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學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會1
按照市委、市政府的統(tǒng)一安排，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效能，推動全區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越科學(xué)發(fā)展，在全市干部中開展效能風(fēng)暴行動。隨即掀起了轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、抓項(xiàng)目、促發(fā)展的熱潮。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，深刻理解效能風(fēng)暴行動的意義
通過學(xué)習(xí)，是我更為深刻的理解了“效能風(fēng)暴”行動是省委綜合全省的現(xiàn)實(shí)情況，針對全省機(jī)關(guān)作風(fēng)特別是機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)方面存在的突出問題以及全省轉(zhuǎn)型跨越、富民興隴的任務(wù)目標(biāo)要求，從全省改革發(fā)展的大局和全省機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的高度提出的，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、建設(shè)幸福美好新甘肅的“十大重點(diǎn)行動”之一。以“風(fēng)暴”對機(jī)關(guān)效能建設(shè)做注腳并付諸實(shí)施，充分體現(xiàn)出省委、省政府加強(qiáng)效能建設(shè)、轉(zhuǎn)變政府職能的戰(zhàn)略意圖，體現(xiàn)出改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的決心和信心。因此，我們必須站在推動經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度，充分認(rèn)識開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，著力解決影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出問題。
二、成立機(jī)構(gòu)，制定方案，扎實(shí)有序開展效能風(fēng)暴行動
面對當(dāng)前這場極其重要行動，我要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好這項(xiàng)行動，我認(rèn)為要開展好效能風(fēng)暴行動，必須從思想觀念入手，因此，要勤學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，更要學(xué)習(xí)政治理論、法律知識。在工作實(shí)際中，堅持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，把中央、省、市關(guān)于“三農(nóng)”工作的.政策、法規(guī)同我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析解決工作中的實(shí)際問題，將效能風(fēng)暴行動落到實(shí)處，真正提升工作效能。只有這樣，才能確保效能風(fēng)暴行動扎實(shí)有序展開。
三、完善制度，加強(qiáng)管理，確保效能風(fēng)暴行動的成果
在這項(xiàng)活動開展過程中，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合經(jīng)管工作實(shí)際，解決重點(diǎn)問題、突出問題的同時，注重從制度建設(shè)和體制機(jī)制入手，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制等效能建設(shè)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)以制度管人、按制度辦事。同時，按照客觀公正、科學(xué)合理地要求，進(jìn)一步改進(jìn)效能考核方式方法，不斷健全完善考核、激勵、監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格獎優(yōu)罰劣。進(jìn)一步建立健全作風(fēng)效能建設(shè)長效機(jī)制，形成層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位、工作責(zé)任到位、落實(shí)措施到位，以作風(fēng)效能的轉(zhuǎn)變推動各項(xiàng)工作落實(shí)和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，使農(nóng)民群眾切實(shí)感受到效能風(fēng)暴行動的成效。
開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動是一項(xiàng)長期任務(wù)，機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是一項(xiàng)常態(tài)工作，只有更好，沒有最好。我要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，緊緊圍繞全區(qū)農(nóng)業(yè)中心工作，以更加堅定的信心、開闊的視野和扎實(shí)的作風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，不斷把機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴和“雙聯(lián)”兩項(xiàng)行動引向深入，為加快推進(jìn)我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開創(chuàng)我區(qū)農(nóng)經(jīng)工作新局面貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會2
通過我校開展效能風(fēng)暴行動，是針對當(dāng)前效能建設(shè)中存在一些“庸、懶、散、慢、亂”等現(xiàn)象，掀起效能風(fēng)暴行動，能夠使我校教職工保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性。始終站在時代前列。必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢作用的充分發(fā)揮。通過學(xué)習(xí)，談?wù)勛约捍嬖诘膯栴}：
一、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)理論水平有待提高。有時其它事情多時，抓理論學(xué)習(xí)少，師生關(guān)系處理不得當(dāng)。工作重、事情多時往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作、可學(xué)可不學(xué)。有實(shí)用主義的思想。急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象。有時滿足于現(xiàn)有的工作水平，缺乏新思維。
二、學(xué)習(xí)積極性不高，平時拘于日常工作瑣事，有時學(xué)校工作多時，就對于本職工作有些放松。主動學(xué)習(xí)的自覺性不高，特別是在教學(xué)鉆研上不能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，查找漏洞，及時整改。
三、工作方法上，遇到困難有急躁情緒。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考，把學(xué)習(xí)知識靈活運(yùn)用到教育教學(xué)中去。才能教得更好。
四、創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高。有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不能開拓性的開展工作缺乏工作主動性和能動性。原因分析：
經(jīng)過剖析歸納：自己存在的諸多問題主要有以下兩個方面的`原因：
一、是客觀的政策約束，工作循規(guī)蹈矩，按照政務(wù)政策按部就班多，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
二、是主觀上的宗旨意識、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾意識、服務(wù)意識不夠強(qiáng)烈，與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求希望還有一定的距離，在處理橫向和縱向關(guān)系上存在缺失，表現(xiàn)在思想上對大辦人民滿意的教育要求有一定差距。
三、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上存在松懈思想。自我要求不嚴(yán)缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。
四、有時有惰性，安于現(xiàn)狀。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。
整改措施：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，提高對學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、要在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫。要進(jìn)一步樹立大局意識、服務(wù)意識。通過與學(xué)生家長的溝通，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的狀況，熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。
三、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)鍛煉努力提高自己處理實(shí)際問題的能力，要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。要開拓創(chuàng)新，認(rèn)清自己的崗位職責(zé)。端正工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情從而激發(fā)潛能。對單位要衷心，對事業(yè)要忠誠。擺脫依賴、加強(qiáng)溝通。自我完善努力提高綜合素質(zhì)。熱愛本職工作，無論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭干好、爭當(dāng)?shù)谝�，�?chuàng)造一流。處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用。
在這次活動中，通過查找不足，使我提高了認(rèn)識，開闊了眼界。針對自己存在的不足，決心從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。做一個受領(lǐng)導(dǎo)尊重人民滿意的教師。
學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會3
縣委、縣政府決定在全縣開展開展效能風(fēng)暴行動，是針對當(dāng)前機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在一些“庸、懶、散、慢、亂”等現(xiàn)象，掀起效能風(fēng)暴行動，能夠使我市干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。為加速“轉(zhuǎn)型跨越”和建設(shè)宜居宜游創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境。通過學(xué)習(xí)，談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識。
工作責(zé)任感亦工作責(zé)任心，指一個人對自己、對家人、對社會應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度。它是每個人都應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)，更是做好一件事情所必須的條件。責(zé)任感是國民素質(zhì)的一個重要方面，一個國家的公民有無責(zé)任感或責(zé)任感強(qiáng)弱，可以從這個國家的精神面貌中清晰的表現(xiàn)出來。這次進(jìn)行的“效能風(fēng)暴”活動在全省都引起了強(qiáng)烈的反響，為何一次整治工作風(fēng)氣的活動會受到外界如此多的關(guān)注？究其原因，有相當(dāng)?shù)牟糠秩嗽谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠜]有盡其責(zé)，做其事，正常的工作時間干著與工作無關(guān)的事。在這個世界上，沒有不需承擔(dān)責(zé)任的工作，也沒有不需要完成任務(wù)的崗位。每一個崗位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任，你做了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，并對所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。無論你的崗位是卑微的還是重要的，都要持有負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。只要在崗位上一天，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起一天的責(zé)任來。只有真正將責(zé)任放在心中，才能更積極的認(rèn)識這次治庸的眾多益處，才會用一種更積極的心態(tài)迎接它，面對它，接納它。不需要他人的監(jiān)管，而是大家都自覺的各盡其職的完成自己的工作任務(wù)，盡到自己的工作責(zé)任。我們整個社會的工作效率將有大跨越式的提高，我們的社會進(jìn)步也將是令人驚奇地。
工作擁有這一份責(zé)任心，就沒有做不好的工作。擁有了這一份責(zé)任心，不管是不是自己的“分內(nèi)”事，只要與單位的工作有關(guān)，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地去對待。不僅要對自己的“分內(nèi)”事高度負(fù)責(zé)，甚至要將“分外”事也當(dāng)做“分內(nèi)”事，義不容辭地承擔(dān)起來，而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。如果每一個人都對各自的工作有一顆強(qiáng)烈的'工作責(zé)任心，就能更好地做好本職工作。具體來說，以我的理解責(zé)任心的加強(qiáng)應(yīng)該從如下幾個方面入手：第一，要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)。第二，就是端正工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情從而激發(fā)潛能。第三，就是把每一件事尤其是小事都做好。第四，就是沒有借口，勇于承擔(dān)責(zé)任。
人沒有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔(dān)責(zé)任之分，只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，那么我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅強(qiáng)，責(zé)任更是我們工作人員的準(zhǔn)則。總之，我們在完善、提高個人素質(zhì)的同時，都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山！”因?yàn)�，只有這樣，才是真正值得大家信任、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的好同志，也只有這樣，才能真正擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予我們的責(zé)任。
學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省十二次黨代會和市、區(qū)黨代會精神，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效能，推動全區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越科學(xué)發(fā)展，經(jīng)管站于20xx年7月2日召開了全站機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動動員大會，隨即在全站范圍內(nèi)掀起了轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、抓項(xiàng)目、促發(fā)展的熱潮。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，深刻理解效能風(fēng)暴行動的意義通過學(xué)習(xí)，是我更為深刻的理解了“效能風(fēng)暴”行動是省委綜合全省的現(xiàn)實(shí)情況，針對全省機(jī)關(guān)作風(fēng)特別是機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)方面存在的突出問題以及全省轉(zhuǎn)型跨越、富民興隴的.任務(wù)目標(biāo)要求，從全省改革發(fā)展的大局和全省機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的高度提出的，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、建設(shè)幸福美好新甘肅的“十大重點(diǎn)行動”之一。以“風(fēng)暴”對機(jī)關(guān)效能建設(shè)做注腳并付諸實(shí)施，充分體現(xiàn)出省委、省政府加強(qiáng)效能建設(shè)、轉(zhuǎn)變政府職能的戰(zhàn)略意圖，體現(xiàn)出改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的決心和信心。因此，我們必須站在推動經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度，充分認(rèn)識開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，著力解決影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出問題。
二、成立機(jī)構(gòu)，制定方案，扎實(shí)有序開展效能風(fēng)暴行動面對當(dāng)前這場極其重要行動，我要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好這項(xiàng)行動，我認(rèn)為要開展好效能風(fēng)暴行動，必須從思想觀念入手，因此，要勤學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，更要學(xué)習(xí)政治理論、法律知識。在工作實(shí)際中，堅持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，把中央、省、市關(guān)于“三農(nóng)”工作的政策、法規(guī)同我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析解決工作中的實(shí)際問題，將效能風(fēng)暴行動落到實(shí)處，真正提升工作效能。只有這樣，才能確保效能風(fēng)暴行動扎實(shí)有序展開。
三、完善制度，加強(qiáng)管理，確保效能風(fēng)暴行動的成果在這項(xiàng)活動開展過程中，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合經(jīng)管工作實(shí)際，解決重點(diǎn)問題、突出問題的同時，注重從制度建設(shè)和體制機(jī)制入手，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制等效能建設(shè)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)以制度管人、按制度辦事。同時，按照客觀公正、科學(xué)合理地要求，進(jìn)一步改進(jìn)效能考核方式方法，不斷健全完善考核、激勵、監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格獎優(yōu)罰劣。進(jìn)一步建立健全作風(fēng)效能建設(shè)長效機(jī)制，形成層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位、工作責(zé)任到位、落實(shí)措施到位，以作風(fēng)效能的轉(zhuǎn)變推動各項(xiàng)工作落實(shí)和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，使農(nóng)民群眾切實(shí)感受到效能風(fēng)暴行動的成效。
開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動是一項(xiàng)長期任務(wù)，機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是一項(xiàng)常態(tài)工作，只有更好，沒有最好。我要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，緊緊圍繞全區(qū)農(nóng)業(yè)中心工作，以更加堅定的信心、開闊的視野和扎實(shí)的作風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，不斷把機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴和“雙聯(lián)”兩項(xiàng)行動引向深入，為加快推進(jìn)我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開創(chuàng)我區(qū)農(nóng)經(jīng)工作新局面貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會5
近期，我園召開了以“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”為主要內(nèi)容的 “效能風(fēng)暴”活動，按照“效能風(fēng)暴”活動的要求，全體教職工認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散、慢、亂”行為的工作，弘揚(yáng)干事文化，營造“令行禁止，拼博進(jìn)取，風(fēng)清氣正”的工作氛圍。此次活動使我強(qiáng)化了責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程上，我們充分認(rèn)識了“庸、懶、散、慢、亂”行為及其危害性。現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識及心得體會。
一是治理庸懶散要從我們思想觀念上入手，廣大教職工要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象，在工作實(shí)際中，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，在自學(xué)的同時，積極向周圍有經(jīng)驗(yàn)或者做的好的同事請教，不斷完善自我，把學(xué)到的理論和實(shí)踐結(jié)合起來，在日常工作中要嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度。其次，要提升工作效能。
二是治理庸懶散要建立科學(xué)評價體系，完善教職工考核評價辦法，進(jìn)一步加大實(shí)績考核力度，明確責(zé)任目標(biāo)，建立有效的問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格獎懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象，使考核真正成為治庸治懶治散的`“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”； 我們在以后的工作中要要立足于工作的需要，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平；
三是治理庸懶散要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，要求廣大教職工謀大事干大事，講實(shí)施辦實(shí)事，樹立學(xué)習(xí)典型、創(chuàng)新典型、和諧典范，每個人都要變“庸、懶、散”為“勤、快、實(shí)”，圍繞“強(qiáng)化履責(zé)，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上”的主題自我反思，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我。
雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒�、快、�?shí)”行為還有一定距離，還需要我長期堅持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，日常整改，為改變機(jī)關(guān)良好形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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