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青春自護關(guān)愛生命學習心得體會（精選5篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的青春自護關(guān)愛生命學習心得體會（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春自護關(guān)愛生命學習心得體會1
關(guān)愛生命，青春自護教育是指傳授給學生關(guān)愛生命的知識和自救意識。提起他們對生命的關(guān)注，理解生命現(xiàn)狀，培養(yǎng)生存能力，提升生命價值的教育。通過講座學習，學生已懂一些自護自救事情，開展“珍愛生命，學會自護”的活動，從自然災(zāi)害、獨自在家、遇見陌生人三個場景，讓學生學會處理問題的方法。
認識簡單的常用標志，學會自護方法。后期設(shè)想：與家長聯(lián)手，繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學聽。打開電視，每天都有交通事故的新聞報道。那些電視里播放出的人們，因為交通事故，或受傷或慘死車輪下，一件件給人們敲響了一次次警鐘。尤其是還有那么多的孩子遇到的慘不忍睹的意外，然而，一次次血的教訓，仍沒能引起人們的足夠重視，忽視的生命還大有人在。生命屬于我們只有一次，但生命，并不會只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件、一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。針對教學中出現(xiàn)的忽視學生生命教育的現(xiàn)象。
我們在教育上采取相應(yīng)的策略，現(xiàn)在尤其是農(nóng)村的課堂教學上，我們的教育行為大多數(shù)只關(guān)注分數(shù)，學生對知識的理解程度，學生的生理需要、情感需要，學生的成功與失敗，教師關(guān)注得太少，教師只把學生當作接受知識的容器，把教學當作是知識的授受過程，只為應(yīng)付考試而教學，忽視了教學過程中人的'因素，忽略了學生生命的整體成長。為了讓學生們減輕學習壓力、生活困惑，我們采取了以下幾點對，或通過日記形式，設(shè)立教師和學生心靈對話的平臺，加強心理健康教育。對于學生所表現(xiàn)出的心理需求、心理問題，教師經(jīng)常以談心、故事暗示、書信、主題班會等形式及時做好個別學生的疏導工作。以“心靈對話”為平臺，進行有關(guān)心理問題的診治與疏通，以滿足他們的心理需求，幫助解決心中煩惱。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，配合學校做好教育工作，減少“問題孩子”產(chǎn)生的機率，促使他們健康地成長。
美化環(huán)境語，創(chuàng)設(shè)高雅的校園氛圍關(guān)注兒童在生活中所發(fā)出的聲音，解放他們的嘴、手，讓他們盡情地表白，我們才能找到兒童需要什么，該為他們做些什么。
中華民族有著悠久的文化，有著膾炙人口的傳統(tǒng)美德故事，與孩子們一起收集，不僅能增長知識，更能從中感受美德、陶冶情操，對學生終身受益。
青春自護關(guān)愛生命學習心得體會2
xxxx年3月18日，我校開展“青春自護，關(guān)愛生命”專題講座，全校師生參加。此次自護教育專題講座活動目的：是為了提高自護教育的實效性，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，掌握遇險自護的技能，減少了青少年學生危險發(fā)生的條件和事故發(fā)生時自救能力的意識。首先，校長跟大家說交通安全意識。舉例交通事故案例，分析案例原因，并講常見造成交通事故的理由。讓大家避免這些事情的發(fā)生。還講交通知識，讓大家遵守交通規(guī)則。
此次學習讓我校師生意識到許多安全問題和潛在威脅生命災(zāi)害問題，還懂得怎樣才能避免災(zāi)害、和在火災(zāi)中怎樣自護自救。我們只有加強自身安全防范意識，才提高我們的自救自護能力，才能減少安全事故的發(fā)生，促使我們健康，快樂成長。生命是最值得永遠珍惜的，幸福是每個人人生的追求，安全是一個需要植入我們大腦的警示燈。有一個健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實就是莫大的幸福。安全的重要性說的太多，其實只有當自己深處困境中才會感覺到安全對我們原來如此重要。讓我們認識了解身邊的不安全因素，從而去避免不安全事故的`發(fā)生，同時也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法，這些關(guān)乎每個人的切身利益，我們必須認真學習和領(lǐng)悟，并能在實踐應(yīng)用學到的知識來解決實際問題。這門課交給我們知識，向我們傳遞的是對生活的熱愛和對生命的珍視�，F(xiàn)代社會中隨著獨生子女人數(shù)的不斷增加，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全更是時刻牽動著父母和祖輩的心。小學生的安全及安全教育成為我國各小學高度關(guān)注的問題。如何做好小學生安全工作，抓好小學生的安全教育與管理，保障小學生人身財產(chǎn)安全，促進小學生身心健康發(fā)展。
總之，學生的安全關(guān)系到社會的和諧，學校的穩(wěn)定，只要教師、家長、學生都樹立起安全責任重于泰山的意識，特別是教師必須明確學生在校安全教育的重要性，創(chuàng)建安全管理模式，構(gòu)起學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保小學生的安全。
青春自護關(guān)愛生命學習心得體會3
沒有健康，就不會有奇跡，沒有安全，祖國也會少一份希望。自從我看了《關(guān)愛生命，預防溺水》這個節(jié)目以后，使我受益匪淺，每一個孩子，有可能是以后奧運會的世界冠軍，有可能是一位鼎鼎有名的文學家，也有可能是一位國之棟梁�？扇绻麤]了安全，祖國和社會的希望就將會受到大大的損失，科技發(fā)展將會緩慢，所以，每一個人都要擁有安全。
《關(guān)愛生命，預防溺水》這個節(jié)目播出以后，告訴了我許多關(guān)于預防溺水的安全知識，也警告了各位熱愛游泳調(diào)皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的情況下游泳，各位不會游泳的小孩們也一定要盡快學習可以預防意外。
在炎熱的夏天，驕陽似火，如火如丹，每一個小孩都想去游泳，可卻也是溺水發(fā)生最多的時候，所以，要去游泳的話，必須要在大人的'陪同下，一定要注意安全，尤其是一些淘氣的小孩子，他們總是會有一點逞強，說自己不用救生圈，不用做熱身，有的甚至用一只手游泳，結(jié)果在游泳的過程中抽筋，造成了不可估量的危險，不能在不熟悉，不知水情的地方游泳，以免造成不可預料的危險，所以每一個人都需要記住這些防溺水的知識，可真是名不虛傳，對人可有效了呢！
希望每個人都身體健康，認真學習，千萬別讓悲劇發(fā)生。
青春自護關(guān)愛生命學習心得體會4
陽春三月，鳥語花香，春暖花開。我們聆聽了以“呵護青春，熱愛生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認為生命很漫長，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實很短暫！50秒，從剛出生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的少年，到粗壯結(jié)實的.成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒有來世。想想幾十年以后，當我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)該好好珍惜生命。
一位時間專家和孩子們做了一個實驗。專家拿出一個瓶子，說這個瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶內(nèi)，石塊超過了瓶口，專家問：“這瓶子滿了嗎？”學生都答滿了，專家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專家又問了剛才的問題，這回同學們與剛剛的回答正好相反。專家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實無論時間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時間專家又說了：“如果不把大石塊先放進去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是健康和愛。
有人曾經(jīng)說過如果健康是1，那么愛情，婚姻，事業(yè)就是0，沒有了健康就等于失去了生命，沒有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，健康第一，學習第二。
青春自護關(guān)愛生命學習心得體會5
每當我們聽到死亡這個詞語時，都是心驚膽顫，無比害怕，沒有人不想要生命，就連那些沒有“頭腦”的植物都渴望生命，比如說大樹的根總是朝著水的方向長，花草們總是選擇自己可以接受的環(huán)境中生長。還有小狗小貓也時刻注意著自己的生命安全，連動物、植物都熱愛生命更何嘗是人類呢？
昨天，我們學校舉辦了“預防溺水，珍惜生命”的活動，我覺得這個活動是十分有意義，屠老師告誡我們應(yīng)珍惜生命，天下沒有后悔藥，我們要對自己負責，對家人負責，畢竟生命只有一次，如果你不好好珍惜，老天不會給你第二次機會。
去年我們嘉興又有十位兒童，失去寶貴的`生命，他們有的才讀一年級，甚至還有幼兒園的，家長們個個泣不成聲，埋怨自己沒有把自己的孩子看緊。這么多悲慘的一幕幕，我再也不忍心看到，所以我們應(yīng)宣傳“預防溺水，珍愛生命”這口號讓我們這世界充滿陽光。
錢塘大潮是人人都知道的一個著名景點，雄偉的潮水，滾滾的濤水，表面上是那么美麗，那么的壯觀，但它卻是一個黑色陷阱，特別是那個丁字形大道，每個人們玩得真開心時，一個大浪總要吞走幾個鮮活的生命，這是一個旅游景點，也是一個黑色墓地，我們應(yīng)當注意安全。
我們生活在農(nóng)村，更要防止溺水。家邊的小河塘，看似很淺，但底下的淤泥你有沒有想過？我們要盡量做到不下河游泳，如果你實在忍不住，那必須有家長陪同，下水前先讓身體適應(yīng)水溫并且做好健身防止抽筋導致死亡。
生命只有一次，如果你不好好珍惜，就再也沒有機會了，記�。禾煜聸]有后悔藥。
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