2023外出學習學習心得體會(精品15篇)

　　當我們有一些感想時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的2023外出學習學習心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2023外出學習學習心得體會1

　　教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學習使我認識到作為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關(guān)心，表達出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。

　　總之，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師、班主任，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改良自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。

　　一睹名師風采，走進名師課堂，現(xiàn)場觀摩學習，聆聽大師教誨，是每個普通老師的心愿。非常有幸，在十二月十七號、十八號兩日，赴牡丹江進行為期兩天的聽課學習。會上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進行了精彩的展示，純粹的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。

　　教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學習使我認識到作為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關(guān)心，表達出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。

　　總之，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的'鞭策！以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師、班主任，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改良自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。

　　一睹名師風采，走進名師課堂，現(xiàn)場觀摩學習，聆聽大師教誨，是每個普通老師的心愿。非常有幸，在十二月十七號、十八號兩日，赴牡丹江進行為期兩天的聽課學習。會上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進行了精彩的展示，純粹的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。

2023外出學習學習心得體會2

　　10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領(lǐng)下，有幸赴XX縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們受益匪淺。

　　透過參觀XX縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會說話的宣傳牌。文化立校―――扮靚自己，讓人透過一眼認出文化立校。在XX一校，我深深感受到那里追求和顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面，它涵蓋著以校風校訓為載體的.濃郁用心的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化，同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化，和讓學生能時時處處浸染其中，直接以學生為對象的校園育人文化。

　　參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，能夠說到達了極致。我們透過與學校領(lǐng)導的交談，把握清晰的學校辦學思路（包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規(guī)劃，行動思路等），另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學生特點等方面的狀況。

　　兩所學校對教師的基本功抓的很扎實，透過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的基本功都能扎實。

　　第二方面感受學校的文化氛圍，大到學校環(huán)境、教學大樓的設(shè)計，小到班級文化，細到一面墻、一個角的設(shè)計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是于學校的教育思想、教育觀念，因此對課程構(gòu)建、學校管理、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、�；铡⑿Ｆ斓纫捕技毤毟形�，從而全面理解學校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化就應(yīng)深深印在每個成員的心中，體此刻學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表此刻日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化。

　　在XX一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規(guī)范，很細致，教師基本功展示筆記中，如果不細看，你不會明白就是用黑筆手工寫出來的，十分協(xié)調(diào)；學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都能夠看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導班子來餞行辦學理念的。

　　這次學習真是不虛此行，使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念，成功學校的內(nèi)在動力和源泉。那里的教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)一致，才使這所學校充滿生機。長期以來，他們確實做了超多的工作，有了領(lǐng)導老師們的共同努力，才塑造了一個優(yōu)秀的學校。這讓我再一次想起一句話沒有完美的個人，但有完美的團隊。

2023外出學習學習心得體會3

　　開發(fā)區(qū)十分重視對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵支持教師通過各種渠道進行學習提高，外出學習心得體會()。既立足于校內(nèi)培訓，又采取走出去、請進來的培訓方式培養(yǎng)教師，4月，我校14名教師在司校長的帶領(lǐng)下，到上海考察學習。通過參觀、講座、介紹座談與交流，使我在教學及校園建設(shè)等方面有了更進一步的認識�，F(xiàn)在我談?wù)勛约旱囊稽c體會：

　　1.立足學校實際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境

　　本次所考察學習的張橋路小學，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨樹一幟。盡管學校占地面積不大，但利用非常合理。教學樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。

　　反思我們目前的學校現(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，教師團隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策教師很難及時認同，學習氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個綱。學校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。

　　我想，對于我們學校，今后必須要精心打造好學校文化，要用健康、激勵人的學校文化統(tǒng)領(lǐng)學校各項事務(wù)，作為學校發(fā)展的導向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強校內(nèi)群眾性文化團體的建設(shè)。

　　2.科學細化教育教學常規(guī)管理制度，把科學、嚴格的管理作為提高教學質(zhì)量的保證

　　與所參觀的學校相比，我們現(xiàn)在的教育教學常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚民主，重新審查各項制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時分配制度等。引進激勵機制，優(yōu)化教師隊伍，倡導"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學理念。張橋路小學的小班教學給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時間進行教科研活動，因此，我校也可以率先嘗試小班教學模式，真正做到資源的合理配置。

　　3.加大教科研力度，針對校情設(shè)定課題，成立專門的課題組

　　就我們所參觀的學校而言，在上海市算不上名校，但學校的課題研究卻頗具特色。聽著教導主任滔滔不絕講述自己學校的課題研究，看著他們訓練有素的教師隊伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動，老師無力從事課題研究。我覺得，學校應(yīng)給老師一個輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進行，穩(wěn)步開展教科研活動。

　　4.大力推進學校的信息化建設(shè)

　　在張橋路小學聽了兩節(jié)課，他們先進的教學設(shè)備讓教學得心應(yīng)手。而我們學校，下半年，在上級教育主管部門的支持下，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運用現(xiàn)代化教學手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機子較少，教師要想查找到自己所需的教學資源困難，本來使用多媒體能讓學生很好地理解課文內(nèi)容，但因為條件有限，也只好作罷。因此，教學不能得心應(yīng)手。學校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺來進行教學，節(jié)省很多時間，更利于教學質(zhì)量的提高。

　　5.改善教師的辦公條件

　　教師辦公條件是保證辦學質(zhì)量的重要保障，而根據(jù)美國管理學家、心理學家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵工作的同時，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個重大舉措。

　　目前，由于學校規(guī)模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個辦公室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來很多不便。學校教導處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多安全隱患。同時，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學校一共六個年級，每個年級有兩個或三個平行班。教師所帶班級的人數(shù)有多有少，工作量很不均衡。因此，學校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況，為順利開展教學工作提供便利條件。

　　我認為，學�？梢詮臄U大教學規(guī)模入手，盡快加蓋樓層，實行真正的四軌制、小班教學模式。至于辦公條件，可以考慮同年級一起辦公，也可以分學科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進教學質(zhì)量的提高。

　　感謝領(lǐng)導給了我這次考察與學習的機會，使我真切地了解到了其它學校的教育現(xiàn)狀，有機會解讀了先進的教育、教學理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶!

　　外出學習學習心得體會篇二中給我的第一印象是該校充滿了活力與激情，正像它操場上的標語一樣，“高擎二中精神，點燃青春激情”。這一點是非常關(guān)鍵的，一旦激起了學生的激情與斗志，接下來所有的工作就會迎刃而解�！敖逃�不是灌輸，而是點燃火焰”我認為這句話說到了點子上。

　　二中給我的又一印象是該校的文化氛圍營造的好。在該校，任何一個位置，不管你是低頭或抬頭，都會看到文化氣息，和激勵自己斗志的話，這樣的文化氛圍在一個高中做到這一點實屬不易。在衡水二中，有精細而嚴格的管理，有濃濃的.文化氣息，學生每天看到的是自己的夢想“名校林”，走在路上看到的是已經(jīng)成功者和到處激勵自己奮斗的話語，每天還要高聲喊出自己的誓言與自信，在這樣“激情燃燒的歲月”中，三年過去了，木頭也會發(fā)芽的，更何況是大活人。我們?nèi)鄙俚木褪沁@種不知道累不怕苦的戰(zhàn)斗激情。

　　二中在教學方面給我的印象也是很深的，他們有自己教育理念“原生態(tài)教育理念”，他們有自己的課堂教學模式“四個5”即連續(xù)講不超過5分鐘，最后5分鐘留給學生，說5句鼓勵性的話語，提5個有價值的問題。這對于我們提出自己的教育教學理念，和有我們自己的課堂教學模式提供有意義的借鑒。他們有：“低起點、小步子、多活動、快反饋”高效四環(huán)節(jié)策略。他們有：“全體學生全程投入，動口、動手、動腦、參與教學過程”的“兩全三動一參與”策略。他們有：“五備三有一檢查”的備課制。他們有：“三動”高效課堂。他們有：“五有五必須”的作業(yè)批改制。這些具有自己特色的理念、模式、制度，有效的規(guī)范了教學行為，提高教學效率。

　　通過對衡水二中視頻的學習，我認為向衡水二中學習主要是學習他們那種拼搏奉獻的精神。就讓我們每一個阜中人從本職工作出發(fā)，踏踏實實的上好自己的課，管好自己的班，做好自己的事。那么我們阜寧中學一定會更加美好。

　　外出學習學習心得體會篇兩天的外出學習，收獲頗豐，同時也感到肩上的壓力很大，很有一種危機感，一種被改革的潮流所淘汰、被其他學校所超越的危機感。12月2日有幸和校長以及全體班主任一起到瓊中思源學校學習，讓我受益匪淺，感受很多。這次學習不僅開拓了我的視野，加深了我對班主任德育工作及班級教育教學管理認識，提高了德育工作和班級管理的能力，學習如何提高課堂教學效率的策略，學習如何優(yōu)化課堂教學管理模式，而且還讓我認識了很多老師、朋友，我的很多方面得到了很大提高。通過這次外出學習使我深刻理解了班主任德育工作及班管理工作的重要性，班主任德育工作及班管理工作是課堂教學高效益性的重要保障，班主任工作是一門科學，學成并非一朝一夕就能夠完成，這需要不斷的親身實踐，不斷的總結(jié)、完善與提高，這使我真正體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義。更何況在當今知識更新頻繁的社會，學生學習的科目多，任務(wù)重，班主任不僅是班級管理及德育工作者，還是學生學習、生活、成長過程中協(xié)助者，引導學生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。班主任更應(yīng)該有永不滿足、不斷進取的意識，才能跟上時代的潮流。單憑一兩本書籍，不通過頻繁的實踐摸索，很有可能被時代所淘汰，成為時代洪流之中的犧牲品。要通過各方面拓展視野，學習別人所長補已之短。所以我時刻告誡自己學無止境，我會始終堅持這一點。

　　觀摩了一節(jié)英語課，給我留下很深的印象。這節(jié)課整體設(shè)計很好，教學環(huán)節(jié)的安排、教師的點撥啟發(fā)還是小組的合作，都遵循著讓學生掌握知識和培養(yǎng)學生能力的原則。從導入開始就緊緊圍繞這節(jié)課要進行的話題，對舊知識的復習環(huán)節(jié)也設(shè)計得自然，把新舊知識在這一部分連接起來，設(shè)置了很好的梯度，學生很容易自己就可以嘗試新知識。這就是我們平時所說的給學生一個階梯，階梯設(shè)好以后，為后面學生的自主學習掃除了障礙，學生自主合作就很容易。教室課桌的布置采用小組合作形式，每小組4——5名學生。

　　老師所做的每一步都有很明確的目的，都是為學生的自主學習做準備的。課堂的拓展部分也是關(guān)注了所有的學生，讓每個學生都有充分展示的機會。如果我們在課堂上只把學生當成容器，把自己的教案全都傾倒在容器內(nèi)，而不讓學生有任何其他的想法，以免節(jié)外生枝，其實這就是忽視了對學生的生命關(guān)懷。因為學生在課堂上產(chǎn)生的一些想法有時正是學生讀書過程中的難點，可這樣的難點一旦忽略，不僅造成學生學習的困難，而且會讓學生發(fā)問的腦筋產(chǎn)生惰性，讓我們的課堂毫無生意。新課程提倡對話，師與生對話、生與生對話、生與讀本對話，這樣課堂就應(yīng)該是師生互動、心靈對話的舞臺，老師和學生都可能在課堂上創(chuàng)造出奇跡，喚醒潛能。

　　12月8日

2023外出學習學習心得體會4

　　周三，我們?nèi)�體語文老師去泰師附小聽課。上午是四節(jié)語文課，第一節(jié)是王書茵老師講的，第二節(jié)是張娜老師講的，第三節(jié)是孔向霞老師，第四節(jié)是劉明麗老師。這四位專家型教師給我們做了精彩的表演，課堂精彩紛呈，各具特色，尤其突出了學生專注力的培養(yǎng)，聽后受益匪淺。

　　王書茵老師的導課從自己名字中的“書”這一字談起，告訴孩子多讀書，抓住三個關(guān)鍵詞“圣誕節(jié)”“救助中心”“給予樹”切入文本，圍繞“你最喜歡誰？為什么？”這個問題展開教學，從而感受金吉亞那金子一樣的心靈。用“不但……還”這一關(guān)聯(lián)詞語教給學生語言怎樣做到簡潔明了。本節(jié)課設(shè)計理念新，創(chuàng)新意識強，值得學習。

　　張娜老師的課堂突出了岱岳區(qū)語文課教學的特點，從導入到新授，環(huán)環(huán)相扣，井然有序。尤其是生字教學扎實有效。先用“你用什么辦法來記住這些生字？”學生的回答就是“加一加”“減一減”“變變形”等等，學生學得輕松愉悅，效果顯著。張娜老師還運用了“一字開花”這一識字形式，給“包”這個字加上不同的偏旁組成新的漢字。并且通過編歌謠的形式來記住這些生字，“有水把茶泡，有食能吃飽……”鼓勵學生繼續(xù)編下去，好有趣！在認識“冊”這一生字時，教師出示了“冊”這一生字的由來，她是古人把字寫在竹片上，中間一橫代表穿起竹片的繩子。學生一下子就記住了這個有趣的漢字。在指導書寫“巖”“厚”兩個字時，張老師還讓學生觀察兩個生字的撇有何不同，真是細致的語文老師呀！

　　第三節(jié)孔向霞老師給二年級的學生上繪本課《我媽媽》�？桌蠋熃探o學生四把閱讀文本的金鑰匙，那就是“看”“讀”“猜”“想”，而且從文本中感受繪本的主題是“媽媽愛我”“我愛媽媽”，讓人為之動容。引導學生從觀察入手，到口頭表達，到有感情朗讀文本，精彩感人，感受頗多。

　　第四節(jié)是劉明麗老師講的《搭石》，課堂一開始用石子做游戲，把游戲道具與文本內(nèi)容天衣無縫的結(jié)合在一起。尤其是游戲中的.團結(jié)與文本中的人文精神之美有異曲同工之美妙。最精彩的地方就是“怎樣走搭石”以及文本中的“理所當然”這個詞語的理解。尤其是“理所當然”這個詞，劉老師這樣處理“加入我是xxxxxxxx我這樣走搭石xxxxxxxxxxx”給我留下了深刻的印象。舉手之勞，鄉(xiāng)親們卻看成理所當然。在今天無人敢攙扶老人過馬路的今天，對于我們從事教育的人，以及接受教育的孩子，都是深深的考驗。

　　最令人感動的是八十歲專家的點評，八十歲的老人，妝容精致，步履輕松，神采奕奕，思維敏捷，口齒清晰。評課精彩到位，讓人激動不已，贊不絕口，可稱之為人精。我們要向這位老人學習，以一顆年輕的心勇往直前。

2023外出學習學習心得體會5

　　首先，我非常感謝校領(lǐng)導給我這次外出學習的機會，在這短暫學習的半個月中，我好像從里到外受到了一次洗禮，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，我受益匪淺，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在這次培訓中有幸傾聽了眾多專家的精彩講解，讓我對教學有了更多新的認識。經(jīng)過這次的培訓令我感觸很大。

　　首先是王華老師給我們帶來的“視覺大餐”，幼兒美術(shù)教學活動的設(shè)計，讓孩子從小感覺到自己很能干！接下來是西安交大的兀靜老師，給我們談了幼兒園的藝術(shù)教育，學會在和孩子說話時舉手投足之間都要帶有韻味。還有南京第一幼兒園的xx建寧教授，強調(diào)要關(guān)注孩子心靈的成長�！�…每一次學習就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力量！教育幼兒，要從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。注意和幼兒溝通，幼兒就會信任你，喜歡你。愛幼兒，還表現(xiàn)在老師對幼兒的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。為了讓孩子健康快樂成長，是我工作的目標。

　　此次培訓中，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法和教學手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平，才是我們成長的途徑和最大的收獲。我會繼續(xù)努力下去，以那些優(yōu)秀教師作為動力的榜樣，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師托起明天的太陽！外出學習學習心得體會篇7

　　8月26日至30日我隨局考察團到達南京、常州、杭州、紹興等地有代表性的民政局、街道辦事處、社區(qū)和新農(nóng)村等地，透過聽講座、實地參觀、交流座談等形式，學習考察了他們在民政綜合工作、街道社區(qū)建設(shè)、社會主義新農(nóng)村、老年公寓、社會福利院、殯儀館、基層政權(quán)建設(shè)和婚姻登記工作等方面好的做法和先進經(jīng)驗。充分感受了蘇浙沿海地區(qū)的`經(jīng)濟之發(fā)達、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化水平之高，其先進的人文理念、高速的經(jīng)濟發(fā)展、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、和諧的人際交往給我留了很深的印象和啟示。

　　透過考察學習，我認為學習蘇浙等地的先進經(jīng)驗就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學發(fā)展的思想路線，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調(diào)整思路，科學正確地走出一條適合縣情特色的發(fā)展路子。

　　透過參觀學習，我們下一步要大力倡導全局干部職工團結(jié)拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先和率先改革、率先發(fā)展、率先開放、率先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發(fā)揮自身潛能，在困境中找出路，在挑戰(zhàn)中抓機遇，腳踏實地，艱苦創(chuàng)業(yè)。 透過這次為期五天的考察學習，使我個人的思想認識經(jīng)歷了一次全面洗禮，倍感我們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距，深感壓力之大。我決心在今后的工作中，正視差距，變壓力為動力，全面提高理論素養(yǎng)與工作水平，為實現(xiàn)鄒平民政的大開放、大建設(shè)、大發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

2023外出學習學習心得體會6

　　12月11日到17日，林甸縣教育局組織全縣中小學校長、教導主任到長春市東北師范大學和東北師范大學附中、附小等地進行考察學習，前往長春學習前夕，林甸縣教育局組織召開了考察學習動員大會。會上，局領(lǐng)導對考察學習作了嚴格要求，進修校對本次活動作了周密部署。在這次活動中我受益匪淺，感觸很多：

　　一、我的收獲

　　1、領(lǐng)導的講話為今后的學校管理工作指明方向。

　　市教育局、縣教育局等領(lǐng)導的講話，從客觀存在的思維角度分析了我縣小學教育教學管理及教師專業(yè)成長存在的突出問題，深入淺出地闡明事理，嚴肅認真地作了要求，為所有學校管理者注入一劑強興劑。我想，查找并整改阻礙學校發(fā)展現(xiàn)實存在的問題已經(jīng)刻不容緩。

　　2、學習東北師大教師的敬業(yè)精神。

　　敬業(yè)作為中國傳統(tǒng)道德規(guī)范之一，是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì)，敬業(yè)精神和品質(zhì)，對于教師是至關(guān)重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂群”。

　　在東北師大學習時，深入拜見教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L的崇高的敬業(yè)精神。

　　3、學習東北師大先進的校園文化。

　　校園文化建設(shè)是學校育人工作的重要一環(huán)，走在東北師大及附屬學校的校園中，看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復雜，卻別具匠心，文化走廊里列出影響中國發(fā)展的歷史人物、中國歷史朝代進程表及中國當代經(jīng)濟、軍事、等方面的成就，讓學生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無疑激發(fā)學生強烈的愛國熱情。教學樓的宣傳畫，以“愛我學�！睘橹黝}，將長春及東北師大的特色圖文并茂地展現(xiàn)于學生眼前，每一個細節(jié)都彰顯著他們獨特的視角。

　　4、學習東北師大及附屬學校先進的管理理念

　　在考察學習時，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽取了多位校長的工作經(jīng)驗介紹。學校能否在良性軌道上運行和不斷發(fā)展，取決于學校領(lǐng)導層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執(zhí)行是否有力。從各方面看，校領(lǐng)導的管理工作是實事求是、銳意進取的，用自身的工作踐行著科學發(fā)展的理念。

　　5、學習東北師大及附屬學校的高效的自主學習。

　　新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在兩所小學的工作記載中體現(xiàn)得十分到位。他們的理念都十分先進，他們在自主學習意識上作了許多卓有成效地工作。

　　6、師徒結(jié)隊，為學校長遠發(fā)展提供動力。

　　他們在培養(yǎng)教師專業(yè)成長中，采用師徒結(jié)隊的方法，促進教師的'教學技能不斷提高，學校規(guī)定了一些師徒之間必須完成的工作指標，如果沒完成，師徒互受“株連”，久而久之，一種強化的培養(yǎng)人才手段就被內(nèi)化成老師自求進步的精神動力，兩校把教師不斷成長、學校長足發(fā)展落到實處�！皢柷�那得清如許，為有源頭活水來”，這是一種不斷發(fā)展的戰(zhàn)略思想。

　　7、圍繞“三維目標”，深入開發(fā)工作。

　　從教師的教案設(shè)計、學生的學業(yè)成績、學生實驗基地、宣傳欄等處，無不體現(xiàn)出他們在學生的培養(yǎng)方面，緊扣“三維目標”開展工作，看到學生們的作品及學校的思想教育成果展示，發(fā)人深省，值得借鑒。

　　8、古詩詞誦讀，洋溢出對中華文化的贊嘆之情。

　　東北師大附屬小學學生文學素養(yǎng)的發(fā)展，沉淀良好的校園文化，自編校本教材，分年級要求誦讀篇目，每學期朗誦20首古詩詞，這一做法并持之以恒地得到推廣，同時得到上級多個部門的肯定。

　　9、教學管理貫徹“以人為本、和諧發(fā)展”思想。

　　教師是學校的頂梁柱，師資力量建設(shè)是學校發(fā)展的永恒主題，兩校通過教師民主議事會和教職工代表大會制定了許多規(guī)章制度，對教師行為作了嚴格規(guī)定，但更多地卻散發(fā)出管理的人性關(guān)懷。在校園中鼓勵教師以主人翁姿態(tài)敢說話、說真話，為學校發(fā)展提供智力支持，充分為每位教師提供實現(xiàn)人生價值的平臺。同時開展多種活動，以此來潤滑老師們的思想。

　　二、我的思考

　　1、教師“招考選拔制”，醞釀著教育發(fā)展的不公平。

　　一所學校，有沒有學生和教師選擇于你，是檢驗學�，F(xiàn)實狀況是否適應(yīng)社會發(fā)展需要的試劑，這毋庸置疑。但學生和老師的選擇，也有受到地區(qū)差異和其他客觀因素的影響。牛頓曾說：“如果我看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上”。這虛懷若谷的話語，也令我們發(fā)達地區(qū)學校深思。

　　2、送課下鄉(xiāng)，立足于“實”，著眼于“久”。

　　東北師大附小展開了送課下鄉(xiāng)活動，這項工作非常有必要開展。從另一角度看，貴校師資基本集結(jié)了水城縣的教育行家里手，這些教育教學楷模們的送課下鄉(xiāng)應(yīng)該秉承“持久、成效”的觀念。

　　3、領(lǐng)導班子應(yīng)成為“為師之師”。

　　無論是哪所學校，學校領(lǐng)導要有“上得天堂，下得廚房”的才能。學校領(lǐng)導除有先進教育思想、運籌帷幄的管理手段外，還應(yīng)在教學技能、文化知識、社交禮儀上恨下功夫。這樣，“旗幟形象”才能在風雨飄搖中堅不可摧。

　　4、抓住“軟件帶硬件，硬件促軟件”。

　　東北師大及附屬學校出色的管理促進學校步入良性發(fā)展快車道，但硬件設(shè)施不能適應(yīng)老師和學生教和學的需求，如果學校充分利用好區(qū)域和人文資源，學校的硬件設(shè)施定會更上一層樓。

　　5、“創(chuàng)特色”以“全面發(fā)展”要有機結(jié)合。

　　教育改革風起云涌，每一學校都在為學校發(fā)展努力探索，尋找出路，創(chuàng)自己的特色是學校發(fā)展歷程中的“招風牌”，但不能只是空架子，或者曇花一現(xiàn)，學校是否辦得好，除了有特色外，更重要的是要出現(xiàn)“特色成效”和學校得到全面發(fā)展。

　　總之，教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。我今后一定努力學習先進學典型，力爭使自己更快地成長

2023外出學習學習心得體會7

　　首先感謝學校領(lǐng)導給了我們一次外出參觀學習兄弟學校的各方面管理的珍貴經(jīng)驗的時機。紹興大市聚職校和紹興職業(yè)教育中心的校容校貌以及他們領(lǐng)導所介紹成功管理經(jīng)驗都給我留下了深刻的印象，現(xiàn)談?wù)勎业娜�點體會。

　　一、大市聚職校是一所軍事化管理的學校。從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現(xiàn)出一種部隊的簡樸、整治的氣息，給我印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時尚的服裝，穿上單調(diào)的迷彩服，可以想象該校的老師和領(lǐng)導們費了多少的心機。該校教育以德育為先，對學生的教育主要以正面引導方式，尊重學生的人格，通過跟家長多報喜，少報憂的學校與家庭的聯(lián)系保護學生的自尊心，讓他們品嘗到受贊許、表揚的歡樂，從而激發(fā)他們的上進心和積極性，同時也為老師們贏得了學生的信任，形成一個良性循環(huán)的教育過程，我很贊同這一做法，職校的學生同其他學校的.學生一樣，雖然成績差，但他們同樣有著強烈的自尊心，教師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現(xiàn)，不然長效地轉(zhuǎn)變他們的思想，有時甚至會導致他們的對立情緒，只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學生，才能到達德育目的。

　　二、紹興職教中心的規(guī)模及他們在省技能比武中取得的優(yōu)異成績吸引了我。我認為，該校白天文化理論學習與晚上技能實訓相結(jié)合的方式很好地把理論與實踐結(jié)合起來，此外從該校的兩位領(lǐng)導的管理制度介紹中，我可以感受到全體老師愛崗敬業(yè)的一種很強的責任心，以及領(lǐng)導與普通老師之間相互理解、相互關(guān)心、共同合作的一種和諧融洽的關(guān)系。

　　三、比照各所學校，其實只要是當老師，無論在哪所學校都沒有輕松的工作，因為我們所面對的是有不同思想的學生，教師的職責就是教書育人，無論哪所學校，都離不開敬業(yè)的教師，只有面對現(xiàn)實，少抱怨、多思考、多理解、才能當好一名教師。

2023外出學習學習心得體會8

　　8月26日至30日我隨局考察團到達南京、常州、杭州、紹興等地有代表性的民政局、

　　街道辦事處、社區(qū)和新農(nóng)村等地，通過聽講座、實地參觀、交流座談等形式，學習考察了他們在民政綜合工作、街道社區(qū)建設(shè)、社會主義新農(nóng)村、老年公寓、社會福利院、殯逸、基層政權(quán)建設(shè)和婚姻登激作等方面好的做法和先進經(jīng)驗。充分感受了蘇浙沿海地區(qū)的經(jīng)濟之發(fā)達、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化水平之高，其先進的人文理念、高速的經(jīng)濟發(fā)展、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、和諧的人際交往給我留了很深的印象和啟示。

　　通過考察學習，我認為學習蘇浙等地的先進經(jīng)驗就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學發(fā)展的`思想路線，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調(diào)整思路，科學正確地走出一條適合縣情特色的發(fā)展路子。

　　通過參觀學習，我們下一步要大力倡導全局干部職工團結(jié)拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先和率先改革、率先發(fā)展、率先開放、率先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發(fā)揮自身潛能，在困境中找出路，在挑戰(zhàn)中抓機遇，腳踏實地，艱苦創(chuàng)業(yè)。

　　通過這次為期五天的考察學習，使我個人的思想認識經(jīng)歷了一次全面洗禮，倍感我們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距，深感壓力之大。我決心在今后的工作中，正視差距，變壓力為動力，進一步深入學習實踐科學發(fā)展，全面提高理論素養(yǎng)與工作水平，為實現(xiàn)鄒平民政的大開放、大建設(shè)、大發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

2023外出學習學習心得體會9

　　不同的性格塑造不同的人生,特別的風格成就特色的課堂。這就是我歷時半天的三十二中之行后的感受。就個人多年的經(jīng)歷而言，初三課堂說得文雅一點，就是學生們都出奇的冷靜，說得直白一點那就是死一般的沉默，大有一種把牢底坐穿的氣勢。

　　聽過三十二中兩節(jié)語文課，我真是眼前一亮，哦，原來初三語文課也可以上得如此精彩和活潑！沒去聽課前，實在無法想象金老師的睿智和冷靜，更無法想象管老師的投入和熱情。

　　金老師如學者一般的認真細心和嚴謹，他將知識點進行細致的篩選和歸納，從而形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成穩(wěn)固和記憶。而這群孩子們和老師配合的又是如此默契，他們飽滿的學習熱情和敢于肯定或質(zhì)疑老師的學習態(tài)度著實讓我敬佩，一節(jié)課就這樣在輕松活潑高效中結(jié)束了，它留給我的不止是有效的教學思路和方法，更多的是對自身的思考。

　　時光送走的是青春，留下的是蒼老，心也會一起慢慢變老，我也再不愿意和孩子們一起悲一起笑，這就是代溝，所以孩子們也就把我的愛當成了束縛，把期望當成了枷鎖。

　　作為一名教師尤其是一名語文教師，就應(yīng)該像管老師一樣具備真實而豐富的情感，把課堂當成一個情感交流的舞臺，感動的時候和他們一起流淚，快樂的時候和他們一起歡呼，使自己和孩子們都能充分的展示自己，張揚個性。從管老師的閃閃淚光中我讀出了作為一名老

　　師的驕傲和自豪，讀出了幸福和滿足，也讀出了自信和責任。即將畢業(yè)，這群懂事的孩子要把他們的喜怒哀樂寫進班史，要把他們最敬愛的老師寫進班史。管老師是幸福的，她用大愛換得了真情，她用樸實換得了理解和尊重。

　　是啊，一個人的成功不在于他結(jié)果得到了多少，而要看他過程付出了多少。因此，過程更重要。

　　為期二十一天的校長提高研修培訓已結(jié)束了，此次參加培訓有中小學校長和片區(qū)督學一共六十余名，在培訓中，我認真聽取了康科長作的發(fā)動講話，靳院長作的《新課程的現(xiàn)狀與反思》、李源田處長作的《中小學的開展目標》、巴川中學郭洪校長作的《學校開展設(shè)計》等二十多個專題講座;參觀了西師附小、綦江隆盛、北京市朝陽區(qū)黃胄等中小學校。通過培訓學習和參觀考察對我觸動很大，收獲頗豐，結(jié)合學�，F(xiàn)狀談幾點體會和今后工作的思考。

　　1、要重視教育教學的本質(zhì)和價值，教師應(yīng)加快步伐轉(zhuǎn)變新觀念，用新的教學方式去適應(yīng)新課程需要。教師要調(diào)整自己的角色，不斷更新，改變傳統(tǒng)的教育方式。尤其在課堂教學中，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生開展的潛能。

　　2、要注重教師隊伍的開展。教師是學校的第一資源，沒有一支高水平的教師隊伍，就很難培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。

　　3、合理規(guī)劃學校的開展。學校的開展規(guī)劃和提升是凝聚學校師生員工智慧的過程，不能幾個領(lǐng)導或少數(shù)幾個人就把規(guī)劃出來了。學校開展規(guī)劃是提升師生員工士氣的過程，是一種動機力量，是一種資源。聽了專家教授的講座，參觀考察了4所學校，結(jié)合我校實際情況，使我充分認識到做好校長工作必須從以下幾方面入手，現(xiàn)談四點淺薄的認識。觀點不正確之處，敬請各位領(lǐng)導和同仁們批評指正。

　　(一)重民主、強班子、帶隊伍。當好校長的關(guān)鍵是要帶好班子，指揮好隊伍。帶好一個領(lǐng)導班子，不但要協(xié)調(diào)好班子成員工作上的關(guān)系，而且也要協(xié)調(diào)好生活上的關(guān)系。要做到：當好主管不主觀，總攬全局不獨攬，做到“大事議一議、小事通通氣”的原則。要清醒認識到威信不是靠權(quán)利來樹立，而是要靠自身的學識水平、人格魅力等來樹立，工作中對下屬要信任、要大度。在行為上，作風要民主，多與班子成員溝通，尊重信任班子的.每一位成員，出點子、出思路，使學校領(lǐng)導班子成員放心、放手、放膽地抓好所負責的學校管理工作，讓學校的領(lǐng)導班子有效的形成合力。

　　(二)抓學習、寬視野、強素質(zhì)。當好校長必須注重加強學習，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力。有一位好校長，就有一所好學校，因為校長在學校里是管理者、組織者、引領(lǐng)者。在各項工作中起核心、主導作用。這就要求校長要具有扎實的教育專業(yè)理論知識，不斷加強理論學習與專業(yè)素養(yǎng)。作為校長，如果僅憑老知識和老經(jīng)驗，也許能應(yīng)付眼前，但絕不能適應(yīng)未來，所以不僅要注重自身的學習與提高，樹立終身學習的意識，而且要影響、引導全體教職員工自我“充電”�，F(xiàn)在的新課程更是一項專業(yè)性很強的工作。課程改革離不開校長的領(lǐng)導，課程改革也在促進校長的成長，在新課程改革中的小學校長應(yīng)找準自己的位置，抓住工作重點，不斷充實自身，勇于實踐創(chuàng)新。而要做好這些工作，校長必須要勤于學習，不斷努力提高自身管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣在工作中才有感染力、號召力。 (三)重情感、暖人心、聚精神。當好校長必須時時、處處關(guān)心教職工。為人和藹，不能斤斤計較，在工作中起到表率作用，以身作則，講政治、講團結(jié)。把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上，真摯的關(guān)心為廣闊教職工解除后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校的事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設(shè)中，為學校開展的作出奉獻。

　　(四)建制度、重過程、強管理。當好校長必須以人為本抓管理。樹立全面開展意識、人才意識，素質(zhì)教育意識、競爭意識。要講大局、講教學改革、講學校未來如何育人，為辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學質(zhì)量。首先，要抓好教育教學常規(guī)管理。在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。其次，要強化教育教學質(zhì)量目標的調(diào)整，求真務(wù)實，分別制定出各層面的質(zhì)量目標，并要根據(jù)既定目標，采取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質(zhì)量，在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實施的過程，總結(jié)和反思，從而鼓勵教師有效地工作和全面和諧的開展。

　　目前，我們學校還面臨著諸多問題和困難，如：學校校舍環(huán)境有待進一步改善、教師結(jié)構(gòu)性矛盾尤為突出、教師的業(yè)務(wù)水平和教學藝術(shù)亟待提高。但我們會堅持“內(nèi)求團結(jié)，外求開展，內(nèi)強管理，外樹形象�！钡墓芾砉ぷ鞣结槪瑖�繞“一年改變現(xiàn)狀，三年穩(wěn)步提高，五年辦出特色�！钡拈_展目標，提出學校的辦學理念、開展定位、辦學要求以及學校、教師、學生的奮斗方向。

　　我深信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下、在兄弟學校的關(guān)心支持下、在全校師生的共同努力下沿河小學將會越來越好。潔凈的環(huán)境，精細化的管理、標準化的工作流程，嚴謹、細致的工作態(tài)度，忙中有序、一絲不茍的工作精神，“只為成功想方法，不為困難找理由”的工作理念，這些就是黔西電廠留給我的深刻印象。

　　隨著接待人員的邊說邊行，不經(jīng)意間就來到了鉗工比賽現(xiàn)場，電氣二次比賽現(xiàn)場等，看到的是師傅們認真的做著自我的題目，隨即進入資料室、廠房、總控室、工具室參觀，處處無不給人耳目一新。透過與工作人員進行細致的溝通與交流，深知了他們工作標準之高、管理制度之嚴、根底工作之實。隨著接待人員的引導，我們來到了會議室，聽取電廠領(lǐng)導對該廠的介紹，從中對他們的創(chuàng)新理念，開展之路有了更全面的了解。

　　短短的幾小時參觀學習，卻讓我大腦思索了幾天，同是發(fā)電行業(yè)，自然條件、員工文化層次大同小異，而現(xiàn)實差異卻不得不讓人膛目結(jié)舌，也許有人會說：他們資金雄厚，硬件建設(shè)投入大，這固然是一方面，標準化建設(shè)、一流建立離不開資金作后盾，但資金不是天上掉下來的，支撐他們的是一種精神，“爭創(chuàng)一流”的精神，把這種精神溶化在企業(yè)文化建設(shè)、平安生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、設(shè)備維護管理等各個方面，要靠科學管理來實現(xiàn)，他們的經(jīng)驗和做法很值得我站去研究和學習。

　　學什么、如何學？總的來說要結(jié)合正在開展的活動，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，理清我站的開展思路，振奮員工精神，正視差距，在目前電站未完工程及設(shè)備缺陷較多的狀況下。一是常抓不懈地把牢平安生產(chǎn)關(guān)，扎實開展反違章、事故預想和反事故工作，杜絕一切事故的發(fā)生。二是針對當前運行中存在的困難，努力尋找突破口，不等不靠地做好設(shè)備消缺工作，做到有水就能發(fā)電，確保全年目標任務(wù)的完成。三是狠抓作風建設(shè)，建設(shè)一支有思想、技術(shù)過硬、作風優(yōu)良、進取心強的高素質(zhì)員工隊伍。

　　只要我們振奮精神，凝聚全站職工的力量，虛心學習和借鑒他人的先進管理經(jīng)驗，一股作氣謀開展，必須能縮小差距，創(chuàng)造完美的團坡明天。

　　10月13日至16日，我有幸參加了馬道收費站赴南湖收費站交流學習活動，雖然四天的時間很快過去，但是在南湖收費站跟班學習的幾天里讓我感觸頗深。

　　南湖收費站各班組成員雖不多，但是他們的業(yè)務(wù)操作、團隊協(xié)作能力和特情處置能力很強。他們都能在克服人員缺乏的情況下保質(zhì)保量的完成每天的收費任務(wù)。

　　通過這次交流學習，我受益匪淺。我們學習的不僅僅是文明效勞，還有工作中的細節(jié)問題以及行為標準，交流的不僅是業(yè)務(wù)，更多的是思路。在以后的工作過程中我將從以下幾個方面做起：

　　加強協(xié)作能力，提升班組凝聚力。工作的順利完成，靠的是大家的力量，是團隊協(xié)作的成果。我們要讓班組成員切身體會團隊合作的重要性，不斷培養(yǎng)集體榮譽感，逐步提升班組凝聚力。通過提倡團隊合作協(xié)調(diào)解決問題的方法，進一步增強班組戰(zhàn)斗力。

　　強化業(yè)務(wù)學習，提升技能水平。對收費業(yè)務(wù)題庫進行熟記，掌握各類特情車輛操作方法，提高應(yīng)變能力和處理能力。并充分利用空閑時間，練習點鈔點卡，學習收費政策及文件，在收費、發(fā)卡時確保做到快、準、穩(wěn)。

　　嚴格遵守工作紀律，轉(zhuǎn)變工作作風。首先要充分利用會議、班前要求及班后講評的方式傳達勞動紀律的重要性，牢固樹立紀律意識，不斷強化思想，提高自覺性，杜絕“懶、散、慢、拖”等不良工作風氣的形成。其次要以身作則，轉(zhuǎn)變工作作風，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作，按時完成領(lǐng)導交辦的工作，不拖沓，不敷衍了事，不討價還價。

　　強化文明效勞意識，樹立新形象。作為班組內(nèi)訓師，要充分利用班前文明效勞練習，班中指導糾正文明效勞，班后總結(jié)點評文明效勞，確保班組每位員工都能夠?qū)ξ拿餍�勞工作的重要性有充分全新的認識。

　　在以后的工作中我會總結(jié)工作缺乏，借鑒優(yōu)秀的工作經(jīng)驗，從我做起，帶動身邊的人，提升業(yè)務(wù)水平，標準操作流程和效勞行為，提升我站的整體水平，為馬道收費站更快更好地開展做出應(yīng)有的奉獻。

　　20xx年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶著下，有幸赴汾西縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們受益匪淺。

　　透過參觀汾西縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氣氛，了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。

　　文化是一種氣氛，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會說話的宣傳牌。文化立校―――扮靚自己，讓人透過內(nèi)涵一眼認出文化立校。在汾西一校，我深深感受到那里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面，它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁用心的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化，同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化，和讓學生能時時處處浸染其中，直接以學生為對象的校園育人文化。

　　參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，能夠說到達了極致。我們透過與學校領(lǐng)導的交談，把握清晰的學校辦學思路（包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規(guī)劃，行動思路等），另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、開展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學生特點等方面的狀況。兩所學校對教師的根本功抓的很扎實，透過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的根本功都能扎實。

　　第二方面感受學校的文化氣氛，大到學校環(huán)境、教學大樓的設(shè)計，小到班級文化，細到一面墻、一個角的設(shè)計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是內(nèi)涵于學校的教育思想、教育觀念，因此對課程構(gòu)建、學校管理、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、�；�、校旗等也都細細感悟，從而全面理解學校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化就應(yīng)深深印在每個成員的心中，體此刻學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表此刻日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。

　　在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很標準，很細致，教師根本功展示筆記中，如果不細看，你不會明白就是用黑筆手工寫出來的，十分協(xié)調(diào)；學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都能夠看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導班子來餞行辦學理念的。

　　這次學習真是不虛此行，使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念，成功學校的內(nèi)在動力和源泉。那里的教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)一致，才使這所學校充滿生機。長期以來，他們確實做了超多的工作，有了領(lǐng)導老師們的共同努力，才塑造了一個優(yōu)秀的學校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人，但有完美的團隊�！�

　　這次學習考察帶著太多的仰慕和激情，以及諸多的疑惑，認真聽取了XXX理工大學和山東海洋學院領(lǐng)導的經(jīng)驗介紹及兩所學校的實地觀察，并與相關(guān)師生進行了簡短的交流，受益匪淺，不慮此行，體會深刻：

　　1、兩所學校校園環(huán)境幽雅、文化氣息濃厚。漫步在校園中，學校的所有場所，各個角落，每一扇墻壁都書香四溢，沁人心脾；從校長辦公室、教師辦公室、各教室、各功能室的精心設(shè)計，到讀書長廊、階梯墻壁教室走廊的精巧布置都顯得那么地精雕細琢，那么地充滿了文化氣息。這處處無不透出學校的構(gòu)思巧妙、匠心獨具。參觀這樣富有人文文化布置的精品校園，真令人駐足，令人留戀。

　　2、明確的辦學思想為學校的開展指明了方向。辦學思想是學校開展的方向目標，是辦學特色的根本保證。所到兩所學校辦學思想鮮明，辦學各有特色，但都貫穿著“以德育為首，以教研為主線，以課堂教學為中心”“以素質(zhì)教育為主導”的辦學思想理念。創(chuàng)辦出了各自的特色學校。

　　3、教師素質(zhì)是學校提高辦學質(zhì)量的保證。兩所學校十分重視教師業(yè)務(wù)培訓和素質(zhì)提高，學校每學期都有自己培訓方案，每學期開學前一到二周進行學科培訓和制訂學期教學教研活動方案；同時要求每個教師要有多項特長訓練，樹立了終身學習的思想。教師都能自覺的通過各種渠道提高自身素質(zhì)。為提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生特長打下良好的根底。

　　4、“以開展學生素質(zhì)為本的”教育理念是學校育人的一面鮮亮的旗幟。兩所學校，學生綜合素質(zhì)突出，技能全面開展。學校組辦有書法、舞蹈、繪畫、制作、古詩閱讀寫作、欄目設(shè)計等10多個興趣小組。各小組每學期都制訂方案，每周活動頻繁、樂此不疲。且經(jīng)常在各級各類的比賽中取得驕人的成績和在報刊雜志上登載。我們聽到濰坊市實驗小學校長說到：學生與學生或與老師都用古文對話時，無不感到驚訝；當我們看到學生自己設(shè)計的內(nèi)容繁多、板面新穎的手抄報時，無不感到贊賞。學校領(lǐng)導和老師教育觀念的重大轉(zhuǎn)變，學校已從傳統(tǒng)的應(yīng)試教育真正轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育。

　　通過學習考察，使我們增強了加快我校教育開展的緊迫感和責任感。示范學校先進的教育理念、成功的辦學經(jīng)驗，必將促進我校教育事業(yè)的開展。

2023外出學習學習心得體會10

　　xx年xx月xx日到xx日，林甸縣教育局組織全縣中小學校長、教導主任到長春市東北師范大學和東北師范大學附中、附小等地進行考察學習，前往長春學習前夕，林甸縣教育局組織召開了考察學習動員大會。會上，局領(lǐng)導對考察學習作了嚴格要求，進修校對本次活動作了周密部署。在這次活動中我受益匪淺，感觸很多：

　　我的收獲

　　一、領(lǐng)導的講話為今后的學校管理工作指明方向。

　　市教育局、縣教育局等領(lǐng)導的講話，從客觀存在的思維角度分析了我縣小學教育教學管理及教師專業(yè)成長存在的突出問題，深入淺出地闡明事理，嚴肅認真地作了要求，為所有學校管理者注入一劑強興劑。我想，查找并整改阻礙學校發(fā)展現(xiàn)實存在的問題已經(jīng)刻不容緩。

　　二、學習東北師大教師的敬業(yè)精神。

　　敬業(yè)作為中國傳統(tǒng)道德規(guī)范之一，是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì)，敬業(yè)精神和品質(zhì)，對于教師是至關(guān)重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂群”。

　　在東北師大學習時，深入拜見教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L的崇高的敬業(yè)精神。

　　三、學習東北師大先進的校園文化。

　　校園文化建設(shè)是學校育人工作的重要一環(huán)，走在東北師大及附屬學校的校園中，看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復雜，卻別具匠心，文化走廊里列出影響中國發(fā)展的歷史人物、中國歷史朝代進程表及中國當代經(jīng)濟、軍事、等方面的成就，讓學生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無疑激發(fā)學生強烈的愛國熱情。教學樓的宣傳畫，以“愛我學�！睘橹黝}，將長春及東北師大的特色圖文并茂地展現(xiàn)于學生眼前，每一個細節(jié)都彰顯著他們獨特的'視角。

　　四、學習東北師大及附屬學校先進的管理理念

　　在考察學習時，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽取了多位校長的工作經(jīng)驗介紹。學校能否在良性軌道上運行和不斷發(fā)展，取決于學校領(lǐng)導層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執(zhí)行是否有力。從各方面看，校領(lǐng)導的管理工作是實事求是、銳意進取的，用自身的工作踐行著科學發(fā)展的理念。

　　五、學習東北師大及附屬學校的高效的自主學習。

　　新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在兩所小學的工作記載中體現(xiàn)得十分到位。他們的理念都十分先進，他們在自主學習意識上作了許多卓有成效地工作。

2023外出學習學習心得體會11

　　xx年xx月xx日到xx日，林甸縣教育局組織全縣中小學校長、教導主任到長春市東北師范大學和東北師范大學附中、附小等地進行考察學習，前往長春學習前夕，林甸縣教育局組織召開了考察學習動員大會。會上，局領(lǐng)導對考察學習作了嚴格要求，進修校對本次活動作了周密部署。在這次活動中我受益匪淺，感觸很多：

　　1、領(lǐng)導的講話為今后的學校管理工作指明方向。

　　市教育局、縣教育局等領(lǐng)導的講話，從客觀存在的思維角度分析了我縣小學教育教學管理及教師專業(yè)成長存在的突出問題，深入淺出地闡明事理，嚴肅認真地作了要求，為所有學校管理者注入一劑強興劑。我想，查找并整改阻礙學校發(fā)展現(xiàn)實存在的問題已經(jīng)刻不容緩。

　　2、學習東北師大教師的敬業(yè)精神。

　　敬業(yè)作為中國傳統(tǒng)道德規(guī)范之一，是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì)，敬業(yè)精神和品質(zhì)，對于教師是至關(guān)重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂群”。

　　在東北師大學習時，深入拜見教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴謹?shù)?工作作風的崇高的敬業(yè)精神。

　　3、學習東北師大先進的校園文化。

　　校園文化建設(shè)是學校育人工作的重要一環(huán)，走在東北師大及附屬學校的校園中，看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復雜，卻別具匠心，文化走廊里列出影響中國發(fā)展的歷史人物、中國歷史朝代進程表及中國當代經(jīng)濟、軍事、等方面的成就，讓學生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無疑激發(fā)學生強烈的愛國熱情。教學樓的宣傳畫，以“愛我學�！睘橹黝}，將長春及東北師大的特色圖文并茂地展現(xiàn)于學生眼前，每一個細節(jié)都彰顯著他們獨特的視角。

　　4、學習東北師大及附屬學校先進的管理理念

　　在考察學習時，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽取了多位校長的工作經(jīng)驗介紹。學校能否在良性軌道上運行和不斷發(fā)展，取決于學校領(lǐng)導層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執(zhí)行是否有力。從各方面看，校領(lǐng)導的管理工作是實事求是、銳意進取的，用自身的工作踐行著科學發(fā)展的理念。

　　5、學習東北師大及附屬學校的高效的自主學習。

　　新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在兩所小學的工作記載中體現(xiàn)得十分到位。他們的理念都十分先進，他們在自主學習意識上作了許多卓有成效地工作。

2023外出學習學習心得體會12

　　觀摩了國際學區(qū)之間的同上一節(jié)課之后，我感觸很深。給我們展課的年輕的王老師，出色的課堂駕馭能力與親和力，使我們不禁佩服她的老道。劉老師獨具匠心的教學設(shè)計，通過一個自制的模擬小實驗，將本節(jié)的一個個難點巧妙的化解，給了我茅塞頓開的沖擊力。

　　這兩位老師，授課的內(nèi)容雖然不同，但卻有很多的相同點。例如課堂教學的“面向全體，學生主動開展”，充分發(fā)揮了學生的主動性和積極參與精神。教師利用了一切資源、道具，來給學生提供大量有價值的信息，使學生們在課堂上有發(fā)揮自己才能的空間。鼓勵每一個學生充分參與學習，教師改變以自我為中心的課堂教學模式，創(chuàng)造出一個人人都能參與學習的環(huán)境。在這個環(huán)境中教師尊重學生的各種不同見解、技能和經(jīng)驗，保護學生的創(chuàng)造性和好奇心，鼓勵學生對他人的觀點持合理的疑心態(tài)度，為學生提供多種表達自己想法的時機，允許學生提出不同的（可能是錯誤的）觀點。這一點，在王老師的.課上表現(xiàn)的尤為突出。另外，教師也要鼓勵學生之間的交流與合作學習，可根據(jù)不同的教學內(nèi)容，創(chuàng)造各種條件和形式，開展學生之間的交流。培養(yǎng)學生提出問題、答復質(zhì)疑的能力，鼓勵學生進行開放性的討論，鼓勵學生合作學習，利用協(xié)作性的小組形式開展探究活動，使每一個人都能參與小組工作，使學生認識到小組的成員在探究嘗試中各有所長，其知識和技能可以互補，通過這種活動培養(yǎng)學生的協(xié)作精神。

　　集體的力量是偉大的，通過這兩節(jié)課的觀摩學習，能夠看出guo際學區(qū)老師的那份嚴謹?shù)慕田L，勇于創(chuàng)新的學風，互幫互助的團隊精神。

　　正是因為這些，使他們的課堂充滿了精彩，師與生之間拉近距離，幾乎做到了“無縫”的課堂。這正是我們向這些優(yōu)秀老師應(yīng)該學習的地方。在今后的課堂中，我會繼續(xù)努力，從自身意識上提醒自己，多向王老師和劉老師學習，拉近自己與學生的距離，最大限度的發(fā)揮學生的自主能力，使自己的教育教學水平不斷的得以完善和提高。

2023外出學習學習心得體會13

　　今年11月份，在醫(yī)院的安排下我有幸來到煙臺毓璜頂醫(yī)院進行為期一個月的進修學習。煙臺毓璜頂醫(yī)院是山東省內(nèi)著名的三級甲等醫(yī)院，是國家關(guān)節(jié)鏡培訓醫(yī)療，科研人才培養(yǎng)的重要基地，設(shè)有2600張床位，共27個病區(qū)，7個手術(shù)室，27個萬級層流手術(shù)間，5個百級層流手術(shù)間，5個普通手術(shù)間。90余名手術(shù)室護士，每個手術(shù)間都配有齊全的設(shè)備與先進的儀器。一個月的學習生活既緊張又快樂，不僅豐富了我的關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作護理理論知識，更使自己的業(yè)務(wù)實踐能力得到了提高�，F(xiàn)將一些進修體會跟感想寫下來，與大家一起分享跟提高。

　　一、效勞意識是保障。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室，他們的效勞態(tài)度跟效勞意識非常強烈。每位到手術(shù)室的病人醫(yī)生護士都會熱情的接待，并給予手術(shù)部位標記化，讓病人跟家屬都做到了放心跟安心。只要與病人有關(guān)的問題他們都會主動解釋清楚，不厭其煩，直到病人跟家屬滿意為止。

　　二、加強習。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室無論工作多么繁忙，每周二早上都要進行學習半小時，每周六安排一上午時間進行操作技能（包括各種特殊儀器的使用，無菌操作，外科鋪巾等）的培訓。通過不斷的的知識強化與更新才練就跟保持了先進的技術(shù)跟過硬的本領(lǐng)。我想，只要我們也能像他們那樣做，更系統(tǒng)地進行強化培訓，我們手術(shù)室的工作也能不斷取得更大進步。

　　三、手術(shù)的護理�？苹�管理。毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室的器械管理、手術(shù)�？苹�等方面都有很多值得我們學習的地方，手術(shù)護士分組，分為脊柱組、關(guān)節(jié)組、小兒組、創(chuàng)傷組、手外科組、腔鏡組等，各組的護士一般都做自己組的手術(shù)，這樣比擬容易跟醫(yī)生配合，手術(shù)流程也非常熟練。

　　四、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)理論聯(lián)系實踐化、器械消毒放置合理標準化。各種器械物品消毒方法都不是相同的，例如：關(guān)節(jié)鏡、刨刀、光源線等要等離子消毒滅菌，關(guān)節(jié)鏡鉗、探勾等要高壓滅菌。因為關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的.特殊性，對關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作的配合也非常重要，盡量減少手術(shù)操作時間，而且對手術(shù)間的空氣消毒也很嚴格。因為關(guān)節(jié)鏡是無菌要求非常嚴格的手術(shù)。在帶教老師的帶教跟我的積極學習下，我掌握了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的各操作要領(lǐng)，并獨立完成了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的�？谱o士職責，圓滿完成了進修任務(wù)，贏得了帶教老師的好評。

　　通過進修期間的比照，發(fā)現(xiàn)我們與毓璜頂醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢。例如它們要求在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、特殊用品、內(nèi)植物材料、病人有無特殊感染以便于護士長安排手術(shù)；我院在器械的清洗、保養(yǎng)消毒這一環(huán)節(jié)中做得非常細致，對手術(shù)間的安排也非常合理、靈活。

　　進修生活是充實而愉快的，回首這段時光，我的專業(yè)知識得到了穩(wěn)固跟增長，學會了很多最新的理念。我決心把學到的知識跟理念帶回得到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的手術(shù)室工作更上新臺階。感謝煙臺毓璜頂醫(yī)院醫(yī)院，感謝我所在的醫(yī)院領(lǐng)導為我提供這次進修學習的時機，使我開闊了眼界，增長了知識，為今后的工作打下了良好的根底。

2023外出學習學習心得體會14

　　今年夏天，在王文福和曹先革等老師的帶領(lǐng)下，我們測繪學院的六十多名同學在遼寧營口沿海產(chǎn)業(yè)基地進行了為期七十多天的房產(chǎn)測量生產(chǎn)實習。我們這支年輕的測繪隊伍，我們這些青澀的隊員，用大地做“圖紙”，以藍天做“顏料”，用青春做“畫筆”，畫出屬于自己的人生價值畫卷。

　　兩個月的時間里，眼觀、耳聞、親歷，一幅幅平凡而動人的畫面，一句句樸實而樂觀的話語，一個個感人的故事已深深地印刻在我的腦海里？？當初我們一行經(jīng)過十多個小時的車途羈旅到達駐地時，迎接我們的是――雖不高檔卻也溫馨整潔設(shè)施齊全的時鐘旅館，因此當五天后駐地搬到旁邊中學生宿舍時，同學們失落的心情是可想而知的。

　　測量隊隊長坐鎮(zhèn)一線指揮的老教師王老師親自細心地給思想上有包袱的同學做工作，這位具有三十多年測繪工作經(jīng)驗的資深帶隊人，平時穿著樸素的T恤，一臉的笑容，話語飽含智慧。已有50歲的王老師，和藹可親，堅持每天與我們一起出外業(yè)，他在成果質(zhì)量的要求上是“嚴父”，但在生活上又是“慈母”。

　　正是有各位老師這樣的一群老測繪人，用他們實際行動教育感染了我們這群“90后”外業(yè)新兵。我記得他手里一直拿著一個專門的筆記本些工作的計劃，可以看出他工作的嚴謹。年輕的第一次出外業(yè)的測繪隊員由這樣的老師帶隊，怎能讓人不放心呢？讓我們年輕人看到了和學習了測繪人優(yōu)良的作風。營口是一個海城，我們的測區(qū)沿海產(chǎn)業(yè)基地就緊靠大海，同學們早就嚷嚷著要看大海了，端午那天，趁休息，我們?nèi)チ撕＿吅秃＿吂珗@快活了一個上午，久違的輕松往往讓人感覺更加愜意。在外測量，吃飯是個大問題，一直在旅館就餐且不說營養(yǎng)了，甚至會有人吃不飽，為此帶隊的老師們絞盡了腦汁，最后還是和中學的食堂部達成合作，每日三餐定時足量，保證了我們的補給，解決了后顧之憂，而最令人難忘的一餐應(yīng)該就是那頓餃子宴了。

　　恰逢節(jié)日，我們早就想改善伙食了，王老師很了解同學們的口味了，準備了三種餡的。同學們愛吃肉，就包牛肉大蔥餡的，還有芹菜豬肉、酸菜豬肉餡的，照顧不同的口味需求。還有各種配料都準備齊全，我們一從海邊回來，就吃上了熱騰騰的餃子。老師們很照顧同學的生活，讓我們在那次難忘的餃子宴上找到了家的溫暖。是啊，只有熱愛生活，才能熱愛工作。

　　而在工作中，我們也收獲頗豐。測量隊每三人一組，共有二十多組。當然就少不了合作合作，在工作中我真正體會到測量是一個團隊的工作！我們組每個人的工作任務(wù)是不一樣的，各展所長，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的`效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測數(shù)據(jù)，能夠快速的設(shè)站對中整平和定向，另一人畫草圖，還有一個立鏡。我們互相幫助互相配合，拓展了我們與老師與同學的交際，合作的能力。

　　以前聽別人說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，沒經(jīng)過外業(yè)生產(chǎn)的我沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。

　　只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。這次測量實習也培養(yǎng)了我們分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些小事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快！我們這次實習的目的也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，在能夠單獨的完成一項工作，達到相應(yīng)的鍛煉效果后，進行輪換，以達到樣樣精通的目的，絕不搶時間，趕進度，草草了事收工，擁有這樣

　　讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了！所以，我們小組在工作中目標明確、團結(jié)一致，本著認真負責的態(tài)度，要求必須作到走到、看到、判到、記到、畫到、想到，對每一個標準上要求的地物進行測量和記錄，盡量減少誤差，每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，都是在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題及時解決，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度，需要有對工程質(zhì)量高度負責的精神，只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。

　　相信這次實習讓我學到的工作精神、工作態(tài)度和生活態(tài)度，在以后走出校園走上社會的過程中，必將成為我最寶貴的財富。

2023外出學習學習心得體會15

　　xx月20至21日，我有幸參加了xx市教育局組織的“懂政策、守規(guī)矩、知敬畏”中小學校長培訓班。此次培訓學習既聽取了xx省中小學教師發(fā)展中心主任賈xx、xx市xx中學校長，楊xx等省內(nèi)外知名專家校長的專題講座，又參加觀摩了xx市幾所典型學校教學現(xiàn)場。培訓班上，各位專家校長的專題講座使我很受啟發(fā)，受益匪淺。他們的講座非常貼近我們實際工作，既具有高度的理論概括，又具有較強實踐指導，其所述觀點均是身為校長在工作中經(jīng)常遇到的和必須解決的具體問題，他們的親身經(jīng)歷和言傳引領(lǐng)為我們樹立了學習的榜樣。結(jié)合此次培訓學習，下面我從三個方面談?wù)勛约旱膶W習體會和認識。

　　一、領(lǐng)會精神，切實做好本職工作。

　　在這次培訓中，市教育局的各位領(lǐng)導作了重要講話，并就這次培訓班作了具體要求。各位領(lǐng)導的講話精神要求我們從思想認識的高度，進一步認清當前發(fā)展形式，與時俱進、開拓創(chuàng)新，加強作風建設(shè)，不斷增強做好各項工作的緊迫感和責任感。

　　二、加強學習，全面提高校長自身素質(zhì)。

　　“一個好校長就是一所好學校�！毙ｉL是學校的、決策者和高級管理者，是學校領(lǐng)導集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么校的學校。通過學習，我認為作為校長除了具備良好的人品和交際能力外，還應(yīng)不斷加強學習、更新觀念、與時俱進。一是帶著工作中的問題去學習，做到有的放矢，同時，還應(yīng)把所學的新知識運用到實際工作中去，做到學以致用。把有的放矢和學以致用結(jié)合起來，才能有效形成良性循環(huán)，不斷提高學習效益和工作水平。二是要帶著布大局、謀大事的問題去學習，不斷提高自己分析和解決一些具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題的能力，這樣才能俱事站得高，看得遠，想得深，抓得準。

　　三、修身正己，精準定位校長角色

　　1、校長要有智慧思想。只有有思想智慧的人才能去透徹的思考問題，抓住問題的本質(zhì)和發(fā)展機遇。沒有思想智慧或思想懶惰的人是無法很好履行校長職責的。校長要把自己的個人思想與黨的教育方針政策結(jié)合起來，在學校的具體工作中認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和上級主管部門的指示精神，結(jié)合自己獨特的思想理念，辦出具有特色的學校。

　　xx市xx學校是一所沒有圍墻的農(nóng)民學校、是一所開展新型職業(yè)農(nóng)民培育和農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)教育的中等職業(yè)技術(shù)學校。在學校多年的發(fā)展歷程中，通過不斷的探索與積累，我校走出了一條具有自我辦學風格的特色之路。辦學以來，先后多次獲得xx省和中央xx學校的表彰和殊榮，但由于俱多歷史原因，學校發(fā)展規(guī)模緩慢，部分教師缺乏精神支撐，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上砥勵前行、發(fā)展壯大，這是我一直不停思考的問題。我想，學校要發(fā)展首先是教師自身要發(fā)展，教師要發(fā)展則首先是教師要有精神，一要有團結(jié)協(xié)作精神，二要有敬業(yè)精神，三要有奉獻精神，四要有拼搏精神。

　　2、校長要具備良好的素質(zhì)。正人先正己，校長首先要具備良好的自身素質(zhì)，不僅要為人正直、思維敏捷、務(wù)實肯干、治學嚴謹、思想先進、情趣健康，還要有良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，觀察能力和思想政治教導能力。只有具備良好的素質(zhì)，才能有實力說話，有能力承擔責任。這些良好素質(zhì)培養(yǎng)，要靠日常工作體會、學習經(jīng)歷和工作積累，尤其是思想道德素質(zhì)的提高，更要有甘為人梯和健康良好的心態(tài)為操守，這都是作為校長應(yīng)該思索的'問題。

　　3、校長要以人為本。校長必須首先明確，管理是為發(fā)展服務(wù)的，管理是通過人來實現(xiàn)的。所以，以人為本的管理理念，就是要以人的發(fā)展為基礎(chǔ)。xx學校的一切工作都要服務(wù)并服從于農(nóng)業(yè)社會的發(fā)展，注重打造農(nóng)廣教育品牌，積極參與新農(nóng)村建設(shè)，主動承擔培育新型職業(yè)農(nóng)民工作。樹立“農(nóng)民的需要就是我們的追求，社會的需要就是我們的方向”的辦學理念、“培訓你一天，跟蹤服務(wù)你一年”的培訓理念、和“推政府門，做政府人，辦政府事”的工作理念。充分調(diào)動教職工的積極性，提高工作效率。嚴格的制度與人性化管理的結(jié)合，既體現(xiàn)了制度管理的嚴格要求，又體現(xiàn)了人文管理的真善美。在工作中關(guān)愛每位同事，站在對方的立場上多想問題，努力營造良好的育人環(huán)境，提升全體職工的職業(yè)幸福感。

　　4、校長要有自己的管理風范。學校要有持久的生命力，必須加強文化建設(shè)，特色立校。一所成功的學校必定有其內(nèi)在的精神文化和成功的管理理念。因此，以項目為支撐，加大農(nóng)民培訓工作力度，規(guī)范開展學歷教育、探索中職教育和新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作是我校當前及今后的主要工作格局。繼續(xù)深挖xx學校辦學特色，充分發(fā)揮xx學校在農(nóng)村實用人才培訓中的主渠道作用，采用靈活、方便、多種形式培養(yǎng)農(nóng)村科技人才，有效提高xx學校農(nóng)民教育培訓綜合能力。當前我校文化建設(shè)尚有不足、工作滯后，今后將著力加大校園文化建設(shè)力度。

　　5、校長要會識人用人。作為校長，在平時的工作中要不斷了解他人，為今后用人做好準備。每位教師各有優(yōu)勢與劣勢，若能用其所長，就能充分挖掘各人潛能，達到人盡其才之功效。人們常說，千里馬常有而伯樂不常在，則意為多些賞識，多些發(fā)現(xiàn)，因人而宜，達到出色完成任務(wù)。校長只要組織好，安排恰當，教師就會人盡其能，反之，就會相互推諉、馬虎了事。因此，身為校長就要始終堅持公平、公正、公開的處事原則，以誠待人，重用賢才，用人不疑，疑人不用，大膽合理使用人才，讓教師在工作中接受鍛煉、增長才干，最終達到思想上不斷成熟，工作上得心應(yīng)手。

　　總之，短暫的兩天培訓學習，我汲取了很多知識，也拓寬了視野，認識到要辦好教育，特別是農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，“理念”是前提，“團結(jié)”是基礎(chǔ)，“敬業(yè)”是根本，“進取”是源泉。通過本次學習，無論是對我個人的提高還是學校的發(fā)展，都具有很大的促進作用。在今后的工作中，作為xx學校校長，我將時刻保持頭腦清醒，與時俱進，不斷加強自身能力建設(shè)，多請示多匯報，緊捏“敬業(yè)精神”、“團隊精神”和“進取精神”這根弦，把握機遇，負重奮進，為實現(xiàn)xx學�？缭绞桨l(fā)展和推動我市農(nóng)業(yè)科技教育再上臺階而努力工作。

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