個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
本次骨干教師學(xué)習(xí)以視屏學(xué)習(xí)為主，通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的專家指點(diǎn)，無論是“教”還是“學(xué)”，從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)我不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次是非常有益的，對(duì)日常工作起到了極大的促進(jìn)作用，豐富的創(chuàng)造力，更能使我們領(lǐng)悟到教育教學(xué)的真諦，跟上時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步。人人享有終身學(xué)習(xí)的權(quán)利。教到老學(xué)到老。使我對(duì)遠(yuǎn)程教育有了實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識(shí)，今天我想借此機(jī)會(huì)來談一點(diǎn)心得與體會(huì)。
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)的.過程中我們可以學(xué)習(xí)新的教育方式，獲得當(dāng)前教育機(jī)制改革下的一些新觀念，借助專家的講解結(jié)合自身教育進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去完成網(wǎng)上布置的作業(yè)，若此時(shí)碰到了疑難，也完全不必?fù)?dān)心，可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交流，討論答疑，也可以在網(wǎng)上發(fā)貼回帖，與大家一同探討，還有許多學(xué)員在分組交流，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。此時(shí)你一定會(huì)為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。
在本次學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到了以下幾點(diǎn)：
一、樹立學(xué)習(xí)信心，按要求學(xué)習(xí)。
操之過急、急于求成，只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心,只有循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己、客觀地設(shè)定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。
二、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在頭腦最清醒、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、多記筆記，寫反思，寫心得。
多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有時(shí)候，在觀看視頻前時(shí)，還要把輔導(dǎo)材料和課程簡(jiǎn)介下載下來，并綜合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度，運(yùn)用自己的判斷能力，把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中，還必須靈活思考材料的內(nèi)容，這樣才會(huì)提高自己的理解能力。更能掌握新的教育教學(xué)方式方法。
四、注重視頻交流與溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索。
在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時(shí)，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
在新的教育形式下，作為一名新世紀(jì)的教育工作者，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。由于新的教育手段和教育機(jī)制，為遠(yuǎn)程教育開辟了新的天地，這種開放式教育培訓(xùn)模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了教育工作者的新觀念接受速度，順應(yīng)了教育的發(fā)展和改革。為教師建立終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
為進(jìn)一步提升企業(yè)執(zhí)行力，提升員工責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化隊(duì)伍凝聚力、向心力，加強(qiáng)員工的相互溝通交流。我們xx團(tuán)隊(duì)在4月7日進(jìn)行了為期兩天一夜的軍事化拓展訓(xùn)練。在這次拓展中我們每個(gè)人都收獲滿滿，感觸良多！
在這次拓展中讓我印象最深的是“領(lǐng)袖風(fēng)采”這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)我們大家的影響和震撼太大了，從前每個(gè)人都有很多想不明白的`問題和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不解，通過這個(gè)項(xiàng)目讓我們大家豁然開朗。開始大家都以為只是在玩游戲，但當(dāng)每輪比賽過后，輸了的隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)受到懲罰做俯臥撐的時(shí)候，在場(chǎng)的每個(gè)人都深深的體會(huì)那就是由于我們的過錯(cuò)和失誤，導(dǎo)致我們的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)要接受這樣的懲罰，這懲罰本應(yīng)該我們來承受。在那一刻，我們理解了什么是領(lǐng)導(dǎo)，我們常�？吹筋I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)光的一面，從沒有想過領(lǐng)導(dǎo)背后承擔(dān)著怎樣的責(zé)任，我們每個(gè)人內(nèi)心都無比沉重和自責(zé)。
一次次的失敗，一次次的開始，在緊張、刺激、激烈的氛圍中，本次拓展訓(xùn)練活動(dòng)落下了帷幕。兩天一夜的拓展訓(xùn)練中，有過失誤，有過曲折，但我們每個(gè)隊(duì)伍不氣餒，團(tuán)結(jié)一致，迎難而上。通過這次親身經(jīng)歷，大家不緊明白了團(tuán)隊(duì)的重要意義，更明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬲饬x。
世上無難事只怕有心人！沒有什么事情是不能完成的，只要努力、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持就一定會(huì)勝利！團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降！
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
從事教師這個(gè)職業(yè)將近6個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助和指導(dǎo)下，在思想和工作上都有了很大的提高。特別是當(dāng)班主任以來，對(duì)自己自身能力以及綜合素質(zhì)提升很大。
首先，在思想上，我嚴(yán)格要求自己，不斷用知識(shí)武裝自己的頭腦，時(shí)刻謹(jǐn)記教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)，在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師。
在教學(xué)中，我能認(rèn)真研究教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，領(lǐng)會(huì)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。遇到不懂的地方，積極查找相關(guān)資料或者向其他老師請(qǐng)教，不把問題留到課堂上。上課時(shí)認(rèn)真上課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，努力研究應(yīng)該講多深多細(xì)，并且力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)去思考，去學(xué)習(xí)。對(duì)差生不區(qū)別對(duì)待，且悉心輔導(dǎo)，努力提高這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂上多提問，讓學(xué)生跟上自己上課的思路，課上常采用風(fēng)趣幽默的教學(xué)思路，讓學(xué)生更容易加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。課上認(rèn)真管好課堂紀(jì)律，讓課堂保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。課后認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，找到學(xué)生普遍的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)給予輔導(dǎo)講解。每上完一堂課積極反思，反思自己的教學(xué)方法是否得當(dāng)，反思所講述的內(nèi)容是否全面，并及時(shí)改正自己反思出現(xiàn)的問題。在教學(xué)工作上，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過研究教材、找出
具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。上課不遲到、不早退，課上不接私人電話，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的行為規(guī)范要求自己。
在擔(dān)任新生班主任的工作中，新生的'管理工作繁瑣而困難，但第一年又是至關(guān)重要的一年，我克服了各種困難，從班級(jí)一點(diǎn)一滴抓起，從課堂紀(jì)律到宿舍紀(jì)律，從教室衛(wèi)生到宿舍衛(wèi)生，從不松懈。并認(rèn)真開好每一節(jié)班會(huì)課，努力讓每次班會(huì)課學(xué)生都有所收獲，有所改善。注重班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)，從不放過任何一個(gè)不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，努力給他們做思想工作，讓其逐漸融入班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。注重班級(jí)的文化建設(shè)，我經(jīng)常關(guān)心班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)的出版情況，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。此外，我還注意班干部的培養(yǎng)，班干部是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，可以協(xié)助班主任管理整個(gè)班級(jí)，一方面我可以從他們口中了解班級(jí)的動(dòng)態(tài)，另一方面我又指導(dǎo)他們的工作方法，讓他們努力為班級(jí)的管理做貢獻(xiàn)。另外，我經(jīng)常和學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，知道他們需要什么，想法是什么，且可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性教育，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和交流，并及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)放心。當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí)，有很多做不完的事，但跟學(xué)生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。
雖然在這半年的時(shí)間中自己有了很多收獲，各方面都有了很大提高，但自己仍存在很多不足，需要在以后的工作中不斷改進(jìn)提高，在接下來的工作中，我一定會(huì)上好每一堂課，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
學(xué)習(xí)心得體會(huì)在樂山師院最后這三天的學(xué)習(xí)，更好地豐富了我的特教理論知識(shí)，其中指導(dǎo)作用最大的是北京師范大學(xué)特殊教育研究所王雁教授的《融合教育背景下特殊教育學(xué)校的職能轉(zhuǎn)變》的講座。
為了提高本人教育科研水平，完善本地區(qū)的特殊教育研究，本人最近對(duì)我州特殊教育學(xué)校辦學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和分析，完成了碩士論文《貴州省黔南布依族苗族自治州特殊教育辦學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析》。據(jù)調(diào)查，20xx年黔南州特殊學(xué)生在校生數(shù)xx39人，在特殊教育學(xué)校就讀335人，占25%，隨班就讀1004人，占75%。普通小學(xué)隨班就讀864人，占86%，在初中隨班就讀140人，占14%。到初中后隨班就讀學(xué)生數(shù)大幅減少，高中沒有隨班就讀學(xué)生。隨班就讀的學(xué)生雖然占到特殊學(xué)生的三分之二，但支持保障機(jī)制不健全，學(xué)生難以得到特殊的支持，在課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)環(huán)境、評(píng)價(jià)方式上沒有專門有針對(duì)性的設(shè)計(jì)，特殊學(xué)生隨班就讀僅僅是跟隨普通學(xué)生在一個(gè)教室“隨班就混”而已，學(xué)校無力為他們配備更多的資源。這充分說明在我州隨班就讀工作有很大的指導(dǎo)和研究空間。
聆聽了王雁教授的講座，以及查閱了許多專家關(guān)于“融合教育”的部分文獻(xiàn)資料，結(jié)合我州實(shí)際，我認(rèn)為，今后要在本州建立特教資源中心，發(fā)揮骨干教師在融合教育中的協(xié)調(diào)者作用，利用學(xué)校的地區(qū)優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)本州的隨班就讀工作。建立特殊教育學(xué)校定期委派教師到普通學(xué)校巡回指導(dǎo)隨班就讀工作的制度，提高隨班就讀質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)殘疾兒童義務(wù)教育與普通兒童義務(wù)教育的均衡發(fā)展。對(duì)于無法到學(xué)校就讀的殘疾兒童，可采取送教服務(wù)的形式，要在我州健全和完善以特殊教育學(xué)校為骨干，以普通學(xué)校隨班就讀為主體的`特殊教育體系，為實(shí)現(xiàn)殘疾兒童少年義務(wù)教育“零拒絕”做出努力。
平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中會(huì)用到很多心理學(xué)知識(shí)，但缺乏理論指導(dǎo)和總結(jié)提高，容易走彎路，當(dāng)方法運(yùn)用不當(dāng)時(shí)不僅會(huì)事倍功半，還會(huì)起到相反的作用。章永老師的《特殊兒童行為改變?cè)砑斑\(yùn)用》講座從心理學(xué)的維度，讓我們學(xué)到了兒童行為矯正的有效方法，為今后更好地把心理學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)中提供了理論支持。張莉老師的《聾校課堂管理策略及有效性評(píng)價(jià)》的講座也很精彩。張老師是一個(gè)有著二十多年特教經(jīng)驗(yàn)的老師，她的講座內(nèi)容基于特校一線課堂，為我們呈現(xiàn)了大量生動(dòng)豐富的實(shí)例和具體可操作的課堂教學(xué)方法。尤為難得的是見到了張老師帶來的學(xué)校老師為學(xué)生寫的“成長(zhǎng)日記”和個(gè)別學(xué)生的“補(bǔ)習(xí)記載”，這給我很大的啟發(fā)，這些看似平時(shí)教育和管理中的小事，只要有心記錄下來，日積月累，就是學(xué)生的成長(zhǎng)史，也是特教老師的成熟史。特殊教育本來就是一個(gè)長(zhǎng)期工程，只要有信心和恒心堅(jiān)持，必然能見成效。
短短十天的培訓(xùn)一瞬即逝，然而這培訓(xùn)不是結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開始。今后我要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)聾教育的理論和聾教育發(fā)展的趨勢(shì)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)、教研水平和校本研修的指導(dǎo)能力，將本次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和本地區(qū)的特殊教育發(fā)展相結(jié)合，結(jié)合發(fā)揮自己的“火種”作用，促進(jìn)本地區(qū)聾教育教師的專業(yè)化發(fā)展。
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，教師作為傳承知識(shí)，延續(xù)文明的媒介，其作用和地位已越來越重要。我不僅感到激動(dòng)和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。我同時(shí)也深深體會(huì)到，做為教師的要求，尤其是一線教師，除了傳道授業(yè)解惑，還需要充分發(fā)揮教師的先鋒模范作用，以自己的行為影響學(xué)生，用自己的作風(fēng)感染學(xué)生，就是所謂的“學(xué)為人師，行為世范”。
我要當(dāng)一名充滿責(zé)任與愛的教師。作為一名教師，強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠(chéng)自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網(wǎng)上《中國(guó)最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活，她不畏艱辛，已經(jīng)在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當(dāng)做教室。她用自的“愛”體現(xiàn)了崇高的'事業(yè)責(zé)任心，是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，用愛撒播希望，用愛澆灌智慧，才能真正地成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。我要當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老�！痹谥R(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語(yǔ)連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)實(shí)求真、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
我要當(dāng)一名擁有創(chuàng)新精神的教師。在當(dāng)前課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。
我要當(dāng)一名品德高尚的教師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币幻軐W(xué)生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔。
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
我有幸參加了沈陽(yáng)市教委組織的特教培訓(xùn)學(xué)習(xí)�？芍^“聽君一席話，勝讀十年書”，通過這次培訓(xùn)，收獲很多：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決。
一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃
我虛心、誠(chéng)懇地接受著培訓(xùn)，態(tài)度之端正、學(xué)習(xí)之專注，仿佛又回到了曾經(jīng)的校園。培訓(xùn)期間，每個(gè)人都是那樣的專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽，適時(shí)地記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念，大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)的氣氛十分濃厚。
二、聽報(bào)告，感受深
張寧生教授講座就象是一頓豐盛的.大餐呈現(xiàn)在我的面前。他毫無保留的把自己數(shù)十年來的研究觀點(diǎn)拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘；更讓我深深感覺到特教研究無止境，教學(xué)創(chuàng)意無極限。
三、讀書學(xué)習(xí)無止境
聽張教授滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分嘆服。嘆服他的口才，嘆服他的自信，嘆服他的敏銳，嘆服他的淵博。如此才氣從何而來？那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，朝朝如此，暮暮如此，年年歲歲，日復(fù)一日，永不停息，永無止境。讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為了他必不可少的生活方式。也許窮我一生也未必能成為教育教學(xué)的專家和教授，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，像他一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。
對(duì)我們來說，每位教師都是一座豐富的寶藏。作為一線的特教老師，我們有自己的獨(dú)特個(gè)性，每個(gè)人又身在不同的學(xué)校，面對(duì)不同的學(xué)生，教育方法也不盡相同，這就要求我們用心研究分析，對(duì)照自己的實(shí)際，為我所用。
為期兩天的培訓(xùn)結(jié)束了，但我知道有一樣?xùn)|西悄悄地產(chǎn)生了，那就是我們的夢(mèng)想！就讓她從這里起飛吧，也許她飛得還不夠平穩(wěn)，可就像所有的翅膀一樣，沒有風(fēng)雨的歷練，怎會(huì)變得越來越強(qiáng)壯有力呢？
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
通過觀看《忠誠(chéng)榜樣》英模宣傳片，我深受觸動(dòng)。不僅為我們近距離接觸、感受、學(xué)習(xí)身邊英模提供了十分難得的機(jī)會(huì)，更讓我們深刻感受到他們忠于黨、忠于人民、忠于職守、忠于法律的高貴品質(zhì)，深刻感受到他們英勇無畏、不怕犧牲的英雄氣概，深刻感受到他們?cè)鶎�、服�?wù)群眾，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)的高尚情操。
結(jié)合自己的`崗位，作為一名政法干部我覺得應(yīng)帶頭做到以下幾個(gè)方面：
一是全心全意為人民服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)孺子牛。
這些平民英模們，他們的身份都很普通，崗位都很平凡，但他們卻做出了讓人肅然起敬的非凡之事，讓當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚钌钽懣淘谛闹小?2名英模，始終將人民群眾的利益、問題放在心中，把人民群眾的小事、心頭事當(dāng)成自己的事、當(dāng)成天大的事辦好、解決好。作為一名普通干部，就要學(xué)習(xí)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹⻊?wù)的崇高精神，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，在辦理的每一起司法案件中讓人民群眾感受到公平正義。
二是愛崗敬業(yè)，甘做老黃牛。
劉傳仁等英模，日復(fù)一日在平凡的崗位無私奉獻(xiàn)，在工作中以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，求真務(wù)實(shí)、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。作為政法干警，須以身邊的劉傳仁等英模為榜樣，在自己的崗位上努力做好本職工作，不講價(jià)錢、不叫苦，一件一件的抓落實(shí)，一天一天的履好職，把每件事每件案做到極致辦成極致，甘做老黃牛。
三是要保持廉潔自律的行為規(guī)范。
秉公辦事，依法辦案，清正廉潔，這是每一名政法干部最基本的行為準(zhǔn)繩。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在日常工作中認(rèn)真履行自己的職責(zé)，公平客觀的對(duì)待每一個(gè)案件、每一個(gè)當(dāng)事人，不偏不倚，嚴(yán)格劃分公私關(guān)系，做到依法依規(guī)依程序工作。
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
20xx年8月29日到9月7日，帶著幾分激動(dòng)，帶著幾絲憧憬，我有幸參加了由在河南省鄭州師范學(xué)院舉辦的“國(guó)培計(jì)劃（20xx）”——特殊教育骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目。通過這次培訓(xùn)，收獲很多：開闊了眼界、開拓了思路，使我能站在更高的立足點(diǎn)上去思看待特殊教育事業(yè)。
在這次培訓(xùn)中，我有幸聆聽了來自全國(guó)幾大高校的專家們的講座，以及來自兄弟學(xué)校的特教事業(yè)的領(lǐng)軍人的精彩授課，使我在教育教學(xué)方面拓寬了視野，也促進(jìn)了教育理念的不斷更新和師德修養(yǎng)的提升，更讓我充分的領(lǐng)略到專家們那份獨(dú)特的魅力——廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。同時(shí)，通過培訓(xùn)這個(gè)窗口，我感受到特殊教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，感受到大家為特殊教育事業(yè)付出的艱苦努力，也感受到特教事業(yè)的累累碩果。巨大的收獲，讓我受益匪淺。不論是在聽報(bào)告的過程中，還是在與同行之間的交流中，亦或是在會(huì)后的自我反思中？？我每時(shí)每刻都有著不同的收獲。
通過學(xué)習(xí)，我加深了自己對(duì)學(xué)習(xí)重要性的理解。通過培訓(xùn)，越來越感到自己學(xué)習(xí)的不足，更加理解終身學(xué)習(xí)的重要意義。北師大的肖非教授精彩的講解，讓我對(duì)特殊教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，原來特殊教育中還有那么多我不了解的`東西，讓我明白我的觀念要及時(shí)更新了，要不我就要落伍了。肖教授對(duì)讀書的闡述，強(qiáng)烈的撞擊著我的心靈，想想自己，這幾年我是一直看專業(yè)書籍，可是只是一些零七八碎的知識(shí)，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。以后一定要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。再如華東師大的于素紅教授對(duì)個(gè)別化教育的講解，讓我對(duì)個(gè)訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)，以前在我的思想中，個(gè)別化教育就是“吃偏食”，原來在國(guó)外這條路以經(jīng)走這么遠(yuǎn)了，讓我看到了我們與國(guó)外的差距�？墒且粋�(gè)上午的學(xué)習(xí)只能讓我對(duì)個(gè)別化教育有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，希望國(guó)家以后多給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們加快前進(jìn)的腳步。周省紅老帶來的一個(gè)個(gè)精彩的康復(fù)課程案例，大到教育理論小到一個(gè)簡(jiǎn)單的教具出示，都是那么的精彩絕綸？？專家們的諄諄教誨，不勝枚舉。每一個(gè)講座都有它的精彩之處，每一個(gè)講讓我座也都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。如果聽過了，就揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。那么，我相信，我們永遠(yuǎn)不能真正成長(zhǎng)起來。我要把學(xué)到的東西留下痕跡，把學(xué)到的東西運(yùn)用到我的課堂上，讓我的學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正有所收獲。
在整個(gè)培訓(xùn)過程中，除了學(xué)到了有關(guān)各類殘疾兒童的教育知識(shí)，更有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭不斷升騰，徘徊，時(shí)時(shí)撞擊著我的心扉——反思，反思自己的教育、教學(xué)觀；反思自己的教學(xué)思維觀；反思自己的學(xué)生觀？？不反思就不會(huì)有進(jìn)步。我要學(xué)會(huì)思考，勤于思考，善于思考，不斷把自己教育教學(xué)過程中產(chǎn)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法和感悟記錄下來，常常去反思和總結(jié)。在平時(shí)的教學(xué)中，我要多寫些教后感、教學(xué)隨筆，學(xué)習(xí)體會(huì)以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文等，讓自己在不斷的自我剖析和教學(xué)反思中逐步走向成熟，真正成長(zhǎng)起來。
短短的十天培訓(xùn)，給我?guī)砹司薮蟮牡氖斋@。感謝“國(guó)培計(jì)劃”這個(gè)平臺(tái)，讓我對(duì)自己的事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，讓我看到了自己與東部的特教先鋒們的差距。希望國(guó)家以后多給我們創(chuàng)造這樣與大家交流的機(jī)會(huì)，使我們不再因坐井觀天而固步自封。
子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。在我特教人一定會(huì)用自己辛勤的汗水，譜寫出中國(guó)特教事業(yè)美好的明天。
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9
自從來到現(xiàn)在這個(gè)班，我感覺自己以前變化很大、以前我人是在天天上課，老師布置的作業(yè)我也按時(shí)按質(zhì)完成，但不知道為什么成績(jī)就是提不高、數(shù)學(xué)及格，我連想都不敢想、而現(xiàn)在，雖然與別人還是有很大的差距，但是我覺得自己比以前有很大的進(jìn)步了、我想這關(guān)鍵在于老師們的教書方法很不錯(cuò)，給我們傳授的學(xué)習(xí)方法也很實(shí)用、
雖然我的成績(jī)比以前有所提高，但是我認(rèn)為應(yīng)該更上一層樓、
數(shù)學(xué)，英語(yǔ)、我欠缺的是踏實(shí)，多做題和總結(jié)、平時(shí)，我跟著老師的步伐走，但是沒有及時(shí)得總結(jié)，一旦出現(xiàn)需要綜合思維思考的'題目，我就會(huì)無從下筆、因此，我應(yīng)該在這方面多下苦工、
語(yǔ)文，我想更多的是基礎(chǔ)知識(shí)是高分的奠基石吧，但是從高中起，我就不太喜歡語(yǔ)文，因此基礎(chǔ)知識(shí)不牢固、但是現(xiàn)在是綜合性復(fù)習(xí)，宋老師講只要跟著她的進(jìn)度，就不成問題，所以，我會(huì)一步一步地跟著老師走、
文綜，我覺得自己缺少思考方法、在知識(shí)記牢固的情況下，我更應(yīng)該多注意做題目的思路、
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10
我有幸在x—x期間學(xué)習(xí)參觀xxxx小學(xué)。在為期兩天的調(diào)研中，我們先后聽取了河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)董冰關(guān)于特色辦學(xué)的工作匯報(bào)，天津和xxxx小學(xué)校長(zhǎng)王東，并實(shí)地參觀了xxxx小學(xué)特色辦學(xué)和文化氛圍。我聽了王xx教授的專題報(bào)告，看了xxxx小學(xué)的人才計(jì)劃，聽了兩次高質(zhì)量的課堂和講座。雖然這次調(diào)研活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我所參觀的學(xué)校的校容、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)范給我留下了深刻的印象，讓我感觸頗深。我很長(zhǎng)時(shí)間都無法平靜下來。我的胸膛里似乎有成千上萬的字，但我不會(huì)寫。此外，我還學(xué)習(xí)了天津河?xùn)|實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念，被“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深打動(dòng)；理清思路后，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，在新的時(shí)代，教師應(yīng)該具備一定的技能和素質(zhì)�，F(xiàn)在，我將從以下五個(gè)方面談?wù)勎以谶@次調(diào)查研究中的感受和體會(huì)。真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育是教育的目的。
一、實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前中國(guó)教育的主題。
新課程的實(shí)施和教學(xué)改革理念的不斷實(shí)踐已成為實(shí)施素質(zhì)教育的助推器。教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們參觀的學(xué)校（xxxx小學(xué)）集中優(yōu)勢(shì)教育資源辦優(yōu)質(zhì)教育，成效顯著；注重學(xué)生德、智、體、美、勞教育同步發(fā)展，特別是人才教育、審美讀寫教育，突出辦學(xué)特色。應(yīng)考慮學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。從學(xué)校的硬件設(shè)施到校園的花草樹木，無不展現(xiàn)出良好務(wù)實(shí)的教育氛圍，體現(xiàn)出素質(zhì)教育的旺盛生命力。例如，學(xué)生的手工制作和展示，各種功能房間的使用，以及從系統(tǒng)論的角度對(duì)學(xué)校的管理，使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了良好的教育教學(xué)效果。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的`道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為人。相比之下，我只是下意識(shí)地關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，在教育上缺乏創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理上為學(xué)生德育的發(fā)展創(chuàng)造了不足的條件。學(xué)校形成的辦學(xué)規(guī)模、管理方式和辦學(xué)特色，無不滲透著教育工作者的教育智慧，凝聚著他們的汗水。教育是神圣的事業(yè)。學(xué)校將素質(zhì)教育詮釋得淋漓盡致，大膽自信。
二、教育的成功來自于教育細(xì)節(jié)的成功
學(xué)校是教書育人的地方。草率而粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的危害。我們參觀的xxxx小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人肖像、雕塑、格言和格言隨處可見。學(xué)生的繪畫、書法作品、小作品和手工藝品反映了教育工作者展示和擴(kuò)大學(xué)生才能的努力和良好意愿。這些做法對(duì)我們是一種啟發(fā)和提醒。如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入常規(guī)教育，無疑會(huì)促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)和才華的發(fā)揮。
三、提高學(xué)生的基本素質(zhì)，做好學(xué)生的老師和朋友
老師的言行和一舉一動(dòng)都會(huì)直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。自古以來，人們就強(qiáng)調(diào)以身作則優(yōu)于言辭。教師首先要做學(xué)生應(yīng)該做的事情，做得更好，做得更模范，為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)，教師要善于創(chuàng)新，以德育育人，以創(chuàng)新育人。為此，教師要不斷提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，在學(xué)生中樹立真實(shí)的形象。著名教育家魏書生說："教師要有能力進(jìn)入學(xué)生的心靈，教育人為本，只有進(jìn)入學(xué)生精神世界的教育才能在孩子心靈深處引起共鳴。"因此，教師要善待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子和朋友，給予學(xué)生精神自由，與每一個(gè)學(xué)生多接觸，縮短師生心理距離，與學(xué)生融為一體，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生心中，做學(xué)生最信賴的領(lǐng)導(dǎo)者。
四、教師要有責(zé)任感
教師肩負(fù)著教書育人的重任。首先，教師應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣泛的科學(xué)文化知識(shí)。其次，教師應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任感、使命感。這樣，就會(huì)有對(duì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)，就會(huì)有甘當(dāng)人梯，善于當(dāng)人梯的精神。這兩天的調(diào)查研究讓我意識(shí)到，作為一名學(xué)生教師，我應(yīng)該用我全部的愛去關(guān)心和尊重每一位學(xué)生，耐心細(xì)致地引導(dǎo)每一位學(xué)生，以關(guān)愛學(xué)生，體現(xiàn)教師的責(zé)任感，學(xué)生可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并接受良好的教育
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11
回顧這一學(xué)期，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并在期末取得了良好的成績(jī)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。
在思想修養(yǎng)上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。本人熱愛祖國(guó)，熱愛人民，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。做事認(rèn)真踏實(shí)，從實(shí)際出發(fā)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評(píng)。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
作為積極樂觀二十一世紀(jì)新時(shí)代的青年，對(duì)于急需人才的這個(gè)社會(huì)，我們時(shí)刻不能放松自己，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)，盡自己一份力量。
看著逐漸日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時(shí)光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會(huì)為誰(shuí)而停留。在回望過去的一年，我沒有了遺憾，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永铮沂冀K是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣，留下了自己成長(zhǎng)的記憶。回顧這一學(xué)年的求學(xué)生活歷程，我還記憶猶新，現(xiàn)將我這一學(xué)年的情況作如下總結(jié)。
經(jīng)過第一學(xué)年的磨練和考驗(yàn)、失敗和成功，在這一學(xué)年我獲得了很多也同時(shí)成熟了很多。我一直相信曾經(jīng)助班說過的一句話：機(jī)會(huì)不會(huì)自動(dòng)來到你的身邊的，只有積極去爭(zhēng)取才有希望。我一直在努力的路上前進(jìn)著。
下面是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的情況和取得的成績(jī)，以及自己本身存在的不足之處。
一、在工作上
在這一學(xué)年本人擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校教學(xué)信息員，認(rèn)真做好本職工作，配合班長(zhǎng)、班主任以及學(xué)院分配下來的工作，努力完成學(xué)校老師交代下來的任務(wù)。為班級(jí)獲得學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二、院優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱以及班級(jí)的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)出了一份力。并且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)。
二、在學(xué)習(xí)上
這一學(xué)年的第一學(xué)期，雖然有了上學(xué)年的學(xué)習(xí)總結(jié)，但因基礎(chǔ)差點(diǎn)、偏科嚴(yán)重以及考試粗心，只取得xx的成績(jī)；在第二學(xué)期，本人更努力積極的學(xué)習(xí)，終于取得了xx的成績(jī)；所以學(xué)年平均學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)是：xx。在這一學(xué)年里順利考取計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證書。雖然這一學(xué)年的'成績(jī)也不是很好，但本人已經(jīng)盡了的努力。本人將會(huì)在新的學(xué)年里，更加完善自己的學(xué)習(xí)方法，針對(duì)自己薄弱的方面更有針對(duì)性地加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
三、在生活上
1、兼職：做過的兼職不多，但我卻從中學(xué)到了一些東西。20xx年和同學(xué)有過幾次一
加其中女子定點(diǎn)射球的名額，并在比賽中體現(xiàn)自己的實(shí)力，并為獲得第三名做出貢獻(xiàn)。
6、學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠(yuǎn)比賽獲得第六名，并參加了女子xx米接力，本班班級(jí)獲得團(tuán)體總分第二的好成績(jī)。
另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，獲得一定的成績(jī)。如：聽各種講座和看晚會(huì)、比賽；參加才藝大賽和攝影大賽；參加學(xué)院聞心閣征文比賽獲得三等獎(jiǎng)和心理知識(shí)競(jìng)賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)；參加院際籃球賽；參加香園杯營(yíng)銷策劃大賽；參加實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)競(jìng)賽。
在人際交往關(guān)系上，有了良好的發(fā)展；和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補(bǔ)互助，形成良好的社交氛圍；積極結(jié)交朋友，認(rèn)識(shí)一些社會(huì)以及其他學(xué)校的人，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。
另外在空余時(shí)間和同學(xué)一起學(xué)習(xí)課外知識(shí)以及走出校園見識(shí)外面的社會(huì)，同時(shí)討論某些不懂的知識(shí)和互相交流一些經(jīng)驗(yàn)。
四、在思想上
本人完成了入x培訓(xùn)，思想上產(chǎn)生了變化，都x和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟，對(duì)國(guó)家的時(shí)事政治有了更多的關(guān)注和了解，關(guān)心起國(guó)家大事，留意起國(guó)家在國(guó)際上的地位和作為。
五、存在的不足
除了學(xué)習(xí)上的不足外，我充分認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)人對(duì)事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光；不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流；面試技巧有待加強(qiáng)；演講和口才有待提高；不能時(shí)刻想著幫助同學(xué)，不能時(shí)刻為他們著想，這個(gè)方面有待加強(qiáng)。有對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進(jìn)自己，虛心接受他人的批評(píng)和建議。
新學(xué)年新的計(jì)劃：
1、英語(yǔ)過四級(jí)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）。
2、爭(zhēng)取成為預(yù)備x員。
3、學(xué)會(huì)熟練使用xx和數(shù)學(xué)建模計(jì)算軟件，加強(qiáng)xx軟件的使用。
4、做兼職和接觸外面的社會(huì)，提高自己的演講能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
5、考取經(jīng)濟(jì)類證書。
6、爭(zhēng)取看完xx本書。
希望老師和同學(xué)們都來監(jiān)督我，并給予我?guī)椭覍?huì)以我的努力去實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃。謝謝！
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12
提出的“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。謀事要實(shí)是其中的重要內(nèi)容，深刻把握它的理論內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，著眼干事創(chuàng)業(yè)，對(duì)于我們持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，具有重要意義。
謀事要實(shí)為我們謀事創(chuàng)業(yè)提供了基本遵循
指出，謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。這一闡述既言簡(jiǎn)意賅又內(nèi)涵深刻，為我們謀事創(chuàng)業(yè)提供了基本遵循。
從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作。這是謀事要實(shí)的根本前提，符合馬克思主義的基本原則。馬克思曾經(jīng)指出，人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但并不是隨心所欲地創(chuàng)造，而是在既定的、從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造。人類創(chuàng)造歷史的過程，說到底就是從實(shí)際出發(fā)謀事創(chuàng)業(yè)的過程。無疑，當(dāng)代中國(guó)最大的實(shí)際是處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們必須從這一最大實(shí)際出發(fā)制定黨的路線、方針、政策，謀劃改革發(fā)展大計(jì)；不同地區(qū)、不同部門、不同行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，也必須因地制宜，一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移，根據(jù)現(xiàn)實(shí)可能和客觀需要來想問題、訂目標(biāo)、作決策、辦事情。
使點(diǎn)子、政策、方案體現(xiàn)“三個(gè)符合”。這是評(píng)價(jià)謀事要實(shí)的基本標(biāo)準(zhǔn)。首先是要符合實(shí)際情況，這是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的精髓要義，也是我們黨實(shí)事求是思想路線的集中體現(xiàn)。毛澤東曾經(jīng)把按照實(shí)際情況決定工作方針，看作是“一切共產(chǎn)黨員所必須牢牢記住的最基本的工作方法”。在全面深化改革的今天，這個(gè)方法仍然沒有過時(shí)。
其次是要符合客觀規(guī)律。形象地指出，摸著石頭過河，就是摸規(guī)律。這符合人們對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)過程，符合事物從量變到質(zhì)變的辯證法。無數(shù)事實(shí)證明，人們只有認(rèn)識(shí)、遵循和運(yùn)用客觀規(guī)律，使點(diǎn)子、政策、方案符合客觀實(shí)際，才能在認(rèn)識(shí)世界和改造世界中獲得成功。
再次是要符合科學(xué)精神�？茖W(xué)精神包括以事實(shí)為依據(jù)、努力揭示未知奧秘的求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)信客觀規(guī)律、遵從思維法則的崇尚理性精神，勇于探索求知、敢于超越前人的開拓創(chuàng)新精神。使點(diǎn)子、政策、方案符合科學(xué)精神，集中體現(xiàn)為以科學(xué)的思維、科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的`方法去謀事創(chuàng)業(yè)，其實(shí)質(zhì)就是尊重客觀規(guī)律，不斷與時(shí)俱進(jìn)，這同樣是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。這是謀事要實(shí)的基本要求，也是從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案體現(xiàn)“三個(gè)符合”的必然結(jié)論。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，我們?cè)?jīng)遭受過嚴(yán)重挫折，問題就出在好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際國(guó)情上。對(duì)此，反復(fù)告誡全黨，沒有遠(yuǎn)x想，不是合格的共產(chǎn)黨員；離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)x想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。這是對(duì)我們處理理想與現(xiàn)實(shí)關(guān)系的基本要求，也是對(duì)謀事不要好高騖遠(yuǎn)、不要脫離實(shí)際的最好詮釋。
充分認(rèn)識(shí)謀事要實(shí)的時(shí)代價(jià)值
謀事要實(shí)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)提出的基本要求，是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性與作風(fēng)的試金石，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和鮮明的時(shí)代價(jià)值。
首先，抓住了深入改進(jìn)作風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以來，我們黨以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭狠抓作風(fēng)建設(shè)，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新。但是，“四風(fēng)”問題不可能在短時(shí)間內(nèi)徹底根除，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部心浮氣躁、無所作為、不敢擔(dān)當(dāng)，這是形式主義和官僚主義的現(xiàn)實(shí)反映，也是謀事不實(shí)的集中體現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)謀事要實(shí)，就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部戒虛、戒偽、戒浮、戒空，要出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)績(jī)、務(wù)實(shí)效，這就切中了作風(fēng)之弊的要害，把準(zhǔn)了黨風(fēng)建設(shè)的命脈，抓住了懲治“四風(fēng)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
其次，找到了密切聯(lián)系群眾的重要途徑。密切聯(lián)系群眾的途徑有千條萬條，謀事要實(shí)是重要的一條。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這就意味著領(lǐng)導(dǎo)干部謀事創(chuàng)業(yè)要從群眾的愿望和需要出發(fā)，真正為群眾謀福祉、辦實(shí)事，而不能去搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭薄罢?jī)工程”。同時(shí)，這也意味著領(lǐng)導(dǎo)干部必須掌握“從群眾中來，到群眾中去”謀事創(chuàng)業(yè)的正確方法，通過實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的“反復(fù)循環(huán)”，使我們的主觀認(rèn)識(shí)一次比一次更正確、更生動(dòng)、更符合實(shí)際，這不僅有利于領(lǐng)導(dǎo)干部拿出正確的點(diǎn)子、決策和方案，同時(shí)又能夠得到群眾的充分尊重與擁護(hù)。
再次，提供了協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的切實(shí)保障。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，是以全局視野和戰(zhàn)略眼光，立足中國(guó)實(shí)際、總結(jié)中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、針對(duì)中國(guó)難題而提出來的治國(guó)理政戰(zhàn)略布局，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人謀事要實(shí)的集中體現(xiàn)。要確�！八膫�(gè)全面”整體推進(jìn)，就必須增強(qiáng)決策的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性和實(shí)效性。“不謀全局者，不足謀一域”。只有一切從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，弘揚(yáng)科學(xué)精神，堅(jiān)持精心謀劃，搞好頂層設(shè)計(jì)，明確時(shí)間表，找到路線圖，才能為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”提供切實(shí)的保障。
不斷提升謀事要實(shí)的能力和水平
如何做到謀事要實(shí)?關(guān)鍵是要提升領(lǐng)導(dǎo)干部謀事要實(shí)的能力和水平。
謀事要有戰(zhàn)略眼光，著眼未來，有前瞻性和預(yù)見性。領(lǐng)導(dǎo)干部要有預(yù)見，才能做到見事早、方向正。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)辯證唯物主義，就是要把握事物發(fā)展的規(guī)律性，善于從事物的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)入手，抓住影響全局、影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略問題，找準(zhǔn)方向、科學(xué)分析、提前預(yù)判，使決策具有前瞻性和預(yù)見性，增強(qiáng)謀事創(chuàng)業(yè)的實(shí)效性。
謀事要有現(xiàn)實(shí)眼光，多做調(diào)研，掌握和熟悉實(shí)際情況。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。重視調(diào)查研究是我們黨做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶，只有深入調(diào)查研究，才能做到情況明、決心大，從根本上保證決策的科學(xué)性。因此，增強(qiáng)謀事的現(xiàn)實(shí)眼光，關(guān)鍵是要著眼實(shí)際，深入調(diào)查，不搞形式、不走過場(chǎng)，真正做到察實(shí)情、出實(shí)招、謀實(shí)事。
謀事要有歷史眼光，多讀史書，以史為鑒。注重借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)，是我們黨一貫倡導(dǎo)的重要思想方法。指出，歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來的歷史。我們想問題、作決策要有歷史眼光，謀事創(chuàng)業(yè)要做到以史為鑒。要多讀中國(guó)歷史，學(xué)習(xí)中國(guó)歷史上治國(guó)理政的豐富經(jīng)驗(yàn)，不斷從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取謀事的智慧；要多讀世界歷史，更好地從世界全局來把握未來中國(guó)的發(fā)展。
謀事要有國(guó)際眼光，放眼世界，面向未來。當(dāng)今世界是一個(gè)開放的世界，無論是處理改革發(fā)展穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)問題，還是處理紛繁復(fù)雜的國(guó)際問題，我們都應(yīng)該面向未來，放眼世界。謀當(dāng)今中國(guó)之事，必須準(zhǔn)確把握世界發(fā)展大勢(shì)，善于借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，充分吸收世界優(yōu)秀文明成果，成就中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13
7月份的時(shí)候，在同事的鼓噪之下，報(bào)了名去學(xué)車。
原本，也是有這個(gè)打算的。n年前，就聽說過現(xiàn)代新文盲的定義：沒有駕照、不懂電腦、不會(huì)英語(yǔ)。想一想，即使沒有車，報(bào)個(gè)名，去體驗(yàn)一下也不錯(cuò)。
領(lǐng)到駕校發(fā)的那本理論教材之后，沒想到，5月份太忙，簡(jiǎn)直就抽不出時(shí)間來看。也沒想到，6月份還是太忙。斷斷續(xù)續(xù)的看了一點(diǎn)書。先前去考過電腦試的同事，回來一交流，兩個(gè)人只有一個(gè)人過了電腦試，考過的還是考了兩次，第二次才通過，另一個(gè)不過。都說，蠻難的。
本來打算要在7月初準(zhǔn)備考的。一聽，覺得還是要準(zhǔn)備充分一點(diǎn)好。
忽然一天，在別的駕校學(xué)車的另一個(gè)同事聊起考試的事，他說，電腦試過了，94分，不難。還給了一個(gè)網(wǎng)址，用來在網(wǎng)上做習(xí)題的。
想想再這樣拖下去不是辦法，別人能過，自己也能過。于是，咬咬牙，利用一切可以利用的'時(shí)間，拼命的看書，上電腦找習(xí)題做。在網(wǎng)上考過幾回試，只有一回是上90分的。
還是去考了。星期一大早，就奔去車管所。以為8：30可以考，沒想到，考試是要排隊(duì)的，得等第一批考完，才能進(jìn)去考。
在候考室里，看錄像。
終于等到。驗(yàn)證，進(jìn)去坐好，點(diǎn)題，開始。一題接一題的點(diǎn)擊。才做了三十分多鐘，居然做完了。仔細(xì)檢查了一下，點(diǎn)擊提交，顯示98分。那種興奮的心情簡(jiǎn)直無法言語(yǔ)！
電腦考試過后，隨即而來的是進(jìn)入了“實(shí)戰(zhàn)”階段。
這真是一個(gè)“痛苦”的階段。
挨罵是家常便飯。先是學(xué)倒樁。這也不懂，那也不懂，手腳配合得慢，教的要領(lǐng)不能夠記著，倒樁甚至是倒了七八次都不進(jìn)。幾天下來，還沒有找到什么“規(guī)律”。最感到“提心吊膽”的是跑路，老是被教練罵“掃平一街人”、“死字不知道怎么寫”等話。心里的壓力很大。
日子一天天過去，工作又忙，考試的日期又迫近了，覺得這樣不是辦法。于是，又想到了上網(wǎng)找視頻，找別人的學(xué)車心得來研究，并向考試成功歸來的師長(zhǎng)們討教。終于找到了一點(diǎn)“小竅門”，一個(gè)與教練所教的不一樣的“竅門”。
有了信心，又到駕校，用“小竅門”來試一試。呵呵，果然成功。這回，教練臉上有了笑容。我也偷笑。
在所有科目當(dāng)中，最讓我為難的就是單邊橋了，另外壓餅也是我不熟悉的科目，每次在練習(xí)中我的重點(diǎn)也都在這兩個(gè)科目上，看到其他的學(xué)員練習(xí)時(shí)都能順利地完成我的心里很著急。到了8月底我換了一個(gè)教練，新教練教學(xué)耐心細(xì)致，讓我學(xué)車的心情大好，感覺很快就找到了，最近的幾次練習(xí)，我的壓餅和單邊橋成功率都很高我也對(duì)通過考試信心大增。
接著，快到了考試的時(shí)候了。我相信考試將會(huì)很順利。
從7月中旬起到9月上旬，炎炎夏日里學(xué)車，那是一段難忘的日子
雖然還沒有拿到駕證，那段“苦練”的學(xué)車日子，還是給了我一些啟發(fā)：膽大心細(xì)、熟能生巧、勤能補(bǔ)拙等，這些體會(huì)，都浸泡在記憶里了……。這些，其實(shí)，也是我們做人、處事的“技術(shù)”。
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14
安全管理是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工，更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身的安全意識(shí)。
通過這次公司下發(fā)的`《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到在工作中要強(qiáng)化“超前意識(shí)”，“預(yù)防為主”的理念。通過《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》里的幾個(gè)案例我知道，供貨安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使多加幾個(gè)“不放過”也時(shí)為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則，通過對(duì)設(shè)備的狀態(tài)，檢修管理，有效防止裝置維修過或規(guī)避又維修，從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備利用率。再者，要加強(qiáng)個(gè)人安全管理技術(shù)培訓(xùn)，提高自身安全管理防范意識(shí)。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全供貨管理的安全管理要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績(jī)效考核中要把自身的安全知識(shí)，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，使自己具有較高的技能，霧天較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的民營(yíng)企業(yè)頭等大事，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。
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