明白，大學(xué)應(yīng)該是自我學(xué)習(xí)的場所，他并不像小學(xué)、中學(xué)、高中一樣處處需要老師家長的督促，在被動中學(xué)習(xí)，大學(xué)，是真正考察意志的時候了，一切都要為自己打算安排了，一時間不知如何是好，就像一只斷了線的'風(fēng)箏，沒有了約束但卻似乎更加迷茫，連續(xù)幾天我拿起課本卻不知道從何讀起，坐在圖書館的閱覽室里卻不知道眼睛要看哪里，沒有方向的船，真的什么風(fēng)都不是順風(fēng)，迷茫了幾天，后來豁然開朗，也許可以先利用這段沒有專業(yè)課的時間好好的豐富一下自己，看一些課外的書籍，把自己的重點放在英語上，因為除此以外再也找不到更加重要覺得有用的科目；
另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個人生目標(biāo)，一個讓我不惜一切為之付出的目標(biāo)，很多同學(xué)也是和我一樣因為沒有目標(biāo)所以沒有動力，這樣我一直在試圖尋找看報紙關(guān)心時事，看軍事新聞，看科技新聞，甚至有時候?qū)χ谱麟娨暪?jié)目很好奇，總之在盡力的讓自己豐富起來，了解一些本沒有接觸的知識，希望通過這種方式讓自己找到想要做的事，想要成為的人，而不是一味的沿著一條路機(jī)械的走下去，第二學(xué)期的期末還是一樣，過去了，等待成績，成績似乎不是很理想，但總算是不差吧，有點擔(dān)心，不知道應(yīng)該怎樣，是為了高分就這樣下去，混一個畢業(yè)證，還是努力想著自己的方向努力，總之這個學(xué)期給了我很大的啟發(fā)不論是在學(xué)業(yè)上，還是在人生上，讓我思考了很多事情，第一次為自己的未來擔(dān)心、期待、打算，我想到了大二應(yīng)該會很充實吧，期待這大二的到來，呵呵，不過又要為四級頭痛了。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)12
距離大二剛開學(xué)已經(jīng)近一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠繼續(xù)擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是很大的肯定。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設(shè)的越來越好。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當(dāng)與部隊中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作情況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
以下便是本學(xué)期的工作總結(jié)：
一、溝通
很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。這樣做極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。
通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會及時的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。
具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機(jī)會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時間學(xué)習(xí)方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應(yīng)情況，尋求的解決問題的辦法。
二、成績
在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期，通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)現(xiàn)問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。
通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，在今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案，并且及時的與其他工管班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我及時與他（她）們交流工作經(jīng)驗，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。
同時，我也及時與各科老師進(jìn)行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作內(nèi)容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的知識點，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點打印出來，發(fā)給班里的.每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。
三、自身
作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個相對比較好的成績，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
具體的說，就是平時以身作則，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，踴躍回答問題，認(rèn)真按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等。
這方面很籠統(tǒng)，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應(yīng)該向我們的班長學(xué)習(xí)。在上課做課堂講義方面，我應(yīng)該向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)。
班委成員，在班級里面應(yīng)該是先進(jìn)分子，好的榜樣。本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自己，平時學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。我認(rèn)為應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
四、計劃
本學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。
作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不同，職責(zé)不同，但是目標(biāo)都是相同的，就是把班級建設(shè)的更好！注重團(tuán)隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管5班在未來的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)！
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)13
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學(xué)習(xí)上。
比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點就是選修課，這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認(rèn)識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的`經(jīng)濟(jì)知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！
我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。
可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂上。
我覺得我收獲最大就是學(xué)會了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，我在這個學(xué)期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)14
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。經(jīng)過自己的'不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。
自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)15
從中學(xué)到大學(xué)校園，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)校園生活的重要特點表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)校園的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)校園的學(xué)習(xí)特點，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)校園的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。我們除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，我們要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)，還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)校園四年的時間其實是很短暫的，所以我們應(yīng)該好好珍惜這段時間，充分利用時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己的大學(xué)校園生活過得充實。在大學(xué)校園里，雖然各種各樣的活動很多，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以在時間安排上我們必需處理好。那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)才能學(xué)得既好又輕松呢。
首先，我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)知識是為了提高我們自身的價值，而不是為了他人而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，難免會遇到這樣或那樣的困難，但是我們不能灰心，應(yīng)該保持一種積極向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分?jǐn)?shù)，只注重結(jié)果而不去管過程，這樣到頭來是欺騙了我們自己，所以我們要以一顆平常心來看待一切。
其次，我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)校園生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)校園學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
�。�1）預(yù)習(xí)時要把不理解的問題記下來，聽課時才能增加求知的針對性，既節(jié)省學(xué)習(xí)時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。
（2）聽課時要集中精力，全神貫注，對老師強(qiáng)調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。
�。�3）課后及時復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的'部分刪掉。每過一個階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整、系統(tǒng)。
�。�4）要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
�。�5）對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練，起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。
在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和能力才是扎實的。
以上是我個人的一些見解，希望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)校園的學(xué)習(xí)生活。
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